大二职业生涯规划书

大二职业生涯规划书（精选8篇）

1.大二职业生涯规划书 篇一

XX年大二学生职业生涯规划书

不知不觉，我已经走到了大二下学期。如今专业也定下来了，我想对自己未来的职业规划也应该有个更清晰的思路。虽然上大学只有一年半的时间，但我发觉我的改变的确很大，很多观念想法都在发生剧烈的改变。中学时代的我一心放在学习，很少关注别的事物，也没有很多参加各式各样活动的机会，所以总感觉自己的生活单调乏味，找不到自己感兴趣的东西，也不理解自己的特长是什么，将来如何发展。然而大学是个自由自在的、奇妙缤纷的天地。我积极参加活动，学会了主动给自己争取机会，这很好的提高了我的交际能力，增强了我的集体荣誉感。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信人是在一次次实践中成长起来的。喜欢尝试新鲜事物，喜欢挑战是我比较鲜明的性格特点，我知道影响自己的职业发展除了自己的专业技能，人脉交际也是一个很重要的部分，所以我也在有意识地培养自己这方面的能力。

既然是做职业规划，我想确立目标是必不可少的事。因为目标可以不断地激励自己，提醒自己，把自己的精力投入到学习和生活中。目标可分为长期目标和短期目标。我的长期目标是：拥有自己喜欢的工作，不断地学习新知识，新技术并运用到自己的工作总，在自己的工作岗位上有所成就，得到认可。我认为长期的目标是由无数个短期目标组合和影响而成的。我们都知道只有持之以恒，坚持不懈，才能引起量变到质变的飞跃。我的短期目标有很多，而且都是在不断的变化的，然而有一个也是最主要的短期目标是不会改变的，那就是我的学习。无论如何，我确立目标的总方向都是以锻炼自己，提高自己各方面的素质为主。回望过去的一年半，我的确实现了自己很多的短期目标，如;加入奋进连，完成党课的学习，当过班级的生活委员，学院的干事，参加过辩论赛，演讲比赛还有各种各样的文体活动。我想这些活动都是很有意义的，通过活动扩展了我的交际圈，提高了我的认识水平，让我的思想可以除旧布新跟上时代的步伐，而且每完成一个目标都会让我有些许成就感。所以我更坚信目标对于一个人的发展的重要性。大学也是个校园，学生最主要的任务还是学习，所以尽量把学习搞好一直都是我的目标，也许之前自己的耐性太差，在学习过程中遇到困难就很容易打退堂鼓，所以结果不是很理想。这个学期的课程不是很多了，所以我要把各门功课都搞好，取得更好的成绩。整个大学的学习目标是：顺利拿到毕业证，学位证，通过英语四六级，尽可能多学一门外语，参加一些资格认证考试。

我现在所选的专业是计算机科学与技术，然而将来我能选到什么职业谁也不知道，但最好还是尽量选择和专业对口的职业吧，就像姜老师说的：“最好是科班出身的，比较得到认可和信赖。”如今各行各业都在快速发展，而且几乎所有的行业无论是应用层面的还是基础层面的都会涉及到计算机，这对计算机技术人才的需求量的非常大的。但要想得到更好的发展，首先自己要有很强的专业能力，这才有可能胜任自己的工作岗位，给公司带来效益。虽然需求量大，但竞争的压力同样很大，全国各高校开设计算机相关专业数不胜数，除非出类拔萃，否则只能埋没在茫茫人海中。接下来将要转入专业课的学习，我要利用剩下的时间学好专业知识，并尽可能向老师请教，参与到一些项目的制作。在实践中，磨练自己的专业技能。多参加也许有关专业的比赛，如程序大赛，网页编程大赛等。计算机专业的知识是五花八门，包罗万象的，我想能精通某一方面也是很有必要的。纵使是把ppt搞漂亮了，也是自己的杀手锏。

总的来说 我是个喜欢和别人合作，善于倾听的人，做事比较严谨，认真负责。毕业后，一切对我都是那么新鲜，我知道不能好高骛远，眼高手低，要从基层做起，只有想熟悉自己的工作环境，才能找到适合自己发展的道路，抓到有利自己发展的条件。“三人行，必有我师”，这工作中，我要多听，多看，多想，多问，这样才能避免不必要的损失和误会的发生。工作本身将给自己更多检验自己的机会，这时我将更容易找到适合我自己兴趣，能力的工作比为之不断的努力，我一直相信，人做自己喜欢做的事将能事半功倍。如果可以为祖国建设和人民生活做出贡献，我想会是一件很荣耀的事。

2.大二职业生涯规划书 篇二

1 大一大二学生大学时光的利用

文章以问卷形式, 在我校2007, 2008级200名本科学生中实行抽样调查。通过整理分析得出大一大二学生大学时光的利用方式。调查发放问卷250份, 回收答卷200份, 其中有效问卷200份, 调查有足够的代表性和统计意义。

1.1 课余时光的利用。

通过对大一大二学生怎样利用课余时间作统计分析, 发现在大一大二的学生中, 课余时间用在学习、上网、看小说的占近70%, 用于社会活动的只占11.1%。用于陪男/女朋友的占4.5%。8.5%的大学生甚至不知道自己的大学时光是怎么度过的。这说明大一大二学生在进入大学的两年里很少注意自己的社会实践经历, 一般把时间用于学习、上网或看小说。因此, 从大学生的大一大二大学时光开始给与他们职业规划方面的指导是何其迫切。

1.2 对社团和学生干部工作的了解。

调查结果显示, 只有29%学生认为参加社团、学生干部工作作用很大, 觉得一般的高达50.5%;而没感觉和不喜欢的占20.5%。这个结果正是学生们在大学期间活跃程度的一个折射。同学们对社团和学生干部工作的正确了解对于他们走向社会, 更好地解决在社会上遇到的各种困难是非常重要的。更多地参加社团活动、学生干部工作, 有助于更顺利地处理好社会中的人际关系和各种矛盾, 能更好的融入社会。

1.3 暑假寒假的利用方式。

调查显示, 暑假寒假在家帮忙干活或进行在家看书等活动的高达60%;留校学习或玩的占7%;到各地逛或旅游的占21%;而利用暑假寒假打工挣社会实践经验的只占22%。平时同学们在校时间要兼顾学习, 不能全身心地投入社会实践, 可以谅解。但暑假和寒假是个积累社会实践知识的大好时机, 我们应该好好利用。当然, 这也与各高校的职业规划的指导力度、各企业对暑假实习工的重视力度密切相关。

2 大一大二学生大学时光利用与职业规划的联系

大一大二学生大学时光的利用与职业规划是相辅相成的。一:大学时光的利用与职业规划互为前提和基础。大学时光的利用应建立在职业规划的基础上, 没有职业规划的需求, 大学时光的利用就不具有科学性。正是因为有需求, 有职业规划, 同学们才会拥有大胆追逐目标的动力, 大学时光才会被有计划地利用。而职业规划进行的前提是大学时光的科学利用。更好地利用大学时光, 有助于同学们了解职业规划, 懂得怎样去进行职业规划, 以致怎样实现职业规划。 (2) 大学时光的利用促进职业规划的完善, 职业规划引领大学时光的科学利用。通过对大学时光的科学利用, 同学们找到自己的兴趣所在, 并开始进行职业规划。再通过结合自身的优缺点, 同学们就可以不断地修正和改善自己的职业规划。不断完善的职业规划让同学们充分意识到自己需要什么, 到底要怎么样才能实现自己的梦想。这样, 职业规划充当着军师的作用, 引领同学们科学地利用大学时光。

3 对策

3.1 对于大学生方面。大一大二学生应该注意以下几个方面工作, 以便更好地实现学生向社会工作者的转化:

3.1.1 进行职业兴趣测试。

通过职业兴趣测试, 看清自己的职业兴趣所在, 借以更好地设立职业目标并为之奋斗, 直到找到理想工作。例如一些书籍 (如《绝不迷茫》雷五明;《青年职业规划》赵效) 和一些网站 (如中国人才素质测评网, 中华英才网) 就可以帮助我们。

3.1.2 设定确定的目标, 执行可行性的计划。

根据测试所示结果, 综合自身的优缺点, 给予自己一个可行性的目标。然后在学好专业知识的前提下, 充分利用课余时间多参与与自己梦想职业相关的社团、学生干部的工作或活动和社会实践工作;并有意识地利用暑假寒假时间去走进公司, 走近社会, 身临其境地进行实践。这样, 才能积累足够的社会经验, 才能有足够的底料证明自己的实力给用人单位看, 才能找到梦想工作。

3.1.3 勤思考, 多交流, 重视理论与实际相结合。

从大一大二时期就应开始关注就业方面的讯息, 多思考怎样才能把日常生活与自己所憧憬的梦想工作联系在一起;并积极主动地与社会职场人士、教师、同学沟通、交流, 以获取足够的行业、企业和职位信息, 保证职业规划的社会性和可实施性。并且注重社会实践, 多积累社会经验, 为走进社会厚积而薄发。

3.2 各高校方面。

各高校应该给予大学生职业规划足够的重视。从开学开始, 高校应派遣心理学和职业规划能力较高的教师, 通过与大一大二学生的沟通, 从科学的角度帮助他们顺利地从心理上转型为大学生。接着, 高校还应邀请一些身在职场的校友和在校的资质较深的教授陆续地开设各种讲座和相关的课程, 让学生们能在一二年级里不断地树立独立意识, 客观准确地认识自我;能对所学专业、社会、和自身的关系做出正确的判断;能明白在大学里应该通过什么途径、什么课程学到对社会对自己都有用的知识。其次, 应不断地完善教育制度, 特别是选课制度。让学生们在大一大二期间, 按照自己的兴趣和梦想职业做出正确的选择。这样, 便加快了他们实现梦想的步伐。此外, 学校还应鼓励同学们积极参与暑期“三下乡”活动、校园创业活动、毕业实习等来锻炼自己的职业能力。

3.3 用人单位方面。

用人单位为了更好的录用优秀人才, 也为了更好的发展自身, 回报社会, 应该积极地与各高校联合, 积极地引导大学生, 特别是大一大二的大学生进行职业规划。一来为他们提供足够的职业信息, 让他们对社会有一定的了解, 方便以后有足够的勇气走进社会;二来提供假期实习工作的机会。公司可以通过与大一大二学生们协商, 让他们按公司的需要来进行职业规划, 以便培养出适合公司的人才。如此做法, 也解决了大一大二学生们缺乏社会实践经验的问题。

4 结论

总之, 从大一大二开始, 大学生们就应该从自己的兴趣出发, 好好地利用大学时光;尽可能增强自己的就业意识, 脚踏实地地完成通过各方面努力而成型的职业规划。各高校应不断改进教育制度, 修正选课制度, 并进一步丰富校园文化生活, 比如举办更多的职业规划大赛等。让同学们有更多的机会去实践, 去追逐梦想。用人单位应该积极与高校联合, 引导大学生进行职业规划, 同时为大学生提供更多的职业信息, 这样才能培养更多的人才, 才能让大学生更好地为公司服务。

摘要：受经济危机的影响, 大学生就业极其困难。在这种大背景下, 结合了调查问卷所反馈出来的信息, 发现大一大二学生对于大学时光利用的不科学性以及他们对大学生职业规划的高需求性。通过分析大学时光的利用和职业规划的联系, 针对大学生自身、各高校、用人单位各方面给大学生全面的职业规划进行分析。

关键词：大学时光的利用,职业规划,大一大二学生

参考文献

[1]蔡荣生, 周荣, 莫海兵.中国人民大学2007级新生职业生涯规划调查报告[J].中国大学生就业, 2007 (Z1) .

[2]夏利波, 王琼.大学生职业生涯规划探索与思考[J].科技信息 (科学教研) , 2008 (14) .

3.大二职业生涯规划书 篇三

A.工程师 B.护士 C.会展设计师 D.实验室研究员

正确答案：D 2,以性别、年龄、社会地位等印象来选择职业目标，如女性较适合从事服务业。这种生涯规划方法，我们称之为：

A.自然发生法 B.目前趋势法 C.刻板印象法 D.橱窗游走法

正确答案：C 3,下列四项中，那一项不属于目前零售业最抢手的人才：

A.优秀店长 B.零售业高级采购 C.保洁人员

D.谈判桌上的物流人才，以及懂得店面管理的人才

正确答案：C 4,职场可以分为“天堂团队”、“人间团队”和“地狱团队”，如果不能进入“天堂团队”，就是不理想的职业。你认为这句话：

A.正确 B.错误

正确答案：B 5,零售业青睐何种人才，以下说法错误的是：

A.优秀的店长 B.零售业的高级采购 C.懂得店面管理的人才

D.经常跳槽的谈判桌上的物流人才

正确答案：D 6,大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？

A.职业道德 B.职业意识 C.职业习惯 D.以上均是

正确答案：D 7,人事代理制度是我国现行的一种就业制度，关于人事代理的范围，下列说法正确的是：

A.三资企业和私营事业以及其他资源委托的各类企事业单位。

B.暂未落实单位的大中专毕业生，自愿委托代理的各类专业技术人员和管理人员。

C.出国留学人员以及与用人单位解聘合同的人员。D.以上都是

正确答案：D 8,关于行政管理人员的职业素质要求，下列说法正确的是：

A.具有较强的表达能力、计划能力、组织协调能力和管理控制能力。B.具有基本的计算机和外语水平。

C.能够根据国家和上级单位的有关法律法规、方针政策，结合实际情况正确决策，尽职尽责，有效的开展工作。

D.以上说法都正确。

正确答案：D 9,职业决策的动机冲突有四种基本类型，其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机，而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为（）。

A.双避冲突 B.双趋冲突 C.双赢效应 D.双关效应

正确答案：B 10,岗位探索就是岗位本身和影响岗位发展的因素的调研。岗位是你的阵地，当你要占领一片阵地时，你一定要对阵地有全面、准确的了解，而这种了解的方式就是探索、就是调研。职业探索的具体内容是：①岗位的定义、工作内容及要具备的素质②岗位晋升通路③不同背景下的岗位要求④个人与岗位的差距

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

正确答案：D 11,关于心理咨询师的定义，下列说法是否正确：心理咨询师是运用心理学和相关学科的专业知识，遵守心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解决心理问题的专业人员。

A.正确 B.错误

正确答案：A 12,很多学生在高考后填报志愿时，并未仔细考虑自己的性向、志趣，只要找到自己的分数所能录取的学校、系科，便草草地签下了自己的一生。这种生涯规划方法，我们称之为： A.自然发生法 B.目前趋势法 C.最少努力法 D.橱窗游走法

正确答案：A 13,关于职业素质，下列表述哪项是正确的：

A.职业素质是在人的先天生理的基础上，受后天的教育训练和社会环境的影响，通过自身的认识和社会实践逐步养成的比较稳定的身心发展的基本品质。

B.职业素质与职业成功成正比的，职业素质高的人一定会取得事业成功。C.职业素质就是要勇于承担责任。

D.职业素质主要是先天的，后天难以改变。

正确答案：A 14,咨询业分成3个层次，不同层次的咨询服务要求不一样，但是都有共同点，下列哪一项不属于咨询公司的选人标准：

A.要非常聪明，主要体现在领悟能力和学习能力上。B.能够吃苦，基本上是要以青春为代价。

C.不需要你有野心，但是要勤恳踏实，耐得住寂寞。

D.功课成绩要好，顶级咨询公司的大门只向大学的优秀学生敞开。

正确答案：C 15,如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他？

A.工程师 B.教师 C.作家 D.会计

正确答案：B 16,不同企业对优秀人才有不同的定义标准，但是高素质的人才除了专业上的优势外，其还有着一定的共同点，这些共同点不包括：

A.团队合作能力 B.创新能力 C.沟通交际能力 D.独立解决问题的能力

正确答案：D 17,大学生择业倾向受价值观的影响，其表现为外在的就业动机。把择业考虑第一因素放在社会需要上面，当社会需要与个人利益发生冲突时，选择把社会需要放在第一位，这属于什么类型的就业动机：

A.贡献型 B.谋生型 C.创业型 D.主动型

正确答案：A 18,关于胜任能力模型，哪项表述错误：

A.主要从品质和能力层面论证了个体与岗位工作绩效的关系。B.胜任能力特征包括知识、技能、社会角色、动机等。

C.1973年,哈佛大学的戴维麦克兰德教授提出了“胜任能力”概念,并建立了冰山胜任能力模型。

D.以上说法都错误。

正确答案：D 19,刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向，能力突出，毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。一开始因为新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上身。可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理公司做客服。在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩很快就觉得压抑，加之对药品行业丝毫不感兴趣，于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。谁想到，几个月后，她又以公司规模不大为理由再次跳槽。毕业不到五年，跳槽却达四五次，频率极高，既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。表面上看好像很能干，可是实际上职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢？刘倩自己也陷入了困惑。你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪？

A.对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心。

B.对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转。C.对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚。D.以上都不对。

正确答案：C 20,自1999年开始，全国高校招生规模逐年见长，每年毕业生数量呈跳跃式增长。大学生就业形势愈发严峻。对此以下说法不正确的是：

A.许多大学生的就业观念依然停留在扩招前的状态。B.社会对高校毕业生的需求量降低。

C.高校的发展较之高校扩招相对滞后，在专业设置与社会需求的链条关系上出现问题。

D.社会对毕业生需求增长速度低于高校毕业生的增长速度。

正确答案：B 21,如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他？

A.工程师 B.会展设计师 C.作家 D.会计

正确答案：A 22,按照在决策时的价值追求，也可以将职业决策分成四种类型，其中会考虑多个方面的因素，而不只是突出其中的某个因素，如价值观或能力、性格等，是何种类型：

A.综合型 B.期望型 C.逃避型 D.安全型

正确答案：A 23,以下哪项不属于职业决策的反应形态？

A.理性型 B.经验型 C.依赖型 D.直觉型

正确答案：B 24,关于电子商务师，下列说法是否正确：电子商务师的四个级别分别是：电子商务员、助理电子商务师、电子商务师、高级电子商务师。

A.正确 B.错误

正确答案：A 25,企业如何关心员工的发展问题，是一个企业文化的先进性所在。以上说法你认为：

A.正确 B.错误

正确答案：A 26,进行生涯规划的五大要素为：知己；知彼；决策；（）；行动。

A.计划 B.分析 C.反馈 D.目标

正确答案：A 27,大学生职业生涯抉择过程中，要充分考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则？

A.个体有利原则 B.群体无害原则 C.价值统一原则 D.个性化原则

正确答案：C 28,下列哪一项是社会环境分析：

A.目前，我国政治稳定，经济持续高速发展，给企业带来更多的发展机会。B.物流业被誉为“21世纪最具发展潜力的行业”之一。C.这个企业的企业文化具有很强的侵略性，不适合温和的人。D.本人动手能力强，适合从事技术型工作。

正确答案：A 29,职业锚是由美国著名的职业指导专家施恩提出的。下面对职业锚的认识，哪项是错误的？

A.职业锚可以根据各种测试出来的能力、才干或者动机、价值观等进行预测。B.职业锚是在不断发生变化的，它是一个不断探索的过程所产生的动态结果。C.有助于识别个人的职业抱负模式和职业成功标准，有助于增强个人职业技能和工作经验，提高工作效率。

D.职业锚可以分为技术能力型、管理能力型、创造型、安全/稳定型、自主/独立型。正确答案：A 30,如果一个人愿意听从指示，喜欢有条理和程序化的工作，并且具有做事细致、准确的优点，你觉得下面哪个职业比较适合他？

A.销售 B.会展设计师 C.教师 D.会计

正确答案：D 31,不同的社会环境所给予个人的职业信息是不同的。下列四项中，哪一项不是社会环境所包含的因素：

A.社会文化环境 B.人口环境 C.企业文化 D.社会价值观念

正确答案：C 32,现阶段毕业生基本就业渠道有哪些：①招聘会②网络平台招聘③通过熟人介绍或社会关系④通过中介服务机构介绍

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

正确答案：D 33,他们极富创意，感情强烈，原则性强且具有良好的个人品德，善于独立进行创造性思考。即使面对怀疑，他们对自己的观点仍然深信不疑。看问题常常更能入木三分。对他们来说，称心如意的职业是能从事创新性工作，主要是帮助别人成长。他们喜欢生产或提供一种自己能感到自豪的产品或服务，工作必须符合其个人的价值观。这类人在迈尔斯—布瑞格斯类型诊断量表（MBTI）中属于：

A.ISTJ型，内向、感知、思考、判断 B.ISFJ型，内向、感知、感觉、判断 C.INTJ型，内向、直觉、思考、判断 D.INFJ型，内向、直觉、感觉、判断

正确答案：D 34,小谢毕业于某重点大学计算机专业，他具有较高的学历，又有较好的专业技能，是典型的知识型员工，对于他的职业发展路径，以下最合理的是：

A.从事基层技术工作，如果要求得不到公司满足，立刻跳槽。B.潜心研究技术工作，对外界变动漠然处之。

C.从事技术研究工作，同时注意提升自我的管理能力，抓住适当时机，成为管理人员。

D.以上说法都不正确。

正确答案：C 35,下列关于就业报到证说法错误的是：

A.不管升学还是就业，都需要办理就业报到证

B.升学的毕业生不需要办理就业报到证，凭调档函和录取通知书办理相关就业手续

C.就业的毕业生办理就业手续，都必须先办理就业报到证，再凭就业报到证办理户口迁移及其他就业手续

D.出国的毕业生也需要办理就业报到证

正确答案：A 36,职业“迷茫族”大多出生于上世纪80年代，在他们的成长过程中，由于备受宠爱，甚至溺爱，心理较脆弱，很难承受由于挫折与失败而带来的压力。步入职场，由于环境的改变，失去凡事以自我为中心的优势，变得有些无所适从。其职业特质为“两盲一定”，即未来发展方向盲目、专业选择盲目、对个人价值的认同坚定。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍？

A.职业情感障碍 B.职业行为障碍 C.职业认知障碍 D.职业能力障碍

正确答案：A 37,如果一个人喜欢自我表达，喜欢多样化与变化性，且富有想象力和创造力，你觉得下列哪个职业比较适合他？

A.工程师 B.护士 C.作家 D.会计

正确答案：C 38,秘书，即从事办公室程序性工作，协助领导处理行政事务及办公室日常事务，并为领导决策及实施提供服务的人员。关于秘书这一职业，下列说法正确的是：

A.秘书分为3个等级，即为初级、中级、高级。其中国家职资格五级属于高级秘书。

B.该职业标准中包含接待工作、档案工作、文书拟写与处理、会议组织、信息工作等。

C.秘书通常有很高的权力，可以独立进行决策。D.以上说法都正确。

正确答案：B 39,自我认知是我们进行职业生涯规划的第一步。那么进行自我认知，有哪些方法途径？

A.借助适当的职业测评工具

B.向专业咨询机构或学校的就业指导部门咨询 C.个人对成长中的重大事件进行思考总结 D.以上方法都可以 正确答案：D 40,他们是完美主义者，强烈要求自主，看中个人能力，对自己的创新思想坚定不移，并受其驱使去实现自己的目标。这种人逻辑性强，有判断力，才华横溢，对人对己要求严格。独立性强，喜欢我行我素，面对反对意见，他们通常多疑，霸道，毫不退让。对权威他们也毫不在乎。最适合的工作是能创造和开发新颖的解决方案来解决问题或改进现有系统。他们喜欢独立工作，但需要定期与少量智囊人物切磋交流。这类人在迈尔斯—布瑞格斯类型诊断量表（MBTI）中属于：

A.ISTJ型，内向、感知、思考、判断 B.ISFJ型，内向、感知、感觉、判断 C.INTJ型，内向、直觉、思考、判断 D.INFJ型，内向、直觉、感觉、判断

正确答案：C 41,设计职业生涯发展规划时，不仅仅局限于个体当前的发展，而且要考虑到个体未来的职业发展空间，职业生涯设计要有超前性和预测性。这体现了职业生涯设计的什么原则：

A.量体裁衣原则 B.可操作性原则 C.发展性原则 D.阶段性原则

正确答案：C 42,一般外企都是比较规范的公司，甚至是百年老店，所以其用人与选才标准都自成体系，即各有各的用人之道。从宏观上来讲，外企用人的基础标准主要有三个，下列选项中一般来说不属于外企的用人基础标准的是：

A.教育背景 B.政治面貌 C.计算机能力 D.外语水平正确答案：B 43,就业政策，即国家在一定的历史条件和阶段，为促进经济发展和社会进步，创造劳动者就业条件，扩大就业机会所制定的行为准则。它包括就业指导思想，管理体制，指导原则，就业范围、渠道及相关的具体规定等。大学毕业生的就业政策是国家就业政策的重要组成部分，我国现行的大学生就业方针、政策是：

A.贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针。

B.坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则。

C.实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学校和用人单位双向选择”的就业模式。

D.以上都对。

正确答案：D 44,组织规模不同的企业，其对职业管理的程度也不相同。一般来说，组织规模越大，越有利于组织对员工进行职业管理，个人其职业选择和发展的机会就越多。你认为这句话：

A.正确 B.错误

正确答案：A 45,今年来，公务员逐渐成为广大高校毕业生所青睐的热门职业，但是报考公务员必须具备一定的资格条件，关于公务员报考资格，以下说法不正确的是：

A.报考省级以上政府工作部门的应具有本科以上文化程度。报考市(地）级以下政府工作部门具有大专以上文化程度。

B.报考省级以上政府工作部门的须具有两年以上基层工作经历，国家有特殊规定的除外。

C.身体健康，年龄为三十五岁以下。

D.遵纪守法，品行端正，具有为人民服务的精神。

正确答案：A 46,关于项目管理师的定义，下列说法是否正确：项目管理师是把各种系统、资源和人员有效地结合在一起，采用规范化的管理流程，在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的管理人员。

A.正确 B.错误

正确答案：A 47,下列几项中，属于人力资源职位的是：（）（1）人力资源总监;（2）薪酬福利经理;（3）客户经理;（4）培训经理;（5）销售总监;（6）招聘经理。

A.（1）（2）（3）（4）（6）B.（1）（2）（4）（6）C.（1）（3）（4）（6）D.以上全都是

正确答案：B 48,跳槽的类型不包括：

A.内部跳槽 B.外部跳槽 C.创业型跳槽 D.转行跳槽

正确答案：B 49,职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其中影响和制约职业素质的因素是：

A.受教育程度

B.实践经验、工作经历 C.社会和家庭环境 D.以上都是

正确答案：D 50,超级零售巨子沃尔玛拥有分布在世界各地的4000余家店铺，100余万员工，年销售额达到两千多亿美元。在招聘员工时，沃尔玛有其自己的选材标准，下列哪项是沃尔玛的选人标准：（1）热情：对销售热情，乐于与人打交道。（2）有顾客服务意识。（3）有想法，有创新。（4）敬业、勤奋、耐心。

A.(1)、（2）

B.（1）、（2）、（3）C.（1）、（2）、（4）D.（1）、（正确答案：D

4.职业生涯规划书 篇四

学号：16012407

姓名：刘瑶

性别：女

院系：电气工程学院

撰写时间：2014年 4月 1

日 目录

1.自我认知…..………………………………4

1.1 职业生涯规划测评 1.2 360度评估

优点缺点

自我评价

家人评价

老师评价

亲密朋友评价

同学评价

其他社会关系评价 1.3 自我认知小结

2.职业认知…………………………………..6 2.1 外部环境分析

家庭环境分析

学校环境分析

生活环境分析

目标地域分析 2.2 目标职业分析

目标职业名称

岗位说明

工作内容

任职资格

工作条件

就业和发展前景

2.3 SWOT分析

我的优势及其使用

我的弱势及其弥补

我的机会及其利用

我面临的威胁及其排除 2.4 职业认知小结

3.职业规划设计……………………………..7 3.1 确定目标和路径

近期职业目标-大学目标

中期职业目标-入职目标与3年职场发展目标

长期职业目标-10年职业发展目标

职业发展路径-阶段目标的连接方案 3.2制定行动计划

短期计划_月计划

中期计划-年计划

长期计划-3到5年发展计划 3.3 动态分析调整

评估-最佳职业目标方案+预备职业目标方案

调整我的职业目标-预估障碍

职业路径与行动计划-预备的职业目标规划方案

1.自我认知

1.1 职业生涯规划测评

职业兴趣：研究社会型 气质：多血质和粘液质的混合 性格：较外向 职业性格：好表现型 适应能力：很好

职业价值观：支配型（权力型）

1.2．360度评估

1.2.1 自我评价

我是刘瑶。我兴趣爱好广泛，喜欢尝试新鲜事物，热爱挑战，不甘平庸。性格颇为开朗，从不惧怕人际交往，并勇于展示自己。但有时会由于太过争强好胜，给自己过多压力，使自己陷入苦恼。我很爱面子，情绪波动比较大，所以在受到挫折和冷遇时会比较轻易产生厌世情绪。做事时，会冷静分析利弊，遇到机遇难免畏手畏脚，不够大胆。但相较于鲁莽行事，严谨一些未尝不是更好选择。在学习技能的时候，能够认真投入，但对于自己较为熟悉的领域，也许会自傲，不能静下心向他人学习，继续提升自己。

运动方面，我爱有氧运动，喜欢出汗的感觉，四肢较为灵活，但总被时间限制，无法脱身沉溺运动世界。

我热衷艺术，喜爱绘画，对构图及配色十分挑剔，对创造力强的人怀有一颗崇敬之心。向往自由不羁的冒险生活，爱与人沟通，爱观察，爱阅读。我对逻辑有着某种偏执，喜欢对每一句无心之词进行分析，在挑出其逻辑上的错误后往往欣喜万分。

我注重效率，追求效率，相信效率至上。心无旁骛保质保量的完成任务后，心中获得莫大喜悦。厌恶懒惰，相信天道酬勤，并以此作为人生信条。深信有信仰的人生才是阳光普照。最爱每一天的清晨，爱希望就在前方的感觉，信仰给人以无限动力。

我常常陷入自我矛盾，在自高自大的同时妄自菲薄。对于形式主义极度厌恶，并顽固至极，不易妥协。对于忠告，常视而不见，常自食恶果，却仍顽固不化。还很怕麻烦，凡事从省事角度出发进行考虑，深知这是一大缺点，却又疲于改变，总觉人生在世，洒脱些不是更好，何必在意他人言辞，故常给他人留下不修边幅的印象。

我在学习上也难免马虎，常捶胸顿足，并积极改正，期待更加仔细的自己。

关于自我的潜能，兴许在于形象思维。我常产生莫名其妙的幻想，做稀奇古怪的梦，也许可以说是想象力丰富，如果日后多加训练，也许可以在文学创作领域有所造诣。

1.2.2 家人评价

我是她的父亲。她从小到大最大的特点就是脾气倔，不爱搭理大人。在孩子群中总能获得很好的口碑，性格活泼开朗，爱说爱笑，可面对大人就变得内向羞涩，不善言语。她自我要求很高，在完成一件事后总喜欢总结经验教训，如果发现自己一无所获做了无用功，她就会厌世，甚至发脾气。她脾气一向很大。

她很有爱心，喜欢小动物，喜欢明亮地色彩，常常产生奇怪的想法。有的时候会沉溺

在幻想的世界中自得其乐。不喜欢小孩子，更喜欢喝小狗小猫一起玩，玩多久都不会腻。看到讲述亲情的感人片段总会落泪，可又不愿意让别人看到，觉得不好意思。

她自己下定决心去做的事，很少能够被别人的意见改变，并且往往可以做好。对自己不擅长的领域，就会半途而废，像小时候的钢琴和国画。

1.2.3 老师评价

我是她的高中班主任。她学习比较认真，但态度上不够重视。她总对自己正在学习的东西提不起兴趣，反而更喜欢读推理悬疑类型的小说。她的作业可以按时保质保量的完成，可完成之后她就基本不会再碰课本。因此每次考试她可以通过，可总无法取得很优异的成绩。

她有时很马虎，甚至记错作业题号，受到批评不会沮丧，只是微微笑着。但她是真的在下决心改变，提醒她之后错误会减少很多。

她有时比较固执，甚至会顶撞老师。但她不是坏孩子，经常参加班级活动，表现的很棒，在绘画大赛中经常拿奖。班级运动会的横幅她画到了凌晨三点。也许她认为重要的事情，就会努力去做吧。

1.2.4 亲密朋友评价

我是她高中时期的舍友。她是我最好的朋友，她对朋友百分之一百地忠诚。

她看起来神经比较大条，什么都不在乎的样子，可是其实很敏感，有时一个人的一句话也能让她琢磨一整天。她对自己要求很高，在意别人的看法，希望在别人眼中的自己是完美无瑕的。她很注重原则，有时会为了伸张正义呵斥自己的亲密朋友。

她情绪波动比较大，上一秒可能还在伤春感时，下一秒就能欢天喜地。她总在极度乐观和悲观中徘徊，有时会觉得她神经分裂。可她总是能量满满。她知道自己每天都要做什么，未来要做什么，并且会对自己的目标全力以赴。像画画，像喜欢的男孩子。

她不喜欢被无用的规则束缚，有的时候有些愤青，会碎碎念，很烦。不过我们都爱她，因为她很真实，喜怒都形于色，且对社会无害，很可爱。

1.2.4 同学评价

我是她的大学同学。大学生活班级概念弱化，一个班级的同学除了上课也很少聚在一起，大我对她印象深刻。她的存在感很强，尤其是现在染了紫色的头发。

她很开朗，喜欢主动和别人说话，有时会被她的开朗吓到，她可以和完全陌生的人谈人生谈理想谈爱好谈喜怒，并且一副毫不厌烦不准备结束谈话的样子。但她不讨人厌，因为她不会揭短也不会嘲讽，只是单纯的怀着“了解对方”的心情去交谈。她和男朋友在一起的时候总是很开心的样子，可以在我们面前手拉手或者拥抱，丝毫不避讳。

她对于班级活动比较积极，在学校的一些社团和比赛里也小有成就。学习上有不懂的就到处问，问到答案了就会特别开心，如果问不到就自己一个人苦思冥想，甚至熬夜。总之就是一个有理想有追求的健康阳光快乐的人。

1.3 自我认知小结

根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有很多的 不足，鲁迅说过，好的开头等于成功了一半，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走向自己的成功。当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。

综合以上各个维度的评价，我是一个爱生活爱自己爱艺术爱挑战，时而马虎厌世消极，虽然固执自恋脾气差，但是很可爱很阳光很勇敢的女孩。

2.职业认知

2.1 外部环境分析

2.1.1 家庭环境分析

我出生于知识分子家庭，父母均为大学教授，爷爷奶奶退休前为高级工程师。家族以电力为事业，所以我也学习了电气工程专业。从小父母对我要求严格，寄予厚望。督促我认真读书，以自己的努力证明巾帼不让须眉，弥补他们生了女儿而不是儿子的遗憾。父母要求我继续选择电气行业就业，以继承家族传统。

2.1.2 学校环境分析

我就读于东南大学电气工程学院，目前大二。电气工程学院是东南大学比较好的专业，师资较为充足，前景较为广阔，但出国的机会相较于信息、土木等专业稍显匮乏。东大电气专业考研人数较多，本科生就业机会也较多，但仅在江苏省内有多种选择。我家乡在陕西西安，毕业想会西安发展，所以只能考研。东大本专业本科生考本校研究生门槛不是特别高，但也要好好努力。

2.1.3 生活环境分析

电气行业在中国算是炙手可热，配电网的发展使得电气领域逐渐扩大实力，这使得国内对于继电保护，储能节能，供电可靠性方面的要求越来越高，使得本专业毕业的学生在社会上颇有发展前景。

2.1.4 目标地域分析

我的职业目标地域是陕西西安。虽然处在西部，但由于是省会城市，经济并不算落后。在相关政策的支持下，西安建设得越来越好。本专业在西安就业选择不多，对于我来讲，最好的去处是国家电网省公司。由于是国企，铁饭碗的同时也会遇到天花板。不过作为女生，有一份稳定的收入足矣。

2.2 目标职业分析

目标职业名称：电气工程相关职业

岗位说明：国家电网陕西省公司

工作内容：不详，也许是从事管理调度类工作 任职资格：硕士文凭，勤奋严谨的工作态度 工作条件：有空调，有奖金，有年假，不具危险性

就业和发展前景：工作易上手，有天然垄断性，待遇好，收入稳定，但不具挑战性

2.3 SWOT分析

2.3.1 我的优势及其使用

我本科就读于“985”院校，专业为电气工程专业，英语口语过关，过了六级，雅思7.0，大学时期参加活动获奖较多，在班级和学生社团中担任过要职，有一定的组织协调能力，且专业知识过硬。身体健康，无不良习惯，生活态度积极，做事认真负责。

2.3.2 我的弱势及其弥补

我本科不在西安就读，作为弥补可以考研考回西安。我专业成绩不是特别优异，可以通过剩余的大学时光加倍努力取得更好的成绩。科技类竞赛参加不够多，可日后多多参与。

2.3.3 我的机会及其利用

我的父亲在国家电网陕西省公司就职，有一定人脉积累，可以为我的日后就业做一定准备。重要的是，可为我提供毕业之前在电网内的实习机会，让我提前了解今后的工作环境，积累经验。

2.3.4 我面临的威胁及其排除

若过早选择就业，将失去出国深造的机会。这有待我进一步权衡考虑再做决定。

2.4 职业认知小结

进行职业认知，有助于让我在本科期间早点认清就业形势，对我今后读研或出国或直接工作的选择有很大帮助。也有利于让我坚定信念，努力在当下学习好专业知识，加强各方面能力的锻炼，为今后的职业发展做准备。

3.职业规划设计

3.1 确定目标和路径

近期职业目标-大学目标：平均绩点达到3.5，专业课平均成绩达到85分，英语六级达到550分，德语过四级。

中期职业目标-入职目标与3年职场发展目标：努力工作，极力创新，提高效率，争取升职。发展人际关系。

长期职业目标-10年职业发展目标：提高职业技能，树立行业内威望，争取做某一领域专家，成为领袖。

职业发展路径-阶段目标的连接方案：在职业领域内认真钻研，继续学习，充实自己。拓展人际领域，提升各方面技能和生活满足感。

3.2制定行动计划

短期计划_月计划：努力学习课程，多复习、预习，上课认真听讲，按时独立完成作业，勤于思考，抽出时间准备六级。

中期计划-年计划：完成srtp项目，继续学习德语，暑假赴美交流多积累经验。

长期计划-3到5年发展计划：拿到硕士学位，在专业期刊上发表至少一篇文章，顺利入职，打破人际障碍。

3.3 动态分析调整

评估-最佳职业目标方案+预备职业目标方案：

最佳职业即国家电网陕西省公司调度管理方面职员，此方案实现可能性较高。预备职业方案为电气方面教师或自来水公司职员，若最佳方案无法实现，此方案一定可以实现，作为备选方案。

调整我的职业目标-预估障碍：

也许研究生毕业因为经验阅历方面的缺乏，理论和实践结合能力较弱，无法顺利成为调度方面职员，我可以从基层做起，先在省公司内打杂，积累经验，再逐渐向专业人员方向发展。

职业路径与行动计划-预备的职业目标规划方案：

5.职业生涯规划书 篇五

引语： 志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本志于者。志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎。故天下未有有其志而无其事者，亦未有无其志而有其事者。

被誉为20世纪最伟大的心灵大师和成功大师，美国现代成人教育之父-----戴尔·卡耐基曾经说过：朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败都取决于此。

因此，今天站在哪里其实并不重要，重要的是你下一步迈向何方，大学职业生涯规划对于当今的大学生来说都是必不可少的。大学时代可谓是人生中的黄金时代，也是一个人性格形成和能力发展，走向成熟的重要阶段。大学生只有做好职业生涯规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加行之有效，赢在起跑线上。下面请欣赏我的大学职业生涯规划。

① 自我评价

主观评价：

小时候生活在农村，家里并不十分富裕，但就是在这样的环境下，我渐渐明白了一句话；”农村的孩子早当家”。记得上小学的时候，我的学杂费都归功于一件事，一件梦寐以求的事——就是每天放学后放羊。因为那是我的希望，我的梦想，梦想着在开学之前，小羊们能长得肥壮肥壮的，卖上一个好价钱。那是童年最大的快乐，也是梦想的起航地。它使我深深明白：只有坚持，幸福天堂的大门才会永远为你敞开！只有自己真正努力过，奋斗过，希望与幸福才能姗姗来迟，迎接你的到来。坚持梦想，从自身做起！

我也是一个性格活泼开朗的男孩，从不跟人计较鸡毛蒜皮的小事。因为我深知：只要心宽了，天地便自然宽了。朋友，请不要后悔自己所作的一切！因为，脚下的路是自己走的，前放的路依然坎坷，仍需我们为之拼搏。因为我深信：只要自己不放弃自己，任何人都不能把你打败！Believe youself,you must do it！

客观评价：

我这个人“死心眼”，只要是自己定下的目标，凭着不到黄河心不死的决心一战到底。在课下，遇到自己不称心的事，要么言辞讽刺辛辣，一针见血。要么保持沉默，独自发呆，但愿能改掉这些毛病。

② 确定目标

近期目标：人生所缺者不是才干，而是志向是目标。人生须有志向与目标，全力以赴毫不犹豫的去践行，才能走向成功。目标

一、在开大这三年，以优异的成绩顺利毕业，考上一所理想的本科大学，继续深造。

目标

二、英语四级考试顺利过关，计算机二级证书一并拿下。中期目标:在本科学校中努力学好专业文化知识，用知识武装自己去研究去创造，开发自己的潜能，努力成为一名学校的社会复合型人才。

长期目标：想当一名工程师，用自己的智慧与才干服务于社会，奉献于祖国社会主义经济建设中去，绽放人生光彩。

③ 环境评价

专业背景与市场预测:本专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学的知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企业单位与本专业相关的产品及设备生产，安装调试，例行维护，销售及售后服务，新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要。市场对该类人才的需求越来越大，为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业就可从事电子设备，信息系统和通信系统的研究，设计，制造，应用和开发工作。

专业介绍：电路分析，电子技术基础，C语言，Java基础设计，电子CAD，高频电子技术，自动检测技术，电子测量技术，通信技术，网络与办公自动化技术，多媒体技术，单片机技术，电子系统设计工艺，电子设计自动化〔EDA〕技术，数字设计自动化〔EDA〕技术，数字信号处理〔DSP〕技术，操作系统，微机原理，单片机原理及应用，ARM嵌入式系统，自动控制与工程应用。企业需求与未来展望：据推测在相当长的一段时间里，此类人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程技术人才的需求量十分巨大，“电子信息工程”的事业对缓解当前该专业人才的供需矛盾是十分必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点；电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被成为朝阳产业。据信息产业部分析，“十二五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。未来的发展重点是电子信息产品制造业，软件产业和集成电路产业。新兴通信业务如：数据通信，多媒体，互联网，手机短信等业务，电话信息服务也将迅速扩展。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障，设备和顾客服务，硬件和软件安装以及配置更新和系统操作，监视与维修等四类人才最为短缺。中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜事物，朝阳产业会备受关注。

④ 职业定位

大学毕业后，当一名电子工程师，设计开发一些电子设备，通信通讯器件，服务于电信行业。

⑤ 实施策略

一、在大学中，一定要学好专业课，毕竟都是以后参加工作的资本，只有拥有过硬的技

术，才能在工作中胜任。

二、在课堂上注意听讲，多问几个为什么，主动思考问题。发散思维，课后与大家讨论交流，查找有用的书籍〔很有幸，我能成为咱们学校的图书管理员〕相信我能获得更多的知识。

三、英语方面，从现在开始积累词汇，听大量听力。在晨读中大声朗读优美短文，培养语感，锻炼自己的听说读写能力，这都是学好英语与社会企业打交道所必须具备的。

四、课后要积极参加学校，班级及组织的活动，要学习与实践相结合，张扬自己的个性，展示自己的风采，这就是90后大学生的魅力，让大学生活更加充实，让自己的未来充满期待，努力吧！

⑥ 评价反估

为山者基于一篑之土，以成千丈之峭 凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深

只有自己在人生中不怕失败，努力奋斗。没有过不去的坎，总会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那一天。让我们迎着朝阳，去迎接美好的明天。去挑战自己，呐喊一声：我能行！

下面和大家分享一篇文章

《王者》

天下恒者卓越，智者远见，王者天下；

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

如果你自信，你是王者。如果你想成为王者，那就努力吧！

我们同在一片蓝天下奋斗，刀锋入骨，不得不战。

背水争雄，不胜则亡，我们比的是速度、实力、毅力、魄力、眼光、心态、勇气。我们的未来靠我们自己创造与把握

让一种霸气融入我们的血液，深入我们的骨髓

6.职业生涯规划书 篇六

一、自我分析

1、价值观-最看重什么

2、兴趣爱好-喜欢干什么

3、能力特点-能够干什么

4、行为风格-适合干什么

5、SWTO分析-优劣势是什么

6、家庭背景

二、职业分析

1、所学的专业以及自身分析。

2、社会不再只注意到你的文凭

3、地区毕业生需求情况

4、所学专业就业形势

5、所在学校的专业目标

6、我的能力与就业机会

三、目标、行动计划与实施方案

1、在校备战篇

2、在职期间备战篇

3、危机预测与解决方案

4、存在的差距以及减小差距的方法

四、评估与调整

1、我的规划评估

2、职业规划需要不断调整

五、结束语

前言

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退！

生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。职业规划不仅是对职业的规划，更是对人生的规划、对自我的规划，这更有利于自身的发展和创造。在自我职业规划之前，也许你只是一个默默无闻，也许兢兢业业、脚踏实地的工作者，但在认真地规划之后，你就是个主宰者，至少是自己的主宰。

规划职业，掌握人生。

一、自我分析

1、价值观-最看重是什么

1.最看中人的本身才能，不喜欢表面哗众取宠，实质无能之辈。

2.最看中人的基本良知，喜欢善良、诚实、稳健的人，不喜欢为利益而不惜一切的人。

3.最看中人对工作及事物的态度，喜欢积极、有所追求的人，不喜欢对世事充满消极态度、没有上进心没有责任的人。最看中有创新意识的人，不喜欢亦步亦趋的人。

2、兴趣爱好-喜欢干什么 4.喜欢商务英语。

5.喜欢看英语电影、小说。6.喜欢网络和电脑设计。7.喜欢编程类的工作。8.喜欢体育运动，看球赛等。

9.喜欢小说、漫画，基本基于侦探、科幻、人文类。10.喜欢独自想事情，直到事情很透彻为止。11.喜欢音乐（古今不限），唱歌，参加联欢。12.喜欢将所听、所看、所学、所想、所做付于文字之中。13.喜欢自己创作属于自己的东西，并喜欢将自己的创 作给非熟人评价。

3、能力特点-能够干什么 14.善于领导、决策。

15.善于客观、系统地分析事物。

16.善于想象、创造，将想法与实际联系起来。17.善于调解、谈判。18.善于将事物编辑成文。

19.善于计划，有长远的眼光，有开拓精神。20.善于具体问题具体分析，实战性较强。

21.善于将无形的东西用有形的东西来描绘，善于口头表达，分 析推理，资料整理。22.善于事物的实际操作和应用。

4、行为风格-适合干什么

23.性格双向，既具体事情而定。

24.善良，爱交朋友，善于沟通、作思想工作，营造氛围。在社交中通常扮演的是“领导者”。适合领导类的工作。

25.思想较为独立。有主见，对每一事物都有自己的看法和见解。喜欢集各方不同意见，不容易受外界影响。想法和处世比较客观、全面，有稍许虚荣心，希望有舞台、有掌声。适合文艺、后勤类的工作。26.喜欢干创造性的事情，不喜欢模仿，不喜欢按禁锢的模式亦步亦趋。适合设计类工作。

27.喜欢有挑战的事物，压力与动力成正比。善于在逆境中完成目标。对于所在意的事物观察很敏锐，可以注意到每一个细节。适合翻译类工作。

28.善于制定合理的计划，捕捉计划中的不可实施性的漏洞。善于总结规律。对自己兴趣之处有极强的好奇心。具有较强的逻辑分析能力。善于整理复杂问题的头绪。适合研究、创新类的工作。

5、SWTO分析-优劣势是什么 29.S（优势）30.自身优势

1、性格双向，善于交际和沉着地应对问题。有较好的独立思考和解决实际问题的能力。

2、对专业科和非专业科都有极强的知识占有欲，并有一定的能力攻克，学习接受能力较强。

3、具备较强的创新意识，敢于创新，不喜欢拘泥于固定的模式。

4、能力、兴趣广泛。多才多艺。适于多种工作。应变能力较强。有谨慎的逻辑分析能力。

5、在学校内所担工作方面多样，为出入社会作了少许准备。交际面广。环境优势

1、居住中原地区，经济发展迅速。

2、所处的地域适合本专业发展的企业较多。且对本专业人员需求量大。实习机会较多。

3、学校注重专业技能的应用。32.W（劣势）自身劣势

1、表现欲不强。

2、不够自信。缺乏相关工作经验。

3、不善于把握住机会。

4、有时太理性，伤害感情。

5、暂时所学知识不专。缺乏专业知识。环境劣势

1、某些企业对专科生的能力存在偏见（不注重实际才能）。

2、专业技能人员的需求量越来越大。机械行业的人员需求量和竞争力成正比。

3、相关企业对人员的要求日渐提高。33.O（机会）自身机会

1、在校期间可以自己报名、考取相关证书。

2、有充足的在校时间学习、提高和完善。环境机会

1、所在地的对口企业较多且人员需求量较大。34.T（制约点）自身制约点

1、学历证书局限于专科。

2、还未入党。

3、缺乏英语书面表达能力。英语阅读力不高。

4、不安于有规律的、宁静的生活环境。

5、专学与泛学的矛盾。环境制约点

1、家庭辅助力不大。

2、学校辅助力很局限。

6、家庭背景

39.祖父是党员，学习的榜样。祖母年轻时曾任小学代教，初中之前的学习基本由其辅助。父母亲原本在北京工作，后在高三时在原居地工作。40.有亲戚从事商业，教育业等。

二、职业分析

1、所学的专业

我所学的专业是商务英语，以下是对商务英语专业的分析。培养目标：本专业培养高等职业教育层次，德、智、体美全面发展，具有诚信、敬业的良好 职业素质，具备一定专业理论知识和熟练的职业 技能，熟悉国家各种商务法律法规，熟悉应用英 语运用及计算机的实际操作，从事对外贸易、涉外商务、会计、金融、投资、保险及相关法律行业工作的高等应用型复合专业人才。

主干课程：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语交际、商务英语、商务英语交际、翻译实践、口译实践、商务英语文函、商务英语文章选读、基础会计、金融基础与国际金融、国际贸易实务、电子商务基础、计算机应用基础和剑桥商务英语等专业课程。

就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。

入世后，经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。

经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作 2，社会不再只注意到你的文凭

近几年来，随着走进就业市场的大学毕业生越来越多，卖方市场逐步转为买方市场，企业挑选人才的眼光提高了，单纯的学历不足以吸引企业的目光。企业开始从全方面考察人才，即要求我们有综合素质。他们注重应聘者的人品，希望自己的员工将来踏实肯干，员工有较好的自理能力，还要对周围的环境有较强的适应能力，可以独立完成工作，还要有一定的交际能力和情商，以便和团队一起完成各种工作。面对这种情况，找出自身的弱点，加以改正。在大学里，其实是一个锻炼的机会。“师傅领进门，修行靠个人”，走进大学就意味着摆脱了高中那种封闭式的教学管理，一切靠自己学习。老师只负责把专业课讲好，其他还靠自己努力，人们常说“大学是架起学生与社会的桥梁”。的确如此，在大学里，同学们可以通过各种活动来挖掘自己的潜力，发展提高自身，培养出具有高素质的人才。仅凭专业去就业，应聘时是很难适应社会，满足企业要求的。一个人在大学期间，如果充分利用课余时间去学习，是能够学到很多东西的。就拿我自己来说，虽然是边学边玩，不过也学了不少，如学会了一些娱乐活动；了解了一些商企名牌；加入社团锻炼了我的表达能力以及管理能力。

3、地区毕业生需求情况

06年各地区毕业生需求情况

地区 数量

山东 228600

江苏 196804

北京 86087

广州 660000

4、所学专业就业形势 目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。

据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90％以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。

5、所在学校的专业目标

熟练得运用技术和基本的理论知识。

6、我的能力与就业机会 41.善于领导、决策。善于调解、谈判。善良，爱交朋友，善于沟通、作思想工作，营造氛围。在社交中通常扮演的是“领导者”。适合领导类的工作。

42.想法和处世比较客观、全面，多才多艺，有稍许虚荣心，希望有舞台、有掌声。适合文艺、后勤类的工作。43.思想较为独立。有主见，对每一事物都有自己的看法和见解。善于客观、系统地分析事物。喜欢集各方不同意见，不容易受外界影响。善于想象、创造，将想法与实际联系起来。喜欢干创造性的事情，不喜欢模仿，不喜欢按禁锢的模式亦步亦趋。适合设计类工作。

44.喜欢有挑战的事物，压力与动力成正比。善于在逆境中完成目标。对于所在意的事物观察很敏锐，可以注意到每一个细节。善于具体问题具体分析，实战性较强。善于事物的实际操作和应用。适合翻译类工作。

45.善于制定合理的计划，捕捉计划中的不可实施性的漏洞。善于总结规律。对自己兴趣之处有极强的好奇心。具有较强的逻辑分析能力。善于整理复杂问题的头绪。善于计划，有长远的眼光，有开拓精神。适合研究、创新类的工作。46.善于文字抒情，编辑等。善于将事物编辑成文。善于将无形的东西用有形的东西来描绘，善于口头表达，分析推理，资料整理。适合文学类工作。

三、目标、行动计划与实施方案

1、在校备战篇

大学三年，说长不长，说短也不短。但作为一个有目标的人是应该好好计划安排一下，以达到最高效用。一年级为试探期，二年级为定向期，三年级为冲刺期，相对于我们专科生而言，大一为了解与适应阶段，大二则为忙碌阶段，大三为踏入社会做准备阶段。大一，对一切都很陌生，需要对各项事物熟悉，调整那种高中式的学习方法,真正的适应大学生活；大二则要开始为以后就业做准备，为大三就业减轻压力，要升本的同学每天忙碌着升本，不升本的同学则忙着考各种大大小小的证书。目前社会上都流行拿多证，拿多证既可以锻炼自身，也可以为在以后应聘工作时多了一块敲门砖，减少一次失业的机会.有了大二的一系列准备，大三就应该学会从“学校人”.“单位人”，走向“社会人”.“职业人”的角色转变，将个人的职业需求和个人的职业理想，职业素质很好的结合起来。虽然我现在只有大一，但我可以也应该为自己定一些目标，并为这些目标制定一些具体可行的方案。

短期目标 优秀的大专毕业生，兼具各种专业技能。（1）在校期间完成学业，拿到学校所设证书。以最少的时间达到最佳效果（对个人而言）。

在课上将知识吸收掉，腾出时间去图书室补充相关学科的实践知识。作笔记。与课内知识相融合，吸收。英语专业在平时多注重实践操作（自己平时多说英语，到大

二、大三时，因所学科目的不同而改变平时操练的具体对象），多和同学、老师交流，解决问题。学校所规定要拿的证书，一次通过。为以后工作做最基本的准备。

（2）拿到与学科相关的非学校设定的其他证书（英语四级证书、六级证书、英语翻译资格证、教师资格证、中级翻译资格证书。（此乃初步设定，计划书所涉及的证书以及相应的具体实施方案将由时间的推移有所补充）

英语四级（实现期限：大二）：每天起床后半小时背诵四、六级单词。中午将单词巩固。晚上睡觉前听半小时英语，增强听、说、读、写能力。每周腾出4小时时间到图书室浏览英语报纸，做笔记，增加课外词量。（3）加入中国共产党。认真学习各科目。积极参加学校举行的各项活动。努力帮助需要帮助的人。主动学习党章，用党员的标准要求自己。让自己思想化、行动化。为以后从事的各项工作做基本的铺垫。（4）申请、尝试制作个人网页。

课余时间自己学习网页制作。在网站上申请免费的网页，自己学习制作网页。将自己所学的知识用于实践操作。为了能搞好自己的网页，参加学校的计算机协会，加入“文印室”。“文印室”是专门为学校网站服务的计算机机构。通过在“文印”的学习和应用，把实践经验应用于自己申请的网页。在网页内加入新鲜元素，定期更新，保证网页每天的访问率。自己制作网页为以后可能从事网络方面的工作做准备。

（5）学习基本的英语日常对话以及商务英语专业用语 针对性的学习英语。阅读有关英语学习方面的书籍。为了让英语有味，经常上网和在英国的同学在网上聊天。通过他结识英国朋友，提高自己的英语水平。（6）利用假期去打工，获得实践经验。

2、在职期间备战篇 中期目标 优秀的国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理，拥有熟练的工作的技能和工作技能。

（1）在职初期尽快适应工作环境，作好基层工作。（工作开始到工作3年内）

在大四的实习阶段已经对所工作的环境有了个基本的了解。正式工作的第一年应对工作有个全面的了解。包括所涉及的技能要求以及公司的整体经营状况。向公司的前辈学习工作经验。

（2）拓宽人际交往面。（工作刚开始到工作后5年）多向一起工作的其他人学习和交流。在休息日和同事交流感情。在平时注重帮助同事，为他们尽可能地解决他们工作和生活方面的困难。在社会中的其他公司内也应交往一些朋友。

（3）多学、多思、多做，争取获得较多较好的工作经验和工作技巧。成为上级器重的人才。（开始工作到工作后7年）提高自我的能动性，主动做事。工作时注意积累经验把工作作为一项学习任务，认真学习。想前辈讨教经验，注意一些工作细节。注重工作技巧。开拓自己的创新思想，用创新的思想为公司赢得利益，获得上级的器重。（4）业绩或工作优异，领导才能突出，成为部门经理或是高级翻译。（工作后5年到工作后10年）

用一贯的创新意识，发挥自己的领导才能，是整个部门的业绩得以提升，成为部门的主管人员。或者自己学习深造，成为高级翻译。

长期目标 优秀的有地位的领导、骨干，或是自己创业，拥 有自己的公司，本身具有很强的技能和经验。

（1）在职中期对自己所干的事业非常熟练。（工作后10年到工作工作后工作后12年）

学习管理一个大的部门。发挥领导优势，是本部门的业绩在全公司位处前三。以次成为公司的主要领导者。熟悉整个公司的经营和销售理念。为公司开拓销售方向，获得更大的市场。

（2）管理好一个部门、有自己的出版物。（工作后12年到工作后15年）

若从事翻译方面的工作，则在工作之余，自己习修，每天下班后将工作的经验和理论联系起来，并自学其他相关资料，获得高级翻译的资格。（3）尝试调出自己的所有能力开拓自己的事业面，拥有自己的事业。（工作后15年到工作后35年左右）

当自我能力达到一定的程度时，尝试挖掘别人的能力，用别人的能力帮自己开拓事业。

3、危机预测与解决方案

以上方案只是制定，在具体实施的时候也许会与原本制定的计划有一些出入，我分析了以上方案，觉得有可能出现的较大的危机有以下几点：

（1）因为时间或其他因素而导致英语四级没有过。处理这个问题的时候，考虑到英语四级的重要性所决定的英语四级必须过，所以主要的应对方案是再接再厉，次年继续考英语四级，直到考到为止。

（2）由于非能力外的因素而导致当教师的梦落空。处理这样的问题，应对方案也只有一个，就是暂且将绝大部分时间用于考中级翻译证。但不能完全放下手中的全部工作。

（3）由于社会竞争力大而导致“被炒鱿鱼” 处理这个问题的最佳应对方案是：首先现在不能单向发展，多学不同的技术。在工作的时候，尽最大的努力工作。如是已经发生了这样的事情也不能坐以待毙，坐吃山空，要积极投入到另一项工作中去。若是找到另一个工作很难，由于外界原因，就提前进入自我创业发展阶段。

(4）尽管工作很出色，但并没有受到上级的器重，或者投入的部门原本效益不好，进去之后就算很努力，但利益还是没有预期的上涨。

如果只是没有受到上级的器重而导致了自己的前途受阻，着说明自己的工作成绩还不够，与上级的交往好不够。那应对方案主要是：一如既往的努力工作，同时与上级积极交往，沟通感情，并在所在的部门争取连续有好的成绩出现，其中最最主要的是个人成绩，让上级注意到。如果是碰到诸如业绩问题不佳或是效益不好、人气不高的部门的时候，可能是由于同一个部门的人并没有真正的团结起来，这时所要做的事主要是联合整个部门的人一起努力，光靠一人是不行的。一起创新，一起努力，一起成功。（5）自主创业的设想很好，但具体实施的时候，面对的困难却如排山蹈海般涌来。当遇到这样的事情的时候主要是因为没有经验。所以比较实际的解决方法是再进修几年，获得足够的经验，然后再自主创业。

当然，如果在此之前，对获得的工作已经很满意的时候，也可以选择不再自主创业。不是自主创业的人才算是成功的。

4、存在的差距以及减小差距的方法

目前我的条件与实现目标所需的知识能力要求的差距还很大。除了很现实的没有毕业的问题，而且还在上大一。其次是社会实践的问题，虽然在文学社、计算机协会、以及计算机协会附属的“文印室”中都有一些关于专业或是非专业的工作，但这毕竟不是在社会中，社会中存在着更多的机遇和危险，而且要求所担的责任也很大，所以还需要我的很大努力。

主要说来，减小这样的差距的方法为：参加培训、讨论交流、实践锻炼等。

五、评估与调整

1、我的规划评估

我的规划书预计在未来的三年大学生涯中不会有太大的波动。以后的规划既具体选择的职业而定。

2、职业规划需要不断调整

由于现在我还处于刚上大学的时候，规划的东西并不是完全符合未来发展路线的。而且社会无时无刻不在变化当中，面对这样的变化，是防不胜防的。我们无法预测未来的事，就算能够预测，也不是百分百正确的，所以，我的规划将在未来发展出现曲折的时候有所变动。

六、结束语

7.个人职业生涯规划书 篇七

一、自我探索

（一）价值观探索

每一个人都会对相应的职业选择做出自我的评断，这样的思想行动就是自身价值观的一种表现。新闻记者在这个方面表现相对突出明显，因为新闻记者的工作就是与社会事件密切关联，需要在工作中对事件的性质和价值做出进行判断，并进行正确引导，这样才能够体现信息的价值所在。所以，新闻记者应该具有对共产党的信仰、对马克思主义的信仰，也应该能够认真地领会习近平总书记的话语，用自身的实力做好自己的工作。

（二）能力探索

1、知识：对于专业性知识的准备是否完全充分。

2、技能：在自己能力之内操作和完成的相关技术，能够达到完全熟练。

3、才干：在知识之外的、自觉性的或者教养性的能力。包括人的品质等问题。

（三）兴趣探索

对于兴趣探索而言，个人的满足感更重要，满足感我理解成是一个新鲜感，新鲜感过去了，自然就在追求下一个目标了，典型的见一个爱一个。

（四）性格探索

能量指向：内向型(I)

信息获取：感觉型(S)

决策方式：情感型(F)

生活态度：知觉型(P)

二、职业探索

（一）目标职位：记者

（二）职业人物访谈

1：

访谈对象：赵先生

采访方式：电话、打字

访谈时间：2020年4月23日

访谈对象工作：自媒体记者

问：您从事媒体行业有多久了？

赵：半路出家，大概三年多时间了。

问：那你怎么看待纸媒即将走向衰落？

赵：纸媒现在已经朝着新媒体靠近了。包括很多电视台也已经进入融媒体时代了。接受其发生，也是为了和时代接轨。

问：怎么理解记者这个职业？

赵：首先记者的素质绝不是天生的和不用经过培养的，一个成功的记者所必备的素质大都是后天获得的，而并非遗传。除了悟性可能有遗传因素外，其他的都是通过后天的培养与训练才能做到。

问：如何培养记者的职业素养和功力？

赵：就是坚持每天写作，至少写1000字，写什么内容在这里并不重要，关键是不要停笔的写。无论大家在哪家媒体工作，不管是电视台，还是报社，文字写作能力都是对一个记者最最基本的要求。作为职业记者，最低的要求就是要能够很容易地将你采集到的新闻和你对新闻的思考，用文字顺畅地表达出来，传达给受众。如果连这一点都做不到，这个记者是做不好的。

2：

访谈对象：李欣玉

采访方式：电话、语音

访谈时间：2020年4月21日

访谈对象工作：娱乐记者

问：对于记者而言，娱乐记者属于记者一类吗？

李：娱乐记者是为大众传递八卦信息，增添大家的娱乐生活，所以大众关注得到，当然就属于记者了。专业性方面我们也有啊。

问：你们的采访内容通常都是专挑艺人敏感的话题吗？

李：敏感？作为艺人他们需要这种关注度，假如没有记者去采访他们，那才是他们的危机感。

问：采访中会经常出现被助理和经纪人突然打断的事情吗？

李：这个简直不要太多，但是通常艺人不会出面拒绝。就是会保持微笑，然后对工作人员使眼色。

3：

访谈对象：张玥

采访方式：打字、语音

访谈时间：2020年4月22日

访谈对象工作：医学杂志编辑

问：你大学是学什么专业的？

张：我学的专业是护理。

问：护理？那是怎么跨这么大的......张：其实自己一直是喜欢写作的，但是当初因为选择专业不是特别由得自己。然后是在一次同学的引荐下，进了一个和自己专业其实相对靠近的。因为医学方面的一些东西我还是相对了解的。

问：平时出去采访的机会多吗？

张：很多，很多。所以会很累。

问：你刚毕业就进了这个行业吗？

张：嗯...对。大四的时候其实已经开始了。

问：你认为做记者最难的是什么？

张：其实我还好吧，采访内容都是正面、积极的。或者参加一些医学界的会议之类的。说难的话，我个人认为对专业性的知识要了解全面，还有对于文字功底要求比较高。

（三）访谈后对职业的认识

首先因为我比较想从事的是新闻纪实类的记者，所以对于新闻记者要树立正确的新闻价值观更重要一些吧。其次新闻记者在工作中，应该拥有正确的新闻价值观，因为正确的价值观能够让信息更加的准确，让评论更加的客观；新闻记者也能够寻找到更加贴近人们生活贴近社会的信息，让新闻媒体在生活中发挥其重要的引导作用。

三、职业决策

（一）采取职业决策的方法：

1、评估个人的长处和短板。

2、找出职业的机会威胁。

3、三到五年的职业目标。

4、三到五年的职业行动计划。

（二）职业决策内容

1、S:长处：文字功底较强。可以理智的站在客观角度去解决问题。

W:短板：对于记者这个职业的陌生感，可能需要时间去慢慢学习。

2、O:职业机会：因为自媒体的兴起，其实每个人都是新闻的传播者。可以随时随地去进行新闻的采集。

T:威胁：职业的特殊性，“说假话、收红包...”

3、未来3——5年的职业目标：

①第一年：在毕业之初，能够进入到记者行业。

②第三年：两年以后，能够做出成绩得到认可。

③第五年：在后面会接触更多社会方面的生态问题，用自己微不足道的能力去做一个“说真话、做实事、有良心”的记者。

3、职业行动计划：

①第一年：接触更多记者，学习一些自己能够提前接触的，会尽早的进入电视台

②第三年：争取进入到更能做真新闻的领域。客观报道新闻事实。

③第五年：自己做自己的新闻栏目，遵循”只真不假”的职业道德。

四、目标规划表

第一年

第二年

第三年

第五年

“走进”

走进采访

走进社会

走出圈子

走进内心

五、课后心得

8.员工职业生涯规划书 篇八

1.一、前言实现梦想的第一步就是要有梦想。有了目标，才会有动力。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

2.没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。其次，稳定性的追求是符合人性的，按照马克思的观点，在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。但现代社会宗教的不断发展，信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰……

针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话 3.语权力”理论，提出的就是一个话语平台的问题，尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

4.二、自我盘点我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，学习上缺乏耐力所以一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

5.个人基本情况：酷爱思考，以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。适合于一份研究的工作。职业兴趣：通过从接近20年来的生活体验来看，我的主要兴趣还是集中在思考这一方面。具有着很强的抽象思维能力。因此，我的职业兴趣是一个研究性的学者，如果要有一个职业定位的话，我希望是一个高科研的学者。职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从小就喜欢思考问题，并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理]问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。我并不看重别人的回赠够不够多，只在乎我帮助别人的够不够多。“注重回报的帮助从一开始就不是帮助”。另外，我的价值取向是“知乐行善”，因此也就不会存在多少人际关系上的困惑，如果人际关系上有困惑那是因为你做得不够好！我从小就没有在人际关系上有过多的纠缠。职业价值观：正如我前面所说，我是一个具有强烈的社会责任感的人，我的职业价值也会偏向救济社会这边。以我的笔触去影响别人的灵魂，影响世人的灵魂。如果非要给一个价值的话，那就是我的思考有新的发现，如果能影响所在领域的进程，或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。多少人穷其一生也只有微弱的发现，何况我等凡夫俗子呢。

6.胜任能力：社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。自我分析小结：

7.哲学最大的悲哀是创设了“自我”，而人类最大的悲哀是强化了“自我”。“生有涯，而学无涯”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“我是一个在海滩上拾石子的人，偶尔拾到了一两块石头，但真理的海洋尚未被我们发现。”我要加强不断学习，而另外一个主要限制点就是在不断学习的同时加强自己的身体锻炼，“身体是革命的本钱”，因此有必要加强身体锻炼，加强营养。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。耐心问题：通过做日常生活的事情，比如钓鱼、拼图、围棋等等来慢慢锻炼自己的耐心。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。8.四、职业生涯条件分析家庭条件分析：我生活在国家级贫困县，而我们那村落处在高山上，当地人生活水平很低，当然我们家也不例外。我很喜欢买书，可是总是得想着家里的经济条件，虽然现在生活水平有所提高，对于一个要支付庞大的大学学费的一个农民家庭来说是在是没有更多的经历去供养这个孩子其他的素质方面的培养了。由于我们家只有我还能称上是高级知识分子，同时父母对孩子的痛爱，父母总是砸锅卖铁为孩子的梦想尽自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力气——多么感人的父爱母爱啊——向父母致敬！学校条件分析：我们学校有很多好老师，各种硬件设施都居全国首列。只要把自己的能力锻炼到最强，还怕找不到工作。社会环境分析：的确，现代社会是一个理工科的社会，对于文科学生似乎找工作很难。因为现代社会科学是一切价值的最终价值，只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同。这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。由于对经济的过度光注，很容易导致人的异化。而且如果对西方哲学有较多了解的人都知道，西方哲学现在根基已经受到了很大的打击，西方的思想家都在向中国的传统文化寻求帮助。对于未来社会来说，必然是一个中国文化的复兴之期，关于对“中国哲学之合法性”的问题的争论已经告一段落。因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿

9.——但必须要注意就是你要有能力！职业环境分析：根据我接触的一些大学老师，根据我的一些体验。往往是有才的，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所认同，也很难活得在一个像样的职位（当然了，他都那么有才了还在乎这些职位么）。如果非要把思想者划分为官方思想者和民间思想者的话，那么民间思想者生存问题的确是一个很大的问题。中国的学术界做假现象相当严重，学校不是以老师的实际能力作为标准来衡量，即使是以实际能力来衡量一个老师，那也是规定某某老师要在多少年内完成多少多少论文等等，导致现在中国的学术界没有几篇像样的论文了。同时中国文化本身就对权威有很大的迷从，中国人从来就具有一个“英雄崇拜”的情结。王选说了这样一句话，“既然我已经无能为力了，我就要退下来将我的位置留给后生们”。多么了不起的人啊！有些人的能力实在是不敢恭维，还一直站在那个位置不肯退下来，中国就应该废出什么院士制度，或者完善院士制度。

10.五、未来人生职业规划根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向专业和英语两方面发展。围绕这两个方面，对未来几年作初步规划如下：

1、2009-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。

2、2012-2015年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。完成主要内容：（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语

11.四、级争取拿优秀，计算机二级证，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、打篮球、打羽毛球等。