教育实践活动对照检查材料撰写须知

教育实践活动对照检查材料撰写须知（共10篇）

1.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇一

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党的群众路线教育实践活动对照检查材料

中铁隧道二处职务姓名

(2014年5月 日)

引文部分

一、作风建设基本情况

1、遵守党的政治纪律情况

说明：政治纪律，是指对各级党组织和党员的政治活动和政治行为的基本要求，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。政治纪律的基本要求是：各级党组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。党组织和党员对中央已经做出决定的重大方针和政策问题有不同意见，在坚决执行的前提下，可以经过一定的组织程序提出，但决不允许自行其是，公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，采取同中央的决定、决议相违背的行动。

2、贯彻落实中央八项规定和集团公司十二项、公司十项具体措施情况。

3、转变作风基本情况。

二、存在的主要问题

（一）在形式主义方面

说明：形式主义是指片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风，主要是过分夸大形式的作用，只注重事物过程和表面形式，不讲实质内容和实际效果。主

要表现是知行不一，不求实效，文山会海，花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。在形式主义方面，在我们企业突出表现表现是执行力不够。有的缺乏大局观念，以小团体利益为重，对上级的决策部署，合意的就执行，不合意的就搞变通，甚至以各种借口不执行；有的缺乏规则意识，把法律法规、规章制度，放在桌上、挂在墙上，脑海中缺乏意识，行动上缺乏约束；有的对待上级工作部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本单位本部门实际情况。

（二）在官僚主义方面

说明：官僚主义是指脱离实际、脱离群众、高高在上，不了解实际情况，不关心群众利益，不按客观规律办事，主观发号施令的工作作风和领导作风。主要表现脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。

在官僚主义方面，在我们企业突出表现是服务基层不认真。有的不联系基层、不联系职工，不尊重基层、不依靠职工，不把基层的声音和职工的疾苦放在心上，不把基层的意见和职工的合法权益放在眼中，高高在上，本末倒臵；有的在推进工作中抓督导、抓落实不够，在谋划工作中深入基层、深入员工群众不够，在帮助基层解决实际困难和问题中出点子、想办法不够；有的对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦项目，不愿帮助基层和员工群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通员工群众打交道，怕给自己添麻烦，工

作上敷衍塞责、推诿扯皮。

（三）在享乐主义方面

说明：享乐主义是指脱离现实可能和需要,以追求物质和精神上的享受为人生的目标和乐趣，并以此为判断是非、善恶、美丑标准的人生观和价值观。主要表现为精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受。

在享乐主义方面，在我们企业突出表现是一些领导人员工作不在状态。有的不思进取，工作消极，不愿动手做事、不愿动腿跑路、不愿张口说话、不愿动脑思考，工作被动应付，对棘手的工作能推则推，对难解决的问题能拖则拖；有的事业心责任心不强，对分管工作不敢担当、对交办的工作不愿担当、对工作中出现的失误不主动担当；有的好人主义思想作祟，对不正确的言论和行为，不愿意去批评，不敢正面去纠正，甚至对一些违纪违规行为，也奉行多一事不如少一事，不坚持原则，睁一只眼闭一只眼；有的意志消沉、信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，下基层在就餐、住宿、接待等方面视有关规定为“儿戏”。

（四）在奢靡之风方面

说明：奢靡之风是指生活奢侈,铺张浪费，花费大量钱财和资源追求过分享受，无度地挥霍企业财物的行为准则和生活方式。主要表现为铺张浪费、挥霍无度，生活奢华、骄奢淫逸。

在奢靡之风方面，我们企业突出表现是一些领导人员不能廉洁从业，有的花钱大手大脚，慷企业之慨；有的对腐败的危害认识不足，对自己的行为要求不严，意志薄弱，随波逐流，以权谋私，中饱私囊；有的依法经营管理意识淡漠，以市场“潜规则”为借口，公款私存，账外设账，私设“小金库”，违规操作，在经营企业的同时“经营”自己，不守道德“底线”，触碰法律“红线”，影响了干部形象，增加了企业风险。

（五）其他方面突出问题

说明：重点查找“小金库”问题，铺张浪费、内部吃请送礼问题，业务招待费居高不下的问题，借经营开发名义公费出国旅游的问题，违反决策程序乱投资、乱担保的问题，在高档娱乐场所、高尔夫球场内部公款消费问题，超规格超标准内部接待问题，对职工、农民工工资长期拖欠问题，对困难企业不关心、对困难职工不帮扶的问题，在选人用人上拉帮结派、甚至买官卖官的问题，违规违法乱发奖金问题，违反规定插手和干预物资采购、设备招标和协作队伍安排问题，项目管理不实不细、失职渎职、主观原因造成重大亏损的问题，领导班子不团结、不和谐，相互攻击、相互拆台，严重影响企业发展等群众反映比较突出的问题。

1、关于群众反映和上级点明的突出问题的回应情况。

2、关于用车、住房和办公用房等问题的具体说明。在公务用车方面，……。

在个人住房方面，……。

在办公用房方面，……。

在职务消费方面，……。

3、个人有无违规乱发奖金等问题；

4、个人有无违规领取年薪以外收入等问题；

5、个人有无介绍亲属在本企业承包工程等问题；

6、个人有无违规干预物资、设备招标采购等问题；

7、个人有无私设“小金库”、“帐外帐”等问题；

8、个人有无与协作队伍“利益瓜葛”等问题；

9、个人有无损害领导班子团结方面的问题。

三、产生问题的原因分析

（一）理想信念方面：……。

说明：对于党员的理想信念，党章规定，是具有共产主义的远大理想和中国特色社会主义的坚定信念。

（二）宗旨意识方面：……。

说明：党的根本宗旨是全心全意为人民服务。坚持以人为本，问政于民，问需于民，问计于民；坚持执政为民，诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

（三）党性修养方面：……。

说明：党性修养是指党员在思想上、行动上自觉按党性原则办事。包括理论修养、政治修养、思想道德修养、科学文化知识修养、组织纪律修养、党的优良作风修养。

（四）政治纪律方面：……。

四、今后的努力方向和改进措施……

以上情况，请予说明或另写专题材料，没有问题也要明示。领导班子对照检查材料一般不少于8000字；个人材料不少于4000字。领导班子和个人对照检查材料须经督导组审阅。领导班子和主要领导的对照检查材料经督导组审阅后报股份公司教育实践活动领导小组办公室。

2.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇二

（2014年7月9日）

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我充分认识到开展教育实践活动的重大意义，认真按照中央要求和上级部署，以解决“四风”问题为总目标，深入落实中央八项规定和各级党委要求，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照“三个环节”工作步骤，精心组织，周密安排。在深入学习的基础上，我按照上级和台党委的有关规定，认真开展批评和自我批评，深入检查自己在“四风”方面存在的突出问题，并对其根源进行剖析，现将对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况 在落实中央和上级要求时，我严格遵守台党委落实中央八项规定的各项制度和工作部署，纵观规定和对比后，我还需多加改进，要深入了解真实情况，研究和解决困难，总结经验。

从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣，以骄 奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，一点一滴积累进步。

问题还是存在在行动上，在小事上不能始终严格要求自己，比如在餐厅吃饭有时候不能做到“光盘”或是少剩菜；打印资料时有些浪费，没做到每次都双面打印等等。

二、“四风”方面存在的突出问题

通过广开门路征求意见和积极主动查摆，目前本人在“四风”方面存在的主要问题有：

（一）形式主义方面

一是学习的整体意识不够强，工作略粗糙，缺乏深度，专业知识、理论知识学习不够深入，欠缺对政策法规的研究，没有处理好工作和学习之间的时间冲突，学习效果不够好。

二是有时流于形式，对上级安排的学习有时存在以工作推动学习的现象，解决问题缺乏针对性，思路和办法还不够多。

三是工作作风还不够扎实，虽然能经常找出工作中存在的问题，事后整改、抓落实的力度不够。

（二）官僚主义方面

一是对思想政治教育不够重视。在工作中讲安全、讲生产多，但讲政治、讲廉洁相对较少，与干部职工之间思想沟通交流也不够充分，换位思考意识有待加强。

二是主动服务意识有时不够强。深入开展工作还不够充分，对干部职工提出的有些问题解答还不够及时，对解决职工困难问题措施还不够有力。

（三）享乐主义方面

一是推进我台发展的紧迫感不够强，工作效率有待提高，对工作中业务的学习不够。

二是因循守旧、凭经验开展工作、靠习惯推进落实的现象还存在，创新意识还不够强，缺乏开拓创新的激情，围绕大局推动工作的意识和主动性还不够强。

（四）奢靡之风方面

八项规定执行以前，我总认为要把工作干好，设备维护好，多点花费也值得，但随着中央八项规定、台党委的各项要求执行以来，我严格遵守相关的制度和措施，对维修、差旅、办公等费用进行了严格管控，达到了台党委政府的要求。

三、产生问题的原因分析

（1）、理论学习不够深入,没有很好的学以致用。

首先,没有从讲政治的高度认识理论学习的重要性,特别是对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的论述没有完整的、系统的研读,仅仅学习了理论的表面,没有深入的挖掘理论的内涵,没有把握这些理论的精髓,思想上缺乏紧迫感,政治上缺乏责任感。没有在思想的深处自觉形成科学的“为民谋利、为民办事、为民服务”的意识,从而在行动上表现为行动迟缓、态度模糊、认识不清、措施不力。体现在日常工作中、体现在自身建设中的研究还不够透彻。

（2）、工作方法缺少创新。

虽然经常要求自己在完成工作时多动脑筋、多想办法，既力争完成任务，也不失有一些创新的举措，但从目前的形势需要看，自身思想解放程度还不够，思路还不够开阔，创新意识还

不够强，难以跳出传统思维方式的束缚，有些时候会有产生求稳的思想观念，不能主动在丰富工作经验的基础上做出新的尝试、用创新的工作方法开创党校工作新局面。

产生这些问题的原因是多方面的，但主要还是主观上的认识程度不够所造成的，进而产生了这些问题。

四、今后的努力方向和改进措施

（1）、强化理论学习,提高自身素质

把讲学习摆在事关讲政治、讲正气、坚定理想信念的高度来认识,切实增强理论学习的紧迫感和责任感。每周坚持自学马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观等重大战略思想。坚持记录学习笔记,撰写学习心得,努力掌握其精神实质,时刻保持清醒 的政治头脑,坚持正确的政治方向,坚定正确的政治立场,树立正确的政治观点。同时认真结合实际努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

（2）、坚持不懈的改造世界观,加强党性锻炼,提高党性修养

一是努力增强党性,胸怀共产主义远大理想,勇于开拓,积极进取,诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

二是继承党的优良传统,发扬艰苦奋斗精神。

三是在党内生活中讲党性、讲原则,积极开展思想斗争,认真

开展批评与自我批评,弘扬正气,反对歪风,坚决抵制各种利益诱惑,始终牢记为共产主义奋斗终生誓言,努力进取,不断开拓。

四是自我纠正、自我完善、自我提高,坚持从实际出发,自觉克服“怕”的思想、“满”的观念、“等”的意识、“惰”的状态、“浮”的作风、进一步增强大局意识、责任意识、创新意识,艰苦奋斗,埋头苦干,以实际行动,切实抓好分管各项工作。

3.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇三

根据上级党委的要求，这次党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。开展党的群众路线教育实践活动，在我所领导班子认真抓好学习教育，围绕班子作风建设和“四风”方面的问题，深入自查，广泛征求意见，进行深刻反思，在剖析问题根源的基础上提出整改思路和改进措施，以期为建立作风建设长效机制奠定扎实基础。

一、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义

形式主义指的是一种只看事物的现象而不分析其本质的思想方法和工作作风，简单来说就是在工作中只重形式，不求实效。突出表现在: 1．理论学习不够扎实。虽然制定了理论中心组学习与专题理论学习制度，但存在时紧时松的现象，个人自学多、集中学习少，班子成员常忙于业务，要求自行学习的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不够系统、深入，文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，常常应付差事，没有进行深层次的思考，未能真正系统、透彻地学习领会材料。同时表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作；集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞，对于中央、省委、学校的重大战略部署，以及职工利益密切相关的政策，研究不够，讨论不充分，特别是运用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少，没有达到通过集中学习服务学院发展的目的。

2．工作推进不够务实。工作有思考，但对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透。工作重布置、轻检查。花了很多精力,但缺乏跟踪、检查和指导，狠抓落实的精神不够，狠抓落实的力度也不够，对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求，最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细，工作浮于表面，没有达到预期效果。

3．制度执行不够严实。制定了较为健全的规章制度，但存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够，没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制，谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题没有得到有效解决，出现了一些工作有“形”而落实不够，有些工作即使没有落实，也无人过问，或不了了之，或临时处置，疲于应付，缺少有效的问责手段和办法，工作质量得不到保证。

（二）官僚主义

官僚主义是指存在脱离实际、脱离群众、高高在上的思想和工作倾向，回应群众关切、解决群众诉求抓得不紧。突出表现在：

1．调查研究陷入程式化。深入一线调查研究不够，存在走过场、程式化的倾向。一是组织开展调查研究不扎实，多流于形式；二是发挥领导带头开展调查研究的作用不明显,班子调研时间和频率偏少，调研内容不够具体，发现问题多，分析问题少，拿出具有实用价值的措施办法不多。

2．听取意见流于表面化。广泛听取意见和建议不够，缺乏与职工面对面的沟通交流，直接倾听诉求不够。与职工的沟通交流不够深入、持久，不够主动、广泛。有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。3．服务职工缺少贴心化。虽然有服务的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心职工的工作、学习和生活不够，切实帮助职工解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性；有时布置工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层职工疲于突击应付。在解决设备普遍老化、设备维护缺乏保障等问题上存在等、靠、要的思想。

（三）享乐主义

享乐主义是指缺乏苦干实干、爱岗敬业的精神，安于现状，不思进取，定位不高，要求不严。突出表现在：

1．精神懈怠，动力不足。有的同志不思进取、安于现状，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考谋划重大问题，满足于现有的工作，苦干实干、爱岗敬业的精神有所缺乏，干事激情有所下降，前进动力不足。在单位面临发展瓶颈、力求跨越的关键时期，责任意识、危机意识不强，创新精神、奉献精神不够，争先进位、跨越发展的冲劲不足。

2．拈轻怕重，闯劲消减。有的同志不愿“多事”担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神。

（四）奢靡之风

奢靡之风是指艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松，讲排场，好面子，铺张浪费，淡忘节约。

二、产生“四风”问题的原因剖析

（一）理想信念有所淡化。

一是理论学习虚化。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了我们的精神追求，放松了我们的自我要求，队伍的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，导致了“四风”问题的存在。

（二）宗旨意识有所动摇

一是群众意见少，没有真正和群众打成一片。没有真正做到民主公开、决策透明。二是发展规划不长远、不规范。没有切实从群众的需求出发，共同谋划提高服务质量，最大限度的满足和服务群众。三是宗旨意识不扎实、不牢固。“从群众中来、到群众中去，一切群众路线和群众观点领会不深刻，为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业发展的责任意识有减弱。

（三）党性修养有所欠缺

加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。二是工作质量要求不实。在考虑上下了一些功夫，但工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够多。

（四）政治纪律有所松懈

随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，有些领导放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。

（五）政绩观、权力观、世界观有所偏离。

在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上缺少全面深刻的认知，在牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观等方面缺少理性深入的把握，为民务实清廉的思想根子扎的不够深。工作中，时常会至追求外显的、量化的、上级要求的，这是形式主义、官僚主义等问题得以形成的根源所在。

“四风”问题的存在，不仅表明在作风建设上与上级要求和群众期盼存在一定差距，同时也表明作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫，切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手，加大力度切实解决好“四风”问题，确保取得组织和群众满意的明显实效，以作风建设的实际成果接受上级党委和全所职工的检验。

三、努力方向和改进措施

（一）加强思想教育，强化理想信念、宗旨意识、敬业精神。建立集体学习制度。加强政治理论学习，科学制定所支部学习计划，认真组织，有步骤、有计划、系统地学习和掌握党的重要理论，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。结合维护所实际，不定期召开座谈会、研讨会等，让群众了解和掌握政策法规及全局动态，针对群身建设的引导。坚持理想信念和宗旨意识教育制度。加强党员世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识。把“八项规定”贯彻落实情况纳入组织生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容。强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神。

（二）坚持求真务实，治理形式主义和官僚主义。开展求真务实大讨论。把求真务实作为今后一段时期作风建设的着力点，联系实际谈体会、谈认识，解决思想态度上的问题；根据征求到的相关意见，提出反对形式主义、官僚主义改进工作的具体措施，解决行动上的问题；加强政策理论学习，提高自我修养，从思想上防止“四风”侵袭。坚持领导干部倾听群众诉求制度，倾听群众呼声，广泛关注职工的工作、生活和思想动态，努力为职工办实事、做好事，让群众感受到集体的温暖。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。在难题面前，要敢闯敢试，敢为人先；在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬；在风险面前，要敢作敢为、敢于担当。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，始终围绕长远目标和中心工作，不断创新发展，开创工作新局面。

4.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇四

群众路线教育活动贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，关键是要找准问题、找出原因、解决问题，要扪心自问。分别从问题、原因、措施上进行对照查摆剖析：

问题

1、理想、信念有过动摇的时候，艰苦奋斗之风执行不力。原因

1、客观的说，身为一名党员，看到国际上红色根据地越来越小。国内企业步履微艰。

措施

1、坚定信念，从我国飞速发展的经济和在世界上的地位越来越重要，中国人在世界上的地位越来越高以及我周围的人无论在工作还是生活当中，效率和质量的提高使我看到了中国这面红旗不会倒，中国特色社会主义道路是正确的。共产党领导的中国正在创造二十一世纪的发展奇迹。由于工作关系我经常出国，使我感触最深的就是我国生产的东西在全世界越来越多，我们中国人越来越自信、骄傲、富裕。这都是共产党的领导和我党的路线及方针的正确。我是得益于改革开放步入小康的成员，有房有车。党现在提出建设全面小康的和谐社会。我会为此目标尽自己的全力。坚决落实为民务实清廉要求。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持尊重集团公司广大职工群众的劳动创造，团结带领并紧紧依靠广大职工群众为集团改革发展作贡献；

务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。坚持一切从公司改革发展的实际出发，聚精会神搞好演出，一心一意谋发展；清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督。问题

2、学习上有所放松。

原因

2、随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了自己的业务。特别是随着自己年龄的增长，对舞台技术的学习有松懈的迹象。虽然这种情绪没有发展到影响工作的地步，但毕竟奋斗的冲劲不如过去足了。

措施

2、自己的职责是演出公司效益最直接的部门之一，面向客户，最直接关系到公司的成本利益。业务的精通、技术的熟练是我为公司创造效益的法宝和武器。组织上把我放在这个重要岗位上，我一定要加强学习、武装自己，精通业务，切实负起责任，忠实履行职责，把好关，把公司的利益高于一切作为我的座右铭，用自己尽职尽责的努力为党旗添光彩。

问题

3、在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作手下做，有抓大放小的思想。落实抓大不放小、航材面前无大小的工作方针不够彻底。布置工作多，监督落实不够。

原因

3、从客观上讲，一人兼数职影响了本人工作的细致性。既是工作布置者又是工作的执行者和监督者。监督、落实有时不到位。

从主观上讲，这主要是我思想上的私心在作怪，认为大件出成绩上下都关注。小件影响不大。工作落实也是落实我自己。监督也是自己监督自己。对自己要求不严所至。其主要还是我自身觉悟程度和党性修养上的不足。

措施

3、今后我在工作中一定要以抓大不放小、把演出面前无大小作为我的工作方针。把监督、落实作为我工作的落脚点。提高党性修养，作好工作。

问题

4、批评和自我批评坚持不力。在管理方面重人情有管理不严、管理不到位的现象。自己有时也有工作不细，出去办事和值班休息只给领导说而没有告诉下面的同志。也没有要求部门同事向领导请假的同时告诉周围的同志。造成工作交接和工作效率的降低。特别是我主管舞台技术管理方面，制度制定的很好、很严。但落实的有折扣。着力解决突出问题。坚决反对形式主义，进一步强化“空谈误国，实干兴邦”意识，端正学风，改进文风会风，落实岗位状态和工作状态，突出推动发展的精气神。

原因

4、主要是我讲情面，老好人、不愿大胆管理、工作不细所至。措施

4、今后在管理方面要适应形势的要求，落实各项规章制度，以身作则把航材处的管理工作提高到一个新的高度。

四、认识：党的群众路线教育活动是必要的现实的。着力解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的问题，着力解决职工群众反映强烈的突出问题，进一步密切演出公司的党群、干群关系，汇集正能量，为公司进一步推进改革发展、创建全

国一流的演出企业提供坚强保证，为发展壮大国有经济、夯实党的执政基础、全面建成小康社会、实现中国梦做出更大的贡献。也许一次教育活动难以解决所有思想上、作风上、工作上的问题。但做为党员，本身是对自己世界观、人生观、价值观、理想信念、宗旨的一次梳理，我一定尽自己最大的能力，全身心地投入到这场教育活动中，“不唯书，不唯上，只唯实”有一分热，发一分光。

五、要求：针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：

牢牢把握基本原则。坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

一是提高群众工作能力，加强学习，提高素质。持之以恒、坚持不懈地学习党的十八大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，二是抓好“四风”的整改，转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效

率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，牢固树立抓大不放小、航材面前无小事的思想。这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

三是精神状态要适应形势的要求。工作热情、精神状态，不能安于现状，工作要积极主动，不能不求有功，但求无过，进一步增强事业心和责任感。开创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲条件，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为人民服务。

5.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇五

这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，联系自己的成长、工作和思想实际，认真查找在“四风”方面存在的突出问题，并深入剖析根源，明确了努力方向和制定整改措施，形成了对照检查材料。现将对照检查情况报告如下：

一、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1.学风不扎实.一是学习热情下降，学习动力不足，看书少，尤其不愿意啃大部头的著作,平时领导让买的书籍在刚买的时候集中看了一段时间，过段时间又不能坚持看下去，就把买过的书放到家里或是办公桌上成了摆设；二是学习不系统、不深入，钻研精神不强，教学内容与市情、县情结合不紧密，接“地气”不够，教学形式与方式方法不够多样化，平时学习大多数都是为了上课而准备相关的书籍来看，而没有系统去看看党校教师应该具备的一些知识储备，平时上课只是为了上课而上课，而没有进行相关的深入的思考，教学内容也只是面上的东西，也没有深入去了解实际情况，只是采用报纸上相关的报道或是新闻的报道信息；三是理论学习的深度不够，专业知识不扎实。平时只是凭个人兴趣和爱好读书看报，放松了理论学习，尤其是对马克思主义原著的学习和钻研，造成马克思主义理论功底不厚，政治水平不强，导致了在授课活动中层次不高，理论深度不够，教学水平提高不快。

2.学风不正。常常以工作忙为由，放松学习，学习上存在实用主义倾向。课题定下来之后只在网上查找相关的资料，而没有进行系统的钻研，也没有进行实际调查导致理论联系实际不紧密，平时新闻看过之后就没有思考导致对新形势下的路线、方针、政策理解不深，原来学过的相关的知识理论水平和专业知识不能很好地适应党校教学科研工作的需要，往往就事论事，视野狭窄；没有形成求真务实的学风，平时只是为了完成教学科研任务而去写论文而不是进行研究相关的问题，一年下来文章写了不少，有价值的思想和见解却不多。

（二）官僚主义方面

1.把握工作规律不够。随着在党校工作时间越来越长，自认为对科室工作已经熟门熟路，未能在学习、研究工作规律上下功夫、花力气，办事情、做工作往往凭经验办事，按照自己熟悉的套路处理问题，缺乏系统性和创新性。比如平时主体班次上课为各位老师安装好投影仪和笔记本设备，有时候投影成像不是很清楚，坐在后边的同学就可能看不清楚，我也没有去想想办法，这是对工作做的不好的地方。

2.调查研究不够深入。一是在调研过程中满足于听汇报、找材料，没有下大力气、花苦功夫收集、整理、研究“第一手资料”。比如在参加市里的课题的时候就只是在网上或新闻上查找一些比较新的相关资料进行汇总，七拼八凑的形成自己的理论，而没有去县里或乡镇进行实地考察；二是培训教学只埋头于发表文章，很少进行深入的思考和分析，造成课堂设计仍然存在针对性不强的问题。比如每次评课或者上课之后只针对当时出现的情况进行改进，并没有进行相关的思考和分析，这是在教学方面的主要问题。

（三）享乐主义方面

1.工作热情不够饱满。一是工作中存在畏难情绪，有时候领导分配的任务在时间比较仓促的情况下会有暂时的畏难情绪，对领导确定的工作目标认识不充分，导致时有工作不到位情况的出现。二是思想上存在等、靠、要的观念，工作被动应付，积极性、主动性不强。有时候班次太多，觉得一个班次接着一个班次，天天早来晚走的，也没有轮流替换的，就会心里有些小小的不满，这是工作中要不得的事情。

2.创新进取精神不足。作为电教科工作就是给老师上课和办公提供帮助的。有时候，老师办公室电脑出了问题只是凭着经验和感觉去处理，缺乏理性的思考，对于多次出现相同的问题比如电脑死机问题、电脑重装系统问题等都缺乏主动的汲取、总结、提高。在做课题时虽然每年都有新的教学专题，也发表文章和承担课题研究，但质量不高，主动学习新知识意识不够，对自己的要求不高，不主动追求最佳工作业绩。在工作中想到的是如何完成工作任务，而没有致力于研究如何更好更高质量地完成，缺乏创新的智慧和魄力，工作能力和工作水平提高不够快。

3.精神懈怠。一是在工作中不能时时做到高标准、严要求，总有歇一歇、喘口气的思想作怪，缺乏干事业的冲劲；二是缺乏艰苦创业的干劲，刻苦精神不足，有时也说一些牢骚话，流露出一些不应该有的消极情绪。有时工作多干一点觉得很辛苦，有时放弃节假日时心里会有一些小小的失落。

（四）奢靡之风方面

勤俭节约意识不强。对餐桌上的浪费、打印机上的浪费、用车上的浪费熟视无睹，存在人走不关灯，电脑不关机的现象，不敢指出，怕得罪人。比如有时下班看见有的科室电脑、打印机处于待机状态、电灯忘关掉，认为花费不了几个钱，就没有去帮忙关掉或者指出。

二、产生问题的原因分析

深刻剖析自己“四风”方面产生问题的原因总结如下：

(一)政治理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他都无关紧要，没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强。有时对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，加之学习的主动性不强，对于学习坚持不够，致使学习收效不佳；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

（二）进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的进展，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

(四)理想信念淡化。在理想信念上，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

三、今后的努力方向和改进措施

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

（一）加强理论学习，坚定理想信念。一是牢固树立终身学习理念，把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式。今后我要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。每天最少抽出1小时的时间对总书记系列讲话精神、党报党刊、县委县政府文件精神进行学习，学通学透教育实践活动必学内容，并认真做好笔记。二是自觉作坚定理想信念的表率，自觉用马克思主义中国化最新成果改造思想作风、指导工作实践，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，真正把共产主义理想和中国特色社会主义信念熔铸在内心深处、付诸于实际行动。

（二）积极开拓进取，提高工作水平。自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。比如在下一步写调研报告时要加强调查研究。把听取汇报与实地查看结合起来，更多地深入到基层群众中去，掌握第一手情况，有计划、有针对性深入开展专题调研。

（三）加强党性锻炼，提高党性修养。对照先进，查找思想上的差距和工作上的不足，审视自己谋事干事等方面是否符合党章党纪，在思想上、行动上是否符合党的要求和群众的期盼。严格党内生活，积极参加所在党支部的活动，自觉置身于党组织的严格管理和党员干部的监督之下。敢于坚持原则，关键问题明辨是非、关键环节坚持标准、关键时刻顶住压力，以正派无私、一身正气的良好形象赢得党员干部和群众的信赖。

（四）加强自身廉政建设，增强自律意识。始终坚持用党员的标准严格要求自己，时常对照党章和党员标准，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪。严格规范自己的行为，坚决杜绝跟风攀比行为，自觉抵制不良工作作风。从点滴做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，时刻做到自重、自省、自警、自励。

总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。作为一名合格的党校教师，就要把握坚持群众路线的技能和本领，以高度的政治觉悟和敬业精神，争做坚持群众路线的先锋与榜样，勤学习，苦研究，脚踏实地授课，认认真真做一位马克思主义理论的宣传者，在平凡而伟大的岗位上做出不平凡的业绩。

6.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇六

对照检查材料

在党的群众路线教育实践活动开展过程中，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找了自己存在的问题和不足，经过初步梳理和排查，找出在“四风”和其他方面突出问题如下：

一、学习遵守党纪法规情况

本人能认真学习党的政治纪律，能贯彻执行中央八项规定、省委六条意见、州委实施细则及市委十条意见，认真学习了市委群众路线教育资料、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以为湖北省实施办法，平时的工作生活中，时刻不忘自己作为一个国家工作人员和一名党员应当遵守的义务，时刻按照党纪法规的要求严格要求自己，无任何违反党纪法规之事。

二、“四风”方面突出问题

（一）形式主义

1、工作上重视按上级要求，然后整体执行，但对实际操作的细节考虑不周。在实际工作中，机械照搬照套文件精神和部署，以文件落实文件，会议贯彻会议，与实际情况结合不够。

2、学习上态度不够端正、学用脱节。对党的理论学习

思考不够，目标要求不高，理解不深，只重视对业务知识的学习，学用脱节，不能科学的运用所学知识指导实际工作。

3、学习的自觉性不高、学习内容系统性不强。无论从学习广度上还是学习深度上不足，缺乏持之以恒自觉学习的精神，总是上级安排学什么就学什么，被动式学习。

（二）官僚主义

1、在工作方面，脱离实际、脱离群众，对于群众要求办理的事情，不深入实地了解，有时候办理事情只求过得去，不求过得硬。

2、遇事推诿，怕负责任，对于单位上的事情存在“事不关己，高高挂起”的现象，不属于自己分工范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见。

（三）享乐主义

1、安于现状，缺乏忧患意识。思想上求稳不求进，缺乏强烈的使命感和责任感。

2、对待工作要求不严格。有些情况满足于“交差了事”的思想状况，有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，争先创优意识不强。

3、艰苦朴素、勤俭节约做得不够。日常办公方面，虽然也注重不奢侈浪费，但在小细节如节约纸张方面却注意不够。

（四）奢靡之风

有畏难情绪。到工地上开展工作时，遇到大太阳、下大雨或没有车辆的情况就打消到工地去的念头，没有另外想办法。

（五）其他方面

1、与单位上其他同志相处缺乏沟通交流。觉得办好自己份类的事情就够了，没有必要联系。

2、与群众相处过程中，因程序手续繁杂，觉得麻烦，缺乏耐心，不能很好的为群众办事。

三、产生问题的原因

（一）政治理论学习不够深入

虽然本人经常参加单位集中学习，而且也有自学的习惯，但是对政治理论的学习不深入，文件精神、书本内容学的不深、吃的不透，没有带有思考的学习，孔子说“学而不思则罔、思而不学则殆”，因为这样导致了工作脱离实际，虽然平时干了事情，但是没有什么实际意义。

（二）群众工作经验不丰富

虽然我们处于基层，但是真正去走群众路线，与群众打交道的机会很少，加之自己主动性不强，导致自己群众工作经验欠缺。

（三）创新意识不够

总是习惯于机械照搬照套，依葫芦画瓢，认为工作上只要按照领导交办的事情，完成工作任务就行，为了工作而工

作，缺乏创新性，而且在工作中主观能动性不强，领导安排了就做，不安排就不做。

四、整改措施及努力方向

（一）加强政治理论学习

在平时的生活工作中，进一步加强政治理论学习，吃透总书记兰考讲话精神以及三严三实讲话精神，不断提高思想认识，改进自己的工作作风与工作方法，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，而且在学习中多思考，是什么？为什么？怎么办？做到有学习，有思考，有体会。

（二）密切联系干部群众

由于自己深入一线，深入群众经历少，在以后的工作生活中要经常去与群众打交道，与群众去联系、去交流，了解他们的实际困难，不论是从精神上还是实际行动上帮助群众，关心群众，在与同事交往时时刻保持谦虚谨慎的态度，心平气和、戒骄戒躁。

（三）不断提高创新精神

7.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇七

第二批党的群众路线教育实践活动对照检查材料

在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的教职工路线教育实践活动，是实现党的“十八大”确定的奋斗目标的必然要求，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是解决教职工反映强烈的突出问题的重要举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位，继续推进中国特色社会主义建设具有重大而深远的意义。8月4日，学校“第二批党的教职工路线教育实践活动”动员大会召开。乡中心校党总支书记周海军主持会议并作动员报告，从而拉开了我校开展党的教职工路线教育实践活动的序幕。

在中心校党总支、行政的正确领导下，锦中支部全体党员以强烈的政治责任感和使命感投入到这次活动中。全体党员同志能坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻中央关于党的教职工路线教育实践活动的各项要求，认真落实中央“八项规定”、省委“十项规定”和县委“十项规定”，认真学习领会《中共湘潭县教育局委员会关于深入开展党的教职工路线教育实践活动的实施意见》和《中共湘潭县教育局委员会关于深入开展党的教职工路线教育实践活动的实施方案》，认真学习领会《论教职工路线—重要论述摘编》、《党的教职工路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等多册学习资料，做到遵守党的政治纪律，努力践行党的教职工路线，切实改进工作作风。全体党员

同志能严格执行党风廉政建设责任制，坚决抵制不正之风和各种腐败现象，倡导崇廉尚洁的良好风气。全体党员同志能自觉地把党的教职工路线和党风廉政建设落实到自己的本职工作中，坚持民主集中制原则，保证政令畅通，通过广泛听取教职工意见，深入查摆和解决问题，积极为广大师生做实事、办好事、解难事，以实际行动维护学校的改革、发展和稳定大局。

一、“四风”方面存在的突出问题

“教职工路线”是我们党的根本宗旨和优良传统，是我们党的执政生命线。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是教职工路线教育实践活动的总要求。开展教职工路线教育实践活动，其主要目的在于反对“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题严重违背了党的根本宗旨，是当前教职工反映最为强烈的问题，也是损害党群、干群关系的重要根源。

（一）形式主义

不论过去和现在，形式主义都是夸大形式，歪曲本质，以点盖面，说假话。形式主义不仅仅是作风问题，其核心是执政为民还是执政为己的问题。

突出表现在：我们党员同志对党的基本知识和政策理论的学习没有对专业知识的学习那样深入，有时不求甚解。在领导班子成员民主生活会上能够开展批评与自我批评，但往往是点到为止，缺乏力度和

深度。学校管理工作虽有制度，但有时落实的力度不够，所进行的过程管理和阶段性检查深入细致不够，有时会流于形式。

（二）官僚主义

官僚主义是领导干部最容易犯的政治疑难病之一。官僚主义会增加教职工负担，引起教职工反感，伤害党群、干群关系。

突出表现在：锦石中学如何做大做强办好人民满意教育、可持续发展面临诸多问题。如何直面这些问题，如何主动迎接挑战的新思路、新方法、新举措不多。有时对某些事务性工作，提的原则较多，但具体措施不够，对问题有无解决以及解决得如何，缺乏应有的监管和奖惩机制。深入到各年级各教研组”，走到教师、学生中间与他们进行面对面交流，虚心听取他们的意见和建议不够。

（三）享乐主义

享乐主义作为“四风”之一，危害颇大。反对享乐主义，就是要克服及时行乐思想和特权现象。

突出表现在：对工作中出现的问题，特别是在学校改革发展中出现的难题，如住房紧张，部分教职工无房子住，而已经调离锦中的一些教师不把房子交出来，学生寄宿条件不能令学生和家长们满意。如何进一步把锦石中学打造成湘潭县基础教育的一块闪光名片，如何杜绝家教家养等问题，有时会有畏难情绪，讲情面，敢于担当不够，寻

求进一步突破不够。尽管工作有主动性、积极性，但开拓创新的力度和攻坚克难的勇气需要进一步加强。

（四）奢靡之风

奢靡之风就是大手大脚、铺张浪费，不切实际地追求所谓的高标准、高规格。全体党员同志要自觉抵制奢靡之风，避免铺张浪费。

突出表现在：。有时在公务接待活动中，往往为了所谓的“面子”，没有全部安排在学校食堂接待领导及兄弟学校来访人员，往往安排在附近的饭店酒家，尽量搞得客气一些。

关于师生反映和上级点明的突出问题的回应情况。按照中央精神和省委、县局、中心校校的部署，学校按要求及时启动了第二批教育实践活动的相关工作。学校分别面向党员干部、教师、工友、开展了座谈和听取意见工作，学校党的教职工路线教育实践活动工作小组对收集的意见和建议进行了筛选和汇总。涉及到学校层面的问题有的已经得到了解决（如完善学校民主决策机制问题，多开展工会教职工业余文化娱乐活动等），有的正在梳理调研中。

关于用车、住房和办公用房等问题的具体说明。在公务用车方面，全体党员同志严格遵守学校、学校有关公务车使用的有关规定和要求。学校没有公车，所以无公车私用现象。没有违规个人住房和办公用房。学校领导带头提倡勤俭节约，遏制人情消费，不以“金钱”来衡量友情，营造健康文明的社会风气。在职务消费方面，履行工作职

责时所发生的消费性支出无超标准现象。在“三公”经费开支方面，严格遵守上级部门的有关规定和要求。

二、产生“四风”问题的原因剖析

（一）理想信念方面：全体党员同志虽然能自觉学习党的基本知识和政治理论，但缺乏系统性、经常性的深入学习，领会其精神实质不够。用马克思主义的观点或理论指导实际工作不够紧密，没有解决真学、真懂、真用等问题。

（二）宗旨意识方面：全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，是党员的理想信念和党性修养的集中体现。但在实际工作中，有少数干部由于缺乏应有的教职工观念和教职工工作经验，有时会以工作繁多而没有更好地联系教职工，切实地服务教职工，深入到各年级各教研组不够。

（三）党性修养方面：党性修养是一名共产党员应有的品格。党员特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、业务知识、领导管理等方面的党性修养。我校每名党员都承担了大量的教学工作和学校管理工作，有时不可避免地会发生重教学而轻政治理论的学习，因此我们在党性修养等方面尚需要应有的提升。

（四）政治纪律方面：党的政治纪律是党最重要的纪律。党员尤其是党员干部要自觉接受党的政治纪律的约束，要切实履行维护政治纪律的职责。在日常工作中，学校班子成员能够做到以身作则、率先

垂范、坚持原则，对事不对人。但有时会存在“老好人”思想，怕得罪人，伤了和气，工作作风不够硬，在敢抓敢管等方面有时做得不够坚定。

（五）政绩观、权力观、世界观方面：当好学校基层干部，必须坚定理想信念和党性原则，必须树立正确的世界观、权力观和实绩观。如何培养正确的世界观，如何用正确的世界观去指导自己的工作实践，如何看待自己的权力和教学实绩，是每一个党员干部必须面临的问题。在工作中，为了多出成绩、早出成绩，有时在想问题、办事情等具体问题时，往往会对学校的利益想得多一些，对全局利益想得就会少些。

三、整改思路和措施

（一）进一步加强理论学习，筑牢思想防线，以敬畏之心对待我们自己所肩负的责任

全体党员同志需进一步加强理论学习，深刻领会和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平同志关于教职工路线的重要论述，逐步积累厚实的知识储备，对党忠诚，维护中央权威，始终牢记“两个务必”，始终坚定道路自信、理论自信和制度自信。

全体党员同志要在思想上和行动上积极投身到党的教职工路线教育实践活动中去，从繁重的日常事务中走出来，静下心来去学习、去思考、去感悟。要在学习中树立正确的世界观、权力观和实绩观。要学会坚持用发展着的马克思主义理论武装自己的头脑，通过学习党的基本知识和政策理论，进一步增强党性观念、大局意识和党性修养。要用切实可行的模范行为严格执行党的政治纪律，带头维护党的形象，自己管好自己，做好榜样，遵纪守法，公正廉明，坚决抵制不正之风和各种腐败现象，牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线。要始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，反对讲排场、比阔气、铺张浪费。严守财经纪律，节约经费开支，禁止公款相互宴请和高消费娱乐活动，敢于同各种违法违纪行为作斗争，积极培养健康向上的生活作风和工作作风。要着力改进文风、会风，纠正不作为、乱作为等现象，进一步提高执行力度。要建立预警机制，对苗头性、倾向性问题做到早发现、早解决。要自觉把党的宗旨落实到自己的本职工作中，在实践中树立和践行全心全意为人民服务的宗旨，在实践中提升自身的理论水平、决策能力和领导水平，积极为广大师生做实事、办好事、解难事，以实际行动维护学校改革、发展和稳定大局，在日常的工作和活动中做勤政的模范和廉洁的好基层干部。真正做到事业上建功立业、精神上健康向上、生活上朴实无华。

（二）切实转变工作作风，密切联系教职工、服务教职工 密切联系教职工的作风，是党组织和党员干部在教育教职工、组织教职工、服务教职工过程中应当表现出来的行为风格。从教职工中

来，到教职工中去，党的教职工路线需要落实到具体的工作实践中。应该将转变工作作风、密切联系教职工作为我们党员干部的必修课。

全体党员同志要根据学校在改革和发展过程中出现的的实际问题，制定及时有效的具体措施，充分征求民意，合理规划，科学实施，重落实、重管理、重实效。要时刻摆正自己和师生员工的位置，主动走出去联系教职工，调查研究，要在思想感情上贴近他们，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事、好事。必须把解决学校和师生最现实、最关心、最急需的问题，作为今后各项工作的着力点和突破口。要有“智慧在民间”的理念，力戒坐办公室、拍脑袋的工作作风，深入实际、深入基层、贴近教职工，多与师生沟通、交流，切实做到体察院情、民意，了解真实情况，掌握第一手资料，直面问题，破解难题，共同研究解决问题的办法，增进干群和谐关系，更好地服务广大师生员工。

（三）坚持学校校长负责制原则，把权力关进制度的笼子 树立正确的权力观、政绩观，就必须全面落实科学发展观，这不仅取决于良好的个人素质，更要靠完善的体制制度。

学校校长负责制是在中心校党总支、行政的正确领导下，对学校的重要事项实行负责的制度，也是教职工路线在党的生活中的具体运用。对在教学、教学研究、学科建设、人才培养、班级管理以及在贯彻执行上级组织决定所涉及工作中的重要事项、年度经费预算，大宗

经费使用，师资力量调配等方面，立足全局，集体决策，分工组织实施。我校建立了校务公开制度，在重大决策、财务收支、涉及教职工及学生切身利益等方面及时公布并听取群众意见。因此，坚持一切从学校实际出发，办实事、求实效，充分听取和尊重校领导班子各成员的新思路、新举措和新办法，充分听取和尊重师生员工的意见和建议，绝不搞“一言堂”、个人说了算，把权力关进制度的笼子。

8.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇八

党的群众路线教育实践活动开展以来，在深入扎实学习、广泛听取意见的基础上，通过群众提、上级点、互相谈、自己找等多种形式，认真查找了自己在“四风”方面存在的问题，共查找到干部群众对自己的意见建议28条，其中涉及“四风”方面15条。自己深刻剖析了问题产生的原因，明确了今后的努力方向和改进措施。在工作之余，我与每个班子成员深入开展了谈心交流。以下就本人思想、作风、纪律等方面作一对照检查和自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”及省市县相关规定方面情况

(一)贯彻落实情况。作为一名党员，多年来始终以党员标准严格要求自己，严格遵守党的政治纪律，认真贯彻落实中央“八项规定”及省市县委相关规定，在思想上政治上行动上同党中央和县委保持高度一致，较好地执行党的方针、路线、政策，自觉执行民主集中制原则和维护领导班子团结，始终坚持做到围绕大局、服从大局、服务大局，自觉加强对干部群众的政治纪律教育，及时发现、提醒和纠正机关和村上的一些苗头性倾向性问题，自觉用党章规范自己和乡、村级干部的一言一行，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

（二）有关情况说明。一是公务用车方面，有办公车辆二辆，排量1.8升，外出统一由办公室安排，没有配置专车。二是个人住房方面，在fpb家属楼商品房一处，面积125平方米。三是办公用房方面，有一间15平方米。四是人情和职务消费方面，自己出钱消费。五是配备秘书方面，没有配备秘书。六是经费开支方面，严格按照标准，不存在违规情况。七是家属子女从业方面，妻子在xxx工作，儿子在大学毕业待业中。八是出入私人会所方面，没有出入私人会所。

（三）存在的问题。一是在党的大政方针的学习上存在不够深入，不够及时的现象；二是存在着在工作中对党的路线、方针政策，宣传贯彻，落实力度不够的问题；三是对业务知识不熟悉；四是思想认识还没有完全到位，缺乏抓好“八项规定”落实的狠劲和韧劲，节约的氛围不够浓厚，抓制度落实存在时紧时松现象，缺乏一以贯之、常抓不懈的工作力度；五是工作措施较为简单笼统，缺乏可操作性较强的制度和规定，有的制度建立时间较长，与新形势不相适应，尚未及时重新修订；六是落实“八项规定”成效主要体现在节约经费开支上，形式主义问题仍比较突出，落实工作部署照搬、照抄、照转上级文电的现象仍存在，结合实际抓落实的力度欠缺，加强作风建设的思路方向把握得不够准确。

二、在“四风”方面存在的问题

自教育实践活动开展以来，本人通过调研、访谈、座谈、发放意见建议征求表以及领导点、自己查、同事帮、群众评等形式，查找到了我存在的“四风”问题，如一些同事给我提出：深入基层不够，与职工交流不多，开会时间较长，有指派副职顶替参会等问题；一些群众还指出说，我下基层搞调查研究少，与了解掌握实情不够；也有人批评我在得过且过思想严重，存在好人主义。同时问卷调查中还了解到，社会上对审计工作未能实现全覆盖，审计整改率不高及加强审计干部队伍建设、防控审计风险、审计信息化建设等方面提了一些有建设性意见建议，这些意见建议，通过收集整理梳理，归纳出我在“四风”上存在以下突出问题：

（一）形式主义方面存在的问题

1.系统学习不够，特别对审计业务知识、财经法规等学习不够深入，对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读报纸，甚至只是看标题不看内容，静下心来仔细研读不够，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不够深刻，缺乏学中干、干中学的钻劲。

2.不注重结合调查研究，机械地照搬照套，照本宣科，工作中有时脱离了实际，对宏观的事考虑的多，对细小环节考虑的少，会议偏多较长。

3.用科学理论指导实践，解决问题的能力不够，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。

4.会议强调多，督促检查少，凭借经验主观判断多，深入基层调查研究少，工作随意性大。

5.想问题、做决策时深度不够，坐在办公室多，听汇报多，深入基层少，脱离群众，接地气不够，偶尔有迟到情况。

6.好人主义严重，表扬干部多，批评干部少，八小时以内抓得紧、要求严，八小时以外管的松，对干部的个人问题关心不够，法号施令多，关心帮助少。

（二）官僚主义方面存在的问题

1.公仆意识淡薄，关心群众不够，思想深处对“依靠谁、为了谁、我是谁”的问题认识不是太清楚，因循守旧崇尚凭经验干工作。

2.“官本位”主义突出，批评同志不注意方式方法。

3.工作中，考虑实际问题不够，急于求成；有时考虑个人事情多些。

4.服务群众，依靠群众不够，深入基层，深入审计一线少，对待干部职工生活问题关心照顾不够。

5.与职工和班子成员间谈心交流少，解决基层实际问题不够，对职工从思想上、工作上、生活上关心帮助、排忧解难不够；对待一般性工作重视不足，存在避重就轻的问题。

（三）享乐主义方面存在的问题

1.工作中，安于现状，缺乏动力，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情。

2.思想保守，存在不求有功、但求无过的错误认识，只局限于做好重点重要工作，不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做的更好，安排部署多，抓落实少。

3.偶尔存在接受工作宴请情况。

（四）奢靡之风方面存在的问题

1.在办公条件，公务用车等方面存在攀比心理。

2.艰苦奋斗、勤俭节约的意识不强，浪费现象时有发生。

三、存在问题的原因分析

分析自身存在的“四风”问题，究其原因，既有工作机制层面的因素，也有个人思想保守和认识偏差的原因，综合分析，主要有：

一是理想信念不够坚定，宗旨意识有待加强。形式主义的实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失。形式主义问题的存在，表明自己在思想上还没有彻底摒弃主观主义和功利主义，还没有牢固树立用科学发展观指导实践、以求真务实的态度去取得政绩的科学政绩观。总希望在自己的任期内对事业有所贡献，对个人归宿有所交代，因此绝大部分时间和精力更多投入于事务性工作当中，自认为只要把工作抓好抓出成效，让领导满意就行了，对理论学习抓的很少，把学习当作“软指标”，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼，没有处理好工学关系；往往是考虑全局性工作抓的多了点，存在只重视结果，忽视细节的情况；有时不重视一些干部集中教育活动，存有“人怕出名猪怕壮”、“枪打出头鸟”、“树大招风”的顾虑，因而不愿勇敢冒头、不愿大胆求新，只求稳，不争先；有时只考虑落实上级要求多，设身处地为基层考虑少，觉得对上级部署如果不及时开会、不及时发文贯彻，就是对上级部署无动于衷，就是极端不负责任，是不讲政治，因而不能下决心精文简会，存在会议较长，安排过细的情况；有时觉得自己把工作部署好、任务分下去，工作落不落实、效果好不好最直接责任在个人，因而疏于督促检查，对面临的一些具体困难问题，当面指出的多，认真帮助解决的少；

二是党性原则不强，党性修养有待加强。在实际工作中，我存在怕得罪人、怕承担责任心理，存在严重的好人主义。由于疏于要求，使自己存在一些个人主义和名利思想苗头，导致思想保守、理念陈旧，从而失去了干事创业激情和活力；面对审计工作艰苦任务和信息化发展新要求，虽然我做到吃苦耐劳，但由于年龄偏大及业务知识陈旧，产生“船到码头车到站”及得过且过、做一天和尚撞一天钟的想法，因而不能时刻保持旺盛的进取心和奋斗精神；有时觉得现在工作完成就行了，在在理想追求和自身发展上上没有严格要求自己，因而自觉不自觉地放松对艰苦朴素优良传统的继承和发扬；有时觉得自己有些工作已经做得很不错了，面对取得的成绩或多或少存在自我满足感，因而有时在精益求精上所下的功夫不够；“四风”问题的存在，也表明自身还没有完全在思想深处彻底革除“四风”的影响，自觉抵制腐化低俗的思想防线和工作防线构筑得还不十分牢固。尽管自己在贯彻执行中央和省市县（委）有关规定上总的来说对自己要求是严格的，但在公务活动中，总担心接待标准下降会影响上级领导对审计工作的支持，会亏待审计一线同志，心理上觉得对不住长期那些奋斗在一线的同志们，对他们没有交代，担心会挫伤他们的工作积极性和工作热情；有的则担心拒绝被审计单位吃饭就会让对方产生隔阂误解，也会挫伤一线同志的积极性，因而只求在原则问题上过得去，在“小节”上没有对自己要求十分严格；有时总担心开会少了引不起领导重视、讲话短了总担心别人听不懂，因而在会议安排上要花很长时间动员去安排，导致会议时间较长，影响会议效果；与单位领导班子成员谈心谈话多，与一般干部思想交流较少。工作安排的多、要求的比较严，对于一般干部的思想、工作、生活、家庭的关心比较少。对生活方面关心关怀还不够。比如到现在乡上还有几个大龄青年还没有结婚，个人工作也受到了一定影响；干部反映的职务晋升难的问题还没有效的办法彻底解决，以致一些非常优秀的年轻干部不能尽快被提拔重用。

三是深入基层，联系群众做得不够，宗旨意识还不够强。官僚主义的实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想和权力观扭曲。官僚主义问题的出现，表明“官本位”思想残余在自身中还不同程度地存在。我自小生长在农村，有长期在基层工作生活的经历，与群众的感情较为深厚，但随着职务的升迁，与群众同甘共苦的意识渐渐淡化，在面对群众时存有一定的“恩赐”思想，没有真正把自己放在公仆的位置上、把群众放在主人的地位上；随着工作头绪越来越多，下基层调研难以真正做到深入扎实，与群众坐在一条板凳上充分进行沟通交流的时间越来越少。面对一些突出的矛盾和问题，很少能做到角色转换，甚至有时埋怨他们素质低，不懂理，没有做好解决困难和矛盾的充分准备，有时总担心处理不当会影响党群干群关系，因而在深入群众进行面对面的疏导化解上有时不够积极主动，从而原则上有了松动，在一些事关群众切身利益的事情上做得不够到位；

四是纪律观念有待进一步加强。客观上讲，我在执行党的组织纪律上与党中央、省市县保持着高度一致，能在大是大非面前坚守原则，敢于担当，敢于同不良风气作斗争，使党的路线、方针、政策都能够得到很好地执行。但是，由于受家庭琐事和身体状况的影响，偶尔发生迟到早退的情况。在机关日常管理中没有过分要求组织纪律，认为只要干部能按时完成任务，家里有事请个假也无妨，所以对于个别同志出现迟到早退的现象也没有及时指出，尽管这种情况从来没有影响过正常工作开展，但是与组织纪律要求相悖，对同志在生活方面关心照顾到了，是造成个别干部纪律涣散的主要原因。

五是“三严三实”还有待加强。总书记关于推进作风建设的讲话中，提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述。对照“三严三实”，我清醒地认识到，自己工作表现与习总书记提出的要求还有一定差距，没有把改造主观世界与客观世界没有很好地统一起来，表明自己在正确运用马克思主义的人生观、世界观、价值观进行自我改造还不够彻底。对工作中出现的新问题和新情况，调研不够，探索不深，没有适应审计科学发展新要求，纯粹是凭着经验和一种主观判断在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动汲取总结，工作方法简单，生搬硬套，效果不佳。

四、今后努力方向和改进措施

针对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在问题及其产生的根源，遵照中央和省委的有关要求，特别是遵照总书记关于群众路线的重要讲话精神，结合自身实际，下一步我将从以下几个方面进行整改。

（一）把学习教育贯彻于工作始终，努力用科学理论指导工作实践。一是加强政策理论、法律法规和业务知识学习，这里提高个人综合素质和领导水平。要坚持每周一、三、五学习例会制度，积极支持和参与省市县各类教育培训活动，全面、系统、认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是党的十八大、十八届三中全会精神、习总书记系列重要讲话精神，做到全学、细学、深学、活学，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，增强贯彻落实的主动性和坚定性。同时要广泛学习和钻研社会、经济、文化、法律、科技、管理等各方面的知识，进一步拓宽知识领域，不断提高辩证思维能力，提高解决问题的能力，努力使自己真正成为一名精通业务的审计干部；二是注重理论联系实际，深入基层开展调查研究，每月至少1次以上，每年至少10天以上，深入了解实情，掌握民意，及时掌握第一手资料，为全局工作决策部署提供科学依据，避免工作的主观性和随意性。

（二）把服务群众放在最高位置，全力让群众得到最大的实惠。坚持贴近群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，维护群众利益；把群众当亲人，时刻想着群众的安危冷暖、衣食住行，努力把群众在交通、生产、教育、就业、医疗、住房、民政、生活等方面反映强烈的突出问题解决好，不断提高群众的生活质量。下一步，我将根据温泉、杜沟两村的实际情况，按照量力而行、先易后难、稳步推进的原则，组织干部职工每年为“双联”点办2-3件实实在在的实事好事真正把审计干部大爱之心放在帮助留守儿童、孤寡老人、五保户、特困户解决生产、生活方面的实际困难上来。进一步牢固树立“大爱之心”，强化公仆意识，大力清除“官本位”思想残余，着力解决好对群众的感情态度和做群众工作的方法问题。办好“局长信箱”和一站式接待窗口，疏畅社情民意反映渠道，进一步完善领导督办制度和信访首问责任制，探索推进局长接待日的试点工作，面对群众反映的困难和问题，在不与国家政策相悖的情况下能优则优，能宽则宽，尽心竭力给予帮助解决，惠及群众，取信于民。

（三）把维护经济安全、保障民生、促进发展放在工作首要，积极创建和谐社会。我一定要克服懒惰依赖思想，在政治上始终和党中央、国务院保持高度一致，在思想上保持一名共产党员本色不变，在行动上服从县委、县政府工作安排。今后我将抽出一定时间深入到审计一线指导工作，帮助解决工作中存在的实际问题，在工作安排上要突出对重点部门、重点资金、重点领域的审计监督力度，切实保障民生，维护财政资金安全，确保全县经济建设平稳健康发展，努力实现审计署提出的审计“全覆盖”的要求。

（四）把转变作风放在重要位置，着力提高工作质量和水平。一是严以律己，恪尽职守。正人先正己，作为班长，在组织纪律方面，我将克服一切困难，自觉遵守政治纪律严格执行工作纪律，不迟到不早退，身体力行，带头示范，认真贯彻中央和省、市、县相关规定，以实际行动践行群众教育实践活动总要求；二是进一步牢固树立科学民主观念，健全完善班子科学决策、民主决策机制和重大决策风险评估机制，使各项决策充分符合上级政策和群众的意愿；进一步完善审计政务公开，保障群众的知情权、监督权和参与权。进一步强化班子成员之间分工负责制，促进大家都在职责范围积极谋划和推进审计工作，共同为人民掌好权、用好钱；三是克服官本位主义。要严于律己，宽于待人，做到大事讲原则，小事讲风格，克服私事优于公事的错误思想，做到顾大局识大体，从细微做起，从我做起，带头示范，身体力行，抛弃特权思想，模范执行机关管理制度，做到一视同仁。从建章立制入手解决目前在机关存在的迟到早退、精神状态不佳、节奏不快、联系群众不够等问题。同时，要从关心离退休干部生活出发，进一步完善离退休干部住院病逝探望慰问和党内关怀爱护有效途径，关心他们晚年生活，争取他们对审计工作的支持。克服简单粗暴的工作作风，在生活上、工作上关心爱护职工，积极营造团结和谐的工作氛围；四是克服做一天和晚上敲一天钟的得过且过思想，去除好人主义思想诟病。通过查摆“四风”问题，我意识到自己以年龄偏大、上进心不足，思想保守自封为借口消极对待工作的严重性和危害性，对自己要求过于松懈，不利于机关管理，对个别同志工作缺点和疏漏不能及时指出，影响干部成长，通过这次批评与自我批评，我将秉持克己奉公、精益求精作风，既要讲原则，又要加强与每一名职工的沟通交流，增加互信，加强团结，带领全局一班人努力工作，积极进取，全面完成各项工作任务；五是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作，六是不折不扣执行中央、省市县关于厉行节约发对浪费的规定。不断强化艰苦奋斗、厉行节约、密切群众、改进作风的思想意识。

（五）把厉行节约、反对浪费放在突出位置，大力营造风清气正的工作氛围。进一步牢固树立社会主义核心价值观，强力解决自身奢靡之风方面存在的突出问题。一是坚持党性不放松，不断增强自身廉洁自律意识，自觉抵御腐朽思想侵蚀，带头遵守廉洁自律各项规定，在审计中不接受被审计单位宴请和馈赠礼品；二是时刻保持清醒头脑，构筑遵规守纪防线，更加自觉摒弃“小节无害”的思想，坚决抵制奢靡浪费之风，自觉遵守公务用车、公务接待和办公用房分配方面的相应管理制度，不折不扣地深入落实好中央的八项规定、审计署“八不准”、省委“双十条”、市委“二十七条”和县委、县政府相关规定；三是进一步牢固树立勤俭办事的思想，强化节约光荣、浪费可耻意识，在全局上下营造崇尚节俭、反对浪费的良好氛围，坚决制止和反对公务接待活动、会议举办、文件撰写印发及办公用房配置中存在的一些不计成本、铺张浪费行为，建立和完善会议、公文、公务接待、因公出差补助、车辆及办公用房配置等公务活动管理制度，明确细化标准、规范审批程序，严格经费审批，坚决堵塞漏洞。大力推行电子政务和无纸化办公，加快审计信息化建设进程，充分利用好现有视频会议终端、网络教育等平台尽可能缩减会议次数、控制会议规模和减少不必要外出学习交流活动，减少纸质材料印制，公文力求规范、简洁明了，在机关内部推行和倡导节电、节水、节纸，最大程度降低办公成本。

9.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇九

检查材料

石林中学

赵永峰

我校于2014年3月10日，召开了党的群众路线教育实践活动启动仪式。学校党总支副书记王俊科同志主持会议，会上，黄向光书记做了重要讲话，强调党员系统学习党的群众路线教育实践活动动的重要意义，成立了党的群众路线教育实践活动小组，对下一步工作进行了安排部署，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题。

之后，在支部的统一组织下，学习了习总书记的重要讲话精神。通过学习充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重地损害了党群干群的关系。

通过学习，对照本次活动的要求，查找出自己的不足，现将个人对照检查材料汇报如下：

第一部分：遵守党的政治纪律情况和贯彻中央八项规定精神、转变作风基本情况。

一、政治理论学习

政治理论学习的意义重大，直接影响到发展等重大问题的立场和观点。在政治理论学习问题上：学习不够主动，不够认真，对党的理论知识尤其是新时期时的党的理论、方针、政策没有主动学习。政治敏锐性和政治鉴别力下降。自认为受党教育多年，思想觉悟也应该很高，忽视了对党的理论知识的学习。自己的政治理论修养有待提高。

二、讲诚信

古人说，无信则不立、一诺千金。诚信是立身之本，也是立国之本，立党之本。对党忠诚的表现就是对党讲诚信，对人民群众讲诚信。让党始终成为先锋队，让党的号召力不断增强。个人不能如实反映人民利益诉求，有做个和事老、和稀泥的想法。

三、懂规矩

规矩，就是一定的标准、法则或习惯。古人云：“无规矩不成方圆。”没有规矩，社会就会失去稳定与和谐；没有规矩，人就会失去约束与制衡。作为党员要模范地遵守党和单位的规矩，个人有懈怠的行为，不能很好地遵守。

四、守纪律

纪律是纲纪法律，是党政机关、部队团体为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的规章、条文。我们党之所以能带领人民取得中国革命的伟大胜利，除了正确的政治路线外，靠的就是铁的纪律。有军纪如山的说法。党章规定的四个服从，即个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，全党服从中央。在入党誓词中有“„„执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身……”，在守纪律方面，没有完全做到，工作中有懈怠、推着过日子、得过且过，在没有违反大的原则的前提下，常常放松对自己的要求。第二部分：“四风”方面存在的突出问题。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”的危害是人所共见的，也是党在大力杜绝的，也是百姓深恶痛绝的。它直接影响到党在群众中的地位和形象。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，来对症下药，消除工作中的“四风”问题。

一、形式主义

工作中存在着形式主义，这种情况比较常见，一定有按程序、按照过去的方法，没有注重工作的特殊性和工作的目的意义和要达到的实际效果，在形式上只能说是做了，但是，实际效果往往不佳甚至是根本没有效果，造成人力物力财力的浪费。

二、官僚主义

本人工作在教学一线直接为教师和学生服务，不存在官僚主义的问题。

三、享乐主义

享乐主义问题不存在，在号召“光盘行动”之前就能够做到“光盘”。

四、奢靡之风

自幼生活在农村，了解百姓生活的疾苦，在工作中和生活中都很节俭，不存在奢靡之风的问题。

第三部分：产生问题的原因分析。一是缺乏政治学习和深入思考的惰性。

在入党之后就放松了对党的知识的学习，且对毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重要理论的学习都是很泛泛的，没有深入学习，没有对当前的实际同党的理论相结合，达到用党的知识来武装自己。

二是缺乏批评和自己批评的勇气。

不敢直面自己弱点、不敢否定自己。在思想深处没有勇气反思和剖析自己的不足。也是自身党性修养需要进一步加强。

三是“好人思想”作祟，推崇“中庸”的为人之道。看到不良现象时容忍的多，只会远离和逃避，有“事不关己高高挂起”的想法，缺乏斗争精神。发生棘手问题往往是把问题上交，不愿意正确处理发生的问题。

四是开拓精神不足。

工作中因循保守，按照以前的老规矩办事，对新出现的问题往往用老办法去处理，主要是不愿冒险。

第四部分：今后的努力方向和改进措施等。

一、加强政治理论学习要经常化、自觉化，始终保持着党员的先进性。

继续坚持以认真务实的态度参加党的群众路线教育实践活动，对党的理论做到真学、真信、真懂、真用，并落实到具体行动中去。向身边优秀的职工学习，在以思想武装头脑的基础上，增强理论应用实践的能力。

二是自我加强廉政教育，切实做到防微杜渐。

认真学习自我不断强化理想信念和纪律作风教育，增强自身的责任感和使命感。

三是积极开展批评与自我批评。

不断反思剖析，查找存在差距。真诚地欢迎大家批评、指正，诚恳地对他人发表批评意见，常找自身差距。从个人的修养和党员的修养两个方面都能有所提升。

四是加强业务学习，提升为人民服务的能力。

积极学习国内外职业教育的先进经验做法，进一步拓宽视野。为我校示范校的顺利进行而奉献自己的一份微薄之力。

10.教育实践活动对照检查材料撰写须知 篇十

一、对党的群众路线的认识

2013年6月18日，在党的群众路线教育实践活动工作会议上，总书记发表了重要讲话，标志着党的群众路线教育实践活动正式启动。在讲话中，总书记曾这样表述：“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。”从这三个必然要求来看，对全党八千多万党员来说，开展此项活动的必要性、紧迫性和严峻性不言而喻。

2014年3月17日至18日，总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。在听取兰考县教育实践活动情况汇报时，总书记强调，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行；要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。总书记的这些重要讲话深深触动了我。

群众路线，是我们党的生命线，讲的是党群关系和干群关系的根本问题，它是我党安身立命的根本路线，是我们攻无不克战无不胜的法宝。党的群众路线的经典表述是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。” 前两句讲的是党的群众观点，是群众路线的核心内容，后两句讲的是党的领导方法和工作方法，是实事求是的思想路线在群众工作中的反映。在这里，一切为了群众是目的，是我们党一切工作的根本出发点和归宿，党的一切工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准，必须对人民负责； 一切依靠群众则是手段，要相信群众能够自己解放自己，要尊重和支持人民群众的首创精神，虚心向人民群众学习。坚持党的群众路线就是保住了党的生命所在和执政之基，意义深远；贯彻好党的群众路线是每位党员、干部的分内之职，责任重大。

群众路线作为中国共产党的最大政治优势和根本工作路线，是党在长期实践中坚持马克思主义世界观和方法论统一的伟大创造，不仅是党在革命战争年代夺取政权的重要法宝；而且是新中国成立后确立社会主义制度、完善人民民主专政的重要法宝，更是新时期中国全面建成小康社会的重要法宝。从中国共产党的发展历程来看，党来自群众、为了群众，是在同人民群众的密切联系中成长、发展、壮大起来的，始终和人民群众同呼吸、共命运。党在各个时期的群众路线虽然侧重点不同，但是党对群众路线优秀传统的传承一以贯之。在党领导民主革命的残酷的战争环境下，如果脱离人民群众，不仅党的工作无法开展，就是党组织和党员的生存都难以保证。因此，民主革命时期党与群众的关系是以血肉般的生命价值进行定位的。在改革开放的崭新探索实践中，坚持群众路线的重要性日益突出。

邓小平曾指出：“什么时候脱离人民群众，党的事业就遭遇曲折；什么时候群众路线坚持得好，党的事业就顺利发展。”从邓小平“三个有利于标准” 体现的群众利益观点，到江泽民 “三个代表”重要思想强调代表广大人民群众的根本利益，再到胡锦涛“群众利益无小事”、“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的阐述，历届党中央领导坚持党的群众路线这一关系党的生命和执政基础的思想一脉相承，始终没有含糊过。

当前，随着改革开放的日益深入和经济社会的发展变化，人民内部矛盾的内容和表现形式更加复杂，呈现出一些新的特点：党代表和整合人民利益的难度越来越大；群众工作的对象、内容、环境都发生了很大变化，群众工作出现了新的问题和挑战。与此同时，在实际工作和干部队伍中，存在一些违背党的性质和宗旨、群众反映强烈的突出问题。这些对在长期革命和建设实践中建立起来的密切的党群关系形成了前所未有的考验和严峻挑战，对党的群众路线形成了威胁，有力有方地贯彻群众路线已然成为每名党员、干部的当务之责。作为在基层的一名党员，我认为贯彻党的群众路线应做到以下几点：

第一，将坚持群众路线作为党性修养的基本功课。必须要认识到，共产党员脱离群众，就意味着失去了作为党员的资格。党章规定，中国共产党党员必须全心全意为人民服务。这是我们党的根本宗旨，也是每一位共产党员的行动准则。作为共产党员，要自觉按照党的要求办事，以自己的实际行动实现党的宗旨，努力做到在思想上牢固树立群众观点，在工作中坚定执行群众路线。

第二，工作中时刻有群众路线。在工作中做到唯实不唯上，多深入群众、了解群众，对涉及群众利益的事情考虑周到；改变政绩观，根据群众的实际情况和切身利益落实上级政策，不搞群众受益不大，有明显抵触情绪的形象工程、路边工程；增强法律意识，讲究工作方法，执行政策时必须标准统一，避免群众不满导致干群关系紧张。

第三，坚持群众路线，做到廉洁自律。充分运用人民赋予的权力更好地为人民服务，不以权谋私，杜绝吃、拿、卡、要和大吃大喝现象，以免破坏党与人民群众的血肉联系，降低了党在人民群众中的威望，疏远了党群干群关系。

第四，坚持群众路线，避免利益错位。基层干部贯彻执行党的群众路线，说到底是调整群众的利益问题。在涉及群众切身利益问题上应做到不与民争利，不让利益矛盾成为干群矛盾的根本，妥善处理容易引发干群矛盾的主要因素，如征地问题、拆迁安置问题、农民负担问题等。少取于民，对老百姓帮助、扶持到位。

第五，坚持群众路线化解矛盾。用心对待群众反映的问题，结合群众的实际情况，依法依理处理矛盾，不推不拖。杜绝由于矛盾处理不当，导致干群矛盾由家里事转化为社会事，由一对一转化为群对群现象。

第六，发扬民主，尊重群众意愿。想问题、办事情、作决策都必须充分尊重群众的意愿，把群众的积极性引导好、保护好、发挥好。扩大群众的知情权，把事关群众切身利益的各项事务直接公布于众，给群众一个明白，还干部一个清白。充分尊重群众的选择权，做到群众的事情群众说了算。以民主决策、民主管理、民主监督来促进 和实现廉洁执政、依法行政，使基层干部想问题、办事情更加符合实际，符合民心，从而进一步缩小干部与群众之间的距离，推倒干群隔心墙，架起干群连心桥，进一步密切干群关系。

作为一名普通党员来说，自己首先要积极践行党的群众路线教育实践活动，要以身作则，带头学习，并做好本职工作，提高自身定力，加强政治修养，转变工作作风，践行社会主义核心价值观。

二、贯彻中央八项规定，转变作风的情况

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视、全面推进党风廉政建设，使党风、政风为之一新，得到了全国人民的衷心拥护和高度评价。2012年12月4日，中共中央政治局召开会议审议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，具体包括改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等。这些规定具有极强的指导性、针对性、示范性和可操作性，是全面改进工作作风的基础。

„„多次组织召开专门会议，传达学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定及实施细则。作为一名普通党员，身为一名高校教师，我个人在贯彻中央八项规定，转变作风方面的基本情况是：

第一，认真学习中央有关廉政建设的文件，深刻领会文件精神，认真学习有关规定和条例，自觉遵守党纪国法、工作纪律，切实把思想和行动统一到中央的部署要求中。

第二，按照中央“八条”和中共西京学院党委规定，严守党员廉洁自律、廉洁从政的各项纪律，进一步增强接受监督的自觉性。

第三，厉行勤俭节约，生活简朴，杜绝铺张浪费，以身作则，在教育教学工作中拒绝收受学生任何礼品，做到无愧于人民教师的光荣称号。

第四，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极参加学校组织活动和社会公益事业，自觉加强师德修养，淡泊名利，培养高尚的道德和精神追求，甘为人梯，无私奉献，真正做到“教学育人”。

三、“四风”方面存在的主要问题

党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照学校党委的统一部署安排，我重温了马克思主义群众观点和党的群众路线的经典论述和党的光辉历史，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，通过自己找、互相提、领导点，深刻剖析了自身在“四风”方面存在的突出问题。

在每一次的教育实践活动中，我都深受触动和启示，深感警醒和不足。对照校党委要求查找的几个重点进行了自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是本人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，不断增强党性意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。二是根据我院的实际切实贯彻好，落实好、执行好中央“八项规定”精神。三是在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自励”和工作上努力做到事必躬亲。但是，与党组织要求和不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。

（一）形式主义方面 一是学习不够深入。理论学习不细不深，对廉政建设有关法规的学习重视性不够，认识上存在一定的误区。学用“两张皮”，没有真正做到理论联系实际，不善于运用马克思主义的立场、观点和方法去分析解决实际问题；满足于一般性的学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高。在教育教学过程中还存在工作不深入，以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象，认为凡事只要按照学院规章制度办事，就能顺利完成教学任务，存在一定应付心理。有些工作还停留在浅层次，浮在表面上；二是工作中不能高标准严要求。成为一名高校教师一年多以来，对工作的要求有所降低，接到工作任务，首先想到的是按要求完成，而不是怎样做到最好，影响了工作效果；三是工作缺乏一定创新意识，尽管在教学过程中我一直向优秀教师学习、借鉴优秀的教学方法，但还是处于简单的模仿阶段，未能完全发挥出主观能动性，形成自身独特的教学风格。以后一定继续革新教育观念，创新教学方法，提高教学水平，做到精于教书和善于育人的统一。

（二）官僚主义方面

一是在教育教学过程中，与所带班级学生的沟通、交流、互动不够，还没有真正走进学生的心灵，对部分学生的学习状态、思想情绪关注程度不够。在课堂内外与学生的谈话、交流局限于少数同学，对个别不认真听讲的学生没有及时予以鼓励和引导，不利于调动其学习的积极性、主动性；二是办事急躁，不稳重，对一些自己认为不重要的事情敷衍了事；三是宗旨意识不够强，在做科研过程中，缺乏深入实际展开实证研究的创新精神，提出意见的针对性、指导性不够强。同时与其他专业教师在教学、科研中的沟通较少，这些都不利于学院整体教学质量的稳步提高。以后一定注意多跟学生、学院其他教师耐心细致地沟通交流，相互协作，端正工作和人生态度，努力做到教育实践和教育认识的统一。

（三）享乐主义方面

长期以来本人一贯反对吃喝玩乐的生活作风，但也存在一些问题：一是艰苦奋斗精神弱化，随着经济发展和生活水平提高，厉行节约、反对浪费的意识淡薄了，对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守；二是存在计较待遇的心理，对人民教师“甘为人梯、无私奉献”的精神认识不足，把个人利益看得重了一些，觉得自己工作很累，思想上放松了要求；三是居安思危的意识还不够强，盲目乐观，缺乏掉队落伍的紧迫感，容易满足、自我陶醉；看成绩多、看差距少，不能正视存在的问题，对他人的经验学习借鉴不多。

（四）奢靡之风方面

节俭意识还不够强，抓工作只是想着如何把任务完成好，对投入的成本考虑不周；对奢靡之风的危害认识不足，工作决策中不同程度存在攀比模仿的思想，在反对奢华浪费方面态度不够坚决，措施不够得力。

四、原因分析

个人存在以上缺点和不足的客观原因是多方面的，比如在教育教学过程中把大部分时间和精力集中于备课和上课的环节上，但归到根本，还是由于主观上自己没有及时深入学习和领会党中央的重要精神，对学院改革创新的理念缺乏深入了解，对科研工作的重视程度不够，缺乏批评和自我批评意识，业务不精通，缺乏高标准、严要求。主要原因有：

1、理论学习不够彻底，政治素养不过硬

一是政治理论学习存在片面性，理解浅尝辄止，政治理论不成熟；二是理论和实践脱离，缺乏系统性、经常性的深入学习。

2、主观能动性不够强

一是改造世界观存在惰性，认为只要改就可以了，缺乏紧迫性；二是教育教学工作有时不够深入，满足于完成院系规定的任务，满足于表面，忽视了工作的积极性、主动性、创造性；三是有重业务、轻学习的思想，导致思想观念不能与时俱进，工作缺乏创新精神，循规蹈矩。

3、公仆意识和宗旨观念有所淡化

作为一名高校教师，有时只为完成工作而工作，对自己肩上承担的社会责任认识不足，价值取向可能有些偏差，对学生的服务工作做得不很到位。此外，在科研工作中存在一定的心浮气躁、急功近利的思想，缺乏专研精神。

五、整改措施

（一）要进一步加强理论学习，树立坚定崇高的理想信念

要树立为教育事业、为党为人民奋斗终身的理念，加强世界观、人生观和价值观的深入改造，扑下身子谋事，切实承担起一名高校教师教书育人的社会职责，用自己的行动体现党的先进性，树立自身的人格；自觉加强职业道德建设，提高思想道德水平，认真学习、领会和践行社会主义核心价值观，弘扬“无私奉献、挑战极限、追求成功、追求卓越”的万钧精神，不断开拓进取。

（二）要进一步改进工作作风，增强主人翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神

把维护集体和全局的利益放在首位。树立为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一致，把人民的利益放在第一位；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众生死与共；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

（三）要加强学习，努力提高个人综合素质

在教育教学工作中，要注重方式方法，系统、全面地学习政治、业务理论，学习、借鉴优秀教师的教学经验，虚心请教，按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，并注重学以致用。

（四）要进一步保持清正廉洁，坚决反对“四风”，加强自我约束

时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，以身作则、率先垂范、无私奉献，扎扎实实做好上级交给的各项工作；在物质利益诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风；坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好，希望领导和同志们监督并及时提出宝贵意见。

（五）要进一步务实创新，增强工作实效

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。