应用工程测量学

应用工程测量学（共10篇）

1.应用工程测量学 篇一

高等应用测量学

Advanced Applied Surveying

课程编号：041201

学分数：3

开课单位：土木工程学院测量工程系

课内总学时：51 任课教师姓名及职称：范东明教授

教学方式：讲课、研讨、实验 开课学期：Ⅱ

教学要求及目的

本科程是本科阶段《工程控制测量》的后续课程，主要学习大地测量及大型精密工程控制测量中空间控制网(区别于传统的2维水平控制网+1维高程控制网)这一代表本学科的主流发展方向的建网的基本理论和基本方法。通过本课程的教学，使学生掌握物理大地测量学、椭球大地测量学、大地天文学、空间大地测量学中基础而实用的重点和难点知识，为将来从事各类工程勘测实践、多源地理信息(不同的数据来源于不同的坐标系)的融合、“数字地球”中区域性地理空间信息定位基准建设，为后续课程的学习以及科学研究打下坚实的基础。

课程主要内容

一、绪论、大地测量学的发展综述

1.大地测量学的定义和作用 2.大地测量学基本体系和内容 3.大地测量学的发展简史及展望

二、地球的运转、时间系统、坐标系统

1.地球的公转 2.地球的自转 3.时间系统 4.坐标系统

三、物理(理论)大地测量

1.地球重力场及地球形状的基本理论 2.EGM96地球重力场模型的球谐函数表达 3.EGM96地球重力场模型的计算及可视化 4.地球重力场模型在测绘中的应用

四、大地测量基本技术与方法

1.电磁波在大气中的传播 2.精密角度测量 3.精密距离测量 4.精密水准测量 5.重力测量 6.GPS测量方法

五、大地天文学的基本知识

1.基本术语 2.天球、天球上的主要点和弧 3.天文大地测量的基本原理 4.天文坐标系统 5.天文观测简介 6.定位三角形的解算

六、椭球大地测量

1.大地控制测量和工程控制测量的比较 2.地球椭球 3.地球椭球常用坐标系、坐标系换算 4.地图数学投影变换、柯西-黎曼方程、高精度高斯投影计算 5.大地测量数据处理的数学模型

七、深空大地测量简介

1.深空探测概述 2.深空探测基本技术简介 3.深空测控网 4.行星大地测量简介

课程教材及主要参考书

1．孔祥元．大地测量学基础．武汉大学出版社．2006 2．孔祥元、梅是义．控制测量学(第二版)(上、下册)．武汉大学出版社．2002 3．武测、同济．控制测量学(上、下册)．测绘出版社．1986，1988 4．陈健、薄志鹏．应用大地测量学．测绘出版社．1989 5．陈健、朝定波．椭球大地测量学．测绘出版社．1989 6．熊介．椭球大地测量学．解放军出版社．1988 7．Raymond E.Davis act.Surveying Theory and Practice, 6th Edition, McGraw-Hill Book Company, 1981 8．Petr Vanicek, Geodesy: The Concepts, North-Holland Publishing Company, 1982 9．G.Bomford, Geodesy, 4th Edition, Clarendon Press, Oxford, 1983 10．陆楷书．大地天文学．测绘出版社．1987 11．董鸿闻等．地理空间定位基准及其应用．测绘出版社．2004 12．梁振英、董鸿闻、姬恒炼．精密水准测量的理论和实践．测绘出版社．2004 13．边少锋等．大地坐标系与大地基准．国防工业出版社．2005 14．宁津生、刘经南、陈俊勇、陶本藻等．现代大地测量理论与技术．武汉大学出版社．2006 15．胡明城．现代大地测量学的理论及其应用．测绘出版社．2003 16．施一民．现代大地控制测量．测绘出版社．2003 17．胡明城、鲁福．现代大地测量学(上、下册)．测绘出版社．1993，1994 18．陈永奇、吴子安等．高等应用测量．武汉测绘科技大学出版社．1996 19．Seeber, Gunter(德)．赖锡安等译．卫星大地测量学．地震出版社．1998 20．沈镜祥等．空间大地测量．中国地质大学出版社．1990 21．A.J.Anderson等．空间大地测量与地球动力学．解放军出版社．1990 22．管泽霖、宁津生．地球形状及外部重力场(上、下册)．测绘出版社．1981 23．管泽霖、宁津生．地球重力场在工程测量中的应用．测绘出版社．1990 24．王竹溪、郭敦仁．特殊函数概论．北京大学出版社．2000 25．陆仲连、吴晓平．人造地球卫星与地球重力场．测绘出版社．1994 26．黄谟涛等．海洋重力场测定及其应用．测绘出版社．2005 27．李建成等．地球重力场逼近理论与中国2000似大地水准面的确定．武汉大学出版社．2003 28．瞿国君、黄漠涛等．卫星测高数据处理的理论与方法．测绘出版社．2000 29．焦养泉等．地学空间信息三维建模与可视化．科学出版社．2006 30．祝永刚、徐正扬．惯性测量系统的理论与应用．测绘出版社．1989 31．欧阳自远．月球科学概论．中国宇航出版社．2005 32．陈鑫连、黄立人、孙铁珊、薄志鹏．动态大地测量．中国铁道出版社．1994 33．Hans Pelzer、张正禄．现代工程测量控制网的理论和应用．测绘出版社．1989 34．中国地震局监测预报司．地壳形变数字观测技术．地震出版社．2003 35．F.K.布伦纳．大地测量的折射问题．测绘出版社．1988 36．管泽霖．局部重力场逼近理论与方法．测绘出版社．1997 37．史謌．地球物理学基础．北京大学出版社．2002 38．滕吉文．固体地球物理学概论．地震出版社．2003 39．Helmut Moritz著，陈俊勇译．地球形状——理论大地测量学和地球内部物理学．测绘出版社．1992 40．王家映．地球物理反演理论．中国地质大学出版社．1998 41．北大、武测、中科大．重力与固体潮教程．地震出版社．1982 42．卓健成．工程控制测量建网理论．西南交通大学出版社．1996 43．朱华统、杨元喜、吕志平．GPS坐标系统的变换．测绘出版社．1994 44．宋文瑶、张儒杰．现代时间系统及参考坐标系．测绘出版社．1990 45．边少锋等．计算机代数系统与大地测量数学分析．国防工业出版社．2004 46．宁津生等．地球重力场模型理论．武汉测绘科技大学出版社．1990 47．朱华统．常用大地坐标系及其变换．解放军出版社．1990 48．朱华统．大地坐标系统的建立．测绘出版社．1986 49．朱华统、黄继文．椭球大地计算．八一出版社．1993 50．陆仲连．球谐函数．解放军出版社．1988 51．国家基础地理信息中心等编．测绘基准．北京．1997 52．郝岩．航天测控网．国防工业出版社．2004 53．郝岩．深空测控网．国防工业出版社．2004 54．李济生．人造卫星精密轨道确定．解放军出版社．1995 55．刘林．人造地球卫星轨道力学．高等教育出版社．1992 56.党诵诗．物理大地测量的数学基础．测绘出版社．1988 57.独知行、卢秀山．基于力学模式的大地测量反演理论及应用．地震出版社．2003 预修课程：测量学、测量平差、控制测量、卫星定位技术及应用 适用专业范围：测绘科学与技术

2.应用工程测量学 篇二

1.1学科定义

工程测量学是研究地球空间 (地面、地下、水下、空中) 中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术的一门应用性学科。它主要以建筑工程、机器和设备为研究服务对象。

1.2学科地位

测绘科学和技术 (或称测绘学) 是一门具有悠久历史和现代发展的一级学科。总的来说, 整个学科的二级学科应作如下划分:大地测量学 (包括天文、几何、物理、卫星和海洋大地测量) ;工程测量学 (含近景摄影测量和矿山测量) ;航空摄影测量与遥感学;地图制图学;不动产地籍与土地整理。

1.3研究应用领域

目前国内把工程建设有关的工程测量按勘测设计、施工建设和运行管理三个阶段划分;也有按行业划分成:线路 (铁路、公路等) 工程测量、水利工程测量、桥隧工程测量、建筑工程测量、矿山测量、海洋工程测量、军事工程测量、3维工业测量等, 几乎每一行业和工程测量都有相应的著书或教材。

工程测量学的研究领域既有相对的固定性, 又是不断发展变化的。笔者认为, 工程测量学主要包括以工程建筑为对象的工程测量和以设备与机器安装为对象的工业测量两大部分。在学科上可划分为普通工程测量和精密工程测量。工程测量学的主要任务是为各种工程建设提供测绘保障, 满足工程所提出的要求。精密工程测量代表着工程测量学的发展方向, 大型特种精密工程建设是促进工程测量学科发展的动力。

2工程测量仪器的发展

工程测量仪器可分通用仪器和专用仪器。通用仪器中常规的光学经纬仪、光学水准仪和电磁波测距仪将逐渐被电子全测仪、电子水准仪所替代。电脑型全站仪配合丰富的软件, 向全能型和智能化方向发展。带电动马达驱动和程序控制的全站仪结合激光、通讯及CCD技术, 可实现测量的全自动化, 被称作测量机器人。测量机器人可自动寻找并精确照准目标, 在1s内完成一目标点的观测, 像机器人一样对成百上千个目标作持续和重复观测, 可广泛用于变形监测和施工测量。GPS接收机已逐渐成为一种通用的定位仪器在工程测量中得到广泛应用。将GPS接收机与电子全站仪或测量机器人连接在一起, 称超全站仪或超测量机器人。它将GPS的实时动态定位技术与全站仪灵活的3维极坐标测量技术完美结合, 可实现无控制网的各种工程测量。

用于建立水平的或竖直的基准线或基准面, 测量目标点相对于基准线 (或基准面) 的偏距 (垂距) , 称为基准线测量或准直测量。这方面的仪器有正、倒锤与垂线观测仪, 金属丝引张线, 各种激光准直仪、铅直仪 (向下、向上) 、自准直仪, 以及尼龙丝或金属丝准直测量系统等。

在距离测量方面, 包括中长距离 (数十米至数公里) 、短距离 (数米至数十米) 和微距离 (毫米至数米) 及其变化量的精密测量。以ME5000为代表的精密激光测距仪和TER-RAMETER LDM2双频激光测距仪, 中长距离测量精度可达亚毫米级;许多短距离、微距离测量都实现了测量数据采集的自动化, 其中最典型的代表是铟瓦线尺测距仪DISTIN-VAR, 应变仪DISTERMETER ISETH, 石英伸缩仪, 各种光学应变计, 位移与振动激光快速遥测仪等。采用多谱勒效应的双频激光干涉仪, 能在数十米范围内达到0.01μm的计量精度, 成为重要的长度检校和精密测量设备;采用CCD线列传感器测量微距离可达到百分之几微米的精度, 它们使距离测量精度从毫米、微米级进入到纳米级世界。

高程测量方面, 最显著的发展应数液体静力水准测量系统。这种系统通过各种类型的传感器测量容器的液面高度, 可同时获取数十乃至数百个监测点的高程, 具有高精度、遥测、自动化、可移动和持续测量等特点。两容器间的距离可达数十公里, 如用于跨河与跨海峡的水准测量;通过一种压力传感器, 允许两容器之间的高差从过去的数厘米达到数米。

与高程测量有关的是倾斜测量 (又称挠度曲线测量) , 即确定被测对象 (如桥、塔) 在竖直平面内相对于水平或铅直基准线的挠度曲线。各种机械式测斜 (倾) 仪、电子测倾仪都向着数字显示、自动记录和灵活移动等方向发展, 其精度达微米级。

具有多种功能的混合测量系统是工程测量专用仪器发展的显著特点, 采用多传感器的高速铁路轨道测量系统, 用测量机器人自动跟踪沿铁路轨道前进的测量车, 测量车上装有棱镜、斜倾传感器、长度传感器和微机, 可用于测量轨道的3维坐标、轨道的宽度和倾角。液体静力水准测量与金属丝准直集成的混合测量系统在数百米长的基准线上可精确测量测点的高程和偏距。

综上所述, 工程测量专用仪器具有高精度 (亚毫米、微米乃至纳米) 、快速、遥测、无接触、可移动、连续、自动记录、微机控制等特点, 可作精密定位和准直测量, 可测量倾斜度、厚度、表面粗糙度和平直度, 还可测振动频率以及物体的动态行为。

3科技研究开发实践

基于掌上电脑的地面控制与施工测量工程内外业数据处理一体化自动化系统 (简称科傻系统) 是近年来所作的一项科技研究开发实践。科傻系统是对电子全站仪实现在线控制数据采集。科傻系统集成了测量学、控制测量学、工程测量学、测量平差等有关专业知识和长期科研成果, 可广泛应用于生产、教学及科技开发活动。

基于科傻系统的主要功能, 已成功地开发了全中文版软件包, 这种全站仪通过软件开发, 功能得到大大增强, 故称为全能型全站仪。对于城市工程测量、地籍测量、水利工程测量等各种测量, 只要对科傻系统稍加修改, 都可以满足测量工程数据采集和处理的一体化自动化要求。同时, 可将科傻系统移植应用到不同型号的电脑型全站仪上和商品化掌上电脑上, 进一步扩大用户。如果移植到测量机器人上, 并进一步开发各种智能化应用程序, 可应用到滑坡监测、施工测量中以及工业测量。若再开发与GPS网平差和实时动态定位软件的集成软件包, 并研制开发相应的软件, 可望大大改变目前工程测量领域的面貌。

4工程测量学的发展展望

4.1测量机器人将作为多传感器集成系统在人工智能方面得到进一步发展, 其应用范围将进一步扩大, 影像、图形和数据处理方面的能力进一步增强;

4.2在变形观测数据处理和大型工程建设中, 将发展基于知识的信息系统, 并进一步与大地测量、地球物理、工程与水文地质以及土木建筑等学科相结合, 解决工程建设中以及运行期间的安全监测、灾害防治和环境保护的各种问题。

4.3工程测量将从土木工程测量、3维工业测量扩展到人体科学测量, 如人体各器官或部位的显微测量和显微图像处理;

4.4多传感器的混合测量系统将得到迅速发展和广泛应用, 如GPS接收机与电子全站仪或测量机器人集成, 可在大区域乃至国家范围内进行无控制网的各种测量工作。

4.5 GPS、GIS技术将紧密结合工程项目, 在勘测、设计、施工管理一体化方面发挥重大作用。

4.6大型和复杂结构建筑、设备的3维测量、几何重构以及质量控制将是工程测量学发展的一个特点。

4.7数据处理中数学物理模型的建立、分析和辨识将成为工程测量学专业教育的重要内容。

综上所述, 工程测量学的发展, 主要表现在从1维、2维到3维、4维, 从点信息到面信息获取, 从静态到动态, 从后处理到实时处理, 从人眼观测操作到机器人自动寻标观测, 从大型特种工程到人体测量工程, 从高空到地面、地下以及水下, 从人工量测到无接触遥测, 从周期观测到持续测量。测量精度从毫米级到微米乃至纳米级。工程测量学的上述发展将直接对改善人们的生活环境, 提高人们的生活质量起重要作用。

参考文献

3.应用工程测量学 篇三

关键词：GPS技术；特点；工程测量；应用

中图分类号：P228.4 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2012） 18-0084-01

GPS的全称是全球卫星定位系统，是Global Positioning System的缩写，它在工程测量中得到了广泛的应用，而且由于最近几年我国的工程测量行业异常火爆，GPS也迅速得到推广。GPS全球卫星定位系统可以全天候、全地形为客户服务提供连续的准确的三维速度、时间信息以及最重要的三维坐标等参数。GPS卫星定位系统主要由两部分组成，分别是地面监控系统和空间卫星群，除此之外的就是用户手中的接收装置。

GPS全球卫星定位系统的地面控制系统包括三个主要组成，他们分别是五个监测站、三个诸如站以及一个主控站，其中监测站的作用是用来在接收卫星信号的同时对其工作状态进行监测，而诸如站的作用则是将数据传输到太空中的卫星当中去，最重要的便是主控站，它根据监测站传输来的数据对卫星的各项参数进行整理、计算以及调整再转给注入站，与此同时，还可以时刻进行对卫星的控制、调整，调动备用的监测卫星以及向卫星传输工作指令等。GPS卫星定位系统的地面控制系统主要建立在美国本土、太平洋、印度洋以及大西洋四个地方，可以方面的对其进行调控。

GPS卫星定位系统的客户端则主要由三部分构成，他们分别是用户设备例如：气象仪器、计算机等；专用的数据处理软件以及GPS接收机，其中用户设备的主要作用是用来接收信号，通过卫星的指导来进行前进、巡航等。随着科学技术水平的不断发展，体积更小、重量更轻的GPS不断出现在我们的工作、学习以及生活中，它提供的高精度的等位数据给我们带来了极大的方便，特别是在测量领域更是起到了非常重要的作用。

一、GPS工程测量的主要技术特点

相对于常规的测量方法来讲，GPS测量有以下特点：

（一）测站之间无需通视。测站问相互通视一直是测量学的难题。GPS这一特点，使得选点更加灵活方便。但测站上空必须开阔。以使接收GPS卫星信号不受干扰。

（二）定位精度高。一般双频GPS接收机基线解精度为5mm+1ppm，而红外仪标称精度为5mm+5ppm.GPS测量精度与红外仪相当，但随着距离的增长，GPS测量优越性愈加突出。火量实验证明，在小于50公里的基线上，其相对定位精度可达12X10-6，而在100～500公里的基线上可达10-6～10-7。

（三）观测时间短。采用GPS布设控制网时每个测站上的观测时间一般在30～40min左右，采用快速静态定位方法，观测时间更短。例如使用Timble4800GPS接收机的RTK法可在5s以内求得测点坐标。

（四）提供三维坐标。GPS测量在精确铡定观测站平面位置的同时，可以精确测定观测站的大地高程。

（五）操作简便。GPS测量的自动化程度很高。目前GPS接收机已趋小型化和操作傻瓜化.观测人员只需将天线对中，整平，量取天线高打开电源即可进行自动观测，利用数据处理软件对数据进行处理即求得测点三维坐标。而其它观测工作如卫星的捕获.跟踪观测等均由仪器自动完成。

（六）全天候作业。GPS观测可在任何地点、任何时间连续地进行.一般不受天气状况的影响.

二、GPS技术在工程测量中的应用

由于GPS具有著非常高的测量精度，而且它不受距离以及环境的限制，所以该技术可以广泛应用于重点工程以及地形、地貌条件极度恶劣的地区。GPS测量技术由于技术的领先性以及不受人为因素的影响，所以它完全可以在保证测量质量的同时提高工作效率。GPS测量技术在工作的时候整个过程都是由计算机技术以及微电子技术进行控制的，分别将记录、数据进行存储以及处理计算，在大大降低作业强度的同时也减少了对于野外环境的破坏，而且还提高了工作效率，可谓是一举三得。一般情况下使用GPS测量技术的队伍是没有使用GPS队伍工作效率的三倍。GPS测量中应用的最广泛的就是高精度平面测量以及高精度高程测量。特别是在一些人迹罕至、自然条件极其恶劣的山区、荒漠等地区，由于自然条件的限制，常规的测量工作很难展开，因此GPS测量技术就是一种最为方便、快捷的测量手段。

由于GPS的超高分辨率以及超高的测量精度，所以他在科学研究方面也起到了重要的作用，根据其拍摄的高清晰的地球照片，我们可以分析出海洋、大气层、地壳以及地球内部的变化情况以及变化趋势；还可以通过分析参数以及测定卫星轨道对电离层、大气、抄袭、地球自转以及地球引力系数等进行分析研究工作。因此，作为一种先进性的技术手段，GPS卫星定位系统对于我们在海洋、气象、地震以及地球科学等领域的科学研究起到了强力的推进作用。

在民用以及政府管理方面，GPS动态定位测量以及导航这几项功能得到了广泛的使用。GPS卫星定位系统在对自然灾害的预防以及善后处理工作就起到了非常重要的作用，例如：火灾、地震、暴雪以及洪水等，不但可以快速、精确地确定事故地点、影响范围还可以预测发展趋势。在民用方面则主要是车载导航以及旅游指示等主要功能得到了广泛的使用。

实时动态监测多适用于在缓慢变形中存在突变的变形以及工程结构物在外力作用下的振动变形。工程结构物的振动变形量及其振动频率足工程结构物健康监测的重要参数，而传统的加速度仪测量方法不能测量出工程物在外力作用下的整体惯性位移，为工程结构物的健康诊断和设计检验带来了很犬的困难。国际上将GPS技术用于大型工程结构物动态变形监测出现在20世纪90年代中期，随后国内外一些学者对此己进行了一系列的试验性研究工作。并取得了一些成功案例。

三、结束语

综上所述，本文通过对GPS测量技术的主要特点以及它的应用等进行了深入的分析，发现，GPS由于其技术领先以及对使用人员的巨大帮助，未来一定会有非常广泛的发展前景。因此，我们一定要严肃、认真的学习、了解GPS卫星定位系统的知识以及使用方法，争取尽快的将其应用到我们的实际工作、生活中，为我国的工程测量等工作的飞速发展添加新的助力。

参考文献：

[1]徐红丽.全球卫星定位系统的原理以及应用[M].同济出版社，2008.

[2]邹德慧.全球定位系统（GPS）的使用状况与发展趋势[M].中国科技大学出版社，2006.

[3]陈建堂.我国工程测量行业中全球卫星定位系统的使用状况[J].测量技术与发展.2008，12.

4.《工程测量学》实习报告 篇四

《工程测量学》实验报告

系

专业班级：学生姓名：学号：成绩：

指导教师：

实验（实训）地点：

实验（实训）日期：

2012 年月日

1.前言

1.1 实验目的与要求

1.1.1 实验目的1.1.2 实验要求

1.2 实验概况

1.2.1 实验项目

1.2.2 完成情况

2.实验内容

2.1 经纬仪的使用及角度测量

2.1.1 经纬仪的结构及操作步骤

2.1.2角度测量原理

2.1.3 角度测量步骤

2.1.4 外业施测数据

2.1.5内业计算成果

3.结束语

4.实验体会

4.1 思想作风方面

4.2 测量技术方面

4.3 动手能力方面

5.应用工程测量学 篇五

测量学是一项高度要求精准和团队写作的学科，在实际工作中必须一丝不苟，严谨的对待。今天由为大家提供一份测量学实_报告，供大家参考，更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D 即可)！

测量学实_报告

实_目的 ①通过本次实践，加强实_生对该门课程理论知识的深刻理解与认识。巩固和强化课堂所学的专业理论基础知识，提高在实践训练中分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。

②进一步熟练掌握一些常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。

③掌握大比例尺地形图的全过程，如 1：40 地形图从图根控制测量到绘图的过程。

④培养认真的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结互助的精神。

实_要求

1.实_前，每个实_人员认真学_本大纲和实_指导书。

2.实_计划由实_指导小组统一拟订，实行小组长负责制。

3.各实_小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实_。

4.各实_小组应严格管理，制定出具体实施计划，并强调轮换工作。

5.注意仪器、工具与设备安全，并注意妥善保管。

6.学生要听从指导教师的指导。

8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机会。

其它要求：

1.实_期间，原则上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带教师审批，超过一天者按学院有关规定执行。

2.如需实_劳保用品，由实_指导教师统一报计划，实_班组统一到相关部门借领。

3.各实_小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和爱护，丢失、损坏按学院有关规定赔偿。

4.实_结束后，各小组上交原始观测数据记录成果与实_报告书。

5.严格纪律，按时实_，不迟到、不旷课。

实_时间

年 6 月 13 号到年 6 月 17 号

人员组织与设备

1.以班为单位组成实_队，9～10 人为一组，分成四个实_小组。我们组-组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍

飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严

2.每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮流使用)。

实_内容

1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;

2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;

3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;

4.绘图。

测区概况

本次测量学的实_地点位于安徽理工大学北校区校园内，此测区内建筑物集中，地势较为平坦

实_过程

一、测区选点

1.测区位置：安徽理工大学北校区 57 号宿舍楼

2.选点要求：安全性，便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响;实用性，点位间通视良好、便于测角量距;便利性，导线点选好后须做好标记，便于寻找。控制测量点已给出，碎步测量点儿自定。

导线布设：以已知点为 1 号点，导线边在 80-100 米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之

比小于 3：1

导线点的标志是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1 号点为 T3-3-1 表示土木工程工程专业 3 班 3 组 1 号点，依次点为 T3-3-2，T3-3-3。根据要求我们一共选了 10 个控制点。

二、水准测量

【1】仪器：水准仪

【2】方法：变动仪器高法

【3】原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从 A 至 B，A 称为后视点，a 为后视读数;B 称为前视点，b 称为前视读数。如果已知 A 点的高程 HA，则 B 点的高程为：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B 点的高程也可以通过水准仪的视线高程 Hi 来计算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

【4】水准仪的使用

1.安置水准仪

打开三脚架使其高度适中，目估使架头大致水平，取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定，将仪器置于两点之间。

2.粗略整平

先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

3.瞄准水准尺

①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数

④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平;在照准目标的前提下进行精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中。

5.读数

读数按照后黑前黑前红后红的顺序读数

【4】水准测量的检核：

本次测量采用变动仪器高法进行检校，在测站上按照前述方法读取前后读数，求出两点高差后，变更(升高或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm)，两次高度之差不应超过规定的容许值 6mm，满足要求则取平均值作为观测站的高差;否则，需要查明原因，重新观测。

三、水平角测量 1.经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容

安置方法：

①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准 A 点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准 A 点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书 a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准 B 点，读取水平度盘读数 b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准 B 点，读取水平度盘读数 b2，记录

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准 A 点，读取水平度盘读数 a2，记录。完成一个测回。

⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准 A 点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加 90 度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个，半侧回归零差 18，同一方向值各测回较差24，盘左盘右较差不能超过 40 导线方位角闭合差 40(n 为测站数)，导线全长相对闭合差 1/3000.测水平角的测角中误差

不能超过 40，若不能满足精度要求则需重测.4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。

四、导线测量

(1)导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

6.工程测量 工程测量的发展动力 篇六

工程测量的发展动力

1学科地位和研究应用领域

1.1 学科定义

工程测量学是研究地球空间(地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术的一门应用性学科。它主要以建筑工程、机器和设备为研究服务对象。

1.2 学科地位

测绘科学和技术(或称测绘学)是一门具有悠久历史和现代发展的一级学科。该学科无论怎样发展，服务领域无论怎样拓宽，与其他学科的交叉无论怎样增多或加强，学科无论出现怎样的综合和细分，学科名称无论怎样改变，学科的本质和特点都不会改变。总的来说，整个学科的二级学科仍应作如下划分：

——大地测量学(包括天文、几何、物理、卫星和海洋大地测量)；

——工程测量学(含近景摄影测量和矿山测量)；

——航空摄影测量与遥感学；

——地图制图学；

——不动产地籍与土地整理。

1.3 研究应用领域

目前国内把工程建设有关的工程测量按勘测设计、施工建设和运行管理三个阶段划分；也有按行业划分成：线路(铁路、公路等)工程测量、水利工程测量、桥隧工程测量、建筑工程测量、矿山测量、海洋工程测量、军事工程测量、3维工业测量等，几乎每一行业和工程测量都有相应的著书或教材。

由Hennecke,Mueller,Werner 3个德国人所编著的工程测量学，主要按下述内容进行划分和编写：①测量仪器和方法；②线路、铁路、公路建设测量；③高层建筑测量；④地下建筑测量；⑤安全监测；⑥机器和设备测量。

由于工程测量的研究应用领域非常广泛，发展变化也很快，因此写书十分困难。目前国内外没有一本全面涉及工程测量学理论、技术、方法和实际应用的现代专著或教材。国际测量师联合会(FIG)的第六委员会称作工程测量委员会，过去它下设4个工作组：测量方法和限差；土石方计算；变形测量；地下工程测量。此外还设了一个特别组：变形分析与解释。现在，下设了6个工作组和2个专题组。6个工作组是：大型科学设备的高精度测量技术与方法；线路工程测量与优化；变形测量；工程测量信息系统；激光技术在工程测量中的应用；电子科技文献和网络。2个专题组是：工程和工业中的特殊测量仪器；工程测量标准。

德国、瑞士、奥地利3个德语语系国家自50年代发起组织每3～4年举行一次的“工程测量国际学术讨论会”。过去把工程测量划分为以下几个专题：测量仪器和数据获取；数据解释、处理和应用；高层建筑和设备安装测量；地下和深层建筑测量；环境和工程建筑物变形监测。

1992年第11届讨论会的专题是：测量理论与测量方案；测量技术和测量系统；信息系统和CAD；在建筑工程和工业中的应用。

1996年的第12届讨论会的专题是：测量和数据处理系统；监测和控制；在工业和建筑工程中的质量问题；数据模型和信息系统；交叉学科的大型工程项目。

从以上可见，工程测量学的研究领域既有相对的固定性，又是不断发展变化的。笔者认为，工程测量学主要包括以工程建筑为对象的工程测量和以设备与机器安装为对象的工业测

量两大部分。在学科上可划分为普通工程测量和精密工程测量。工程测量学的主要任务是为各种工程建设提供测绘保障，满足工程所提出的要求。精密工程测量代表着工程测量学的发展方向，大型特种精密工程建设是促进工程测量学科发展的动力。

2工程测量仪器的发展

工程测量仪器可分通用仪器和专用仪器。通用仪器中常规的光学经纬仪、光学水准仪和电磁波测距仪将逐渐被电子全测仪、电子水准仪所替代。电脑型全站仪配合丰富的软件，向全能型和智能化方向发展。带电动马达驱动和程序控制的全站仪结合激光、通讯及CCD技术，可实现测量的全自动化，被称作测量机器人。测量机器人可自动寻找并精确照准目标，在1 s内完成一目标点的观测，像机器人一样对成百上千个目标作持续和重复观测，可广泛用于变形监测和施工测量。GPS接收机已逐渐成为一种通用的定位仪器在工程测量中得到广泛应用。将GPS接收机与电子全站仪或测量机器人连接在一起，称超全站仪或超测量机器人。它将GPS的实时动态定位技术与全站仪灵活的3维极坐标测量技术完美结合，可实现无控制网的各种工程测量。

专用仪器是工程测量学仪器发展最活跃的，主要应用在精密工程测量领域。其中，包括机械式、光电式及光机电(子)结合式的仪器或测量系统。主要特点是：高精度、自动化、遥测和持续观测。

用于建立水平的或竖直的基准线或基准面，测量目标点相对于基准线(或基准面)的偏距(垂距)，称为基准线测量或准直测量。这方面的仪器有正、倒锤与垂线观测仪，金属丝引张线，各种激光准直仪、铅直仪(向下、向上)、自准直仪，以及尼龙丝或金属丝准直测量系统等。

在距离测量方面，包括中长距离(数十米至数公里)、短距离(数米至数十米)和微距离(毫米至数米)及其变化量的精密测量。以ME5000为代表的精密激光测距仪和TERRAMETER LDM2双频激光测距仪，中长距离测量精度可达亚毫米级；可喜的是，许多短距离、微距离测量都实现了测量数据采集的自动化，其中最典型的代表是铟瓦线尺测距仪DISTINVAR，应变仪DISTERMETER ISETH，石英伸缩仪，各种光学应变计，位移与振动激光快速遥测仪等。采用多谱勒效应的双频激光干涉仪，能在数十米范围内达到0.01μm的计量精度，成为重要的长度检校和精密测量设备；采用CCD线列传感器测量微距离可达到百分之几微米的精度，它们使距离测量精度从毫米、微米级进入到纳米级世界。

高程测量方面，最显著的发展应数液体静力水准测量系统。这种系统通过各种类型的传感器测量容器的液面高度，可同时获取数十乃至数百个监测点的高程，具有高精度、遥测、自动化、可移动和持续测量等特点。两容器间的距离可达数十公里，如用于跨河与跨海峡的水准测量；通过一种压力传感器，允许两容器之间的高差从过去的数厘米达到数米。与高程测量有关的是倾斜测量(又称挠度曲线测量)，即确定被测对象(如桥、塔)在竖直平面内相对于水平或铅直基准线的挠度曲线。各种机械式测斜(倾)仪、电子测倾仪都向着数字显示、自动记录和灵活移动等方向发展，其精度达微米级。

具有多种功能的混合测量系统是工程测量专用仪器发展的显著特点，采用多传感器的高速铁路轨道测量系统，用测量机器人自动跟踪沿铁路轨道前进的测量车，测量车上装有棱镜、斜倾传感器、长度传感器和微机，可用于测量轨道的3维坐标、轨道的宽度和倾角。液体静力水准测量与金属丝准直集成的混合测量系统在数百米长的基准线上可精确测量测点的高程和偏距。

综上所述，工程测量专用仪器具有高精度(亚毫米、微米乃至纳米)、快速、遥测、无接触、可移动、连续、自动记录、微机控制等特点，可作精密定位和准直测量，可测量倾斜度、厚度、表面粗糙度和平直度，还可测振动频率以及物体的动态行为。

四、大型特种精密工程测量大型特种精密工程建设和对测绘的要求是工程测量学发展的动力。

3.1 国内览胜

三峡水利枢纽工程变形监测和库区地壳形变、滑坡、岩崩以及水库诱发地震监测，其规模之大，监测项目之多，都堪称世界之最。不仅采用目前国内外最成熟最先进的仪器、技术，在实践中也在不断发展新的技术和方法，如对滑坡体变形与失稳研究的计算机智能仿真系统；拟进行研究的三峡库区滑坡泥石流预报的3S工程等，都涉及到精密工程测量。隔河岩大坝外部变形观测的GPS实时持续自动监测系统，监测点的位置精度达到了亚毫米。该工程 用地面方法建立的变形监测网，其最弱点精度优于±1.5 mm。

北京正负电子对撞机的精密控制网，精度达±0.3 mm。设备定位精度优于±0.2 mm，200 m直线段漂移管直线精度达±0.1 mm。大亚湾核电站控制网精度达±2 mm，秦山核电站的环型安装测量控制网精度达±0.1 mm。

上海杨浦大桥控制网的最弱点精度达±0.2 mm，桥墩点位标定精度达±0.1 mm；武汉长江二桥全桥的贯通精度(跨距和墩中心偏差)达毫米级。高454 m的东方明珠电视塔对于长114 m、重300 t的钢桅杆天线，安装的垂准误差仅±9 mm。

长18.4 km的秦岭隧道，洞外GPS网的平均点位精度优于±3 mm，一等精密水准线路长120多公里。目前辅助隧道已贯通，仅一个贯通面的情况下，横向贯通误差为12 mm，高程方向的贯通误差只有3 mm。

3.2 国外简述

国外的大型特种精密工程更不胜枚举。以大型粒子加速器为例，德国汉堡的粒子加速器研究中心，堪称特种精密工程测量的历史博物馆。1959年建的同步加速器，直径仅100 m，1978年的正负电子储存环，直径743 m，1990年的电子质子储存环，直径2000 m。为了减少能量损失，改用直线加速器代替环形加速器，正在建的直线加速器长达30 km，100～300 m的磁件相邻精度要求优于±0.1 mm,磁件的精密定位精度仅几个微米，并能以纳米级的精度确定直线度。整个测量过程都是无接触自动化的。用精密激光测距仪TC2002K距离测量，其测距精度与ME5000相当，对平均边长为50m的3 800条边，改正数小于0.1 mm的占95%。美国的超导超级对撞机，其直径达27 km，为保证椭圆轨道上的投影变形最小且位于一平面上，利用了一种双重正形投影。所作的各种精密测量，均考虑了重力和潮汐的影响。主网和加密网采用GPS测量，精度优于1×10-6 D。

露天煤矿的大型挖煤机开挖量的动态测量计算系统(德国)。大型挖煤机长140 m，高65 m,自重8 000 t，其挖斗轮的直径17.8 m，每天挖煤量可达10多万吨。为了实时动态地得到挖煤机的采煤量，在其上安置了3台GPS接收机，与参考站无线电实时数据传输和差分动态定位，挖煤机上两点间距离的精度可达±1.5 cm。根据3台接收机的坐标，按一定几何模型可计算出挖煤机挖斗轮的位置及采煤层截曲面，可计算出采煤量，经对比试验，其精度达7%～4%。这是GPS，GIS技术相结合在大型特种工程中应用的一个典型例子。

核电站冷却塔的施工测量系统。南非某一核电站的冷却塔高165 m，直径163 m。在整个施工过程中，要求每一高程面上塔壁中心线与设计的限差小于±50 mm，在塔高方向上每10 m的相邻精度优于10 mm。由于在建造过程中发现地基地质构造不良，出现不均匀沉陷，使塔身产生变形。为此，要根据精密测量资料拟合出实际的塔壁中心线作为修改设计的依据。采用测量机器人用极坐标法作3维测量，对每一施工层，沿塔外壁设置了1 600多个目标点，在夜间可完成全部测量工作。对大量的测量资料通过恰当的数据处理模型使精度提高了一至数倍，所达到的相邻精度远远超过了设计要求。精密测量不仅是施工的质量保证，也为整治

工程病害提供了可靠的资料，同时也能对整治效果作出精确评价。

瑞士阿尔卑斯山的特长双线铁路隧道哥特哈德长达57 km，为该工程特地重新作了国家大地测量(LV95)，采用GPS技术施测的控制网，平面精度达±7 mm，高程精度约±2 cm。以厘米级的精度确定出了整个地区的大地水准面。为加快进度和避开不良地质段，中间设了3个竖井，共4个贯通面，横向贯通误差允许值为69～92 mm(较只设一个贯通面可缩短工期11年)。整个隧道的工程投资预计约15亿瑞士法朗，计划于2004年全线贯通。

高耸建筑物方面，有人设想，在21世纪将建造2 000 m乃至4 000 m的摩天大厦，这不仅是建筑师的梦想，也是对测量工程师的挑战。

海宁市城市D级GPS工程控制网优化设计

摘 要：GPS技术的发展为大地测量提供了一种新的高精度的测量手段．由于其精度高，速度快，费用省，操作简便等 优点，GPS技术已成为大地测量的主要手段．在我国，1995年以后，由于GPS卫星已发射完毕，卫星的分布情况较 好，另外GPS接收机的精度及其稳定性有了很大的提高，GPS网的布设也有了相应的变化．本文先总体叙述了我国

GPS网的发展概况，然后从布设GPS控制网的目的，技术设计，实地选址与埋石，GPS网的野外布设，外业实施方案 的优化，平差处理时应注意的问题，起算点精度对GPS基线的影响等几方面进行了论述，讨论了精度和密度方面应 注意均问题，研究了需要如何设计GPS控制网，以保证精度高，密度分布均匀．

关键词 ：GPS技术，精度，密度，技术设计．概 述

1．1 布设GPS控制网的目的利用GPS技术布测高精度三维大地测量控制网是为我国大地测量、大地形变测量、地球动力学研究提供基准数据的基础工作．GPS大地控制网是一个可以满足各种需要的多用途定位网，其目的和意义是：

1)统一我国陆地和海洋大地基准

由于常规大地测量的技术限制，我国南海岛礁没有与大陆联测，利用GPS大地控制网可以联测，另外利用大陆上点位和近海远海的主要海岛进行联测，可以测定沿海地区和有关岛屿的地面沉降，测定我国沿海地区平均海水面变化，为海洋大地测量提供统一的高精度的大地基准点：为测定海底地形、海洋研究、海洋运输提供保障．

2)精确确定大地点的地心坐标

为了准确确定远程武器运动轨迹，必须建立以地球质心为原点的地心坐标系，以确定发射点、目标点和地面跟踪站相统一的坐标．

3)检核和加强天文大地网

4)结合其它大地测量数据精化大地水准面

5)推求世界大地坐标系、研究地球重力场

6)监测地壳形变

1．2 主要研究问题

随着高精度GPS网的布设GPS技术的发展，高精度GPS网的设计也有所改变，90

年代初，由于卫星星座的分布不均匀、星历的不完善，接收机的精度偏低、相关资料较少等因素，因此在网点的选取和网的设计时是根据当时的实际情况实施的．95年以后，由于GPS卫星己发射完毕，卫星的分布情况较好，另外GPS接收机的精度及其稳定性有了很大的 提高，GPS网的布设也有了相应的变化．

本文从布设GPS控制网的目的，技术设计，GPS网的野外布设，外业实施方案的优

化，平差处理时应注意的问题，起算点精度对GPS基线的影响等几方面进行了论述，并针对

精度，布网密度情况对外业实施方案的制订进行了研究．

技术设计

1．2．1 基本要求 ．

1)每幅村庄地籍图上布设2个以上GPS控制点

2)海宁市六大镇(硖石、长安、袁花、斜桥、盐官、许村)镇区边缘增设的GPS点不少于10～30个；(具体点数、点位与甲方商议后待定)

3)新增的五条公路的转折点中心均布设GPS控制点．(具体点数、点位与甲方商议后待定)

1．2．2 布网原则

1)本项目要在700平方公里单位内布设约9500个GPS点，点与点之间的平均边长约为260m．

2)为了提高本GPS控制网的利用效率，须保证任意一个GPS点与一个(含一个)以上的GPS点通视．

3)GPS控制点在满足基本要求的前提下，应尽量均匀分布，以提高网的图形强度，必要时可增设若干一级GPS点

4)应联测测区内所有的C、D级GPS控制网及等外以上级水准点．确保每个平差区内有3个(含3个)以上的约束点，约束点在不同的平差分区内可重复利用．

5)如果联测的已知高程点数量或分布均匀度不能满足高程拟合的不同，选择不同数量的点，按四等水准的要求进行水准联测，以确保高程拟合达到一定的可靠性与精度，使GPS点的高程精度满足作为测图控制点的要求，即高程中误差不大于±5 em．

6)为保证边长相对精度满足规范要求，当所选定的一级GPS点与相邻一级点的距离小于150米时，须采用折叠图形布网．布网设计

GPS卫星定位网的主要特点与常规大地测量网是一致的，即高精度，网点分布均匀，能为多种目标服务，但由于GPS测量中测定的是基线向量，因此其误差传播要比常规网慢，精度分布也要更为均匀，GPS网的精度和密度设计主要取决于网的用途和作业技术条件等因素． GPS网优化设计的主要目标是网的精度，可靠性和经费等，对GPS网而言，除了要求点位的绝对精度较高外，还要求全网的精度比较均匀．前者很大程度上由基线的选择来决定，后者主要由GPS网的布设方法，如图形结构强度，基线向量的测量精度等决定．

7.应用工程测量学 篇七

《工程测量学》与工程生产实践紧密结合, 随着基础建设的不断扩大, 各种大型、特种精密工程的增多, 不断地对工程测量提出新任务、新要求, 从而推动了工程测量学这一学科的发展[3]。因此, 对工程测量学实践教学内容必须不断改革, 与时俱进, 以适应发展的需要。

1 实践教学中存在的不足

1.1 实验仪器设备存在的问题

工程测量学教学中许多仪器比较贵重比如用于地下工程的陀螺全站仪, 比较先进的测量机器人、超站仪, 课程设计软件等, 许多学校经费投入不足, 不愿或无能力购买价格比较贵的仪器, 造成仪器落后, 品种不全, 教师上课时只能简单地介绍, 学生也只能听说过某种仪器, 从而影响到实践教学效果。

另外, 在实践教学过程中, 许多仪器损坏或者是轴线关系误差太大, 已经没法使用, 造成学生实验结果不正确, 以至于学生迷惑不解, 甚至对测量方法产生怀疑, 使教学达不到设计效果。

1.2 学生存在的问题

因为工程测量学主要是为各类工程测量服务, 因此, 要求学生具有一定的土木工程知识。由于学生一般是从高中直接升入大学, 没有工程实践经验, 又由于专业所限, 各高校安排土木工程选修课不尽合理, 在教学过程中, 常发现学生对相关的土木工程对象几乎一无所知, 对相关的专业名词难以理解, 从而影响了教学效果。特别是近年来考研的升温, 学生花在专业上的时间变少, 甚至出现上专业课时复习考研资料的情况。

1.3 教学手段单一

在教学过程中, 不能仅仅是教师在黑板上板书, 学生在下面听和记。很多工程对象, 特别是现代的大跨、超高结构、高次超静定结构, 不用多媒体手段很难给学生讲清楚测量内容。教师不能完全依赖教材, 仅仅要求学生死记硬背, 应加大参观教学的分量, 面对实物给学生讲解[4]。应该破除“填鸭”式教学, 老师可以提出一个项目, 鼓励学生在课堂上讨论, 鼓励学生自由发表自己的见解, 应该注意培养学生的自主性和创造性。

教师应该多使用现代化的教学手段, 密切注意工程测量学的新发展、新动向, 以便充实到教学中去, 不能只满足于教材, 因为教材是静止的。

1.4 实习单位不足的问题

工程测量与服务对象结合十分紧密, 如果能把学生放到真正的工程单位去实习锻练, 去完成相关工程测量任务, 那对学生的帮助应该是非常大的。另外, 很多特殊的测量仪器, 比如各种准直测量系统、激光扫描仪、用于水下地形测量的各种仪器、用于工业测量的三坐标测量机等, 只有到相关的工程单位实习, 学生才有可能真正地掌握其相关的用途。因此, 应该尽可能多地联系实习基地, 为学生工程测量实习创造条件。

2 实践教学改革

由以上分析可知, 对于工程测量学的实践性教学必须不断予以改革完善。工程测量学的实践性教学改革主要包括:课堂讨论、实验课、集中实习、课程设计等, 见表1、2。

在理论教学阶段, 可以压缩和别的课程有重叠的部分, 而增加课堂讨论的部分。从第八章 (工业设备的安装和检校测量) 至第十三章 (地下工程测量) , 每章至少应安排一个学时的讨论, 教师可以通过各种途径寻找到合适的案例, 拿到课堂上, 让学生全部参与、积极投入到整个工程的讨论中去。让学生在思想碰撞中彼此学习, 更好地明白相应工程的整个测量过程。需要注意的是, 教师要把讨论的内容先告诉学生, 以便于学生充分准备。

对于作业, 要少而精, 除了基本概念以外, 最好多布置一些结合具体项目进行工程测量的大作业, 相应于每一章不同的工程测量项目内容, 至少出一道大作业。有的章节, 比如桥梁工程测量, 可以针对小桥、中桥、大桥、特大型桥梁等多安排几道大作业。

对于实验课, 可安排曲线测设一次, 有条件的学校可以安排测量机器人和陀螺经纬仪各一次。对于没有这两种仪器的学校, 可以安排具体的工程测设项目补上, 比如民用建筑测设、工业建筑测设等。实验课安排的项目不能太大, 否则上课时间做不完, 要小而精。综合课程设计可安排一周左右时间, 张正禄等推荐了3个项目:符合导线模拟计算、基于观测值可靠性的工程控制网优化设计、隧道GPS平面控制网贯通误差模拟计算。建议采用, 课程设计使用软件COSA系列软件的CODAPS (测量控制网数据处理通用软件包) 教学版[5]。

大型集中实习是必不可少的, 集中实习分为两部分:参观实习和工程测设。参观实习可以安排两周, 主要参观一些大型工程的各个部分, 看展览, 听专家作报告等。参观实习可使学生了解大型工程设计、施工及运营阶段的测量工作, 能够加深学生对课堂知识的理解, 也开阔了学生的视野, 同时也能加强学生对专业的认同和自豪感。工程测设时间可以安排一周, 可以模拟一些工程的测设过程安排实习项目, 要真刀真枪, 不要走过场, 实验室要准备好各类木桩、斧头、钉子、尼龙绳等工具, 要专门开辟用来实习的场地, 指导实习的教师要认真指导。要随时考核, 严禁抄袭、伪造数据, 不仅要求学生要会, 而且还要熟练。每次实习过后都有学生说:通过实习, 学到了书本上难以学到的东西, 感觉一下子明白了好多, 以前感觉难以理解的地方, 现在都明白了。

3 结论

《工程测量学》是测绘工程专业学生的专业主干课程, 实践性很强, 精心合理安排好实践性教学环节的内容是至关重要的, 只有这样, 才能真正实现工程测量学预期的教学目标, 学生将来到工作岗位之后才能够胜任。本研究从实验、课程设计、实习等方面进行了具体论述, 给出了具体的、可操作的内容, 希望能对工程测量学课程实践教学起到一定参考作用。

参考文献

[1]张正禄.工程测量学的发展评述[J].测绘通报, 2000 (1) :11-14.

[2]张正禄.工程测量学[M].武汉:武汉大学出版社, 2005.

[3]洪立波.我国工程测量技术发展现状和教材建设[J].测绘通报, 1998 (8) :2-6.

[4]窦世卿, 张晓宇, 杨承杰.依托工程案例进行工程测量学课程教学改革的实践[J].矿山测量, 2009 (2) :87-89.

8.应用工程测量学 篇八

【关键词】任务驱动法 理实一体化 教学反思

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0168-01

一、研究背景

随着工业化的大力发展，测量技术的应用也越来越广泛，并有了更高、更好的发展空间。现代化工业要快速地发展，就离不开测量技术，社会对测量人才的需求不断提高，测量是一切工业发展的尖头兵。高等职业院校培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的全面高等技术应用性专门人才，而如何提高学生的基本能力和基本技能是高等职业院校一直探索的一个重要的现实性课题。

过去，学院实训、多媒体设备有限，老师主要靠一支粉笔+一张嘴授课，学生参与实践的机会少，从而产生了对该门课程的厌学情绪。自从我院测量实训室硬件设备不断完善、实训基地不断增加，为任务驱动教学法在测量学课程中的实施提供了条件。

二、任务驱动法

“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。

任务驱动教学法，核心内容是一种以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念；将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态，每一位学生都能根据自己对当前问题的理解，运用自己掌握的知识和技能提出问题、解决问题。

三、任务驱动法在高职《测量学》课中的应用

《测量学》课程是一门理实一体化很强的课程，其主要任务是将理论教学和实践教学有机地结合起来，培养学生动手操作能力，激发学生潜能。如：水准仪、全站仪、GPS接收机等的操作原理、操作技能及内业数据处理，其目的是培养学生发现问题、解决问题的能力。下面通过一个实例加以说明：

课题题目：基于榆职神院校园测图数字化的研究和应用

实施过程：（一）第一阶段：资料收集、分组

收集水准测量、导线测量、数字测图的文献资料，准备相关测量规程。

导线测量、水准测量内容各分成2大组，数字测图分成7人一组，共6组（前三小组工作对象是图书馆以北，后三小组工作对象是图书馆以南包括图书馆）。（二）第二阶段：任务实施

第一步：三级导线测量内、外业（如图1、图2）；第二步：四等水准测量内、外业（如图1、图2）；第三步：校园数字测图；第四步：南方CASS成图（如图3）；第五步：添加校园管网图及属性（如图4）；第六步：复核（参照施工设计图）。（三）第三阶段：总结。

四、教学效果与教学反思

通过任务教学法在《测量学》课中的应用，我深刻地体会到了，学生们对测量技术的学习热忱、对实践教学的喜欢和肯定，对所测成果表现出的自豪感，真正意义上喜欢上了这门课程、这一领域，体现了自己的社会价值，能进行准备的自我定位，实现了高职教育的贯彻的宗旨。

当然，这种方法在实施过程中还不尽完美，我还将继续探索，不断成长，使课堂更加生动、活泼，使孩子们更加满意。

参考文献：

[1]邓高均.项目教学法在电子专业教学中的运用[J].职业技术教育，2007（7），P30-P40.

9.工程测量论文 测量081 谢琨 篇九

回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的能力有了更深的了解，使自己的专业理论知识和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深入地探索。在学校学会更多得书面知识，在实践中好好利用知识进行运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。

2010/ 2011学年第二学期我们工程管理专业学习了工程测量课程，并于2010年9月1日开始进行了工程测量实习，地点在重庆南岸体育中心体育中心工程的一期项目，内容是测量十三号楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

实习的第一天，由贺师傅给我们做了实习的动员大会。在动员会上，贺师傅强调了本次实习的重要性，因为我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。贺师傅还给大家分析了十三号楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励员工们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的成功完成和大家的密切合作分不开。还要感谢贺师傅，他在我们实习过程中提供了宝贵的指导意见。

实习目的：

（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。掌握角度计算，坐标计算，导线计算等。（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

（4）掌握熟悉正经-反经折中法。

（5）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。

（6）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

实习内容：

测绘目标伟学校第十三号楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线。根据k1点的坐标，高程以及k1-k6的方位角，通过角度测量，算出k2—k6点各点的方位角。通过水准测量，算出各控制点的高程，全站仪测出个控制点间的距离。

然后在各控制点进行碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特别要提到的是在k4点进行碎部是，由于控制范围较广，地形地物较为丰富，必须加上k7，k8两个控制点才能清楚地测得所需的数据。

实习心得：

2010年9月1日早上8点由贺师傅给我们做了工程测量实习动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺师傅的带领下来到学校十三号楼进行为期两周的工程测量实习。

现在，为期一个半月的实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，员工们都表现出了较高的工作热情和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。密切合作，互相互学。很认真地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。

通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。（2）提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完美，在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。

一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.....我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过老师的提点以及我们的认真地对待还是很好的克服了。非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。

通过几个月来对GPS定位技术的应用，可以总结出以下几点：

（1）测量成果相对精度高，质量可靠。点位范围可以方便地控制在0.5米之内，并且点与点之间误差均为随机误差，不会产生累积误差。（2）定位系统可以全天候作业，不受视线通视影响。

（3）可实时提供定位点的坐标及其点位精度，方便快捷，定位情况一目了然。（4）野外作业简单，效率高，自动化程度高，大大减小了劳动强度，可节约大量的人力物力资源。

（5）作业过程中的一些注意事项：

a.测量定位前应该做好作业地区的星历预报分析，明确测量的最佳时段，通常卫星数量少于6颗时，不宜进行作业。因为卫星数量过少，会对观测结果产生较大影响，测量成果精度不高不说，还会给内业解算带来许多麻烦。

b.静态观测时，对于空旷、无干扰的地区，至少要连续观测30分钟以上；对于城市建筑密集、干扰众多地区，最少要观测1个小时以上，才能确保外业观测质量。

c.GPS动态测量(RTK)时一定要在初始化完成后，在卫星fixed(固定)情况下测量，如果在float(浮动)情况下测量，结果差别很大，少则几十公分，多的有近十米。

（6）有待进一步研究之处：

GPS实时静态定位在变形测量（位移、沉降）中的应用，它和全站仪定位之间的关系。不同的解算软件对GPS定位结果的影响。参考文献

［1］中国有色金属工业协会主编《.工程测量规范》（GB50026-2007）［M］.北京：中国计划出版社，2008.［2］北京市测绘设计研究院主编《.全球定位系统城市测量技术规程》（CJJ73-97）［M］.北京：中国建筑工业出版社，1997.［3］李天文.GPS原理及应用［M］.北京：科学出版社，2003.［4］胡伍生，高成发.GPS测量原理及其应用［M］.北京：人民交通出版社，2002.在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。我国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有希望。

总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础，达到了预期的目的。学会了cass，逐步精通office，auto cad，以及基于cad的cass软件。同时在进行计算时，对部分繁杂的计算我利用matlab软件编程，求解迅速且准确。特在此感谢吴老师不辞辛苦指导工作，对提出的问题的耐心解答。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的事业，为成为土木工程专业的杰出人才奋斗吧。

实习心得：

相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

测量081

10.大地测量与工程测量实习报告 篇十

本次实习于2013年6月24号至7月17号，旨在巩固课堂上学习的《大地测量学》、《工程测量学》等主业主干课。为了掌握高精度平面控制网和高程控制网的设计，布点，测量以及内业平差的计算方法；掌握RTK基准站、流动站的连接设置、沉降观测的方法。把课堂上学的相关理论知识应用于实际工作中。

我们专业分两部分同时进行，校园精密水准测量和GPS控制网的布设。我们二班先进行的GPS测量，然后两班互换仪器进行二等水准测量。本次实习严格按相关测量规范的要求进行，从选点埋石，观测记录到内业数据处理及成果报告的提交，要达到测绘生产规范要求。我们测绘二组的组员都一丝不苟，在实习过程中认认真真，不管是刮风还是下雨，暴晒还是闷热我们都按时出去测量，出色的完成老师布置的任务。

GPS平面控制测量 任务与要求

（1）测区范围：9km*9km，西至圆明园东路，西至奥林东路，南至四环志新桥，北至五环奥林森林公园北。等级：国家D级 点数：17个

GPS测量规范及规程

全球定位系统（GPS）测量规范，GB/T18314-2001，国家技术监督局，国家标准，2001 全球定位系统（GPS）测量规范，CH2001-92，国家测绘局，1992 全球定位系统（GPS）测量型接收机检定规程，CH8016-95，国际测绘局，1995 全球定位系统城市测量技术规程，CJJ73-97，建设部，行业标准，1998 GPS平面控制测量步骤

方案设计：在学校根据google earth 设计网图。

选点和埋石：6月28号，星期五，两个班同学分成6组，由老师的带领下，进行选点。选点第一选在视野开阔，周围没有高大建筑物，在北京地区，卫星由北边升空，所以在北京必须无障碍物，第二避免设置在路边带来安全隐患。并记录了点之记。

观测设计：在周末编制了GPS卫星的可见性预报图，进而根据卫星预报图编排作业调度表和制定GPS外业观测通知表。我们组抽取的点是:G01，G07，G13。GO1位于圆明园东门。G07位于学院路新手检校收费大厅门口处。我们组观测分为五个观测时段，每天两个观测时段：7:00-9:00；10:00-12:00。4.GPS接收机选型以及检验

本次实习主要是一般检验和通电检验，主要检查接收机设备各部件及其附件是否齐全，完好，紧固部分是否松动与脱落，使用手册及资料是否齐全等。通电检验：接收机通电后有关信号灯，按键，显示系统和仪表的工作情况，以及自测试系统的工作情况，当自测正常后，按键作步骤检验仪器工作情况。

5.外业观测的方法

（1）按照GPS控制网应按照《全球定位系统城市测量技术规程》的要求进行。

（2）在仪器安装以及外业观测中，注意观测过程中不准移动仪器；仪器高一定要按规定，始，末，各测三次，并及时将平均值输入及记入测量手簿之中。（3）对手簿进行设置。卫星截止高度角：10° 采样率;1s(4)观测文件设置：ce202 数据处理

（1）数据处理软件：HDS2003 起算数据

经验总结

通过这次GPS实习，我不仅对GPS原理有了更深入的了解，还对GPS外业数据采集和内业处理有了一定的理解。在实习中我们也遇到了一些麻烦，从这些麻烦中，我们也总结了一些经验和教训。

我们在第一天GPS观测中，由于G05点在马路附近，架设仪器的可能影响了交通，所以他们第六组被交警驱赶，找了附近的一个点在7点半开始观测。在数据导入时发现G05点的第一个时段的观测文件没有被接受，所以在第一个观测时段G05与G01、G02、G03、G04、G06没有基线。我们把接收机所有的数据都导出来，查看也没有发现，估计是当时没有被接收到。所以我们6个组在7月3日的下午重测第一个环，本以为这样就可以结束GPS的外业测量了、但是真是“天意弄人”，G02那个点的组也出现问题了，在回来导数据的时候，发现他们只测到17个历元，也就是开机了17秒。由于我们参加北京市测绘技能大赛，知道出现的问题我们已经回来了。经过分析，是接收机数据内存已满。这样计算下来，目前只有G02和G05没有基线，所以在7月7日下午，重测测了G02、G05，观测时间为一个小时。终于，外业测量可以告于段落了。

接下来就是数据处理阶段了。处理数据还是比较繁琐的，必须得耐下心来处理，重复成了数据处理的代名词。可能是PDOP值的原因，有的基线由于接收到卫星波动太大，改的比较困难，我还记得G08-G12，G11-G12，特别难改，radio值总是改不到3.最后花了2个多小时，把卫星一点一点删，改一点就保存数据，有时候改的不合适重新恢复改的那段卫星结果改不会来，只能关了重新改。好不容易，改好基线后。搜索重复基线，一开始发现有2条中误差超限过大，经过检查发现，原来是导入观测文件时，把点号标错了。重新搜索基线发现有6条问题。晚上再机房处理数据都感觉无处下手，在费了很长时间后，终于改了两条了。和一班同学交流中发现，可能是导出的数据到中海达时，测站的天线高会出现错误，有几站的天线竟然是默认的，对照GPS外业观测手簿进行改正，把天线类型改成Unknown，量测方法：天线斜高。然后进行处理全部基线，发现重复基线变成两条。然后就是对基线闭合环和异步环闭合差进行改成，通过该两条基线的波动大的卫星使得两条基线的整数解误差减小，最好都小于0.01。在改完异步环后，就可以进行网平差了、先是进行三维无约束平差然后输入G08、G09两点的坐标进行二维约束平差。

通过GPS实习我总结了几条，第一观测前要检查接收机的内存是否已经满了，电池是否还有电。第二，静态观测前在手簿设置一定要设置正确，点名要统一。第三，GPS外业观测手簿一定要记录完整尤其是天线高。第四，观测时注意仪器，千万不要让自己和路人动脚架。三．高程控制测量

1.任务与要求

1.1测区范围：中国地质大学,东至学院路、西至地大西北门，南至地大南门，北至地大北门

1.2主要任务

（1）踏勘测区：了解水准测量的选点工作以及水准线路的选择与确定。（2）填写水准点点之记

(3)仪器的i角检验（4）按照二等水准测量的精度要求，完成三个水准环的往返测测量。我们每组人员测一个环形路线。然后用南方平差2002易软件进行平差。二等水准测量规范及限差的要求

《国家一、二等水准测量规范》GB/T 12897-2006 施测时间：2013.07.08-07.11 数字水准仪观测顺序

4.1往、返测奇数站照准标尺顺序为：后前前后

4.2往、返测偶数站照准标尺顺序为：前后后前 高程起算数据 S07=49.572 高程成果

6.1闭合环限差

（1）几何条件:闭合水准 路径：[S6-S5-S2-S3] 高差闭合差=0.0(mm),限差=4.6(mm)路线长度=1.303(km)（2）几何条件:闭合水准 路径：[S4-S7-S8-S5-S2-S1] 高差闭合差=-0.3(mm),限差=5.2(mm)路线长度=1.708(km)（3）几何条件:闭合水准

路径：[S10-S11-S12-S5-S2-S1-S4] 高差闭合差=-0.9(mm),限差=4.9(mm)路线长度=1.515(km)

[控制点成果表] 二等水准经验总结

7.1在测量过程中注意：往、返测奇数站照准标尺顺序为：后前前后。往、返测偶数站照准标尺顺序为：前后后前。我们在测量S04-S07中，因为在最后一站本应该为“前后后前”测成“后前前后”导致高差测反，结果那一段的闭合差超限7cm。所以要特别注意

7.2注意把Trimble 自带的黑色塑料尺垫扣在尺的底部，这样立在尺垫上会比较稳。

7.3注意在测站同学没说搬站时，不要移动尺垫。

7.4测量时间尽可能赶早不赶晚，早晨起早，天气凉快，测得精度高而且不容易超限。下午尽量避免太阳直晒。

7.5在马路上测，要靠近人行道，必要时要穿标志服。注意安全哦。

沉降观测

1.观测区域：中国地质大学（北京）校内小白楼，教二楼，教五楼。

2.测量规范

2.1《工程测量规范》GB50026-93;中华人民共和国国家标准

2.2《精密工程测量规范》GB/T15314-94

2.3《建筑变形测量规范》JGJ/T8-97;中华人民共和国国家行业规范

2.4《国家一、二等水准测量规范》GB12897-91 3.观测内容：采用精密几何水准测量方法测量工作基点与沉降观测点之间的高差，水准路线构成闭合。4.观测周期：不同建筑物沉降观测的周期和观测时间，可根据建筑物本身的具体要求并结合具体情况确定。本次实习沉降观测两期数据。精度要求

沉降观测最弱点沉降的测量中误差应满足±1mm的要求。高程平差值和精度成果表（第一期）高程平差值和精度成果表(第二期)体悟与总结

在二等水准控制测量完成后，我们有开始了沉降观测，这次测量沉降点25个，在教二楼，小白楼、教四楼。跟水准不同的是这次我们有的是二等光学水准仪。读数比较繁琐，而且距离远了，基辅之差特别容易超限。前后视距差也容易超限，不像数字水准那么方便，所以我们测的都很小心。测量沉降的这几天，真可以说是艳阳高照，有的时候观测都晃眼睛。好在就观测两期数据，所以在一段适应期，我们还是很快熟练了操作。我们测量的时候教二楼在施工，所以我们选择了最后测那栋楼，测量也比较困难，我们扒开楼脚的草，和树叶，就在一条狭窄的空间内，慢慢的测过去。第一遍测的时候，摸索着前进，因为要后绕小花园。但是测第二期的时候，我们的点位大概都了然于胸，所以很快就测完了。我们可以好好休息几天了，嘿嘿。

五．工程测量参观实习与报告会

7月8日下午。我们去地铁14号线建设现场进行了参观，主要参观竖井和基坑。城勘院的高工带上我们进行参观和讲解。第一次戴上了安全帽，走进了工地，有种特别的感觉，想象着若干年后这里是否可能是自己的工作场地。

我们首先参观的是一个很大的基坑，就是未来14号线的车站，映入眼帘的就是一根根恩纵横交错的铁管，经过讲解，原来是钢支撑，简单的说就是建造地铁用的 16mm壁厚的支撑钢管、钢拱架、钢格栅一样，这是都是支护用的，挡着涵洞隧道的土壁，防止基坑倒塌，在地铁施工中广泛运用。地铁施工中用到钢支撑组件包括固定端、活络接头端。以前经常坐地铁，但不曾想到原来背后的建设是如此的复杂，我们出行方便的背后是工程师们的智慧的结晶和工人兄弟们的汗水筑造的。真心佩服他们，他们如此让我们敬仰。

李工又对地铁施工的工法进行了介绍，总的来说大体可分为两种：盾构法、和明挖法。盾构法施工是以盾构机为隧道掘进设备，以盾构机的盾壳作支护，用前端刀盘切削土体，由千斤顶顶推盾构机前进，以开挖面上拼装预制好的管片作衬砌，从而形成隧道的施工方法。盾构法施工的优点（1）、场地作业少，隐蔽性好，因噪音、振动引起的环境影响小；（2）、隧道施工的费用和技术难度基本不受覆土深浅的影响，适宜于建造覆土深的隧道；（3）、穿越河底或海底时，隧道施工不影响航道，也完全不受气候的影响；、穿越地面建筑群和地下管线密集区时，周围可不受施工影响；（5）、自动化程度高、劳动强度低、施工速度较快。盾构法施工的缺点：（1）施工设备费用较高；（2）覆土较浅时，地表沉降较难控制；（3）用于施工小曲率半径隧道时，掘进较困难。明挖和盖挖法是由地面挖开的基坑中修筑车站或隧道的方法。明、盖挖修建地铁地下车站较为安全，工期较短，也较经济。基坑支护设计、施工、监测是保证施工安全的关键之一。基坑倒塌造成巨大经济损失和极坏的社会影响，必须引起高度重视，确保深基坑工程的安全。

最后我们下竖井，进行参观。给我的印象就是楼梯特别的陡，而且很深，这里就是进行联系测量，把地面的已知坐标和方位角转到地面，为以后隧道贯通提供依据。还有就是把掘进的钻头掉下去，进行隧道的开挖，有时候竖井作业空间小，还得先进行手工开挖。有时候，为了加快施工速度，一段地铁路线，开挖好几个竖井，同时进行开挖，然后贯通。分别从贯通面两端的控制点测量导线到贯通面上的同一控制点，从贯通面两边测得的同一控制点的坐标互差归算到线路方向及线路法方向的值即为贯通纵、横向误差。也可用直接量取贯通面两侧中线延伸到贯通面上同一里程处两个临时点的间距确定。方位角贯通误差可利用两侧控制导线测定与贯通面相邻的同一导线边的方位角较差确定。

诚然社会是一个大学堂，我们不能只局限于课堂上和书本的讲解，多亲身经历，才能学到很多宝贵的知识，再将实践的内容再次融入到课堂，得到终身受益的经验。

7月10号城勘院的陈总和高工，对城市轨道交通工程监测技术交流报告会，主要从监测相关法规、规范要求。各相关施工工法。监测作业方法。三个部分介绍的。城市轨道交通工程实施各阶段第三方监测工作内容有，可行性研究，初步设计，施工图设计阶段，施工阶段、轨道铺设、设备安装阶段、运营阶段。其中运营阶段主要是新线施工上跨或下穿即有线专项监测，监测：车站及隧道结构变形监测、轨道结构变形监测、轨道几何形位监测、既有线裂缝观测。施工监测开展环节主要有①资料收集分析与调查②方案制定（工程背景分析，监测对象确定，监测项目、频率周期确定，监测控制指标及预警标准，监测布点确定，监测方法等）③测点埋设④现场监测与巡查⑤监测成果反馈⑥预警与跟踪处理

监测方法分类：几何测量监测方法、测试仪器测试方法、监测新技术。比如：数字近景摄影测量、三维激光扫描、微波干涉测量等。这次工程测量讲座，很好的把我们书本上的知识和实际联系起来，课堂上学的地下工程测量和变形监测部分很自然的与地铁建设联系起来，让空洞的知识具体话。让自己对未来的工作与方向有了个全新的认识、社会和课堂所学的还是有所差别的，怎么样把两者有机的结合起来，这个才是精髓所在。校园RTK实习。

测区范围：中国地质大学（北京）校园和学院路马路

任务要求：熟悉RTK的操作，基准站的架设。流动站的架设，特征点的测量。时间安排：7月17号下午3点 任务步骤

4.1基准站的连接与设置：将GPS接受机安置在开阔并且相对较高的地方，电台和天线架设好，连上电缆后开机，先启动基准站； 4.2建立新任务：并选择无投影无基准

4.3配置中基准选项和基准站电台的设置，选择天线类型为Trimble mark3类型 4.4启动基准站，量测天线高

4,.5流动站的连接与设置：新建任务并配置坐标系

4.6在配置中设置流动站电台，天线为Trimble 内置。然后连接，选择频率为电台设置的频率。

4.7连接到电台后，接收机上电台的灯会闪烁绿光，表面已经连接完毕。可以在测量中启动RTK开始测量。

4.8测量时选择三个已知点就行点校正。5.经验总结

7月17号，下午我们进行了RTK的实习，主要是为下一步的摄影测量像控点做准备。我们连接好电台和基准站后，发现大家的流动站都连接不到电台。经过检查，是流动站的天线设置错误，我们原来设置的天线为Trimble zephyr，应该为Trimble 内置天线。本以为这样就可以，但看见其他组的流动站都可以，但是我们还是连接不行。在老师和学长的帮助下把所有改检查的项目都检查了，还是不行，我觉得可能是接受机的内置天线坏了，或者是连接天线与接收机的数据线有问题。我们把其他组接收机换了一下，结果发现电台的灯亮了，原来就是接收机的内置天线坏了。

就这样短暂的RTK实习就在这个炎热的下午告于段落了，迎接我们的是接下来的实习。未完待续.......七、实习体会

时光荏苒，不知不觉自己已经从开学什么懂不懂得新生成了大四的准学长了。如果说大

一、大二是对新鲜事物认知和适应的过程，那么大三这整个一年就是积累和奠定知识的过程。随着，专业主干课的学习。更加对测量有了更广泛的认识，对新的测量方法也有了自己独到的体会。

还记得去年大二夏的周口店的实习，在周口店那苦交织的日子里，自己经历了许多、跌倒了许多、也成长了许多。这里的每一天都有新认识，每一天的早晨又是崭新而忙碌的一天。有得必有失，不得不说周口店的生活确实苦，这种苦不仅使身体上的而且跟多的是心里面。但教会了我们的东西也许是一辈子都受用的。如果说周口店的实习是对测绘的初次体验，那么这次实习无疑是锻炼自己设计、组织安排的培养。测量是一个团队，此刻显示的淋漓尽致。实习无时无刻，需要锻炼我们的默契，简单而不平凡。每个人都是重要的角色。就比如立尺来说，在二等水准测量时，必须屏住呼吸，眼神注视着水准气泡，而且后视尺千万不要动尺垫。

通过这次GPS实习，我不仅对GPS原理有了更深入的了解，还对GPS外业数据采集和内业处理有了一定的理解。在实习中我们也遇到了一些麻烦，从这些麻烦中，我们也总结了一些经验和教训，测绘确实是需要很大的细心，不能马虎大意，做很多工作都要提前做好准备，这样才能使工作顺利进行。这次实习不仅是对动手能力的一种提升，更是对理论知识的一次综合性巩固。虽然测量是一门实践性很强的学科，但是也要求我们掌握扎实的理论知识，如果没有扎实的理论功底，只知道怎么做，但是不知道为什么那么做，当我们遇到类似的其他问题时，就不知道怎么解决。所以我觉得理论是实践的前提，只有把理论知识学好，才能更好的促进实践。所以我们要学好理论知识，为以后的工作打下坚实的基础。当然理论知识学好了，动手能力也要努力培养，不能只会纸上谈兵，所以我们要多动手，提高自己的动手能量，并在实践中促进巩固理论知识。只有理论是实践这两个环节都做好，我们才能更好的掌握理论知识，提高自己的动手能力。

很高兴，这个暑假实习用到了学院新买的数字水准仪Trimble DINI。所以这次二等水准总的来说还是比较轻松的，“动动手指”就行了。但是还是有些细节还是得注意的。

7月8日星期一，开始了第一天的实习。实习的时候虽然，Trimble DINI有自己的测距功能，但是量步子这项工作还是必不可少的，这样的话前后尺视距差调起来也方便，基本保证在1到2米左右，既节省了时间又避免重复调焦带来的误差。如果只是凭借目测，大致估计一个距离的话，调整起来比较麻烦，一开始会比较快，但是调整视距会浪费很长时间。还有一点，仪器自带的塑料垫子要扣在尺底部，这样把尺放在尺垫上会有个凹槽，尺子会比较稳，不容易打滑。测完第一个环线，就是地大西北环线用了一个多小时，本来想乘胜追击，不料天公不作美，下起了小雨，我们等了半个小时雨还没有停的意思，为了仪器着想，我们只好会了宿舍。

接下来的几天，都有雨，我们就这样起的早点，貌似进行的很顺利，但是我们发现有一个环的闭合差，超限了。竟然有7个厘米，这肯定是操作中有错误。首先想到的是，会不会测量过程中转点忘了放尺垫，或者在已知点上放了尺垫。经过我们的交流，立尺的同学肯定是放了尺垫的，我想可能是在某一站测站操作有误，把后前前后，按成前后后前了。因为这个其他组的同学也犯过类似的错误。犯错并不可怕，犯了错并不知道自己哪里错了，继续粗才可怕。我们在进行返测后，导出数据后进行每一个测段的比较，结果发现G04-G07这一测段高差不符，然后看了电子记录簿，结果发现是该测段的第二站应该为“前后后前”结果测成了“后前前后”结果导致高差成了负值，改过来后闭合差为0.090mm，有的时候就是这样看似错误的背后其实隐藏的是正确，就看你是否有发现的眼睛。

获得正确成果的背后，肯定是错误的累积。有时候，尤其是水准，不要超限了，就一味的重测，我们要善于发现错误，分析错误。知道哪里出错，哪里可能会出错才是这次实习的精髓。这就是我学到最宝贵的经验，不禁想起了，老师给我们说的一句话，现在测量这门行业技术在不断发展，仪器也在不断发展。操作越来越简单，可能是个人培训一两天都会操作的熟练，所以我们更多的是知道没一步的原理，分析数据，这样才能让我们变得优势。