中学学雷锋主题班会策划

中学学雷锋主题班会策划（共10篇）

1.中学学雷锋主题班会策划 篇一

11商代团支部

黎明职业大学经贸系11商代

“学雷锋精神，树校园新风”

团日活动

策

划

书

主办：经济贸易系团总支

承办：经济贸易系11商代

2012年3月16日

学雷锋主题班会策划书

活动背景： 我校在3月份积极开展“学雷锋精神，树校园新风”的大型学习雷锋活动，雷锋

精神传承50余年使我国公民思想建设得到很大程度提高，大学生是社会不可或缺的中坚力量更当积极承担思想道德建设的重任积极响应国家和党的号召。活动目的： 通过开展主题学习活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动班级德育工作进一步发展。活动主题： 学雷锋精神，树校园新风——让雷锋永远活在我们心中 活动形式： 以主题班会形式开展 活动时间： 2012年3月18日 19：45 活动地点： 林世哲50

4活动准备：

1、班级宣传—————————————————————————宣传委员

2、物品准备—————————————————————————生活委员

3、材料准备——————————————————————————团支书

4、班级布置—————————————————————————班级成员

5、活动组织——————————————————————班长、组织委员

活动流程：

1、活动前期

准备雷锋亲身经历的有先进代表性的真实故事 准备关于雷锋的知识竞答题目 准备好活动需要的物品

2、活动中期

1）.读雷锋日记:围绕“什么是雷锋精神？学雷锋应该如何从身边的小事做起？”

深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。2）.游戏：动力火车

游戏规则： 四人一组，站成一排，两人间的双脚绑上，横着走按规则到达指定地点，拿起指定物品后，沿原路返回，成绩以时间计算，用时最短的获胜。

在游戏中真正领会雷锋精神以及团队合作精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展学雷锋活动。

3）.知识竞答：本环节由主持人抽取答题选手，答对则获胜，答错则将由抽取的下一位同学答，累计答对者，将有机会参与抽奖。通过知识竞答，让同学在答题的乐趣中进一步了解学习雷锋精神(问题见附件)。4）.雷锋祝福语：由主持人发放便利贴，同学们交流心得，在便利贴上书写活动

感言，写好的祝福将集中贴于班级设置的活动板。5）.大合唱：全班大合唱《相亲相爱一家人》

6）.抽奖、颁奖：活动中，答题数多的同学以及游戏环节中获胜的同学将获得抽

奖资格，同学进行抽奖，随后颁发该同学抽到的奖品（奖品为日常生活用品，对同学们的日常生活能够起到一定帮助）。

3、活动后期：

相关活动照片及资料的整理—————————————劳动委员 组织同学谈此次活动的感想——————————————团支书 清理场地—————————————————————班级成员

经费预算：装饰材料：30元。奖品：50元。道具准备10元。合计：90元 注意事项：

1、活动期间注意维持好秩序，营造气氛。

2、板书应在活动开始前准备好。

3、活动期间，同学不能玩手机或做其他事，不得喧哗。

4、活动结束后，组织同学留下清理场地。

11商代团支部 2012年3月16日

苏嘉先 40588339

2附件：

雷锋知识问答题

1、雷锋人生核心是？A

A.把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。B.在实践中不断丰富和发展。C.奋不顾身的无产阶级斗志。

2、雷锋同志逝世了多少年？C

A.20B.30C.48D.49

3、雷锋于多少年加入中国共产党？A

A.1960B.1957C.1963D.1958

4、雷锋同志说他活着的目的是什么？CA.做一个孝顺的儿子。B.为自己而活。

C.做一个对人民有用的人。

5、雷锋的家乡是？A

A.湖北省B.湖南省C.河南省

6、雷锋精神是历史的？C

A.客观性B.必然性C.客观必然性

7、什么时候毛泽东主席为雷锋同志题词“向雷锋同志学习”？AA.1963B.1964C.1962

8、雷锋出生于哪一年？C

A.1936B.1939C.1940D.1941

9、以下能体现雷锋精神的是？C

A.爱岗敬业B.勤俭节约C.志愿服务社会D.勇于创新

10、雷锋精神的核心是？B

A.助人为乐B.全心全意为人民服务C.艰苦奋斗D.爱憎分明

11、雷锋是哪年出生的？B

A.1938年12月B.1940年12月 C.1941年12月

12、雷锋牺牲时候的年龄是？BA.21B.22C.2313、是谁把每年的3月5日定为雷锋纪念日？B

A.邓小平B.毛泽东C.周恩来D.刘少奇14、1960年8月，雷锋把平时节约的钱捐给了人民公社和辽宁灾区，后来被授予?CA.模范共青团B.优秀青年C.节约标兵D.模范党员

15、雷锋精神又叫什么?D

A.钉子精神B.舍己为人C.忘我精神D.为人民服务

16、雷锋纪念馆建立在哪里？A

A.抚顺B.成都C.北京D.重庆

17、雷锋同志的真名叫什么？C

A.雷洪波B.雷前C.雷正兴D.雷兴

18、雷锋生前被选为过什么代表?C

A.省人大代表B.区人大代表C.市人大代表

19、雷锋在为人民服务中在工作学习上最值得我们学习的精神是？BA.刻苦努力B.全心全意为人民服务C.不畏艰辛

20、雷锋殉职时候年仅多少岁？AA.24B.22C.27D.26

21、雷锋同志出生在哪里？B

A.四川B.湖南C.北京D.上海

22、一以下哪个工作是雷锋同志没做过的工作？C

A.拖拉机手B.鞍钢工人C.推土机手D.通讯员

23、下面属于雷锋名言的是？B

A.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

B.世界上最光荣的事——劳动；世界上最体面的人——劳动者。C.人生在勤不索何获。

24、学习雷锋精神，是发展什么之间团结有友爱互助的社会主义象征？A

A.人与人B.朋友与朋友C.中国与其他国家

25、雷锋同志觉得什么是最幸福的？A

A.用自己双手创造财富，为共产主义贡献自己的一切。B.和家人在一起。C.吃一顿饱饭。

26、雷锋曾提倡我们在学习上要有什么样的精神？AA.钉子精神B.筷子精神C.锯子精神

27、雷锋在哪一年加入中国共产党？AA.1960B.1961C.1962

28、以下哪个选项不属于雷锋精神？D

A.艰苦奋斗，积极进取B.公而忘私C.无私奉献D.勇于创新

29、雷锋是哪里人？B

A.湖北B.湖南C.河南D.河北 30、雷锋同志是怎样牺牲的？B

A.杆子打中头部B.车祸C.癌症D.战死

雷锋日记名言摘抄：

（1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服

务之中去。

（2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不

愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

（3）一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一

起的时候才能最有力量。

（4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。（5）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。（6）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

（7）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。（8）我愿永远做一个螺丝钉。

（9）吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

雷锋生平：

·1940年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭，原名雷正兴。解放前，他一家亲人相继含恨死去。

·1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。

·1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河时，被评为工地模范。

·1958年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，并正式改名为雷锋。三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。

·1959年12月，征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人武部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。

·1960年，雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。

·1960年11月，他加入了中国共产党。他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，出席过沈阳部队共青团代表会议。被誉为“毛主席的好战士”。

·1961年，雷锋晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。

·1962年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，这根木柱打到了雷锋的右太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经抚顺市望花区西郊职工医院和来自沈阳的医疗专家抢救无效，于12时5分不幸英年早逝，年仅22岁.。雷锋生平荣誉：

雷锋同志生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长，在部队四年零八个月中，雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，被誉为“毛主席的好战士”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。

2.雷锋主题班会策划书 篇二

一、班会目的：

让同学们真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。同时通过这次主题班会，深化学习雷锋，培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质，同时加强我班精神文明建设，倡导班级文明新风、构建和谐班级。

二、班会主题：雷锋在我身边

三、班会时间：2014年3月12日

四、班会地点：北院教学楼80

1五、班会参与人员：商务1205班全体学生

六、前期准备：

1、收集有关雷锋的资料、名言名句等

2、收集身边的感人感事

3、准备背景歌曲《学习雷锋，好榜样。》

4、制作ppt及下载有关《现代活雷锋》的视频

5、准备班会材料以及分配各个工作

七、班会流程：

1、主持人引入班会主题

2、播放ppt，观看《现代活雷锋》视频

3、谈谈视频对同学的感受

4、介绍各类雷锋生前事例、讲雷锋精神、故事、及名言名句

5、同学们自由上台讲述身边的感人感事

八、班会总结：

3.学习雷锋主题班会策划和总结 篇三

路桥工程学院

城轨1202班

——主题班会记录

主办单位：湖南交通职业技术学院 承办单位：路桥工程学院城轨1202团支部 时 间：2013年上学期

路桥工程学院城轨1202团支部

湖南交通职业技术学院

学习雷锋活动 主题班会策划书

班会主题：弘扬雷锋精神，参与志愿服务

活动宗旨：为纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”50周年，充分展现当代青年的精神风貌，我院响应团区委向雷锋学习的号召，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，为此，我班决定在3月上旬开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题系列活动，用爱和奉献美化家园。

活动背景： 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位上„„”这是雷锋当年在日记中记下的一段话。雷锋同志虽然离开了我们，但他为乐于奉献的精神却成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

活动目的：

1、充分发挥我院团员青年的主动性和积极性，做好三月“学雷锋”活动的各项宣传工作。

2、在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力。

3、通过此次学雷锋活动，增强机体凝聚力，发扬光大我班学生的奉献精神。

活动时间：2013年3月12日 活动地点：路桥楼408 活动对象：城轨1202班全体同学 班会流程：

1)前期策划准备: a）召开班委会议，商议班会主题，确定内容，制作ppt课件 b)申请好多媒体教室以及其他公共设施 c)写好班会策划

2、班会开展：

⑴ 至少提前30分钟到课室，做好一切准备。a）班会教室的征集;b)教室设备的检查与备置;c)教室现场的布置;⑵ 打开开场音乐，等待学生的陆续到场，指定同学负责考勤。

路桥工程学院城轨1202团支部

湖南交通职业技术学院

⑶ 4:00班会准时开始，首先感谢老师和同学们们的到来，接着开始。

⑷ 先说明这次团日活动的目的和意义。⑸ 介绍雷锋。

⑹引入雷锋视频。（有没有必要学习雷锋精神？为什么？）⑺问答：在校园怎么学习雷锋精神？ ⑻过渡句进入“短剧”表演 ⑼过渡进入“公益广告”。

⑽希望同学能有所思考，有所收获，有所行动。（11）引导同学退场，并做好现场的善后工作。

3、后期工作：

(1)开会讨论并做总结；

(2)提取经典的照片，写总结；(3)上交团总支组织部。

路桥工程学院城轨1202团支部

湖南交通职业技术学院

学习雷锋活动 主题班会总结书

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班三月开展了“学雷锋”主题班会，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将此次学雷锋活动总结如下： 此次活动是以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”为主题的主题班会。班会由团支书主持的，表明班会旨在宣扬雷锋精神，号召全班同学乐于助人，服务群众。同时也鼓励班级的入党积极分子调动全班气氛，积极向党组织靠拢。此次活动主要分为以下几部分 ：

一.雷锋事迹介绍：

主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。“人民的勤务员”，“孩子们的知心人”’“模范班长”一个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。面对国家和人民授予他的容耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度。

二.雷锋大事年表：

4.中学学雷锋主题班会策划 篇四

主持人：甲：郑奕

乙：张宇阳

（班会开始时熄灯暗屏，5秒后响起小提琴乐，演奏30秒后朗读雷锋日记，雷锋日记朗诵完后，再演奏30秒钟。结束后由刘老师用轻柔声音引入班会。完后8秒后，再次熄灯暗屏，2秒后响起“学习雷锋好榜样”，歌词开场时，主持人入场，讲话）（2-3分钟）甲：瞧！三月——阳光明媚，万物复苏。

乙：听！三月——小鸟欢吟，笑声遍耳。

——————————————————————————————————————— 合：三月，春天的到来——大地换新颜！

甲：首先，我们要祝在座的各位老师同学—— 合：新春快乐！

甲：其实大家知道吗？每年的三月，都是我们的学雷锋活动日。

乙：而每每这时，耳边总能响起这熟悉的音乐，看到一条条雷锋的身影。

甲：雷锋叔叔虽然早已离我们远去，但他高大的形象、朴实却充满笑容的面孔永远印在每个人的心中。

乙：而本次主题班会，我们将走进雷锋精神，让这种精神随着时代的发展而不断向前进步，——————————————————————————————————————— 让爱，遍布在在座每位的心里！

甲：下面我宣布——

乙：稻田中学初二140班第一次主题班会：争当小雷锋，奉献一份爱，合：现在，开——始——

（掌声）（1-2分钟）

甲：首先，我想请各位同学来说说，在你的身边，有哪些令你感动的人和事？

乙：那么先请同学思考十秒，我们将请几位同学来与同学分享自己心中的那份感动。（请4-5位同学回答，时间控制在5分钟内）

——————————————————————————————————————— 甲：刚才同学们说的这些着实令我感动，我想在座的各位，也一定有所触动。

乙：其实这就是一种雷锋的奉献精神，而社会上还有更多这样无私的人为我们付出，他们舍己为人，他们不求回报。

甲：其实刚才同学们所讲的故事，让我想到了，一个同样有着雷锋精神的人，她，是一个女孩，一个感动了全中国的善良天使！

乙：那她是谁？

甲：她，就是“2012年度感动中国人物”其中之一—胡玥。

（播放一段视频）（7-8分钟）

———————————————————————————————————————

甲：现在，我已无法用言语表达我对她的崇敬与感动。我只想说，何玥，一路走好。乙：她的精神值得大家感动，我们从她身上看到的，还是那伟大的雷锋精神。

（停顿3秒）

甲：下面，我们将会变身为记者，乙：来采访一下各位观众（指向大家）对于胡玥同学的感受。

（2分钟）

甲：雷锋其实离我们并不遥远，咱们140班的同学也都具有这种精神。而它表现出来的时间，离我们并不远。

——————————————————————————————————————— 乙：它就发生在去年咱们稻田中学百年校庆前的值周上。

甲：下面就让我们一起欣赏，乙：140班同学自编的舞台剧式小品——

合：《悄悄地传递》

（9-10分钟）

甲：表演的真不错！

乙：咱们140班的同学就是多才多艺！

甲：现在我们交流一下：看了刚才几位同学表演的“悄悄地传递”有什么想说的？（学生畅所 ——————————————————————————————————————— 欲言，2分钟）

乙：是呀，在我们日常生活中，我们应该具有雷锋精神，多去关心帮助别人，使雷锋精神日日留在我们身边！

甲：要说，咱们班的雷锋也真不少！

乙：那我们就让同学们以小组的形式，来讨论讨论同学们学雷锋的事迹！

甲：同学们先讨论，然后请同学们在发下来的这张便利贴上写好自己或班上其他同学的善举，然后集在一起，填满这个爱心。

乙：我们同时也会在每小组点几位同学读出他自己所写的内容。

——————————————————————————————————————— 合：大家开始吧！

（7-8分）

甲：班会最终到了最后一个流程，我们就在这一时刻，共唱一首关于爱与奉献的歌！乙：歌曲的名字叫：

合：《爱的奉献》！

（前半段唱，后半段放映照片）

甲：从刚才这些图片中可以看出，雷锋精神不仅在于奉献，也在于大家的团结。乙：班会在这也即将落下帷幕，在班会最后，我们掌声有请班主任发表感言！

———————————————————————————————————————（1分钟）（播放《接过雷锋的枪》）

甲：下面我宣布：

5.中学学雷锋主题班会策划 篇五

三月是学雷锋活动月，本周四的班会课上，我们班举行了学雷锋为主题的班会课。朱老师向同学们介绍了雷锋的事迹，让同学们了解到雷锋是怎样为人民服务、怎样为了党和人民的事业牺牲了自己年轻的生命。易紫依檬同学主持了这个主题班会，并宣读了雷锋的故事，孩子们都听得很认真。

1940年12月18日：雷锋出生在湖南省长沙市望城区安庆乡

1956年11月17日：到望城县委当公务员。

1958年春：响应望城县团委提出的捐献一台拖拉机的号召，雷锋捐款20元，成为全县青少年中捐款最多的一个，县委决定派雷锋学开拖拉机。

1960年8月：参加上寺水库抢险救灾，带病连续奋战7天7夜，表现突出，团党委为雷锋记二等功一次。

1960年11月27日：雷锋荣立二等功，作为立功代表在全团授奖大会上发言，团长吴海山、政委韩万金分别向雷锋颁发二等功奖状和“模范共青团员”奖状。

1961年2月3日：应邀到海城驻军作忆苦思甜报告，与全国战斗英雄郅顺义（董存瑞战友）亲切交谈。

1962年1月27日：雷锋被批准晋为中士军衔。

1962年2月19日：雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员，在大会上发言。

1962年8月15日：上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木杆，这根木杆打到了雷锋左太阳穴上，雷锋昏死过去不幸英年早逝，年仅22岁。

如果雷锋的事迹是人世间的传奇，是一段代代相传的佳话，那么我想这种不朽的精神将永不泯灭。

牵着思绪，我回过头看现在的生活。发现现在的社会已经发生了翻天覆地的变化，而这种助人为乐的精神却不会因为岁月流迁而消逝在时光中。因为我们即便在不同的年代里，我们至始至终需要这种光芒万丈的心理支柱。

雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”的确，我们在特殊场合不仅需要作出理性化的动作，换位思考。使得别人也能在冰天雪地里感受到一丝丝温暖。

雷锋虽然已经牺牲了，但是他的朴实无华、乐于助人的精神还在人间。今天让我们学习雷锋精神，让他的精神永驻人间。他的形象感染了中国几代人的记忆。雷锋无私奉献的事迹被人们传诵至今。当然一些人以他为榜样，默默地在生活中奉献着。

阙健强、周俊杰、彭靖恒三位同学挥舞着队旗、林思诺同学指挥，全班同学唱起了清脆激昂的《中国少年先锋队队歌》，歌声结束，朱老师让孩子们讲讲自己身边的好人好事，孩子们都踊跃发言，从身边的同学对自己的帮助，到老师、父母对自己的爱护和照顾，纷纷表达了自己感恩之情。

6.学雷锋主题班会 篇六

主题：雷锋精神永流传

地点：一年一班教室

时间：2014年3月7日

主持人：薛长林

活动目的：

1、通过队会使学生知道雷锋是我们学习的榜样。

2、培养学生乐于助人的好品格。

活动过程：

一、出旗、敬礼、唱队歌

甲：同学们，下午好！雷锋精神永流传主题队会现在开始！

全体起立，甲：出旗，敬礼，唱队歌。

二、突出主题

甲：今天我们的校园为啥荡满春风？今天我们的队旗为啥饱含深情？ 因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》

甲：雷锋你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，好像阳光照进了每个人 的心中！

三、雷锋生平介绍

雷锋叔叔是怎样的人呢？请看：

《雷锋的生平介绍》

请同学们默读两遍，记一记有关内容

甲：请同学们说说你记住了雷锋的哪些内容

雷锋刻苦学习，努力为人民服务，有一份热就发一份光。你们知道雷锋 的故事吗？

甲：雷锋虽然离开我们了，但是“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神” 已在我们心中生根。

同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象 雷锋叔叔一样，助人为乐。

雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？ 甲：全体起立，呼号

7.学雷锋主题班会 篇七

雷锋(1940——1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大*主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

二、活动目的

“让爱成为一种职责”。此次爱心月我们展开了以“走进雷锋反观生活”为题的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋，明白宣传和弘扬雷锋精神的重要好处。增强同学们“以服务人民为荣，以团结互助为荣”的价值观，自觉把自我的成长同服务他人、感恩生活结合起来，理解“少年强则国强”，清晰地认识到自我肩负的历史使命。

三、活动准备

布置任务：由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学

准备阶段：负责同学制作PPT，准备讲稿，负责同学和主持人负责串词。

四、活动过程

1、活动基本状况

1)时间：3月5日星期二午时第二节课

2)地点：高一(2)班教室

3)班主任：刘教师

4)主持人：徐同学、黄同学

5)参与者：高一(2)班全体学生以及班主任

2、活动程序

1)宣布活动开始

2)以十二届全国人大一次会议引入

3)雷锋生平介绍

4)当代雷锋事迹

5)见死不救引发争议

6)事件回顾与分析

7)感激帮忙过我们的人

8)宣布活动结束

3、活动纪实

徐：在这个春暖花开绿意盎然的三月，我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为：学雷锋!下头，我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题展开讨论。

话说，小黄啊，你对十二届全国人大一次会议了解吗

黄：那当然，这还能不了解十二届全国人大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导人。

徐：对。那大家明白吗

中华人民共和国主席：习近平

中华人民共和国副主席：李源潮

中华人民共和国中央军事委员会主席：习近平

中华人民共和国人民法院院长：周强

中华人民共和国人民检察院检察长：曹建明

第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长：张德江

中华人民共和国国务院总理：李克强

中华人民共和国国务院副总理：张高丽、刘延东、汪洋、马凯

徐：对了，你明白习近平在参加辽宁代表团审议时强调是什么吗

黄：啊我怎样晓得啦!

徐：习近平强调，要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的写照，他们都是我们“民族的脊梁”。

黄：啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。

郭明义，1958年生，1977年参军，1980年入党，1982年复员到齐大山铁矿工作。

郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀...员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号，是鞍山市无偿献血形象代言人。

中央精神礼貌建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

罗阳，1961年生，辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。

11月25日12时48，执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位殉职，享年51岁。

他被评为感动中国人物。国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。中共中央总书记、国家主席习近平做出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。

徐：然而，在物质生活高度发达的这天，人们看到更多的却是人性冷漠。

黄：这话题可沉重啊。

徐：小悦悦事件就是典型的例子啊。

10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压，7分钟内，18名路人飘过但都视而不见，漠然而去，最终一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。

月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。年10月29日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。

月18日“小悦悦事件”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决，肇事司机胡某最终获刑两年六个月。

黄：看了这么多，让我们来总结一下吧。

徐：好啊。

几经沧桑，我们的国家日益繁荣富强，我们的人民也摆脱了贫困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再需要雷锋精神我们也不再需要向雷锋同志学习了呢我们不难看到，当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题，由于金钱影响、利益关系，使得人与人之间的关系日趋淡化。

但我要说，雷锋精神永不可或缺，不论是什么时代，雷锋永远是我们学习的好榜样，时代也永远呼唤着雷锋精神!

黄：其实生活中也有很多令人感动的人和事呢。

徐：没错。同学们能够讨论一下，再向大家分享。

5分钟后

何同学：感激在我骨折期间关心我的教师同学，个性是王同学帮我推轮椅。

李同学：感激这天早上主动和我合撑一把伞的同学。

范同学：我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱，主动帮他刷了饭卡。

赵同学：感激徐同学入冬以来每一天早上都帮我拿衣服。

黄同学：感激*和温*在过去的十年中互相扶持，使中国更加富强。

主持人徐：大家的故事还真多啊。

主持人黄：时间过得真快，一节课时间很快过去了。

主持人：徐、黄同学：高一(2)班“学雷锋”主题班会到此结束!

五、活动反思

8.学雷锋主题班会通知 篇八

关于学雷锋主题班会的通知

雷锋,是家喻户晓的人物，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。但是现在的年轻人也许并不真正了解他的感人事迹，不能正确领会雷锋精神新的内涵，而且学习雷锋过于刻意。年轻人不认识雷锋其实也是社会发展进程中道德品质让位物质利益的一种体现。为了能让当今大学生对雷锋精神有一个正确的认识，真正提高学生素养，农学院领导要求学院开展“雷锋活动月”。现通知各班召开学雷锋主题班会。

1.班会时间3月1日——3月10日。各班自行选择时间召开。

2.班会主题“学雷锋，做好事”各班可由班委组织，也可成立工作小组组织。

3.3月11日前，各班要将班会总结交给陈粧，由陈粧转交团委。

4.班会目的要让学生真正了解雷锋的奉献精神、傻子精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。

5.班委要帮学生树立正确的人生观，价值观，锻炼本班学生的组织能力。

6.班会讨论话题：

（1）新时期，大学生应如何发扬雷锋精神？(2)你是怎样理解雷锋的“钉子精神” 的？（3）你觉得努力学习的的动力是什么？（4）讲故事：我来讲一个雷锋的故事。

各班班委要对本班学生负责，通过班会提高本班学生的道德修养，锻炼本班学生的活动组织能力。

2011

农学院团委

9.学雷锋主题班会方案 篇九

篇一：“学雷锋”主题班会设计方案

《学雷锋》主题班会设计方案

安居区明德小学田运兵

一、设计背景：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

二、设计理念：

引导学生学习雷锋精神，以实际行动去实践雷锋精神，在以后的学习和生活中去实践雷锋精神。

三、教学目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导学生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进班级德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、班会重点：

通过讲雷锋的故事，让每一个学生把雷锋精神落到自己的学习和生活中。

五、准备工作：

1、学生在图书室去查阅有关雷锋的事迹。

2、请音乐老师教会全班学生唱《学习雷锋好榜样》。

3、到安居体育馆参观雷锋事迹图片展览。

4、网上收集有关雷锋的名言。

六、活动过程：

1、活动一：雷锋事迹图片展

主持人：上一周我们到安居区体育馆参观了雷锋事迹图片展览。我用照相机把一些珍贵的照片照了下来。我们全班同学再一起走进雷锋。（用多媒体电子白板放映雷锋事迹图片）

主持人：通过观看雷锋事迹图片展览，请同学们谈一谈自己此时的感想。学生发言谈自己的感想。

老师评价：对于学生的发言老师要作一定的评价。

2、活动二：讲雷锋故事

主持人：上一周我们在图书室里查阅了有关雷锋事迹，下面就让我们一起来讲一讲雷锋的故事。

学生到讲台上讲雷锋的故事。（附雷锋简介）

雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民 的家庭里。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。

一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。

一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。

一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C－80推土机手。

一九五九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，<<辽阳日报>>报道了雷锋抢救水泥的事,赞扬他舍己为人的事迹.雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵,十八次被评为红旗手,荣获“青年社会主义建设积极分子”称号.一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心.武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍.雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时,他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱,开始练投手榴弹时不合格,他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀

雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台.雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一

3、活动三：雷锋名言 主持人：上周我们在网上收集了雷锋的名言，请大家把自己收集到的名言读一读，展示展示。

学生：朗读雷锋的名言

主持人：请全班同学一起来朗读雷锋的名言。（多媒体出示）

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋

我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。—— 雷锋

我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。—— 雷锋 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷锋

不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。—— 雷锋

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。—— 雷锋

钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。—— 雷锋

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4、活动四：歌唱《学习雷锋好榜样》

主持人：用多媒体播放《学习雷锋好榜样》

全班学生一起歌唱。

5、活动五：总结

老师：今天我们再一次走进了雷锋事迹，讲了雷锋的故事，老师希望同学们在以后的学习和生活中要实践好雷锋精神，让雷锋精神在我们心中一代一代传递下去。

七、活动廷伸：

1、学生作一张有关雷锋为主题的手抄报。

2、在生活中做一件好事。

3、组织全班同学走进社区，为社区做一次服务。篇二：学雷锋主题班会方案大全

学雷锋主题班会方案大全

（篇一）一年级“ 学雷锋、树新风”主题班会

班会主题：学雷锋活动

主 持 人：班主任老师

一、活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：

春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“

学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋，同学们深受感染，倍受教育，全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。

（篇二）《雷锋在我身边》主题班会方案

一、班会名称

《雷锋在我身边》

二、班会背景

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代。记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁？他是干什么的？更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地开展学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

三、班会目的

通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务于人“的意识。

四、班会前期准备

收集相关的格言警句、故事，学唱雷锋歌曲，培训小主持人，做经验介绍，制定计划，做手抄报，做好事写心得体会。

五、班会过程

1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会学习雷锋的氛围。

2.雷锋叔叔的生平简介。

3.请同学们展示自己搜集到的雷锋日记，并观看雷锋故事《雨中情》。

4.请若干同学来讲一讲读完《雷锋，我们时代的道德地标》后感想心得。

5.诗歌朗诵《寻找雷锋的足迹》。

6.评小雷锋：寻找身边的雷锋

7.情景剧表演《公交车上的“雷锋”》。

8.齐唱《学习雷锋好榜样》。

9.老师小结

六、教育反思

这次的主题班会取得了意想不到的效果，班会期间几乎每位学生都能做到踊跃发言，有的学生甚至为本次的班会活动做了充分的准备，有的学生就为大家讲述了雷锋助人为乐的小故事，有的学生更是结合自身的问题进行了反思、总结，并力争改变坏习惯从现在做起，从身边小事做起，做一名礼仪少年，大家争做“雷锋”。

（篇三）《我们从小学雷锋》主题班会设计方案

一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

三、活动过程

1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。

从中你找到了哪些雷锋的足迹？

2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？

请小朋友上来讲讲雷锋的故事。

3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？

你想对雷锋说些什么？

4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。篇三：学雷锋活动主题班会教案

《学雷锋活动》主题班会 教案

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》：

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事 ：

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎

样的人呢？

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、说一说我们身边的雷锋。

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词 ：

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

五、活动总结：

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

10.中学五四青年节主题班会策划 篇十

我国著名教育家陶行知曾经说过：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”可见，爱国情感是一切情感的基石。只有爱祖国，才会爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，并力求发展，形成质朴健全的人性。在“五四”运动xx周年之际，针对xx中学八年级x班(40多名学生)学习风气不佳，学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，激发学生爱国情感，丰富情感积淀，回报爱国之情并付诸于实践。

二、活动目的

1、让学生了解“五四”，体验其中蕴含的情感的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生分析自已家庭的变化，把自己的优越生活跟革命先辈的奋斗联系起来，感受他们的爱国无畏情感，对比自己的行为，端正自己的态度，并付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情。

三、活动内容

回顾篇——走近历史(1、“五四”的故事;2、掘起的足迹)

拥抱篇——走近家史(1、“小记者发布会” ;2、歌唱《明天会更好》;)

行动篇——提升自我(1、小品《考试疯云》;2、助人为乐，“一对一”搭配学习小组;3、诗歌朗诵《飞向祖国最需要我们的地方》)

四、活动形式：

问卷调查，观看视频，“书评”，采访家人活动，唱歌，小品，朗诵。

五、活动准备

1、教师准备“五四”视频，制作相关课件，知道班干制作调查问卷，课前发给同学填写并分析结果。

2、主持人准备串联词。

3、全班同学回家采访父母和祖父母，了解家史;部分同学准备节目。

4、场景设置(同学围成弧形面对讲台)，渲染环境，奠定情感基调。

六、活动过程

(一)活动基本情况：

1、活动时间：一节班会课45分钟

2、活动地点：本班教室。

3、参与人员：全班同学，班主任。

4、主持人：两名学生(男女各一)

(二)活动程序

1、宣布活动开始：

甲：青春，人类永恒的话题。

乙：爱国，人间最美的情感。

合：xx中学八年级x班“感受五四——祖国发展我成长”主题班会现在开始。

2、回顾篇——走近历史

(1)“五四”的故事(8分钟)

甲：穿岁月峰头，伴历史云烟，五四运动至今，我们走过了xx年的风雨征程，现在让我们来体验“五四”与祖国的千丝万缕!

乙：“五四”是青年的代称，是永不放弃的另一说法，更是爱国的体现。青年强则国家强!

甲：在青春的世界里，平凡的沙子要变成光彩夺目的珍珠，普通的石头要化作闪闪发光的金子。 这是青春的魅力。在热爱国家的人生里，平凡的日子会变得非凡，简单的事情也会变得不一般。

(2)掘起的足迹(10分钟)

乙：过去，我们只能忍气吞声，现在，我们敢于说“不”。从前的《中国可以说不》开始，我们逐步苏醒。

甲：是啊!现在我们又有了《中国不高兴》，请看《中国不高兴》一书的主要观点(课件展示——本书分为三个部分“中国为什么不高兴”“中国的主张”“放下小菩萨，塑伟大之目标”，即：中国现实批判，中西关系揭示——中国要做一流国家，依托国家大目标实现众生幸福平等，告别自我矮化的精神历史)。

乙：下面谁能分享自己对这些观点的看法。(两个同学为宜)

甲：祖国的成长过程凝聚了先辈无穷的爱;从以前被洋人欺负的中国人，到如今中国人有权说不，憾人的变化不禁让我们想起自已身边的变化，现在我们来走近家史。

3、拥抱篇——走近家史

(1)“小记者发布会”(8分钟)

乙：有国就有家，我们的祖国逐日崛起，我们的家庭生活水平正逐日提高，别人有新闻发布会，今天我们就来开个“小记者发布会”。

甲：现在就有请我们的小记者来谈谈在“我是小记者”的活动中的所得所感，谈谈你们家庭在改革开放过程中发生的变化。有没有谁来给我们谈谈啊?好，我们请这位小记者来跟我们分享他的收获吧。 (请两至三个同学来分享他们的收获)

(2)歌唱《明天会更好》(4分钟)

甲：过去，我们的先辈们在掘起的路上拼命奋斗;

乙：今天，我们才能享受如此多的幸福，

甲：我们的日子一天比一天好!

合：相信我们祖国明天会更好，现在我们有请xxx和xxx给我们带来《明天会更好》。

4、行动篇——提升自我

(1)小品《考试疯云》(6分钟)

甲：俗话说：梅花香自苦寒来，现在我们沐浴在一片大好梅花香中。

乙：可是部分同学云身在福中不知福，现在我们来欣赏小品《考试疯云》

甲：可能同学从小艾、小玲、小伍同学看到自己身上的缺点。

合：为了改善我们的学习风气， 我们班从今天开始开展“一对一”学习小组活动。

(2)助人为乐，“一对一”搭配学习小组

甲：根据我们做的问卷调查显示，我们班的同学在课余学习上有很多问题得不到解决，所以请同学们课后互找搭档，老师会根据具体情况为你们找到最好的学习搭档。

(3)诗歌朗诵《飞向祖国最需要我们的地方》(3分钟)

甲：在祖国的蓝天下我们茁壮成长，祖国给予我们飞翔的翅膀

乙：所以我们要从小事做起，从学习开始，让我们在祖国的天空中展翅翱翔!

合：接下来让我们一起来欣赏某某某同学带来的诗歌朗诵《飞向祖国最需要我们的地方》。

5、班主任总结：