高考看法英语作文

高考看法英语作文（共15篇）

1.高考看法英语作文 篇一

Nowadays, people pay more attention to the childrens education. With this great care, the students, especially the undergraduates, cheat in the exams, even in the undergraduate thesis. Thus, the loss of good faith results in a great many problems in our society.

First of all, cheating will lead to an unfair competition, which will prevent the students from studying hard. They will think that the grades are gained so easily that they need not spending much time in learning. Second, cheating will endanger the students in the long run, for without learning students will learn little things in the college and they are not able to meet the need of the society after they take up a job. Last but not least, cheating will pose a great threat to our society, because it is a kind of loss of good faith and definitely will slow down the progress of our society.

Therefore, we should take effective measures as soon as possible to prevent cheating. On the one hand, the students should be educated to realize the danger of cheating in the exams or even the undergraduate thesis. On the other hand, strict punishment should be put into use.

2.对高考物理题目结构的一丝看法 篇二

物理是高中一门重要学科，学习好物理需要一定的技巧.古人云，知彼知己，百战不殆.通过对历年高考物理题目的剖析发现，高考中的物理题目都是基础知识点的集合，从考题变化来看，主要分为附加无关条件进行干扰，知识叠加组合，复合场知识问题.在此，笔者以高考题目为依托，由浅到深，深度剖析高考中的题目.

1附加无关条件

首先来看2013年的上海高考物理中的一道选择题.

(2013上海物理高考)如图1，质量Ma>Mb，的两个物体叠放到一起，并且靠着竖直墙面.让它们由静止开始释放，在沿着粗糙墙面的下落过程中，物体B的受力图(图2)为

解决此题的关键在于掌握力的分析方法，其次要求学生拥有分析问题的能力，能够从题设中找到相应的物理关系.对于这类题，我们可以遵循“一找，二分析，三选择”的原则.

一找，寻找题设中的关键字，从题目中我们可以发现“靠着墙面”，“静止开始释放”条件；

二分析，通过寻找的关键字，“靠着墙面竖直下落”说明，其与墙面之间不存在压力关系，由摩擦力产生的原理可知，墙面的摩擦力为零；并且两者同时释放，做自由落体运动，所以二者之间不存在相互作用力；

三选择，通过分析可知，通过综合分析可知，物体b只受到向下的重力作用.所以答案为A.

高考点评此题在高考中属于送分题，但是往往也是丢分较大的题，虽然题目比较简单，但是确考验学生的综合分析能力，从此题我们可以明白，高考中物理知识的考核，不是很直白，需要通过题设，挖掘物理知识，继而拨开迷雾，得到答案.

其实此题是从我们日常的练习题中变换而来，比如剥去关键因素，而这件事到战后曾引起爱因斯坦相当的后悔.

罗斯福看到信后，却立刻拒绝了提议——至今都令人难以置信！西拉德找到了总统的一位私人朋友，并向他表明启动这一研制计划是何等重要，请他务必说服总统.这位朋友去见罗斯福时并未多言，只是问道：“弗兰克，你觉得1812年拿破仑如果不拒绝发明蒸汽船的富尔顿的话，今天的世界版图将会怎样？”就这样，罗斯福总统下令开始研制原子弹.这便是如今众所周知的曼哈顿工程，其规模与价值都震惊世人.

历史表明，视界高远且有卓越组织能力的伟大科学家总会在历史的转折点上脱颖而出.他们因势而生，影响人类历史的进程.

4西拉德-弗雷洛夫-苏联原子弹

1933年离开德国后，西拉德在英国和美国进行核物理的研究.1934年，他初步具备了链式反应的思想；同年在伦敦和查尔默斯共同发现以他们姓氏命名的西拉德-查耳默斯效应，提出了分离同位素的新方法.

1945年西拉德和费密共同取得的第一座原子核裂变反应堆的专利权.西拉德、爱因斯坦、费米等人都参与了曼哈顿计划.1945年8月，美国在日本广岛投下原子弹“小男孩”，在长崎投下原子弹“胖子”， 二次大战随之结束.

1949年8月29日苏联成功爆炸原子弹，进入核时代.苏联能如此神速地造出原子弹，很大程度上应归功于空军中尉弗雷洛夫.早在四十年代初，弗雷洛夫就一直很关注世界核武器的研制进展情况.一次，他到附近的一所大学图书馆查阅资料，当他翻阅了当时所有的科学期刊后发现，有关核原子研究的世界名人，如费米、西拉德、特勒、安德森、惠勒、威格纳等都从杂志上消失了.弗雷洛夫推测，核研究已成了美国的国家机密，这些科学家正在研制原子弹.弗雷洛夫把这一重大发现直接写信给斯大林，并建议尽快研制原子弹.原子弹引爆成功后，斯大林曾称赞28岁的弗雷洛夫是“对苏联核武器研制立下大功的人”.

5结语

西拉德是一个思想家，他喜欢留给其他人完成他的想法.

西拉德在凯撒威廉研究所和柏林大学从事热力学第二定律的研究.在他的一篇论文中，阐述了熵和信息之间的关系的想法，这被认为是信息论发展的先兆.1934年西拉德提出了链式反应的思想.

西拉德是一个发明家，但他的众多发明都没有得到进一步的研制.

西拉德兴趣广泛.三四十年代研究核物理，第二次世界大战后，转而研究生物学，在新成立的辐射生物物理学研究所开始研究生物学.生物学理论方面的论文有：《衰老现象》，1959；《从细胞分化观点研究酶合成的控制》、《抗体的产生》，1960年；《记忆》，1964年.西拉德一生发表的论文只有29篇，收集在《西拉德文集——科学论文》中.

西拉德是一名社会活动家，社会活动广泛.

1954年该研究所解散，他致力原子能和平利用等社会问题，西拉德反对独裁，爱好和平；第二次世界大战期间，和爱因斯坦等人就研制和使用原子弹等问题，多次向美国政府提出建议；战后致力于维护国际和平，反对军备竞赛的斗争.1960年获原子能和平利用奖.其第一层面纱，将物体a去掉，由题设可知，b做自由落体运动(与墙面接触，没有压力，没有相对运动，就没有摩擦力)，这是我们日常的练习，答案选A；如果将墙面去掉，物体b更直观的显示出其为自由落体运动，答案选A；显然，此题型就是添加无关条件的障眼法.

2简单题型的叠加

简单题型的叠加，是高考考题的主要特点之一.在对该类题型的点评之前，先看下面两道日常练习题.

(1)质量为m的物体静止在水平地面上，以力F的作用下牵引，当其速度达到v时停止牵引，求此时的物体的位移？

(2)质量为m的物体，初速度为v开始运动，受到摩擦力为f，求物体静止需要的时间？

显然，上述的两道题目是平常的物理练习题，了解物理位移相关公式的同学都能解答.但是我们将其进行适当叠加组合后，就变换为了2013年天津物理高考试题.

(2013年天津物理高考)质量为m=4 kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10 N的水平恒力拉物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20 m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10 m/s2.求：①物块在力F作用过程发生位移x1的大小；② 撤去力F后物块继续滑动的时间t.

首先，根据题设可以知道，物体由A点运动到B点，机械能守恒.再此期间其主要受到力F的作用，以及摩擦力的作用，所以有如下：Fx1-fx=0；而f=mgμ,联合可得x1=16 m；

其次，由第一问，我们可以得到CB之间的距离为

x-x1=20-16=4 m.

在此时所受到的摩擦力f=mgμ，根据牛顿第二定律知，此时其加速度为a=gμ，并由题设可知，到达B点的末速度为零，所以根据动力学位移公式求得，其所消耗的时间t，根据运算，可得时间t=2 s.

高考点评如前文所述，此题没有障眼法，是通过日常的练习题变换而来，这也是高考题型变换的主要手段之一.将两道简单的题型变为一道，我们在解答时需要通过综合分析，找到其中的桥梁是关键.需要从待求量出发，通过追寻，分析出待求量公式中的未知量的表达，最后得到需要的结果.

3复合场知识叠加

在高考中，我们经常会看见，跨知识领域的叠加，比如重力场与磁场的叠加问题，电磁复合场问题.在近几年的高考中，以电磁复合场考点为主，而且必将一直持续下去.大多数的学生面对复合场问题，都会望而生畏.其实解决复合场问题，需要学生了解以下知识点：

(1)在重力场中，对物体进行受力分析，运用平抛运动知识进行相关；

(2)电场基础计算知识，电场强度的相关公式的计算；

(3)磁场基础计算知识，磁场强度相关公式的技术；

而关于电磁场的计算，也是分为这3个步骤进行讨论，分场讨论是解决该类问题的关键，也是综合分析的突破口.

2013年四川高考物理试题.如图4所示，竖直平面(纸面)内有直角坐标系xOy，x轴沿水平方向.在x≤0的区域内存在方向垂直于纸面向里，磁感应强度大小为B1的匀强磁场.在第二象限紧贴y轴固定放置长为l、表面粗糙的不带电绝缘平板，平板平行于x轴且与x轴相距h.在第一象限内的某区域存在方向相互垂直的匀强磁场(磁感应强度大小为B2、方向垂直于纸面向外)和匀强电场(图中未画出).一质量为m、不带电的小球Q从平板下侧A点沿x轴正向抛出；另一质量也为m、带电量为q的小球P从A点紧贴平板沿x轴正向运动，变为匀速运动后从y轴上的D点进入电磁场区域做匀速圆周运动，经14圆周离开电磁场区域，沿y轴负方向运动，然后从x轴上的K点进入第四象限.小球P、Q相遇在第四象限的某一点，且竖直方向速度相同.设运动过程中小球P电量不变，小球P和Q始终在纸面内运动且均看作质点，重力加速度为g求：(1)匀强电场的场强大小，并判断P球所带电荷的正负；(2)小球Q的抛出速度v0的取值范围；(3)B1是B2的多少倍？

根据先前的解决思路，首先进行受力分析，如图5.

(1)带电小球P在电磁复合场中做匀速圆周运动，有

mg=qE(1)

即E=mgq(2)

分析题设，有由小球P变为匀速的从第二象限进入第一象限，根据受力分析的平衡条件有

qv1B1=mg(3)

由左手定则 可知 P球带正电.

(2)据题意，可利用平抛运动知识进行解答.

Q球与P球恰好在K点相遇v0有最大值v0m,Q球做平抛运动

L+R=v0mt(4)

h=12gt2(5)

P球在电磁复合场中做匀速圆周运动,有

qv1B2=mv21R(6)

解得v0m=(L+m2gq2B1B2)g2h(7)

即v0的取值范围为

v0<(L+m2gq2B1B2)g2h(8)

(3)由于PQ相遇时竖直方向速度相同

即Q球竖直方向下落R时竖直方向分速度为v1,

由v2t-v20=2ax,

得v21=2gR(9)

可解得B1B2=12(10)

高考点评从整个解题过程来看，是通过题设，对未知量的“相关关系”变量进行统一分析，整理，并进行适当的运算，分析出解决问题的桥梁，继而使得问题得到解决.题目虽然看着比较复杂，但是考核的知识点确是多个场内的基础公式的推导与换算.所以虽然题目大，但是掌握了各场的相关平衡知识，这种复合场也不是那么“可怕”.

3.高考看法英语作文 篇三

2011-06-11 07:34 新京报 我说两句(加入讨论)

王栋生（杂文家，江苏省特级教师）

应试狂潮引导学生背离了社会生活，而高考作文中那些观点尖锐，抨击时弊，见解深刻，有新意的作文，又经常的在观念保守的阅卷教师那里受到压制。

每年社会都特别关心高考，但是对高考考了些什么，除了学科教师和考生，一般人是不关心的，唯一感兴趣的是高考作文题。特别是部分省区自主命题后，有了十多道可以评说“一见高低”的题目，于是街谈巷议，说三道四，应有尽有。反正说归说，下手做一篇是做不来的，否则全民写作水平将大大提高。

新京报针对“你最喜欢的高考作文题目”进行了一个民意调查。对2011年高考作文题，得分最高的是全国Ⅱ卷的“诚信”，认可率占被调查总数的18.0%，得分最低的竟是福建题，仅仅有0.4%；另有三四个省区的作文题竟然只有百分之一多一些。这个结果很可能与参与者的类型结构及分布有关。评价高考命题，和评价“春晚”不是一回事，这一调查数据也不大可能影响教育界以及命题组。比如，全国Ⅱ卷的“诚信”和2001年全国统一试卷的“话说诚信”过于接近，十年前的“高考佳作”还大量存在于各种教辅资料中；而一时颇受好评的上海题却是一道“重题”，———和一年前影响较大的某作文大赛题材基本相同。这些，接受调查的人可能不一定清楚。因此，究竟孰优孰劣，一时恐难作出评价。

语文教育界不主张以社会评价作为高考命题的依据。这是因为大多数业外人士不了解高中教学状态、命题原则以及评卷标准，不了解阅卷中可能出现的各种情况。比如为什么不能考陈题，为什么要“出其不意”，为什么题目既要平易又要有利于体现“区分度”，等等。当然，引导学生关注社会，关注民生，学以致用，是语文教育的任务，从这个意义而言，从调查参与者的选择也大致可以看出社会对高考作文命题的期望。

调查数据显示，本次80%以上的受访者是经历了高考的。从他们的选择可以看出，他们的涉世意识比较强，主张作文命题紧密结合社会生活，也就是传统的“文章合为时而著”。今年的作文命题，有几个省区明显的有这样的主张，特别是课改实验区的题目“谈中国之崛起”，和时政“结合”得很紧，但以我的经验，此题未必好写；如果考生有真知灼见，那就得考验阅卷人的胆识和胸襟了，难。

以往每年的评论，也多主张“涉世”和“入时”，反对假大空官腔套话。但是，要考查学生的作文能力，命题也不得不看目前教育界的现状。比如，2010年江西题是就“圆明园兽首拍卖事件”发表看法，这个是个不错的题目，可是有评论作为社会事件，已有过比较广泛的社会评论，难以考查；也有观点认为，“对农村考生不公平”，认为农村学生不看新闻，信息量不及城市学生，等等。其实，在应试教育深入人心的状态下，大多数（或绝大多数）高三学生可以半年甚至整年不看报纸，虽然生活在家里，“家事”也能不问，至于“国事天下事”，也能事事不知。现今已难得在学生作文中看到“时事评论”，一些老师在阅卷时，仅仅因为学生文章中说了几件近期社会新闻，便倍感欣喜，认为学生“关注社会、关注民生”，认为“贴近生活”，从而产生好感。这从另一方面说明，应试狂潮引导学生背离了社会生活。而高考作文中那些观点尖锐，抨击时弊，见解深刻，有新意的作文，又经常的在观念保守的阅卷教师那里受到压制。

无论如何，逐渐开放的高考自主命题呈现了“十几朵花齐放”的局面，这是进步。上个世纪五十年代初开始的全国统一高考，到1965年中断（1966年至1976年，中国废弃了高考制度），有兴趣的读者如果了解那一阶段的高考作文题，可能会无比惊讶。比如1953年的“写一个你所熟悉的革命干部”，1958年的“大跃进中激动人心的一幕”，等等，那简直不是考查学生的作文能力，而是看“政治态度”了。假大空之风，由来已久。

4.对友谊的看法英语作文 篇四

Friendship needs us to paddle harmonious oscillation, to push away layers of waves to help us succeed. friendship Such as a ship, carrying us toward the shore of success. What is friendship? If friendship is an evergreen tree, then pour out it must be from the heart of spring; If friendship is a open unbeaten flower, so, the rising sun shine it must come from heart.

True friendship is not mixed any impurities, no price to tell. Friends need the uninvited, for earthquake relief. Tell the pain to give you a bosom friend, the pain will lose half; Share happiness with your friends, and happiness will split in two. The role of friendship is so amazing!

As long as have a sincere heart, care, youll get real friendship in return. Sincere to the friend, you will win more friends, more than a friend more than a world, suddenly look back, you are no longer lonely the man who walked alone.

Friendship is the basis of trust, without trust building friendship is like the sand, it will be not long to collapse. There is no trust between friends, the light will lead to break up, or caused irreparable tragedy.

Make friends to have a broad mind, to have the spirit of “empty sea, tolerance is a great” to “big belly can let the world difficult to contain the matter”. To friends do not demanding and dont too dispute section, to know there is no perfect thing in the world, more is not perfect, request is too high, and without a friend.

Want to cherish friends. When there are a lot of things are lost, people realize the value of his friends.

And old friend contradiction, can still be friends, it shows that you care about your friends, cherish it

In life, what a beautiful youth will be gone like flowing water, only the sincere friendship between friends will not wither, can last forever. So, I want to say: “friend, really cherish friendship!”

True friendship is not mixed any impurities, no price to tell. Friends need the uninvited, for earthquake relief.

5.对网络的看法英语作文 篇五

Internet brings us a both advantages and disadvantages. The advantages are as the following. Firstly, we can communicate with our friends more rapidly and quickly. Secondly, Internet brings us fun. For example, many websites open chatrooms where we can talk with different people and make new friends. Finally, many businessmen are taking so|called E|business seriously on the net.

The Internet also has its disadvantages, just as a coin has two sides. In the first place, some people may linger too long on the net while neglecting their work or study. In the second place, some columns on the net may have a negative influence on the youth electronic commerce.

6.高考看法英语作文 篇六

某奶牛养殖大县的一百多个农户自发成立“奶联社”,将奶牛集中起来,由奶联社组织养牛能手统一饲养、管理;每头牛作价5000元入股,固定分红,5年返利6000元。入社后奶牛的饲养成本下降,牛奶的产量上升,奶价因原奶质量提高而上升。从所有制性质上看,奶联社属于()。

A.个体经济、混合所有制

B.集体经济、股份合作制

C.混合经济、股份合作制

D.私营经济、混合所有制

该题提供的参考答案为B项。

教材《思想政治①》(经济生活)(人民教育出版社2008年3月版)关于我国的基本经济制度知识部分,指出我国的所有制经济有国有经济、集体经济、混合所有制经济等公有制经济及个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。在叙述集体经济时,指出它包括各种形式的合作社、集体工业企业和商业企业、股份合作制企业等多种形式。

在教材31—32页配有这样一则问题材料:“有个街道办的食品厂,原来不大景气。后来实行以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制,企业职工既是劳动者又是投资者,企业的重大决策都要经过员工股东大会的批准,职工的收入既与自己的劳动贡献挂钩,又与出资数量挂钩。职工的生产积极性提高了,工厂办得红红火火。问:这家食品厂属于什么性质的企业?”在材料已指出实行的是股份合作制后,又以问题的形式要求思考回答这家食品厂属于什么性质的企业,显然,不能将股份合作制作为所有制性质角度来对待。再看教材32页另一则问题材料:“几年前,某国有独资企业改制为股份有限公司,注册总资本为90亿元人民币,国有资金占80%,非公有资金占20%,总资本比股份制改造前增加近30亿元,企业的经济效益连年增长。问:该股份有限公司是什么所有制类型的企业?公有制企业搞股份制改造有什么积极意义?”结合材料,不难发现该股份有限公司是混合所有制类型企业。可见,也不能将股份制作为所有制性质角度来对待。

早在党的十五大报告中就指出:“公有制实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。股份制是现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率,资本主义可以用,社会主义也可以用。不能笼统地说股份制是公有还是私有,关键看控股权掌握在谁手中。国家和集体控股,具有明显的公有性,有利于扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。目前城乡大量出现的多种多样的股份合作制经济,是改革中的新事物,要支持和引导,不断总结经验,使之逐步完善。劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合为主的集体经济,尤其要提倡和鼓励。”可见,股份制、股份合作制都可作为公有制的实现形式,即作为反映社会化生产规律的经营方式和组织形式。

根据对上述教材内容、党的十五大报告相关内容的理解,可以得出以下认识:从生产资料归谁所有即所有制性质角度看,我国的所有制经济应包括国有经济、集体经济、混合所有制经济等公有制经济以及个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。从资本的经营方式、组织形式即所有制经济的实现形式看,应包括股份制、股份合作制、承包、租赁、独资形式等,不能简单地将所有制经济性质与所有制经济的实现形式混淆在一起。

从题目材料看,由一百多个农户自发成立,将奶牛集中起来,由奶联社组织养牛能手统一饲养、管理;每头牛作价5000元入股,固定分红。可见“奶联社”从所有制性质角度看应为集体经济,而从资本的经营方式、组织形式即所有制的实现形式看则应为股份合作制。该题的问题角度为“从所有制性质上看”,所以应为“集体经济”。如果问的角度为“资本的经营方式、组织形式”,则应为“股份合作制”。如果简单地问“奶联社属于”,备选项B则为最佳。

以上仅为个人看法,仅作为参考。

参考文献:

[1]《思想政治①》(经济生活).人民教育出版社,2008.3.

[2]蒋学模主编.《政治经济学教材》(第十版).上海人民出版社,1999.6.

7.我对军训的看法-英语作文 篇七

The new term began with military training in August.It‘s popular that most of Chinese colleges and high schools hold military training for several days or more.

Why was military training held by all kinds of schools in China? I didn‘t understand exactly , but it‘s said the honor and glory culture passed from generation to generation . Last month, I took part into military training also. Oh, my god! It‘s rather a painful and unforgettable memory. The strong sunshine ,and be Controledfor a long time . During military, I were forced to stand up ,walk and run. Never worse, I almost have no enough time to have a rest ,it‘s really inhumanity . Maybe some students would protest , if they were forced to take part in military training .

8.对英语的看法的英文写作作文 篇八

requires not only we learn language but also need we learn many other languages.For example, English is a worldwide way of communication.It is widely used in international trade, business negotiation,international conference and so on.If you learn English your career will be more successful or get a better job opportunities.To second with, by learning English we can enlarge our mental horizons and increase our knowledge that understanding the different person, a different lifestyle.and then convenient to communicate with other.Through the study of English, we can also read more all kinds of books, magazines and newspapers, and understand the news all over the world.Thirdly,as is known to all more and more foreigners are interested in Chinese literature and culture.We only learn English well to better promote China to foreign countries and promote Chinese culture that to other countries know more about China and like China.To sum up that we must improve our English level and persistent learning English.我认为,中国人应该坚持学英语。我认为学习英语对每个人都有好处而且他不是在浪费宝贵的时间。

随着经济全球化的不断发展, 社会不仅要求我们学好母语,同样也需要我们做到多种语言同修.例如，英语就是一项世界性的交流方式。它被广泛地应用在国际贸易、商务谈判、国际会议等等。如果你学好了英语你的事业将会更成功或者获得更好的工作机会。

9.高考英语高分作文探究 篇九

一、要点全面，构思合理

建议学生在动笔写作前，认真看清题目，包括提示，全面了解写作的要求，要理清写作思路。确定是用什么体裁来写，全文的框架和结构是什么等等。这样就要有个brainstorm的过程。做这些的前提就是，让学生在第一时间内用红笔把作文应当包括的要点勾画出来，这样做主要是防止要点遗漏。因为许多学生在写作最初还记得要点，写到中间或最后就会完全脱离题目，从而导致要点不全。在高考中作文要点不全会针对遗漏情况酌情扣分。所以，不能忽略这个很简单的环节。其次，构思合理，就是指在合乎情理、合乎规范、力所能及的前提下添加一些要点中没有提及的信息。紧扣主题适当发挥，需要生活阅历和思维能力作为后盾，否则，就可能成为不切实际的空话、不合逻辑的胡话。所以，高分作文第一步显得格外重要。

二、审清要点，分清层次

根据题目，确定文章中心，列出表达要点，理顺思路，分清层次和表达逻辑关系。其实英语作文的提高除了平时多写，多积累以外，拿到题目后解读和审题也很重要，只有审题准确，才能打好优秀作文的基础。英语作文的审题走三步，人称、时态和结构。根据题目要点，仔细斟酌分析，深入到题目当中，把这三个审题的关键点把握好，这样才能为作文打好基础。高考作文常见的人称是一二人称，时态是现在时，而结构通常是三段论，对于常见的点要把握好，以备考试当中用到。

三、打草稿

这是写作的第一步，但也是必需的步骤。打草稿最多三分钟，草稿应该是作文的大概行文结构，并非是一篇完整的作文。这个环节需要做的就是把要点先用简单的英语表达出来，做到人称时态和结构的正确。许多学生存在两个误区，一个就是打了草稿，就把作文从草稿本上直接抄到试卷上，没有任何的补充和修改。另外一个误区就是有的学生觉得打草稿就是浪费时间，直接在试卷上无所顾忌地去写，结果句不成句，文不成文，而且书写更是让人无法辨别，这样的作文能拿到高分吗？

四、添加修改润色

高考书面表达已不只局限于把话说清楚，把意思表达完整，而是要给句子润色，让句子靓起来。如何让英语句子靓起来呢？

我觉得通过对低级句型的改造，可以迅速达到这一目的。可以用到强调句，将时间、地点、原因、方式等类型的状语从句转变为强调句，还可以用倒装句和with引导的伴随结构，巧妙地使用非谓语动词，可以将状语从句或并列的动词简化为非谓语动词。恰到好处的被动句，适合应用于较简短的句子，这样显得语言简洁生动，宾语一般是nothing、anything、everything等不定代词。感叹句，通常用于开头结尾活跃文章气氛，凡是“I feel...”之类表达感情的句子皆可如此改造。高级定语从句：若定语从句中的动词带有介词，只需将介词移至先行词后等等。这是好作文产生的必备环节，通过添加信息，可以采用一些语法句式或者固定句式将句子写得更加有层次性，通过添加固定短语和过渡语，使文章行文连贯流畅，更加符合英语写作的习惯。

对于修改，一定要避免基本和常见错误，比如拼写错误，标点符号不清楚，断句不明，主谓不一致，句子层次不清楚，或语义不符合文章语境等等问题。就润色而言，需要注意写出的文章符合英语语境和表达法，切记不要出现汉语式英语，表达明确，简洁明了，不要过于繁琐。

五、抄写

如果卷面凌乱，字迹潦草，书写过小、过密，字母连写严重，标点不清，教师首先会觉得该考生不认真。在高强度阅卷过程中，没有谁愿意逐字辨认写作内容，况且，评分标准中规定书写不清以致影响判卷的，评卷教师有权降档处理（扣5—6分左右）。经过上一环接，此时就可以把作文很整齐地誊写到试卷上了，一定要注意到书写整齐美观，这样再加上上一环节的添加修改润色，相信学生的作文一定会很精彩。

另外，对于作文中的常见句型和表达，也要有意识进行积累，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

高考作文常用句式：

1. What is known to all is that...众所周知的是

As is known to all，...

It is known to all that...

2.The reason why...is that...原因是

3.On no account/Under no circumstances can we...决不

4.What impresses me most is that...让我印象最深刻的是

5.Its generally acknowledged that...普遍认为

6.There is an old saying going like this …俗话说

7.It can be said with certainty that…确切的说

8.When it comes to sth，some people think....However ，others believe...当说到……人们认为

9.It is commonplace to do sth.……很普遍

10.It is more advisable to do.……更可取。

11.From my point of view，it would be better if...我认为，……会更好

12.From what has been discussed above，we may reasonably come to the conclusion that...综上所述，我们会合理的得出这样的结论……

13.be doing /be on the point of doing...when当做……的时候，突然

14.Ill appreciate it if...如果……我会不胜感激

15.I didnt realize its importance until I ...直到……我才意识到他的重要性

16.No matter how +adj it is ，we can...无论多……我都能

17.So useful is it that we had better...如此的有用，以至于我们最好

18.Should /were it rain /to rain ，we would...如果下雨，我们会（if 省略，should ，were 提前）

19.With sth/sb doing /done /to do， we should…

20.独立主格结构

Time permits，and we will go out.

If Time permits，we will go out.

均可转化为：

Time permitting ，we will...

常用短语：

1. be faced with new opportunities and challenges.面临新的挑战和机遇

2. arouse wide public concern引起广泛关注

3. be supported by sound reasons有充分利用支持

4. be no exception也不列外

5. the advantages far outweigh the disadvantages利大于弊

6. broaden ones horison开阔视野

7. take many factors into accout考略到诸多因素

8. make joint efforts做出共同努力

9. lay a solid foundation for打下坚实的基础

10. meet the needs of 满足需求

11. attach great importance to重视

12. give rise to 引起

be conductive to对……有益

13. be of use /value有用或价值

14. long to do 渴望做

15. have a great effect/influence on 对……有重大影响

16. do ones utmost/best to do尽力做

17. spare no effort to do 不遗余力做

18. manage to do 设法

equip sb with （e.g .equip ourselves with knowledge）用…武装

19. be beneficial to sb对某人有益

20. appeal for sb to do呼吁某人做某事

appeal to doing呼吁做

21. do all /everything one can to do 尽力做

22. have no choice but to do 别无选择只能做……

23. would like to do /feel like doing 想做……

24. do good to /do harm to 对……有益或有害

过渡语

1. owing to /due to /thanks to/because of 因为

2. now that 既然

3. to begin with/at the first place/most of all 首先

4. moreover/furthermore/whats more.whats better/worse. 另外

5. Meanwhile/at the meantime. 同时

6. Last but not least 最后但也很重要的是

7. As for me./ From my point of view./from where I stand就某人而言

8. As a matter of fact 实际上

9. Nevertheless，however，in contrast然而

10. Hence，therefore，thus. 因此

11. for one thing...for another/ also 首先……其次

12. on the one hand...on the other hand 一方面……另一方面

13. generally speaking 一般地说

14. in other words 换句话说

15. . in particular/ particularly 特别地

16. in a word/ all in all/ in conclusion to conclude/ to summarize . in brief/ in short/ in summary 总之

10.我对考试的看法的英语作文 篇十

since school es into being，the test standard has been used to appraise performance of students. so far it is still being used，which may suggest that actually there are some advantages in it. however，it is also highly possible that the test standard is a not ideal way to find out what students have learned and what they havent. most school is still using it just because there is no better method to replace it.

in my opinion，the following three points are the critical flaws in the test standard.one of the most harmful effects on the test method is that it will force us to study just for passing tests，not for acquiring knowledge especially in china. obviously the final object of education is making us intellective by learning more knowledge. while the test is only a way to examine the level of students studies，it has been deteriorated to a sifter deciding the fate of students. why can it be called a terrible sifter? now in the tests，which decide who can enter a higher school，thousands of poor students，who want a splendid future，must prepare for the tests by finishing a great deal of practices. those practice tests are heavy-laden to them. so in this case，how can they be expected to study to obtain knowledge? to them that are enough if they can reach the level which tests need. in the end what our nation will get，genuine persons with ability or just test robots?secondly，tests will bring the examinees great pressure，which can affect their lives. a typical example of this is that most young students have worn glasses even though some of them are still children. for preparing for tests，they must spend a lot of time on doing their homework so that their eyesight bees worse and worse. and the more time they spend on those，the less time they have for playing and relaxing. consequently，there is a bad influence on their health.thirdly，in fact，test system itself can not veraciously estimate who is better than others because there are many factors impacting the results of test. for instance，someone cheated in test so that his score would be higher than others. or someone who was too nervous to perform well fell in the test.

11.我对学校安全的看法英语作文 篇十一

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Topic 33 My View on School Security 我对学校安全的看法

Recently, violence frequently occurred in schools, and in serious cases killing was involved. All those cases pose threat towards students security and exert tremendous influence on their growing.

It s high time that we took drastic measures to solve the problem. Provided school take corresponding measures, the chances of crime would be reduced. First of all, equipments such as electronic monitors or waning alarms should be installed on campus to prevent potential crimes. Secondly, security patrols should be arranged. Last but not least, security awareness should be promoted. Once encountering a suspicious man on campus, students or faulty members need to tell the campus guard immediately. School security cannot be guaranteed if we rely solely on school administration, which, of course, is supposed to play an active role in safeguarding.

12.高考英语作文之我见 篇十二

关键词：文体分析；评分标准；具体步骤；有效训练

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）06-214-01

无论是新疆参加的全国一卷，还是全国二卷，还是2011年参加的课标卷，我们的高考试卷的最后一个大题都是英语作文，分值占据25分或者30分。和田地区的学生普遍英语基础较差，写作能力差。但是通过本人16年来的英语执教，我发现再差的学生，其实在写作上都是可以培训的，都是在高考中可以拿到一定分数的项目。而且，通过严格的训练，分值是可增的。可以这么说，如果在高考场上，你想要成为一个24分（现在满分为25分）的写作高手，那么你就可以实现你的目标。如果你很差，你给你自己定位是15分的人，那么你能拿到这样的分数，前提是你需要按照我的步骤。也就是说，在高考场上，英语作文是最具定的一个你能够拿到多少分的项目。那么，我们必须想尽一切办法，在平时的训练中，确保写作分数稳拿。

一、高考卷英语作文文体分析

历届的英语作文文体无非以下类型：书信；看图作文；发言稿；电子邮件；说明文；新闻报道；议论文（正反观点对比）；记叙文；自我介绍；介绍他人等文体。我们在体裁上要有多种准备。但是，不论如何，高考英语作文总是要求叙述一件事情或者介绍一个人，并要求尽可能表达清楚、连贯。因此，准备的重点应该放在记叙文、应用文和议论文上。

二、新疆高考英语作文的评分标准

1、词数100字左右。针对和田学生基础不是很好的情况下，我建议好的学生最多不要超过120字，差一点的学生写80个字就可以了。因为写得多，错的概率就越大。在高考作文中，80—120字范围以外的首先是要扣2分的。

2、可适当增减，以使行文通顺。

3、简单通畅，符合英文习惯。

4、适当应用中学阶段所学句型，例如定语从句的应用。

5、上下行文之间有一定的连接词，转折词，或常用副词词组，以便文章通顺。

三、高考场上英语作文的具体步骤

1、审题。拿到题目以后，首先要认真审题，要看写的文章是什么体裁来写，并且确立时态。 要按照所提供的信息去写。千万不可随意立意选材，随意发挥。要把内容要点概括到文章中去。

2、构思和组织材料。在确定题目以后，就可以对文章本身进行构思和组织材料。

3、拟定提纲。构思好以后，要通过列提纲是要写的内容条理化。可以逐条列出要求表达的各个要点。写提纲有以下几点好处：（1）可以扩大思路。（2）可以按次序安排好素材。（3）将文章文段。（4）明确写作的中心思想，不致离题。

4、定稿。一篇文章的最大工程就是写出初稿。新疆的英语高考作文基本上是三段式作文。第一段，两个至三个简单句。第二段，四个至五个简单句。第三段，两道三个简单句。其中，适当地穿插一定的中学所学句型，例如，定语从句等。

5、化难为易。我认为这是写英语作文的一个精髓的东西。我们现行的英语高考作文，只要求用简单通畅，符合英文习惯的句型来写。那么，我们的构思，永远不可以脱离这个要素。我们要学会分解中文句子，化难为易，化长为短，用平常我们熟悉的句型，用我们平时掌握的句型来写。切不可按照中文的习惯，一字不漏地去翻译。语言不是我们去按照另一种语言习惯去编，而是英语这种语言的重组。我们可以用一种最简单的方式，把句子掐短，添加适当的主语，这样句子就短了，我们就不容易犯错误。如果我们平常背诵的句型准确无误，我们才能去使用。如果我们不会写某个单词，则我们可以换成另一种方式来表达。高考英语作文，主要考的是句型，只要句型没有问题，某一个单词错误不是最主要的问题。如果我们不能把握好化难为易的原则，那么，我们写出来的很可能就是中文式英语，错漏百出。

6、把握时间。正常情况下，在高考，由于时间仓促，学生不会灵活安排时间，及至到了写作时，没有时间，而导致作文乱画，得分很低。那么在平时的训练中，我们就要给学生灌输先易后难的原则，一定要确保作文能够得到的分数。哪怕先写作文也行。这就需要我们平时的模拟考试以及庭作业中布置作文时，都要把握好作文的时间：15分钟至20分钟。

7、注意卷面的整洁。一篇字迹优美，卷面干净的作文，至少可以多拿2分。请大家一定要注意和在乎。

四、高中英语老师对学生进行有效地训练

第一阶段：背诵积累阶段。《5年高考英语满分作文》这本书很好。我们在高一高二时，几乎把这本书上面所涉及到的漂亮句型过了一遍。平时几乎每一天我们都背诵、听写。

第二阶段：给出句子结构和关键词，组织学生来串文章。先让学生口头上串，同桌可以商量讨论，然后领着学生口头上串。再让学生写在自己的作文本上，老师批改，学生修正。最后，给出范文，并且要求默写范文。自己本人在高一高二，用了两年的时间来做这件事。

第三阶段：实战练习。本人所任教的班级，高三时几乎每一周要进行两篇作文的实际演练。先让学生自己写，老师当面指出错误，学生回家修改，直到正确为止。然后，老师再给出较好的句型和关键词，带领学生口头上串。学生把范文要求写在作文本上，再批改，再听写、默写。

13.高考看法英语作文 篇十三

正方

教育应该激励孩子快乐成长，应该让他们享受只有在童年时期才能拥有的幸福。

反方

真实的人生就是快乐与痛苦同在，在童年时期也需要为此做好准备。

请你为学校的英文校报写一篇文章，向同学们介绍这本新书以及其引发的讨论，并表达你自己的观点。

要求：(1)词数150个左右。(2) 文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

参考例文：

A debate heated up recently, thanks to Amy Chua’s book about a Chinese “tiger mother”. In her latest book entitled “The Battle Hymn of a Tiger Mother”, Amy describes how she adopt s traditional Chinese methods to educate her children, which is considered by many westerners to be too hard and inhuman.

One of the issues being discussed after the book was published is whether early education should focus on children’s happiness. Those supporting the idea argue that early education is intended to help children grow up in a cheerful atmosph ere and inspire them to better themselves in an all-round way. Therefore we should allow children to enjoy the happiness which can only be found during their childhood. On the contrary, people holding the opposite view insist that since in reality life is full of happiness and pain, children should be well prepared for that even during childhood. Otherwise, they would find it hard to adapt to life in the future.

14.我对跳槽的看法英语作文 篇十四

Some are different. They are in the habit of job-hopping, for they always pursue (follow) what is new and stimulating (interesting). They never seem content with their present situation. Some like to meet more people, make more money and new acquaintances, so they hop from job to job.

As far as I am concerned, I want to be professionally strong. I am not in favor of constant job-hopping, as the saying goes “Jack of all trades, master of none”. But I want to cooperate and communicate with someone else so as to be more creative and less partial.

15.怎样写好高考英语作文 篇十五

近几年四川高考英语作文都是学生熟悉的话题，与学生的学习生活息息相关，给了学生较大的发挥空间，考生一般都有话可说，有内容可写，突出了语言的运用性和交际性，中等以上的考生基本能完成这个考题。但高考对写作的要求也越来越高，它不再是简单的英译汉而是半开放式作文。它除了考查学生在词汇﹑语法和逻辑思维方面的基本功，更希望看到考生自己的观点。那我们该如何在写作中取胜呢？

考生在做题时建议遵循以下五个步骤第一﹑审题﹑理解﹑确立文体，无论遇到什么样的出题方式考生应该先冷静下来仔细审题，想好到底用什么样的文体来诠释考题。第二﹑构思要点，分段明晰。这也是文章最关键的一步，阅卷老师一般要根据要点来给分，要点不齐，段落不清晰整篇文章将大打折扣。第三﹑确定人称和时态，考生应该根据文体和要点分清时态和人称的使用，人称和时态好比行路的指示灯，使用不当会让文章匪夷所思，同时写作时还要注意上下文逻辑顺序，分段写作会让文章更加清晰。第四﹑表意用词到位，行文句型准确。第五﹑先草稿后正文，工整的书写会给阅卷老师留下好印象。其实要写好高考作文就这几点还远远不够，我们在高一高二是就应该将听﹑说﹑读﹑写四项基本功抓起来，并在平时训练中注意书写规范，学会单词的运用和句式的多样化。下面略举几个例子来看看写作一篇优秀作文的技巧。