幼儿园大手牵小手冬季运动会活动总结

幼儿园大手牵小手冬季运动会活动总结（精选9篇）

1.幼儿园大手牵小手冬季运动会活动总结 篇一

湖里中学“小手牵大手，文明路上一起

走””活动总结

湖里中学“大手牵小手，小手拉大手，文明路上一起走”活动。回顾创建过程，可以直率的说付出了艰辛，取得了成绩，基本达到预期的目标。现在可以说校园洁净了，师生精神风貌好了，爱校意识强了，节约思想强了，助人为乐的事情多了，乱扔乱吐的坏习惯少了，师生关系越来越和谐，一个良好的校风逐渐形成。在创建过程中也深刻感受到：精神文明与教学工作要两手抓，两手都要硬，才能使各项工作井然有序，才能形成一个好的校风，进而为教学工作提供良好氛围，可以不夸张地说，这项工作是学校的灵魂。本着总结过去，做好现在，思考未来的思路现总结如下：

一、校领导重视

周校长在全体教职工会议、全体学生会上多次讲这次活动的重要意义及要达到的目标，并在具体实施过程中及时地指出不足，提出改进意见。周校长也深入到活动中去，和检查组成员一起检查，发现问题及时解决，正是因为有了校领导的大力支持，校领导的身体力行，所以在师生中产生一股正气，使各项工作才得以顺利、扎实、有效的开展。

二、学校各处室对这项工作的大力支持

各处室对这项工作高度重视，严格按学校要求操作，及时召开了全年级师生会、全体班主任会，安排布置工作并制定实施方案。各级部制定的方案细致，可操作性强。比如，初三年级结合年级实际情况，在学习时间紧、任务重的情况下，不忘抓规范、创文明，认真落实学校的各项决定，没有发现有人使用方便袋，没有发现有学生向窗外扔纸、泼水等不文明现象。同时，年级组制作了部分精美的教室文化。现在学生的“文明”意识进一步加强，吃饭、学习、休息的效率大大提高。初二年级在方案中对年级组成员进行了细致分工，谁管卫生，谁管学生，谁管灭灯等等。每班都在团支书的倡导下，写了倡议书并全体学生签名；每位学生都写了一篇关于构建和谐师生关系及创文明校园的文章。初二年级成功举办了“向不文明行为告别活动”，在活动过程中有的班主任老师自始至终在一旁，并时刻提醒同学。初一年级开展了以“感恩”为主题的活动，年级组要求学生不要在教室内吃饭，保证了学生有优雅的学习环境，要求班主任老师早操、饭后、午休、晚饭就寝全部和学生在一起，规范了学生的学习习惯，使初一新生很快适应了湖中生活。各年级学生都主动给老师提水、打扫办公室卫生、家庭卫生等等，这不仅加强了师生情感交流，还培养了良好的师生关系。由于各年级工作开展的扎实，使各项工作都落到实处。

三、学生会的细致检查

学生会在学校统一指导下，认真细致地检查，无论刮风下雨还是其他情况，学生会都严格按学校制定的检查流程进行操作。有时早饭也顾不上吃，晚上查到十点。由于学生会严格认真检查，公平公正地评比，发现问题及时督促解决，使学校各项制度的落实有了保障。

四、加强舆论的监督作用

人常说舆论的监督效果是巨大的，榜样的力量是无穷的。学校在大力做好宣传的同时，把出现的好人好事和出现的不文明行为及时地表扬与批评，每月评出好的班级，以发放流动红旗的形式进行表扬，弘扬正气，鞭策后进，使人与人、班与班、年级与年级之间形成比学赶帮超的局面。

五、精细化运作，强有力抓落实

为了使各项工作能及时落实到位，学校对各项工作都制定了标准，并采取检查、反馈、督促、解决的思路进行运作。学校及时了解督导团检查情况，办公室检查情况，学生会检查情况，常规检查情况，根据发现的问题，及时督促落实。

六、各科室工作大有起色,家校合作更有力

在学校指导下，德育处联合派出所下大力气杜绝了在校内乱扔垃圾现象，制定了保洁人员的管理规定，办公室联合德育处对学校教研组进行规范，提高了办公室的办公档次，食堂、德育处联合禁止使用方便袋，效果非常明显。开展的各种活动得到家长的支持与重视,让全体家长参与文明行动中来,支持学校与文明县城的创建,呈现良好的社会风貌.七、存在的问题

1.、学生打架、谈恋爱、乱扔现象还时有发生。

2、学生自律行为还需进一步提高，良好行为习惯的养成还有待加强。

3、安全处、宿舍还需进一步强化管理。

4、校园内还有一些死角问题需联合彻底解决。

九、今后的工作重点

1、召开各层次表彰大会，对先进集体及个人进行表彰。

2、好的制度要坚持，如督导制度（可进一步完善）、志愿学生巡查制度、科室卫生检查制度、各年级制定的检查制度等。

3、以活动为载体，使良好行为习惯成为师生自觉遵守的规范。如在教师中开展检查办公室卫生评比，在寝室中评比优秀室长，开展讨论等活动。

4、适当建一些高品位的校园文化，陶冶学生情操。同时，采取各种形式，强化舆论监督，弘扬正气。比如，办几期报栏，内容可以是校长寄语、班主任寄语、文明先进个人感悟等形式。

5、成立调解委员会，协调学生之间矛盾。

6、强化宿舍、安全处工作。

黄平县湖里中学 2016年12月31日

2.幼儿园大手牵小手冬季运动会活动总结 篇二

走”活动发言稿

丰南幼儿园“小手牵大手、文明一起走”活动发言稿

尊敬的家长朋友：

你们好！

在全园师生的共同努力下，在全体家长的积极配合下，本园轰轰烈烈开展的“小手牵大手，文明一起走”的主题活动已顺利地落下帷幕！现将取得的成果公布如下：

一、积极宣传，广泛发动。

一开学，幼儿园就制订了“小手牵大手，文明一起走”的活动方案，并号召全园师生和家长积极行动起来，老师们带领孩子熟悉了车辆停放的位置，教育

孩子们了解了来园、离园时应遵守的一些规则等等，家长们也仔细阅读了告家长书的内容，在第一周的时间内，我们就得到了家长朋友们的积极回应，有的说：“一定好好配合这项活动”、有的说“非常赞成本次活动”，还有的说“一定遵守，给孩子做个榜样”等等，令全体教师倍受感动与鼓舞！据统计，本次告家书家长的阅后回执率平均达到85%以上，其中中

一、中二两个班达到了96%以上，特别是托

1、托

2、中

四、中五四个班级达到了100%，为本次活动的顺利开展拉开了序幕。

二、规范停放，从我做起。

本次活动自9月3日下发告家长书后，家长们于9月4日即自觉行动起来了：从我做起，从现在做起，对本次活动进行了最好的诠释。好多家长来园时主动地将自己的汽车有序地停放在校园围墙外，将自行车、三轮车、电瓶车等

停放在规定的区域内，由于家长朋友们的鼎力相助，第二天就确保了园门口通行的畅通，及时地给孩子们开辟了一条安全的绿色通道，在较短的时间内便取得了良好的社会效应，家长朋友们在活动中所表现出来的良好素养，令我园全体教职员工赞不绝口，老师们也由衷地感叹：有了各位家长的理解与支持，我们开展工作得更加得心应手了，再辛苦也值得！

三、校园进出，秩序井然。

二个星期以来，我园绝大部分家长能够根据园门口隔离带的摆布情况，调整行走方向，小手牵大手，靠右边进出校门，秩序井然，同时逐步减少了离园时家长与孩子在校园内逗留玩耍、吃零食等的不良现象。大部分家长能做到想幼儿园所想，急幼儿园所急，主动配合老师共同教育好孩子：来园、离园时，热情礼貌，讲究卫生，注重安全，为孩子们共同营造了一个平安和谐、健康快乐的良好乐园。

3.《大手牵小手》活动教学反思 篇三

今天的两个活动是《大手牵小手》，活动一我们在自己的活动室里谈论该如何进行，碰到了困难怎么办?孩子们都振振有词，想出了很多办法。

吃好餐点后我们如约来到了小四班，进入他们班只见弟弟妹妹还在吃餐点，只有一位小妹妹情绪还不稳定，金雨璇和徐康迪马上走过去安抚她，拿出餐巾纸帮她擦眼泪、哄骗她，可是效果不佳。

他们吃完餐点，孩子们就大手牵着小手出去散步了，来到庭院中带领小班的弟弟妹妹玩，大班孩子们去器械室搬出玩具，一会儿有几个就找不到自己认领的弟妹了，到我这里来求助，让他们再去认、或重新认一个，接下来的自由活动中孩子们的表现就大大不同了。

女生大都都很有耐心，领着弟弟妹妹画画、玩羊角球……而男生需要老师的提醒，只有个别男生能坚持带着弟弟妹妹玩，多数男孩子自己玩得更起劲，早就忘记了自己的任务了。

反思：带孩子可能是有性别差异的，女孩天生有耐心，会照顾孩子。

张懿冰：真的是个好姐姐，她带的`妹妹在玩羊角球，她在妹妹的前面引导着她玩，弯着腰，张开着双手，倒退着让妹妹随她跳。(在后来和她谈话中还得知，妹妹让她玩，她不肯玩，还说带着妹妹在人少的地方玩，怕她撞到了。)

徐康迪：也是位好姐姐，只是碰到了困难，那位弟弟不愿意和她牵着手一起玩，她一直来到我这里求救，“弟弟不肯怎么办?”在多次努力下她放弃了，另外选了一位小妹妹，合作愉快，她也笑了。

……

活动结束后我们讲评了带领弟弟妹妹的事，发现这不是件容易的事，表扬了坚持完成任务的孩子和勇于解决困难的孩子，也希望哥哥姐姐能一直帮助比自己小的弟弟和妹妹。

4.幼儿园大手牵小手冬季运动会活动总结 篇四

一、活动地点：各班教室

二、活动形式：

以班级为单位组织亲子活动，每班可以安排几个小游戏，让家长和孩子共同参与。

三、推荐活动项目及活动规则：

1、蒙眼穿鞋

道具：拖鞋若干双。

规则：把拖鞋放在起点前5步的地方，回到起点蒙眼旋转3次后出发，在30秒钟内顺利且正确穿上拖鞋者获胜。

2、挟玻璃球：

参加人员：集体（四个小组各推选2人）

游戏规则：四人一组，挟一分钟，挟多球者，获胜。

需要器材：弹子跳棋一副，碗8个，竹筷子4副（均可以自备）

3、贴鼻子

游戏规则：在黑板上画个头像，给头像合适的位置补上一个鼻子。位置准确者获胜。

4、抛气球

道具：直径约70公分的.大型气球。

游戏规则：向空中拍两个气球，在30秒钟内气球没有掉在地上获胜（可用手拍、头顶、脚踢）。

5、袋鼠摘果子：

参加人员：集体（四个小组各推选2组家庭）

游戏规则：家长在腰间拴一筐子，当袋鼠妈妈，孩子将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内两组累计扔进的果子多者胜。

需要器材：纸篓4个；乒乓球40个

游戏距离：2~5米

6、亲子二人行：

参加人员：集体（四个小组各推选4组家庭）

游戏规则：孩子与父母面对面，踩父（母）脚上，走10米往返，先回者为胜。

游戏距离：10米往返

7、抢椅子：

参加人员：集体（四个小组各推选2人）

游戏规则：8个同学，每个回合，椅子数比同学人数少。老师喊口令并击鼓，喊停的时候同学开始抢椅子。没有抢到的同学即被淘汰。随即撤去一把椅子。一个回合减去一个同学、一把椅子。最后抢到椅子的同学即为优胜者。

需要器材：8张课椅

8、蒙眼敲锣

道具：锣2个，锤2个，蒙眼布2条。

游戏规则：把锣固定于墙上，参加者站在离锣规定的距离外,原地转3圈后朝锣的方向行进，在30秒钟内敲中锣者获胜。

9、叠棋子：

道具：棋子若干个

游戏规则：主持人准备好棋子，游戏者将这些棋子叠起来，30秒内能叠到15个不倒下来的获胜。

10、滚珠比近：

道具：玻璃球若干个

游戏规则：主持人准备若干个玻璃珠，游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁，离墙壁最近者可获胜。（可以安排每4--5人为一组进行比赛）

四、组织准备：

1、希望每一个家长和孩子都能参加，做到每位同学家庭至少参加二项以上

2、活动时间：预计1小时左右。

3、裁判：由班主任负责，生活老师协助。

五、特别说明：

1、本次活动，以趣味性为主，以促进家、校的交流、沟通为最终目的，弱化比赛对抗性，提倡安全第一，健康第一。

2、各班也可以自身实际情况，对以上项目进行调整、删减和增加。

六、领导分工：

活动总负责：xx

一年级负责：xx

5.幼儿园大手牵小手冬季运动会活动总结 篇五

“小手牵大手，创建美丽庭院”

活动实施方案

一、活动背景

“十项全覆盖”工程的深入开展，惠及我们身边的每一个人。在各级党委政府不遗余力的落实“十项全覆盖”工程的过程中，作为社会的重要组成部分的学校和组成社会的基本单位家庭不能无动于衷。全面配合“十项全覆盖”工程，是体现学校完成基本社会义务、衡量家庭道德标准、展示广大人民群众基本素质的一个重要方面。随着“十项全覆盖”工程紧锣密鼓的进行，为动员广大学生带动家长积极而广泛的参与到这组惠民工程中来，通过交流、参与、共建，以“小手牵大手”的形式，达到“创建美丽庭院”的目的，在上级党委政府的安排下，结合得胜学区中心校实际，全面开展此项活动（以下简称“牵手”活动）。

二、活动主题

“小手牵大手，创建美丽庭院”

三、活动时间 2016年6月至2016年11月

四、参加对象

学区内一至六年级、幼儿园、学前班全体学生、儿童及相对应的学生、儿童家长。

五、活动内容

（一）“牵手”活动启动仪式

2016年6月17日（周五）下午最后两节课，各校在本校召开“牵手”活动启动仪式。各校依据具体情况，制定相应的活动方案。启动仪式主要包括通过方案、发出倡议书、学生家长同签名、签定承诺书等主要内容。

（二）通过多种渠道大力宣传“牵手”活动

“创建美丽庭院”是本活动的重点内容之一，我们要利用得胜文苑、班队会、宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，以“创建美丽庭院”为主题，大力宣传开展“创建美丽庭院”活动的目的、意义，让所有学生和家长对此有深入的了解，帮助学生和家长在“牵手”的过程中提高认识。

（三）“牵手”活动内容

根据上级要求，结合本地区实际，本次“牵手”活动要求全体学生和广大家长做到以下“九个一”：

1、参加一次全校性的启动仪式：积极参加“牵手”活动的启动仪式。在启动仪式上，进行“牵手”活动签名仪式，学习倡议书，签定承诺书。

2、制订一份家庭活动计划：结合各家实际，学生和家长共同制订一份切实可行的家庭“牵手”活动计划，明确活动的具体要求、步骤及内容。

3、办好一张手抄报：根据“牵手”活动主题，3-6年级学生自制一份手抄报，其他年级段学生在家长协助下完成一份手抄报。

4、记好一本日记：各位家长督促、协助自家孩子建立“牵手”活动日记，学生和家长认真记录“牵手”活动过程中的每一次事件、每一个感动、每一步收获。

5、种好一类畦田：家长指导、协助孩子在庭院中耕种一类（任选）作物，用照片记录学生耕种过程。

6、管好一处院子：家长为孩子在院子中制定一处“卫生责任担当区”，督促、协助孩子完成院子卫生、物品归置等工作。

7、清洁一间房舍：家长和孩子分别承担至少一间房舍的清洁和物品归置工作，用照片记录工作完成情况。

8、美化一处庭院：通过“牵手”活动，以种植花草、风景树、外墙美化等方式美化一处自家庭院。

9、孝敬一位长者：家长和孩子共同承担对一位长者（可以是邻居）的孝敬义务，完成日常生活、特定节日应尽的孝道。

（四）“牵手”体验活动 “牵手”体验教育活动，让学生在体验中学习和成长，感悟活动的重要性。

（1）“我身边的不作为”调查活动(3-6年级)根据“牵手”活动内容制作活动调查表，开展下列调查活动：

A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对象，进行的调查；

B、调查结束后，对调查的结果进行收集、整理； C、将收集、整理的调查结果进行分析，做出调查报告； D、思考调查活动对自己的启示和影响；

E、将调查结果公布到公告栏中，或反馈给自己身边的被调查者，告知他们要注意改正的行为。

（2）开展“美在牵手，爱在庭院”自我成长活动（4-6年级）

A、根据自己的实际情况制定“牵手”成长计划 B、积极参加“牵手”成长活动 C、坚持经常，加强自我约束 D、记录自己的成长日志

E、总结自己的成长过程，不断激励自己成长、进步（3）开展“我和爸妈比一比”PK活动（1-6年级）A、在家中与父母相互督促，分享“牵手”的快乐和感受 B、邀请父母共同参与“牵手”活动

C、同父母开展“我和爸妈比贡献”活动，比一比谁做得更优秀

D、总结PK活动，同父母分享活动快乐

E、监督家中的不作为，共建文明和谐的美丽家庭

（五）评选“牵手”活动标兵 评选标准：在“牵手”活动中做到： A、有计划，并认真执行计划； B、能动员家长积极参与；

C、高质量的完成“牵手”活动的“九个一”； D、认真参与“牵手”活动体验活动； E、真参与自我成长活动；

F、真参与“我和爸妈比贡献”活动； G、以上活动均有详实的活动素材；

六、活动工作计划

1、准备阶段(2016年6月)（1）下发活动通知和工作方案。（2）活动启动仪式。

（3）各校做好宣传发动工作。

2、实施阶段(2016年6月—2016年11月)各校在每项活动的过程进行跟踪检查、督导、协调、报道，并于活动结束时将活动材料收集、整理、存档，并上报 活动组织材料和学生作品。

6.幼儿园大手牵小手冬季运动会活动总结 篇六

尊敬的各位家长：

为确保全市中小学生生命安全、身体健康、身心快乐，市教育局、市安全生产监督管理局联合向全体家长发出“小手牵大手 安全伴我走”的倡议：

一是要提高安全意识。要重视孩子的安全教育，提高孩子的安全意识，正确识别危险情形，远离危险状态，加强对子女的.安全教育和监管，确保孩子的人身安全。

二是要预防交通事故。要以身作则，不酒后开车、无照驾驶、疲劳驾驶等。要教育孩子坚决不乘坐拼装车、报废车、三轮车、农用车、货运车等非法运营车辆;教育学生严格遵守道路交通安全法规，不在马路上追逐嬉戏;未满12周岁的学生，不准骑自行车上路。冰雪天气，行路时要注意过往车辆、路面情况。

三是要预防溺水。要教育自己的孩子不要私自下水或擅自结伴游泳、滑冰。不到无安全保障的水域游泳、滑冰，在上下学途中不下江(河)、池塘戏水玩耍。发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，切不可盲目下水施救。到专门的游泳场馆游泳，也要在专职教练员指导下或家长监护下进行锻炼。

四是要注意消防安全。要教育孩子正确使用各种电器。尤其是燃煤做饭、取暖的家庭，要确保通风透气，严防煤气中毒。节日期间不要燃放烟花爆竹。尤其要教育孩子不要在变压器、变电箱、危险品存储仓库等附近玩耍，不要在家里玩火或野外用火、不乱拉电线，不玩易燃、易爆危险品。

五是要注意疾病防控。要教育孩子加强自我保护意识，讲究饮食卫生。要搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通和清洁卫生，防止引发流感。出现身体不适一定要及早就医治疗。重污染天气时，减少或停止户外活动。

六是要加强雨季汛期的安全教育。雨季汛期，要教育孩子不要在下暴雨、雷电期间外出或上山，远离江、河、水塘、水库或地质灾害易发等危险区域，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。

七是要加强其它方面的安全监护。要对孩子上网、外出等活动加强监管。要远离毒品和邪教。要关心孩子心理活动，关注孩子的情绪表现和心理健康。

八是要强化安全防范和自救自护知识。要让孩子牢记报警电话110、火警电话119、救护电话120。遭遇突发事件时，要沉着冷静、机智果断、求援呼救，要及时向家长报告。

各位家长，安全无小事，不能有丝毫的疏忽和放松。让我们从自己做起，从现在做起，为了孩子健康成长，为了家庭和谐平安，携手并肩、共同筑起一道安全防线，让每个孩子都拥有丰富多彩的学习生活和光辉灿烂的美好未来!

临沂市教育局

临沂市安全生产监督管理局

7.幼儿园大手牵小手冬季运动会活动总结 篇七

一.活动主题呵护绿色，放飞希望

二.活动背景

这个春天你准备好了吗?在这个万物复苏，草长莺飞的季节。让我们一同牵起福利院儿童的小手，一起用心种下“希望的种子”。

三.活动目的和意义

1、教孩子识记不同花的种子形状。

2、教小孩子种花的方法与步骤。

3、培养小孩子的劳动技能，了解种植花儿的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力、动手能力。

四.活动内容

1、活动时间：xxxx年(待定)

2、活动地点：黄石市儿童福利院

3、活动面向群体：黄石市儿童福利院儿童

4、参与人数:10名志愿者

五.活动形式

本次活动主要是种植花朵，由志愿者与福利院的小朋友们参加。

六.活动流程

一)前期准备：

1、购置活动所需物品(见经费预算表)

2、对志愿者进行培训。熟悉所选花种子所对应的花儿的生物知识，以便给孩子讲解。

二)活动具体内容：

1.x点以前集合，组织乘坐公交车前往目的地;

2.每两个人为一个小组,一个负责理论讲解，另一个负责和小朋友一起种花;

3、将花种子种完之后，志愿者们带领小孩子一起将自己的.名字贴在小花盆上面。

3.在征得福利院领导同意后与孩子们道别，有序的离开福利院。

4，成员们有序到达公车站，一起乘坐公交车，回到学校。

七.经费预算

经费预算.xls

注意事项：

1、参与活动的志愿者应朴素大方，热情、有亲和力。

2、和小孩子种花过程中要耐心指导小孩子种花的方法，不能只看而

3、不动手去做。一边示范一边教导小孩子动手去种植。

4、用生动有趣的语言给小孩子讲解花儿的特性，简单通俗易懂。

5如果遇到特殊问题，立即告诉活动负责人或者老师，共同解决。

6、相互之间多协作。

主办：黄石市儿童福利院

8.小手牵大手 篇八

我紧拉着母亲的手，穿梭于石板路之间。青翠的榕树伸出了枝条，任它在天空中横生四纵。远处，一幢淡白色与灰棕色的楼房隐约可见。“到了。”母亲淡淡地说了一声。我仰望天空，一只白鸽在蓝幕中划过。

来到了医院，推着车匆匆走过的护士令我眼花缭乱。“静”的牌子挂在高高的玻璃窗上。很快，我们找到了病床。琦姐披着一头长发，坐在床边。

她是什么时候来的，我并不知道。“妈!”母亲轻声叫唤，外婆的双瞳闪出一丝光。她停下了谈话，望着母亲。母亲在她身旁坐下，用手抚摸着外婆的头发：“吃过早饭了吗?好点了没?”外婆明朗的回答声引出了母亲的微笑，她变戏法似的变出一个梨：“我昨天打听过了，你这病，可能是心血管……反正要多注意休息。”她将梨塞入外婆的怀中，随即抱着热水壶，又消失在拐角处了。

我一怔，母亲什么时候化身为了一个医师?外婆握住我的手，她的目光落在我身上：“阿婆把梨送给你，要好好学习啊。”说着她瘦弱的手伸出来。我轻轻地推开：“阿婆，我不吃。”母亲携着一瓶水回来了：“妈，没关系，他有的。”然后转过头匆匆地说：“还有呢，我先削一个给外婆。”

我为母亲让出一条小道，她从缝隙中擦身而过，将双手搭在外婆肩上，轻轻按揉着。外婆气色蛮好，她也握着母亲的手，说道：“谢谢。”

母亲不回答，只将床钮上调了一些，外婆露出一种享受的神情。这时，一束鲜花闯进了房间。“大姨。”我忍不住喊了一声。病房顿时热闹起来。我捧着鲜花，架在柜上，母亲抽出了一朵，她瞟到了外婆的病情报告单。忽然想起了什么，问琦姐：“这几天治病有效吗?”

琦姐撩开搭在眼前的刘海：“好像挺不错的，听说很快可以出院了。”

母亲的脸色舒缓了下来：“妈忙了大半辈子，该歇歇了。”“是啊，天天忙里忙外，看着外婆挺健康的，怎么会生病呢?”我插嘴道。“人老了，有七十了。”外婆感叹道。“没关系，还有我们呢。”母亲抱着外婆，偷偷亲了一口。

9.大手牵小手作文 篇九

大手牵小手作文

。最深刻的便是那一幕：大手牵小手，走在余晕撒下的金光的小巷里，爱的柔光拉长了我们的身影。地上的影子中，有我们永不放开的双手。

无知时的紧随

在我小的时候，妈妈总是为我不管工作，日夜照顾。那时的妈妈总是为我而操心，可却还是青春最美的时候，妈妈总会让我开始学走路。小时候的我很笨，总是依偎在妈妈怀里而不会学走路。妈妈用她柔和的大手轻轻地挽着我。夕日余晖下，妈妈紧紧跟随在我身后，她对我笑着讲：“宝贝，稳稳地走，放心地走，有妈妈在陪着你。”陪我学走路，最累的其实是妈妈。想想她经常会因为陪我走路而累的腰酸背痛。

长大后的陪伴

在后来上小学后，妈妈总是任风刮任雨下www.66460.com/地不顾一切接我回家，

 

 

未来的搀扶

光阴飞逝，再以后年轻的妈妈将她的青春全部倾灌在我身上，可不知她却在一日一日地变老。在将来，强健活泼的妈妈也会变得步履蹒跚，变得腿脚不灵活，可我依然会时光来换取母亲的如故的笑声。我会牵起她生满褶皱的手，漫步在浸满花香的小街上。我定会挽扶着妈妈走到永远。

大手牵小手是一份

还记的那次的经历吗？当然记得那一刻我们都不会忘记，。那一刻我们都会铭记在心头；那一刻我的心被紧紧地拉在一起，那一刻……

就在不久前发生的一场灾难使无数的人永远地离开了，一幢幢倾倒的房屋是那么的明显又是那么的恐惧。一场特大泥石流来了，它带走了西日的光辉的城镇，它带走了一个又一个的生命，它带走了……

一连几天几夜的它是那么的疯狂，一连几天几夜的它又是那么的疲倦，似乎它玩够了，它要走了，走了却留下了我们大家不忍看到的一面，一幢幢触目惊心就要倒的大楼，一位位在马路上失声痛哭的人们，为什么带走的不是他呢？而是亲人，他带走了却未停止过流淌的河水依旧在那里发狂是要将这里的一切又一切的东西吞没，不过没有关系，他来了，我们敬爱的温爷爷来了。他带来了光明，他带来了生命，他用他身上的慈爱的光芒去走了黑暗……

舟曲加油！甘肃加油！相信你们一定能够行的，有祖国人民做后盾，你们不会没有家，因为中国就是一个家，你们不用害怕黑暗，因为有中国这一颗由十三亿人民住成的太阳，一天24小时为你炽放。

中国是一只大手，而大手牵的就是十三省，让我们大手牵小手，谁也阻挡不了我们重建家园的希望，谁也阻挡不了我们前进的梦想。

舟曲你不会孤单，因为有十三亿个心将永远为你炽放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷，十三亿个心将永远为你而围绕，舟曲你不用……

让我们大手牵小手，小手牵大手共建美好明天。