神奇的实验作文600字(精选4篇)
1.神奇的实验作文600字 篇一
今天,老师满面春风的来到班上,一定是有什么好消息。果不其然,老师高兴地说:“今天,我们来做一个神奇的实验。”
顿时,全班便躁动起来,一个个的欣喜若狂,眼睛瞪得大大的,一副“好奇宝宝”的模样,想要看看,语文老师能搞出什么名堂。
很快,老师用一个圆柱形的杯子盛满了水,如果再加就要溢出来了。随后拿起桌上的回形针,问大家:“你们猜猜,把回形针放进去,水会溢出来吗?”这激起了同学们的兴趣,个个胡猜一通,有的说:“会!”有的说:“不会!”老师成功地调足了大家的味口,于是开始了实验。
老师拿起回形针,轻轻地放入水中,而回形针一下子变钻进了水底。哇,水是满的,往上凸了一点点,但是没有溢出来。老师又放了好几枚进去,水面又往上凸了一点点,但还是没有溢出。什么原因呢,同学们惊讶极了。
渐渐地,半盒的回形针都放进了这透明的杯子里,可是水还是没有溢出,仿佛一个调皮的孩子不想离开杯子的怀抱。同学都涌上去,想要好好瞧瞧,不一会,讲台边已经水泄不通了。近处仔细地观察,可以清楚地看出水面已经弯成一个弧形了,同学们的心都提到了嗓子眼儿,身子直勾勾的,眼睛都不敢眨动,生怕一动就会把杯子里的水给振动溢出来。
老师往里面放回形针的速度也慢了下来,51,52,53……,转眼,一盒100枚回形针都放进去了,可是水还是没有溢出,这是为什么呢?难道杯子有“吸水大法”,不让它溢出?最后还是老师揭开了谜底,“这就是水的张力,它与水面大小有关,水表面的水分子紧紧抱在一起,很难分开,形成互相吸引力。容器越大,水面张力便越大。”原来是神奇的水面张力啊,我们终于弄清楚了其中的玄机。
在科学中,还有许多未知,等待着我们去发现,去挖掘,去解释清楚!
2.神奇的实验作文350字 篇二
老师从包里面拿出了一包卫生纸和一个玻璃碗,还有一个小小的纸包。她把纸包打开,拿出了一根针。有些同学夸张地叫起来。
老师先把玻璃碗里装上了清水,拿起针放了进去,针一下就沉入了水底。她交给另外一个同学尝试,针也晃晃荡荡地沉了下去了。这时,老师清清嗓子,说:“现在我要施魔法了。”同学们都很疑惑。老师抽出了一张卫生纸放进玻璃碗里,卫生纸一下就吸了水全湿了。这时,老师就把针放到了纸上,接着,她小心翼翼地把纸拿了出来。呀,针漂在了水上面,就像会游泳一样。我很惊讶!嘴都形成了“O”字形,其他同学们惊讶得眼珠子都要蹦出来了,我们全都不明白为什么针没有沉入水底。
最后,老师给我们解释了原因。因为卫生纸在水中形成了一层“膜”,我们的眼睛看不见这层膜,但它托着针,所以针就一直就漂在上面了。
3.神奇的实验350字作文 篇三
说到神奇,一封信有什么神奇呢?神奇的地方在哪?我满脑子都是问号,我迫不及待的想找出答案,我们一起来做实验吧!
我先准备好实验材料:一个柠檬,一张空无一字的白纸,一个一次性杯子,里面装点水,还要准备一只干净的毛笔,实验的东西准备好后,就要开干啦!
我首先拿来一张空无一字的白纸,我冥思苦想,写什么呢?突然,我豁然开朗,哈哈!我想出来啦,不是过国庆节吗?我写“国庆快乐”,嗯,不错。这个金点子好,咦?好像忘记什么了?哦,知道了,笔和“墨水”,这么重要的东西我都忘记了,呵呵!我急忙拿来那酸溜溜的柠檬,拿来一个杯子,把柠檬一分为二。我使出吃奶的劲儿把柠檬里的汁挤得一滴不剩,我再用毛笔在纸上写上“国庆快乐”这几个字,慢慢地把它晾干,真正的考验来了,我迫不及待拿来蜡烛和打火机,小心翼翼地点燃蜡烛,然后把纸放在火上飘,我全神贯注,不一会,“国庆快乐”这几个字都诞生了。
最后,我查了资料才知道:任何有机物,只要产生热量,就能做隐形墨水,有机物里有一种碳元素,有碳元素的物质都会燃烧,牛奶,鸡蛋汁,柠檬汁都可以制成隐形墨水。
4.神奇的实验作文400字 篇四
我们学校的实验室是一间很宽敞的教室。这里整齐地排列着十几张试验台。每张实验台的两端都摆放着一盏台灯。在实验台的中间有三个水龙头,中间大,两边小。每个水龙头都有各自的开关。小巧玲珑的水池接在水龙头下面,方便做实验时用水。实验台下,两边是放置物品的格子。格子底板的边缘有一个豁口,正好可以将实验凳的支撑杆卡在里面,既可以节省空间,又可以方便打扫卫生。
“叮铃铃”,充满新奇的科学实验课开始了。平时就对科学很感兴趣的我,此时身处实验室,与老师畅游在科学的海洋中,心情是何等的兴奋与激动!
老师突然神秘地一笑,说要带我们做一个小游戏。游戏规则:每人从老师事先准备好的塑料袋中摸出一样瓜果蔬菜,可以闻,可以尝,可以摸,就是不准看,猜它是什么?同学们一下沸腾起来,拿出平时积累的生活经验,上台各显神通。
美好的时光总是过得太快,一转眼,一节特别的科学课结束了,但它留给我的却是对科学的无限向往。
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