课题研究实施方案 范例

课题研究实施方案 范例（精选7篇）

1.课题研究实施方案 范例 篇一

社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质。以下是文库小编为你精心整理的关于社区道德讲堂2021实施方案的内容，希望你喜欢。

#社区道德讲堂2021实施方案(一)#

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民道德建设的吸引力，彰显道德模范的感召力，扩大白马好人的影响力，引导街道干部群众自觉投身道德实践活动中，不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平。特制定白马街道2021“道德讲堂”活动计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，结合实际，以“畅谈身边的好人好事、讲述自己的感人故事、感恩社会的自觉行动”等形式，教育、感化我们身边每个人。在全社会大力开展“在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员”的“三做”活动，将“开放、诚信、务实、创新”芜湖城市精神融入到居民心中，在潜移默化中不断提升居民文明素质，推动形成“爱祖国、爱社会主义、爱家乡”的良好社会氛围，为实现争创全国文明城市工作目标和构建和谐白马奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务

以提升居民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，建立起覆盖街道上下、各个领域的“道德讲堂”网络，强化宣传教育，传播身边模范、好人的道德故事，引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为华夏文明的传统者和弘扬者，社会主义荣辱观的传播者和践行者。街道以走进村委会的形式开展“道德讲堂”活动，每月不少于一场次，全年12场次;社区每月不少于一场次，全年不少于12场次，各村委会每季度不少于一场次，全年不少于4场次。

三、主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

一是社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

二是职业道德建设。以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。

三是家庭美德建设。以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。

四是个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、形式流程

“道德讲堂”建设要充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与，形成规范的六个流程，即在每一场讲堂实施中：

1、“唱歌曲”：每一次开讲前，组织学唱《三德歌》;

2、“学模范”:围绕主题，讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;

3、“谈感悟”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;

4、“诵经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录;

5、“习礼仪”：由专业人士现场教授文明礼仪或观看礼仪广告片，规范群众的举止言行;

6、“送吉祥”：围绕主题，向需要帮助的人送出一份爱心和祝福。

五、具体类别

根据不同人群的不同特点和不同需求，建设好以下六类“道德讲堂”：

1、街道道德讲堂。主要对象是街道工作人员、村(居)两委干部和辖区居民等。倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，开展“做人民满意基层工作者，我身边好人好事”征集评选活动，将参与“道德讲堂”活动纳入干部教育培训体系，并作为干部评优考核的依据之一，教育引导广大干部牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率，争做公民道德建设的实践表率。

责任单位：街道机关党支部、宣传办、文明办、妇联、共青团等部门共同负责。

2、行业道德讲堂。主要对象是窗口行业服务人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，在每个窗口行业和基层单位深入开展道德讲堂建设工作，结合工作实际和百姓关注热点，针对性的开展道德教育活动，提升员工综合素质，引导行业人员自觉提升服务效率和服务水平。

责任单位：由窗口行业单位负责。

3、学校道德讲堂。主要对象是在校学生。以倡导“爱祖国、爱家乡”、“爱父母、敬师长”、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和推动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

责任单位：由各中、学校负责。

4、社区道德讲堂。主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

责任单位：由社区居委会负责。

5、村道德讲堂。主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，根据农村居民的价值观接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农村居民参与，推进城乡一体文明。

责任单位：由村委会负责。

6、新市民道德讲堂。主要对象是金石和浅湾小区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等小区活动积极分子的作用，整合小区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

责任单位：两小区管理办公室。

六、工作要求

1、加强组织领导。各单位要定期研究、部署、落实“道德讲堂”建设工作，要积极发现、收集、编写道德模范故事。街道文明办负责“道德讲堂”联络、指导和协调等日常性工作。

2、规范阵地建设。在“道德讲堂”的建设标准上，要做到六个程序规范，形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，选树一批来自群众、事迹感人的白马好人，编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用党校、市民学校、人口学校等各类已有阵地，以整合和新建相结合的等方式，逐步在街道推开。

3、加强督促考核。街道文明办组织针对 “道德讲堂”建设情况进行调研督促，将“道德讲堂”建设情况与群众性精神文明创建活动结合起来，与文明程度指数测评结合起来，把开展参与“道德讲堂“的情况作为评选各级各类文明单位的考量内容，每年表彰命名一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂”建设工作先进集体。

4、加大宣传力度。各单位要及时发现收集基层在建设过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。要利用各种媒体报道开展“道德讲堂“建设的情况，大力宣传道德模范的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。每年邀请专家、学者和各类“道德讲堂”的实践者，举办“道德讲堂”建设的交流研讨活动，为下一步建设工作提供理论和实践指导。

#社区道德讲堂2021实施方案(二)#

为认真贯彻落实党的__届_中全会精神，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步巩固公民道德建设的成果，不断提升城乡文明程度和市民思想道德素质，按照中央、省、市文明委的工作部署和全国城市文明程度指数测评体系的要求，区文明委决定在全区开展“道德讲堂”建设工作。

一、指导思想

认真贯彻落实党的__届_中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以社会主义核心价值体系建设为根本，以高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设，通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，着力提升市民文明素质和社会文明程度，以先进道德理念来巩固全区人民共同团结奋斗的思想基础，巩固全国文明城市创建的成果，为党的胜利召开营造良好社会环境。

二、工作任务

“道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。其主要任务是：

1、明确“道德讲堂”建设宗旨

“道德讲堂”的宗旨是提升市民思想道德素质和城市文明程度，是通过“身边的人讲身边的事、身边的人讲自己的事”这种方式，达到“身边的事教育身边的人”的目的，引导全区人民见贤思齐，讲道德、做好人，实现“知行合一”，涌现一批伍家好儿女，进一步提升各单位的文明形象和伍家岗区城市文明的美誉度。

2、建设“道德讲堂”活动阵地

因地制宜，选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地，做到四个统一：即统一“道德讲堂”主题背景，统一宜昌标识，统一道德名言警句，统一在背景上印制雷锋、孔子像，营造道德讲堂氛围。

3、设计“道德讲堂”基本流程

紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心明确“五个一”的基本流程：一是唱一首歌曲，每一次开讲前，组织居民群众(职工)学唱一首道德主题歌曲;二是看一部短片，围绕要凸显的主题，组织群众(职工)观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片;三是讲一个故事，讲述一个发生在群众(职工)身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;四是作一番点评，由群众(职工)评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;五是诵一段经典，组织群众(职工)诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”，巩固提升道德认知和道德情感。

4、开展“道德讲堂”教育活动

“道德讲堂”要贴紧百姓(职工)的道德认同、贴近百姓(职工)的道德实践、贴牢百姓(职工)的道德需求来设计、开展。采取由志愿者主持、道德模范、身边好人及宣讲员讲述的方式开展教育活动。实行“我听”，组织百姓(职工)听取身边的先进事迹宣讲;实行“我看”，组织百姓(职工)观看道德人物事迹短片、情景剧表演等;实行“我讲”，组织群众(职工)自我宣讲道德故事，以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建单位宣讲员、先进模范、身边群众三个层面的专兼职结合的社会化宣讲员队伍讲述道德故事;实行“我议”，组织群众开展互动，进行讨论和点评;实行“我选”，由群众推荐选树身边好人;实行“我行”，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为崇德向善的自觉行动。一次道德讲堂时长宜为45—60分钟，每月至少一次。

三、方法步骤

“道德讲堂”建设是一项系统性工程，是加强公民道德建设的创新举措，需要在实践中不断探索和完善。主要方法采取先办试点再逐步推开的方式进行。

1、试点启动。选择在大公桥街道力行街社区先行试点，探索社区道德讲堂建设的方法，然后在各行业、各文明单位中全面组织推开。

2、培养一批示范点。通过试点先行、培训指导、积极创建，培养命名一批领导有力、队伍健全、主题明确、氛围浓厚、活动丰富、成效突出的道德讲堂示范点，推动全区道德讲堂建设不断健康发展。

3、树立一批“平民典型”。通过“道德讲堂”新的公民道德教育方式，引导各行业、各单位深度挖掘身边的好人和道德模范，选树群众身边可敬、可信、可学、可为的“伍家好儿女”典型，引导人们见贤思齐，争做文明人、争做文明事、积极为争创文明城做贡献。

四、工作要求

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，区文明委各成员单位要高度重视，扎实推进。

1、要高度重视，加强领导。区文明委各成员单位要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要成立专门的组织领导机构，切实加强对“道德讲堂”建设的领导，形成主要领导负总责、分管领导抓落实的组织架构。要按照总体部署，结合各自实际，制订建设方案，认真组织实施。

2、要精心组织，扎实推进。各成员单位要广泛宣传建设“道德讲堂”的现实意义、指导思想和工作目标，为建设“道德讲堂”奠定良好的思想基础。要结合市民学校、“百姓讲坛”、党委(党组)中心组学习等载体，按照道德讲堂“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引干部群众和居民广泛参加。

3、要搞好结合，务求实效。各成员单位要从实际出发，着眼各单位中心任务，将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与加强机关作风建设、与巩固全国文明城市创建成果结合起来，与喜迎结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。

4、要加强考核，强化督促。区文明办会同效能办以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，加强对“道德讲堂”建设情况的检查考核，并将有关情况列入各级文明创建评选重点内容。同时建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的单位和一批身边好人和道德模范。

#社区道德讲堂2021实施方案(三)#

为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划：

一、指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、工作目标

“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

三、主题及内容

活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育：

(一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

(二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

(四)个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。

四、活动形式

(一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。

(二)树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。

(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。

五、活动要求

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织;要创新形式，强化宣传;要注重实施，常抓不懈;要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题;要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。

社区道德讲堂实施方案范例

2.课题研究实施方案 范例 篇二

一、什么是范例教学法

所谓“范例”可以解释为可以仿效的典型例子, 而范例教学法则是首先将一个比较常见的例子作为示范内容, 然后通过这个例子的讲授能让学生举一反三地学习, 再扩展到整个事物的学习。

范例教学法需要通过范例的典型内容, 让教师能把教学内容最基础的、本质的知识点讲述出来。范例教学就是要以典型的范例作为教学手段, 就是让学生通过典型的事物, 推理出一些非典型的事物以及推理出更多的特殊事物, 让学生更全面地认识事物。范例教学法就是要通过典型范例体现出事物的基本概念、定理及其应用, 让学生通过范例自己独立完成学习, 迈开自己学习的步伐, 培养学生独立思考、自学的能力。因此, 教师必须把培养学生的独立能力作为教学目的, 这样才能把范例教学法更加深入教学中。

二、范例的特点

范例教学最主要是范例的选择, 范例有自己独特的特点, 主要的特点表现有: (1) 基础性, 符合大多数学生的知识水平, 体现出教学内容的基本概念及基本知识面; (2) 典型性, 范例具有其典型性的特点, 学生可以通过范例的典型特征了解事物, 通过剖析范例举一反三, 深入了解知识。

范例的建立是整个范例教学的关键点, 它是知识链中的关键链接点, 所以对于范例的选用, 是整个范例教学的成功关键。对于范例的选用应特别注意以下几点: (1) 代表性。典型的、易理解的范例, 可以让学生轻松地掌握知识的内涵, 同时, 教师也更容易地把一些具有典型性的思想传授给学生。 (2) 游戏性。把游戏性加入范例中, 可以让学生在比较轻松、愉快的心态下去学习, 加深他们对于知识的印象。 (3) 亲切性。只有让范例更加亲切, 让学生感觉这些例子就在身边发生过, 才可以使学生更容易去理解, 而且更加深刻地去理解。 (4) 伸展性。只要深刻地理解了范例, 就可以让学生更全面地去推导出更深层面的知识, 这样就可以让学生感觉到只要理解了范例就可以全面地掌握所有知识点。

三、应用范例教学法

如何去实施范例教学, 是整个范例教学的关键。通过下图可以基本了解到范例教学的实施过程。

教师在整个教学过程中要充分把握教学进度, 理清当时教学所处的阶段, 以及把握学生所处的学习阶段。教师在教学期间, 应根据学生当时的学习情况, 适当调整教学进度, 让更多的学生去体会范例, 通过范例来完成知识面的掌握, 同时极力地培养学生的自我学习能力, 引导学生总结自己的学习过程, 得到较好的学习经验。

学生在整个教学过程中可以简单、直观地学习, 通过典型范例亲自体验, 深刻地学习到全面的知识, 甚至可以通过自己的体会得到教师未讲到的内容。在这个学习过程中, 学生还可以根据自身的特点去学习, 牢固全面地掌握知识点。同时, 在教学过程中, 教师与学生的互动也是相当必要的, 学生需要知道教师讲解范例的最终目的, 教师也要了解大多数学生对范例的理解情况。只有这样才能更好地实现范例教学法的最终目的。

四、应用范例教学法的结果分析

学生在参与了范例教学法的学习之后, 学习兴趣有了明显的提高, 对于学习更加主动、积极, 自学的能力有了进一步的提高, 自主掌握新知识的能力得到了加强。学生的问题分析能力得到了提高, 能够有效地通过范例去分析问题, 了解全面的知识。学生通过范例教学法学习, 取得了良好的学习效果, 较传统的教学方式相比, 有了明显的提高。

教师通过范例教学法, 能更通彻地懂得教学中的各个知识面, 同时也更加树立起培养学生自主学习的教学理念, 让这种良好的教学理念深入教师教学当中。

范例教学法比较适用于高职教学的教学环境, 它能从简入手, 让学生更容易理解新的知识, 提高学生的学习兴趣, 从而使学生更有兴趣深入学习, 实现教学的最终目的———学生整体素养的提高。

五、总结

范例教学法明显改善了高职教育的教学效果。范例教学法最关键点是范例的选择, 以及范例教学的实施。很显然, 范例教学方法很适合高职教育, 对于高职教学来讲是一个很好的教学方法的选择。它为高职教学方法的改革提供了一个可靠的参考, 增加了理论教学的内容, 活跃了课堂, 让更多学生积极参与到教学中, 提高了学生对于学习的热情度, 让学生拓展其知识面, 起到了事半功倍的教学效果。

摘要：范例教学法是高职教学最主要的教学方法之一。教师应该清楚地认识范例教学, 理清它的特点, 让范例教学法更好地发挥其优点, 让它更好地服务高等职业教育。在应用的过程中要充分考虑高职教学的特点, 让它更好地与高职教学结合起来, 实现更佳的教学效果。

关键词：高职教学,范例教学法,实践应用

参考文献

[1]王淑桢.培养大学生自主学习能力适应终身学习需要[J].黑龙江高教研究, 2004 (4) .

[2]阳功生.改革教学方式方法努力提高“两课”教学质量[J].青海师专学报 (教育科学版) , 2002 (3) .

[3]陈祖福.迎接时代的挑战更新教育思想和观念[J].广西大学学报 (哲学社会科学版) , 1997 (6) .

3.美术类非遗高校教学传承范例研究 篇三

关键词：高校非遗传承；范例；满族剪纸

美术类非物质文化遗产高校教学传承范例研究具有重要意义。针对美术类非物质文化遗产面临核心传承人老龄化、技艺失传的困境，需要在保持原生态面貌及艺术高度的层面上探索科学有效地传承模式，这是目前非遗传承研究的重点。通化师范学院满族剪纸课程在此方面做出了有益探索，其理论与实践成果值得进一步推广。

剪纸进入高校美术专业教学得力于近年非遗研究的热潮，是非遗传承发展的新突破。2002年10月22日至23日，由联合国教科文组织亚太地区机构和国家教育部主办，中央美术学院非物质文化遗产研究中心承办的中国高等院校首届非物质文化遗产教育教学研讨会在京举行。此次会议为高校美术专业非遗学科建设、非遗课程设置开辟了道路。2004年4月，此研究中心策划承办了由中央美术学院和联合国教科文组织驻京代表处联合主办的《中国非物质文化遗产·民间剪纸国际学术研讨会》及《走进母亲河──中国民间剪纸天才传承者的生活和艺术》大型展览，同期举办的国际会议与展览，参与人数达四百多人。此活动参与者包括教科文及国家政府官员以及文化遗产地政府官员、文化遗产专家学者、民间传承人代表、基层民间文化工作者以及不同地区的高校教师代表、大学生代表、中小学教师代表等。此活动推动了全国范围内中国民间剪纸的传承事业。2004年9月，历经两年普查、收集、记录、整理后编撰出版了大型申遗画册《中国民间剪纸申报联合国教科文组织“人类口头和非物质遗产代表作”图像文本──中国民间剪纸天才传承者的生活和艺术》，此画册作为无形遗产申报图像文本，推动了民间剪纸非遗传承工作的开展。2015年3月至4月文化部非遗司与中央美院合作推出“非遗保护与现代生活——中青年非遗传承人研修交流活动”。2015年7月由文化部非物质文化遗产司推进了《中国非物质文化遗产传承人群高校研修、研习、培训计划》，十八所高校结合各自专业优势开展了培训工作，剪纸是其中重要项目之一。此次高校活动意义重大，标志着全国美术类非遗高校教学传承工作已经拉开序幕。

满族剪纸在美术类非物质文化遗产融入高校教学研究中具有代表性。一把剪刀、一张纸，材料便捷，使得剪纸在美术类非遗教学传承中具有明显优势。满族剪纸是北方少数民族美术类非遗的重要组成部分。2008年1月长白山满族剪纸入选第二批国家级非物质文化遗产名录。满族剪纸成功融入高校美术专业教学在于它的深厚文化内涵和独特审美特征。满族剪纸内涵丰富，涉及萨满文化各方面，如自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等以及其他细致的民族信仰等知识，几乎所有与萨满教有关的事物都成为满族剪纸表现的题材。满族剪纸地域特征明显，作为东北地区剪纸的代表，与黄河流域剪纸、淮河流域剪纸、长江流域剪纸、江浙及华南地区剪纸齐名。满族剪纸以大气、朴实的风格著称，具有阳剪为主、线条粗犷、以均衡为美的艺术特征。满族剪纸文化底蕴丰富，艺术特征明显，技艺传承完整，因此适于编入高校美术专业教学。通化师范学院较早利用地方资源进行此方面的尝试，取得丰硕的成果，其经验在非遗高校教学传承中具有重要指导意义。

2000年通化师范学院在全院开设了满族剪纸公选课，授课三十二学时，二学分。在美术系将满族剪纸列入必修课，授课八十学时。2004年通化师范学院满族剪纸课被评为吉林省优秀课程，成为彰显吉林省非遗教学特色的精品课程。[1]通化师范学院的成功之处在于做到了两个重点：以传承为主，注重创新。在教学传承中既保持非物质文化遗产的原生态面貌，保持美术类非物质文化遗产的艺术高度，又发挥美术类非物质文化遗产适应时代发展的传承功能。

一、通化师范学院满族剪纸教学以传承为主

通化师范学院满族剪纸课程积极挖掘传统精髓，保证传承正宗。高校非遗传承工作的难点之一是教学传承中要保持美术类非物质文化遗产的原生态面貌，保持美术类非物质文化遗产的艺术高度。为保持满族剪纸传授的技艺高度，在满族剪纸课程设置中，教师采取启发式教学，循序渐进地合理安排教学内容，聘请满族剪纸传承人口耳相授指导学生。聘请满族著名民间艺术家授课情况以列表的形式具体说明：（见表1）

满族剪纸传承人掌握着名震一方的技艺绝活，每一个传承人既是满族剪纸技艺的精英，又是一座满族剪纸文化的“活”博物馆，他们拥有满族剪纸“原汁原味”的资料，他们是满族剪纸艺术活态存在方式。

为传承正宗，通化师范学院满族剪纸课程内容包括满族剪纸文化内涵及艺术特征理论讲解、满族剪纸技法传授、满族剪纸创作研究三部分。其中第一部分包括：满族剪纸的艺术特色与满族传统生活方式之间的密切关系，满族传统剪纸材料多元化与生活环境之间的密切关系，满族剪纸的传统题材与宗教信仰之间的密切关系，满族剪纸与其他地区民间剪纸的区别，满族剪纸视觉空间的处理方式，满族剪纸的传统技法及剪技变革过程，满族剪纸纹样的寓意。第二部分包括：纸质满族剪纸和非纸质满族剪纸的技法，大体为折叠、打翅、连接、拼接、纹饰、香火烧孔、手撕、染色等技法。非纸剪纸的材料包括苞米窝儿、树叶、树皮、鱼皮、红辣椒皮等。第三部分满族剪纸创作研究是在学生熟练掌握满族剪纸技法及艺术风格基础上，启发学生以身边熟悉的事物为题材进行综合艺术创作。与教学内容相对应，授课方式包括讲解、提问、讲座、示范、写生、视频、创作实践等。聘请满族剪纸艺术家亲自指导学生，使得民间流传的传统技艺传承有人，艺术家的示范、表演开阔了学生的视野。

二、通化师范学院满族剪纸教学注重创新

从学情角度分析，高校艺术生思维活跃、造型能力强、有一定的文化艺术素养。因此，通化师范学院在教学中充分利用教学对象思维活跃的优势，激发学生对本地域文化资源固有的亲切感和传承的责任感，使他们能够借助原生态的场域，进一步加深对本地域美术类非物质文化遗产的理解。课程中培养学生的创新能力具体表现为三方面：第一，向学生呈现多元的审美标准，拓展学生的艺术认知与思维方式。譬如，满族祭祀剪纸是满族祭祖活动中祈福纳祥的重要祭祀品，其不但在题材上与一般民间剪纸不同，而且在图形创意、视觉思维的运用方面也与众不同，其以独特的视觉思维形式完成宗教实用功能。挖掘满族祭祀剪纸视觉思维的独特性，让学生理解其中蕴含的象征性、意象性内涵，无疑会拓展学生的艺术思维能力。第二，鼓励学生打破规范，寻求创新。第三，组织学生进行田野调查、采访民间艺人、考察手工作坊，引导学生积极参与校际讲座、省市研讨会、国内外展览。例如通化师范学院每年与市美术家协会联合举办满族剪纸比赛，成立了“大学生满族剪纸研究会”。通化市中小学擅长剪纸的教师多从这些学生中培养成长起来。（见表2）

满族剪纸课程的重点在于传统技法的掌握和题材的创新。如图所示，培养学生的综合创作能力，需要通过掌握传统技法能力和传统文化的理解能力两个方面的相应环节来实现，如要想抓住满族剪纸的精髓，学生不仅要掌握满族剪纸的传统技法，还要具备满族习俗、萨满文化等相关知识，提高对满族剪纸文化内涵的理解能力。可见，综合创作能力的培养呈现动手、动脑的“二维性”。各阶段综合创作能的培养也有明显的层次性，如以传承传统技法为基础，创新才能有坚实的根基。“掌握满族剪纸传统技法、纹饰”是“用满族剪纸传统技法作为解决创作问题的方法”的基础。这种梯度关系决定了综合创作能力的培养必须循序渐进，分步实施。综合创作能力的培养分四个阶段，在模式图中表现为四个阶梯，四个阶梯呈递进关系，上一个阶段能力训练需要建立在下一个阶段能力积累的基础上。如第二个阶梯“用传统技法作为解决创作问题的方法”，这个阶段训练需要学生熟练掌握各种满族剪纸技法，包括折叠、打毛、连接、纹饰等，并且要理解各种技法和纹饰适用的寓意，然后按照自己创作的需要重新组合传统元素，设计出新的形式。如果创作需要表示吉祥寓意的植物纹样，可以重新组合满族剪纸中柳枝、生命树、鱼尾草等图案纹饰。又如第四个阶梯“传统技法创新”，这个阶段需要学生在掌握满族剪纸“三棱形葫芦”、“成串的龙尾”、“折叠的元宝形”等立体造型样式后，运用粘贴、打孔、折叠等技法创作出视觉层次丰富的组合作品。坚持源于传统，不囿于传统；源于地域，不囿于地域的原则，才能不断拓展学生视野，提高创作能力。

满族剪纸这一精品课程的受到省内及直属高校的关注。2009年至2012年通化师范学院王纪教授在东北师范大学美术教育系主讲满族民间剪纸课程，每次授课学时为九十六学时。此课程在继承满族萨满剪纸传统的基础上，结合学生的专业特点和生活感受，引导学生自由创作，为学生打开剪纸的创作之门，创作了一大批优秀的剪纸作品。在授课期间，师生从审美规律的角度对满族剪纸进行研究，从材料与构图上挖掘满族萨满剪纸的意象化。满族剪纸多在平面上表现不同时间、不同地点的场景，在表现萨满祭祀仪式时，把萨满祝辞、击鼓、跳神等场景融为一体，并采用圆满、对称等手法整合物象，让这些重新组合的物象传达着多维文化寓意，这一特点与现代艺术创作的趋势不谋而合。在剪纸课上，学生灵活运用满族剪纸意象构图、意象造型的表现手法，应用于创作实践中，真正传承了满族剪纸的艺术精髓，保证满族剪纸艺术传承的艺术高度。

通化师范学院设置满族剪纸课的教学经验，为当前美术类非遗高校教学传承提供了宝贵经验。特别是此课程既保持了满族剪纸传承的艺术高度，又为满族剪纸传承融入了新的生机，真正达到了满族剪纸活态传承的目标，这是美术类非遗教学传承的新突破，其教学经验的推广在各地美术类非遗高校教学传承中具有重要意义。

参考文献：

4.课题研究实施方案 范例 篇四

根据《中国共产主义青年团章程》的有关规定，我镇团委任期即将届满，今年将进行换届。为切实做好我镇团委换届工作，特制定如下实施方案：

一、团委换届工作的重要意义

团委换届是基层团组织和广大团员青年政治生活中的一件大事，对加强团的班子建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，团结带领广大团员青年推动我镇发展具有重要意义。各单位要从确保党的事业薪火相传、后继有人，巩固和扩大党执政的青年群众基础的战略高度，充分认识做好团委换届工作的重要意义，切实加强领导，抓好换届工作，按期完成换届任务。

二、团委换届工作的指导思想、目标任务和基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在同级党委和上级团委的领导下，以《团章》为依据，认真总结三年来团委的工作，进一步理清和完善工作思路，实事求是地提出今后三年的发展目标和任务，充分发扬团内民主，选举产生坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，政治坚定、作风扎实、团结协作、精干高效、团员信任的团组织班子，为大寨经济社会跨越发展作出积极贡献。

（二）基本原则

1、坚持“党管干部”、“党建带团建”原则。在工作推进过

程中，始终坚持党委领导，并采取灵活、适当的组织手段，对过程和结果保持合理的引导和掌控，保证达到预期目的。

2、坚持竞争择优原则。在人选确定上要通过适当的方式体现竞争性，把那些真正有责任心、有奉献精神、有影响力的优秀青年选拔出来，吸纳到团组织中。

3、坚持合理配备原则。要根据本地的实际情况和工作需要，合理配备村团干部，要保证选配方法、班子结构和委员人数的合理性，要把代表不同群体、阶层、领域的青年选配到团组织中来，形成有利于整合社会资源，有利于扩大联系青年，有利于推动工作的人员结构。

（三）目标任务

1、讨论通过《工作报告》，规划今后三年团的工作。

2、选举产生乡镇团的新一届委员会、书记及副书记。

3、团委换届工作在2011年9月底前完成。

三、团委换届工作的要求

（一）换届工作的方式

根据《中国共产主义青年团章程》、《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》的有关规定，XX团的委员会由团员代表大会选举产生。

1、召开团员大会

各村、相关单位要严格按照《中国共产主义青年团章程》、《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》有关规定，广泛动员，大力宣传，精心部署，认真做好团员大会筹备工作，并通过团员大会选举产生新一届乡镇团的委员会委员、书记、副书记。

2、召开团员代表大会

（1）代表条件：代表应是具有选举权的共青团员（包括保留团籍的共产党员）中的优秀分子；认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，在重大问题上立场坚定，旗帜鲜明；积极投身全县经济社会发展，在团员青年中能充分发挥表率作用；坚持原则，能如实反映团组织和团员青年的意见，正确行使团员的权力，认真履行团员的义务。

（2）代表名额：此次团的代表大会代表名额为90至100人。团的代表大会代表实行差额选举，候选人数应多于应选人数的20%。

（3）代表结构：此次团的代表大会代表名额的分配应根据团员人数和代表具有广泛性的原则确定，团的专职工作者一般占20%左右，党员不超过50%，应有各级团的领导干部、各类专业技术人员、农村青年致富能手、青年岗位能手、青年志愿者以及青年文明号集体代表、学生、流动团员等各方面的代表。少数民族代表比例应与当地少数民族团员在团员总数中所占比例相适应。女代表一般不少于代表总数的25%。代表的平均年龄应低于上届平均年龄，大专以上文化程度的代表所占比例应高于上届。

（二）团的委员会的要求

团的委员会由9至21人组成，不设常委会。委员会委员由镇团委讨论协商，征求有关团员意见后，确定委员候选人预备人选建议名单，报同级党委和团县委同意，提交团员大会或团员代表大会选举产生。委员会委员提名人选年龄一般不超过35周岁。

（三）团的委员会书记、副书记的要求

根据《中共云南省委组织部、共青团云南省委关于印发加强新时期共青团干部队伍建设的意见的通知》（云组发„2009‟14号）、《中共昭通市委关于进一步加强工会共青团妇联工作的意见》（昭发„2009‟8号）、共青团中央关于乡镇（街道）团组织格局创新工作的有关要求和县委关于进一步加快培养选拔年轻干部、少数民族干部、女干部、党外干部的要求，采取编制内外、专兼职相结合的方式选配乡镇团委书记、副书记。团委应配备书记1人、副书记3至5人。书记原则上应由镇党政班子成员中的年轻干部兼任，副书记可从镇党政机关、信用社干部、民警、教师、农技推广人员、致富带头人、创业青年、农村专业合作组织负责人、民营企业、大学生村官等各行业的优秀青年中选拔。由镇党政班子成员兼任团委书记的，应再配备1名专职团委副书记，负责日常工作。

四、实施步骤

按照省、市委的部署，此次镇团委集中换届安排在2011年7至9月进行。具体实施步骤如下：

（一）前期筹备阶段（7月1日至7月30日）

镇党委研究并制定下发镇团委换届工作方案，指导镇团委全面启动换届的筹备工作，认真做好宣传动员和各项会务工作。如选择召开团员代表大会换届的要及时组织所属团支部（总支）按时完成出席镇团员代表大会代表的选举工作，为团委换届选举做好组织准备。

（二）换届选举阶段（8月1日至9月15日）

镇团委将按照《团章》和有关文件的规定，组织召开好团的代表大会和新一届团的委员会第一次全体会议，认真履行民主程序，按部就班地进行团委换届选举工作。

（三）培训总结阶段（9月16日至9月30日）

镇团委集中换届工作结束后将及时组织新当选团委班子成员系统学习团务知识，切实提高新当选团委班子成员的业务工作水平和综合素质，为共青团工作的开展提供有力保障。

五、加强领导，严格程序，确保换届工作顺利进行

（一）加强组织领导

各村党委要提高认识，把团委换届工作摆上重要议事日程，加强领导，精心组织，周密部署，及时研究和解决换届工作中遇到的困难和问题，确保换届工作顺利进行。

（二）严格履行有关程序

镇团委换届将按照《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团地方各级代表大会组织选举规则（暂行）》、《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》的规定，认真履行

团内民主程序。团员代表应采取自下而上和自上而下相结合的方式进行酝酿提名，经团员大会或团员代表会议选举产生，充分体现先进性、代表性、广泛性。团员大会或团员代表大会需经同级党委和上级团委同意后召开。团的干部实行双重管理，以同级党委管理为主，上级团组织协助管理。在任免、调动团组织负责人时，应严格按照干部双重管理的规定，事先征求上级团委的意见，在充分协商的基础上配备好乡镇团委的领导干部。新一届团的委员会委员、书记和副书记的选举结果，应及时报同级党委和上级团委批准。

（三）做好各级团干部的转岗工作

当前，各级团干部存在年龄超龄、转岗困难等问题，各级党委要高度重视，切实解决好团干部转岗问题，保持团干部队伍的年轻化和组织优势，增强团干部队伍的活力。

5.课题研究实施方案 范例 篇五

卫生综合实施活动方案1

一、指导思想

以党的群众路线教育实践活动为指导，以改善民生、落实县委、县政府20--年惠民实事计划为出发点，以创建卫生城为目标，以农村环境综合整治为重点，以改善环境、提高城乡居民卫生文明素质为目的，广泛深入动员广大干部群众，集中时间、集中力量大力开展以环境综合治理和灭鼠灭蟑为重点的春季爱国卫生活动，为创建卫生城和省级卫生乡镇（村）奠定基础。

二、目标任务

（一）深入动员，多维度开展全民健康教育

充分利用广播、电视、电子屏幕、宣传车、宣传条幅、板报、墙体标语、宣传单、村广播、职工大会、村民大会、小手拉大手等形式，广泛深入开展以创建“卫生城、省级卫生乡镇（村）、环境保护、文明公约和卫生防病常识”为内容的宣教活动。引导广大干部群众从自身做起、从现在做起、从身边事做起，自觉克服随地吐痰、乱泼脏水、乱扔垃圾等生活陋习，全力提高广大干部群众的卫生文明意识和环境保护意识。此项工作由各乡镇、各部门负责，常年开展。

（二）突出重点，全面整治卫生环境

1、清理越冬垃圾。清除居民区、主次街路、城乡结合部、公园、广场、绿地、空地、河道、城堤、铁路沿线、单位庭院等各部位各类暴露垃圾、污物和漂浮物。城区内的物业小区、主次街路、闲置空地和城区段河道、城堤、铁路沿线由综合执法局负责；城区未纳入保洁范围的城乡结合部地段、居民区、铁路沿线、河道河堤由东丰镇负责；莲河、绕盈河水面和南站半截河桥头由水利局负责；国省县级乡级公路及村路由各乡镇负责，交通运输局配合；弃管楼院按照《--县弃管楼院综合管理实施方案》（东创卫办发〔20--〕24号）的责任分工，由东丰镇和各包保部门负责。

2、清理小广告。按照“谁主管谁负责，谁包保谁负责”的原则，清除城镇墙体、楼道、建筑物等各部位张贴、喷涂、书写的各类小广告。城区物业小区由综合执法局负责督促清理；主街主路临街墙体、电线杆、灯柱和其它公共设施由综合执法局城管大队负责清理；弃管楼院由东丰镇和各包保部门负责清理。

3、规范牌匾。5月20日前，对城区道路两侧建筑物、构筑物上设置的商业牌匾和公司、企业招牌进行综合整治。取缔落地匾、刀匾、异地匾；拆除破损的商业牌匾、广告；逐街统一商业牌匾、招牌规格，做到整洁、美观、用字规范；督促业主维护霓虹灯式牌匾，保持经常完好。此项工作由综合执法局负责。

4、规范占道经营。清理街路、学校、公园、广（日照市创业引领计划实施方案下发）场、车站周边和繁

华商业区、居民区内的各类占道行为，马路摊区要实行退路进厅，暂时不能进厅已审批的占道市场摊位，要加强管理，强制配备垃圾收集箱（桶），划定摊主卫生保洁责任区，确保无落地垃圾。严格规范入市、撤市时间，禁止超时和外溢，并做到撤市后及时清理，保证环境卫生整洁、交通顺畅。取缔流动商贩。此项工作由综合执法局负责。

5、维护公共设施。清洗、维护、粉刷临街建筑物和候车厅（公交站点）、阅报栏、果皮箱等各类公共设施。增补、更新街路破损果皮箱、垃圾箱等环卫设施。清理公厕卫生，修整破损马路缘石和人行步道方砖，疏通下水管网。清理人防工程地下通道、地上门厅等构筑物卫生。清理供电设施护栏内卫生。此项工作按照“谁设置谁负责”的原则，由综合执法局、交通运输局、人防办、供电局、邮政局等相关部门负责。

6、整治居民楼院卫生。清理乱堆、乱放、乱帖、乱画和积尘、污物，清除临街两侧居民楼阳台上吊挂、堆放的杂乱物品，搞好居民住户室内外卫生，做到楼院、楼道、供水房无卫生死角、无视觉污染，物业小区由综合执法局负责，弃管楼院由东丰镇和各包保部门负责。

7、整治食品和公共场所卫生。商场（店）、超市、宾馆、饭店、集贸市场、食品加工、畜禽交易屠宰等生产经营场所达到窗明几净，地面无痰迹、油渍、垃圾和废弃物，四壁一顶无灰（蛛）网；证照齐全，防鼠措施和餐饮具、寝具消毒制度落实。此项工作由工商局、食药监局、质监局、粮食局、卫生局负责。

8、整治公共交通环境。完善卫生设施和保洁制度，做好客运站、火车站清洁、通风、消毒、禁烟工作。客运车辆、出租车配备垃圾收集容器，杜绝乘客随意向车外丢抛瓜果皮核等生活垃圾，杜绝出租车司机随意在停靠点丢弃瓜子皮。此项工作由交通运输局、东丰火车站负责。

9、整治学校卫生。普及卫生常识，传播文明公约，培养学生养成良好的卫生习惯，杜绝学生在小餐桌、各类摊位购物消费时随意向街路丢弃各类包装纸（袋）的行为发生。严格落实学校和托幼机构入学预防接种证查验制度和每日晨检、消毒、通风等传染病防控措施。完善各项卫生设施，净化、美化、绿化校园环境。此项工作由教育局、卫生局负责。

10、整治机关单位卫生。各机关和企事业单位进一步健全卫生管理制度，完善卫生设施，强化责任落实。落实“周末卫生日”制度，采取“搬家式”、“地毯式”的清扫方式，彻底清扫室内外环境卫生，做到无卫生死角。会议室和走廊设禁烟标识，不设吸烟器具。职工食堂证照齐全，消毒设施完善。此项工作由各部门负责（工厂企业由经济局负责督促）。

11、整治交通环境。对车辆乱停乱放、乱掉头、乱载客等行为进行整治，做到车辆停放整齐无违规占道，严厉打击并坚决取缔城区非法营运的出租车和三轮车。此项工作由公安局、交通运输局、综合执法局负责。

12、规范废物回收和煤炭交易场所。加强对现有废品回收、煤炭交易市场的卫生管理，采取帆布遮掩、增高墙杖、场地封顶等防护错施，杜绝塑料袋等白色垃圾飘移、煤碳灰扬尘现象发生。此项工作由综合执法局、工商局负责。

13、整治建筑工地卫生。建筑工地实行围挡作业，建筑物料摆放整齐有序，工地内外保持整洁干净。出入口设置车轮泥土冲洗设施，避免泥土带入城区。沙土、水泥等易产生扬尘的建筑物料采取帆布遮掩等措施运输，有效降低扬尘。生活垃圾日产日清，建筑垃圾清运及时。厕所清掏及时，干净卫生。工人宿舍、食堂达到相应卫生要求。此项工作由住建局、食药监局负责。

14、大力实施植树绿化美化。修整绿地花坛，清理枯死树木，补栽缺损苗木，植树绿化道路、公园、闲置空地、居住小区和机关庭院，美化办公环境，提高城区绿化覆盖率（倡议领导干部、公职人员、学生在单位庭院、校园、居住小区自愿栽植“纪念树、友谊树”）。此项工作由综合执法局、林业局、各相关单位负责。

15、整治农村卫生环境。按照《--县农村环境卫生三年改善行动实施方案》（东办发〔20--〕6号）精神，加强对乡镇直单位、村组、街路、公路等卫生环境的治理，清除各部位积存的生活和建筑垃圾。机关单位达到窗明几净，庭院整洁，无卫生死角；街路达到“五净三根清”，即路面、马路牙子、人行道、排水井口、绿化带净，墙根、树根、电柱根清。组织村民做好自家室内外和公共区域的环境卫生，清理“三堆”（柴草堆、粪堆、垃圾堆），解决垃圾围村围屯现象。充实环卫保洁力量，完善环卫保洁设施，做到垃圾日产日清（乡镇主街主路保洁时间白天不低于8小时，做到随时保洁）。开展畜禽养殖场所治理，落实人感染h7n9禽流感等传染病防控措施，切实解决群众反响强烈的养殖场污水横流、臭气熏天、干扰居民生活等环境污染问题。此项工作由各乡镇负责。

（三）大力实施春季灭鼠灭蟑活动

按照《--县流行性出血热防控工作方案》（东办发〔20--〕53号）和《20--年--县春季灭鼠灭蟑工作方案》（东爱卫发〔20--〕3号）组织实施。

三、实施步骤

从20--年4月1日开始至5月30日结束，分3个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段（4月1日至8日）。各乡镇、各部门按照总体部署，逐级进行动员部署，层层落实工作任务，广泛宣传动员，提高干部群众自觉参与意识，营造春季爱国卫生活动氛围。

第二阶段：集中整治阶段（4月9日至5月10日）。各乡镇、各部门按照方案要求，认真组织开展清除越冬垃圾等治脏、治乱活动。各机关、学校、企事业单位、个体商户、居民住户等全面开展室内外卫生大扫除，开展行业卫生大整顿，彻底清理室内外脏乱死角，各行各业各户达到环境卫生要求。

第三阶段：深化提高和检查验收阶段（5月11日至5月30日）。各乡镇、各部门组织自查自改，深化提高。并将春季爱国卫生月活动总结报县爱卫会办公室，县爱卫会组成检查组，对各责任单位进行检查，对完成好的乡镇、部门进行表扬，对完成任务差、卫生不达标、灭鼠灭蟑不利，又不认真进行整改的报县政府进行通报批评。

四、有关要求

1、统一思想，加强领导。春季爱国卫生月活动任务繁重，意义重大。各乡镇、各部门要高度重视，要成立领导组织，确定工作重点，制定实施方案，狠抓工作落实。主要领导要负总责，要切实形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，班子成员全员抓的工作局面，调动一切力量，把春季爱国卫生活动抓好、抓实、抓出成效。

2、各司其职，密切配合。县爱卫办要在做好整体协调、调度工作的基础上，认真排查较大范围的卫生死角，解决群众反响较大的环境卫生问题。对群众反映的难点问题的解决情况进行检查评估，切实解决群众反映强烈的脏乱差问题，营造良好的爱国卫生工作氛围。县广电台要丰富创卫专栏，宣传好的做法，对卫生脏乱差和灭鼠灭蟑工作不力的单位进行曝光。县政府将对爱国卫生月活动开展情况予以通报。

3、广泛动员，全民参与。要通过集中整治活动，提高群众的自我管理和自我约束能力。调动各方面的积极性，限度地提高环境卫生质量，并为建设和完善长效管理机制奠定基础。领导干部要率先垂范，以身作则，带领群众积极投入到活动中去，打好环境卫生整治的突击战。

卫生综合实施活动方案2

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以改善场镇及村（居）环境和提高人民卫生素质为主线，全面贯彻重庆市爱卫会《关于开展第二十个爱国卫生月活动的通知》（渝爱卫﹝20--﹞3号）及--区爱卫会文件精神，按照“清洁家园、健康奥运”的主题要求，继续开展场镇环境卫生治理活动，实现乡村容貌更加靓丽，农村人居环境显著改善的目标。

二、活动内容

围绕广大人民群众关心的热点、难点问题，加大对环境卫生、场镇管理、除害防病、垃圾管理、农村卫生等方面的综合治理力度，建立健全环境卫生长效管理机制。

1、充分利用各类宣传阵地，认真开展爱国卫生月主题宣传各村（居）乡属各单位要充分利用宣传专栏、板报、标语等形式广泛宣传爱国卫生运活动。做到两个结合，一是结合春季灭鼠活动及“灭蝇达标”为重点的杀灭病媒生物的知识宣传，普及迎奥运病媒生物防制知识；二是与贯彻《重庆市爱国卫生条例》和配合区创国家卫生区相结合，促使群众自觉维护环境卫生，从而营造人人爱卫生、讲卫生的良好氛围。各村（居）要利用人口集中地段和院坝开展爱国卫生咨询活动，深入宣传卫生健康知识，不断提高人民的卫生意识和参与意识。

2、广泛开展乡村卫生环境综合整治活动，喜迎奥运盛会召开要按照区爱委会对创建工作的要求，紧紧围绕社会主义新农村建设工作，广泛、深入地发动群众，在各村（居）普遍开展一次环境卫生集中整治活动。要以创建卫生村（居）为载体，以环境治理为重点，深入开展以“清洁家园、健康奥运”为主题的农村卫生环境综合治理活动，加大改水改厕力度、彻底清除暴露垃圾、清除乱堆乱放、清除散养家禽，切实改善农村居民生活环境。同时要因地制宜设立垃圾处理点，建立健全卫生制度，落实好保洁管理措施，建立长效管理机制，切实做好垃圾的收集和处置工作，确保爱国卫生工作的制度化、规范化、科学化。场镇要重点整治农贸市场、居民区、背街小巷等与老百姓生活密切相关的场所。

各村（居）在全面开展城乡环境卫生综合整治的基础上，要加强对人畜饮水的用水管理，强化消毒和水质监测，掌握水质状况，乡食品卫生监督员要扩大对食品卫生检查覆盖面，加强监督管理。

3、认真做好病媒生物防制工作要按照上级文件要求，采取多种形式，广泛宣传以灭鼠为重点的除害防病知识，提高群众除害防病意识。同时，要采取综合防制措施，以环境综合整治为主，药物消杀为辅，坚持科学除害，在进一步完善四害防制措施，彻底清除四害孳生场所的基础上，组织群众开展统一的突击灭鼠和消杀蚊蝇、蟑螂活动，切实降低鼠害密度，消灭露头蚊蝇。对重点部位要进行重点防制，使以灭鼠为重点的病媒生物防制工作取得实效。

三、方法步骤

1、宣传发动阶段（4月1日—11日）各村（居）、单位要通过多种形式认真做好宣传发动工作，充分调动广大干部群众的参与积极性。

2、全民动手、集中实施阶段（4月8日—30日）各村（居）、单位要按照职责分工和“单位负责，属地管理”的原则，针对重点、难点问题，周密计划，科学安排，加强协作，精心组织，有计划、有步骤地开展好各项工作。其中4月25日（星期五）为全区集中突击整治日。

四、措施和要求

1、加强领导，落实责任。各村（居）、单位、要切实加强对爱国卫生月活动的组织领导，确定专人负责，做到认识到位、领导到位、措施到位、落实到位，要把着眼点放在解决群众关心的热点、难点问题上，通过深入细致的工作，确保爱国卫生工作健康发展、爱国卫生月活动扎实有效。

2、强化督导，注重实效。乡爱卫办要加强对活动情况的督促检查，对好的典型要通报表扬，对组织不到位，措施不到位，效果不理想的单位，要通报批评，确保爱国卫生月活动取得良好效果。

卫生综合实施活动方案3

一、指导思想

认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府、市委、市政府关于防治非典型肺炎工作的一系列重大决策，落实全国和全省开展春季爱国卫生运动防治非典型肺炎电视电话会议精神，动员广大人民群众，在全市城乡深入开展以环境卫生综合治理为主要内容的爱国卫生运动，大力普及卫生知识，降低四害密度，提高全市环境卫生总体水平，全力做好预防和控制非典型肺炎的各项工作，为全市人民创造一个安全良好的工作和生活环境。

二、主要任务

（一）城市和县城要按照《国家卫生城市标准》和《国家卫生镇标准》组织开展以环境卫生综合突击治理为重点的爱国卫生运动，重点工作是：

1、彻底清理整治机关、企事业单位的室内外环境卫生，清除各种垃圾、污物、白色污染，消除死角死面，健全和落实各项卫生管理制度。

达到标准：室内窗明几净，四壁无尘，物品摆放整齐；楼道无痰迹，厕所洁净；院落路面平整，无乱堆乱放，垃圾密闭存放，日产日清。

责任单位：各县（市）区政府，高新技术开发区管委会。

2、彻底清理整治居民生活区（城中村要作为重点）环境卫生，清除街巷、院落、楼道、楼顶、小房顶、地下室通道和储藏室及街道绿化和居住小区绿地等处的杂物、垃圾，清除乱贴乱画，消灭卫生死角，健全卫生组织，落实管理措施，做到经常化、制度化。

达到标准：垃圾密闭存放，日产日清，无乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画。

责任单位：各县（市）区政府，高新技术开发区管委会，市园林局、市城管局

3、彻底清理大街小巷、城乡结合部、建筑施工场地、铁路两侧、公路两侧以及空闲无主地带特别是城中村等部位的积存垃圾，加大对乱倒垃圾的监督管理和处罚力度，清捡花池、绿地内废纸、塑料袋等垃圾杂物。

达到标准：石家庄市区二环路内实现无积存垃圾目标。各县（市）建成区内及铁路两侧、公路两侧无积存垃圾，环境卫生管理实现制度化、经常化。

责任单位：各县（市）、区政府，石铁分局，市城管局、市交通局、市建设局、市园林局

4、彻底清理乱摆摊点、露天烧烤、乱搭乱建、乱停乱放。清除乱贴乱画、乱置招牌。对随地吐痰、随地大小便行为坚决制止和处罚。完善交通标志设施，加强车辆、行人交通秩序管理。落实城区加强宠物管理的通告，限制养犬2017年爱国卫生月实施方案汇总2017年爱国卫生月实施方案汇总。

达到标准：城区大街小巷无占道经营，无乱贴乱画、乱置招牌，车辆实行定点划线停放，禁止市民带领犬类到公共场所活动。

责任单位：市城管局、市公安局、各县（市）、区政府

5、加强农贸市场、交易点卫生管理，认真做好划行规市，及时清除垃圾。

达到标准：卫生制度健全，有专人清扫保洁。垃圾密闭存放，日产日清。

责任单位：各县（市）、区政府、市工商局

6、突击清理城区内河道、沟渠两岸的垃圾、污物、白色污染，清除河道、公园水体内漂浮、淤积的垃圾污物，改善其卫生状况。

达到标准：河（渠）道、公园及周边地带整洁卫生。

责任单位：市园林局、各县（市）、区政府

7、集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关，预防和控制各种传染病发生。

达到标准：单位及从业人员证照齐全，食品、饮水和公共场所卫生达到有关法规要求。

责任单位：市卫生局、各县（市）、区政府

8、大力开展除“四害”（老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂）活动，清除“四害”滋生地，进行科学消杀，为进一步切断细菌病毒传播途径，有效控制“四害”与人的交叉感染，全市在6月10日前广泛开展一次除“四害”活动，特别是出现非典确诊和疑似病例的单位、居民区和农村，要进行全方位的灭鼠和灭蚊蝇，非典定点医院及发热门诊有蟑螂的要进行彻底杀灭。同时，加强对有害生物防制机构（PCO）的管理，规范消杀服务市场秩序，对不办理资质认证、不按规定用药的按有关法规从重处罚。

达到标准：“四害”密度控制在国家标准以内。

责任单位：各县（市）区政府，高新技术开发区管委会，市爱卫办

9、机场、火车站、汽车站、广场等窗口单位以及商场、影剧院、医院、金融电信营业厅、网吧等公共场所，要在治理室内外环境的基础上，制定公共场所卫生管理制度，明确卫生管理人员，对违反有关法规规章在公共场所吸烟、随地吐痰、乱扔脏物等行为进行处罚。

达到标准：室内窗明几净，四壁无尘，地面无痰迹，物品摆放整齐；院落路面平整，无乱堆乱放；无随地吐痰，厕所洁净；垃圾密闭存放，日产日清。

责任单位：省民航局、石铁分局、市交通局、市园林局、市爱卫办、市城管局

10、组织力量突击清理和查处超标排放“三废”的企业和尾气不达标的机动车辆，加大环境保护的执法力度。

达到标准：“三废”达标排放。责任单位：市环保局、各县（市）区政府

11、切实做好医疗废弃物特别是非典垃圾的全过程管理。要按照国家和省、市卫生、建设、环保等部门的要求，对辖区内所有医院特别是非典定点医院排放的医疗废水和医疗废弃物的安全处理处置情况进行全面检查。认真排查医疗环境监管存在的死角和隐患，坚决杜绝非典防范时期出现医疗环境污染问题。

达到标准：医疗废弃物按有关规定密闭存放、及时清运和无害化处理。

责任单位：市卫生局、城管局、各县（市）区政府

（二）乡镇、农村要按照《河北省卫生县城标准》和《石家庄市卫生村标准》的要求开展爱国卫生运动。工作重点是：

1、要利用开展爱国卫生运动防治非典工作，切实把创建卫生村镇工作开展起来，组织群众彻底清除村内外道路两旁的垃圾，改变垃圾乱倒、粪土乱堆、马路乱占、柴草乱垛、牲畜乱跑的状况，各村要逐步建立一套卫生管理制度、组织一支保洁队伍、有一部垃圾清运车、设一个垃圾填埋场（有条件的村镇要做好填埋场地的防渗处理）做到垃圾集中处置，及时填埋。

达到标准：镇容镇貌、村容村貌整洁，无“五乱”现象。每个村至少建成一条文明卫生示范街。

责任单位：各县（市）区政府

2、教育引导村民大搞室内外卫生，改善院落、厕所环境。

达到标准：做到门窗、四壁、天棚、地面、家具、炊具、用具、床被整洁，室内空气新鲜。垃圾按时定点倾倒。

责任单位：各县（市）、区政府

三、实施步骤

第一阶段：5月20日———23日，制定方案，宣传发动，营造声势。各县（市）区要进一步加强宣传攻势，宣传环境卫生治理、除“四害”与预防各种传染病，特别是防治非典型肺炎的特殊意义。各县（市）区要公开一部举报电话，发动群众举报脏乱差问题，进行汇总，整理分类，交有关部门解决办理。

第二阶段：5月24日———6月15日，各县（市）区、各部门要按各自的职责分工，落实明确的各项任务，组织开展多种形式的检查、考核、评比，召开阶段协调会、调度会，真正解决群众关心的热点、难点问题。对环境卫生脏乱差和存在其他突出问题的单位，要给予行政处罚，严重的通过新闻媒体曝光。

第三阶段：6月16日———6月20日，各县（市）区、各部门要进行自查和总结，市爱卫会将对各县（市）区进行抽查，对全市活动月开展情况进行综合评价。

四、保证措施

（一）提高认识，加强领导。各县（市）区、各部门的主要领导要高度重视，亲自部署，靠前指挥。各地要结合实际制定切实可行的活动月实施方案，认真组织实施。爱卫机构不健全的县（市）区，要健全组织，配备适合工作需要的工作人员。各级爱卫办要充分发挥协调、督导职能，当好领导的参谋和助手，及时研究和解决活动月中遇到的问题。

（二）按照“以块为主，条条保证，条块结合”的原则，充分发挥各县（市）区基层组织的作用，使“整治环境，关注健康”爱国卫生活动月的各项任务，层层分解到各办事处、乡镇、居委会、村委会。各部门要将本部门的任务进行细化分解，落实到单位，落实到人，保证做到责任清楚，各司其职，密切配合，相互支持，齐抓共管。

（三）加强宣传教育，广泛动员全民参与。各新闻单位要采取多种形式，营造讲卫生光荣、不讲卫生可耻的社会氛围，广泛宣传、引导群众积极行动起来，人人动手，改造环境，抛弃不卫生的陋习，选择文明健康的生活方式，逐步增强卫生意识。开展防治非典等卫生保健知识的宣传，使防治知识进单位、进社区、进家庭，做到家喻户晓，人人皆知。积极配合有关部门，组建“活动月”报道组，专题跟踪采访，加大新闻监督力度，该曝光的一定曝光，表扬先进，批评落后。

（四）加大行政执法和督查力度，促进各项任务落实。市爱卫、城管、卫生、建设、园林、公安、工商、环保等有关部门要组建执法队伍，加大执法检查力度，在防治非典和活动月期间，对违反法律法规的，从严、从快、从重处罚。要结合本行业特点，对活动月进行日常督导和检查，及时发现并解决存在问题。

各县（市）区、各部门活动信息，要及时报送市爱卫办。在第二阶段结束前各县（市）区要进行评比，评出2个先进街道办事处（乡）和1个落后街道办事处（乡）5个先进单位和2个落后单位，结果于6月18日前报市爱卫办。活动期间，市爱卫会将组织人员不定期进行明查暗访，活动月结束后，市爱卫会在综合有关部门意见后，评出3个先进县（市）1个先进区及1个落后单位，评比结果进行通报，新闻媒体予以公布。对存在问题较多、不认真整改的单位，建议有关部门对责任人予以处理。

卫生综合实施活动方案4

一、指导思想

坚持以科学发展观为统揽，围绕建设宜居--的总体目标，按照“完善基本功能、配套基础设施、美化小区环境、规范小区管理、提升小区品质”的总体要求，全面改善小区生活居住环境。

二、工作目标

环境整治目标：道路通畅、路面干净，排水顺畅；环境整洁，无违章建筑和乱搭乱建，垃圾排放设施齐备；小区房屋立面美观、协调，店招店牌整齐；有绿地，有休闲场所，有健身器材。

三、整治范围及内容

（一）整治范围

河畔社区范围内小区。

（二）整治内容

1、整治小区道路，保证汽车通达、人行便捷，停车规范，保障消防通道通畅；整修和完善垃圾收集点、垃圾房（箱）、宣传栏、告示牌等设施，保障社区整洁规范；适当增加绿化面积，消除卫生死角，美化社区环境；整理、整修堡坎、治理裸露坡岩、护栏设施，条件允许的地方新建广场或硬质铺地。

2、拆除违法建设。整顿违法改扩建等行为，拆除占用道路、公共绿地、公共空间的违法建筑。

3、清理乱设广告及清理小招贴。依据《广告法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等相关文件，规范广告牌。

4、取缔乱摆摊点。清理和规范小区内的道路市场及乱摆摊点。

5、环境配套整治。整修道路、围墙，新增和补植绿地，完善社区服务、文化体育、管理服务用房等共用设施。

卫生综合实施活动方案5

一、广泛宣传发动

构建宣传网络，运用横幅、标语、宣传橱窗等宣传载体，实现宣传教育全覆盖，提高居民的环保意识。

二、强化行政措施

1、加强组织领导。成立镇农村环境卫生集中整治行动领导小组，由镇党委书记任组长，镇长任常务副组长。成员由镇各个岗位负责人、驻点点长及各村（居）委会主任组成。领导小组下设办公室，负责全镇环境卫生整治工作，各村（居）、各单位也要成立相应工作机构，组建专门工作班子。

2、明确部门职责。镇整治领导小组办公室分为综合协调组、协调推进组、督导检查组与宣传报导组，负责全镇农村环境卫生整治工作的统筹协调，确定年度工作目标任务，组织年度考核验收；宣传报道组负责新闻宣传，使农村环境整治工作深入人心；镇卫生院负责健康教育、病媒生物预防控制；规划岗负责指导村镇生态环境改善，指导村镇垃圾清运处理设施建设，并做好垃圾处理设施布点规划工作，做好农村垃圾无害化处理设施建设，搞好垃圾收集、转运和处理工作，推进城乡垃圾一体化处理。

三、开展专项整洁行动

1、一是计划购买垃圾清运车辆1台，农村生活垃圾做到及时清运，垃圾池、垃圾桶不存在满溢现象，各村保洁制度常态运行；二是加大项目建设力度，在各村集中区域修砌垃圾池、安装垃圾桶。

2、搞好村庄整治。各村（居）委会、镇农场组织党员、干部、群众长期开展以清洁家园为主题的乡村环境卫生整洁行动，对屋边、路边、水边、田边的裸露垃圾、卫生死角进行了大清扫、大清理和大清运，并对每户农户进行“最清洁、清洁、较清洁、不清洁”评比，督促农户自觉打扫和维护好屋前屋后卫生，养成良好的卫生习惯。每月按镇政府的安排，各村（居）民、镇村组干部和驻镇各企事业单位对全镇辖区范围内进行一次全面彻底的大清扫。

3、加强河塘清理。各村组建打捞清污队对各村境内河道及塘坝沟渠内的生活垃圾和病死动物进行彻底打捞，达到河道畅通，河岸无杂物垃圾、河面无杂草漂浮物，底清、面净、岸绿的面貌。

四、督查方式

为确保整治行动有序推进，达到预期效果，镇政府设专人带照相机对全镇环境治理情况进行拍照，制作环境治理内部参考图集。联村领导干部每星期下村察看指导，镇政府编印督查简报，对卫生干净整洁的村庄进行表扬，对存在问题村庄进行通报。驻点干部与村委会对通报存在的问题，限期整改，逾期未落实的，要向镇党委、政府说明原因。通过强有力的督办，使镇村环境卫生整洁工作达到整体平衡推进。

五、建立长效机制

镇农村环境卫生集中整治办公室，采取明察暗访等方式每季度对各村（居）进行一次考核，依据考核排名逐季兑现奖惩，并依照上级有关精神，对一年有两次考核在后三名的村委会取消年终一项评优指标。各村（居）要考核到户，并视考核情况对农户进行一定奖励。每季度对责任单位和经营户按“最清洁”、“清洁”、“较清洁”“不清洁”进行检查。凡年度有两次季评为“不清洁”等次或处罚三次（含三次）以上的单位和经营户确定为年度不合格单位和经营户，各村（居）在公示栏上通告批评，形成乡村环境卫生齐抓共管的强大合力。

6.2020外卖营销活动方案范例 篇六

外卖营销方案1

快餐外卖管理方法

一、快餐店规模:

外卖快餐店面面积在一百平米左右，店员十名左右（可分配出专门送餐人员），有三名以上厨师。有宽带，支持上网，有专门熟练使用电脑人员一名。

二、外卖宣传广告语:足不出户，尽享美味。

三、宣传内容:

1、经典外卖项:早餐，午餐，晚餐。

2、特色外卖项:夜宵特供，聚会特供，节日特供，生日专享

3、尊贵附加项:可聘请聚会专用厨师及相关食品和食品用具，协助准备聚会用餐

四、宣传方式:

1、面向人群:广大学生和教职工，学院附近的工厂以及企事业单位职工

2、宣传地点:学校及职工宿舍，校园，单位

3、具体形式:（活动时间两天）

①分发传单:将印制的传单分配到工作人员手中由其分发到个人手中。工作人员设置为单位组，宿舍组，户外组。其中单位组送到办公场所，宿舍组送到寝室，户外组发到个人手中。

②张贴海报:贴到公告栏及可张贴广告的墙壁上。

③样品展示:在向单位分发传单的过程中，展示印制的图片版菜谱内容，并留下名片。

④网络平台:在北院校内网和地区外卖网上公布餐厅信息，并适时提供优惠政策。（该促销手段为长期使用）

⑤调查问卷:在校园和单位内由工作人员分发问卷，并给返回问卷者两元代金券。

⑥办理会员卡:在校园内设置活动点，在发传单的同时办理会员卡，电脑存档。

五、宣传所需:

①资金:印制传单、问卷费用，聘请工作人员费用，利用网络平台费用，制作菜单费用，印制名片费用，制作代金券费用，制作海报费用。

②场地:租用学校场地，用以设置活动点。

③人员:分配五名店员，聘请三名工作人员。分发传单组五人，张贴海报和调查问卷一人，活动点两人。

④物品:准备桌子三张，椅子两把，电脑一台，外买车三辆，遮阳伞，快餐店印章。

六、宣传前期准备事项:

①各项文本内容的制作:

1）传单内容:

a、快餐店名称；b、广告语（大号字）；c、快餐店简介；

d、特色菜单和服务项；e、优惠活动；f、网址；

g、会员优惠（八折）；h、联系方式

2）调查问卷:

3）海报:

4）菜品整理及菜单:打印特色菜整理出的图片资料，菜单另外制作:

5）网络资料:

6）会员卡:

7）代金券:

②网络平台的利用及申请:

③场地申请:向学校及单位申请使用场地，活动开始前将桌椅电脑等用具搬到场地（若遇上下小雨等突发情况使用遮阳伞）。

快餐外卖管理方法

1、快餐品种的选择

一种只经营一类快餐品种，要么经营饭食，要么经营面条，要么经营面点；另一种是以经营某类快餐品种为主，兼营部分其它两类品种为辅。所有的品种加起来最多20种左右就足够了。如果一个快餐店经营饭食或面点，同时经营几种汤菜并提供一些免费小菜。

2、快餐店的定位及选址

快餐历来以方便快捷、物美价廉为主要特点，以社会大众为主要服务对象，故任何中式快餐的定位都必须是大众化的、中低档的。中式快餐除了品种大众化以外，其价位也大都定在5元左右。位置应选择在工厂、写字楼、商业繁华区、学校等附近工薪阶层或学生集中的地方，以及车站、码头、交通要道等流动人口多的地方，这样才能保证有充足的客源。

3、快餐店的规模及装修

一家快餐店的装修应采用简单的格调、明快的色泽，给顾客一种轻松愉悦的感觉；店堂内的桌椅可采用西式快餐店的卡式桌椅，这样既富有时代感，又能限度地利用店堂有限的空间；厨房也应尽量采用不锈钢等材料制成的厨具设施，给顾客以一种清洁卫生的印象。

4、快餐店的经营管理

选好快餐的品种、选好快餐店的位置、搞好快餐店的装修并安装好快餐店的设施，然后你就找几个厨师及厨工来做厨房，找几个服务员来做前堂，让他们每天做好自己的工作，最后当然是老板亲自收钱。经营管理中的一些注意事项。厨师，服务员，动作都一定要熟练快速，以满足顾客来了就吃，吃完就走的需求。快餐店的全体人员既要分工明确，又要相互配合，那样才能达到整体快捷的效果。外卖快餐店的店堂、桌椅、餐具、厨具等都要勤于打扫，工作人员还要注意个人卫生，总之要随时保持快餐店整洁舒适的形象

外卖营销方案2

如今，餐饮行业被诸多网络平台所交叉覆盖。与此同时，随着移动互联网的普及，去平台化、去中心化趋势日渐明朗，许多餐饮企业和新型创业者也在勇于触网，想靠O2O模式做餐饮，最直接的落地形式就是外卖业务。

那么，外卖业务到底怎么才能做到风生水起呢?

守客户中心化

老韩一直认为无论是销售还是营销，不以用户为中心的都是耍流氓。中国缺乏百年企业，很大的原因是没有品牌观念。而对于餐饮外卖而言，商家只注重了外卖的结果而没有意识到这应该是一个过程，从获取商家信息到点餐消费、等待配送到最后消费反馈的过程，这绝不是送一瓶可乐就可以弥补的。

这是商家和和消费者建立关系的机会，然而却被忽略掉了，没有从根本上重视和维护客户群的观念，只是为了一次的外卖而外卖。

区域精准定位

大部分餐饮从业者都会有这样的观念，即希望自己能够俘获所有的消费者，但这是不可能的，消费群体是有差异性的，大而全的定位只会顾此失彼，成本增加却又很难形成口碑。区域的精准定位首要的是潜在客户群定位（职业为第一考虑要素），然后根据该定位制定你的产品、价格、包装等。

作为老板（前提），一定要明白不是你有什么做什么，而是别人需要什么你要有什么，这才最容易取得成功！

深挖客户痛点

餐饮行业是刚需，但这并不代表消费者没有痛点，多快好省+关系就是餐饮消费者的痛点。有人说你这不是废话吗?那试问多、快、好、省这几个点基本想做都能轻易做到，那对于外卖而言除了现阶段靠补贴引导消费因素外，决定成败的就是你的快+关系。而细分之下，每个消费群体对多、快、好、省+关系这几个字的侧重又是不一样的。

因此，不要只顾着手忙脚乱地接那几个单子，关键要做得打蛇打七寸一样，抓住你的客户的痛点，而后进行系统性的、针对性的调整，缺什么就补什么！这样，你就不用手忙脚乱，客户也不会跑。

提升团队素质

外卖区别于传统到店消费，商家和用户之间缺少了现实交流，更没有了服务环节。一旦发生问题，双方都很难去把控，好不容易形成的品牌很可能一朝倾覆。这就要求我们的从业人员必须提升个人素质，保证产品的极致，尤其是质量、卫生、包装等方面。而配送人员作为某种意义上的终端负责人，因为能够和消费者直接接触，那么能否利用短暂的送餐时间建立良好的关系，这个就很关键了。

很多细节是团队体现的关键，而你要做的是在细节中与众不同，让消费者有趣味、感动、花痴、惊喜等等感觉，给他们一个帮你传播宣传的理由吧。

打造品牌文化

国内餐饮行业原来其实是不太注重品牌文化的，甚至可以说很多行业都是如此。所以，百年企业其实真的不多。但老韩要说的是客观条件正在改变，行业是为人服务的，如今消费者的消费心理和消费习惯已经不再满足于单纯的为了刚需而消费，他们需要文化的陪衬和维系，更需要品牌的价值。对于餐饮人来讲，需要对自己的品牌进行包装，当然这里的包装不是虚假的也不是大忽悠，而是找到一种文化或是一个故事，与自己的品牌完美契合。

聪明的商家引导消费者消费，要认识到感性消费再也不是冲动消费那么简单了，它已经变成了合理的、正当的、被需要的消费观。而这感性绝不仅限于你的产品，更多时候是文化，是品牌的力量！

外卖营销方案3

宏观运营策略

一、提高店铺在平台上的排名

餐饮o2o经过一年多的洗礼已基本成熟，外卖第三方平台格局和模式也基本确定。第三方平台是餐饮商家提高利润的重要途径之一，而商家店铺在第三方平台的销量是整个运营体系的基础，决定销量最重要的因素是店铺在平台上的排名，下面主要从如何提高店铺排名为切入点谈谈具体的运营思路。（平台有许多分类，下面只说默认排名）

1、系统自动排名（无法人工干预）

每个外卖平台都有自己的排名规则，具体来说无乎下面几种要素:最近一段时间（一般5到7天）的是否是商户、销量（或销量增长率）、活动力度、顾客评价、及时接单率、配送时间、客户投诉、等等。是一个综合指标。

也就是说从接单、出餐、配送、客户评价这个流程越顺畅系统排名越靠前。

2、人工干预排名（现在人工干预排名的行为已经很少）

第三方外卖平台都会有一些人工干预的排名，具体的由平台方的区域负责人来操作。

拿美团外卖举例，美团外卖的前12名是由区域负责人来调的，他们调的原则基本上就一个:根据平台上商家的品类属性来调，然后找出这个品类里做的的一个商家放在前面。举例来说，美团外卖上有中餐、西餐、韩餐。日餐、特色菜、水果等等，他们会从这些品类中找出的商家（他们称之为头部）排在前面。

当然从公关的角度来说，如果与区域负责人关系处理好的话也会有很大的余地，这是他们的权限。

3、平台推广付费模式

现在各个平台经过烧钱大战之后都在寻求自己的盈利模式，向商家收取服务费，提供增值服务、付费推广无疑是最直接的一种途径。

美团、饿了么现在除了平台费以外已经在实验付费排名

二、多平台运营

深耕细作运营点（粗略的说）

1、重视增加收藏用户

用户收藏店铺以后，在用户以后点餐的时候收藏店铺永远排在最前面，可通过收藏送礼品或收藏特价等手段吸引用户收藏店铺。

2、积极参加各平台的活动，优化各个工序，减少差评和退单量，提高服务水平和用户体验

3、优化手机端店铺体验

现在的平台大部分都是在手机客户端下单才会有优惠活动，所以手机客户端的体验尤其重要。

4、适当增加营业时间

5、丰富产品数量，调整产品结构

6、网络营销推广，建立粉丝群

美食论坛、微博微信等新媒体推广鼓励粉丝美食分享，与用户形成互动，建立沟通反馈机制，形成二次传播和口碑传播。

7、线下推广和营销

线下发放传单是最基础的手段，一般转化率在千分之四左右，这是美团内部人士统计的结果。还可定期举行粉丝见面会、试吃等活动，增加用户粘性和口碑传播。

8、可以每天设置一个爆品，通过爆品对客户的吸引可以引流到其他利润更高的菜品上，提高销量和营业额。

9、可在菜品设置上做些文章，比如设置美容套餐、女神套餐、防雾霾套餐等等，让客户更直接的感受到菜品的功效好处。也可讲述每道菜背后的故事等等

10、对竞争对手的了解、分析、借鉴也很重要。

7.课题研究实施方案 范例 篇七

关键词：范例教学,高中地理,推理能力

范例教学法是指由教师分析和讲解一个很有特点的课例,由学生充分运用和借鉴,根据老师所教的规律及方式,研究自主学习的方法。由于高中地理课程内容比较复杂,教师教学过程中应该凸出难点和重点,充分应用范例教学法,不断提升学生的推理能力和自学能力。在高考过程中,由于地理课本中很少提及客观知识,主要通过学生掌握的相关知识,分析和解决实际生活问题,重点考查学生解决和分析问题的能力,因此学生要不断提高自身的推理能力,为拥有终身学习能力打下牢固的基础。

一、范例教学法具体含义

范例教学法需要迅速掌握基础知识,了解教材的结构,教师引导学生分析和研究教材中比较典型的例子,使学生掌握必要的逻辑推理方式。通过个别的案例对基本知识进行分析和推理,使学习效率得到不断提升。由于高中地理教学内容很复杂,要全面讲解全部知识是不可能的。因此,老师详细说明教材里面的内容,使学生掌握学习方法,以范例为基础,进行大范围拓展,由点到面,由个别到一般,这种教学方式让教师教课有所侧重,学生也能够根据提纲学习知识。

二、通过高中地理范例教学提升学生的推理能力

在高中地理教学中,应用范围最广的教学模式便是范例教学,学生们的逻辑推理能力在范例教学方式下不断提升,通过一些比较有特点的范例,学生能够学到大量的规律与方法,对今后的自主学习极为有利。

(一)通过范例教学方法提高学生的演绎水平

在高中地理知识中,同类型的很多,目前最新出版的地理教材,也对演绎模式的内容系统给予关注,所以,在范例教学过程中,培养学生的演绎能力意义重大。比如,在人教版的高中地理教材中,针对第四章里面的一个小节,即山岳的形成一节,学生掌握断层山与褶皱山的特点之后,就能够以储备的知识作为基础,进行自主型学习。老师传授给学生分析地理的方式方法,学生在学习过程中遇到类似问题能够较为轻松地面对,从技术角度来看,从工程量差异性进行分析,了解地理状况是如何影响交通运输的。学生通过学习本节内容,掌握了分析和读图的手段,也学会了如何分析世界各地区形成山地的原因。

陆地的骨骼为山地,产生山地的原因主要是内力导致。在讲授时,教师具体分析了典型的山地地表形态范例,不但使学生对山地产生的原因有所了解,也重点讲解了山地是如何影响人们日常生活及运输交通的。为使学生自主认知识能力得到提升,应该在今后学习过程中进行利用和借鉴。

(二)应用相关知识,提高学生的归纳能力

范例教学重点对学生应用范例的能力与演绎能力进行培养,不过和它相反的是,学生通过对个别案例的学习,还能够从大量的知识里面对一般规律进行归纳。由于高中的地理知识非常零散,在记忆时难度极大,如果分别归类整理这些繁杂的地理知识,就能够不断提升学习效率。

例如,人教版高中地理第三章,重点阐述了山西省资源的利用与开发,对大量共性进行提取,转化成一般规律,产生系统而普遍性的知识结构。开发山西能源的具体办法和方向,也要适应其他区域的资源开发。在利用和开发资源过程中,应该避免影响到周围的环境。开发山西资源的重点是煤矿,包括河东与霍西,沁水与西山,平朔与大同,等等。经过分析和概括开发资源的相关条件,对开发资源过程中出现的大量问题进行归纳总结。学生总结和归纳之后,这些经验也能够应用到开发其他资源。

(三)联系相关知识,提高类比能力

在学习高中地理过程中,既要对付高考,又要掌握大量知识。在这些年的地理高考题目中,出现很多综合性题目,在学习时,学生既要复习旧知识,又要掌握新知识,这样才能不断提升自身的分析比较能力。

在范例教学过程中,教师要教会学生比较新旧知识,提高学习的广度和深度。学生们在进行类比时,自身推理能力能够得到不断提升。

例如,有些地方气候相近,则地势特征也比较相近。例如,处在南亚非沿海地区的乞拉朋齐的雨量极大,属于世界的雨都。在我们国家,也有很多火烧寮雨的地方,从表面来看,台湾临海地区有此类现象,但是和南亚的这个地方也并不完全相同。在课堂上,教师要积极带领学生观察雨水来源,进而找到两个地方水量都非常充足的迎风坡,这个坡的位置在山地提升气流处。这种情况下,两个位置比较接近。教师可以从反面带领学生进行推理,学生学习此类气候时,在位于背山迎风之处,能够得出火烧寮也会是多雨地的结论,实际表明此类推理非常正确。

三、结语

在高中地理教学中,大量应用范例教学能够提高学生类比能力、演绎能力以及归纳能力,让学生可以更为系统化地掌握高中地理知识。在地理教学过程中,教师应该认真选取教材中的范例,并且进行认真详细的阐述,充分发挥范例教学法的作用。

参考文献

[1]余鑫鹏.高中地理教学中培养学生归纳和演绎能力的教学内容研究[D].福州:福建师范大学,2013.

[2]黄立荣.范例教学法在复习中的运用[J].新作文(教育教学研究).2010(23).