山东省青州市何官初中-学年度八年级语文第一学期期未考试题人教新课标版

2024-09-28

1.山东省青州市何官初中-学年度八年级语文第一学期期未考试题人教新课标版篇一

连江四中教研片2010-2011学年第二学期期中联考

****************** 八年级语文试卷

（满分：100分，完卷时间：120分钟）

出卷校：连江官坂中学出卷人：陈振兴

审核人：林青

同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。你需要注意的是：本试卷满分_*_*_*为100分，考试时间为120分钟，当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。_*_*_*

一、选择题（每题2分，共10分)_*_*_*l、下列加点字注音完全正确的一项是()_*号**A、诘座*．责(jiã)蜿．蜒(wān)璀．璨(cuǐ)污秽．(suì)*_*_*B、鞭挞．(dá)馈．赠(kuì)犀．利(xī)酷肖_*．(xiào)_*_*_*C、褪．尽(tuì)镶嵌．(qiàn)真谛．(dì)绯．红(fēi)_*_*_*D、胆怯_*．（qiâ）迸．射(bìng)稽．首(qí)尴尬．

(gà)_*_*_*

2、下列词语中没有错别字的一项是()_*_*_A、冥思遐想藏污纳垢正经危坐诚皇诚恐 _题名答B、胜气凌人油光可签长吁短叹不可名状姓准_C、抑扬顿错黯然失色千山万壑粗制烂造 _不__外D、花团锦簇广袤无垠深恶痛疾油然而生 __线_

3、下列句子没有语病的一句是()_封__密A.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。_*_*级*B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。*班**C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。_*_*_*D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。_*_*_*4.朗读下面文言语句，句中语意停顿不当的一项是（）（2分）_*_*_* A．自富阳至桐庐/一百许里 _*_*_* B．食马者不知其能/千里而食也

_*_*_* C．先生/不知何许人也，亦/不详其姓字 _*_*校* D．先达/德隆望尊，门人弟子/填其室 *学**5.下列加点字意思相同的一组是()***A.自富阳至桐庐一百许．里先生不知何许．人也 ***B、夹岸高山，皆*．生寒树同舍生皆．被绮绣 ***C、至*．舍，四支僵劲不能动色愈恭，礼愈至． ***D、食．马者不知其能千里而食也食．不饱，力不足 ***

*第11卷非选择题(共90分)初二语文试卷共6页，第页

二．积累与运用(17分)6.古诗文默写。（8分）

⑪ ____________________，坐看云起时。

⑫东风不与周郎便，______________________________。⑬ 人生自古谁无死。⑭俱怀逸兴壮思飞。

⑮温家宝总理在看望刚果（布）布拉柴中学汉语班的学生时，在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗“，”，并解释说：“中国与非洲虽然相隔遥远，但是我们就像邻居一样，我们是知己，是朋友。

⑯今天，人们常用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ______________________，______________________”两句诗来形容新生事物的蓬勃发展。

7、名著导读（5分）

《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的理解，回答以下问题。（1）、这部名著是法国著名作家__________的作品。作品中叙述了贝多芬、_________、列夫·托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。（2分）（2）、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（3分）

8、综合性学习（4分）阅读下面文字，完成后面的问题。

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。（字数不限）（2分）．．示例：营造绿色城市呵护地球家园。

（2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。（2分）候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心。

二、阅读(33分)

一、读下面的文言文，完成9—13题。（13分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再初二语文试卷共6页，第页

食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

9.翻译下面句子。（4分）

⑪ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。⑫急湍甚箭，猛浪若奔。

10、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）

11．作者从_________、_________、_________、_________ 四个方面表现自己青少年求学的艰难。（各用四个字概括）（2分）

12．请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语：① ②（2分）

13.作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?（3分）

二、阅读刘益善《田野上的白发》下面文章，完成14--17的试题。（10分）

① 母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后才是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

② 父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾。患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ ③ 4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④ 到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光，没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤ 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥ 那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦ 父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身初二语文试卷共6页，第页

影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地站立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧ 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！

⑨ 母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了„„ ⑩ 母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。⑾ 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！.(2分)简要说说文中的母亲有哪些品质特点。

答：___________________________________________________________________ 15.(2分)母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？答：（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________ 16.(3分)结合语境，任选一句，对下列句子作简要点评。．．．．（1）夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

（2）随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地站立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。

答：___________________________________________________________________ 17.(3分)本文多处描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中的作用。答：___________________________________________________________________

（三）阅读下面《雪》的文章，完成，18---21题（10分）

南国的雪，我们分离得太久了。

那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，伴着我少年的轻狂，再也无法追寻。

没有暖气也没有炉子的小屋，铁一样寒冷的硬被子，都无法阻挡对雪的渴望，只要睁眼看见屋外白花花的光亮，那就像涌进来一股暖流，勾起难以抑制的温暖的心情。

雪，南国的松软美丽的雪啊！

它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。

不知它是想依恋天空，还是想委身大地。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊！忽初二语文试卷共6页，第页

然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。

雪，南国的松软美丽的雪啊！

忽然，我像一下子变成熟了，往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣，却愿意宁静地默默地走去，翻过废弃的铁路线，来到郊外，默视着广袤的天空和田野。所有的污秽和荒凉全遮掩了，只有雪，白花花的、纯净的雪。这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动，越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。

这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展。美丽的维纳斯仿佛就在你的身边，对着你微笑。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线，开出白色的花朵。

雪，南国的松软美丽的雪啊！我们分离得太久了，也许我还能追寻那没有污染的洁白，幼稚却纯真的梦幻，和那寒冷中的温暖？