会计人员的工作岗位职责

会计人员的工作岗位职责（精选18篇）

1.会计人员的工作岗位职责 篇一

1、按照国家统一会计制度规定设置会计科目;

2、根据审核无误的原始凭证编制记账凭证，并定期登记明细账及总账，做到账证相符、账账相符、账实相符;

3、月末准确计提各项税金，在申报期限内按期缴纳各种税款;

4、月末制作准确的应收应付账单、订单统计汇总、发票统计汇总;

5、定期编制资产负债表、损益表，做到数据准确、内容完整、报送及时;

6、做好记账凭证、账册、报表等会计资料的整理、归档和保管工作;

7、完成上级交给的其他日常事物工作。

2.会计人员的工作岗位职责 篇二

一、两级财务系统整合后人员信息管理存在的问题

1. 人员基础信息亟需完善。

整合前原财务部、处分别有91人、70人, 运输部、动力部、自动化部、等单位财务人员22人划归财务部。两级财务整合后人数为183人, 后有2人调出1人退休, 目前财务部共有员工180人。其中处级干部9人, 在岗7人;科级干部54人, 在岗45人, 占总人数的25%;一般管理人员117人, 占财务系统总人数的64%, 借调9人, 外派3人。由此可见, 财务部人员结构呈现多层次, 除对在岗员工进行日常管理外, 还加强对借调、外派、退养、新疆喀什财务工作人员的管理。系统整合后不仅会计岗位人员变化大, 也面临岗位基础信息整合。

2. 财务组织机构亟需优化调整。

财务系统整合后, 面临原来的岗位说明系统与当前人员状况严重不相符的实际情况。而岗位工作分析是一项复杂的系统工程, 需要统筹规划, 分阶段、按步骤, 兼顾到方方面面。同时, 按照莱钢集团人力资源部门的要求, 财务人员的岗位基本信息、岗位描述、岗位任职资格、岗位环境、绩效考核、人员基本信息及人员图像信息等多项信息, 亟需补充与完善, 以确保财务系统会计人员岗位内容全面、信息量丰富, 能含盖所有会计人员管理基本信息, 从而确保组织机构的系统优化。

二、完善会计人员岗位信息的基本做法

1. 科学客观进行岗位调查分析。

财务部此次岗位调查分析工作, 涉及27个科室、180人, 由于人数多, 调整幅度大, 造成工作难度较大。为收集各种与岗位有关的基本信息和资料, 财务部对各岗位进行认真调查梳理, 各科按照目前岗位职责和人员现状如实编写岗位说明书, 获得各工作岗位的第一手资料。在此基础上, 经过反复研究, 以精简、高效、系统、全面为原则, 将完善岗位说明系统作为工作重点, 积极开展岗位调查分析、编写岗位说明书等工作, 提出财务岗位优化整合方案。科室设置由原31个整合为26个, 对涉及180人的基础信息进行完善和补充, 为财务工作上水平打下良好基础。

2. 编制财务部定员方案。

按照新岗位、新职责重新核定定员是此项工作的一项重要内容。财务部按照各科岗位职责, 认真分析工作内容及工作量, 充分考虑组织成熟度、各会计工作相关度和会计工作强度三者之间的关系, 即组织发展愈是成熟, 其员工、岗位的专业化分工程度也就越高, 岗位设置也就越细化;财务部在综合会计人员的素质技能、工作流程、工作内容、信息化程度等诸多因素的前提下, 制定系统整合后会计人员定员方案, 做到人尽其才。

3. 统一规范编写岗位说明书。

岗位说明书是指对岗位工作的性质、任务、责任、环境、处理方法以及对岗位工作人员资格条件要求所做的书面记录。它是根据岗位分析的各种调查资料, 加以整理、分析、判断所得出的结论, 编写成文件是岗位工作分析的结果, 它对员工绩效考核、薪酬政策等工作起着重要作用。财务部层层分解组织目标、职责, 科学合理进行岗位设置, 分解落实岗位责任和工作权限, 疏通岗位内外部关系, 确定任职资格要求, 辨析岗位危险源及危害因素, 设置考核内容及指标, 设计岗位职业生涯通道。各科根据岗位设置和人员要求认真填写《岗位说明书》, 从而建立人员规范化管理基础文件体系。

4. 建立岗位信息管理平台。

系统整合后, 财务组织机构设置分为莱芜钢铁集团有限公司财务部、莱芜钢铁股份有限公司财务处、莱芜钢铁银山型钢有限公司财务处、财务总监办公室四大机构。财务部包括会计科、直属单位财务科、经费管理科、住房公积金管理中心等4个科室;银山型钢财务处包括银山炼铁、银山钢轧、银山费用3个科。股份财务处由综合科、会计科等19个科室组成。建立信息平台的作用, 一是调整系统中的岗位基础信息。两级财务整合后, 对所有科室进行优化调整, 各科职责重新进行调整核定;二是人员调整, 按照目前人员所在的工作岗位将人员划归到相应的科室。

三、系统整合、会计人员岗位信息编制后实施效果

1. 加强了人员基础管理。

通过开展此项工作, 摸清了岗位、人员等基本情况, 取得了工作岗位第一手资料, 对会计人员业务、技能、素质要求更加清晰;对组织目标进行分解, 理顺岗位职责, 合理设置各岗位。按照简洁、规范、统一原则, 对岗位内容进行描述。制定岗位说明书, 建立岗位说明书文件体系, 实现真正意义上的分工明确, 权责得当, 相互协作。在今后会计人员招聘、培训、考核等方面均可以做到有依据、有标准。

2. 提升了人力资源管理水平。

充分利用岗位信息管理平台数据传输快捷, 查询、统计功能强的特点, 积极做好信息数据分析, 为人力资源管理、领导正确决策提供依据, 充分发挥信息平台在人力资源管理中的积极作用。

3. 加强了对会计人员考核的针对性。

岗位调查分析优化了工作流程, 界定了岗位职责、权限、考核内容及指标, 实现权责一致, 明确绩效标准和工作标准。按照管理权限, 进一步修改完善员工绩效考核体系, 对照工作目标加强考核, 有效地对员工进行目标管理, 提高了员工履行职责和实现工作目标的能力。

4. 确立了“以岗定人”的核心地位。

3.会计人员的工作岗位职责 篇三

【关键词】 事业单位；岗位设置；人员聘用；工作体会

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2013.11.740 文章编号：1004-7484（2013）-11-6735-01

事业单位实行岗位设置管理制度，是建立和完善事业单位新的人事制度的重要内容，是继推行人员聘用制度后又一重大改革，也是实现事业单位收入分配制度改革的重要保证。通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理的转变，调动各类人员的工作积极性，促进医院事业的发展。现将我院在岗位设置及人员聘用工作中的做法与体会总结如下。

1 岗位设置主要做法

1.1 成立聘用组织机构 为了扎实有效地推进我院的人事聘用工作，有领导、有组织、有计划地顺利实施，成立了岗位聘任领导小组，由领导班子成员任组长，职能科长为领导小组成员，领导小组下设办公室（人事科），作为聘用工作的日常办事部门，负责落实本单位人员聘用方案的组织实施。同时，成立了专业技术考评委员会和岗位聘任监督小组，负责专业技术起点岗位和内部等级的评审工作及对聘用工作实施全过程监督，负责公示异议的受理。

1.2 制定聘用实施方案 人员聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面广，政策性强，关系到干部、职工的切身利益和医院发展及稳定的问题。因此，在动员学习，宣传发动的基础上，根据事业单位设置管理的有关要求，结合本单位实际，制定出更为科学、合理的岗位设置方案和聘用岗位的标准，经职代会讨论通过后，报送主管局审核、上报市人社局审批。

1.3 组织岗位聘用实施

1.3.1 公布拟聘岗位 向全体职工公告本单位拟聘用岗位的数量、岗位职责、聘用条件、聘用办法、待遇和其他有关事项。

1.3.2 个人申请，公开报名 应聘人员根据岗位设置条件申报符合要求的岗位，填写岗位应聘申请表，并提交聘任岗位相关的材料。

1.3.3 科室推荐，资格审查 应聘人员由所在科室出具推荐意见，单位岗位聘用领导小组依据岗位聘用的资格条件，对报名人员进行资格审查。

1.3.4 实施竞聘 经资格审查后符合岗位条件人员，由高级岗位到低级岗位依次进行测评、赋分等，最后确定拟聘人选。

1.3.5 决定聘用并公示 由院技术委员会从拟聘用人选中确定聘用人员上报院长办公会，经办公会研究决定后向全院职工公示。公示无异议后由院长聘任。

1.4 全员签订聘用合同 经主管局、人社局核准同意后签订聘用合同。单位与受聘人员在平等、协商、自愿的前提下，达成一致协议，明确双方权利、义务和责任后，签订聘用合同。

2 岗位聘用工作体会

2.1 领导重视 岗位设置及聘用工作不但是一项十分艰巨、复杂的系统工程，而且矛盾错综复杂。如果没有领导的高度重视和坚强的组织保障，聘用工作是寸步难行的。医院建设能否稳步发展，医院职工是否有战斗力、凝聚力、向心力，医院领导作为医院管理的核心，具有举足轻重的地位和作用。为此，我院院长、书记亲自挂帅，统一思想，会同有关部门认真研究，制定切实可行的具体措施，切实维护广大职工的切身利益。

2.2 公开透明 将岗位设置文件精神、政策宣传到位。组织职工利用周例会时间学习各项规章、条例；细致、耐心地做好解惑答疑，使职工充分认识岗位设置的重要性和长远意义。广泛听取广大职工的意见、建议，积极采纳职工提出的合理建议，为制定医院岗位聘用实施方案提供重要参考依据。

2.3 公平合理 在岗位聘用实施方案的基础上，根据医院实际及人员结构情况，制定了相关的岗位聘用标准，使职工对自已的岗位有更清晰的认识和了解，从差距中找原因，确定今后的目标，形成良好的竞争意识。

2.4 科学民主 我院在制定方案上，征求各方建议，形成一致意见后，经领导小组讨论并通过。详细、周密的条例使职工们都能找到适合自已的岗位等级。经个人审报，领导小组审批公示后，在没有任何疑义的情况下完成上报工作。

2.5 重点倾斜 在进行专业技术人员岗位设置时，适当向一线倾斜。特别是向临床一线科室、临床一线岗位及重点特色专科倾斜，保证临床业务的顺利开展，为医院人才规划和各个学科的发展奠定基础。从而激发各类医务人员的工作积极性和创造性，使医院人才队伍建设步入快速健康发展的轨道。

4.会计人员工作岗位职责 篇四

2、正确编制全管项目记帐凭证，确保生成凭证的摘要、科目、辅助核算、金额、现金流量项目、附件张数正确;

3、负责全管项目合同执行情况台账的登记工作，并确保与业务部门核对一致;

4、负责全管项目往来账核对、清理，发现问题及时协调相关部门解决或向上级反映;

5、负责全管项目固定资产、折旧、无形资产、待摊费用等公司资产、负债的会计核算工作;

6、负责全管项目办理涉税业务;

7、负责编制公司全管项目的独立财务报表;

8、负责制作全管项目每月的财务工作报告以及出具双方股东所需要的财务资料等;

10、核算全管项目年度预算;

5.成本会计工作人员的工作职责 篇五

1、审核原始凭证的合法、合理和真实性，审核成本费用的审核是否符合公司规定，以及异常情况的分析。

2、编制记账凭证，完成相关财务报表的制作和分析。

3、核对合同履约情况、定期对公司债权、债务进行清理和核对，并形成相关报表。

4、负责财务管理制度目标落实中部门内外的协调和管理，配合财务管理、监督和稽核。

5、建立标准成本库，负责标准成本，项目成本的管理，负责建立成本控制方法。

要求：

1、 会计、财务相关专业大专及以上学历，具有会计上岗证，相关工作经验3年以上。

2、 熟悉国家相关财务制度，税法法规，掌握财务相关行业的会计准则及事务操作技能。

3、 为人诚实、正直、原则性强，具有良好的职业道德和团队合作精神。

6.会计人员的工作岗位职责 篇六

关键词：会计人员,继续教育,现实,思考

1会计人员继续教育工作的现实

财政部在关于印发《会计人员继续教育》的通知中指出:会计人员继续教育是会计队伍建设的重要内容。为了提高会计人员政治素质, 业务能力和职业道德水平, 以适应社会主义市场经济发展的要求, 根据《中华人民共和国会计法》等有关规定, 财政部制定了《会计人员继续教育暂行规定》自1998年7月1日起试行。从上述的通知和“规定”中, 我们得出会计人员继续教育的初衷是以提高会计人员的政治素质、业务能力和职业道德水平, 使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高, 以适应社会主义市场经济发展的要求, 为社会主义市场经济的建设和繁荣服务。

自《会计人员继续教育规定》实施以来, 地方上基本两年进行一次和会计从业资格证书年检同步。虽不十分理想, 但对会计人员素质的提高和职业道德的培育, 确实收到了良好的效果, 发挥了积极的促进作用。但与初衷相比, 现实中还存在着一些误区和亟待解决的问题。

1.1步署整齐划一、操作中只能应付了事

《会计人员继续教育暂行规定》第七条规定“会计人员继续教育内容应坚持联系实际、讲求实效, 学以致用的原则。会计人员继续教育主要内容包括:“ (一) 会计理论与实务; (二) 财务、会计法规制度; (三) 会计职业道德规范; (四) 其他相关知识; (五) 其他相关法规制度。”然而实际的情况却是会计人员继续教育的内容, 都是根据省财政厅会计处的统一布署进行。由于会计人员所从事的职业不同, 职称级别不同, 实际业务千差万别。要在有限的课时内讲授得各得其所, 严格的说是根本无法实现的, 尽管主讲教师使出浑身解数, 尽力而为, 其结果只能是应付了事, 事倍功半。而且在会计工作中存在管理缺少服务, 整体工作难上层次的现象。因此, 走服务管理一条龙体系, 坚持联系实际、讲求实效, 学以致用的原则还没有得到广泛、充分的遵循和贯彻。

1.2检查缺少监督, 继续教育流于形式

在继续教育中监督职能往往不到位。往往存在培训的时间层层缩水, 培训的内容缺少整体两方面的工作:

2.1以人为本, 依法行政

2.1.1求真务实, 因材施教

党的“十六大”以来, 以人为本的理念已深入人心, 党的各项方针、政策和工作, 都力求和体现以人为本。为此作为会计人员继续教育管理部门就应走近会计, 了解会计, 服务会计, 以便理论联系实际, 讲求实效, 学以致用地开展好会计人员的继续教育工作。操作中在班次的安排上既应区分行业上的不同, 分行业进行, 又应区分企业的类型和规模, 让学习者各得其所。从而做到求真务实, 因材施教, 因地制宜, 这样, 既可以保证听课人数, 又可以切实解决会计人员的业务盲区, 进而, 提高会计人员素质, 保证会计信息的真实、可靠。

2.1.2落实规定, 依法办事

众所周知, 中国共产党在第十五次全国代表大会上提出了依法治国的方略, 并于1999年载入了中华人民共和国宪法。依法行政、依法办事已成为人们的共识和呼唤, 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究已成为人们的行为准则。在这样的大环境下, 会计管理机构有责任, 也有义务落实《会计人员继续教育暂行规定》, 依法办事。在会计工作中对违反规定的该警告的就警告、该不予办理年检的, 就不办理年检, 该取消会计从业资格证的, 就取消其资格证, 并执行后续规定。若真能如此, 再加上分层培训、确立目标、提高技能、力求实效、学以致用。会计人员继续教育工作就会有条不紊、有声有色的开展起来, 会计人员必将为构建社会主义和谐社会贡献聪明和才智, 进而加速全面建设小康社会的进程。

2.2积极探索, 开拓创新

党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的规定》中指出“不断研究新情况, 解决新问题、创造新机制, 增长新本领, 全面加强和改进党的建设, 使党的执政方略更加完善、执政体制更加健全、执政方式更加科学、执政基础更加巩固。”本着中央领导一再倡导和要求建立勤政、廉政、高效、务实、服务型政府的理念和要求、会计管理机构应力争:

2.2.1弥补管理职能上的不足

倡导任用和选调专业人才, 任用贤才, 以便工作的开展和管理水平的提高。改变传统观念, 增强服务意识。操作中做到走近会计、贴近会计、了解会计, 掌握会计的心理、需求和工作环境, 从而促进继续教育的开展和深入。并树立服务的观念和意识, 真正认识到管理就是服务, 服务体现的是执政能力, 服务就是践行“三个代表”。

2.2.2有效的加强监督、检查和评价

《会计人员继续教育暂行规定》中已明确了财政部和各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅局对会计继续教育检查和指导的职责。但现实工作中真正“缩水”和“变味”的继续教育不在上头、而是在欠发达地区的市、县 (区) 一级。这是因为会计继续教育的具体工作在此, 因此市、县 (区) 级必须担当起监督、, 检查、指导的职责。会计人员对会计继续教育工作的要求和满意与否, 只有他们才能掌握。会计继续教育工作能否不断的开展和完善, 关键在于他们能否贯彻落实《会计人员继续教育暂行规定》的相关事宜。只有他们检查, 才能落实《会计人员继续教育许可证》制度。只有他们走进继续教育课堂听课, 才能给予恰当的评价和指导。只有他们进行了抽查和测试, 才能发现差距和漏洞, 进而有所提高和升华。否则, 只是依赖于上级的检查和下级的自觉, 会计继续教育工作一时难以达到“规定”的要求, 开展的有声有色。

参考文献

7.会计人员的工作岗位职责 篇七

【摘要】完善会计人员的法律责任，保证会计信息质量，以会计人员的界定为基础，通过文献研究、逻辑推理、实证研究法，对会计人员的法律责任规范的现状、责任不足及其完善展开研究，并针对其中的问题试从立法、执法和公平公正三个方面提出完善方案。

【关键词】会计信息失真；会计人员；法律责任

2001年10月29日，朱镕基总理在考察国家会计学院时，要求所有会计人员“诚信为本，不做假账”。他强调说，许多贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等经济违法犯罪活动，以及大量腐败现象，几乎都与财会人员做假账分不开。会计人员的假账问题已经成为危害市场经济秩序的一个“毒瘤”。而今，十几年之后，会计人员做假账，信息失真等问题依然广泛存在。

一、会计信息失真的会计人员基本问题

（一）会计人员的界定。会计人员，通常是指在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织中从事财务会计工作的人员，包括会计机构负责人（会计主管人员）以及具体从事会计工作的会计师、会计员和出纳员等。

（二）会计人员的职责及地位。会计人员的职责，概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息，认真贯彻执行和维护国家财经制度和财经纪律，积极参与经营管理，提高经济效益。根据《中华人民共和国会计法》，会计人员的主要职责是：（1）进行会计核算。进行会计核算，及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息，是会计人员最基本的职责。（2）实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。（3）拟订本单位办理会计事务的具体办法。（4）参与拟定经济计划、业务计划，考核、分析预算、财务计划的执行情况。（5）办理其他会计事务。

二、会计人员导致的会计信息失真的法律责任考察

（一）会计法律责任规定。1.行政责任。会计人员的法律责任集中规定在《会计法》的第六章。《会计法》主要采用了列举的方式规定了会计人员的相关责任。如第四十二条中规定了不依法设置会计账簿的；私设会计账簿的；未按照规定使用会计记录文字或者记账本位币的；未按照规定保管会计资料，致使会计资料毁损、灭失的等十种依《会计法》需受处罚的行为。会计人员如有前述行为，情节严重的，由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。2.刑事责任。在实际工作中因违反《会计法》有关规定，构成犯罪的，也应追究会计人员的刑事责任。（1）危害税收征管罪（逃税罪、骗取出口退税罪等）。（2）虚假会计资料、虚假会计报告。规定在《刑法》一百六十条到一百六十二条中，主要针对公司、企业中的会计造假行为。综观以上两个方面，可以得出会计人员承担的法律责任按承担的后果可以分为两个大类，即行政责任和刑事责任。行政责任是主要形式：财政部门予以通告，或吊销从业执照，只有在达到一定情节或数额时时才会上升到刑罚角度处以刑事处罚。

（二）会计人员法律责任不足。不可忽视的是我国的会计法律责任体系体现出行政责任为主，刑事责任为补充，民事责任不完善的现状的不合理性。同时正如上述，会计信息失真的现象之所以越来越普遍，与法律规定上的漏洞或缺陷等不足不无关系。

三、会计信息不实的会计人员法律责任的完善

（一）会计人员行政责任的完善。针对行政责任规范存在的执法主体和执法力度问题，可作出如下调整方案：1.运用司法解释技术，解决不同会计行政法律规范间的矛盾。鉴于会计法律规范体系内的冲突严重，我们可以采用司法解释技术，运用体系解释的方法，依据不同类型会计法律规范在会计法律体系中的地位和功能分别定位，同时考虑使其与其它相关的会计法律规范相协调，相配合，来据以阐释不同会计法律规范的含义，在一定程度上化解不同会计法律规范间的冲突，维护会计行政法律规范的权威性。2.不同监管部门要分工明确，相互配合，力图在规范制定和执法环节消灭行政责任竞合现象。会计行政立法时，不同的会计监管部门要加强沟通合作，注重立法公正、统一、科学。对于现存的《会计法》、《证券法》等会计法律规范中规定不同监管主体同时罚款的情形，要依据法理上解决法律冲突所适用的“特别法优于普通法”、“后法优于先法”等基本原则加以妥善解决。3.适当加大处罚力度，提高刑侦处罚的威慑力。具体如提高罚额；对于单位或个人的通告由行业内部扩至投资者等外部等。

（二）会计人员刑事责任的完善。在会计刑事责任方面，《刑法》和《会计法》、《注册会计师法》等其他会计法律规范没有很好地实现对接。针对上述提出的不足，完善方法如下：1.强化刑事立法解释和司法解释在会计责任体系完善方面的协调作用。从刑法的立法目的以及其适用范围来看，刑法有其先天的滞后性与概括性。因此只有通过法律解释来丰富其内容、扩充其适用。但由于刑法的“罪行法定原则”，这也限定了法律解释也是被严格限制在一定范围内的。2.修定和补充会计刑事责任的相关规定，使不同会计法律规范间的刑事责任实现完美对接。正是因为刑法法律解释的不随意性，需要从另一个侧面，即从会计刑事责任规范本身入手，通过修订和补充会计刑事责任方面的规定，使《刑法》和《会计法》、《注册会计师法》在犯罪主体、犯罪行为类型界定等方面要相互协调、相互配合，以便为后者中相关会计刑事责任的规定提供实体和程序上保障。

（三）会计人员民事责任的完善。由于现行会计人员责任体系中几乎没有民事责任规范，因此民事责任规范也要重头制定。1.完善民事责任使之与社会经济相适应。中国会计法律责任规范逐步与国际趋同就成为必然，这就要求我国在制定相关民事责任规范时，不仅要考虑到我国的现状，还应该充分吸收和借鉴国外那些反映市场经济普遍价值规律的民事法律责任制度，推进会计民事法律责任的国际协调。2.正式在《会计法》中规定民事赔偿制度，完善会计民事赔偿制度建构。对会计违法行为应当承担民事责任标准范围举证责任诉讼时效等做具体的规定，以此来确定责任人应就其违法行为所付出的经济代价。

参考文献

[1]邓力平，邓永勤.会计信息失真及其治理：税收视角的研究[M].北京：中国财政经济出版社，2007.

8.公司会计人员工作职责 篇八

2、每月进行银行网银行对帐及与银行的对接，编制现金及银行调节表;

3、负责做好银行余额未达帐的差异核对及分析处理等工作，每月归集银行对帐单、回单、保管留存好所有财务数据;

4、负责完成每月往来供应商的核算，业务系统的核对及核销，相应凭证的编制;

5、负责公司残疾人退税系统;

6、处理日常账务及其他工作;

7、协助各部门提出的财务问题给予反馈并保持良好的沟通关系;

9.会计人员的工作岗位职责 篇九

一、会计信息化的内涵

会计信息化是指将会计信息作为管理信息资源，全面运用计算机、网络通信为主的信息技术对其进行获取、加工、传输、应用等处理，为企业经营管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。会计信息化不仅仅是将计算机、网络、通信等先进的信息技术引入会计学科，它还包含会计基本理论信息化、会计实务信息化、会计教育的信息化、会计管理信息化等更深层次的内容。

二、会计信息化对会计人员的要求

随着会计信息化进程的不断推进，会计职能从简单的记录、计算向管理、决策转变，也对会计人员的素质提出了更高的要求。

（一）会计人员要加强对会计信息化的认识，树立全新的会计观念。会计信息化条件下会计管理从事后核算型向核算管理型转变，要求会计人员充分理解会计作为管理信息系统子系统的含义，树立会计信息化的观念。

其一是树立新的时点观念。会计信息化使会计工作越来越多地采用实时管理、在线处理，具有时点观念才能与此相适应。

其二是树立新的时空观念。网络环境要求会计采用一种面向未来的时空观，即从面向过去的回顾型转为面向未来的预期型。

其三是树立信息质量观念。企业通过局域网、互联网分别在企业内外部实现数据信息共享，大量信息不断出现、不断变化，只有经过信息过滤、信息提炼，捕捉到有实用价值的信息，才能为企业经营决策提供依据，从而实现预期的目标。

（二）会计人员要不断更新自己的知识结构。会计信息化主要是通过网络技术支持的，一切网络信息的传递与处理都要通过计算机的操作来实现，这就要求会计人员既是一名高水准的会计师，又是一名出色的计算机操作员，能熟练掌握各种会计软件的操作，具有广博的社会文化和专业知识。这就要求会计人员要不断更新自己的知识结构，既要具备专业学科知识，又要掌握和应用专业知识所需的其他知识，如管理学、信息技术、财政、税收等相关知识。

（三）会计人员要不断提高自己的综合能力。在知识经济环境下，由于生产的知识化、资产的无形化和全球经济一体化，对会计人员的分析、判断、控制和抉择能力有了更高的要求。随着会计工作中不确定因素的增多，业务处理的多样化，处理难度的增加，以及会计管理职能的增强，每个财会人员必须掌握管理学的基本原理，熟练掌握本专业必备的基础知识、基本方法和基本技能。因此，信息环境下的会计人员要有远见，具备分析、判断等综合能力，善于运用经济管理及现代管理知识、方法和手段，解决会计工作中的各种问题；对处理各种具体问题要具有较强的应变能力，向多能型方向发展。

（四）会计人员需要具备良好的政策观念、法制观念和职业道德。会计人员应该对《会计法》、《企业会计制度》、相关税收制度及国家有关政策有所了解并且要形成一种意识，涉外企业的会计人员还应熟知国际惯例，及时掌握政策信息，了解经济动态。会计信息化条件下，先进的会计技术既能提高会计工作效率，同时也带来一定的负面影响，特别是近些年来利用计算机进行犯罪的案件时有发生，因此，会计人员必须要加强自身的职业道德修养，增强法制观念，决不可利用先进的技术进行违法犯罪行为。

三、提高会计人员素质的途径

随着知识更新速度的加快，会计人员知识结构的不断调整，会计管理职能的不断深化，会计人员的知识更新与补充不论是对于会计职业的发展，还是对于会计人员个人的发展都日趋迫切，会计人员应通过多种学习途径，不断完善提高自身素质。

（一）树立终身学习的理念，不断更新知识结构，提高自身素质。面对网络技术带来的许多新知识和新的会计准则、制度的颁布，财会人员必须更新观念，必须从传统的会计转向计算机网络会计，应该精通会计、审计、财务管理理论与方法，熟悉企业经营管理的全过程以及与企业经营管理有关的法律规范，具有扎实的理论基础和实践技能。必须进行事前预测、事中控制和监督，为领导经营决策当好参谋。可以说，在网络时代，能否熟练掌握这些财会专业所必需的新知识，将成为衡量一名财会人员是否称职的重要标志，只有及时更新知识结构，才能适应社会的发展和需求。在新经济形势下还应该对其他国家的财务制度、具体会计准则进行学习和探讨，对中外的会计理论和实践进行比较、借鉴，更好地应用专业知识，为我国会计事业服务。

（二）不断提高自己的综合能力，向一专多能的复合型人才发展。在计算机网络化的环境下，会计人员作为重要的信息用户，由于对数据的真实、可靠性方面及内控制度比较熟悉，将会参与会计信息系统的设计，这就要求财会人员必须学习和研究计算机化的信息系统，不仅熟悉计算机网络会计的知识，而且应该懂得计算机网络会计的分析与设计技术。网络财务模式下，财会人员既是会计信息系统的使用者，同时也是系统的维护者。会计信息系统是一个人机系统，人居于主导地位，因此，必须提升会计人员的素质，让会计人员具备与会计信息系统相适应的思想观念和熟练的计算机操作技能以及数据库、网络技术及计算机软件设计、操作等一系列新技术和新知识。这就要求财务会计人员在实际工作中除了要掌握牢固的专业知识，更要熟练掌握相关的网络和应用软件知识，不断提高利用网络技术进行业务处理的能力，成为一专多能的复合型人才。

（三）培养会计人员良好的职业道德、自律性和敬业精神。职业道德是财会人员从事财务会计活动应遵循的行为准则，它要求财会人员应具有科学的世界观、人生观和价值观，具有健康的人格和社会责任感，有强烈的责任心、敬业精神以及开拓进取的事业心和人生态度。

财会人员必须以客观公正的态度，实事求是地向信息使用者提供客观、真实、准确的会计信息，不可调节、隐瞒、遗漏，避免提供偏颇的信息，损害他人的利益。必须廉洁自律、坚持原则、秉公办事，依法履行职责，维护财经纪律，必须兢兢业业，尽职尽责，加强管理，提高服务质量。

（四）加强对在职会计人员的继续教育，不断提高其业务水平。所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容。会计信息化条件下，会计继续教育的内容和方法要适应新形势的变化。

1、在会计继续教育的内容上，要求会计人员具有较高的综合能力和素质，而不是简单地进行知识的更新。要具有较强的时局洞悉力，合理的知识结构和高尚的职业道德。

2、在会计继续教育的形式上，应以自学为主，培训为辅，以专门培训为主，其他学习形式为辅，并进行定期考核，使会计人员为适应岗位要求而主动掌握新的会计理论和方法，自觉遵守会计职业道德，为公众提供真实可靠的会计信息。

3、在会计继续教育的手段上，利用知识经济时代的信息技术和网络技术，采用现代远程继续教育手段，使会计人员的终身职业教育成为可能。

10.会计人员的工作岗位职责 篇十

1 工勤技能岗位设置管理工作的背景

试行人员聘用制为高校开展岗位设置工作奠定了基础。近年来, 全国高校根据国家有关政策, 相继改革干部、人事和分配制度, 强化竞争机制, 破除干部职务和专业技术职务终身制, 逐步建立以聘用制为基础的用人制度, 实行教师聘任制和全员聘用制。

2 国家对高校工勤技能岗位设置管理工作的指导意见

高校岗位设置管理工作有关的文件包括:《国务院办公厅转发人事部〈关于在事业单位试行人员聘用制度意见〉的通知》 (国办发[2002]35号) , 人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》 (国人部发[2006]70号) , 人事部《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》 (国人部发[2006]87号) , 人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》 (国人部发[2007]59号) 、和教育部有关文件。

工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位, 其中技术工岗位分为5个等级, 即一至五级。普通工岗位不分等级。国人部发[2006]87号文件提出:“事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能人员, 都要纳入岗位设置管理”、“鼓励事业单位后勤服务社会化, 逐步扩大社会化服务的覆盖面。已经实现社会化服务的一般性劳务工作, 不再设置相应的工勤技能岗位”;国人部发[2007]59号文提出:“按照后勤社会化的改革方向, 要逐步减少工勤技能岗位的比例”、“高等学校工勤技能岗位结构比例全国总体控制目标:一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例为25%左右, 一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量的比例为5%左右。”

3 工勤技能岗位设置管理工作中遇到的问题

一是工勤技能岗位总量的确定问题。高校工作人员岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位。国家对于高校三类岗位的设置比例规定了控制目标, 其中要求专业技术岗位数占总岗位数的比例不得低于70%, 管理岗位数占总岗位数的比例不得超过20%, 工勤技能岗位的比例要按照后勤社会化改革的方向逐步减少。按照这一规定, 工勤技能岗位数占总岗位数的比例最多是10%。

二是根据国家有关岗位设置的规定, 工勤技能一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全国总体控制目标为25%左右。高校实施后勤社会化改革有近二十年时间, 期间很少在编制内招收、调入工勤人员。高校现有编制内的工勤人员很多是以前招收、调入学校的, 工龄较长, 有一定的工作积累, 许多聘了高级工。

三是各级工勤技能岗位的晋升比例问题。目前高校的工勤人员比例偏高, 工勤技能岗位中高级工的比例也偏高。在这种情况下, 各级工勤技能岗位是否还要设定晋升的空间, 晋升的比例应如何控制。这类问题成为高校工勤技能岗位设置管理工作的难点之一。

4 做好工勤技能岗位设置管理工作的思路和对策

4.1 做好基础工作

吃透上级有关文件、摸清学校校情, 使学校工勤技能岗位设置管理工作既符合国家规定, 又符合学校的实际。上级有关岗位设置管理的文件是指导高校岗位设置管理工作的纲领性文件, 是高校进行岗位设置管理工作的重要依据。它不仅具有指导性, 还具有约束性、强制性, 必须认真学习, 吃透精神, 准确领会, 贯彻落实。

4.2 科学、合理地设计工勤技能岗位设置方案

首先, 要结合实际工作的需要, 在做好岗位分析的基础上进行岗位设置。对已经实行社会化管理的劳务工作, 不再设置工勤技能岗位, 对未实行社会化管理的后勤服务、保障工作和技能操作、维护工作才需要按规定设置相应的工勤技能岗位。而且, 岗位的设置必须与单位的实际工作需要紧密结合。

其次, 在设计各级岗位聘用条件时, 要充分体现工勤技能岗位的特色。高校工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位的设置要适应提高操作维护技能, 提升服务水平的要求, 并满足高等学校教学科研和日常运作的实际需要。

再次, 在工勤技能人员的岗位等级晋升问题上, 既要考虑学校工勤技能岗位的设置比例, 又要考虑到工勤人员的切身利益, 并给工勤人员必要的激励。为此, 在设计岗位设置方案时, 要搭建适当的晋升平台, 让具备任职资格和任职条件, 但尚未聘到相应等级的人员有晋升高一级岗位的机会, 调动大家工作积极性。但在当前高校工勤人员比例偏高的情况下, 要从严控制岗位晋升数。

4.3 加强、规范工勤技能岗位管理, 避免“重设置, 轻管理”

岗位设置是工勤技能岗位管理工作的重要内容, 但不是唯一内容。工勤技能岗位管理还包括岗位聘用、合同管理、建立具体的管理制度等一系列的工作。“设置”是“管理”, 但“管理”不仅仅是“设置”。要避免“重设置, 轻管理”的现象, 通过合同契约方式, 加强规范工勤技能岗位管理。高校应该与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订聘用合同, 明确受聘岗位职责、工作条件、工资福利待遇、岗位纪律、聘任合同变更、解除和终止的条件以及聘任合同期限等方面的内容。

4.4 采取多种措施, 拓宽工勤人员分流渠道

国家对高校工勤技能岗位设置管理工作的指导意见明确提出:“鼓励高等学校后勤服务社会化, 已经实现社会化服务的一般性劳务工作, 不再设置相应的工勤技能岗位”, 并且“按照后勤社会化的改革方向, 要逐步减少工勤技能岗位的比例。”要贯彻落实好国家的文件精神, 必须积极寻找多种人员分流的渠道, 达到逐步减少工勤技能岗位比例的目标。

总之, 要做好高校工勤技能岗位设置管理工作, 必须吃透上级有关文件、摸清学校校情, 使学校工勤技能岗位设置管理工作既符合国家规定, 又符合学校的实际。使学校工勤管理工作能够持续, 又好又快的发展。

摘要：本文首先对高校实施工勤人员岗位设置管理工作的背景、有关的上级指导意见进行了梳理、归纳, 并在此基础上, 对高校实施工勤技能岗位设置管理工作中的难点和问题进行了分析, 提出了做好高校工勤技能岗位设置管理工作的思路和对策, 对高校如何实施工勤技能岗位设置管理工作做了初步的探讨。

关键词：高校,工勤人员岗位,岗位设置

参考文献

[1]陈莉.规范短期用工人员管理推进和谐校园建设[J].高教研究, 2007 (2) :113-115.[1]陈莉.规范短期用工人员管理推进和谐校园建设[J].高教研究, 2007 (2) :113-115.

[2]郑丽梅.人力资源岗位管理的岗位分析[J].中国城市经济, 2011 (6) :93-94.[2]郑丽梅.人力资源岗位管理的岗位分析[J].中国城市经济, 2011 (6) :93-94.

11.会计人员的工作岗位职责 篇十一

1、认真贯彻执行国家的财经法律、法规、政策、制度，按照《会计基础工作规范》要求严格审核报帐单及原始凭证、会计资料的合法性、正确性、完整性，发现不符合要求的报帐单、原始凭证、会计资料及时向核算中心主任反映，建议退回，不予受理。

2、严格按照《会计基础工作规范》规定，在核算中心主任指导下，正确设置账套，进行会计核算。

3、在受理基层单位报帐员报来的经审核合格的报帐单及所附原始凭证和会计资料后，必须在五个工作日内完成会计帐务处理，以保证会计核算的及时性。

4、坚持每星期不少于半天时间到自己所代理的基层记帐单位进行监督、检查、现场办公，发现问题及时反馈以正确履行会计监督职能。

5、基层单位有收款业务时，经统一安排，到所代理记帐单位集中开票，报帐员收款，两人同时到团财务部门按规定办理相应业务手续，进行账务处理。

6、月末、季末、年末及时与所代理单位报帐员对清各类明细帐，作到帐帐相符，在次月的6日前完成所代理单位的会计报表和政务公开表。会计报表由报帐员带回本单位，由单位领导签字后，带回核算中心，交财务部门。政务公开表由报帐员带回本单位向职工公布，职工意见及时反馈核算中心，如有错误之处由核算人员和报帐员及时

纠正，做到帐表一致。

7、负责设置统一格式的成本费用分摊表，由报帐员按规定及时填报，审核合格后，及时账务处理。

8、按《会计档案管理办法》规定，及时整理会计资料，装订成册归档。

9、必须每日记录计算机设备情况和软件程序工作运行情况，为查明故障和分清责任提供资料依据。

12.财务会计人员的岗位职责 篇十二

1.根据公司制度及相关税法规定，编制凭证、装订凭证、月度税务申报、年度清算;

2.现金及银行收付处理，银行对帐;

3.合同整理、归档和保管; 发票的开具与保管;

4.员工报销单据审核，发票粘贴，验票真伪;

5.根据公司的具体情况完成各类会计报表;

6.负责与银行、税务等部门的对外联络;

7.完成领导安排的财务部其他临时性工作。

任职要求：

1.全日制本科含以上学历，会计、财务等相关专业，26-36岁，沪籍优先;

2.持有会计证， 2年以上财务会计工作经验及全盘账务处理经验;

3.有高度的工作责任感，吃苦耐劳;具有大局意识、服务意识

13.论会计工作岗位的设置与轮换 篇十三

一、会计工作岗位的含义

在《现代汉语词典》中, “岗位”的含义是“泛指职位”, 而“职位”指机关或团体中执行一定职务的位置, 而“职务”指职位规定应该担任的工作。通俗地讲, “岗位”即机关或团体中为完成既定工作而设定的位置。会计工作岗位, 是对一个单位的会计工作进行具体分工而设置的各个职能岗位。

二、设置会计工作岗位的意义

在会计机构内部设置会计工作岗位, 有利于明确分工和各个岗位的职责, 建立岗位责任制;有利于会计人员钻研业务, 提高工作效率和质量;有利于会计工作的程序化和规范化, 加强会计基础工作;有利于强化会计管理职能, 提高会计工作的作用。

三、设置会计工作岗位的原则

1. 满足本单位会计业务的需要

《会计基础工作规范》第十一条规定, “各单位应当根据会计业务需要设置会计工作岗位。”由于各单位所属行业的性质、自身规模、业务内容和数量以及会计核算与管理的要求等不同, 会计工作岗位的设置条件和要求也有所区别。在设置会计工作岗位时, 必须结合单位的实际情况, 有的分设、有的合并, 以满足会计业务需要为原则。

2. 符合内部牵制制度的要求, 不相容职务应分离

《会计基础工作规范》第十二条规定, “会计工作岗位, 可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人。但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。”不相容职务, 是指那些如果由一个人担任既可能发生错误和舞弊行为, 又可能掩盖其错误和舞弊行为的职务, 如业务经办与会计记录、会计记录与财产保管、业务经办与稽核检查等。对于不相容的职务如果不实行相互分离的措施, 就容易发生舞弊等行为。

3. 满足相关方的信息需求

在经济全球化的大环境下, 由于企业发展经济和科技的需要, 管理信息化的实施, 电子商务和电子会计的发展, 企业与内部和外部的关系更加密切, 会计工作也要适应这种变化。会计工作与企业内部其它各方面的关系, 主要表现为会计部门与企业员工、各职能部门之间的往来关系。会计工作与企业外部各方面的关系, 主要表现为会计部门与企业外部的企业、事业等单位, 财政、审计、统计、税务、银行、证券、保险、工商管理等组织机构, 消费者或股民之间, 在商品服务贸易、科技转让、融资投资、证券、保险、缴纳款项和信息披露等方面的经济关系。

所以, 在设置会计工作岗位时, 就应有相应的岗位来满足内部和外部的信息需求, 而且应做到不重复, 不遗漏。有的岗位的工作内容主要是为单位内部服务, 侧重与内部联系, 如出纳、固定资产核算、成本核算等, 而有的岗位则侧重与外部的联系, 如税务管理、往来结算等。

4. 适应报表项目余额和发生额较大的要求

从余额的角度讲, 在一般工业企业中, 应收账款、存货、固定资产的余额较大、在资产总额中所占的比例较高, 就可以设置相应的岗位来管理这些业务, 比如往来结算、材料核算、成本核算、固定资产核算等岗位。而对于发生金额比较大、但余额可能不太大的项目, 也应设置相应的岗位, 比如对于货币资金, 也应单独设置出纳岗位。

以2007年底我公司的资产负债表为例, 应收账款 (含应收票据) 、存货、固定资产的金额分别占资产总额的16%、30%、22%, 所占比例较大, 根据重要性原则, 就要求设置相应的岗位来管理这些业务, 而不应该有遗漏。

四、一般工业企业需要设置的岗位

在《会计法》第五章“会计机构和会计人员”中, 提及的会计岗位有总会计师、会计机构负责人 (会计主管人员) 、出纳人员、一般会计人员。对一般会计人员具体包括哪些岗位并未做出明确规定, 但不难看出, 会计工作岗位至少应包括会计机构负责人 (会计主管人员) 、出纳人员。

《会计基础工作规范》第二章第十一条规定, “会计工作岗位一般可分为:会计机构负责人或者会计主管人员, 出纳, 财产物资核算, 工资核算, 成本费用核算, 财务成果核算, 资金核算, 往来结算, 总账报表, 稽核, 档案管理等。开展会计电算化和管理会计的单位, 可以根据需要设置相应工作岗位, 也可以与其他工作岗位相结合。”这种设置方法, 基本上包括了会计业务的主要内容和主要方面, 为建立岗位责任制提供了比较完整的基础, 是单位在具体制定会计工作岗位设置方案时比较理想的参考方案。

在《工业企业会计人员岗位责任制 (参考方案) 》中, 提出“工业企业会计人员岗位, 一般可分为:会计主管、出纳、流动资金核算、固定资产核算、材料核算、工资核算、成本核算、利润核算、往来结算、专项资金核算、总账报表、稽核、综合分析。”

由于《会计基础工作规范》是在1996年6月份颁布并实施, 《工业企业会计人员岗位责任制 (参考方案) 》发布的更早。适应各单位的实际情况, 应该有所增加、减少和合并。比如, 随着国税局和地税局的分设, 企业涉税业务越来越多, 就很有必要设置专门负责税务业务的岗位。

我公司根据实际情况, 设置了会计机构负责人、现金出纳、银行出纳、固定资产核算、往来结算、成本核算、总账报表、税务管理、材料核算、费用核算等岗位, 基本上包括了以上岗位的内容。至于以上提到的工资核算, 可以由费用核算岗位负责;稽核和档案管理的工作由总账报表岗位负责。

五、会计工作岗位的轮换

《会计基础工作规范》第十三条规定, “会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换。”“轮换”即轮流替换, 其中“轮流”指依照次序一个接管一个, 周而复始。“替换”指把原来的 (工作着的人、使用着的衣物等) 掉换下来。具体到会计工作岗位, 可以是全部岗位的轮换, 也可以是局部岗位的轮, 还可能是部分工作的轮换。

1. 会计工作岗位轮换的意义

(1) 通过会计工作岗位的轮换, 在会计工作交接中, 会计人员首先要交换以前的岗位职责, 同时接受新的岗位职责。由于会计的连续性, 接管会计人员会在今后的工作中发现移交人员的舞弊行为, 让想钻会计内部空子的人无机可乘, 在一定程度上防止了贪污腐化行为。

(2) 实施会计工作轮岗, 每个会计人员都有机会熟悉本单位所有的会计业务, 在具体负责人员不在时可以协助处理该岗位的会计业务, 既增进会计人员的相互协作, 又确保了会计资料的及时性。

(3) 通过会计工作的轮换, 能促使会计人员通过各种岗位的实践认识自己的不足。会计人员每接触一个会计岗位, 都需要掌握该岗位的会计业务处理方法和技能, 从而调动学习的积极性, 不断地学习新的会计知识, 不断提高自身业务素质。

2. 会计工作岗位轮换的频次

有人认为, 岗位一年轮换一次。笔者的观点是, 没有固定时间, 应根据各岗位的实际情况而定。比如对总账报表、成本核算等岗位, 由于其岗位技能要求相对较高, 达到熟练程度的过程相对较长, 可以较长时间轮换一次, 至少要1年以上, 2年左右最为适宜;对于往来结算、费用核算等岗位, 业务技能要求相对较低, 熟悉起来比较容易, 就可以半年左右轮换一次。

3. 会计工作岗位轮换应注意的问题

(1) 轮岗前要做好工作交接。《会计法》第四十一条“会计人员调动工作或者离职, 必须与接管人员办清交接手续。”会计工作岗位轮换, 属于部门内部的工作调动, 为保持会计工作的连续性, 为明确责任, 移交人与接管人必须做好工作交接。

(2) 做好移交人员和接管人员的思想工作, 树立全局意识。尤其是加强他们之间的合作意识, 使他们懂得财务工作是一个整体性的工作, 任何一个财务人员的工作不到位都会影响团队的工作效率。

(3) 考虑适才适能的原则。岗位轮换到一定程度, 就应考虑将最合适的人放置到最合适的岗位上, 即“人”“岗”对应的人力配置。也就是每一个人应安排到合适的岗位上, 每一个岗位应安排合适的人, 只有这样才能保证人人有事做, 事事有人做。

(4) 轮岗初期, 应加强对接管人员的培训。一项国际调查表明:员工的工作能力70%是在直接上司的训练中得到的。在会计工作轮岗后的初期, 接管人员由于业务不熟练, 出现错误的概率较高, 会计机构负责人 (会计主管人员) 要充当教练的角色, 及时提供业务指导。同时, 做好接管人员的思想工作, 鼓励其大胆开展业务, 不怕出错, 出现错误后及时反馈、及时改正, 避免类似错误的再次发生。

参考文献

[1]于玉林 田昆儒 徐春立 吴彦龙 高方露:高举伟大旗帜打造我国会计工作繁荣期[J].会计之友, 2008 (1) 上, 第10 页

14.提高会计从业人员素质的对策 篇十四

【关键词】提高；会计人员；素质

一、会计人员应当具备的素质

（1）思想政治素质。思想政治素质是一个人政治理论水平的体现，是一个人在从事本职工作过程中政治觉悟和思想境界的重要展示，因此思想政治素质也是一个合格的会计人员应当具备的首要素质。“经济越发展，会计越重要”，随着我国市场经济的极大深入发展，会计人员面临的要求和考验也越来越高、越来越多，尤其是如今的经济体制下，很多单位为了自身发展需要或多或少都存在一些违反法律法规的问题，这时就需要会计人员以高度的政治觉悟、很高的思想素质发挥自身的主观能动性，同违反规章的行为作斗争，维护会计工作的纯洁性和准确性。（2）业务处理能力。会计工作作为一项专门的职业技能，要求会计从业人员必须具备应有的业务处理能力，尤其是知识经济时代，会计工作极大发展，会计人员能力也应当越来越精、越来越高。现今的会计人员不再是传统意义上的记账、算账、报账，更重要的是要参与到企业的经营管理中，为企业的发展出谋划策，因此，会计人员除了具备传统会计工作的能力外，还应当了解和熟悉管理学、经济学、心理学甚至多种外语的内容。（3）职业道德水平。提到会计工作，就不得不谈到会计的职业道德。会计工作作为企事业单位的一项极为重要的工作，需要会计人员具有强烈的职业道德，这样才能有效地为单位服务、为社会服务。会计人员职业道德，是指会计人员在工作中应当遵循的道德规范。首先是爱岗敬业，热爱自己的工作，这样才能全身心地投入工作，提高工作能力；其次应当遵法守法，除自己不做违法乱纪的事情外，还要敢于同不正当的行为作斗争，树立起会计人员的职业形象。

二、提高会计人员素质的对策

1．树立终身学习的意识。俗话说：“活到老、学到老”，这句话对会计工作尤为适用，因为经济的发展瞬息万变，那么会计工作也需要日新月异。知识经济的冲击，使得会计系统的很多方面发生了变化，会计基本假设有了变化，会计核算的重心发生了转移，会计计量的模式也进行了改进，这时就需要会计人员能够与时俱进，迅速地适应会计工作的变化，自觉地跟上会计发展改革的步伐，同时还需要会计人员具备较强的创新意识和创新能力。因此，会计人员应当树立其终身学习的意识，在外部环境发生了较大的变化或者工作较长的时间后就应当进行有针对性的培训和学习，使得能够熟练掌握相关的业务处理能力和经济管理能力，同时在日常工作中还要紧跟时代前沿，掌握会计工作的最新发展和动向，从而使自己的工作能够做到有的放矢。

2．注重职业道德的提高。作为一名会计从业人员，会计职业道德的提高是一项永恒的、不间断的工作，因为会计人员由于工作的特点要时刻面临道德、法规、权利和金钱的考验。首先要对会计人员进行廉洁奉公的教育，使其牢固树立为国家、社会、单位、人民服务的意识，树立正确的人生观、事业观和价值观；其次要对会计人员进行爱岗敬业教育，使会计人员能够“干一行、爱一行”，“干一行、干好一行，”积极主动地钻研业务工作，增强对会计工作的事业心和责任感，不断提高工作能力和创新能力；再次要对会计人员进行实事求是的教育，使其在实际工作中能够恪守规章、严于律己，真实准确反映各项会计信息，从而尽可能地为会计信息使用者服务；最后要对会计人员进行遵纪守法的教育，是会计人员能够在心中时刻绷紧纪律这跟弦，自觉地遵守国家的各项法律法规和企业的各项规章制度。

3．建立有效的考核机制。根据经济学的相关理论，人是有限的理性行为人，因此，提高会计人员的素质还需要规范有效的考评监督机制。《会计法》等法律法规是会计工作规范运行的行为准则，然而，经过多年的发展，我国的会计法律法规依然存在一些不完善之处。因此，就需要加快法制化进程，加大执法力度，从而有效地规范会计行为。另外，还要加强各方的监督作用，有效扼制会计工作的各种不规范行为。一方面是加强会计监督，即会计人员通过审查、核算、分析等会计方式，对各项经济活动进行监督管理，从而正确地进行核算和真实地进行反映；另一方面要加强社会的监督，即由财政、税务、审计等国家的职能部门对单位的经济状况经常或不经常地进行监督检查，从而有效地增强会计监督的工作力度。

4．创造良好的工作环境。财务部门是企事业单位的核心部门，而会计工作又是财务工作的关键组成部分。因此，各单位从领导到职员都应当充分重视会计工作，给会计人员提供良好的工作环境。首先单位领导应当提高依法理财的意识、更新依法理财的观念，不能固步自封、抱着以前的那套思想不放。其次单位领导还要带头执行财经法律法规制度，坚持尊重会计人员的行为和接受会计人员的监督。再次单位领导和员工还要关心爱护会计人员的成长和发展，同时加强对其业绩的考核，从而树立会计人员的新形象。

参 考 文 献

[1]王桂华．谈提高会计人员素质的几个途径．时代经贸．2007（1）

15.会计机构及会计人员岗位职责. 篇十五

一、总则

第一条为了规范会计核算,明确财务人员的职责、强化会计的监督管理职能,提高公司的整体经济效益,促进公司发展,根据《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》及《会计基础工作规范》结合公司实际情况制定本制度。

二、会计机构及岗位设置

第二条公司根据会计业务的需要设置会计机构;对不具备单独设置会计机构条件的,在有关机构中配备专职会计人员。

第三条会计机构中应配备会计机构负责人,在有关机构中配备专职会计人员,在专职会计人员中指定会计主管人员。

第四条根据公司业务需要设置会计工作岗位,会计工作岗位可分为:会计机构负责人(会计主管、出纳、核算会计负责财产物资核算、工资成本费用核算、财务成果核算、资金核算、往来结算、总账报表、稽核、财务档案管理等工作。

第五条根据公司会计业务需要,会计工作岗位可一人一岗、一人多岗或者一岗多人。

第六条为加强会计监督,规范会计行为,完善内部牵制制度,会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换。具体的轮岗人员和轮岗时间根据工作情况及人员状况统一考虑。具体程序由财务主管提出轮岗建议或方案,经总会计师批准后实施。

三、会计人员任职资格要求

第七条会计机构负责人(会计主管必须坚持原则、廉洁奉公;具有会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上的经历;熟悉国家财经法律、法规、规章和方针政策,掌握本行业业务管理的有关知识。

第八条公司根据会计业务需要配备持有会计证的会计人员。未取得会计证的人员,不得从事会计工作。会计人员应当具备必要的专业知识和专业技能,熟悉国家法律、法规、规章和国家统一会计制度,遵守职业道德。会计人员应当按照国家规定参加会计业务培训,实行会计人员继续教育制度。

第九条会计人员回避制度,公司领导人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员。会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本公司担任出纳工作。需要回避的直系亲属为:夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲及配偶亲关系。

四、会计岗位职责

第十条根据《会计法》、《企业财务通则》、《企业会计准则》及有关内部会计制度和公司章程规定,设置会计科目和会计账簿,记录经济业务活动,对公司的一切经济活动进行会计核算和会计监督。具体职责如下: 第十一条在财务主管的领导下负责本公司财务会计日常工作,根据有关要求设置使用会计科目、及时进行会计业务核算、认真审核原始凭证、正确编制会计分录、月末年末结清本期账目、为会计主管

全面掌握公司情况提供各种资料。具体职责如下: 第十二条负责审核原始票据的合法、合规性;第十三条负责日常账务核算,根据审批后的原始凭证编制会计凭证;第十四条按照账务处理程序将会计凭证交由出纳核付、财务主管审核;第十五条负责往来款项的结算工作,及时与经销商、办事处核对往来账款等;

第十六条负责与行政人力部门核对社会保险等资金的扣缴工作,及时与生产部门沟通,取得产品成本相关资料,完成产品成本核算工作;第十七条每月月末负责计提折旧、随工资计提费用等的账务处理;第十八条按照审核后的记账凭证登记账簿、打印凭证,确保科目运用正确,账证数据一致。负责督促相关业务经办部门或经办人员及时清理往来账务,降低坏账风险。及时装订会计凭证;第十九条及时编制财务快报级财务报表,经审批后上报陕南投资开发公司(上报报表包括电子版和纸质版;第二十条按照陕南公司预算管理的要求,每期进行预算汇总、上报工作,并对预算执行情况进行分析,编制分析报表;第二十一条与出纳人员进行现金、银行存款的账账、账实核对;第二十二条末了,及时向单位档案管理员移交本年会计档

案,包括:总账、明细账、会计凭证、报表、报告、票据、银行余额调节表(银行对账单、审计资料、税务资料、合同文件等。协助档案管理员完善会计档案保管清册,做好会计档案的装订归档工作;第二十三条会计调离本岗位时,要将会计凭证、会计账簿、财务会计报表、预算资料、印章、票据、有关文件、会计档案、债权债务和未了事项,向接办人移交清楚,并编制移交清册,办妥交接手续。

第二十四条做好财务主管交办的其他工作。

五、出纳的岗位职责

第二十五条严格遵守《会计法》和有关企业会计制度,按照国家相关财务制度规定,对会计人员审核签章的收付凭证进行复核。复核的主要内容是:核对收付款凭证与所附的原始凭证会计事项是否一致,金额是否相符

第二十六条遵守职业道德,做到廉洁奉公,坚持原则,实事求是,热情服务。第二十七条出纳不得兼管稽核、会计档案保管、和收入费用、债券债务账目的登记工作。

第二十八条在会计主管及会计领导监督下负责现金、银行存款的管理。第二十九条负责现金及银行存款结算业务;第三十条不得超限额库存现金,收入现金及时缴存银行,不得坐支现金;不得白条抵库。不得开具空头支票、无签发日期、无金额支票;第三十一条负责现金、银行日记账,做到日清月结;第三十二条定期盘点现金,并将保存盘点记录;第三十三条定期进行银行对账,并编制银行余额调节表;第三十四条负责出纳档案管理。主要包括现金日记账、银行日记账、现金盘点表、银行对账单、银行余额调节表及银行印鉴登记等的管理工作;第三十五条出纳岗位变动时,做好交接工作;第三十六条完成领导交办的其他任务。

六、附则

16.财务会计工作人员岗位职责 篇十六

财务主管岗位职责

一、在公司董事长的直接领导下，根据国家有关会计法规和《企业会计准则》制订或修订公司的财务核算制度、财务管理制度、财务核算流程、公司的税务筹划以及代表公司财务部发布与财务有关的通知、公告、倡议以及会同行政人事部发起召开有关的财务工作会议。

二、负责公司财务体系和的构建、监督和执行；组织公司的预算的编制和审订。

三、根据公司的实际情况设置相应的一级或二、三级会计科目，根据公司管理和会计信息的需要，组织财务部各会计岗位对各种费用加以分类记录和整理，对各种损益进行核算和汇总和上报。为确保会计信息的完整和连续，会计主管一经确定的会计核算方法和核算口径不能随意变更未经同意不得随便变更。

四、负责对公司各种费用和付款进行严格审核，有权对没有按照公司管理制度和财务规定的签字审批程序的费用报销行为予以拒绝报销和审核。对无标准的一些费用应做到先请示后审核。

五、负责组织对公司各库房、门店、分公司、分厂或办事处等公司直属分支机构定期或不定期地对货品和账务的审计、抽查、盘点。

六、负责组织公司各类生产成本的核算、总账登记、日常票据的审核、报表的编制、会计信息的分析和整理并向公司管理层汇报有关财务事

项。

七、负责公司每月的各类所得税清缴、税负的控制、进销项增值税票总量管控和其它纳税事项；组织公司财务部对会计凭证档案的装订和保管、组织公司的固定资产清查、登记和建账。

九、会同行政人事部制订财务部各岗位的分工、职责范围的界定、各岗位绩效考核标准的制订以及财务部日常事务的协调与管理工作。

十、负责公司各类证书和财务印章的使用管理和使用登记的签字审核及管理层交办的对其他财务事宜。

一、出纳专员

1.职责概述

遵照国家及企业的财务和会计制度，负责办理本企业现金、银行存款的支付、结算业务及现金、银行存款日记账的记账、结账工作，并对企业库存现金、票据及有关印章进行妥善保管、财务资料报送、收取。2.主要工作

（1）贯彻执行企业现金、银行存款管理制度和收支结算规定、完成岗位职责制度规定责任和其他交办财务工作。

（2）办理现金收付业务，并负责现金支票的保管、签发。

（3）建立现金日记账，逐笔记载现金收支，做到每日结算、账实相符、出现差异及时汇报。

（4）按照国家有关法律法规要求，负责企业银行账户的开立、核对、清理等工作。

（5）负责银行存款的支付结算，办理银行存取款业务和转账业务，并定期打印、取回银行对账单。

（6）预先审核资金支付申请，预先审核后交由会计审核批准，根据最终的资金支付申请，按规定办理资金支付手续，并及时登记现金、银行存款日记账。

（7）协助会计人员审核好各个部门报上来的工资汇总，根据最终工资发放报表，做好企业员工每月工资的发放，并完成社保缴纳相关工作。

（8）负责对所有部门的报销凭证进行预先审核，在审核后交由会计进行复核，根据最终报销批准进行支付，并及时保存相关凭证。

（9）负责企业空白收据、支票等票据的购买、保管、使用、销毁工作，并保持完整记录。

（10）完成库存现金的保管、协助盘点工作。

3.业务业绩指标

（1）现金收付业务办理准确性。

（2）银行结算业务办理及时率。

（3）现金、银行存款日记账准确性。

（4）库存现金管理出错次数。

（5）所负责的财务资料保管的安全性、完好性。

（6）相关票据预审核的错误次数。

（7）交办财务工作的完成情况。

二、资金主管

1.职责概述

根据企业财务管理制度，分析月资金使用情况，组织编制资金使用计划，掌握资金流动状态，提出资金合理化使用建议，确保资金供求平衡，确保资金安全。2.主要工作

（1）组织制定企业的资金管理制度、资金授权制度和审核批准制度，上报领导审批后监督实施。

（3）分析月度资金使用情况，组织编制企业月度流动资金计划，根据发现的问题提出调整建议。

（6）定期对企业资金的使用情况进行定期或不定期盘点。

（7）对企业资金的使用效益进行评估，并按期撰写评估报告。

（8）协调企业与开户银行的关系，确保合理、安全地调度和使用资金。

（9）记录并备案销售部门的赊销条款、现金折扣。

（10）监督销售部门的应收账款收回计划的执行情况。3.关键业绩指标

（1）资金预算编制及时率。

（2）月度流动资金分析及计划准确性。

（3）资金使用效益评估报告提交及时率。

（4）应收账款回收情况。

三、会计岗位（兼任财务分析控制岗）

1.职责概述

贯彻国家财经法规、企业财务制度，做好企业总账与明细账的核算、报表及会计资料的提供与管理等工作，保证账目的清晰准确和资料、文件的齐全有序。2.主要工作

（1）及时汇总各成本中心的原始凭证，审查原始凭证并填制相对应的会计科目的记账凭证，保证记账凭证摘要一栏抓住重点，装订记账凭证。

（2）根据财会制度，完成总账登记工作，并复核会计凭证的真实性、合法性。

（3）负责进行期末结账，进行总账与明细账的对账工作，保证账账相符；定期对所经营的财产、财物进行核对，做到账实相符。

（4）编制整套会计报表。

（5）定期编写企业财务情况说明，提供相关财务数据，并协助进行财务分析，为企业决策提供依据。

（6）做好会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的保管和定期归档工作。

（7）审核各部门上报的员工考勤及部门员工工资汇总，审核签字后交由上级领导签字，再交由交由出纳进行工资发放。

（8）建立财务制度，实施会计电算化，建立财务控制体系。

（9）财务资料的保管。（10）编制银行存款调节表等 3.关键业绩指标

（1）会计报表的及时性与准确性。

（2）账务处理的正确性。

（3）财务工作安排与完成状况。

四、财务分析主管

1.职责概述

在财务经理领导下，负责企业各种财务分析工作，做到客观反映企业整体财务状况，为企业的经营决策、财务计划和财务控制等提供支持。2.主要工作

（1）协助制订企业各项财务分析制度和财务分析计划，并组织实施。

（2）负责企业财务分析体系建设，并根据企业业务变化及时进行调整、修正。

（3）对企业各类财务报表、财务指标进行分析，编制定期或不定期的财务分析报告，提交总经理。

（4）负责企业投资、融资项目的财务分析工作，协助项目负责人编制财务可行性研究报告和财务收益预算报告。

（6）分析企业的销售收入以及成本支出情况，寻找可能的税务筹划措施，进行合理的税务规划。3.关键业绩指标

（1）财务分析报告编制及时率。

17.高职会计工作岗位教学模式研究 篇十七

1 工作岗位教学模式目标及特点

1.1 工作岗位教学模式目标

工作岗位教学模式的目标可以实现培养符合社会需求的高技能型会计人才, 实现高职院校教师队伍水平的提升, 实现高职院校硬件设施的更新与完善, 实现课证融通, 即“四个实现”。

1.2 工作岗位教学模式特点

相对于传统教学模式, 工作岗位教学模式具有以下特点: (1) 实用性强。工作岗位教学模式将会计理论教学和岗位技能教学相结合, 使学生迅速适应岗位需要; (2) 技能性强。工作岗位教学模式以“能力本位”为原则, 突出岗位技能培养, 提高了学生专业操作技能水平; (3) 教学质量和效率得到提高。工作岗位教学模式将理论与岗位有机地结合, 缩短了学生将理论知识转为实践能力的时间, 教学质量和效率得到提高; (4) 教师能力要求更强、素质要求更高。工作岗位教学模式要求教师既能讲授专业理论知识, 又能指导岗位技能训练, 因此对教师的素质要求更高。

2 工作岗位教学模式具体实施

2.1 岗位设置

高职会计专业培养目标为:为企、事业单位培养具备良好职业道德和专业岗位技能, 能胜任出纳、会计、审计等工作岗位, 可持续发展的并持有相应职业资格证书的专门人才。模拟实际工作岗位可设置如上岗位。

2.2 课程设计

2.3 教学安排

工作岗位教学模式组织和安排工作, 应遵循学生认知和岗位职业能力培养的基本规律, 教学内容以真实工作岗位任务及其工作过程为依据, 科学、合理地设计学习工作任务、岗位实训和顶岗实习等教学环节。

具体可按以下三个阶段实施:第一阶段。校内手工会计实训室、会计电算化实训室模拟实训 (第一至第四学期) ;第二阶段。校内仿真实验平台综合实训 (第五学期) ;第三阶段。校外企业顶岗实习 (第六学期) 。

3 建立和完善教学质量考核体系

3.1 对学生学习质量的考核

采用综合性评价考核体系。在考试内容方面, 主要评价学生由实践到理论的提升, 综合解决实际问题的应用能力。在考试方式方面, 由“一卷定终身”转为过程性综合评价, 可分为形成性模块考核、知识性模块考核、职业能力模块考核, 使考核贯穿于整个学习过程。

3.2 对教师的跟踪管理

首先, 检查教师的教案。重点检查教师备课中各单元的教学计划及教学设计等;第二, 检查教师的教学过程。根据教学设计由教学督导人员对教师教学过程分阶段进行监控;第三, 检查教学日志。教学日志是重要的教学记录, 教师根据授课情况, 课后及时认真填写并签字;第四, 学生对教师的评价。评价形式可以有座谈会和问卷评教等。通过学生评教, 可以较客观地反映教师教学工作情况, 是对教师考核的重要依据。

4 结语

“以就业为导向, 为能力为本位”, 围绕“强化职业能力培养”这条线, 以工作岗位教学模式, 激发学生的参与热情, 让学生掌握专业技能, 成为职业能力强、综合素质高、零距离上岗的会计人才。

参考文献

[1]刘玲利.基于会计岗位的体验式教学模式研究与实践[J].现代国企研究, 2016, 9.

[2]邢智芹.立足岗位需求创新会计教学模式[J].湖北经济学院学报化, 2015, 12.

[3]蒋春艳.浅析高职会计专业“财务会计”岗位教学模式及其应用[J].职教通讯, 2015, 21.

[4]徐祥龙.企业财务会计岗位化教学模式的应用研究[J].内蒙古师范大学学报, 2013, 5.

18.会计人员的工作岗位职责 篇十八

关键词：会计信息化；会计人员素质；职业道德

会计信息化是将现代信息技术运用于会计核算、提升会计信息处理能力和增加会计信息及时性的过程，加强会计信息化工作对于加快会计工作方式转变、提高会计信息的及时性和准确性、提升会计服务经济社会的能力具有重要意义，今后会计发展的一个必然趋势就是实现会计电算化基础上的会计信息化，而要想发展会计信息化的一个基本前提就是提升会计从业者的素质水平。

一、会计信息化环境下会计人员的素质状况

（一）缺乏会计信息化理念，业务素质不高

会计工作的质量在很大程度上取决于会计人员的专业素养。由于各个行业不论企业大小都需要配备会计，会计从业者很多，接受会计信息化专业教育与培训的程度参差不齐，中小企业会计核算技术还停留在会计电算化处理阶段，企业通常缺乏会计信息化理念，其会计人员缺乏学习网络技术和信息处理技术的意识，这直接制约了其信息化业务技能水平和会计管理能力的提高。

（二）知识结构不合理

会计信息化条件下要求具备合理的知识结构，它包括常规知识、信息技术知识、专业知识和相关知识。目前，管理型的财务软件已经向网络化、财务业务一体化方向发展，中小企业的会计人员虽然能够熟练使用会计软件，但对供应链业务不熟悉，导致对此产生的会计业务不能正确判断和确认，同时由于不具备网络信息技术处理能力以及数据库管理能力，如果供应链处理流程中某个环节或某张单据处理有误就不知所措，进而影响不断产生的供应链业务和与之相应的会计业务处理，阻碍会计信息化的推进。

（三）缺乏风险意识，综合水平不高

在会计电算化处理阶段，会计电算化处理仅仅局限在会计业务，财务部门是个信息孤岛，会计信息化后，会计数据不断从业务部门传入，会计信息从财务部门输出，在防止会计信息泄漏破坏方面会计人员力不从心。在会计软件层面对一些会计数据进行无痕迹的修改；在数据管理后台对数据库中的数据或处理程序进行彻底改变；在信息网络处理时与上下游企业或与其他部门合作处理提供虚假的会计信息。

二、会计信息化环境对会计人员的素质要求

（一）提升会计人员的管理能力

面对网络技术带来的许多新知识和新的会计准则、制度的颁布，财会人员必须更新观念，努力做好自身职能的转化工作，学习大量新的专业知识，努力向参与管理、参与经营决策方面转化；进行事前预测、事中控制和监督，为领导经营决策当好参谋。

企业的会计信息系统不仅能提供传统的财务会计信息，同时也能够提供丰富的管理信息。会计信息的使用者可以了解更多企业的财务与管理的信息。会计信息化使得会计的管理职能有了发挥的舞台，因此，在会计信息化条件下，由于信息处理手段的现代化，信息传递的方便和简洁化，信息管理与分析的迫切化，更加强调会计人员的管理职能。

（二）更新会计人员的知识结构

会计信息化要求会计人员的知识结构不能只局限本专业，而是既要有一定的深度，又要有一定的广度。会计人员的知识结构好比金字塔，塔尖部分是专业学科知识，塔的中间部分是专业学科的基础知识，塔的下半部分是应用专业性知识所需的其他知识。具体来讲，会计信息化条件下会计人员需要掌握更丰富的常规知识、信息技术知识、专业知识和相关知识。

（三）会计人员需要具备综合能力。

随着会计工作中不确定因素的增多，业务处理的多样化，处理难度的增加，以及会计管理职能的增强，信息环境下要求会计人员具有运用会计准则进行分析、判断的能力、对信息处理软件具有熟练操作的能力、对会计数据及会计信息具有分析和管理的能力，能够防止或阻止计算机犯罪，确保网络系统中会计信息的安全。

三、提高会计人员素质的途径

（一）树立终身学习的理念，不断完善自我

美国会计教育改革委员会一号公告中指出：“会计教育的目的不在训练学生毕业时既成为一名专业人员，而在培养他们未来成为一个专业人员应有的素质”，这就需要对会计人员专业知识和职业素质进行终身教育与培养。终身教育体现在会计续教育的内容、方法和手段上要适应新形势的变化。

在会计继续教育的内容上，要求会计人员具有较高的综合能力和素质，而不是简单地进行知识的更新。要具有较强的时局洞悉力，合理的知识结构和高尚的职业道德；在会计继续教育的形式上，应以自学为主，培训为辅，以专门培训为主，其他学习形式为辅，并进行定期考核，使会计人员为适应岗位要求而主动掌握新的会计理论和方法，自觉遵守会计职业道德，为公众提供真实可靠的会计信息；在会计继续教育的手段上，利用知识经济时代的信息技术和网络技术，采用现代远程继续教育手段，使会计人员的终身职业教育成为可能。

（二）重视知识结构的调整，提高专业素质

高等院校的会计教学，应该跟随会计信息化的发展不断调整知识结构。财会人员的知识结构必须从传统的会计转向计算机网络会计，将专业技能与信息技术进行融合，对系统所产生的数据进行加工，提供管理决策所用的各种内部报表，能编制财务预算，审查管理方案，编制税单和外部用户所需的财务信息报告，善于解析和拓展系统输出的信息并用于重要的决策，为企业高层管理人员提供各种信息咨询等。网络经济时代的财会人员应该精通会计、审计、财务管理理论与方法，熟悉企业经营管理的全过程以及与企业经营管理有关的法律规范，具有扎实的理论基础和实践技能。

（三）建立风险意识，增强综合业务处理能力

在网络财务模式下，财会人员既是会计信息系统的使用者，同时也是系统的维护者。管理信息系统是一个人机系统，人居于主导地位，应当重视会计人员对会计工作相关的计算机网络技术的学习，让他们具备与管理信息系统相适应的思想观念和熟练的计算机操作技能以及数据库、网络技术及计算机软件设计、操作等一系列新技术和新知识。此外，会计从业者还应重视自身风险防范意识的培养，应关注信息安全，自觉安装计算机杀毒软件，以避免数据的非法人为破坏，只有这样才能高效、安全的运行系统。

在企业信息化时代下，财会人员要面对各种数据并对其进行处理，而这些数据都是反映企业财务状况和经营成果，具有实际价值的数据。因此，要求财会人员必须保证数据的合法安全，并具有良好的自律意识、法律意识和职业道德，保证自身不会危害企业经济信息的安全。

参考文献：

[1] 田全锋如何提高会计人员素质[J]；合作经济与科技；2012年12期

[2] 孙惠敏；；浅析财务人员素质的提高[J]；商；2012年16期