校广播电视中心校园原创节目策划方案

校广播电视中心校园原创节目策划方案（精选4篇）

1.校广播电视中心校园原创节目策划方案 篇一

长视频---原创节目策划方案

原创节目策划案

【前 言】

此节目不能仅仅定位为影视，也不能称之为简短的娱乐新闻介绍，但是它既能满足你对电影的强烈需求，又能让你了解娱乐的八卦爆料，精彩多多，好戏不断。

【节目名称】

盘点影视里的那些事儿

【节目定位】

集电影、娱乐为一体的影视盘点类节目，立足长视频的本土服务性，突出特色和思想性，提高可视性，增强互动性。力求给受众传达最具有总结性，深度性，创意性的综合性的电影类型。

【节目风格】

时尚简约、娱乐搞笑

【节目形式】

电影精彩片段+明星个人（私密+特点），+主题策划串联这个节目。

【节目特色】

1、创新

在原有的90分钟-120分钟甚至更长的电视剧中提炼更精彩更有深度的东西，来进行盘点性的创意，再加上影片的特色和演员的强有的个性特点，主持人的有创意性的串词，相信会是一个非常不错的节目。

2、概括

节目浓缩电影和电视剧，是精彩的内容得到更进一步的有效升华。并且能使影片能重新具有一定的思想高度和深度。

3、趣味

新鲜的美丽体验、未知领域的探索，有效增强节目的趣味性。

4、主持风格

依据电影和电视剧的风格，要求主持人也处在随时随地的变化中，争取主持人能融入到影视剧中，看起来是在给观众讲故事，而不是在自圆其说。

5、可视

绚丽的节目包装、丰富的节目内容和表现形式，有效增强节目的可视性。

6、互动性

由于节目的类型和设计风格，再加上主持人的有力牵引，使观众也能更好的融

入到节目中去。

7、背景音乐

背景音乐随着节目跌宕起伏的变化，音乐也随之变化，用声音给观众营造一个有力的而气氛。

2.校园广播节目《娱乐圈》节目策划 篇二

书——《娱乐圈》

策划：李蕾

《娱乐圈》节目策划

一、节目概况节目名称：《娱乐圈》节目板块：娱乐资讯、每周电影介绍、我爱音乐。

3节目时长：30分钟

二、栏目构思：以欢快的节目风格，让听众更多的了解娱乐资讯，丰富听众生活；

三、节目宗旨 ：娱乐大众，活跃气氛，丰富生活。

四、栏目风格：欢快、轻松、趣味性;

五、栏目定位：大部分年轻群体。

六|、播出时间：周一到周日下午18：30—19:00。

七、计划板块:

1娱乐资讯：最新明星动态资讯。

2每周电影介绍：每周介绍一部电影。

3我爱音乐；最近的流行音乐，点歌互动。

八、节目内容：

片头：第一时间，直击最新娱乐资讯；第一选择，让你的耳朵和音乐拉近距离。这里有最新的明星动态，这里有最好看的电影资讯，这里有最棒的音乐盛宴！FM--HAPPY 欢乐调频 《娱乐圈》，这一刻我们一起感受名流力量！主片花：背景音乐

播音大家下午好，这里是FM—HAPPY 欢乐调频欢迎您每天下午18：30至19：00收听我们的《娱乐圈》，我是乐乐。如果你对我们的节目有好的意见或建议，请通过短信告诉我们。编写短信您的建议发送到10669588206。或者你可以通过围脖关注《娱乐圈》发送消息并@《娱乐圈》三个字，我们就可以看到了！。第一板块娱乐资讯

首先让我们一起分享本周的娱乐资讯；

1《天机·富春山居图》杭州发布 刘德华自称花心（《余生一起过》）

中新网杭州6月4日电(记者 汪恩民实习生李梦清)4日，电影《天机·富春山居图》发布会暨雕塑作品捐赠仪式在浙江美术馆进行。发布会上，刘德华表示，对杭州的西溪湿地公园及印象西湖演出印象深刻，还笑称自己很“花”，对于电影中张静初、林志玲两大女主角都很喜欢。

据了解，电影《天机·富春山居图》由孙健君导演，讲述的是中国特工同日本黑帮以及英国大盗三方之间为了保护和争抢辗转流失、历经磨难的中国元代传世之作《富春山居图》而发生的夺宝故事。该片将于2013年6月9日全国公映。

2传综艺节目请职业哭手：每哭1次700元（背景音乐：舞出我人生音乐《low》）

中评社香港5月29日电／由央视和灿星制作共同打造的《舞出我人生》上月一播出便坐稳了同时段收视冠军的宝座，节目邀请了包括撒贝宁、陈冲、王姬、刘璇等几十位明星嘉宾来为追梦人助阵，让观众们颇感新鲜有趣。

据东北新闻网报道，有关节目的争议却也一路相随，从明星舞蹈水平不高的批评到周立波李咏的不和传闻，再到最近节目中反复出现的掉眼泪场面，引起了部分观众的质疑。

居然还有职业哭手── 哭一回可领700元？

这哪是《舞出我人生》，简直是‘哭出我人生’！”一位观众在看了五期《舞出我人生》后在微博上这样吐槽。的确，在《舞出我人生》中，明星与草根舞者流泪的场面比比皆是。当向评委与观众诉说着自己的故事和梦想时，平民舞者往往激动落泪，与此同时站在身边的明星助梦人也总是红着眼眶陪着一块儿抹眼泪──在为舞伴张维雄拉票成功后，金铭就抱着舞伴脖子喜极而泣；周楚楚一曲跳罢还未开腔，就已经哭得背过身去；杨丽菁面临“生死一战”，泪如雨下为自己拉票；还有杨丞琳、王力可、唐艺昕，都在舞台上流下了眼泪，接二连三的“泪水决堤”感动不少观众的同时，也遭到了网友吐槽：“明星们的泪点太低了！这些明星星们难道是在比谁的哭功更甚一筹吗？”

当下，中国内地综艺节目进入白热化的竞争状态，参与综艺节目的明星们自然都希望在有限的电视表现时间里给观众留下最深刻的印象。舞蹈并不是明星们的强项，因此不少观众和媒体认为，“掉眼泪”、“红眼眶”可能只是明星们表现自己投入和用心、希望博得大家关注的一种方式。有网友甚至直截了当：“舞出我人生，就是在看明星作秀。”

3黄绮珊自曝个唱在即 尚雯婕叹当年得冠军是奇迹谢霆锋当评委放下天王架子 屡向选手邀歌（背景音乐《回来》）

上周末，2013快乐男声广州唱区进入明星评审决选阶段。作为本届“快男”一大亮点的明星评委谢霆锋如约首现广州，携手荣耀归来的“超女”冠军尚雯婕，以及通过“我是歌手”节目再度爆红的“黄妈”黄绮珊组成广州唱区的明星评审铁三角。

此次，广州唱区晋级到明星评审环节的六十多名选手总体素质不容小觑，其中不乏唱功与外形兼备的实力唱将，更有来自不同国家不同民族的特色歌者。三位明星评审在比赛过程中，以近乎苛刻的目光审视每一位选手的表现，只为选出“实力、魅力、潜力”三者兼备的优质偶像。

众所周知，黄绮珊出道至今虽发行过几张唱片，但还未举办过一场属于她自己的演唱会，对此黄绮珊借“快男”采访时向记者透露个人演唱会正在紧锣密鼓的筹备中。“今年计划在年底之前发行个人唱片，而演唱会也在准备之中，个唱初定北京、上海、广州、重庆。”

在广州唱区三位明星评审中与谢霆锋、黄绮珊不同，尚雯婕对于这档全民选秀节目，似乎更加了解也感慨颇多。作为选手们的“师姐”，尚雯婕肩膀上担负了更多的压力，作为前“超女”全国总冠军，如今的尚雯婕经过岁月的洗礼更具巨星风范，在面对外形不够出众而不自信的选手时，“师姐”尚雯婕还不忘拿之前的经历自我调侃勉励选手，“谁说的，你是没看我当年比赛时候的照片吧!”回首昔日比赛时的照片，尚雯婕自叹至今也不敢相信自己能在万众中脱颖而出，“回看当年的比赛视频照片，觉得自己当初能够被选出来真的是一个奇迹。” 今年广州唱区进入明星评审环节的六十多名选手中，原创型选手偏多。而从年少时就有数首原创作品的谢霆锋对此颇感兴趣。在面对原创型选手时，谢霆锋一改往日酷劲放下天王的架子，直接向选手邀歌，“你比完之后找我的助手，我喜欢你的原创作品，我们可以一起研究一起写歌。”

令人颇感意外的是，首次担任选秀评委的谢霆锋，不但放下“天王”架子屡次向原创型选手邀歌外，在一位19岁的选手演唱过后，同样热爱唱歌的他在毫无预告的情况下，直接走到选手面前，亲自示范教选手应该如何比赛，而谢霆锋随和的举动也给之后上场的选手带来了巨大的鼓励及信心

4假鸟叔现身戛纳骗吃骗喝 明星争相合影（背景音乐《江南STYLE）

据台湾媒体报道，韩国歌手PSY(鸟叔)近日穿着黑色西装、打着蓝色领带现身戛纳影展，还上节目当场示范怎么跳骑马舞;直到和英国女演员娜奥米-哈里斯(Naomie Harris)等名人合照在推特上面流传，大家才发现这名男子根本是冒牌货。

一名假扮成韩国歌手PSY的男子戴着圆行的复古眼镜，穿着白色衬衫搭配黑色外套，并系着蓝色的俏皮领带，打扮和本尊如出一辙，不仅在戛纳接受访问、跳骑马舞，还到处吃吃喝喝并跟众多参加宴会的宾客及名人合照。英国女演

员娜奥米-哈里斯(Naomie Harris)在推特贴出合照，开心炫耀在奢华精品筹办的派对上遇到PSY，却不知道自己受骗了。

冒牌PSY高调出入马蒂奈兹酒店(Hotel Martinez)和卡尔顿饭店(Carlton Hotel)，和大牌名人在一起。有粉丝在推特上po照询问这名男子的身分，在新加坡的本尊才得知自己有了复制人，在个人推特上写道：“似乎是有另一个‘我’出现在戛纳„跟他说声嗨!”也让所有人发现被骗了。

鸟叔PSY成为戛纳电影节的热门人物，他出现在各大夜店酒吧。但是令人震惊的是，与此同时，PSY又在新加坡出席活动。原来一个骗子模仿PSY的行头在戛纳四处行骗，成为本周戛纳电影节的一大笑谈

5于谦缺席新片宣传疑回避打人传闻 片方否认炒作

6月3日，电影《大片》在北京举行首映发布会，导演向飞携主演吴孟达、刘芸、王宁、边辉等人现身助阵，而主演于谦则缺席活动，但片方否认于谦是因为此前的“打人事件”而故意回避媒体，并称于谦缺席只是因为身在重庆演出。据介绍，著名相声演员于谦本次在片中出演了一名造型夸张的“黑老大”，巧合的是，日前也有消息称于谦与朋友在某饭店吃饭时因“求合影”的事情和粉丝发生冲突并涉嫌打人。活动当天，主演于谦缺席首映活动，也被认为是在回避“打人传闻”。随后向飞则为于谦解释，称于谦缺席是因为在重庆有演出，且行程很早就确定了，并表示于谦私下很容易相处，他本人应该没有动手打人。

第二版块：每周电影介绍

（背景音乐：《中国合伙人》的主题曲《光阴的故事》）

本期推荐的电影是《中国合伙人》，中国第一部创业传奇巨制，由香港著名导演陈可辛执导，内地三大小生黄晓明、邓超、佟大为主演，讲述由20世纪80年代至21世纪初，大时代下三个年轻人从学生年代相遇、相识，拥有同样的梦想至一起打拼事业，共同创办英语培训学校，最后功成名就实现梦想的励志故事，该片场景在国内和纽约拍摄。2013年5月17日全球公映。2013年5月13日，首映发布会在清华大学举行。自5月17日上映以来，10天内票房已突破3亿，并且上映两周后排片不减，票房逆增，第二周票房为首周两倍。

电影《中国合伙人》讲述结识于80年代的三位大学好友成东青、孟晓骏、王阳，分别属于保守、激进、中庸3种不同的性格，一起打架，泡妞，梦想去美国。后来却只有孟晓骏拿到签证，然而他的美国梦除了黯然与迷失，丝毫看不到前途和希望。而赴美不成的成东青在经历了一系列挫折之后，与王阳下海做起培训学校，干起了培训学生赴美的教育事业。最后，是这项事业把他们叁个人又绑到了一起。

在时代激流中，有的美国梦圆，有的美国梦碎，有的美国梦圆了又碎——惟齐力创办英语培训学校的新梦想，将三子紧紧绑在了一起。

电影以新东方的创业故事为主线，人物以俞敏洪和徐小平、王强三个人在新东方的共同奋斗、兄弟情谊为蓝本。

新东方老板俞敏洪在5月21日发布3000字长微博回应对影片的看法，表示影片讲述的并非自己的故事，陈可辛一笑置之：“拿到剧本之前，我根本不知道

什么是新东方，他在微博中写的都对，事实就是这样。之前他对于电影的态度，全部由徐小平(新东方创办人之一)来传递。感谢俞老师来捧场我们的首映，更感谢他对于《中国合伙人》、对于我的尊重，我同样也尊重他自己的决定。但《中国合伙人》绝对不是新东方的传记片，而是中国人一起经历的30年。“

影片讲述了三个小人物上世纪80年代到今日，讲的是大时代下三个小人物白手起家的故事，时光穿越20多年，「土鼈」、「海龟」和「愤青」三个好朋友，齐力创办英语培训学校的故事，是以新东方教育科技集团的发展历史为背景。近日剧组曝光了主角造型照，三位偶像立马成了“史上最土”合伙人。电影《中国合伙人》是一部根据真人真事改编的励志故事，故事讲述教育机构“新梦想”的三位创始人艰辛的创业历程，以及他们的苦尽甘来。

从1980年代到21世纪，30年间大变革背景下，为改变自身命运，最终实现“中国式梦想”的故事。

这是个激荡三十年，关于一个土鳖，一个知识分子，还有一个浪漫骑士的“中国式成功”故事。

这部有青春、有梦想、有友谊、有奋斗的创业传奇电影，被评论含有“中国梦”的寓意。导演、演员徐峥评论说，《中国合伙人》是一部难得的中国式传记片，“终于在电影中看到了中国梦，三位演员表现惊艳。”一位在首都电影院观影的观众在《中国合伙人》散场后，仍与同伴哼唱着片中《光阴的故事》的曲调。他告诉记者，影片散场后，有若干掌声响起，“励志”的感觉让观众找到了共鸣，也唤起了不少观众对于梦想的回忆，“很多人都被现实所击败，导致忘记了心中曾有的梦想，这部电影告诉我们，梦想是需要坚持的”。

第三板块：我爱音乐

无数次因为一段旋律而莫名欣喜，无数次因为那古典与时尚交融的音乐而感动。走入本期的我爱音乐。（播放点播歌曲，播放推荐音乐。）金泰你要和大家推荐的是《intothenight》庾澄庆、《spoonful》吉克隽逸

半个小时的时间很快就过去了，本期的娱乐圈到这里就要结束了，我是乐乐，我们明天同一时间再见！

3.校园之声广播站体坛节目策划 篇三

一、版头：

用我们的声音将期盼迎进来

让平淡的生活焕发青春的光彩

用运动的旋律将心跳带起来

让忧郁的心灵重现快乐的情怀

运动是感觉 我要你存在体坛无极限 生命更精彩

竞技子午线 真情永在线

二、结束语：

把握体坛脉搏

掌握最新动态

剖析热点事件

聚焦风云人物

三、节目定位：

竞技体育永远是人们关注的焦点,运动为生命之源，健康之本。在这档节目中,我们将给大家传递最新﹑最全面的体育资讯，唤起同学们对体育运动的兴趣，促使他们更多的参加体育锻炼。

四、主要栏目：

4.校园电视台的访谈类节目策划 篇四

在实践中，学校考虑到学校现实情况——学生活动不少，校园电视台指导教师均为兼任，本身都承担着较为繁重的教育教学工作任务，因此，将校园电视访谈类节目与主题班会或综合实践活动相结合，形成了一套比较成熟的节目制作模式： 选题——制定主题班会（或综合实践活动方案）——访谈（班会）现场录像或综合实践活动过程记录、素材采集——后期制作

（一）选题

主题来源主要来自三方面：一是学校计划工作（往往与三八、五四、六一、七一、十一、元旦、母亲节等节庆，安全教育、感恩教育、读书活动等主题活动相结合）；一是校园电视台指导教师与节目策划制作小组提供；一是各班学生推荐。在校园电视台指导教师的指导下，节目策划人（一般也就是节目主持人）代表节目策划制作小组，和某个班级的班主任在尊重该班级多数学生意愿的前提下商定话题（也就是班会主题）。

或者，在校园电视台指导教师和综合实践活动指导教师的共同指导下，节目策划人确定综合实践活动小课题。

（二）制定活动方案

1．与主题班会相结合的节目方案

从形式上看，这类节目就像是浙江台的专栏节目《鲁豫有约》，是由主持人、嘉宾与现场观众三者间互动的谈话类节目。主要内容包括：（1）主题及其阐说；（2）活动目标；

（3）活动时间、地点、参加人员；

（4）活动过程，一般包括以下几个环节：主持人开场解题，嘉宾介绍及访谈；在场学生与嘉宾互动；主持人小结。2．与综合实践活动相结合的节目方案

从形式上看，这类节目就像是中央台的《焦点访谈》，通过对某一个引人关注的现象的调查，揭示某一类典型问题或引起人们对该现象本质的思考。主要内容包括：（1）调查主题；（2）调查背景；

（3）调查小组成员及分工；（4）调查方法；

（5）调查报告及其他结果的形成。

（三）班会现场录像或综合实践活动过程记录、素材采集）1．访谈（班会）现场录像

现场录像就是按照活动方案开展活动并录像的过程。现场应事前做好会场布置及摄像器材架设的工作。条件允许应考虑多机位拍摄，一般情况下，可以采取固定机位和机动机位相结合的办法拍摄活动全程。2．综合实践活动过程记录及素材采集

以综合实践活动小组长为主，通过节目主持人的串连，有重点地记录活动过程，并视需要采集相关影像素材。

（四）后期制作

在校园电视台指导教师的指导下，视频技术编辑根据节目策划人的意愿，剪辑制作节目。后期制作的选材应包括： 1．现有的视听资料。

2．按计划在外景现场拍摄的材料。3．相关文字材料。

二、节目策划与制作的指导策略

（一）主体多元参与的策略

为了扩大影响面和参与面，校园电视访谈类节目的策划与制作强调主体多元参与，培养广大学生参与校园电视实践活动的兴趣，提高他们活动的积极性。在选题阶段，指导教师可以指导学生采用“头脑风暴”式的小组讨论，也可以采取征集话题或节目创意乃至较为完整的节目策划；在节目准备、素材采集阶段，指导教师应有目的地引导节目策划与制作小组开展问卷调查、走访等活动，既是充分准备节目，也是对节目的开播制造声势，引起关注。在访谈节目现场，应该强调互动参与，如对嘉宾的访谈，可以让现场观众围绕话题准备一些问题，让嘉宾即兴回答，既增强现场气氛，更是加大现场学生的参与度。在节目播出之后，还应视情况作收视反馈信息统计，组织学生讨论节目制作得失。

（二）节目以校为本的制作策略

校园电视本身具有教育功能，应该为学校的发展、教师的发展和学生的发展服务。校园电视节目的制作，应该“基于学校”、“在学校中”及“为了学校”。在研究实践中，我们认为节目以校为本制作的优势是：校内资源的开发与使用便利，容易获得广大师生的支持；校园电视台指导教师的专业动机、工作兴趣和职业满意度、专业能力都在活动中有所提高；容易形成学生团队合作的活动方式；学生觉得节目内容更加接近他们的需要等等。

当然，以校为本制作节目也存有不足：节目策划与制作受学校教师水平及设备条件限制，校园电视节目质量不够理想，与专业制作的节目水平相去太远可能影响师生策划制作节目的积极性。

三、节目制作促进了学生综合实践能力的培养

（一）创新能力的培养

1．确立了对创新能力的正确认识

创新，就是做以前没有做出的成果，就是在以往成果上的超越。人的创新能力包括发现能力、迁移能力、合成能力和创造发明能力。

在学校传统教育影响下，老师和学生往往在对创新能力的认识上存在两个误区：一是以为学习成绩好自然就有创新能力，这是长期以来学校教育重视知识传授和书面考试的传统所造成的；二是认为创新能力高深莫测，从而对其产生神秘感甚至畏惧感，这也是由于传统学校教育过于重视静态、陈述性知识而忽略动态知识、程序性知识而导致的。

通过具体的电视节目的制作，老师和学生对创新能力的认识有了正确具体的认识，明白了人的智能是多元的，学习成绩好坏并不意味着创新能力的强弱；明白了学生在不受课业束缚的舞台——校园电视节目中可以驰骋想像，创新制作。2．懂得了创新能力的培养离不开求真务实的学风

学生在参与制作电视节目的过程中，往往要开动脑筋，通过广泛的调查访问、信息收集、专业知识充电、多方研讨等活动来推陈出新，在这个过程中，学生能够切身体会到创新的不易，切实理解创新总是来自对前人成果的深刻理解并运用于解决现实问题的过程之中。

3．学生确确实实在活动中培养了创新能力

节目制作，尤其在选题阶段，对学生创新能力的培养，其效果是非常明显的。学生往往为选好一个题目绞尽脑汁，反复论证。在策划制作《实话实说话追星》节目时，先选定的题目是《五一归来话长假》，她跟同学们讨论，觉得五一长假期间很多同学都没有安排好，长假一结束许多人都惋惜浪费了很多时间，玩得不痛快，学得不过瘾，过得乱糟糟的。但是一天之后，她又在和班主任的商量中改换了选题，因为母亲节即将来临，“感恩”是一个很好的话题。不过，在和一些同学交流后，她再度放弃了这个话题，因为大家觉得这个题目虽好，但不是很好说。就在她左右为难的时候，学校第二届“校园之星”的表彰给了她启发，自两个月前学校开始评选“校园之星”以来，校园之星的评选成为学校热门话题，围绕着“校园之星”的评选，每个班级、每个年级里都发生了一些有趣的小故事，对评选的办法、评选出来的“校园之星”，老师同学都热衷讨论。于是她立刻和她所在的节目策划小组成员商量，这个话题得到了大家的一致赞同。后来，在节目策划中，她们在准备什么问题、邀请什么嘉宾、如何应对节目现场中发生的各种问题等各方面都动足了脑筋，节目一播出在校园内引起了良好反响，老师和学生都认为节目很有新意。我认为，在访谈类节目的选题阶段，学生从现实生活中发现大家感兴趣而又有研讨价值的问题，把多方面的相关意见呈现出来，引导观众思考，其创新能力的培养可以说是非常有效的。

（二）实践能力的培养

在研究实践中，我们把校园电视节目的制作定位于在教师指导下，由学生自主性、创造性的综合实践活动。通过节目制作，充分利用现代教育技术设备，培养学生的创新精神、实践能力，在基础知识教学和基本技能训练的前提下，培养学生创造性学习的能力和灵活运用知识的能力，培养学生的想象力，观察力和判断力，使他们具有活跃的思维，宽阔的视野，聪敏的悟性和较强的综合实践能力。在校园电视访谈类节目的策划与制作过程中，学生要参与包括策划、导演、采访、拍摄、写作、编辑、主持、播音、表演，以及临时演员与工作人员选聘、人员管理和设备管理等多方面的实践工作，对其实践能力的锻炼提高是毋庸置疑的。班的王婷同学就在几期节目制作后，对自己良好镜头感的形成有了深刻的体会，一开始，面对镜头，一向头脑灵活、口齿清楚的她居然成了个木头疙瘩，脑子里原本熟记的台词一下子都无翼而飞，而一旦离开镜头，这些台词又都集体回归，这让她哭笑不得，为了录一段半分钟的话，她也被“NG”了好几回，一期节目制作下来，她成了“NG”大王。后来，我们跟她一起找原因，给她分析，镜头紧张感是人之常情，如果在镜头面前能够忘记镜头一心投入节目制作，紧张感就可能消失，她也自己找了一些放松的小窍门，后来，随着她对镜头的习惯，良好的镜头感也就慢慢出来了。

（三）综合能力的培养

以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代要求教育培养出来的人才能够适应未来社会发展的需要，具备复合型的、综合性的能力素质。

综合能力是指多种能力的有机组合与搭配，是在不断变化的问题情境中认识、分析和解决问题的合力。节目策划与制作，对能力综合的要求显然是很高的。以主持人为例，台风、口头语言表达能力、肢体语言表达能力、多方面的知识储备、临场应变的能力、调动现场气氛的能力——这些能力往往是学生自身素质与学科能力的交叉渗透，在一次又一次主持大小节目的过程中，学生的综合能力得到了提高。

不仅仅主持人，其他如参与制作和配合制作节目的同学，嘉宾、现场观众，都在一次次活动中得到了多方面的锻炼提升。以班周丹同学策划制作的《七嘴八舌话追星》节目为例，这期节目本身有一定的制作基础——追星是学生当中普遍的现象，在七年级语文综合性学习当中也曾有相关专题活动，但是在语文综合性学习中同学们活动不充分，因此，周丹有针对地策划制作，既是对追星这个学生中间常新的话题进行探讨，也弥补同学们语文综合性学习的不足。被邀请担任嘉宾的钱悦婷同学和周霞青同学也觉得作为嘉宾来回答同学们问题既新鲜又紧张，但是在节目制作完成之后，她们觉得得到了一次很好的锻炼。而在现场发问的同学都觉得自己就像小记者，问成一次问题的感觉让他们很兴奋。