学生记者团工作计划

学生记者团工作计划（精选8篇）

1.学生记者团工作计划 篇一

经过大家的共同努力，上学期的工作完成地比较顺利，记者团在学校的活动中进行采访、报道、摄影和简讯编写等工作正常开展。配合学校开展活动，丰富学生的课余生活，提高社会实践能力，关注学生动态，竭诚服务同学，共同构建一个和谐、创新、充满朝气的新一代学生组织。新学期到来，记者团又站在了一个充满机遇和挑战的新起点。这个学期全团将以“客观、真实、全面”的基本要求为指南，更快、更广泛、更全面地宣传贵州师院师生风采，全力完成学校所要求的各项任务。为了明确记者团工作方向，使工作更有效率有质量的进行，本学期我团工作计划如下：

一、本学期计划目标

(一)针对团内：“外树形象，内强素质”，树立良好的团风，加强团对合作精神，做好自身宣传与落实。

(二)针对院内：积极配合好学校工作，加强思想政治宣传，加大记者团改革力度，在学校各社团中脱颖而出，展现团队组织雄风。

(三)针对院外：向个大报社、媒介选送优秀稿件，加强对学校的宣传力度，加强高校社团间的学习和交流，建立友好的联谊关系。

二、本学期主要工作内容

本团将围绕学校及校党委宣传部开展的一系列活动进行工作，并且积极创新工作思路，丰富活动形式，力争把工作做细、做好、做精。

(一)新学期记者写作培训

上学期，由于整个记者团的稿件质量普遍不高，上交比较缓慢，因此新学期为了进一步提高新成员的新闻写作能力和专业素养，了解新闻报道、采访等不同类型文体的写作方式和技巧，保证稿件质量从而增强记者团的竞争力，为今后记者团的工作打下坚实的基础，预计在下一届的校园记者团培训时让记者团的成员积极参加培训。

(二)完善校园广播，进一步提高校园广播的质量

完善校园广播的各项栏目，向同学们传达记者团最近活动情况动向及校内报道，定期向广播站提供稿件。

(三)协助老师办好院报的的各项工作。

(四)新闻采集工作

本学期记者团的新闻采集工作只要放在学校和校党委宣传部举办的一系列活动中，做好每一次活动的报道。对学校举办的大型活动进行特别报道或专题报道。

(五)完成20xx届记者团团务委员会委员的选举工作

为了提高记者团团的工作效率，20xx届记者团团务委员会委员将通过开全团大会投票选举产生。

三、具体工作计划和时间表

(一)三月份

1、召开新学期工作会议，团费清算。

2、要求校党委老师对记者团成员在新闻报道、采访、摄影等不同类型文体的写作方式和技巧进行培训。

3、确定我团的团徽、团旗，颁发记者证，发放20xx届记者团团服，用于对外活动的展开和交流，宣传我校记者团，提高社团影响力。

4、完成20xx届记者团团务委员会成员的选举。

(二)四月份

1、对学校及党委宣传部的一系列迎新活动进行采访、报道、摄影等工作。

2、通过各种渠道组织一次去兄弟院校的相关社团交流学习。

(三)五月份

1、继续对学院开展的活动进行采访、报道、摄影等工作。

2、组织一次外出实践活动，加强社团成员的交流联系。

3、举办第一届征文比赛，主题待定。获奖作品刊登于《贵州师范学院报》，并通过网络传媒进行广泛发表。

(四)六月份

把这一学期来所举办的活动做一个总结。月末完成各部门在本学期工作总结以及考核工作。

(五)七月份

进入期末考试准备阶段，暂停记者团工作。

四、内部制度安排

(1)完善各项规章制度，包括请假，活动纪律，值班，活动室使用原则等。

(2)在每周的星期四开一次例会，实行签到制，每次例会对上一周工作进行总结，在例会中无故缺席3次以上者自动退团。

(3)经常不交稿或摄影作品者，自动退团。

(4)记者团品牌建设，利用网络平台，建设记者团自己的网络，如校内网、QQ群、各大站的博客，及时宣传记者团的动态，并且分享一些优秀的文章和视频，在供大家学习的同时也打出了我们自己的品牌。

(5)完善活动室设施设备。

(6)活动室的使用，建议实行轮流值班，值班人员每天负责活动室的卫生，桌椅的保护。

(7)沟通重要人物。进一步加强与校级领导的沟通，及时了解各校领导对校内的意见、观点、想法、动向等，同时要注意挖掘我们身边新闻故事。

五、结语

新的学期是新的开始，记者团将以新的姿态迎接挑战，脚踏实地的开展工作，在校党委宣传部的指导，各团员的努力下，记者团各项工作将更上一层楼!

2.学生记者团工作计划 篇二

1.出台“标准”的基本背景是什么?为什么要出台“标准”?

答:近年来, 高等学校体育在课程建设、学生参加体育锻炼、提升科研水平、改善相关条件等方面取得了明显进展, 为提升学生体质健康水平, 推进高教改革和提高教育质量打下了基础。但是, 高等学校体育工作仍存在不少困难和问题, 总的来看, 由于缺乏必要的基本制度、基本标准和明确要求, 区域之间、学校之间体育工作水平差距较大, 影响了高等学校体育工作均衡、协调可持续发展, 总体上看, 大学生体质健康水平下降趋势还没有从根本上得到扭转。

为落实立德树人根本任务, 加强高等学校体育工作, 提高高等学校体育的教学质量, 切实提高高校学生体质健康水平, 促进学生全面发展, 我部出台了“标准”。

2.“标准”所体现的基本理念和原则是什么?

答:基于当前教育现代化发展的深刻背景, “标准”结合高等学校发展的发展任务、特点以及高等学校的体育工作的特点, 充分体现五个有利于的原则:一是有利于体育课程质量的不断提高;二是有利于课外体育活动与竞赛的蓬勃开展;三是有利于学生体质监测与评价体系的建立和学生体质的不断提高;四是有利于基础能力的建设与保障水平的提高;五是有利于学校体育文化传统的继承和创新。

3.“标准”主要的特色和亮点是什么?

答:“标准”是对全日制普通高等学校体育工作的基本要求, 是衡量高等学校体育工作的重要依据。“标准”紧紧把教育教学、学生体质水平的提高作为高校体育工作的基本点和立足点, 把高校体育发展规划、师资力量、资源配置、经费安排、工作管理和工作评价等核心重点都纳入了标准范围。同时“标准”根据高等学校的自身特点, 把增强高校的社会服务能力作为高校学校体育工作的一项基本功能, 使高等学校的体育工作真正能够成为继承文化传统、实践传承文化创新的有效载体。

4.“标准”要集中解决哪些核心重点问题?

答:一是推动高校把学校体育工作列入学校的发展规划, 充分发挥学校体育的立德树人功能;二是保证高校体育课时, 推进教育教学改革, 丰富课程项目、内容, 提高教学质量;三是保障学校体育课外活动时间, 解决校内外体育社团建设薄弱, 校园体育文化、社会服务功能单一问题;四是当前大学生的身体素质还没有根本好转, 健全学校的评价体系建设, 使学生的体质健康水平成为全面衡量学生发展和学校体育工作的重要指标;五是解决学校体育办学条件急待改善, 场地设施等基础建设薄弱, 教师队伍素质有待提高问题。

5.“标准”关于课程方面有哪些新的要求?

答:“标准”严格规定了体育课程设置与实施, 要求通过课程的学习使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法, 学会至少两项终身受益的体育锻炼项目, 养成良好锻炼习惯。

其中, 本科学生开设不少于144学时 (专科生不少于108学时) 的体育必修课, 每周安排体育课不少于2学时, 每学时不少于45分钟。为其他年级学生和研究生开设体育选修课, 选修课成绩计入学生学分。每节体育课学生人数原则上不超过30人。

要开设不少于15门的体育项目。每节体育课提高学生心肺功能的锻炼内容不得少于30%;反映学生心肺功能的素质锻炼项目作为考试内容, 考试分数的权重不得少于30%。

6.“标准”对体育活动竞赛方面有哪些新的规定?

答:“标准”要求各高校要通过课外体育活动与竞赛的组织安排全面发挥体育在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承中不可替代的价值和作用。其中要求组织学生每周至少参加三次课外体育锻炼, 切实保证学生每天一小时体育活动时间;参与运动会的学生达到50%以上;学校成立不少于20个学生体育社团;因地制宜开展社会服务等方面都是提出的新的明确要求。

7.“标准”对学生体质监测与评价是如何要求的?

答:学生体质监测与评价是当前学校体育工作发展非常重要的一个方面和抓手, 各高校:一是要全面实施《国家学生体质健康标准》, 建立学生体质健康测试中心, 每年将测试成绩向学生反馈, 形成本校学生体质健康年度报告;二是学生测试成绩列入学生档案, 作为对学生评优、评先的重要依据。毕业时, 学生测试成绩达不到50分者按结业处理 (因病或残疾学生凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业) ;三是建立学生体质健康状况分析和研判机制, 根据学生体质健康状况制定干预措施, 视情况采取分类教学、个别辅导等必要措施, 指导学生有针对性地进行体育锻炼。

8.“标准”对学校基础能力建设与保障上是如何要求的?

答:一是健全学校体育保障机制, 学校体育工作经费纳入学校经费预算, 并与学校教育事业经费同步增长;二是加强学校体育活动的安全教育、伤害预防和风险管理, 建立健全校园体育活动意外伤害保险制度;三是将体育教学、课外体育活动、课余训练竞赛和实施《国家学生体质健康标准》等工作纳入教师工作量, 保证体育教师与其他学科 (专业) 教师工作量的计算标准一致, 实行同工同酬;四是体育场馆、设施和器材要基本满足学生参加体育锻炼的需求。体育场馆、设施在课余和节假日向学生免费或优惠开放。

9.“标准”印发后, 各高校应该做的工作有哪些?

答:各高校应全面贯彻党的教育方针, 服务立德树人根本任务, 以“标准”的实施为契机做好如下工作:一是将学校体育纳入学校全面实施素质教育的各项工作, 认真执行国家教育发展规划、规章制度及各项要求;二是把增强学生体质和促进学生健康作为学校教育的基本目标之一和重要工作内容, 纳入学校总体发展规划;三是切实加强师资建设、资源配置、经费投入和工作评价, 力争在短时间内达到标准规定的要求。

10.“标准”印发后, 如何确保各项制度举措落到实处?

3.学生记者团工作计划 篇三

一、 报名须知：

1.凡是小学生都可报名，不限省份、不限年级，择优录取。

2.正确填写报名申请表，附加一张个人照片，寄回《小学生之友》编辑部（欢迎班主任组织团体报名）。

3.每位报名者选送一篇最好的习作，由老师修改后署上指导老师的名字（最好有电子文档），稿件内容不限、题材不限。

二、优惠政策

正式成为“小记者”后，收取会费100元，发给小记者证（指导老师发给证书），享有《小学生之友》编辑部提供的各项优惠服务：

1.刊发优秀作文一篇，并赠送样刊（书）。

2．聘请资深记者、著名作家对小记者进行业务培训。组织小记者参加各种采访报道活动，切实提高小记者的采访写作能力。

3．小记者参与《小学生之友》组织的各种活动（如冬令营、夏令营），享有优先和优惠政策。

三、特别告知

请在报名表以及选送习作中详细注明有效通讯地址，以便记者证和刊物的直接投递。

亲爱的同学，如果你想成为“小记者”，那就快快报名吧!

咨询电话：0791-8519024朱老师 0791-8527274熊老师、叶老师

来信请寄：南昌市洪都北大道96号《小学生之友》编辑部 朱任辉 收 邮编330046

4.大学学生会记者团总结工作计划 篇四

从进入学生会一直到现在工作了这么长时间，对于记者团的工作也有了很深的了解，从中也锻炼了自己的能力，“累并快乐着”是最好的总结。

一、学期以来工作上的收获

在作为记者团团长的时候，本部门进行了部门招新、干事培训、征文比赛等，这些事情在一定程度上锻炼了我的能力。

1、部门招新

本次招新使我锻炼了如何去选拔一个优秀的人才，我会将自己的所得更好的发挥到以后的工作中去。将锻炼自己的组织领导能力，更好的将工作开展。条理清晰地将每份工作做好

2、干事培训

干事培训目的是为了让干事们最快最好的熟悉记者团的工作内容以至更好的上手工作，提高工作效率。使工作更好开展

3、征文比赛

此次活动锻炼了我们的组织能力，考虑更加周全，能

全方位思考问题，增加了思维的缜密性

二、存在的问题

记者团的工作要求具备时效性、需要及时迅速的报道事情。因此，在这方面是我们要重点考虑的问题，要团结工作

提高效率

同时另一方面加强合作的关系，和网络信息部合作的关系需要进一步加强

管理上需要加强，更加有条理的工作

三、今后的打算

1、加强时效性，提高工作能力

2、加强合作意识，完善工作

3、增强团队意识，积极配合各方面工作

4、本着认真负责的态度，把握每个机会

记者团二零一二年工作计划

路欢

2011年瞬间即逝，在我们忙忙碌碌中就这样悄然远去，回望过去我们做的种种工作与事情，心中不免有些感触。2011年过去了，过去的我们无法挽回，但未来的事情我们应该更加努力奋斗，在各个方面锻炼自己的能力，并在锻炼的时候将记者团更好的发展下去。回味过去，展望未来。下面即是我为2012年记者团工作的计划：

一，工作背景

记者团的主要工作是将系里的事情通过系刊的方式及时迅速的让同学们了解到，起到一个很好的沟通桥梁的作用。记者团将各个部门开展的工作通过报道的形式将信息传递到同学身边。从这个层面上讲记者团的工作在系里的活动中起着

重要的作用，我们应该积极做好自己的本职工作，同时积极配合系主席及团副各个部门之间的工作。

二、主要工作内容

1、记者团的工作是长期性的、主动性的。在平时我们都要积极观察收集各个部门举办的活动，并积极将其编辑成为一篇有说服力的报道，使同学们对于我们系的事情能够有更多的了解。

2、积极和老师做好交流工作，将系里的一些事情及时到位的让老师了解

3、在2012年我们将组织更多的活动，在为记者团发展的同时积极锻炼我们的各方面的能力，处理好部门之间团结合作的关系，配合各方面的工作。

三、主要的开展活动项目

1、本职工作:将每个月的系刊整理好，积极编辑系里发生的事情，提高工作效率

2、进行一次老师采访

通过采访导员、专业主任，使同学们不仅仅锻炼自己的交际能力而且更好的了解自己专业的发展前景，使自己的就业目标更加明确，也为以后的择业打下基础。

3、校园采风PPt比赛

通过摄影，将美好的校园文化传承。更好的丰富同学们的校园生活。本着同学们喜欢拍照的原则，总会有自己的喜好欣赏的图景，将其整理成为一个PPt文件，通过这样的形式，不仅让同学们学会了做PPt而且也增进了校园文学气息。

四、关于部门自身的建设

1、部门成员之间分工明确、各行其是，条理分明。

2、部门每一周开展一次小型会议，讨论在本周的工作情况以及下周的计划，更好的疏导学生的学习与工作的关系。

3、集中力量搞好各项工作

4、跟学生会其他部门搞好关系，以求记者团向更好的方向发展。

五、总结

5.学生记者团工作计划 篇五

今年是我校迎评创示范的关键一年，学校大型、有意义的活动不胜枚举，在这种热烈的氛围中，校报记者团积极主动地对各个活动进行了采访报道。同时，也积极对外宣传我校。

一、本学期协助校报编辑部出版了28~32期校报。主要策划编排校报第四版。

二、校报记者团受邀出席刊物交流会

11月2日，我校记者团应邀出席仲恺农业工程学院校党委宣传部主办，该校校学生新闻中心承办的“桦迪”第八届校园刊物评比交流大赛。出席嘉宾除我校记者团外，还有华南师范大学代表团、华南农业大学代表团、广东工业大学代表团、广东警官学院代表团、广东教育学院代表团。

在此次交流中，我校代表携带了《质量建校、人才强校、文化塑校、特色兴校——广州城市职业学院组建成立两周年办学巡礼》多本送给外校，积极对外宣传我校。同时，携带多期校报，向各校代表详细介绍我校校报的版面、内容等，他们除了给与我们肯定外，还给我们提出了宝贵的建议和意见，让我校校报的发展又迈进一个新的步伐。

三、校报记者活跃在校运会赛场上

在校运会工作中，我们感受着许许多多的感动，收获着许许多多的团结、坚持、勇敢等等的精神，学习了采访写作的基本功，促进了校报记者团成员间团结协作精神。

四、校园文化艺术节系列活动采访、报道

我校于11月26日子图书馆拉开第三届“校园文化艺术节”的序幕。校报记者们在开幕式开始之前就早早等在图书馆一楼。手握相机、录音笔、速记本，准备“开工”。

在采访中，我们了解到今年是我校“迎评创示范”工作的关键年。为进一步营造良好的校园氛围，提高大学生的综合素质，展现我校大学生开拓进取、奋发向上的精神风貌，而且文化艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现。

另外，通过采访，我们得知各社团组织各种文化艺术活动。不仅营造了健康、和谐、青春向上的文化氛围，还引发了同学们的生活激情，学习热情和丰富的想象力，在这个舞台上尽情展示，不断发现自我、挑战自我、发展自我。

校报记者团的成员们亲眼见证了这次艺术节，亲身参与了本次艺术节的采访工作，并写出了有一定水平的稿件。真正做到了关心学校

大事，报道校园文化，贴近学生生活。

附上其他一部分采访报道工作：

10月15日“理想导航——广州杰出青年事迹传校园”活动 10月28日“高雅艺术进校园”音乐会

10月31日第三屆“健康救护擂台赛”

11月采访报道“第三届校园文化艺术节”开幕式及系列活动 对各社团的活动的采访、报道：

青协的环保回收、助残等活动，红会“无偿献血”活动、社团篮球友谊赛、防艾手抄报大赛等活动，墨阁社的作品成果展

图书协会的“梦想”手抄报大赛

广播站“城市之声DJ大赛”

吉他协会的“摇滚之夜”

街舞协会的“College hit大专街舞巡演”

艺翔棋艺社的象棋比赛

以及其他社团的各种活动等。

6.学生记者团工作计划 篇六

工作计划

几度风雨，几度春秋。院大学生记者团栉风沐雨，满怀信心的向前挺进着。在这沿途中记者团不仅收获着硕果，而且收获着希望。如今在这金秋时节，记者团又注入了新鲜的血液。在这万象更新的时刻，我们用计划把记者团推向更高的巅峰。

一、记者团的相关职能：

1、准确及时地报道校园新闻，并对重点话题深化访问；

2、校刊《雨耕山下》的组稿、编辑、出版；

3、网站的文字、图片、新闻的更新；

4、深入发掘有价值的校园专题，树立校园评论影响力；

5、对我院各大学生组织的品牌活动进行持续、深入的跟踪报道；

6、建立学生社团交流平台，定期组织校级学生社团通讯员培训和交流会。

二、记者团本学年主体活动计划：

1、记者团第十四期杂志《雨耕山下》出版、第十五期《雨耕山下》出版、第十六期《雨耕山下》的前期准备；

2、做好我院相关新闻采访；

3、大学生职业生涯规划大赛；

4、十一月份“第二届校园记者节开幕式”。

记者节开展的相关活动：

上学期：

十月份

活动一：征文比赛 主题“青青校园，心随笔动”；

活动二：到敬老院看望老人及到公园了解老人的文娱活动。

主题：尊老、敬老、爱老、助老（重阳节 10月5号）

活动三：高教园区大学校园记者培训

主题：培育优秀校园记者

活动四：“火眼金睛”杂志改错比赛

目的：培养、发现文字功底较强的学生记者；

完善校刊《雨耕山下》的后期审核工作。

十一月份

活动一: 摄影大赛；

主题：“搜寻校园艺术家”

活动二：各高校文学交流会；

活动三：高教园区书法、绘画展

主题：弘扬传统文化，丰富校园生活；

十二月份

活动一；记者节媒体电影展;活动二：庆元旦手绘海报大赛

活动三：《雨耕山下》第十四期发布会

活动四：记者团元旦晚会

下学期：

三月份

活动一：“消除封建思想，维护女性权益 ”签名活动（三月八日，妇女节）活动二：植树节活动

主题：维护生态环境、创造和谐家园

四月份

活动一：烈士林园扫墓

主题：铭记历史，争学伟人

活动二：组织记者团成员到郊外踏青

主题：游览祖国大好河山，培养学干的爱国主义情操

活动三：《雨耕山下》第十五期封面设计大赛

五月份

活动一：协助社区及街道管理志愿者活动

主题：爱国、进步、民主、科学（五月四日，青年节）活动二：征文比赛

主题：“母亲的呼唤”

活动三：“吸烟有害健康、给孩子一个无烟环境”签名活动（5月31日

世界无烟日）

六月份

活动一：记者团杂志《雨耕山下》第十五期发布会及优秀记者表彰大

会；

注：

1、在工作期间记者团会根据实际情况适当增减某项活动的举办，但尽量以增加为主；

2、工作期间将尽可能打造记者团另一品牌活动“校园十佳新闻人物评选”；

3、活动期间记者团所有成员应起到积极带头作用；

4、被安排工作人员必须准时到场，如有特殊情况不能参加应提前向秘书处或相关负责人请假；

5、工作人员须知活动相关细节；

6、活动开展期间所有工作人员必须注意个人仪表，并佩戴工作证；

7、活动结束后相关人员必须做好工作总结；

8、部分活动可根据情况与其他学生组织共同举办；

9、本计划内容一切解释权归大学生记者团所有。

三、记者团目前所存在问题:

1、记者团的杂志《雨耕山下》不能及时出版；

2、新闻采访没有做到位，新闻稿质量有待提高；

3、网站维护方面做得不够好，有待改进；

4、记者团直至今日依旧没有严格的纪律；

5、奖惩管理制度实力度不够；

6、部分学干参加活动的积极性及时间观念不是很好；

7、做事态度不够严谨，没有责任心；

8、与各系及各高校交流还是太少；

9、团内部分部门并没有起到预期作用。

四、解决问题的建议如下：

《一》 定期召开全团例会 ： 每周定期召开全团例会，由各部门部

长轮流上台发言，内容包括采访工作中所遇到的难题和得到的经验等，并指出他们在工作中的优点和缺点，然后各成员之间相互探讨解决方案并指出下阶段的计划，提高今后采访工作的效率，做到“日日清，周周节”；

《二》 定期召开部门工作例会 我团按照部署从周一到周四团内8 个部门分别在上午12：00和晚上7:00准时在记者团办公室召开各部门例会，回顾 周采访及写稿情况并做好下周工作计划，同时也要做好各成员的考勤及会议记录。各部门负责人也要定期召开会议已做好各部门具体工作共同推进本团发展；

《三》加强与其他社团之间的合作；

《四》分工制责任到人，协调好各部门工作，积极配合各部门工作； 《五》加强与其他高校之间的合作；

《六》建立健全高级的管理制度；

《七》加强部门监管，使各部门都最大限度的起到相关作用。每个小区分配一到两名部长

部长职责：

1、各部门部长负责本区服务记者稿件的初步审核与整理；

2、各部门部长负责本区服务记者的写作；

3、各部门部长负责活跃记者团的气氛；

4、各部门部长应该配合其他部门的工作。

团长及副团长职责：

1、负责解决记者在工作中遇到的相关问题；

2、负责审核记者稿件，并进行再次核实评分；

3、管理记者团相关问题，为记者团规定的执行者；

4、团长及副团长不得参与记者工作；篇二：大学生记者团春季工作计划

大 学 生 记 者 团（2013-2014学年度第二学期）

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大学生记者团 二〇一四年二月二十七日

大学生记者团2013-2014学年度第二学期工作计划 上学期，就记者团总体上来说，工作做得还不错，既定的工作能及时完成，但是团队凝聚力不够，团内气氛不够活跃，亮点突破较少，部分计划未能完成，针对这些情况，为进一步发展好记者团，做好各项工作，积极进取，开拓创新，强化建设，在成长中不断完善自己。

下学期也是考验记者团新骨干和大一干事是否有足够的能力做好我院收集新闻和采集照片工作的一学期。为了能够将学院信息及时有效的传递给师生和外界，锻炼自己的能力，记者团将通过团内规章改制、探讨和组织活动等多种形式，提升记者团的各项工作的队伍，一个富于活力和创造力的团队，一个朝气蓬勃而卓有成绩的一、重点工作

(一)、鼓励成员多写稿件，激发干事积极性。

鼓励成员多加写稿件，继续奖励每月优秀干事，颁发奖品。将成员的稿件发表在更多的地方，除了在学院校报发表外，尽量将成员稿件推广出去。在此基础上，锻炼成员的写稿能力，激起成员写稿的热情，让每位成员把写稿当成一种乐趣，而不是应付式的写稿。(二)、举行多种活跃团内气氛活动，营造良好的互助学习环境。根据团内具体情况与校园活动情况，举行各种活动，以活跃团内气氛，促进成员间沟通交流，加强成员间的友谊。仔细发觉成员们的兴趣爱好，以此开展活动，让他们的优点潜力充分发挥出来，达到互助学习的效果。

(三)、认真执行计划，落实好各项工作。

按照既定的计划，完成各项必要工作。工作当中注重合作，中心与中心之间，成员之间保持良好沟通，相互交换思想，认真把工作做到最好。根据学院的新闻动态，适当安排新闻稿或文学稿写作培训，不断提高成员的编写能力，培养成员的新闻和文学的敏感度。鼓励成员挖掘新闻亮点，多阅读报刊，浏览新闻，关注社会热点。(四)、加强团内管理，完善规章制度。

我团处于不断发展阶段，但是随着一届又一届的同学换届管理，各方面的管理还不够完善，没有好的规章制度，团内完整的办公室制度没有建立起来。鉴此，本学期将再次修订团内办公室制度，视其为团内最高准则，每位成员必须严格遵守，修订后递交给老师审阅，通过后将公示在团办公室，并将固定于某个明显的位置，使

团内成员务必牢记。

（五）、注重团外合作交流，扩大我团影响力。

1、本学期更注重加强与兄弟社团的沟通，特别是文学社团的交流，尽可能开展有意义的活动，以达到真正意义上的交流。对外，我们还要加强与新闻媒体的交流与合作，尽可能把成员的稿件往外输送，在此层面上提高成员的积极性，也进一步宣传我团。根据我团具体情况，抓住机遇，争取外出实践的机会，进一步锻炼成员，也能让成员开拓视野。

2、积极拉赞助，尽量与商家打好关系，补充团内支出，同时也进一步将我团带出校园。(六)、塑造良好的“家”形象，形成团结友爱互助的集体。

1、布置好团内办公室，定期对办公室进行全面的卫生清理，时刻保持办公室的清洁，为团友提供一个舒适的写作学习环境。

2、制作成员个人简历，并在办公室内墙壁上粘贴团内的活动剪影和励志名言、座右铭等，开设和完善专栏，促进成员间的交流互动，丰富团内文化。

3、发扬我团的优良传统，互帮互助，夜晚离办公室的时候，等齐所有值班人员再一下走，加大安全性。

4、加强干部队伍的建设，起好领导作用，积极为团内着想，关心团友，做好沟通，分中心不分家。

5、干部加强与干事间的交流，鼓励成员多关注国内外新闻，虚心接受成员的建议。(七)、基本工作

1、积极配合学院、团委工作紧密围绕学生今后的工作进行迅速及时的宣传报道，弘扬和谐的主旋律，繁荣校园文化。

2、每周定期召开例会和每月定期召开全团大会，由各个代表轮流上台工作中所遇到的难题和得到的经验等，成员之间相互探讨学习，提高今后采访工作的效率。

二、具体工作安排(一)、全团大会 1、2014年2月下旬 第一次全团大会(1)、调整各中心，增强各中心协调合作能力。(2)、宣布本学期工作计划，基本确定工作方向。(3)、记者团成员沟通与交流,浅谈校园新闻中存在的一些情况篇三：工作计划--记者团 2011——2012学年度上学期

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建筑工程学院学生会记者团 2011年9月17日 记者团工作计划

记者团,作用是采集照片和稿件记录,虽然是不起眼的工作,但却为每次活动留下记录,有着很重要的意义.新的学期，新的气象；新的学期，新的征程；新的学期，新的发展；新的学期，新的意义！

一、工作定位

在各个大小活动中负责采集照片和记录报道，获得有关的第一手资料，配合主办方及其他各个部门的工作。所作的幕后工作同样具有重要意义。

二、工作目标

1、在新学期加强团队内部人员培养以及队员之间配合及协调能力。定期对内部人员进行摄影方面的培训，强化新闻写作技能。所有人员必须按时参加，有特殊原因应请假。新闻培训可以邀请其他学院的记者团一同进行检验交流。可以进行新闻知识辅导，也可以总结记者团一段时间的新闻稿写作情况。定期的举行小会，总结经验与不足，交流心得与体会互相交流经验，改善不足，发现问题及时改正，使记者团的工作更好更快的稳定发展。

2、加强团队主动性，积极配合各部门的每一次活动，做好实时及后续的报道。让同学们第一时间了解学院在近期的活动，提高他们参与的积极性。

3、及时更新院人人网，做好人人网的管理工作。打造一个良好的交流和学习的最佳平台。提供给外界一个更好了解我们学院的平台。

三、本学期可办活动

1、由记者团组织的相关采访学校内优秀学生模范，分享他们的故事和经验，后期在条件允许的情况下可以通过一些方式采访我校优秀校友，分享他们的成功经验。同时也激励我校的在校大学生。同期的扩展工作还可以采访我院的老师和其他院的老师，增加老师与学生之间的沟通。

2、对大一的新生可以举办几次有意义的讲座，内容针对，大学怎么上，学校的组织，总结我们学长成功的经验，必要时可以邀请学长进行访谈和现场交流，这对新生是很收益的。通过记者团的采访工作为大一新生和老生尤其是毕业生之间提供一个交流的校友活动平台。

3、关注一些国内外的实时政治，做好相片收集工作并及时做好分享工作。可以

做一些宣传板或板报对近期时事进行报道，让同学了解身边大事小情。时间和条件允许的话，可以办一个“时政ppt”的比赛。让同学参与进来是了解时事最好的方法。

4、在关心时事的同时也不能忽略我们自己的周围，对于校园内一些好事或不文明现象及时报道。采访大一新生，及时与他们沟通，了解他们的一些问题和需求，然后与老师进行交流。

以上为记者团本学期工作计划。

建筑工程学院学生会记者团 2011年9月17日篇四：学院2015-2016学年学生工作要点

河北工程技术学院建筑学院

2015-2016学年学生管理工作安排 2015-2016学年是学校建设应用型本科大学的第二年，转型发展最重要的一年。建筑学院坚持深化教育教学改革，加大学生管理工作力度，着力把建筑学院建设成有内涵、有特色的高标准教学单位。

按照学校的整体部署，在2015-2016学年度，我院的学生管理工作计划安排如下：

九月

（一）学生管理与思政教育 1.推进学生管理类课题、思政工作案例的研究，15日前将思政精品案例上报学生处，力争在学生管理科研方面取得成绩。2.做好2015级新生报到准备、迎新、军训及军训期间的常规工作、体检、开学典礼、入学教育、贫困生调查、国家“三金”评定，2013级、2014级学生的综合测评、校级评奖评优等学管工作。3.根据学生处的安排，做好在校生学生证的注册、充值、学籍学年注册组织工作，做好2015级本科生的学籍注册。4.在校生每周五下午登记离校去向，周日召开班会等常规工作。9月30日下午召开新生主题班会，对新生班级进行分班，登记全体学生的十一假期去向。

（二）辅导员队伍建设

1.参加学生处组织的暑期辅导员培训工作；安排好2015级新 生辅导员，适当调整辅导员带班情况，组织好新生辅导员及新任辅导员的培训工作。2.召开学院内部新老辅导员经验交流会，实施老带新的“一帮一”工作，使新任辅导员尽快熟悉学校情况，快速适应新角色。3.定期召开辅导员会议，抓实辅导员日常学习培训工作，促使辅导员熟悉我校相关学生管理与辅导员队伍建设的制度及文件的学习。4.学管干事督促并定期检查老生辅导员的工作日志。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理 1.抓好本学院日常“三个秩序”检查、督察工作，提高日常“三个秩序”检查的主动性。2.根据《关于推进学生宿舍管理的实施意见》精神，结合学校的新措施，下午宿舍开放的现实情况，组织研究应对措施，制定相应的应急预案，不断创新宿舍的管理工作，确保宿舍管理新模式下学生的安全稳定。3.对教学楼内的秩序进行专项整顿，提升学生的素质，提高教学质量。

（四）共青团与校园文化建设 1.根据学校安排，组织好2015年迎新晚会工作。2.继续推进我院“养成教育与争做合格公民”活动，按照学生处的工作计划制定本学院的计划。

3.做好本学院的官网有关党建和学生管理工作内容的更新。

十月

（一）学生管理与思政教育 1.做好“十一”返校学生的统计工作。召开主题班会，做好学生的“收心”工作，强调上课秩序。

2.进一步核实贫困生的情况，3.在校生每周五下午登记离校去向，周日召开班会等常规工作。4.组织本学院新老生的座谈会。5.组织对2015级新生班委会成员的选拔工作，初步成立班委会，并对班委会的建设之路指明方向。

6.配合学生处心理咨询室组织好新生的心理普查工作，并协助做好班级心理委员的选拔工作。

7.做好入伍学生的相关后续工作。

（二）辅导员队伍建设

1.召开辅导员内部讨论会，集体深度研讨并创新本科学生的管理工作。2.检查辅导员工作日志的记录情况。3.抽出固定时间，督促辅导员进行日常学习培训，使熟悉我校相关学生管理与辅导员队伍建设的制度文件。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理 1.做好学院内对宿舍的自查工作，及时整顿宿舍内务。2.全体学生已正常上课，提高对学生课堂秩序的管理，尤其是大

一新生的课堂秩序，使之在入学初即养成良好习惯。3.召开本学院全体宿舍长会议，明确宿舍长职责，使之更好的为自己、为舍友、为学院服务，使之逐步由他律向自律转变。

（四）共青团与校园文化建设 1.抓好新生班学生的养成教育，完成入学教育，打造争做合格公民院级标兵，并进行表彰。

2.对宿舍文化建设进行意见征集，并付诸实施，打造符合建筑学院风格的学生宿舍新风貌。

3.完成本学院社团的纳新工作，为学生组织更换新的血液。十一月

（一）学生管理与思政教育 1.抓好学生晚间及上午第四节课自习课秩序的检查，并进行学院内评比，同时进行实时公布制度。

2.完成2015级部分学生的专业调整工作。3.协助组织新生班心理委员的培训工作。4.组织开展形式多样的新生适应性主题班会，使新生进一步适应学校的学习和生活。5.继续对2015级新生进行心理普测工作。6.与其他学院联系并相互探讨学习对本科学生的管理。提高对本科生的管理水平。

（二）辅导员队伍建设

1.深入贯彻学习河北省高校辅导员工作精品案例。2.与其他学院辅导员相互交流，学习他们对本科学生的创新管理，同时与老辅导员交流，学习他们的带班经验。3.学管干事监督检查辅导员工作日志的情况，并进行摸底，为第二届辅导员基本职业技能检查评比做准备。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理 1.抓好大三考试和实习期间的宿舍安全管理，做好宿舍安全隐患排查与登记工作。2.要求学生对属于宿舍周围的卫生进行整理与爱护，通过日常班会的教育，使之提升身为大学生的基本素质。

（四）共青团与校园文化建设 1.继续组织好“养成教育与争做合格公民”两项活动的开展，转变思维模式，通过创新载体，不断丰富两项活动的内容。2.协助举行校园歌手大赛的相关工作。

十二月

（一）学生管理与思政教育 1.学习其他高校的学生管理工作模式，转变固有思维，创新大学生思政教育的新途径与新方法。

2.对大三实习学生进行摸底清查，辅导员老师掌握实习学生的宿舍情况实时动态，并及时做好宿舍的日常监管。

3.继续对有专业调整意向的新生做工作，并根据学校安排，对其进行合理安排。4.根据心理普测的结果，对个别有心理问题的学生进行辅导，并篇五：滨州学院大学生记者团2013-2014学年第一学期工作计划

滨州学院大学生记者团2013-2014学年第一学期工作计划

一、指导思想

滨州学院大学生记者团在学院党委宣传部、校报编辑部老师们的带领下，以《滨州学院报》为主要阵地，以坚持正确的舆论导向为指导方针，主要负责校园新闻的采集、重要活动的宣传工作和典型师生的采访。发挥记者团文笔优势，对校园活动进行及时、有效的宣传报道，增强《滨州学院校报》的吸引力和感召力，展示我院多彩风貌，营造我院积极向上的校园文化氛围。

新学期，记者团将迎来一批怀揣青春梦想的新生力量。为了更好的长足发展，记者团将在原有的基础上，加强工作内容体系化、内部管理规范化、优秀活动品牌化和信息服务网络化建设。同时在宣传部领导的关心支持下，在校报编辑部的指导下，做好各项工作，积极进取，开拓创新，强化建设，在成长中不断完善自己。将记者团建设成一支素质过硬的新闻队伍，一个富于活力和创造力的团队，一个朝气蓬勃而卓有成绩的大学生记者团！

二、重点工作

迎新工作

1、我团纳新 “问君哪得清如许，唯有源头活水来”。新生力量是任何一个团队得以存在和发展的根本。在新学期开始，我团要善于用一双慧眼广罗良才，给自己注入新鲜的活力。本次招新将采取多方种方式，广开思路，广纳贤才。尤其要完善进团考核制度，提高考核试题的质量。除了主动报名和面试笔试的形式之外，记者团还将采取推荐、引进等多种方式吸引人才。招新结束后将对新成员进行特别培训，使他们逐渐成熟。加强自身素质修养，充分利用新成员的活力，调动整个团队的积极性。

2、记者团新成员培训强成员自身建设，铸团队精锐之师。针对我团的工作特点，培训是一项保持稳定发展和创造成绩的保证。培训工作是记者团的一个重点工作，培训的质量直接关系到记者团队伍今后的战斗力和凝聚力。在新学期我们要努力推陈出新，从成员的需要入手，对成员学习和工作中出现的各种问题进行分析和改进，增强针对性。同时成员之间相互讨论，互相切磋，进一步提高成员的写作水平，提高学生记者的思想意识。

3、本学年日常工作的重心是提升12级学生记者的写作能力，并让其做好接手记者团的准备。因此要求11级学生记者做好引导工作，通过日常交流把自己的经验教给12级记者，让他们快速成长起来，他们是记者团的未来。同时要做好监督和榜样的作用，及时督促12级学生记者写稿、交稿。

4、纪律要求。上学期因种种原因导致记者团纪律有些涣散，本学期一定要严明纪律，所谓无规矩不成方圆，做好违纪统计调查，实行淘汰制，提前淘汰不合适成员，为14届换届做好准备。11级要做好自己的本职，同时起到监督12级学生记者的作用。

5、加强团队凝聚力建设，一个优秀的团队除了和谐相处的队员之外还要有统一的目标和强的凝聚力。现阶段的记者团在凝聚力方面仍有很大不足，主要表现为，值班不积极，工作不认真，报纸发放不及时。因此要结合纪律要求从监管出发，提升学生记者集体荣誉感，同时把大部分写作机会交给12级学生记者，充分利用校报这一施展才能的平台，既能提升他们能力，又可以加强其对记者团的归属感。

6、外采风活动策划举办一次全团野外秋季郊游活动。目的是密切团各部之间、各成员之间的联系，增强记者团的凝聚力，促进今后工作的顺利开展和办事效率的提高。同时，在活动中开展一次郊游随笔，将自己在此次活动中的感悟以及对大自然和生命的热爱跃于纸上。既加深了成员之间的联系又提高了写作水平。

7、记者节庆典活动 我团将在 11月8日记者节这天，举办大学生记者团庆典活动，为新生颁发记者证，并对优秀记者颁发荣誉证书。

8、加强对外交流

（1）加强与其他社团之间的合作。团属各部门要拓展学习渠道，加强各部之间的学习和交流。特别是与其他兄弟社团一定要加强交流与合作相互讨论、相互学习，取长补短。同时，可以利用自身的特点，学习其他社团部门的优秀的方面，并且密切联系好其他社团的相关负责人，真正做到活动事先知晓、细节事先安排好。扩大记者团在校内外的影响力。

（3）加强与各高校的联系与交流 我团也要做好与省内各大高校记者团做好交流与联系，以弥补自身的不足之处同时也有利于取得其他高校记者团的工作经验来更好的发展本社团，开展与省内个大高校记者团的联谊活动建立深厚的友谊以共同推动社团发展。

9、加强领导干部的教育 社团干部是社团工作的主体，只有保证了社团干部队伍的先进性，才可能有社团工作的先进性。如果团干部不负责任，工作不认真不塌实，思维懒惰，缺乏主动积极思考的工作意识，就会严重影响了团工作效率，同时也影响了团的发展。因此，开学初期，记者团要把对干部的教育当一项很重要的工作。落实不好，将很严重阻碍本学期各项工作的开展。可以通过开展培训活动、各部负责人之间互相交流经验等方式提高领导干部的能力

10、学期总结 元月份，记者团召开年度大会，总结本学期工作中的取得的成绩与存在的不足之处，并总结经验布署下学期工作。

三、基本工作

1、积极配合组织宣传处的工作 紧密围绕学生处（团委）今后的工作进行迅速及时的宣传报道，弘扬和谐警院主旋律，繁荣校园文化。2、定期召开全团例会 每月定期召开全团例会，由各个代表轮流上台演讲，内容包括采访工作中所遇到的难题和得到的经验等，成员之间相互探讨学习，提高今后采访工作的效率。

3、定期召开部门工作例会 每周二下午2点半准时在记者团召开例会，回顾上周采访及写稿情况并做好下周工作计划，同时也要做好各成员的考勤及会议记录。各部门负责人也要定期召开会议已做好各部门具体工作共同推进本团发展。

4、定期开展团内征文比赛 征文比赛不但可以提高成员的写作能力，还能促进成员间的交流与合作。并设相应的奖励机制，提升成员写作的积极性。

四、工作要求

1、精心安排，积极参与 记者团的职责之一是组织团内活动，安排团内相关事宜，在宣传与发展并重的情况之下，要进一步积极组织开展活动，加大记者团在校内外的影响作用，加强号召力，同时也提高团内成员的社会实践能力。

2、加大力度，完善宣传 记者团作为展示我院风采的重要平台，只有在宣传自身取得成功后，方能发挥宣传我院的功能，随着校园新闻的变化，其发展空间进一步扩大。要把新闻与师生的内在联系重视起来，根据校园需求，采取灵活的报道方法，在校园新闻报道的时候，加大力度，广泛宣传，确保记者团的影响力处于上升状态。

3、严格治理，规范组织 我团的影响号召力逐步扩大，点多面广，记者团管理的突出矛盾是各项工作之间的相互协调和团内成员的积极配合。工作能否协调，班子成员能否各负其责，相互配合，取长补短，拾遗补缺，就不会顾此失彼。所以要坚持做好例会考勤工作，加强团内成员的工作纪律，使其增强对记者团的责任感和使命感，加强对发放报纸和值班的检查和监督，各部门轮流做好统计，统计结果作为考核之一。

4、主动完善，倡导写作 各部门要加强交流合作，完善记者团的交流与合作思想，并且用发展的眼光去审阅记者团的章程或管理制度，力争在短期内使其达到新的高度。除此之外，全团成员会积极写作和交稿，为记者团的新闻报道提供资料，为记者团的发展创造条件。

5、扩大新闻采集工作，努力提高新闻写作能力 我团成员要积极寻找新闻线索，扩大新闻采集，更全面地展示我院的各类风采。为了进一步提高新闻质量，要努力学习新闻写作知识和专业素养，了解新闻报道、采访等不同类型文体的写作方式和技巧，加强

自我培训和增值，保证稿件质量从而增强自身竞争力，为完成记者团的工作打下坚实的基础。

7.高校校报学生记者队伍建设研究 篇七

高校校报是反映学校建设和发展的重要宣传阵地, 又是对外宣传学校、树立良好形象的窗口。学生记者既是学校发展的建设者, 又是学校发展的受益者, 其双重身份决定了其在高校校报中的重要地位。

学生是学校的主体。学生记者参与办报体现出学生主体性原则。这既是重要的教育原则, 又是“人民是历史的主体”在宣传领域中的具体体现和运用。同时, 学生记者参与办报, 也体现出宣传工作的“三结合”原则。高校宣传工作要结合学生实际, 让学生参与办报, 更能体现学生的根本利益和需求。

高校校报由于特殊的定位和读者群, 决定了学生记者在校报的创办过程中担任了重要的角色。学生记者和广大学生一样是受教育者, 他们是同龄人, 有着相同的成长环境、兴趣爱好, 可以真切体会出同学们的实际需要和审美需求, 在一定程度上代表着同学们的心声和诉求。只有在最大的程度上深入师生生活, 采写为师生喜闻乐见的鲜活生动的新闻报道, 才能增强校报内容的可读性, 避免校报“宣传纸”的嫌疑。学生记者是校园的文化生活参与者, 能更好地融入生活, 反映学校生活的实际, 是校报和校园的紧密联系人, 在高校校报中具有重要的作用。

学生记者的主要职责

参与策划。在现代媒体发达的形势下, 各种各样的传媒纷纷进入校园。如何让校报贴近学生实际, 做到思想性、可读性于一体, 成为学生喜爱的读物, 让学生记者参与校报策划不失为一种有效举措。

校园生活是校报来稿的一部分, 学生记者由于不同的特长, 不同的专业背景, 思维比较活跃, 同时更明白同龄人想要了解和知道的东西, 因此学生参与策划会使校报具有更强的可读性。由学生记者掌握新闻策划这一利器, 可以塑造全面深刻独到的新闻精品, 做到与众不同。以学生的视角来宣传报道学校的建设和发展, 不仅拉近了学校与学生的距离, 有利于提升报纸内容的教育效果, 还能够提高校报的竞争力。

参与采访写稿。随着高校的发展, 特别是呈现出多校区办学的局面, 校报编辑部的人力资源往往显得紧缺。仅凭编辑部一两个工作人员要把全校的事情宣传报道出来, 且事事都由编辑亲历亲为难度很大。而学生记者可以作为老师身边的有力助手, 发挥主观能动性, 深入到学校的每个角落, 发现校园的感人细微处。

在采写过程中, 对学生记者进行及时的培训和指导也是必要的。其目的在于让他们在实践过程中破解自己遇到的难题, 便于及时投入工作, 顺利完成任务, 这样既增长了他们的才干, 又让他们体会到成功的喜悦, 从而进一步激发他们工作的热情、树立成才意识和主人翁精神, 以他们的思考和情感报道学校有价值的新闻事实, 这样才能在年复一年中让校报永远保持新鲜的面孔。

参与编辑。形形色色的稿件堆积在一起, 每个人对稿件的内容和写作方式有不同的看法, 如果只有一个人来审稿的话, 很可能一份报纸就变得单调, 也会给读者带来内容上的审阅疲劳, 所以让学生记者参与审稿不仅会提高他们的参与积极性和阅读能力, 也会让报纸生动活泼。学生记者作为校报的重要读者, 他们了解自己要读什么, 在选择的内容上会让人产生共鸣。同时在每期校报出版前的一两天, 根据需要可以让学生记者把学校里发生的重大新闻及时采写上, 每期报纸上都有几条“新鲜”的“活鱼”。这样就在编辑过程中巧妙地缓解时效性问题。

人们生活水平的提高和计算机技术的发展, 使得纸质媒体的版面越来越丰富, 许多报纸都有专门的版式设计人员, 然而校报的现有条件不可能配备版式设计人员, 可校报面对的读者群知识文化水平较高, 对审美上的追求较苛刻, 这就需要充分利用学生在版面设计方面的优势, 充分发挥学生对报纸版面策划的活跃想像力, 提升校报的整体美感, 让校报在版面设计上更有吸引力。

参与校报网建设。随着网络技术的普及和应用, 单单纸版的校报已经很难满足需要, 纸版的校报容量小, 内容单一, 成本高, 复制困难, 传播力遭到不断质疑。在新的传播方式下, 校报也应充分利用网络资源实现与记者和读者的最大互动。校报网充分发挥了网络的特点, 可以做到对纸质校报的一种补充, 从内容上还可以进一步丰富, 增加诸如新闻动态、记者札记、理论研讨、育人心得、青春风采、图片报道、校园百科、在线交流等, 每个内容板块根据需要精心设置栏目。记者团在完成相应的采写、编辑、策划等工作之外, 对校报网的每个内容板块分工负责, 落实到部门, 明确其责任目标, 并进行学年总结评比。同时动员广大师生共同参与, 共同建设校报网, 不管是从内容的信息容量上还是版式的美观上服务广大师生, 让校报网成为广大师生名副其实的精神家园。

学生记者队伍的管理

建立科学合理的组织结构。科学合理的组织结构是提高管理效率的必要条件。从学校层面来看, 校报记者团是校党委宣传部、校报编辑部直接指导的学生机构。记者团内部可设置顾问、指导老师、团长、各部部长等几个层级, 实施科层制管理。在学校范围内, 根据实际需要, 可以在院系设置记者站, 各学院记者站站长直接对校报记者团团长负责。

加强制度建设。首先, 实行例会制度。例会制度是学生机构建设和发展的需要。在例会上, 可以布置工作、总结工作, 可以及时解决当前存在的实际困难和问题。例会必须有会议记录, 包括考勤、开会内容等。例会记录不仅明确工作思路, 而且是考核干部的依据。

其次, 实行考核激励制度。建立科学合理的考核激励制度是激发一个人工作积极性、创造性的重要因素。学生记者具有学生和记者的双重身份, 因此, 对学生记者的考核激励要从如何培养人的角度来进行。既要考虑到学生记者工作的成效方面, 又要考虑到学习的效果方面, 即考核他们对工作和学习的协调平衡能力。同时, 做好考核晋升工作。

再次, 实行招聘制度。校报记者招聘一般要满足三个条件: (1) 思想上, 要有正确的政治方向和坚定的信仰, 热爱学校和自己的专业。 (2) 文学素质上, 要有一定的文学水平和敏锐的观察力。 (3) 综合能力上, 必须有一定的创造能力、实践能力、表达能力、人际交往能力和心理调节能力。不管是理工类学生还是文科类学生, 凡是满足这些基本条件的都可以层层筛选进来, 成为校报记者。当然在招聘过程中, 要注意结构性问题, 尽可能考虑到院系结构、年级结构、专业结构甚至性别结构等方面, 因为这些都会影响到学生记者组织的建设和发展问题。

同时, 我们还要注意特殊渠道招聘的方式。有些学生具有新闻工作的素质, 但热情低、工作积极性不高, 可以通过做思想动员工作招聘进来, 充实和加强学生记者队伍的实力。

最后, 建立培训制度。对学生记者的培训必须有一个全方位有重点的系统计划。培训内容方面, 包括思想政治、道德法律、新闻业务知识、组织管理、心理素质等;培训方式上, 可以是集中教育和模拟实践相结合;培训时间方面, 可以做学年培训计划进度表;培训考核方面, 参训同学都要按照规定的要求完成培训任务, 从思想、素质和综合能力方面分面试、笔试进行综合考核, 对考核优秀者予以表彰。

对学生记者的专业培训有两个方面的重点:一个是如何发现新闻线索, 另一个是如何看待新闻事实。前一个问题培养的是学生记者的新闻敏感度, 要认真引导学生将目光投向学校的工作重心, 社会和校园关注热点, 学生活动和重大事件。培养学生记者关心社会、关心校园、关心周围的人的能力, 同时让他们学会发现真善美, 辨别和批判丑恶。后一个问题培养的是学生记者把握新闻价值的能力。如何把新闻事实报道出来, 必须站在时代的高度, 把握校园的主流才能挖掘出新闻的价值, 才能突出校园新闻的教育功能和引导功能。因此, 必须对学生记者进行必要的思想政治教育, 培养他们的政治敏锐性和政治素养, 这是办报的需要, 也是学生记者成长的需要。

建设和谐的学习型组织文化。校报记者团隶属党委宣传部, 政治性要求比较高。学生记者应该具有较高的政治觉悟, 有敏锐的政治鉴别力和清醒的政治头脑, 这是学生记者业务素质的需要, 也是时代对当代大学生的要求。校报记者团应该成为政治上追求进步的学习型组织。校报记者团成员可以采取一对一的互助方式进行学习。老成员带新成员, 老成员帮助新成员, 从培训到采访写稿到编辑都可以给予一定的帮助。这样, 不仅可以迅速提高新成员的素质, 同时巩固和提升了老成员的水平。因为同是学生, 在交流沟通上存在的困难相对比较少, 同时也不存在级别的代沟, 说服力和影响上都要比老师直接给予的指导效果好些。每位学生记者应该充分利用记者团这一平台增强学习能力, 锻炼实践能力, 磨练意志品质, 提高综合素质。可以牵头举办全校性征文活动, 发挥在校园文化建设中的积极作用;加强与其他社团、外校记者团的交流, 借鉴他们的经验;参观当地的名胜古迹以及一些艺术展, 欣赏音乐会, 提高人文素养和审美品位等。

参考文献

[1].龚妮峰:《关于高校校报的几点看法》, 《文化与艺术》。

[2].刘江:《网络环境中校报传播形态的衍进与创新》, 《高校媒体》。

8.探讨记者工作的书 篇八

记者工作——或者说新闻的采访和写作，有一些共同的规律，如用事实说话，高潮摆在前面，倒立金字塔式的叙述，记者必须有新闻敏感等等，这些，无论中国或外国，都是通用的。但是，作为革命工作一个组成部分的我国新闻工作，又有它的特殊情况。因此在一般的、共同的规律之外，又有它的一些特殊规律。戴邦的《对新华社传统作风的初步探讨》，也是探讨我国的、革命的新闻工作究竟有哪些特殊规律，以及这些规律是怎样历史地形成的。中国的事情终归要按中国的情况来办。象冯健的《谈谈经济报道思想的三个问题》，就是讲我国当前情况的。李普的《关于针对性》，也是谈如何针对国内、国外的思想实际进行报道。当记者工作同中国的情况，又同马克思主义发生了内在的、必然的联系之后，它也就形成自己的、独特的原则和方法。喻权域的《记者的调查研究》，李峰的《提炼主题的几个问题》，以及穆青、李耐因谈采写先进人物，正是就这些特殊的规律、特殊的原则和方法进行论述的。

按说，《经验谈》是谈怎样做的，而这本书里谈的，却不只限于“怎样做”，许多专题都涉及到“怎样看”。就是说，不只讲方法，而且讲观点。不只有方法论，还有认识论。《经验谈》是什么看法？总的应当说，这是辩证唯物论的看法，是马克思主义的看法，也是中国革命的新闻工作者在中国长期革命斗争条件下形成的一套看法。

《经验谈》一书的作者绝大部分都有了几十年的记者生涯。

这是栉风沐雨的一代。是有过过失，同时也堪称典范和表率的一代。不少人既有战斗的经历，又有坎坷的遭遇，并写下过传世名篇，但是我们也看到，他们的经验谈中最主要的东西，不是缅怀过去，而着眼于三中全会以后的新情况、新经验。正如有人把新闻学说成是时代的科学，这些经验之谈所拨动的，也正是时代的竖琴，时代的主旋律。确如有人说的：新闻一一是时代的动态画。

由于这是一篇篇专题报告，为了便于讲，便于记，条理分明，但叙述流入刻板。当然，书中不乏引人入胜的章节，而总的看来，太偏重于工作总结式，或讲大课式。记者工作是迷人的工作。在这里，记者的经验谈却没有使那些不做记者工作的人也入迷。《经验谈》中，有思想，有逻辑，却缺少一点激情，一点诗意。实际上记者是不缺少这些东西的。记者要有很强的党性，很高的原则性，或严肃性，但记者也总是谈笑风生，富有创造性和革命浪漫主义色彩的。

如果说有不足之处，我认为这本《经验谈》还缺少对历史教训的总结。过去的历史教训，一些人的文章中涉及到一点，如戴邦的文章中就指出，我们的新闻报道“……对革命事业也起过不好的甚至很坏的作用……。”杜导正、李峰、喻权域等人的文章，对五十年代至七十年代新闻报道中犯过的这样那样的错误也提及到，问题是缺少系统的总结和理论上的概括。教训在什么地方？今后遇有相同的条件，是否能避免重蹈覆辙？既然是彻底的唯物主义者，就应对此作出彻底的、唯物主义的回答。