我和小树苗共成长小学生作文

我和小树苗共成长小学生作文（共10篇）

1.我和小树苗共成长小学生作文 篇一

我和学生共成长

今天有幸在这里与大家分享我的故事，这要感谢我的学生们。原以为我为

他们的成长付出很多，可后来发觉原来成长的还有自己。

记得去年我任七（1）班班主任，刚开学不久一个叫王新梦的小男孩就引起我的注意，他上课爱迟到不说，还故意用“噪音”喊报告，每次都引起全班哄堂大笑。任课老师几次找他都不管用，真令人头疼。几次下来，我终于没忍住对他大发雷霆，可他呢，一副满不在乎的样子，我该拿他怎么办呢？偶然间看到这样一句话：孩子需要爱，特别是当他们不值得爱的时候。我开始认真反思：他不接受批评，不改正错误，是自己还不够耐心，是自己的方式方法不对，不能全怪他。

我终于心平气和地把他叫过来，很真诚地对他说：“上次老师对你态度不好，还请你原谅”。他很诧异地看着我，我又说“你应该用正常的音量讲话，这样才能赢得老师和同学们的尊重。”他点点头，“老师相信你一定能做到！”他用力点点头，眼里充满了泪水。从此以后他再也没犯类似的错误。

王新梦，老师想对你说“谢谢你！是你让我懂得：打开心灵之门的钥匙是尊重和关爱”。

李双雨，别看他个子最小，可从来都是语不惊人死不休。一次班会课上我说：“每次校门口发宣传单，随后满大街都是碎纸片，你们怎么看待此事?”同学们纷纷说：这种行为很不文明，破坏公共卫生不说，还给环卫工人找麻烦。可他却说：“这有什么，是他们应该做的，要不他们就失业了!”全班一片哗然，我竟一时无言以对。谢天谢地，这时刚好下课铃声响了。

该怎样扭转他这种扭曲的想法呢？带着这个问题，我请教了几位有经验的老师，也查阅了很多资料，简单粗暴的训斥肯定不行，必须引导他换位思考，让他体谅环卫工人的不容易。可具体该怎样引导呢？正当我一筹莫展时，一天看电视一个小品给了我灵感。下次班会课上我班上演了一个小品，名字叫：环卫工人真苦恼！其中有五个人物：环卫工人（由宣双雨来演）；发宣传单的（由我来演）；甲、乙、丙三个学生（是我提前安排好的）。小品开始: 甲:接过宣传单，看了看随手一扔

乙:接过宣传单看了看，折了折，放到衣袋里

丙:接过宣传单看都没看，便撕成碎片，边走边扔，弄得教室过道上到处都是。环卫工人出场，扫啊扫，扫净教室的碎纸片。小品结束。

“下面请环卫工人扮演者宣双雨同学谈谈他的感受！” 他红着脸好一会儿才说“我心里感到很难受。” 我又问：“你能对三位同学的做法做一下评价吗？”

“我最赞成乙同学的做法，最讨厌丙同学的做法。”我问：“能说下理由吗？” “乙同学能自觉维护公共卫生，也不给环卫工人添麻烦！是个讲公德，有修养的做法！而丙同学恰恰相反。我今后一定要向乙同学多多学习!” 教室里传来一片热烈的掌声！

每位热爱教育的老师心中都装满了这样的故事，而我希望这样的故事越来越多，愿它们像一股清澈甘甜的泉水，流入每位学生的心田，伴其茁壮成长！而我也从中收获满满！

2.我和社区共成长作文 篇二

还记得小时候，大概三四岁吧。那时的社区陈设极其简单，一栋栋用泥土做成的四合院房子，一个小池塘，池塘周围是几棵老得不能再老的的樱桃树。尽管如此，那儿依然是我们的乐园，我还记得我和两个现在已经叫不出名字的姐姐摘樱桃的情景，口里仿佛还留有樱桃苦涩的味儿。我在那里度过了我的幼儿时代，现在想起还觉得那时很快乐。

等我长大一点了，也就是读一二年级的时候。我的社区已经变成了一排排三层楼房，搬了新房子大家都高兴得不得了。原来的水塘依然存在，只是周围的绿树环绕，偶尔有鱼儿跃出水面。那儿依然是我们的乐园。

四年过去，我们的社区发生了翻天覆地的变化。一座座高楼大厦拔地而起，快速安全的电梯运送着一批批人们通往自己家。一套三的楼房里是一家人其乐融融。宽敞的阳台下是一个供大家娱乐的公园：凉亭、小桥、喷泉、游泳池———出了大门，是一家家令人眼花缭乱的商店。

我爱我的社区，因为它陪我走过了十二个漫长的春夏秋冬。我的社区，我爱你!爱你带给我的快乐!爱你的日新月异!

3.我和祖国共成长作文 篇三

我每天穿着漂亮的衣服迈着欢快的步伐高高兴兴踏进校园，放学回家看着我这身漂亮的衣服，不禁问妈妈，你们以前也有这些漂亮的衣服吗?妈妈摇了摇头说道：“以前的衣服啊质量很差，都是上一代穿过后再给下一代穿，要不就是姐姐穿后给妹妹穿哪种，冷时穿着不暖，热时穿的更热，也没有现在衣服时尚漂亮、朴素、简单。现在的衣服就不一样了，绚丽多彩，各种款式，又很时尚，上面还有各种装饰，冬天有羽绒服，不怕冷，夏天有T恤衫，不怕热多好。”我心里觉得“祖国”两个字更加沉甸甸了。

中秋节的时候，我们一家围着桌子坐下来，我看见桌上那盘美味的食物，开心得不得了。奶奶看见我笑，语重心长的跟我说起了以前时候的饭菜：“爸爸小时候读书的时候回家饿了，就问奶奶家里有没有肉吃，但是那时的条件没有现在好呀，那里有肉吃，除非过年时或家里，来了重要的客人才能吃上一点点肉，现在的年轻人真幸福啊，想吃什么就吃什么……”听了奶奶的话，我觉得生长在新中国里就像在蜜罐里一样甜。

条件渐渐好了，家家户户都有房子，各式各样，到处都是高楼大厦。像以前爷爷奶奶住的房子都是用泥土做的，上面盖的是茅草，一点也不坚固，下雨天，外面下大雨，里面下小雨。那就更别说狂风暴雨打雷了。这时突然想起诗圣杜甫的理想：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”今天的新中国不正实现了前辈诗人的梦想吗?

我们现在上学基本上都是父母用汽车来接我们，因为家家户户都有车啊，以前哪有这么快捷，要去都是直接步行，要是拥有一辆自行车，也是奢饰品呢!作为新一代的少年，我们坐在窗明几净的教室里上课都用多媒体教学。我们这群新时代的追梦人是多么的幸福……

我们的衣服漂亮了，那是因为祖国漂亮了!

我们生活水准提高了，那是因为祖国富裕了!

我们的时代幸福了，那是因为祖国强大了!

4.我和小树共成长优秀作文 篇四

今天，太阳高照，我们一家人兴高采烈地出发了。雁荡山那里群山环绕、湖水碧绿、树林茂盛，景区里风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客，让他们流连忘返。

我们翻山越岭，边走边寻找，踏着泥泞的山路，跨过蜿蜒的小溪，爬上高高的.山坡，最后终于找到了我们的宝贝——山杜英树。一年不见，小树长得好高啊，远远望去，小树好象披上了一件火红的外套，仔细一看原来是 一片片红叶，叶子在风中飘扬，就像一把把火红的“小扇子”迎风舞动，美丽极了。

看完了树，我们又去玩水，在瀑布旁边比赛打水战、堆石头……哈哈，爸爸、妈妈都不是我的对手呢!在小溪边，我还发现了许多奇形怪状的小石头，有三角形的、圆形的、梯形的……姿态各异，看得我眼花缭乱，让我 爱不释手。

5.我和苹果籽共成长作文 篇五

春天是播种的季节，为了能感受和发现植物的生长变化，老师安排我们栽培种子，并记录成长过程。我很喜欢参与这个实践活动。

平时我也会种些小花、小草，可是没有种过种子。没有种植经验的我有些着急，该培育什么种子呢？爸爸自愿当我的.帮手，他从阳台上搬下来一个花盆，并指挥我把花盆里原来板结的土刨松，再挖一个坑，给小坑里面施点肥。我把吃完的苹果籽小心地放进施过肥的小坑里，然后盖上土，浇上水。爸爸叮嘱到：“浇水量不要过多，也不要过于频繁。不然它会腐烂在泥土里的。”我对着种好的种子，许了个心愿：希望我种下的苹果籽快快发芽，快快长大。接下来我就把盆子放在阳光充足的地方，慢慢地等它发芽。

周末早上，我起床后的第一件事就是跑到窗台前，看看苹果籽是否偷偷探出头来了……可是，这个小温室里静悄悄的，什么也没有发生。我跟我的苹果籽说话，唱歌给它们听。我觉得苹果籽有自己的情绪，我和它们聊天，安慰它们。苹果盆栽是非常好看的、而且还可以当装饰品，也可以净化空气，我一想起这件事，心里就乐滋滋的！好像忘记了所有的烦恼。可是让它发芽却不容易啊，真担心我的苹果籽不会发芽啊！

6.我和小主人小学作文 篇六

我和小主人小学作文

大家好，我是一只调皮可爱的小花狗。

我和小主人我们是一起长大的感情非常好，小主人每次有好吃的都会和我分，我也经常在小主人回来的前一个小时在门口等候。有一天小主人，要去军训有好几天都不能见到他，我很舍不得呜呜呜的叫着。小主人弯下腰抚摸着我的头说：毛豆在家要乖乖的，我过几天就回来。说完又抚摸了几次我的头才拿起包包走出门。小主人走后我就天天守着大门等着小主人回来。十天后，小主人回来了我高兴的扑在他身上小主人的母亲走出来说：你可算回来了，毛豆可是天天守在门口等你回来呢！小主人无奈的摇了摇头：毛豆我都说过几天就回来你还这样，你看我给你带了礼物。说完把藏在包里的肉串拿了出来，我高兴地摇尾巴和主人一起分享肉丸。吃完肉丸，小主人看我有一些天没洗澡了就带我去浴室。我最喜欢洗澡了，我乖巧的站在小主人脚下小水滴在我身上玩耍。该擦香喷喷的`沐浴露了小主人调皮地搔我痒痒我赶紧缩起来，小主人看我这样大笑起来浴室里充满了小主人的笑声。就这样愉快的过完了这个中午，小主人跟我讲了军训里的日子我能感觉到小主人在里面的艰辛.汗水和欢乐我渐渐听得入迷起来，心里想小主人是对我最好的人，我要和他一起面临各种困难。

7.我和小树苗共成长小学生作文 篇七

七十年风雨，全国人民在中国共产党的正确领导下，奋发图强，将一个历经沧桑的旧中国建设成为了屹立于世界东方，举世瞩目的新中国。期间的艰辛可想而知。从父辈，祖辈的口中，从我自己学习历史，感触祖国变化的过程中，我虽然还是一个小学生，已是深有体会。

回首往事，上下五千年，曾经的中国也是一个世界强国，汉唐文化，世界来朝，盛世辉煌，世人仰慕!然朝代更替，到了近代，晚清政府软弱无能，特别是自1840年鸦片战争以来，在西方列强霸势欺凌下，中国进入了一个黑暗时期，积贫积弱，苦不堪言。值得庆幸的是，1921年，中国共产党应运而生，在老一辈共产党人的英明领导下，在全国人民的不懈努力下，1949年10月1日，毛主席在天安门城楼庄严向全世界宣布：中华人民共和国今天成立了!祖国迎来了新生!

新生的中国，一路披荆斩浪，在改革开放的大势下，综合国力已位列世界前列。对于祖国的强大，每一个中国人都应该深有感触。每当国人在海外遭受困难时，祖国就会像母亲一样，想尽办法去帮助他们，让他们平安回到祖国。当遭受自然灾害和突发事件时，祖国又会像母亲那样，挽救受害的儿女，使他们的痛苦降到最低。现在我们读书基本都已经不再收费，看病自己也花费很少，保障教育，保障健康，提高综合素质，都是源于国力的强大。感恩祖国，感恩中国共产党，是每一个中国人的心声。我骄傲，我是一个中国人。

少年强，则国强，少年富，则国富。建设祖国的接力棒一代交给一代，即将交到我们00后，紧迫感和使命感促使着我们必须好好学习，增强本领，为建设更加美好的新中国做出自己的贡献。写下这篇文字，更是在写自己的誓言。习爷爷习近平新时代中国特色社会主义思想，像一盏明灯指引着我们这一代。我坚信，中华民族伟大的复兴梦，伟大的中国梦强国梦一定会早日实现。

8.我和孩子共成长 篇八

——记个案观察记录中的点滴体会

很有幸，在孩子六个月时我俩共同参加了国家哲学社会科学规划“十五”重点课题《0——3岁婴幼儿早期关心和发展的研究》个案组的研究。在叶令仪老师与个案组组员的帮助下，我以母亲与研究者的双重身份开始了对孩子个案的观察记录与研究。从那时起，我成了一位幸运的研究者，孩子的个案将为我提供第一手的资料，而其中的观察记录与分析又可为自我管理和反思成长提供反馈；同时我成了一位幸福的母亲，我将深切体验孩子的成长，见到孩子成长的轨迹。现在，孩子已二十七个月了，回顾近两年所经历的一切，“共同成长”这四个字最能概括我的感受，在此先感谢叶老师及课题组给我这次参与研究的机会，我想“我会将它进行到底。” 在对孩子进行观察记录的过程中，得到以下体会：

体会一：对观察记录的认识由模糊到清晰。

在起初的观察记录中往往关注孩子新的发展，如新动作的发生与习得，随意性比较强。在观察记录的过程中缺乏全面的观察与分析，如事件发生环境、背景等。只是为了记录而记录，缺乏科学、严谨的态度。之后，在个案组活动的不断学习与研究中，对观察记录的认识逐步清晰：

其一，观察记录是一种有目的的行为。记录可作为观察与反馈之间的中间环节，作为家长可以通过记录看到孩子成长的轨迹；作为研究者可以通过记录分析婴幼儿在动作、语言、情感、社会性等各方面的不同发展特点以及采取何种有助于婴幼儿发展的教育行为。观察记录的最重要的目的就在于促进婴幼儿的发展。然而，当观察记录后不进行利用、分析、整理，并从中获得有关的启示，那么，先前的观察记录从研究的角度来讲是无任何意义的。

其二，观察记录是一种有丰富意义的行为。

1．观察记录以书面或摄像等形式保留下来，比大脑记忆更具客观性与真实性，不容易随时间的推移而消退；

2．在记录的过程中，记录者对观察到的现象进行重新整理，有一个思考与重整的过程；

3．观察记录中能引起对某个问题的关注，引发有价值的思考与研究；

4．长期的观察记录不仅能促进记录者的专业化水平，还能充分了解孩子的发展过程与不同特点等；

5．有一定目的的长期观察记录能检验某些研究的问题；

6．观察记录的资料能作为个案研究的档案资料，对研究者与家长都有较高的价值。

体会二：对观察记录的做法由零散到规范。

在初期的观察记录中采用过众多方法，书面记录、照片记录、摄像记录 等，方法虽多但零散，缺乏规范性。通过与个案组专家的交流，大家的指导，逐步规范了做法，有重点地采用书面记录为主，声像记录为辅的方法，突现目的性、过程性、递近性、客观性、有效性。

其一，现场式的自然观察记录与情景观察记录。

1．现场式的自然观察记录。在现场速记的过程中，对孩子在日常生活状态下发生的语言、动作等进行记录与分析。由于孩子在自然的状态下，不受干扰与控制，所以得到的信息不仅真实，而且丰富。这样的原始记录应当是客观的、具体的，重细节与过程，抓住孩子的神态、心情、语言、动作等，保留行为事件的本来顺序与真实面貌，同时也为分析与研究提供线索与切入口。

2．现场式的情景观察记录。在现场速记的过程中，注重生活情景性，观察记录孩子在特定情景中的行为表现等，对某方面特定的领域研究最为有效。情景观察记录中，在控制与改变某些条件时要保持情景的自然与真实性，记录中切忌对孩子的动机、心理等做主观的猜测。

其二，回忆式的开放记录。这种观察记录的采用往往有特殊的因素，如当与孩子在共同参与式的活动中，现场不允许即使记录；有时孩子突发的事件现场没有条件即使记录；有的在观察过程中现场没有意识到，事后却可能因为某种触动回忆起来，认为特别有价值的。这样由于一些特殊的因素，事后回忆性地进行开放的记录与分析，也可大大丰富记录的内容。

但无论是何种观察记录都应考虑其背景与过程，并不是孤立的，可能有一

定的背景、影响因素、它是连续的等等。

体会三：观察记录中遇到的问题日渐突现。

问题一，观察记录的持久性与个人精力、体力无法保证之间的矛盾。

问题二，观察记录的情感性（主观性）与客观性之间的矛盾（这对于既处

于母亲又处于研究者双重角色的我来讲很难把握与处理）；

问题三，观察记录的质与量之间的矛盾（关键在于难以既保质又保量）。

以上只是我在对孩子观察记录中的点滴体会。至于那些遇到的问题，我想，在以后个案研究组的活动中定会得到解决，正如童话故事《青蛙王子》中所讲的那样：公主在找到真正的王子之前定会吻许多的青蛙，让我们也真诚地去关心孩子们，定会得到他们的回报！

后附观察记录案例：

2005.7.29（十五个月零十七天）

糖糖手里拿着爸爸的手机摆弄。爸爸走进房间，发现手机正被孩子乱按，立即生气了，说：“是谁给她的？！！”“她自己拿的，”我说。“不要给她玩！说过多少次了，不能让她玩手机！”爸爸说话的声音又响，又凶。在一旁的糖糖瞪着眼睛朝爸爸看。爸爸走过去，一下子夺走了糖糖手中的手机。糖糖“哇哇” 叫了起来，但没有哭。然后，她伸出双手，冲着爸爸大叫：“拿、拿、拿！！”爸爸生气地说：“不许玩！再乱拿爸爸的手机打屁股！”糖糖立即由坐站了起来，跺着双脚（带跳），双手使劲乱甩，随后大声而生气地说了一串自己的语言：“#￥*****—„„%￥·￥%„„*￥*”那大声叫喊的神情与刚才爸爸训她的一模一样。

大叫了一会儿，她走到我身边，张开双手要我抱，并说：“街街去。”

分析：

糖糖的行为：近阶段，糖糖的情感和行为发展进入了一个暂时的不平衡期，变得很不听话。而且，近期突然间各方面获得了许多新能力，随着动作的发展活动的范围也日渐广泛，对新鲜的事物都要尝试。她坚持自己要去做许多事情，但又表达不清或得不到成人的理解与支持而常发脾气。这次与爸爸间的冲突就是由于玩手机得不到爸爸的支持并受到爸爸的训斥而引起的。不过脾气来的快，去的也快，只要稍转移注意与引导，还是比较容易平息的。可能这种现象正是情感与行为循环性的表现。

爸爸的行为：在处理糖糖玩手机的问题上，爸爸的态度过于粗暴、简单，因为他毕竟没有这方面的专业知识，只知一味阻止与训斥。但在这种情况下我并没有介入，因为当夫妻双方在教育孩子的问题上发生矛盾时，当着孩子面的争执会造成许多不良的影响，而且在气头上的爸爸是根本不会听我的关于孩子发展特点问题上的解释的，反而会引起不必要的夫妻冲突。事后慢慢沟通才是最有效的。

从另一个角度来讲，让孩子在这种自然的家庭环境中成长也是有必要的。可能在父女的冲突中，糖糖也会得到某种发展的。

——摘自

9.我和祖国共成长 篇九

大家好！今天我演讲的题目是《我和祖国共成长》，以此表达对祖国的深深祝福。

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广；在这个古老的国度，有一个伟大的民族，勤劳而坚强，这就是我们的祖国——中国！

穿透岁月厚重的雾岚，60年前的 10月1日，当中华民族的伟大之子毛泽东同志以一口浓浓湘音向全世界郑重宣布：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！”，标志着中国的百年屈辱结束了，一个新的中国庄严诞生！

60年风雨征程，60年奋进求索，我们的祖国从战乱走向和平，从贫穷走向富强，从落后走向发展。今天，伟大的祖**亲就要迎来了她的60华诞，我们这些幸福的新生代，为祖国今天的欣欣向荣倍感骄傲而自豪，为祖**亲的60岁生日而欢呼喝彩。

同学们，我们是何等幸福的一代，沐浴着改革开放的勃勃生机，我们幸福的就象花儿一样，我们可曾想过祖国的强盛之于我们的重任？当你的脑海呈现雄伟蜿蜒的万里长城，当你的思绪飞越滚滚不息的长江黄河，当你的目光久久注视冉冉升起的五星红旗，你的心中是否感慨激荡、是否热情奔涌？同学们，切莫以为只有乱世才需为国忧，只有乱世才能出英雄，祖国的强大、民族的复兴时时需要我们立报国之心、立强国之志，正值青春年少的我们任重而道远，当建设国家的接力棒传到我们手中的时候，我们该如何不负时代所望呢？

审视今天，我们需要正视自己。的确，我们是生在蜜罐中，长在温室里，作为很特殊的独生子女一代，我们的成长承受了太多的爱，没有经历过贫穷和挫折，不知道

什么是艰苦，不懂得承担责任，我们让国人担忧又发愁。难道我们这一代就永远以这样不谙世事、无所作为的形象展示于世界吗？当然，我们的回答铿锵而有力——不会的，绝对不会。就在2008年接二连三的自然灾害和突发事件面前，我们的年轻一代以优良的素质和崭新的风貌，消除了人们的疑虑：从签名反对“藏独”到反击辱华言论，从爱中国红心大联合到争当北京奥运志愿者，从护卫奥运圣火到积极抗震救灾……特别是面对这次汶川大地震，以“80后”大学生为主体的志愿者们，凭其极大的精神热情、坚强意志和专业技能，成为抗震救灾的一道最亮丽的风景。汶川地震,让全世界真切地感受到了中国“80后”“90后”的孩子们同样具备强烈的责任心、事业心、坚韧心和爱国心，中国的未来因新生的力量充满希望。

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时光荏苒，弹指一挥间，祖国已经走过了60年的光辉历(本文来自中科软件园*，转载请注明！)程，在这短短沧海一粟间，磨难没能阻挡住祖国前进的步伐，成功更加激励中国人昂扬奋发，今天我们同伟大祖国共迎60华诞，我们应该送什么礼物给我们亲爱的祖国呢？来吧，同学们，让我们用勤奋的学习，用坚定的信念，用青春的激情，编一束最美的花环，献给我们亲爱的祖**亲，并大声告诉她：我们和您一同成长，我们将不负重望！

谢谢大家！

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10.我和祖国共成长作文400字 篇十

爷爷总是笑嘻嘻地说:“十六大以来,政府做的好事真多啊!我们全家都住上了大房子.”可以前爷爷不这么认为.去年旧房改建工程实施了,爷爷家在汉阳路的旧房子也要拆迁了,爷爷听到这件事,心里一股怒气,嚷嚷着:“凭什么拆我的房子呢?不能把我从自家房里赶走,你拆了我的房子,我住哪儿啊?”爸爸让爷爷消消气,安慰他说:“怕什么,政府又不会白拆你的房间,会给你钱补贴的.到时候还可以住高楼大厦呢!”爷爷一听就乐了.不久爷爷就在签约书上签了字.负责拆迁的工作人员还推荐了许多实惠的房源.爷爷选了其中的一套,买了下来,住在两房两厅的新房里,真是舒服,怪不得人们老是说,政府总为市民办实事!

当然了,我国近几年发展十分迅速,十五规划进展顺利,改革开放取得重大突破,人民生活显著改善,朝着建设小康社会的目标迈出了坚实的步伐.十七大已经胜利闭幕了,我们希望祖国发生更大的变化,成为一个强国.