素描实操考试方案（10篇）
1.素描实操考试方案 篇一
焊工四级理论知识
一、基础知识
1、试图知识
2、金属及热处理知识
3、常用金属材料基本知识
4、电工基本知识
5、化学基本知识
6、安全卫生和环境保护知识
二、焊前准备
1、劳动保护准备及安全知识
2、焊接材料准备
3、工作准备
4、设备准备
三、焊接
1、焊条电弧焊
2、埋弧焊
3、钨极氩弧焊
4、二氧化碳气体保护焊
5、电阻焊
6、等离子弧焊与切割
7、焊接接头的组织和性能
8、焊接应力与变形
9、低合金结构钢的焊接
10、珠光体耐热钢和低钢的焊接
11、奥氏体不锈钢的焊接
四、焊后检查
1、焊接缺陷分析
2、焊接检查
焊工实操：1.焊条电弧焊低碳钢板对接平焊单面焊双面成型2.低碳钢板气割
2.实操各科目及考试线路和操作要求 篇二
B2、C1车型穿桩、移库
一、科目：B2、C1车型穿桩、移库
二、理论教学时间为12分钟课时，实操时间为8个课时
三、教学目标（目的）
使机动车驾驶人掌握车辆的侧方移位和倒车入库的要领及方法，培养机动车驾驶人对车体的空间感觉。
四、教学内容：
让学员熟练掌握转向机的操作控制能力，车体的空间感觉，前进倒车的行车轨迹。
五、教学场地（考试）尺寸要求：
1、路宽：1.5倍车长
2、桩长：（库长）2倍车长，前驱动车加50厘米。
3、库宽：车宽加60公分（小型C1）70公分（大型B2）
4、库位：分为甲库、乙库，左乙、右甲。
5、库线：路边缘线为一线，库口线为二线，库底为三线，甲库边线为四线，库中线为五线，乙库边线为六线。
6、起点：距一线边缘1——1.2米，甲库右侧1.5倍车长为起点，距一线边缘1——1.2米，乙库左侧1.5倍车长为倒入甲库起点（端点）
7、桩杆：6根
六、操作方法：
1、由起点置入倒挡低速倒车并且逐步向右转动转向盘，倒车向后窗看车右马槽角与中杆平行，保有30公分距离最小不能低于20公分待车体快正，赶快回正方向，均可看左右后视镜，让车体直行，保持6线、5线距离基本相等，等倒到库底停车。
2、挂一档起步，并向右迅速将转向盘打死，待左大灯对准中杆迅速向左回死，待车头中心对准中杆迅速向右回正车轮，停车。
3、挂倒档右起步同时迅速向右打转向盘1.5圈——2圈，看后视镜，当马槽左后角与后中标出现迅速将转向盘回到向右打的圈数，待车体快正迅速回正车轮，停车。
4、挂一档起步，向右打转向盘1——1.5圈，让车前行甲库中间时再向左回同样圈数，待车体快正时迅速回正车轮，停车。
5、挂倒档起步，向右打转向盘，根据整个车体移入甲库的位置可作适当调整，移入多调整少，移入少调整多，将车倒正库底停车。
6、挂前进起步档向左打转向盘，由甲库斜穿出乙库，待看不见一线迅速将转向盘向左打死，待车将正迅速向右回正车轮，停车。
7、挂倒档向左逐步打转向盘，当车左马槽角与库中杆平行保持车左角离中杆30公分入库，待车体快正迅速回正车轮，车整体入甲库后停车。
8、挂前进起步档前行，待看不见一线迅速向右打转向盘，待车头快正迅速回正轮，停车与起点，摘挡，拉驻车制动二次法下车（操作完毕）
七、重点、难点：
1、转向盘要正确使用，不能有窜轮现象，打多回多打少回少。
2、起步要平稳，车速要与转向配合协调，快打快，慢打慢。
3、当车入库不正，需作调整，看窄打宽，迅速回轮。
4、中途不准停车熄火。
5、移库标准要求：车正轮正。
6、操控能力各学员有所不同，由教练员均衡掌握。
八、教学操作点评（互动）
C1、B2车型汽车场内道路驾驶考试
一、科目：连续障碍
二、理论课时大约6分钟，实操课时大约2课时。
三、教学目标（目的）
考核机动车驾驶人驾车通过连续障碍时，对车轮行驶轨迹和内轮差 位置的判断能力。
四、路宽：7米，圆饼直径0.7米，B、C、D、E饼中心偏离中心线一米，饼间距为2.5倍轴距，饼高C1为6公分，B2为10厘米。
五、教学内容：
让驾驶人准确判断车体行径位置和转向盘的操控能力，向右打死回正车轮，向左打死回正车轮，保持车正轮正，打转向及时回转向及时。
六、教学方法：
1、当车辆机盖中心对准饼中心方向不能偏离，当车右机盖角对准右饼中心（1/2），迅速将转向盘向右打死，当看不见圆饼时 及时将转向盘回正（轮正）保持车辆直行。
2、当车辆机盖右角对准右饼1/2（饼中心）时迅速将转向盘向左打死，看不见圆饼迅速回正轮，依次类推。
3、用一档通过比较稳妥，不易压擦圆饼。
七、难点、重点
1、看点要准确。
2、车速不能太快。
3、打方向要及时。
4、回方向要及时准确。
5、必须掌握好转向盘正确位置（轮正）
6、打转向不能窜轮。
八、教学点评
通过单边桥
一、教学科目：通过单边桥
二、教学时间：理论为6分钟课时，实操为2课时。
三、教学目标（目的）：
考核机动车驾驶人对所驾车辆能准确运用方向，并对所有车轮位置的直线行驶轨迹的正确判断和掌握车辆不平行运行技术。
四、场地要求
1、桥面长度：1.5倍车辆轴距；
2、桥底与桥面坡度为7%，（坡道）
3、桥面宽度：C1为20厘米。
4、桥高距离地面C1为8厘米，B2为12厘米。
5、甲乙全桥间距B2为2.5倍轴距，C1为3倍轴距。
6、两桥错位二轮距+1米 五．教学内容
1、正确应用方向。
2、利用准确参照物。
3、打轮回轮及时准确。
4、用低速档通过。
六、教学方法
1、左脚紧贴驾驶室底部左侧脚对准桥面前轮保持直行通过。
2、当车左后轮感觉下桥面迅速将转向盘向右打，当车机盖中心对准右侧桥面迅速向左打转向盘方向，量和向左打的基本相等。
3、当前右大灯对准右侧桥面时，迅速回正车轮顺利通过。
七、操控难点。重点
1、低速通过。
2、方向适量准确。
3、正确判断转向盘正轮位置。
4、打轮及时回轮准确。
5、看准左右参照点。
6、操作不当掉桥不及格。
八、课后做教学点评
直角转弯
一、教学科目：直角转弯
二、教学课时：理论为5分钟课时，实操为2课时。
三、教学目标（目的）：
考核机动车驾驶人在急转弯路段能迅速运用方向并对车辆内、外轮差距进行正确判断。
四、场地设计
1、路宽：C1（小型车）车辆一轴距+1米，B2一轴距+50厘米。
2、路长大于或等于1.5倍车长。
3、半挂车辆轴距加3米。
五、教学内容
让学员正确掌握行驶车位置，参照点准确，打轮迅速回轮及时，准确将车驶出90°直角。
六、教学方法
1、向右直角转弯，首先靠距边线30公分，车体行驶要直。
2、当从驾驶室前风挡看不见前边线时，及时向右打死转向盘。3.、待车头快正时及时回正方向。
4、用低速档通过。
5、速度和方向配合要协调，判断要准确。
6、如果向左转直角操作方法与右转相反。
七、教学难点、重点：
1、操作转向盘动作一定要规范。
2、不能有窜轮现象，否则打不到位回不及时。
3、用低速档通过。
4、没必要用半联动，中途不准熄火。
5、不准用倒车完成
八、教学点评
侧方位停车
一、教学科目：侧方位停车，二、教学理论课时B2为6分钟课时，C1为6分钟课时，操作B2为2课时，C1为2课时。
三、教学目标（目的）
让机动车驾驶人掌握整车正确停于路右车位（库）中的技能，以适应日常驾驶生活中的临时停车的需要。
四、场地设计
1、车道宽1.5倍车长+80厘米。
2、库长： 1.5倍车长+1米。
3、库宽：车宽+80厘米。
4、库四角立桩杆各一根。
五、教学内容
让学员正确掌握好转向盘的操控能力，掌握好参照点，打轮迅速回轮及时，中途不准停车熄火，倒车一次完成入库，并且倒库、出库不能压越车道，库线。
六、教学方法；
1、将车停于离车道右侧边线30公分，不能出起点线。
2、挂倒档看右后视镜，当车右后轮前端与左前库杆平行时迅速将转向盘向右打死。
3、在赶快看左照车镜，当车左后马槽角与右后库杆平行迅速将车轮回正仍然看左镜。
4、当从左镜中看到右后轮离左库线约 10公分时，迅速将转向盘向左打死，待车体快正时及时回正方向停车。
5、出库向左打转向盘适量，不宜打轮过急回轮过急，平稳驶出。
七、教学重点、难点：
1、准确掌握参照物。
2、倒车入库参照点对准打转向迅速，回方向及时，不能拖泥带水，犹豫不决，要果断。
3、向右打满方向，回正方向要记清转向盘位置(车轮正)。
4、不能多打少回或少打多回。
5、入库停车时最好是车正轮正。
八、教学点评后
要布置下节课学习科目
上坡路定点停车与坡道起步
一、教学科目：上坡路定点停车与坡道起步
二、教学理论课时为8分钟，实操2个课时。
三、教学目标（目的）
考核机动车驾驶人上坡路段驾驭车辆的能力，正确地在固定地点靠边停稳车辆以准确使用档位和离合器的能力，以适应在坡道路段等候放行时操作需要。四．场地要求
1、坡长大于30米，2、坡度大于10%。
3、路宽大于7米。
4、定点桩杆，桩杆线前后各50公分线。
5、离坡道右边线划有30厘米黄实线。
6、起点大于1.5倍车长，作为定点桩杆线。
五、教学内容
机动车驾驶人应通过视觉和感觉及时判断坡道的陡坦、长短及路宽等道路情况，采取恰当操作方法。控制车辆平稳停车和起步，做到转向正确换挡迅速，方向、制动、离合器三者配合准确协调。六．教学方法
1、车辆上坡至起点开始，先降车速，快到停车点时，抬加速踏板，并同时准确利用参照物到位踩离合器和制动，但不准熄火。
2、使用制动分为两种，长时间停车用驻车制动，短时间停车可用随车制动。
3、停车车辆前保险杠不准越线和离线，停车要稳准。
4、起步挂低速档，离合器要掌握好，联动点要准，离合器采用两快两慢，一停顿（联动点）关键在离合器控制。
5、当离合器抬到一定高度，发动机有沉闷感并且车身有轻微抖动时左脚离合器不动，保持联动点不变，松制动，并根据车辆怠速和负荷大小适量加油，车稳步起步。
七、难点要点
1油离配合好坏直接影响坡道起步的质量，2、停车不能离线和越线（桩杆线）3.、注意车入位约30公分边线量。
4、注意离合器找到左脚停顿。
5、松制动的时机把握好，不能过早造成溜车，过晚造成熄火。
6、由于二科内路考试仪器测试坚决不能溜车。
7、松开制动车既不熄火也不溜车，注意千万别慌，将左脚少抬一点约两毫米，左脚停住不动，或加速踏板少加点油均可起步，不可狠加油造成发动机超速运转。
8、当车辆稳稳起步后，左脚缓缓离开踏板，放在左侧脚位上。
八、教学点评
限速通过限宽门
一、教学科目：限速通过限宽门
二、教学学时：理论C1、B2 课时，实操B2为2课时。
三、教学目标：（目的）
考核机动车驾驶人在一定速度下对车身的位置正确判断能力。
四、场地设施教具：
1、门宽：二车宽+60公分。
2、路宽7米。
3、共设置连续3个限宽门，三门之间各相距3倍车长。4、1、3门设置于同一个水平位置，2门 与1、3门交错一个车宽位置。
5、用6根吊杆，每门两根，左右各一根。
五、教学内容
要求驾驶人对车辆行驶位置与门宽目测要准确，正确使用方向，在20km/小时情况下能由右门向左门再向右门窜出，一次性完成中途不准减速或停车。擦、碰吊杆或出边线。
六、教学方法
1、控制好车速，不能过快或过慢，标准速度。
2、方向要把稳。
3、准确对准门杆空间
4、打方向要及时准确。
5、行车有知度感。七．重点、难点
1、过门方向要正（右）
2、当车身过1/2向左打转向盘，但量不能过大，对下一个门能通过即可。
3、打轮及时要准确，回轮要快。
4、控制好车速。八。、教学点评
百米增减档
一、科目：百米增减档
二、教学课时：2个课时
三、场地要求：全长大于100米，设百米起点杆、在百米中点杆、百米终点杆。
四、教学目标：
让学员在100米之内完成增档减档操作程序和操控能力，大车在终点前减至两档，小车减至一档。
五、教学内容
对车辆有知度感 增档先增速 减挡先减速 油离配合要合理 摘挡要轻，挂档要准
离合器、变速杆、加速踏板三者配合要协调
六、教学方法
1、挂一档平稳起步。
2、迅速加速，踏离合器换入二档。
3、再加速抬加速踏板同时踩离合器踏板，右手摘二档换入三档加速。
4、依次升档至中点
5、再依次减档。
6、高速减低速离合器抬起时要加一脚空油。等发动机尾音落时减到下一个档位。
7、必要时可用制动减速从而达到减档之目的。
七、重点、难点：
1、要求驾驶人油、离、变速掌握配合默契
2、加速踏板控制能力要强，量度要有准确性。
3、离合器踩时要彻底分离，抬时联动点要准确。
4、车辆速度知度感要强，该升挡要及时，该减挡要果断，不能犹豫不决，错过换挡机会。
5、升上档要紧跟加油，以免造成拖挡。
八、教学讲评:
起伏路驾驶
一、教学科目：起伏路驾驶
二、教学学时理论为5分钟课时，实操2个课时
三、教学目标（目的）
考核机动车驾驶人掌握起伏路的驾驶要领和起伏路面进行正确判断 的能力，并做到制动、离合器、档位三者配合适当。
四、场地要求
1、凹路顶部宽度为轮胎直径+60厘米（大客、小型）
2、深度大客、小型为6厘米，其他为12厘米
3、凸起高度底宽为轮胎直径+60厘米。高度仍为大客、小型为6公 分，其他为12公分
五、教学内容
让学员熟练掌握在道路遇有障碍物应提前减速，将车平稳降至低速 挡驾驶，用低速挡配合半联动或以低速油离配合协调，平稳通过障碍来完成完成教学目的，同时让学员掌握解决接近角、离去角通过方法。
六、教学方法
教学员在进入起伏路之前以正常速度行驶，当离凹路10米前减速至 一档时速，同时迅速踩下离合器，将前进挡位置入一挡，自备车微量加油，教学车不用加油，同时可采用半联动方法通过。
七、难点、重点
1、未到凹路减速要有缓慢，不应紧急制动。
2、教学员有预见性，制动要缓慢
3、摘挂挡要轻、准，同时不准低头看变速杆
4、半联动要使用准确，该抬抬该踩踩，有一定难度。
5、要求两前轮、两后轮同时上下，不可斜上或下，否则不及格。
6、车速不能快，防止任何一个车轮离开地面。
八、教学点评
曲线驾驶
一、教学科目：曲线驾驶
二、教学学时：为5分钟课时，实操2个课时
三、场地要求：
1、半径：大车12米，小车7.5米
2、路宽：大车4米，小车3.5米
3、弧度3/8圆周
四、教学目标（目的）
让学员掌握好车辆控制能力，车辆弯道一端驶入并提前减速换挡，以低速通过弯道并且掌握好左、右弯道方向控制能力和判断力。
五、教学内容：
正确应用制动提前减速并且换入低速挡掌握好方向量和转换方向的 过程，同时判断车辆通过弯道内外轮差。
六、教学方法：
1、提前减速至一挡
2、车辆行在道路中间
3、当弯道向左转弯时，车向左打转向盘（适量），同时保证机盖在左前角在路中央。
4、当弯道向右转弯时，保证机盖右前角随着弯道向右打方向盘适量（保证右角在路中央）
5、出路口时将方向慢慢回正
七、教学难点、重点
1、车速决不准快
2、要有判断力
3、转向量要根据弯度而定，不易过早或过迟
4、绝对不准窜轮
5、不准碾压道路边缘线
6、车速与转向（方向）配合要协调
八、教学点评：
教学学时（小车）
第一阶段理论实操30学时，实操为4个学时
第二阶段总学时为28学时，理论1个学时，实操27学时 第三阶段理论2学时，实操18学时
第四阶段总学时8个学时，理论2学时，实操6学时
C1总学时为86学时）
实操学时（大车）
第一阶段：4个课时 第二阶段：33个课时 第三阶段：22个课时 第四阶段：6个课时
3.素描实操考试方案 篇三
一、根据案例分析回答问题。案例1:
1、① 值班领导 ②救护队（通风区）③ 总工程师 ④矿井领导 ⑤ 医院 ⑥安全管理部
2、①0021综采工作面：从0021风道撤到1031上坡头，风道人员就近经过横贯撤离到1031上坡头。
②3125综采工作面：从风道或者下运经过横贯回撤到3120斜井上坡头，然后撤到3048大巷。
③1192安拆工作面和1194掘进工作面：经过风道或者下运就近撤到1190轨道巷道，撤到1138斜井上坡头。
④1122掘进工作面和1111安拆工作面：经过风道或者下运撤到1162斜井上坡头。⑤2390综采工作面：经过风道回撤到2320斜井上坡头，或者沿着下运撤到3033上坡头。
⑥3020掘进工作面：沿着风道或者下运撤到3033上坡头。
3、① 机电科主扇机房。② 机电科中央水泵房（中央变电站）③井运区，绞车房。
4、该回风流经过开拓区的1194运输皮带二部，因此此皮带巷暂时不可以送电。
5、①（错）②（对）③（对）④（对）案例2：
1、经过3092风道、采面，到2390皮带巷（下运）、2390采面、风道、斜井、2020南横贯、猴车下坡头，进入新2020南回风巷，到2020东总回风巷，到1040回风道，经过主井到地面。2、2390采面人员戴好自救器，经过采面、风道、斜井回撤到2320斜井上坡头，皮带巷及以下人员经过皮带巷回撤到3033上坡头。
3、实施灭火过程中，为了预防人员中毒，需要在2320上坡头截人，猴车停运，防止无关人员误入，3310、3320距2020南横贯以下截人，发火点以下在3092风道口截人，2390皮带巷在第一部皮带机头处截人。案例3： 1、3020工作面人员沿着采面、下运回撤到3033上坡头，或者经过横贯回撤到3049皮带巷、3048轨道巷。
2、回复局部通风机通风，开启边眼风门，回复掘进期间的通风系统。示意图略。
3、该工作面压风沿着风道下运铺设，外面与矿井主管路相连，或者说与3320压风系统连接，压风系统的作用就是确保无风区域能够供给充足的氧气，保证受困人员呼吸，和防止瓦斯积聚的作用。
二、简答题：
1、运煤系统：3092采面、下运、3033溜煤井或者3033绕道刮板运输机、到3049皮带、2049皮带、1049皮带、105打井经主井到地面。
运料系统：材料经过副井到1048南大巷经过2048斜井、3048斜井到3033斜井到3092风道，到工作面。
供水系统：工作面水源经过地面水源管路，经主井到1148大巷、2320斜井、3310皮带巷到3092风道下运。
通风系统：新鲜风流由副井经过1048大巷、2048大巷、3048大巷到3033斜井到3092风道；乏风经工作面、下运皮带巷、风桥到3310皮带巷、2020新回风巷到2020东、1040到主井到地面。
排水系统：工作面风道或下运经过水泵排到3033上坡头，流经3048大巷到530水泵房，经水泵排到副井下口泵房到地面。
供电系统：电源由3033采区变电所干变、经风道下运接到用电设备。
4.素描实操考试方案 篇四
一、考核项目：车辆安全检视
1、安全带检查有哪些事项？
1)连接螺栓是否松动、锁紧是否有效。2)
安全带是否磨损、损坏。
3)锁扣锁止状态应完好。
2、仪表检查有哪些项目？
打开点火开关，检视燃油表、水温表、电流表指示（或充电指示灯、机油压力报警灯、故障灯亮）
发动车辆，检查气压表、机油压力表，检视充电指示灯、机油压力报警灯、故障灯是否正常。
3、转向盘自由转动量的检查方法？
发动机应熄火，驾驶员向左或向右轻轻转动转向盘，判断转动量的大小。如自由转动量过大，应报修待修复后方可行驶。
4、制动踏板自由行程的简易检查方法？
发动机应熄火，踩踏制动踏板数次，使之耗尽真空为止。此时，用手轻轻按压制动踏板，检查踏板自由行程是否正常。
5、离合器踏板自由行程的简易检查方法？
有无不分离挂档或接触不平稳，起步抖动或打滑动力传不出去现象。
6、油箱及油箱盖的检查有哪些事项？ 检查油箱、油管、接头有无凹瘪和渗漏；油箱支架固定螺栓是否紧固；固定箍带和支架是否断裂、损坏。
7、轮胎及轮胎螺栓、半轴螺栓的检查有哪些事项？
1）检查轮胎表面是否有裂纹、割痕或者其他损坏，胎面是否嵌入金属微粒或其他异物。
2）检查胎面是否异常磨损。3）气压是否正常、气门是否嘴完好。4）检查轮辋是否损坏、腐蚀、变形和跳动。5）检查轮胎螺栓、半轴螺栓紧定情况，是否松动。
8、制动鼓及轮毂的检查有哪些事项？
检查制动器摩擦片和制动盘的厚度是否在正常范围；制动盘是否磨损严重和损坏；轮毂及轴承是否松旷、损坏。
9、钢板弹簧及U型螺栓的检查有哪些事项？ 1）检查钢板弹簧叶片是否断裂或错位。2）中心弹簧和弹簧夹箍是否断裂。3）钢板弹簧U型螺栓是否松动。
10、贮气筒检查有哪些事项？
启动发动机，查看气压表，检查贮气筒内是否有压缩空气，如气压表指针为“0”，查看贮气筒放水开关是否完好，检查接头及阀有无漏气。发动机中速运转数分钟，查看气压表值是否达到标准。
11、传动轴螺栓的检查有哪些事项？
检查传动轴各连接螺栓是否紧固和，中间支撑轴承、十字轴承是 否松旷。
12、变速器壳的检查有哪些事项？ 检查变速器壳体是否有损伤、是否漏油。
13、备胎的检查有哪些事项？
检查备胎及支架是否齐全完好有效、备胎气压正常。
14、牌照的检查有哪些事项？
检查牌照及支架安装是否牢固，要求牌照字迹清晰、无污损、无遮挡。
15、散热器的检查有哪些事项？
检查散热器框架、发动机罩及锁扣、保险杠、翼子板、档泥板或护轮板齐全有效、连接牢固；外部是否渗漏；进出水管卡箍是否牢固；散热器盖、蒸汽阀、空气阀是否良好。
16、机油检查有哪些事项？
1、检查有无泄漏：检查油底壳的接触面、油封、排放塞、机油滤清器是否漏油。
2）检查液面高度：启动发动机，达到正常温度时，关闭发动机，等数分钟后、让机油流回油底壳。这时再取出机油尺，将其擦干后插入，重新取出检查机油油位，观察机油尺前端的油迹。如油迹在上下标志线中间偏上的位置，则说明油量正常；如低于下标志线则必须添加机油；如高于上标志线则需要放出部分机油。同时检查机油的粘稠度和色泽度。
17、蓄电池的检查哪些事项？ 检查蓄电池表面是否清洁，是否有液体流出；蓄电池桩头是否松动或被腐蚀；状态指示灯是否为绿色（即正常）。
道路旅客运输驾驶员必考部分内容：
18、客车内部安全检视有哪些项目？
灭火器、应急反光牌、车门、应急出口、栏杆及扶手、车内灯和安全锤。
19、灭火器的检查有哪些事项？
检查车辆是否配置；放置位置是否妥当；是否在年检安全有效期内。
20、、应急反光牌的检查哪些事项？ 检查车辆是否配置；是否损坏。
21、安全锤如何正确使用？
车窗钢化玻璃的中间部分是最牢固的，四角和边缘是最薄弱的。最好的办法是用安全锤敲打玻璃的边缘和四角，尤其是玻璃上方边缘最中间的地方，一旦玻璃有了裂痕，再敲几下，破落为止。
22、应急出口的检查有哪些项目? 应急出口包括应急门、应急窗或撤离舱口。应检查应急出口是否具备、能正常使用。
23、栏杆及扶手的检查有哪些事项？ 检查栏杆及扶手是否磨损、损坏、牢固可靠。
二、考核项目：轮胎更换
1.使用液压式千斤顶时注意哪些事项？
1)使用前将油缸压至原位，将油泵上的放油螺钉旋紧。2)选择着力点：顶起的点应在车辆的横梁处或车桥下方，支撑车辆的部位不能为倾斜面或弧面。
3)当地面软时，要坚韧的木材作衬垫，放置要平稳、以免负重下陷或倾斜。
4)顶起时不要过猛，释放时不要过快。2.轮胎气压过低会产生哪些危害？
若气压低于标准时，轮胎承载后变形严重，容易局部脱层，造成爆胎。气压严重不足时，轮胎胎肩会局部着地，加剧轮胎磨损。后轮并装双胎在气压过低行驶时，由于胎侧屈挠度变形大，致使二轮胎相互接触而磨损，甚至坏胎体。如一个轮胎气压过低，则加大了相邻轮胎的负荷而早损坏，影响轮胎使用年限。
3.轮胎气压过高会产生哪些危害？
当气压高于标准时，胎冠中部接触路面，使接触面积减少，造成胎冠局部磨损加快。后轮并装双胎时，一个轮胎气压偏高，就会使它的径向变形小，易引起早期磨损，而且还造成轮胎胎面磨损不均匀，影响轮胎使用年限。此外，气压过高时，胎体内压力增大，使胎体帘线的疲劳过程加快，造成胎体早期爆破。
4.轮胎拆卸过程中注意哪些事项？
1)在车后方来车方向100-150米处放置警示标识牌。2)将同侧车轮前后两边用挡块或石块挡住。
3)在车辆顶起前用套筒扳手松开轮胎螺栓。
4)千斤顶支撑的车辆部位要准确。
5、轮胎安装过程中注意哪些事项？ 1)对角线紧固螺栓。
2)双胎的内外侧车轮气门芯应错开180度。3)释放千斤顶后应按规定扭力紧固轮胎螺栓。
6、更换轮胎操作演示。
三、考核项目：旅客急救
1、早期现场心肺复苏抢救前注意事项？
1）拨打急救电话，报告内容包括：报告人的电话与姓名，伤病员性别、年龄；所在地确切地点位置；伤病员目前最危重的情况等。
2）保护好事故现场。
3）积极有序地组织抢救患者，按“先重后轻、先救命后救伤”的原则，尽快地将患者移到安全、平坦的地带进行抢救。
2、如何判断伤病者意识？
“轻拍、高呼”
轻轻拍打患者的肩部，低头贴近患者的耳边、高呼“喂！你怎么了？”
3、如何判断伤者有无呼吸？
判断时间为5--10秒。一看二听三感觉：一看患者胸部或上腹部有无起伏；二听患者的口、鼻有无呼吸的气流声；三感觉有无气流吹 拂面颊。
4、如何清除口腔异物？
用最短的时间，将患者衣领口、领带或围巾等衣物解开。迅速用中指或食指清除患者口鼻内的污泥、土块、痰、呕吐物等，以利于呼吸道通畅，再将气道打开。
5、怎样打开气道？
用仰头举颏法打开气道，使下颌角与耳垂连线垂直于地面呈90度。打开气道方法：抢救者一手放于患者颈后，一手压住额部，使其头部后仰，口唇自然张开；也可用一手压住患者额部使头后仰，另一手的拇指食指中指扶着患者颊部，使其口唇张开。
6、如何口对口人工呼吸？
救护者将放在伤病员前额的拇指、食指捏紧伤病员的鼻翼深吸一口气，用双唇包绕、贴紧伤病员口唇周围，向患者口内吹入气体（吹气时间1--2秒钟）。吹气量700--1100毫升，吹气频率为12次/分钟（每5秒钟一次）。正常人的呼吸频率为10--12次/分钟。
7、演示胸外心脏按压
按压位置:抢救者用一手沿一侧肋缘由下至上触摸到剑突上横二指处（胸骨下1/2段），胸部正中，乳头连线水平。
按压做法：抢救者双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸壁，上身前倾，双臂伸直，垂直向下，用力有节奏地按压30次。按压与放松的时间相等，下压深度4--5厘米，按压频率100次/分钟。胸外按压与口对口人工呼吸的比率为30:2，反复进行五遍为一个循 环。
8、急救复检哪些事项？
1）看面部是否红润，瞳孔是否缩小；用手感觉颈动脉有无膊动，能否自主出现呼吸。
2）心肺复苏终止条件:(1)患者已经恢复自主呼吸和心跳；（2）有专业医务人员接替抢救；（3）医务人员确定患者已经死亡。
9、指压止血法适用哪些范围？
适用于头部及四肢小动脉出血。用手指压迫伤口近心端的动脉，阻断动脉血运，能有效地达到快速止血的目的。
10、加压包扎止血法适用哪些范围？
适用于小静脉和毛细血管出血。用敷料或其他洁净的毛巾、手绢、三角巾等覆盖伤口，再加压包扎达到止血目的。
通知：
七所驾校从业资格考试考点应做以下考题题卡，一题一卡，标明题号，字体为三号、宋体、加粗；卡的大小参照标准名片，塑封；放入抽题盒中。考试时，车辆安全检视项目中，每人随机抽3题，考旅客运输驾驶员在18-23题中必抽考1题。轮胎更换项目中，每人随机抽2题。旅客急救项目中，每人随机抽2题。
一、考核项目：车辆安全检视
1、安全带检查有哪些事项？
2、仪表检查有哪些项目？
3、转向盘自由转动量的检查方法？
4、制动踏板自由行程的简易检查方法？
5、离合器踏板自由行程的简易检查方法？
6、油箱及油箱盖的检查有哪些事项？
7、轮胎及轮胎螺栓、半轴螺栓的检查有哪些事项？
8、制动鼓及轮毂的检查有哪些事项？
9、钢板弹簧及U型螺栓的检查有哪些事项？
10、贮气筒检查有哪些事项？
11、传动轴螺栓的检查有哪些事项？
12、变速器壳的检查有哪些事项？
13、备胎的检查有哪些事项？
14、牌照的检查有哪些事项？
15、散热器的检查有哪些事项？
16、机油检查有哪些事项？
17、蓄电池的检查哪些事项？
18、客车内部安全检视有哪些项目（旅客运输）？
19、灭火器的检查有哪些事项（旅客运输）？ 20、、应急反光牌的检查哪些事项（旅客运输）？
21、安全锤如何正确使用（旅客运输）？
22、应急出口的检查有哪些项目（旅客运输）?
23、栏杆及扶手的检查有哪些事项（旅客运输）？
二、考核项目：轮胎更换
1、使用液压式千斤顶时注意哪些事项？
2、轮胎气压过低会产生哪些危害？
4、轮胎拆卸过程中注意哪些事项？
5、轮胎安装过程中注意哪些事项？
6、更换轮胎操作演示。
三、考核项目：旅客急救
1、早期现场心肺复苏抢救前注意事项？
2、如何判断伤病者意识？
3、如何判断伤者有无呼吸？
4、如何清除口腔异物（演示）？
5、怎样打开气道（演示）？
6、如何口对口人工呼吸（演示）？
7、演示胸外心脏按压
8、急救复检哪些事项？
9、指压止血法适用哪些范围？
5.素描实操考试方案 篇五
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、对于抗寒力弱的树种，适宜的修剪时间在__。A．冬季 B．早春 C．晚春 D．晚秋
2、施工控制网的测量，闭合误差应小于__。A．1/3000 B．1/4000 C．1/5000 D．1/8000
3、在花坛栽植中，蓬径为25cm的花卉，1m2应该种__株。A．25 B．16 C．9 D．36
4、将多年生枝条剪去一部分的短截方法称为______。A．轻短截 B．中短截 C．重短截 D．极重短截 E．回缩修剪
5、裸根苗木起掘时，要先挖出可容纳一人操作的沟，一般操作沟的尺寸大小是宽__厘米。A．30—50 B．60—80 C．80—100 D．100—150
6、花序轴缩短呈球形或盘状，上面密生许多近无柄或无柄的花，苞片常聚集排成一至数轮生于花序基部的花序类型为______。A．总状花序 B．伞形花序 C．头状花序 D．菜荑花序
7、树木种植中一般大灌木所必需的最低土层厚度为______cm。A．45 B．60 C．90 D．150
8、下列树木中，不属于沙生植物的是______。A．沙柳 B．骆驼刺 C．沙竹 D．杜鹃
9、白蚁的触角属于__类型。A．丝状 B．棒状 C．念珠状
10、中盆的树桩盆景一般每隔______年翻一次盆。A．1 B．3～4 C．5～6 D．6～8
11、下列属于强阴性花卉的是__。A．杜鹃 B．万年青 C．马蹄莲 D．肾蕨
12、芭蕉的叶的脉序属于______。A．羽状网脉 B．掌状网脉 C．弧形平行脉 D．侧出平行脉
13、花境的形状一般为（）A．圆形 B．三角形 C．椭圆形 D．带状
14、下列关于多足型幼虫说法正确的是__。A．只有胸足 B．只有腹足
C．既有胸足，也有腹足
15、可湿性粉剂是______、填充粉与湿润剂的机械混合物。A．原药 B．水 C．乳油 D．泥沙
16、一品红最主要的观赏部位是__。A．花瓣 B．苞片 C．萼片 D．雄蕊
17、波尔多液造成药害的常见症状是__。A．叶片萎靡 B．叶片脱落 C．叶片铜锈 D．叶片青枯
18、目前，培育松苗的最佳除草剂是：__。A．除草醚 B．果尔 C．氟乐灵 D．草甘膦
19、俗话说“桃三杏四李五年”指的是这里树种的（）A．成年期 B．幼年期
C．花芽与花期 D．结果期
20、胶体均具有电荷，但大多数土壤胶体带______。A．正电荷 B．负电荷 C．反电荷
21、黄杨绢野螟主要危害（）。A．瓜子黄杨和雀舌黄杨
B．食性杂，大部分植物都受其危害 C．针、阔叶树
22、飞蛾扑火说明蛾类具有__。A．趋光性 B．趋热性 C．趋化性
D．以上皆不对
23、深休眠的种子是__。A．樟子松 B．白皮松 C．马尾松 D．云南松
24、__也可作为观果植物。A．山麻杆 B．枸骨 C．小檗
25、种藕栽种时，顶芽要朝______，尾节露出泥面为好。A．东 B．南 C．西 D．北
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、下列植物矿物质营养中属于大量元素的是______。A．氢 B．钙 C．钼 D．氯 E．磷 F．氧
2、园林植物施肥时，追肥常常在______等时期进行。A．开花前 B．落花后 C．开花盛期 D．花芽分化期 E．营养生长旺盛期 F．休眠期
3、下列关于树木根系生长的叙述中错误的是______。A．树木的根系无自然休眠期
B．树木根系的生长高峰往往与地上部一致 C．树木根系生长与地上部生长具有相关性 D．早春时树木根系的生长往往比地上部要早
4、耕作土壤剖面的一般层次是______。A．表土层、心土层、犁底层 B．表土层、犁底层、心土层 C．心土层、表土层、犁底层 D．犁底层、心土层、表土层
5、草坪的养护质量标准中要求草坪的保持高度一般不超过__厘米。A．3 B．5 C．8 D．10
6、胸径为5～7cm的落叶乔木进行裸根起掘时其根系规格一般确定为直径______cm。A．50～60 B．60～70 C．70～90 D．80～100
7、苗期不需要进行适当扣水的花卉为__。A．随意草 B．矮牵牛 C．瓜叶菊 D．鸡冠花
8、板栗属于__。A．瘦果 B．坚果 C．翅果 D．荚果
9、槭树、枫杨的果实属于__。A．荚果 B．蒴果 C．坚果 D．翅果
10、__是木本花卉。A．四季海棠 B．白兰花 C．文竹 D．朱顶红
11、在种名后加缩写“SSP”的是__。A．亚种 B．变种 C．栽培品种 D．属
12、下列植物中，属于合轴分枝的是______。A．苔藓 B．水杉 C．梅花 D．腊梅
13、在山脊上设置建筑，应以__为主，与山脊的走向呼应。A．向上式 B．竖向式 C．横向式 D．层叠式
14、下列不属于病害发生必备条件的是__。A．病原物
B．合适的环境条件 C．寄主
D．人为因素
15、下列树木中，不属于阳性树种的是__。A．山茶 B．悬铃木 C．银杏 D．合欢
16、菌根是植物根系与__共生的形式。A．真菌 B．细菌 C．放线菌 D．藻类
17、星天牛在上海地区1年发生__代。A．1 B．2 C．2～3 D．4
18、下列树木中，不属于沙生植物的是__。A．沙柳 B．骆驼刺 C．沙竹 D．杜鹃
19、下列短截中，可以降低枝位、用于竞争枝处理的是______。A．轻短截 B．中短截 C．重短截 D．极重短截 E．回缩修剪
20、下列分枝中最为原始的是______。A．二叉分枝 B．单轴分枝 C．合轴分枝 D．假二叉分枝
21、引起电火灾的常见原因包括______。A．短路 B．过负荷
C．电路中存在大的接触电阻 D．电力设备出现电火花或电弧 E．熔断器选用安装不当
22、下列树种可采用直播造林的是__。A．杨树 B．泡桐 C．栎类 D．柳树
23、紫薇白粉病主要为害植物的______。A．根 B．茎 C．叶 D．花
24、__是分类的基本单位。A．界 B．门 C．种 D．属
6.美容院疯狂拓客实操方案 篇六
、拓客结束庆功宴使用物料（所有物料提前三天到位）
1、专业的会场
2、冠军、亚军奖杯各一个
3、冠军、亚军证书各一本
4、鲜花四束。（给冠军、亚军）
5、金帝钱币巧克力（每天每人一个）
奖杯内容：2010年超级美丽天使评选大赛冠军XX美容连锁机构
证书内容：在2010XX美容院“超级美丽天使大赛”中荣获冠军称号“特发此证XX美容院 年 月 日
横幅：XX2010年“超级美丽天使”评选活动正在进行中。。。。。
超级沟通话术参考：
1、执行话术：要致富，背话术
电话预约：姐，您现在在哪？昨天我接受了一次非同寻常的培训，让我懂得了人要有颗感恩的心，老师让我把最需要感谢的人找出来，我当时一下子就想到了你，以前我都不好意思把我的真实感受说出来，现在请您务必给我一个当面表达的机会，谢谢您！您看您是上午还是下午有时间，我要把一份祝福和礼物当面送给您！
话术见面后：亲爱的姐，很感谢你一直以来对我的信任与支持！这支玫瑰花送给您。（拥抱），真的很感谢您！系蓝丝带。
系蓝丝带时：姐，为了迎接XX三周年店庆，昨天我们从广州请来一位老师为我们做了一次培训，老师说蓝丝带代表着感恩，老师让我们送给生命中最重要的十个人，我一下就想到了您，非常感谢您一直以来对我的信任和支持，祝您和您的家人身体健康，幸福快乐！起身，拥抱。
阐述活动内容：昨天培训结束后，我们的超级美丽天使评选活动就开始启动了，一共比赛的时间是48小时。评选的标准是看我们服务过的顾客满意度。老师说，顾客满意度最高体现是会转介绍，所以我们把转介绍一位新客人作为一张投票（给客人看卡）。XX姐，如果我哪里做的不到位的地方请您给我指出来，让我能够提高服务质量，把工作做的更好，如果您对我的服务满意请您投我票，然后让您的朋友拿着这张感恩卡一起来享受我最认真负责的服务。姐姐您对我以往的服务满意吗？
像您这么好的人（有爱心的人）（有身份的人），身边朋友一定很多吧，今天您能投我的票，我一定会记在心里一辈子的，因为这次的超级美丽天时评选活动对我来说意义很不一般，如果能评上超级美丽天使，公司将会送我去总部参加非常系统的学习，我很想通过这次的比赛突破自己，证明我不比别人差。
姐姐，您对我的服务满意吗？真的满意吗？如果您对我的服务真的满意一定要支持我多投我票！我一定会用我最棒的服务报答您！如果您真的对我的服务满意，那您投我五票还是十票呢？
7.素描实操考试方案 篇七
小编最近整理了卖家针对FACEBOOK经常提出的一些问题，由我们专业的人事针对其进行的解答，希望这些具有普遍性的问题及优化干货能够对其他卖家带来一些启示。
1.老白号原有的名字，需不需要改成自己的?改的话会不会被验证?
老白号名字能不改尽量不要改。卖家用亲身经历表明，老白号换成自己产品相关的名字一周后就被各种验证，最后导致号被封。
2.FB总是要求手机认证，有其他 可以解决的吗?要是大陆手机号，会不会被封?
大陆手机认证完全没问题，当然前提是你的手机号不是已经注册过了。
其实注册过了也是可以的，不过是之前绑定的要解绑。
大陆手机不会被歧视，亲自测试，09年移动号码，前前后后注册了三四个facebook号码了。但是，估计注册周期不能太短。
建议：建议每个facebook注册好之后，都绑定一个子邮箱，然后facebook提供的那个邮箱号也记起来。另外，一旦出现认证，可以用大陆身份证去提交的，完全没问题。
3.做FB用什么样的VPN效果好?收费免费都可以。
做FB最好固定IP，有条件的话买个VPS来自己搭建VPN，如果是收费的话。可以选择用美国的VPS，安全，方便，并可以多人使用。
或者香港的那种包月有几百条线路的VPN用是可以用，不过有的时候IP被别人用来干坏事了的话，很容易出现认证问题。当然这种事概率比较小，但有遇到的可能。
4，如何在Facebook上增加粉丝?
没有捷径可走，在一切需要填写资料的地方，留下链接，同时附加上一个让别人关注你的一个理由(新品，折扣，活动)。粉丝的质量>数量。200个购买意愿强的粉丝，效果好于2万个购买意愿不强的关注。
5，内容更新时注意什么?
更新时注意多样性链接，优质文章，能带动情感的图片，短小精悍的视频，平白的纯文字，甚至于名人名言，都用一些，页面内容要多样花一点。
6，更新时间，频率，以及话题内容如何把握?
自己写的文章，发布时间放在上午10点以后。在当地时间下午3-6点这段时间，适合发布一些很有趣的，话题感的内容，这个时间段里面，女性一般是有空闲时间的，写评论参与的比率较大。
7，推文内容有何要注意的?
8.素描实操考试方案 篇八
美术考试几乎是所有艺术院校素面科目是必考的一项,常规来说,会分为素描头像和素描石膏头像两种。客观的讲,后者相对简单一些,因为可供做画的石膏像是有数的,我们只要勤奋一些,几天画一个,在训练中自然就画过了。所以考试的时候画得都是我们平常画过的东西,肯定会比较自信。我们先来说说石膏画的一些基本画法和技巧。首先是起“轮廓”在素描中具有举足轻重的作用,且难度不小,一直是美术教师教学中的一大难点。笔者经过多年的教学实践,摸索出一套训练学生快速轮廓能力的教学方法。
初学者易犯的错误是“只见树木不见森林”,即我们常说的“专注细节,忽视整体”。对此,我一开始就特别注意培养学生的大局观,强调整体观念在作画中的重要作用。我从“大动态、大比例、大体积”入手,进行行之有效的观察训练。面对一尊石膏像,首先要求学生用语言描述其特征。开始吸引学生的是头部和五官,描述的语言自然以五官的表情之类居多,很少关注动态结构的。后来,我用细白布蒙住石膏像的头部,把学生的注意力引到石膏像的动态结构上来,再让他们进行描述,结果就大不一样了。接着引导学生分析石膏像的解剖结构,着重解析头、颈、胸等所构成的动态特点,启发他们用词语描述石膏动势,出现了“坚定”、“稳重”、“刚毅”、“霸气”、“力量”、“扭转”、“安详”、“动感”等等较准确的认识。随即我在画板上用长直线概括出石膏像大的形态特征,在黑板上写下“大动态”三个字,加深学生对这一过程的印象。接下来要求学生比较石膏像的头、颈、胸、底座等几大部分的比例大小和方位,这阶段千万不要提及五官等细节,以免他们过早的进入细节,导致前功尽弃。接着在画板上画出石膏像各个部分的平面形状,并特意进行比例、位置的修改,之后在黑板上写出“大比例”几个字。下面就让学生用基本几何体去概括石膏像的各大部分,分别请几个学生上台在我的画板上把几个平面的形画成基本几何体或立体形,我在一旁适当提示,辅助其达到要求,并要求其他学生在下面试着进行。随后把学生分成几个组,每组摆出不同的石膏像,要求组内成员相互合作,每人仿效刚才的步骤完成一张作业,最后每组各推选一张优秀作业进行展示,我对这几张作业非常满意,给予了鼓励
性的表扬,并作了修改提示,特别对透视问题作了比较细致的讲解。这个方法非常有效,从此,学生就养成了正确的观察方法,抓大形也就不再头疼而因此变成了一件趣事。作为第一阶段,到此就可以结束了。
第二阶段,是在前阶段基础上进行的。要求学生再次观察所画石膏像,把各部分的形体进行再次的修改。这就要对基本形作一些切削,要能表现各形体的基本特征,也就是要再具体一些。我示范这一过程时,要求学生口述,我来充当他们的机械手,他们怎么说,我就怎么画,使课堂气氛活跃起来,他们的印象就更深刻。这一步很关键,用的时间也就更长一些。学生作业的时候要多鼓励,可以多给他们改一改,有些问题要集中讲解,并找出解决问题的办法。第三阶段当然
是五官等细节的勾描了,这也是学生早就急于表现的地方。这时我就利用石膏像作道具,沿鼻梁中间画一条线,然后转动石膏像,让学生观察左右两边脸形的透视变化,再具体讲解人体的透视变化规律。要求学生在自己的画面上分别画出各部分的透视变化后的中线,会有很多学生画不准,这就要求教师反复提示、讲解、示范,并逐个检查、修改。更难的还在后头!在画有透视的对称形时,问题出现了,不是大了就是小了;不是近了就是远了!这时,复习以前学过的有关准备知识是非常必要的。比如,两眼间的距离是一个眼宽,眉线、眼线、鼻底线、嘴线的平行关系,对称的形要同时画等等。经过不太长的时间,这个问题会逐步得到改善,但仍要不断的提醒,并要进行个别辅导。这个阶段结束后,我用自制的多媒体课件,结合其它资料,把前面的过程进行过电影似的总结,以加深学生的理解。
对美术教师来说,因材施教显得特别重要,学生间的差别很大,对于不同的学生,往往要用不同的方法引导。由于暴露的问题千差万别,要根据不同的情况灵活处理,让学生少走弯路。我把“大动态、大比例、大体积、找中线、对称画”这条红线贯穿整个教学过程,辅以灵活多样的教学手段,取得了较好的教学效果和比较优秀的成绩。
对于石膏素描考试来说,其实最简单的应对方法也是最笨的方法就是多画,因为我们常见的石膏头像大体就那十五六个,只要我们认真的一个一个的“扣”一遍,应付考试自然就能轻松过关。石膏的训练主要还是一些基础的训练比如造型,明暗关系 的处理等等。对我们打好美术基础是很有裨益的。所以大家不能掉以轻心要拿出勤奋的努力来。
9.素描实操考试方案 篇九
素描期末考核：
1.任意选择生活中的方形盒子（如包装盒），用结构素描的形式表现出来。
要求：1）用结构素描表现物体的体积感和画面的空间感；
2）透视关系准确得当，构图合理，明暗关系处理到位，画面完整；
3）数量2张；
4）八开素描纸。
2.任意选择水果，与日常用品中的盘子、果盘等组合成静物；做素描练习三张。
要求: 1)构图合理，透视关系严谨，明暗关系刻画到位；
2）数量2张，每张中静物数量不少于3个
3）八开素描纸刻画。以上作业每张占期末成绩的25% 上传格式：JPG格式
期末考试（大作业）评分标准：每张占总分的25%；
谋学网
10.素描实操考试方案 篇十
参考答案：C
参考解析：在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中，用标有名字的箭头表示控制流。所以选择C。
2[单选题] 在CD光盘上标记有“CD-RW”字样，“RW”标记表明该光盘是()。
A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘
B.可多次擦除型光盘
C.只能读出，不能写入的只读光盘
D.其驱动器单倍速为1350KB/S的高密度可读写光盘
参考答案：B
参考解析：CD—RW是可擦写型光盘，用户可以多次对其进行读/写。CD-RW的全称是CD-ReWritab1e。
3[单选题] 在满足实体完整性约束的条件下().A.一个关系中应该有一个或多个候选关键字
B.一个关系中只能有一个候选关键字
C.一个关系中必须有多个候选关键字
D.一个关系中可以没有候选关键字
参考答案：A
参考解析：实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值，所以选择A。
4[单选题] 若对音频信号以lokHz采样率、16位量化精度进行数字化，则每分钟的双声道数字化声音信号产生的数据量约为()。
A.1.2MBB.1.6MBC.2.4MBD.4.8MB
参考答案：C
参考解析：声音的计算公式为(采样频率Hz*量化位数bit*声道数)/8，单位为字节/秒，(10000Hz*16位*2声道)/8*60秒即2400000字节，再除以两个1024即2.28MB。从本题答案选项来看，如果简化将1K按1000算即可得到2.4MB。
5[单选题] CPU中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和()。
A.控制器B.存储器C.CacheD.编辑器
参考答案：A
6[单选题] 计算机中，负责指挥计算机各部分自动协调一致地进行工作的部件是
A.运算器B.控制器C.存储器D.总线
参考答案：B
参考解析：从宏观上看，控制器的作用是控制计算机各部件协调工作。
7[单选题] 下列设备中，可以作为微机输入设备的是()。
A.打印机B.显示器C.鼠标器D.绘图仪
参考答案：C
参考解析：输出设备(OutputDeviCe)是计算机的终端设备，用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。它也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来的设备。常见的有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统、磁记录设备等。输入设备是向计算机输入数据和信息的设备，是计„算机与用户或其他设备通信的桥梁，也是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要装置之一。键盘、鼠标、摄像头、扫描仪、光笔、手写输入板、游戏杆、语音输入装置等都属于输入设备。
8[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作.注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下.在考生文件夹下打开文档EXCEL.XLSX.【背景素材】
财务部助理小王需要向主管汇报2013公司差旅报销情况，现在请按照如下需求，在EXCEL.XLSX文档中完成工作：
(1)在“费用报销管理”工作表“日期”列的所有单元格中，标注每个报销日期属于星期几，例如日期为“2013年1月20日”的单元格应显示为“2013年1月20日星期日”，日期为“2013年1月21日”的单元格应显示为“2013年1月21日星期一”.(2)如果“13期”列中的13期为星期六或星期l3，则在“是否加班”列的单元格中显示“是”，否则显示“否”(必须使用公式).(3)使用公式统计每个活动地点所在的省份或直辖市，并将其填写在“地区”列所对应的单元格中，例如“北京市”、“浙江省”.(4)依据“费用类别编号”列内容，使用VLOOKUP函数，生成“费用类别”列内容.对照关系参考“费用
(5)在“差旅成本分析报告”工作表B3单元格中，统计2013年第二季度发生在北京市的差旅费用总金额.(6)在“差旅成本分析报告”工作表84单元格中，统计2013年员工钱顺卓报销的火车票费用总额.(7)在“差旅成本分析报告”工作表B5单元格中，统计2013年差旅费用中，飞机票费用占所有报销费用的比例，并保留2位小数.(8)在“差旅成本分析报告”工作表B6单元格中，统计2013年发生在周末(星期六和星期日)的通讯补助总金额.参考解析：
(1)【解题步骤】
步骤1：打开考生文件夹下的EXCEL.XLSX。
步骤2：在“费用报销管理”工作表中，选中“日期”数据列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框。
切换至“数字”选项卡，在“分类”列表框中选择“自定义”命令，在右侧的“示例”组中“类型”列表框中输入“yyyy″年″m″月″d″日，aaaa”，如图5.26所示。设置完毕后单击“确定”按钮即可。
(2)【解题步骤】
步骤：在“费用报销管理”工作表的H3单元格中输入“=IF(WEEKDAY(A3，2)>5，″是″，″否”)”，表示在星期六或者星期日情况下显示″是″，否则显示″否″，“按Enter”键确认，如图5.27所示。然后向下填充公式到最后一个日期即可完成设置。
(3)【解题步骤】
步骤：在“费用报销管理”工作表的D3单元格中输入“=LEFTT(C3，3)”，表示取当前文字左侧的前三个字符，按“Enter”键确认，如图5.28所示。然后向下填充公式到最后一个日期即可完成设置。
(4)【解题步骤】
步骤：在“费用报销管理”工作表的F3单元格中输入“=VLOOKUP(E3，费用类别!$A$3：$B$12，2，FALSE)”，按“Enter”后完成“费用类别”的填充，如图5.29所示。然后向下填充公式到最后一个日期即可完成设置。
(5)【解题步骤】
步骤：在“差旅成本分析报告”工作表中，选中A列单元格，在【编辑】选项组中，单击“排序和筛选”下拉菜单中的“升序”按钮，在弹出的“排序提醒”对话框中单击“排序”按钮。在B3单元格中输入”=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74：D340=″北京市″)，费用报销管理!G74：G340)”，按“Enter”键确认。如图5.30所示。
(6)【解题步骤】
步骤：在“差旅成本分析报告”工作表的B4单元格中输入″=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3：B401=″钱顺卓″)，1*(费用报销管理!F3：17401=″火车票″)，费用报销管理!G3：G401″，按“Enter”键确认。如图5.31所示。
(7)【解题步骤】
步骤：在“差旅成本分析报告”工作表的B5单元格中输入“=SUMPRODUCT(1$(费用报销管理!F3：F401=″飞机票″)，费用报销管理!G3：G401)/SUM(费用报销管理!G3：G401)”，按“Enter”键确认，并设置数字格式，保留两位小数。如图5.32所示。
(8)【解题步骤】
步骤：在“差旅成本分析报告”工作表的B6单元格中输入“=SUM_PRODUCT((费用报销管理!H3：H401=″是″)*(费用报销管理!F3：F401=″通讯补助″)，费用报销管理!G3：G401)”，按“Enter”键确认，如图5.33所示。
9[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。
某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会”的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。
请按如下要求，完成邀请函的制作。
(1)调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距(上、下)为2厘米，页边距(左、右)为3厘米。
(2)将考生文件夹下的图片“背景图片.jp9”设置为邀请函背景。
(3)根据“Word-邀请函参考样式.docx”文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。
(4)调整邀请函中内容文字段落对齐方式。
(5)根据页面布局需要，调整邀请函中“大学生网络创业交流会”和“邀请函”两个段落的问距。
(6)在“尊敬的”和“(老师)”文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的“通讯录.x1sx”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为“Word一邀请函.docx”文件中。
(7)邀请函文档制作完成后，请保存“Word.docx”文件。
参考解析：
(1)【解题步骤】
步骤1：启动考生文件夹下的WORD.DOCX文件。
步骤2：根据题目要求，调整文档版面。单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“对话框启动器”按钮，弹出“页面设置”对话框。切换至“纸张”选项卡，在“高度”微调框中设置高度为“18厘米”，在宽度微调框中设置宽度为“30厘米”，单击“确定”按钮，如图1.1所示。
步骤3：切换至“页边距”选项卡，在“上”微调框和“下”微调框中皆设置为“2厘米”，在“左”微调框和“右”微调框中皆设置为“3厘米”，如图1.2所示。设置完毕后单击“确定”按钮即可。
(2)【解题步骤】
步骤1：单击【页面布局】选项卡下【页面背景】组中的“页面颜色”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“填充效果”，弹出“填充效果”对话框，切换至“图片”选项卡。
步骤2：从目标文件夹下选择“背景图片.jpg”，单击“插入”按钮，返回到“填充效果”对话框，单击“确定”按钮即可完成设置，如图1.3所示。
(3)【解题步骤】
步骤1：选中标题，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“居中”按钮。再选中“大学生网络创业交流会”，单击【开始】选项卡下【字体】组中的“对话框启动器”按钮，弹出“字体”对话框。切换至“字体”选项卡，设置“中文字体”为“微软雅黑”、“字号”为“二号”、“字体颜色”为“蓝色”。实际效果如图1.4所示。
(4)【解题步骤】
步骤1：选中如图1.6所示的文档内容。
步骤2：单击【开始】选项卡下【段落】组中的“对话框启动器”按钮，弹出“段落”对话框，切换至“缩进和间距”选项卡，单击“缩进”组中的“特殊格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表框中选择“首行缩进”，在“磅值”微调框中调整磅值为“2字符”，单击“确定”按钮，如图1.7所示。
步骤3：选中文档最后两行的文字内容，单击【开始】选项卡下【段落】组中“文本右对齐”按钮，设置后的效果如图1.8所示。
(5)【解题步骤】
步骤：选中“大学生网络创业交流会”和“邀请函”，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“对话框启动器”按钮，弹出“段落”对话框，切换至“缩进和间距”选项卡，在“间距”组中设置“段前”和“段后”分别为“0.5行”，如图1.9所示。设置完毕后单击“确定”按钮即可。
(6)【解题步骤】 步骤1：把鼠标定位在“尊敬的”和“(老师)”文字之间，在【邮件】选项卡下【开始邮件合并】组中，单击“开始邮件合并”按钮，在弹出的下拉列表中选择“邮件合并分步向导”命令，如图1.10所示。
步骤2：打开“邮件合并”任务窗格，进入“邮件合并分步向导”的第1步。在“选择文档类型”中选择一个希望创建的输出文档的类型，此处选择“信函”，如图1.11所示。
步骤3：单击“下一步：正在启动文档”超链接，进入“邮件合并分步向导”的第2步，在“选择开始文档”选项区域中选中“使用当前文档”单选按钮，以当前文档作为邮件合并的主文档，如图1.12所示。
步骤4：接着单击“下一步：选取收件人”超链接，进人第3步，在“选择收件人”选项区域中选中“使用现有列表”单选
步骤5：然后单击“浏览”超链接，打开“选取数据源”对话框，选择“通讯录.x1sx”文件后单击“打开”按钮，进入“邮件合并收件人”对话框，单击“确定”按钮完成现有工作表的链接工作，如图1.14所示。
步骤6：选择了收件人的列表之后，单击“下一步：撰写信函”超链接，进入第4步。在“撰写信函”区域中单击“其他项目”超链接。打开“插入合并域”对话框，在“域”列表框中，按照题意选择“姓名”域，单击“插入”按钮，如图1.15所示。插人完所需的域后，单击“关闭”按钮，关闭“插入合并域”对话框。文档中的相应位置就会出现已插入的域标记，如图1.16所示。
步骤7：在“邮件合并”任务窗格中，单击“下一步：预览信函”超链接，进入第5步。在“预览信函”选项区域中，单击“<<”或“>>”按钮，可查看具有不同邀请人的姓名和称谓的信函，如图1.17所示。
步骤8：预览并处理输出文档后，单击“下一步：完成合并”超链接，进入“邮件合并分步向导”的最后～步。此处，我们单击“编辑单个信函”超链接，打开“合并到新文档”对话框，在“合并记录”选项区域中，选中“全部”单选按钮，如图1.18所示。
步骤9：设置完后单击“确定”按钮，即可在文中看到，每页邀请函中只包含1位专家或老师的姓名。单击【文件】选项卡下的“另存为”按钮保存文件名为“Word-邀请函.doCx”。
(7)【解题步骤】
步骤：单击“保存”按钮，保存文件名为“Word.doCx”。
10[单选题] 下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是
A.计算机病毒的特点之一是具有免疫性B.计算机病毒是一种有逻辑错误的小程序C.反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高查、杀病毒的功能D.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性
参考答案：C