高一年级音乐鉴赏复习提纲

高一年级音乐鉴赏复习提纲（精选7篇）

1.高一年级音乐鉴赏复习提纲 篇一

梨园：原是唐代宫廷歌舞艺人集中习艺的地方。后人加以引申，把梨园一词作为戏曲的代名词，称演员为“梨园弟子”，演出剧本为“梨园传本”。

京剧：是清代乾隆年间形成于北京的一个戏曲剧种，是中国最大的剧种。其音乐基础是徽调和汉调。以皮黄腔为主，兼有昆腔、吹腔、高拨子、南梆子以及众多的丝弦曲牌和锣鼓经。皮黄腔包括西皮、二黄、

反西皮、反二黄。主要板式有导板、回龙、原板、慢板、快三眼、散板、摇板以及二六、流水、快板等。，京剧入选国家级非物质文化遗产名录。

四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。

前四大须生：余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良。

后四大须生：马连良、谭富英、奚啸伯、杨宝森。

《海岛冰轮初转腾》选自传统京剧《贵妃醉酒》(又名《百花亭》)。梅兰芳演唱。

梅兰芳：京剧大师，形成自己的艺术风格，世称“梅派”。代表剧目《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。

《我正在城楼观山景》选自传统京剧《空城计》，马连良演唱。 马连良：京剧大师，形成自己的艺术风格，世称“马派”。代表剧目《空城计》等。

《儿行千里母担忧》选自传统京剧《三家店》，唱段采用西皮流水板式，是1/4节拍的形式，有板无眼，中快速节奏。

住头：是锣鼓点的一种，通常用于：1、唱段的终止;2、念白的段落或加强语气;3、配合台上的小动作。

《游园惊梦》选自昆曲《牡丹亭》(原名《还魂记》)，是明代剧作家汤显祖的代表作。

昆曲：原名“昆腔”，是我国传统戏曲中最古老的剧种之一，距今已有六百多年的历史。，昆曲艺术入选联合国科教文组织首批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。

《智斗》选自现代京剧《沙家浜》。

《打虎上山》选自现代京剧《智取威虎山》第五场，是杨子荣奉命乔装打入座山雕大本营威虎山途中抒发豪情壮志的一段唱腔。 传统京剧的伴奏分为文场和武场。

文场乐器：京胡、京二胡、小三弦、月琴等。

武场乐器：板鼓、大鼓、小鼓、铙钹等。

四击头：是锣鼓经的一种节奏型名称，一般在京剧表演中用于伴衬亮相。

《包龙图打坐在开封府》选自《铡美案》

《猛听得金鼓响》选自《穆桂英挂帅》

《这一封书信来的巧》选自《定军山》

《趁夜晚出奇兵》选自《奇袭白虎团》

《猛志在胸催解缆》选自《文成公主》

《军民鱼水情》选自《沙家浜》

2.高一地理复习提纲 篇二

重要知识点

主要交通运输方式

铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输

交通运输方式不仅日益网络化(电和线交织)而且朝着高速化、大型化、专业化发展。

(1)短途运输公路占优势，长途运输水运成本最低。

(2)管道运输的特殊性：运具与线路合二为一，运量大、损耗小、连续性强。

影响交通布局的因素：自然因素(地貌、气候、水文条件)、社会因素、经济因素(根本原因)、技术因素(根本保证)

二、对商业网点分布的影响

对密度的影响：地势起伏——运输线稀少——运输方式单一——商品流通很难建立和发展，商业网点很难伸展——商业网点密度明显小于平原

交通运输影响商业网点分布的位置：

区位要求：便捷的交通，大量的消费人口

区位原则：交通原则

区位选择：市区环路边缘，市区边缘的高速公路沿线

复习要点

1.抓“概念”重“消化”

复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然，概念教学不是孤立的，要在分析问题中进行。老师重视概念教学，学生对概念就特别留心，“扣”得很严。经过长期训练后，学生分析、回答问题时就严密多了。

2.抓“原理”重“理解”

从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件：光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。

3.抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界的热带雨林区?这不仅仅是纬度位置决定的，与大气环流(气压带、风向)、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：

(1)有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。如，上海为什么能发展成为我国的综合性工业城市?这要从地理位置、交通条件、所处地形区、农业基础、原料来源、历史因素、技术力量等方面综合评估。

(2)地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系，往往是一个环节出问题，就会引起连锁反应，破坏生态环境。这是从另一个角度来证实地理环境的综合性特点。如：森林、草原遭到破坏，就会引起水蚀、风蚀，加剧水土流失，导致气候恶化。这些变化又会影响植被的恢复。这一恶性循环就是大自然对人类的惩罚，也足以证实地理环境的整体性、综合性的特点。

掌握了全面分析问题的方法后，就可避免观察事物时的单一性、片面性、简单化，从而认识地理事象的复杂性、整体性、内在联系性。

4.抓“共性”重“个性”

地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。

如：为什么欧洲有温带海洋性气候，亚洲却没有?为什么亚洲季风盛行而欧洲却没有形成?这一问题要从海陆位置、气压差异和所处的气压带、风带上去思考，也只有从这里入手分析才能切中事物的要害。像这类“个性”问题还有很多，如：为什么地处北极圈的摩尔曼斯克港终年不冻?为什么地处副热带高气压带的乞拉朋齐成为“世界雨极”?为什么纬度较高的吐鲁番盆地成为全国夏季温度的地方?

5.抓“归纳”求“规律”

这是归纳推理的思维形式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：(1)每个大洋都有完整的洋流系统;(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向运动，南半球呈反时针方向运动;(3)每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋流的分析后，推及出来的普遍规律。

6.抓“一般”推“特殊”

这是一种演绎推理的思维形式。摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。如，从气压带、风带和世界气候图上，可找出这样一条规律：凡是南北纬40°—60°的大陆西岸，都属于温带海洋性气候。由此可知，英国、法国西部、美国和加拿大西部北纬40—60°的大陆西岸，同属于温带海洋性气候。智利西部南纬40°—60°的地带，同样为温带海洋性气候。

7.抓住“对比”找“异同”

用比较法学习地理是一种常见而且有明显效果的方法。比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。即可综合比较，也可单项比较;既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较;既可进行纵向比较，又可进行横向比较;既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。

8.抓“运算”促“智能”

地理计算在“双基”中是一种不可忽视的能力。从各种考卷中，发现仍有不少学生计算不过关，因粗心大意或基础太差，失误很多，影响成绩。

为了培养、提高学生的地理运算能力，要作以下分类练习：

(1)比例尺与图距、实距换算。

(2)地方时与区时的计算。

(3)绝对高度、相对高度与等高线的计算。

(4)垂直气温的计算。

(5)太阳高度角的计算。

(6)恒星日与太阳日的换算。

(7)昼夜长短的计算。

(8)人口密度与人口自然增长率的计算。

(9)各种百分比的计算，等等。

通过反复练习，使学生熟练地掌握计算技巧。从计算的结果中，阐明地理事物的性质、特征及其变化规律。

9.抓“读图”明“空间”

地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地现事物的空间分布、空间联系、空间组合。

为培养查阅、填画地图习惯，要求：

(1)书上的图必须一一理解，学会分析、应用。

(2)充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。

(3)无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要求学生会勾画轮廓，以加深印象和记忆。

(4)对于老师来说，讲课时要做到边讲边画。

10.抓“新知”拓“视野”

每年高考都要涉及一些教材以外的新知识。所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。诸如：

(1)国内外发生的重大事件。

(2)国内外重大经济建设项目的开工和竣工。

(3)国内外严重的自然灾害。

(4)国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。

(5)地学新理论、新探索。

(6)人类面临的问题——资源、人口、环境。这些信息极大地拓宽了学生的视野，对他们灵活掌握地理知识很有帮助。

地理趣闻集锦

行行色色的草

蜜草: 这种草的茎叶香甜如蜜，据测定，蜜草所含的“ 蜜草精”成分比蔗糖甜300 倍。

迁移草：这种草会自动“ 搬家”，干旱一来，它自动收起地下的根部，卷成小球到处漂游，遇到湿润土地，便重新扎根生长。

喜猫草: 这种草的叶为白斑圆形，初夏开白花。它对人无任何影响，但对猫科动物的神经有奇效。得此草者，猫群会自动跟随，依依可人，再凶的野猫，也会变得温顺可爱。日本的动物学家正在研究此草能否驯虎，因虎同属猫科类动物。

流泪草: 这种草会“ 哭”出泪珠，但泪含甜味，能吸引小虫前来叮爬而被粘住，草叶便慢慢“ 享受”上了当的猎物。

蝇草: 这种草的叶子能分泌香甜的粘液，蚊蝇落上时，便自动卷合食之，故此草名闻世界。

石碱草: 这种草的根块内含有皂角碱性物质，溶于水中能起泡沫，与肥皂相似，可用来洗涤。

醉人草: 埃塞俄比亚有一种醉人草，茎高一尺多，叶片上的

小孔分溢出脑油，香味浓烈沁人心脾。人若嗅上一会儿，便会身

热心跳，面红耳赤，如同喝醉酒一般。如果人在醉人草旁坐上一

刻钟，便会烂醉如泥。

测酒草: 巴西亚马逊河流域生长着一种奇特的“ 含羞草”。

它对酒精的气味特别敏感，凡是饮酒过多的人走近，浓烈的酒

味就会使它枝垂叶卷，几近萎谢之状。当地警方常用这种草测

试那些酗酒开车的人。

风雨草: 中南美洲有一种草，在风雨到来之前会开出艳丽

的花。风雨越大，草花开得越大，色彩越鲜艳夺目。

抗旱草: 在南非荒漠地带有一种草，茎很矮，外表有不规则

的花纹，很像乌龟壳，故名“ 乌龟草”。由于它生长的地方经常缺

少雨水，所以它只好用透水性能差的“ 乌龟壳”来抗旱。有趣的

是，在下雨时，它能很快的从“ 乌龟壳”上抽出一根绿色的长茎，

吸收水分，开花结果，繁衍后代。

照明草: 冈比亚南斯朋草原上有一种灯草，叶面上有银霜

似的晶珠，晚上闪闪发光，照得周围很清晰。当地居民把它移植

到家门口当做“ 路灯”。

指南草: 生长在墨西哥，其叶片总呈南北方向，因而当地土

著居民在狩猎时均靠“ 指南草”辨别方向。

灭鼠草: 罗马尼亚有一种药用玻璃草，它含有多种作用于

动物神经系统的生物碱，老鼠一旦吸入它的气味，二十分钟内

便会死亡。

世界九大奇桥

泥桥: 在拉丁美洲的尼加拉瓜，有座泥桥，自重1 吨多。据史料记载，这座桥建立于公元876 年，至今完好无损。原来，这座桥是用一种当地人称为火泥的特殊粘土堆成的。火泥呈红色，凝固以后如铁似钢，风吹雨打不变形。

草桥: 在秘鲁阿普里玛克河一带的印第安人，至今喜欢用一种草来架桥。每年4 月是雨季，这一带的依素草长得非常茂盛，人们用它拧成绳索，花3 天时间就可架起一座能使用2 年的桥。

塑料桥: 美国的科学家们，研制成功一座跨度为30 米，能

通过轻型车和旅游车辆的塑料桥，它是用强度较高、质轻和富

于弹性的工程塑料硅制成的。桥面一端固定在岸上，另一端可

像地毯一样铺开和收卷。这种桥伸缩自如，使用方便，又不影响

河面船只的正常通航。

瓷砖桥: 在西班牙古都的一条河上，架设着一座用一块块

大瓷砖建成的新型桥梁。它最大的优点是不易沾染灰尘，雨水

一冲，洁净如新。

智能结构桥: 德国科学家建成一座智能结构桥。这种桥用

玻璃纤维的复合材料建成。玻璃纤维中有光导纤维传感器，变

形用仪器自动监测。没有变形时，进入和离开光导纤维的激光

量相同。有弯曲弯化时，一部分激光受阻折射。用电子仪器自动

检测激光强度的变化，就能够准确指出桥梁内部出现裂缝等缺陷的位置及程度，从而保证交通安全。

纸桥: 在美国有一座用一种新型的纸张建成的桥梁。这种

纸里混有金属纤维，强度极高，如一张30平方厘米的纸，折叠

起来，可经受住420 公斤的拉力。这座纸桥的跨度为15 米，宽

为3 米，能承受小轿车通行。

玻璃桥: 保加利亚在克内日河上建造了世界上第一座玻璃

大桥，桥长12.5 米，宽8 米，载重量为18 吨。其桥柱、桥面、栏杆、

扶手、台阶都是用特种玻璃制成，晶莹透明，别有风姿。

尼龙桥: 保加利亚首都索非亚附近的尼沙瓦河上，横跨着

一座别具一格的尼龙桥。它由6 根梯形尼龙梁构成。每根梁长

14 米。桥面上铺设柏油。全桥总重为8 吨。它比普通的桥寿命

长、弹性强、重量轻、不怕腐蚀，但只宜人行。

充气桥: 它是由美国科学家首先研究成功的，桥身充气以

后，可通过180 吨载重汽车。

3.高一地理复习提纲必修一 篇三

【一】

气象灾害

主要的气象灾害：是指因暴雨洪涝、干旱、台风、寒潮、大风沙尘、大(浓)雾、高温低温等因素直接造成的灾害。

台风灾害防御措施：加强台风监测，及时发布台风预报或警报，及时组织大家做好抗台风工作。

暴雨涝灾防御措施：利用气象卫星对暴雨、洪水进行监测，提高预报正确率，减轻洪涝灾害损失。

工程措施：修筑堤坝、整治河道;修建水库;修建分洪区(或滞洪、蓄洪区等)。非工程措施：洪泛区的土地管理;建立洪水预警系统;拟定居民的应急撤离计划和对策;实行防洪保险等。

旱灾防御措施：

①实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区的生态环境;

②种植耐旱作物;

③开展农田水利基本建设，营造防护林，改进耕作制度等。

寒潮防御措施：提前发布准确的寒潮消息或警报，提醒有关部门做好防寒准备。

【二】

知识摘要

1.大气圈的组成与结构;低层大气的组成，干洁空气的主要成分及作用;大气的垂直分层及特征。

2.大气的受热过程;全球性大气环流及气压带风带。

3.大气运动，大气运动的基本形式。

4.常见的天气系统，副热带高压与长江中下游地区的梅雨、伏旱。

知识结构

一、大气的成分

1、干洁空气：氮、氧、二氧化碳、臭氧

2、水气

3、固体杂质

二、大气圈的结构

1、对流层

2、平流层

3、高层大气

三、大气运动的原因

1、根本原因：冷热不均

2、水平运动直接原因：同一水平面气压差异

3、水平运动原动力：水平气压梯度力

四、大气水平运动受力

1、水平气压梯度力：决定原始风向、风速

2、地转偏向力：改变风向，不改变风速

3、摩擦力：改变风向，减小风速

五、大气环流

1、三圈环流的形成和分布：低纬、中纬、高纬

2、季风环流

(1)成因：海陆热力性质差异;气压带、风带季节移动

(2)分布：东亚：温带季风气候;南亚：热带季风气候

趣味地理小知识，地理常识全知道

1：最大的岛屿：格陵兰岛

2：世界最高的高原：青藏高原

3：世界最大的洋：太平洋

4：世界最大落差的瀑布：安赫尔瀑布，

5：世界流域面积最大的河流：亚马孙河

6：世界最大的淡水湖：苏必利尔湖

7：世界最高峰：珠穆朗玛峰

8：地球表面最低点：地球表面的最低点是死海。

9：世界最长的山脉：安第斯山脉

10：世界最长的河：尼罗河

11：世界最大的内陆湖：里海

12：世界最大的沙漠：撒哈拉沙漠

13：最大的半岛：阿拉伯半岛

14：最大的群岛：马来群岛

15：最大的岛屿：格陵兰岛

我国邻国：我国陆上国界长达两万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

“天无三日晴，地无三尺平”指的是贵州省，简称“黔”或“贵”，人民政府所在地是贵阳市。贵州省出产的茅台酒被列为世界三大蒸馏名酒之一，也是中国的国酒。

有“北大仓”(粮仓)之称的黑龙江省是中国最北的省份，也是最东的省份，简称“黑”。黑龙江省的大庆油田是中国最大的油田。

有“古代历史的博物馆”之称的陕西省，是古代秦国的所在地，所以称“秦”或“陕”。陕西省人民政府所在地西安市(古称长安)，是我国着名的“千年古都”。

甘肃省是中国古代“丝绸之路”的必经之地。

安徽省出产“文房四宝”中的纸、墨、砚，它简称“皖”。

五色海 ：

红海 位于非洲与阿拉伯半岛之间，因沿岸水中生长着许多红色藻类，海水因此发红。

黄海 位于中国渤海与东海之间，因黄河带入大量黄色泥沙而呈黄色。

绿海 位于沙特阿拉伯和伊朗之间，因曾有过大量绿色藻类，而得名绿海。

白海 位于俄罗斯的科拉半岛附近。因长年被冰雪包围。呈白色，故称“白海”。

黑海 位于俄罗斯和土耳其之间，因海底沉积着黑色霉臭的烂泥而得名。

五色土 ：

黑土 我国东北平原湿润寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机物分解慢，积累较多，所以土色较黑。

黄土 我国黄土高原的土壤呈黄色，这是由于土壤中有机物含量较少的缘故。

红土 高温多雨的我国南方土壤中矿物质的风化作用强烈，分解彻底。易溶于水的矿物质几乎全部流失，只剩氧化铁、铝等矿物质残留土壤上层，形成红土壤。

灰蓝土 在排水不良或长期被淹的情况下，红土壤中的氧化铁常被还原成浅蓝色的氧化亚铁，土壤便成了灰蓝色的，如南方某些水稻田。

白土 含有较高的镁、钠等盐类的盐土和碱土常为白色。

紫红土 四川盆地素有“紫色盆地”之称，因为这里的土是紫红色的。这是由中生代形成的紫红色砂页岩风化而成的土

《有趣的地理常识》

《有趣的地理常识》是讲述有趣的地理现象和为什么会有这些现象的科普读物，内容包括：地理的真相、地理的奇观、地理的迷团、地理的探秘、地理的珍宝、地理的趣闻等。阅读这本书，犹如漫步于地球，不但会让你获得旅游的轻松快乐，而且将使你增长许多地理知识。

内容简介《有趣的地理常识》是一本专门讲述有趣的地理现象和为什么会有这种现象的科普读物，既可以丰富中小学生的课外知识，又可为中小学教师在教学中提供参考，也是广大科普爱好者更好地认识地球的必备知识书籍之一。

图书目录地理里的真相

你熟悉地球的外衣吗

地球有多大岁数

如果一跤跌进了地心

地心为什么那么热

地球在宇宙中为什么会“漂浮”

两幅奇怪的古画

你能为地球画像吗

大海的深度是怎样测出来的

发生在赤道上的趣事

极地的故事

地球的“头”和“尾”

太阳在黑夜中升起

星星在正午升起

大山里藏匿的秘密

带问号的海水

火焰山

火山趣话

地理里的奇观

大风吹来的高原

大海里升起的高山

珠穆朗玛峰还在长高吗

海岛的前身后世

溶洞之最

水火泉·哑巴泉·药泉

冰岛上为什么有温泉

香河·甜河·音乐河

河流里的“三个为什么”

跳石·雨花石·麦饭石

大理石·云母·蛭石

沸石·石林·蜂窝石

巫山神女·三把刀·灯影侠

可怕的天坑

“峡谷之王”

“月亮谷”

撒哈拉沙漠之谜

“消逝的仙湖”

纸湖·沥青湖·能源湖

变色湖·双层湖·五层湖

会“捉迷藏”的湖

虹吸泉·冷热泉·击掌泉

火龙洞·发光洞·奇风洞

冰川之奇

“地球之最”

地理里的谜团

地震前的地理现象

地球“三大怪”

北纬30°真的那么神秘莫测吗

“长江第一弯”

“骷髅海岸”

“魔鬼三角”

“死亡之湖”

“麦田怪圈”之谜

“吃”掉声音的神秘之地

“怪秘地带”

会走路的石头

“伤心太平洋”

颠倒常规的地域

奇山怪庙

“香地”之谜

“世界的肚脐”之谜

漂逝的姆大陆

全球：变暖，还是变冷

地理探秘

“两岸连山，略无阙处”

“江作青罗带，山如碧玉簪”

“今夕是何年”

“海枯”与“石烂”

“古老的海洋，年轻的岩石”

“远看大石头，近看石头大”

“昼夜风萧萧，谁敢进城堡”

“巨人之路”

马可·波罗来过中国吗

长江探源

黄河探源

尼罗河探源

亚马孙河探秘

一幅地图与“大陆漂移说”

最先探究地球自转的人

在地球上为什么感觉不到它在转动

一个美丽的错误

哥伦布与大地球形说

站在地球上为什么看不出它是球形

皮尔里与北极探险

阿蒙森与南极探险

谁透露了泥土里矿藏的秘密

寺庙佛塔为什么不易倒塌

“千疮百孔”的石柱

地理里的宝藏

“工业的粮食”

“魔鬼的汗珠”

“吹尽狂沙始到金”

“废料”为什么成了“宝贝”

“冰清玉洁水晶心”

一个孩子的偶然发现

洁净的燃料——天然气

它从大海里来

地热是怎么一回事

用火来洗的布

在水底沉睡的古城

鲁滨逊岛的传奇11201

神秘的金银岛11204

“海阔凭鱼跃”

地理里的趣闻

谁在作弄细心人

雪崩灭敌的故事

一年不一定是四季

“多一天”与“少一天”

“精明商人”与“糊涂法官”

“人不能两次踏进同一条河”

靠预言发了财的人

地图趣谈

“成也地图，败也地图”

“称”面积

生命的奇迹之旅

用冰来取火的人

凶手从哪条路上逃走的

妙用磁铁巧退敌

谁偷了军库的锡纽扣

4.人教版高一历史必修一复习提纲 篇四

第一单元 古代中国的政治制度

一、夏商周的政治制度

1、夏商的政治制度：①我国历史上第一个王朝——夏朝的建立者是禹，我国早期国家政治制度开始于 夏朝，启 即位后，王位世袭制取代了原始社会后期的禅让制。②商朝继承了夏朝的制度而稍有变化，有一套从中央到地方的行政管理制度。中央设有相、卿士，地方设有封侯、伯。

2、西周的分封制：①周武王伐纣灭商，建立西周。西周实行分封制，又叫封邦建国。武王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。根本目的在于巩固周王朝的统治。义务：分封的诸侯有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。影响：分封制加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”

②西周后期，王权衰落。由于诸侯势力壮大，分封制受破坏。标志性事件就是楚王问鼎。

3、西周的宗法制：①宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度，由原始社会的父系家长制演变而来。②西周宗法制的最大特点和核心是嫡长子继承制。有大小宗之分，嫡长子系统为大宗，其余为小宗，小宗必须服从大宗。大宗与小宗的关系不仅是家族等级（兄弟）关系，也是政治隶属（君臣上下级）关系。④宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。由天子到诸侯到卿大夫再到士（最底层），层层分封。宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

二、秦朝中央集权制度的形成

1、至高无上的皇权：①战国时期，经过商鞅变法，秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。②嬴政规定封建最高统治者为“皇帝”，自称“始皇帝”。③秦始皇规定：皇帝称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝用的玉印称“玺”。全国的行政、经济、军事等一切大权由皇帝总揽，中央和地方的主要官员，都由皇帝任免。④秦始皇首创的皇帝制度，体现了中国封建专制制度的重要特征。

2、较为完备的中央官制：①秦始皇在战国时期官制的基础上，建立了一套比较完备的中央政权组织。②在中央，设置丞相、御史大夫和太尉，作为秦朝中央的三个最高官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事物。太尉负责全国军事事务。军国大事完全操纵在皇帝一人手中。

3、郡县制的全面推行：①春秋时期，一些诸侯国在新兼并地区设县，在边地设郡。②战国商鞅变法时，废分封，行郡县。③秦统一后，在全国范围废除分封制，实行郡县制。④郡是中央政府以下最高一级地方行政机构，最高长官是郡守。县是郡的下级行政机构，长官称县令或县长。县以下还有乡、里等基层行政机构。⑤秦朝这套从中央到地方的金字塔般的统治机构其官职职责分工明确，即互相配合又互相牵制，标志着封建专制主义中央集权制度的建立。

4、中央集权制的作用及影响：①安定边境，维护国家统一，扩大了疆域。形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝。②颁布法律，统一度量衡、货币和文字，修驰道，开灵渠，有利于封建经济文化的发展，有利于形成以华夏族为主体的中华民族。③奠定了中国两千多年封建政治制度基本格局，为历代封建王朝所沿用。④秦始皇的专制，使人民处境恶劣，造成阶级矛盾激化，爆发中国历史上首次大规模的农民起义陈胜、吴广起义。

三、从汉至元政治制度的演变

1、中央政治制度的演变：①两汉时期中央政治制度基本上沿袭秦朝制度，史称“汉承秦制”。但又废除秦朝苛法，有所损益。②汉朝实行皇帝制度，在中央设置丞相、御史大夫和太尉，习惯称三公。③西汉汉武帝时用布衣为相，用身边侍从、秘书为尚书令等形成“中朝”，用三公九卿的机构称“外朝”。④东汉光武帝时扩大尚书台的权力，成为决策的中枢机构。⑤魏晋南北朝时期，形成尚书省，中书省，门下省三省体制。⑥隋朝以尚书省，内史省、门下省为中央最高统治机构。唐朝三省分工明确，相权一分为三。⑦隋唐时期，还在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立了三省六部制。⑧宋初，中书门下是最高行政机构，枢密院是最高军政机构，合称“二府”。后增设参知政事为副相，设三司使管理财政，削弱相权。⑨元朝综合汉蒙政治制度，在中央设中书省和枢密院，以中书省为最高行政机关，行使宰相职权；以枢密院为最高军事机关，同时设宣政院，统领宗教事务和管理西藏地区。

2、地方政治制度的演变：①战国和秦朝实行郡县制，汉初继承郡县制，同时分封诸侯王国，郡国二制并行。郡守和丞相分别是郡和王国的最高行政长官。汉武帝时，解除王国军政大权，分全国为13州，州作为监察区，设刺史。②东汉时期，刺史逐步增添了地方行政权和军权，到东汉末年，州逐渐演变成地方行政区。地方行政区划由郡县两级制转变成州、郡、县三级。③隋初，地方行政机构重叠，官多民少，隋文帝废除郡级，形成州县两级制。④唐朝地方行政机构与隋朝相同，唐太宗分全国为10道，作为监察区，唐肃宗将道的监察长官改为观察使，道逐渐成为州县之上的行政实体。唐朝中后期，设置藩镇，形成藩镇割据局面。⑤北宋初年，宋太祖削减地方节度使权力，派文臣做地方官。宋朝地方政权分为州县两级，又将唐朝的“道”改为“路”，在州县之上。⑥元朝在地方实行行省制度。行省之下，设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司。行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。⑦从汉至元，中央严格限制地方行政，不允许有独立的行政体系存在。地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于君主。形成高度的中央集权。

中央 地方

秦 皇帝制度的确立，皇帝总揽全国政治经济军事一切大权。

中央设丞相（决策），御史大夫（监察），太尉（武事）

标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

废分封，设郡县，郡县长官由皇帝任命。

汉 汉承秦制，有所变化

汉初，三公九卿。

汉武帝：设立中朝，削弱相权。

东汉光武帝：设尚书台，皇帝总揽大权。汉初，郡国二制并行，诸侯势力坐大，对中央造成威胁。汉武帝后期设州为监察区，设刺史代表中央监察诸侯和地方高官。

东汉末年，州、郡、县三级。

魏晋南北朝 尚书省、中书省和门下省，三省体制逐步形成。

隋 尚书省、内史省、门下省三省 州、县两级

唐 中书省（决策）、门下省（审议）和尚书省（执行，下设六部），相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证君权的独尊。此后历朝沿用。州、县两级，唐太宗设立道作为监察区，唐肃宗时道成为州、县之上的行政实体。形成（道）、州、县。

唐朝中后期，节度使权力扩大，发展成藩镇割据局面。

宋

最高行政机构 中书门下 二府

最高军政机构 枢密院

分割宰相财政权 三司使

分割宰相行政权 参知政事

削弱相权，皇权进一步加强。

地方行政制度为路、州、县

元

综合汉蒙政治制度，中书省（行政，统领六部），枢密院（军事），宣政院（宗教和西藏事务）。行省制度，除河北、山西、山东由中书省直辖外，地方设行中书省，平章政事为最高长官，行省拥有大权。边远地区设宣尉司进行管理。行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。

明 废除丞相和中书省，以六部分理全国政务，君主专制制度达到高峰。

明太祖设殿阁大学生，作为侍从顾问。成祖时内阁制确立。宣宗给阁臣票拟权。

地方设立布政司（行政）、都指挥司（军政）和按察司（监察）三司。

清 清初，议政王大臣会议权力高于内阁、六部，皇权受到很大限制。

康熙时，设立南书房，内阁、议政王大臣会议、南书房三足鼎立，集权于皇帝。

雍正时，设军机处，军机大臣笔录和传达皇帝旨意，君主专制制度发展到了顶峰。

四、明清君主专制的加强

1、宰相制度的废除：①明朝初，沿袭元朝制度，由左右丞相统辖六部，管理全国行政事务。②明太祖朱元璋废除行中书省，设立布政司、都指挥司和按察司，分管地方的行政、军政和监察，合称“三司”。后下令废除中书省和丞相，以六部分理全国政务，宰相制度从此被废除。君主专制达到了新的高度。

2、内阁的创立：①明太祖废丞相后，设置殿阁大学士，作为侍从顾问。②明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，史称“内阁”。内阁制度正式确立。③明宣宗时，又授予内阁大学士票拟权。④明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构。⑤内阁是君主专制强化的产物，不能对皇权起制约作用。

3、君主专制制度的顶峰：①努尔哈赤建立后金政权后，实行部落贵族共同议政的传统。②皇太极设议政王大臣会议。还设内阁，置六部。议政王大臣会议的权力在六部之上。皇权受到很大限制。③康熙帝亲政后，设南书房，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝。④雍正帝时，又设军机处，由皇帝挑选亲信的满汉大臣充任军机大臣。议政王大臣会议和南书房形同虚设，后相继撤消，内阁也名存实亡，君主专制制度发展到了顶峰。⑤清朝统治者继承明制，把君主专制制度推向顶峰，皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，不受约束和监督。这种绝对君主制极大地妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长。

明清君主专制的加强对中国社会产生了什么影响？

积极作用：有利于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣，为康乾盛世的出现提供政治保证。

消极作用：皇权极度膨胀，成为阻碍社会进步的重要因素。明清之际，英国等西方国家先后发生了资产阶级革命或改革（英国的光荣革命、美国的独立战争等），建立起资产阶级的统治，促进了资本主义的发展。而明清君主专制统治的空前强化，极大妨碍了社会的进步，从此，中国社会的发展开始大大落后于西方。

第二单元 古希腊罗马的政治制度

五 希腊文明的摇篮

特点——地理环境因素影响

①经济：三面环水，港湾众多，特别是通向西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流。因此，希腊的商品生产和海外贸易较发达。

②对外关系：由于航海与海军对古希腊有重要意义，地少人多的古希腊人往往凭借这方面的优势向海外殖民扩张。

③政治：希腊城邦的特点是小国寡民，各邦长期独立自治；希腊城邦实行的公民政治，使城邦公民享有较充分的政治权利；尤其是雅典的民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验。

雅典民主政治

梭伦：根据财产的多少，把公民分为四个等级，公民大会是最高权力机关，各级公民都可参加，改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础 克利提斯：设五百人议事会，轮流执政，伯利克里：（民主政治发展到顶峰）：发放观剧津贴，是雅典在精神文化领域取得了辉煌成就

雅典民主政治的基本特点：是人民主权和轮番而治。

意义：①创新性：为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。

②优越性：多数人决策，使问题考虑得更全面；公职人员有多数人选举产生，时期处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。

③文明进步：推动了文化事业的发展，使希腊文明成为古代西方、乃至整个世界重要的文明中心

局限性：①它仅仅是对公民群体而言，而非公民，例如外邦移民、奴隶和它国公民，都没有享有民主的权利；

②是男性公民的民主；

③一切公职由选举和抽签产生，这种轮番而治极有可能导致极端民主化，导致民主制的衰落。

六 罗马法的起源与发展

《十二铜表法》：包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。他明确维护私有财产权和贵族的既得利益

意义:①是平民的胜利；(原因：因为有了成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样随意解释习惯法。

②这项法律是罗马法的渊源，是罗马的基本法；

③局限性：根本目的是维护奴隶主的利益。

《民法大全》标志罗马法系最终完成第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展

七 英国君主立宪制的建立

光荣革命 ：根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展

1640年，英国成为共和国，1688 光荣革命

意义：实现了资产阶级掌握政权的愿望，推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制，为英国资本主义经济发展和资本主义政治经济的建立开辟了道路

《权利法案》：1689

内容:①从立法、司法、财政、军事等方面限制王权；

②把议会拥有的自由权力用法律的形式加以肯定；

意义:

①国王与议会关系：确立了议会主权，国王的权力受到议会限制；

②王权与法律关系：国王只能在宪法规定的范围内行使权力，英国建立了君主立宪制；

③统治方式变化:英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治转向法制，英国社从此进入了长期稳定发展的时期

特点：议会权力至高无上，君主统而不治

责任制内阁：首相掌握国家大权 ①“光荣革命”后，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的国家元首。内阁承担实际行政职责，其权力和重要性也随之增强；

②1721年，罗伯特•沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相，主持内阁会，协调各部门的工作。责任内阁制形成；

③发展：19世纪中期，随着选举制的逐步扩大和两党制的发展，议会选举变成两个政党之间的权力角逐，大选中获胜的多数党上台组阁。

八 美国联邦政府的建立

政治的严重问题：①邦联权利有限，无权征税，不掌握兵权

②各州的权利很大，有权征兵，征税和发行货币

③各地经常发生骚乱，社会动荡

④美国在与欧洲各国的贸易中也常常属于不利地位，经济的发展受到严重的影响

1787年，颁布联邦宪法，内容：①规定美国是一个联邦制的国家，权利高于各州

②联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权

联邦制原则：规定了一个强有力的联邦政府，包括总统、一个全国性的议会、一个联邦司法体系；同时宪法让各州保留了较大的自主权；

总统：最高的行政权、军事指挥权、部分宪法否决权、任命高级政府官员权力；

议会：财政权和立法权；

最高法院：最高司法权、宪法的解释权

分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约

两党制的形成与发展

19世纪二三时年代，是美国两党形成的重要时期，19世纪50年代中期，民主党与共和党的对峙格局最终形成

九 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩张

艰难的法兰西共和之路

1789 大革命爆发

1791~~1792 君主立宪制

1793~~1804 第一共和国

1804~~1814 第一帝国

1815~~1830 复辟王朝

1848~~1852 第二共和国

1852~~1870 第二帝国

法国共和政体的确立

1875 国民议会通过了法兰西第三共和国的宪法

影响：共和体制最终确立，促进法国资本主义的发展

德意志帝国的君主立宪制度

⊙帝国元首是“德意志皇帝”。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；有权召集和解散联邦议会和帝国国会；有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国军队由皇帝统率，军官均由皇帝任命.总之,皇帝是最高权力的掌握者.⊙首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责； ⊙联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。帝国国会由选举产生，但它不能组成代议制的政府，不能自行通过任何一项对政府不利的法案，对政府没有任何行政监督权，唯一对政府起压力作用的就是批准预算。

德意志帝国实行君主立宪制,但具有浓厚的专制主义色彩

英、美、法、德政治制度的不同点

政体 国家元首及权力 政府产生方式 议会权力

与地位 权力

中心

英 君主立宪制 国王世袭;

国王仅扮演仪式性角色，是国家的象征 内阁由议会选举产生，并对议会负责，内阁首相是最高行政首长,拥有最高行政权和创意立法权;议会是最高权力机关，国家权力中心 议会

德 皇帝是帝国元首，世袭;任命帝国首相和官员，召集和解散议会，签署公布法律和监督法律实施，统帅军队，任命军官;皇帝任命首相与官员，首相主持帝国政府，只对皇帝负责。直接选举产生，不能组成代议制政府，对政府没有监督权，只有批准预算权。皇帝

美 总统既是国家元首又是政府首脑;民选产生;掌握最高行政权、军事指挥权、部分立法否决权、任命政府高级官员和组织政府的权力;总统任命政府高级官员，政府对总统负责 拥有有立法权、财政权，与总统、联邦法院相互制约 总统

法 民主共和制 总统既是国家元首又是政府首脑和军队最高统帅;由国民议会选举产生;具有创议法律权、解散众议院的权力;总统与内阁部长共同向议会负责;内阁部长由总统任命，总统命令须经各部部长副署，内阁向议会负责。拥有选举总统权、立法权、创议法律权；总统和各部部长对议会负责，议会对政府行使监督权。议会

核心特征:代议制民主;

议会拥有的共同的权力:立法权、财政权和行政监督权；

第四单元近代中国反侵略，求民主的潮流

十 鸦片战争

1背景：（1）在中英对外贸易中，中国处于出超地位。（2）英国为了扭转对华贸易的逆差，向中国走私鸦片。（3）工业革命后，英国急需打开中国市场，使中国成为他的原料产地和商品倾销市场。

2中国的禁烟运动：（1）原因：鸦片输入严重危害了清朝统治。（2）对虎门销烟的评价：是中国禁烟运动的伟大胜利，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。

3鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场，掠夺商品销售市场和原料产地。虎门硝烟：面对鸦片危害，道光皇帝派林则徐赴广东查禁鸦片。林则徐在广东缉拿烟贩，收缴鸦片，在虎门海滩当众销毁，即虎门销烟。英国以此为借口，发动对中国的侵略战争。

《南京条约》的签订：1842年，清政府被迫和英国签订中国近代史上第一个不平等条约 主要内容：

①割香港岛给英国；（破坏中国的领土主权）

②赔款2100万银元；

③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；（破坏中国的贸易主权）

④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（破坏中国的关税自主权）

①社会性质的变化：由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。政治上，战前是一个独立自主的封建国家，战后通过一系列不平等条约，领土、领海、司法、关税、贸易主权遭到严重的破坏，中国开始沦为半殖民地。经济上,战前经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家，战后中国封建的自然经济经济开始解体。

②社会矛盾的变化：由地主阶级和农民阶级的矛盾开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，中外国资本主义和中华民族的矛盾，成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。,③革命任务的变化：战前是反对本国封建统治，战后既要反封建又要反侵略

④革命性质的变化：中国从此进入了旧民主主义革命时期；

⑤思想领域的变化：“向西方学习”的新思思想开始萌发。

所以说,鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史开端。

鸦片战争后，英国又强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》，英国从中取得了“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”、在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住的特权。美国和法国也胁迫清政府分别签订《望厦条约》和《黄埔条约》，攫取了更多的侵略权益。

鸦片战火再燃：（第二次鸦片战争）

根本原因：英、法不满足鸦片战争的既得利益，要求进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

战争性质：侵略的非正义的掠夺战争；

①1856年，英法以“修约”讹诈遭拒绝为机会，联合发动了第二次鸦片战争。②1858年，英法联军北上攻陷大沽，进逼天津。清政府先后与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》。③1859年，英法联军再次攻占大沽和天津。1860年，侵入北京并洗劫了圆明园。④1860年，清政府与英法俄三国分别签订《北京条约》。内容：（1）增开天津为商埠；（2）割九龙司地方一区给英国。⑤第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》的签订，使中国丧失大量领土和主权，出现中外反动势力公开勾结的局面。中国半殖民地半封建化程度加深了。

影响：在政治上，中国丧失了大片领土和主权：清朝统治者投外国侵略者，开始成为他们的附庸和工具，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。

在经济上，外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，方便了他们的倾销商品，掠夺廉价原料和劳动力，使中国难以抵挡资本主义经济侵略的冲击。

十一 太平天国运动

太平天国运动兴起的根本原因：腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化。

①兴起：金田起义 1851年 ②发展：永安建制，初步建立政权；定都天京 1853年，正式建立与清政府对峙的政权；

③全盛:1853-1856年进行北伐、西征和东征

北伐:目的:是为推翻清政府的统治。

领导人:林凤祥、李开芳。

结果:由于孤军深入而失败。

意义:牵制了敌人兵力,为西征和东征的胜利创造了有利的条件。

西征:目的:为巩固天京革命大本营

领导人:赖汉英

结果:石达开大败湘军,巩固了天京

东征:目的:为断绝清政府财源,充实自己的经济力量

领导人:秦日纲

结果:夺取扬州攻破江北江南大营,军事上达到全盛时期。

主要内容：

①基本内容是关于土地分配,从根本上否定了封建的土地所有制。

②关于产品的分配，规定“天下人不受私，物物归上主”的绝对平均分配的方案。

（2）评价：《天朝田亩制度》是太平天国定都天京后，颁布的革命纲领。

革命性：首先它明确主张废除封建土地私有制，成为几千年来中国农民斗争的最高峰；

空想性：平均分配土地和产品在当时无法实现，这种绝对平均分配的圣库制度违背了小 生产者的本性，也不能调动农民的革命积极性。

落后性：此纲领把小农经济作为追求的理想化目标，实际上没有超越封建主义的经济范畴。

原因：无法调动农民的积极性；由于战争的环境，无法实施；

失败原因：①客观原因：中外反动势力勾结力量过于强大，联合绞杀太平天国。

②主观原因：一是农民阶级的局限性。二是战略上的失误。

（3）教训:太平天国的悲剧说明,由于受阶级和时代的局限,农民阶级不能领导中国革命取得胜利

（4）历史意义：①是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动（性质），它是几千年来中国农民战争的最高峰。②它坚持14年，势力达18省，严惩了中外反动势力模③担任反封建反侵略双重任务。反对封建主义，加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃；反侵略，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。④一些领导人开始向西方寻求真理，探索中国独立、富强的途径。

《资政新篇》

内容：政治方面：主张民主

经济方面：学习西方，发展资本主义工商业

文教方面：兴办新式学校

外交方面：与外国自由交流，但不允许外国干涉中国内政

评价：《资政新篇》是洪仁玕1859年为振兴太平天国而提出的改革内政和建设国家的方案。它具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。它不是农民革命实践的产物，没有反映农民的愿望，没有实行。十二 甲午中日战争和八国联军侵华

甲午中日战争 根本原因：日本明治维新后，大力发展资本主义，但国内市场狭小，希望从战争中寻找出路。（2）欧美列强持纵容态度。（3）朝鲜东学党起义，成为导火线。

战争的经过

（1）爆发：1894年日本海军在牙山口外丰岛海面突袭中国的运兵船，战争爆发。

（2）平壤战役：回族将领左宝贵牺牲；平壤失陷。

（3）黄海之战：邓世昌、林永升与舰同沉；北洋舰队主力尚存，日本取得制海权。

（4）辽东之战：聂士成率部抵抗；日军制造旅顺大屠杀。

（5）威海之战：丁汝昌自杀殉国；北洋舰队全军覆没（表明洋务运动的破产）。

《马关条约》

内容：

一、割澎湖列岛、辽东半岛、台湾及其附属岛屿给日本。

二、开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。

三、允许日本在中国通商口岸设厂。

危害： ①割地：破坏了中国领土主权，刺激了列强瓜分中国的野心，掀起了瓜分中国的狂潮；

②赔款：加重了中国人民的负担，便利了列强通过贷款控制中国的经济命脉。；同时，促进了日本经济的飞速发展；

③开埠：列强侵略势力进一步伸向内地；（最内地的重庆）。

④设厂：使外国进一步掠夺中国的原料和劳动力，严重阻碍了中华民族资本主义的发展。

八国联军侵华

1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军借口镇压义和团运动，发动侵华战争

《辛丑条约》：。1901年，清政府与八国签订《辛丑条约》，影响：①巨额赔款加深了中国人民的苦难；

②在北京设立使馆界成为列强侵华的大本营；

③清政府成为列强统治中国的工具；

④中国半殖民地半封建社会最终形成；

中国完全陷入半殖民地半封建社会

考点

第一单元：古代中国的政治制度

第一课考点

重点：西周的宗法制与分封制

1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；

2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志

3、分封制（内容、特点、意义）

特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

意义：加强统治，巩固王权

4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；

影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点

重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响

1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁

（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制

①秦朝中央官僚机构的特点：

第一、它是以皇权为中心的中央行政体制

第二、充分体现出“家天下”的特点。（封建时代的统治特点——国与家同治）

②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。

3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字

4、秦朝中央集权制度的影响：

（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展； ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一 ③形成以华夏族为主体的中华民族。④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

(2)对后世的影响：

秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

第三课考点

重点：中国古代政治制度的主要特点

1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制 “中朝”和“外朝”

2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点： 逐步形成三省六部制

3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期

4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。

5、宋朝的“二府”：中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构。

参知政事——副相，分割宰相行政权

三司使——管理财政，分割宰相的财权

6、元朝的中央政治制度的特点：综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展

中书省——最高行政机构

枢密院——最高军事机关

元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是：宣政院；

7、中国省制的开端是：元朝时的行省制度；

元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革。

郡县制（秦朝）——郡国并行制与州郡县三级制（汉）——州县两级制（隋——宋）——行省制度

8、中国古代政治制度的主要特点：

（1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。

（2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。

（3）地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于中央。

第四课考点

重点：明清加强君主专制的措施

1、中国宰相制度的废除是在：明太祖时；

解决了君权与相权的矛盾——君主专制强化

2、明朝废除宰相制度后，为了减轻皇帝工作压力增设了：内阁；

3、宰相制与内阁制的区别：

宰相被制度赋予决策大权，其地位十分牢固。

内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。

4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同：

内阁是皇权专制的产物，它维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。

西方近代内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。

5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是：清朝雍正皇帝设立军机处

6、明清加强君主专制的影响：

积极作用：有助于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。

消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。

第二单元：列强侵略与中国人民的反抗斗争

第一课考点

重点：鸦片战争与中英《南京条约》；甲午中日战争与

《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》

1、率先完成工业革命，成为资本主义强国的是：英国；

2、鸦片战争的原因：（根本原因、直接原因）

根本原因：英国发动鸦片战争的根本目的在于把中国变成其原料产地和商品市场（英国决意打开中国市场）

直接原因：林则徐的虎门销烟

3、第一次鸦片战争发生于：1840年到1842年；

4、第一次鸦片战争时，中国人民自发反侵略典型事例是：三元里人民反侵略斗争；

5、近代中国第一个不平等条约是中英《南京条约》，6、《南京条约》中“五口通商”“关税协定”等反映了英国发动侵华战争的根本目的。

7、第一次鸦片战争对中国影响表现在三个变化：

（1）社会性质变化：由封建社会转变为半殖民地半封建社会；

（2）中国社会主要矛盾变化：由地主阶级与农民阶级矛盾开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，前者成为中国社会最主要矛盾。

（3）革命性质变化：由农民革命转变为反帝反封建的旧民主主义革命。

7、鸦片战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端

8、焚烧圆明园的事发生在：第二次鸦片战争（1960年）英法联军侵入北京时

9、中国社会性质的演变过程：

（1）鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会

（2）（1856——1860年）第二次鸦片战争，中国被迫签订《天津条约》《北京条约》等同样条约，使中国半殖民地半封建社会程度加深。

（3）（1894——1895年）中日甲午战争，中国被迫签订中日《马关条约》，标志着外国对中国的侵略进入一个新的阶段，标志中国半殖民地半封建社会程度大大加深。

（4）（1899——1900年）八国联军侵略中国，1901年被迫签订《辛丑条约》，《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会；

10、台湾问题整理：1895年《马关条约》被日本割占，1945年日本投降回归中国，1949年蒋介石盘据台湾，1950年美国侵朝战争把第七舰队开进中国台湾海峡，1979年全国人大提出和平解决台湾问题方针，八十年代初邓小平提出一国两制解决台湾问题。1990年和1991年海峡两岸分别建立了两岸授权的民间团体（海基会、海协会）实行经济政治对话。1995年江总书记提出解决台湾问题的八项主张，是解决台湾问题的纲领性文件。

第二课考点

重点：全民族的抗战

1、卢沟桥事变，是日本帝国主义全面侵华的开始，是中国全国性抗日战争的开始。

2、中国的抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗日战争。统一战线的建立是由中国社会的主要矛盾决定的，是符合中华民族全民族的利益的。

3、抗日战争始终存在着两个战场和两条路线，即国民党领导的正面战场和片面抗战路线；由共产党领导的敌后战场和全面抗战路线。

两个战场相互配合、相互支援。

4、国民党在抗战初期认真抗日先后组织了：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战；

5、太原会战中的平型关大捷（1937年9月25日）是抗战以来的首次大捷，典型地说明了国共两党军队的合作抗日。

6、日本侵略者制造的惨绝人寰的“南京大屠杀”，30多万同胞被日本鬼子杀害。南京大屠杀是日军对中国军民犯下的滔天罪行，史实确凿，铁证如山。

7、1940年百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。

8、抗日战争的胜利是：中国人民一百多年来第一次 取得反对帝国主义侵略的完全胜利，增强了全国人 民的民族自尊心和自信心。

9、抗日战争胜利的根本原因是全民族的抗战。

10、全民族抗战的表现——国民党正面战场和中共敌后战场的配合抗日。

第三单元：近代中国的民主革命

第一课考点

重点：太平天国的兴起和发展、《天朝田亩制度》

难点：《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动的作用

1、太平天国运动：1851年--1864年；

2、太平天国领袖洪秀全等创立的拜上帝教结合了：西方基督教教义、中国儒家思想、农民平均主义；

3、1851年，金田起义标志着太平天国运动的兴起。

4、永安建制（永安分封诸王）标志着太平天国初步建立政权。

5、1853年定都天京，太平天国形成和清朝对峙的局面。

6、定都天京后，太平天国组织了北伐、西征、东征

7、太平天国革命纲领：早期有《天朝田亩制度》是太平天国建国纲领，是几千年农民反封建斗争的思想结晶；也是无法实行的空想；后期有《资政新编》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；

8、太平天国运动失败标志的是：1864年7月天京的陷落；

9、太平天国运动的性质：太平天国运动是中国近代历史上第一次反封建反侵略的农民运动。

10、太平天国运动的历史作用：

太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早的探索；对后来的民主革命有重要影响。

第二课考点

重点：辛亥革命爆发的原因、《中华民国临时约法》

评价辛亥革命

难点：三民主义、袁世凯就任临时大总统、辛亥革命的局限性

1、上海和日本东京成为中国革命 知识分子宣传民主革命思想的中心。

2、第一个资产阶级的革命团体——兴中会（1894年）

3、孙中山是中国民主革命的先行者

4、中国同盟会（1905年）：政治纲领：驱除达虏，恢复中华，创立民国，平均地权

三民主义（民族、民权、民生）成为辛亥革命的指导思想。

中国同盟会成立的历史意义：标志着中国资产阶级民主革命进入了新阶段；

中国同盟会的性质：中国第一个全国性统一的资产阶级革命政党；

5、辛亥革命爆发的标志和时间：武昌起义（1911年10月10日）

6、1912年中华民国成立，孙中山就任中华民国临时大总统

7、中国第一部资产阶级民主宪法是：

《中华民国临时约法》：确立行政、立法、司法三权分立的政治体制；特别规定实行责任内阁制。具有反对封建专制制度的进步意义。

8、辛亥革命的结局：

失败：（1）辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺；

（2）辛亥革命没有完成反帝反封建的任务；

（3）中国半殖民地半封建的社会性质没有得到根本改变。

9、辛亥革命的性质：中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。

10、辛亥革命的历史作用：

（1）推翻了清王朝，结束了几千年的君主专制制度，建立了资产阶级的共和国。

（2）促进了社会生产力的发展，为民族资本主义经济发展创造了有利条件。

（3）极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和深入人心。

（4）冲击了几千年的陈规陋俗，推动了平等、自由、解放意识。

（5）沉重打击了帝国主义，影响了亚洲革命和表现了亚洲的觉醒。

（6）开始了比较完整意义上的反帝反封民族革命，是中国20世纪三次巨变之一。

第三课考点

重点：五四风雷；国共合作和北伐战争；红军的长征

难点：五四运动的历史意义；国民革命运动失败的原因

26、中国近代史第一次彻底地反帝反封建革命运动和中国新民主主义革命的开端是：五四运动；

27、中国第一个共产党组织是：陈独秀建立的上海共产党组织；

28、中共一大决定党的中心任务是：组织工人阶级，领导工人运动；

29、中共二大制定了：最高和最低纲领；中共三大决定国共合作；

30、标志国共合作形成是：国民党一大的召开；

31、打响武装反抗国民党反动派第一枪的是：南昌起义；

32、毛泽东的“工农武装割据”思想包括：武装斗争、土地革命、根据地建设；

33、成为党和红军生死攸关的转折点的会议是：遵义会议；

第四课考点

34、制定全面抗战路线的会议是：洛川会议

35、八路军创立的第一个抗日根据地是：聂荣臻建立的晋察冀抗日根据地；

36、基本消灭国民党主力的三大战役是：辽沈战役、淮海战役、平津战役。

第四单元：现代中国的政治建设 与祖国统一

第一课考点：

37、标志中国半殖民地半封建社会结束是：1949年新中国的成立；

38、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年《中华人民共和国宪法》

39、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度；

40、四个现代化的宏伟目标正式提出是在：1964年第三届人大周恩来提出的；

41、中共领导下的最广泛的统一战线是：爱国统一战线；

42、我国对少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度是：民族区域自治；

第二课考点

43、新中国历史上最大冤案是：刘少奇冤案

第三课考点

44、香港澳门回归日分别是：1997年7月1日和1999年12月20日；

45、1990年和1991年台湾与大陆分别成立民间团体进行对话，他们是：台湾的海基会，会长辜振甫，大陆的海协会，会长汪道涵；

第五单元：现代中国的对外关系

第一课考点

46、为废除旧中国屈辱的外交新中国奉行的外交是：“独立自主的和平外交方针”；

47、标志新中国外交政策成熟的是：提出了“和平共处五项原则”；

48、新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议是：1954年瑞士日内瓦会议；

49、第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议是：1955年万隆会议；

第二课考点

50、恢复中华人民共和国在联合国一切合法席位是：1971年10月联大26届会议；

51、打开中美人民友好交往大门的事件是：美国乒乓球队访华；

52、美国承认中华人民共和国是中国惟一合法政府是：1978年底中美发表《中美建交公报》；

53、中美两国关系正常化的标志是：1979年中美正式建立外交关系；

54、中国领导人对美国的第一次访问是：1979年初中美正式建交后邓小平访问美国；

55、日本与中国正式建交是在：1972年；

第三课考点56、1985年，邓小平明确提出当代世界两大主题是：和平与发展；

57、20世纪80年代开始，中国独立自主外交政策具体表现为：不结盟政策；

58、2001年成立的“上海合作组织”，主要是加强了：俄罗斯及中亚各国的政治与经济联系；

第六单元古代希腊罗马的政治制度

第一课考点

59、人类早期主要文明多发生在大河流域，古希腊文明的发源和兴盛则以：海洋为依托；

60、古代雅典民主政治发展过程中，经历过三个重要改革时期，依次分别是：公元前6世纪初的梭伦改革；公元前6世纪未的克利斯提尼改革；公元前5世纪伯利克里改

61、雅典民主政治发展到顶峰被称为黄金时代在什么改革时期：伯利克里改革时期；

? 第二课考点

62、罗马成文法诞生的标志是：《十二铜表法》；

63、标志着罗马法体系的最终形成是：东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的《民法大全》；

64、罗马法从形式上可分为：成文法和习惯法；

65：罗马法从整体结构上可分为：公民法、万民法等；

第七单元：欧美资产阶级代议制的确立与发展

第一课考点66、17世纪初统治英国的国王詹姆士一世和查理一世属于什么王朝：斯图亚特王朝；

67、英国资产阶级革命起迄时间为：1640年、1688年；

68、光荣革命最重要的成果是：建立了英国了君主立宪制；

69、英国君主立宪制确立标志是：1689年《权利法案》颁布；

70、英国政治制度的显著特点是：责任制内阁；

71、现代英国君主立宪制度是哪三位一体的混合物：君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物；

72、英国君主立宪制主要特点是：保留君主，议会掌权；

第二课考点

73、美国资产阶级革命爆发时间是：1775年；

74、世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法是：美国1787年宪法；

75、美国1787年宪法体现的原则是：“分权与制衡”；

76、美国1787年宪法的理论基础源于：18世纪法国著名启蒙思想家孟德思鸠的三权分立思想；

77、美国联邦政府机构与权力分别为：国会掌握立法权，总统掌握行政权，联邦法院掌握司法权；

78、美国政体特点是：总统共和制，简称总统制；

? 第三课考点

79、法国资产阶级革命爆发于：1789年；

80、法国历史上第一个资产阶级共和国建立于：法国大革命时期；

81、法国共和制度确立标志：1875年国民议会颁布法兰西第三共和国宪法；

82、十九世纪中期德国的政治特点是：分裂；

83、德意志统一过程中起到中心作用的邦国是：普鲁士邦国；

84、提出“铁血政策”采用王朝战争方式统一德意志的是：普鲁士邦国宰相俾斯麦；

? 第八单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

第一课考点

85、资本主义世界的第一次经济危机发生在：1825年英国；

86、19世纪英法空想社会主义三个代表人物是：傅立叶、欧文、圣西门；

87、19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义；马克思主义三大来源是：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义；

88、马克思主义诞生标志是：1848年《共产党宣言》发表；

89、第一次较为完整系统地阐述马克思主义的基本原理的是：《共产党宣言》；

54、无产阶级建立政权的第一次尝试是：巴黎公社的建立；

第二课考点

91、第一次世界大战爆发于：1914年；

56、1917年3月俄国“二月革命”推翻的是：沙皇俄国罗曼诺夫王朝；

92、1917年11月俄国爆发的“十月革命”推翻的是：资产阶级临时政府；

93、提出俄国从资产阶级民主革命向社会主义革命转变任务的是：列宁发表的《四月提纲》；

94、世界上第一个无产阶级专政国家是：十月革命以后建立的苏俄；

95、第一次取得胜利的社会主义革命是：十月革命；

第三课考点

96、建国初巩固政权的三大事件是：基本解放全国领土、土地改革、抗美援朝；

97、社会主义制度在中国建立起来的标志是：1956年三大改造的完成；

98、一五计划的特点是：社会主义经济建设和社会主义改造同时并举；

99、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》；

100、农业基本实行合作化的时间是：1955年底；

第九单元：当今世界政治格局的多极化趋势

第一课考点

101、奠定二战后世界两极格局框架的是：雅尔塔体系；

102、冷战内容包括：政治上的杜鲁门主义，经济上的马歇尔计划，军事上的北约的建立；

103、二战后社会主义力量的壮大表现在：政治上社会主义政权的扩展，经济上的经济互助委员会的成立，军事上的华约组织的建立；

第二课考点

104、欧共体包括：欧洲煤钢共同体，欧洲经济共同体，欧洲原子能共同体；

105、二战后日本经济进入高速发展时期是在：1956年到1973年；

106、不结盟运动正式形成于：1961年；70、新中国建立后出现三个经济振兴时期是：1949到1957年，1956年到1966年，改革开放以来；

第三课考点

107、东欧剧变发生时间：1989年；

108、苏联解体发生时间：1991年；

109、第一个发生剧变的东欧国家是：波兰；

110、标志苏联国家政权性质发生根本性变化，苏共被排挤出政权的事件是：“八一九”事件；

5.高一语文期末复习：古代诗歌鉴赏 篇五

一．阅读下面的词，回答后面的问题。（8分）

虞美人 李 煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。（1）“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？（4分）

答案：春花美，秋月亮，但丝毫也唤不回亡国之君欣赏的兴趣；一年一度的春花秋月之意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？（内容大体正确就可得分）

（2）“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流” 是以水喻愁的名句，请用一句话说出这个比喻句的表达效果。（4分）

答案：含蓄地显示出郁结已久的愁绪长流不断，无穷无尽，并且将要达到迸发奔放，纵横恣肆的程度。（内容大体正确就可得分）

⑶在前六句中，哪个字可以作为全词的“诗眼”？“往事知多少”中的“往事”具体指什么？（4分）

答案：改（2分）；过去所拥的欢乐、尊严、自由等，那一切美好的事物（2分）⑷请说说“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句妙在何处。（4分）

答案：将抽象的愁具体化（比喻/化虚为实）（2分），写出了愁之多，愁之深，愁之绵延不绝（2分）意思对即可。

二．阅读下面这首词，完成1-2题。（8分）

蜀 相 杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！

1．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句中的“自”和“空”能不能换成“尽”和“皆”，为什么？（4分）

答案：不能。用“尽”和“皆”写出的是春意盎然、赏心悦目的景色，显露的是欣喜愉悦的情感，不符合诗歌意境。（2分）“自”和“空”表现了诗人见满院萋萋碧草，闻叶间数声黄鹂，感叹昔人不再，倍感寂寞和悲凉的情感。（2分）2.杜甫用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”两句来概括诸葛亮一生的功业，你认为准确吗？你最佩服和崇敬诸葛亮的哪一方面？（4分）答案：一方面表现了诸葛亮的精神对后人影响深远；（2分）一方面表现了诗人怀古伤今，深沉的叹惋和感伤。（2分）

三．阅读下面一首唐诗，回答问题。（8分）

登岳阳楼 杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

①作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？（4分）

答案：因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制；表现了作者忧国忧民的高尚精神。

②颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？（4分）

答案：颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运的之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。

四．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）

与夏十二登岳阳楼 李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？（4分）

答案：“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。（意思对即可）答“雁别秋江去”，言之成理亦可。

（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。（4分）

答案：第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。（意思对即可）

五．读陆游的《书愤》和《临安春雨初霁》这两首诗，回答下列问题：

书愤 临安春雨初霁

早岁哪知世事艰，中原北望气如山。味年来薄似纱，谁令骑马客京华。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。1.谈谈这两首诗表现重点上的差异。答案：《书愤》一诗兼有追怀往事和重新立誓报国的双重情感；《临安春雨初霁》借写江南春雨和书斋的闲适生活，表达了诗人对京华生活的厌倦和不得志的悲愤与牢骚。2.说说这两首诗歌风格上的差异。答案：《书愤》一诗以“愤”为意脉，沉郁顿挫，深沉蕴藉，风格近似杜甫；《临安春雨初霁》写得优美动人，富有情趣，风格近似苏轼。

六．读《夜归鹿门歌》和《归嵩山作》，回答下列问题：

夜归鹿门歌 归嵩山作

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。清川带长薄，车马去闲闲。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。流水如有意，暮禽相与还。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。荒城临古渡，落日满秋山。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。迢递嵩高下，归来且闭关。

1.《夜归鹿门歌》按时空顺序，分别写了江边和江中两个场景，比较诗人描写这两个场景时不同的侧重点。

答案：江边场景重在写世俗生活，人们喧闹着争渡回家，但诗人保持着超脱、潇洒的心态；山中场景，侧写诗人隐居生活，与世隔绝，孤独寂寞。

2.说说这两首诗歌的诗境有何异同？

答案：共同之处：人与自然在精神上高度契合，景物和感受诗意的结合在一起，全诗是浑融完整的整体，恬淡、优美。不同之处：孟诗多用白描，着墨轻淡，比王诗更显淳朴；王诗“诗中有画”，有丰富的色泽和光彩。

七．读杜甫的《阁夜》和《旅夜书怀》，回答下列问题：

阁夜 旅夜书怀

岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。细草微风岸，危樯独夜舟。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。星垂平野阔，月涌大江流。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。名岂文章著，官应老病休。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。飘飘何所似，天地一沙鸥。

1.《阁夜》这首诗一共写了诗人几种悲慨，诗人对什么事最为忧伤？ 答案：“岁暮阴阳催短景”表达了诗人对时光飞逝人生短暂的感慨，“天涯霜雪霁寒宵”表达了诗人客居天涯的凄寒，“卧龙跃马终黄土”表达了诗人对宇宙永恒人生无常的悲哀，“人事音书漫寂寥”表达了诗人对老病孤舟、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。诗人对百姓在战争中遭受的苦难最为忧伤。

2.分析这两首诗在意境和章法上的不同。答案：《阁夜》的意境悲壮萧瑟，《旅夜书怀》的意境高朗壮阔。《阁夜》中短景、天涯、霜雪、寒宵等意象传达的是寒冷萧条的气氛，鼓角、星河传达的是征战和动荡的气息，全诗景象宏阔壮观，但终究是悲凉和萧瑟。《旅夜书怀》中，细草、微风、危樯等意象描绘出风清气和的春夜，“星垂平野阔，月涌大江流”描绘出广阔的空间，两组意象形成微弱渺小和宏阔壮观的对比，表现了作者置身天地之间的渺小和无助，但悲慨之气无《阁夜》浓。

章法上的不同：《阁夜》前三联写景，尾联抒情，即使在写景当中也寄予了作者丰富的人生感慨。《旅夜书怀》前两联写景，后两联抒怀，景和情互相对照，互相生发。

八．读李煜的《虞美人》和《浪淘沙》，回答下列问题：

虞美人

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

浪淘沙

帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。1.这两首诗各抒发了怎样的个人情感？

答案：《虞美人》主要抒发词人对屈辱的囚徒生活的无比厌烦和满腔愁绪；《浪淘沙》主要抒发词人对故国江山的无比眷恋和对国破家亡的千古憾恨。2.这两首诗分别说出了哪些人生共同的体验？ 答案：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”表达的物是人非的感慨，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”表现的绵绵不绝的愁绪，“梦里不知身是客”表达的梦醒之间身份错位的漂泊无依之感，“别时容易见时难”表达的离别之痛，“流水落花春去也，天上人间”表达的繁华不再、人生无常的无奈，都是人生的共同体验。

九．阅读下面的一首词，完成后面的问题。（8分）

苏幕遮

周邦彦

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。1． 词的上阕写景，运用动静结合的手法，试举例分析并说明其作用。（4分）一句写静境，焚香消暑，取心定自然凉之意，或暗示在热闹场中服一副清凉剂，二句写境静心也静。

三、四句写静中有噪，“鸟雀呼晴”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致 2．王国维《人间词话》中评这首词的“水面清圆，一一风荷举”两句“真能得荷之神理者”，你如何理解王国维的这个评价？ 答案：王国维认为这两句“真能得荷之神理者”，此言不虚。这两句诗不事雕琢，风格简约，而荷之神态、精神跃然纸上。首先，这两句词有一种简约的构图美。水面是水平的，“清圆”的茶叶以及茶叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。几何般的简约造型，让读者过目不忘。第二，这两句炼字功夫了得！“一一”把茶叶在错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。“风”把微风吹过荷塘，茶叶随风摇动的姿态不动声色地勾勒出来了。“举”字则把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。

十．阅读下面一首词，完成后面的问题。

菩萨蛮

温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起弄蛾眉，弄妆梳洗迟。

照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。

1．这首词的三、四句写主人公的梳洗过程，你以为“懒”“迟”两字好在哪里？ 答：“懒”“迟”两字写出了女主人起床时懒散迟缓的精神状态，传神地表达出女主人公空虚（怅惘）、百无聊赖却又满腹愁怨的心情。

2．简要分析最后一句的表达技巧及表达效果。（5分）

6.高一年级音乐鉴赏复习提纲 篇六

三、收入与分配班级：第七课 个人收入的分配

1.按劳分配的基本内容和要求A

⑴（按劳分配只存在于社会主义公有制经济中，但社会主义公有制经济中并非所有的分配形式都是按劳分配。）⑵基本内容和要求：在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动⑶必要性：

生产资料公有制义条件下人们劳动的性质和特点，⑷意义：见书P59

2.按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配A

⑴按个体劳动者劳动成果分配。个体劳动者既是劳动者，又是投资者、经营者。他们的合法收入受国家保护。（按个体劳动者劳动成果分配——个体经济）

⑵按生产要素分配。生产要素：劳动、资本、技术、管理、土地要素、信息要素等。确立按生产要素分配的原则意义：

①是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性的确认。

②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

③有利于各自生产要素的活力竞相迸发，创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。注意：①合法的劳动收入包括按劳分配收入、个体劳动者劳动成果分配收入和按劳动要素收入。②按劳分配与按劳动要素分配的比较：例如，中，工人所得工资、薪金、津贴等属于按劳分配；工人所得工资、资金、津贴等属于按劳动要素分配。

3.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性B。

⑵客观必然性：

②生产资料所有制决定分配方式。实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

注意：不要混淆现阶段个人消费品分配的基本原则与基本分配制度。

（基本原则：按劳分配。基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。）

4.收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措B⑴主要表现：收入分配公平，主要表现收入分配公平与平均主义有着根本的区别。

⑵意义： ①是中国特色社会主义的内在要求②是实现共同富裕的体现

⑶举措：如何促进收入分配公平？

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

②增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。(P62)

第八课财政与税收

1.我国财政的作用B

①（缩小收入分配差距，促进教育公平、社会保障体系、基本医疗卫生制度。抗震救灾、帮护困难群众和下岗失业职工等等）。

②财政具有促进社会资源合理配置的作用。（如国家财政投资基础设施行业等。）

③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家通过财政政策促进社会总供给和社会总需求基本平衡，实现国民经济的平稳运行。在经济增长滞缓，经济发展主要受需求不足制约时，应采取扩张性财政政策：增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长；

在经济发展过热、物价上涨，主要受供给能力制约时，采取紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。

2.财政收入的来源A

①税收收入②利润收入③债务收入④其他收入。

（注意：3.财政收支关系的三种情况A

⑴支出大于收入略有赤字。

⑵财政赤字：是指当年的财政支出大于财政收入的部分。

⑶财政盈余：是指当年的财政收入大于财政支出的部分。

注意：国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会总供求平衡。

4.税收的含义A税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

注意：①在此含义中，政治权力是手段；法律是依据。是政治权力而非经济权力，不同于

5.税收的基本特征A

⑴基本特征：

①强制性（国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。）②无偿性()

③固定性()

⑵关系：三个基本特征之间是紧密联系不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

注意：税收强制性、无偿性和固定性的基本特征是税收区别于其他财政收入形式

6.增值税与个人所得税（书P70-71）

7.依法纳税是公民的基本义务B

⑴取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、⑵国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，都以社会各界

⑶

⑷公民要有纳税意识，国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。(常见4种违法行为:偷税、欠税、骗税、抗税---区分P72-73)

四、发展社会主义市场经济

第九课走进社会主义市场经济

1.市场在配置资源中的积极作用B

⑴计划和市场是资源配置的两种基本手段。（“看不见的手”——市场；“看得见的手” ——计划。市场经济条件下也要发挥计划的作用。）

⑵⑶ 市场的积极作用：

①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递市场信息，实现资源配置。②面对市场竞争，在利用利益杠杆的作用下，生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

2.规范市场秩序的措施B

①良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

（市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。）

②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。（诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件）

③国家要综合运用各种手段加强对经济的宏观调控，整顿和规范市场秩序。

④每个经济活动参与者：必须学法、懂法、守法、用法；树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

3.市场调节的局限性A

⑴市场调节不是万能的。

⑵市场调节存在着固有的弊端：自发性、盲目性、滞后性。

⑶单纯由市场调节的后果：P81

4.社会主义市场经济的基本特征A

⑴社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

5.我国宏观调控的含义和主要目标A

⑴含义：宏观调控指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

⑵主要目标：①促进经济增长，②增加就业，③稳定物价，④保持国际收支平衡。

6.我国宏观调控的手段B

（1）经济手段：是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活经济手段。

（2）法律手段：指国家经济立法；经济司法，打击各种经济为违法犯罪行为。

（3）行政手段：是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施。

注意：辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

第十课科学发展观与小康社会的经济建设

1.科学发展观B

⑴地位：是指党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。

2.加快转变经济发展方式C

地位：以科学发展观为主题，加快转变经济发展方式为主线，是关系发展全局的战略抉择。措施：（1）实施创新驱动发展战略。

地位：这是是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在发展全局的核心位置。措施：坚持走中国特色自主创新道路。

（2）推动经济结构战略性调整。

地位：这是转变经济发展方式的主攻方向。

措施：①提高质量和效益，拉动内需，依靠科技进步、劳动者素质、管理创新。②走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。③继续设施区域发展总体战略。

（3）推动城乡发展一体化。

地位：是解决三农问题的根本途径。措施：①走中国特色城镇化、农业现代化道路。②坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

（4）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

要求：绿色发展、循环发展、低碳发展；形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。生态文明放在突出位置。

第十一课经济全球化与对外开放

1.经济全球化的含义、主要表现及其影响A

⑵主要表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。（载体：跨国公司。）

⑶经济全球化的影响：

积极影响：经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔发展空间。消极影响：① 不稳定，两极分化更加严重。②经济全球化导致风险全球化，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。

态度：遇，积极参与，趋利避害；提高抵御风险能力，勇敢迎接挑战。

2.世界贸易组织的作用、基本原则 A

⑴地位：世界贸易组织作为世界上最大的多边贸易组织。

⑵积极的作用：①它积极组织多边谈判，②为国际贸易制定一系列基本原则和协定，③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

⑶基本原则有：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，贸易政策法规透明原则等。（包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。）

3.对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则B

⑴地位：是我国一项长期基本国策

⑵格局：逐步形成了全方位、宽领域、多层次的格局

⑶体系：互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系

⑷原则（根本基点）：独立自主、自力更生

7.中国近现代音乐史复习提纲 篇七

1.新音乐：新音乐是指晚清以来随着西洋音乐的传入而逐步建立发展起来的，不同于中国传统音乐的新音乐。

2.学堂乐歌：学堂乐歌是指随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指开设的音乐（当时称唱歌或乐歌）课或为学堂歌唱而编创的歌曲。

3.传统音乐：传统音乐一般是指世代相传、具有民族特色的本土音乐。中国的传统音乐主要包括戏曲音乐，说唱音乐，民歌，歌舞音乐，器乐以及根据这些艺术传统新创作的音乐。4.梅兰芳：四大名旦之一。其代表剧目有《邓霞姑》，《洛神》，《宇宙锋》以及由他编演的《木兰从军》等爱国戏。他发展、创造了新腔，与青衣的“花衫”行当相融合。这种新的唱腔和表演为主要艺术特征的京剧艺术流派被称为“梅派”。同时他对京剧的伴奏音乐也有改革（加入了二胡和月琴）。他的表演艺术被誉为可于苏联的斯坦尼斯拉夫斯基，德国的布莱西特相媲美的表演艺术体系。抗战八年蓄须辍演，表现了崇高的民族气节。

5.周信芳：浙江人。曾编演了《宋教仁》和《四进士》等爱国剧目。他的表演风靡南方，世称“麒派”。

6.富连成班：由萧长华，叶春善等人在北京主持。其存在的四十余年间培养出了大批经过传统京剧艺术教育的演员。为京剧艺术的发展输送了大批优秀人才。

7.评剧：评剧约于1910年由河北莲花落子与东北的“蹦蹦”河流而成。1935年定名为评剧。其代表剧目有《杨三姐告状》。

8.越剧：越剧发源于古越国所在的嵊县一带，故名。起初是男演员组成的“的笃班”。后入上海发展改称绍兴文戏。1936年后，女班盛行，时称女子文戏，约在此时开始以“越剧”为名。近代以来的代表剧目有“雪声剧团”的《祥林嫂》。

9.河南坠子：是由河南的道情与“颖歌柳”“三弦书”等合流而成的。是歌唱性较强的说唱曲种。以乔清秀的“乔派”和董桂芝的“董派”为代表。

10.江南丝竹：是中国的传统器乐丝竹类的重要乐种。原先主要流行于苏南、浙江一带，近代在上海获得大的发展，并进一步扩大其影响，成为全国著名的乐种。

11.广东音乐：广东音乐是在近代获得迅速发展，令人瞩目的乐种。最初流行于广州。20年代，开始采用粤胡（后称高胡）主奏，辅以扬琴，秦琴的“三件头”为主的形式。代表作有吕文成的《平湖秋月》，颜老烈的《旱天雷》等等。

12.二泉映月：由民间艺人阿炳（华彦钧）所作，是他最具代表性的作品。该曲采用江苏民间音乐材料写成，运用多种二胡弓法和不同的力度变化，细致地表现了饱尝生活艰辛的社会底层人民悲怆的心情和倔强的性格。此曲采用两个基本曲调多次变化重复的结构，具有古代唱赚的近代双主题变奏的特色，在近代新生的民间器乐曲中是极富创造性的。

13.新民歌：近代新民歌的音乐大多采用群众熟悉的本民族音乐（如传统民歌、戏曲、说唱、器乐和部分古典歌曲）填词或编配而成。这些新民歌以传统民歌音乐填词者为多，其填词歌曲有曲调不变或基本不变一类，也有曲调根据歌词需要作部分改变的。前者如《盼红军》，后者如《打南沟岔》。近代民歌还有用学堂乐歌或近代创作歌曲音乐填词者，这类歌曲成为一种具有新的音乐风格的民歌。

14.群众歌曲：群众歌曲是为大众歌唱而创作的歌曲。其内容多与政治、社会活动有关，常在群众性活动中演唱。群众歌曲的音乐结构简单，小型者多，音域不宽，多采用齐唱或简易合唱的形式。具体可分为填词、改编和创作的三类。

15.独唱歌曲：是代表近代歌曲创作艺术水平的主要部类。这类歌曲，在“五四”前后开始其初创阶段。萧友梅，赵元任等人在这方面做出了重要的贡献。

16.黄河大合唱：冼星海曲，光未然词。是近代大型合唱音乐取得较高艺术成就，享誉中外里程碑式的杰作。该曲有九个乐章组成，以朗诵词和乐队音乐加以贯穿。各乐章的顺序依次为：《序曲》、《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《河边对口曲》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》。其音乐通俗易懂、明快简洁，既有中国民间的音乐风格，也有群众歌曲的特点，同时又是史诗性和交响性兼具的作品。17.牧童短笛：贺绿汀所作。获得了齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的头奖。是近代中国钢琴音乐最杰出的作品。乐曲采用了变化再现的三部曲式结构。优美质朴的民歌风旋律，流美的复调和东方色彩的对位化和声等，创造了中国式的田园诗情与意境。

18.秧歌剧：是中国小歌剧的一种类型。流行于我国的北方。代表作马可的《夫妻识字》。秧歌剧的发展与探索为歌剧《白毛女》的创作提供了直接的经验。

19.沈心工：原名庆鸿，号叔逵，笔名心工。代表作有《男儿第一志气高》、《铁匠》《革命军》等，在国内广为流传。是最早针对中小学生以及学前儿童特点编写音乐教材的音乐教育家。他的一生为中国普通音乐教育的创始与发展作出了巨大贡献。

20.李叔同：学名文涛，字叔同。随着思想及环境变化而启用的名号甚多，如哀公，息霜、弘一等等。1906年，在日本留学时编印出版中国第一份音乐期刊《音乐小杂志》。一生创作了大量的歌曲。代表作有《春游》、《送别》、《早秋》等。还谱写了《厦门第一届运动会歌》。

21.音乐研究会：成立于1919年1月。由蔡元培兼任会长。并创刊《音乐杂志》。在介绍音乐理论知识、鼓吹音乐教育和推动音乐活动方面有重要的社会影响。1922年后改为传习所。

22.中华美育会：是1919年由上海师范专科学校和爱国女学的吴梦非、刘质平等发起的一个以提倡美育为主旨的心事音乐社团。组成“美育杂志社”刊行《美育》。以宣传美感教育、艺术民主化以及探讨有关艺术教育问题为宗旨。

23.私立上海专科师范学校：1919年夏由吴梦非、刘质平、丰子恺共同筹办，是中国近代最早的一所专门培养艺术师资的中级师范学校，内分高等师范和普通师范两科。

24.北京大学附设音乐传习所：中国专业音乐教育最早设立并具有代表性的当首推“北京大学附设音乐传习所”。是在原北京大学音乐研究会基础上建立的。蔡元培任所长。萧友梅任教务主任。

25.鲁迅艺术学院：简称“鲁艺”，是抗战初期由毛泽东、林伯渠、周恩来等发起、1938年正式成立于延安的一所综合性的高等艺术学校。26.台湾舞曲：是江文也的成名曲。实际上是一首标题性的幻想音诗。乐曲采用了自由体的回旋奏鸣曲式，音乐构思有两部分曲式的特色。乐曲主题是三部曲式的快板段落，末段是大大压缩了的再现段，仅重现程式部的第一段，实际上是如歌段落的较长的补充部分。27.春游：由李叔同所做。是我国最早的一部混声三部合唱曲。

28.卿云歌：萧友梅所做。表现了作曲家的爱国之心。该曲曾被定为北洋军阀政府的国歌。29.开路先锋：影片《大路》的插曲。由聂耳作曲。30.到敌人后方去：冼星海作曲。采用回旋曲式写成。31.抗敌歌：黄自在“九一八”之后所作。韦瀚章词。32.冲锋号：陈洪所作。33.上前线：陈洪所作。

34.抗日军政大学校歌：吕骥所作。35.咱们工人有力量：马可所作。36.马儿真正好：麦新所作。37.歌唱二小放牛郎：劫夫曲。38.也是微云：赵元任曲，胡适词。39.湘累：陈啸空曲，郭沫若词。

40.我住长江头：青主曲，李之仪词（宋）。41.思想曲：夏之秋曲。

42.嘉陵江上：贺绿汀曲，端木蕻良词。43.茶馆小调：费克曲。44.海韵：赵元任曲。

45.旗正飘飘：黄自曲，韦瀚章词。46.垦春泥：贺绿汀曲，田汉词。

47.长恨歌：黄自作曲，瀚章作词。是我国第一部清唱剧。48.月光光：任光为电影《迷途的羔羊》所写。49.夜半歌声：冼星海作曲，田汉作词。50.松花江上：张寒晖词曲。51.何日君再来：刘雪庵所作。52.八路军进行曲：郑律成（原籍朝鲜）。

53.安波：毕业于鲁艺，并留校工作。代表作表演唱《拥军花鼓》、秧歌剧《兄妹开荒》、《七月里在边区》。他还收集、整理、改编了不少民歌。

54.刘雪庵：曾在上海国立音专学习，师从黄自，专攻作曲。其著名的代表作有歌曲《长城谣》、《流亡三部曲》之二《离家》、之三《上前线》等；独唱歌曲《红豆词》等。他曾为20余部电影写过插曲，其中进步影片《十字街头》、《中华儿女》等。他也写过一些商业影片的歌曲，如《何日君再来》等。

55.吕骥：曾在国立音专学习，30年代是左翼音乐的早期参加者和重要领导人，这时期的主要作品有《自由神》等。延安时期的代表作有《抗日军政大学校歌》和大合唱《凤凰涅磐》。他的歌曲创作有鲜明的时代性、战斗性和群众性。他曾任鲁艺音乐系主任，东北大学鲁艺校长，“中国民间音乐研究会”会长。在中国近现代革命音乐活动，音乐理论建树、群众歌曲创作、民间音乐研究等方面都作出了重要的历史贡献。

56.空山鸟语：模拟自然音响的二胡独奏曲。刘天华所作。乐曲组织结构与音乐发展方面是采用了带引子、尾声的自由多段体结构的中国传统器因素。57.小小画家：黎锦晖所作的儿童歌舞剧创作最成功的一部。

58.秋子：由陈定编剧，臧云远，李嘉作词，黄源洛制曲，是一部索性歌剧的代表作。59.青主：原名廖尚果，又名黎青，黎青主。青主从事音乐的时期，先后为《乐艺》《音》等刊物撰写了大量音乐理论文章，并出版了《乐话》和《音乐通论》两本音乐专著，还有声乐作品。他的音乐思想是以音乐“上界的语言”为基本点的，强调音乐艺术的精神性。60.乐话：青主的音乐美学理论文集。认为音乐是“最深的宗教的情感表现”。他祈望以此“革除中国人内界的种种病根，使他因此重新得到人生的真意义。”

61.杨荫浏：中华民族音学家，中国音乐史学家。著有名作《中国音乐使纲》（上、下两卷）。62.丰子恺：浙江人。师从李叔同。他翻译、编译了大量的理论著作。其中最著名的是《音乐入门》一书。

63.上海国立音乐院：1927年11月27日于上海创建了中国第一所独立的高等音乐学府----“国立音乐院”。它标志着中国专业音乐教育由此进入一个新的历史时期。

二、简答、论述题

1.概述新音乐发展的主要历史脉络。

中国近现代新音乐的发展大致经历了四个阶段：

1）以学堂乐歌为中心的启蒙阶段，此阶段上可追朔到“康、梁”等维新派上书要求开办新式学堂开始，直至“五四”爆发前。由于学堂乐歌的普及，使新音乐文化的发展获得了坚实的社会基础。，同时，也出现了我国近现代音乐历史上第一批从事现代普通音乐教育的音乐教育家。

2）20年代的初步发展阶段，大致从“五四”新文化运动开始，直至20年代末。“五四”新文化运动影响和推动了新音乐的发展，特别是新型音乐教育机构的建立，为中国近现代专业音乐教育的建立提供了物质基础。这十年中还出现了第一代专业音乐家，他们大多都是从事音乐教育工作的，如萧友梅、刘天华等，因此他们的创作思想和作品直接影响后代的音乐家。

3）30年代“国立音专”的专业音乐创作和抗日救亡歌咏运动为中心的全面提高阶段。“国立音专”的专业音乐创作演出和蓬勃的全国性抗日救亡歌咏运动贯穿这个时期。此时的音乐创作以声乐为主。这个时期还造就了一大批优秀的音乐家，如黄自，青主，贺绿汀，刘雪庵，聂耳，冼星海，吕骥，任光等，并出现了象《黄河大合唱》这样具有划时代意义的优秀作品。这十年是中国近代音乐发展过程中十分重要的阶段。

4）40年代以民族民主解放斗争为中心的发展阶段。由于40年代中国处于“沦陷区”、“国统区”、“解放区”三种不同政权统治并存的局面，因此也就决定了三个地区音乐生活以及音乐文化的发展呈现出不同色彩的现象。由于受客观条件的限制，这个时期的音乐作品仍以声乐作品为主，但器乐创作在形式多样化和作品艺术水平上都比30年代的创作有明显的提高。另外，在解放区的音乐创作中，歌剧《白毛女》的创作可谓是中国歌剧创作中第一个里程碑式的作品。

2.简述沈心工、李叔同在音乐启蒙方面的贡献。

新音乐的启蒙阶段以学堂乐歌为中心。具体体现在乐歌的译配、编创和社会音乐活动等方面。沈心工、李叔同对学堂乐歌为中心的晚清新音乐文化的发展，作出了突出的贡献。沈心工的一生为中国普通音乐教育的创始与发展作出了巨大的贡献。沈心工十分重视学校音乐教育。他是最早针对中小学生以及学前儿童特点编写音乐教材的音乐家。他的乐歌大多反映了当时革命派的政治主张和追求；由于长期从事小学教育工作，对儿童的心理特征和唱歌要求有着深入的观察和体验，他选、编的乐歌教材，大多为青少年儿童所乐于接受。沈心工歌曲的题材广泛，接触到中小学学生生活的方方面面，通过丰富的歌曲内容，使学生潜移默化受到爱国主义思想教育，这是他创作思想中的可贵之处；在艺术手法上，他写的歌词简明易懂。代表性的作品有《体操---兵操》、《竹马》、《铁匠》、《黄河》等等。沈心工为中小学音乐教育编印了大量的歌集，如《学校唱歌集》《民国唱歌集》《心工唱歌集》等等。李叔同本来多才多艺，曾在上海发起成立“沪学会”，开设平民补习班。1906年在日本编印出版了中国第一份音乐期刊《音乐小杂志》。在南京高等师范学校期间为音乐教学编创了许多歌曲。早在1905年，李叔同就编印了一册供学校教学的《国学歌唱集》。他对音乐能“促进社会之健全”、“感精神之粹美”的教育功能，有精辟的见解。他的歌曲忧国忧民，具有代表性的有《祖国歌》、《大中华》等等。这些歌曲对当时的青少年都曾产生过一定的教育鼓舞作用。借景抒情是他编创歌曲的主要手法。如《春游》、《送别》等都是通过对自然景物的描写陶冶人之品性的佳作。这类歌曲的曲调，除少部分是由作者自己谱写外，大部分选自当时欧美流行歌调。如《送别》等广受欢迎，传唱至今。“五四”运动前艺术学科在我国学校教育中是不被重视的，而李叔同在浙江两极师范教学时，其教学，治学态度却十分严谨。使一部分特别具有艺术天赋的学生在他的启迪下，艺术才能获得长足进步并在后来的艺术事业中发挥了重要作用。3.近代传统音乐发展的两种不同类型。

一种是吸收新文化、新音乐的成分，对传统音乐形式，构成有较多改进、创新，从而有较大发展者，如越剧、评剧等；一种是保持传统音乐原貌而没有（或基本没有）改革者，如古琴音乐和一些传统器乐合奏音乐、宗教祭祀音乐等。4.简述阿饼的音乐贡献。

阿炳，原名华彦钧，幼年丧母，25岁双目失明，以卖唱、奏乐为生。他的二胡、琵琶演奏都有深湛的技巧，深受群众的喜爱。他还创作了二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》。5.简述近代中国声乐发展的主要历史进程。

中国近代创作的声乐作品是近代新音乐的文化主体。近代声乐在发展历程中主要经历了两个音乐潮流的洗礼，即学校音乐和抗日救亡歌咏。

中国的新式学校从民国建立以来，就成为国民文化教育的主要机构。全国学校都开展乐歌课，集体唱歌成为社会时尚。学校歌曲需求量也由此大增，大大促进了以填词为主的歌曲创作。它对近代中国音乐的历史进展有着至为深远的意义。

抗日救亡歌咏是近代音乐史的又一音乐潮流。歌声成为了反映抗敌救国，保卫民族的时代主题的主要形式。其数量之多，创作速度之快，流传之广，超过了中国历史上的任何一个时期。与学校新音乐潮流的影响主要在学校和青少年中的情况不同，抗日救亡歌咏在社会各阶层都产生了更为广泛的影响。

6.简述聂耳群众歌曲创作的主要特征。

聂耳的群众歌曲，大多采用左翼文化工作者充满激情和战斗号召的革命诗篇作歌词。其主要特征有四个方面： 1）非方整性的曲体结构。2）丰富多变的句式。

3）突出地使用短句，使音乐具有短促有力的质地，造成急促的气势，富于青春火力和战斗精神。4）巧用休止。

这一切都交好得与其所选的歌词相配合，相发挥，真切地表现了抗日战争时期呼唤，呐喊，冲锋，拼搏的时代气质。

7.简述萧友梅对中国专业音乐教育的贡献。

我国第一所专业音乐学院，上海国立音乐院是在萧友梅的努力与蔡元培的积极支持和倡导下建立起来的。是我国第一所独立的高等专业音乐学院，它的建立标志着中国专业音乐教育从此进入一个新的历史阶段。此外，他还曾参与组建了其他的一些专门的音乐教育机构的工作。他除担任多门课程的教学和行政工作之外，还组织演出，编写讲义进行创作。为了提高教学质量，在学校经济紧张的情况下还不遗余力的罗致了一批有较高造诣和丰富教学经验的中外音乐家。在教学管理方面基本上采用了西欧专业音乐教育较为发达国家单科音乐大学的体制，同时又与本国的具体情况相结合。萧友梅所做的一切，使国立音专成为了当时具有相当规模与国际水准的中国最高音乐学府，其本来也被誉为“中国近代音乐教育的宗师”。

8.简述冼星海音乐创作的艺术特征与贡献。

他的音乐创作绝大多数取材于现实生活。他的创作具有革命倾向性，十分重视塑造工人、农民和革命群众的形象。他特别重视形象的鲜明，生动，音乐语言的通俗易懂，以及构思的清晰、严谨。他是位多产的作曲家，音乐创作的涉及范围相当广泛，包括了新型歌唱音乐、歌剧音乐、电影音乐、西洋独奏音乐、交响乐等近代初创的音乐领域都进行了可贵的实践和探索。由于他在各方面的突出成绩，被誉为“人民音乐家”。9.简述赵元任艺术歌曲创作的主要风格特征。

他的歌曲创作鲜明地反映了“五四”时期科学、民主精神；在音乐写作方面有重要的创新。在曲调写作与和声配置方面作了“中国派”的实验；其歌曲旋律与歌词声韵、语调的结合尤为出色。他的音乐作品尤其是独唱与合唱曲（如《教我如何不想他》、《海韵》等）代表着中国20年代音乐创作的高水平。10.简述黄自的音乐贡献。

作为作曲家，他创造了许多高水平的音乐作品，如爱国歌曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》；艺术歌曲《玫瑰三愿》、《思想》等，以及《西风的话》、《天伦歌》等学生歌曲。另外他还创作了我国第一部清唱剧《长恨歌》，这是他唯一的一部大型声乐曲。他的创作注意音乐形象的鲜明，曲调的流畅优美；注意歌词与曲调的紧密结合。在探索和声、复调手法的民族化方面有自己独到的见解。此外，黄自在音乐史，音乐欣赏与和声学方面，均有相当数量的理论著述。

11.简述刘天华二胡音乐的创作特征与艺术成就。刘天华的二胡独奏曲流传最广的二胡音乐（共十首）。1）在演奏方面借鉴、吸收其他中西乐器的演奏技术。

2）在乐曲组织结构与音乐发展方面，既采用散板和带引子、尾声的自由多段体结构等中国传统器乐因素，又成功吸收了夕阳音乐常用的“和弦琶音”和近关系转调、变奏曲式的结构原则、自然音与变化音的并用等因素。

3）他的二胡音乐创作，给传统的胡琴音乐带来了清新的气息，提高了二胡的艺术表现力。4）他的二胡音乐还不限于演奏技术与艺术形式的进步，而且在表达思想、情感等方面给二胡音乐注入时代精神。

12.简述贺绿汀40年代管弦乐创作

贺绿汀40年代创作的小型管弦乐曲《晚会》、《森吉德玛》是这一时期国内有广泛影响的西洋器乐合奏曲。《晚会》用贺绿汀的同名钢琴曲改编而成，其乐曲结构是二部思维的多段体。乐曲表现了晚会的欢乐和喜庆。《森吉德玛》用同名内蒙民歌改编而成，全曲分为两段。乐曲的音乐逻辑思维性强，音乐发展手法简练，尤其是复调手法的应用和配器的艺术处理都很出色，是中国近代小型西洋乐器合奏音乐的佳作。13.简论马思聪小提琴音乐创作的贡献。

作为中国初期的小提琴音乐的卓越作曲家，马思聪的音乐创作经验对中国后世小提琴音乐，有重要的启迪作用。

1）马思聪的小提琴音乐大多采用民歌音乐写成，有着浓郁的中国风格，他的小提琴音乐充满中国民间风味的旋律，富有歌唱性；音乐发展方面，自由变奏是其最常用的手法。2）马思聪努力从小提琴音乐的艺术规律出发进行创作，并注重发挥小提琴的演奏技巧。3）马思聪的小提琴音乐是与钢琴伴奏一起构思、创作的。14.论黎锦晖的儿童歌舞创作。

锦晖的儿童歌舞剧创作最早受到“五四”新文化运动的引导。他热心致力于普及音乐教育和推广国语的活动，提出“学国语最好从唱歌入手”，而且最好从“训练儿童”做起。受此思想的指导，他开始了儿童歌舞音乐的创作实践活动。

锦晖能创造出儿童歌舞剧，与他广泛参与社会音乐生活是分不开的。并认识到中国的新音乐应该是“兼收并蓄”的。

他的创作之所以能被小朋友有接受、喜爱，与他深入接触儿童生活是紧密相关的。此外，他有意识地结合民间音调创作出一种“歌舞表演曲”，同时由于作品题材富于儿童生活气息，旋律流畅、口语化，演出形式简单，在学校中极受欢迎。其中的代表作有《可怜的秋香》等。

黎锦晖的歌舞剧创作在中国歌剧发展史上有着启蒙性的重要意义。此外，以形象的艺术形式对儿童进行富有成效的教育，在中国教育史上有着开拓性的作用。15.简述近现代中国歌剧的发展脉络。

歌剧这种综合型的艺术品种，在30年代以后，呈现出多途径探索和发展趋势。

（一）对西洋歌剧形式的探索。包括《观音》、《荆轲》、《秋子》等剧。

（二）对改良传统戏曲形式的尝试。如《岳飞》、《苏武》等剧。

（三）小歌剧类型的探索。《扬子江的风暴》、《桃花源》，音乐剧《孟姜女》等。此外还有秧歌剧。

（四）中国歌剧探索的里程碑，《白毛女》的问世，标志着中国歌剧的发展进入了一个新的阶段。

16.简论歌剧《白毛女》的音乐特色。

该剧的音乐特色：在运用民间音调基础上吸收西方歌剧音乐性格化和戏剧化的创作经验，运用人物主调贯穿发展的手法使音乐形象的塑造获得成功。在歌剧音乐中尝试了重唱与合唱的形式，运用了和声、复调等多声部音乐手法；在乐队方面，根据当时的条件使用了中西乐器的混合编制。作曲家在《白毛女》的音乐创作中有意识地采用和吸收了许多种民间音调，并予以“音乐戏剧化”处理。如喜儿的音乐主题是根据河北民歌《小白菜》的音调加以变化发展而成的。随着剧情展开，将多种戏剧的表现手法和因素糅进其中，如秦腔、山西梆子等。但“所有曲调仍旧是根据《小白菜》的主题发展的”，这种处理方法既丰富拓展了音乐的表现力，又保持了全剧民族风格色彩的和谐统一，取得了良好的效果。剧中安排的对唱、重唱、合唱也都符合剧情表达的需要。17.简论乐歌活动的历史意义。其历史意义主要表现在以下几个方面：

一、在乐歌活动的影响下，培养出了我国最早的一批音乐教育人才，为音乐教育和发展提供了必要的师资力量。

二、通过乐歌展示出了音乐教育的社会功能，从而引起社会的重视，逐步确立了音乐课的地位。

三、乐歌成为把西欧音乐知识介绍到中国的媒介，提高了国人的音乐修养，丰富了生活。

四、乐歌活动中 出现的“集体唱歌”这一新的音乐表现形式，对中国“五四”以后特别是三十年代群众歌曲体裁的形成及群众歌咏活动的展开，积累了一定的经验。18.论述中国音乐师范教育的兴起与发展。

辛亥革命后，为适应中小学普遍开设音乐课的师资需求，音乐师范教育开始受到较大的重视。1912年底，教育部颁布的《师范学校规程》和1913年颁布的《高等师范学校规程》及《高等师范学校课程标准》都将乐歌设为必修。这时少数师范学校已经开始设有专门培养音乐师资的机构。为我国音乐师范教育进行了最早的探索与实践。

私立上海专科师范学校曾培养过中国早期音乐教育界的一批有影响力的音乐教师，如陈啸空等。北京也有“北京女子师范大学”音乐专修科。

自民国初建至20年代末，中国音乐师范教育虽处于初创时期，但为当时音乐教育培养了一批合格的教师，改变了此前依靠外国音乐教习的局面，同时也为进后的发展奠定了基础。

3年代前后至抗战时期，随着中国师范教育体制的逐渐改进，音乐师范教育也日益受到重视。首先，音乐（艺术）系、科在部分高等师范院校的相继增设。其次，有些中等师范学校也增设了专门培养小学音乐师资的科、组。值得注意的是，1943年6月教育部公布中等师范学校音乐课的“教学目标”中，对音乐课已经作出较为明确的师范性的要求。19.试论“五四”前后中小学音乐教育获得发展的原因与启迪。其原因，一方面是时代发展的需要，同时还有如下一些具体因素：

1.由于蔡元培的积极倡导，美育在学校教育中的重要性日益被社会各界所接受，这是本时期音乐教育获得较大发展最重要的思想基础。

2.这一时期开创的中等、高等音乐师范教育和专业音乐教育机构，为普通音乐教育培养出了大批师资力量。3.音乐教材的建设得到很多音乐家的重视。如萧友梅、赵元任等等。4.学校课外音乐活动的蓬勃发展。

以上所述不仅为这一时期普通音乐教育的建设与发展创造了良好的条件，同时在客观上也成为呼吁各界重视学校音乐教育最好的社会舆论。20.简述青主的音乐思想。

他的整个音乐思想是以音乐是“上界的语言”为基本点的，强调音乐艺术的精神。他认为，音乐艺术的另一个重要功用在于，当人们感受到自然界的压迫无可逃避的时候，便可以求助乐艺这个“伟大的神”，得到安宁。他有关音乐表演艺术的美学观，虽然在语言措辞方面有些偏颇，但就其本质而言，其强调演奏者对作品深层的理解，表演是全身心地投入以及体验艺术的真谛等方面的要求，却是显而易见的。21.简述王光祈的音乐贡献

初学政治经济学，后转读音乐。他在德国期间写作、出版了大量音乐论文和专著，他所研究的范围包括中国音乐、西方音乐、东方民族音乐以及东西方音乐的比较等。他还是最早运用比较音乐学的方法来进行音乐理论研究的音乐家。他的主要著作有《中国音乐史》、《欧洲音乐进化论》、《东西乐制之研究》、《东方民族之音乐》、《千百年间中国与西方的音乐关系》等。

22.简述民国时期在中国音乐史研究方面著有贡献的音乐家与成就。

叶伯和出版了民国第一部《中国音乐史》（上、下卷）。郑觐文的《中国音乐史》（四册）。王光祈《中国音乐史》（上下册）。还有杨荫浏的《中国音乐史纲》（上下卷）。23.简述中国留学生对音乐文化交流的贡献。

（一）近代音乐留学活动及其历史特征。

第一阶段：从20世纪初至20世纪20年代。中外音乐文化交流，以传播西洋近代音乐为主线，构成了对中国近代音乐文化的科学启蒙。

第二阶段：30年代以后，陆续归来的留学生以国立音专为基地，开始了中国近代音乐史上最为全面地传播西洋音乐文化的时期。

他们的留学活动，不仅拓宽了中外音乐文化交流的专业面，而且把音乐文化的交流引向更深的层次。

（二）中国留学生在世界乐坛上。

在经过广泛与深入的学习之后，近代的中国留学生中有不少人将自己学习西方音乐的成果搬上了世界各国乐坛。这是振奋民族精神的盛事。作曲家群中有黄自的《怀旧》，冼星海的《风》，江文也的《台湾舞曲》等人。指挥方面有郑志声，钢琴有李翠贞等，声乐方面有喻宜萱，周小燕等人。