无声无息的爱

无声无息的爱（精选14篇）

1.无声无息的爱 篇一

每天晚上，爸爸妈妈都要十一、二点才能回来，因为他们要留在公司的办公室里处理许多事情。

上个周六又是如此。我早早地睡下了。不知过了多久，朦朦胧胧中，我觉得有人轻轻地推开了门，走到了我的身边……

第二天早上，我一起来，就发现床头的墙壁上贴了两张纸，纸上是妈妈那手娟秀清晰的字。我凑过去仔细一看，只见第一张纸上写着：

9个做人好习惯

1、积极选择；2、独立是做人的前提；3、强烈的责任心……

9个学习好习惯

1、提前预习的习惯；2、细心观察的习惯；3、勤于动笔的习惯……

9个礼貌好习惯

1、进父母的房间要敲门；2、学会礼貌待客；3、文明接打电话……

我看着看着，不禁脸红了。我知道，一定是我这一段表现欠佳，妈妈不满意，就用这种方式委婉地提醒我。我又把这些内容认真地默读了一遍，发现上面的很多要求我都没有做到，心里感到更惭愧了。

第二张纸上工工整整地列了一个表格，这是我的作息表。我又对照了一下自己近段的表现，知道了我的时间安排得还不够好，还要妈妈费心来帮助我。我暗暗下定决心：一定要努力，不能再让妈妈这么操心了！

现在，这两张纸还整齐地贴在我的床头，它们时时提醒我反省自己、珍惜时间！我知道：这两张纸，就是妈妈对我无声的爱！

2.无声无息的爱 篇二

一、教师爱学生，要对学生平等相待、一视同仁

爱生之心，师皆有之。多数教师最爱听话、学习好等方面表现出色的学生，很难爱全体学生。这就忽略了老师热爱学生的根本目的是为社会主义建设事业培养德、智、体、美全面发展的新人，忽略了教师热爱学生应该带有普遍性的特点。而普遍性要求教师不应该只爱个别学生、少数学生，而应该去爱每一个学生，毫不保留地将自己的全部知识和才能奉献给全体学生。有些教师工作十分负责，而学生却敬而远之，或表面应付，或产生对立情绪。原因在于这些教师死守着师道尊严，摆出一副拒人于千里之外的面孔或高高在上的样子，学生的心怎么与你靠近呢？现代教学论认为：平等的师生关系和教师的民主意识更利于学生的身心健康发展。俗语说“漂亮的孩子人人爱，而爱难看的孩子才是真正的爱”。所谓“难看”的孩子是指“学困生”“调皮生”或者“有生理缺陷的学生”。“学困生”往往是不良的生活环境影响和错误的教育方式造成的结果，他们更需要教师的爱护和正确的平等相待。对学生一视同仁，并平等地对待他们，对渴求平等的学生来说，是多么的重要。

二、教师爱学生，要尊重学生，尊重他们的人格和个性

艾默森说：“教育成功的秘密在于尊重学生”。尊重学生就是尊重他们的人格和个性。教师要发扬民主作风，允许学生提不同的意见，不能要求学生绝对服从，不能采取强制手段对学生施加影响。青少年学生一般好奇心强，喜欢表现自己，总想表现自己的智慧、意志和力量。如果过分限制苛求太多，他们就会产生不满情绪，可能会以激进的方式来发泄他们的不满，如去打架、闹事等。对待学生尤其是一些调皮的学生，教师往往不能用过分冰冷的语言伤害他们的自尊心和信心，不能用冷酷残忍的表情刺痛他们的心灵，否则会使他们的心理、思想上出现反感，产生悲观、失望等不良情绪。每个教师应该用热情、诚恳、耐心和信任的心态去感染他们，打动他们的心灵。对他们哪怕是微不足道的进步，都应加以鼓励肯定，必然会激发起他们积极的上进心。因此教师的爱和尊重是他们进步的起点。

三、教师爱学生，还要信任学生

老师热爱学生与父母热爱子女的感情不完全相同。这种爱是一种理性化了的爱，不应该掺杂溺爱成分。这种理性培养起来的爱，要求教师和学生的心灵一定相互沟通，使教育产生正面效应。教育就是信任。教师在教育实践和日常生活中对学生表现出来的信任感，也是激发青少年学生上进的源动力。它有利于学生自觉地克服其自身的缺点，进行自我教育和改正。教师对学生的信任，实际上是对学生个体价值的肯定，是调动学生积极性的关键。《学记》中说：“道而弗则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。”说的就是教师教导学生，不需用强迫手段而是信任学生，循循善诱地教导学生。

四、教师爱学生要有分寸，讲究适度

在与学生交往的过程中，对学生的爱要有分寸，讲究适度。浅了不如不爱，太过了则“过犹不及”。教师要善于控制、支配和利用爱的情感。要把握对学生施爱的尺度，既要防止娇宠、溺爱，又要防止过于严厉、简单、粗暴。一般来说，对低年级的学生，要偏重于情感态度，而开朗愉快的情绪，活泼生动的语言是接近他们的必要条件；对高年级的学生，要具有深刻含蓄的情感，能引起他们强烈的内心体验。教师爱学生有度，有分寸，并不等于教师在学生面前只能表现出高兴、关爱，而不能表现出愤怒和怨恨。恰当的批评学生，在学生面前适当地流露出一些怨恨，也会产生有益的效果。

五、教师爱学生要深情、真诚

人非草木，孰能无情？教师以真诚的态度热爱学生，倾注满腔热情，是作为每个教师所应该必须具备的品质。教师教育的过程中，是师生之间感情相互交流和相互影响的过程。每个教师都应该对学生保持信任和持有深深的爱，这样每个学生对教师才能信任、亲近和崇敬，才能心灵沟通建立起教育学生的感情基础，并且创造出有利于学生德、智、体、美、劳全面发展的良好教育基础环境。常言说：“亲其师，信其道”。当学生在接受学校教师教育的过程中，观察和感觉到教师对我们的谆谆教导和无微不至的关怀，完全是为了每个学生健康和快乐成长接受教育的时候，就会对老师肃然起敬，产生感情，对老师提出的要求所讲的道理也会欣然接受，努力争取作为一个老师各方面都满意的学生把教师的要求，化为自己的行动。反之，如果教师对学生态度冷淡，缺乏感情不负责任，甚至任意地伤害学生的自信心和自尊心，就会起到相反作用引起学生内心的厌恶和反感，形成逆反心理。一旦学生对教师抱敌对情绪，实际上就是宣告教育的失败。人是有感情的动物，每个教师的爱作为理性化的感情，就是塑造学生美好心灵的原动力。青少年学生只有在师生关系十分融洽时，才具有较大的可塑性。教师只有以真诚的态度来关爱每个学生，学生才会把老师当作良师益友，愿意以心灵沟通畅谈自己的真实思想和想法。教师才能有效地对学生进行教育，教育工作才有实效。教师对学生爱得深沉热烈，是激励学生追求真理的重要精神力量。当一个学生受到教师热忱的爱护和真挚的关怀，得到良好的感情体验时，才会使他们懂得应如何用高尚的道德情操去对待别人，学会关心集体，学会处理人与人的关系，这也是培养学生树立正确的人生观、道德观和价值观的基础。教师对学生的教育和爱至关重要，往往学生会以尊敬、全心热爱学生的教师开始，来看待人生，向往生活中的真、善、美，积极投身到工作岗位中去。教师热爱学生的重要意义，还在于养成学生良好的学习情趣。教师真诚的爱，是激励学生探求知识的需要，也是培养学生全面发展的需要。教师在教育过程中，要始终以热情、诚恳、真挚的情感对待学生。一旦发现学生表现出积极性和创造性品质时，要热情地加以肯定和鼓励，时刻关注每个学生的思想变化和精神状态，了解他们学习和生活上的困难，把关怀和温暖及时输送到学生心田。

如果说母爱是无私的、伟大的，那么教师对于学生的爱也毫不逊色，同样的伟大。教师的爱如春风化雨，滋润着每一个成长中渴盼甘霖的学子们。

摘要：爱是教育的基础, 没有爱就没有教育。教师对于学生的爱是平等的、尊重的、信任的、有度的, 同时也是宽容的、深情的。没有诚挚的爱, 就没有成功的教育, 热爱学生, 是教育学生、塑造学生美好心灵的前提。

3.天使的爱化作繁花似锦，落地无声 篇三

夜总会，清冷的歌声出之薛朗月的喉咙。叮叮伶伶，如陶瓷般脆弱、通透。一如她的美丽，敲打着男人的每根神经。当然也包括身后站着几个冰冷保镖的豹子。

豹子半偎在沙发上，迷起了眼，眼缝里泄出的点点光线直直逼进台上的朗月，似虎如狼。

朗月不动声色，依旧放肆着她身体的妖娆和眼底的清冷。

正当气氛酝酿到某一程度时，一个女人飞快地跑进来，是灵姐。

“怎么了?”朗月止了歌声，豹子也一付犹如美梦被惊的遗憾。

灵姐趴在朗月的耳边耳语了几句，朗月的豆蔻唇就抖了抖，什么也没说。下了台，裙摆微掀，在豹子的心上划过。

灵姐说，那个男人，就是那天用自己脑门挡玻璃的那个，嚷着要见你——

穆清终于被轰出去了，带着一脸的肿块和一身的伤。

他颓然瘫在地上。他不明白八年前还爱他爱得生死相随的女人，一转眼就嚷着不认识他，就是失了忆，也不该连名带姓的改啊!

无辜又委屈就落了泪，一滴落在一只桃红的皮鞋尖上。

抬头看，薛朗月摆着骄傲的姿态站在他的前面，贴身的裙摆，使她像一尾鱼，一条骄傲又倔强的美人鱼。

穆清呆愣了半晌，居然就抱着薛朗月光溜溜的小腿，呜咽了起来。

薛朗月有点心软了。

霸占

在柔软的双人床上醒来，已经是第二天清晨。

薛朗月敲敲脑袋，回想昨天，看他可怜兮兮的，就带回家给他上药，揉伤，然后揉啊揉，怎么就揉上床了呢?

真是大意失荆州!

正恨着，胸上已多了双色狼手。从后面延伸过来。不用看，也知道是穆清这小人!

“你该回去了。”薛朗月平静得很费力。

“不嘛。”

“堂堂七尺男人!撒什么娇?”

“怡然，我就知道你是怡然，只有怡然才会说这句话!”穆清开始得意。

“请你搞清楚，从昨天晚上十点十分零四秒前，我薛朗月根本不知道世界上还有你穆清这号人!”薛朗月是指着穆清坚挺的鼻梁说这句话的。

“怡然，别这样嘛!”

“滚!”

不管薛朗月有多无奈和悔恨，名叫穆清的男人还是住下了，霸占她的房，霸占她的床，当然也兼顾霸占她的人。

“怡然，你身上有男人的味道!”一回家。穆清就像只哈巴狗嗅着朗月。

是豹子留的。

豹子出手极快，从觅见朗月这块美人玉不到两天的功夫，就让所有的新老顾客知道，薛朗月是他豹子的女人。

当然薛朗月不是蠢女人，得不到点奉献，她也不会乖乖就范的。怪就怪在，这从没耐性的豹子居然对她极其隐忍，只要朗月不愿，他豹子就绝不逼迫。

可是今天豹子显然耐不住了，要不是灵姐傻不拉几地闯进来，薛朗月就要在豹子的床上醒来了。

朗月正神游着，穆清已经脱了衣服开始行动了。

“老婆!我找到工作了!”薛郎月从夜总会回来，穆清就孩子似的黏过来。

“那很好啊!”顿了一下，薛郎月慢动作地调过头盯着他，“你刚才叫我什么?”

“老婆啊!”穆清的眼神不似开玩笑，“从今以后我挣钱，你看家，每天打扮得漂漂亮亮等我回家。好不好?再生个孩子，女儿叫穆月，儿子叫穆郎。你看呢?”

薛朗月嗤嗤笑，不作声。看他比划他所谓的未来，眼里有不知明的东西滚动。

曾经

实际上薛朗月从未忘记过这个叫穆清的男人。

八年前，这个男人以旋风的速度向她呈上一个叫爱情的东西，她不但欣然接受，还将它扩建。

十七岁的她什么都没有，没有亲人，没有朋友，靠着母亲的遗产紧巴巴地上着大学。所以她爱得毫无保留，无所顾及，疯狂指数直线上升。

他每天一束玫瑰，围着她。甜言蜜语随手拈来，那时候薛朗月还叫怡然，至于为什么要改名，那都是后话。

怡然那时候像朵百合，纯洁天然。穆清是风度翩翩，俨然一贵族子弟。怡然就被泡在蜜缸里，不肯出来，也出不来。

像所有的富家子弟和灰姑娘的故事，怡然爱了，所以奉献自己的一切，因为她以为穆清已为她付出了一切：金钱，浪漫，甜言蜜语，呵护，宠爱，这些能令女人发疯的东西。

可是他一句话就致她于死地。他说：“怡然。我一直都没告诉你，我有妻子，我所有的一切，拥有的，都是她给我的。你知道，如果我离开她的话，我就什么都没有了!”

呵。原来他假太子愣充真天子啊!

他又说：“怡然，实际上，你可以不用离开我，你——明白吗?”

聪明的怡然怎会不明白，她冷笑：“做你见不得光的女人?”她笑得凄凉。

“我知道了，”穆清黯然，他早猜到，他看怡然，表情严肃，“怡然，你等我!”这个叫穆清的男人说完这句话就消失了。

怡然就等啊等，每一天，每一秒。等到心如明月，静如止水。

等到小怡然从怡然的肚子蹦出来了。等啊等，等到学校的一张退学通知书。

怡然的心就凉了半截，可是没办法。她要养活孩子。母亲留下的也不多了，怡然不知道该怎么办，她手足无措。心是一天比一天灰。孩子四岁的时候，怡然已经在一家超市做了三年。

怡然打算继续做下去，一来可以继守原地，二来温饱之余，还可以送女儿进普通幼儿园了。让女儿和所有的孩子一样享受她该拥有的。一想到这些，怡然就有澎湃的满足感，她想即使穆清不回来，起码她还驻守着他们的爱情阵地，有了女儿，她还是可以举起胜利的旗帜的。

可是一切还是不能如愿，她毅然辞职，将所有的积蓄和所有的希翼，连同最后一缕阳光都扔进了一个死胡同。头也不回。在她那只有五岁。会甜甜地叫“妈妈”的女儿从车轮下滑过之后。

她想他不会回来了，也好，自己才能放开地做她的事，了无牵挂。

他还是回来了。带着些许疲惫轻叩她早已锁紧的门。

在迪厅遇见他，本可以悄然离去，只是她真的很想知道，他，是否还记得她?她可以是个安静的女人，也可以惹起风尘。当一个男人的眼神，连带手脚开始不安分时，她就借机起事了。

果然那个男人扑了上来，挡住了飞来的酒杯。

那时她真想狠狠地给他一耳光，当然那远远不够。最后她选择了逃避，说忘记，说未曾相识。

他却不依不饶。一如八年前，软绵绵地就缠上来。还很紧，跑也跑不了，推也推不开。

清晨，穆清满足地醒来，并未发现怡然未干的泪痕。匆忙洗漱。咬片面包，就挤着公交做他的上班族去了。

失去和得到

下了班，回了家。穆清扔下公文包，软瘫进沙发。他才知道，生活还是这样，享受了十年的荣华富贵，出卖了十年的青春，辜负了一个女人八年。当他和曾是他妻子的女人合约到期时，那个女人依旧丢给他一个讽刺的笑。十年光阴。他依旧两手空空，回来了。

还好，他还有怡然。

现在想来。那女人真是笑对了，生活真的不是那么容易的。穆清有点受伤了。

怡然不在，只留淡淡清香。

接到怡然电话。说：“穆清，我今晚不回来，你记得早点睡

哦。”语毕。收线。

穆清发完呆后，只好把冷掉的饭菜倒掉，连同雕着“怡然生日快乐”的蛋糕。

今天是怡然的生日，穆清想，也许和小姐妹一起庆祝了呢!他却不知他的怡然，如今的薛朗月正躺在另一个男人的怀里，已经缠绵累了。任由男人搂着。

这个男人就是豹子，他终于得到他要的。他没有强求。朗月自愿；朗月是明摆着的勾引，还好朗月已经向她的目标近了一大步了。

第二天。豹子就手揽着薛朗月的细柳腰肢，把她带到了他的基地。他的王国。就那么毫无隐藏地铺展在朗月的面前。

多么隐蔽的地下工厂，一点点白色的粉末被装进各种各样的东西里。暗藏地绝对专家。

薛朗月嘴角飘过一丝笑，她所有的努力终于没有白费，她轻轻按下手中手机的按键——

她永远不会忘记，从小怡然身上碾过去的那辆车的主人，那张脸。就是现在豹子的脸!她永远不会忘记是这个仇恨让她生存下来的。

她放弃所有，只为接近豹子，自告奋勇地做了线人。她想尽任何办法，咬断了牙根，一步一步，终于等到这一天!

她也想过收手，在看见穆清时。她想他回来了，还有什么事不能解决的呢，还有什么仇恨放不下。他是她的天啊!

可她也知道现在收手是不可能的，已经来不及，在她有了另一个身份的时候，她惟有往前走，没有退路。如果上天怜悯。会放她薛朗月一条生路的，她默默祈祷。

一切终有退路，如果上天允许

豹子看郎月飘过冰冷的笑。就无可奈何了。他知道女人的仇恨。知道母爱的可贵和可怕，但他真的无法忽略她眼底的清冷和妖娆的灵魂。忽悠悠飘过。就那么结实地飘进他的心底。

那个孩子本是个意外，却造出许多的故事。在夜总会看她第一眼。他就记起，这个女人就是倒在路边，死死搂着女儿尸体，却不哭的绝望女人。他从未后悔手里沾上任何一个人的鲜血。这次，他后悔了!只是，他还是值得开心的，这个他惟一有过留恋的女子。可以为了他而改变她的一生，即使她是来将他送往断头台的。他也正好累了，这个女人不是最好的理由吗?

怡然不用回头，也知道身后的骚动的来源。几十支甚至几百支的枪口对着豹子。怡然真想疯狂大笑，终于结束了，她又可以看见阳光了!

一张张惶恐、愤怒的脸，恨不得将她撕咬了!此时，枪声响起，来自她的前方。是意料之中也是意料之外，怡然却死也不会想到，那个在她眼前坠落的男人，是穆清——

穆清早就怀疑这一切了。他守在夜总会门口。看怡然等人上了车。一直追到了别墅下。

他一直跟着，直到男人和怡然到了地下室，看怡然，看那个男人，看一大片的白色粉末。

这个一辈子都软弱的男人，当看到那把黑洞洞的枪指向怡然时，他居然想都没想就扑了上去——

这个软弱的男人在垂危时，却没有了胆怯，他用溢出血的嘴问她，我是不是勇敢的?

怡然哽咽点头，“你是我这辈子见过最勇敢的男人——我惟一爱过的男人——”

穆清得到了答案，就垂下了头。满足地闭了眼。

4.无声的爱初二作文 篇四

魏郡一副留春不住的外郭风景，连佝偻的瓦砾一角，也张步了松弛的蜘蛛网。老迈的.槐树依墙，叹得片片枯叶随落红飘去。信步古道，夕阳掩不住颓废满怀，近在黄昏!抽刀断水、举杯消愁，这才是昨宵滋味。你无所忧虑，尾随着、洋溢着阵阵欢乐，默默相执，谧声处接受我，要驰骋天涯。

相遇的那一刻，不知心头云卷云舒。

洛阳城中共登楼长望，空余下曹操把酒言欢。匆匆碌碌，看不断的人来人去。君不见长风破浪，怎识我樯倾楫摧的思绪?千金散去，天公善作，却不知一格抖擞。而你扬起风帆，闯过我沉舟侧畔!如何争辩：行路难，行路难，难于孤影直前!

相知的那一刻，不知胸中潮涌潮伏。

襄阳繁市，步步摇曳，曾几时与尔络绎街头?独约寂寞夜半，花落伴棋声，烛灯下，伊人难着。清醒又是何处?必定晓风抚恤杨柳残岸。月是中秋自然圆，别话去年空蒙、脉脉，来亦无影去亦无踪。荒草连年带月，歌罢仰天长叹。

相离的那一刻，不知身畔花开花落。

江陵郊外的铁索桥上，栓得住多少美丽的眼睛。欲寄愁心，恐明月不收，难随君而去。桥上月下，身前影后，哪堪兰舟摧发、泪眼凝噎!迢迢不断，念念不归，除非夜夜梦如醉。莫道高歌酒生平，清醒需得清眼泪!长眠无处睡。

相思的那一刻，不知眼前春去春来。

5.无声的爱作文500字 篇五

一天深夜，妈妈加班回来，她悄悄地走进我的房间，这时我还没有睡着，想着一会儿逗逗妈妈，只见她将我伸在被子外的手放进被子里，又把被子往上盖了盖，最后才踮着脚走出了房间。我躲在被子里默默感叹：这就是无声的爱呀！

那个暑假天气炎热，我坐在床上津津有味地看电视，突然想起要去厨房倒杯水喝，我来到厨房看到正在做饭的爸爸，忽然间一抬头，我发现爸爸的头上布满汗珠，我一边走着一边流泪，这不正是在无声地说着“关爱”吗？

还有一次，天空像调皮的小娃娃，刚才还是阳光明媚，可才一会儿工夫就变得阴云密布，不一会儿就淅淅沥沥地下起了雨。那天我和外婆去买菜，出门时外婆顺手带了一把伞，这下可派上用场了。可没高兴多久，问题又来了――伞太小，只够一个人用，外婆毫不犹豫地将伞推给了我，自己向前走去。我连忙上前让她一同撑伞，可她就是不肯，还说：“雨小，我淋点没事。”望着外婆的背影，我觉得她的背影变得越来越高，越来越大，仰起头才能看见外婆的头。这就是爱！无声的爱。

6.无声的爱主题高考作文 篇六

第二天早上，闹钟准时把我叫醒，我慵懒地伸了个懒腰，一打开房门，就看到白板上醒目的几行字：宝贝，早餐在桌子上，牛奶趁热喝，妈妈去上班了，你上补习班不要迟到!我心里暗暗感到好笑，妈妈真是像个小孩子，早餐这么显眼，还愁我看不到吗?真是唠叨!

中午下了课，我隔着老远就闻到妈妈做的午饭的气味，那是妈妈的气味，绝对错不了!家门随着钥匙的转动“啪嗒”打开，果不其然，一桌看得我直流口水的美味佳肴正呼唤着肚子叫个不停的我：“哇!有清蒸螃蟹!还有我最爱吃的红烧鱼!”我迫不及待地把书包往地上一扔，正想好好犒劳我的肚子时，余光扫到了走廊的白板，早上的那几行字早已被擦拭干净，取而代之的是这样几句话：午餐快做好了，还有几道你最爱吃的菜，先去洗干净手!我扭头看了看正在厨房里忙碌的妈妈，心里暖洋洋的，但还是为妈妈的“童心未泯”而感到哭笑不得。

餐桌上，我享受着满汉全席，终于忍不住问妈妈：“你到底为什么要把话写在白板上呢?直接跟我说不是更方便吗?”妈妈给我夹了一块肉，说：“我是怕我说话你会嫌我唠叨，你也知道我一唠叨就停不下来，这样在你学习时不就会影响到你做题的思路吗?要是我写下来，就不会影响你了!”原来是这样!我恍然大悟，打心底为妈妈的贴心点赞!

不知道在房间里学习了多久，刚写完作业的我身心疲惫地拉开房门，像阳光一样探进我心房的是这样一句话：茶几上有水果，要注意劳逸结合!我终于明白，妈妈这是在用无声的爱在关心着我啊!

7.警惕无声无息的贼 篇七

什么叫做骨质疏松症呢?众所周知，骨对人体起着保护、支持和运功的作用。骨的主要成分是骨质，骨质分为皮质和松质，皮质位于骨的表面，质厚而致密，松质位于骨的内部，由许多交织成网或片状形似“海绵”的骨小梁构成，骨质疏松症就是单位体积内的骨量减少，以敛皮质骨变薄，松质骨小骨小梁变稀疏，扎隙增大。由于骨质的这种病理改变，使患者产生了腰背、心肢疼痛，脊牲崎型甚至发生骨折。

为什么会发生这种病呢?其中一个重要原因是内分泌失调。绝经后妇女卵巢功能衰退，雌激素水平低落，血钙浓度下降，使得骨质重吸收增加，据报道，绝经后3～5年间，平均每年骨丢失率为2.5=5％，绝经后骨质快速丢失特别表现在晚间，血钙浓度低时，人体的血钙自稳系统便会产生一种诱解骨钙的激素——甲状旁腺素来诱解骨钙，补充血钙，就这样日复一日骨质被悄悄地破坏，因而医学专家称之为“无声无息的贼”。加之由于钙的摄入不足。吸收不良以及老年人运动量减少，造成骨的强度减弱，在轻微外力或无明显外力的情况下就会发生骨折，较为常见的为前臂骨骨折，脊椎压缩骨折，髋部骨折，其中股骨颈骨折危害最大，致残率及死亡率较高。

在美国，骨质疏松症的患者达2500万人，它不但降低了老年人的生活质量，而且每年需要支付100亿美元的医疗费用，堪称为一种常见的“富贵病”。在发达国家中，它已成为危害老年人健康的一大问题。在我国，它也成为老年人特别是老年妇女的常见病。

8.无声的爱作文450字 篇八

有一篇文章曾写到我的父亲是个哑巴，于是我从小打心底里不喜欢他，我的父亲是个哑巴，因此同学。小伙伴骂我是总说：你的父亲是个哑巴，以后你也是！我只能把气撒在父亲身上，一个劲的骂父亲，父亲也只能边听边默默地留泪，我一心想要离开这个人人都知道我父亲是哑巴的地方，终于不久后我如愿以偿的考上了北大，考上后立马离开了这个地方，虽然父亲几天一次的送一封信！但我却连一张都没有看也没有动，有一天与我一同前来的好朋友传来噩耗说我父亲未了来看我一眼，拼命干活挣钱，在一回干活中被砸下的`磨砸死了，这时我才觉悟，泪如淘气的小孩哗哗的往外窜。

父亲的爱就像春天里的毛毛雨，滋润你的心田，而你却不知。那么，让我告诉你：请不要让这种本来无声的爱，变成一种遗憾。

浙江温州泰顺县泰顺县实验小学五年级:牛奶盒子

第2篇

★ 花开无声优秀作文450字

★ 大自然之美作文450字

★ 中秋之美作文450字

★ 我身边的美作文450字

★ 父爱的作文：无声的父爱

★ 雨落无声作文

★ 作文：无声的关爱

★ 无声的语言作文

★ 真爱无声六年级作文

9.无声的爱作文350字 篇九

回到家，我像以往一样，回家后就拎着书包进房间写作业了，直到爷爷喊我吃饭，我才走了出来。只见爷爷从厨房里慢悠悠地走出来，手里端着一碗热气腾腾的面。我愣了愣，爷爷有些尴尬地开口：“今天你生日，没什么好买给你的，就下了碗面，你凑合着吃吧！”我鼻子一酸，接过面，普通的一碗面，我却感受到了爷爷对我的一份沉甸甸的爱，仿佛有千斤重。我吸了吸鼻子，把眼泪逼了回去。吃着吃着，碗底赫然出现一个金灿灿的荷包蛋，我感到诧异，眼泪不受控制地流下来，怎么也止不住。我赶紧背过身去，生怕让爷爷看到。

事后，我的心久久不能平静，最终忍不住打开电脑写下了这篇文章。

有些事情，无需多言已经明了；有些希望，无需多讲，就已会了然于心；而有些爱，无需表现就已经渗透心灵。岁月无痕，当我们葛然回首时，总会发现一段段难以忘怀的印记镌刻在最深的记忆中。重拾的时候，心中总是会涌起一些难以言喻的触动。或许，这就是被称之为感动的情感吧！今天，我明白了：

有一种力量叫坚持；

有一种希望叫等待；

有一种伟大叫责任；

10.骨质疏松症，无声无息的流行病 篇十

什么是骨质疏松症？

所谓骨质疏松症是一种全身性的骨骼疾病，以骨量减少、骨的微结构退化、骨强度减低、脆性增加，导致骨折易感性增高为特征的系统性骨骼疾病。60岁以上的人群发病率约30％～40％，因此骨质疏松症是老年人群的常见病、多发病，会时刻威胁着老年朋友的身体健康。同时，骨质疏松的隐蔽性很强，许多老年朋友并没有对该病产生足够的重视。目前该病已成为影响老年人健康的主要疾病之一。

小贴士：人的一生骨量变化大致可分为三个阶段：

骨量上升及储备期：30岁以前，骨的容积及质量随生长发育不断增加，直至骨骼发育完成骨量储备达到自身的峰值水平。

骨代谢相对平衡期：女性30～50岁（绝经期），男性30～70岁左右，该期虽然骨量已有缓慢丢失，但基本保持破骨与成骨的相对平衡。

基本骨量减少期：女性绝经期及绝经后，出现快速骨量丢失，而男性70岁以后则出现因增龄骨骼退化导致的骨丢失。

骨质疏松症的分类

骨质疏松症主要分为原发性骨质疏松症和继发性骨质疏松症两类。原发性骨质疏松症指随年龄的增加（或妇女绝经后）骨质退化而发生的，包括老年性骨质疏松症和妇女绝经后骨质疏松症。继发性骨质疏松症指由某些疾病、药物或其它原因造成的骨质疏松症。如：糖尿病、甲状腺功能亢进或减退、甲状旁腺功能亢进、骨髓瘤、白血病、恶性肿瘤、贫血、长期卧床和长期应用免疫抑制剂、肝素、皮质激素等等。

骨质疏松症的危险因素

骨质疏松症的危险因素一般与以下方面有关：年龄（如50～60岁以上）、性别（如女性比男性患病率高3～5倍，尤其是绝经后妇女或行卵巢切除术的妇女）、体重（肥胖、超重者骨量高于瘦弱纤细者）、骨质疏松的家族史、个人不良生活习惯（缺乏适当的活动和日晒，烟酒过量或咖啡因过量，食物结构不合理、偏食等）以及某些疾病（有慢性肝病、肾病及甲亢者、长期服用类固醇激素及抗癫痫药者）。

骨质疏松症的临床表现

骨质疏松症可有以下症状：

1.1、骨痛。常见有下肢痛，腰背痛或全身性骨痛。

2、身高缩短、驼背畸形（又称老年圆背）。

3、骨折。轻微外力作用即可造成脆性骨折，常见部位有椎体、髋骨、前臂骨以及踝部等，骨折往往是骨质疏松症的首发症状或就诊原因。

骨质疏松症的诊断

骨质疏松症的诊断方法有骨量测定法和生化诊断法。由于后者缺乏特异的确诊性，临床上很少采用。骨量测量方法有：骨X片：当骨量减少30～40%时，才能在X光片看出。双能X线吸收法（DEXA）是目前最常用的骨密度（BMD）测量法。定量计算机控制体层X线扫描法（Q-CT）。超声骨骼测定（QUS）是目前唯一无创、无辐射，同时能对骨量、骨结构及骨强度全面进行监测的方法，但由于目前缺乏不同年龄段骨量参数而尚未得到临床应用。

骨质疏松症的综合疗法

骨质疏松症的治疗目的是为了缓解骨质疏松各种症状，减低骨丢失，防止发生或再次发生骨折。因此，骨质疏松症的治疗应采取综合疗法，包括：

一、坚持运动。适度的负重运动能增加骨量，改善骨的质量如果运动量减少，骨质则迅速流失。长期卧床的老人尽管补充了许多钙或维生素D，但他们的骨质疏松症照样发展；宇航员的饮食中并不缺钙，但他们在失重状态下大量丢失钙而造成的骨密度下降，则需在返回地球后很长时间才能逐渐恢复。

二、饮食。饮食清淡，钠会促进钙从尿排出。不吸烟，烟会促进骨的破坏，抑制骨的形成。不过量饮酒，尤其是啤酒，酒精可能影响成骨细胞的作用。不饮用大量咖啡或茶，当钙摄入不足的时候，咖啡会促进骨的破坏。

三、有效补充钙质。我国饮食结构与西方人不同，钙摄入量普遍不足。一般来说，普通成人每日补充元素钙以500～800毫克为宜，骨质疏松症患者亦应控制在1000~1500毫克以内。适当补钙是预防骨质疏松症的重要措施，是治疗骨质疏松症的基础。但单纯补钙对骨质疏松症无明显的治疗作用。

四、抗骨质疏松药物的应用。抗骨质疏松药物其药理作用不外乎抑制骨吸收和促进骨形成。老年人骨质疏松的根本原因是新骨生成的作用明显减弱，即破骨细胞的能力明显强于成骨细胞，因此抑制骨吸收作用对老年人防治骨质疏松是非常重要的。

目前用于治疗的常见药物如下；

（1）活性维生素D 应用活性维生素D治疗骨质疏松症是目前最普遍的方法。它即可抑制骨吸收又有促进骨形成的作用，增加钙磷在小肠的吸收。常用制剂有罗盖全、法能、萌格旺等。

（2）双磷酸盐类药物 具有明显的抑制骨吸收作用。主要副作用是胃肠反应，如腹胀、胃痛、食管反流等。常用制剂有福善美、固邦。

（3）降钙素 具有抑制骨吸收作用，同时具有良好的镇痛作用。常用制剂密钙息、益钙宁，剂型有针剂和鼻喷剂。

（4）雌激素 主要预防和治疗妇女绝经后骨质疏松。60岁以上妇女不太适合开始补充雌激素。应用雌激素必须掌握好适应症和禁忌症。常用制剂有利维爱、倍美力等。

（5）选择性雌激素受体调节剂（SERM）这是一种新型药物。它在骨组织和心血管系统发挥与雌激素类似的作用，但对乳腺、子宫没有影响。适用于65岁以上绝经妇女。目前临床药物是雷洛昔芬，商品名易维特。

骨质疏松是一种常见而复杂的疾病，在病因、病理和临床方面还有许多问题有待进一步研究。骨质疏松症的治疗涉及许多学科，其预防治疗方案应采取综合措施，同时药物选择也要个体化。

11.无声的爱作文1000字高二 篇十一

母亲就像一首田园诗，幽情和雅。母亲就是一副风景画，充满了亲切，清新的自然气味。母亲就像一首优美的歌，婉转悠扬，母亲就是那阵阵凉爽的风，吹动着我的心弦。

年幼的我不管向母亲提出什么无理取闹的要求，母亲总是点点头，顺着我，好像幸福是一种物质，随手便得。然而我渐渐长大了，却发现母亲对我体现出的关怀是一连串的问候，它再也不是物质了，而是一种状态。幸福是一种领悟，是一种体会。原来，我一直沐浴在母亲那无私的爱当中，滋养这无限春光中长大的。

母亲是冬夜里暖暖透心的被窝，当你瑟瑟发抖时，暖意浸透你的心，使你安然入梦。孩提时的我是一个捣蛋鬼，总爱给母亲添麻烦。在寒冷的冬夜里总要母亲为我盖被子，搞得母亲整夜不得安宁，担心我会着凉。

每当我翻开抽屉看见那一把把的蜡烛，我顿时会傻笑，那是母亲为我准备的，母亲知道我害怕停电的夜晚，所以特地为我准备的。一旦停电，母亲就会点起那盏盏灯。

曾经的你，为我撑起了半边天，让我不再惧怕烈日的暴晒，让我不再被倾盆大雨洗涤，让我不再受寒风的吹打。现在的你，仍然在我颠簸受伤时，一把搂住我，为我擦拭伤口，用爱填补我那受伤的，脆弱的心灵，让我在爱的海洋中翱翔。

不管是幼时的我还是现在的我，我都是不肯向挫折低头，总喜欢挑战。但每一次我总会受伤，这时母亲总会鼓励我，让我重新鼓气勇气面对一切。

我，曾经刻意追求，却只有枯叶的凋零。曾经执著的等待，却常常落空。但母亲用她那深沉的爱，孕育着我。让我懂得美丽顺经奋斗，辉煌曾历挫折与无耐。不必伪装，不必执著，留下一份自然，清新的气息。有你的滋润，我才会枝繁叶茂，有你的关怀，我才会贴心。

12.无声的爱小学生作文 篇十二

妈妈的爱，是一艘弯弯的小船，载着孩子驶向美好的未来；妈妈的爱，是一座巨大的港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间；妈妈的爱，是一口清凉的泉水，她将甘甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出，为我们辛劳！

在一年级的`时候，我在一次轮滑中受伤了，。伤口很大，很大，鲜血直涌。我疼得哇哇大叫，泪如雨下，脸都哭花了。我抽抽搭搭地回到了家里，给妈妈看了摔伤的口子，断断续续地讲了事情的经过。

我本以为妈妈会心疼地对我说：“宝贝儿，来，妈妈帮你上药。”可是，妈妈说的话却出乎我的意料，“这有什么的，上点药就行了，干什么大惊小怪？！再说了，吃一亏，长一智，下次你就会注意了嘛！”

我很生气，赌气进了自己的房间，“嘭”的一声，把房门给重重地关上了。我哭了，两只眼睛哭得肿肿的，活像两个烂桃。我还听见妈妈说了一句“这孩子，太娇气了！”。奶奶也重重地叹了口气。我哭得更凶了，好半天才让自己慢慢地平静下来。

不知不觉，我睡着了。突然，我感觉那个伤口凉飕飕地，很舒服。我悄悄地睁开眼睛，看见妈妈正在细心地给我消毒。我的鼻头一酸，好不容易才忍住眼泪，没让眼泪从眼睛里掉出来。等妈妈走后，我终于忍不住哭了出来，心里暗暗地想：原来，妈妈是爱我的呀！是我错怪了妈妈！我不应该和妈妈赌气！

13.无声的爱优秀作文800字 篇十三

拖着沉重的脚步走下楼梯，抬头，正撞上父亲焦急的四处张望的眼。看见我，他的嘴角扬起了一丝笑容，并朝我挥了挥手。

“爸……”，舌头像锈住了一般，但我知道不说不行，“我的数学……没考好，可能……进不了宏志班了。”

笑容凝固在父亲脸上，许久……，我难过的低下头，怕看见父亲失望的眼。为了我的这次考试，他专程从工地请假回来，来回的车费够我们这个清贫之家一个月的生活费。

“哼！我就知道，你小子就会吹，平时说的天花乱坠的，关键时刻掉链子了吧！……”一只大手轻轻的拍在我的肩上，瞬间，我的眼眶热乎乎的，我仰起头，却没有迎上滴落的雨，父亲的伞适时的在我头顶张开，为我撑起了一片晴空。

等待的时间焦灼而漫长，手拿遥控器，频繁的换着台，平日里最爱看的动画片此时也失去了吸引力，父亲更是，从早晨醒来就什么也没干，只是在客厅里转着圈，不时的掏出手机看看，有没有被漏接的电话。

终于，手机响了，我紧张的看着父亲，他按接听键的手有些抖。我不知道电话里的人说了些什么，我只是看到了有笑容在父亲的脸上漾开。放下手机，父亲一把抱起坐在沙发上的我，“儿子，你考进宏志班了！”父亲大叫着，激动、兴奋的像个孩子。

开学那天，父亲早早的就起了床，为我收拾行李。昏暗的灯光下，父亲忙碌的身影有些模糊，可是我却清晰的看见，父亲的腰背竟有些佝偻了。

“爸，我自己来吧！”我走上去，想自己提起沉重的.行李箱。

“你小子，一边去，别添乱！”父亲一把推开我，又自顾自的忙活起来。

乡村的清晨，很美，可我却无心欣赏，走在父亲的身后，看着他独自扛起的大包小裹，心里有些难受。

一路无语。到了学校，放下行李，整好床铺，准备去教室。邻床的同学忽然哭了起来，我忙过去安慰：“哭什么，离开父母，多好！终于没人管着了！……”回头转身，迎上了父亲的眼光，有些暗淡。

教室里，老师让记下她的电话号码，可我翻遍了书包也没找到笔袋，怒气冲冲的冲进餐厅，朝着正排队为我充饭卡的父亲大吼道：“我的笔袋呢？不是说好了让你带着的吗？我现在就等着笔用，你快去给我买吧！”父亲愣了一下，转身看了看身后长龙般的队伍，犹豫了一下，既而又坚决走了出来，一路小跑着出去了，几分钟后，父亲气喘吁吁的回来，递给我几支笔，然后又站到队伍的末尾。

一切收拾妥当，父亲要离开学校了，我知道，这一别至少也是半年。我默默的跟在他后面，想送他到大门口，但他拦住了我，指着教室的方向，一脸的坚定，我没有再坚持，转身的瞬间，泪水奔涌而出……

14.无声的爱_作文900字 篇十四

活在无声也界的父母把他们全部的爱都给了我，可就是那样深沉博大的爱却曾经被我深深地伤害过。

我牙牙学语时的全部语言都来自于奶奶之口。那时的我天真地以为天下所有的父母都是这般安静。可直到我懂事我才明白，我的父母跟别人的爸爸妈妈是那么不同，并且区别是那么大。因为他从来都不会给我唱歌不会给我讲故事，他也听不到我快乐的歌声，高兴地笑声。

上学以后为了不让父母来学校，我很小的时候便知道天气不好的时候带雨伞，天冷时带件衣服到学校。因为怕同学取笑我有一个聋哑妈妈，可我的内心却又是那么渴望妈妈也能给我送一回伞，也能像别人的妈妈那样到学校后心疼地叫着自己孩子的名字。可那一天我起晚了，随便穿也件衣服便往学校狂奔而去了，毕竟是入冬了，早晨风吹得我全身发抖。可我顾不了那么多了。刚到座位上坐定，教室门口便出现了那个我一直害怕却又渴望身影，是妈妈！她喘着粗气，额头上冒着豆大的汗珠。她也穿着和我一样单薄的衣服，一只手抱着我的大衣，一只手在空中不停地比划着，嘴里还啊啊地叫着，眼睛不断地在教室里搜索着……“是谁的妈妈？”听到老师的寻问我真想找个地洞钻进去。我极不情愿地走到妈妈面前一把夺过她手里的衣服飞快地往座位上走，身后也很快传来了同学们的议论声：“原来童颜的妈妈是个哑巴啊！”我不知道那个上午我是怎么过来的。一放学我便往家里跑，我哭着冲妈妈喊：“谁让你去我们学校的，我不是叫你不要去吗？”尽管她听不到我在说什么，可她仍旧像做错事的孩子那样低着头不说话。是奶奶的一巴掌打醒了我！“你妈妈那么疼你，从小不管你做错了什么她都舍不得打你一下，为了让你吃好穿好不管多苦多累的活她都做。你却嫌弃她，怕她给你丢人，养你这样的孩子有什么用？”