明天的演讲稿

明天的演讲稿（精选6篇）

1.明天的演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！每个人都有家，人有小“家”，国有大“家”，企业也是“家”，而且是联结大“家”和小“家”最重要、最坚实的一环。＊＊电信－－正是近千名干部职工值得骄傲、倍感温暖的“家”！

各位领导，我叫***，来自＊＊＊部门，我今天演讲的题目是：为了“家”的明天

提到“家”这个字眼，我们每个人都会感觉到一种说不出的温馨与亲切。家是什么？家是肥沃的土地，让我们的理想生根发芽；家是厚重的书本，让我们读懂人生的真知灼见；家更是希望的田野，激励我们的脚步、放纵我们的激情、收获我们的成功、共享我们的快乐。因为有了家，我们有强烈的归宿感；因为有了家，我们才不会感到寂寞；因为有了家，我们的胸中荡漾着爱的涟漪、萌发着创业的追求、蓬勃着生命的活力、坚定着必胜的信念。

大凡一个有理想、有抱负、有追求的人，她必定是一个忠诚事业、追求完美、无私奉献的人，也必定是一个爱家、爱岗、爱事业的人。作为＊＊电信的年青一员，只有将自己的人生价值与事业的发展有机结合起来，只有在激烈甚至残酷的市场竞争中为企业的生存和壮大闯出一片新天地，只有在行动、在奉献、在创新、在进取中处处展现电信亮丽风采，才能实现“与企业共成长”的强烈愿望，也才能在人生的追求和事业的发达中实现生命质的飞跃。

“与企业共成长”，这绝不仅仅是一个口号、一种理念、一种倡导，而应该转化为实实在在的行动、勤勤恳恳的努力、真真实实的奉献，成为每一位电信员工的自觉行动。家的温馨、家的团结、家的殷实、家的丰厚、家的凝聚力、向心力和亲和力，都应该成为＊＊电信的显著特征，并成为＊＊电信良好的外部形象和社会定位。当一个人心里有家的时候，她的心是柔和的、她的血是沸腾的、她的情是真诚的、她的爱是绵绵不绝的!像爱家一样爱护＊＊电信的成长，像爱家一样珍惜＊＊电信的荣誉，像爱家一样拥抱＊＊电信的每一天，这不正是我们所追求的最高境界吗？

家的成长，靠得是家庭成员的忠诚；而企业的成长，更需要所有员工的竭诚尽力。质量和服务，永远是企业成长的核心和根本。中国制冷业的领头羊海尔集团，就是靠质量和售后服务成为消费者心目中的黄金品牌；在电信业体制改革与转型初期，我们的企业也经受着严峻的考验，但我相信，只要旗帜鲜明的打好质量和服务牌，就一定会赢得千百万客户的信赖和推崇。面对异网不择手段的竞争，我们既不能束手待毙，更不能裹步不前，我们只有行动起来，用真诚、用热情、用周到的服务，巩固老客户，吸引新客户，才能过关斩将，攻坚克难。为了实现扩大客户源，我们早出晚归，摆摊设点，风吹日晒，毫无怨言；为了给农村用户安装ETS，我们克服了山高路远、地广人稀的恶劣自然条件，因地制宜，反复调试，直到完成别的网络根本不能完成的安装任务；为了实现与异网的强势竞争，我们短兵相接、设计种种便利套餐，真诚为客户提供便利；为了完成公司的收入指标和发展计划，我们放弃了春节和休息日，深入田间地头动员、咨询；为了提高客户的认同度和美誉度，我们加强自身学习，使人人成为业务的骨干和能手。“为什么我的眼角含着泪，因为我爱得深沉”，为了企业的明天，为了家的美好，我们再辛苦也从不后悔。

企业在成长，我们也在成长――“家”给我们力量、给我们激情、给我们机会、给我们信念和勇气；而我们用自己的双手，使“家”充满无限的活力、强劲的发展势头和永远生机勃勃的风采!为了“家”的明天，我们甘愿献上所有的辛勤和努力；为了“家”的明天，我们甘愿放弃所有的荣辱和得失；为了“家”的明天，我们将不畏严寒酷暑和日晒雨淋，而永远坚守岗位、冲锋向前!我有充足的理由相信，只要大家行动起来，＊＊电信的明天将会更加光明、更加美好、更加光辉灿烂！

我的演讲结束，谢谢大家！

2.明天的演讲稿 篇二

突然, 路边工地上的一颗晶莹剔透的石头吸引了我的视线, 在满地的尘土中它是那么美丽和特别, 我情不自禁地走到那里。刚蹲下身, 一辆大卡车飞奔而过, 卷起的沙尘, 弄得我一脸的土灰。

把玩着手里美丽的石头, 它一身晶莹透亮, 上面还点缀着五颜六色的斑纹, 让我爱不释手。“咦, 还有字?”石头的一面有三个小黑点, 仔细一看是“许愿石”三个字。

“许愿石?”我脑子里突然想到:未来会是什么样的呢?嘴里不禁轻轻说出:“让我去看看未来吧。”话音刚落, 石头就发出一道刺眼的强光, 照得我睁不开眼……

“你好, 大朋友。欢迎你来到太阳城。”一个清亮的声音传进我的耳朵, 睁开眼, 一个小弟弟微笑着站在我面前。“你不是许愿想看看未来的世界吗?大哥哥, 来吧, 我带你参观一下。”这是一个全新的世界, 房屋的形状千姿百态, 有的犹如彩色的金字塔, 有的是金色的向日葵, 还有的可以跟着太阳旋转。小弟弟告诉我, 这些房屋都是通过巨大的特殊玻璃吸收太阳光, 通过太阳能转换器, 将热量转换并储存起来, 可以随时使用。这里的街道一尘不染, 天空也是透明的蓝。人们吃的是从太阳能农场里种出的绿色蔬菜, 每个人都享受着清新的空气和快乐的生活。

未来真美好啊, 我感叹道。

突然一个激灵, 啊, 眼前又是原来的世界, 我一个人在家。哎, 原来是个梦啊, 不过是个美梦。我打开书包, 准备做作业, 谁知又摸出了晶莹的石头, 我刚说想到未来的世界看看, 又一阵强光刺得我睁不开眼。

当我再次睁开双眼, 我只看到一望无际的垃圾山, 空中飞舞着沙尘, 天色是可怕的暗红, 云低低地, 压得人喘不过气来, 我感到从心底发出的恐惧。“有人吗?”我大喊着, 可是回应我的只有我的回音。我奔跑着想离开这里, 却怎么也跑不到尽头。

“小铕, 小铕。”妈妈的声音唤醒了我, “你怎么在沙发上睡着了?真是的, 瞧你一头的汗。”原来是场梦啊, 真是可怕的噩梦。

“小铕, 帮妈妈把洗菜水倒了。”

“哦。”我答应着端起水, 走到屋外。正准备像往常一样泼到路上, 突然想到刚才的梦境, 我若有所悟地说:“妈妈, 这水还能用, 留着拖地吧。”

未来是天堂还是地狱, 不就取决于我们今天的一举一动吗?别让噩梦成真呀!

3.明天会更好的演讲稿 篇三

“你这丑东西，还好意思跟我挤在一块儿充电!”

“对不起，我没电可不行，主人要用我打电话呢!”

“还敢顶嘴?你也不看看，主人一家是多么喜欢我!他们常常为争着看我而吵得不开交呢!而你，偶尔用用，可有可无，简直就是一个废物!”

手机沉默不语。

“怎么，说不出话了吧?哼!”

手机还是不吭声。

……

时间飞流转逝，电视机、手机都发生了改变。电视机收看的节目比以往更多、更清晰，还能跟网络相连，与世界接轨。智能手机变化就更大了!它不仅能打电话、视频聊天，而且还拥有电视机的所有功能，再加上便于携带，方便使用，所以闲暇时间主人一家经常埋头用手机购物、玩游戏、抢红包……偶尔才想起电视机，有时几天都没碰一下。

每到夜晚看到手机充电时，电视机就想：唉，我进步没手机大，这回它该说我啦!

可是日子一天天过去了，手机还是像往常一样，什么也没说。

电视机实在忍不住了，它问手机：“你怎么不嘲笑我呢?”

手机憨厚地说：“三十年河东，三十年河西。你变了，我也变了。人类这么聪明，他们会让我们都变得越来越先进，越来越好地为他们服务的。你耐心等待吧，说不定哪天主人又会更爱你啦!不管怎样，我们都要尽心地替主人们服务，我想信，咱们的明天都会更好!”

4.演讲稿 再创公司辉煌的明天 篇四

再创泰禾辉煌的明天——演讲者：周灵波尊敬的评委，亲爱的领导：大家晚上好!我是来自**客运分公司的周灵波，很荣幸能参加泰禾集团成立八周年的演讲比赛，我演讲的题目是《再创泰禾辉煌的明天！》泰禾集团走过了风风雨雨的八年历程，这八年，是艰苦创业的八年，是拼搏奋斗的八年，是硕果累累的八年。大家都曾为公司的强大和发展付出了辛勤的汗水和心血。领导们身体力行，以身作则，指引着公司正确的发展方向。同事们兢兢业业，吃苦耐劳，默默奉献。大家上下团结一心，肝胆相照，铸就了公司一个又一个的辉煌。如今，随着企业的不断发展，现在企业制度的不断完善，集团公司逐步形成了以道路运输为依托，通过资本运作和项目带动，积极向港口物流商贸和房地产开发领域拓展的发展思路，构建了道路运输、物流商贸、房地产开发三大支柱产业。如果说昨天是奋斗，那么今天的我们就不能仅仅满足停留于现状，只有启程，才有远航；只有拼搏，才会成功；只有播种，才有收获；只有自强不息，才能收获幸福；只有不断创新，才能成就辉煌！八年的励炼告诉我们，在困难面前不缩头，永不丢失信心和决心；在成绩面前不忘乎所以，永远保持清醒的头脑。新的征程已经开始，可谓发展与困难同在，鲜花与荆棘并存。但我们始终坚信，既然我们能够创造出光荣的历史，也必将会开创崭新的未来年轻的泰禾正在崛起的时期，需要更多的有理想有文化有开拓创新的意识。

5.明天的演讲稿 篇五

美丽的校园承载我们远大的理想，放飞我们无限的激情。

如果说梦想是一颗种子，那必须由我们自己精心浇灌使它生根发芽、茁壮成长，你们会用什么去浇灌它呢？我想接下来我给大家讲的这个故事或许会给大家一些启发。

故事是关于我国历史上一位非常卓越的科学家——沈括小时候的事。沈括自幼勤奋好学，有一天，当年幼的沈括读到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗时，他的眉头凝成了一个结：“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番。当时正是四月暮春天气，山下庭院中的桃花纷纷谢落，已是“绿肥红瘦”。然而，当小沈括和孩子们爬上城郊的山峰时，那漫山遍野的桃花却开得正艳。沈括凝视着那片红霞似的桃花，心中若有所思。突然，一阵山风猛地吹过，冻得沈括和小伙伴们瑟瑟发抖，此时，他茅塞顿开：原来温度不同，植物生长的情况也不同，山上的温度比山下要低很多，因此花季才比山下来得晚呀。沈括就是凭借着自己敏锐的观察力、积极的思考力、踏实的行动力浇灌着自己的那颗种子，最后开出灿烂的花朵，结出丰硕的果实：长大以后的沈括写出了伟大的科学巨著——《梦溪笔谈》。《梦溪笔谈》是中国科学史上的坐标，是沈括一生社会和科学活动的总结，内容极为丰富，包括天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、文学、史学、考古、音乐、艺术等共600余条。

我想我们许多同学缺的不是梦想，而是如何去实现梦想的方法。然而，再高再远的梦想不也是需要一步一步去实现的吗？故事中的沈括就是一个很好的范例。无论是学习、生活，都要细心观察周围的事物，通过自己的思考做出判断、提出问题，再积极去实践，用行动去验证自己的想法、解答心中的疑问，养成这样的习惯，你会发现，你看世界的眼光有了改变，你的梦想也并不是遥不可及„„

6.托起明天的太阳 篇六

关键词：沟通,关爱,赏识,尊重

班主任工作, 周而复始, 辛劳勤苦, 平凡琐碎。这周而复始的工作使我知道了什么是持之以恒, 这辛劳勤苦的付出使我享受到了幸福的丰盈, 这平凡琐碎的事情使我和孩子们养成了许多好习惯, 正是这些好习惯构成了我生命多彩的篇章。在这里愿与大家一起分享。

一、沟通———走进学生的心灵

心理学家表明:成功的教育, 其中最重要的因素是师生之间的沟通质量。“沟通就是架起心灵之间的桥梁, 有了这桥, 你就可拥有整个世界, 甚至拥有一个宇宙。”懂得了这一点“沟通”便成了我教育成功的法宝之一。

我与学生沟通的方式很多, 我经常利用小纸条、书信或者网络和他们谈心里话, 鼓励他们。当学生犯错了, 我会给他们写一封信, 指出他们的缺点并告诉他们如何改正;哪个学生做得好了, 我会给他发一张贺卡或奖状, 夸奖他有多出色;我还经常在网上和学生们聊天, 聊他们喜欢的话题, 并顺势引导他们。对于特殊家庭的学生, 我根据他们的个性进行沟通, 需要精神上表扬的, 让全班同学对他的闪光点给予肯定, 引起共鸣, 不断进步;需要家长配合的, 我通过打电话、家访等形式共同关爱;需要个别谈心的, 我采用面谈、书信等形式互相沟通、了解。我班有一对双胞胎, 父母在一场车祸中去世了, 这使他们幼小的心灵遭受到沉重的打击, 起初他们伤心、痛苦、自卑, 面对这种情况, 我和他们开始了书信往来, 用真诚的话语感动着他们, 鼓励他们走出困境, 我帮他们拨开云雾, 他们也重新看到了七彩的阳光, 性格也变得活泼开朗了。沟通架起了师生心灵的桥梁, 拉近了我和学生的关系。

二、关爱———分担学生的痛苦

苏霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师素养中起决定性作用的一种品质”。社会学家有过:“没有爱就没有教育”的说法。医学家认为“爱是无与伦比的养料。”我想:师爱是一把钥匙, 它会开启教育成功的秘密。

初冬气温反常, 学生感冒发烧的特别多, 跑操成了班级的一大难题。学校三令五申要求每班尽量不要有缺席的人。我们班很少有孩子在跑操时向我提出这样或那样的要求, 我也因此而感到欣慰。一天, 王昊同学咳嗽特别厉害, 在队伍里弓腰驼背, 咳嗽声不止, 还用自信的目光告诉我以示坚持, 我看他痛苦的样子有些过意不去, 伸出手把他拉出队伍, 然后, 我牵着他的手跑小圈, 边跑边询问他的病情, 并告诉他借助老师的臂力深呼吸, 这样自己会轻便很多, 果然, 两圈下来, 咳嗽声减少了, 身体也觉得清爽了许多。回到班级, 我表扬了王昊这种坚持的精神, 并幽默地说:“如果谁觉得跑步有困难, 老师就领着你跑, 领着也跑不了, 就背着你跑……”还没等说完, 同学们都笑了, 伴着同学们的笑声, 课正常开始。出乎意料的是晚上王昊在日记中记下了这一幕, 而且非常感激我, 家长也打来电话表示谢意。对于班主任而言, 这是人之常情, 举手之劳。锦上添花是一种世俗, 雪中送炭是一份真情。把真诚的爱送给需要呵护的孩子, 让所有的花都在阳光下获得自由开放的权力, 我想这才是师爱的伟大!

三、赏识———分享学生的成功

心理学家表明:当人们意识到自己的行为受到他人赏识, 人的主观能动性便能够被充分激发, 潜在的能量才能够得到淋漓尽致的发挥和运用。视为知己者死, 赴汤蹈火, 在所不辞都是很好的例证。学生也是一样, 当你赏识他时, 他会感到:自己得到了一份特别的爱和关注。这种爱和关注会使他走向成功。

我们班有一个叫李冬昕的男孩, 平时很少说话, 性格十分内向, 可他却和我成了朋友, 这都归功于赏识教育。他特别喜欢画画, 又能写一手漂亮的字, 成绩很好, 所以我就抓住一切机会放大他的优点。班级的板报、墙报、班会课主题设计我都交给他, 让他设计、布置、完成。每一次完成后, 我都会当着全班同学的面对他说:“设计的真好, 老师以后多像你学习, 你会成为美术家!”听了我的赞赏, 全班同学都把羡慕的目光投向他, 而他的脸上也露出淡淡地微笑。在我的赏识下, 他的字越来越漂亮, 画也经常在比赛中获奖, 分享着他的成功, 我坠入幸福的云端。

四、尊重———关注孩子的一生

(1) 尊重是理解宽容, 尊重是因势利导, 尊重是唤醒激励, 尊重是谋略技巧。十几年的班主任工作, 我的“尊重”赢得了同学们的喜欢。 (2) 尊重是柔和的批评。丢三落四是相当一部分孩子的毛病, 遇到这种情况, 我从不恶语伤人。一次检查作业, 一个学生的字迹潦草, 不是多笔, 就是少画, 我郑重的告诉他:“改改你的理想吧, 宇航员你是不能当了, 少按或多按按钮, 你就回不了地球, 成了火星娃了。”孩子先是吃了一惊, 后来羞愧的笑了。以后, 我一喊他“火星娃”的时候, 他就明白我在提醒他要细心。 (3) 尊重是真诚的鼓励。当学生考试考不好的时候, 我从来不暴风骤雨, 而是考虑学生的感受。“你这分数是熊市呀!不过跌倒了最低点, 接下来该反弹了, 咱这升值的空间大呀!用心努力, 一定变熊市为牛市。加油吧!”孩子微笑着点点头, 表示欣然接受。