护理管理见习小结

护理管理见习小结（精选11篇）

1.护理管理见习小结 篇一

我是一名学习临床的学生，这次有幸参加了护理见习，深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿有得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液有得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

十天的见习生活使我更加镇定，那注射来说，虽然练习过好几次，但真到人身上时，心中不免还有一些紧张。幸好，还算完成的不错。但也许还是有些心慌的缘故，静脉注射进针角度稍大了一些，皮下注射进针时没有绷紧病人的皮肤。其实对于每个人，“第一次”都不免会有些紧张，更何况我们服务对象的特殊性。但通过这次实践，使我在今后学医道路上面对“第一次”必将更加镇定。

十天的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名医生，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

2.护理管理见习小结 篇二

1.《妇产科护理学》临床见习存在的主要问题

1.1妇产科患者具有特殊性，护生学习机会少。

妇产科疾病主要发生在女性生殖器官，许多疾病直接涉及患者的家庭、婚姻和生育等隐私问题。受传统观念影响，许多患者在要求有临床经验的护士护理的同时，以保护隐私为借口拒绝见习学生观摩和参与护理过程。自人民法院关于医疗纠纷举证责任倒置的规定实施以来，患者的维权意识越来越强，导致许多患者不愿意回答见习学生提出的问题，这严重挫伤了学生见习的积极性。值得一提的是，在见习过程中，患者拒绝男学生参加护理和学习的几乎为百分之百[1]。

1.2带教老师的积极性不高。

目前《妇产科护理学》带教教师多为当班临床护士，护理任务繁重，上好班已经很辛苦了，临床带教需要花费很多时间与精力，但所得报酬甚少，因此护士带教积极性相对不高。部分带教老师在思想上对见习课的重要性认识不到位，对见习的目的和要求不清楚，他们认为见习就是到医院走马观花走走过场，见习期间他们让学生处于放羊状态，使得学生自由散乱，给护生讲课、病例讨论、教学查房的时间被无形压缩了。另外，不少教师自我保护意识过强，对见习学生既不放手又不放眼，生怕学生说错话或做错事而导致不必要的麻烦。

1.3传统的带教模式难以达到带教目的。

传统的填鸭式带教模式是以教师为中心，以教师讲授、灌输为主轴，有些临床老师在见习带教中使用多媒体课件讲课，没有带学生看病人。教学中缺乏互动，学生不能很好地融入教学中，教学模式枯燥、单一不利于培养学生的临床思维能力。同时，部分见习课内容和理论课冲突，难以调动学生的学习主动性。

2.提高《妇产科护理学》临床见习质量的主要对策

2.1改革《妇产科护理学》理论教学。

《妇产科护理学》理论教学改革的关键是打破基础与临床的界限，将基础知识与临床理论优化整合。对于妇产科常见疾病的讲解要根据护理程序相关理论，围绕疾病展开，打破填鸭式教学方法，采取PBL教学、标准化病人（SP）教学、网络教学、课后讨论和反馈等多种形式，强化教学效果。教师讲授过程中结合临床讲解，加深学生理解。

2.2强化临床老师的带教意识。

2009年1月1日起出台的《医学教育临床实践管理暂行规定》：临床带教教师和指导医师应牢固确立教学意识，增强医患沟通观念，积极说服相关患者配合医学教育临床实践活动。《妇产科护理学》临床带教老师应加强与患者的沟通，耐心解释教学的重要性和必要性，取得患者的理解和配合。同时，医院或者学校要建立带教老师形成性评价系统，注重对带教老师进行全方位评价，建立相应的奖惩机制，如优秀带教教师特别荣誉奖等，提高临床护士带教积极性。同时，科室领导在安排带教时，应让带教老师在学生见习期间，实行半脱产带教，这样才能保证带教质量。

2.3实施规范化教学查房。

传统带教方法难以发挥学生的主观能动性，改革带教模式至关重要，实施规范化教学查房不失为一种很好的尝试。临床老师可引入PBL教学法，实施以病例为先导、以问题为基础、以学生为主体的带教模式，极大地调动学生学习的积极性和主动性，进一步提高学生的综合分析能力，达到见习的目的。对于一些病人不愿合作或风险较大的操作，可利用高级模拟病人，设置真实情况，让学生扮演护士对病人进行护理，将临床思维融入病例分析中。带教老师带教前应认真备课，不要照本宣科，多结合典型病例进行分析，毕竟临床见习不是书本知识的重复[3]。

参考文献：

[1]彭鸿英，王艳杰.男医学生在妇产科见习现状的调查分析[J].中国实用护理杂志，2011，27（3）：50-52.

[2]李云涛，石琳熙.在临床医学见习中培养学生的人文精神[J].西北医学教育，2010，18（1）：68-70.

[3]陈隽，李新，王旭斐，等.小组讨论结合床边教学在妇产科见习课的应用研究[J].齐齐哈尔医学院学报，2014，35（24）：3680-3681.

3.护理管理见习小结 篇三

新入职教师会有一段时间的见习期，而当见习期结束时，往往会被要求提交一份类似于工作小结的见习报告，这个见习报告要怎么写呢？本期乔布简历小编将为大家带来的就是教师见习期工作小结范文，希望能对大家有所帮助~

关键词：教师见习期工作小结,新教师见习期个人小结

以下是一篇教师见习期工作小结范文，供大家参考：

转眼间，我作为新教师的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和其他老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务。下面我将就见习期的工作做一个简要的汇报总结。

1、师德表现

这一学年来，我认真履行教学职责，尽心尽力教书育人。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，同时配合教研组搞好各项教研活动。

2、班主任工作

一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性，班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，尽己所能解决他们在生活学习中遇到的困难，以帮助学生更好地投入到学习中。

3、教学工作

深入细致的备好每一节课，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师！

怎么样，现在小伙伴们知道新教师见习期个人小结要从哪几个方面来写了吗~

4.见习小结 篇四

时间过的很快，转眼参加公安工作已近一年，在这充实有序的一年里，通过不断的学习和实践，我对公安工作有了一个更加深刻的认识，这与警校的学习生活有着完全不同的体会，这一年的见习，让我更加体会到公安工作的艰辛，但更多的还是体会到作为一名公安民警肩上所担当的那份职责。身上的学生气正慢慢褪去，换来的是几分成熟与稳重，在转正之际，我作如下小结：

一年来，在上级领导和所领导的正确领导和关心下，自己在政治思想、工作上都取得了一定的进步，具体如下：

一、思想上，我能时时严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，牢记“全心全意为人民服务”的神圣宗旨。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上自始至终同党中央高度保持一致，不断增强自己的大局意识和服务意识，树立正确的人生观、世界观、价值观，时刻铭记党的宗旨，全心全意为人民服务，不断增强为百姓排忧解难的服务意识。

二、纪律上，严格遵守公安部“五条禁令”，遵守所内规章制度，团结同志，谨记服从命令为天职，服从所领导安排，听从所领导的指挥。遵章守纪，认真学习领会公安部关于警车专项治理的“七个一律”、“两个严禁”，做到遵守交通，为树立警察的良好形象作出一份自己的贡献。

三、业务上，能不断提高业务技能，领会理论与实践相结合的深刻内涵。在理论与实践的碰撞中逐渐领悟理解各项基层公安工作。一年来，自己在工作中能做到不怕苦，不怕累，努力完成好所领导交办的各项任务，接处警、民事纠纷调解、卷宗的整理、巡防设卡等一系列工作也让我深深体会到，要做好基层公安工作，就必须不断提升业务技能的水平、法律知识水平。在自己工作之中能做到热情为辖区的老百姓排忧解难，在处理各种各样的矛盾纠纷之中做到秉公执法，不徇私情，时时做到了严格、公正、文明执法。总之这一年来，自己同所里同事们一道积极参与辖区各类案件的侦破工作，协助办理了各类治安和刑事案件，也打击了不少各类违法犯罪人员，主持或参与了各类纠纷的调解，边工作边学习，边学习边提高。

在这一年的时间里，我为自己为人处事、业务能力的有所提升感到欣喜，这给了我很大的工作动力，但与此同时，我也清醒的认识到，要干好公安工作，成为一名合格的人民警察，我在很多方面还差的很远，体会最深刻的是在办理各类治安案件的过程中，对一些法律依据的熟练程度，对法条的理解程度上还很不足，究其原因，这还是完全归咎于我平时放松了对法律的学习态度，警校的理论学习早已忘得一干二净，这样下去必将对我的工作产生致命的影响。所以，这在今后的工作中我会将法律的学习，特别是工作中经常会应用到的法律的学习，放在重要的位置上，加深印象，深刻理解领会。除此之外，通过这一年的见习，我自己也体会到在面对老百姓纠纷或者求助的时候，我还不能完完全全做到耐心的去倾听老百姓的诉说，有时候会轻易下个结论了事，这多多少少就不能维护好老百姓的合法权益，难免伤害了老百姓的感情，这就与全心全意为人民服务的宗旨相违背。

5.教师见习小结 篇五

一年时间，弹指而过。在担任班主任以及两班数学老师的试用期间，我无暇回顾我收获了什么、或失去了什么。但是今天，经过一个暑假的养精蓄锐，我的思路是清晰的，观点是理智的。在此，仅以几方面简单汇报，请领导审核。

我的思想经历了漫长的斗争期，有过伤心、难过，想过退缩、逃避，更多时候是不解，但是最后获得的是感动、是坚持、是欣慰、是庆幸。

伤心是因为曾经踌躇满志，可是真正上班才发现我什么都不懂。曾经被大家认为优秀的我在管理班级上屡次发生错误，甚至有点束手无策。难过是纵然我不停努力却依然收效很少，甚至还有的家长恶言相对。我时常在想人之初，性本善。为什么在一个不允许体罚学生的年代，却经常有家长体罚老师呢？是教育体制出现了问题，还是我的教育方法出现了问题。想过退缩，因为感觉自己好像不适合这样的工作，想过逃避，想象在另外一片天地或许我会有另一番心情。作茧自缚最终能变成美丽的蝴蝶，抱着这样的心境，我努力地提升自己，最终一年后我收获了许多，在此与大家一起分享。

一、思想方面

我尽可能抽出时间让自己了解国家大事，关心教育改革，使自己不成为井底之蛙；不放弃每一次外出听课的机会，虽然不管是学习还是开会总会发现有些人不能坚持，而我觉得任何一次外出学习的机会都来之不易，我选择坚持全身心的听完。高处固然看的远，但我觉得近处却更看得清。所以我更喜欢向我身边的人学习，在我班主任管理中，万老师悉心地教我，在我的脑海中学会做的同时总有另一些东西在闪烁。虽然现在说不清，但是我认为终究有一天它们会成形。

二、教学方面

耐克为什么能经久不衰，是因为它先前运用了高技术的模仿，常常想起一年前刚走进教室的那种无奈，因为不知道自己下一步该说些什么，所以刚开始我选择模仿，模仿老教师的上课，但是后来发现不同的班级不可能运用同一种方法，就像每个品牌不可能适合每个人，针对我任教的班级，我有一些想法，可在想法实施的过程中，常常遇到一些阻碍，我积极地与老教师商讨，尽量使之优化。在商讨的过程中一次又一次有新的发现，一遍又一遍的优化使我在教学中如鱼得水。

三、德育工作

古语有云：老师即教书育人，我更看重后者。其实能教书的人很多，但是能育人的人却很少，而且我一直喜欢一句话叫做“要成才必先成人”。有了这样的思想，在我课堂上，或者课后我会不经意地把德育的思想传达给孩子，我希望每位同学，都能成为健康、快乐的少年，在我的不断强化下，我们班出现了不少环保小卫士。

6.医院见习小结 篇六

广东省潮州卫生学校范亚平

见习，是一种希冀，是对自己实践技能强化的期待；见习，也有一份兴奋，毕竟自己是在西安闻名的省级三甲医院进行。

第一个轮转科室泌尿外科，她是一个国家级重点学科，专家学者云集。在护士长蒋老师的指导、安排下，我们学到先进的诊治和管理理念，学到许多课本学不到的新知识、新进展；膀胱镜室，高老师等耐心介绍各导管、腔镜的使用和功能，指导我们观察各式操作流程；同时也领悟了不少临床实践经历：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗？看起来您精神好多了呢！”多温馨沁入病人肺腑的话语；病房一小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，医生的妙手回春，现在精神好多了，症状也消除了；是你们，让我们有了第二次生命的机会；是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心；是你们，细心的照顾，让我们迅速康复„„牌匾、锦旗、表扬信满布科室墙壁，我充满敬意。第二个轮转科室是RICU，很感激RICU的护士长冯老师以及吴老师，她们在不停地抢救病人的空隙当中讲授急救方法、原理，介绍呼吸机的运用，示范胃管的插入并验证，如何阅读心电监护仪等等；对一个垂危病人如何进行口腔护理、氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿„„RICU出现一个又一个病人转危为安的奇迹，我充满惊讶。第三个轮转科室呼吸内科，护士长杜老师给我们讲解操作技术的重要性，对于慢支病人，要持续低流量吸氧，要进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染；糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2 1

小时，嘱咐病人进粗纤维食物，规律用药，特别是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反应发生。理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思，真正的掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学，只有在病房不断操作实践，才能真正地透过症状看到疾病本质。

在科室见习期间护理部还邀请各科室主任、护士长做了多次精彩的讲座，包括：

1、医院概况简介；

2、医院的有关法律法规；

3、心肺复苏；

4、医德医风教育；

5、医疗文书的书写；

6、相关护理知识的讲解；

7、院内感染的讲座。

8、手术室的有关知识等。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医护工作者的神圣和务实性，医护工作者必须树立好自己的形象，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。医生和护士同等重要，不分谁大谁小，最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更繁重，工作更烦琐，是值得我们每一位医务人员尊敬。此外，护理部还组织我们参观了急诊科、手术部、PIVAS、消毒供应中心，各科室的老师还穿插地组织我们去聆听专家的医学新知识、新进展及急诊病人处理的讲座，使我对省级三甲医院实际的临床工作有了更深入的了解，为实践教学工作打下基础。

总结有以下几点收获：

1、理论知识的问题：知识在脑海中似乎没了踪迹，见习中很快就巩固了。只有不断地实践，才可经受住时光的清洗；

2、角色转化问题：角色转化是个坎，要努力克服这一点。只要主动提问，主动提出要求，老师都是很乐意教的；

3、胆魄的锻炼：看到病人痛苦地呻吟，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。

只有胆大心细、准确迅速才能早点解决病人的痛苦，胆魄得锻炼得大一点，再大一点；

4、无菌观念和规范化操作：掌握无菌观念，操作中便不自觉地去遵守，而规范化的操作也实在是个很保守和安全的做法；

5、微笑服务：在医院的每一处，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖；

6、与病人相处：用心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想。只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理；

7、生命的旺盛：在医院里，可以看到了许多生老病死，也可看到许多癌症末期的病人不断与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医护人员对于病人的亲切服务也让我印象深刻。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方，但是医院透过一些活动，让整个医院变的温馨有活力起来，让许多的病人及家属在这个医院看到向上的生命希望。

四周见习，收获颇丰，感谢西安交大一附院！

7.见习小结 篇七

为期一个星期的见习很快就结束了。现在回头看这一人星期的见习生活，自己的确从中学到了很多。理论知识固然重要，但是把理论知识运用于实践来检测自己掌握知识的程度如何，这个过程是课本上学不到，但又相当重要的经验。

首先，是见习班主任工作，让我了解了班主任工作的繁杂，一个人要管理几十个人，从早到晚，班上的纪律，卫生，学习成绩都是班主任的工作，对于一个刚入社会的新老师来说是个很大的挑战。在见习初我先对班集体进行了了解：班级的优生及后进生，英语学习成绩好的学生，调皮不爱学习的学生等等。这让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。同时，我们也主动找学生谈话，直接了解他们在课堂上接受了解知识的多少及学生们的英语水平等。总之，这次见习让我从学生，班主任，教师中学到了很多经验，这些经验必将成为我日后走上工作岗位的重要储备。

8.见习小结 篇八

见习小结

镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！

对于我这个只有一年半学习护理经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱，我开始虚心向护士姐姐学习，紧紧地跟着护士姐姐，寸步不离，年轻的护士长耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。

第一天

上午我们一到医院亲切的赵老师就带着我们直奔主题——去找了最为专业的护士长。她是我见过最年轻漂亮的护士长。

护士长给我们细心地讲解了整个社区医院的布局都各个安全通道。给我印象最深刻的是这个医院内的中医科。它不像我印象中的医院那样一眼望去是个完全白色的空间。这个中医科有着我们中国古老中医的特色——深棕色的木质结构，甚是吸引人的眼球。连里面的候诊厅都是看上去很和谐的木质长椅。护士长带着我们坐在那里讲了一些关于中医的理论，让我们也感受了一回中医的浓郁气息。

下午我们跟着护士姐姐们去各个病房里给病人量血压。据观察后发现这边的病人真的如护士长所说以老年人为主。老年人都穿着很厚重的衣服，所以对我们这些见习的小护士来说是一项考验。看着护士姐姐熟练的操作，测量出准确的血压值真的心升佩服。病人的各项生命体征测量完毕后，护士长带着我们在留观室上小讲课。今天的主题是“你为什么选择护理这个专业？你是否打算长期从事这个行业？”我们积极地进行了讨论，最后护士长的总结让我们获益良多。我们过得很充实也很开心。

第二天

上午我们8点之前换好服装满心期待地参加了护士之间医生之间的交接班。在这其中我们发现了医生要交班的内容比护士的细致很多，护士的交班与我们理论学的还是大同小异的。接着我们分成了两批，我在二病区跟着主班的护士姐姐学习，她告诉我们主班的护士上午主要负责琐碎的文书工作，一上午基本就在进行电脑输入，在这个上午我们熟悉了护士站的整个布局以及各个抽屉柜子里放置的各项物品。

下午护士长先在留观室给我们上了小讲课，我们分享了一上午在病区里遇上自己所好奇的事物，接着护士长给我们讲解了整个医院的消防通道和灭火装置的构造和具体使用方法。

第三天

除了常规的在病区看护士姐姐们做晨间护理外、我去了急诊室学习静脉穿刺。有一个护士姐姐很热情，她还说她有个同学也是我们学校毕业的、现在在别的医院工作了。接着我就看她给好多人打静脉穿刺。其中有一个爷爷他身体有些肥胖、手掌看上去肉肉的、手背上的静脉网都看不出来，我都替护士姐姐捏了一把汗。结果护士姐姐打爆了两针、她不太有把握打第三针，所以喊了配药室的一位老护士过来帮忙，老护士选择了部位一针见血。果然是熟能生巧呀！老护士跟护士姐姐说，要有自信。接着来了一个打青霉素的病人、护士姐姐小心谨慎地配药、进针时还响病人确认了好多次，还在药瓶边上挂上了＂危重药物＂的警示牌。我感觉护士真的是需要有很强的责任感。

之后我回到了病区，就看见护士长组织同学们在活动室里给病区的病人做才艺表演。大家都很积极得献上各自的才艺。我是迟到的，虽然我被罚上去表演——唱了一首歌，但是我还是玩的很开心。病人们看得也很开心。我觉得这样的医院环境是非常好的，有良好的护患关系和有利于恢复健康的医疗环境。

下午我们照常跟着病区的护士姐姐巡视病房、测量各病人的生命体征。接着就是大家最喜欢的护士长的小讲课。我认为今日的主题就是：做护士要有敏锐的观察力。

护士长给我们讲了三个案例。其中印象最深刻的两个案例是护士长的亲身经历：2009年01月，她们医院住院部接收了一名老年女性病人，当时的症状是呕吐、腹泻，医生开好了医嘱，护士也良好的执行了医嘱。第二天一早护士长查房的时候，看见这个病人坐在椅子上侧靠着她的老伴。护士长见她面色苍白，就嘱咐病人的老伴把她轻轻摇醒，可以询问病情。结果就再也叫不醒了。后来才知道原来她死于急性心肌梗死，大家都被表象所蒙蔽，以为只是单纯的呕吐、腹泻。另一个病例也是一个老年的女性病人，是某一天晚入院，也是呕吐、腹泻。当天遵医嘱给患者补液，第二天一早给患者做了心电图，发现是急性心肌梗死，及时转院才得以良好的治疗。这两个案例形成鲜明的对照。其主旨就是：作为一个临床工作者，尤其是一个病区内的护士、一定要有敏锐的观察力，才可以更好的了解病人的情况，求病人于疾病。

第四天

今天我被调到了一病区见习。一病区的病人打静脉的比二病区多很多，而且不比二病区的病人住院时间长。所以感觉上去一病区的气息要比二病区的活跃一些。

做好晨间交班后，我们就跟着护士姐姐学习晨间护理。一病区有一个额头上长肿瘤的病人，他是一个年级挺大的老爷爷。看他的样子感觉特别痛苦。我顿时就觉得其实护士这份工作其实真的挺奇妙的，它可以减轻病人的痛苦。虽然说可能不能让他们立刻完全的恢复健康，但是护士的付出真的可以带给病人很大的安慰。

后来我去了健康小屋，给来就诊的病人指路，说明哪个科室在那个房间。虽然跟病人或者家属了沟通稍微有些障碍，因为我不会将本地话，只能听懂他们说话的内容，我需要用普通话回答他们，可能这一点造成我和病人之间有一些距离感，但还是让我很开心，开始有一种融入了这个医院的感觉。

第五天

明天就是最后一天的见习了，我希望可以学到这四天以外的知识。就这样开心愉快的见习马山就要结束了，貌似才刚刚和医院这个环境慢慢融洽起来就要离开了。

明天肯定是快乐的一天，因为有美丽的护士长和可爱的护士姐姐们帮助指导我们。期待明天给病区患者们做才艺表演，这应该也是“告别演出”了。

在医院的里，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。在规章制度允许的前提下给我们很多实践的机会，让们我有机会使用这些仪器，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的认识。态度真的决定一切。作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。严格执行“三查七对”原则，这是自己的责任，也是对病人负责。有时一不小心可能酿成大错，关乎生命安危。其实，学会做一件事并不难，难的是能以认真的态度持之以恒地做好它。在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了信任、沟通、理解、认真、持之以恒等。这些都是成为一名护士必备的品质。这些都是我精神上的宝藏，它将伴我更好地在人生之路上走下去！

感谢亲切的老师、美丽的护士长和可爱的护士姐姐们给我们开心充实的见习期。我真的学到了很多知识。我特别喜欢听护士长给我们讲案例，学习的是一种经验。

见习生：xxx

9.见习计划及阶段小结 篇九

第二阶段（2014.10-2014.12）：主要熟悉并掌握外协队伍日常管理工作，每月做好外协队伍结算资料、各类控制台账、外协队伍季度报表及外协队伍信用考核资料，并及时按照要求上报资料。

第三阶段（2015.1-2015.3）：主要熟悉并掌握合同管理工作，做好各个外协队伍准入证资料的收集、各类合同的分类整理归档工作，以及合同签订后的发放工作，同时学习合同的制定、洽谈、评审工作等。

第四阶段（2015.4-2015.6）：主要熟悉并掌握验工计价的基本工作，在规定的时间内上报完善的验工计价资料，并积极跟踪落实验工计价审批情况，防止出现滞后或遗漏计价。

在此阶段，我主要跟随技术人员进行施工图及现场管理学习。在学习的过程中，我按照技术人员要求运用施工技术和规范对现场进行严格的检查和监督，遇到不懂的及时向技术人员请教，发现问题及时提出，必要时停工返修，使班组意识到，工程质量是企业的生命，关系到人民生命和财产安全的大问题，还应使施工班组懂得工程质量是生产出来的，不是检查出来的，对此我认为必须做到以下几点：

1.要有预见性。一切工程施工，质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作业。

2.学会执行。在工程管理当中，执行是一项重要的环节，执行不及时、不到位将直接导致工期延误、施工质量问题、施工作业停滞等问题，将会给公司带来极大损失。

3.高效协作。自工程进入标准层阶段后，制定更为具体有效的施工进度计划及相应的赶工计划。

4.加强监督。在日常检查监督过程中，应该注重观察和思考，善于发现问题，提出问题，分析并解决问题。

总之在施工管理中，施工技术是主要的，只要运用技术和管理相结合，狠抓工程质量，把好工程材料质量关，执行施工规范，勤检查督促，提高班组生产技能。

在此阶段我主要进行外协队伍管理工作，外协队伍管理是一项重要工作，对工作要尽职尽责，做好每一个环节。按照外协队伍标准化管理办法对劳务资料进行收集、整理、存档，建立详细的劳务资料台帐。每月按时督促分包劳务管理员上交工人当月花名册、工资表、考勤表及新进场人员劳动合同复印件，监督分包对工人工资的发放，保证考勤表工资表齐全、真实、有效，确保不拖欠农民工工资，保证工人情绪的稳定。由于农民工存在流动性较大的特点，所以对所有劳务资料和数据要及时更新，如实反映现场情况。

根据合同约定，每月20 日对施工队伍已完成合格工程量进行收方核对，对合格工程量进行劳务结算，建立劳务结算总控台账、结算台账，并严格执行“三统一”原则，即（统一合同、统一单价、统一台账）和“五不准”制度（没有签订合同不准结算，工程数量未经现场收方不准结算）。

本阶段，在项目部各部门及劳务分包管理人员的配合下，虽然劳务工作也顺利进展，但仍有不足，今后的工作中，项目部要加强对劳务实名制管理力度，做好农民工的各项技能培训及安全教育，提升劳务队的整体素质和工作效率，还要做好对生活区的安全管理，关心工人的起居食宿，维护生活区的公共设施，对劳务管理工作做到真正的完善。

本阶段我掌握了合同管理工作，现将本阶段主要工作总结如下：

1、各类合同签订前，首先将合同在项目内部进行评审，初审由项目合同管理小组集体评审通过，然后报局指评审通过，再报公司进行评审，并按公司评审意见修改后才能正式签字、盖章。禁止不签不审、签而不审、签后再审、先进场施工后审签订合同的现象发生。

2、合同签订前应详细了解、调查、掌握合同相对方否有局办理的施工准入证，四证一照是否真实合法且都在有效期内，资信情况是否全面可靠，是否具有履约能力，对方代理人的代理事项、权限、和代理期限。

3、仔细研究分析合同内容，并在合同签订后就重点内容对项目部各相关人员进行交底，形成《合同交底纪要书》，并及时向公司法事部及对应部门进行备案。

通过合同管理使我了解到合同管理是建筑工程项目管理的核心，工程管理的各方面工作都要围绕着这个核心来开展。因此，要在高度重视建筑工程项目的合同管理、深刻了解其重要地位的基础上，在实践中探索及归纳建筑工程项目合同管理的技巧，寻找新方法，解决新问题，促使合同双方自觉履行合同约定的条款，从而降低建筑市场风险，确保建筑工程项目顺利进行。

本阶段主要熟悉并掌握验工计价的基本知识，通过本阶段学习，我主要了解了验工计价遵循的原则：

1、坚持“先对上，后对下”的计价原则，对下计价数量要严格控制在建设单位（业主）批复的数量内。

2、坚持“先验工，后计价”的计价原则，对已完工程先由工程技术部门、安质部门进行质量检查、验收，并出具由工程技术部门和安质部门签发的《合格工程数量确认单》后，再予以计价。对质量不合格或存在质量隐患的工程应先修复至合格后方可计价。

3、按月计价。为确保项目每月定期顺利召开月责任成本管理分析例会，项目对劳务分包商的计价必须按月进行。项目部应结合项目实际情况制定严格的内控措施和内部验收标准，确保计价工程数量控制在已完施工图(含已批复设计变更)中合格工程量内范围内。

4、严禁超额计价。

通过本阶段学习我了解到了每一个工作都有每一个工作的特点。对于我们经营人员来说会涉及到数据计算，若出现一点问题导致的后果将会很严重，所以工作过程中细心特别重要。所以在任何时候，工作要沉着应对，不急不躁，这样才能更好地融入工作。在涉及到变更索赔时，一定要善于思考研究合同，找到为增加项目的工程收入突破口。

见习总结

2014年7月1日开始了我的见习生活，记得刚开始来到项目部时，我主要负责外协队伍管理、劳务结算及劳务合同管理等工作，时光冉冉，转眼间一年已经过去了，我已经正式工作一年了，从结束学生时代到步入社会参加工作，这一年对我意义非凡，我深刻的体会到了作为工程人的那份荣耀和快乐，还有其中的责任、压力和辛苦，这一年，让我成长了很多，收获了很多，我对自己能在这样一个充满生机与活力的企业里工作而自豪。

作为一名初入社会的大学生，一名初进企业的新员工，我有的只是课本上的理论知识，然而实际操作和理论是有一定差别的，特别是对于技术工作者来说，很多宝贵的东西是根本无法从书本上学到的，这些都是要从实际工作中摸索而来的。在的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好每一项任务。不懂的问题虚心向别人学习请教，不断提高充实自己。我时刻提醒自己要保持积极向上、爱业敬岗的良好心态，遵守公司及项目的各项规章制度，努力工作，不断学习，提高自身各方面的能力。至今为止，在导师的指导下，我完成了项目部分包方每月的考核，编制月、季度报表，负责每月的劳务结算，编制各类台账，熟悉掌握了结算工作的基本流程，学习编制了劳务合同及补充协议、了解参与编制了分包方招标文件等资料的编制。

在全球经济一体化、信息化、网络化的大趋势下，从局到公司再到项目实施了项目管理标准化，推行《中铁四局工程项目成本管理信息系统V2.0》及《中国中铁劳务企业使用管理信息系统V2.0》的应用，使项目管理标准化、信息化。作为一名经营人员，按照局及公司要求切实落实各项制度、方案是最基本的要求。通过项目标准化实施，有利于项目的管理，信息的共享和交流，促进项目利益更大化。作为一个经营人员，具体就是要熟练运用《中铁四局工程项目成本管理信息系统V2.0》及《中国中铁劳务企业使用管理信息系统V2.0》，将项目标准化管理渗透到具体工作中的劳务管理、合同管理及结算管理中。

通过近一年的工作，我学到了很多，也感悟了很多，为了在今后的工作中更好地完善、提高业务能力，我决心做好以下几方面：虚心学习，力争在提高自身专业素质上取得新突破；加强造价和合同知识方面的学习，并在工作中不断应用这些知识，做到理论实际相结合，不断发现工作的问题，使自己能够不断进步。我将用谦虚的态度和饱满热情做好本职工作，为公司创造价值，同公司一起展开美好的未来!

见习总结2

我于2014年7月1日进入中铁四局二公司开始了我的见习生涯，根据公司的需要，目前在乐山制梁场担任工经部预算员一职，负责协作队伍管理、现场结算、合同资料整理等工作。记得去年这个时候我还在学校紧张地准备毕业设计、毕业答辩。时光荏苒，光阴似箭，如今我已工作快满一年。从结束学生时代到进入社会参加工作，这一年真的对我而言意义非凡。我深刻体会了作为工程人的荣耀和快乐，还有期中的责任、压力和辛苦。这一年，我从各个方面都有很大的进步与收获，现将工作做以下总结：

刚来到项目上接手新任务，遇到不少疑问和难题，但在领导的悉心指导下和同事的友好帮助下，让我懂得如何与人共处，如何做好本职工作;加上项目部和谐融洽的工作氛围，让我很快完成了从学生到职员的转变，让我在较短时间内适应了工作环境，也熟悉了有关工作的基本情况。一年里，我生活在项目部如同生活在一个大家庭一样，大家都是那么的亲切，如同我的亲人，公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里，身边的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互关心让我觉得我不是那么孤单。

10.见习工作小结(公交公司) 篇十

在公交公司工作一年来，主要学习汽车发动机维修技术，通过理论知识与实际操作相结合，让我在汽车技术上得到了提高。现将一年工作小结如下：

了解掌握了汽车发动机技术标准和维修作业规范。在师傅的指导帮助下，认真学习发动机相关技术标准、维修要点、作业规范，做到心中有数，并在工作中严格执行。

坚持将理论知识运用于工作实践。在实际操作过程中，做到用心学习，细心揣摩，在实践中进一步深化对所学专业理论知识的理解，通过实践锻炼，目前基本能够独立完成发动机各级保养及小修工作，如更换气门盖垫、更换皮带、拆卸检查中冷、检修打气泵等。在师傅的指导下，认真学习车辆故障的判断，能够初步判断简单的车辆故障原因。在发动机大修工作中，进一步了解了发动机的构造、工作原理，基本熟悉大修的工艺流程与技术要求，能够独立完成气门调节等相关工作。在学习发动机维修技术的基础上，还主动向其他桥位、工种的师傅请教、观摩，对前桥、中桥、后桥及电器方面的结构原理及修理技术都有一定的了解。

11.见习期小结 篇十一

将近一年的见习教师规范化培训马上就就要结束了，这一年充满着紧张和忙碌。很多时候甚至会累得倒头就睡。但这一年，也帮助我从一个大学生变成了一个新教师。为我之后的教学生涯打下了坚实的基础。这之中也有不少的感悟。以下从三个方面进行总结。

（一）师德修养，走好教师路的关键。

当上教师以来，朋友之间玩笑之时，最经常听见的是“你要为人师表，不能这样”“不愧是为人师表”。“为人师表”这个词在我的生活中无处不在，也时时刻刻提醒着我，教师是学生的榜样，也代表着自己的职业形象。而师德修养是一个人职业修养的重要体现。

师德修养对于学生的表现则是爱心与责任心。这种爱心与责任心不仅在于教师的学校教学生活中，还体现在学生的学校生活总。记得有一次，正在办公室批改作业的我，看到邱老师把一个小孩子带到办公室里，拿出指甲剪，让他把指甲剪干净，把衣服整理好，最后把手去认真洗干净。初初看到的那一瞬间，我有着惊讶，不解。因为这是我到现在为止从未关注到、从未做过的事情。一直以来，自己觉得，我应该算是一个认真，负责的好老师，尽力做好要做的事情，不管是教学工作上还是班级管理上。而邱老师的做法让我第一次意识到，其实，作为一个老师，尤其还是一个班级的班主任，除了要在课堂上教会学生知识，也应该关注到孩子的生活。从生活中的小细节出发，对学生做力所能及的关心，让学生感受到老师的关心，不仅有利于拉近师生距离，而且能更好的促进学生的学习。在教学工作、班级管理中处处体现对学生的关心、爱护，真正的充满爱心的对待每一个学生。如此，才是一名真正的好老师。

（二）学科教学，做好老师的基础。作为师范生毕业的我，有一定的理论知识基础，最缺乏的也最需要的就是实践性的教学经验。因此，在学科方面我要学习的还有很多很多。而通过这一次丰富多样的培训，让我获益匪浅。

听课。听课，尤其是家常可对于我来说有更大的吸引力。一堂家常课不仅直观的呈现了完整的教学过程，日常的教学模式，更重要的是更贴近真实。整堂课中学生能够反应，教师的教育智慧等都是最真实、最自然的反应。每次听完师傅的课，自己回去再模仿着上一遍，同样的教案，自己在上课过程中的表现，正对每个学生的回答，又如何去进行引导，同样的问题，学生的回答不同等各方面的细节都能让我更明显的意识自身和其他老师的差异以及每个孩子都是不同的。因此，也能更好的有针对性的改进自身的不足，从而逐步提升自身的教学水平。

备课。备课要做到备教材，更要备学生。备教材，不仅要抓住年级知识特点，抓住单元知识目标，再细化到每一篇课文的每一个知识点，融入到课堂教学上去。然而，备学生却更为重要。同样一堂课，同样一个老师，不同的学生，上出来的效果千差万别。因为每个孩子都是不一样的，每个人的能力也有极大的不同。因此，上课时要注意设计得有层次性，给每个不同能力的孩子在课堂上有展示自己的机会。简单的问题给稍微落后的同学回答，同时也提供一定的有难度的思考题，给能力较高的同学跳一跳的机会。一堂成功的课是每个孩子都能有所得，而这一点，不管是教学设计上还是课堂教学实施上都需要不断的努力。

开课。开课是考验一个人各方面综合能力的比较好的方式，同时也是磨练一个人各方面能力的有效的模式。开课之前，要做好各方面的准备。备课上，首先要设计一篇好的教案，然后细化到每一个小知识点用怎样的方式教更切合学生反应，更易于接受；每个问题之间，要用怎样的过渡语；整堂课的教学用语要是怎样；每个问题提出来，学生可能的反应是怎样的„„这些都要提前准备好，做好足够充分的预设。在教学过程中，要时时关注到教室里学生的动态，对于学生的回答，做好或鼓励或启发性的评价等。上课之后的自我反思，教研员和其他经验丰富的老师做出的点评，更是能让你意识到自己都不曾注意到的各方面的教学活动中欠缺的地方。总而言之，开课是提升一个人能力最有效的途径。

（三）班主任工作，走近学生，走进学生。

班主任工作无疑是繁琐而繁重的，面对学生，处理学生工作时。不仅要关注到他们的学习，还要关注到他们的生活以及家庭。把学生放进心里，让学生感受到老师的关心，那么同样的，学生也会把老师放进心里。因此，做好一名班主任，要走近学生从而走进学生。

首先，了解学生，和他们成为朋友。了解他们的兴趣爱好、家庭情况。在日常生活中多与学生进行沟通交流。让学生感受老师对他们的关爱，拉近师生的距离。

其次，家校互动非常重要。最了解学生的除了他们自己，就是父母。每个学生最近发生了什么，思想有什么变化，为什么有这种变化，家长是最了解的。因此，做好家校互动，多和家长沟通交流，交流孩子在校的最新表现，同时了解孩子在家的最新表现。做了解孩子最新状态的第一人。