电工工匠优秀范文

电工工匠优秀范文（精选4篇）

1.电工工匠优秀范文 篇一

《工匠精神30条》读后感想

看到工匠这个词，最先出现在脑海里的是一个成语“能工巧匠”，以及村里包括父亲在内的工匠们。或许是因为他们所处那个年代的缘故，记得上小学那会，村里的长辈大都“心灵手巧”，木工、瓦工、编织、修车„„似乎人人全能，随着慢慢长大，村里的工匠越来越少，目前还做木工的只有父亲一人，做瓦工的也屈指可数。究其原因，一方面是随着社会的进步，在机器化生产覆盖手工生产的大趋势下，大多数从事手工生产的个体由于收入被大大压缩而转行；另一方面是从事手工作业的个体大都没有经过系统化的培训，只是将其视为获取收入的一种渠道，仅凭自己摸索，没有职业信仰，没有职业规划，因此很难长久坚守所从事的行业。

01.进入作业场所前，必须先学会打招呼。和人打招呼是一种礼貌，和机器打招呼是一种尊重，打招呼的同时对自己也是一种准备，可以回顾一下自己是否有疏漏？是否有更好的方式？良好的开端是成功的一半。

打招呼可以是早晨遇到领导、同事时的一声问候，也可以是操作设备前对零部件的检查及操作规程的熟悉。

02.进入作业场所前，必须先学会联络、报告、协商。联络：公司不是自家的小作坊，岗位也不是自己一个人的战场，完成一项工作往往需要不同部门、人员的配合，学会沟通和联络，才不会孤立无援。

报告：向上级报告是一项义务，向下级报告是一种责任，向上级报告应简要，向下级报告应具体。

协商：人不是机器，越是想把工作做好的人越有自己的想法和主见，而由于视野和立场的不同，难免会出现分歧，正向的分歧并不是坏事，彼此协商和修正之后也许会发现殊途同归，并且节约时间和资源。

03.进入作业场所前，必须先是一个开朗的人。做一项事情，除去环境、自身技能等客官原因外，心态、思维等主观原因所占的比重往往更大。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样，习惯性消极抱怨的人不只是工作做不好，而且会影响周围的人，在团队里就是一只害群之马；而积极开朗的人，即使遇到困难也会迎难而上，一条路走不通还会换另一条，往往会取得出乎意料的成绩，同时自身的能量也会带动周围的人。

04.进入作业场所前，必须成为不会让周围的人变焦躁的人。与人共事，注意自己的言行，炎热的环境本身就容易引起焦躁，保持冷静，放慢语速，尤其是和脾气暴躁的人，同样是说一句话，即使不能让人感觉一阵清风，也不能让人感觉火上浇油，增加不必要的负担。

05.进入作业场所前，必须要能够正确听懂别人说的话。为了能准确理解别人的话，可以用自己的理解简要的重复一遍；当自己对别人说话时，从别人易于理解的角度说，用普通话不用方言，对讲机音量调合适，复杂的事情或者需要长时间占用对讲机的时候可以电话沟通。

06.进入作业场所前，必须先是和蔼可亲、好相处的人。

人之初，性本善，说话做事保持善意，将心比心，试着去换位思考，管好自己，亲贤人，远小人。

07.进入作业场所前，必须成为有责任心的人。

任何工作，安全第一。操作之前多思考，操作之中勤调整，对自己负责，也对别人负责。

08.进入作业场所前，必须成为能够好好响应的人。

室内室外距离太远，室外工作环境中噪音较大，收到信息后及时反馈尤为重要，准确理解对方传达的信息，不确定的信息必须进行重复确认，不能想当然的操作。

09.进入作业场所前，必须成为能为他人着想的人。大家是一个团队，从制定方案开始，就应该考虑利己的同时也要利他，即使做不到利他也不能用损人的方式利己。

10.进入作业场所前，必须成为“爱管闲事”的人。爱管闲事，在传统文化中似乎是一个贬义的存在，事不关己高高挂起的病态心理往往导致一种现象：人少的时候是龙，人多的时候是虫。对爱管闲事的人进行鼓励，对幸灾乐祸的人进行抑制，“爱管闲事”的人才会越来越多，工作氛围也会更具人性化。

11.进入作业场所前，必须成为执着的人。做事情要有始有终，不能虎头蛇尾，遇到问题想办法处理，处理不了的及时汇报，到达节点时，不论做没做完，做到什么程度，都应反馈一个结果。

12.进入作业场所前，必须成为有时间观念的人。进行工作前，分清轻重主次，合理分配时间，先做紧急重要的事，避免在紧急不重要的事情上花费太多的时间。

13.进入作业场所前，必须成为随时准备好工具的人。工欲善其事，必先利其器，提前准备好工具，既能节约时间，又能节约人力物力，想要高效完成工作，恰当的工具必不可少。

14.进入作业场所前，必须成为很会打扫整理的人。进行作业前对现场进行清理，既有助于自己熟悉工作环境，又有助于发现潜在的隐患，减少不必要的伤害。

15.进入作业场所前，必须成为明白自身立场的人。

完成一项任务的时候要明白任务的分量，在影响安全生产的原则性的问题上不能迁就。

16.进入作业场所前，必须成为能够积极思考的人。

大脑上的勤奋远远好过身体上的勤奋，积极思考，提前做好规划，可以避免做无用功甚至负功，有时候甚至会事半功倍。

17.进入作业场所前，必须成为懂得感恩的人。心存感恩便会心存敬畏，心存敬畏便会认真行事，认真行事才能将事情做好。同时，心存感恩的人不会斤斤计较，除了按要求将事情做好外，还会思考如何将事情做的更好，也会顺手管一些“闲事”，利己的同时也会多一些“利他”。

18.进入作业场所前，必须成为注重仪容的人。注重自己仪容的人才会发自内心注重设备及环境的“仪容”，一个真正在乎自己仪容的人也必定会在乎工作场所的卫生与整洁。

19.进入作业场所前，必须成为乐于助人的人。生产本身就是各个岗位之间的合作，在接受上下游岗位及同事帮助的同时，也应学会帮助他人，人人为我，我为人人。

20.进入作业场所前，必须成为能够熟练使用工具的人。工具是一把双刃剑，用好了能提高工作效率，产出优质的产品，如果不熟悉设备操作规程，不能正确使用工具，稳定生产只能是空谈，还有可能影响自身安全及对设备造成损坏。

21.进入作业场所前，必须成为能够做好自我介绍的人。做好自我介绍，向工作伙伴更好的展示自己，让他们了解自己的能力、性格、特殊情况，有助于和谐、流畅的进行沟通合作。

22.进入作业场所前，必须成为能够拥有“自慢”的人。自慢不是墨迹，而是有条不紊的进行工作，慌忙急躁容易出问题，越是紧急的情况下越需要有定力。

23.进入作业场所前，必须成为能够好好发表意见的人。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，每个人所处的位置不同，看问题的角度不同，因此得出的看法和见解自然也不同，尊重别人的看法，用合适的方式发表自己的见解，共同促进问题的解决。

24.进入作业场所前，必须成为勤写书信的人。由于信息发送者和信息接收者对信息的理解存在差异，口口相传的信息传递方式极易出现偏差，经过的中间人越多，偏差便会越大，而书面信息的传递消除了中间环节出现的偏差，提高了信息传递的准确性。

25.进入作业场所前，必须成为乐意打扫厕所的人。工作分轻重缓急，乐于打扫厕所的人即使面对纷繁复杂、细小杂乱的工作也会认真对待，而不是敷衍了事，打扫起工作来也定不会差。

26.进入作业场所前，必须成为善于打电话的人。善于打电话的人需要简明扼要的说明问题，节约时间，提高效率，减少沟通成本，比写书信传递信息更快，信息发送者和接收者直接沟通，理解方面的差异也可以及时进行反馈和沟通。

27.进入作业场所前，必须成为吃饭速度快的人。吃饭速度快可以节省时间出来休息一下，或回顾之前的工作、思考之后的工作，同时也避免了影响送餐人员的工作进度。

28.进入作业场所前，必须成为花钱谨慎的人。不当家不知油米贵，一方面人们通常花自己的钱很谨慎，而花公司的钱却很大方；另一方面如董事长所说，有些东西买的不贵用着贵，而有些东西买的贵用着不贵，应学会使公司的钱如使自己家的钱，该花的花，该省的省。

29.进入作业场所前，必须成为“会打算盘”的人。通常意义上的打算盘是指财务往来算账，而工作上的打算盘则是指成本及收益管理，盘算工作中的时间成本、人工成本，如何更快更好的完成工作。

30.进入作业场所前，必须成为能够撰写简要工作报告的人。撰写工作报告是对工作任务的一个交代，做到什么程度，结果怎样，需要表达清楚，同时要突出重点，不能太啰嗦。

说总是比做容易，借用别人经验的精华反思一下自己的工作，测量一下自己的工作状态与匠人精神的差距，加深一下对原作者思想的理解，文中提到的问题有则改之无则加勉，也是对自己以后工作的一种提醒。

2.大国工匠观后感优秀 篇二

前些日，李总理提醒中国还“不具备生产磨具钢的能力”与“圆珠笔头的‘圆珠’，目前仍然需要进口”，点出一个基本现实:中国制造中的粗制滥造仍触目可见，从制造大国到制造强国，可谓路漫漫其修远兮。

其实，制造强国只是工匠精神的果，不是因，也不是终极目标。工匠精神的因与终极目标，都是人本身。

今日提倡工匠精神，首先是因为我们希望告别“圆珠笔老不出水”或“用一次就坏”的时代，与那些卓越之“物”共生共处。我们希望厂家制造的一口锅，从出生到老年，都仍然好用;一块表由奶奶传下来，戴在腕上仍然滴答不止;城市的下水道于一百多年前建造，还是那么通畅。

由此，很多生命记忆得到活生生的传承，卓越之“物”里饱含着人的专注与深情，传达给一直使用和保存的人。对天地间的各种产品，我们不是弃之如敝履，而是当做值得爱惜的果实。人与物之间，才会告别粗鄙，达到一种美好的状态。

什么样的人做什么样的产品，如果靠地沟油与三聚氰胺就能赚大钱，工匠精神就只能是一句口号。只有当我们开始真正欣赏匠心独运的人，当看到一位拿高工资的高级技工，不是因为其收入超过名校硕士而羡慕，而是因为他对手艺的专注去尊敬，追求精益求精的“职人”，才会成为一种精神标尺。人与人之间，也才能告别粗鄙，回归到生命品性的相互砥砺与欣赏。

就像日本与德国一样，告别粗鄙时代，要经历管理与教育的双重革新。

二战后，日本企业界在美国质量管理之父爱德华兹·戴明的全心协助下，迅速提高了日本制造的质量，取得经济奇迹。这种管理变革不会凭空诞生，源自人的意愿、视野与学习能力，教育显然更为根本。

德国的教育体系里，在接受覆盖全民的基础教育之后，学生很早即向职业教育与文科中学分流。这种分流的好处有两个:其一是减少千军万马共挤独木桥的危害，避免了类似中国应试教育对学生兴趣乃至人格的伤害;其二是较早使学生依照“性之所近”者，确定自己的职业主攻方向。

尤为重要的是，这种职业教育，不是在学校里做与社会无关的学习，而是在政府的宏观制度设计下，直接与企业就业岗位对接。将一线实践与课室里的研究融合在一起，琢磨产品的精度，理解市场的变化，从小铸造出德国人的工匠精神。

反观中国，职业教育不职业，精英教育不精英的状况，广泛存在。为了争抢经费，各种中专和大专院校也追求大而全的学科设置，以提高学校行政等级。为了分数，除了极少数可以兼顾的学生，家长不得不让孩子逐渐放弃手工与兴趣，放弃生活教育与人格磨砺，进入刷题式学习。

3.电工工匠优秀范文 篇三

感悟“状元桂冠”的硬朗与善战，党员干部更加要锤炼“铁的作风”。

连续3年获得公司车工状元的桂冠的王尚典，正是有着对岗位的无限挚爱，有着对企业发展的真挚感情，让他多年如一日，葆有着硬朗的“铁作风”，实现着心中的梦想。2022年，我们将喜迎党的二十大召开，要实现更高质量、更有效率、更可持续的发展，党员干部就必须以“铁的作风”，凝聚起全国人民的精气神!在为实现第二个百年奋斗目标的行动中，真正磨炼，百炼成钢，咬定青山不放松，以敢涉险滩、敢啃硬骨头的精神推进改革，把“不务虚、只唯实”当成新常态，多做得人心、暖人心、稳人心的好事，解决群众最关心、最迫切的难事，多做打基础、利长远的实事。把自己的成长与人民群众的利益紧密结合在一起，不论是谋事、干事还是做人，都要从严从实转作风、持之以恒改作风，适应新时代，以无限的攻坚与善战精神成就美丽的人生追求。

感悟“断指铁人”的坚毅与担当，党员干部更加要践行“工匠精神”。

天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。“断指铁人”七年里的坚守，先后获得了全国五一劳动奖章、全国技术能手等省部级以上荣誉30多项。这汗水与泪水攒起的成绩，这是党员干部为实现中华宏图伟业的源源动力。“既然所有人都没有放弃我，我更没有道理放弃我自己”，折射出王尚典的坚毅与担当。在服务党的事业中，在为民务实的行动上，党员干部要去除一切思想尘埃，不计较个人得失，不轻言放弃，守得住心境干事业，耐得住寂寞抓发展，深入基层与群众一起“摸爬滚打”，干给群众看、带着群众干。要坚守“泥土芬芳”的一线阵地，沾上泥土，才能连起人心，深入了解群众的疾苦，掌握群众的所思所想所盼，敢于担当、百折不挠，以“明知山有虎、偏向虎山行”的拼搏意识，在为群众谋福祉、促振兴的实践中“固根守魂”。

感悟“劳模精神”的韧劲与创新，党员干部更加要“率先垂范”。

“我坚信，劳模工匠精神和铁人精神一定能够代代相传。”王尚典坚定的话语，让我们看到了“中国航船”勇毅前行的“坚定声音”，更加看到了前进路上需要党员发挥先锋引领作用的“百姓声音”。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。“率先垂范”就是无声的命令，好的作风是一级一级带出来的，作为党员干部，要时时处处规范自己的言行，真正把自己当成普通党员、普通群众的一员，时时不忘作表率、处处不搞特殊化，当好党员“看齐”的标杆，一步一个脚印，一点一滴落实，扎扎实实地带领人民群众在通往幸福的道路上阔步前行，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。以实际行动拉近与党员群众的距离，从群众中汲取智慧，敢于直面问题，敢于创新实践，用生动鲜活、有血有肉、可学靠谱的形象引导广大党员干部改进作风，真抓实干。

4.弘扬工匠精神中学生优秀作文 篇四

小时候，我在电视上看了一些二战系列的纪录片，发现二战飞机很酷油亮的机身、令人畏惧的机炮我心想，要是我有一架模型该多好呀!于是，我飞跑着去找外公，激动地说：“我好喜欢二战飞机，您能帮我做一架吗?”外公没有说话，他的笑意已经说明了一切。

外公一会儿坐在桌前画图，一会儿又打开工具箱找工具，时不时地发出“叮叮当当”的声音。不到大半天，外公已经做好了两架二战飞机，一架是德式战机，另一架是我想要的英国喷火式战机。而且，精致的不仅是机体，连喷漆也很不错，那架喷火式战机上的迷彩漆鲜亮夺目，和电视上的一模一样。我拿着两架飞机，爱不释手。可是，另一架飞机是谁的呢?原来，那是外公为自己做的。于是，一场我和外公的飞机空战拉开序幕。

和外公在一起的时候，我从来不会感受到无聊。在外公的房间里堆积如山的是书籍，有四大名著，还有国外名著译本，堆在这儿的每一本书，他几乎都看过的，外公就是一本活生生的百科全书。

不仅如此，外公还喜欢练习书法。那些我和爸妈不要的书刊、报纸，全成了他练习书法的纸张。每次我看见外公写在纸上那工工整整的毛笔字，常常闹着要学，可外公总谦虚地说：“我这字，哪有启功老先生写得好呀!”