中铁四局见习小结、总结

中铁四局见习小结、总结（精选10篇）

1.中铁四局见习小结、总结 篇一

技术总结

时间如梭，进入××公司转眼间已经快一年了。首先，这是我离开学校参加工作的第一年，也是从学生时代步入社会的第一年，可以说这是人生中的一个重要转折点。初入土木行业，难免经验不足，但这一年来的经历让我不断的成熟，在处理各种问题上也考虑的比较全面了，技能也得到加强，其中少不了同事和领导们的帮助，在思想认识上予我以引导，使我逐渐走出尴尬、困窘的境地，以较好的状态投入到工作中去；同时也晓我以理，使我顺利开展工作。

××年×月，在××公司参加了一系列学习与培训后，我被分配到××项目安质部，加入××铁路建设，不仅是对我们工作的一个考验，更是我们发展的一个好机会。初入安质部，对部门的相关事宜以及专业技能都不熟悉，加之环境的陌生感，开始有些无从下手。经过一段时间学习，对所在部门的职责与工作内容都有所熟悉，同时结合现场的实际情况，意识到自己还需要更加认真学习，尽快融入到这里的工作当中。在过去的一年中，在领导和同事的帮助下，使我感受颇多。

首先，作为一个新入职的员工，有一位师父传授给我经验及技术，对于我而言，这是一种很大的收获，也是一种享受。在工作中做比较，反思自己的工作，及时记录师傅教导的要点，同时也能帮助我更好的完成工作。在工作中寻求差异，寻找突破，增强工作的主动性和创造性。加强自己的技术能力，认真负责的完成各项工作，追求细节完美。因为是在安质部门，我更清楚得明白在日常工作中尽可能得做到安全、质量、节约成本、进度同时进行，尽量降低消耗，避免浪费。在安全生产方面，安全工作要做好，安全工作做不好，其他方面的突出，其结果还等于零。如果在工作中有什么意外的话，不仅对自身不利，还会牵连到别人，因此无论在接手什么工作时，都要以安全为前题。自觉坚持“预防为主”的方针，防患于未然。

其次，因为对业务的不了解，在工作中我经常问我师傅及其他同事工作中碰到的问题，他们都细心仔细的给我讲解，时常把我带到现场指点，让我将理论知识与现场实际更好的结合，每次都有所收获。他们还指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。

然后，思想上，始终把安全生产放在第一位,深刻体会以“安全生产”为第一宗旨，牢固树立爱岗敬业、勤奋工作、积极创新、无私奉献的工作理念，不断完善自己，对安全生产工作抓得紧、抓得细、抓得实，成效明显。加强理论学习，并常以理论联系实际，勤于实践，工作主动积极。在工作上我虚心好学，做事认真，非常珍惜每一次的学习机会，每次都能认真体会，主动请教，并开动脑筋，大胆创新，并付之实践，随时接受领导与同事的建议与指导、不断改进，从而使自己的业务水平不断得到提高。

在这短短的一年里，我们学到了很多，也找到了好多自己的不足与缺点，在今后的工作中我们一定以更多的热情投入其中，认真做好领导安排的工作，克服困难发扬吃苦耐劳的精神，尽自己最大努力把工作做到最好。

2.见习教师见习期小结 篇二

---见习教师见习期小结

日月如梭，踏入封浜中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我怀着一份刚踏上工作岗位的新鲜感，来接受学校和社会对我的考验。在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务，下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、政治思想方面：

我深切认识到，作为教师，我必须不断提高自己的政治思想觉悟。因此，我关心国家大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，积极参与教育局组织的各项新教师培训工作。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

二、师德教育方面：

在教学工作的同时，我也注重提高个人的修养。从指导老师张桂琴老师的身上，我学到了“以德服人”的高贵品质，面对任何人，都要谦虚。对师傅提出的宝贵意见，我虚心接受，这帮助我更快地成长。教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表，言传身教的必然性。在各项工作中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并及时与班主任沟通，解决存在的问题。于此同时，我积极地了解他们每一个个体，让学生感受到温暖，感受到老师的关怀，用爱去帮助他们解决学习和生活上的一些困难。

三、班主任工作方面：

在担任六（3）班见习班主任期间，我协助具有丰富经验的李红梅老师处理好班级内的各项事务，积极参与了班级的各项日常管理工作，比如晨读、课间跑操以及班会课。在这过程中，我也从李老师身上学到了很多。对待学生要有爱心、耐心，对待班级要有责任心。要注重学生的个性发展，多给学生、班级展示的机会。一学年下来，班级树立了良好的班风，在各项活动中，均取得了良好的成绩。

四、教学实践能力方面：

在教学过程中我认识到，教师不应该再扮演演讲者的角色，而应该做孩子的引

路人。学习真正的主人应该是孩子，教师的责任就是要把孩子培养成探究者、实践者。所以，要唤醒孩子主动探究的意识。只有这样，才能使孩子主动地动脑、动口、动手„„使自己全身心地投入到学习中去。因此，我在教学过程中，更注重孩子自身的探索过程，让他们自己去发现，从而培养他们对学习的兴趣。

五、业务进修学习方面：

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生担任数学教学工作的同时，还担任地理的教学工作。所以在备课这个环节上，我要比其他人花更多的时间和精力。我积极向带教老师学习，着重注意到了以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。2.认真上好每一节课。我在数学课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。

3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

与此同时，我还有幸得到两位资深专家的指导，受益匪浅。两位专家用他们的丰富经验帮助我纠正课堂中出现的错误，并指导我如何备课，还让我们不同学校的新教师一起听课评课交流，从中发现自己的不足并学习他人的优点，取长补短。同时，我也得到了校领导和数学教研组长的帮助，提高了自身的业务水平。

六、今后努力方向：

我还年轻，还有很长的路要走。今后，我仍然会不断地向前辈们学习，听取他们的意见和建议，争取在自己的工作岗位上作出一些成绩，能成为一名优秀的人民教师！

3.见习小结 篇三

班级： 姓名：学号:

实践单位：奉贤区帮业居民生活废品回收服务社实践时间： 2011年7月 8日至 2011年8月 26日

一、实践目的1.实践的目的,意义

主要是培养实习生的办公能力，提高财务以及英语方面的能力。提高各种办公程序的运用。

2.实践单位或部门的概况及发展情况

长期从事废旧物资回收及拆除工程行业，积累了丰富的经验以及正确的经营理念和严格的营销管理，规范运作，公司本着“学习、诚心、认真、守信”的经营理念出发，诚信服务取得广大客户的信赖和满意。在同行业和客户中有着较好的信誉。

3.实践要求

为科室整理并应用电脑知识进行存档，学习财务知识以及专业性的英语知识

二、实践内容

第一周：分配工作，了解当前科室的运作，进行一点简单的文件整理 第二周：根据指导老师的教导学习一点简单的财务知识

第三周：整理文件，并整理以前的档案从中对本行业进行更深一步的了解 第四周：整理客户公司的英语文件从中学习专业性的英语知识

第五周：开始利用电脑对文件档案进行处理

第六周：了解产品的价格，文件整理。

第七周：文件整理，相关知识的学习。

第八周：财务知识的深入。

实践体会

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,对于行业完全是陌生的，像出生的婴儿一般，于是我在网上进行了一点资料的查找，这才发现即使是回收行业也会有自己的营业模式而且是非常正规的，比如奉贤区废品回收服务网络实行四级管理，区供销合作总社设立服务社（即奉贤帮业居民生活废品回收服务社）；各镇设服务分社；服务分社下设交投站（收购站）；交投站（收购站）下设回收点（流动车）。而我工作的是地方是服务社。废品回收站 顾名思义，主要从事废品回收的回收中心，是依照国家法律依法成立的物资再利用回收公司，根据自身优势，对

企业或个人需要遗弃或报废的物资进行有偿回收，减少环境污染，提高物资再循环利用，变废为宝，利国利民。

编辑本段废品分类。所以在工作中会遇到企业，此时要运用大量的英语和财务知识。关于企业的精神：开拓进取、锐意创新、刻意求真、崇尚完美。对于顾客的态度：现金支付、价格合理、信守承诺、安全快捷、高效、并严格为客户保密。而面向的客户也是各种各样的小及个人大至企业比如酒店、商场、宾馆、工厂、码头、学校、厂商、企业、公司、银行、机场，海关、网吧、机关、学校、超市、娱乐场所、大专学院、证券公司、培训部、建筑工地及家庭等。所以在工作中会遇到各种情况和人。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。因为刚入行，所以下面的很重要，向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！艰辛知人生，实践长才干。

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

4.暑假护理见习小结 篇四

暑假第三天，我就到栖霞市人民医院进行护理见习。栖霞市人民医院是一所集医疗、科研、教学于一体的二级甲等医院。因为春节时在儿科已经见习3周，对各种工作比较熟悉，所以护理部安排我继续在儿科见习4周，然后又安排到内四科（收治呼吸道疾病和各类中毒）见习4周。在这宝贵的两个月时间内，我严格按照带教老师的要求，顺利完成了见习任务，受到各位老师的欢迎和好评。两个月的见习是短暂的，但是我的收获是丰硕的。

首先，通过护士长的讲解，我了解了护士分不同的班：主管、责护、午班、小夜班、大夜班。这些班我都跟到了。我不仅看到护士给病人扎针、换药、量体温这些日常的护理工作，还了解到了处理医嘱和书写护理病历的注意事项，为我今后的学习提供了良好的实践基础。

其次，见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”。我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比我累多了，但她们一句怨言也没有。她们全身心的投入在一场战斗中，把自己的活力完全展现在病房内外，把自己的力量连同微笑毫无保留的奉献给病人。病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性。做一名认真负责的护士，真的好伟大！

第三，见习使我开拓了眼界，增加了见识。见习期间，我跟随带教老师，了解了许多基本操作。比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、心电监护、雾化吸入、静脉滴注、器械消毒等等。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。我充满好奇、留心观察、积极提问。每个老师都耐心的给我讲解，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会。

第四，见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。通过见习我认识到，医生和护士的工作是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除病痛。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作职责和对方的工作职责，这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。

总之，见习使我对今后的工作充满了自信。通过这次见习，我的交际能力和语言表达能力都有所提高。我对自己今后的工作充满期待和信心。我坚信我将成为一名好护士。见习工作很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及提供我学习条件的医院，我心中充满了感激。我答应她们，下一个假期，我还会回来的。

儿科护士长：带教老师：内四科护士长：带教老师：见习学生：韩佳君

5.见习工作小结 篇五

以下是我见习期的工作小结，总的来说，收获很多，受益匪浅。

1、思想方面。

我要保持一个良好的心态、摆正自己的位置，严格遵公司各项规章制度，这些是刚入职的大学生做好工作的重要前提条件。作为一名初进企业的新员工，我们有的只是理论知识，但是实际操作和理论是有很大的差别的，特别是对于我们这些电气研发设计人员来说，很多实际应用方面的东西根本无法从书本上学到，都是通过不断的实践和积累摸索出来的，所以我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，遵章守纪，努力工作，不断学习，提高自身各方面的能力。作为一名刚入职的大学生，我清楚地明白文凭高并不代表水平高，更不代表工作能力强，要把理论知识灵活运用到工作实践当中需要一个漫长的过程，自身各方面还有很大的不足，提升的空间会很大，而现在只是我们付出奉献、努力学习的阶段，我们要对企业有足够的认同感，有主人翁的责任感，以企业为家，像爱家一样爱企业，不断努力工作，为企业贡献自己的力量。

2、工作方面。

我始终保持朝气蓬勃、积极向上的人生态度，全身心地投入到工作中去，不断努力学习；对工作中出现的难题，积极地去研究分析、想办法解决，绝不妥协退缩。虽然工作中也会遇到一些自己解决不了的难题，但在同事和领导的帮助和知道下最终得到了解决，这使我深切地感到团队合作的重要性，与此同时我的团队协作能力也得到了提高；这段时间的工作经历使我理解了“厚积薄发”的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成就一番事业。公司里老员工们的丰富经验就是一笔宝贵的财富，是我学习的源泉，遇到不懂的地方，我会及时向他们请教，他们也会耐心细致地给我讲解；在完成工作的同时，我会不断学习，反复思考，找出并克服自己的不足之处，争取每做一件事情都能得到一点提高。“不积小流无以成江海”，通过一年的工作学习，我各方面能力都得到了不小的提高，这也是我最欣慰的地方。

6.连接员见习小结 篇六

2011年8月1日，这是我来到王家营的第一天，也是我见习连接员的第一天。

连结员是对于铁路来说非常重要的一个工种，它是平面调车作业的核心，是一个车站生产组织的关键。

带我的是一个经验老道的陶姓师傅，第一天的学习，师傅让我在机车上呆着，以感性地认识王家营站的各个股道，机车上的无线调车设备及其显示情况，并对调车长的工作内容有一个初步的了解。

后来的学习师傅就从连结员的作业标准开始，一项项地指导我，上车试闸、提钩、摘风管、装简易紧急制动阀，虽然有些作业项目是在师傅的指导下很艰难地完成的，但是在这些过程中我学到了很多东西，我开始真正的认识到连结员并不是靠体力劳动就能简单完成的工种，它的确是一个技术活。

有时候我有些东西弄不明白，师傅就带我去车间找领导找资料，找规章，然后仔细地讲给我听。

在学习的过程中师傅总是提醒我要注意人身安全，要严格执行作业标准。

“上车时，车速不得超过15公里每小时，下车时，车速不得超过20公里每小时。”

“顺线路行走时，走两线路中间，不准脚踏钢轨面，道岔连接杆！”

“下车时一定要看清脚下有没有障碍物。” “摘风管的时候一定要照着我教你的方法来，先把折角塞门关了！”

“穿上你的防护服，带着你的口笛，跟我去包线检查。” “作业的时候一定要做好联系和防护，确保自己的人身安全，也要确保别人的人身安全。盛部长的讲话应该知道的吧，安全生产大如天啊！”

陶师傅的这些话时时在我的耳边想起，我相信，在今后的工作中，将是我最宝贵的财富。

在见习的时候师傅还教我一些做人的道理，给我讲他在工作中遇到的种种问题和解决的思路、方法。师傅在铁路上干了将近20年，对铁路有着很深的情结，他曾语重心长地跟我说，“小幸啊，铁路上的工作很艰苦，但是对于你来说我相信只是暂时的，在这边上班就是一定要耐得住寂寞，虚心学习，认真做事，踏实工作。好好干，我相信你。”

是的，铁路上的工作环境的确很是艰苦，但是没有苦，哪有甜呢？天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤！来吧！让暴风雨来的更猛烈些吧！乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

7.见习小结 篇七

为期两周的见习结束了，见习期间我觉得收获很多。从一个本科非师范类的学生到学科教学的研究生，我本来就是需要更多的学习和实践。这次的见习给了我很好的机会，让我可以在实践中总结这段时间学习的效果，找到自身的不足和今后如何发展的方向，要想做好一名优秀的教师我们要做的事情非常的多。教师一份不好做的职业，但因为对它的热爱，我愿意为之努力。我见习的地点是黄州区中学，这是一所集初中和高中为一体的综合学校，高中是以美术专业为主体的，在见习的两周里，我们旁听了初中和高中两个部的课，有优秀班级的课也有文化成绩一般的班级的课程。每个班级、每个老师的授课风格都不同，让我有机会更全面地了解真实的中学教学和学习环境。我将自己在见习期间的所见所感趁着自己记忆深刻的时候简单地进行总结和概括。希望对以后自己的学习和工作能有一点启示。先来谈谈学习的主体学生和老师吧，先说学生吧，学生是学习的主体，特别是新课标影响下，学生的主体地位上升地更多了。我所见习的学校是一座以艺术专业为主导的学生，他们很可能将一部分的时间和精力用在美术专业上，对于语文等文化课程的钻研上不如文化类考生，但是他们往往思维活跃，发散性强，课堂与老师互动积极，老师引导起来比较容易。在课堂上，老师和学生的互动性对课堂效果影响很大，所以教师在备课时要做好准备，尽量多设计一些引起学生兴趣和调动积极性的环节，平时也尽量多和学生打成一片，了解学生感兴趣的话题，他们的思想动向和如何激起他们的语文学习兴趣。学生中学的学习阶段是很辛苦的，每天绝大部分时间都在学校渡过的，教师要体会到学生的感受，理解学生偶尔“不正常”的行为，处于青少年和叛逆期的中学生处于人生中的关键时期，教师在教好文化课程的同时，有的时候也要扮演他们的人生导师。在上课的时候如何尽量让学习的内容更加生动有趣一些是每一位老师要考虑的事情；在课后，如何更好地走进学生的内心，关心他们的生活，了解他们的思想、情绪和动向也是每位老师要做好的事情。

所以第一点要做的就是提高自身的素养和学科水平。新时代的教师观要求老师做到“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生，为人师表、教书育人、终身学习”。我觉得上面的每一点都是教师要为之孜孜不倦的追求的。好的教师不光是要有教好书、上好课的能力，还要注意提高自己的情商，学会与学生进行有效地沟通，体会不同学生群体的内心感受和接受能力，做到“知己知彼”。教师自身要做好“为人师表”，不仅在外观、穿着和妆容上要注意，更要时刻保持和善、友爱的形象，时刻以正面形象出现在学生面前，这样才能潜移默化的影响学生。另外，时刻保持学习的状态也是十分重要的，教师的才华会在授课过程中不经意的体现出来，语文老师的文化素养更加需要提高，从文学和语言各个方面进行补充。只有教师与社会保持着较好的联系，学生才能从教师身上获得最新的何最好的养分。学无止尽，这是每位老师都会对学生说的，用在自己身上一样适用，而且需要教师做的更好。从听的这些课中，我深刻感受自己在专业知识和文化素养方面的不足。今后将会在导师的指导下逐步进行学习，对于自己专业不足的地方会努力专研，向着成为一名优秀教师的方向前进。

现代社会对教师的要求很高，无论是在学识还是品德上都要起到表率作用。想要成为一名优秀的教师课时真真不容易啊。虽然现在有很多人对教师这个职业的人存在一些看法，觉得做教师的满脑子都是迂腐的思想，要么过于偏激要么过于沉闷，遇事很容易较真，有喜欢啰嗦，哎，这教师的职业病也太多了。但虽然如此，教师仍旧要学会处理好各方面的关系，当今社会，圆滑或许已经不是贬义词了。在学校里，环境虽是比较单纯的，但人心都一样，人情世故还是要注意一点的。不能让一些无谓的事情，影响自己教学和生活的心情和质量。一个人只有在不受外界打扰的情况下，才更有可能达到心灵的平静，才能更好的开展学术研究活动。与学校领导要保持通畅的沟通关系，这样才能很好的了解学校发展的动态，也可以让领导及时的了解自己的想法，避免很多不必要矛盾的产生。另外，要和学生和学生家长有很好的关系，这是作为一个教师在职业生涯中做好工作的一个重要部分。家长把学生送到学校学习，是对学校和教师的信任和支持，同时，大部分家长都对学校和教师都抱着很大的希望，才将自己孩子的人生寄托于学校和教师。人们常说，教师是一个神圣的职业，教师是灌溉者，培育着一代又一代的孩子。默默付出着自己的青春，但是，等我自己当教师时不知道是否还能有这样的思想境界，我也是一个平常人，我也需要有自己的生活和追求，所以我需要有一个支持自己继续在教师这个路上走的更好的理由，那就是热情，我必须是喜欢上这份职业才能当好教师。充满热情的教师，浑身散发着正能量，这种磁场可以辐射周边很多人。学生是一个成长的群体，处于巨大发展潜力中的，有着很多多变的情况，从无知到已知，从只知不解到满腹经纶，要过多长时间，要经历多少坎坷，可能只有学生和与他们朝夕相处的教师才能明白。教师必须有很好的耐心，像对待一个新生儿一样抱着敬畏的神圣的心情，对一个人的人生负责不是一件开玩笑的事，我们都要崇敬自己的职业。

总结了这么多，感慨了这么多，其实自己的实习历程还是有些缺憾的，比如在开展《青少年心理健康与发展》课题研究中，就发现自己的知识面还不够宽泛，由于自己缺乏相关知识储备，最终只停留在查找资料进行主观推测上;还有就是缺少处理大量信息的训练，整理文献的能力有待加强。总之，通过实习感觉自己的主要问题集中在专业知识的储备上，因为本科是非本专业的，所以拿到现实工作中知识储备还是捉襟见肘的：知识结构单

一、不全面，对于语文教学这样一个综合性的课题理解不够深刻，几乎每天都会在工作中碰见难题，不过这些问题也为我今后的研究学习指明方向，促使我在学习中把握要点，努力提高服务环保事业的技能。

8.见习小结 篇八

光阴似箭，一年的见习期就在不知不觉中过去了。回顾我的见习期生活，感触很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，既取得了一定的成绩，也发现了许多不足。

我在单位前辈的热心指导下，积极参与相关工作，把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际验证所学的理论知识，努力快速积累工作中的经验，让自己更快更好的融入到工作中去。所以在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，努力提高自己的组织能力。在业余时间，我努力学习工程造价、现场管理，为后期能更好的工作打下坚实基础。

在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同事学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会努力去完成它，并完成好，这样爱你的工作，你的工作就会喜欢你。单位领导常宣导大家都要做到：认真做好自已的本职工作。这就是一种无形的责任，鞭策着我，朝着这个方向努力，不断改进，不断提升。

在见习期间，通过自己的努力，我有了一些成绩：

1、参与完成了《2010—2013年农村饮水安全工程规划》；

2、参与完成了《正安县骨干水源工程规划》；

3、参与完成了2010年第一中央资金农村饮水安全工程《实施方案》编制；

4、参与完成了《正安县小型农田水利建设规划》。通过工作，我也认识到了自己的不足：

1、业务、技能的精确熟练程度不够。对一些专业性的内容还感到有一点陌生，需要加强学习；

2、工作的主动性、创造性不足，深度不够。水利部门的工作既需要严格按一定程序进行，也需要有创造性。而自己在日常工作中，习惯于等着做，而不是主动做，在分析处理具体问题时，流于表面，分析的深度不够，这也是需要我克服的问题。

有首歌唱得好“看成败人生豪迈,只不过是从头再来.”我对它的理解就是:如果成功了,不要骄傲,继续努力,以便取得更大的成功;如果失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次成功.不论怎样,在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度,才能工作的更好,生活的更精彩。

经过一年的工作与学习，可以说自己已经实现了由学生到工作人员角色的转变，成绩与不足共存。一年的时间并不算长，它也只是我职业生涯的开始，走好这一步，对我的影响却是深远的。我将牢记这一年中的酸甜苦辣，在今后的工作中，努力做好本职工作，为家乡的发展壮大做出自己的贡献。

9.见习期工作小结 篇九

我于2011年3月在**建筑设计有限公司实习，在7月份正式成为该公司的一员。从事结构设计工作。转眼间一年的见习期就要结束了，这期间在公司领导、师傅和同事的指导和帮助下，已经融入到整个团队中，并完成了许多施工图设计。由于公司的信任，给我了很多的锻炼机会，我也未辜负领导对我的信任，积极完成各项工作。遇到不懂的问题，积极的请教师傅与同事。现已基本可以独立展开工作。做好工作的同时，不断接触新兴技术与方法。经过不断的努力，业务水平有了一定的进步，得到了领导和同事的认可和好评。

具体来说，这段时间内，我有以下几点的收获。

第一，全面了解、认识建筑行业的情况，继而加强了对结构设计的研习。由于建筑行业的特殊性，在学校里学到的知识毕竟有限。经过工作一段时间之后，通过项目的演练，更加了解了建筑行业的整个流程。不仅要与其余四个专业的配合，还要与建设方、施工方进行沟通等。

第二，参与到实际项目，体会了真正的结构设计。通过实际项目不但学习到结构设计的步骤，还了解到项目在实施过程中可能出现会不可预知的实际问题及施工方还可能提出图纸中的疑问等。由于结构设计的重要性，要求在设计过工程中认真、细心、负责。

第三，熟练的运用计算机软件。项目的结构型式不同，运用的软件种类也不同。经过长期的练习，能够熟练的运用各类软件，并掌握了各类参数的选用要求等。

10.小学见习小结 篇十

为期四天的见习结束了，与上学期的那种“全天候，浸润式”的见习不同，这周的见习主要是在学校里练习基本功，其中星期三去了开发区实验小学见习。虽然我更喜欢上学期的那种方式的见习，但是不可否认的是这周的见习更有针对性，对我的启发很大。

首先是在基本功方面，这次见习大概有两天多的时间是在练习基本功，即三字一话。我觉得练字是一个长期的积累过程，我们在平时就应该自行练字。我知道一手好的粉笔字对于一个师范生的重要性，所以我们必须强化练习，但是我觉得在见习周如果有个专门的老师指导我们练字，指出我们的不足之处并且引领我们写字，这样不是更好吗。

其次，与上学期的见习不同，我们在听课之前都自己准备了教案。教案的准备是一项辛苦的过程，我们不仅要考虑到教学内容、教学目标等，还要考虑到学生喜欢听什么样的课，怎样做他们才能接受，并且使他们快乐学习的同时也能良好的接受知识。从教案的准备中我深切体验到设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。但是当我听了两位老师的英语课之后，我找到了自己的不足，我的教案中与学生的互动较少，如果是我来上这两个老师的课，我有可能控制不住场面导致教室里一片混乱。我很佩服其中顾老师的，她的准备非常的充分，她甚至用了两天的时间为这节课准备了7幅画，这是值得我们学习的。之后的评教过程我听取了老师以及很多同学的评价，对这两节课进行了深入的探讨，我觉得我可以从各位不同的评价角度来丰富自己的教案，吸取经验。

最后，我想说一说参观了开发区实验小学后的感想。这个小学我上学期去过，但这学期去了之后我觉得变化很大。新建的童话屋、白雪公主和七个小矮人让这个新兴的校园充满了童话色彩，教学楼前的广场也为孩子们增加了休息、游戏的空间。我们还参观了他们的一些多功能教室和图书馆。我觉得这个学校的文化氛围很好，比如他们的书法教师完全是古色古香的那种，他们的英语教室就像国外的教室一样，能使孩子们在一种轻松的环境下学习。