做销售的自考毕业生自我鉴定

做销售的自考毕业生自我鉴定（共7篇）

1.做销售的自考毕业生自我鉴定 篇一

自考毕业的自我鉴定

自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的自考毕业的自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自考毕业的自我鉴定1

在提倡教育伴结终身的时代，不学就落后，三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。于是，我也与时俱进，参加了自学考试，在没有围墙的大学里，努力学习，拼搏争龋今天，我终于如愿考取了（学前教育）本科学历，我好兴奋！

回顾这几年的自学历程，忙并充实着。由于是边工作边参加自考，学习的时间只能从工作、生活的缝隙中寻找，或取茶余饭后，或取睡觉之前，或取早起之后，且力求优化、高效地学习。老公戏称我这是你的每一天都是理论与实践相结合。就这样，这几年工作、学习、生活充实着我的每一天。

小结这几年的自学收获，我得感谢自学考试。因为参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟，为园党支部器重，被评为党员；因为参加自考，我就有了博观的视野，在潜移默化中气华了些，素养高了些；因为参加自考，也就有了博学约取的机会。学以致用，文以载道也应该是我们学习的目的。

我参加的（学前教育）专业正好学为所用。儿童该读什么名著？（儿童名著导读）一课告诉了我们；（逻辑学）等为我打下了文字功底；（学前课程论）、（游戏论）等为我提供了课题、论文、案例撰写的理论指导，因而我也能够在县、市、省级的课题、论文、案例比赛中屡获佳奖。

总之，感谢自考，使我学有所乐，学有所用，学后有所为。

自考毕业的自我鉴定2

从自考本科到结束这段学习的时光着实是令人感到缅怀的，本着对学历提升的执着让我选择走上了自考本科的道路并通过努力得以实现，其中既有学习的艰辛也有对本科学历的执着从而让我成长至今，当我来到自考本科的院校以后也为成为xx大学的一员感到自豪并认真学习着，随着自己的毕业以及后续求职之旅的展开也应当为自己的校园生活进行自我鉴定了。

思想中能够秉承艰苦奋斗的精神对待自己的专业学习，也许是明白专科生的弱势所在导致我在以往十分重视自考本科的事情，虽然能够成功得以考上却从不因此感到骄纵自满，即便自考本科成功自己依旧属于学历上的弱势学生，所以我在校期间能够用心聆听辅导员的话语并向班上同学们学习。虽然是自考本科却也不会因此感到自卑并在精神层面时刻勉励着自己，毕竟自考本科也是自己努力学习的成果自然不会浪费在校园的时间，除了学习上足够努力以外也积极参与着校园内的各项活动来充实自己。

学习中能够认真对待专业知识的学习并常去图书馆进行阅读，每当学习知识的时候我都能够深刻体会到自己在校园内拥有一切的不易，从高考失利后只能够进入专科院校到后来自考本科的奋起直追让我经历了不少，所以我更能体会到这种失而复得的感觉并不想在学习的道路上半途而废，若是因为贪图安逸导致乐极生悲的后果发生无疑是令人感到沮丧的事情，所以我能够认真记录每节课的知识点并在课后反复进行记忆，正如自考的`那段岁月一般让我始终积极应对着校园生活中的学习。

生活中善于处理同学和室友的关系并经常向老师请教学业上的难题，也许是能够虚心对待每个同学的缘故导致我在班上的人缘异常不错，外在的性格以及比较注重同学感受的缘故也让我受到了不少称赞，我在不妄自菲薄的情况下也积极向老师咨询毕业后的就业问题，可以说勉强和大家站在同一起跑线的自己仍需重视这段来之不易的校园生活，哪怕处于毕业之际也难以忘怀曾经为了自考本科而不断努力着的日子，同时也希望能够将这股劲头带到以后的生活中去并时刻勉励着自己。

也许毕业后的自己需要独自面对不少困难却也要提前做好准备，但是我也有信心在职场中取得成就从而令自己成长许多，毕竟无论是自考本科的艰辛还是实习的历练我都完整地走过来了，自然不会再惧怕未来职场道路中的任何艰辛困扰着自己。

2.自考毕业生自我鉴定 篇二

经过这几年的努力终于通过了自考法律本科的所有课程， 通过长时间的自学考试，使我的学习和工作能力得到不断提高，同时培养了我不断进取的精神。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。自考给我的不仅仅是一个证书，更重要的是给了我一种生活态度、一种学习方法，这一切都让我终生受益。

政治思想方面，我认真学习和领会了党的十八大会议精神。作为一名公务员，我在工作中始终坚持党的方针，政策，努力工作，求真务实，在思想上积极向党靠拢，并在工作后成为了一名入党积极分子。

工作和学习方面，我能够正确处理自学考试和工作的关系，做到工作和自学两不误，利用工作之余和假日认真学习自学教材。尽量把所学的知识和技能与工作相结合，同时在自学中形成的好的学习方法和态度让我在工作中受益匪浅，使我在工作中能够主动吸收与工作相关的知识，使工作技能得到不断提升。

3.自考大学毕业生自我鉴定 篇三

数控毕业生自 我鉴定

人往往都是在学习中进步，在进步中逐渐成长，在学校的生活总是多姿态彩，刻苦的学习，丰富的开展活动，营造了充实的生活;同时，在这样的环境，这样的过程，便让我从一个懵懂的初中生蜕变成一个满怀壮志的中专生，一个对未来充满憧憬的青年，数控毕业生自 我鉴定。中专是技能培才的摇篮，身处其中，我已经慢慢成长起来。丰富了知识，提高了能力，对于人生观，社会观也有了更好的锤炼。在这三年里，我的综合素质得到了大大提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二维制图和pro/e三维制图

等专业课程机械设计基础/机械制图/机械制造基础/ autocad 数控编程/工程力学/机械cad/cam 模具设计基础/液压与气压传动/塑料成型加工工艺/冲压与塑料/冷冲压与模具设计等。

学习上，我勤奋认真，不但掌握了本专业知识，还常在图书馆阅读课外书，开阔视野;生活中，我乐观向上，积极进取，待人真诚，多次代表学院

1.《秋水》中，与“中国之在海内”形成类比的是

a.礨空之在大泽b.稊米之在大仓c.毫末之在于马体d.尔向之自多于水

2.下列《论毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是

a.操舟b.为山c.掘井d.平地

3.下列《咬文嚼字》所引的例句中，被作者称赞为“点铁成金”的一句是

a.你这革命家的风度b.尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也

c.鸟宿池边树，僧推月下门d.独携天上小团月，来试人间第二泉

4.《冯谖客孟尝君》一文出自《战国策》中的

a.齐策b.楚策c.魏策d.秦策

5.下列《垓下之围》的情节中，暗示了项羽众叛亲离的是

a.四面楚歌b.东城快战c.拒渡乌江d.慷慨自刎

6.《马伶传》一文具有时政讽刺意味，所讽刺的对象是

a.金陵士女b.李伶c.严嵩d.顾秉谦

7.《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他

a.性直好怒b.坚持真理c.一怒而死d.教子严厉

8.《都江堰》一文认为都江堰胜过长城，所反映的人文理念是

a.尊崇更加悠久的历史遗迹b.推崇为民造福的从政精神

c.显示人类驯服自然的信心d.赞赏民间宗教的世俗精神

9.《我与地坛》第三部分中四季描写的表现手法是

a.对比b.衬托c.夸张d.象征

10.《陌上桑》夸夫一节运用的描写手法是

a.侧面映衬b.借景烘托c.铺陈夸饰d.比兴象征

11.下列《饮酒》的诗句中，表现了“无我之境”的是

a.结庐在人境，而无车马喧b.问君何能尔，心远地自偏

c.采菊东篱下，悠然见南山d.此中有真意，欲辩已忘言

12.《行路难》中借人物举止抒情的诗句是

a.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 b.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

c.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 d.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

13.下列《长恨歌》诗句中，写唐玄宗还京路上哀思杨妃的是

a.蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情 b.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声

c.马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死

处 d.夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠

14.《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”的深层含义是

a.期望收复失地b.告诫难民暂勿北归c.同情失宠皇后d.悲叹自己难立边功

15.《鹧鸪天》“重过阊门万事非，同来何事不同归”的抒情方法是

a.借叙事抒情b.借比喻抒情c.借典故抒情d.借象征抒情

16.《摸鱼儿》的词句中，作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是

a.铁树b.火山c.青天d.霹雳)

18.《雨巷》中，“雨的哀曲”所象征的是

a.美丽、高洁、愁怨b.漫漫长路、狭窄天地c.等待、希望、追求d.环境凄苦、遭际不幸

19.《宝黛吵架》中负气砸玉的人是

a.宝玉b.黛玉c.袭人d.紫鹃

20.《金鲤鱼的百裥裙》中，对金鲤鱼的悲惨命运起到了侧面烘托作用的情节是

a.许大太太要求穿旗袍b.龚嫂子质疑金鲤鱼穿百裥裙c.珊珊欣赏百裥裙d.振丰出国留学

二、多项选择题

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.《寡人之于国也》的写作特点有

a.结构严谨b.先扬后抑c.善用比喻d.广征博引e.多用排比

22.下列文章中，作者于叙事之外直接发表评论以揭示主题的有

a.《垓下之围》b.《张中丞传后叙》c.《种树郭橐驼传》d.《先妣事略》e.《马伶传》

23.《西湖七月半》中的五类看月

之人，未与“吾辈”“同坐”看月的有

a.楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者

b.亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者

c.亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者

d.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，口枭 乎嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者

e.小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者

24.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现了祖国贫穷落后历史面貌的有

a.古莲的胚芽b.失修的路基c.神话 的蛛网d.熏黑的矿灯e.干瘪的稻穗

25.下列小说中运用了喜剧手法的有

a.《婴宁》b.《宝黛吵架》c.《断魂枪》d.《苦恼》e.《麦琪的礼物》

三、词语解释题

26.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发彘：

27.仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣任士：

28.而顺逆两境又常相间以迭乘迭乘：

29.后孟尝君出记，问门下诸客记：

30.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德为若德：

31.二公之贤，其讲之精矣讲：

32.见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸怜：

33.纵一苇之所如，凌万顷之茫然一苇：

34.追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣追惟：

35.劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸垣：

四、简析题

36.阅读《就任北京大学校长之演说》中的一段文字，回答问题：

方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。

a.这段文字论述的论题是什么?

b.这段文字对北大学生提出了什么要求?

c.说明这段文字的语言特点。

37.阅读《前赤壁赋》一段文字，回答问题：

苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒

莫消长也。盖将自其变者而观之，则天

地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

a.本文属于文赋，它的语言特点是什么?

b.指出本段文字中的水、月、清风等景物描写在文中所起的作用。

c.这段文字体现了苏轼什么样的人生态度?

38.阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：

鬼睒眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地日夹

着许多蛊惑的眼睛。

a.指出本段文字采用的主要修辞手法。

b.本段文字的主要表现方法是什么?并作具体分析。

c.本段文字表达了作者什么样的精神?

39.阅读《声声慢》，回答问题：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

a.这首词表现了作者怎样的处境?

b.指出上片是借何种景物来抒写愁情的。

c.写出词中的一个呼告句。

40.阅读《哦，香雪》中的一段文字，回答问题：

七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过

来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后边，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去了。

a.说明火车停靠台儿沟的象征意义。

b.说明本段文字塑造人物形象的方法。

c.本段描写体现了香雪什么样的性格特征?

五、作文题

41.根据你对城市的理解或想像，以《城市的颜色》为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

一.1.b2.c3.d4.a5.a6.d7.b8.b9.d10.c

11.c12.b13.c14.b15.a16.c17.b18.d19.a20.d

二.21.ace22.abe23.abd24.bde25.ae

三.26.猪 27.以天下为已任的贤能之士 28.交替地呈现 29.账册30.给你个

好处31.议论

32.爱，指爱护百姓33.苇叶似的小船 34.追思 35.墙壁

四．36.a．砥砺德行。b．束身自爱；以身作则。

c．句式整饬；错落有致；多用成语。

37.a．骈散交错；主客问答；用韵灵活。

b．借景抒情；说理的依据。

c．适意自然，忘怀得失。

38.a．拟人。

b．象征；枣树是作者人格的诗意写照；天空是黑暗暴虐势力的象征。

c．与黑暗势力战斗的坚韧和无畏。

39.a．国破家亡，丈夫新丧，作者只身流落江浙，处境凄凉。

b．乍暖还寒时候、淡酒、晚来风急、雁过。

c．怎敌他、晚来风急；这次第，怎一个愁字了得。

40.a．象征着中国现代化转变发生 的初始阶段

b．行为举止描写；对比。

c．对新鲜事物的向往与生性胆怯；质朴。

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张惠惠

性 别： 女毕业院校：某市理工大学

出生年月：197x年3月3日专业：工业企业管理

通信地址：某某省某市某镇某街邮政邮编：123456

联系电话：987654321移动寻呼：00810——0293857

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技能总结

英 语 水平：

能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家 英语 四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以 翻译。

计 算 机 水平：

国家计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。精通办公自动化，熟练操作windows98/2k。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。

实习经历总结

200x年7月 某某化工网站电子商务实习。实习期间主要职责是1。协助网站编辑在互联网查阅国内以及国外的化工信息。2。搜集，整理相关的中英文资料。3。整理和 翻译 英文资料。

教育背景

199x年9月——200x年7月 某某理工大学

199x年9月——199x年7月 某某市第一中学

主 修 课 程:

高等数学、运筹学、预测与决测、市场营销、西方经济学、国际贸易、推销与谈判、计算机销售管理、电子商务

获 奖 情 况:

三次校二等奖学金

一次校单项奖学金

自我评价

做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚。善于与同事相处。

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全国2014年4月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或耒选均无分。

1.《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是

a.例证法b.概括法c.对比法d.类比法

2.《咬文嚼字》中，作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是

a.文字的运用一定要有创造精神 b.斟酌文字实际是调整思想感情

c.文学的语言更注重文字的联想意义 d.运用文字要有一字不肯放松的谨严

3.《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的

a.对比性b.时间统一性c.相似性d.地点统一性

4.《冯谖客孟尝君》：“臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。”

这里采用的修辞手法是

a.行为描写和语言描写b.语言描写和细节描写c.细节描写和心理描写d.心理描写和行为描写

7.《香市》的作者是

a.鲁迅b.茅盾c.巴金d.宗璞

8.下列《纪念傅雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是

a.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇

b.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问

c.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”

d.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，我也都一律尊敬

9.《都江堰》：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着

a.治水事业的承续b.李冰的坚定自信c.一种冰清玉洁的政治纲领d.一种简单有效的治水方法

10.《诗经·秦风·蒹葭》是一首

a.山水诗b.送别诗c.悼亡诗d.爱情诗

11.下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是

a.下担捋髭须b.脱帽著帩头c.来归相怨怒d.十五颇有余

12.《虞美人》所写景物中，作者借以喻愁的是

a.雕栏玉砌b.小楼东风c.春花秋月d.一江春水

13.《长恨歌》中最具浪漫色彩的内容是

a.杨家女倾国倾城b.唐明皇重色误国c.杨贵妃马嵬殒命d.太真女仙山寄情

14.《早雁》中，运用典故抒情的诗句是

a.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀b.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来))

c.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一

回d.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

15.贺铸《鹧鸪天》在构思上的一个突出特点是始终关合

a.梧桐与鸳鸯b.旧栖与新垅c.空床与南窗 d.自己与亡妻

16.融贯李清照《声声慢》全词的情感内容是

a.丈夫新丧之哀b.贫病交加之愁c.人老珠黄之叹 d.孤苦无依之悲

17.《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的

a.建筑美b.音乐美c.意象美d.情感美

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是

a.新颖传神的意象运用b.直抒胸臆的抒情笔法c.古典诗词意境的化用d.排列方式的整齐匀称

19.婴宁“爱笑”的性格特点主要源于

a.自然天性b.鬼母教养c.环境影响d.自我修养

20.最能体现《断魂枪》主旨的事件是

a.王三胜卖艺b.沙子龙不传断魂枪c.孙老者求艺 d.孙老者打败王三胜

二、多项选择题

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列关于《我的世界观》的描述，正确的有

a.倡导”为别人活着”的人生观

c.对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝

e.演讲风格坦诚自然、深刻锐利

22.下列《前赤壁赋》的语句中，包含使动词的有

a.舞幽壑之潜蛟b.寄蜉蝣于天地c.泣孤舟之嫠妇 d.挟飞仙以遨游e.哀吾生之须臾

23.《我与地坛》中，作者赋予地坛的象征意义有

a.深沉的母爱b.建筑的壮美c.“我”倔强的“心魂” d.复杂人生和沧桑命运e.死亡的慰藉

24.《湘夫人》所描写的湘君的心情有

a.期约不遇的忧伤b.向往理想的爱情c.终成眷属的喜悦

25.《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有

a.一实一虚，双线并行b.结局巧合，出人意料c.先抑后扬，以小见大

d.运用倒叙，制造悬念e.首尾呼应，突出主题

三、词语解释题

26.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣衣：

27.函梁君臣之首，入于太庙函：

28.乘：

29.30.自矜功伐，奋其私智而不师古自矜：

31.离：

32.远方之所观赴也，蛮夷之所则效也则效：

33.然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”颦蹙：

34.幸：

b.主要运用类比方法来阐明道理 d.宣扬献身科学的“宗教感情” d.反复追寻的执著e.暂且逍遥的自慰

35.生又嘱再四，吴锐身自任而去锐身自任：

四、简析题

36.阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题：

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如?”

曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

a.写出文中“以五十步笑百步”的比喻意义。

b.“孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?

c.这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术?

37.阅读《先妣事略》中的文字，回答问题：

孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

……

有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺

人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。

a.“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法?

b.指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。

c.“有光七岁??”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?

38.阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：

枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。

a.本段文字采用了何种抒情手法?

b.说出枣树和天空的寓意。

c.本段文字营造了怎样的意境?

39.阅读《行路难》，回答问题：

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河

冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧

路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

a.指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句。

b.“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故?

c.这首诗的主要艺术特色是什么?

40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：

到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区

~ 26 ~

别呀!一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可

以穿，大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。

a.“大喜的日子”指的是什么日子?

b.从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情如何?

c.这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼?

五、作文题

41.写一篇与“水”相关的文章，题目自拟，不得少于800字。除诗歌外，文体不限。

一、1—5:cdcdc6—10：dbacd11—15：bddbd16—20：daaab

二、21：acd22：ac23：acd24：abde25：ab

~ 27 ~

三、26、衣：穿

27、函：用木匣盛装

28、乖：离；违背

29、存：生存，生活30、自矜：自夸；自负

31、离：散；丧失

32、则效：取法仿效

33、颦蹙：皱眉头

34、幸：希望

35、锐身自任：挺身担起责任

四、36．a．比喻梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别。

b．类比论证法。

c．抑扬兼施，循循善诱。

37．a．细节描写。

b．诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也；

于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

c．严以教子

38．a．象征手法

b．“枣树”象征着顽强反抗黑暗的勇士。“天空”象征着统治者和黑暗现实。

c．营造了”萧瑟森然，幽远清寂”

~ 28 ~ 的秋夜氛围。

39．a．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

b．吕尚的典故。

c． 运用多种手法抒情，如借举止抒情、借象征抒情、借典故抒情。

全诗情感起伏，变化急遽，生动反映出诗人当时的心理矛盾，呈现出开合跌宕，纵横翻卷的气势。

40．a．金鲤鱼的儿子振丰结婚的日子

b．梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印

c．心理描写

毕业生鉴定表自我鉴定

大学三年中在老师的悉心指导下，我刻苦，认真，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗

在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正学习的态度，认真地对待学习，毕业生鉴定表自我鉴定。通过大学三年努力学习《会计基础知识》、《会计

~ 29 ~

电算化》、《成本会计》、《税法》等各门课程，我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点和工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练office系列办公软件。

在思想品德上，我能和同学友好相处，尊敬师长，乐于助人。

在工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，平常会参加一些课外活动，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自己的工作能力得

~ 30 ~

到了领导的认同，给与我了鼓励更是肯定

我的性格：亲和力强、谦虚、细心、开朗，由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能，自我鉴定《毕业生鉴定表自我鉴定》。

“逝者如斯夫”大学生活固然是美好，但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑。

2.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实

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际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。

对一般同学：

该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。

对入党了同学：

该同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大三时他申请加入中国共-产-党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完

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成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。×××同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来连任班××委员，并在院学生会担任要职，获得过xx-xx学校优秀团员称号。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩

4.自考大专会计毕业生自我鉴定 篇四

本人对工作有热情，有较强的责任心，热心公益事业。希望在帮助别人的时候自己也能得到提高，做事有始有终，具有一定的组织管理策划的能力和人际交往沟通的能力。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程!

本人性格开朗具亲和力，乐观耿直，诚实守信，有良好的心理素质，环境适应性强，有吃苦的精神，做事有毅力，喜欢挑战，行事积极认真富有责任心;能够注意统筹安排，进行有效的自我管理;注重团队协作，善于沟通协调;学习能力强，并喜欢学习和接受新事物，深信有耕耘就会有收获。凭着年轻，我会不懈努力，让自己做得更好。

5.自考毕业自我鉴定 篇五

回顾这几年的自学历程，虽然忙但很充实。由于是边工作边参加自考，学习的时间只能从工作、生活的缝隙中寻找，且力求优化、高效地学习。

在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、7月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。每次休息天，习惯于早起，眼睛睁开的那一瞬间，脑子想到的就是看书，学习。因为自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永无止境的。将来的成就，是过去、现在努力的结果，也是未来的起点，而不是终点！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在这所没有校门的大学里，我体会到了＂自学考试”这四个字的真正意义。在这里没有老师的指导，得不到同学的温馨交流，所有的问题只能通过自己的独立思考和借助材料分析，记得那是2005年的7月份，通过同事的介绍在网上报了名，当时心里还在打着鼓：这自学十几科的课程，我又要上班又要学习，能坚持下来吗？抱着试试看的心态，第一次只报了一科中学时擅长的语文，结果以失败告终。但我并没有因此而气馁，我想，既然我已经选择了，就必须坚持到胜利。结果我接着又报了10月份的科目，由于是边工作边学习，我必须得合理安排好我的时间及根据自己的学习能力，来报考相对数量科目。于是我这次比上次多报了一科：“大学语文”和“法律基础与道德修养”。让我吃惊的是，因为自己的坚持和不懈的努力，居然这次两科都通过了，这使我信心大增，并相信，只要坚持自己的理想，就总会有开花结果的那一天。通过一次又一次的成功与失败，让我在后来的学习过程中也更加的得心应手，并找到了学习的方法和乐趣。

6.社会自考生毕业的自我鉴定 篇六

请大家一起来欣赏以下这一份关于大学网为大家提供的社会自考生的毕业自我鉴定范文，请大家欣赏，

通过参加自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提升自己能力，同时培养自己不断进取的积极向上的精神。它不仅是一本证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这都是让我终生受益，

它考验了我的.意志和耐力以及学习能力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度以及持之以恒的信念，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

首先，在政治思想方面，我密切关注十七大的召开，认真学习和领会十七大的精神。身为一名外企职员，我在工作中能坚持党的方针，政策，努力实践党在十七大中提出：“求真务实，锐意进取，继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。完成时代赋予的崇高使命，不断的吸收国外的先进技术和管理方法，利用国内的资源和设备实现进口产品的本地化和地方化目标。

其次，我以正确的态度对待自学考试，很好的处理好自学考试和工作的关系，做到工作和学习两不误，利用工作之余和假日认真学习自学教材。尽量把自学的知识和技能与工作相结合，同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅，是我在工作中能够不断的自学与工作相关的知识，使工作技能得到不断的提升。

总之，自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个目标的新起点，使我在生活中，工作中向更高的知识境界去探索，去挑战。如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习，不断的充实自己，才能不断的迎接挑战。

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7.自考大专毕业自我鉴定 篇七

女儿出生，愈显紧张，上班、下班，单位、家里，直到女儿入睡、家务收拾完毕，才能捧读到深夜。无论工作如何繁忙，但学习不敢马虎，一章一篇的内容要点都得罗列几条，各个阶段重点作家作品都要编个提纲，抄抄写写、圈圈点点、读读背背，但求结构清晰、条理分明、重点突出，仔仔细细地，不敢疏忽。

一分耕耘，一分收获。艰苦而充实的学习让我的文学知识丰富了、阅读能力提高了，并且能够运用到实际工作中。参与本县“圣文化”研究探讨，话本、平话、戏曲、传奇，唐西域记、取经诗话、西游杂剧，《西游记》成书演变过程因读《古代文学史》而了然于胸，撰写的论文在省市刊物上发表，相关毕业论文得到老师的赞赏。担任县诗词楹联学会秘书长，在学习讨论、创作实践过程中，古代文学作品的学习对我有裨益，参赛联作多有收获。从事宣传文化工作，与文友谈古论今、说文附和，也能有枝有叶地叙述，有根有据地辩驳，深入浅出地分析。一番回顾，几年自考让我受益匪浅。