学院第二届“大学生心理健康宣传教育月”活动具体安排

学院第二届“大学生心理健康宣传教育月”活动具体安排（精选4篇）

1.学院第二届“大学生心理健康宣传教育月”活动具体安排 篇一

凯里学院第二届学生公寓文化月活动进展情况

为更好的促进我校发展，提高我校学生综合素质，进一步加强公寓管理，改善公寓面貌，本学期4月份，由学生工作处、校团委联合主办，大学生公寓自我管理委员会承办的第二届学生公寓文化月活动成功举办。本届公寓文化月活动以“弘扬公寓文化，共建多彩校园”为主题，从 3月初开始成立活动组委会并开始各项筹备工作，2012年4月6日初举行启动仪式，活动于4月26日正式闭幕。

本届公寓文化月活动内容以学生在公寓学生和生活相关的，以及学生平时较为关心的且健康的话题为主要内容，主要包括：启动仪式暨游园活动；“我的公寓情怀”征文比赛；“有限空间，无限精彩”优化美化寝室室内设计比赛；走廊文化：书画、公益广告制作比赛；颁奖晚会。从各项活动的开展来看，学生参与的面较之首届有所增加。本届活动主要取得如下成效：

一、启动仪式暨游园活动同学们积极参与。

二、“我的公寓情怀”征文比赛，收到来自不同分院的稿件80余篇，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖20名。

三、走廊文化：书画、漫画、公益广告制作比赛，收到书画、手工作品60余幅，最后评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖16名。

四、“有限空间，无限精彩”优化美化寝室室内设计比赛，由各

分院报送以及学生自发报名共计300余间，到大学生公寓自我管理委员会进行初评，评出优秀寝室51间，最后在学生处领导、校团委领导、各分院领导以及大学生公寓自我管理委员会学生干部代表共同参与下，评出一等奖寝室2间，二等奖寝室4间，三等奖寝室6间，优秀奖寝室10间。

五、颁奖晚会，节目由各分院报送两个节目以及学生自发报名两种方式，收到节目34个，经过两次筛选，一次彩排，最后确定14个节目作为颁奖晚会演出节目，最后评出，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。整个颁奖晚会再广大同学的参与下胜利闭幕。

本届公寓文化月活动得以顺利开展，得到院党委宣传部、保卫处、后勤处、各分院的大力支持，以及中国移动、飞龙雨实业公司、鸿泰水厂、龙井水厂、悉雅户外婚纱摄影的赞助，除此之外，两外自管会还加强与相关学生组织的沟通，保证活动顺利开展。

通过开展此次活动，丰富了我校住宿业余文化生活；了解公寓区住宿学生情感、心理状态，便于更好的加强公寓管理；让更多的同学参与到公寓文化建设中来；为我校又好又快的发展打下坚实的基础。

大学生公寓自我管理委员会

2012年5月

2.学院第二届“大学生心理健康宣传教育月”活动具体安排 篇二

具体方案

根据《中共中南大学委员会印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案〉的通知》（x大党字〔XX〕x号），按照区分层次、分类指导、有针对性解决问题的要求，确保学习教育取得实效，促进全体党员自觉尊崇党章、遵守党规，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做合格共产党员，现就XX年度学习教育安排提出如下具体方案。

一、关于全体党员学习要求

把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

1.学习党章党规

学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，严守党的政治纪律和政治规矩。

2.学习系列讲话

学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

（1）学习领会总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，自觉坚持以讲话精神为指引，集中精力抓好学校党建，引领学校思想政治工作向纵深推进。

（2）认真学习总书记在省部级主要领导干部专题

研讨班上的重要讲话精神，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，严肃党内政治生活，旗帜鲜明讲政治,脚踏实地干实事。

（3）认真学习中央第十巡视组专项巡视学校党委工作有关要求和精神，查找梳理基层党组织和党员存在的突出问题，建立整改台账，细化整改举措，高标准严要求扎实推进整改。

（4）认真学习总书记在庆祝中国共产党成立96周年大会上的讲话精神，开展主题实践活动和党日活动，坚定理想信念、增强党性修养、锤炼纪律作风。

（5）认真学习贯彻党的十九大精神，把思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。

二、关于处级以上党员领导干部学习要求

处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。

1.学习党章党规

系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《党委（党组）理论学习中心学习规则》等党内重要法规制度。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。

2.学习系列讲话

以《习近平谈治国理政》和《总书记重要讲话选编（领导干部读本）》为基本教材，学习总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话、在省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话等系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略;同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在把握好以上学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是领导干部，还要注重联系本职工作实际，学习好总书记关于指导高等教育事业发展的重要讲话及指示精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路和努力方向。要对照讲话提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落地落实。

三、关于查找解决突出问题

各党支部和党员、干部要建立问题清单，提出整改举措，抓好整改落实。

1.全体党员要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不浓、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

2.处级以上党员领导干部要对照总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，着力解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题。

3.校院两级党组织要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。

4.基层党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

四、关于学习方式方法

要以党支部为基本单位，以落实党支部建设“54321凝聚工程”为基本形式，以落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，在融入经常、融入日常上下功夫。要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因岗制宜、因人施策，防止一锅煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本部门本单位重点任务结合起来，做到两手抓、两促进。

1.个人自学。党员领导干部要制定个人学习计划，完成规定的学习任务。基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。

2.集中学习讨论。以党委（党总支）会、党委（党总支）理论学习中心组等形式，定期组织集中学习，每季度确定1个专题开展交流研讨，全年集体学习不少于6次。党支部每月以主题党日、主题实践活动、专题党课等形式组织党员开展1次集中学习，每季度召开1次全体党员会议，组织党员围绕专题开展讨论。

3.讲好党课。党员领导干部要带头到所在党支部和所联系指导的基层党组织讲党课。校党委常委、二级党组织委员会成员、党支部书记至少讲1次党课。鼓励党员结合实际讲党课。4.在线学习交流。充分利用各类网络媒体，及时推送学习内容。引导党员利用共产党员网、手机报、微信易信和中南大学党建微信公众号等开展学习。

5.强化组织和督导。各级党组织要切实承担起组织学习的主体责任。二级党组织要在抓好领导班子自身学习的同时，指导基层党支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会一课”制度，落实学习要求。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。

xx学院党总支

3.学院第二届“大学生心理健康宣传教育月”活动具体安排 篇三

第二届“我爱我”心理健康月

活 动 总 结

总结人： 邱 志 成 日 期： 2014年5月21日 团委学生会办公室第二届“我爱我”心理健康月

活动总结

在本学期刚开学的例会上，主任王扬就对本学期工作作出了指导性安排。其中就对5月份的心理健康月活动进行了重要性讲解，因为心理健康月的活动是作为我团委学生会办公室的主打活动！在4月初接到学校关于举办塔里木大学第二届“我爱我”心理健康教育月活动的通知后，我团委学生会办公室就开始了前期的准备。

经过我团委学生会办公室全体成员一个多月的精心准备下，在5月初开始了正式的活动，为期20多天的活动在5月底比较圆满、比较顺利的结束。虽然活动中存在一些问题，但总的来说，本次活动举办的还是比较成功的。在本次活动结束后对其进行以下总结。

一、活动安排及展开：

1.2014年4月12日召集大一到大四的班长和心理委员开会，安排所需活动配合事项和活动所有流程，时间中午2:30；

2.2014年4月15日张贴出“5.25”心理健康月系列活动全景图和微视频征集海报（要求参赛小组将剧本于4月23日之前交到团委学生会办公室141处）；

3.2014年4月12日，安排给宣传部任务（4月15号之前有关“share my happiness”的微视频征集海报画完，5月1号之前将所有系列主题海报画完）；

4.5月4日举行“趣味文化展”，张贴活动彩绘海报（要求海报内容贴近主题）；

5.5月5日选定两位主持人（1男1女）；

6.5月9日晚9:00-11:30组织“心理教育座谈会”

7.5月10日上午10：00—12:00组织各班心理委员及“三难”同学进行素质拓展（由于天气原因推迟到17日上午10：00—12:00在青少年宫举行）；

8.5月13日晚上进行心理健康月展板比赛。

9.5月14日晚自习时间进行5·25心理健康月系列活动之团日活动，活动班级以宿舍为单位，可室内也可室外（由于其他活动时间紧张，此活动取消）；

10.5月10日进行心理情景剧比赛以班级为单位进行抽签，5月11日全天进行海选，最后选出6组优秀团体于5月17日进行决赛，在剩余团队中选出4组优秀者给予表彰奖励；

11.5月14日截止微视频征集，当晚请评委评出优秀作品6个，在于比赛之前剪辑，配字幕用于决赛展示；

12.5月11日到16日对进入心理剧决赛的团队进行培训； 13.5月17日白天进行彩排；

14.5月17日晚9：00-11：30进行“5·25心理剧暨颁奖典礼晚会”。晚会分为开幕、心理剧大赛、优秀微视频作品展示、颁奖典礼、合影留念五部分；

四．活动中出现的问题：

1.本次活动为学校主办，学院承办，活动主要以心理剧为主，但到截止那天为止，我院大一至大三40个班级，最后报名参赛班级才17个。不知道是各班级对我院，我团委学生会办公室工作配合程度不够高？还是我团委学生会办公室对此次活动的宣传力度不够所造成的。这一点应该值得反思！2.微视频作为此次活动的又一亮点所在，但报名参赛的个人和班级不多，可能是大家没这方面的能力，或者其他原因，需要做一次详细的调查，为下一届微视频大赛做好准备；

3.活动中其他部门配合不到位，尤其是生活部。班级心理活动应该由生活部负责，但本次活动交与团委学生会办公室作为主要负责部门，生活部应该与我们形影相离才是！

4.宣传部对此次活动中参加展板比赛的展板做的不够好，最后还要我们去自己制作，极大的浪费了我们的时间和体现了宣传部对此次活动的不重视；

5.学院老师对此次活动不够配合，活动交给我们之后就不再询问，向老师申请经费时，一拖再拖，打印室也不能很顺利的让我们使用，因此在中间给我们增添了很多的麻烦。

6.由于缺少专业人士，所以对心理剧的后期培训等不够到位；

7.比赛场地太小，比赛时，有一部分前来观看比赛的同学站着看，还有很多没来的同学！这个需要注意一下。

五．活动中亮点：

1.活动前期准备比较充分，所以后期活动中没有出现什么重大的纰漏。包括，活动所需财务的签取，活动地点的选择，活动时间的安排，活动中各个人员的分工安排。

2.活动中给大家安排的各项事宜，大家都能井然有序的提前很好的完成，为后面的工作开展带来了很多好处；

3.本次活动的策划写的很好，具有可靠性，可实施性，新颖，具体性等特点，是本次活动能够成功开展的重要原因之一；

3.此次活动引进微视频这个想法，很好，很新颖，可以提高同学们的兴趣，并提高他们这方面技能的学习，希望下一届会更好！

4.此次心理剧演员表演十分精彩，为本次活动增添了不少乐趣。

5.在心理剧海选和决赛时，场地布置等工作十分到位，为后期的圆满成功打下了一定基础。

六．活动心得：

本次“我爱我”心理健康教育月活动举办的十分成功。在为期一个月的准备和一个月的活动开展中，让我学到了很多东西，也让我明白了很多东西，本次活动也让我们这个家更加的团结友爱。也让我相信，我们团委学生会办公室的明天会更加美好！

总结人：邱

志

成

时

4.学院第二届“大学生心理健康宣传教育月”活动具体安排 篇四

第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动方案

一、活动主题

认识爱 理解爱 学会爱 ——大学生恋爱心理

二、活动目标

围绕大学生的情感问题，通过开展形式多样的心理健康教育活动，丰富学生对爱的认识和理解，促进学生对爱与成长的理性思考，引导学生正确处理情感与学业、情感与自我成长的关系。

三、活动时间

5月12日——6月10日

四、活动内容以及时间安排

1、长沙理工大学首届大学生心理健康知识抢答赛

时间：5月12日——5月30日

组织：长沙理工大学大学生心理健康学习研究会科普部

内容：具体见通知

2、心理健康主题班会

时间：5月12日——5月30日

主题：认识爱 理解爱 学会爱

组织：学院心理辅导员、班级心理委员

3、心理成长征文

时间：5月15日——6月10日

主题：认识爱 理解爱 学会爱

4、心理沙龙——大学生与爱情

时间：5月12日——5月30日

组织：长沙理工大学大学生心理健康学习研究会沙龙部

5、“两性成长”团体心理辅导

时间：4月10日——6月5日

组织：学生工作部（处）学生心理健康教育中心

6、《美丽心灵》——大学生恋爱心理

组织：长沙理工大学大学生心理健康学习研究会会刊部

7、心理健康知识广场宣传活动

时间：5月20日——5月26日

组织：长沙理工大学大学生心理健康学习研究会调研部

五、活动要求

1、各学院要发挥“525大学生心理健康月”在学生心理健康教育中的作用，以此为契机，结合学院实际，精心策划，认真开展心理健康教育和知识宣传系列活动，并将活动方案（5月12日）与有关活动总结（6月30日）报学生工作部（处）学生心理健康教育中心。

2、各学院要充分发挥班级心理委员的作用，充分调动广大学生参与心理健康教育活动的积极性，努力营造和谐、健康、向上的校园心理文化氛围。

3、宣传横幅参照内容以及挂放地点安排见下表，请各学院按要求于5月24日完成。

单位参照内容

学生工作部预祝湖南省普通高等学校第二届暨长沙理工大学第六届“525—大学生心理健康月”心理健康主题教育取得圆满成功（金盆岭校区五号教学楼）

预祝湖南省普通高等学校第二届暨长沙理工大学第六届“525—大学生心理健康月”心理健康主题教育取得圆满成功（云塘校区综合教学楼前门）

文法学院了解自我 正视自我 欣赏自我 完善自我（云塘校区行健轩1栋）

外国语学院放飞心理之翼，塑造理想自我（云塘校区行健轩2栋）

设计艺术学院预祝我校第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动取得圆满成功（艺术楼）

走近爱，认识爱，学会爱（云塘校区弘毅轩2栋）

经济与管理学院构建和谐校园，让心灵充满阳光（文科楼）

预祝我校第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动取得圆满成功（云塘校区弘毅轩1栋旁主干道）

数学与计算科学学院树立正确的恋爱观 合理享受大学生活（云塘校区甘饴园）

电气与信息工程学院关注心理健康 互帮互助 共同成长（工科1号楼）

树立正确的恋爱观 合理享受大学生活（云塘校区弘毅轩3栋）

交通运输工程学院快乐融于集体，进步源于自信（工科2号楼）

了解自我 正视自我 欣赏自我 完善自我（云塘校区甘饴园）

土木与建筑学院多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。（云塘校区行健轩4栋）

水利工程学院预祝我校第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动取得圆满成功（工科3号楼）

快乐的自我、心灵的归宿（云塘校区汀香园）

汽车与机械工程学院快乐融于集体，进步源于自信（云塘校区综合教学楼后门）

能源与动力工程学院自尊、自信、自立、自爱（云塘校区弘毅轩4栋）

计算机与通信工程学院与心灵相约，心理健康伴你同行（理科楼）

关注心理健康 互帮互助 共同成长（云塘校区综合实验楼）

物理与电子科学学院与心灵相约，心理健康伴你同行（云塘校区汀香园）

化学与生物工程学院关注心理健康 互帮互助 共同成长（云塘校区工科3号楼）

城南学院预祝我校第六届“525大学生心理健康月”系列宣传活动取得圆满成功（本学院办公室楼前）

了解自我 正视自我 欣赏自我 完善自我（金盆岭校区东苑学生宿舍区）

树立正确的恋爱观 合理享受大学生活（金盆岭校区西苑学生宿舍区）

走近爱，认识爱，学会爱（金盆岭校区东苑学生食堂）