履行职责，创造性地做好教育教学工作-教学工作计划

履行职责，创造性地做好教育教学工作-教学工作计划（精选9篇）

1.履行职责，创造性地做好教育教学工作-教学工作计划 篇一

认真履行职责 做好本职工作

按照市纪委党总支开展的“站好自己位置，认真履行各自职责，改进工作方法，提高工作能力”大讨论活动的要求，我结合自己工作实际，针对自己在工作中存在的履职尽责的积极性不高、只求过得去、不求过得硬，缺乏创新精神的问题认真进行了整改，通过此次讨论活动，我从中受益非浅，主要有以下几点体会：一是勤奋学习提高自身素质。加强政治理论学习和业务知识学习，要根据履行职责的要求，按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效的目标，本着缺什么、学什么的原则，学习的重要性不言而喻，只有脑中装有知识，说话才有底气，处事才有水平，工作才有成效。在干好工作的同时，要抓紧学习，养成良好的学习习惯，不断总结提高，提升思想素质和工作能力。二是理清了工作思路。党风廉政建设工作是一项系统的工程，需要认真去思考、去落实、去总结，不能简单地安排布置就完事、事情做完就了事。要围绕《党风廉政建设工作》重点结合工作实际，抓好贯彻落实。三是工作到位而不越位。纪检监察干部要站好位置，当好助手，加强组织协调，改进工作方式方法。涉及重要事项多请示，多汇报，及时争取主管 1

领导、纪委班子和“一把手”的有力支持，把组织交予的工作落实好。四是坚持求真务实，踏实干事。以“想干事、会干事、干成事”为目标，积极进取，开拓创新。一定要增强事业心和责任感，振奋精神，知难而进，用心想事、用心谋事、用心干事，努力提高工作效率。

22008年12月12日

2.履行职责，创造性地做好教育教学工作-教学工作计划 篇二

同时，本人还根据总经理指示负责综合管理部的部分工作，一是负责协助制定公司本部及下属公司人力资源咨询方案，经公司*会议纪要决定自*年*月起由*人力资源公司负责三家公司的

1人力资源咨询工作，本人主要负责与*公司沟通，提供相关资料，配合该公司了解三家公司人力资源实际情况，经过双方多次反复修改，先后完成三家公司的《组织架构方案》、《岗位说明书》、《绩效考核管理办法》等方面内容，目前已将修改终稿提交总经理审阅；*年*月根据工作需要，本人负责协助制作《*公司12周年纪念画册》的相关工作，包括筛选广告设计公司，传达《画册》设计理念及制作要求，参与修改《画册》组织结构与文字内容，收集《画册》编篆所需的文字、图片材料，将设计初稿提交领导审阅并传达修改意见等，目前画册已进入第二次修订阶段；除上述工作外，本人还根据领导指示，负责综合管理部相关文件的起草、协助总经理召开办公会议并提前准备会议材料并做好会议记录、遵照公司规定认真完成领导交办的其他任务。

虽然在日常工作中我努力做好本职工作，但深知自己的能力有限，离领导的期望和要求还相差甚远，在今后的工作中，我决定从以下几个方面入手，认真做好本职工作：

一是必须提高自己的思想政治觉悟。作为一名共产党员，应该自觉学习和掌握科学的理论，世界观和现代科学文化知识，提高自己的思想政治觉悟、政治辨别力和业务素质，经常对照党内先进性典型和优秀党员的事迹来对自身的言行、思想作自我检查、剖析和反思，不断进步和完善。要坚持从现在做起，从日常小事做起，脚踏实地的做好眼前的各项工作。

二是要用服务大局的意识来对待工作。胸中无大局，不能成大事，更不足谋一隅关乎到公司的大局。因此，要认真做好本职工作就必须有服务大局的意识，认真研究公司的发展方向，准确把握大局，眼界要宽，想问题、办事情，当参谋、提建议都要站在公司大局的角度，把注意力都集中在那些牵动全局、涉及长远利益的大事上，只有将个人命运与公司发展大局相联系，增强自身的服务意识，才能为公司发展做出更大的贡献。

三是始终坚持把创新作为工作的动力。在社会飞速发展的今天,在工作中不创新就难以适应,不创新就难以发展。为此,必须适应形势发展的需要,认真研究新情况、新问题,探索新思路、新办法。要有意识地把创新的意识融入工作的全过程,通过各项工作的不断创新,确保自己的工作始终充满生机和活力。

四是在工作中要充分发挥主观能动性。秘书一职具有参谋和服务的工作性质，具有从属性和被动性，但在具体工作中，决不能被动应付，必须被动中求主动，想问题、办事情，要尽可能的早、尽可能的快、尽可能的准确，充分发挥主观能动性，增强工作的预见性，想领导之所想,谋领导之未谋。一个时期、一个阶段,应抓哪些大事,该解决哪些问题,都要主动考虑,及早提出意见和建议,供领导决策参考。切实做到多未雨绸缪,少亡羊补牢。总之,凡事往前赶,宁可人等事,不让事等人。

五是要增强工作的时效性。秘书的工作往往时效性很强，必须加快工作节奏。工作指令一旦下达要迅速行动,不拖拉,不延误。一是遇事反应要快。特别是对一些紧急情况,要立即反应,马上行动,不能有丝毫的拖延,否则就可能误大事、出大问题。二是工作节奏要快。当今社会,各方面的节奏都在加快,在工作中要做到快而有序,忙而不乱。另外,为加快工作节奏,要在保证质量的前提下,尽量减少环节,简化程序,提高效率。

六是准确把握工作的灵活性。我们常说,碰到大事要冷静,碰到难事要思考,碰到敏感性问题一定要讲政治。这既是对不同问题的态度,其中又隐含着处理问题的方法。在工作中遇到的问题式多种多样的。这就要求我们要讲求工作方法,什么问题,怎样处理,不能一成不变,要保持灵活。急事就要急办、快办,缓事则要稳办、妥办;大事要保持冷静,慎重处理,小事则要认真办、细致办。只有准确分清事情的轻重缓急才能顺利、高效的完成工作。

七是要做到求真务实。在工作中要坚持重实际、说实话、务实事、求实效的作风,反对和克服形式主义和官僚主义。汇报工作、反映问题,要言之有物,言之有据;做每件事情,要有始有终,确保落实;贯彻上级指示,要从实际出发,求实务实,真抓实干。工作要扎扎实实,认真细致,严谨周密。我们常说,工作上的事无小事，哪一件工作、哪一份文件出现疏漏都可能捅漏子、误大事,哪怕是一条信息一个数字出了问题,都可能造成不可挽回的政治影响和经济损失。

在今后的实际工作中，我将从上述几点入手，注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质；主动承担工作责任，坚持尽心尽责，乐于奉献的精神；工作中细致认真，尽心尽责，出现问题及时发现，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新；结合自己岗位的特点，树立自己正确的事业观、价值观，规范自己的行为，满腔热情地对待工作，专心专意地做好工作。

3.履行职责，创造性地做好教育教学工作-教学工作计划 篇三

《中华人民共和国安全生产法》第十七条规定：“生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负下列职责：一是建立健全本单位安全生产责任制；二是组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；三是保证本单位安全生产投入的有效实施；四是督促检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；五是组织制定本单位的生产事故应急救援预案；六是及时如实报告生产安全事故。

我认为，生产经营单位主要负责人的这六项法定职责直接针对的是安全生产工作的核心内容，明确了生产经营单位主要负责人是安全生产的第一责任人，是确保安全生产的关键所在。安全生产责任制将安全生产责任按不同层级、不同岗位赋予各个部门、各职各类人员，实现了生产经营活动的各个场所、各个环节时时处处有人管、人人事事有人管，是做好其他一切工作的前提和基础。健全的安全生产规章制度和操作规程又针对生产经营活动的各个环节如何履行好安全生产职责进行了规范和统一，对生产经营活动中各职各类人员的行为进行了细致的规范和约束，从而保证各职各类人员安全生产职责的有效落实。安全投入的有效实施，能够保证生产经营活动中各个环节的人员管理、设备维护、安全设备设施及环境改善等，不断提高企业本质安全水平，是确保生产经营单位持续具备安全生产条件的资金保障，它同时又给事故隐患排查治理提供有力支持，是保证隐患及时有效整改消除的资金保障。安全生产责任制、规章制度和操作规程、安全投入、隐患排查治理与消除这四个方面相互作用、相互影响、相互促进使生产经营单位的安全生产工作形成一个闭合回路，良性循环，有力地确保生产经营单位安全生产，是事前预防和减少生产安全事故根本和基础性工作。而生产安全事故应急救援预案的编制过程是全面掌握企业安全生产状况、消除事故隐患、提高企业本质安全水平的过程，是全体人员接受教育、提高危机意识、建立协调机制的过程，可以推动事故预防工作更好的开展，有效遏制这些行业和领域企业重特大事故的发生。而企业主工负责

人对于已经发生的事故及时如实报告，有利于及时查明事故经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失，认定事故性质和事故责任；提出对事故责任者的处理建议，总结事故教训，提出防范和整改措施十分重要，直接影响到事后预防和治理的效果。

4.履行职责，创造性地做好教育教学工作-教学工作计划 篇四

尊敬的各位领导、各位专家：

根据会议安排，我就××××镇教育工作作一专题汇报，敬请各位领导、各位专家提出宝贵意见和建议。

××××镇位于××××县东南端，距县城 12.5公里，总面积51.6平方公里，辖××××、××××两个总支，共有21个行政村，总人口31027人，农民年人均收入1979.28元, 是一个纯农业乡镇。全镇现有村小4所,中心小学2所，初中1所，义务教育阶段学生3585人，其中小学生2042人，初中生1543人，有在职教师170人。幼儿园7所，在校幼儿325人。

××××镇党委、政府历来重视教育工作，坚持以科学发展观为指导，坚持教育优先发展，大力实施“科教兴镇、教育强镇”战略，营造了“党委重教、政府兴教、民间助教”的浓厚氛围，义务教育的质量和水平得到稳步提高。2006年11月成功创建为市级“义务教育示范乡镇”，连续多年被县委、县政府评为“尊师重教先进集体“。现将我镇履行教育工作职责汇报如下：

一、落实教育优先发展地位，科教强镇战略深入推进

××××镇党委、政府坚持以发展为第一要务，以教育优先发展为原则，建机制，作规划，深入推进了科教强镇战略。一是建立健全教育工作领导机制,为教育优先发展提供了组织保障。镇政府成立了以镇长为组长，分管领导及相关部门一把手为成员的教育工作领导小组，负责对全镇涉及教育改革与发展等重大问题的研究，及时出台相关政策，全面协调处理有关事项，为全镇教育工作提供强有力的组织保障。二是建立健全教育工作机制,为教育发展提供了制度保证。镇党委、政府按照“主要领导全面抓、分管领导具体抓、教育单位全力抓、有关部门配合抓”的工作思路，健全制度，明确职责，使教育工作有章可循，教育优先地位进一步落实。首先，制定出台了《××××镇党政领导蹲点联校制度》。镇党委、政府领导与各中小学相关负责人签订目标管理责任书，分解细化任务，并坚持每月深入学校了解情况，研究解决教育工作问题，全面实行包校挂钩机制，切实帮助学校解决问题。其次，制定出台了《××××镇教育工作研究制度》。每年年初及9月上旬，镇党委政府定期召开由有关部门人员、镇、村干部、家长代表组成的全镇教育工作大会，共商教育大计。同时，将教育工作纳入政府工作的重要议事日程，经常研究，认真处理。近年来，××××镇充分履行政府职责，协调各方，有效解决了××××小学教学楼改造、××××小学地质灾害避险、生活用房重建、××××中学学生食堂重建等教育工作具体问题7件。三是制定了《××××镇2006—2010年教育发展规划》,为教育优先发展提供了科学依据。将实施义务教育、发展学前教育、扫除文盲、加强学校建设等工作列入教育的重点工作，纳入政府工作目标，优先发展教育事业。

二、整治净化教育环境，教育氛围更加宽松和谐

学校是培养人才的阵地，学校周边环境的好坏影响着教育健康快速发展。因此，××××镇党委政府“手、脚”并用，宣传、整治两手抓，两不务，不余遗力地加强教育环境的整治与净化。一是加强宣传教育，净化教育教学氛围。首先，利用村级广播、镇村会议、板报等，大力宣传教育新政策、同时，每年，镇党委政府都挤出近万元的资金，宣传奖励尊师重教先进村、部门，宣传奖励师德标兵、宣传奖励品学兼优的学生，进一步提高群众对教育重要性的认识，调动社会各界关心教育、支持教育、参与教育，营造和谐教育社会大环境。其次，组织镇宣传文化中心、综治办、卫办等经常深入网吧、小卖部以及可能影响学校教育的相关场所，宣讲政策，防微杜渐，营造和谐的校园周边环境。最后，以创建“平安校园、和谐校园”为目标，以“警校共育“、“平安校园创建活动”为载体，由政府主要领导或分管领导每月深入学校，组织召开学校安全工作会议，加强安全教育，强化安全意识，营造和谐的校园环境。二是加强执法检查，整治校园周边环境。每学期，由分管领导组织镇综治办，配合县工商、文化、卫生、公安等部门，坚决打击取缔违规经营的网吧、游戏厅、小卖部，清理整顿音像市场等。近年来，关闭了2家黑网吧、游戏厅，开展了针对“三无食品”、小卖部规范经营等专项整治20多次。同时，组织派出所和镇治安巡逻队加强对校园周边的巡逻；在各中小学校门设置了道路交通安全警示牌，保证学生出安全，校园周边环境得到了强有力的整治。

三、配置优化教育资源，教育教学条件不断改善

一是整合优化教育资源。一直以来，镇党委政府按照“发展需要、群众自愿、学校申请、政府研究”的程序，坚持农村中小学规模办学，学生就近上学的原则，采取“转、撤、并、合”的方式，科学开展学校布局调整，优化配置教育资源。村小学由原来的21所撤并为现在的4所，五年级以上学生全部集中到中心小学和定点完全小学

就读。学校布局更趋合理，教育资源有效利用，规模办学效益明显。二是加大教育投入力度。镇政府在安排财政支出时，优先考虑教育发展需要，教育经费逐年递增，实行了“三个确保”目标，即确保及时足额发放教职工工资、确保农村义务教育学校公用经费拨付、确保农村中小学新建及危房改造经费落实。讲政策，讲原则，“两免一补”资金全部兑付到位，没有出现违法违

纪行为。协调、争取资金、政策，三年来共组织有关部门向上争取排危资金103万元，新建校舍 740平方米，排除危房3万余平方米。三是发展现代远程教育实行教育信息化建设，按标准基本配齐专用教室、教学仪器设备。全镇共有微机110台，完全用于教学的彩电15余台，dvd15余台。××××中学达省一类标准，两所中心小学达到省二类标准，音、体、美器材配置中小学基本达到省规定的标准。做到校校有图书室，全镇小学生均图书13册，初中生均20册，中学还配有专用阅览室，基本可以满足学生的学习要求。小学的自然试验室、初中的理化试验室器材配备充足、制度齐全、管理科学、措施落实且长期坚持开展实验操作，学生的操作能力在全县统一测试中位居第二。动员花天坝村漆明生等社会力量，共捐资20多万元改、扩建校舍 400平方米。利用资源，将原个别办事处闲置房屋无偿、安全地提供给学校使用，大大改善了教育教学条件，真正担负起了地方政府筹资的主要职责。

四、实施素质教育，巩固普九成果，推动教育均衡发展

一是强化“两基”工作。××××镇历来重视“普九”工作。2006年，出台了《××××镇政府关于进一步做好义务教育工作意见》，年年坚持与村（居）委会、各学校签订《控辍保学责任书》和《扫盲责任书》，并将此项工作纳村（居）委会、学校目标考核，逗硬奖惩。强化义务教育的依法控辍工作。组织司法所、派出所、劳动保障办等部门组成义务教育执法小组，对不送子女入学的家长和招收童工的企业按照《义务教育法》的有关规定，给予了法律和经济方面的和处罚，对不具备初中毕业文凭的外出务工人员不出具证明办证。目前，小学六率情况是，2005年残疾入学率为87.5%外，2006年、2007年入学率、残疾入学率、毕业率、完成率均为100%；05、06、07辍学率分别为0.07%、0、0，文盲率均为零。初中五率情况是，2005年我镇初中的入学率、初中阶段入学率、辍学率、毕业率、完成率分别为99.3%、99.33%、1.59%、99.66%、99.14%，2006年我镇初中的入学率、初中阶段入学率、辍学率、毕业率、完成率分别为103.51%、98.9%、1.27%、99%、95.45%，2007年我镇初中的入学率、初中阶段入学率、辍学率、毕业率、完成率分别为100%、99.45%、1.37%、98.0%、99.5%。全镇15-55周岁人口总数为18762人，非文盲总数18740人，非文盲率达99.88%。

二是实施素质教育。认真贯彻《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》，组织督促各中小学开齐课程，开足课时，规范作息时间和活动时间，减轻学生过重负担，大力加强学生实验操作、艺术、科技、体育等动手能力和创新能力的培养，促进学生全面发展。组织各校建立健全有利于推进素质教育、提高教育质量的综合评价体系，全面推进素质教育。2005年以来××××中学连续3年获“理化操作考试全县一等奖”、初中质量评价一等奖，××××中心校获小学毕业综合评估一等奖一次、综合评估二等奖二次，××××小学获小学毕业综合评估二等奖。××××小学创人才双优先进单位。

五、实施“惠民帮扶工程”，保证人人学有所上

一是切实贯彻“两免一补”政策，解决了上学难的问题。2005年以来，镇政府组织村（居）民委员会、有关部门严格执行上级政策，按照程序，规范操作。2005年，兑现中小学“两免一补”资金9万元；2006年，兑现中小学“两免一补”资金 10万元；2007年，兑现中小学“两免一补”资金17.532万元，大大减轻了农民负担，有力地解决了上学难的问题。二是加大普九债务化解的指导力度，确保学校正常运转。镇政府多次组织学校和相关债权人核定普九债务，加强对债权人的政策宣传力度，使165.9万元的普九债务按计划、按要求被成功化解，维护了社会稳定，确保了学校正常运转。三是实行联系帮扶制度，确保弱势群体有学上。制定了《××××镇关于开展关爱留守学生（儿童）活动的通知》，镇党政领导带头结对帮护2名以上留守儿童，开展送钱、送物、送书本等活动，关心、关注他们的成长。当前，全镇共结对帮护留守儿童年1600余名。同时，组织干部、职工、个体工商户等为贫困学生、残疾儿童捐款捐物共计5万余元，努力解决他们的实际困难，增强他们完成学业的信心。

六、强化队伍建设，促进教育事业持续发展

一是推行“四制改革”，提升教师教书育人的本领。严格按照省颁标准配备教职工，认真执行教师准入制度和资格证制度，加快教师流动制度、评价机制等改革，强化学习教育，培训提高。我镇小学定编90人，实际在岗90人，初中应定编80人，实际在岗80人，中小学教师全部实施了教师资格制度，彻底清退了代课教师。小学专任教师90人，专科以上学历53人，初中专任教师80人，专科学历21人，本科学历59人，合格学历100%。目前，教师的数量、学历、学科结构比较合理，基本能满足教育教学的需要。二是强化师德师风建设，提升教育形象。坚持组织学校师德业务一齐抓，期期开展师德整顿，全面贯彻落实 “五项制度”和“五个不准”，提高法纪意识，做到警钟长鸣。三是真情关心教师，提升教师待遇。在确保教师工资按月足额发放的同时，每逢节日、重大活动，镇党政领导都要到学校慰问教师，参加活动，听取、了解教师的意见和要求，并选出德才兼并，能为教师说话、办事的优秀代表教师50余人，作为县、镇党代表、人大代表、政协委员，努力提高教师的政治待遇，认真解决好、落实好、维护好教师的根本利益

总之，我镇在履行教育工作职责上虽然取得了一定成绩，但推进教育均衡发展，实施素质教育等方面还存在的问题，受地震影响学校教室紧缺，还需进一步研究解决。今后，我们将以邓小平理论为指导，转变观念，营造和谐教育氛围，改善办学条件，强化队伍建设，提升教学质量，为××××教育事业持续健康发展职责尽责。

5.履行基础教育工作职责述职报告 篇五

一、提高对教育重要地位的认识，落实“以县为主”教育管理体制

百年大计，教育为本。我们深刻认识发展教育事业的重大意义，把加快教育事业发展当作落实科学发展观的一项重要工作来抓，认真贯彻落实省十次党代会提出的“坚持优先发展教育事业，深化教育改革，注重素质教育。全面实现城乡免费义务教育，普及高中阶段教育，加快发展职业技术教育，促进和规范民办教育发展”的重大决策；认真贯彻落实市委五届三次全会提出的“大力发展教育文化事业，后发河源必须先发教育。抓教育，就是抓可持续发展、抓发展后劲、抓综合竞争力”的要求，按照市委市政府XX年8月1-2日组织党政考察团到梅州参观学习教育发展经验时提出的“学梅州，找差距，兴教育”的要求，切实增强做好教育工作的责任感和紧迫感，制订了一系列发展教育的方案和措施，进一步明确了教育发展的目标与任务，建立严格的考核与监督机制，以科学发展观为指引，树立正确的政绩观和发展观，将教育摆在优先发展的重要战略位置，全面实施“科教兴县”和“人才强县”战略，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民素质，努力做到多出人才、出好人才，为我县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。

认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》，全面落实和完善基础教育“以县为主”的管理体制。切实保障农村义务教育发展经费的投入。我县目前财力仍然比较薄弱，但坚决贯彻落实“以县为主”教育的管理体制，保障对教育的投入，实现了教育经费的“两个提高”和“三个增长”，财政性教育经费支出占生产总值的比例和预算内教育经费占财政总支出的比例均实现逐年提高；教育财政拨款增长率明显高于财政经常性收入增长率，在校学生人均教育经费、学生人均公用经费均实现逐年增加。严格实行公办中职学校生均综合定额为主的预算管理体制。本级财政承担的免费义务教育资金、公用经费资金、校舍维修改造资金全部落实到位。区域内没有发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种教育资金现象。建立了财政统一标准，统一方式，统一时间发放教职工工资的机制，保证了教师工资及时足额发放。教师福利待遇得到进一步提高，教师医疗保险制度全面实行。农村教师的待遇得到完全有效的保障，教师队伍稳定，农村义务教育的教学质量不断提升，有效地促进了我县农村义务教育健康发展。

二、制定并有效实施教育改革与发展规划，努力实现“三个加快”

（一）加快高中教育发展。结合“学梅州，找差距，兴教育”的要求，我县重新审视××教育的发展，查找思想认识、优质学位、教育投入、师资力量与优质生源等五方面的差距，继而集全县之智、举全县之力破解高中教育发展的“瓶颈”，决定在３年内新增8000个普通高中优质学位，提前两年实现省、市提出的“五年普及高中教育”目标。

全面加强普高工作的组织和领导。在深入调研的基础上，我县制订了《××县高中教育发展规划（XX-XX年）》，对高中教育发展作出了总体规划。确定了到XX年全县高中阶段（含中等职业教育）毛入学率达到85，基本实现普及高中阶段教育的目标。定期召开成员单位会议，明确县发改局、县教育局、县财政局、县人事局、县规划局、县建设局、县国土资源局等职能部门在加快普及高中教育中的职责，充分发挥各部门的职能作用，积极为普及高中阶段教育创造有利条件，在政策范围内优先划拨教育用地，优先办理立项报建手续，减免有关规费，增加教师编制，落实发展经费，形成普及高中教育的合力，在政策上、资金上、教师编制上为普及高中教育提供强有力的保障。

采取有效措施保障普及高中阶段教育目标的实现。我县采取“五大措施”力促高中教育发展。第一，借鉴梅州经验重教兴学。号召全县各级党政学习梅州重教兴学经验，切实把教育摆在优先发展的战略地位，营造尊师重教兴学的良好社会氛围。第二，“扩容促优”，增加优质学位。投资2亿元兴建东江中学，在XX年9月份开始招生；加大投入完善××中学的硬件建设，XX年12月中旬，××中学顺利通过“省一级学校”评估，用三年时间把××中学创建成为国家示范性普通高中，增加优质学位；投入4500多万元新建××高级中学，增加高中学位1000个，成为东江中学开办前扩大全县高中办学规模的新增长点。第三，整合优化普通高中资源。计划采取合并、初高中分离等方式对现有的５所乡镇普通高中进行布局调整和资源重组，整合优化教育资源，实现以强带弱、以强促弱的目标。第四，建立奖教助学激励机制。县几套班子领导成员实行一对一扶持高中阶段的贫困学生，资助贫困高中生直至完成高中阶段学业。县委县政府出台了奖教助学政策，采取“奖、减、免、助、扶”等形式，对高考取得全市前十名的考生，按人次每生20万元的标准给予考生所在的学校进行奖励；对完成县下达高考任务的学校按照当年制定的高考奖励方案进行奖励；对成绩优秀或生活困难的高中生进行奖励或扶助，对成绩前50名的高中优秀学生免收学杂费，对成绩前30的高中优秀学生给予每人每年XX元的奖励，对品学兼优的高中贫困生给予每年1000元的生活补助。第五，建立师资引进、培养机制。采取高薪聘请、住房补贴等措施引进高素质人才，采取选派进修、加强培训等方式建设一支高素质的普通高中校长队伍和教师队伍，为提高教育质量奠定坚实的基础。同时，增设校长、班主任和高中骨干教师津贴。中小学校校长岗位津贴按每月100元、班主任岗位津贴按每月60元、高中骨干教师按照每月100元的标准纳入财政预算予以保障。

（二）加快职业教育发展。我县坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以创新为动力，加大县级统筹职业教育发展的力度，逐步建立现代职业教育体系。通过抓重点、抓骨干、抓示范，积极探索订单式培养和学分制教育，开展示范专业和实训基地建设，全面推行学历教育与职业资格双证制度。重点是加大灵通职业技术学校硬件建设投入，近两年投入700多万元新建学校大门、综合大楼、学生宿舍，装修学生饭堂和美化校园环境，充实实训设施设备和电脑室。XX年采取优惠政策，对就读灵通职校学生实行三年免学费，激励更多的农村学生报读灵通职校。我县将继续加大职校投入，力争五年内实现学位增加XX个以上的目标，使县职业高中做到有规模、有信誉、有质量。

（三）加快民办教育发展。在加快教育发展的统筹中，积极支持民办教育的协调发展。按照“优化公办、鼓励民办、引进外办”的工作思路，引进和发展好民办教育，主要是幼儿教育。近年来，我县幼儿教育按照“抢抓机遇，奋起直追，缩小差距，力求提高”的总体思路，在各级党政的高度重视下，认真贯彻落实教育法规，重视资金投入，以质量促发展，紧跟教育形势，严把年检关，落实安全措施加快等级创建步伐，使全县幼儿教育得到了长足发展，办园行为日趋规范，办园条件逐年改善，办园规模逐年扩大，办园理念不断更新，师资素质不断提高，园务管理明显加强，幼教大局稳定，办园实力不断增强。目前，我县现有幼儿园34所，3-6周岁幼儿入园率为70。

三、改善办学条件，促进义务教育持续均衡发展。

一是完善学校办学条件。县委县政府积极筹措资金，加大校舍建设投入，义务教育学校危房改造工作基本完成，全县中小学校舍条件明显改善，为义务教育持续发展打下良好的硬件基础。

二是保障义务教育经费。按照省财政厅、教育厅要求依时足额拨付生均公用经费。同时，严格要求教育部门和学校规范教育收费，杜绝乱收费现象，做好义务教育阶段免收学杂费、课本费和农村困难家庭义务教育阶段学生生活补助工作。

三是做好控辍保学工作。研究、制订了《关于对初级中学提高“初中三年保留率”工作绩效实施考评的决定》，并且专门召开会议，全面及时部署防流控辍工作，落实防流控辍责任。我县小学适龄儿童入学率、初中入学率、小学和初中“三残”儿童入学率、学前教育毛入园率等指标均达到上级要求，并逐年提高；中招报考率创历年新高，“普九”成果得到进一步巩固和提高。

四是大力引进人才。县委、县政府成立教师招聘领导小组，出台政策大力引进教育人才。以公开、平等、竞争、择优为原则，通过面试、笔试形式招聘了200多名中小学教师。通过教育人才引进机制和公开招考，进一步优化我县师资队伍学历结构，提高我县教师队伍的整体素质和教学水平。

五是完善教育设施设备。两年来，共投入资金近1000万元，新装备农村初中物理、化学、生物实验室各24间；投入近100万元完成了“校校通”安装工作，义务教育学校教学设施设备得到进一步完善。

六是加大布局调整步伐。近年来，共投入3035万元用于布局调整，撤并“麻雀学校”80多所,其中顺天、半江、黄田、黄沙、久社、新回龙、双江、锡场等8个乡镇的小学全面完成布局调整工作，进一步优化教育资源。

四、落实学校管理安全工作责任制，创造良好和谐稳定的教学环境

两年来，我县落实主要领导对口联系学校工作制度，县委坚持每年统筹召开四次以上的教育专门会议，及时研究和解决教育改革与发展中遇到的问题；经常深入学校调查研究，为教育办实事，关心校园及周边环境的安全，加强督促检查和落实安全保障机制，不断净化、优化教育环境。

进一步加强了安全工作的组织和领导力度，召开了规模较大的中小学、幼儿园安全工作会议，层层落实责任制，签订责任书。开展教育系统“安全教育月”活动，召开教育系统食品安全工作会议，举办食品卫生知识学习培训班，切实做好“手足口病”的防控工作，组织学习《教育系统突发公共事件应急预案》并建立应急预案制，增强了突发事件应急能力，出台了《××县中小学校防雷设施建设实施方案》，开展学校（幼儿园）安全排查与整治工作，为广大师生提供了安全稳定的工作学习和生活环境。

过去两年，虽然在教育方面做了大量的工作，但离上级的要求还有一定的差距，我县教育发展中还存在着一定的困难与问题。一是全县教育投入受经济的制约较为严重；二是教育资源比较分散，优化整合难度大；三是高中教育发展有待进一步加快；四是教育教学质量有待进一步提高等。对此，我们将在今后的工作中给予高度重视，认真加以研究解决。

6.履行职责，创造性地做好教育教学工作-教学工作计划 篇六

深圳市人民政府副市长 闫小培

（2009年12月）

尊敬的各位领导、专家，深圳的市民朋友：

我是一名在高校工作了较长时间的教育工作者，2004年4月当选为深圳市人民政府副市长，分管深圳市教育工作至今。下面，按照省的统一要求，我就2007-2008年履行基础教育工作职责情况作一汇报，请各位领导、专家提出宝贵意见。

一、对履行基础教育工作职责的认识

教育是一个民族最根本的事业，基础教育是整个教育事业的基石，涉及千家万户，在各级各类教育中对人民群众的利益影响最大。改革开放以来，深圳教育特别是基础教育改革与发展，同全市经济发展一样，取得了历史性的巨大成就，2004年建成了广东省第一个“教育强市”。在实践工作中，我深刻认识到，办好基础教育，是直接关系教育工作履行为人民服务宗旨、办让人民满意教育的关键，不仅是教育工作的当务之急，而且是深圳改革开放事业的根基和重要组成部分，是深圳建设国际化现代化城市的一项基础工程。

在履行基础教育工作职责过程中，我始终坚持“三个坚定不移”：

（一）坚定不移地实现质量与规模并重。深圳作为一个新兴的移民城市，人口规模不断扩大，对基础教育质和量的需求不断增长。扩大教育资源特别是优质基础教育资源，为广大市民群众提供充足、优质的受教育机会，实现基础教育事业又好又快发展，是深圳基础教育的必然选择。

（二）坚定不移地实现均衡与优质协调。深圳作为广东省第一个“教育强市”，基础教育主要指标位居全省前列。在巩固教育强市成果时，我们强调基础教育均衡优质发展，力求均衡与优质的和谐统一，在均衡发展的过程中求优质，在高水平、高层次发展上求均衡。

（三）坚定不移地实现公平与特色兼顾。教育个性化、办学特色化，是高水平基础教育的重要特征。我们强调在办学条件相对均衡、公平的情况下，鼓励学校依据自身特点和实际办出特色，全面提高教育质量。

二、履行基础教育工作职责的主要措施、成效和不足 作为分管教育的副市长，我的主要职责是把市委市政府优先发展教育、办人民满意教育的各项决策部署付诸实施，落到实处，真正让市民群众共享改革发展成果。2007-2008年间，我始终坚持认真贯彻国家、省各项教育法律法规，积极主动地协助市委市政府主要领导抓好教育工作，参与并落实市委市政府重大教育决策。坚持深入教育一线，调查研究，解决问题，建立了市、区政府定期研究教育问题联席会议制度，先后主持 2 召开各种协调会、现场办公会45次，其中仅为特区外原96所村办小学改造，召开的协调会、现场办公会就达13次，及时协调解决有关部门、学校在教育改革与发展中遇到的各种困难和问题，涉及重大事项的，及时提交市委常委会议和市政府常务会议研究解决。

2007-2008年，我市基础教育改革与发展的主要措施和成绩，比较突出地体现在以下几个方面：

（一）坚决落实教育优先发展战略。始终坚持科教兴市战略和教育优先发展战略，坚决落实教育优先发展战略是深圳发展的根本战略、第一战略，树立“教育是投资而非开支”的观念，明确教育投入是促进经济增长、提高经济发展质量的关键因素，充分认识教育对GDP增长和社会发展的贡献。从2007年起，我市实施《民生净福利指标体系》，把教育等民生净福利作为政府年度投资的重点，作为考察各级领导班子工作业绩的“标尺”，教育发展成为政府绩效考核的重要指标。

（二）将基础教育作为政府基础设施建设的重点。教育经费做到“两个提高”、“三个增长”。2007和2008年，全市财政性教育经费为937775万元和1142258万元，分别占当年生产总值的1.38%和1.46%；预算内教育经费为937637万元和的1142211万元，分别占当年财政总支出的14.81%和14.89%；教育财政拨款为937637万元和1142211万元，增长比例分别为18.16%和21.82%，高于财政经常性收入12.52%和17.72% 3 的增长比例；在校学生人均教育经费、人均公用经费逐年增长。市财政还拨付了村小改造专项经费、公民办免费义务教育补助经费、规范化学校建设配置经费等专项经费，并按照省的有关规定，严格实行公办中职学校生均综合足额为主的预算管理体制。教育收费严格执行“一费制”规定，实行收支两条线管理，没有发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种教育资金现象。2008年我们还开展财务收支、修缮工程项目审计等，全市审计项目904项，审计金额超过42亿元，发现问题及时整改。到2008年底，全市6个行政区有5个区被评为广东省教育收费规范区。

（三）下大力气解决我市基础教育领域的重点、难点和热点问题。

一是学前教育改革开局良好。我市学前教育规模增长快，民办幼儿园比例高。截止2008年9月，全市共有幼儿园865所，公、民办园分别占总数的6%、94%。民办幼儿园数量增长过快，办学设施、管理等都存在一些困难和问题。我市从2006年起开展大规模的学前教育调研，出台了《深圳市人民政府关于学前教育发展的若干意见》和《深圳市学前教育管理暂行办法》，2009年1月召开建市以来首次全市学前教育工作大会，提出一系列促进学前教育发展的规范管理要求和扶持鼓励政策，强调按照“公益、规范、优质”原则发展学前教育。2007、2008年，全市学前教育毛入园率分别达106.6%和118.2%。

二是“午托班”纳入规范管理。我市中小学生午餐午休及“午托班”问题，是社会普遍关注的热点和管理难点。2008年市政府将解决这一问题作为重点民生实事来抓。我组织调研制定了《深圳市校外午托机构管理办法》、《深圳市校外配餐管理办法》等有关政策文件，打通了家庭、学校、社会这三大解决中小学生午餐午休问题的途径，使中小学生午餐午休问题步入有法可依、规范管理的轨道。

三是特区外原村办小学改造基本完成。我市特区外原村办小学与特区内小学存在很大差距。市政府从2007年起，连续3年把特区外96所原村小改造列为十件民生实事之一，在锦上添花的同时，重点突出雪中送炭。市政府专门成立由我任组长的领导小组，计划投入8亿多元。2007年完成4910个设备设施配置项目，市财政补助经费1.738亿元。2008年全面启动校舍改造工程，现已进入全面收尾阶段，正在扫尾的11所扩建学校，年底可全面完成。仅此一项全市扩大公办小学学位34000多个，有力地促进特区内外义务教育的均衡发展。2008年以来，市委市政府还推动开展危房改造工作，发现一所、立项一所、改造一所，及时消除C、D级危房。

四是免费义务教育体现亮点。我市从2008年春季起实行的免费义务教育，与国家和省有关政策相比较，增加了免费项目，国家统一政策是在免缴公办学校学生学费的基础上免缴杂费，我市增加了免收课本费（含部分练习本费）项目。扩大了 5 免费对象范围，广东省规定的免费对象是符合流入地就读条件的本省户籍义务教育阶段在校学生，我市从2008年秋季学期起，将免费对象扩大为符合我市就读条件、在深接受义务教育的所有内地户籍学生。公、民办学校实行统一的免费补助标准。据统计，2008年全市享受义务教育“双免”学生共77.08万人次，累计免费3.32亿元。

五是积极解决临聘教师问题。我市中小学临聘教师问题是特区高速发展、教育需求急剧上升过程中出现的历史现象，与省内其他地方的代课教师情况有所不同。一直以来，我市高度重视解决临聘教师问题，每年都专门拿出一部分编制招考招调临聘教师。2004年以来通过常态化公开招考，全市共有5000名临聘教师转入事业编制，约占教育系统新入编人员的59%。从2008年下半年起，我市认真落实汪洋书记关于解决代课教师问题的重要批示精神，进一步加大工作力度，成立了市长任组长，分管教育的市委常委和常务副市长、我任副组长的领导小组。在深入调研、反复征求意见的基础上，形成《深圳市解决公办中小学临聘教师问题实施方案》和《深圳市公办中小学临聘教师管理暂行办法》，于今年6月正式颁布实施。2009年上半年已解决约1000名临聘教师入编，下半年拿出3300个编制解决临聘教师入编，10月18日举行了全市第一批面向临聘教师的招聘考试，拟招聘2168名，现正办理入编手续；第二批招聘拟于2009年年底启动。从2009年9月起，以2008年 6 全市临聘教师月人均工资为基数,还一次性提高工资福利待遇30%。临聘教师工资福利性经费核拨标准现分别为小学每月人均4400元、初中4800元、高中5200元，与政府机关和事业单位雇员编制人员的平均工资水平相当。鉴于深圳特殊人口结构和产业转型升级带来的生源变化，临聘教师在我市还不可能完全取消的实际，我市将按照国家和省的部署，加快推进人事制度和养老保险制度改革，结合在事业单位中全面推行聘用制和岗位管理制度，淡化编制管理，建立规范化管理的长效机制。

（四）多措并举强力推进义务教育均衡优质发展。2007、2008年的政府工作报告都将“深入推进义务教育均衡优质发展”列为重点工作。组织落实市委市政府2006年底召开的全市推进义务教育均衡发展工作会议精神，以及市委市政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和7个配套文件，把义务教育均衡发展落到实处。2007、2008年，我同时分管规划，特别强调规划部门要会同教育、国土部门，全面落实《深圳市基础教育设施专项规划（2006—2020）》，研究编制学校布局专项规划，对全市义务教育发展统筹考虑，留足义务教育发展和学校布局调整用地。全市实施统一的《深圳市义务教育规范化学校配置标准》、《深圳市义务教育学校设备设施配置标准》和《深圳市义务教育公办学校生均拨款标准》，按时足额拨付经费。严格执行《深圳市暂住人口子女接受义务教育入学管理办法》等政策，暂住人口子女与深圳户籍适龄儿童一 7 样，做到按照统一程序就近申请学位，统一学籍管理，统一教育管理。全市户籍适龄学生九年义务教育入学率达100%，“三残”儿童、少年入学率达100%。对贫困家庭学生减免学杂费或由政府给予必要的补助。两年共资助家庭经济困难学生10万余人次，资助金额2500余万元。为缩小公、民办学校差距，我组织调研制定了《深圳市民办教育管理若干规定》和《深圳市民办教育机构设置标准》，市、区两级设立民办教育发展专项资金，重点扶持诚信守法的民办学校。从2008年起，我们在全市实施义务教育均衡发展督导。我主持制订了《深圳市义务教育均衡发展督导方案》，相关指标体系包括政策保障、经费保障、设备设施、师资队伍、教育行政和学校教育等6项一级指标、19项二级指标、85个督导要素，有力地促进了义务教育均衡优质发展。

（五）切实提高高中阶段教育普及程度和质量。2007、2008年，全市共立项建设普通高中12所，基本上都属60班规模的全寄宿制高中，市财政投资约20亿元，预计在2010年建成后，可增加公办普高学位3.2万个。全市立项扩建普高3所，市财政投资约3亿元，预计2010年基本建成。到2008年底，全市57所普通高中，其中省一级学校43所，市一级学校4所，共占比82.4%。通过广东省国家级示范性普通高中督导验收的26所。2007、2008年，全市高中阶段毛入学率分别为106.48%和105.19%，普通高中升学率在93％以上。高中教育质量不断 8 提高，高考成绩多年稳居全省领先位置。2007年实现重点本科和本科上线人数两个增幅30%，上线录取87%，其中本科录取率50%，两率均列全省第一。全市户籍适龄人口全日制高等教育毛入学率超过45%。为大力发展中等职业教育，我牵头建立了深圳市职业教育工作部门联席会议制度，协调解决职业教育工作中的重大问题。2007年，主持编制了《深圳市“十一五”中等职业学校规划建设方案》，规定教育费附加用于职业教育的比例不得低于30%。2008年，中等职业技术学校立项建设2所、改扩建2所，市、区财政投入资金约6亿元。全市现已建成国家级重点中等职业学校5所、省级1所。2007、2008年，全市共招收粤东粤西地区初中毕业生4969人，招收外省户籍学生2242人，完成教育部下达的东西跨省帮扶招生及地震灾区对口支援招生共408人，招收应届初中毕业生参加劳动力“双转移”短期培训2864人。两年来，全市中职类学校招生增长率保持在10%以上，毕业生升学就业率超过96%。

（六）以课改为核心的素质教育产生全国影响。深圳是全国首批基础教育课程改革实验区之一。2008年12月，教育部以我市为现场召开高中课程改革座谈会，充分肯定我市基础教育课改实验经验。今年10月，教育部在南京召开全国基础教育课程改革实验经验交流会，我市深圳中学作为唯一一所基础教育阶段学校在会上介绍高中课改经验。在2008年10月召开的全省未成年人思想道德建设工作经验交流现场会上，我市中 9 小学开展的“关爱行动”、“未成年人道德教育活动月”、“弘扬和培育民族精神月”、“法制教育宣传周”、心理健康教育等，成为全省推广的德育活动品牌。全市义务教育阶段不设重点校和重点班、超常班，体育、美育作为素质教育突破口得到加强，开展全市青少年阳光体育运动，落实学生在校每天锻炼1小时。小学三年级起开设信息技术课，小学一年级起开设英语课，逐步推广“双语教学”实验。教育部2007年在我市举行全国第二届中小学生艺术展演活动，我市9个艺术表演类节目全部获得一等奖，声乐、舞蹈类节目继第一届囊括两类第一名之后，再次夺魁。为提高基础教育的开放水平，市政府连续13年列财政专项招聘外籍教师，并与美、英等国教育部门建立长期合作关系，全市100多所学校与国外、境外中小学开展校际交流。

（七）形成“优者从教、教者从优”的队伍建设机制。我市建立了特殊人才绿色通道，引进国内名校长、全国先进教师和省级以上学科带头人，不再进行一般性考核，简化调动手续。2007、2008两年间，共引进19位重点中学名校长，635位名教师，充实基础教育师资力量。大力推进“名师工程”，每两年评审一次市、区两级“名师”。教师职称评审实行结构评价、面试答辩、网上评审等多项改革，促使优秀教师脱颖而出。截止2008年，我市共有中小学特级教师140人。教师待遇不断提高，自2007年9月起增设班主任津贴，按500元/人/月的标准落实发放。2007、2008年，我市教师年均收入分别为97056 10 元和108113元，实现了逐年增长，做到“两相当”。为切实加强教师继续教育和各类培训，我主持制定了教师培训长远规划和制度，创新教师培训模式。教师人均继续教育经费标准按不低于教师工资总额的2%，在教育事业费的职工教育经费中专项列支，教育费附加中每年有不低于5%的比例用于中小学教师进修，市、区财政每年按在职在编中小学教师人均1300元的标准拨付。实施教师海外培训计划，建立美国、英国等海外培训基地。两年间全市共有3批次152名骨干教师和校长参加为期3个月的海外培训。截止2008年，我市小学、初中、普通高中教师学历达标率分别为99.96%、99.82%和98.68%。小学教师专科学历比例达到95.64%，初中教师本科学历比例达到84.73%，高中教师研究生学历比例达到11.69%。高中、初中具有高级职称的比例分别为45%、16%。

（八）大力加强学校安全管理建设。2007年6月，成立以我为组长，市政府13个职能部门和6区政府为成员单位的深圳市学校安全管理领导小组，进一步完善了学校安全管理领导协调机制。在实行“大部制”改革探索，机构、编制十分紧张的情况下，今年我们在市教育局设立学校安全管理处，配备编制5名，各中小学校均设有注册安全主任。《公共安全课》列入课程计划，每学期开学第二周为安全教育周。我市从2006年起就实行学生人身伤害校方责任保险，2008年市政府同意按财政、教育基金会、学生家长1:1:1的比例承担学生人身意 11 外伤害保险费用。2007、2008年，我积极协助市委领导，先后8次召开校车、消防、校舍、校园及校园周边安全管理工作会议，全面排查整治学校安全隐患，保障校园及周边环境安全。

经过近两年的发展，我市基础教育综合实力稳居全省领先地位，市民群众对基础教育的满意度越来越高。据市纠风办组织深圳市万人问卷调查公司的大面积民意调查，市民群众对教育行业“比较满意”达到94.84%，其中“非常满意”占63.04%。2007年全市教育系统政风行风评议的结果是“满意”，得分为96.9分；2008年全市教育系统政风行风“回头查”最终测评结果为“满意”，得分为98分，为全市参评行业最高分。

深圳教育的发展已经站在一个新的历史起点上，同时也处于矛盾与问题的凸现期，特殊的人口结构带来教育发展的诸多特殊情况与问题。义务教育的办学条件和办学水平在区际之间、校际之间不均衡，供给水平和质量还不能完全满足市民需求；普通高中建设需要加快节奏，优质教育资源与市民强烈需求之间的矛盾有待进一步缓解；中等职业教育发展力度需要增强，办学吸引力需要进一步提升；教师队伍专业化水平和教育创新能力有待提高；民办学校办学管理有待进一步规范和提高；校园及周边环境整治工作还需进一步加大力度。

三、任期内进一步推进基础教育工作的思路和措施 任期内我将继续认真履行职责，全面贯彻落实市委市政府的决策部署，以争创国家教育综合改革示范区统领教育改革发 12 展大局，努力办好人民满意的教育。具体说来，主要是做到“四个着眼、四个着力”：

（一）着眼教育公平，着力推进基础教育均衡优质发展。要将促进教育公平纳入法制轨道，研究制定《深圳市教育投入条例》、《深圳市学前教育条例》、《深圳市基础教育学校规划建设标准》等，实现学校规划建设标准、程序和管理责任法定化。强化政府行为，通过公共政策的组织实施和制度安排，依法落实中小学规范化建设，进一步完善教育资源配置机制，逐步实现全市基础教育学校设施设备、生均经费、师资队伍和办学水平等优质均衡发展。继续落实《深圳市暂住人口子女接受义务教育管理办法》，切实解决好非户籍人口子女尤其是进城务工人员子女接受义务教育的问题，最大限度地实现教育公平。全面落实《民办教育促进法》，借鉴外地先进管理经验和扶持政策，开展促进民办教育发展调研，提出深圳民办基础教育未来发展思路，从民办基础教育定位、用地、租金、人事、社保、收费、税收、资金支持等方面，出台相关扶持政策，建立和完善公共财政资助民办教育发展的长效机制。

（二）着眼增强活力，着力推进基础教育改革创新。敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆探索和改革，培养全面发展的优秀人才。大力深化基础教育课程改革实验，优化课程结构，调整课程门类，引导学生主动学习，促进每一位学生和谐发展、健康 13 成长。完善教育管理部门、督导部门、办学机构和社会评价机构多方参与评价的机制，在国内率先建立起比较完善的教育质量监测和学生评价体系。从深圳实际出发，进一步理顺基础教育管理体制，义务教育区管为主，高中教育市管为主，充分发挥市、区两级的积极性。适当提高基础教育的外向度，创新合作平台、合作政策和合作形式，推进深港两地基础教育更深层次的紧密合作。

（三）着眼协调发展，着力完善职业教育体系。进一步理顺教育、劳动等部门的职业教育管理体制，积极探索中职教育与各级各类职业教育沟通衔接机制，增强中职教育活力。根据经济发展与产业升级需要，按照学术型和职业型、本科和专科的不同培养目标，建立职业教育与高等教育之间相互融通的学制体制，搭建各级各类学校之间的“立交桥”。与香港职业训练局合作，共建职业教育实训基地，加强国际通行的职业资格证书培训与考试合作，培养知识型、发展型职业技术人才。

7.切实履行职责 做好秸秆“双禁” 篇七

开发区今年夏季农作物秸秆“双禁”工作，按照 “标本兼治、疏堵结合、巩固提高、创新增效”的原则，加强组织领导，强化督导检查，狠抓责任落实，因地制宜、综合利用，力争实现“不着一把火、不冒一股烟” 的目标。我们将采取以下工作措施。

一、切实加强对秸秆禁烧工作的组织领导

区成立“秸秆禁烧工作领导小组”，党工委副书记邹建华担任组长，副主任周兴祥担任副组长。领导小组下设办公室。成立六个工作组：

1、秸秆禁烧巡查组，负责检查全区禁烧秸秆工作，分区域、分路段进行巡查、督导，特别是加强对重点区域、重点部位的监管，尤其是骨干道路两侧组织主要力量进行重点巡查。

2、秸秆综合利用组，负责机械推广、秸秆机械还田、沤制肥料、制沼等工作，加大新技术、新成果的推广力度。

3、财经工作组,保证区秸秆综合利用配套资金及时足额到位。

4、宣传工作组，负责全区秸秆禁烧工作的宣传报道。

5、机械收割督导组，负责对机割麦茬高度控制在15厘米以下。

6、执法处罚工作组，区派出所、城管中队、村干部成立秸秆禁烧执法队，负责对焚烧秸秆人员进行执法处罚。

二、严格目标责任制 为使秸秆禁烧工作落到实处，我区今年实行村干部包村、村干部包户、包地块责任制，形成密切联系、督管结合、责任公担的监管机制。明确各村支部书记是“双禁”工作的第一责任人，对本村的“双禁”工作负总责，投入主要精力和时间，搞好组织协调，全力以赴、亲临第一线坐阵指挥，确保各项工作的顺利开展。同时各村也抽调精干力量组成秸秆禁烧巡查小组，昼夜巡回检查，做到24小时有人看守，24小时有人巡查。

今年我区的夏季秸秆禁烧工作，从6月2日起到7月10日止，分两个阶段进行。

(一)组织发动阶段，时间为6月2日至6月8日。成立专门工作机构、督导组及巡查组，制定各项工作制度，形成上下贯通、左右联动、行动迅速、运转高效的工作运行机制。各村明确责任、清晰职责、落实措施。同时采取多种形式，大力宣传秸秆禁烧工作的重要意义，教育广大农民，群众提高环境保护意识，提高禁烧秸秆的自觉性。

(二)全面禁烧阶段，时间为6月9日至7月10日。各村各单位各负其责，进入实战状态，坚持24小时巡回检查，全力投入到秸秆禁烧工作中去，防止发生秸秆焚烧现象。各巡查组定期向区党工委、管委会汇报各村秸秆禁烧工作的检查情况，及时公布，并将检查结果作为年终考核的重要内容。

三、严格督查考核，强化责任追究 坚持各村日报制度，准确掌握工作进度，及时向区党工委反馈情况。区管委会组织力量，定期、不定期对各村进行监督检查。各村安排专人负责，切实履行职责，深入田间地头，定时向区秸秆办汇报工作进展情况，遇到紧急情况时随时上报，确保工作有序进行。

坚持秸秆禁烧与综合利用相结合，全面防控与重点清查相结合，行政推动与技术服务相结合，使农作物秸秆得到有效利用，路边、地边、村边、渠边、坑边积存的农作物秸秆得到全面清理，焚烧隐患得到彻底消除，为人民群众创造良好的生活环境。

区党工委、管委会将秸秆禁烧工作列入行政责任追究范围。对出现第一把火和出现火情造成严重后果的村给予严肃通报批评，同时追究主要领导和相关人员的责任，并依据《中华人民共和国大气污染防治法》对出现焚烧现象的，发现一起，通报一起，并给予出现火情的村相应经济处罚，一把火2000元；对找不到着火点的对土地承包人一律进行经济处罚，每次处罚额不低于1000元；对点火当事人要坚决采取行政或法律措施，严加惩处，决不姑息，通过强有力的罚处来确保各项措施落到实处。

四、加大宣传力度

区和各村充分利用广播、标语、宣传车等手段，大力宣传秸秆禁烧工作，大力宣传环保法律法规，大力宣传秸秆综合利用的好典型、好经验、好做法，不断提高农民群众的认识程度和利用秸秆的积极性、自觉性、创造性，同时要加强社会监督，鼓励和支持群众举报焚烧秸秆行为。通过宣传教育，在全区形成全民参与秸秆综合利用，全民参与秸秆禁烧活动的良好局面。

各位领导、各位同志，秸秆“双禁”工作面广量大，任务艰巨，我们将以这次会议的东风为契机，全面动员、全员发动，以前所未有的重视程度、前所未有的推进力度，坚决打赢这场硬仗，以优异的成绩向市委、市政府交上一份满意的答卷！

二〇一四年五月十一日

需完善的材料：

1、基本数量、概况

2、去年区投入打包机

台、万元

3、农户奖励办法

8.教导员履行职责工作汇报 篇八

一、认真履行教导员职责，抓好队伍建设。

一年来，以认真落实科学发展观为主线，切实加强党组织建设和队伍建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;以开展纪律作风整顿为契机，解决队伍存在问题;以开展反腐倡廉教育为重点，确保队伍纯洁稳定;有效地提升了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

1、抓班子能力建设。,是公安机关各级领导班子的建设年，为认真落实分局关于“加强班子建设、树正气、提士气”的工作目标，作为教导员，本人所始终把党支部建设和队伍建设放在一切工作的首位，一是注重发挥好三个效应，即班子的整体效应，领导个人形象效应，模范带头效应;二是继续落实分局“双挂”制度，实行所领导包干责任制，深入基层带头实干，与民警一道开展巡逻防控、清查整治，设卡查车，既当指挥员又当战斗员，有效提升了班子的凝聚力和战斗力。

2、抓队伍思想纪律作风建设。一年来，本人认真落实了“四必谈，六必访”机制，找民警谈心、谈话56人次，晋职、岗位交流谈话23人次，新调入民警谈话7人次，新警上岗谈话15人次，受到批评或戒免谈话6人次,思想政治工作情况汇报4篇，党务、思想政治工作汇报、总结3篇。今年上半年，为贯彻落实公安机关警用车辆和涉案车辆专项治理工作和集中整治执法过程中涉案人员非正常死亡问题电视电话会议精神,本人结合市局、分局开展的机关作风教育整改工作和加强会风建设的通知精神,又在全所开展了“查思想、查执法、查纪律、查作风”的教育整顿活动，一是对接处警、值班备勤、候问室、内务管理等方面的规章制度、民警考核制度和重大事项报告制度等内容作了补充、修改，进一步规范民警执法办案;二是对候问室进行了改造，杜绝了不安全隐患，三是加强了对“人、车、酒、财、网”的管理力度，并狠抓了各项规章制度落实的执行力，对违法违纪、被市局分局通报或因工作失职引起不必要投诉的民警，加大了问责力度，使群众上访投诉率明显下降。12月20日，本人又组织全所民警，采用ppt教学方式，配以典型生动的案例和视频资料，讲授了以“培育核心价值，铸造深圳警魂”为主题的警队核心价值观教育课程，引导民警对警队核心价值观的意义及如何在实际工作中践行警队核心价值观的思考，提高民警的责任感、危机感。

3、认真落实从优待警工作。本着为民警办实事、办好事的目标，一年来，我认认真真地地抓了几件实事，一是从一日三餐入手，提高了伙食标准和菜的质量，改善了民警的伙食，饭后增加了水果。为缓解民警工作的压力，今年6月份，我所买了一台大屏幕的彩电挂在餐厅，让民警在用餐时得到休息和放松;二是修缮改造民警宿舍，为争取街道和分局党委的大力支持，积极为修缮改造民警宿舍筹集资金，本人废寝忘食，不辞辛劳，四处奔波，终于筹集到114万元资金，为民警宿舍修缮改造一新。三是为民警解除后顾之忧，解决民警家属及亲属就业问题，今年已为6名民警家属及亲属解决了就业问题。民警受伤、生病住院、或家属生并老婆生孩子，本人和党支部一班人都会亲自登门看望并送上慰问金或一份礼品。一年来共访问受伤、生病民警10人次，为4名在工作中正当执法而受伤的民警进行了维权。

4、努力构建和谐警民关系。一是开展爱民大走访活动，本人始终坚持把服务群众作为公安工作的基本立足点，加强社区居民自治建设，精心构建社区服务网络，支持和保证社区依法自治，履行职责，做好社区综合治理工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，增强党组织在居民群众中的凝聚力;二是开展扶贫济困送温暖活动。“4.20”青海玉树地震、“6.30”广东扶贫济困日和10月份的“规划到户责任到人扶贫帮困捐款”、“慈善一日捐”活动，本人都积极带头捐款，先后共捐款3000余元，仅今年以来，全所民警累计捐款28400余元。

二、协助所长积极开展各项业务工作。

1、切实搞好校园安保。上半年，所长外出培训一个半月时间，本人主持全面工作，在校园安保工作任务重、时间长、警力少的情况下，一些民警有厌战情绪。对此，我耐心做好思想政治工作，带头坚持每天早上7点准时到学校检查上岗、值守情况。“五一”放假期间，我放弃休息时间，带领民警对辖区29所学校(幼儿园)进行了全面走访，检查了校园安装监控探头、监控设备使用情况和安保组织情况，29所学校全部落实了一校一警。一年来，辖区未发生侵害师生人身安全的案(事)件，受到学校和家长的一致好评。

2.开展社会管理创新工作在开展社会管理创新工作中，本人结合实际，针对辖区流动人口多、常住与暂住人口比例严重倒挂、出租屋多，信息采集量大、治安管控难的特点，在沙元埔村、樟坑三区

、牛栏前新村3个城中村、旧屋村推行“视频门禁”试点工作，探索出一条“以屋管人”的流动人员服务管理新模式。目前3914栋出租屋，已安装视频门禁系统的出租屋有335栋。辖区符合安装治安管理系统的7家娱乐场所、24家休闲场所，34家旅业式出租屋均安装了治安管理系统，安装率达100%。

3.户口整顿和第六次人口普查工作。为使人口普查和户口整顿工作有序开展，本人先后主持召开了5次人口普查工作会议，抽调专门人员核对已入户户数1096户，核对入户人数2653人，登记暂住人口3167人、注销暂住人口1031人、应销未销户口人数11人，人户分离人口526人、应落户未落户人口16人，已核查户540户、已核查人162人，其中人户分离18人、修改人口信息资料118条。保质保量完成了户口整顿人口普查工作。

4.创新思路强势推进居住证办证工作。为认真完成分局下达的居住证办证任务，本人积极主动与街道党工委联系，召开各小区管委会负责人会议，安排落实推居工作，并加强与房屋租赁所、社区工作站、计生等相关部门的合作，在四个社区工作站设立居住证受理点，为群众提供“一站式”服务，大方便了群众办证，一时间，各办证受理点出现了群众排长队办证、老人和小孩争先恐后办证的局面。截至目前为止，累计受理数219181张,其中单位办理居住证55339张，个人办理居住证163842张。办证数在全分局排名第一，被分局推荐为市局先进单位。

5.加强了信访和外管工作。信访工作1月至今年12月底，共收信访件167件。本人接待群众上访15人(次)，对辖区内重点信访(上访)户、人员、重点人员进行摸排，实行专人跟踪、监控。外管工作加强了对境外人员的管控和“三非”人员的查处。对长期(临时)居住在辖区内的526名外国人和境外人员做到底数清、情况明，逐个登记落实管理措施。对居住在辖区内的“三非”外国人进行认真梳理，共清理“三非”外国人8人。

6.加强路面防控。针对辖区“两抢”和入室盗窃案件高发的情况，本人积极协助所长采取了一系列措施，整合了巡防中队队伍，成立了一支由民警和巡防队员组成的6人伏击队，对入室盗窃和“两抢”案件多发的小区、公交站台、重点路段实施24小时不间断巡逻，本人也沉下身子，放下架子，与民警巡防队员一道开展“四查”。与此同时，狠抓了警灯工程和群防群治队伍，将辖区内所有警灯重新检查、修复、安装，辖区内14个治安岗亭、公交站台、主要干道偏僻路段、各小区、各停车场的250个警灯全部都亮起来了;开展了“红袖章”工程，狠抓了群防群治队伍建设，加强了社区巡逻防控，有效地提高了“四率”。“两抢”案件较去年同期下降了8.7%，入室盗窃案下降15.5%。

7、严厉打击“黄赌毒”。针对群众投诉辖区内“黄赌毒”现象较多的问题，本人协助所长采取了一系列行之有效的措施：一是加大了对场所的管理力度，组织民警和巡防队员对各娱乐休闲场所、酒店、旅业式出租屋每周进行一次巡查，发现问题，随时组织清理整治打击;二是优化整合了专业队，针对以前专业队发挥作用不好，对“黄赌毒”违法犯罪打击不力的情况，我协助所长对专业队进行了优化重组，抽调2名业务能力较强的.民警及6名巡防队员组成新的专业队，专业队重组后，充分发挥了主力军的作用;三是加大了宣传力度，鼓励人民群众积极提供举报线索，一年来共接到群众举报线索530条;四是充分发挥治安耳目、特情人员的作用，做好做足线索排查核实工作，一年来共查处“黄赌毒”案件507件，治安拘留252人。

8、开展综合整治保亚运平安。在“迎亚运、促稳定、促平安”“虎啸行动”专项行动中，本人于10月29日、11月4日、11月11日多次组织开展了综合整治行动，共清查歌舞娱乐场所21间、出租屋162间、小店45间、旅业31间、发廊12间、黑网吧3间;查获涉嫌“”赌博小店1间、麻将档3间、查扣主机2台;盘查车辆234辆，查扣摩托车电动车8辆;收缴管制刀具2把;破获销售假*票案一宗;带回160人进行信息采集;行政拘留1人，刑事拘留2人，抓获入室盗窃嫌疑人1名。

三、廉洁自律，做好表率

一年来，本人严格要求自己，虚心学习，努力实践，不辱使命，不负重托，以更高的标准严格要求自己，教育引导民警树立正确的人生观、价值观和世界观，树立责任意识、法纪意识以及“五条禁令”的高压线意识，把握好人生的航向，坚持刹歪风、树正气，筑牢廉洁奉公的思想道德防线，增强法纪意识、廉洁自律意识和自我约束能力，真正做到思想上与时俱进，政治上坚定忠诚，工作上为民敬业，作风上务实清廉，奉公守法，经得起组织上的考验，经得起党性原则的考验，以自身的廉洁奉公意识和行为，带动广大民警，树立清正廉洁的良好形象。

四、存在的不足方面

一是自身的领导水平有待进一步提高。由于工作较忙，对政治理论学习有所放松，需要不断学习新的管理理论，在实践中多总结探索，丰富自身的管理知识和经验。

9.履行基础教育工作职责述职报告 篇九

本人2007年以来任中共××县委书记，任现职以来，认真贯彻落实国家教育方针政策，实施科教兴县战略，切实把教育放在优先发展的位置，采取各种有效措施，加大对教育的投入，推动××的教育工作上水平。现将本人履行基础教育工作职责情况报告如下：

一、提高对教育重要地位的认识，落实“以县为主”教育管理体制

百年大计，教育为本。我们深刻认识发展教育事业的重大意义，把加快教育事业发展当作落实科学发展观的一项重要工作来抓，认真贯彻落实省十次党代会提出的“坚持优先发展教育事业，深化教育改革，注重素质教育。全面实现城乡免费义务教育，普及高中阶段教育，加快发展职业技术教育，促进和规范民办教育发展”的重大决策；认真贯彻落实市委五届三次全会提出的“大力发展教育文化事业，后发河源必须先发教育。抓教育，就是抓可持续发展、抓发展后劲、抓综合竞争力”的要求，按照市委市政府2007年8月1-2日组织党政考察团到梅州参观学习教育发展经验时提出的“学梅州，找差距，兴教育”的要求，切实增强做好教育工作的责任感和紧迫感，制订了一系列发展教育的方案和措施，进一步明确了教育发展的目标与任务，建立严格的考核与监督机制，以科学发展观为指引，树立正确的政绩观和发展观，将教育摆在优先发展的重要战略位置，全面实施“科教兴县”和“人才强县”战略，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民素质，努力做到多出人才、出好人才，为我县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。

认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》，全面落实和完善基础教育“以县为主”的管理体制。切实保障农村义务教育发展经费的投入。我县目前财力仍然比较薄弱，但坚决贯彻落实“以县为主”教育的管理体制，保障对教育的投入，实现了教育经费的“两个提高”和“三个增长”，财政性教育经费支出占生产总值的比例和预算内教育经费占财政总支出的比例均实现逐年提高；教育财政拨款增长率明显高于财政经常性收入增长率，在校学生人均教育经费、学生人均公用经费均实现逐年增加。严格实行公办中职学校生均综合定额为主的预算管理体制。本级财政承担的免费义务教育资金、公用经费资金、校舍维修改造资金全部落实到位。区域内没有发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种教育资金现象。建立了财政统一标准，统一方式，统一时间发放教职工工资的机制，保证了教师工资及时足额发放。教师福利待遇得到进一步提高，教师医疗保险制度全面实行。农村教师的待遇得到完全有效的保障，教师队伍稳定，农村义务教育的教学质量不断提升，有效地促进了我县农村义务教育健康发展。

二、制定并有效实施教育改革与发展规划，努力实现“三个加快”

（一）加快高中教育发展。结合“学梅州，找差距，兴教育”的要求，我县重新审视××教育的发展，查找思想认识、优质学位、教育投入、师资力量与优质生源等五方面的差距，继而集全县之智、举全县之力破解高中教育发展的“瓶颈”，决定在３年内新增8000个普通高中优质学位，提前两年实现省、市提出的“五年普及高中教育”目标。

全面加强普高工作的组织和领导。在深入调研的基础上，我县制订了《××县高中教育发展规划（2007-2011年）》，对高中教育发展作出了总体规划。确定了到2011年全县高中阶段（含中等职业教育）毛入学率达到85，基本实现普及高中阶段教育的目标。定期召开成员单位会议，明确县发改局、县教育局、县财政局、县人事局、县规划局、县建设局、县国土资源局等职能部门在加快普及高中教育中的职责，充分发挥各部门的职能作用，积极为普及高中阶段教育创造有利条件，在政策范围内优先划拨教育用地，优先办理立项报建手续，减免有关规费，增加教师编制，落实发展经费，形成普及高中教育的合力，在政策上、资金上、教师编制上为普及高中教育提供强有力的保障。