营养餐运作方式汇报

营养餐运作方式汇报（精选10篇）

1.营养餐运作方式汇报 篇一

永川茶竹文化企业运作方式调查

根据我们小组的调查与分析，我们把茶竹文化企业分为三大类：茶叶经销商、茶楼、酒店，下面就这三大类分别进行阐述永川茶竹文化企业运作方式。

一、茶叶经销商

经营茶叶的企业

永川茶叶经销商分别有益心茶叶公司、玉琳茶叶公司、云岭茶叶公司、新胜茶叶公司、又一春、得川、永荣、光明、哥山、陈相等茶叶公司。如何开展有关茶叶的活动

1.多开展关于茶竹内的主题活动，比如2013年6月25日在永川三教镇郝家坝村小开展的“关爱红领巾，共筑中国梦”，以后可以在类似的过动里面加入茶竹的元素，宣传茶竹从小孩抓起。

2.可以举行茶竹类的比赛，比如茶艺比赛、品茶比赛、画竹比赛、茶竹论文比赛等等。3.公共场所多设置关于茶竹的画面、文字或者雕塑，比如绿化植物用竹子，公交座位上面的广告贴茶竹的宣传公益广告

4、请一些茶竹当面的专家教授到学校进行相关讲座，让人们对茶竹有更深入的了解，让永川茶竹气息更加浓厚

5.开展茶竹文化节。政府为了茶竹文化节所做了一系列的前期准备工作，大力的有关茶竹文化的兴修基础设施，这也促进了茶企业的发展。

6.媒体对于茶竹文化节的宣传无疑是对永川的茶叶进行了一次很好地宣传，茶竹文化越浓，茶叶也将会买的越好。茶叶销售方式

1.集市销售：指茶农携自家生产的茶叶到茶叶市场、农贸市场上进行销售。这些茶叶大部分是售给茶商的，也有一部分直接到达消费者手中。

2.店铺销售：指茶商开店销售茶叶，这种方式占据茶叶销售市场的大部分份额。包括茶农或茶叶生产企业自己设立的店铺，茶商开办的茶叶专营店和直销店，茶叶品牌企业连锁加

盟店等。

3.茶馆销售：茶馆销售是为了向消费者提供休闲和茶叶品饮活动而开设的，近年来新型茶馆环境清新典雅，大多点缀着名人字画，具有较浓厚的文化气息，成为茶叶商品与茶文化结合的一种较具活力的销售形式，呈现出良好的发展势头。

4.活动展销：指茶农或茶商参加各级政府、企业举办的茶叶展览会、博览会、展示会、订货会、展销会，在会上进行商（产）品展销，并以交流信息、展示产品、客户订货、结识朋友、宣传企业为主要目的进行展销。茶叶品牌企业不仅能通过展销活动销售部分商品，并能通过活动来提高企业品牌及商品的知名度和影响力。

5.网络销售：指利用因特网开展茶叶销售活动。这种销售形式能节省诸多费用和大量人力、财力和物力，真正让中小型安溪铁观音茶叶企业赢得新的发展空间。

6.电话销售：电话销售作为一种前卫的运作模式，具有极高效率的天然优势，是茶叶企业业务人员推崇的一种方式。

7.上门推销:将电话销售与上门推销结合起来，专门聘用销售人员开展的销售活动，对于扩大茶叶销售将发挥越来越大的作用。

8茶叶配送:主要是为特殊的消费群体提供的一项服务。9集团购买:主要企事业单位在节假日期间进行的团购。主营业务

公司目前已形成“云岭牌永川秀芽”、“云岭毛峰”、“云岭优质绿茶”三大主要产品系列，其中主营核心产品为“云岭牌永川秀芽”系列针形名茶。经营目标

公司始终坚持“品质卓越、顾客至上”的经营宗旨，茶叶品种齐全、包装精美、口味香纯，以产品出厂合格率100％为质量目标，做最受尊重的绿茶生产企业，使“永川秀芽”进入中国绿茶领导品牌的行列。为消费者提供高品质的茶品及茶服务，致力于发展到茶业国际水平，提升与弘扬中华优秀茶文化。客户对象

1.核心商圈零售政府 2.企事业单位团购 3.批发

茶企业的目标定位影响因素有：1.茶企业实力 2.茶叶品质 3.竞争对手

永川特色茶叶

1.永川秀芽，它产于重庆市永川区，它象征着秀丽幽雅的巴山蜀水，也反映出色翠形秀的名茶特色。永川秀芽的鲜叶，以“早白尖”，“南江茶”等良种为优，标准为一芽一叶，要求芽叶完整，新鲜，洁净。主营业务

1.住宿服务，住宿服务是酒店的主营业务之一，也是酒店收入的主要来源。2.餐饮服务，餐饮服务是酒店主营业务的重要组成部分，也是酒店业务当中最能体现茶竹文化的一个环节，酒店通过向顾客出售茶产品、特色食品等营造良好的茶竹文化氛围。如何宣传茶竹文化

1.强调茶竹文化主题，打造茶竹品牌，从经营管理到营销对客处处体现茶竹文化，营造一种浓厚的茶竹文化氛围。让顾客可以更好更全面的了解茶竹文化、体验茶竹文化。

2.加大宣传力度，充分利用如网络、报刊、杂志等各种宣传平台，进一步向全国宣传茶竹文化。

3.加强和景区、其他旅游相关产业之间的联系，开发打造一条完整的销售链，加大销售力度。经营目标

1.酒店以茶竹文化为主题，让前来旅游休闲的宾客们在亲近大自然，彻底放松身心的同时，还能品位浓厚的茶竹文化，尽享“茶竹中、尘世外”的宁静和惬意，提升景区吸引力和竞争力，促进永川旅游发展。相关部门和单位要开拓思路、加强管理、善于经营，努力将酒店行业打造成我区旅游休闲行业中一颗璀璨明珠。目标对象

1.从顾客的多少来分，分为散客和团体客人：如公司团队顾客、旅游组团游客、家庭顾客等等。其中旅游团体游客是酒店的重要目标顾客。

2.从顾客的所属地来分，分为当地客人和外地客人。在永川区酒店来看，当地游客和来自周边的游客是酒店顾客的主要来源。

小组成员：

白凤燕 黄梦瑶 吴彩琴 刘娟 孙献志 周杰 林诚

蒋贵 梁娇 夏誉桐 田芳 王珂 乔文玲

2.道路清扫保洁作业运作方式的思考 篇二

针对新城市区道路的特点，道路保洁是出发点，干净整洁是落脚点，降低运作成本是着力点。新扩大的道路保洁既要区别城市道路的保洁，又要让道路的保洁形同城市道路向外延伸的展示，达到既节省运作成本又凸现新城市区干净整洁的环境形象。新增道路的清扫保洁环卫作业可采用以下方式加以运作。

由环卫部门实施清扫保洁。

环卫部门按常规的运作方式，根据清扫保洁的实际工作量，组织人员清扫保洁，负责管理和考核，既当“运动员”又当“裁判员”。由于用工须考虑福利、保险等，此方式运作成本较高。

由当地村居实施清扫保洁。

由于道路的保洁量不是太大，道路运输大多又是当地的村运，村居可以及时协调。清扫保洁要求由环卫部门提出，村居组织人员清扫保洁，考核由环卫部门实施，环卫部门根据实际的工作量和考核的结果拨付经费。此种方式运作，工作难协调，管理不专业，负责人和清扫人员与环卫部门不形成劳动关系，人员积极性不高，长期实施较难。

由牵头人实施清扫保洁。

环卫部门的环卫作业人员熟悉了解作业量及人员的安排和管理，由环卫部门选择现有素质高、有一定管理能力的环卫人员牵头负责某一区域范围内的清扫保洁环卫作业任务，人员由牵头人自行组织，经费由环卫部门与牵头人结算。这种方式运作成本相对较低，清扫保洁人员与环卫部门不形成劳动关系。

由环卫保洁公司实施清扫保洁。

目前实施较多的是环卫的市场化运作。遵循“公开、公平、公正”的原则进行招投标，组织专家对投标方的保洁方案和基价进行综合评价，确定环卫保洁公司对新扩路段清扫保洁。承包基价和保洁实施方案应是招标方最为关注的两大重要因素。按照清扫保洁面积和工作量及达到的清扫保洁质量要求，核定人员，再根据人员的工资、福利、保险及清扫保洁应支出的环卫设施添置、维护、垃圾清运等固定费用和运作管理费用确定基价核算实际运作成本。此方式运作成本最高。原因：一是环卫工人必须按公司运作享受福利、社会保险等；二是公司还须发生管理、税收、利润等费用。公司运作，公司变成了环卫部门的代理人，既是完成环卫作业任务的运动员又是对环卫工人和作业进行管理的裁判员。

新扩大的道路清扫保洁可采取以下形式，达到干净整洁的目标。

定期清扫与天天保洁相结合。

对于新城市区的道路，由它的特点决定了不同于市区繁华道路的保洁，可采取一周时间组织人员进行一到二次的清扫，以清除整个路面的垃圾；一周的其余时间采取巡回保洁，以清除重点的，显眼的垃圾。

提高意识与清除污染相结合。

对于新城市区道路，由于运输及市政、绿化、管网等施工经常污染道路，对于此类污染道路，一是实行污染申报制度，向环卫部门申报污染道路内容、线路、时间，清除道路污染的时间和达到的标准。二是加强巡查，提高保洁意识。对运输建材、渣土等车辆，引导他们采用密闭车辆、车轮清洗等办法尽量减少沿途抛撒、车轮带泥行驶等污染道路现象；对市政、绿化、管网等施工，要督促他们分段施工，分段清扫，避免大面积污染道路的现象。三是加强城管执法。对不申报、又不进行道路污染清除的施工和运输单位，要依据市容和环境卫生管理有关法规予以处罚。

日常保洁与突出保洁相结合。

逢领导视察、项目奠基开业、客商考察、创建评比等重大活动，要根据实际行程和工作量，随时组织人员突击清扫和保洁，以提供美丽整洁的投资和发展环境。

3.营养餐汇报材料 篇三

为了进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平，依据上级文件精神，现将我校的营养餐改善情况汇报如下。

一、基本情况

实施人数：我校现有在校学生总数为xxxxx多人，享受营养改善计划的学生为 xxxxx人。

二、供餐模式

我校营养餐供餐模式采用我县统一模式：4+1模式

“4”即4天给学生供应奶、蛋或肠；“1”即一周提供一次热餐；我校目前供应模式为：周一、三供应鸡蛋+牛奶，周二、四供应牛奶、火腿肠，周五提供一次热餐（标准4.0元－4.3元/餐）；

领取、食用办法：周一至周四的鸡蛋、牛奶、火腿肠以班为单位由专人领取分发，集体食用；每周五提供一次的热餐，由学校向每位学生发放一张餐劵，学生凭餐劵到指定的营养餐专供窗口领取当日热餐食品。（热餐劵仅限当日当餐有效）

三、落实职责 加强监督

学校成立“学生营养餐改善计划”领导小组、膳食委员，制定“营养改善计划”实施工作程序，强化监督，责任到人。学校党总支副书记、副校长赵国勇（主持全面工作）为学校学生营养餐计划实施第一责任人，副校长、工会主席罗大健为学校营养餐校级分管领导，安全后勤处副主任王朝华为学生营养餐管理实施专干，王雪梅同志为学校

4.营养餐开展情况汇报 篇四

学生营养餐是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长期发展的民族振兴工程，为改善我校学生的膳食营养，增强身体素质，促进学生的健康成长，我校自接到教育局关于开展营养改善计划的通知以来，一直重视营养餐工作，按上级教育部门的要求，于2012年3月1日开始着手营养餐的实施工作，在加快食堂建设的同时召开了学校营养餐工作会议，落实与营养餐有关的各项工作，现将其开展情况汇报如下：

一、基本情况

我校于2012年3月26日开始实施营养餐工程，为做好、做实营养餐工作，学校做了大量细致有效的工作，取得了显著的成绩，得到了社会认可、家长的好评；爱心营养餐工程实施切实保障了学生的健康成长，减轻了贫困学生家长的经济压力，促进了学生努力学习的氛围，促进学校良好学风的形成，促进了和谐社会的构建。

二、实施营养餐的主要做法

1、加强领导，确保责任落实。

在爱心营养餐工程实施过程中，严格按照有关规定，成立营养餐工程领导小组，确定专人负责“营养餐工程”的具体工作。

2、强化监督。

建立实名制学生档案库，实行动态管理。对营养餐的发放情况予以公示。学校还建立了教师、学生和家长代表组成的民主监督委员会对营养餐的实施情况予以监督。

3、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了营养餐的各项制度及相关表册，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。

4、做好宣传教育工作。

营养与健康的宣传教育，要取得社会对营养餐的理解与支持。营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，通过校会、主题班会等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响。

5、强化安全意识，确保食品卫生安全。

把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。我校非常重视食品卫生安全，联合本村的卫生室加大对学校饮食卫生安全检查的力度，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施。

6、认真组织，及时让学生享受营养餐。

本学期我校享受营养餐的学生共363人，为让每一个学生都吃到营养餐，学校及时对各班学生信息进行收集，按各班学生实际人数拟定菜谱、落实加工、做好食品验收；每周统一时间发放、收集餐票，并做好各类登记；做好学生用餐情况统计，学生用餐情况汇总；做好留样及登记，确保安全，实行每周统计，及时处理出现的问题，做到万无一失。

学生营养餐工作是一个关系到学生健康成长的工作，需要学校付出艰巨而细致的工作才能完成好，我校刚开展营养餐工作，还有很多地方做的不够好，但在以后的工作中，我们将不断总结经验和教训，力争做得更好。

5.铁塬小学营养餐汇报材料 篇五

尊敬的各位领导，大家好！

首先，我代表铁塬小学全体师生热烈欢迎各位领导来我校检查指导工作！

铁塬小学现有6个教学班，教师10人，在校学生109人，住校生48人，营养餐的享受学生为109人。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施以“一个面包，一杯牛奶强健儿童新一代“为主题的营养改善计划。爱心营养餐工程是一项“阳光工程”、也是一项“民心工程”，任务繁重，责任重大，为全面实施好此项工作，全面贯彻党的教育方针，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》文件精神，加快农村教育发展，不断改善农村义务教育阶段学生学习生活条件，进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，发挥强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、组织机构

我校在教育组营养餐实施方案的指导下，结合铁塬小学的实际，成立由校长范小红任组长，教导主任杨陇涛任副组长，各班主任为成员的营养餐工作领导小组。领导组全面负责学生营养早餐的落实工作，建立健全各种管理制度，不定期地对营养早餐的标准、发放情况、卫生安全等进行监督，并成立了以文浩田任组长的食品接收组、范三代为食堂管理组组长、赵来定为监督督查组组长，对保证营养早餐实施进行了全面安排和部署。

三、具体做法

1、加大宣传，营造氛围。

为了顺利实施营养餐，我们学校在2012年2月开学初专门召开了学生家长会，为实施营养餐营造良好氛围。在家长会上，向家长们宣传了国家对学生营养早餐的补助政策和铁塬小学对学生营养早餐的具体做法，当家长们弄清了营养早餐是怎样一回事时，一方面感谢党和政府的好政策；另一方也感谢各级领导对学生的关心、厚爱。并表示，现在条件这样好，以后要加强对孩子的教育，要引导孩子努力学习，努力提高学业水平，才能对得起党和政府的关怀，才能对得起老师们的精心管理和辛勤的付出。

2、加强领导，确保落实。

我校在爱心营养餐工程实施过程中，学校确定人员负责“爱心营养餐工程”的具体工作。为了进一步提高学生爱心营养餐的科学合理成分，保障学生爱心营养餐的营养质量和食品安全，同时学校也制定出台了有关爱心营养餐实施方案，为保质保量实施好“爱心营养餐”工程提供了组织保障和制度保障。

3、因地制宜，确定模式。

我校是一所半寄宿制学校，因此，营养餐的供应采取的是学校食堂统一供餐模式。为了让农村学生既能吃得上、吃得饱，又能吃得有营养、吃得好，学校营养餐领导组认真研究，每周为学生提供的五顿营养餐都合理搭配营养，除了两餐主供鸡蛋+牛奶外，其余三餐由食堂提供热荤菜、面包、麻花、花卷、稀饭等食用。要求采购人员定点采购，以保证原材料新鲜、安全，营养合理，让学生、家长感受到这是真正的营养餐。

4、强化监督，严格管理。

学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组, 并实行采购员、验收人、监督领导多方签字审核，建立考核责任制度。学校对营养餐资金的管理，都能做到专款专用，建立财务公开制度，自觉接受学生、家长、社会、上级主管部门和各级领导的监督和审核。

5、强化意识，确保安全。

把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施。我们学校根据校情学情，制定了《学校食品安全事故应急预案》、《学生实名管理制度》、《炊事员管理制度》等相关规章制度。学校落实了供餐验收、储存、组织学生就餐、台帐档案、食品安全等专项制度，规范了食品储藏，加工，分发和食用等操作规程，保证各项工作的各个环节都有章可循。

6、严格要求，按章操作。

学校设立兼职管理员，专门负责营养餐所需食品材料的采购、入库、保管、出库等工作，建立好进出台帐，发放登记册，保证全校每个学生每天享受营养早餐。每天检查储藏间食品的数量、质量和保质期，及时剔除过期和变质食品。学校设置专用的营养早餐食品储藏室，实行营养早餐接收管理签字制度。营养早餐接收人员接收食品必须严格检查产品生产日期和保质期，并做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准后，须经交货与收货双方签字方可入库储藏。严格加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室，搞好室内卫生，定时对储藏室进行消毒。做好出库检查和登记，杜绝存在质量问题的食品出库。认真做好蛋奶等食品的各项档案的建立。

7、加强培训，持证上岗。

学校食堂人员必须培训合格后再上岗。本学期我们的从业人员上岗前，我们还专门组织了为期1天的岗前培训，将炊事员的健康证进行公示。要求食堂从业人员每天负责根据当天在校学生实际数，协同管理员拟制当天早餐计划并予公布，然后领用食物材料，在领用单上签名。按时从管理员处领回营养餐食物材料，尤其是每周加工的鸡蛋

在加工前要充分用流动水进行清洗，若发现破损、变质、过期的蛋奶，要及时找管理员更换。鸡蛋等食物，要按规范流程操作，必须加工至熟透。每天早操前食堂从业人员要将规定数量的早餐食品按食品卫生要求煮熟，并分发到各班级，保证学生食用时是热的。当天发放的营养餐留样要有200克并保存48小时以上备查。

8、定期公示，及时反馈。

认真执行“一公示、两反馈、三检查”制度。营养早餐管理人员将一周食谱进行公示，接受大家的监督；学生食用了营养早餐后，教师要对学生的食用早餐情况进行调查反馈，校营养餐领导小组或采购人员要和供货商进行情况反馈；采购人员购物时索证索票把好第一道关，做好物品的检查，管理员及值周员仔细检验营养早餐后再分发给学生食用，同时必须要求学生在入口前必须再次对食品进行认真检查，一旦发现过期、霉烂、变味、变色的食品立即停止食用，交由学校处理。

9、细心呵护，强化管理。

铁塬小学餐厅小，难以供所有学生使用，学生在院子用餐，但天晴太灰，风一吹学生碗里都是尘土，如果下雨就更难，地上是水，有时天上还在下雨，老师们看了都心疼，为了解决这一问题，经过老师们的共同努力，我们将学生用餐搬到了各班级的教室，这样既节省了时间，又使用餐更加规范。在用餐过程中，为了教育学生不浪费粮食，学校利用排队训话、班主任进行班队活动、少先队结合营养餐开展“党恩教育在心中”等活动方式，对学生进行感恩和爱惜粮食的教育，现在在我们学校，浪费粮食的现象已经不存在。通过努力，学生用餐的良好习惯已经养成，每天用餐后所产生的垃圾统一收集处理，校园内没有乱抛乱撒，影响环境卫生的事情发生。

四、存在问题

1、学校人员紧缺，除了食堂炊事员外其他的管理人员都是教学人员兼职，我们是半寄宿制学校，实施学生营养早餐，没有一个专门的管理人员，我们的工作量可想而知。因此，常常顾此失彼，希望各级领导帮我们解决人员紧缺的问题。

2、学校食堂餐厅，急需扩建，学生吃饭也急需要有一个餐厅。

3、住校学生多，学生宿舍狭小，功能房紧缺，空间小，空气质量太差，不利于学生健康成长，急需扩建学生宿舍。

4、储存间也太窄，购进的食品不能规范摆放。

6.关于我学区营养餐整改措施的汇报 篇六

4月11日，县督导室营养餐检查组来我学区检查学生营养改善计划落实情况。检查组通过实地查看、查阅资料、学生问卷、调查访谈、统计赋分、现场反馈等形式，对我学区营养餐工作进行了全面细致的了解，在肯定成绩的同时，也指出了我学区一些需要整改的问题。

1、留样、消毒问题。虽有留样及消毒制度、记录，并且也坚持每天都付诸行动，但欠规范。首先生熟食要分开留样，分量保持在100克以上，时间为48小时，同时要在标签上注明日期。样品应放置在冰箱里，用保鲜膜封闭好。消毒柜要正常使用，切实保障学生就餐卫生。

2、储藏室问题。部分村小无专用储存间，有的也过小。存放的物品应按要求规范摆置在货架上，要离墙离地，并分类储存。室内应安装摄像头，并定期整理，做到防鼠防虫，通风清洁。

3、从业人员的卫生问题。从业人员都配置了统一的工作服，但未佩戴工作帽。今后还要做到定期体检，定期培训，做到持证上岗。

4、膳食委员会要起到应有的作用。每学期至少要邀请膳食委员到学校开两次座谈会，听取他们对学校营养餐工作的意见，并按委员们的建议及时整改。学校在期末账目结算时，应邀请委员们参与其中，并在结算单上签字认可，真正做到账目公开透明。另外营养餐账目要按月及时上账，并按月在公示栏处公示每月开支明细，以接受社会监督。

5、“3+x”家长会。学校每学年开学初，应邀请家长代表到校开会讨论，听取家长们对“3+x”操作方式的意见，让家长自行选择就餐方式，学校要留有家长“回执书”。

另外部分村小营养餐资料不全，未做到痕迹管理。

以上是我学区营养餐工作亟待整改的问题，特此向上级领导做认真反思，并承诺定期整改，以使党的这项惠民政策落到实处，让广大老百姓受益。

新坝中心学校

7.营养餐运作方式汇报 篇七

广西壮族自治区人民政府关于印发广西壮族自治区

市场运作方式建设住房暂行办法的通知

桂政发[2004]24号

各市、县人民政府，区直各委、办、厅、局：

现将《广西壮族自治区市场运作方式建设住房暂行办法》印发给你们，请认真遵照执行。

广西壮族自治区人民政府

二O O四年四月二十八日

广西壮族自治区市场运作方式建设住房暂行方法

第一条 为合理利用单位土地资源，改善职工住房条件，规范单位以市场运作方式建设住房管理工作，促进我区房地产市场持续健康发展，结合我区实际，制定本办法。

第二条 本办法所称市场运作方式建设住房是指单位利用原有划拨或出让方式取得的住宅用地，通过招投标方式选择房地产开发企业或建筑施工企业建设住房，出售给职工的建房方式。

通过房地产开发企业建设住房的，在选择建筑施工企业时，必须以招投标方式进行，参加建房的职工派代表进行监督。

第三条 单位利用出让方式取得的住宅用地，以市场运作方式建设住房时，单位必须将地价款(即单位取得该宗土地的所有费用)列人房价构成中，在出售住房时足额向职工收回。

单位利用原有划拨方式取得的住宅用地，以市场运作方式建设住房时，建设住房项目竣工后，涉及的建筑用地面积由购房职工按标定地价40％的比例向市、县国土资源管理部门交纳土地使用权出让金，作为房价构成因素之一。

第四条 市场运作方式建设住房的售房价格构成因素应与商品房的价格构成因素基本相同。市场运作方式建设住房的总价款必须全部由个人负担，单位不能以任何形式给予补助。

第五条 单位组织市场运作方式建设住房，必须以解决单位职工住房困难为前提，无房户和住房面积未达标户优先购买。参加市场运作方式建设住房的职工不需退出原已购买的房改房。单位利用原有划拨方式取得的土地进行市场运作方式建设住房，每个职工家庭只能购买一套住房，房改部门要对参加市场运作方式建设住房的职工建立《个人住房档案》。

单位利用原有划拨土地进行市场运作方式建设住房后，剩余的住宅用地，由本级住房制度改革委员会调剂用于同级其他单位住房困难职工进行市场运作方式建房。

第六条 自治区住房制度改革委员会负责对全区市场运作方式建设住房进行监督管理和指导；各市、县住房制度改革委员会负责对本行政区域内市场运作方式建设住房进行监督管理和指导；自治区、市、县住房制度改革委员会办公室具体负责本级市场运作方式建设住房的管理实施工作。

第七条 市场运作方式建设住房项目须经自治区住房制度改革委员会审批。按下列程序进行：

(一)组织以市场运作方式建设住房的单位，向当地住房制度改革委员会提供申请报告和相关资料。申请报告内容包括：单位职工住房状况，土地来源和土地使用权出让金的缴交情况、市场运作方式建设住房的类型，每套住房建筑面积，购房对象。相关资料包括：土地权属证明文件或土地合同复印件等。

(二)当地住房制度改革委员会应当对单位提交的申请报告和相关资料进行审查，并出具对单位组织市场运作方式建设住房同意与否的意见，由单位将申请报告、相关资料和当地住房制度改革委员会的审查意见直接上报自治区住房制度改革委员会办公室。

(三)自治区住房制度改革委员会办公室对单位上报的申请报告和相关资料进行审查后，报自治区住房制度改革委员会批准。

单位凭自治区住房制度改革委员会的批准文件，到有关部门办理项目的立项、报建及有关手续。

第八条 市场运作方式建设住房项目竣工后，组织市场运作方式建设住房的单位要向当地住房制度改革委员会办公室报送项目竣工

验收报告。当地住房制度改革委员会办公室会同审计部门对竣工项目进行审查，并将审查结果报自治区住房制度改革委员会办公室。自治区住房制度改革委员会办公室根据当地房改办上报的审查结果，对符合市场运作方式建设住房有关规定的项目，核发市场运作方式建设住房确认书。单位凭市场运作方式建设住房确认书分别到当地房产和国土资源管理部门办理个人《房屋所有权证》和《土地使用权证》。《房屋所有权证》和《土地使用权证》按照商品房办证的有关规定办理。

第九条 本办法下发前，未经自治区住房制度改革委员会批准，已利用原有划拨、出让方式取得的住宅用地进行市场运作方式建设住房的单位，必须向自治区住房制度改革委员会办公室申请备案，纳入规范管理。对未取得市场运作方式建设住房确认书的项目，当地房产和国土资源管理部门不得办理个人《房屋所有权证》和《土地使用权证》。

第十条 市场运作方式建设住房参照商品房建设管理有关规定执行。各级监察、审计等部门要加强对当地市场运作方式建设住房工作的监督。各级建设、计划、规划、土地、房产、税务等有关部门要认真履行职责，密切配合，确保市场运作方式建设住房健康发展。

第十一条 本办法所称单位包括党的机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体、事业单位。国有及国有控股企业和其他企业，视企业实际情况参照执行。

8.营养餐运作方式汇报 篇八

工作汇报

2013年3月，我校为全校一至六年级的65名学生家长及其班主任和任课老师发放了关于农村义务教育学生营养改善计划致学生家长的一封信和学生饮食信息调查表。各位家长，老师积极配合了我们学校的工作，并且将自己孩子的具体饮食情况和个人建议如实反映给了我校，现将我校学生本学期的营养餐信息汇总如下：

一、营养餐工作开展情况

本学期我校开展营养餐工作非常顺利，这与学校领导及班主任老师对于营养餐的工作大力支持和关心密不可分，学生在食用营养餐期间没有出现不良反应和其他问题，学生能够较好的食用完营养餐，对于享受这项国家优惠政策来说，无论学生家长还是老师心里都是美滋滋的。我们也积极问学生对于营养餐的看法，采纳他们的意见，一丝不苟的改进，本着一切为了孩子的原则，激励着我们更加努力的工作。

2013年4月25日，地区教育局局长、县人大副主任、县教育局局长一行到我校检查并且指导了学校的营养餐工作。

2013年4月28日，我校营养餐负责人在托普铁热克乡小学观摩了该校的加餐流程，并且参加了由教育局组办的关于营养餐的相关会议。

在领导们的指导和友邻单位的模范带头作用之下，我校会将营养餐工作做的更加尽善尽美。

二、目前所存在问题

本学期学生在食用营养餐期间，没有出现不良反应和突发性事件。这也不能说明没有存在问题，对于低年级的学生来说，有时候早上吃的饱饱的，课间发营养餐时，就吃不完，我们鼓励他带回家去，不能扔掉或者浪费，我们也积极宣传这方面的守则给学生，张贴有关信息在加餐室，让班主任做好宣传，发现问题就要做出整改，通过问题我们会改进，会进步，会积累经验，为下学期的工作顺利开展埋下伏笔。

三、本学期享受营养餐人数：

全校共八个班级，总共学生65人享受营养餐。

四、学生家长、老师对营养餐的建议：

1、学生家长建议：

(1)希望营养餐能够更新食品种类，食品太过单一。

（2）希望学校能够提供开水供学生饮用。（3）希望水果牛奶的量多一点，营养馕有一点硬。

2、老师建议：

希望营养餐品种不要太过于单一，营养餐卫生有待加强。

3、家长，老师对供餐方式方法、供餐环节、供餐机制方面的建议：

（1）有学生家长建议学生在食用营养餐前后注意学生洗手

（2）有学生家长建议在供餐环节的过程中要注意食品的安全（3）老师希望学校领导们要时刻检验好营养餐的生产日期 我校领导积极听取了学生家长关于营养餐的各方面建议，也在不断努力改善着，尽力将本学期的营养餐工作做得更加完善。

吉木乃县恰勒什海乡学校

9.营养改善计划汇报材料 篇九

情况汇报

根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发【2011】54号）、《云南省人民政府办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（云政办发【2012】25号）通知精神，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，切实按照国务院的有关决策部署，扎实做好我校学生营养改善工作，我校自营养改善计划实施以来，工作进展情况良好，各方面运行到位。现就相关工作落实情况和存在的问题向上级领导汇报如下：

一、学校基本情况

我校现有教职工45人，在岗45人。在校学生人数为中心654人，分校283人，共计937人。享受营养改善计划的学生人数为937人。

二、深入学习文件精神

深入学习文件精神，认真部署落实，开学初，我校组织召开了营养改善计划专题会，组织学习文件精神，确定了以“改善学生营养状况，增强学生体质，促进学生健康成长，不断提高教育教学水平”的指导思想，成立了营养改善计划膳食委员会，制定了经开五小学生营养改善计划公示制度、以及营养改善计划交接、发放管理制度。制定了管理发放流程，突发事故应急预案。以学校食堂为储藏室，周开成老师具体负责实施，严把收货、储存、发放、用餐四大环节工作质量，明确责任人，落实工作职责及制度。学校采取代餐的形式于3月2日早上，准时让全校每一位学生吃到可口的早餐。各种表册收纳归档，并不断完善各项管理制度。自此项工作开展至今无任何因产品质量导致的安全事故发生，深受广大师生和家长的好评。

三、组建组织机构

为促进营养改善计划阳光操作，推动民主监督和管理，调动广大学生、家长、教师参与的积极性，我校在接到上级的通知后，迅速组建了以校长为昆明经济技术开发区第五小学学生营养改善计划膳食委员会。委员会名单如下：

教师代表：刘莉 周开成学生代表：杨倩 张乐

家长代表：李春秀（杨瑞同学家长）村（社区）代表：李晓明

四、建章立制

我校在上级的指示下，出台了《经开五小营养改善计划发放、交接制度》、《经开五小食品安全应急预案》等相关制度和预案，以方案要求为工作指南，以制度作为整个工作的保障

五、工作流程

学生供餐方式工作流程：

验收招标公司营养餐食谱→天天向上公司送餐→后勤负责验收、接货→分发到班→班主任分餐→就餐。

六、具体措施

学校严格按照上级的工作要求，认真开展工作：

1、加强宣传。为使营养改善工程深得民心，顺意民意，我校通过家长会、校会的方式及时认真的做宣传，使群众充分认识党和国家对边疆贫困地区的惠民惠农政策，使学生通过获取营养品，深知国家对边疆少数民族儿童的关爱，教育学生怀着感恩的心好好学习，立志报效祖国。

2、规范程序。我校严格按照资助中心发放要求，发放前做好公示，公示期为7天，公示期满后，在无异议的情况下，每天按照要求定时足量足数无条件的发放给学生营养品，做到不克扣滞留、不占用剂用，不饮用。

3、落实措施。为了营养品的安全考虑，防止营养品变质而发生食物中毒，我校遵守学生营养品的管理规定，将食品存放在安全、通风干燥、卫生环境良好的条件下，保证食品安全。

4、教给方法。加强安全教育和引导科学的食用方法。正确引导学生科学的食用方法，要求学生在食用营养品之前，通过一看生产日期和营养品的包装情况，二闻营养品是否变味，三尝营养品的变质情况，辨别食品的安全性，确保不引发食品安全事件。

5、科学食用。为预防学生空腹营养品，造成学生在食用过程中发生反胃呕吐现象，学校为每个教室配备饮水机，提供给学生纯净水或矿泉水，鼓励学生在食用营养品前喝适当的水，然后再食用营养品，杜绝浪费营养品。

6、认真督查，及时整改。学校以高度的责任感，针对学生营养品的发放工作，领导班子经常深入各班督查营养改善计划的落实情况，通过看营养品存放室、查看发放表册、看学生吃、听学生的心声、听取家长的意见等方法，全面系统的进行督查落实。及时查找工作问题，纠正错误观念和管理办法，提出整改意见和

建议。

七、存在问题

由于我校硬件条件差，营养品库房不足，我校只能将营养品库存在学校的教师食堂内，库存不规范，但相对安全。

八、今后的工作方向

1、继续加强宣传中央惠民政策，推动社会主义和谐建设进程。

2、加强安全教育和饮食教育，保证学生饮食安全。

3、改进营养改善计划工程的管理方法，使管理更加规范，操作更加简便。

九、初步效果 实施以来，此次营养改善计划的实施，不仅解决了学生的温饱问题，而且解决了学生的营养均衡问题，我校共937名学生得到实惠。计划实施以来，通过调查，学生及家长都评价很高，大家由衷地感谢党和政府的惠民政策。

十、相关建议

营养健康教育时间。要采取各种行之有效的形式和手段，积极向广家长、教师和供餐人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念。教育部门要以实施“学生营养改善计划”为契机，全面加强中小学体育卫生工作，采取得力措施，确保学生每天锻炼1小时，开展爱国卫生运动，做好传染病防控工作，指导学生养成良好的生活习惯，使所有中小学生营养状况明显改善，体质健康水平明显提高。

10.九龙中心学校营养餐汇报材料 篇十

实施工作汇报材料

为了进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平，依据上级文件精神，现将我校的营养餐改

一、基本情况

实施人数：我校现有在校学生总数为345多人，全部享受营养改善计划。我校营养餐供餐模式采用我县统一模式：营养课间餐模式，每天给学生供应牛奶200ml、蛋糕70g，一周提供五次课间餐学生以班为单位由专人集中领取分发，统一食用。

二、落实职责

加强监督

学校成立“学生营养餐改善计划”领导小组、膳食委员，制定“营养改善计划”实施工作程序，强化监督，责任到人。校长张玉平为学校学生营养餐计划实施第一责任人，总务主任孙仲德为学校营养餐校级分管领导，米志超同志为负责学校营养餐接收、发放、安全管理，张经国同志负责数据上报和体质健康监测。学校老师代表、家长代表等组成监督小组。

三、安全管理

1、出入库管理：根据学生人数按需接收。发现过期、霉变、破损等不符合要求的食品拒绝入库、出库。做好出入库台账。

2、库房储存：实行建标立卡、离地隔墙、分类（批）存放，室内外做好卫生、消杀、保温等工作，同时做好“五防”。

3、营养餐供应：加工、领取过程由专管员全程监管。

作开展至今无任何因产品质量导致的安全事故发生，深受广大师生和家长的好评。

七

为了让师生和家长明白“营养改善计划”工作的重要意义，教育学生怀着感恩的心态面对学习，珍惜良好的学习环境和条件，以优异成绩报答祖国的深切关怀，我校进行了广泛的宣传活动。我校高度重视营养改善计划工作，把这项惠民工程作做好，把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱，对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。我们通过家长会向家长宣传营养改善计划的有关精神。同时，班主任经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序，监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、营造了良好的社会氛围。同时也教育学生做到珍惜每一粒粮食。

八、存在的困难

1、学生就餐场所有限，牛奶等只能在教室就餐。

2、学生对蛋糕、牛奶等出现厌食反应，应调整供餐结构和模式。回顾几年来营养餐管理工作，我校经历了领会政策，宣传动员、建章立制、制定方案、检查实施、整改完善等阶段，但是我们离上级的要求还有一定的差距。我们将在以后的营养餐工作中以“营养、安全、卫生”作为我们的工作指南，把党的这项惠民工程更好的实施下去。