教学工作开展体会总结

教学工作开展体会总结（共13篇）

1.教学工作开展体会总结 篇一

批评和自我批评

各位领导、同事们：

以下是我的批评与自我批评材料。在党的思想领导下、在支部的温暖关怀下，我主动学习，靠拢党的组织，紧跟党的步伐，发扬党的精神，思想觉悟有了新提高，加深了了搞好本职工作的责任感和使命感。虽然自己在岗位上和思想素有了完善和提升，但是离领导和同志们的期望还有一定差距。我本着批评与自我批评的原则，通过对照自己的实际，挖掘思想、剖析根源，我深刻地认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面，希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1、思想觉悟层次不足。在理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，没有将加强自我学习、提高政治素养放在完善自我首要目标的高度，没有系统地深入研究中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高、对自身世界观、人生观和价值观自我改造程度不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，无法深入用理论指导实践。

2、学习钻研业务精神不足。主动自我学习先进理论和业务方法的时间不足。未能做到把课余的时间多用于提高专业水平的学习上。对新知识的学习不足，对业务的认识和了解不够深入，具体工作不够踏实，存在急于求进的情况。

3、工作艺术性不足。做事习惯风风火火、走马观花，在认真细致方面有所欠缺。工作方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，只看到了问题的表面，缺乏对本质深入的思考和理解。

4、工作责任心不足。进取精神不足，缺乏迎难而上、开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于工作经验的不足，导致工作的水平不高。由于个人的创新不够。导致工作效果体现的不明显。

二、今后努力方向及整改措施

1、加强理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，吸收党的新理论，丰富新的业务知识，不断研究新情况，新问题，新变化，充分将我的水平与公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是地完成支部交办的工作。

2、充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好单位的利益，保障公司的正常运营和发展。努力提高自身业务水平，不断丰富自身学识,努力提高自身能力。

3、不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，营造良好的工作环境和氛围，主动关心下属工作生活。

4、以身作则，严格要求。加强政策理论、和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜群众为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平。

三、对支部班子成员的意见及建议 领导班子成员政治素质较高，工作能力强，具有改革创新意识，在员工心目中树立了良好的形象，积极发挥了带头作用。班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，下基层了解情况次数较少，与基层党员同志谈心的次数还不够多。建议领导多关心一线党员员工，倾听一线党员员工的意见和建议，了解党员员工的实际工作生活情况，建议多一些人性化管理，增加领导与基层党员员工的交流。

2.教学工作开展体会总结 篇二

1 开展护理人员的培训, 更新护理观念

由于传统护理观念“以疾病为中心”的功能制护理根深蒂固, 要使护士从原先被动机械执行医嘱的护理行为转变为主动关怀患者身心整体健康, 必须要对护士进行教育和引导, 否则极易使整体护理流于某种形式。要从转变观念入手, 保证整体护理的实际成效。医院管理人员首先要明确整体护理的目的, 护理管理人员的理念更新和领导行为对全院护理人员的护理行为起着导向作用。同时举办各层次整体护理培训班, 让全院护士通过学习培训, 明确整体护理的目的, 更新护理观念, 拓宽知识面, 在基础护理和专科护理的基础上提高心理、身心、社会、文化方面的知识, 使护理人员具有全方位的知识结构, 适应护理改革的需要。

2 开展健康教育, 加强护患交流

健康教育是以人为服务对象, 通过一定的教育手段, 使人们具有自我保健能力, 对自己的健康从依赖医院逐步转向依靠家庭和自己。健康教育是护患双向的活动, 如果只有护理人员的精心护理, 而得不到患者的接受和配合;或者只有患者的积极配合, 而得不到护理人员的指导, 都不可能取得好的效果[1]。健康教育的基本目的是增进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。由分管护士对患者进行有针对性的健康教育, 帮助患者了解有关疾病的知识, 制订健康教育计划, 采取多种形式, 将健康知识授予患者的同时也使其家属对健康知识有所了解并能指导患者今后的生活或工作。掌握沟通技巧, 在护患交流中, 护理人员应以关切、真诚、尊重的态度进行沟通, 与患者建立良好、和谐的护患关系, 拉近护患之间的距离。

3 提高护士的专业水平

在基层医院大部分护士学历层次偏低, 加上护士们早已习惯了传统的被动的“以疾病为中心”护理模式, 护理成了执行医嘱的一种行为, 护士只是医生的“附属品”。整体护理的特点是具有独立性和自主性, 是以服务对象为中心, 以解决健康问题为目标, 护士是护理的提供者、决策者、管理者, 这就要求护士要有扎实的专业理论知识。组织护理人员定期进行业务学习, 包括专业理论、护理操作技能、和患者沟通的技巧等, 通过学习, 我院护士普遍提高了专业知识, 能为患者提供更专业的护理, 及时发现问题, 提高解决问题的能力。而熟练的护理技术以及懂得如何与患者沟通能够让患者获得安全感, 安心配合好疾病的治疗和护理。

4 整体护理质量监控

整体护理工作模式可以提高护理质量, 因此, 必须建立相应的护理质量监控体系。坚持护士长护理查房制度, 是提高护理质量的关键, 首先是护士长每天要随责任护士一同进病房, 检查护理措施的实施情况;其次对重症患者要做到每周重点查, 检查护理计划是否合理, 措施是否实施, 检查分析责任护士工作完成情况, 对护理计划、措施的实施进行评价。由护理部、科护士长进行检查、督促, 每月定期和不定期进行质量检查, 包括护理表格书写、整体护理质量、基础护理、危重患者护理、健康教育覆盖面及效果等项目的检查评分。平时多与患者沟通, 了解患者的实际护理效果及对整体护理工作、服务态度的满意度。

总之, 通过注重护士职业道德的培养, 提高护士的专业理论水平及整体护理质量监控, 可以有效地提高基层医院实施整体护理的效果。

参考文献

3.高中政治课开展趣味教学的体会 篇三

[关键词]高中政治趣味教学生活信息技术诗词

[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）130090

爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”，学生只有对学习有充足的兴趣才能获得事半功倍的效果。高中政治学科中的基本概念都比较抽象，很多学生都缺乏学习的动力，所以教师要采取有效的教学方法来激发学生学习的欲望。其中效果最显著的方法就是趣味教学法，这种教学方法能够有效集中学生的注意力，更好地提高教学质量。

一、结合实际生活

高中政治课的理论性很强，如果只是对知识进行讲解就会使教学变得枯燥，学生的积极性不能有效地激发出来，同时也不利于学生对知识的理解和掌握。因此有人提出了生活化教学这一理念，即把实际生活同政治知识结合起来，把理论变为学生自觉的行为。这样一方面激发了学生的学习兴趣，另一方面也加强了学生的理解和运用。

教师要积极从生活中寻找、搜集政治素材，实现教学资源的整合和优化。要突破以往传统的教学模式，使政治教学符合学生的实际生活，在提高教学真实感的同时拉近教学同学生之间的距离，增强教学的亲切感，调动学生的生活经验，引导学生更加积极地进行探索。

二、通过信息技术建立情境

高中生具有强烈的好奇心和求知欲，因此通过信息技术来设计具有探索性的问题情境，能够激起学生的探究欲，使学生能够自主进行探索，更好地学习知识。信息技术的特点在于把图像和声音结合到一起，所呈现的内容更加丰富，要比传统的教学方式更具有趣味性，能够有效集中学生的注意力，调动学生的思维，使政治教学变得生动而具有活力。教师要通过多种途径收集相关的图片和视频，建立问题情境，把枯燥的政治知识变得形象化，让学生更好地理解知识。

课堂导入是教学的一个关键环节，成功的课堂导入能更好地激发学生的兴趣和主动性，因此教师在导入阶段要巧妙地设计问题情境，从而能够在第一时间集中学生的注意力。教师要引导学生积极地进行探索，感受探究的乐趣，让学生成为探究的主人，提高学生理解知识和运用知识的能力。例如在教学《用对立统一的观点看问题》时，可以先利用幻灯片展现一小段视频：两个人共同制作一张长条凳，他们相背而做，自己做自己的，结果一个把凳腿安在了上面，一个安在了下面。这时教师要引导学生进行思考，从这段视频中能发现什么道理。通过创设这样的问题情境能够有效集中学生的注意力，调动学生的思维。

三、巧用诗词和比喻

高中政治知识是比较抽象的，如果教师采用传统的教学方法进行教学，学生很难理解其中的难点，而巧用诗词和比喻有助于处理这类问题。诗词具有很强的节律感，读起来也朗朗上口，因此在高中政治教学中巧用诗词能够有效提高教学的质量，提高政治教学的趣味性，激发学生学习政治的热情。例如古诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中包含了事物发展的曲折性同前进性相统一的原理，同时也能带给学生一定的启示，处于顺境时要想到将来会发生的困难，处于逆境时要有克服困难的信心。

同样，形象的比喻也能提高政治教学的趣味性。在讲解抽象内容时，可以适当地加入一些形象的比喻，使教学更具有说服力和趣味性。例如在学习生产力和生产关系这部分知识时，教师可以把生产力比喻为人，把生产关系比喻为衣服，从而体现二者的联系：穿什么衣服取决于人，也就是生产力决定生产关系；同时衣服对人也有反作用，因为合适的衣服能衬托出一个人的气质，但衣服如果不合适就会适得其反，也就是生产关系反作用于生产力。通过这种例子能使抽象的政治知识变得充满趣味，学生更容易理解，也激发了学生学习的热情。

通过上述分析能够看出，要想提高政治课的教学质量就必须要创新教学方式，教师要以学生的兴趣和爱好为基础，努力使自己的教学语言富有趣味性，激发学生对学习政治课的主动性，使学生更好地适应时代的发展。

[参考文献]

[1]沈颀涵.讲究幽默艺术，实现高中政治趣味教学[J].家教世界，2012（22）.

[2]沈华.创新教学模式 创设高中政治趣味课堂[J].中学教学参考，2014（6）.

[3]宋成剑，李凤堂.论思想政治理论课教学趣味及其生成[J].思想政治教育研究，2013（3）.

4.企业开展创建本质安全工作体会 篇四

一、充分理解了创建本质安全型企业的目的、意义

我厂通过开展创建本质安全型企业工作一系列培训活动及本人亲身实践，使我们广大员工转变了安全理念，提高了管理安全所必须的技能、方法和手段，培养各级管理者自觉参与安全管理和员工自觉执行规章制度的良好安全行为，推动了我厂安全文化的建设。大家充分认识到工艺设备的设计、维护、检修、运行标准和技能及控制工艺、作业安全风险等方面有待进一步地提升。一个阶段以来，在大家的共同努力下，我们亲身感受到生产现场的作业环境都有了较大的改观，工作、办公场所整洁有序，生产过程的职业健康危害得到了有效地控制，为我们员工创造一个良好的工作环境。我们清醒志认识到创建本质安全工作需要持续改进，最终以形成适应现代企业管理的本质安全管理系统和执行机制，逐步实现“零事故”，为我厂安全发展奠定基础。

二、我们依托“5s”管理理念，提升了班组安全管理水平。

通过培训活动，班组成员树立了“5s”管理的理念。我们从整理、整顿、清扫、清洁、修养五个方面入手对班组的各项基础工作进行对照整改。从班组到仓库与过去相比面貌都有了很大的变化，桌椅、记录台帐整齐划

一、井然有序；工器具、物料摆放力求科学、合理、人性化。我们的生产工作环境改善了，每天上班的心情也不一样，大家决心要将整理、整顿、清扫进行到底，并且给予制度化。这样不但能减少了浪费，提高了工作效率，班组的基础管理也上了一个台阶。我们立志把“5s”管理逐步变为我们的日常工作习惯，从而进一步提高了大家的素养，继而提高生产设备安全管理水平，保证了设备和人身的安全。

三、通过改进员工的行为方法，实施有效纠偏来实现本质安全

在周期性地开展安全审核中，当初我们常常将设备的缺陷填入安全审核卡中，语言的表述也不太规范，这些都说明了我们安全审核思路还没有理清，理论学习的还不够扎实。设备的缺陷是由设备本身原因导致设备不能正常发挥其功用而存在的问题。而安全审核着重于外在的环境因素、人的不安全行为及人机工程的制约措施等因素而导致事故可能性的一些问题。经过我们不断地学习和深入实践，每位员工都已基本上掌握了安全审核的方法，改变了原有的行为习惯。我们还加强对操作人员安全行为的培训教育，保证每名员工、每个岗位、每个工作流程都严格按操作规程进行操作。班组员工每天多次深入现场进行安全审核，及时排除各种隐患，习惯性违章行为及时得到纠偏，设备工况也比以前更加可靠了。在生产现场，我们还增补了许多醒目的安全警示标识，如“安全标志”、“设备及安全工器具标志”、“安全警戒线”、“安全防护”，在厂前区、生产区、车间道路分别进行了划线管理等等，使我们员工了解现场工作危害信息。意在努力构建一种“铜墙铁壁”的安全保障氛围，从而实现人的本质安全。

四、细化量分动态危险点分析，提高了员工辩识和防范危险源的能力。

杜邦理念认为：所有的事故都是可以预防的。这个理念的前提是我们把所有环节上所有的隐患、危害因素都识别出来并采取了预防措施，形成本质安全管理体系程序、规范和操作规程。我们班组利用安全活动或班会进行专题讨论，大家立足岗位，结合管理、人、机、环境四个要素全面细致地排查工作中各个环节存在的第一类和第二类危险源。首先我们要求大家掌握危险源的辩识方法。如通过现场观察、工作任务分析、事故树分析或故障树分析等方法，可识别出各自岗位中导致事故的危险源。在作业任务危害分析的基础之上又进行细化量分，并总结出生产系统的动态危险点分析应把握好“二十防”：

1、防水、汽等高温烫伤；

2、防触电；

3、防止火烧伤；

4、防高空落物砸伤；

5、防高空坠落；6；防止机械伤害；

7、防跌伤（包含防地面积冰雪、雨水、油滑跌和障碍物绊跌及孔、井陷跌）

8、防化学物品腐蚀伤害；

9、防中毒；

10、防中暑；

11、防粉尘；

12、防爆炸；

13、防损坏设备；14、防风；

15、防雨；

16、防冻伤；

17、防水淹；

18、防雷；

19、防噪音；20、防缺氧等。我们针对这“二十防”，要求大家在工作前一一对照分析，制定可行的措施来防范事故的发生，以实现“零事故、零伤害、零污染”的目标。

五、把创本质安全与班组标准化工作、安评有机地统一起来，形成三维一体的安全屏障

多年来我们在班组标准化及安评的各项安全管理工作中已经形成一套较为完善的管理体系。为了开展创建本质安全型企业工作，我们依托“安评”、“班组标准化工作”和重大危险源评估工作的有序开展，有效掌控风险，切实做到安全关口前移，人身、设备安全均处于可控在控。我们认真修订和完善了《灰场溃坝应急预案》和《安全文明生产考核细则》等制度，积极开展灰场防溃坝演练活动及电气生产设备停送电等安全操作岗位技能培训；把设备、设施的不安全状态作为重点风险并加以防控。同时结合开展春季安全大检查和迎峰度夏等季节性安全大检查，针对各个时期安全生产特点，开展防雷、防汛、重大危险源、装灰车船、灰库现场安全文明等专项性安全检查，发现问题及时整改。同时对各类安全检查整改完成情况进行“回头看”检查，确保整改落实到位。对各类异常事件，均按照“四不放过”原则，认真组织分析，查清原因，明确责任，制订防范措施，完善了各项安全管理工作。

5.开展社会培训工作的经验与体会 篇五

2007-2009，我校狠抓了师资队伍管理、教学管理工作，进一步提高了教学质量，积极拓宽培训领域，拓展招生宣传广度和深度，紧跟市场，不断推出新专业，培养新型、国家紧缺型人才。学校把教学质量放在首位，牢牢树立“一切为了学生，教学质量是学校的生命”的理念，聘请多名技术一线的项目工程师为学生授课、指导学校的管理工作，所有课程都严格按照学校教学计划和教学课件，结合学生实际情况，采用多种灵活的方式授课，坚持每名教师的教案都要经过备课、检查、讨论后方可用于实际教学的制度。

学校采取多渠道宣传职业资格认证重要性，努力拓展招生渠道，激发学生学习的积极性，在教学中严格把关，加大实训力度，加强职业修养，坚持先就业后择业，先做人后就业的原则，引导学生服务于社会，利己利人。

主要做法和体会是：

一、认真贯彻科学发展观的重要思想，贯彻落实党的职业教育路线政策，确立办学发展方向。

三年来我校根据市场经济发展的需要，制定了针对性很强的成人招生简章、学生招生简章、专项培训招生简章以及与之相对应的教学、就业、认证计划。召开全体教职员工会议六次，认真学习科学发展观的重要思想，全面落实党的职业教育路线方针和政策。做到招生有办法、教学讲科学、就业全落实，力求为政府分心、让家长放心、让学生满意。

二、牢牢把握市场需求，不断为社会培训紧缺型人才，为三农服务，为社会做出贡献。

三年来我经过科学、周密的市场调研，多渠道、多形式丰富办学模式，先后采取校企合作、政府合作、社区合作，不断推出了北大方正排版设计师、动漫设计师、平面广告设计师、装潢设计师、网页设计师、网站维护工程师、办公自动化等专业，实行培训、认证一站式服务，极大地方便了学员，扩大了培训市场。三年来共培训2435人，其中：长期班学员804人，短期班学员175人，业余班学员988人，专项培训1188人，合格率达91%，受到社会各界的一致好评，进入合肥市职教十佳学校。

三、用足用活职教政策，响应号召，加大宣传力度，拓宽生源渠道。为了搞好培训工作，学校采取了多种形式的招生宣传，不断加强宣传力度，使更多的农村剩余劳动力、城市失地农民、下岗再就业人员、社会青年，大中专毕业生学技术，以改变他们的就业状况。为此，我们主要采取报纸广告、下乡张贴招生简章、学校教师分片包干、走乡入户宣传、联合办学、入校推介，参加招生咨询会、街头散发招生简章等形式，向广大学员宣传我校的优势专业，财政补贴政策、退伍军人、再就业人员、残疾人、在校学生等人群的报名学习优惠政策，专业技能的就业空间和发展前景，对一年制以上的长期班负责推荐工作，对短期班、业余班学员免费为他们提供就业信息服务，对有意学习的学员做到车接车送，到校进行参观，极大的激发了人们的学习兴趣。入校后，实行免费试学制度不收任何费用，大大减轻了学员的经济负担。

四、完善管理制度，加强思想教育和技能教育并重，先做人后就业。为了搞好学校的培训工作，使学员学好技术，在学校领导的领导下，学校严格教学管理，建立和完善了各种管理制度。先后实施了《任课教师考勤制度》、《教师日常行为规范》、《教师听课制度》等，调动了任课教师的教学积极性，督促教师认真备课，按时上课，对学生负责，对家长负责。并组织任课教师自编短训教材，自制多媒体课件，努力完成教学任务。由于学员大多来自农村，知识浅，思想涣散，难于管理，所以对他们一边传授技术，一边加强政治思想教育，制定和完善了《学生日常行为管理制度》、《课堂常规》、《实习注意事项》、《宿舍管理制度》、《机房上机规则》等，要求长期班学员吃住在校，实行封闭式教学，军事化管理。

五、购置教学设施，注重实践练习、上机实训，提升学员就业能力。学校认为必须让每一个孩子都能做到会理论能实践，并且在工作岗位上能真正动手上机，要想提升培训质量，没有现代化的教学设施是远远不行的，在这种情况下，学校领导毫不含糊，共计拿出百余万元对教学进行投入，先后购买了投影仪、电脑、实习用车床、数控机床等供学校教学实训用，教学过程中，缺什么买什么，不断满足理论教学和实践教学的需要。学员学习过程中，定期免费到印刷厂、设计公司、数码公司、机电车间和用人单位进行实习，直到独立工作为止，受到用人单位和学员的双满意。

六、积极组织技能鉴定，基本实现持证就业，提升培训的正规性。学校为适应就业市场需求，也为了检验学习实践水平，积极组织每期学生自愿参加国家教育部计算机应用水平考试、国家劳动部技术等级、信息产业部软件技术水平等级和ADOBE、AUTODESK、动漫设计协会等机构的考试和技术鉴定，目前所有参考学生96%都拿到了相应的等级证书，毕业学生，目前已经安置就业700余人，就业率达98%。根据我们的回访，本地就业学生工资在1500元左右，外地如苏、浙、沪就业的学生工资达3000元水平。另外如动漫、方正排版、装潢设计等人才就业空间广阔，学员供不求。

六、诚信办学，积极开展社会公益活动，扩大社会影响力。

三年来我始终不断地密切配合当地政府、社区组织、有关劳动和社会保障部门积极开展失地农民培训、下岗职工培训、困难企业职工集体培训等活动，我们按照国家有关的规定，该减免费用的减、该优惠的最大限度地成本培训，共开展了32个班次约1100人次的专项培训，合格通过率达92%，认证通过率达87%，得到了上级有关部门和参训学员、组织单位的高度评价，社会声誉显著提升，反之也促进了我校招生市场的拓展。

七、抓住机遇，扩大规模，实现上台阶。

为了适应学校的发展，扩大办学规模，学校二〇〇九年八月迁址合肥市双凤开发区新校区，地理位置优越，校园环境优美，学生宿舍楼两栋，教学楼两栋，实习车间两处，总建设面积40000平米，完全适应现代化教学的需要。二〇〇八年又增动漫设计专业，我校培训中心也迁址合肥市市中心招商大厦，面积达400平米，呈现出双翼发展、长短训交相辉映的发展格局。

总结三年业的培训工作，取得了一点成绩，但是离上级领导对我们的要求还有一段距离，离市场对实用型、技工型人才需求还有相当的差距，今后发展思路是：立足本校本地实际，不畏艰难所困，真抓实干，艰苦创业，稳打稳扎，逐步缩小与同行的差距，缩小与用人单位的差距，缩小与市场经济发展的差距。在办学思想方面，我们以理论联系实际为主线，在此基础上，开展特色人才教育，因材施教，积极培养学生的创新精神，发展学生的个性特长。根据合肥做为国家级动漫产业基地的人才需求量大，学员供不应求的用人状况，我们进行了认真的思考和调整，具体采取如下措施：

一、继续加大招生力度，把培训工作做大、做强。根据今年的招生经验，虽然做了大量工作，但感觉仍不透彻，宣传仍不到位，我们面对的是一群身在农村的初高毕业生和剩余劳动力。他们家庭条件差。思想观念落后，大多目光短浅，只顾眼前利益，顾虑重重，这就是需要我们不厌其烦的去做工作，下一步，我们计划建立一个专门的招生机构，把招生作为长期、艰巨的任务抓下去，长抓不懈，争取使更多的人了解动漫行业，尽快摆脱贫穷的面貌。

二、加强学员实训力度，技术才是生存之本。

学校刚起步，正处于艰苦创业阶段，但我们有信心把学校办好，今后，一方面扩大招生规模，一方面要加强师资队伍建设，不断培养教师，壮大教师队伍，搞好教师的培训，使每一位教师都能站在知识的最前沿，对于学生更要管理严格，针对农村贫困青年这一特殊群体，摸索出一套行之有效的管理方法，使每一个学生高兴而来，满意而归。在市场经济的大潮中站稳脚跟，掌握技术，发财致富。

三、建立就业回访制度，逐步拓宽就业渠道。

以前就业的学生，有很多在自己的工作岗位上做的特别出色，为以后学生的就业做出了榜样，但我们缺乏对他们的宣传报道，今后要建立就业回访制度，定期回访，定期请他们回校讲创业经历，树立典型，表彰“创业之星”，把他们的资料制成音像或文字材料存档。建立用人合作关系，进一步拓宽学生就业渠道，使学生有更多可以选择的就业空间。

四、积极拓宽培训路子，增加培训新亮点。

1、加大校企合作力度，巩固动漫设计专业，做好中文速录这个项目。

2、抓住机遇，开拓市场，不断把我们学员输送到企业最需要的地方。

3、继续做好政策性培训项目，不断为大建设、大发展服务，为中小企业提供充足的人才培训。

6.莱钢开展调研工作的作法和体会 篇六

莱钢开展调查研究工作的作法和体会

近几年来，山东钢铁莱钢集团党委宣传部十分注意运用调查研究这一方法，紧紧围绕当前职工群众关心关注的热点敏感点、党政领导决策和企业生产经营的经验作法，特别是企业在应对金融危机中的鲜活经验开展了大密度、有深度的调查研究工作，先后形成了有价值的调研报告16篇，其中，被集团公司和当地政府纳入决策的有4篇，先后有5篇被公司党委转发推广，2008、2009年，在中国冶金政研会论文评选中，莱钢上报的10项调研成果有2项获一等奖，4项获二等奖，4项获三等奖。

一是围绕中心，从服务大局、帮助决策的高度精心选择调研课题。莱钢坚持调研课题以当前为主、调研活动以基层为主、调研成果以应用为主的“三为主”原则，紧紧围绕企业发展的重点、职工关注的热点、生产经营的难点、改革改制的焦点、做强莱钢的关键点，对形成了一大批高质量的研究成果。全球性金融危机发生后,莱钢党委宣传部根据急骤变化的经济形式对企业生产经营的影响,迅速开展了一系列调研工作,他们对莱钢炼钢厂围绕应对危机挑战开展的众多创新实践进行了深入调研,并形成了《以创新作为降本增效的强力支撑》的调研报告，得到了莱钢党委领导的高度评价并被转发全公司学习借鉴，有力推动了莱钢降本增效工作的深入开展。2009年底，党的十七大提出创建马克思主义学习型政党的新要求。为此，莱钢党委宣传部牵头，吸收组织部、纪委、党办、党校等有关人员组成联合调研组，对莱钢创建学习型党组织工作进行了专题调研，并形成了系统的调研报告。这一报告全面总结了莱钢的基本情况和基本经验，认真查找了存在的问题和不足，提出了进一步改进的方向，为莱钢深化创建学习型党组织提供了理论上的支撑和实施依据。

二．围绕上级要求，结合莱钢实际，从总结经验、促进工作的角度确定调研课题。莱钢根据党委宣传部每年下发的调研课题，结合莱钢生产经营、职工思想等方面的实际，选择和确定针对性强的调研方向。注重对影响职工思想情绪、关系职工队伍稳定的课题研究，针对各种社会问题对职工思想带来的影响以及职工思想上的苗头性、倾向性问题开展调研，为加强和改进基层思想政治工作提供了理论支持。近两年来，莱钢党委宣传部先后开展并形成了《莱钢开展网上思想政治工作的实践与思考》、《做好突发事件中思想政治工作的实践与思考》等十多项专题调研，这些成果在总结经验、促进工作中发挥了强大的指导作用。在充分调研基础上，莱钢党委出台了《职工思想动态预警机制》、《思想政治工作人文关怀机制》、《网络思想政治工作机制》等文件，在全集团公司实施后，大大增强了思想政治工作的主动性、超前性和说服力，实现了对职工思想的紧密把握，及时理顺情绪、化解矛盾，确保了职工队伍的稳定。

三．关注民生，促进和谐，从职工群众关心的角度选择调研课题。他们把民生问题做为调研工作的一大方向，围绕职工群众关心关注的问题积极开展调研活动。去年，他们针对职工和驻地群众反映强烈的牟汶河流域污染问题开展专题调研，形成了《关于加快牟汶河污染治

7.开展数学实验教学的实践与体会 篇七

从数学的发展史来看, 许多数学规律或性质的发现都是从细致的观察和科学的实验中得到的。从这个意义上来说, 数学实验有助于培养学生的观察能力, 发展学生的思维能力, 帮助学生理解和掌握数学概念, 有助于透过数学问题认识事物的本质, 揭示数学问题的内在联系和规律, 把握数学中的定理和公式, 有助于寻找解题的突破口, 从而增强学生的自主探究能力, 有助于探索和发现解题途径。

一、运用数学实验有助于激发学生的求知欲

无论学什么知识, 求知欲是最重要的。有的学生感觉数学知识很抽象, 也很枯燥, 其实数学一点也不枯燥, 这就要求我们在数学教学中创设适宜的教学情境来激发学生的求知欲。数学教学情境的创设要贴近学生的生活, 突出学生年龄特点, 只有这样才能使教学情境的创设有利于数学教学效果的提高, 才能激发学生强烈的求知欲。

数学教学情境的创设要注重形象思维的培养, 让学生从视觉、听觉等方面直接体验到数学实验带给我们解决日常生活问题的快乐。学生有了这样的亲身经历和感受, 才会自觉、主动地用数学实验学习数学问题。同样, 遇到很难理解的数学问题, 也会自觉地用数学实验的方法来探究数学问题。作为数学教师, 要了解学生这种探求新知的欲望, 从而创设特定的教学情境, 甚至制造数学悬念来激发学生的好奇心, 发挥学生的主体能动性, 调动学生学习的主动性。因此, 我们首先要引导学生对数学产生兴趣, 让学生喜欢学习数学, 学生有了强烈的求知欲, 自然会认真地去看书, 去理解, 去总结。因此, 在数学教学中, 我们要唤起学生学习数学的热情, 激发学生学习数学的欲望。

例如在《等式性质》一课的教学中, 在导入这节新课的时候, 教师可以用天平显示平衡的实验来引导。本来是上数学课, 数学教师却搬来了一架天平, 学生顿生好奇感, 这势必会引起学生的有意注意。利用新奇的实验激发学生的好奇心, 这样的导入使本节课既新奇, 又轻松, 激发了学生的探究精神。学生从天平的实验中很容易体验到等式的性质, 从而掌握本节课的教学内容。

又如, 在教学《轴对称图形》时, 引入学生折纸和剪纸活动, 学生从折剪出来的蝴蝶、花瓶、飞机等一幅幅作品中观察到了轴对称图形的特征。这些操作简单的动手实验活动既可以方便地随时进行, 又能够很好地调动学生参与教学活动的积极性和主动性, 激发了学生的学习兴趣和求知欲, 从而使数学教学在轻松自如的动手活动中完成。

二、运用数学实验有助于探索数学概念的形成过程

抽象的数学概念往往会抑制学生学习数学的积极性, 影响他们对数学概念的理解与掌握。传统教学在讲解数学概念时, 往往是教师从教材内容的文字中找出来勾画后让学生背记, 或是从数学概念中的关键字眼入手进行讲解, 这样的教学枯燥无味, 干巴巴的例子也难以让学生理解概念的内涵。这种概念教学方法即便学生当时死记硬背记住了, 但也是只知其然, 不知其所以然, 教学效果可想而知。时间久了, 势必会影响学生的理解能力。因此, 我们可以把一些抽象的数学概念通过数学实验来还原数学概念的形成过程, 揭示数学概念的原理和本质, 这样用简单形象的数学实验来降低数学概念、原理的理解难度, 使隐性的数学概念变得易于观察和把握, 概念的形成过程更加直观明了, 学生学起来会更加轻松自如。

例如, 在学习和理解“圆的定义”时, 引导学生固定绳子的一端, 另一端系一支画笔, 拉紧绳子后, 在画板上画出一个圆来。看似简单的实验却让学生很容易地概括出“圆的定义” (描述性定义:一条线段绕一个顶点旋转一周, 另一个顶点运动的轨迹;集合性定义:到定点的距离等于定长的点的集合) , 从而让学生对圆的概念有了明确的认识。

三、运用数学实验有助于验证数学原理

验证性数学实验借助数学软件或简单的动手操作, 以剪图、拼图等形式进行数学实验验证数学规律和原理。如通过实地观察、实验验证、类比实验等模式, 运用模拟实验、实物演示、仿真练习等实验方法, 探索验证数学规律和原理等。其主要是通过简单的自主探究、动手实践, 进一步验证猜想。学生通过探究活动, 通过猜想、验证, 自己解决问题, 理解得才深刻, 记忆得才牢固。

例如, 教授“判定三角形全等”的内容时, 教师先让每个学生利用直尺和量角器在厚纸板上做一个三角形ABC, 使AB=5 cm, BC=6 cm, AC=7 cm, 并用剪刀准确地剪下这个三角形, 与前后桌学生所做三角形进行重合对比, 看看是否完全重合。实验结果会发现是完全重合的。接下来让学生改变三角形三边的长度, 重新做一个三角形, 结果发现每一次所做的三角形都可以完全重合, 这时就可以引出三角形全等的概念, 并总结出三角形全等的定理:三组对应边分别相等的两个三角形全等 (简称“SSS”或“边边边”) , 这一条也说明了三角形稳定性原理。同样的方法可以验证判定三角形全等的其他定理 (SAS, ASA, AAS, HL) 。简单的动手操作活跃了课堂气氛, 激发了学生的学习兴趣, 使抽象的数学知识在简单的动手实验中变得易于接受和理解掌握。

四、运用数学实验有助于解决生活中的实际问题

数学来源于生活, 教学时, 我们要联系生产生活实际, 找准教学的切入点, 使学生感到数学与生活息息相关, 从而培养学生主动探究的积极性。有些数学问题就在我们身边, 我们可以用日常生活中的小实验来帮助理解数学知识。比如利用太阳的影子来测量铁塔的高度、计算室内铺设地板砖的块数、计算储户存贷款利率、小区住户的情况统计等等, 都要用数学知识和原理。运用数学知识解决实际问题是一种享受, 做出一道难题让人兴奋, 学生只要找到这种感觉, 就肯定能学好数学。在数学教学中, 我们不难发现生产生活中的一些问题与数学知识有着千丝万缕的联系。我们要把现实生活中的数学问题与数学教材中的内容与知识关联起来, 让学生从数学实验中直接获得感性认识, 然后找出数学问题与生活的联系, 来解决生活中的实际问题。

例如, 在实际生活中我们经常会遇到测量一条河的宽度、一座山的海拔高度等诸多问题。要完成这样的测量, 我们可以利用三角形全等的知识, 利用直角三角形中的HL判定定理来测量, 还可以用三角形的中位线定理来测量, 利用相似形的有关知识, 等等。学生通过所学的数学知识巧妙解决现实中的问题, 不但巩固了所学的数学知识, 还对许多相关知识理解得更深刻。

五、结束语

数学实验让我们引导学生从不同的途径对数学概念、问题、知识进行思考、探究、分析和验证, 这是对传统数学教学方式的有益补充, 可以培养学生的动手操作能力和探究能力, 引导学生从实验中发现问题, 分析问题, 用已有的数学知识解决问题, 对提高学生的自主探究能力和创新能力有着深远的意义。

参考文献

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[4]张海青.初中数学高效课堂教学方法探讨[J].教育教学论坛, 2012 (10) :179, 180.

[5]刘赫.试析初中数学教学中学生创新思维能力的培养[J].中国校外教育, 2012 (23) :128.

[6]罗柳.提高初中数学课堂有效性教学的策略浅探[J].成功 (教育) , 2012 (24) :22.

8.教学工作开展体会总结 篇八

[关键词] 脾胃科；中医护理

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2014.03.403 文章编号：1004-7484（2014）-03-1526-02

1 中医护理工作现状

1.1 中医护理编制不够，《2010年中医医院管理年评估细则》要求：病区实有床位数与在岗护士人数的比例不低于1；0.4，脾胃病区实际床位45张，护理人员12名，新型农村合作医疗的开展，给农民创造了良好的就医环境，医院住院人数大大超过了实际床位，护理人员严重缺编，脾胃病人疗效慢，病情易反复，住院周期长，护士群体又具有特殊性，生育假长，县级医院服务对象大多来自农村，季节性患者增多，医院没有机动护理人员补充，造成某一时期，科室护士严重不足。随着医学模式的转变和整体护理的开展，护理工作的范畴不断扩大，在人数不变的情况下，增加了护理工作的内容，如电脑处理医嘱、计费、打印、发放一日清单、取药、催款、陪同患者完成各种检查等大量非专业护理工。护理人员时常加班加点，超负荷的工作使她们体力下降，情绪不满，造成护理质量的下降。加上社会对护理人员的不尊重，使一些已成为护理骨干的护士调出和调离护理岗位，挫伤了临床护理人员的积极性，造成极坏的影响。

1.2 护理人员中医药基础知识缺乏 中医护理是以整体护理观念和辩证施护为特色，要求护理人员必须具备一定的中医药素养，護理人员三年内接受中医药知识和技能岗位培训的时间大于等于100学时，由于本科护士大多毕业于西医护理学校，使中医护理管理体系西化，培训学时虽然达标，但大多流于形式，脾胃科低年资护士调整较快，缺乏专科中医护理理论和操作水平。实施中医护理特色尚有一定的难度。

1.3 中医特色护理实施较差 ①科内有些疾病还未制定中医护理常规，已制定的疾病护理常规无中医内容，有些疾病仍为西医名称，如上消化道出血，溃疡性结肠炎等。②中医护理技术操作未认真开展，中医护理技术的掌握仅仅停留在单纯的技术考核层面，未与临床结合，中医护理技术的开展使用率低。③中医护理工作的开展尚未形成氛围，医院虽然有鼓励发挥中医药特色优势的具体措施和考核制度，科内奖金与科室收入挂钩，却无开展中医护理技术项目的鼓励措施。加上中医药人员对辩证使用中医护理技术项目的中医药知识缺乏，致使开展中医护理技术的医嘱较少或无医嘱，很大程度的制约了中医护理技术的开展。

2 对 策

2.1 加强中医护理人才的培训 加强科内护士中医药理论知识和技能的学习，杜绝中医护理西化，另一方面落实好中医护理继续教育制度，结合临床系统的进行中医药知识和技能的培训。我科护士除了参加全院组织的中医基础理论学习和中医护理学学习外，护士长每月进行中医理论培训两次，每次两学时，主要采用在干中学，边干边学的方法。如经常请本科医生结合具体病例讲辨证论治，护士以整体观念为指导思想进行辩证施护，祖国医学认为，“有诸内，必形诸外”。启示我们通过全面观察病人的表情、语言、气息、神态、舌苔脉象的变化，了解病人肺腑的虚实和机体气血的盛衰，确定疾病属何种病症然后确定施护原则。请高年质、高学历的中医讲课，传授中医理论知识及诊治经验。有计划的选派科室骨干到省中医院脾胃科轮流进修学习，派护士长到柳州中医院脾胃专科考察，不断的提高中医护理管理，理论和操作水平。定期进行中医理论和技术操作的考核，并与科室的考核挂钩。多途径多方位开展中医护理工作，如通过电视广播、电子显示、黑板报、科普宣教，邀请上级医院知名教授坐诊等方式，来开展脾胃病的冬病夏治，开具中医护理相关医嘱，为临床中医护理实施提供技术保障。

2.2 从病房设施方面突出中医特点

2.2.1 设有中医专柜。备有临床常用的丸、散、膏、丹、中药针剂、粉剂等，还有数种汤剂，以供急需。

2.2.2 设有中医治疗室。备有针灸用品，梅花花针、火罐、中药药物导入仪，推拿按摩仪，超生红外线等。针灸、火罐、按摩、耳针应用较多，针刺或指针按摩足三里、中脘、内关、等穴，能调理脾胃，改善腹胀，不思饮食等症状。艾灸、火罐用于腹部上、下、中脘、神阙、背部肝、胆、脾、肾、三焦等穴能改善脾胃患者的饮食状况。

2.2.3 备有煎药，热药的用物。

2.2.4 病区设有脾胃病宣传栏，讲解脾胃病预防、治疗、饮食调养，情志护理，中药养生，保健等方面的知识。

2.3 加大中医护理项目在临床的开展

2.3.1 不但完善和落实中医护理病历的书写，我们通过学习兄弟单位的先进经验，结合本病房的具体情况制定了中医护理病历的书写格式和要求。内容有病人的一般情况，发病节气、简要病情，辩证分析，饮食护理，情志护理，气象护理，护理技术预防措施。责任护士在病人入院后48小时完成中医护理病历的书写。

2.3.2 对脾胃病人进行症型分析，开展辩证施护，脾胃病人需三分治，七分养，防重于治，为此我科实现责任制护理，从病人入院望、闻、问、切开始到续写，修改护理措施，直至出院，由同一名护士完成。

2.3.3 脾胃病人入院后，责任护士通过观察病人的表情、语言、气息、神态、舌苔脉象的变化进行辩证施护，病人常因中阳不振，出现纳差、脘胀、嗳气、吞酸、乏力等症状，产生悲观情绪，多疑善虑，护士应多与患者谈心，告知其饮食宜清淡，易消化，以热、软、烂、香、辛、甘为主，少食多餐，忌生、冷、辛辣、刺激之品。多开展一些有益的活动，如听音乐，下棋、打扑克、唱歌、做气功等，保持心情舒畅，对病人进行中药护理指导，情志护理指导，饮食调养指导，康复护理指导，运动保健护理指导，增强病人治愈疾病的信心。

2.3.4 开展一些临床常用的中医护理操作，包括：中药灌肠、中药汤饮、中药熏蒸、中药热敷、中药外敷、中药喷雾、穴位注射、放血疗法、艾灸、推拿按摩、皮肤护理、口腔护理、褥疮护理等。

3 体 会

要在脾胃病房开展中医护理工作，只有深入学习脾胃病中医基础理论知识，严格遵守脾胃病饮食护理原则，结合病情进行辩证施护，将每一项中医护理操作落实到位，才能充分发挥中医护理的优势，不断地总结经验，推动中医护理工作向前发展。

参考文献

9.教学工作开展体会总结 篇九

心得体会

放射科 主任 李国孝

自开展廉政风险防范管理工作第一阶段，通过一个阶段来的读书学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，对开展廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一些认识。

一是开展廉政风险防范管理工作是贯彻落实《实施纲要》和贯彻执行《廉政准则》的具体举措，使拒腐防变教育长效机制初步建立，反腐倡廉法规制度比较健全，权力运行监控机制基本形成。

二是开展廉政风险防范管理工作是强化对权力运行监督的有效手段。针对权力运行中的风险和监督管理中的薄弱环节，主动预防，超前防范，可以有效实现监督关口的前移。

三、通过学习，认识到查找风险点，重点在思想道德、岗位职责、制度机制等三方面查找风险点，针对自己的工作找到风险点后，尽量进行自我防控。我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒 警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨。然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦。

四、通过学习，进一步明晰了工作思路。一是查找廉政风险。要找准个人的廉政风险点，要按照“自己找、互相查、领导点、组织评”等五个程序做到查准、查全、查深。在查找风险点的基础上准确评估风险等级和制定初步的个人防控措施。二是要制定防控措施。通过前期预防、中期监控、后期处置三个阶段对可能发生的腐败行为实施有效控制。

五、通过学习，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性。把“三个代表”的重要思想做为自己的工作实践，结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐生活。强化反腐倡廉意识是我作为一名党员义不容辞的责任，在错综复杂的社会中我要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

10.教学工作开展体会总结 篇十

为增强广大少年儿童的节能意识，落实市教育局《关于组织开展节能减排宣传周活动的通知》精神，根据学校实际情景，我校开展了“立足身边小事践行节能减排”宣传周活动，现将活动总结如下：

在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育资料，将节能、节水、节粮、节材等教育资料，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进学校、进课堂。

1、利用国旗下讲话教育师生树立节俭、环保的思想。师生进取行动起来，从我做起，从此刻做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节俭意识，树立环保观念，节俭每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节俭资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自我的贡献。

2、利用学校广播站、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。学校向全校师生发出“节能减排，与环保同行”的倡议，倡议师生从自我做起，从身边的小事做起，践行节能减排；各中队还出了一期节能减排主题板报。

3、利用班队会在全校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”主题中队会。

4、在全校开展了“节能减排金点子”创意比拼活动，队员们各抒己见，想出了生活中很多实用、使人受益的金点子。

经过全体教师的努力，我校的“立足身边小事践行节能减排”节能宣传周活动取得了必须的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能减排宣传教育工作。

2021年开展节能减排工作心得体会文本【二】

我院十分重视节能减排工作，一向认真贯彻落实节俭能源的基本国策和国家有关开展节能减排行动实施文件精神，我院的节能减排工作在上级相关部门的指导下，全院节能减排工作顺利推进并取得初步成效，现把我院节能减排工作总结如下。

一、领导重视。

医院领导十分重视节能减排工作，多次在医院的全体职工大会上要求广大干部职工要高度重视节能减排工作，树立“时时节俭、人人有责”的意识。

二、加强宣传。

首先是利用“节能宣传周”进行节能宣传，其次是在换季或者天气突变的时候及时下发节俭用水、用电的通知等文件，并针对文件要求的资料进行不定时的抽查。

三、强化考核。

将节能减排工作与绩效考核挂钩，为各科室安装水、电表，将水、电用量计入科室绩效考核，与每一位职工的实际收入挂钩，促使职工养成节俭的意识，使医院各部门自觉节能减排。

四、注重落实。

（1）严格控制照明用电，做到人走灯灭，杜绝出现长明灯现象；新安装的灯具使用节能灯或用电少的LED灯，均使用声光控感应灯；除特定的科室外，夏天空调设置最低制冷温度为26°，要求开空调必须关门；在使用电脑、打印机、传真机、复印机等办公自动化设备时，要求尽量减少待机时间，下班前关掉各类电器设备的电源。

（2）切实加强用水管理，坚决避免长流水现象；新安装的水龙头均采用了感应式水龙头；将饮用水和生活用水水源分开，减少水资源消耗。

（3）严格执行公务用车配备标准，科学派车，减少车辆使用次数；严格杜绝公车私用现象发生；执行定点加油制度；要求需要停车3分钟以上时要熄火等候。

（4）规范办公用品管理，提倡修旧利废；减少纸质文件下发，多利用办公自动化系统进行文件的传阅和发放。

（5）为响应国家节能减排工作要求，新建病房楼、办公楼采用外墙保温，保温建筑面积达3、3万平方米；并对暖气管道进行单户控制改造；同时还为各楼层安装电表、氧气表。

（6）在进行设备采购时，坚决不采购国家明令淘汰的用能产品，一向遵循着“科技先进，能在数年内坚持水平、不会淘汰，对相同产品进行消耗比较，选择低消耗、高效率的产品”的原则。

在今后的工作中，我院将继续把节能减排作为医院发展的一项大事来抓，进一步加强宣传和督促落实，把节能及环保意识贯穿到医院各项工作中，分化目标落实职责到人，提高广大医护人员的节能减排意识，促进我院节能减排工作的开展。切实加快节俭型医院建设，为社会和医院发展作贡献。

2021年开展节能减排工作心得体会文本【三】

xx县商务局节能减排工作在县委、县政府的正确领导下，在州商务局的具体指导下，坚持以十八大精神为指导，把节能减排工作作为一项重要工作，强化措施、狠抓落实，紧紧围绕既定的工作目标，认真开展了节能减排工作，较好地完成了各项工作任务。现将我局开展节能减排工作总结如下：

一、加强领导，统一认识，全面部署节能工作

县局按照x管发[2016]关于开展2016年公共机构节能宣传周和低碳日活动的通知要求，省商务厅《关于认真组织好商贸流通领域2016年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》精神，搞好2016年全县商贸领域节能宣传周节和全国低碳日活动，制定实施方案。

二、提高认识，明确主题。

开展全国性的节能宣传周和低碳日活动，是落实“生态立州”战略，推进绿色x建设的具体举措。全国节能宣传周活动的主题是“节能有道、节俭有德”；全国低碳日活动的主题是“低碳城市、宜居可持续”；通过宣传学习，使大家深刻认识到节能减排是机关当前的一项重要工作，是节省资源、降低行政成本、克服能源困难的有效措施，是发扬党的优良传统、加强机关自身建设的具体行动，也是“立党为公、执政为民”思想作风的有力体现。使全局干部职工真正把思想和行动统一到节能减排降耗的决策和部署上来。大家表示，将积极参与全民节能行动，争做节能表率，形成“节能有道、节俭有德”的良好风尚。结合机关实际，研究制定了《xx县商务局机关节能工作制度》，成立了以局党组书记、局长王星同志为组长的节能工作领导小组，指导节能减排工作，明确工作目标，落实工作责任，使全局节能工作形成了工作有人抓、事情有人干、资金有投入的良好工作格局。

三、攻坚克难，点滴布防，严控重点关键环节

（一）厉行节约用电。县局从节约每度电做起，堵塞浪费漏洞。

一是对全部非节能的照明灯具进行了更新，以新型节能灯具更换了以往使用的灯具，安装声光控开关，避免了走廊“长明灯”、“白昼灯”情况的出现；

二是加强用电设备管理。使用计算机、打印机、复印机等办公自动化设备时，要求尽量减少待机消耗，长时间不用和下班后要求及时关闭；

三是加强用电设备的智能化管理，把机关办公区的景观灯、二次供水设施等耗电设备安装智能化管理装值，定时开关，防止电力浪费。现在机关工作人员都自觉养成随手关灯、关水、关电脑、关电源的习惯。

（二）加强节约用水。加强用水设备的日常维护管理，养成随手关自来水龙头习惯，防止跑冒滴漏，坚决杜绝长流水现象的发生。饮用水使用多少就打多少，股室人员少的同志都自觉主动的停用饮水机。司机冲洗车辆一律使用自备水桶和清扫工具作业，不使用高压清洁水冲洗楼道、走廊。这些措施最大程度上降低了水资源的使用。截至目前，累计用水540吨，与去年同期相比，节约用水45吨，同比下降16%。

（三）减少公车使用支出。县局公务用车实行统一管理、办公室审发派车单制度，减少单独或重复派车，严禁公车私用。短距离公务外出尽量乘公共交通工具。提倡在集体公务活动中合乘公务用车。

同时严格要求司机遵守机关公务用车制度，落实公务车辆节能措施。加强车辆使用管理，实行车辆定点定车加油、单车燃油消耗登记等制度。加强车辆日常保养，对发现的一般性问题和故障，要及时排除，尽可能减少人为因素造成的损耗。

今年1-6月累计消耗燃油1720升，与去年同期相比，节约用油230升，同比下降10%。

（四）大力控制办公用品消耗。一是充分发挥办公自动化优势，有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，严格控制纸质文件印刷数量，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数；办公用纸双面打印或重复利用，草拟文件一律使用单面废弃纸张起草。财务股每年年初制定采购计划，严格控制铅笔、钢笔、签字笔、再生纸等办公用品的使用量；打印机、复印机的墨粉用完后，重新灌装，重复使用。二是进一步精简文件，减少会议，尽量压缩开会时间，控制规模，减少与会人数，提高会议效率。一般性会议不印发领导讲话。近年来，每年召开一次全系统会议次数在减少，力争会议次数少到最低。

（五）加强第三产业节能工作。加强了县内各商贸服务企业节能管理。

1、批发、零售、住宿、餐饮业单位增加值能耗下降率2%。

2、加强了综合能耗3000吨标煤以上，营业面积3000平方米以上宾馆饭店的用能监管。宾馆、商厦、写字楼、车站严格执行了冬季、夏季空调温度设置标准。

3、各宾馆、酒店不提供一次性用品，限制过度包装，抑制不合理消费。

虽然我们在节能减排上做了一定的工作，也取得了一定的成绩，但是距离完成节能减排的工作目标还具有差距。主要原因：一是商务局作为综合管理单位，工作面不断拓展，业务量加大，加之人员、稽查车辆增加等因素，致使能耗控制难度大。二是节能减排工作相关管理措施也还存在不完善、不到位的地方。我们坚决贯彻县委、政府节能减排的要求，在节能的工作措施上下功夫，狠挖潜力，确保节能减排工作的目标的实现。

一是要进一步健全完善本单位节能管理的规章制度，开展节能宣传教育，进一步增强工作人员的节能意识，培养节能习惯，提高节能管理水平。

二是开展节能竞赛达标活动，积极发动工作人员从身边、细节、点滴入手，防止跑冒滴漏，鼓励职工找漏洞，出点子，搞创新，大力提高工作人员节能意识，落实各项节能措施。

三是及时查找工作中存在的问题。抓住重点，突破难点，提出改进的办法和措施，要在节能技术上进一步加大投入，加强对高耗能设施的管理，严格控制能耗。

四是做到下班检查各股室电器、灯是否关闭，做到人走灯灭，切断空调电源，杜绝长明灯、长流水。

同时，努力创新工作思路和方法，进一步建立和完善符合实际的机关节能工作责任制度，把各项工作和措施落到实处，务使节能行动取得实效，争取全面完成既定的工作目标任务。

一是进一步深化宣传教育节能减排，加强节能减排的法律法规宣传活动，倡导节能从每个人做起，杜绝长明灯，长流水。

二是进一步健全完善节能管理的规章制度，推动节能减排，建立健全“目标明确，责任落实”的节能减排管理制度，落实责任，严格督查。对高耗能的设备进行淘汰，节约用电、用水和办公用品。

创新工作思路和方法。进一步建立和完善符合商贸企业实际的节能工作责任制度，把各项工作和措施落到实处，在节能上加强投入，全面完成节能减排工作目标和任务。

2021年开展节能减排工作心得体会文本【四】

根据上级有关部门的通知精神，我校于XX全面认真开展了节能工作。为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作做如下汇报：

一、高度重视、全面开展节能工作。

XX是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。

责任分工

1、节水工作组：XXX

有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。

2、节电工作组：XXX

有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3、节约使用办公用品工作组：XXX

以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。

4、节能联络员：XXX

以上两位教师制定了节能工作计划和方案，确定了节能的目标。真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。

二、监管力度加强后，降能耗降速显著。

总务工作人员每天都在定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。

三、激励评价，营造了氛围

一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育：如节约一滴水，一度电，提倡人人都从我做起，从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增强节能意识。

四、存在问题。

节能目标没能全部达到。

五、今后努力方向。

XX——XX学是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的维修项目。学校认真查找出现问题的原因，争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。

2021年开展节能减排工作心得体会文本【五】

根据上级有关部门的通知精神，我校于20xx全面认真开展了节能工作。为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作做如下汇报：

一、高度重视、全面开展节能工作。

20xx是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。

责任分工

1、节水工作组：宋爱珍、朱瑞娟、王小松

有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。

2、节电工作组：孙玉芬、薛立伟、谷友玲

有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3、节约使用办公用品工作组：马宝军、李文伯、吕春双

以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。

4、节能联络员：郭云丰、张艳芹

以上两位教师制定了节能工作计划和方案，确定了节能的目标。真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。

二、监管力度加强后，降能耗降速显著。

总务工作人员每天都在定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。

三、激励评价，营造了氛围

一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育：如节约一滴水，一度电……，提倡人人都从我做起，从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增强节能意识。

四、存在问题。

节能目标没能全部达到。

五、今后努力方向。

11.教学工作开展体会总结 篇十一

关键词 检验医学 生化实验室

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2009.09.201

临床生化室内质量控制是生化实验室质量保证体系中的重要组成部分，其手段就是通过对质控血清(常选用同一批多项质控血清)的长期检测，分析本检验系统的精密度(重复性)，鉴定本室检验系统的质量。精密是准确的基础，没有高精密度的测定结果，就无从谈准确度。因此，实验室要想获得可靠的实验结果，主要靠建立健全的室内质控系统来保障。下面把我们在生化室内质控工作开展中的经验和体会进行交流，与同行们共同学习共同提高。

质控血清靶值及标准差的确定。室内质控使用的质控血清的靶值无论是定值还是非定值质控血清都应自行测定，都应在自己实验室常规条件下进行。因为每个实验室使用的仪器、试剂、校准品不同，采用定值质控血清厂家提供的靶值往往容易出现偏差。靶值的确定可分为两步进行，首先确定暂定靶值，即将20次独立批测定的均值作为暂定靶值，并按次靶值进行质控。然后每月进行累计，下一个月以累计均值作为靶值，将5个月的累计均值作为今后长期质控的靶值。但个别项目由于质控血清稳定性的缘故，需不断进行调整。如葡萄糖、胆红素的值有逐渐下降趋势，需不断调整靶值。

综上所述，室内质控的靶值需要各实验室在自身测定系统条件下对质控品的各项目自行测定得到，而定值质控品的靶值只能作为确定靶值的参考，更不能通过质控品的测定值与其标示靶值的比较来调整临床结果，也决不能用定值质控血清代替校准品作校准用。

室内质控失控的处理简单，迅速的回顾整个操作过程，分析查找最可能发生误差的因素。

如果发现明显差错，可进一步查找原因：①立即重新测定同一质控品，此步主要是用以查明人为误差，还可以查处偶然误差，如果偶然误差，则重测的结果应在允许范围内(在控)，若重测的结果仍不在允许范围，则进行下一步；②新开一瓶质控品，重测失控项目，如果新开的质控血清结果正常，说明原来那瓶质控血清可能过期或室温放置时间过长、变质或污染等。若结果仍不在允许范围，则进行下一步；③新开1瓶质控品，重做失控项目，若结果在控，说明前一批血清可能存在有效期或储存环境等问题。如果结果仍不在允许范围，则进行下一步；④进行仪器维护，重测失控项目，检查仪器状态，查明光源是否需要更换，比色杯是否需要清洗或更换等，还要检查或更换试剂以查明原因。如果结果仍不在允许范围，则进行下一步；⑤重新校准，重测失控项目。用新的校准液校准仪器，排除校准液因素。⑥请专家帮助。以上五步未能得到在控结果，可能是仪器和试剂的原因，立即和仪器或试剂厂家联系，请求他们的技术支援。

从以上质控失控的分析中可以看出，要重视质控血清的保存，并在溶解混匀过程中要认真细致准确的操作，这样才能达到结果的一致，消除因质控血清的不准确而带来的麻烦。我们的经验是按说明书要求标准化操作，待完全溶解并充分混匀后，分装样品杯中(每个样品杯0.4ml左右)盖上盖子，插入泡沫板上放冷冻室冰冻。每天早上8时取出1支放37℃恒温水浴箱溶解混匀后上机操作，1支大约用15天左右，这样做既经济又使质控结果准确一致。

12.教学工作开展体会总结 篇十二

1 卫生监督协管服务工作内涵

1.1 背景

为深入贯彻《国务院办公厅关于印发医药卫生体制五项重点改革2011年度主要工作安排的通知》(国办发[2011]8号)的精神，进一步落实卫生部、财政部《关于做好2011年基本公共卫生服务项目工作的通知》(卫妇社发[2011]37号)和2011年11月2日卫生部下发《关于做好卫生监督协管服务工作的指导意见》(卫监督发[2011]82号)，江苏省根据《指导意见》，要求各地认真执行《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》，通过深入推进卫生监督协管服务项目实施，使广大人民群众真正享受到医药卫生体制改革的成果。

1.2 内容

由各城乡基层医疗卫生机构协助基层卫生监督机构开展食品安全、职业卫生、饮用水卫生、学校卫生、非法行医和非法采供血等方面的巡查、信息收集和信息报告，并协助调查。

1.3 目标

充分利用三级公共卫生网络和基层医疗卫生机构的前哨作用，在基层医疗卫生机构开展卫生监督协管服务，解决基层卫生监督相对薄弱的问题，进一步建成横向到边、纵向到底，覆盖城乡的卫生监督网络体系，及时发现违反卫生法律法规的行为，保障广大群众公共卫生安全。同时，通过对广大居民的宣传教育，不断提高城乡基层群众健康知识和卫生法律政策的知晓率，提升人民群众的食品安全风险意识和疾病防控意识，切实为广大群众提供卫生健康保障[2]。

2 卫生监督协管服务基本情况

2.1 人员

射阳县政府、镇政府、县卫生局和基层医疗卫生机构均成立了卫生监督协管服务领导小组，目前有镇级协管员45人，村级信息员231人，各责任片区至少配备2名技术骨干和1名专职协管业务能手，实现农村卫生监督协管队伍全覆盖。

2.2 经费

射阳县安排160万元基本公共卫生服务资金作为卫生监督协管工作专项经费，将卫生监督协管考核结果与资金分配直接挂钩。

2.3 设备

射阳县卫生监督所建成卫生监督信息系统机房和数据库，5个现场科室配备执法用车、笔记本电脑、便携式打印机、移动网卡(10套)、快速食品安全检测箱、水质检测箱和空气检测仪等设备，全体职工配备3G智能手机;各镇卫生院的卫生监督协管科配备存储专柜、特设电话、联网电脑和取证像机。

3 卫生监督协管工作的主要做法

3.1 建立责任网格，明确职责分工

从不同层面制定实施方案，明确职责分工，落实工作责任，形成上下一致、协调推进的网络构架。县卫生监督所调整内部管理模式，明确5个监督科室为全县协管的分片科室，将监管区域、监管任务和监管责任划分到每个卫生监督员、协管员和信息员。

3.2 量化任务目标，严格奖惩兑现

县卫生局年初对卫生监督协管工作任务进行细致深入的量化测算，将卫生监督协管服务工作目标纳入年度县、镇和村卫生工作目标，制定卫生监督协管工作考核细则，县卫生监督所、镇卫生院和村卫生室与责任科室、具体工作人员分别签订卫生监督工作目标责任书。在年中、年末组织全面督查，按照《考核细则》分门别类地逐项考核评分，将卫生监督协管考核结果与资金分配直接挂钩。

3.3 建立管理制度，健全工作机制

建立卫生监督协管季度例会和联片督查制度，动态掌握各镇卫生监督协管工作第一手资料，健全责任区域内卫生监督集中巡查和执法工作机制，由各镇卫生监督协管员组织村级卫生监督信息员进行镇内联片巡查，县卫生监督所开展定期、不定期的卫生监督协管联片巡查活动。定期巡查侧重推动阶段工作，不定期地巡查侧重于解决重点问题，保证卫生监督协管工作的有效落实。

3.4 利用信息平台，创新工作模式

利用公共卫生管理信息平台，开发“卫生监督协管模块”，对“巡查情况登记”、“信息报告登记”等现场工作内容实行“信息网上走、台帐网上建”的信息化管理。研究制定格式化工作模式，做到统一工作制度和职责、统一工作台帐资料、统一培训协管人员和统一工作流程规范的“四统一”，保证卫生监督协管工作质量。

3.5 完善预案方案，快速有效地进行处置

充分发挥卫生监督协管员的前哨作用，制定“投诉、上报信息应急处理预案”，密切监控非法行医、无证经营等违法动向。一旦发现线索，即按预案分级管理要求迅速进行处置，做到报告事项“零遗漏”，实现“早报告、早跟进和早处理”。利用快速检测装备，一旦发现违规食品，在现场进行快速筛查，及时查处违法行为。

4 开展卫生监督协管工作的意义

(1) 卫生监督协管服务作为国家基本公共卫生服务项目，是政府免费提供的公共卫生产品，是贯彻落实医药卫生体制改革“保基本、强基层和建机制”的重要内容，是实施基本公共卫生服务逐步均等化的重要举措，是国家关爱民生、彰显政府责任的重要体现。 (2) 实施卫生监督协管服务是推进卫生监督工作进乡镇、进社区，整合和利用好现有卫生资源，充分发挥社区卫生服务机构履行公共卫生职能作用，切实加强卫生监督基层网络建设的必然要求[3]。 (3) 卫生监督协管员经过培训持证上岗，针对经营网点多、面广量大、工作任务重和基层监督力量薄弱等现状，顺利、有序地开展辖区卫生监督协管工作，及时与上级卫生监督机构做好信息沟通，及时地应对、处理基层各类卫生相关突发性事件，对改变农村卫生监督执法的薄弱状况将起到积极作用[1,2,3,4]。 (4) 卫生监督协管工作的开展，使卫生监督实现了“关口前移、重心下沉”，克服了县级卫生监督机构普遍存在的编制少、所辖行政区域广阔、人口众多和卫生监督在基层存在大片空白和盲区的状况，在弥补了农村卫生监督力量不足的同时，缩小了卫生监督服务半径，增加了卫生监督频次，扩大了卫生监督覆盖面，壮大了卫生监督队伍，增强了卫生执法权威，提高了卫生监督效能。

关键词：卫生监督,农村,三级卫生保健网底,部门协作

参考文献

[1]陈汉平.卫生监督工作向农村延伸的实践与建议[J].中国卫生监督杂志, 2008, 15 (1) :68-70.

[2]赵立飞.卫生监督协管工作的实践与思考[J].中国初级卫生保健, 2009, 23 (2) :70-72.

[3]陈嘉辰汪竹根.龙游县城乡社区卫生监督协管工作探讨[J].浙江预防医学, 2008, 20 (10) :46-50.

13.县政协开展调查研究工作心得体会 篇十三

调查研究是拓宽政协工作的基础

调查研究是马克思主义认识论的基本观点，是我们党的优良传统和基本工作方法之一，通过调查研究可以察实情，求真知，出良策，促工作。毛泽东同志指出：“没有调查，就没有发言权。”邓小平同志也指出：“离开群众经验和群众意识的调查研究，任何天才的领导

者也不可能进行正确的领导。”江泽民同志进一步强调：“没有调查，就没有决策权。”调查研究是谋事之基，成事之道。调查研究是人民政协履行政治协商、民政监督、参政议政职能的基础和前提，是调动委员积极性的有效形式，也是活跃政协工作的重要途径。只有做好调查研究工作，提高调研水平，才能提出切实可行的意见、建议，政协履行职能才能落到点子上。下面，我就近两年来我县政协开展调查研究工作谈几点体会：

一、坚持正确的理论指导

一是坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导是我们搞好调查研究工作必须坚持的指导方针。这是做好调研工作包括其他一切工作时时刻刻都不能离开的思想武器，有了这个思想武器，才能在纷繁复杂的形势面前　保持清醒头脑，提高政治敏锐性，坚决地在政治上与党中央保持一致，才能学会用马克思主义的宽广眼界，观察社会，分析问题，抓住实质，搞调研做结论，才会有科学性、原则性。

二是要加强学习。加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，加强对市场经济知识的学习；其次在每次调研之前都要学习与调研课题相关的政策法律法规及专业知识，这样才能做到专题调研的专业性。确保提出的意见和建议有高度、有针对性、有可操作性，真正起到发现问题促进工作的作用。

三是树立人民意识。深入实际开展调查研究，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，是我党的优良传统和作风，是马克思主义认识论和方法论的生动体现，在这方面，我们党的四代领导集体给我们树立了光辉典范，他们在日理万机、操劳国事的同时，总是到基层去体察民情，到人民群众中问寒问暖，使百姓心中始终能感受到党和政府的温暖。可见“人民”二字重千斤。人民政协作为人民群众和各界人士的代表，更要时刻想着人民群众，经常深入实际，了解人民群众在生产、生活中的实际问题，坚持以广大人民群众为自己的直接服务对象，找准党的路线方针政策和人民群众利益的结合点，想人民群众之所想，急人民群众之所急，解人民群众之所难，把人民群众的要求作为第一信号，及时反映人民群众的呼声。

二、围绕中心展开调研

坚持紧紧围绕中心任务的热点、难点和重大现实问题，进行针对性、务实性的调研是我们搞好调查研究的生命力所在。尤其是注意要抓住那些带有一定苗头倾向性问题，抓住那些当务之急，当务之重的问题，深入调查，认真研究，而不是把主要精力去搞那些枝枝节节的细小问题。实践中，我们主要抓了以下三点：

一是围绕重大课题开展调研。（1）围绕中心抓调研。在经济发展中心上，调研人员要唱好三步曲。一是始终关心县域经济发展的大思路，突出战略性调研，回答好“下一步做什么”的问题；二是始终注意对县域经济形势作出正确的分析，把握主流和趋势，回答好“当前怎么做”的问题，为县委、政府进一步调整完善决策提供依据和思路；三是始终瞄准未来，对县委、政府一时还未注意到，但必须予以关注和研究的问题，先做一些了解、研究，促成领导的重视，产生应有的社会效益。（2）突出重点抓调研。两年来，我们紧紧围绕和突出全县的工作重点开展调查研究。如针对涞水农业产业结构调整工作的实际，组织人员采取深入农村，与种植户座谈等形式进行实地调查研究，先后撰写了《抓龙头、带基地，加快农业产业化进程》、《更新观念，规模发展，加快我县农业产业结构调整力度》等调研报告，提出了“以人为本，解放思想，更新观念，力求在农业产业结构调整上有大突破；加大资金、科技扶持力度，强化服务，向高科技高品质要效益；内引外联，发展龙头企业规模要效益”等建议，得到县委主要领导认可，并在县委《决策参考》中全文转发，有力地推动了全县农业产业结构调整工作。（3）针对问题抓调研。我们围绕全县群众生产生活中的困难和问题进行调查研究。如针对近年来涞水大部分乡镇干旱少雨，人畜饮水困难问题，组织政协委员和专业技术人员深入农村、农户进行调查研究，撰写的《科学利用、有序开采，推动农村集中供水站建设》调查报告，被县委领导批转全县，水利部门和乡镇认真研究调查报告中的意见和建议，对全县农村实行信中供水站建设做了更好的规划。

二是突出出台政策开展调研。围绕县委、政府工作思路抓调研。思路决定出路，如2003年县委、县政府提出加大力度，实施“工业强县”战略，我们积极展开调查研究，写出了《增强企业创新活力、推动民营经济健康发展》调研报告，提出了一系列建设性的意见，得到县

委、政府领导的认可。在此基础上，2004年我们又撰写了《项目建设需要解决的几个问题》，对全县招商引资工作中的几个环节进行全面分析，提出有利于项目建设的建议，得到县委主要领导的肯定，调研报告被市政协全文转发。

三是围绕成果转化促进调研。在调研成果的转化上，我们始终抓住“融、扩”两字不放松。融，就是融进去。我们在对农业产业化

调整的过程中，坚持把调研内容和提出的建议融入农户、村、镇乃至全县发展规划中来，真正达到促进作用。在对农业产业化进行调研后，我们积极通过关系为明义乡大力发展食用菌项目引进1000万元资金，有力地促进了该乡食用菌基础建设。扩，就是扩影响。有的调研报告，内容重要事关全局，提出的思路、对策、措施对全局工作有较强的指导性。由于我们在调研工作上始终坚持一抓一个大系列，一抓一个全过程，抓就抓深层次，抓就抓高质量，形成了一批有份量、有指导全局作用、能产生巨大社会效益和经济效益的调研报告，以及与之共生的办法、规定、意见等，对推动全县经济和社会的发展起到了积极作用。

三、调研要讲究艺术和方法

（一）要深入耐心。政协组织调研很难，有关部门和人员可以配合也可以不配合，有时还会碰钉子。要采取多种办法，促使问题解决。一是走出院门，深入基层搞调研。我们要经常抽出时间，深入乡镇、农户、企业、学校搞调研。根据实际情况，下企业、下后进村组、下困难农户，解决农民缺种子、缺电、缺油、缺水的忧心，企业调整缺信息的忧愁，农民增收缺门路的忧虑，通过出主意、想办法，帮助困难企业和贫困村农民解“扣子”、指路子、出点子、挣票子。二是跑出县门，到先进地区学经验。我们有计划地组织办公室人员到先进地区学习考察，学习外地的好经验、好作法，有力地推动了我县各项事业的顺利进行。三是挤进书门，搜寻观点促调研。在日常工作中，我们要多读书看报，加强理论知识的学习，收集著名经济学家的最新观点，领会国家领导人的重要讲话精神，借鉴先进地区的经验介绍，不断开阔视野，提高调研水平。

（二）要抓住时机。争取较快地拿出调研成果，这一点非常重要。毛泽东同志说过，调查研究就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。要注意克服只调查不研究或只研究不调查的倾向。搞调研有一个时机问题，如果能够及时提出一些好的办法和建议或解决问题的方案，就会较快地进入决策系统，正所谓文当其时，一字千金。否则，等领导和群众关心的焦点转移了，你才慢腾腾地拿出调研报告，即使你写出的调研报告再全面、再系统、再深刻，得到领导的关注和在实际中可能起到作用，都会受到很大的影响。因此，搞调研写文章，要讲究时效。特别对那些领导督办的一些重要调研课题，要咬住不放，集中全力，不分昼夜，一气呵成。

（三）要精心写作。讲究词章，熟练驾驭文字。这是写好调查报告，搞好调查研究的基础条件。一个好的调查报告，首先要有独到的见解，其次又要条理分明。调研文章是用来指导工作的，价值如何，不在于用了多少华丽语言，抄了多少名人警句，编了多少顺口溜，关键在于与实际工作贴近度如何，针对性如何，超前性如何，可靠性如何。怎么写能让大家看得懂，注意看，看了以后还津津乐道，这样才会产生好的效果。

总之，如何搞好调查研究，是一门大学问，需要我们在工作中不断摸索、不断学习、不断提高。只要我们从讲政治和战略、全局的高度出发，以认真负责的态度、求真务实的作风、夜以继日的干劲、无私奉献的精神去开展调查研究，我们就一定能够出色地完成调研任务，为党委、政府领导的决策提供科学地有价值的情况和建设性的意见，发挥好政协的参谋、助手作用。