青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结

青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结（精选10篇）

1.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇一

海孜中心学校

2017—2018学年度第一学期工作计划

一、指导思想

新学期，海孜中心学校按照县教育局的要求，以“向优质均衡迈进，全面提高教育质量”为目标，继续巩固均衡教育发展成果，以“有了爱就有了一切”的办学核心理念引领学校各项事业的发展，以“办人民满意学校”为目标，以课程基地为抓手，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破，以实际行动喜迎党的十九大的胜利召开。

二、工作目标

1、进一步强化学校规范管理，加强学校标准化管理建设，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

2、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学生学习兴趣，培养健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造终身学习的氛围，促进师生共同发展。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、加强教师队伍建设，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

7、管好用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

8、加强社团活动和音体美学科教学，培养学生兴趣特长，努力创设学校传统经典项目。

三、主要工作和方法措施

1、立即行动，提高认识，做好国家义务教育均衡发展复查迎检工作。

（1）对照标准，做好排查工作，认真补缺补差，做好校园卫生

环境整治工作；

（2）做好宣传工作，创设浓厚的校园文化氛围和良好的迎接复查环境。

（3）按要求补齐2017年上半年和近期各项资料。

2、加强师德师风建设，树立良好的教师形象。组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。严格执行教育法律法规的规定，推进以德执教，以法治教，杜绝体罚和变相体罚学生。不断完善师德考评办法，定期考评师德建设情况，以“党的群众路线教育活动”为契机，开展师德师风自查自纠活动。通过开展“师德讲座”、“师德知识竞赛”等活动来促进师德建设上水平。注重培养教师的服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。真正打造一支为人师表、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。

3、切实抓好纪律教育、养成教育，培养学生良好习惯。(1)开学初，强化校风、教风、学风教育，严肃纪律，加强督查，抓出实效。认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。强化教职员工的教育和引导。

(2)切实抓好纪律教育、文明礼貌教育、习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯。尤其是起始年级要从严要求，从细要求。

(3)要制定方案，把9月份当做纪律教育、养成教育活动月，狠抓常规，力促新气象。

(4)利用国旗下的讲话、班会、校会对学生进行德育教育。切实做好学困生、心理障碍学生的思想工作，积极探索学校教育、家庭教育和社会教育融合的新方法，组织教师研究新形势下的家校交流方式，建立和谐的家校关系。

4、进一步规范教学常规管理。教务处要从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学常规工作，转变课堂教育观念，优化课堂教学，提高课堂教学效益，提高教育教学质量。以学生发展为本，注重培养学生的学习习惯、创新意识和实践能力。要不断完善常规教学管理细则，加强检查监督力度，为绩效工资的落实奠定基础。对教师的常规考核要实现制度化、科学化、精细化、人文化，要体现

实效性、公平性、连续性，增加透明度，做到规范、有序、高效。充分调动教师的积极性，使每一名教师扎扎实实做好的本职工作。

5、稳步提高教学质量。教学成绩是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。上学年，教学成绩略有上升，但上升幅度不大，本学期要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，教务处要制定出具体的抓质量的措施和考核评比办法，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围，学校将把质量作为今后绩效工资兑现，评优选模、晋级，岗位聘用的一个重要条件。

6、做好教师继续教育工作，加强校本培训，促进教师的专业化成长。

极探寻现代信息技术与学科教学整合的途经，充分利用已有现代教育技术资源，进行教学教研活动。积极参加县以上组织的现代教育能力培训，在学校开展全员培训，以此推动学校现代远程教育在学校的全面运用。对远程教育实行目标管理和考核，作为单位或个人评优评先、教师职称评定的重要考核指标，并与绩效工资挂钩。

教务处、教科室要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、教学能手等骨干力量的引领作用，开展课堂研讨、专题讲座、赛教等校本培训活动。落实校本教研，每个教研组要以研究课题为主线，以课堂教学为抓手，以课例（研究课、示范课、随堂听课等）为载体，切实提高每位教师的教研能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，确定研究课题，努力开展校本研究活动。

7、加强体育、艺术教育，重视卫生、健康教育工作，提高学生综合素质。

(1)以体育活动为切入点，组织师生全员参加体育活动，提升师生的精气神，提高教学效率；精心安排，排进课表，落实每天体育锻炼1小时，努力提高中小学体质健康达标率，切实提高学生的体质和健康水平。

(2)音乐、美术借助在线课堂开启课程；

(3)小学、初中要将书法教学纳入课堂，坚持每天练字书写10—15分钟，切实提高学生书写水平。

(4)加强卫生教育，制定健康教育计划。要认真贯彻《学校卫生

工作条例》，进一步提高学生卫生意识，组织对学生进行健康检查，建立学生健康档案。完善卫生管理制度，加大卫生监督检查力度，开展卫生评比活动。认真做好常见病防治和传染病预防的宣传教育，定期请卫生部门的人员进行卫生知识讲座，加强学校饮食卫生的安全管理，防止学生食物中毒事件的发生。

(5)重视学生心理健康教育。以《健康教育读本》为依托，以学生的身心发展特征为出发点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志，提高学生的心理承受力，增强学生适应社会生活的能力。

8、加强团委、少先队建设，培养团队干部能力。团委、少先队工作要依据学校计划，制订详实的队活动计划，开展丰富多彩的活动，充实校园文化生活。落实好升旗、国旗下的讲话等常规工作。开展自查纪律、自查卫生、自查标志佩带、自查作业、自查出勤的自主管理活动。指导开展好“兴趣小组”活动，把团委、少先队工作做出特色，使团委、少先队工作真正成为德育教育的主阵地。

9、强化法制、安全教育，确保学校稳定。一是全体教职员工要牢固树立“安全第一”的思想，坚持预防为主的方针，切实做好维护学校和师生生命财产安全工作，建立健全各项安全保障制度，层层签订安全责任状，做到各司其职，责任落实到人。加强监督检查，积极采取各种有效措施，定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查，消除不安全隐患。要重视和加强对师生的安全教育，增强师生安全防范意识和自我保护能力。建立健全安全责任制和事故责任追究制。协助派出所严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，切实维护学校周边的治安秩序，保证师生的人身安全和学校教育教学活动的正常进行。

10、加强后勤工作，服务教育教学。一是加强留守儿童、寄宿生管理。落实管理责任，对寄宿生学习、生活要给予关爱，特别要关心留守儿童的生活、学习情况。二是做好财务管理，合理预算，合理支出，定期公布经费使用情况。三是不断完善校务公开制度。认真做好校务公开工作，让教师知校情、参校事、议校政，为办好学校出谋献策，行使当家作主的权利。四是进一步加强学校财产管理，完善管理体系，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度,尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，消除浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划的改善教师办公、生活条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。调动后勤人员的工作积极性，树立服务意识，提高服务质量。

11、加强设备的管理和运用，做好设备养护工作。

图书室、实验室、微机室、留守儿童之家、少年宫，要落实管理人和责任。音体美器材要管理使用好，要加强实验课的开设。新学期要抓设备应用，要严格按课程计划排课、开课，专职教师不够，兼职开设也要开其课程，特别是音体美课程。

四、工作行事历 八月份：

1、认真做好国家均衡教育复查迎检的各项工作。

2、做好开学前的各项准备工作。3，召开校干会和教师会。九月份：

1、组织学生入学，发放课本、作业本。

2、制定并上缴各类工作计划。

3、检查各校均衡教育复查迎检准备工作情况。

4、组织开学检查。

5、举行尊师重教活动，庆祝教师节。

6、组织教师参加全县教研活动。十月份：

1、庆祝国庆节，各校出专刊。

2、请法制副校长上法制教育课。

3、对各中小学进行业务检查。

4、进行九年级第一次联考。

5、举行小学课堂教学展示活动。

6、组织教师参加全县初中教研活动。

7、做好学生校外教育实践活动，进行爱国主义主题教育。十一月份：

1、组织好期中考试工作。

2、组织有关教师参加县教研室举行八、九年级数教研活动。

3、县、中心校对部分年级、部分学科进行质量检测。

4、进行九年级第二次联考。

5、突出特色，举办“经典诵读”比赛。

6、学校共同体教研活动。十二月份：

1、各校做好防寒保暖工作。

2、对各中小学进行第二次业务检查。

3、进行九年级第三次联考。

4、各校出元旦专刊，庆祝新年。

5、组织教师参加中小学教学比赛活动。

7、对各中小学校少先队、共青团、未成年人思想道德建设工作、关爱留守儿童工作、党员教育工作进行检查评估。元月份：

1、结束新课，转入复习。

2、做好期末复习、测试、部分学科质量检测等工作。

3、各校要稽核好账目。

4、收集各类工作总结。

5、做好护校工作。

海孜中心学校2017、8、30

2.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇二

一、指导思想

以教育教学改革为动力,以进一步促进小学德育工作为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《小学德育纲要》,紧紧围绕《小学生守则》《小学生日常行为规范》《凉泉中心学校文明礼仪》,结合当前德育工作的新形势,让我们在美好的校园里幸福成长，不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持“巩固、提高、发展”的工作思想,求真务实,把凉泉小学的教育事业推上一个新台阶。

二、工作目标：

1.坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。

2.将廉洁文化、思想政治教育、品德教育、行为习惯、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。

3.师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

4.学生在校安全事故发生率为零。

5.强化学生行为养成教育，再创佳绩。

三、工作思路

1.以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2.每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，廉洁文化教育，增强学生的责任感。

3.加强班主任队伍建设，发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化教师“廉洁”“以德立教”“以身立教”意识。

4.建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。

四、工作要点

(一)重视德育队伍建设。

1.加强师德师风建设。健全制度,明确德育内容,通过学习培训形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2.提高班主任的管理水平。建立一支高素质的班主任队伍、教师队伍。首先要加强理论学习，组织班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校每周召开班主任经验总结交流会，要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。其次，班主任要认真上好每一节班队课，精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。做到专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要认真明确自己的职责，对班队会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。科任老师要统一思想，上好每天的经典诵读课和写字课。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立“文明星级班级”“优秀班主任”“三好学生”“优秀少先队员”“文明标兵”等评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。

1.在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求,在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式,记入学生的成长记录。

2.常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《凉泉中心学校文明礼仪》的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。

3.加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。加强“少先队监督岗”职责,充分发挥学生的主体作用，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果

德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和班会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。进一步开展各类安全预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传“德育为先”的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。

1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一学生代表或教师代表讲话,使学生树“心中有国旗”,“心中有祖国”的思想，每天实行领导训导讲话，规范学生行为习惯。

2.深入开展“手拉手”帮扶活动。

成立“小手拉大手,你我共成长”的班级活动小组,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,使学生们真正做到关注身边有困难的同学,关心他们,照顾他们,和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长,促进青少年学生的身心和谐发展。

3.开展经典诵读活动。以经典诵读为特色，继续与教导处密切配合，扎实有效地开展古诗文诵读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。

4.大力开展安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

5.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。

6.重视廉洁文化教育，开展教师、学生廉洁教育。签订教师承诺书。

(四)拓宽德育渠道,发挥“结合”势。

1.继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访工作,对于自我控制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。

2.举办家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育观念,指导家长搞好家庭教育,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。

五、月份工作安排

九月份：

1.做好在校生学生登记工作，留守儿童登记工作。

2.上好《开学第一课》，开展学生队列训练，促进学生行为习惯的养成。

3.规范开展大课间、经典诵读。

4.少先队开展各项学生纪律、卫生督查。

5.开发校本课程，做好校本课程分班工作，校本课程开班。

6.进行“三爱三节”教育活动，各班出“迎国庆”板报。

7.做好建档立卡学生的摸底、登记、上报、资助发放。

十月份:

1.开展“庆国庆，喜迎“十九大”主题活动。

2.整顿集会、两操及课间纪律和安全。

3.开展“重阳敬老”主题活动。

十一月份：

1.举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。2.日常规范强化训练。3.心理健康知识讲座。

4.办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。

十二月份：

1.“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。

2.开展经典诵读活动。

3.家校联动活动。元月份

1.各班举行迎新年活动。

2.进行“文明星级班级”“优秀班主任”“三好学生”“优秀少先队员”“文明标兵”的评定。

3.安排好各年级寒假社会实践活动。4.召开家长会。5.假期安全教育。

凉泉中心学校

3.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇三

校长办公室工作总结

本学期以来，办公室在校领导的关心指导下，在各处室的大力支持帮忙下，紧紧围绕学校中心工作、服务大局开展工作，努力提高管理水平、服务水平，用心完成校长办公室各项工作和领导交办的各项任务，为保障学校工作正常运转发挥应有的作用。现将本学期工作总结如下：

所做的主要工作

1、组织安排好学校的各种会议：如行政会议、全体教师会等，做好相关的会议记录。保障学校重要工作和重大活动的顺利开展。

2、会同施校长组织落实好全校教职工本年度的岗位聘用和岗位晋升工作，并及时上报教育局人事科。

3、做好重大节假日（如：暑假、国庆、寒假等）的值班安排，工作日的行政值班、行政和教师的陪餐安排。

4、做好全体教职员工参加的教师会、升旗仪式的点名，每周不定期的点名考勤工作。

5、落实好全体教职工病、事假的请假制度，请假条在校长室签字后留存，并在年终绩效考核时进行核算。

6、做好学校每年的机构编制年报和人事年报工作，并按时上报市编制办和人社局。

7、协同各处、室编制好每周工作计划，并及时上传校园网。

8、做好各种资料台帐的整理、归档工作。

9、做好办公室其它日常行政事务工作和临时性工作。存在的不足：

尽管学校办公室做了很大的努力，本学期工作开展得比较顺利，但还是有许多不尽人意的地方，还需要自己不断地加强学习，拓展工作思路，力争在以下方面再上一个台阶：

1、要紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，协调好相关部门落实，确保各项工作都能落实到位。

2、进一步加强自身素质的提高，不断增强服务意识；规范办事程序，不能出现工作脱节现象。

3、牢固树立服务意识，大局意识，认真对全体教职员工做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增强学校工作的向心力、凝聚力。

4、进一步改善工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，用心为校长室分忧解难，给广大教师更多的优质服务。

4.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇四

根据学校实际教学情况，按照上级部门相关要求，遵循国语教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，并争取为学校国语教育的进一步发展提供必需的人才储备，具有现代教师素质和创新精神，适应新课程改革发展需要的新型的国语教师，培养一个胜任的国语教师为目标。

1.通过学习、研讨、实践等各种活动形式的培养，使我校在实施国语教育教学的过程中的专业知识与学术水平、教育观念、教育教学(教育管理)能力、教育科研能力等方面都能有较大幅度的提高，进而有助于学校国语教学的进一步深入开展。

2.从实施国语教育教学的研究角度考虑，以教师的实际需要为出发点，按需施训。以口语为主要内容，提高在国语教育教学过程中的专业知识和技能。努力发挥教师的主体性，把培训课堂当作增强实施国语教学课堂教学技能的演练场，学用结合，采取多种形式，注重质量和实效。

3.利用教研活动或者政治学习的时间集中学习一些课堂教学用语和一些日常词汇、短语等。每次学习之前都做到事前有准备

4.积极营造学习的机会，能够更快地接受、熟悉国语教育教学。5.让老师们边学边授课的同时，能够做到课堂教学语言的表达要符合语音、词汇、语法和语篇的表达方式。要做到清晰明白、准确无误。要使教师在实施国语教育教学过程所使用的课堂教学语言具有科学性。6.抓好日常口语的培训，主要以组织上课、管理课堂常用的课堂用语培训为主，辅以语音、语调的“正音”训练，这其中包括如何利用不同的重音和语调表达情感和态度，调节师生之间的关系。另一方面注重专业培训。力争与学科教学密切结合，让我更多地接触熟悉专业口语。

5.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇五

为了使学校、教师把教学作为学校的中心工作来抓，增强学校对教学工作的管理意识，提高课堂教学效益，构建高效课堂，提高教学质量。教务处在9月26日—29日安排了课堂教学评估活动，活动结束后，对全校教师的听课记录进行了检查。

现通报如下:

一、检查情况

学校一切工作的目标是提高教育教学质量，提高教育教学质量的关键是提高课堂教学效益。通过检查可以看出学校领导绝大多数教师都能够把握教学工作这一重点，把课堂教学作为重中之重，能够及时深入课堂听课，并且能够站在理论的高度、用新的教育理念进行评课，对教学质量的提高起到了积极的推进作用，提高了教育教学的实效性。

具体表现在:

1、听课积极，数量充足。

全校送交了听课笔记 76本，记录详实，有始有终。学校领导和多数教师听课认真，并且对教学过程作了详实、工整的记录，为准确评价指导提供了具体的材料，体现了严谨的工作作风。

2、指导到位，客观准确。

学校领导和多数教师对课堂情况作了准确分析，评课指导意见符合实际，分析评价具体，总评客观恰当，能用新的课程标准作为标尺衡量教学，针对性强，善于发现优点和不足，并注意总结经验，能够起到课堂教学的监控和指导作用。

二、通过检查，对听课数量和质量较好的陈红梅、杨雍、顾玉莲、段宇洁、颜龙梅、王艳美、杨海燕、袁红香、邓雨婷、龙淼、方明静、章雨娇、李健、杨省江、刘建国、蔡宪、郑菊、李油飞、何开发、熊钰、杨海、陈琦等 22 名老师提出表扬；对未上交听课笔记的阮轰、王家法、朱彬、阳昭松等 4 名 同志提出通报批评。

三、存在问题

个别学校领导对教学工作管理不严，不能深入教学第一线。教学指导不到位，理论素养欠缺，对于新的课程理念吃的不透，专研不精，有的根本没有分析意见和指导性意见。

个别教师听课活动质量不高，缺乏详细的课堂记录，有的环节衔接不上，有的没有听课时间、课题，有的记写字迹潦草，模糊，工作比较漂浮。

部分教师评课议课工作不扎实，听课之后不能充分反思，总结经验，不能积极学习他人所长。

个别学校领导、教师听课节数达不到要求。

四、几点建议

学校领导班子要进一步提高对听课工作的认识，明确听课目的，加大检查指导教学的力度，真正把听课当作提高课堂教学效率，加强常规管理，提高教师业务素质和教学质量的重要措施。

教师要加强教学研究，深入学习新课程标准，精心备课，把每一节课当作精品课、示范课来上，不断提高课堂教学效益。

根据教育局和教管中心教育教学管理办法，每学期保质保量完成：校长、副校长、教导主任 20节，学校其他领导、教师 10 节以上的听课任务，并及时进行评课，进一步提高听评课水平。

附: 教师听课记录检查情况。

听课5节的教师：陈红梅甘亭 杨雍 李虹蓉 胡娟 张维 杨旭飞 黎红 熊晃 余焕 邓艳 赵红艳 李琴 沈德全 查春 代兴彪 陈雪 张景 陈娟 周明瑜 陈姝 朱梦妮 徐娇 邓雨婷 方静雯 袁红香 刘建国 熊华 杨省江 胡鑫 张令英 向锋 岑峰 董安详 徐红 陈权 吴沁霖 王家法 聂中相 樊晶 朱启政 陈琦 阮轰 郭香艳 阳昭松 熊钰 朱彬 孙辉 龙晕 朱启梅 陈娇 陈训平龙令 阮江 龙贵

听课6节的教师：顾玉莲 章雨娇 宋青松 陈维 杨海

听课7节的教师： 段宇洁 颜龙梅 王艳美 杨海燕 方明静 梁雪峰 李油飞 徐江 徐卫 何开发 龙淼 听课8节的教师：李健 郑菊 蔡保敬 蔡宪 纵观这次检查，有以下优点值得大家学习：

1、大部分行政领导、教师高度负责，认真组织同年级的同课异构活动，组织本组教师认真听课评课。

2、个别教师除了听取本学科的课之外，还能积极听取其他学科的示范课。

存在的不足：

1、少部分教师不能按照听课手册上的要求，认真填写各个项目，导致听课笔记中无点评、无听课具体时间、无授课题目。填写比较笼统。

2、大部分教师敷衍塞责去做，一节课下来不知道该记什么，怎么记，抓不住教学的重点问题，只记录简要的环节，过程寥寥无几。俗话说：好记性不如烂笔头。这样简单的听课很难为自己今后的教学起到指导和帮助作用。

3、大部分教师在听课过程中缺乏思考，只记教学流程，不能结合自己当下的教学和课程标准进行及时有效地评价，看不到教学过程中的亮点和不足。尤其是一些大教研活动也看不到教师的评课记录。

4、有个别教师有临时补听课笔记的现象。老师们平时要养成听课时就做好记录的习惯，不要听了课不记笔记过后补，或者是记到一张纸上过后誊写，或者是听课笔记上左一张右一张的贴纸现象……从听课笔记看出有些听课时间先后颠倒，有些抄写已经离开我校的临时代教以前上过的课，有些教师照着教案抄写一些教学环节，临时写上本年级教师的姓名等，这种滥竽充数、自欺欺人的做法对自己的工作学习无益。教育要求真，要实事求是，要教学生做真人，说真话，干真事，我们老师就要带头进行示范，先严格要求自己，才能成为学生的楷模。

6.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇六

（2017—2018学年度第一学期）

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

1.虚心学习，勤于实际操作，深刻学习相关知识，理论结合实践，能熟练操做所设实验项目。

2.协助各位班主任做好了各类仪器使用的登记工作。

3.认真、按时、高效率地做好学校领导交办的其它工作。

4.能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。实验室工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的不到位：实验仪器短缺，导致学生在实验的过程中参与度并不是很高；实验过程中，仪器的使用率较低；学生实验报告的书写不太规范；实验教师对实验仪器相关的操作有待熟练；学生的实验成果并未在实验室中展示与摆放。因此，作为一名学校的实验管理员，自己的业务水平和专业知识有待提升，结合本学期的管理工作，我将改进不足，在新的一学期将学校的实验管理工作更加规范化。

7.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇七

张金玲

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真学习党的十九大精神，以满满的热情投入到教育教学工作中去，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的课堂

怎样教综合实践课？综合实践活动课是一项比较复杂的整合课程，因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我深知我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。教学中突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思 重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生整体素质，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。关注学生在活动中情感和能力的变化。坚持以课堂为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教风和学风的快速形成。

8.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇八

政治试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至 6页，第Ⅱ卷 7至 8页。共100分。考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（客观题30题 共 60分）

1、我们要学习马克思主义哲学，是因为它()①是人类好生活的向导 ②是“科学之科学” ③可以帮助我们形成正确的思维方法

④可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D..②③④

2、有人说“市场瞬息万变，变化莫测，想把握住市场的变化是徒劳的。”以下对此观点分析正确的是()①认为思维和存在没有同一性 ②是唯心主义观点 ③体现了物质决定意识 ④属于不可知论

A.①④ B.①② C.②③ D.③④

3、习近平强调,当前全党面临的一个重要课题,就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来以后不断出现的新情况新问题,要认识好、解决好这些问题,需要把马克思主义哲学作为我们实现中华民族伟大复兴“中国梦”、做好各项工作的看家本领。这一要求是基于用马克思主义哲学的思想方法观察、分析和解决问题能()①在改造世界过程中提供方法论的指导作用 ②为现代化建设提供解决实际问题的具体方案 ③防止唯心主义和形而上学思维方式所导致的失误 ④把哲学思想直接转化为变革社会的巨大物质力量

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

4、“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是()①物质概念就是各种物的总和 ②物质的唯一特性是客观实在性

③物质概念概括了一切客观事物的共同本质 ④物质与物质具体形态是共性与个性的关系

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

5、“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。”下列观点与之相对立的是()①物是观念的集合 ②气者，理之依也 ③未有此气，已有此理 ④天地为万物之本 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6、“悟空”终于“取回真经”。2017年，在太空邀游近两年后，我国发射的“悟空”卫星成功获得了目前世界上最精确的高能电子宇宙线能谱。科学家推测，这可能就是人们一直寻找的暗物质。这有力地证明了()①世界真正统一性在于它的物质性 ②思维和存在具有同一性

③发挥主观能动性是正确认识事物的基础 ④规律是事物运动过程中固有的联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7、习近平在十九大报告中强调，必须认识到我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这一论述体现的唯物论道理是()A.事物是绝对运动和相对静止的统一 B.世界的真正统一性在于它的物质性 C.真理是客观的、具体的、有条件的 D.主次要矛盾在一定条件下相互转化

8、经过科技工作者的长期探索和努力，2017年6月15日，我国在浩瀚宇宙架起了一台属于中国人自己的真正意义上的太空望远镜。通过它我们可以深入地观察宇宙模样，探索宇宙奥秘。材料说明（）

①顺应自然规律就可以发现宇宙的奥秘 ②人类可以认识和利用规律

③发挥主观能动性是实践活动取得成功的必要条件 ④科学家的努力是推动认识发展的基础

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9、2017年10月3日，习近平在给中国人民大学建校80周年的贺信中说：高校要“坚持立德树人，遵循教育规律”。这是因为教育规律（）①存在于世界各个领域之中和人类社会发展的始终 ②是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间固有的、本质的、必然的、稳定的联系 ③是对教育发展的方向和趋势的正确反映

④是不以人的意志为转移的，违背教育规律就会遭到惩罚

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10、中国探月工程分“三步走”：一期工程为“绕”，二期工程为“落”，在2017年左右进行的三期工程为“回”。根据方案进行相应的探测活动表明()A.意识对物质具有决定作用 B.物质决定意识，意识是物质的反映 C.人们的意识总是具有超前性 D.意识具有能动性，可以指导人们的活动

11、从苹果的Siri到本田公司的机器人Asimo，开发者们认为他们能为消费者提供具备与人自由交流功能的机器人。然而有些神经科学家却称：机器人永远无法学会对人们、地点和情景的理解——这常常包含漫长的社会历史——而这是人类交流的关键。这里体现的哲学道理有()①因思维与存在具有同一性，具备意识的机器人最终会开发出来 ②由于受到各种因素的制约，决定了对机器人的研究具有反复性 ③真理是具体的，有条件的，权威科学家的认识才是真理性认识 ④意识更是社会发展的产物，意识内容源于劳动和交往而非编程 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12、2017年6月7日，智能教育机器人Aidam通过现场直播的方式与6名高考状元同台PK，分别解答2017年高考数学试题，完成整张试卷。Aidam在10分钟内完成所有答卷，最终获得134分。所得分数超过其中两位状元。以下说法正确的是()①“Aidam”的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性 ②“Aidam”是人类智慧的物化，可以成长为新的实践主体 ③“Aidam”是具有独立意识的人工制造物，可以代替人脑 ④“Aidam”的研发表明实践的发展延伸了人类的认识器官

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

13、诗词之美，美在意境，贵在意境。诗词的意境，是指诗词的意和象的结合。“景无情不发，情无景不生”“景乃情之媒，情乃诗之胚”。“只有意与境相浑、心与境相契，才能构成美的诗词境界。”这一观点体现的哲学道理是()①情与景是内容与形式的关系 ②情是人脑对客观存在的反映 ③景具有的能动反映是主观与客观的统一 ④情对景的反映具有主动性和自觉选择性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14、“世界无车日”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明()①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动

②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 ③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点 ④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 15、2017年5月5日下午，我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机C919在上海浦东国际机场成功实现首飞。通过本次试飞，既初步检查了飞机的可飞性，技术人员还能得到相关数据，以便辨识飞机达到的定量指标，检验地面仿真模型的正确性和可信度。由此可见（）

①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②正确的认识必须从实践中获得 ③经过实践检验的认识才能成为真理 ④实践是一种有目的、有意识的物质性活动

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

16、“医生，不打针，行不行呀？”一句话，道出了多少病人的心声。研究人员公布了一款新科研成果“无针头注射器”。它是一种喷射注射器，在没有针头的情况下，利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内，这颠覆了人们的传统认识，是喷射注射系统技术的重大改进，能让患者告别打针之痛。这一事例说明了()①实践是一种直接现实性活动 ②认识源于实践，对实践具有促进作用

③实践的需要推动认识发展 ④基于实践的认识发展是循环往复的

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

17、改革开放之初，我们党明确提出社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。现阶段，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。由此可见()A.真理和谬误往往是相伴而行的

B.真理都是客观与主观的具体的历史的统一 C.真理只有被推翻后，才能向前发展 D.求索真理的历程是与时俱进的过程

18、手机发红包成为近年春节期间一种新的拜年方式。据腾讯发布的信息显示,微信红包活动最高峰是在除夕夜,期间每分钟有2.5万个红包被领取。有人认为,抢红包为新年注入新的活力,增加了新年的喜庆气氛;也有人认为,抢红包使年轻人变成低头族,忽略了亲情。对抢红包的不同看法表明()①真理是具体的有条件的 ②意识是客观存在的主观映象 ③价值判断和价值选择因人而异 ④人的认识随着社会实践的变化而变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

19、唯物辩证法的两个总特征是（）

①联系的观点 ②发展的观点 ③物质的观点 ④实践的观点 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

20、在乌镇举行的第二届世界互联网大会上习近平指出：“当前，世界经济复苏艰难曲折，中国经济也面临着一定下行压力。解决这些问题，关键在于坚持创新驱动发展，开拓发展新境界。”从唯物辩证法的角度来说，习主席讲话的依据是（）①一切从实际出发，实事求是

②实践是认识发展的源泉动力 ③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④主要矛盾对事物发展起决定性作用

A．①② B.①③ C.②④ D.③④ 21、2016年9月，中国科技大学的研究小组经过大量实验在量子理论方面获得重大突破。研究发现，成纠缠态的两个量子，在空间上无论相隔多远，哪怕一个在地球一个在月球，它们仍能保持神秘联系，对其中一个进行测量时，另一个瞬间也会发生变化，这就是量子力学中所谓的“非局域性”，这就为量子通信和量子计算融为一体打下坚实基础。这一研究成果表明()①意识活动能够能动地认识世界和改造世界

②联系是客观的，是不以人的意志为转移的 ③人可以改变事物的固有联系，创造新联系 ④事物的联系构成事物的运动、变化和发展

A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 22、2017年9月1日，人民日报全文刊发了总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话，提出了不少关于脱贫攻坚工作的最新论述，指出深度贫困地区在2020年如期实现脱贫是脱贫攻坚这场硬仗中的硬仗。实现深度贫困地区如期脱贫需要()①坚持辩证的否定观，否定以往的传统发展模式 ②坚持系统优化方法，把握事物的整体性、有序性 ③果断抓住时机，抓住矛盾的主要方面，把握主流 ④善于分析把握事物存在和发展的各种条件

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

23、党风廉政建设和反腐败斗争是长期的、复杂的、艰巨的任务。习近平说，反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”“长”二字，—个是要经常抓，一个是要长期抓，反腐倡廉必须“长抓”“常抓”的哲学依据是（）①人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ②事物发展方向是前进的、上升的，道路是曲折的 ③事物的发展从量变开始，量变是质变的必要准备 ④事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

24、“散步的时候 我走直路 儿子却故意 把路走弯 我说 把路走直 就是捷径 儿子说 把路走弯 路就延长”。这首《散步》蕴含的哲理是（）①事物发展是前进性与曲折性的统一 ②认识事物的角度不同，价值评价也就不同 ③量变是质变的必要准备 ④矛盾双方在一定条件下相互转化

A.①② B.②④ C.②③ D.①④

25、在新高考自主选课的背景下，无论你选择哪门学科，你都会发现，每门学科都有相应的难题，每个学习阶段都有对应的难度。这表明()①不同的事物具有不同的矛盾 ②同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性 ③矛盾普遍性与特殊性的统一 ④同一事物在发展的不同阶段上有不同矛盾 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

26、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是关系全局的历史性变化。从辩证法的观点看，社会主要矛盾的变化意味着我国（）①社会需求和社会生产出现了新的阶段性特点 ②应让补齐民生短板统率经济社会发展的全局 ③基本国情已经改变，社会主义迎来质的飞跃 ④经济建设仍是中心工作，但要更注重全面发展

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

27、适量饮用葡萄酒可以降低有害胆固醇，激发大脑智能，预防胆结石。但大量饮酒会引起急性胃炎，造成慢性酒精中毒，甚至导致心肌纤维变性，整个心脑血管系统因而呈现危机四伏的状态。这告诉我们()①主要矛盾的主要方面对事物的性质起决定作用 ②主要矛盾决定事物的发展

③关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用 ④矛盾双方在一定条件下发生转化

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

28、近日上线的“唐宋文学编年地图”打通时空维度，通过一张地图呈现唐宋诗词名家一生的行迹，跟以往以单纯以时间为轴线的作家年谱不同的是，现在只要点击路线图上的标记，就会呈现作家何时何地经历了哪些故事，写下了哪些诗文。这线上的“唐宋文学编年地图”()①是对传统的作家年谱的既肯定又否定 ②利用信息技术改变了固有诗词的联系 ③提高了唐宋诗词文学的收藏上的价值 ④构建了唐宋诗词新的具体的关联方式

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④29、2017年我国在量子计算机研究方面取得了两项突破性成果。一是利用高品质量子点单光子源构建了世界首台超越早期经典计算机的单光子量子计算机；二是打破了之前纪录，实现了目前世界上最大数目超导量子比特的纠缠，并在超导量子处理器上实现了快速求解线性方程组的量子算法。材料表明（）①要实现科技进步就要有批判和发展 ②推动科技进步必然经历曲折的过程 ③没有否定就不会有科技的进步和发展 ④科技创新是以思想观念的创新为先导

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 30、360智慧防火墙应用了安全大数据、机器学习技术和能力，改变了传统防火墙只能通过规则防御已知威胁的状况，它通过云端情报的驱动和云地数据的关联，可以帮助用户精准发现各种外部威胁，并进行快速处置。这表明()①只有突破客观实际条件的限制才能发展 ②辩证的否定是发展的环节，是“扬弃” ③创新更新了人们的生产工具和生产技术 ④实践基础上的理论创新是社会变革的先导 A.①② B.①④

第Ⅱ卷（共40分）

31、教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森说,教育的缺失是“能力剥夺的贫困”,是比收入贫困更深层的贫困,它会引发“贫困的代际传递”。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的,要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。

运用辩证唯物论的知识,分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。(8分)

C.②③

D.③④

32、人无信不立。诚信是人类社会的基本道德规范。

历史上，季布“一诺千金”、曾子杀猪教子、商鞅“立木为信”、孟信不卖病牛„„回望历史，中华民族讲究诚信的传统美德对我 们今天的诚信建设仍然有着极大的现实意义。在当代社会转型时期，诚信缺失现象严重。为此，国务院办公厅印发的《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》提倡，要健全守信激励与失信惩戒相结合的机制，使守信者受益、失信者受限；通过宣传推广诚信道德模范、优秀志愿者等诚信典型事迹，积极推介诚信典型；把诚信文化建设摆在突出位置，同时将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程等，营造“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的社会氛围。

结合材料，简要分析加强个人诚信体系建设是如何坚持矛盾分析法的（12分）

33、阅读材料,回答问题。

材料一 全面深化改革是一项系统工程,顶层设计这一概念的提出,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展的全局,全面推进各领域改革。顶层设计应以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系,为中国下一步走向世界强国创造制度条件。材料二 伴随着经济进入“新常态”,我国一系列改革方案密集出炉,全面深化改革也正在形成“新常态”：考试招生制度改革、中国足球改革、户籍制度改革、公务用车制度改革、司法体制和社会体制改革„„“新常态”下,全面深化改革、提升发展质量,既要敢于出招善于应招,又要勇于破藩篱、扫障碍,通过改革破除旧的体制机制,为发展注入新动力。(1)结合材料一,运用唯物辩证法联系观的有关知识,说明中国改革进行“顶层设计”应当遵循的方法论原则。（9分）

(2)结合材料二运用辩证否定观的知识,说明为什么改革能为发展注入新动力。（11分）

参考答案

一、单项选择

1、【答案】B 【解析】我们要学习马克思主义哲学，是因为它是人类好生活的向导，可以帮助我们形成正确的思维方法，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，故选项①③④符合题意；选项②中的“科学之科学”说法错误，排除。故本题答案选B。

2、【答案】A 【解析】股市的变幻莫测是社会存在，而认为人不能把握住股市的变化的观点没有认识到思维和存在的同一性，属于不可知论，①④适合题意；材料并未涉及到物质与意识谁是世界的本原，②③不适合题意，排除；故本题答案选A。

3、【答案】C 【解析】②选项表述错误,马克思主义哲学只提供世界观与方法论的指导,而不是提供具体的解决方案。

④选项表述错误,哲学思想不能直接转化为物质力量。题目中,用马竞思主义哲学的思想方法观察、分析和解决问题能在改造世界过程中提供方法论的指导作用,防止唯心主义和形而上学思维方式所导致的失误。故①③选项入选。选C。

4、【答案】B 【解析】题目中马克思认为“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”即他认为物质概念概括了一切客观事物的共同本质，物质与物质具体形态是共性与个性的关系。故③④选项入选。①选项错误，马克思哲学物质的概念不是各种物的总和的简单相加。②选项表述与题意无关。选B。点睛：正确理解物质的概念

5、【答案】D

6、【答案】A 【解析】材料说明了暗物质是客观存在的，这证明了世界真正统一性在于它的物质性，①正确；人的思维能正确反映暗物质的存在，这说明思维和存在具有同一性，②正确；发挥主观能动性并不是正确认识事物的基础，③错误；材料并没有证明规律是事物运动过程中固有的联系，④不选，故本题答案应为A。

7、【答案】A 【解析】“我国社会主要矛盾已发生变化”这体现了事物的绝对运动，“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变”这体现了事物的相对静止，故这一论述体现了事物是绝对运动和相对静止的统一的唯物论道理，A项正确；世界的真正统一性在于它的物质性在材料中没有体现，B项不选；“真理是客观的、具体的、有条件的”是认识论道理，不是唯物论道理，C项不选；“主次要矛盾在一定条件下相互转化”是辩证法道理，不是唯物论道理，D项不选，故本题答案应为A。

8、【答案】C 【解析】材料反映经过科技工作者的长期探索和努力，终于架起了一台属于中国人自己的真正意义上的太空望远镜。说明发挥主观能动性是实践活动取得成功的必要条件，③项符合题意；通过它我们可以深入地观察宇宙模样，探索宇宙奥秘，说明人类可以认识和利用规律，②项符合题意；顺应自然规律只是发现宇宙的奥秘的一个必要条件，发现宇宙的奥秘还必须发挥主观能动性，具备客观条件，①项说法不妥；实践是推动认识发展的基础，④项说法错误；正确选项为C。

9、【答案】C 【解析】题目中，习近平在给中国人民大学建校80周年的贺信中说：高校要“坚持立德树人，遵循教育规律”。这是因为教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间固有的、本质的、必然的、稳定的联系，是不以人的意志为转移的，违背教育规律就会遭到惩罚；故②④入选。①选项表述与事实不符，排除。③选项错误，其表述不是题目的原因。选C。

10、【答案】D 【解析】题目中，我国的探月工程分“三步走”一期工程为“绕”，二期工程为“落”，将在2017年左右进行的三期工程为“回”。根据方案进行相应的探测活动表明意识具有能动性，可以指导人们的活动；故D选项入选。A选项错误，物质决定意识。B选项与题意无关。C选项观点错误，排除。

11、【答案】D 【解析】“机器人永远无法学会对人们、地点和情景的理解”体现了机器人没有意识，因为意识是人脑特有的机能，意识更是社会发展的产物，意识内容源于劳动和交往而非编程；“这常常包含漫长的社会历史”则体现了由于受到各种因素的制约，决定了对机器人的研究具有反复性，②④正确，选D；①不选，因为机器人不会产生意识；③不选，因为真理具有客观性，权威科学家的认识也不一定是真理性认识。

12、【答案】C 【解析】Aidam的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性，表明实践的发展延伸了人类的认识器官。①④项正确；“Aidam”是人类智慧的物化，但永远代替不了人类成长为新的实践主体，也永远代替不了人脑具有独立的思维或意识。因为实践的主体只能是人或人类，意识是人类特有的。②③项错误；正确选项为C。

13、【答案】C 【解析】情是对景的反映，情是主观形式，景是客观内容，二者是形式与内容的关系，①项说法错误；情是人脑对客观存在的反映，这种反映具有主动性和自觉选择性。②④项符合题意；情具有的能动反映是主观与客观的统一，③项说法错误；正确选项为C。

14、【答案】B 【解析】试题分析：当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践就会作出巨大的贡献，说明实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，体现实践具有主观能动性、客观物质性，故①入选；②的说法是唯心主义的观点，实践具有客观物质性，并不是按照主观的内在本性去改造世界；③符合题意；适应性活动是指动物本能地适应环境，而实践是改造世界的活动，是不适应性活动，故④的说法错误，本题正确答案是B。

15、【答案】B 【解析】

16、【答案】D 【解析】认识对实践具有反作用，正确的认识能指导实践取得成功，错误的认识会把人们的实践活动引入歧途，故②错误；认识发展是循环往复的否认了认识的上升性，认识是一种螺旋式上升或波浪式前进的过程，故④错误；病人不愿打针，研究人员发明了无针头注射器，说明实践是认识发展的根本动力，我们可以通过实践把观念的存在变为现实的存在，故①③符合题意。故选D。

17、【答案】D 【解析】以住对于社会主要矛盾的认定也是符合当时的社会现实的，并不是谬误，材料没有体现真理和谬误往往是相伴而行的，A项不选；客观与主观的具体的历史的统一说法错误，应是主观与客观的具体的历史的统一，B项不选；真理不能被推翻，C项错误；中国特色社会主义进入了新时代，对我国社会的主要矛盾的认识也随之发生变化，这表明求索真理的历程是与时俱进的过程，D项正确。

18、【答案】C 【解析】

19、【答案】A 【解析】联系观点和发展观点是唯物辩证法的两个总特征，①②两项符合题意；物质的观点是辩证唯物论的根本观点，③项不合题意；实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要基本观点，④项不合题意。答案选A。20、【答案】D 【解析】

21、【答案】B 【解析】此题考查联系的知识。人能够能动地认识世界和改造世界，并不是意识活动，①错误；材料中“成纠缠态的两个量子，在空间上无论相隔多远，它们仍能保持神秘联系”，这表明联系是客观的，是不以人的意志为转移的，②正确；联系是客观的，不能被创造，③表述错误；“对其中一个进行测量时，另一个瞬间也会发生变化”这表明事物的联系构成事物的运动、变化和发展，④正确。故选B。

22、【答案】C 【解析】题目中，人民日报全文刊发了总书记的讲话，指出深度贫困地区在2020年如期实现脱贫是脱贫攻坚这场硬仗中的硬仗。实现深度贫困地区如期脱贫需要坚持系统优化方法，把握事物的整体性、有序性，善于分析把握事物存在和发展的各种条件；故②④入选。①选项中“否定以往的传统发展模式”的表述错误。③选项与题意不符，排除。选C。

23、【答案】B 【解析】要经常抓反映了事物发展方向是前进的、上升的，道路是曲折的。故②项正确；要长期抓反映了事物的发展从量变开始，量变是质变的必要准备，应长期不懈，做好量的积累。故③项正确；①④项与题意不符；正确选项为B。

24、【答案】B 【解析】《散步》蕴含的哲理是任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾双方相互排斥、相互对立，又相互依存，在一定条件下相互转化。路的弯与直、长与短，作为矛盾的双方在一定条件下相互转化；父亲和儿子的对话同时说明了认识事物的角度不同，价值评价也就不同。故②④项符合题意；这首《散步》没有体现事物发展的前进性与曲折性、量变与质变的关系，故①③项与题意不符；正确选项为B。

25、【答案】D

【解析】每门学科都有相应的难题，这表明不同的事物具有不同的矛盾，①正确；同一矛盾的两个不同方面在材料中没有体现，②不选；每门学科都有相应的难题这种情况是普遍的，但每门学科的难题又是不同的，这又是特殊的，故材料表明矛盾普遍性与特殊性的统一，③正确；每个学习阶段都有对应的难度，这表明同一事物在发展的不同阶段上有不同矛盾，④正确，故本题答案应为D。

26、【答案】D 【解析】过去，我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，现在，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，两者对比可知社会需求和社会生产出现了新的阶段性特点，故①符合题意；当前，我国要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，故②错误；我国社会主要矛盾的变化并没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国社会主义初级阶段这个基本国情没变，故③错误；为满足人民日益增长的美好生活需要应该大力发展经济，为解决我国发展不平衡不充分的问题也要发展经济，因此经济建设仍是中心工作，但要更注重全面发展，故④符合题意。故本题答案应为D。

27、【答案】D 【解析】本题主要考查用对立统一的观点看问题。材料中，适量饮用葡萄酒可以降低有害胆固醇，激发大脑智能，预防胆结石。但大量饮酒会引起急性胃炎，整个心脑血管系统因而呈现危机四伏的状态，说明主要矛盾的主要方面对事物的性质起决定作用，矛盾双方在一定条件下发生转化，①④符合题意；材料未涉及主要矛盾和关键部分，排除②③。故选D。

28、【答案】B 【解析】现在只要点击路线图上的标记，就会呈现作家何时何地经历了哪些故事，写下了哪些诗文。这线上的“唐宋文学编年地图” 构建了唐宋诗词新的具体的关联方式，是对传统的作家年谱的既肯定又否定，①④适合题意；联系具有客观性，不以人的意志为转移，②是错误的；哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，它具有高度的概括性和普遍性，③是错误的；故本题答案选B。

29、【答案】A 【解析】从材料中“打破了之前纪录”这一句可以分析出坚持了辩证否定观，既肯定又否定，既克服又保留，批判的继承，坚持了辩证法的革命批判精神与创新意识，两项突破性成果的取得可以表明事物是运动变化发展的，故①③符合题意；材料中未涉及道路的曲折以及观念的创新，故②④不符合题意。故本题答案应为A。

30、【答案】C 【解析】本题考查辩证否定观、创新的社会作用的知识。360智慧防火墙采用新技术，通过云端情报的驱动和云地数据的关联，可以帮助用户精准发现各种外部威胁，并进行快速处置，说明辩证的否定是发展的环节，是“扬弃”，体现了创新更新了人们的生产工具和生产技术，②③正确；人们要坚持从客观实际出发，不能突破客观实际条件的限制，①说法错误；材料中涉及的是技术创新，没有涉及理论创新，④说法正确但不符合题意。本题选C。

二、非选择题

33、【答案】(1)①意识对物质具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展,要树立正确的意识。提高贫困人口的教育水平,才能提高劳动生产率,推动扶贫开发。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,使人奋进,要帮助贫困人口树立远大志向,发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,拒绝等靠要。③意识具有目的性。只有扶志和扶智,才能拔穷根,阻止贫困代际传递,实现扶贫的目的,防止返贫。④物质和意识的辩证关系要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。“扶志和扶智”有利于把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,既不夸大意识的能动作用,又不消极等待,更好地实现扶贫目标。（每点2分，共8分）

34、【答案】①矛盾双方既对立又统一，从而推动事物的运动、变化和发展，加强个人诚信体系建设既要健全守信激励机制，又要实行失信惩戒，把二者结合起来，使守信者受益，失信者受限。②矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，要把握好矛盾特殊性，通过宣传推广诚信道德模范、优秀志愿者等诚信典型事迹，发挥诚信典型在社会诚信建设中的带动作用。③坚持两点论与重点论的统一，把诚信文化建设摆在突出位置，同时将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。(每点4分，共12分)【解析】本题以诚信为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾的对立统一关系原理、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理、两点论与重点论相统一原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

35、【答案】(1)①坚持用联系的观点看问题,把握联系的多样性。“顶层设计”应协调好政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系。②树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标。“顶层设计”应从战略管理的高度统筹改革与发展全局,全面推进各领域改革。③掌握系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物。“顶层设计”应以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。（每点3分，共9分）

(2)①辩证的否定是事物自身的否定。改革是社会主义制度的自我完善和发展,是一个辩证否定的过程。（3分））②辩证的否定是联系的环节,是发展的环节,是实现事物发展的根本途径。通过改革调整上层建筑适应经济基础的状况,为发展注入新动力。（4分）③辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”。通过改革可以破除体制机制障碍,为中国特色社会主义的发展注入新动力。（4分）

9.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇九

本学期电教围绕学校工作计划，加强对教师现代教育技术的培训。全面落实信息化教育，提高教育教学质量。电教办将从以下几方面开展工作。

1、加强学校电教设备的管理及维护。开学初对各班级多媒体设备进行检查维修；检查学校整体网络、电话、监控的正常运行情况，及时做好登记并进行维修维护。后期要对设备进行定期的检测维护，做好维修记录，并做好学生微机室、部分办公室电脑维修、安装及调换工作。

2、加强功能室的管理与使用规范。要求各科室和功能室的负责人及时做好维修维护工作，保证相关设备的正常运行。管理和使用同步，管理老师及时做好维修工作，使用设备的老师按照操作流程进行操作，谁使用谁要操作，不懂的向管理员请教。管理老师每周定期检修一次。

3、做好教职工的信息技术培训工作。帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。开展信息技术操作“由点带面”。本学期电教办计划在每一个教研组培训重点培训3-5人青年教师，教研组中由青年教师带动其他教师的操作能力。

4、配合其他科室完成相关工作，如文艺汇演、校内活动等工作.5、每月定期开展各功能室管理人员会议。每月定期检查各功能室的常规工作。每周按时收取各班的电教设备使用记录本。

四、重点工作安排

9月初，排查班级多媒体设备、监控、网络、内线、机房情况，做好记录和维修。检查本校多媒体设备使用情况，检查学校的电教管理情况。开展信息技术校本培训。

10月底以前组织一次优秀课件评选活动，要求全员参加，选出优秀作品，丰富学校教学资源库，以此来提高教师利用现代教学手段应用于教学的能力。

11月电教设备的日常维修。12月电教设备的日常维修。1月电教资产的排查，工作总结。

莒南县焕章希望学校

10.青铜峡市邵岗中学2017-2018学年度第一学期学校工作总结 篇十

开头： 男：尊敬的老师们！女：亲爱的同学们！合：上午好！

男：新学期的号角已经吹响。今天，我们欢聚在一起，整装待发，壮志凌云，共同追逐新学期心中的梦想。

女：今天，我们开学了！！我们齐集在这里，奋发努力，激情飞扬，一起来开启新学期的华美篇章。我宣布，苏州工业园区星湾学校2017-2018学年第一学期，以“美丽相遇，崭新开始”为主题的开学典礼，现在开始。

请全体向右转，升旗，奏唱国歌！（结束后：礼毕，向左转）环节一 假期生活回顾

女：夏季是热烈的，我们的暑假也是丰富多彩的。暑假里，学校组织了许多有意义的活动。有校长带队，一路修行，一路收获感动的陕西陇上之行；有6150公里行程、3300米海拔的追逐梦中的信仰的云南写生之旅；有惊魂48小时，笑傲漓江洪的油画社团桂林写生之旅； 还有体验多元文化，增加国际视野的国外修学行。下面，让我们以热烈的掌声，有请他们来给我们讲讲他们的所见、所闻、所感。

环节二 新生入学仪式

男：他们的分享，让我们感同身受；他们的言语，让我们体会到大家假期生活的精彩。在新学期的第一天，我们又迎来一群即将从星湾起航梦想的伙伴，他们是星湾新鲜的血液，下面就让我们一起来聆听七年级13位七年级新生代表对于新学期的展望！

女：感谢13位代表发自肺腑的激情感言！相信他们的梦想会在星湾扬帆起航。新的学期，不仅有新的校区，新的学生，还有一群朝气蓬勃的新老师，他们满怀教育理想站在了星湾的土地上，让我们来听一听他们的教育期望。

环节三 开学倡议：文明素养

女：感谢老师们的精彩致辞。同学们我们的新校区美丽庄严，我们的设备现代齐全，我们的校园生活丰富多彩。为了维护这样美的校园，少不了同学们的文明素养。新学期的第一天，文明素养是需要我们引起高度重视的话题。下面有请朱云起同学做关于文明素养的开学倡议

环节四 校长致辞

男：文明是我们生命中不可或缺的一部分。说的好不如做的好，让我们接下来用自己的行动去诠释文明素养。新学期，新的开始，相信我们优雅、智慧的曲虹校长对新学期的我们也有着殷切的希望，让我们用热烈的掌声，欢迎曲校致辞！

结束语：

男：感谢曲校！曲校的期望，老师的教诲，同学的心声，都将是我们继续前行的动力！女：让我们永远铭记，我们的脊梁里有一股力量在徜徉。

合：那就是星湾精神，不可阻挡！让我们擦亮求知的眼睛，打开探索的心灵，在知识的海洋里破浪前行！