南通学习心得

南通学习心得（共11篇）

1.南通学习心得 篇一

南通师范二附小之学习心得

2012年3月9日，我们全体教师赴南通师范第二附属小学进行观摩学习，此次外出学习，虽然时间短暂，但我却从中受益匪浅。当我们的队伍刚刚迈进校园的那一刻，我就被他们大门口那一排偌大的、通透的、明亮的窗户所吸引。这跟我们教室的窗户构架完全不同，我们每个教室中间只有两个相对的大窗户，而他们的教室墙壁几乎就是用玻璃组成的，干净、明亮、温馨的教室顿时映入眼帘。孩子们挺拔的坐姿，认真思考的神情，滔滔不绝读书的气势，老师尽情的讲解都一并展现在我们眼前，到处都洋溢着浓浓的学习气息！

校园门口的左手旁是学校的标志性建筑“童话楼”，走进去有一种进入到童话世界的奇妙感觉，整个墙壁上都画着童话世界里的“人物”，旁边还挂着一幅幅表的画框，里面是对一位位童话作家的简介。最里面有一个很别致的小舞台，听石老师说，每次孩子们编话剧或者演课本剧的时候，都到这里来一展风采。多好的“舞台”啊，不知有多少孩子在这个小舞台上找到了自己的童话梦想！我想：如果在我们的教学中，也可以设置一些类似的“小舞台”，供我们的孩子来展示自己的才华，无论是表演、演讲还是琴、棋、书、画，让他们尽情的展示自己的优势和才能！

学习的第一项是听本校的一位优秀教师陈老师的课，这堂课让我感觉很清新、温和。孩子们都称陈老师为“豆妈”，因为她是班里学生豆豆的妈妈，一个亲切的称呼顿时拉近了师生的距离，为这节公开课开了一个好头。教学开始了，当听见孩子们在老师的指引下齐读课题“圆圆的沙粒”的时候，我再一次被震惊了！他们怎么可以读的这么好听，当场的所有老师们都露出了惊讶的表情，读的太入情了，我被这甜美的声音陶醉了，同样都是三年级的学生，我们班的孩子虽然读书也带着感情，但明显跟别人还是有很大差距的，如果不是时间短暂，我真想和陈老师请教一下，这样的感情是怎样培养出来的？这种朗诵水平肯定不是一朝一夕就能练出来的，真的好可惜！

第二项是听石老师给我们简单的介绍了李吉林老师的“情景教学”，石老师可是李吉林老师的得意门生，真的好生羡慕啊！新课改的核心理念——一切为了孩子的发展，在这里，石老师也重申了情境教育的核心理念——关注孩子的一切！听了石老师的讲解，我深深地认识到：作为教育工作者，孩子是我们的重心，孩子的发展是我们工作的重中之重。为孩子们创造铭记一生的生活，构建其支撑一生的精神，培育其享用一生的智慧是我们老师的责任，我们要努力培养孩子能受用一生的习惯，提高他们的各种能力，让他们去适应这个社会，成为社会的佼佼者，当然很重要的前提是要有一个健康的体魄！

学习交流后，我们漫步在通师二附小的操场上，孩子们在上体育课，成群的孩子在玩着各自喜欢的项目：有的在打羽毛球，而且还是男女混打；有的在踢毽子；还有好多女生在转呼啦圈，他们玩的不亦乐乎，跟刚才教室里的他们完全判若两人，一个是聚精会神的听讲，一个是活泼开朗的玩耍，两种不同的精神面貌。看着他们，我不得不感慨一句：这才是孩子呀，天真无邪，做孩子真好啊！这次学习归来，我认真反思和总结了一下自己的教学和班级管理情况，决定把情境教育的理念运用到实际的教学中，在课堂上创设情境，把学生带入到预设的情境当中去，运用情境来教学，让学生更容易接受和理解课程，以达到“在玩中学，在学中玩”的教学目的。

2.南通学习心得 篇二

进入新世纪以来, 在党中央提出科学发展观的重大战略思想引领下, 各级政府部门认真贯彻落实党中央、国务院的决策和部署, 把推进墙体材料革新与建筑节能作为转变发展方式和节能减排的重要工作内容之一。江苏人多地少, 经济发达, 资源环境形势严峻, 制定发展新型墙体材料地方法规很有必要。

2008年11月28日, 江苏省第十一届人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《江苏省发展新型墙体材料条例》 (以下简称《条例》) 。本《条例》自2009年5月1日起施行。《条例》的颁布将墙改工作纳入了法制化管理轨道, 实施以法律调节墙体材料的生产与消费。重点从保护土地资源, 节约能源, 循环再利用资源, 保护生态环境为出发点, 调整墙材产业结构, 支持充分利用再生资源和废弃物资源以及优势资源开发生产使用新型墙体材料, 禁止破坏耕地的粘土砖生产和使用, 促进了全省节约型社会建设和循环经济的发展。

《条例》对墙体材料的生产使用作了明确规定。鼓励利用煤矸石、粉煤灰、建筑渣土等无毒无害的固体废物以及江河淤泥生产新型墙体材料。全省行政区域内禁止生产粘土实心砖, 城镇范围内禁止使用粘土实心砖, 其中框架 (含框剪、剪力墙、筒体等) 结构的建筑工程, 还禁止使用粘土空心砖。鼓励、引导和支持农村居民使用新型墙体材料。

近年来, 在党和政府高度重视和支持下, 在国家、省市产业政策的指导下, 南通市积极贯彻落实国家墙材革新与建筑节能的各项方针政策, 积极推进节能减排, 加大“禁实”力度, 使粘土实心砖继续得到控制, 新型墙体材料总量呈上升趋势。南通市墙改节能办会同有关部门根据区域内河网发达, 江河淤泥沉积量大、分布面广的现状, 提出将江河淤泥作为本地区优势资源加以开发利用, 因地制宜地发展淤泥烧结墙体材料, 对保护资源, 节约能源, 保护生态环境起到了积极促进作用。淤泥烧结制品已成为南通市新型墙体材料主导产品之一。《条例》的出台, 将进一步促进南通市新型墙体材料, 特别是淤泥烧结制品的发展。

但是, 我们还应该清醒地看到, 在国家产业政策与建筑市场偏好等因素的影响下, 砖瓦行业在面临机遇的同时, 又面临着挑战。一是随着我国经济的快速发展和人口不断增加, 资源和环境约束日益突出, 缓解资源不足, 改善生态环境, 实现可持续发展, 是摆在我们面前的一项十分紧迫的任务。砖瓦行业尽管是利用工业废弃物最多的行业, 但毕竟又是一个以窑炉生产, 以烧结为主的工业生产部门, 加之砖瓦产品的产量巨大, 因此能源和资源消耗总量不可小视。此外, 大多数砖瓦企业规模小, 砖坯采用自然干燥, 坯场占地面积大, 土地资源浪费严重。二是随着我国经济建设迅速发展, 人民生活水平和现代化建筑技术的提高, 人们对房屋建筑的质量要求也不断提高, 住宅功能不断完善, 必然对墙体材料质量和性能要求越来越高, 墙体材料产品已不仅仅是满足于作为房屋建筑的围护结构, 而且要求具有居住舒适、方便安全、环保耐久特性。同时还要讲究房屋制造整体效率和产业综合经济效益的提高。因此, 砖瓦行业要加快技术进步与产业结构调整的步伐, 实现砖瓦产品向节能型转型, 向现代化生产方式转型, 以适应当前节能减排、建筑节能的发展需要是砖瓦行业面临的挑战和发展机遇。

2 现状与差距

南通市地处长江下游, 滨江临海, 淤泥储量丰富。长江在南通境内有163 km的岸线, 水域面积达642 km2。它不仅提供了宝贵的水利资源和航运条件, 而且, 上游滚滚江水携带而来的大量泥沙淤积在区内沿江浅滩, 仅市区天生港水道, 年平均淤积量达100万m3。另外, 由于潮汐作用, 有大量的泥沙流入内河。南通地段的长江淤泥是在水流相对缓慢的环境下沉淀下来的一种软土, 土质纯、杂质少, 是一种极好的制砖原料。南通境内的内河面积710 km2, 四级以上河道近2 900条, 总长2万km, 此外, 还有大量的泯沟, 在区内形成了纵横交错的河网, 由于区内土质疏松, 水土流失严重, 河道易于淤积, 导致河道行洪排涝不畅, 供水、抗旱能力下降, 航运萎缩, 水质污染, 水环境日趋恶化, 需要周期性的清淤, 以保持水道畅通。据南通市水利部门1998～2000年河道测查统计, 全市内河河道淤积土方量1.34亿m3。近年来, 南通各地政府积极采取措施, 把制砖用土与水利建设结合起来, 鼓励砖瓦企业向长江、内河要原料, 不仅河道得以疏通、恢复, 并提高了引排能力, 减少了污染, 保护了环境, 而且从根本上解决了“砖、粮”争地的矛盾。

南通市在“十五”规划期间, 以淤泥烧结制品, 蒸压加气混凝土砌块, 轻集料混凝土空心隔墙条板为主导产品的新型墙体材料, 在研究、开发和推广应用方面取得了较大发展, 全市新墙材占墙材比例达到85%以上, 其中利用江河淤泥, 、工农业废弃物, 共生产淤泥烧结制品87亿块 (折标砖) , 合计利用淤泥1393万m3, 利用固体废弃物845万t, 节约土地14 376亩 (以每亩挖深2 m计) , 节约标煤54万t, 具有十分显著的社会、经济和环保效益。

目前, 南通市砖瓦行业 (轮窑) 共有300多家企业, 分散在各县 (市) 、区乡镇, 除南通长扬建材厂采用人工干燥加轮窑焙烧工艺外, 其他企业均采用自然干燥加轮窑的生产工艺。大多数企业生产规模在2000万块/年～3 000万块/年 (折普通砖) , 占地面积在80亩左右。近年来, 因发展淤泥制砖, 虽然经过一系列技术改造和革新, 工艺技术装备水平有所提高。例如, 为了加速淤泥的脱水、干燥, 添置了挖掘机、推土机, 翻斗运输车等设备;配料系统由人工配料改为机械配料, 提高了计量准确性;原料处理上增加了相应的处理设备和工序, 强化了物料的混合和搅拌, 进一步提高了物料的均匀程度;成型工艺采用50/45型以上真空挤出机, 提高了砖坯密实度和外观质量等。但与国际、国内先进水平的制砖工艺相比, 南通市砖瓦行业显得非常分散, 企业生产规模小, 生产方式简单、工艺技术落后, 经营管理粗放, 单位产品综合能耗高, 劳动生产率低, 大多数企业产品品种单一, 只能生产淤泥普通砖、圆孔多孔砖、单排大孔空心砖, 而且, 产品质量稳定性差。因此, 墙体材料革新、发展新型墙体材料就不能停留在原有产品基础上搞简单的产品替代, 而是通过调整产业结构, 着力墙材装备技术的开发, 坚持发展技术先进适用、品种多样、质量优良、能够全面满足建筑功能要求, 促进建筑业的现代化发展的新墙材产品。

3 策略与措施

南通市砖瓦工业发展到今天, 特别是随着建筑业的现代化和墙体材料革新的要求, 必须加快产业组织结构的调整和升级, 扶持、培育和建立起一批有较大生产规模, 技术装备先进的, 产品多样化、系列化配套, 经营管理现代化的大型综合集团企业, 通过这些企业的开发, 示范带动作用, 加快南通市砖瓦工业向现代化迈进, 为此建议:

———继续开展“禁实”工作, 加大淘汰和关闭“小土窑”、“黑砖窑”, 为新墙材发展创造市场环境。截至2007年, 全市已累计关闭小土窑、小轮窑2 000多座, 关闭简易轮窑20多座。2008年, 南通市人民政府颁发了《市政府关于整治关闭非法粘土砖瓦生产企业的通知》 (通政发[2008]70号、针对南通市仍有近60家非法粘土砖瓦生产企业的采矿许可证、安全生产许可证、工商营业执照不全或全无, 但仍在从事非法生产的情况, 根据国家有关文件精神, 多部门联动, 采取措施对其进行整治关闭。并落实长效管理措施, 防止非法生产企业死灰复燃。

———按照《条例》有关规定, 根据国家产业政策和省产业导向, 结合南通市实际情况, 做好新型墙体材料产品初审认定工作;修订新墙材认定条件, 提高烧结类产品的市场准入门槛。例如:生产原料必须以江河淤泥、固体废弃物为主要原料, 不得掺和农田土或置换土 (废弃资源的界定按照《资源综合利用企业所得税优惠目录2008年版》) ;申请认定的产品应能满足建筑业发展需要和建筑节能要求, 推荐使用矩形孔条孔多孔砖, 多排孔空心砖、空心砌块和装饰砖。生产工艺和设备的选择应遵循技术创新和节能环保的原则。结合本地区砖瓦工业实际水平, 首先从原材料处理和成型工艺入手, 进一步提高装备技术的机械化和自动化水平, 对原有的干燥、烧结工艺暂不做大的改动, 然后有计划的逐步调整工艺结构, 发展人工干燥替代自然干燥, 节能型隧道窑替代轮窑。以提高产品质量、产品档次和满足建筑市场需求为推动力, 促进南通市砖瓦工业进行产品结构调整, 走新型工业化发展道路。

———充分利用国家、省市财政资金扶持、培育一批 (各县市确定1～2家) 淤泥资源储备丰富, 基础条件较好, 有创新意识的企业, 投资建设生产规模在8 000万块/年 (折普通砖) 以上, 采用电子配料系统, 人工干燥, 节能型大中型断面隧道窑生产线, 用国内国外先进技术和装备改造传统落后工艺, 搞好提升南通市砖瓦的产业结构的示范工程, 使其成为行业的领军力量。

———据资料介绍, 目前欧美等发达国家的砖瓦市场已接近饱和, 而中国市场潜力巨大, 又缺少竞争力, 随着我国对外交流不断扩大, 国际品牌与知名企业纷纷抢滩中国市场, 我们应借此机会利用外资引进1～2家国外先进生产线, 生产规模在1亿块/年 (折普通砖) 以上。以世界先进的制砖生产设备和工艺以及高水平的管理模式为示范, 推动全行业技术水平, 生产水平和管理水平的提高。

———给“示范工程”企业营造宽松的市场竞争环境。承担“示范工程”的企业, 在调整产业结构, 提高产品档次和推广应用过程中, 必然会增加资金投入, 承担风险和困难, 政府各有关部门应遵循《条例》中有关规定, 发挥投资、税费、价格等政策的引导和调控作用, 鼓励和支持新型墙体材料的研究、开发、生产和推广应用;建设主管部门应当按照国家有关规定组织编制设计规范, 施工技术规程、标准图集和验收标准, 以建筑应用为龙头, 鼓励设计部门, 建筑单位积极使用高档次、高质量、高品质的建筑材料, 为新型墙体材料的发展开拓市场, 并依法查处违法设计、施工、监理的行为;质量技术监督、工商行政管理部门应当按照各自的职责, 加强对新型墙体材料的质量监督, 防止质量不合格或低劣产品进入建筑工地。总之, 墙体材料革新工作是一项较为复杂的系统工程, 开拓性、政策性、技术性、综合性都很强, 需要各有关部门协调, 配套地开展工作。通过整体联动, 齐抓共管, 才能保证新墙材产品健康有序的发展。

我国的社会发展现状以及现行政策导向, 为国内砖瓦工业的发展提供了机遇, 同时也带来了挑战。影响全球的世界金融危机已全面爆发, 随着此次金融危机的逐步发展, 中国经济也不可避免受到冲击, 这也是一次更大的挑战。面对当前严峻的市场形势和经济走势, 我们广大企业不应该消极等待, 而应逆势而上, 积极应对, 狠练内功, 变压力为动力, 化挑战为机遇, 把国际金融危机的不利影响降到最低程度。加快企业产业结构调整的步伐, 努力推进产品结构、技术结构和组织结构优化升级, 同时要积极推进以节能减排为中心的技术改造, 发展循环经济, 通过结构升级, 技术进步和加强管理, 实现降本增效, 赢得市场, 增强竞争力, 提升行业的整体水平。

在当今世界“节能建筑”、“绿色建筑”、“生态建筑”已形成发展潮流的过程中, 在国家强调进一步转变经济增长方式、加快建设节能型社会, 提高资源综合利用效率, 发展循环经济, 落实科学发展观的新形势下, 促进新墙材的发展, 具有现实意义和历史意义。

摘要：我国的社会发展现状及现行政策导向, 为促进新墙材的发展提供了机遇, 同时也带来了挑战。淤泥是南通市的优势资源, 因地制宜地发展淤泥烧结制品, 对保护资源, 节约能源, 保护生态环境起了积极促进作用, 但与国内外先进水平的制砖工艺相比, 存在差距。必须加快产业结构的调整, 走新型工业化发展道路。

3.南通国培心得 篇三

各位领导，各位老师下午好！

首先非常感谢校领导给我这次外出学习的机会，让我能有幸聆听到很多教育大家们的教学理论，亲身感受名师们的示范引领。在感叹大师们知识渊博，见地不凡的同时，更有感于自己的渺小与不足，需要学习的地方太多太多。此次我学习的地点是南通师范高等专科学院，南通是情境教育的发源地，(此处有发挥，介绍培训班情况)虽然是短短的13天的学习,但教育专家们的讲座却使人激动不已，感触多多。他们拥有先进的教育理念，灵活的教学方法，潜心的育人精神，锲而不舍的学习精神。这些都值得我们去学习，去感悟，去效仿，去实践。下面我就从“名师引航”和“名校风采”两个方面来给大家做一下汇报。

一、名师引航

此次培训基本上是听两天讲座就去实地考察一所名校，听两节展示课，让我们觉得非常实用，有指导性，很接地气。像冯卫东教授为我们做的题为《写作是教师最好的专业自修》的报告就告诉我们作为老师为什么要写论文，该怎么样去写，写些什么内容的问题。他提出:要想写的好，必须把“思想实验”付诸行动，必须“精彩的去做”。而知行合一的实践正是一种最理想的学习状态。就像学生写作文一样做过的事情就有话可说，就容易下笔.对于论文，我也是一向头疼。不知该写些什么，通过学习我知道了，原来素材就在我们身边。比如可以把“好课”化为“好作品”。把自己精心准备的一堂课的过程写下来就是一篇好论文。或者是就一课中某一细节方面的生成，哪怕是从一节失败的课中反思原因，也是一篇文章，比如同课异构的思想碰撞，教学中的点滴光斑都可以随手记录下来，长此以往，零存整取，最后生成属于自己的概念。冯老师回顾自己30余年的写作历程，最大的体悟是:在写作中学会写作，没有人能教给你“葵花宝典”，没有什么便捷的方法可以让你“一剑封喉”。如果要做一名写作高人，就要从“青葱”从“矮子”长起，写作是教师最好的专业自修。

还有通附二小的施建平校长带给我们的《重建儿童的作文生活，小学情境作文教学初探》，让一向怕教作文的老师们一下子就打开了思路。在施校长的眼中，一片树叶，一个节日，一次活动，一个游戏都是学生写作的好素材。“写作即生活”，写作的根本目的就是表情达意，好的作文往往是情感的自然流露，老师就要独具匠心的把学生的情感引导出来。施老师在作文教学中创设情境，让学生参加各种系列主题活动来丰富自己的生活。比如低年级以“可爱的萝卜”为主题开展活动，引导一年级的学生边编儿歌，带领二年级的学生到地里亲自拔萝卜体验。中秋节到了，高年级的学生围绕月亮开展了一系列的活动等等。学生体验了，感受深了，写起文章来也就水到渠成。

虹桥二小的刘昕校长作报告像和我们唠家常，很接地气。不着痕迹地把《基于儿童母语审美教育思想》的理论娓娓道来。她认为教育是成就每一个人完整人生的工程，包括健康的体魄，平衡的心态，高尚的道德。理想的教育是让每一个培养出来的人都能幸福地度过一生。她结合学校的实际情况给我们讲了丑小鸭的故事。丑小鸭之所以能变成白天鹅，是因为鸭妈妈捡到了一个天鹅蛋。试问，如果天鹅妈妈捡到一枚鸭蛋，他会付出天鹅吗？我们做老师的都知道，学生是有差异的，这是不容否定的事实。很多老师包括我本人在内，都很纠结于班里的困难生，长期以来，拼尽全力，想尽办法与之斗争。相互折磨，彼此厌恶。刘昕校长说:既然她注定是一只鸭子，成不了天鹅。那为什么不让他做一只快乐的鸭子呢？儿童的学习，应当是在主体愉悦的状态下，积极的投入。所谓亲其师信其道也。我们应该用美的语言，让学生发现学习之美，生活之美，这样她快乐了，愿学了，你也快乐了。

二、名校风采

我们首先去的就是刘欣校长所在的虹桥二小。这里原来是一所农民工子女学校，生源比较差，自从学校开展“情境审美”为教育的主旨和方式以来，解放了儿童受教育的压迫感，满足了儿童自主愉悦的学习体验，最终使学校成为一所体验式的儿童乐园。我们听了两节课，我就发现，这些孩子在课堂上是放松的、主动的、都愿意站起来表达，都生怕老师不叫自己。

南通实验小学是一所有两百多年历史的名校，实验小学的校训是“勤敬”,“勤”为修学之径——勤奋、勤勉、勤快、勤俭。“敬”为尊敬、敬畏、崇敬。校园文化建设也始终围绕这两个字来展开。在这里我们听了两堂课，张洪涛校长的一节想象作文课，和刘副校长的一节阅读课，课上孩子们丰富的知识储备，有感情的朗读和流畅的口语表达都令听课的老师们赞叹不已。

最后我们来到的是南通最有名的一所小学-----南通师范学校第二附属小学，就是鼎鼎大名的李吉林老师所在的学校。通师二小是情境教学的“发源地”，李吉林老师是情境教学的“鼻祖”。

刚踏进通师二小的那一刻，我就被这美美的校园吸引了。红花、绿草、秋千彩色的房子，以及大树间连接的一串串小风车，仿佛将我们带进了童话世界。走进校园，在一个个精致的展板前驻足，各年级分别开展特色活动，有“寻塔文化”“种植大蒜”“汉字的起源”“树的童话”“花的世界”等等，成果十分丰富，你能欣赏到美美的图画，看到优秀的作文集，了解详实的报告„„惊叹于学生的能力，这就是情境教育给他们带来的益处。走进教学楼，你能欣赏六年级的孩子开的国画展；楼梯上可以尽情感受学生的画画作品；柱子上是剪纸，墙壁上贴满了为校庆设计的吉祥物„„每一处都洋溢着美，这就是情境，身在其中，怎能不感觉到美，不感觉到快乐呢！看到孩子们脸上自信的笑容，我想这就是情境教育给儿童带来的改变。（介绍汇报课情况）

在南通听得做多的一句话是：全国教育看江苏，江苏教育看南通。这是南通教育届的骄傲，更是因为南通有李吉林老师这样的楷模、标杆，如今李老师80了，但仍然坚持工作，每天去她的工作室坐一坐，写一写。她是一位平凡的老师，她勤勤恳恳，兢兢业业，38年始终坚持研究一个课题，将这个课题研究透了，研究全了，成就了今天的“情景教育”。在她的感召下，越来越多的教师真正在潜心研究学问。

4.南通学习心得 篇四

2014年2月20-22日，由新七集团董事长余宝琳带队，新七集团和区企协联合组成的考察团一行32人，对江苏省南通市四建、六建和江中集团3家建筑企业进行了学习考察。通过听取情况介绍、观看影像资料、现场互动、实地查看等方式，考察团一行全面了解了南通市建筑企业发展情况和改革创新的经验。

一、南通3家建筑企业的主要特点

南通市是全国闻名的“建筑之乡”。江苏省32家国家特级建筑企业（其中：国企2家，民企30家，年产值2万亿元），南通就有15家，占了半壁江山。南通四建、六建、江中集团是其中有代表性的的3支劲旅。它们都有5个共同的特点：

一是“大”--经济体量大。3家企业旗下均拥有数十个子公司、区域性公司，集建筑设计、科技研发、建筑施工于一体，年产值都在140亿元以上。四建集团2013年完成产值261亿元，缴纳地方税收3亿多元，占通州区地税总额的25%，实现净利润2亿元。

二是“强”--综合实力强。企业集体经济雄厚，家家都有几十亿元的资产，公司总部大楼气势恢宏，办公、酒店、居住等设施成龙配套。3家企业10年前就晋升为特级资质，都是“中国民营企业500强”，名次靠前。各家企业人才聚集，技术力量雄厚。四建集团拥有一级注册建造师300多人，二级注册建造师400多人。

三是“多”--精品项目多。四建集团夺得鲁班奖十连冠，拥有“鲁班奖”、“国优奖”、“詹天佑奖”等国家级优质工程大奖33项，六建、江中集团鲁班奖都在10项以上。

四是“高”--管理水平高。3家企业管理模式虽然不尽相同，但都建立起符合企业实际、行之有效的现代企业制度，信息化管理手段运用到企业经营管理和办公的各个方面。

五是“好”--精神状态好。南通建筑人思想观念前卫，谦和文明。有高度的亲和力和向心力，言谈举止显示出自信和底气，成功的喜悦溢于言表。

二、南通3家建筑企业发展的主要经验

南通地处长江三角洲，紧邻大上海。建筑业的发展有着深刻的地理、历史、文化、政策渊源。上海的人才科技文化的直接辐射和带动、江浙人的精明与务实、国家和地方政策的倾斜扶持等优势，是南通市建筑业成功辉煌的重要外部因素。从3家建筑企业讲，其成功的关键在于把灵活的体制机制和科学的管理相结合。主要经验是：

（一）坚持把改革作为发展动力。四建和六建原是国有企业，江中集团原是镇属集体企业，3家企业先后进行了四次改制。2000年，第一次改制，退出政府序列，形成了政府控股、经营层持大股、职工持小股的股权结构。2003年，进一步深化改革，公有股全部退出，成为真正意义上的民营企业。2005年，进行第三次改革，大胆吸纳社会资本，增资扩股，壮大体量。2011年又进行了第四次改革，股份向经营层和企业骨干集中，内部股权部分流转。改革激发了企业的活力和潜能，增加了企业发展的动力，一次次改制，带来一次次跨越发展。四建集团在2000年改制时，年产值只有7亿元，7年后就到达200亿元。

（二）不断推进企业管理创新。3家企业在组织结构上均是集团公司、子公司（区域性分公司）、项目部三个层级。集团公司只负责对子公司、分公司实施宏观管理和高、精、尖重大项目的协调，不直接从事经营。子公司和区域性公司负责对项目部实施管理和经营。项目部管理人员全部由集团公司派出，由管理团队管理项目部，项目经理实行风险抵押承包。对项目经理，按业绩、人品、诚信，实行ABC三个档次的评级管理，优胜劣汰。集团公司对下属公司实行经营承包责任制，超利部分待工程款全部结算到位后按比例分成。公司印章由集团管理，投标等资料使用资料专用章。3家企业晋升特级资质后，根据企业业务发展的需要，自己组织科研人员设计、编程，开发软件，形成了独特的信息化管理平台和网络，并且运用到各个方面，真正做到了管理精细化。

（三）科学确立企业发展战略。四建集团承建的所有项目，全部实行公司自主经营。六建集团60%的项目由项目经理承包经营，30%的项目由公司自主经营，10%的项目合作经营。四建集团在巩固壮大建筑主业的同时，开始实施战略转移，重点放在战略投资上。六建集团在经营战略上，实行“队伍随着项目走，大中城市大作为”，不断向省会大城市、经济热点地区优化转移，公司市场遍及全国20多个省市区。同时，大力实施经营结构多元化战略。既抓好传统主业，又充分发挥建筑产业关联度高的优势，拉长产业链条。先后涉足地铁、道路、桥梁、景观、园林。绿化等领域，并相继在二、三线城市启动了房地产开发，实现了主业与多业的联动发展。2013年成立如云信息科技股份有限公司，以移动互联、物联网、云计算等新一代信息技术为支撑，推出中国第一朵“建筑行业云”。其“建筑行业云服务平台”荣获2013中国建筑行业创新产品奖。

（四）大力实施人才强企工程。企业第一次改制时，通过股权激励的办法，留住了大批的业务技术骨干。以后，千方百计引进人才，每年从大专院校应届毕业生中招聘专业对口的优秀大学生几十名、上百名，为企业发展注入源源不断的新鲜血液。同时，加大人才的教育培养力度，依托大学和行业专家的优质资源联合办学，开设在职工程硕士班、企业总裁班、项目管理精英培训班。为企业老总和企业管理人员提供国际最前沿的管理理论和运作知识，用先进的理念武装员工头脑，促进员工知识不断更新，素质不断提高。为了留住人才，3家企业都采用了薪酬+股份的办法，从经济待遇上稳住了人心，调动了员工的工作积极性。

（五）深入推进企业文化建设。充分发挥党组织、工会、共青团的作用，以企业网站、报刊为平台，以各种主题活动为载体，着力打造富有特色的企业文化，陶冶性情，凝聚人心，形成了各自的企业精神、使命、愿景和核心价值观。四建集团形成了“利益共享、共同富裕、股权流动”的企业文化内核。江中集团形成了“机制激励人、文化塑造人、事业凝聚人”的企业文化内核。六建集团的《铁军报》、江中集团的《江中建设》内刊，办得生动活泼、丰富多彩，分别被评委全国建筑行业和江苏省优秀报纸。

三、学习借鉴南通经验的几点建议

学习考察南通建筑企业，让大家增长了见识，开阔了眼界，受到了教育。它山之石，可以攻玉。学习借鉴南通经验，对新七集团下一步改革和发展提出如下建议：

第一，统一思想，正确认识自我。新七集团是一个有着近30年光荣发展历史的企业。当年，现在的老总们“一把泥刀走天下”，摸爬滚打，历尽艰辛，通过几十年的艰苦创业，不懈奋斗，才有了新七集团今日的成就。如今，新七集团已经成为全省知名、在全国有一定影响的大型建筑企业。当然，对比南通的建筑企业，我们在综合实力、核心竞争力、科技管理水平诸方面还存在一定差距。我们既不能妄自菲薄，也不能固步自封，自我满足，止步不前。当前，我们公司正处在发展的关键阶段，需要公司上上下下正视自我，团结聚力，实干发力，同心同德同向同行，为把新七集团做大做强，实现“新七梦”而努力奋斗。

第二，深化改革，实现制度创新。南通建筑企业发展壮大的法宝之一是不断进行改革，通过改革来调整影响和阻碍生产力发展的内部生产关系，形成符合和促进生产力发展需要的现代企业制度。由于体制的原因，我们的经营机制比较灵活，但是管理相对松散、粗放。建议从5个方面分步进行改革，通过改革推进制度创新。一是股权制度改革。尝试实行股权流动，将股权集中到现有的经营管理层和业务技术骨干，充分发挥股权的激励和约束作用。二是经营体制改革。在市场成熟、条件具备的地方，考虑建立区域性分公司，成熟一个建一个，由公司派出管理人员直接管理。三是资金投放体制改革。改由公司总部直接对项目部借贷为对区域性公司借贷，先行试点，逐步推开。四是管理制度改革。成立大法务部，一块负责对项目部印章、分包合同、材料购销合同、劳务合同的管理，一块负责对资金投放、使用的管理和借款清收，实行有效监控。五是机关工作人员分配制度改革。建立绩效考核目标责任制，根据岗位职责和工作任务完成情况，付给相应薪酬。

第三，搞好自营，壮大集体经济。要下决心推进公司自主经营，今年内起步，争取用3-5年的时间，使公司自主经营的比重达到20-30%。通过扩大自主经营，优化公司经营结构，壮大集体经济，不断改善和提高员工经济待遇。要想方设法，集中财力，重新选址，建设真正体现新七形象的多功能的“新七大厦”，扩大新七集团的影响力和吸引力，为今后的发展构建更高层次、更高品位的大平台。

第四，完善战略，实施转型升级。利用现有人才优势，完善产业链条。一是着手筹建、认真办好公司自己的甲级建筑设计院。二是加大科技研发力度，开拓钢结构业务，力争5年内建成产能10万吨以上的钢结构基地，最终向“研发-设计-制作-施工”一体化的全产业化链条迈进。三是认真研究战略转移。从传统的建筑施工逐步向战略投资转变，全方位、多领域参与市场竞争，不断提高新七的市场渗透力和占有率。从而实现真正意义上的转型升级，为企业进一步做大做强和整体上市打下坚实基础。

第五，选贤用能，推进人才强企。营造“尊重知识、尊重人才、人尽其才”的良好氛围，引进人才和培养人才相结合。一方面，继续引进企业需要的高端管理人才，储备优秀人才。一方面，通过联合办学、继续教育、培训、以师带徒等多种办法，培养和用好现有各类人才。要千方百计创造条件，真正用机制激励人，用文化塑造人，用事业凝聚人，用适当的待遇留住人。要着力引进和培养80后的各个方面各个专业的领军人才、资本营运人才和实用型人才，保证我们的事业薪火相传后继有人。要着力打造素质过硬、技术精湛的技术管理团队，为建设更多更好的优质项目、精品工程奠定人才基础，争取夺得更多的国家级优质工程大奖。

第六，丰富载体，建设特色文化。紧紧围绕做大做强做精企业的“新七梦”，充分发挥党组织、工会、共青团的作用，丰富载体，传递正能量，凝心聚力，形成强大合力。要继续开展“我是新七人，人人爱新七”的企业核心价值观教育，让新七人始终充满自豪感和自信心，形成个个呵护新

七、用心维护新七的文化自觉。要继续弘扬“新七建设，筑福天下”的文化理念。所有新七人，无论在什么地方，做什么事情，言谈举止都要体现新七形象，时时刻刻为新七增光添彩，使新七大旗永远高高飘扬，更加光彩夺目。

5.南通学习心得 篇五

2011.04.22

....................不忍离南通

——罗一民离任南通市委书记的讲话

（2011年4月16日）

按：罗一民现任省政协副主席、党组成员，省委统战部部长。1999年11月，罗一民任南通市委常委、副市长；2000年11月任南通市委副书记、副市长；2000年12月任南通市委副书记、代市长；2001年2月任南通市委副书记、市长；2002年12月任南通市委书记；2003年1月任南通市委书记、市人大常委会主任；2011年2月起任现职。前后在南通工作11年，此篇文章为罗一民部长离任时在南通市领导干部会议上的讲话，现全文转载。

弹指一挥间，我已来南通11年多了。这11年，伴随着黄金般的年华与大家共同经历了黄金般的发展。现在，我将离任而去，告别这片黄金般的土地和南通人民。此时此刻，我才真正地体会到一直挂在我办公室里五个大字的全部含义，那就是“不忍离南通”！这是6年前南京军区司令员朱文泉上将所题。他在第一次来南通之后，发出了“夜游濠河后，不忍离南通”的感叹。如今，当倾注了11年的心血和真情后，当面对风雨同舟、甘苦与共的同志们、乡亲们，我又将何忍离去？这些天来，南通的山山水水，南通的一草一木，南通的干部群众以及我们一起奋斗的事业，时刻萦绕在我心头、展现在我眼前。一幅幅画卷、一幕幕场景，是那么的清晰，那么的难忘，那么的令我眷恋。正如那首著名的咏南通的诗所云：“南通，这就是南通，让人来了就不想走，让人走了就永远把她梦中留”。南通注定成为我一生的永恒之梦。

在这不忍离别之时，我更多地怀有感激之情。11年前的1999年11月18日，当我一踏上这片充满希望的热土，善良聪慧、海纳百川的南通人民，就热情地接纳了我，给了我珍贵的扶助、无比的力量，使我在为南通的建设和发展倾情奉献的同时，也创造了自己人生事业的巅峰。是南通和南通人民培育了我、成就了我。我忘不了经验丰富、慧眼独到的老领导和老同志的指点关爱；忘不了精诚合作、各有专长的领导班子成员的鼎力相助；忘不了勤勉敬业、踏实能干的各级干部的奋力拼搏；忘不了素不相识、善良质朴的基层群众的信任支持。我更忘不了与大家一道“争第一”“拼双超”“抗非典”“办港洽”“创五城”“战危机”“促转型”“建长安”的日日夜夜，与大家一道共圆大桥、大港、大学、大城市之梦的轰轰烈烈，与大家一道奋力爬坡、勇于攀登的坎坎坷坷。4000多个暮去朝来，我与大家一起亲历“全面达小康、建设新南通”的风风雨雨，一起见证南通新世纪头10年的发展巨变，既饱尝创业的艰辛，又分享成功的快乐。值此告别之际，我真诚地向南通的历届老领导、老同志，真诚地向市委、市人大、市政府、市政协等几套班子全体成员，真诚地向各民主党派、工商联和无党派人士，真诚地向各县（市）区、市级机关各部门以及广大干部群众，真诚地向驻通部队全体官兵，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！

俗话说，滴水之恩当涌泉相报。对我来说，则是个人的滴水难报南通人民的泉涌之恩。今后，不管我走到哪里，不管在什么工作岗位上，我都将怀着一颗感恩的心，以不同以往的方式，为南通服务效力。南通的每一步发展，我都会尽力支持；南通的每一次变化，我都会

无比骄傲；南通的每一个成功，我都会分外欣喜。我将永远铭记在南通工作的这段美好时光，永远铭记与同志们结下的深厚情谊，永远铭记南通父老乡亲给予我的理解支持。我虽离通，我心永在！

毋庸讳言，在过去合作共事当中，尽管我主观上作了很大努力，但由于受能力和水平以及客观因素的限制，仍然有一些未能干好的事情，有一些不周和不当之处，甚至留下了一些不足和遗憾，希望大家给予谅解。

在这依依惜别之时，面对这座人杰地灵、不断创造神奇与梦想的城市，我的最大愿望是，伟大的南通人民，在新的领导团队的带领下，持续演绎出“光荣与梦想”的绚丽篇章！在这里，我特别希望“包容会通、敢为人先”的新时期南通精神不断发扬光大。让我们以博大的情怀、宽广的胸襟，对不同的个性，不同的理念，不同的群体，不同的发展元素，多一点包容会通；让我们以无畏的气魄、过人的胆略，对充满机遇与挑战的未来，对前人尚未涉足的未知领域，对看似不可能实现的奋斗目标，多一点敢为人先。一旦“包容会通、敢为人先”的旗帜高高飘扬，我们的梦想就一定会实现！

11年前，我对南通的发展满怀着憧憬；今天，我对南通的前景更是充满了信心。2001年2月9日，我在市长就职演讲中曾说道：“我坚信，有市委的坚强领导，有近800万勤劳智慧的人民，有得天独厚的经济社会发展条件，有悠久深厚的历史文化和正在弘扬的文明新风，有历届党委、政府打下的良好工作基础，本任市长和政府一定能有所作为，不辱使命。在大家的共同努力下，一个充满生机和活力的新南通一定会傲然崛起在苏中大地，巍然屹立在扬子江畔、黄海之滨！”10年后的今天，我仍然坚信，天时、地利、人和更佳的南通，一定会在中央和省委的正确领导下，继续在“加快现代化，再创新辉煌”的征程上取得新的更大胜利。一个更加繁荣昌盛的新南通，一个更加璀璨夺目的江海明珠，一个更加兴旺发达的“小金三角”一角——江海交汇的现代化国际港口城市，必然会凸显在美丽富饶的神州大地上，并昂首阔步地走向世界！正如一位作家所言：“今日南通，突破了有江无桥、有海无港的局限，正以千古未有的雄姿，怀抱万里长江，面向浩瀚大海，可以再飞翔一个世界名城之梦了。”这是我的衷心祝愿，也是我的坚定信念，我期盼着这一天的早日到来！

6.学习心得：学习《条例》心得体会 篇六

《中国共产党纪律处分条例》是严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规的贯彻执行等重要任务的规范性文件。《条例》首先明确的指出了作为一个党员，尤其是一个党员干部的行为规范和处罚内容，十分具有针对性;其次明确指出了违反党纪后接受处分的流程以及纪律处分和法律制裁之间的界限和操作规程，在实践中具有很强的可操作性;最后明确指出了在定性量纪上对党员的处理要准确、证据充实，从事实出发，强调在程序上保护受处分党员的民主权利，不允许任何个人或者少数人决定和批准，对于扩大党内民主生活具有深远的意义。

通过学习，我深刻感受到，《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。因此我们更要正确理解和把握《中国共产党纪律处分条例》的内容，规范和约束我们的行为。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。在学习上要用正确的理论武装我们的头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力;在工作上要本着以职工的利益为工作重心;在生活上要甘为清贫，管住自己的嘴和手，自己的家人以及身边的人。自觉做到在困难面前勇挑重担，踏踏实实做事，平平淡淡做人。

通过学习，我深刻在感受到，作为基层干部要牢记全心全意为职工服务的宗旨，树立正确人生观、价值观和利益观，进一步解放思想，大胆创新，利用可利用的资源带领职工致富，以求真务实的工作作风，努力为兵团的改革事业贡献自己的力量!

7.学习心得：新党章学习心得体会 篇七

党章是党的总章程，是党的总规范，是党的根本大法。它体现党的性质和宗旨，体现党的理论和方针政策，规定党的制度和纪律。因为这样的定位，中国共产党非常重视党章的制定和完善。几乎每一次党代会，都留下了制定或修改党章的记录。党的一大通过了中国共产党第一个纲领，二大正式通过中国共产党章程，随后一直在逐步完善丰富。现行党章，实际上是以十二大通过的党章为基础陆续修改而成的，在认真总结坚持和发展中国特色社会主义成功经验的基础上，每次全国党代会都会及时把党的实践发展和理论创新的重大成果体现到党章中。而十九大修正通过的党章，可以说是最近修改幅度最大，也是迄今为止最完善的党章。

此次修改，有三个方面尤为重要。首先是体现了党的十八大以来，马克思主义中国化的最新成果。把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南，系统梳理了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，点燃了照亮新时代实践的理论明灯。

党章的修改，也体现了以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，中国梦和“两个一百年”奋斗目标的进一步实现方略，包括实施创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、军民融合发展战略等，都清楚地给出了向社会主义现代化强国进军的具体蓝图。

党章的修改，还体现了坚持和加强党的领导、全面从严治党的成功经验。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。不仅把坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导写入党章，牢固树立“四个意识”，更明确了以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。这些管党治党的新鲜经验，让我们党在革命性锻造中更加坚强，传承坚持下去必将进一步提升我们的创造力、凝聚力、战斗力。

8.南通出差汇报材料 篇八

--南通学习讲座

尊敬的各位领导、名位老师： 下午好，首先我非常感谢各位领导给我的这次派外学习的机会，感谢许多老师对我工作的帮助和支持，谢谢你们。

我汇报的题目是聆听窗外的声音，感觉心灵的滋养。

今年的3月18日至4月22日在南通第二附属小学学习一个月（放幻灯）。一进大门就被二附的校训吸引了。在这一个月的时间，我们大部分是集中起来进行理论学习和听研讨课。有幸聆听了李吉林、冯卫东、杨曙明等几位教育专家的精彩讲座。讲座中既有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是我们教育教学中的实例。专家们从教育的理论与实践出发，针对教师在工作过程中遇到的困惑和不解，把自己对小学语文教学中的看法、见解向我们娓娓道来。这种理论与实践相结合的方法，对我们工作在教育岗位第一线的老师来说，受益匪浅。他们的闪光的教育思想、精练的语言，对我是极大的启发和深深的感触，为我指点迷津。其中给我印象最深的是李吉林老师，早闻她的大名，她虽然已经70多岁了，但她对教育事业的热爱以及对“教育情境”的见解地感染了我。我被李吉林教授的博学以及对教育事业的激情深深的折服。整理后决定从以下三方面向各位老师做汇报。（放幻灯）

一、更新理念，开阔视野，提高认识。

回味一个月的培训生活，各位专家、名师的精彩讲座仍历历在目：李吉林、王笑君、冯卫东、严清、杨曙明、这些名师专家对教育的执著让我心生敬意，细心聆听他们的讲座后，更被他们的睿智、激情、大气所折服。全国特级教师李吉林的，聆听了她的《挚爱鼓起创新的风帆》、《阅读教学》《情境作文指导》等讲座，让我们认识了李老师，初步了解了情境教育的一些理论。什么是情境（放幻 灯）、情境教学的四大特点（放幻灯），创设情境的六条途径（放幻灯）讲座朴实、真挚、她对儿童独特的爱，对情境教育的情有独钟，让人真切感受到她的人格魅力和诗意人生。在两小时的讲座中，精神矍铄的她还时不时板书，为我们做细致 的讲解，她写的字苍劲有力。(放幻灯)这位在小学里读大学的教育专家，坚信爱会产生智慧，爱与智慧改变人生。

冯卫东主任提出的微型课题，更是让人眼前一亮。（放幻灯）“微型课题”别名就是“小课题、个人课题、学期课题、细节课题，称法不一，意思大概念一样。微型课题的开口小，但能触及课程的某一点，甚至教学过程中的某个细节，但丝毫不会影响它的价值，因为它是在完成量的囤积，它能让新课程理念烙上“我”的印记，这是教师所需要的教育科研，也是教师能完美操持的教育科研。”杨曙明《晴空一鹤排云飞》《总把新桃换》对如何把握素质教育理念做了透彻的解析，他提出的“我们给子孙留下什么样的世界，取决于我们给世界留下什么样的子孙。”让我陷入了深思。专家的讲座可谓深刻独到，发人深省，不仅充实了理论基础，也让我尝试着用辩证理性的思维方式想事情，看问题。他们给予我的绝不仅仅是教育教学方面的启迪，更多的是对人生价值的思考。

二、优化情境，灵动课堂，提高课堂效率。

本次学习培训，在南通师二附观摩语文课堂教学两周，共听课30余节，涉及一年级到六年级，内容包括阅读、作文、识字、说话、绘本。上课的每一位教师都能牢牢把握“情境教学”的主旨内涵，以“美”为突破口，以“思”为核心，以“情”为纽带，既有基础知识、基本技能的夯实，又能让学生得到文化的浸润

瞿聪聪老师上的二年级的说话课《小草》，这位老师设计的问题有一定的梯度，是循续渐进的、从易到难的，以给出句式让学生填空为主，丰富了学生的语言，更是符合儿童学习认知的规律。瞿老师的课让人在课堂中享受到了教学的美、教学的轻松。这堂课听后让人念念不忘。所以我经修改后也上了一节。从观摩活动中我深深体会到，语文学习具有重情感体验和感悟两大特点。一堂好课并不在于他用了多么华丽的课件，多么复杂的环节，有时朴实无华的课，恰到好处的引导，会收到事半功倍的效果。

情境课堂教学精彩纷呈，但我们更震撼于学生精彩的表现(放幻灯)。丰富的词语积累，出口成章的表达，声情并茂的朗读，开阔的视野，让我们在座的每一位听课老师都情不自禁的发出感慨。正是因为有了这样一群勤于思考，勤于研究，勤于探索的教师，才让学生如此的优秀。

三、名师名校、科研创新、求真探索

在南通我们参观了三所名校、知道了像李吉林、祝禧、施建平、孙园春等名师。她们用讲座、编著传播他们先进的教学思想和教学经验。校园的建设各具特色，注重校园文化的布置，利用了所有能用的空间，一切从孩子的需要出发，布置了许多孩子们喜欢的场景，如童话楼、情智楼。学校人文化、精细化的管理更是让我们难忘。南通二附的吴和平校长生动的给我们讲述了她为老师在三八节给老师送花，写祝词，令许多老师很惊喜说到感人之处眼中闪着泪花。（放幻灯）。

我的思考：

短短的一个月，我收获了许多惊喜。那儿的教学理念、教师素质、家长素质、学生能力等方面我们无法相比，但在对比的同时，我想对于克拉玛依的教育我能做什么？南通是被称为教育之乡，尊师重教是他们的美德。那儿的学校文化氛围很浓，充分利用了校园的每一块空间，都是在提醒孩子们多读书，学做人。据我们观察家长们放学后问老师最多的是“老师，我们的孩子今天进步了吗？”他们对于孩子的成长很在意。在各班都有小蜜蜂读书卡，（放幻灯）都有推荐的书目，家长对这项工作都特别支持，学生读书都是有计划有质量的，对比我们的孩子有多少家长会重视孩子的课外阅读呢？那儿生源优质，孩子们都是足龄上学，幼小衔接的很恰当，二附旁边就是幼儿园，交流很便利。再看看我们的孩子，上学年龄越来越小，话都听不懂，又怎么在课堂上去系统的学习呢？我们和家长交流听到的最多的话是“老师我们不识字，你多费心了，似乎上了学就万事大吉了，孩子作业不做，老师比家长着急。我们整天忙碌的但是又有多少时间是学习语文专业知识的呢？语文生活资源空白，学生老师接触大自然的机会太少了。反思困惑很多，但我们也有自己的优势，我们学生单纯质朴，我们的老师勤奋好学，没有做不到，只有不愿意做的。学习不是结束，对我来说是开始，是一个在课堂上创新自己风格的开始，来到南通，来到二附更是来到了一块教育的圣地，让我们的眼界开阔了，让我们的理论知识提升了，让我们的观念刷新了。语文教学不仅是知识的一个传授，更是一次次美的教育，这次学习就像无意间打开了一扇窗，窗外的空气是如此的清新，窗外的风景是如此的迷人„

9.南通培训总结 篇九

东山镇新寨小学 周翠玲

我带着满心的期待来到了南通这座古色古香,满含诗意的城市,在这里我即将与国家一流的团队交流学习, 将聆听多位教育专家的精彩讲座，观摩优秀教师的现场教学，将与同行的学员们一起探讨交流,这一切让我兴奋不已。

听了通师校长孙国春教授的讲座，让我顿时感到如沐春风。进入教育行业短短三年的我，在职业负担的重压下，很多时候都想放弃，或随波逐流。听了孙教授的讲座，我开始重新审视自己及自己的职业态度，职业追求等。

数学的教学过程，其实也是一个教师在研究数学的过程，我们不能再像从前以机械化的方式把定理，公式生搬硬套的丢给学生。学生承托着祖国的明天，但是他们也有快乐当下的权利，我们不能把这些天使般的孩子禁锢在考试的牢笼里，而是让他们在学习中快乐的成长。

在孙老师的讲座后，我又从新开始审视，自己对待公开课的态度，让我从曾经恐惧公开课的心灵，敞开了大门。我知道了，也明白了，公开课不是表面形式的表演，而是让教育者，通过这样的课程提高自身的素养。能很好的上好公开课，不仅说明有过硬的心里素质，更能体现一位教师的职业能力，文化素养。

“做为教师，我们不仅要传授知识，更要教会孩子生活。”这是通师教授贾真告诫我们的。我们不是一个传授知识的工具，而是一个活生生的人，我们应积极的发挥人的能动性，不仅要传授知识，而且还要教给孩子们生活的能力，传递享受生活的力量和能力。

在人的一生中，我们不能一门心思的扑在职业中，我们在社会的生活中，我们不仅有自己的职业角色，我们还扮演着很多角色，最重要的是我们也是一个独立的个体，我们也应该把一定的时间留给自己，一定的空间留给心灵，让我们的心灵也得到休息。否则，到了一定的时间，人本能的就会产生职业怠倦，觉得职业只有无穷的累，没有快乐可言。

很多人，把自己日益膨胀的的欲望，当做了自己的职业理想，把自己的理想当做现实，在职业中有过高的责任心，但又缺乏过高的智力，这样不仅累了自己，还累了自己的学生。我们应该把认真工作，作为一种常态，保持下去，拼命的工作只能是偶尔，这样才能让我们更健康。听了贾真老师的讲座，我开始计划调理自己的工作，认真规划好自己的工作，让自己不要老陷入忙碌状态中，不断提高自身的职业能力，让效率帮助挤压出时间，让自己的心灵得以休息，这样才能更好的追上自己的脚步。

在这几天的培训中，我的职业能力，再一次受到心灵的拷问。通过顾新辉老师的讲座，明确了多媒体在教学中的作用，再眼见证南通师范第二附属小学的老师们在课堂上运用的PPT，是多么的精致，在课堂上，他们所做的课件，起到了重要的作用，形式多样的PPT，与课堂紧密相连，让孩子的视野在多媒体的补充下，更加开阔；思维在多媒体的作用下，思维更加活跃。我开始反思我个人的职业能力，在制作了许多课件的情况下，为什么我的制作水平没有的到提升，做出的课件不够形象？在顾新辉老师的指导下，我开始重视自己的职业能力，因为只有自己有能力了，自己才能减轻负担，学生才会受益。

做一天和尚，敲一天钟。我想很多老师都把自己的职业看成了一种谋生的手段，只是在机械的在重复自己教过的知识，在教了多次后的教材，也没有对课本内容进行深挖，也没有把自己的课堂内容丰富，只是把教材中的重点定律灌输给学生，就算大功告成，而没有想过自己将以什么样的形式，能让现在教的这些学生很快接受，并获得学习的乐趣。通过不断的看，听，我也很快的意识到数学的讲授不能只停留在表面,而应该进一步的挖掘,让教学成为“为学生的理解而教”,在这个过程中我们应创设情境,让学生融入大的情境之中,在老师的引导下,层层深入，因为只有这样学生学数学才不会演变为机械的记忆。在听通师蔡宏圣老师的讲座中，他是这样定义学生听懂的：只有直观上懂，才算真的懂。顾名思义，就是在学生对定理理解的基础上，用自己的语言也能表达出来，举列子证明自己是不仅懂，而且还能联系生活举出同理的例子，这才能说学生是真的懂了。反思我们的现状，主要是让学生机械记忆定理，机械套用定理，这样其实不利于学生今后的学习，这只是表面的懂了，这也就可以解释越高年级的女生为什么数学成绩会下滑的那么快，教过的会，没教过的就不会了。

在此次培训中，让我受到最大启发的是李吉林老师的情境教育，我不仅受到了李老师情境教育理论的熏陶，我也通过看，让我感受到这一教法的无限魅力。

在南通师范第二附属小学里，我们听了近十堂精彩纷呈的课，他们最大的共同点就是都把情境教学融入自己的课堂，借此开启孩子们的智慧之门。他们都能把自己的课堂置于一个符合儿童心理的背景下，如王海霞老师的《百数表里的聚会》中把1-100的自然数称作“数宝宝”，让这些数宝宝出去玩，又通过找家的情境，引出一年级学生对数的位置，这些数排列的顺序的特点进行感知，然后在创设的情境中层层推进，引领学生对百数表有了全面透彻的认识。还有戴春老师的《走进神奇的图形王国》，柳小梅老师的《认识分数》等几位老师都是把孩子们引领到童话的王国中去感知去学习。在几位老师精彩的课上，孩子们洋溢着快乐，他们是在快乐的参与学习，在玩中获取知识。这种教法，无疑是孩子们心理能接受的，也是促进高效学习的好办法，这非常的值得我们学习与借鉴。

10.南通中考英语作文 篇十

1. Wha thobbies did you use to have? Why did you like them?

2. What hobbies do you have now? Why do you like them?

3. What different hobbies do you have in different seasons?

〖范文〗

My Hobbies

Different people have different hobbies. I used to ride a bike and read story books. They could give us lots of knowledge. I keep cats and dogs. I thought pets were very friendly and lovely， but now I like listening to music and chatting on the Internet， because music can relax me after the daily work and chatting can bring me happiness and friendship.

11.南通学习心得 篇十一

每次学习赵总讲话都会有新的心得体会和新的想法，激励我在工作上前进和奋斗。今年学习了赵总的年终讲话，体会和心得尤其如此。认为我们今年在工作中要紧跟赵总的步伐和听从赵总的正确指挥，努力奋进，开创我们大鲁南的新辉煌。

我认为我们要想大力发展我们公司，促进我们公司事业的发展，最终使我们鲁南走向辉煌，就需要我们跟在赵总正确的领导下，努力工作，积极发扬我们伟大的鲁南精神。使我们的公司新的成功迈向更高的成功，从一个辉煌走

向新的辉煌，最终让我们的企业，我们的队伍走向新的希望，变得更加强大和富强。所以我们在以后的工作中要努力地奋斗，要紧紧地团结起来，要负起责任抓好一下工作要点。

在安全上，我们要抓好安全工作。安全工作是我们所有工作的重点，也是我们做好生产工作的前提。所以我们要认识到安全工作在我们生产和生活中的重要性，要切实地抓好我们的安全工作，使我们的生产在安全的前提下顺利地、安全地运行。同时，我们还要明白安全工作还是我们节约的一个重要方面，是我们工作中最节约的部分。正是从这个方面说，我们要要求好我们的职工和我们自己，认识到工作的重要性和必要性。使我们的安全工作在我们日常工作中切实地落实起来。促进我们生产的良好运行，促进我们生产的最大节约。

抓好员工的思想工作，对我们来说是很要必要的，我们要重视这方面的工作。我认为要想保证我们生产工作的顺

利进行和安全工作的顺利开展，就必须保证好和做好员工的思想工作，使员工认识到自己工作的重要性。因为我们的员工是我们生产一线工作的实施者，是我们生产一线的劳动者，是我们问题的发现和回馈者。所以我们员工思想认识正确了、明确了，我们车间里无论是安全工作、生产工作，还是宣传工作等等都能很好地开展和运行。所以我们要切实地抓好员工的思想工作，使我们员工的思想引向一个健康的、良好的、端正的发展方向，并很好地促进我们公司工作的良好发展和强大的发展趋势。

在工作上，我们要负得起我们的工作责任，担当好我们的工作义务。这个方面对我们来说很重要，也很有必须引起我们的重视。领导讲话学习心得一方面，我们要在生产中要求我们自己加快生产工艺的改进和优化，使我们的生产工作可以大幅度地优良化，提高效率，节约生产成本。使我们可以用最少的成本，为公司创造更好的效益和利益。促

进公司更好、更快地发展。另一方面，我们要努力、勤奋地工作，要用自己对我们工作的热情和热爱，全身心地投入到我们的工作中。在努力的工作建设中积极地建设我们的鲁南，和我们团体。同时我们还要在工作中发现和寻找工作中存在的问题和隐患，并及时地给予纠正和改进，使我们的工作和我们的车间里面的工作可以更好、更快地发展。达到一个我们比较满意的状况。

加大、加强员工的培训和人才的培养工作。我认为这个看似不是很重要的问题，恰恰需要我们非常重视起来。就员工的培训工来说就很有必要性。无论是新老职工都需要我们不断地、反复地加强员工各方面的培训工作。一方面，我们的公司里的各种设备和要求在不断地更新与更替，这就很有必要要求我们的职工不断地学习和进步，要不断地接触新的知识。特别是在安全和认证等方面的要求，很有必要要求我们职工不断地学习和培训。另一方面，我们的职工

在长期的工作中，思想和思维不断地老化，对过去学习过的知识在不断地淡忘，这就很有必要要求我们抓好我们员工的培训工作。同时，我们还很必要抓好人才的培养工作。我们应该清楚地认识到，我们在工作中，人才对我们工作的重要性和必要性。没有一个合格的、我们需要的人才，我们的工作就无法很好地开展和进行。所以，我们在新的一年里要抓紧人才的培训和栽培，使我们的人才能够满足我们工作上的的需要，能够担当的起我们在工作上需要的地方。保证我们的工作顺利地开展和运行。

积极地、紧紧地团结在赵总和公司的周围，努力做好赵总和公司安排的工作。站在今天的我们清醒地发现和认识到我们公司发展的历史和历程中的瑰宝。那就是我们只有、只要紧紧地团结在赵总和公司周围，努力工作，积极发展我们的事业，发扬我们鲁南精神，我们的公司的事业就会朝着一个良好的局面蒸蒸日上地发展，我们的公司就会走