我和椅子做游戏

2024-07-10

我和椅子做游戏（精选5篇）

1.我和椅子做游戏篇一

▲【课程分析】

椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园里，每天他们都与小椅子亲密接触，是孩子们离不了的好伙伴。在平时的活动中，孩子们喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当山洞等，但这些游戏往往因空间小、噪音大、不安全等原因而被限制。

我根据大班孩子的发展水平，结合本阶段主题活动，满足孩子们好玩的心理而设计本次活动。让孩子们自由探索椅子玩法，通过椅子游戏,练习跨、跳、爬、钻的动作。

在活动设计中,我增添了“营救小动物”游戏环节，通过情境游戏激发孩子们玩椅子游戏的兴趣，使椅子游戏更加具有趣味性和挑战性，同时还培养了孩子们团结协作、互帮互助的精神。活动既可以锻炼孩子们的四肢协调能力，又可以激发勇敢尝试、战胜困难的自信心，体验椅子游戏的快乐。

▲【活动目标】

1.探索椅子的各种玩法，充分练习跳、跨、钻、爬等动作，提高动作的协调性和灵敏性。

2.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

3.培养幼儿克服困难的精神以及与团结互助的意识和能力。

▲【活动准备】

1.小椅子若干、泡沫垫8块。

2.扩音器，音乐《兔子舞》、《欢快乐曲》。

3.收纳箱2个，动物毛绒玩具12个。

▲【活动过程】

■1.活动导入。

师：小朋友们，今天老师要带你们做一个有趣的游戏，和谁做游戏呢?就是我们的好朋友“小椅子”，小椅子是我们的好朋友吗?为什么?

总结：因为小椅子每天陪伴我们很长时间，所以是我们的好朋友。

■2.热身运动：椅子操。

师：老师带着你们做一个有趣的椅子操，好不好?

播放音乐《兔子舞》，教师带领幼儿做椅子操。听音乐借助椅子做扩胸、体侧、压腿、跳跃，下蹲、转圈等动作。

■3.我和椅子做游戏。

(1)设置问题。

师：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩?老师给你们一分钟的时间，请你们开动脑筋，自由探索，看谁探索的玩法多，可以自己玩，也可以和同伴一块玩。

(2)幼儿自由探索椅子的各种玩法。

播放音乐《欢快乐曲》，幼儿自由探索椅子的各种玩法。

(3)汇总椅子的各种玩法。

师：请小朋友们说一说椅子有哪些有趣的玩法。

幼儿：可以抢椅子、当马骑、开火车、钻山洞、过小桥……

总结：原来呀小椅子有这么多的玩法，今天，老师就从其中挑出几种玩法和小朋友们一起游戏。

(4)共同体验椅子游戏。(分两组进行)

游戏一：翻小山。(椅子纵放，从椅背上跨过去。)

游戏二：走独木桥。(椅背着地摆成一排，从椅腿上走过去。

师：怎样走独木桥才能走得稳呢?

幼儿总结：身体要保持平衡。

游戏三：跳枞木。(椅背侧倒，从椅背上跳过去)

游戏四：钻山洞。(两个椅背相对，朝上放倒，从椅背下钻过去)

强调规则：身体的任何一个部位都不能碰到山洞(椅子)，不然会受伤。可请动作规范的幼儿来做示范。

■4.游戏：营救小动物。

(1)情景设置：有一个坏人在森林里抓了很多可爱的小动物，要伤害它们。我们都知道要爱护小动物，不可以伤害它们，今天我们趁坏人不在家，去营救小动物，把它们送回森林，好吗?

(2)讲解游戏玩法，强调游戏规则。

玩法：分成2组营救小动物，看哪一种营救小动物的速度最快。

规则：每组第一个幼儿钻过山洞、跳过枞木，来到坏人房子里营救出一只小动物，然后翻过小山，走过独木桥，回到原点与第二个幼儿击掌，接着第二个月在开始营救小动物。

(3)两组开始游戏。

(4)游戏点评。

■5..放松运动：送小动物回家。

播放音乐《兔子舞》，教师带领幼儿做放松运动，送小动物回家。

2.王江林：用心做一把好椅子篇二

“我们要沉思，不能沉迷于过去的经验。我们的椅业要做到跟国际一流企业相媲美，这个媲美不光是在规模上面，更重要的是我的品质，客户的认同。”

——王江林

“匠心”领导者

听闻王江林，必定是要跟“安吉恒林椅业董事长”、“坐文化倡导者”、“中國最大的办公椅制造商和出口商”等名词挂钩的，多年前的王江林，原是一名油漆工，从两万元投资的小作坊起步，凭着灵魂里对椅子的钟爱，凭着骨子里那股永不服输的蛮劲和一种超人的聪慧和毅力以“倡导健康‘坐’文化，让人类更健康”的创业理想执着实践，于1998年走上了从事椅业制造的创业之路。王江林认为自己是那种一辈子只做一件事情，并努力做到最好的人，事实上能做到这点并非易事。“无论做人还是做企业，都需要一点恒心，而恒心来自于理想，这个理想可能很大，也可能很平凡”，王江林的理想就是把椅子做漂亮，做健康，做舒适，仅此而已。

作为中国椅业的引领者，王江林自身也专注于产品的研发并获得多项产品专利。引领团队不断地以品质为导向，创新为本质的发展走向。多年来他率领一群踏实能干的“匠人”团队，不管在国际市场，还是国内市场，始终专注于将人性化、人体工程学等设计理念，融入于一件件椅业产品的研发制造之中。

王江林自身所具有的优秀“匠人精神”也同时感染到整个企业，恒林椅业有这样的一个管理理念：“做自己熟悉的、心里有底的事”。如此的理念培养了恒林人低调、务实、好学的品质。

安吉作为闻名中外的“中国椅业之乡”，有统计显示全球每两把椅子中就有一把来自安吉。别看如今安吉椅业迅猛发展势头强劲，可昔日的安吉椅业，由于附加值低，科技含量不高，利润薄被当地人戏称为只是“造把椅子赚个菜钱”。而王江林却在质量缺失的亚健康市场状态下，另辟蹊径，以传统的“工匠精神”为思想指引，以品质、“中国智造”为主导方向，不仅对自己高标准、严要求，更是把“精益求精”的制作精神辐射到整个企业的发展。

“当下整个椅业行业已经处在一个相当成熟的发展阶段，企业如何提高自己在整个成熟行业竞争中的优势，确定科学合理的企业战略非常重要”。近几年恒林椅业不断加大对产品创新的资金投入，在做好产品质量的基础之上更是精益求精的寻求更高的专业高度。积极引进国内外先进工艺和装备技术，不断提高企业自主技术的创新能力。“有实力的企业应该做标准”，是王江林一直着重强调的，基于国内椅业行业质量标准的缺失，造成无序的市场竞争而由产品内销转为外销，这无疑是给自己定下了更加严格的质量标准化要求，同时，以国外客户对产品的高质量、严要求为契机，狠练企业内功，增强企业各方面的竞争实力。

由制造转向“智造”的创新型匠人

在产业格局及发展上，王江林认为“创新成就未来，变革创新是恒林通向未来的必走之路。”王江林以及他的创业团队十多年风雨兼程，在创新中经受风雨，在风雨中坚持创新，终于赢得了他们在椅业市场的辉煌。企业不但多年来位居全国办公椅行业出口额第一，而且还与全球多家零售巨头保持了紧密的战略合作，在欧美和东南亚等海外市场独占鳌头，企业产值年年稳步增长，2014年产值超过14.6亿元，得以使王江林一生要做好一件事的人生理想变为了现实。

浙江恒林椅业股份有限公司与卢秉恒院士合作建立了全国椅业第一个院士专家工作站，如今已研制出国内第一把运用3D打印技术的“私人定制”办公椅。利用3D打印技术进行“私人定制”，是因为王江林捕捉到椅业市场的“痛点”——电脑族越来越多，腰椎和颈椎等职业病频繁发生。“3D打印技术，主要运用在座椅结构中用于承重的坐板和背板的设计，实现座椅和使用者臀部、背部的无缝贴合。”灵敏的市场嗅觉让王江林不仅仅停留在了传统“匠人”的位置上，而是大胆创新应用，走出了一条与别人不同的发展路子，成为“创新型匠人”。

王江林说，与院士合作搞研发，花大力气改变代工的“老路”，这条路算是走对了，“未来还要走下去”。据介绍，今年恒林椅业可能还将与卢秉恒展开课题合作，把3D科技私人定制椅推向更高端。在当下市场竞争如此激烈的大环境下，相信有如此敏锐大胆创新的领头人带领，恒林椅业会越走越平稳，路子越走越宽。

对未来的展望

拥有一个健康的心态才能更好的领导企业文化发展，企业文化是决定企业发展方向和前景最重要的引领纲要，“从容独立、踏实务实、执着专一、精益求精”这些优秀的品格不仅可以从王江林的个人魅力上展现，同时也辐射到了企业管理和发展上，融入一件件椅业产品的研发制造之中，用心做一把好椅子、用“创新”打造每把椅子。

作为一名钻研椅子的“匠人”与一名企业“工匠精神”的引领者，王江林认为产品研发与企业管理这两者具有异曲同工之处。在未来发展的问题上，首先始终以市场为导向，消费者为主体，推广健康“坐”文化，并努力扩大全球市场领域，同时也积极开拓国内市场；其次，以科技进步为手段，不断提升以质量为基础的科技水准和创新能力；再次，以科学管理为基础，不断完善公司制度，提升各项水平，提高企业员工的工作积极性和效率，提升公司管理的科学性和艺术性；最后，回归到产品制作生产最本质的问题上，推进“精益智造”，将工匠精神夯实到底。同时也要整合各方资源，大力推进“互联网”和“大数据”等思维创造性融入研发生产。配合当下消费群体的线上消费习惯，在市场推广上多下功夫。坚信恒林椅业会怀揣新的梦想，以新的常态，更坚定的步伐，秉承“团结和谐、求真务实、朝气蓬勃”的企业精神，紧紧抓住“科技引领、创新发展”这一新引擎，去创造更加辉煌的椅业未来！

椅子，每个人都不陌生的一件日常生活用品，王江林带领浙江恒林椅业硬是把它玩出了花样，玩出了市场，玩出了该企业掌舵人的人生辉煌。神奇并非无中生有，而是在继承优秀传统文化的坚实基础之上另辟蹊径，用坚定、专注、严谨、精益求精的“工匠精神”加上独到的创新精神发展而来。

3.我和太阳做游戏教案篇三

教学目标：

情感与态度：感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的喜爱与亲近，激发探究大自然的兴趣。行为与习惯：培养学生爱观察、好提问的好习惯。

知识与技能：知道阳光与我们的生活有密切的关系，了解影子在不同的时间里是不同的，提高学生的探究能力。

过程与方法：通过观察、实验，探究与阳光有关的自然现象的原因。教学重点

感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近；通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。教学难点

了解影子与太阳的关系，养成爱观察、好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。教学准备

教师准备：教学课件；课前组织学生玩“踩影子”的游戏；组织学生观察、测量影子。学生准备：肥皂水吹泡泡工具

教学过程：活动一感受阳光

1．猜谜语：“一个球，热哄哄。落在西，出在东。”猜一猜是什么？ 2．提问：太阳在我们的生活中有哪些作用呢？

小结：太阳在我们的生活中作用可真大呀！它不仅提供给我们光和热，还帮助我们做很多事情。【设计意图：感受阳光与自然、人类的生活息息相关，激发学生产生对太阳、自然的喜爱。】

活动二：我们和太阳做游戏 1．[播放课件：不同时间影子的变化] 2．讨论：一天当中，影子什么时候长？什么时候短？

学生汇报后小结：在一天当中，早晨日出时影子特别长，随着时间的推移，影子将逐渐缩短，到了正中午影子最短，午后影子又由短慢慢变长，日落时影子又会像早晨一样很长很长。3．[课件出示图片：我们和太阳做游戏] 4．根据课前的观察及游戏，进行交流讨论：阳光、我们和我们影子是什么关系？说说你的发现。】

小结：在玩“踩影子”游戏的时候，我们会发现：阳光和我们的影子分别在我们身体的两侧。每个同学都必须根据情况调整自己身体的动作与姿势，这样才能使影子处于不断地变化之中，才能避免被追赶的同学踩到自己影子的头。（板书：我们和太阳做游戏）【设计意图：引导学生探究阳光与影子的关系，激发探究大自然的兴趣。】

活动三美丽的彩虹

1．交流经验：什么时候见过彩虹？彩虹是什么颜色、什么形状的？看见彩虹时的天气怎样？ [课件出示图片：彩虹] 2．拓展活动：

1、引发学生搜索自己的生活经验，找寻可以看见彩虹般色彩的游戏活动（如用肥皂水吹泡泡）。在条件许可的情况下，到户外做游戏，体验光与色彩的变化。

[出示图片：七彩的世界]（板书：美丽的彩虹）

小结：其实太阳公公的光是由好几种不同的颜色组成的，当光线经过折射后我们就能看到红、橙、黄、绿、蓝、青、紫七种颜色。平时，下雨后空气中会有很多的我们用眼睛看不到的大大小小的水珠，太阳光照在水珠上，光线发生了折射，就出现了非常美丽的彩虹。【设计意图：观察生活中与阳光有关的有趣现象，产生对自然中各种现象的兴趣和好奇。养成爱观察、好提问的好习惯。】

2、【课件出示】：日初

日落。师：在太阳光的照射下不但能出现了非常美丽的彩虹，还能有朝霞和晚霞。看到它们会使人产生无限美好的遐想。（可让学生说说看到朝霞和晚霞你想到了什么？）板书设计