中考政治必背考点

中考政治必背考点（10篇）

1.中考政治必背考点 篇一

地主阶级剥削农民的基础：封建土地所有制

封建等级制度的基础：封建土地所有制

资本主义生产关系萌芽的基础：小手工业者的分化

资本主义社会大生产的基础：机器大工业

资本主义剥削制度的基础：生产资料资本主义私有制

资本主义民主的基础：资本主义私有制

资产阶级人生价值观形成的基础：资本主义私有制

人类生活和生产的物质基础：自然资源

政治建设和文化建设的物质基础：经济建设

全国人民团结奋进的共同政治基础：坚持四项基本原则

在社会主义国家宏观调控下，对商品生产和流通起基础性调节作用的：市场

社会主义经济制度的基础：社会主义公有制

发展社会主义民主政治的基础：人民当家作主

初三历史中考备考策略

要回归教材、强化记忆

针对二轮中考复习中发现的问题，认真梳理历史知识，进行反思归纳。一轮中考复习两个月时间，二轮中考复习用了一个月，三轮中考复习仅3个周的时间，周期最短，务必在考前克服重资料、轻课本的现象。一轮中考复习掌握的基础知识出现了复习后忘掉的情况，回归教材就是要解决“遗忘”的问题，周期短就不容易遗忘。

通过一轮中考复习教材、二轮历史做题训练，学生对自己复习过的知识心中有印象，哪些内容测试时有失误，哪些内容还不会，将来可能还考哪些知识，这样带着问题去看书、去中考复习更有针对，从而做到查缺补漏。但回归教材一定要有计划，必须做到心中有数，每位同学结合自己的实际情况，制定出切实可行的计划，必须按计划去完成，回归课本是减少无故失分的关键。

要认真梳理知识、强化知识的联系

回归课本中考复习时，要注意课本每一个单元的知识都自成体系，把每个知识点连接起来，形成知识链接，构建每单元历史知识网络，世界史不同时期、经济、文化、外交等事件进行纵横联系，学生在考试答题时，顺着知识网络寻找问题。总之，在中考复习的最后阶段，只要方法科学得当，中考复习效果更理想。

初三一定要查缺补漏、优化答题途径

第三轮中考复习是第二轮中考复习的飞跃，中考历史虽然迫在眉睫，只有扎实灵活，科学得法，冲刺就能事半功倍，取得理想的效果。针对考点、知识点、热点、焦点进行逐一落实过关，同时提高学生的中考答题技巧和能力。三轮中考复习时要把教师的讲和学生的练有机地结合起来。讲要做到“精”讲：以讲解题的思路、解题方法和解题技巧为主，“讲”要讲出新水平、新信息;所谓“精”就是强__师有针对选择习题，起到巩固基础知识、强化知识的梳理、释疑解难、指点迷津的作用。

初三历史中考复习计划

(一)、时间安排：

第1周：七年级历史上册 第1单元~第4单元

第2周：七年级历史下册 第1单元~第3单元及八年级历史上册第1单元

第3周：八年级历史上册 第2单元~第5单元

第4周：八年级历史下册 第1单元~第5单元

第5周：九年级世界历史上、下册

(二)、中考复习的具体步骤：

初三课上时间应该做到：

(1)历史按单元梳理知识脉络，夯实中考基础知识。

(2)分析每课中考历史热点、重点、预测年中考试题走向。

(3)学生记忆10分钟左右，夯实基础知识。

(4)课上历史测试以选择题和材料题为主。

(5)讲评试卷，查缺补漏。

(6)每单元历史集中测试，总结单元内容，弥补知识漏洞。

初三课下中考复习安排计划：

(1)早自习再现课上复习的历史基础知识。

(2)课间抓时间历史知识点测试。

(3)周周测试历史，以基础知识为主。

(4)抓时间补习弱科生，促其全面发展。

(5)精选试题，面批面改

2.中考政治必背考点 篇二

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2019考研政治毛中特必背考点：互利共赢的开放战略

考研政治毛中特部分复习有些知识点很重要，要重点看。其中互利共赢的开放战略就是大家必须要掌握好的考点之一，下面我们一起来看看这部分知识点有哪些： 2019考研政治毛中特必背考点：互利共赢的开放战略

1、实施互利共赢的开放战略

(1)互利共赢的开放战略，主要是在更好地促进中国自身发展的同时，兼顾各方特别是发展中国家的正当利益，切实承当起相应的国际责任。

①实施互利共赢的开放战略符合世界各国同舟共济的客观要求。

②实施互利共赢的开放战略，要通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长，推动建立更加公正的国际政治经济新秩序。

③实施互利共赢战略，要着力建构互利共赢格局。

④实施互利共赢的开放战略，要坚持从我国实际出发，坚定不移走自己的路。

2、全面提高对外开放水平

为实现党的十八大提出的全面建成小康社会的目标，推进中国特色社会主义的发展，适应经济全球化的新形势，必须实行更加积极主动的开放战略，构建开放型经济新体制，发挥新的竞争优势，全面提高开放型经济水平。全面提高对外开放水平,需要做到：(1)要把握世界发展大势，实施更为主动的开放战略。(2)要把握世界经济科技发展机遇，以开放促发展。

(3)既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展做出更多的贡献。(4)要树立开放条件下的安全观，在扩大开放中维护国家安全。

3.2014中考政治考点归类总结 篇三

1、我国的根本制度是：社会主义制度

2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度

3、我国的基本政治制度或民族政策是：民族区域自治制度

4、我国处理民族的原则是：民族平等，团结和共同繁荣

5、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展

6、我国的分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存

7、我国的分配原则是：劳动，资本，技术，管理等生产要素按贡献参与分配

8、我党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国

9、社会主义的根本原则是：共同富裕

10、我国的基本国策有：计划生育 保护环境 对外开放

11、我国的战略有：科教兴国 人才强国 可持续发展

12、我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强 民主 文明 和谐的社会主义现代国家

13、我们的最高理想是：实现共产主义

14、我国最基本的国情是：正处于并将长期处于社会主义初级阶段

15、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 我国的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代建设

16、我党先进性集中体现在：三个代表重要思想

17、我党的指导思想有：马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 科学发展观

18、我党基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放(即： 一个中心，两个基本点)

19、实现祖国统一的最佳方式是：一国两制

历史老照片不能说的秘密

慈禧军阀明末清初文革晚清

20、两岸统一的最佳 方式是：一国两制

21、发展两岸关系和实现祖国和平统一的基础是：坚持一个中国原则

22、一国两制的成功实践是：香港，澳门回归

23、对外开放的根本基点是：独立自主，自力更生

24、我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低

25、我国人口现状的特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，农村人口多，人口老龄化速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等 我国的人口状况(现状)是;我国是世界上人口最多的国家。

26、我国的资源状况(现状)是：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大;开发利用不够合理，不够科学，损失浪费严重

27、我国的环境状况(现状)是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观

28、人口，资源，环境问题，本质上是：发展问题

29、计划生育的目的是：控制人口数量，提高人口素质

30、计划生育的具体要求是：晚婚，晚育，少生，优生

31、科学技术是：第一生产力

32、当今世界，经济和科技竞争归根到底是：教育的竞争，人才的竞争

33、一个民族最根本的事业或必须优先发展的事业：教育事业

34、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力

35、提高科技创新能力首要的是：提高教育创新能力

36、可持续发展的含义或内容是：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展

37、民族文化的精髓或民族的魂是：民族精神

38、民族的根是：民族文化

39、我国民族精神的含义或内容是：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息

40、我国民族精神的核心是：爱国主义

41、新民主主义革命时期形成的民族精神有：井冈山精神，长征精神，延安精神

42、新中国成立后形成的民族精神有：大庆精神，抗洪精神，两弹一星精神，载人航天精神 改革开放以后形成的民族精神有：自立、竞争、效率和民主法制意识，求知、科学、服务和开拓创新精神

43、我国最高国家权力机关是：全国人民代表大会

44、全国人民代表大会的职权有：修改宪法，监督宪法的实施，立法权，任免权，重大事项决定权，监督权

45、依法治国的含义是 1含义是：依照宪法和法律的规定管理国家 2要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 3前提是：有法可依 4中心环心是：有法必依 5关键是：执法必严 6必要保证是：违法必究 7重要环节是：依法行政 8核心是：依宪治国 9根本依据是：宪法

46、我国的国家性质是：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

47、宪法是：国家的根本大法，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则

48、公民的政治权利有：选举权和被选举权、批评和建议权、政治自由权利、申诉控告或检举权

49、公民的政治义务有：维护国家安全等

50、我国公民行使监督权的渠道：通过人大代表反映;通过书信，电子邮件，电话反映;通过新闻媒体反映。

4.中考政治必背考点 篇四

考点26 承担责任

1．[单选]“平凡的工作做好就是不平凡。”作为驾驶班长，王学凯认真学习安全知识，掌握汽车的基本结构和工作原理。他在行车中发现异常，尽量找出故障并及时排除；严格保养车辆、保持车辆清洁，做到每天检查车辆，确保行车安全，截至目前安全行车达到100万千米。王学凯以自己的行动()A．消除了人与人之间的差异

B．告诉人们参加公益活动不是可有可无的 C．深刻地诠释了责任的内涵

D．证明承担责任能够提高自己的地位和收入

2．[单选]经过连夜搜寻，2017年8月13日早上6点，在洪源洞河花桥下游，汨罗市三江镇花桥村支书李大元的遗体被找到了。洪水猛兽般袭击家乡，安全转移群众的途中遭遇救援冲锋舟侧翻，这位53岁的村支书把生存的机会推给了一位六旬老人。村支书李大元的行为告诉我们()A．责任源于社会关系中的相互承诺 B．承担责任就是履行法定义务 C．承担责任，不言代价与回报 D．承担责任一定会获得回报

3．[多选]“90后”女孩王开菊的母亲是一位患先天性残疾的病人，父亲在她8岁的时候因病去世，母女二人靠着国家救济粮和每个季度695元的农村低保补助维持。开学后，王开菊带着母亲上大学，准备勤工俭学完成学业。王开菊的事迹启迪我们()A．承担责任是自尊自信的具体表现 B．承担责任是自立自强的必然选择 C．孝敬父母是道德要求和法律义务 D．承担怎样的责任就会有怎样的回报

4．[多选]与妻子分居21年，未尽丈夫义；孩子长到17岁，一直未在身边养育，未尽养育情；父母年逾耄耋，难尽孝道，未尽养育恩。在平均海拔4 300米的西藏阿里达县，度过了20多个春秋，跑遍全县的每一个角落，农牧人民人均收入逐年递增。马庆林就是这样一个“无情无义不孝”的县委书记。马庆林的“无情无义不孝”，启示我们()A．认清自己的角色，勇于承担自己的责任 B．奉献精神是社会责任感的集中体现

C．在履行责任出现冲突时，以国家利益为重 D．党员干部应主动为国分忧、为民服务

5．[多选]2017年8月14日，银川市纪委监察局在金凤区良田镇宣布了对金星村5名村干部挪用扶贫专项资金违纪问题相关责任人追责处理决定。该案例告诉我们()A．每个人都必须对自己的行为负责 B．不负责任会受到法律的制裁 C．任何违法行为都要受到法律制裁 D．违法必究是依法治国的有力保障

6．[简答题]从医49年来，郭光俊是全年无休的村医。不论酷暑严寒，他坚持身背药箱、走村串户为村民送医送药。他以村卫生所为家，日夜守护着村民，未出现任何医疗事故和医

疗纠纷。有几家大医院想聘请他，但都被他婉言谢绝。“乡亲们对我的恩情，我一生一世也报答不完。”他，就是“最美乡村医生”郭光俊，登封市大金店镇梅村社区卫生服务站(卫生所)乡村医生。

(1)“日夜守护着村民”的村医郭光俊身上体现了哪些正能量？

(2)请从责任角度，谈谈你对“最美村医” 郭光俊的先进事迹的理解。

7.[简答题]赵振林家住沧州海兴县赵毛陶镇张褚村，在他10个月大时，母亲因病去世；10岁时，一直疼爱他的奶奶也去世了。14岁那年，父亲遭遇车祸导致瘫痪，生活无法自理。为了照顾父亲，无奈之下，他选择了辍学。辍学一年半后，在赵毛陶镇政府的帮助下，赵振林重新走进了学校。上高中以后，由于学校离家较远，父亲又需要人照顾，考虑之后他决定带着父亲上学。虽然命运对他开了很大的玩笑，但坚强的赵振林并没有因此消沉。“功夫不负有心人”，今年参加高考的赵振林以理科538分的成绩被石家庄铁道大学录取。

(1)赵振林“带着父亲上学”的故事给我们哪些成长感悟？

(2)你准备如何成为“勇于担当”的公民？

参考答案

1．C [解析] “每天检查车辆，确保行车安全”，用心履行了一个司机的职责。A、B是错误观点；D不符合题意，应排除。故选C。

2．C [解析] 面对险情，依然义无反顾地勇担责任，体现了高度的责任感，不言代价与回报。A是正确观点，但与题意不符。B、D是错误观点，应排除。C符合题意。

3．ABC [解析] 王开菊在承担责任中体现了自尊自信，是自立自强的表现，也履行了孝敬父母的义务，D说法过于绝对，与事实不符，应排除。

4．ABCD [解析] 县委书记一心为民，舍小家为大家，扮演好自己的角色，承担了自己的责任；具有奉献精神；为国分忧、为民服务的行为值得称赞。A、B、C、D都符合题意。

5．ACD [解析] 认定事故责任，依法依规进行责任追究，这说明每个人要对自己负责。不负责任的行为触犯法律时才会受到法律制裁，所以B错误；违法行为必受追究，所以C和D都是正确的。

6．(1)爱岗敬业，艰苦奋斗，意志坚强，关爱他人，无私奉献等。(2)①一个人由于具有不同的社会角色而负有不同的责任，每个人都应按角色的规范承担相应的责任。②承担责任都要付出努力和代价。面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。奉献精神是社会责任感的集中表现。③积极承担责任，可以赢得他人与社会的尊重，实现人生的价值。④作为公民，要自觉地关爱他人，关心社会；勇于承担重任，以自己的行动为人类的文明和发展添光增彩。

7．(1)①人生难免有挫折，我们要勇于战胜挫折。②坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。③孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。我们要用实际行动孝敬父母。④承担责任，有利于个人的成长和发展，使人赢得自尊和自信，使人增长才干。我们要做负责任的公民等。

5.中考政治必背考点 篇五

1．[单选]即便是优秀传统文化，也是良莠并存、鱼龙混杂，一概囫囵吞下去，就要担心消极东西的不良作用。就传统读物而言，它们之中的许多内容不仅与现代理念格格不入，而且属于糟粕，青少年还没有辨别的意识，倘若填鸭式的灌输，反而可能影响青少年的判断能力，甚至无所适从。这说明()A．要批判地继承中华传统文化 B．中华文化博大精深、源远流长 C．弘扬传统文化，必须抵制外来文化 D．我们要全盘继承中华传统文化

2．[单选]2017年8月13日，央视少儿频道“寻找最美孝心少年”网络直播在上虞区曹娥街道中华孝德园和中国孝德馆举行。“寻找最美孝心少年”大型公益活动始于2013年，这一项目已成为中央电视台“最美”系列中持续时间长、影响范围广的活动之一。“寻找最美孝心少年”活动()A．属于精神文明建设的基础工程 B．属于发展先进文化的中心环节 C．有利于提升青少年的科学文化素质 D．是我省加强经济建设的体现

3．[单选]随着中国影响力的提高，孔子和他代表的儒家文化正在走向全球。当地时间8月18日，2017年拉丁美洲孔子学院联席会议在秘鲁天主教大学举行。截至2015年12月，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1 000个孔子课堂，学员总数达190万人。对此理解正确的是()A．开展世界文化交流与传播，推动中华文化主导世界 B．中华文化在世界上最优秀、最独特、最具有影响力 C．文化是沟通的纽带，能够增进理解，清除任何危机 D．任何民族文化的精华，都属于人类共同的文明成果

4．[多选]2017年8月17日至20日，2017全国砖雕文化传承与创新峰会暨全国砖雕传统手工技艺大赛在临夏青韵砖雕艺术产业园举行，来自徽派、晋派、广派、苏派等砖雕艺术流派的代表及74名砖雕工匠汇集一堂，比拼传统砖雕手工技艺，共商砖雕产业发展。开展此活动是因为中华优秀传统文化()A．对我们的价值观念、生活方式具有深刻的影响 B．是增强中华儿女的爱国情感和文化认同感的需要 C．是传承和发扬民族传统美德和民族精神的前提 D．有助于加强精神文明建设，构建社会主义和谐社会

5．[多选]2017年1月26日，中国联合国教科文组织全国委员会秘书处正式推荐海上丝绸之路最具代表性的港口城市“古泉州(刺桐)史迹”作为2018年世界文化遗产申报项目。“古泉州(刺桐)史迹”将有望成为我国第53项世界遗产。“古泉州(刺桐)史迹”有望成为我国第53项世界遗产的信心源自于()A．中华文化博大精深、源远流长 B．中华文化是世界上最优秀的文化 C．我国尊重和保护优秀传统文化

D．世界文化具有丰富性和多样性的特征

6．[多选]要减少下面漫画中的行为，下列建议正确的是()

A．加强全体公民道德规范教育和社会公德教育 B．加强精神文明建设，提高人们的思想道德素质 C．加强社会主义核心价值体系建设 D．加强法制宣传，提高人们的法制观念

7．[简答题]古丝绸之路既是一条通商互信之路、经济合作之路，也是一条文化交流之路、文明对话之路。

昭君出塞，向我们传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊，沉淀在中华民族心里的是对祖国的忠贞；边塞诗歌，丰富了中华民族的思想情感；宗教建筑，开阔了一代又一代能工巧匠的眼界……漫漫丝路，文墨四溢。满载着中华文化的丝绸路，向西延伸，与欧亚文化交汇融合，催生了合作、平等、互利、共赢的时代精神。

(1)读完上述材料你有哪些感悟？

当前，推进“一带一路”建设，更应重视文化的力量。注重文化交流，才能为沿线国家深层次合作奠定基石。国之交，在于民相亲。加强“五通”的构想中，民心相通是最需下功夫推动的一个。要加强沿线国家的“硬件”合作，必须得到各国人民的支持，必须加强人民的友好往来，增进相互了解和传统友谊，为开展区域合作奠定坚实民意基础和社会基础。

(2)结合材料，谈谈你对加强沿线国家的文化交流意义的认识。

为“一带一路”建设注入文化内涵，一方面，要通过文化传承、修复等方式，保护好已有的丝路文化遗存；另一方面，要通过大力创新，为一些古老的文化地标赋予新的内涵，增添新的文化魅力。同时，充分发挥移动互联网和新媒体在促进交流与沟通中的作用，打造线上线下交流的新平台。

(3)从发展先进文化的角度，说说上述材料告诉我们什么道理。

参考答案

1．A 2．B [解析] “寻找最美孝心少年”推选活动属于思想道德建设的一种活动，是发展先进文化的中心环节，有利于提高青少年的思想道德素质，是精神文明建设的体现。

3．D 4．ABCD [解析] 四个选项都是对传统文化作用的正确表述。5．AC 6.ABCD 7．(1)①民族文化是民族的根，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。②文化是民族的血脉，是中华民族共有的精神家园。③中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。④中华文化对人类进步和世界文化发展产生了深远的影响等。

(2)①有利于增进沿线各国人民的相互了解。②有利于维护世界文化的多样性。③有利于各国文化的相互学习、相互借鉴。④有利于沿线各国在政治、经济方面的交流与合作。

6.高中地理必背考点 篇六

1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）

9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；

经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大

12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

7.中考政治必背考点 篇七

一、选择题

1．2017年9月4日，金砖国家领导人第九次会晤在厦门国际会议中心举行。习近平主持新兴市场国家与发展中国家对话会并发表重要讲话强调共同落实2030年可续发展议程共同建设广泛的发展伙伴关系携手开辟公平、开放、全面、创新的发展之路。这体现了D ①中国的综合国力和国际影响力不断增强 ②中国已成为发达国家，在世界舞台发挥决定性作用 ③中国已成为世界领袖，主导世界发展 ④我国实行对外开放这一基本国策

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2．党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下列对“新时代”认识错误的是C A．在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B．是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 C．是我国日益走近世界舞台中央、成为全球霸主的时代 D．是砥砺前行，实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 3．2017年10月7日，《瞭望》杂志刊文指出，我国已成功进入社会主义初级阶段“下半场”。下列对“社会主义初级阶段”认识正确的是C ①从新中国成立开始，直到21世纪中叶 ②是建设中国特色社会主义的总依据 ③是实现科学发展的政治保证 ④是指不发达阶段

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

4．下列选项直接体现我国政府着力解决当前社会主要矛盾的是D ①国庆期间，全国各地高速公路出现了拥堵现象 ②某中学开办家长学校，指导家长开展家庭教育 ③某市提高老知青等五类群体的社会保障待遇

④某市新开辟22条公交线，以方便市民出行 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 党的十九大报告强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。据此回答5～6两题。

5．我国社会主要矛盾的转化意味着D ①我国已经跨越了社会主义初级阶段 ②我国的基本国情已经发生根本改变 ③以经济建设为中心仍是解决当前社会主要矛盾的关键 ④应着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益

A．①③ B．①② C．②③ D．③④

6．要解决当前社会的主要矛盾，最根本的途径是B A．推动物质文明与精神文明协调发展

B．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力

C．坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信 D．高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇

7．下列对社会主义初级阶段有关内容的逻辑顺序描述正确的是D A．主要矛盾一→总任务一→基本国情一→基本路线 B．基本路线一→基本国情一→主要矛盾一→总任务 C．总任务一→基本国情一→基本路线一→主要矛盾 D．基本国情一→主要矛盾一→总任务一→基本路线 8．下列归纳整理的知识点，前后匹配正确的是CA.兴国之要——改革开放 B．强国之路——四项基本原则 C．政治保证——党的基本路线 D．立国之本——经济建设

9．瑞士洛桑国际管理学院发布的《2017世界竞争力报告》显示，在全球最具竞争力的经济体中，中国从2016年的第25位跃升至第18位。我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条是D A．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度

B．坚持教育优先发展的战略地位 C．坚持实施科教兴国和人才强国战略

D．毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

10．内蒙古自治区成立70周年来各项事业跨越发展，取得了举世瞩目的辉煌成绩：去年地区生产总值达到1.86万亿元、人均7.4万元，比1947年分别增长了642倍、145倍。基础设施大幅改善，人民生活蒸蒸日……上这主要得益于B ①我国实行民族平等、团结、共同繁荣的新型民族关系 ②坚持以经济建设为中心 ③“一国两制”的强大生命力 ④民族区域自治制度的优越性

A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 11．“一带一路”提出4年多来，已有100多个国家和国际组织参与其中，我国与沿线国家贸易额达1.8万亿人民币，实施“一带一路”体现我国坚持________的基本国策。B A．计划生育 B．对外开放 C．保护环境 D．节约资源

12．2017年4月26日，我国首艘国产航母成功下水，这是我国自主创新的结果，是我们国防工业拥有完整自主知识产权的结果。这给我们的启示是B A．坚持“引进来”和“走出去”相结合 B．独立自主、自力更生是发展的根本基点 C．在开放的世界中，闭关自守只能导致落后 D．实行对外开放有利于吸收和借鉴一切先进的 东西 13．福建自贸区设立两年来，255项创新举措落地生根，多项改革成果在全国复制推广，企业注册资本比挂牌前增长近5倍，中欧班列从“海丝”起点驶向欧亚大陆，制度红利加速释放，开放效应日渐凸显……福建自贸区的设立B ①有利于开创我国深化对外开放的程度，促进福建的发展 ②说明改革开放是我们的立国之本 ③有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦 ④加快了社会主义民主法治建设进程

A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．调查显示：我国全面放开二孩生育一年多以来，并没有达到二孩生育井喷式的效果。调查还显示：因为经济负担、二孩上学等现实问题让不少家庭顾虑重重，超过五成的一孩家庭无意生育二孩。这说明D A．我国计划生育的基本国策已经过时了 B．对家庭而言，全面二孩完全就是负担 C．我国面临的人口问题已经完全消除了 D．从本质上讲，人口问题就是发展问题

15．对漫画中实施生活垃圾强制分类的做法。以下四位同学的观点，你认同的是A A．春风：参与垃圾分类，共建美好的家园 B．夏雨：强制分类是强人所难，不合现实 C．秋云：垃圾是没用的东西，没必要分类 D．冬雪：强制垃圾分类是经济发展的中心

16．2017年6月5日是我国第三个环境日，环保部发布的环境日主题是“金山银山就是绿水青山”。要实现环保部的主题目标，就应该D A．以保护环境为中心工作 B．禁止开发利用自然资源 C．停止个人一切消费行为 D．增强人们环境保护意识 17．国家发改委、水利部印发《重点流域水污染防治规划(2016－2020年)》，提出到2020年，长江、黄河等七大流域劣V类水质比例控制在5%以下。要完成这一任务必须B ①坚持科学发展观的基本战略 ②坚持保护环境的基本国策 ③实施科教兴国战略和人才强国战略 ④贯彻落实可持续发展战略

A．①③ B．②④ C．①④ D．③④

18．2017年5月5日，中国自主研制的大型喷气式客机C919首飞成功，这意味着中国民航将不再依赖国外进口。由此可见，增强综合国力的决定性因素是A A．科技创新 B．体系创新 C．制度创新 D．道路创新

19．中办国办印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出，深化教育体制机制改革的主要目标是：到2020年，教育基础性制度体系基本建立，人民群众关心的教育热点难点问题进一步缓解。之所以把教育摆在优先发展的位置是因为B ①教育是民族振兴和社会进步的基石 ②各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争 ③发展教育是当前国家的工作中心 ④中华民族伟大复兴，关键靠教育，基础在科技

A．②④ B．①② C．①④ D．③④

20．中国是世界著名的文明古国，五千年的文明史绵延不绝，在世界上保持着独特的地位。中华文明绵延不绝是因为D A．只有中国才创造出辉煌灿烂的文化 B．中华文化是世界上最优秀的文化

C．中华是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩

D．中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中

21．2017年 9月1日晚，大型公益节目《开学第一课》以“中华骄傲”为主题的节目中，主持人董卿采访了96岁的著名翻译家许渊冲老先生时，3分钟跪地3次，被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲”……对此认识错误的是B A．这是对中华传统美德的诠释 B．这是哗众取宠，作秀的行为 C．这体现了对老先生的尊敬之情 D．这是优秀主持人应有的文化涵养

22．近日，总书记作出学习黄大年同志先进事迹的重要指示。黄大年是著名地球物理学家，他放弃国外优越条件回到祖国，潜心教书、刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。2017年1月8日不幸因病去世，年仅58岁。我们要学习黄大年C ①心有大我、至诚报国的爱国情怀 ②赴汤蹈火、宁死不屈的民族气节 ③教书育人、敢为人先的敬业精神 ④吃苦耐劳、勤俭节约的民族精神

A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 23．近年来，《中华诗词大会》《朗读者》等追溯经典的节目受到热捧。我们传承古代经典，不是单纯的背诵一些诗词，而是传承中华民族文明，也不是只知其文不解其义，而是坚持从历史中塑造民族精神。坚持从历史中塑造民族精神是由于A A．民族精神植根于优秀传统文化之中 B．民族精神是中华民族之魂 C．民族精神随时代变化不断丰富 D．民族精神是文化发展的“主心骨” 24．(2017·福州质检)传统节日是一个民族或国家历史文化长期的几点。对照下面节庆图片与节日名称，二者不一致的是D

25．(2017·福州质检)以传统节日为代表的中华优秀传统文化，不仅仅影响着国人的价值观念和生活方式，也对人类进步和世界文化发展产生深远的影响，传承和发展优秀中华传统文化需要A ①尊重保护本民族优秀传统文化 ②学习借鉴其他文化的优点和长处 ③消除中外文化差异，树立文化自信 ④夸大本民族文化价值，提升民族自豪感 A．①② B．①④ C．③④ D．②④

二、非选择题

26.材料一：2017年7月1日是香港回归祖国20周年。20年来香港成就斐然，GDP年增长4.5% 人均GDP全球第七，贸易中心地位进一步巩固，自由经济体20连冠位列全球最大最先进的金融体系，基本实现“全民就业”，持续吸引外资魅力不减，人均寿命全球第一……

材料二：2017年8月20日，吴敦义就职中国国民党主席，强调未来会在坚持“九二共识”基础上，坚决反对“台独”，积极弘扬善良中华传统文化，促进两岸相互尊重与包容。

材料三：为庆祝内蒙古自治区成立70周年，2017年5月1日，中国邮政发行纪念邮票3枚。图案内容如下：

(1)材料一香港回归祖国20周年成就斐然说明了什么？ ①“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力；②“一国两制”方针有利于保持了香港的繁荣、稳定和发展。

(2)材料二坚持“九二共识”告诉我们维护两岸关系和平发展的政治基础是什么？解决台湾问题要坚持什么方针？

①政治基础：坚持一个中国原则；②方针：和平统一、一国两制。

(3)通过材料三的邮票一和邮票三，你看出了我国确立了什么样民族关系？我们应以怎样的实际行动维护这一民族关系？

①民族关系：平等、团结、互助、和谐；②我们要尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。

27．2017年我国取得了一系列重大科技成就：天舟一号货运飞船与天宫一号成功对接，我国首艘国产航母成功下水，“神威·太湖之光”超级计算机实现“三连冠”，量子计算机研制成功，C919大飞机首飞蓝天，“蓝鲸一号”首次试采可燃冰成功，“墨子号”量子卫星提前一年完成三大目标……这些科技成就得益于我国坚持实施科教兴国和人才强国战略。

(1)请你运用九年级第四课所学知识，对上述新闻材料进行点评。①上述新闻显示我国科技进步成绩显著、取得了一系列重大成果；②这些科技成就得益于我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略。A.现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力；B.科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；C.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质；D.这些重大的科技成果的取得有利于迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距；③青少年应该努力学习科学知识，积极参加科技发明创造活动。

(2)中学生小闽看了上述新闻材料后兴奋的感叹：“近年来，我国在科技领域取得的重大成就说明我国已赶上发达国家，成为科技强国。”请你对小闽的观点进行辨析。

小闽的观点是错误的。①我国在科技领域取得的重大成就说明在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列；②但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求，还有许多不相适应的地方；③我国必须加快发展科学技术，坚持实施科教兴国和人才强国战略，努力建设创新型国家。

28．为贯彻落实中宣部和教育部《关于中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神，2017年9月4日，光明中学开展“弘扬和培育民族精神月”系列活动，请你参与其中并完成以下任务：

【出谋划策】

(1)请你为此次主题活动拟定两种具体的活动方式。

①开展主题班会；②座谈会；③黑板报；④征文比赛；⑤手抄报比赛；⑥红歌比赛；等等。

【探索真谛】

回眸改革开放40年来，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。

(2)请简述在实现中华民族伟大复兴的征程中，为什么要弘扬中华民族精神？

①民族精神是民族文化的精髓，民族精神是民族的魂。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神；②民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭精神力量；③民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

【集思广益】

(3)中华民族精神具有强大的生命力和时代特点，除了长征精神、女排精神外，民族精神在当代还有哪些具体体现？

①工匠精神；②航天精神；③抗洪精神；④抗震救灾精神；⑤奥运精神；等等。【践行真知】

(4)我们就要告别难忘的初中生活，踏上一段新的征程。在未来的人生道路我们应如何弘扬这种伟大的民族精神？

①努力学习科学文化知识，全面提高自身核心素养；②弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养坚强的意志和良好的道德品质；③树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予我们的崇高使命和社会责任；④弘扬艰苦奋斗精神，不畏挫折、发奋图强、奋发有为，为实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献等等。

29.2017年9月3日至5日，金砖国家领导人第九次会晤在中国厦门举行。这是2017年我国继“一带一路”国际合作高峰论坛后的又一主场外交活动，对推动国际合作具有重要意义。

阳光中学时事兴趣小组收集一些关于金砖会晤的材料，准备组织一次主题探究活动，请你参与其中，并完成相关的活动。

【中国元素】

右图是小闽同学收集的金砖会晤会标，图案下方嵌入红色中国印，且采用古字体大篆，有着浓厚的中华传统文化韵味。

(1)金砖会晤会标的中国元素体现中华文化有什么特点？ 源远流长、博大精深。【中国方案】

中国担任金砖国家主席国期间，和其他国家共享近四十年改革开放成功的经验，交流发展理念，提出中国方案，中国在金砖国家合作中也一直扮演着积极推动者、事实引领者、核心建设者、有效协调者的角色。

(2)请你用教材中的一句话概括当今世界舞台上的中国。①中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；②一个面向世界、面向未来、面向现代化的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

【金砖精神】

在金砖国家工商论坛开幕式，习近平主席强调要弘扬开放、包容、合作、共赢的“金砖精神”。

(3)我们在坚持对外开放的基本国策的过程中要注意什么问题？ ①既要积极敞开国门又要维护自身安全；②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

【清新福建】

“抬头仰望是清新的蓝，环顾四周是怡人的绿。”在厦门金砖会晤期间，习近平主席向全球嘉宾隆重推介福建。十几年来，福建坚持把一脉相承的生态文明理念作为根本遵循，生态文明建设和绿色发展取得积极成效，“清新福建”成为一张最亮丽的名片。

8.中考政治必背考点 篇八

地理重在讲理，高考试题就是围绕各种地理原理考核其内涵、运用。要对地图、地球运动、气候、区位因素等重要的自然、人文地理原理进行重温，以达到深入理解、真正掌握、灵活运用的目的;并建立起知识结构，学会用地理的思维方式去分析、说明和解决问题。如：有了河流利用、治理的解题思路，解答同类型题目就容易多了。注重原理，用知识结构厘清答题思路

2、适当做题，训练解题策略

高考地理考前冲刺阶段当然要做习题，但题目要典型，有一定代表性，可找一套较好的试题做。千万不要以题代替知识复习，或过多钻研难题。特别是综合题，要有一定的解题策略。

3、关注热点，了解热点问题

9.中考政治必背考点 篇九

1、古代教育的特征

（1）强烈的阶级性和等级性

（2）教育与生产劳动相脱离

（3）教育内容形式单一

（4）身份地位的象征性

（5）教育方法是崇尚书本，要求学生死记硬背

（6）教育组织形式是个别教学

记忆技巧：等升内地房租

2、近现代教育的变化和表现

（1）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起

（2）初等义务教育的普遍实施

（3）教育的世俗化

（4）重视教育立法，以法治教

记忆技巧：公历十一

3、近现代教育与古代教育相比呈现哪些特征

（1）教育同生产劳动从分离走向结合（2）教育的日趋普及性和多样性

（3）教育的科学化水平日益提高

记忆技巧：多生扑克4、20世纪世界教育的特征

（1）教育的终身化

（2）教育的全民化

（3）教育的民主化

（4）教育的多元化

（5）教育技术的现代化

记忆技巧：全民多献身

5、政治经济制度对教育的制约体现在哪些方面

（1）决定教育的领导权

（2）决定受教育的权利

（3）决定教育的目的记忆技巧：零售木头

6、教育的政治功能

（1）教育能为政治、经济制度培养所需人才

（2）教育可以促进政治民主

（3）教育通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济

记忆技巧：人民私欲

7、经济发展（生产力）水平对教育的制约作用体现在哪些方面

（1）生产力水平决定教育的规模和速度

（2）生产力水平制约着教育结构的变化

（3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段

记忆技巧：内人解手龟速

8、教育的经济功能

（1）教育的劳动力再生产的基本途径

（2）教育是科学知识再生产的最有效形式

（3）教育进行技术创新的一个重要手段

记忆技巧：唠嗑技术

9、文化对教育的制约和影响

（1）文化知识制约教育的内容和水平

（2）文化模式制约教育环境与教育模式

（3）文化传统制约教育的传统与变革

记忆技巧：墨水传遍内环

10、教育的文化功能

（1）教育的文化传承功能

（2）教育的文化选择功能

（3）教育的文化融合功能

（4）教育的文化创新功能

记忆技巧：宣传融创

11、人口对教育的制约作用

（1）人口的数量和增长是制约教育事业的规模、速度的一个重要因素

（2）人口的质量影响教育的质量

（3）人口的结构影响着教育的发展

（4）人口流动对教育的影响

记忆技巧：数值截留

12、教育对人口再生产的作用

（1）控制人口的数量

（2）提高人口的质量

（3）改善人口的结构，调整人才构成与流动

记忆技巧：数值截留

13、影响人的身心发展的因素

（1）遗传

（2）环境

（3）学校教育

（4）个体主观能动性

记忆技巧：遗主学境14、学校教育在人的发展中起主导作用

（1）学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动

（2）学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好

（3）学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

记忆技巧：母鸡组团钻孔

15、学校教育的独特功能

（1）学校教育对个体发展作出社会性规范

（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能

（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

记忆技巧：归家寄腌菜

16、个体身心发展的基本规律及其教育措施（1）教育要适应年轻一代发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展（2）教育要适应年轻一代身心发展的阶段性。因此，教育要适应年轻一代身心发展的阶段年龄特征和主要矛盾（3）身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期（4）身心发展的互补性，培养全面和谐发展的人（5）教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教记忆技巧：平阶补顺差

17、教育目的的基本点（基本精神）（1）要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此，要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一（2）要求学生在德智体美劳等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展（3）适应时代的要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力记忆技巧：射箭全十个

18、素质教育的基本内涵（1）素质教育是面向全体学生教育（2）素质教育是全面发展的教育（3）素质教育是促进学生个性发展的教育（4）素质教育是以培养创新精神为重点的教育记忆技巧：全体面窗格

19、影响学制的因素（1）学校教育制度的建立，首先取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况（2）学校教育制度的建立，受社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求（3）学校教育制度的建立，还要考虑到人口状况（4）要依据青少年儿童的年龄特征（5）要吸取原有学制中有用的部分，参照外国学制的经验记忆技巧：青年科科老师生了一只（制）外国人

20、现代教育制度的发展趋势（1）加强学前教育及其与小学教育的衔接（2）义务教育年限的延长（3）普通教育与职业教育的综合化（4）高等教育的大众化（5）终身教育体系的建构记忆技巧：按时间顺序记忆，学前、义务教育、高中、大学、终身

21、我国教育体制改革的贯彻方针（1）优先发展（2）育人为本（3）改革创新（4）促进公平（5）提高质量记忆技巧：忧郁改粗体

22、教师劳动的特点（1）强烈的示范性（2）独特的再创造性（3）劳动的复杂性（4）空间的广延性和时间的连续性（5）劳动效果的隐含性记忆技巧：十创富，广联姻

23、终身教育的特点（1）终身性（2）全民性（3）广泛性（4）灵活性和实用性记忆技巧：全种灵光石

24、教师的职业素养包括（1）道德素养：思想、政治、职业道德（2）知识素养：学科知识、教育理论（3）能力素养：基础、专业（4）心理素养：认知、情感、意志（5）身体素养记忆技巧：身心能知道

25、教师职业道德的基本要求（1）爱国守法（2）爱岗敬业（3）关爱学生（4）教书育人（5）为人师表（6）终身学习记忆技巧：三爱两人一终身

26、如何建立良好的师生关系（1）了解和研究学生（2）树立正确的学生观（3）提高教师自身的素质（4）树立教师威信（5）发扬教育民主（6）正确处理师生矛盾记忆技巧：两棵树剃了毛发

27、新课改的师生观（新型师生关系的特点）（1）尊师爱生（2）民主平等（3）教学相长（4）心理相容记忆技巧：石杨平老师给学生讲教心

28、制约课程的主要因素（1）社会需求（2）学科知识水平（3）学习者（儿童）身心发展特点（4）课程理论记忆技巧：社会、知识、儿童、理论

29、学科中心主义课程理论的主要观点（1）知识是课程的核心（2）学校课程应以学科分类为基础（3）学校教学以分科教学为核心（4）以学科基本结构（组织结构、实质结构、句法结构）的掌握为目标（5）学科专家在课程开发中起重要作用记忆技巧：知识专家两学科一分科

30、学生中心主义课程理论的主要观点（1）学生是课程的核心（2）学校课程应以学生的兴趣或生活为基础（3）学校教学应以活动和问题反思为核心（4）学生在课程开发中起重要作用记忆技巧：两学生在兴趣、生活、活动问题进行反思

31、课程内容的选择依据

（1）课程目标

（2）学生的需要、兴趣和身心发展水平

（3）社会发展

（4）科学文化知识

记忆技巧：社会、知识、儿童、目标

32、新课改教师角色的转变

（1）教师是学生学习的促进者

（2）教师应该是教育教学的研究者

（3）教师是课程的开发者和研究者

（4）教师应是社区型的开放教师

记忆技巧：教师社区开发课程教学生学习

33、新课改教师教学行为观念的转变

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发

（3）在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

记忆技巧：教师教学要处理好与学生、同事、自我的关系

34、新课改的学生观

（1）学生是一个完整的生命个体（用发展的观点认识学生，做到悦纳错误、多宽容）

（2）学生个体之间存在很大的差异性（乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美）

（3）学生身上蕴藏着巨大的潜能（认识到学生有巨大的发展潜能。做到相信学生、多期望）

（4）学生的成长需要人文的关怀（认识到学生是人，做到尊重学生、讲民主）

记忆技巧：王官人差钱

35、新课改的教学观

（1）教学是课程创生和开发的过程

（2）教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

（3）教学过程重于教学结果

（4）教学更关注人而不只是科学

记忆技巧：人生过客

36、新课改的评价观

（1）评价目的是促进发展

（2）评价内容综合（多样）化

（3）评价方式多样化

（4）评价主体多元化

（5）更注重评价过程

记忆技巧：许三多过目不忘

37、中小学常用的教学原则

（1）直观性原则

（2）启发性原则

（3）巩固性原则

（4）循序渐进原则

（5）因材施教原则

（6）理论联系实际原则

（7）量力性原则

（8）思想性和科学性相结合记忆技巧：直起弓寻找一英（因）里（理）外的狐狸（力）当粮食（加上死（思）磕（科））

38、上好一堂课的基本要求

（1）目标明确

（2）重点突出

（3）内容正确

（4）方法得当

（5）表达清晰

（6）组织严密

（7）气氛热烈

记忆技巧：标点内方表演热烈

39、教学过程的基本规律

（1）直接经验与间接经验相结合（2）掌握知识与发展智力相统一

（3）掌握知识与提高思想相结合（教学过程中知、情、意的统一）

（4）教师主导作用与学生主体相结合记忆技巧：教师直接两巴掌

40、知识与智力相互转化的条件

（1）传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识

（2）必须科学的组织教学过程

（3）重视教学中学生的操作，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间和空间

（4）培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异

记忆技巧：科科（科学）老师组织龟（规）兔赛跑，每个人（个别差异）都参与进来了

41、贯彻直观性教学原则的基本要求

（1）正确选择直观教具和现代化教学手段

（2）直观要与讲解相结合（3）重视运用语言直观

记忆技巧：宣讲语

42、贯彻启发性教学原则的基本要求

（1）调动学生学习的主动性

（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力

（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力

（4）发扬教学民主

记忆技巧：一头猪（主）动手把农民毒死了

43、贯彻巩固性原则的基本要求

（1）在理解的基础上巩固

（2）重视组织各种复习

（3）在扩充改组和运用知识中积极巩固

记忆技巧：该李组长了

44、贯彻循序渐进教学原则的基本要求

（1）按教材的系统性进行教学

（2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学

（3）由浅入深，由易到难，由简到繁

记忆技巧：教育科学系系主任抓住了救命稻草游到（由......到）了岸边

45、贯彻理论联系实际教学原则的基本要求

（1）书本知识的教学要注重联系实际

（2）重视培养学生运用知识的能力

（3）正确处理知识教学与技能训练的关系

（4）补充必要的乡土教材

记忆技巧：易建联在乡下训练运球技能

46、选择与运用教学方法的基本依据

（1）教学目的和任务的要求

（2）课程性质和教材特点

（3）学生特点

（4）教学时间、设备、条件

（5）教师业务水平、实际经验及个性特点

记忆技巧：教师、两教学、课程与教材、学生

47、讲授法的基本要求

（1）科学地组织教学内容

（2）讲究语言艺术

（3）善于设问解疑，启发学生积极的思维活动

（4）恰当地运用板书

（5）讲授过程中辅之以其他教学手段和方法，使之与讲授相互补充，克服讲授法的弱点

记忆技巧：科学的语气是死板迂腐的吗

48、谈话法的基本要求

（1）要准备好问题和谈话计划

（2）提出的问题要明确，富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异

（3）要善于启发诱导

（4）要做好归纳、小结

记忆技巧：刘备问计孔明，启用其归入帐下

49、中小学常用的德育原则

（1）导向性原则

（2）疏导性原则（循循善诱原则）

（3）尊重学生与严格要求相结合（4）教育的一致性与连贯性

（5）因材施教

（6）课堂与生活相结合（7）长善救失

（8）灵活施教

（9）集体教育与个别教育相结合记忆技巧：一连灵营（因）长，双导三结合50、导向性原则的贯彻要求

（1）坚定正确的政治方向

（2）德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求

（3）要把德育的理想性和现实性结合起来

记忆技巧：政治目标要现实

51、贯彻疏导原则的基本要求

（1）讲明道理，疏导思想

（2）因势利导，循循善诱

（3）以表扬激励为主，坚持正面教育

记忆技巧：手表因为很正，所以被盗了

52、尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求

（1）爱护、尊重和信赖学生

（2）要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度

（3）要求教育者对学生提出的要求要认真执行

记忆技巧：提要求：尊（尊重）旨（执行）

53、贯彻长善救失德育原则的基本要求

（1）要“一分为二”地看待学生

（2）发扬积极因素，克服消极因素

（3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育

记忆技巧：一个人发自肺腑

54、说服法的基本要求

（1）明确目的性

（2）富有知识性、趣味性

（3）注意时机

（4）以诚待人

记忆技巧：木（目）织时代

55、锻炼法的基本要求

（1）坚持严格要求

（2）调动学生的主动性

（3）注意检查和坚持

记忆技巧：严小主来检查了

56、陶冶法的基本要求

（1）创设良好的情境

（2）与启发说服相结合（3）引导学生参与情境的创设

记忆技巧：晴儿起来就餐

57、班集体的特征

（1）明确的共同目标

（2）健全的组织结构

（3）共同的生活和活动准则

（4）班级成员之间平等，心理相容的气氛

记忆技巧：节目准气

58、如何组织和培养班集体

（1）制定共同的奋斗目标

（2）选拔和培养学生干部

（3）建立严明的班级纪律

（4）形成正确的集体舆论和良好的班风

（5）组织形式多样的教育活动

记忆技巧：木杆钓活鲫鱼

59、皮亚杰的认知发展阶段

（1）感知运动阶段（0~2岁）

（2）前运算阶段（2~7岁）

（3）具体运算阶段（7~11、12岁）

（4）形式运算阶段（11、12岁以上）

记忆技巧：感前具行

60、前运算阶段儿童认知发展的特点

（1）出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式

（2）泛灵论：外界一切事物都是有生命的（3）不守恒

（4）自我为中心

（5）思维不可逆

记忆技巧：表自命两不凡

61、埃里克森人格发展阶段

（1）基本的信任感对基本的不信任感（0~1.5岁）

（2）自主感对羞耻感与怀疑（2~3岁）

（3）主动感对内疚感（4~5岁）

（4）勤奋感对自卑感（6~11岁）

（5）自我同一性对角色混乱（12~18）

（6）亲密感对孤独感（成年早期）

（7）繁殖感对停滞感（成年中期）

（8）自我整合对绝望感（成年晚期）

记忆技巧：薪资主动给勤奋的人，自我亲密繁殖自我62、加德纳多元智力理论

（1）语言智力

（2）逻辑—数学智力

（3）视觉—空间智力

（4）音乐智力

（5）运动智力

（6）人际智力

（7）自知（内省）智力

记忆技巧：语数要空运，音乐人要有自知

63、心理辅导的途径

（1）开设心理健康教育有关课程

（2）开设心理辅导活动课

（3）在学科教学中渗透心理健康教育的内容

（4）结合班级、团队活动开展心理健康教育

（5）个别心理辅导或咨询

（6）小组辅导

记忆技巧：2课2活2辅

64、心理健康的标准

（1）对现实的有效知觉

（2）自知自尊与自我接纳

（3）自我调控能力

（4）与人建立亲密关系的能力

（5）人格结构的稳定与协调

（6）生活热情与工作高效率

记忆技巧：现实两人生两自我——标准

65、加涅的学习结果分类

（1）言语信息的学习

（2）智慧技能的学习

（3）认知策略的学习

（4）运动技能的学习

（5）态度的学习

记忆技巧：加胭脂太动人

66、奥苏伯尔有意义学习的条件

（1）客观条件：学习材料本身有逻辑意义

（2）主观条件：学习者自身因素

①　有同化新知识的认知结构

②　有学习的心向

记忆技巧：主客才忍心

67、马斯洛需要层次理论

（1）生理的需要

（2）安全的需要

（3）归属和爱的需要

（4）尊重的需要

（5）求知的需要

（6）审美的需要

（7）自我实现的需要

记忆技巧：李安尊贵求自审

68、影响自我效能感形成的因素

（1）直接经验（成败经验）

（2）替代经验

（3）言语说服

（4）情绪的唤起

记忆技巧：肢体言情

69、学习动机（需要）的培养

（1）利用人类原始的学习需要

（2）利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要

（3）利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机

记忆技巧：原始互转

70、学习动机的激发

（1）创设问题情境，实施启发式教学

（2）根据作业难度，恰当控制动机水平

（3）充分利用反馈信息，给予恰当的评定

（4）妥善进行奖惩，维护内部学习动机

（5）合理设置课堂环境，妥善处理竞争和合作

（6）正确指导结果归因，促使学生继续努力

记忆技巧：起空瓶讲境界

71、内部学习动机的培养和激发

（1）激发兴趣，维持好奇心

（2）设置合适的目标

（3）培养恰当的自我效能感

（4）训练归因

记忆技巧：海归高兴回母（目）校（效）任教

72、外部学习动机的培养和激发

（1）表达明确的期望

（2）提供明确的、及时的、经常性的反馈

（3）合理运用外部奖赏

（4）有效地运用表扬

记忆技巧：外表漂亮，期望反复看

73、操作技能的培训要求

（1）准确地示范与讲解

（2）必要而适当的练习

（3）充分而有效的反馈

（4）建立稳定清晰的动觉

记忆技巧：试讲要练习，反馈才稳定

74、创造性思维的培养

（1）创设有利于创造性产生的适宜环境

（2）注重创造性个性的塑造

（3）开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略

记忆技巧：换个壳

75、如何遵循感知规律，促进直观教学

（1）根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式

（2）运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点：强度律、差异律、活动律、组合律

（3）教会学生观察方法，养成良好的观察习惯

（4）让学生充分参与直观过程

记忆技巧：任性租房惨

76、如何培养学生的观察力

（1）引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件

（2）充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件

（3）加强个别指导、有针对性培养

（4）引导学生学会记录整理观察结果

（5）引导学生开展讨论、交流并汇报观察结果等

记忆技巧：母鸡整个套

77、记忆的品质

（1）记忆的敏捷性

（2）记忆的持久性

（3）记忆的准确性

（4）记忆的准备性

记忆技巧：准备去（确）吃米（敏）

78、影响遗忘进程的因素

（1）学习者的需要和兴趣

（2）材料的意义、性质和数量

（3）学习程度

（4）材料序列对遗忘的影响

记忆技巧：学一行（性）虚数，才许成型（兴）

属（数）艺（意）兴（张艺兴）程序有（要）趣（小编自编）

79、如何运用识记规律提高课堂教学的效果

（1）让学生明确识记的目的和任务

（2）充分利用无意识记的规律组织教学

（3）使学生理解所识记的内容并把它系统化

（4）充分利用生动、具体的形象和表象进行教学

记忆技巧：目无理性

80、如何有效组织复习

（1）合理安排复习时间

（2）恰当安排复习内容（及时复习、合理分配复习时间）

（3）反复阅读与试图回忆相结合（4）复习方法多样化

记忆技巧：室内约会方法多样（原谅小编想歪了）

81、在教学中如何培养学生的想象力

（1）培养和保护学生的好奇心

（2）丰富学生知识、扩大表象储备

（3）创设想象情境，引发想象（想象力训练）

（4）利用生动活泼的教学形式唤起学生的想象（引导学生积极幻想）

记忆技巧：触好景生情

82、引起和保持有意注意的条件

（1）对活动目的的理解

（2）间接兴趣（对活动结果的兴趣）

（3）合理地组织活动

（4）排除内外干扰

记忆技巧：眉目间合拍

83、注意规律在教学中的应用

无意注意的规律在教学中的应用

（1）排除内外干扰

（2）注重教学艺术

有意注意的规律在教学中的应用

（1）增强学习自觉性

（2）培养学生意志力

（3）调动多种分析器

（4）启发学生积极思维

记忆技巧：干姨自制分析器

84、情绪、情感在教学中的运用

（1）注重在教学中发挥教师的感染力

（2）培养学生的积极情绪，增进学生的学习效率

（3）教会学生调节情绪

记忆技巧：赶集买调料

85、人格的特征

（1）独特性

（2）稳定性

（3）整合性

（4）功能性

记忆技巧：独稳正宫

86、影响能力的因素

（1）遗传素质

（2）环境和教育

（3）实践活动

（4）个人的主观能动性

记忆技巧：一怀（环）十个

87、青少年学生能力如何培养

（1）根据能力发展的阶段性特点，把握时机，循序渐进地培养学生的不同能力

（2）在培养智力因素的同时，强化学生的非智力因素

（3）创设能力发展的环境，组织学生参加实践活动

记忆技巧：借费要还

88、如何根据学生气质进行教育

（1）克服气质偏见

（2）根据学生的气质特征因材施教

（3）指导学生自我分析、自我调控

（4）根据学生的气质特点进行职业指导

记忆技巧：侄子骗银

89、影响性格的因素

（1）遗传的有限作用

（2）家庭和环境的影响

（3）学校教育的影响

（4）社会实践对性格形成的作用

记忆技巧：一家学士

90、如何培养学生的性格

（1）加强人生观、世界观和价值观教育

（2）及时强化学生的积极行为

（3）充分利用榜样人物的示范作用

（4）利用集体的教育力量

（5）依据性格倾向因材施教

（6）提高学生的自我教育能力

记忆技巧：自认基因强棒

61、埃里克森人格发展阶段

（1）基本的信任感对基本的不信任感（0~1.5岁）

（2）自主感对羞耻感与怀疑（2~3岁）

（3）主动感对内疚感（4~5岁）

（4）勤奋感对自卑感（6~11岁）

（5）自我同一性对角色混乱（12~18）

（6）亲密感对孤独感（成年早期）

（7）繁殖感对停滞感（成年中期）

（8）自我整合对绝望感（成年晚期）

记忆技巧：薪资主动给勤奋的人，自我亲密繁殖自我62、加德纳多元智力理论

（1）语言智力

（2）逻辑—数学智力

（3）视觉—空间智力

（4）音乐智力

（5）运动智力

（6）人际智力

（7）自知（内省）智力

记忆技巧：语数要空运，音乐人要有自知

63、心理辅导的途径

（1）开设心理健康教育有关课程

（2）开设心理辅导活动课

（3）在学科教学中渗透心理健康教育的内容

（4）结合班级、团队活动开展心理健康教育

（5）个别心理辅导或咨询

（6）小组辅导

记忆技巧：2课2活2辅

64、心理健康的标准

（1）对现实的有效知觉

（2）自知自尊与自我接纳

（3）自我调控能力

（4）与人建立亲密关系的能力

（5）人格结构的稳定与协调

（6）生活热情与工作高效率

记忆技巧：现实两人生两自我——标准

65、加涅的学习结果分类

（1）言语信息的学习

（2）智慧技能的学习

（3）认知策略的学习

（4）运动技能的学习

（5）态度的学习

记忆技巧：加胭脂太动人

66、奥苏伯尔有意义学习的条件

（1）客观条件：学习材料本身有逻辑意义

（2）主观条件：学习者自身因素

①　有同化新知识的认知结构

②　有学习的心向

记忆技巧：主客才忍心

67、马斯洛需要层次理论

（1）生理的需要

（2）安全的需要

（3）归属和爱的需要

（4）尊重的需要

（5）求知的需要

（6）审美的需要

（7）自我实现的需要

记忆技巧：李安尊贵求自审

68、影响自我效能感形成的因素

（1）直接经验（成败经验）

（2）替代经验

（3）言语说服

（4）情绪的唤起

记忆技巧：肢体言情

69、学习动机（需要）的培养

（1）利用人类原始的学习需要

（2）利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要

（3）利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机

记忆技巧：原始互转

70、学习动机的激发

（1）创设问题情境，实施启发式教学

（2）根据作业难度，恰当控制动机水平

（3）充分利用反馈信息，给予恰当的评定

（4）妥善进行奖惩，维护内部学习动机

（5）合理设置课堂环境，妥善处理竞争和合作

（6）正确指导结果归因，促使学生继续努力

记忆技巧：起空瓶讲境界

71、内部学习动机的培养和激发

（1）激发兴趣，维持好奇心

（2）设置合适的目标

（3）培养恰当的自我效能感

（4）训练归因

记忆技巧：海归高兴回母（目）校（效）任教

72、外部学习动机的培养和激发

（1）表达明确的期望

（2）提供明确的、及时的、经常性的反馈

（3）合理运用外部奖赏

（4）有效地运用表扬

记忆技巧：外表漂亮，期望反复看

73、操作技能的培训要求

（1）准确地示范与讲解

（2）必要而适当的练习

（3）充分而有效的反馈

（4）建立稳定清晰的动觉

记忆技巧：试讲要练习，反馈才稳定

74、创造性思维的培养

（1）创设有利于创造性产生的适宜环境

（2）注重创造性个性的塑造

（3）开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略

记忆技巧：换个壳

75、如何遵循感知规律，促进直观教学

（1）根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式

（2）运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点：强度律、差异律、活动律、组合律

（3）教会学生观察方法，养成良好的观察习惯

（4）让学生充分参与直观过程

记忆技巧：任性租房惨

76、如何培养学生的观察力

（1）引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件

（2）充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件

（3）加强个别指导、有针对性培养

（4）引导学生学会记录整理观察结果

（5）引导学生开展讨论、交流并汇报观察结果等

记忆技巧：母鸡整个套

77、记忆的品质

（1）记忆的敏捷性

（2）记忆的持久性

（3）记忆的准确性

（4）记忆的准备性

记忆技巧：准备去（确）吃米（敏）

78、影响遗忘进程的因素

（1）学习者的需要和兴趣

（2）材料的意义、性质和数量

（3）学习程度

（4）材料序列对遗忘的影响

记忆技巧：学一行（性）虚数，才许成型（兴）

属（数）艺（意）兴（张艺兴）程序有（要）趣（小编自编）

79、如何运用识记规律提高课堂教学的效果

（1）让学生明确识记的目的和任务

（2）充分利用无意识记的规律组织教学

（3）使学生理解所识记的内容并把它系统化

（4）充分利用生动、具体的形象和表象进行教学

记忆技巧：目无理性

80、如何有效组织复习

（1）合理安排复习时间

（2）恰当安排复习内容（及时复习、合理分配复习时间）

（3）反复阅读与试图回忆相结合（4）复习方法多样化

记忆技巧：室内约会方法多样（原谅小编想歪了）

81、在教学中如何培养学生的想象力

（1）培养和保护学生的好奇心

（2）丰富学生知识、扩大表象储备

（3）创设想象情境，引发想象（想象力训练）

（4）利用生动活泼的教学形式唤起学生的想象（引导学生积极幻想）

记忆技巧：触好景生情

82、引起和保持有意注意的条件

（1）对活动目的的理解

（2）间接兴趣（对活动结果的兴趣）

（3）合理地组织活动

（4）排除内外干扰

记忆技巧：眉目间合拍

83、注意规律在教学中的应用

无意注意的规律在教学中的应用

（1）排除内外干扰

（2）注重教学艺术

有意注意的规律在教学中的应用

（1）增强学习自觉性

（2）培养学生意志力

（3）调动多种分析器

（4）启发学生积极思维

记忆技巧：干姨自制分析器

84、情绪、情感在教学中的运用

（1）注重在教学中发挥教师的感染力

（2）培养学生的积极情绪，增进学生的学习效率

（3）教会学生调节情绪

记忆技巧：赶集买调料

85、人格的特征

（1）独特性

（2）稳定性

（3）整合性

（4）功能性

记忆技巧：独稳正宫

86、影响能力的因素

（1）遗传素质

（2）环境和教育

（3）实践活动

（4）个人的主观能动性

记忆技巧：一怀（环）十个

87、青少年学生能力如何培养

（1）根据能力发展的阶段性特点，把握时机，循序渐进地培养学生的不同能力

（2）在培养智力因素的同时，强化学生的非智力因素

（3）创设能力发展的环境，组织学生参加实践活动

记忆技巧：借费要还

88、如何根据学生气质进行教育

（1）克服气质偏见

（2）根据学生的气质特征因材施教

（3）指导学生自我分析、自我调控

（4）根据学生的气质特点进行职业指导

记忆技巧：侄子骗银

89、影响性格的因素

（1）遗传的有限作用

（2）家庭和环境的影响

（3）学校教育的影响

（4）社会实践对性格形成的作用

记忆技巧：一家学士

90、如何培养学生的性格

（1）加强人生观、世界观和价值观教育

（2）及时强化学生的积极行为

（3）充分利用榜样人物的示范作用

（4）利用集体的教育力量

（5）依据性格倾向因材施教

（6）提高学生的自我教育能力

10.中考政治必背考点 篇十

考点23 消费者权益

1．[单选]2017年8月3日，山西省发改委对山西省电力行业协会组织23家火电企业达成并实施直供电价格垄断协议一案作出处理决定，依法处罚7 338万元。这警示生产者和经营者()A．要认识到市场经济只有合作，没有竞争 B．加大执法力度，维护良好的消费环境 C．增强法制观念，维护消费者合法权益 D．运用法律手段来维护自己的合法权益

2．[单选]2017年7月28日，国家旅游局发布《导游管理办法(征求意见稿)》，拟对导游们戴上“紧箍咒”。《意见稿》明确对导游强制游客购物说“不”。禁止导游以殴打、弃置、限制活动自由、恐吓、侮辱、咒骂等方式，强迫或者变相强迫旅游者参加购物活动、另行付费等消费项目。这有助于保护消费者的()A．安全权 B．自主选择权 C．知情权 D．依法求偿权

3．[单选]2017年6月底，在宁波市区某广场发生了惊险一幕：一青年男子欲跳楼自杀，原因和他在某二手车网络交易平台买的一辆车有关。原来，该男子之前花了近十万元通过此二手车交易平台买了一辆二手车，没想到半个月内坏了好几次，到修理厂一查竟是一辆事故车，一时想不开要跳楼。这启示我们()A．经营者有义务满足消费者的一切需求 B．消费者应严格执法，维护良好的消费环境 C．消费者只要对货物不满意就可以退货

D．消费者应懂得运用法律手段维护自身的合法权益

4．[多选]下面漫画《微商》中商家侵犯了消费者的()

A．公平交易权 B．自主选择权 C．知悉真情权 D．依法求偿权

5．[多选]某火锅店老板刘某为了提香提味，从香料店老板那里买了添加有罂粟壳的香料，放到火锅里对外销售，金额达13.8万元。最终刘某被判刑1年8个月，并处罚金28万元。香料店老板也被判了刑。这表明()A．消费者的合法权益受法律保护 B．违法行为都要承担相应的法律责任 C．法律是惩治违法犯罪的有力武器

D．经营者应该依法规范自身行为

6．[简答题]如今，“双十一”从原本专属于剩男剩女的光棍节摇身变成了“买买买”的购物狂欢节。消费者在疯狂购物的同时要防范各类陷阱，真正实现“买买买”的同时拒绝被“骗骗骗”！

张先生在一家大型电商平台看中了一口炒锅。网页上显示促销价2 266元，原价4 511元。看到这么优惠，张先生果断“出手”。炒锅买回家，张先生却发现炒锅在促销之前就只卖两千多元，标价4 511元的时候，根本没有人买过，这次所谓的促销属于虚标高价、“先涨价后降价”。张先生觉得上了当，就向自己所在地的市场监督管理局提交了举报材料，并诉至法院要求该平台退还货款并进行三倍赔偿，获得了法院支持。

(1)请你对此案例进行点评。

最近有不少朋友都收到了一些带有支付宝标志的“双十一红包”。点开之后系统会让你填写个人信息和淘宝 ID，并让你分享给朋友获得更多红包。支付宝安全专家表示，这是钓鱼链接，以“分享给好友并填写个人信息可免费领取礼品”为诱饵，骗取用户信息！骗子得到你的个人信息后，就能针对你的网购流程进行一系列的电信诈骗！一步错步步错，大家千万不要“因小贪失大钱”！

(2)这给我们敲响了什么警钟？

7．[简答题]维护消费者权益，是政府和消费者的共同心声。维护消费者权益，需要你我共同努力。

【权利篇】 某名车变速箱故障频发，要么走在路上不动了，要么倒挡失灵，面对越来越多车主质疑和索赔情况，该汽车公司却将问题推卸到用户身上：国内人开车都很急。

(1)该汽车公司侵犯了消费者的哪些权益？

【义务篇】 小丽是个网络购物狂，网上的衣服不管是否真心想买，她都常常下单，然后试试就以“不满意”为理由退回。

(2)请你结合所学知识评价小丽的行为。

【维权篇】 手表能预防癌症、心肺卫视能在休克时救命、仪器能够给人体充电、仪器能把自来水变成治病神水„„王大妈从头到脚，从里到外，全部购置了保健产品。72岁的王大妈，平时省吃俭用，为了健康，偏爱购买各种保健品，她购买的保健品多达30多个品种，投资近40万元。但记者仔细看了看这些所谓的保健品，大都没有任何批准文号，来路不明。

(3)请你为王大妈设计一套维权方案。

(4)为避免王大妈今后在消费中继续上当受骗，请你向王大妈拟几条温馨提示。

参考答案

1．C [解析] “价格垄断”属于违法行为，侵犯了消费者的合法权益，C符合题意；A错在“只有合作，没有竞争”；生产者、经营者没有执法权力，所以B排除；D与题干内容无关。故选C。

2．B [解析] “强制购物”侵犯了消费者的自主选择权，《意见稿》有助于保护消费者的合法权益。故选B。

3．D 4．ACD [解析] 观察漫画，注意漫画中“不退、假货”这些关键信息，由此可看出商家侵犯了消费者的公平交易权、知悉真情权、依法求偿权。

5．ABCD 6．(1)①商家的行为是违法行为，侵害了张先生的知情权和公平交易权，也违背了诚信经营的商业道德。②张先生的维权意识强，懂得运用法律武器维护自己的合法权益。

(2)①我们要明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑。②我们要增强隐私意识，给自己的隐私上把锁。③我们要主动学习和掌握有关消费的知识，增强自己的判断能力和选择能力。

7．(1)安全权、公平交易权、依法求偿权。(2)小丽的行为是不诚信的行为，扰乱了市场经济秩序。作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。

(3)消费者要通过正当、合法的途径维权。方案：①请求消费者协会调解；②向有关行政部门申诉；③向人民法院提起诉讼。