个人规划总结

个人规划总结（共13篇）

1.个人规划总结 篇一

项目心得体会

自从去年12月份开始，一直到今年8月份，多半年的时间里，我从一个只会打杂的工程部新人，成长为了可以独立负责一个区域的项目工程师。中间有很多的苦辣酸甜，回头看看收获颇深，不仅是在工作技术上的，并且在项目的过程控制及管理上面有了一点自己的心得，为以后做项目、带项目奠定了一定的基础。

先从工作技术上说说吧，做项目主要分为收集数据、整理数据、现状分析、负荷预测、变电站选址、网络规划等几个主要步骤。这次深圳规划项目，我亲身参与到项目中。之前做XX项目时，因为是新人，我没有什么机会亲身参与，我就一边干一些力所能及的活，一边跟着孙中兴经理学习。不光是学习技术上的东西，还学习了如何与客户交流。在深圳的数据收集阶段，因为时间紧、工作量大、人员紧张，我有机会单独去客户那边收集数据，从待人接物、言行举止上我都要非常注意，在孙经理和各位同事的帮助下，我把工作顺利的完成了。虽然是一些简单的事情，但是这次数据收集工作的完成，对我自己来说还是鼓励很大的。我对自己也有了很大的信心。数据收集完成了，后面就要分区到个人开始做文本了。

这次深圳项目，我负责的是龙岗区，这个区的规模在深圳市算是比较大的，第一次做项目，而且做这么大的区，对我来说是一种挑战，也是领导对我的一次考验。我也很开心，终于能试试自己的能力了。由于是第一次做项目，我很多地方都注意不到，在现状分析阶段，留下了很多漏洞，对后面的工作进行增加了很大难度。因为现状分析中的数据不准确，修改了很多次。现状改了，后面的规划也要改，工作量增加了太多。虽然当时很辛苦，但是现在都过去了。这个也是我的收获，以后做项目不管时间多紧，现状分析阶段也一定要和客户多交流，并且签字确认。这样一步一个脚印才能做好项目，少返工。

这次项目的负荷预测是广东省统一分下来的，不需要我们自己用软件算，但是这个负荷的分配也是需要下到地方供电所进行调研的，我这次很幸运的参加了深圳市局组织的负荷调研。这次调研对我的成长起了很大的帮助，我了解了如何去了解当地的负荷发展，哪些项目的建设是对当地负荷有很大影响的。这些对我今后做项目都是很有帮助的，以后做项目在有时间的情况下应该去到地方供电所，进行负荷调研，保证后面做的变电站选址和网络规划紧贴实际。如果不能很好的和客户交流负荷发展情况，后面做出来的变电站选址和网络规划就不一定能够很好的实行。

变电站的建设涉及到政府的很多部门，建站还是需要各个部门协商的。变电站能不能建在负荷中心，这点很重要，不能建在负荷中心，供电半径就不会是最短的。供电半径对供电质量的影响很大，不仅线损增长，成本提高，而且供电电压也不一定稳定。但是规划还是要根据实际情况来的，在深圳，这个寸土寸金的地方，变电站的选址就十分的困难，有很多情况就是，所有的东西都准备好了，就是没有地可用。所以，再以后的做项目中在确定好变电站位置以后要跟客户交流，确定是否能建站。

网络规划这个阶段需要制作大量的表格和绘制大量的图纸，这个步骤也要按部就班的对照着现状问题，通过新出线和已有线路的新联络来解决现状问题，在图上画一条线，就要把数据记录在表格上。扎扎实实的做，最好把表格做成EXCEL链接的，方便以后的修改，减少工作量。网络规划和后面的投资估算是联系的，投资估算都是根据网络规划来进行的，所以做成EXCEL链接的，修改了网络规划投资也就随着自动出来了。如果条件允许的话，最好是在有客户配合的情况下做项目，这样做出来的规划项目可行性才更高。

以上这些算是我在深圳项目中学到的电网规划工作中，在规划的每一步的小技巧和注意事项，还有很多工作上小地方的处理，例如刷文本格式时做宏会比较快、粘附表时分开粘用追加粘贴会比较快等等，希望大家做到那步时能试试我说的方法，同时希望大家能有机会交流一下自己在工作中的小窍门。

下面我想说说我自己对做项目时的过程管理的一点想法和心得。从开始接手项目，应该在收集数据的同时，根据数据推算一下整个项目的工作量及中间有可能变的量，从而制定一份分工作阶段的进度表，进度表应该包括这个阶段需要的人员，这些人员做这些阶段所需的工作时间，根据这些人员的工作量多少、责任大小等方面算出项目奖金是多少。也可以留出一部分奖金作为对该阶段工作表现优秀的员工的奖励，这样也可以提起大家工作的劲头。完成进度表以后应与项目组人员商议，看是否安排得当。如果个人有什么意见可以讨论修改进度表，待项目组人员一致通过进度表后，应发给部门经理审阅。审阅过后，把制定好的进度表发给客户，与客户交流一下，没有特殊原因就不会更改了，严格按照进度表上的时间做项目，不要前紧后松，或者前松后紧，保持整个项目的“稳”。这样项目的质量，以及我们员工的身心健康才会得到保障。在制定工作进度表同时，也应该制定好每周的工作时间，尽量保证正常的工作时间，给大家能留一点休息时间，让大家不至于累坏了身体，毕竟身体才是革命的本钱嘛。其实出差工作本身大家就很辛苦了，为了项目没日没夜的工作，赶进度。所以如果项目不紧的话，应该安排好每天的作息时间，让大家能有自己的私人时间去休息。在每项工作的时间节点上，最好能开一个小规模的会，说是会其实也就是大家讨论一下上个阶段大家犯的错误，总结一下。让每个人在做项目的同时也让自己能够得到一些知识和技巧。对以后的工作有一个“警世钟”的作用，犯错不可怕，可怕的是犯两次同样的错误。

在工作中，每个人的能力是不同的，但是大家的态度都是非常端正的。平时在工作中遇到不会的问题，或者做工作时自己犯了什么错误，还是应该做到细心观察。看看别的同事在做你这个工作时，为什么不会犯你这样的错误，为什么别人处理这件工作就那么快，是不是有什么好的方法。不光是从工作上要同事之间互相学习，而且在为人处事上也要互相学习优点，大家是一个整体，一个团队。只有在互相学习的氛围下，才能一起进步。假如你觉得你做这件工作的方法好，不要吝啬大声的说出来，然后大家讨论一下，可行的话，大家就都用的你方法，这样整个团队才能很好的完成这件工作。

总结一下我自己这半年，工作技术学了很多，对于项目管理也有了自己的一些想法和看法，在工作上也存在着很多缺点，粗心就是一个很大的缺点，当然这个项目过后，我也慢慢的改掉了粗心这个毛病，做每件事时都能有一个完整的逻辑以后才动手工作，这样能很好的解决粗心的毛病，系统的工作是对付粗心的一个非常有效的方法。做什么事之前先把整个工作的步骤想明白了，再动手，不能急急忙忙的就动手，结果做到最后才发现这样不合适或者漏洞百出。再返工，那样就更没有效率可言了。

和同事们肩并肩战斗了半年多，体会到了我们工程部是一个大家庭。上到部门经理，下到新进员工。大家全部都是全力以赴的投入到项目中。我也体会到了作为这团队中的一员是非常的自豪的。大家一起为了转天评审而熬夜吃苦，为了评审通过而放松欢笑，就是痛痛快快的做了一次项目。我也顺利完成了领导交给我的工作，独立做好了龙岗区的规划，为我以后独立带项目增加了信心。虽然还是有这样那样的缺点，但是我有信心，也有这个能力，在以后的工作中改掉缺点。希望领导能多批评批评我，给我多指点指点，我也一定不辜负您的希望，尽全力做好工作的。

2.个人规划总结 篇二

家庭基本情况:何先生, 37 岁, 广州市某银行高管, 工作稳定, 月平均税后收入15000 元, 预计每年会有2 万元左右的增长, 全年奖金根据绩效考核6 至10 万, 预计60 岁退休。何太太, 35 岁, 某高校教师, 工作稳定, 月平均税后收入9000 元, 年底奖金1 万元, 预计55岁退休。家庭日常开支情况:伙食费等开支4300 元。何先生个人月开支1000 元, 何太太个人月开支700 元, 女儿4 岁, 正在上幼儿园, 月平均支出2000 元。每月按揭还房贷5000 元。家庭现有财务状况:银行存款10 万元, 住房公积金7 万元, 股票3 万元, 于2012 年按等额本息还款法贷款购买一套130 万元房产用于家庭个人居住, 尚有按揭贷款80 万元。夫妻双方的单位均缴“三险一金”, 除了单位少量的团险外, 二人无任何商业保险。

二、家庭资产状况分析与诊断

优点: (1) 家庭收支情况合理:该家庭有较强的创收能力, 月均收入3 万元。每月支出1. 3 万元, 其中按揭供房支出0. 5 万元, 负债收入比率为21%[1], 比较理想。收入减去支出后年度赢余20 万元, 结余率达56%[2], 说明该家庭财务积累能力较强。 (2) 家庭财务状况良好:该家庭有80 万的按揭负债, 资产负债率为36%[3], 没有超过50%, 说明财务状况还算不错。缺点: (1) 没有准备3- 6 个月的家庭应急金, 导致家庭最基础的部分没有做好准备; (2) 尚未建立家庭基本安全网, 保险保障这个基本需求没有合理安排, 导致家庭风险承受能力下降; (3) 孩子教育金、退休养老金等大额支出缺乏合理规划; (4) 现有家庭资产的配置过于单一, 资产绝大部分分布在银行存款上, 收益性不高。

三、家庭理财目标分析和风险承受能力分析

首先进行理财目标的分析: (1) 购车。何先生准备在今年五一购车, 该项支出可以有效提高家庭生活品质, 考虑到其余理财目标, 建议将该项消费支出控制在21 万元以内。 (2) 计划于2020 年5 月提前还房款。考虑到具有刚性消费的女儿教育规划和退休养老规划尚未进行, 且该项按揭贷款属于公积金贷款, 其贷款利率较低, 因此建议优先规划女儿教育和二人的养老规划, 后进行提前还贷规划。 (3) 从现在开始进行女儿的教育规划和夫妻二人的养老规划, 这两项中长期目标适宜尽早规划的原则。 (4) 每年进行至少一次的外出旅游, 这项属于弹性支出, 可预留1 万元的支出。

其次进行家庭成员投资风格分析:何先生不喜欢冒太大风险, 投资风格属于稳健型。何太太由于是财务出身, 对投资理财有较高兴趣, 投资风格属于轻度进取型。

最后进行风险承受能力分析:根据前述家庭生命周期理论可知, 该家庭目前处于家庭生命周期的第三阶段:家庭成长期。通过专业测试工具对何先生夫妇两人的风险承受能力和风险偏好进行测评, 结果显示他们的风险承受能力中等偏上, 风险偏好中等。

四、分析市场信息和个人理财方案设计

市场信息分析: (1) 我国的国民生产总值在2010 年超过日本, 位居世界第二; (2) 目前, 我国正处于城镇化的高速发展阶段; (3) 当前, 我国正在进行经济增长方式的转型, 从出口、投资拉动经济的发展转向内需拉动经济发展, 从外延发展向内涵发展转变。这三个变化和20世纪70 年代的日本非常相像。根据日本1975 年后投资市场的表现, 一些专家预测中国在接下来会有大约十五年左右的投资机会。

个人理财方案设计:从一个科学的角度上来说, 个人理财实际上是建立一个财务的金字塔。越靠近塔底, 越应该是低风险的投资工具, 例如:银行存款、人寿保险等;塔的中部应是风险和收益中等的投资工具, 例如:债券、基金等;越到塔尖越是高风险、高回报的投资工具, 例如:股票、房地产、外汇、期货等。现按照以下顺序进行家庭理财金字塔的构建:

(一) 紧急预备金规划

紧急预备金主要用于应对生活中的突发事件, 一般以3~6 个月的月平均固定支出估算。何先生夫妇二人工作相对稳定, 建议准备3 个月的固定开支作为紧急备用金。即:建立家庭紧急备用金约为4 万元。

(二) 保险规划

何先生夫妇俩目前没有补充商业保险, 这直接导致其家庭风险承受能力降低。因此建议按照家庭年收入10%左右的比例进行一家三口保障性保险的规划, 这是进行其他财务规划的前提与基础。考虑到何先生当前属于“上有老、下有小”的重大责任期, 建议何先生的保险配置为:重大疾病30 万元, 意外30 万元, 住院医疗3 万元/年, 再外加20 万元的65 岁定期寿险;何太太工作稳定, 所在单位医疗保险健全, 建议补充30 万元的重大疾病险和20 万元的意外险。

(三) 购车规划

何先生计划当年五一购买一辆21 万元左右的家庭轿车, 以提高生活品质。建议何先生将手头没有增值潜力的3 万元股票变现, 这样生息资产20 万元中除留出4 万元作为紧急备用金外, 其余16万元均可用作购车首付款, 缺口5 万元车款可利用车行提供的一年期无息贷款予以解决。这项计划的实施会增加今后家庭月固定支出, 由于要偿还车贷, 购车后的第1 年每月固定支出比现在增加约6200 元, 1 年后每月固定支出比现在增加约2000 元[4]。

(四) 提前还贷规划

何先生家庭计划五年后也就是2020 年5 月还清按揭贷款。由于进行了保险规划和实施了购车计划, 所以, 从2015 年5 月到2016年5 月该家庭的收入结余为8050 元/ 月[5], 由于何先生工资收入预期每年有2 万元的增长, 除每年一次的外出旅游花销1 万元外, 该年度结余约10 万元[6];2016 年5 月到2020 年5 月每月结余12250元[7], 假如每年外出旅游支出1 万元, 4 年共结余约62. 8 万元[8], 因此从2015 年5 月至2020 年5 月共结余资金72. 8 万元。由于还贷规划相对于小孩教育金规划和退休养老金规划有更大的弹性, 所以将其置于后述的投资规划中根据情况一并进行。

(五) 子女教育金规划

此处主要进行大学教育金规划。假设学费每年增长6%, 通货膨胀率为4%, 如果按目前大学4年花费12万元, 那么何先生小孩的大学教育费用至少需要准备47万元。由于何先生小孩目前只有4岁, 尚有14年的准备时间, 时期较长。为了发挥复利加时间的神奇魅力, 建议进行一些期限相对较长、收益相对较高的投资, 以提高资金回报率。

(六) 退休养老规划

何先生夫妇计划按照法定退休年龄退休, 也即23 年后退休。他们希望在退休后30 年内保证每个月有现值8000 元的生活支出[9], 每年安排一次旅游计划, 过上高品质的晚年退休生活。如果通货膨胀率为4%, 退休后投资报酬率为4%[10], 现值为8000 元的月平均支出就相当于23 年后的19718 元的月支出[11]。假设退休后何先生夫妇可领取养老金每月共10000 元左右, 那么退休金缺口为每月9718元。由于通货膨胀的抵销作用, 退休后的实际投资报酬率为0%。因此, 如果想要保证30 年的退休生活无忧, 到退休时须准备约350 万元的退休金[12]。考虑到退休规划的长期性, 建议采用“定期定额”的投资方式现在进行投资, 以最大效用的发挥复利效果。

根据何先生家庭的风险偏好, 具体建议如下: (1) 每年拿出2 万元购买养老分红保险储备养老金, 该项投资收益率4%左右, 至退休时可积累73 万元, 此项投资属于低风险低回报, 但安全性高, 而且60 岁前还享有50 万元的寿险保障, 可较好的稀释养老金储备风险; (2) 每月拿出3000 元“定期定额”投资全球基金组合, 选择债券型投资组合, 由于夫妻二人缺乏必要的专业知识, 可委托专业理财机构进行, 该项投资收益率预计10%左右, 5 年后投资收益累计约为22万元, 14 年后收益约100 万元, 23 年退休时资金约286 万元[13]。这两项投资所得用于退休养老金的储备, 55 岁时350 万元的退休养老金规划目标就可达成[14]。

(七) 投资规划

进行完小孩教育规划和退休养老规划后, 此处我们建议何先生可将每月剩余盈余的50%用于股票等高收益投资[15], 预计收益率20%。同时, 由于何太太当教师比较清闲, 建议何太太通过兼职开源以增加收入, 这样每年可增加5 万元左右的收入, 五年25 万元。

建议何先生通过努力争取更多年终奖金, 每年奖金也可增加5万元左右, 五年共增加25万元, 这样该家庭提前还贷的目标就可在5年后顺利实现。如果不能按照预定的计划增收的话, 提前还贷的目标可适当延缓, 优先保证教育金和养老金的规划安排。2017年何先生家庭若顺利完成提前还贷还贷的目标后, 该家庭每月盈余将会大幅增加, 此时生活品质还可再上一个台阶, 享受科学合理的家庭理财规划带来的福利。

五、监控和评估个人理财规划方案的实施

当然, 投资有风险, 该方案的实施还应随客观环境的变化及何先生夫妇收入状况的变化不断优化调整, 以便在具体环境中得到更好的执行。

六、案例总结

每个人在其生命周期的不同阶段, 对个人理财服务的需求是不同的。因此该案例就是针对何先生家庭所处的生命周期阶段即家庭成长期的理财需求特点而“量身设计”的一套个性化的个人理财方案。通过案例这种直观的方式指导我国居民个人掌握科学合理的个人理财规划方案, 使家庭变得更加和谐。

摘要：本文通过梳理和诊断案例中家庭财务状况, 结合其家庭财务目标, 进行合理的个人理财方案的制定, 展示了个人理财规划对实现不同阶段家庭理财目标的重要意义。

关键词：个人理财规划,理财目标,理财方案

参考文献

[1] (美) 本杰明·格雷厄姆.聪明的投资者.江苏:江苏人民出版社.1999.

3.论我国个人理财规划市场的细分 篇三

关键词：个人理财规划；市场细分；建议

1 我国个人理财规划市场的细分的必要性

个人理财或个人财务规划(Financial Planning),是一个评估客户各方面财务需求的综合过程,它是由专业理财人员通过明确个人客户的理财目标,分析客户的生活、财务现状,从而帮助客户制定出可行的理财方案的一种综合金融服务。它不局限于提供某种单一的金融产品,而是针对客户的综合需求进行有针对性的金融服务组合创新,是一种全方位、分层次、个性化的服务。改革开放以来，随着中国经济的持续增长，我国城乡居民的收入水平不断提高，个人金融资产在全国总资产中的比重，由20世纪90年代初的40%左右上升到目前的60%多，居民储蓄已超过14万亿元。面对日益集聚的个人财富，如何保值增值，如何合理安排以提高目前及未来的生活品质成为人们必须考虑的一个问题。而且，随着从原有计划经济体制向市场经济体制的转轨，个人保障系统如养老、医疗、税收、教育等的社会化、商业化，迫使个人不得不对自己的未来进行理财规划。

中国社会调查事务所曾对北京、上海、广东、天津等地做了专项调查，调查结果表明，74%的被调查者对个人理财业务感兴趣，41%的被调查者需要个人理财服务。在上海，大多数市民认为“未经专家指导的自发理财方案有很大风险”，87%的被访问市民表示愿意接受银行提出的理财建议，其中32%的“最感兴趣银行理财咨询和理财方案设计”，40%的人认为“银行应增加代理客户投资操作、提供专家服务”，并希望“与银行理财专家建立稳定和经常性的业务联系”。在广州，33%的居民对存款、股票、债券、基金、保险等金融资产组合感兴趣，22%的人要求银行提供信息咨询服务。

由此可见，对普通居民而言，由于自身知识和时间精力的局限性，很难完全独立面对日益丰富和具有专业性的金融产品，并制定适合自身特点的投融资方案，迫切需要专业理财机构或理财人员（目前，国内主要是银行）开展个人理财业务，利用银行自身在信息、设备和人才等方面的优势，为他们提供较高收益又比较安全的投资渠道和符合个人不同投资需求的金融产品。

另据资料显示，在过去的几年里，美国私人银行理财业务每年的平均利润都高达35%，年平均赢利增长12%-15%，远高于一般的银行零售业务。而接受理财服务的大多是优质个人客户，高额利润和其锁定高端客户的功能，使各家银行对个人理财趋之若骛。入世后进驻我国的外资银行纷纷成立理财中心，如美国的花期银行、香港渣打银行在国内开设了理财工作室，香港恒生银行、汇丰银行相继打出了“优越理财”和“卓越理财”品牌，均设置了较高的准入门槛，目标直指优质个人客户，紧锣密鼓地展开了对高端客户的争夺。国内银行也不甘示弱，各家银行已将个人理财业务列入发展的重点，纷纷推出各种特色的个人理财服务品种。如工行1997年开始办理个人理财业务，推出“理财金账户”，并在全国建成1万个理财中心；建行有“乐得家”；招商银行近年推出了“金葵花”贵宾卡个人理财新产品；此外，交行的“圆梦宝”、中信实业银行的“理财保”等都是具有一定影响的理财品牌。平安保险公司为发展高端保险客户，2002年培养了50名个人理财规划师。

面对蓬勃兴起的个人理财需求和日益壮大的理财客户群，理财机构和理财人员如何挖掘、细分成为开展个人理财业务的基础而又非常重要的工作。

所谓市场细分，就是营销者通过市场调研，依据消费者的需要与欲望、购买行为和购买习惯等方面的明显差异性，把某一产品的整体市场划分为若干个消费者群(买主群)的市场分类过程。市场细分不是人们主观意志决定的，而是由市场经济内部需求引发的，其客观基础是有同类产品消费需求的多样性需求倾向性构成群体。

显然，理财业务市场细分有利于发掘新的市场机会，形成新的富有吸引力的理财目标市场；有利于提高理财机构的竞争能力，取得少投入、高产出的良好经济效益；也有利于满足不断变化的、千差万别的理财需求者的需要。

2 个人理财规划市场细分的方法和途径

个人理财规划市场细公也要遵循一般市场细分原理。笔者建议从以下方面来细分个人理财规划市场：

一是按客户利益细分。客户之所以购买某项服务是因为他们能够从中获得某种利益。因此，可以根据客户在购买过程中对不同利益的追寻进行市场细分。比如，客户希望从不同的银行那里得到不同的利益，一部分希望从声誉较好的大银行获得全面的、整体性的服务，一部分则希望获得容易得到的低息贷款，还有人希望在某些银行进行高利率储蓄。各银行可根据自身资源状况，选择其中一个或两个进入，提供独具特色的服务。

二是按客户净资产多少进行细分。通常，把家庭总资产是衡量客户家庭财富多少的主要依据，但这种衡量标准是错误的。总资产包括净资产和负债，总资产的多少并不说明家庭真正的资产实力，只有扣除负债的净资产的数量才是真正衡量客户财富水平的标准。按照净资产的多少，我们可以选择一定标准进行客户分类，通常划分一般客户、中端客户、高端客户三种客户类型。

三是按地理因素进行个人理财规划市场细分。就是把个人理财规划市场分为不同的自然地理区域，如地区、省市；东部、西部；城市、农村；或经济发展差别区域，如经济发达地区市场；经济欠发达地区市场，城市市场、农村市场等。

四是按人文因素进行个人理财规划市场细分。就是根据个人收入、生命周期、年龄、职业、社会阶层等人文变数划分不同的客户群体。可分为高端市场、低端市场；单身期、家庭形成期、家庭成长期、子女教育期、家庭成熟期、退休期生命周期理财规划市场等。在细分个人理财规划市场中，不能忽视中低层次的客户,他们虽然对银行的贡献度不及高端客户,但其数量众多,集合效益明显。又由于在生命周期的不同阶段中,客户对个人理财规划的需求表现出较大的差异性，因此可通过建立客户档案,对客户的价值贡献度和承受风险的能力进行分析,从而实现对客户市场的细分,针对客户的不同特点,提供差异化的理财服务。

五是按心理因素进行个人理财规划市场细分。就是针对客户理财规划的风险偏好和心里承受能力来细分市场。可分为积极型市场、中庸型市场、保守型市场、厌恶型市场等，并以此来确定客户个人理财规划方案。

六是按客户行为习惯进行理财规划市场细分。就是针对客户的理财操作行为、理财产品的使用、理财规划的执行来细分个人理财规划市场。可分为长期市场、中期市场、短期市场；忠实客户市场、临时客户市场等。进行行为变数划分后，可以真正挖掘和积累个人理财规划市场的资源，为个人理财规划市场的发展提供最好依据。

3 个人理财规划市场细分需要解决的主要问题

第一，实施客户资料建档管理，进行客户细分。精细化管理是发展个人理财业务的重要手段，其基础在于客户细分，依据客户的细分，对客户、产品、营销策略以及网点改造、队伍建设等实施精细化管理。因此，做好精细化管理的首要一步，便是整理客户资料，进行客户细分与特征分析。

目前，理财机构对客户资料的管理还存在诸多缺陷，特别是在贵宾客户的管理上，客户信息资料不全、客户价值体现不充分、贵宾客户目标不明确等问题相当普遍，从而严重制约着个人理财业务营销能力的提升。为此，应抓紧落实客户资料建档工作，对贵宾客户进行筛选，分析其特征，多维度对客户进行细分，以全面了解和把握客户信息，为实现客户精细化管理、准确把握客户需求、科学制定营销策略、有效提升营销能力奠定基础。

第二，打造一支高素质的理财经理队伍，突出理财服务的价值性与专业性。国内银行个人理财服务相对国外银行而言缺少具有实际的理财规划内容，多为产品代理或业务咨询，离真正的财富管理业务还存在很大的距离。为此，需要急起直追，突显个人理财专业水准和满足客户资产增值保值的需求。专业化的业务需要专业化的人才。为此，要切实加强理财人员的培养，并建立健全和完善理财人员激励与约束机制，有效调动理财人员的积极性与创造性；与时俱进丰富和补充理财经理的专业知识。

第三，加快建立统一的个人评信系统和个人优质客户管理系统。建立统一的个人评信系统和客户管理系统有助于帮助筛选个人高端客户，让理财规划做到有的放矢。真正有理财需求的客户往往是金融资源较为丰富的客户，这部分客户也往往是各金融机构主要竞争的客户群体。如何通过个人客户信息整合、外购、搜集找出具有潜力的客户，通过个人客户综合贡献度计算明确的目标客户，开发引进个人客户关系管理系统便成为关键，它也是建立真正意义的以客户为中心的差别化服务体系和面向高中端客户营销的前提。

第四，广泛培育全民理财意识和理财观念。从事个人理财业务的机构，应该利用自己的网点和员工，利用媒体和中介机构加强宣传和引导，吸引目标客户去使用。宣传的主要内容是突出产品尊贵形象、专业投资顾问服务以及理财服务多元化等。营销人员应该主动向顾客推销介绍，真正从客户利益出发，帮助其分析风险承受能力、理财目标和财务状况，向其传达正确的理财观念和方法，推荐适宜的理财产品，提供便捷的理财工具，同时为其出具个人理财建议书，让所有现实和潜在的有理财欲望的客户都能理解其业务产品，感受到贴心的人性化服务。

第五，不断丰富个人理财业务产品和服务内容。理财产品的局限制约理财规划的发展。随着我国加入WTO后金融业的开放以及混业经营政策的松动，个人理财规划要针对客户的要求，加大个人理财金融产品的创新力度，按照客户的风险类型、财富实力、不同生命周期等标准，为客户“度身定做”金融产品，使客户实现最大化的保值和增值。

第六，拓宽、整合营销渠道。要积极开展整合营销。积极实施服务、产品、渠道、团队、资源整合的推广策略，拓展理财群体。渠道整合上，加快建设金融超市、理财中心，网上银行、手机银行、电话银行等理财平台和客户经理队伍，逐步形成布局合理、多层次、多形式的立体营销体系，实现过去的由网点单一柜台营销向客户经理、理财平台、营业网点综合营销转变。在团队整合上，个人金融专业各岗位人员密切合作，内部与卡、公司、机构、房地产等部门联系协作，形成联动营销。公司客户经理和个人客户经理要紧密配合,形成合力,积极寻找客户资源,选择辖区内优质客户资源集中上门营销。

第七，加强理财机构之间的合作，丰富理财业务内涵。随着我国金融市场化改革步伐的加快和全球一体化、金融自由化进程的加速，混业经营将是必然趋势，商业银行应该与证券、基金、保险等金融机构之间加强合作，从现阶段互相业务代理发展到更广泛的行业间接触。

参考文献

［1］于泓.我国商业银行个人理财业务的问题与对策［J］.理财大家谈,2005，05：16-18.

4.个人总结与规划(曾君) 篇四

姓名:曾君班级：机制092学号：5901109090

两年前，我懵懵懂懂的来到这所学校！对这里的一切都是那样的充满好奇；如今我已是一个大三的学生，对现实与未来也有了一些自己的认识和看法。在此对自己进行一次总结与规划，总结与规划如下：

学习篇

学习是学生的职业，大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。我觉得大学生的首要任务还是学好专业知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。对于我们机制专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。放假的时候曾到工程实地进行过实践，让我更加深入的了解我所学习的专业。实践期间，我学到了许多在书本上没有的知识，让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。对于我自己能力的提高也有帮助，锻炼了我全方面的能力，让我对自己更有信心。生活篇

大学生活其实是很散漫的但你能否在这散漫地生活中独立，是一件很有难度的问题。所为的独立不是一个人为主而是学会沟通学会独立学会学习地方法！大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，每个人可以根据自己的性格爱好参加，我积极参加青年志愿者协会，其中的经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。如果说大学生活给了

我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题，为以后的漫长人生路做好了铺垫。

个人思想篇

在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管你，你必须有高度的自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。

5.大三个人总结与规划 篇五

大二，追寻着最初的梦想。秉承着PN结改变世界的理念。找到了我前进的方向，找到了我追寻的目标。将整个自己都献身给了一样神奇的东西——电。为此，已经奋斗快一年之久了，而这时候回首着过去，其实觉得自己算是对得起自己，对得起理想。

大二，在经过一个上学期的磨砺，寒假就开始了一个庞大的而是计划——Alice航母工程，在这个工程里，做了很多很多东西。为此，花了整整半年，在此期间，也算是收获甚多了。各种奖状，媒体，名誉什么的，也只是激起了一时的兴奋与激动。时间一长，回想一下，其实也就那样了。这一行，还是得靠经验，需要不断的学习。小小成就算不了什么的，还是要虚心学习。学如逆水行舟，不进则退。大二下学期也是收获最多的一学期，不仅仅是奖励什么的，学习的东西也是很多。暑假更是留下来参加了省电子赛培训，也是不断地学习，加强自己，扩充自己。现在，也是很关键的时期，正值省赛做作品的那几天。而专业课上，算是尽善尽美了，虽然仅仅英语挂了。。不过，专业课整体算是还行，比上学期高了一点点。所以整体看来，整个大二忙碌的节奏还是很不错了，学习--比赛--再学习。基本都是这边每天做东西持续一种状态，然后完了又去做别的，持续另一种状态学习做出其他东西，完了又是期末考试复习，然后考完休整了几天又省赛培训了。前后衔接的井然有序，丝毫没有喘气的余地。生活的真是忙碌了。在此期间，宿舍算是制作厂了，实践中心算是加工场。图书馆算是期末复习的作战实验室了。而期末的偶遇也算是给大二末尾留下了那一丝丝悬念。

大二暑假末尾的 省赛的开赛一声炮响，迎来了大三生活的开始。参加省赛，听起来是多么振奋人心的事情，我也愿意为其抛头颅，洒热血，辅佐学长，做我能做的一切。这一周，我也愿意专门地为其做出我该做的，不管结果怎么样，至少也是努力过，奋斗过。7号的省赛之后，又是要开始图书馆之旅，专攻c语言国家二级，之后又是调整状态，攻英语。可怜的英语补考。。接下来就是要开始我的单片机学习之路了----编程。这是一个漫长又艰难的学习过程。从51入手，慢慢滴理解，实践。10月，在学习单片机的同时，又要着手开始那个校级的科研立项了，改造那艘已经成睡了许久的航母。一个月，尽力都弄完。然后开始论文写作。11月中旬要完成此立项。单片机学习仍旧继续。12月，英语4级。。这又是一个沉重的话题了，不过相信考前的突击，应该可以的，而且，在学霸妹纸的指导下，也会尽心尽力的。之后又开始了期末的复习了。而寒假，对应单片机的学习，依旧不能停止，这时候也应该拓展其他的一些高端的单片机系列了，大三下学期，比赛也是挺多，在不停地学习了单片机知识后，和别人一起合作，应该也是可以成功参加一些大型的比赛的。尽力而为了。能够像那些学长一样参赛去旅游，那才是畅快，同时也是实力，也是我想要的。而重头戏就在于那个暑假后的国赛。这才是期待已久的比赛了。一年的奋斗结晶，就在此一搏了。全力而为吧。还有就是去申请省级科研立项，还是尽力而为吧。毕设，大三要有想法了吧、永远不能忘记。这也是很重要的一个。放在国赛后开攻。这样一分析，大三的节奏，比起大二，变得更忙了。对于专业课，没有了英语，挂科也就没有了威胁，奖学金尽力而为吧。看起来希望还是有的。对于学习之路，还是非常忙碌的，图书馆，实践中心，应该是主跑的两个地方了。整个大三的安排如此，虽然是忙了点，但时间多也算是有了点施展这些安排的空间了。不过对于同学关系，宿舍关系，战友关系，爱情关系也是要兼顾的，该玩的时候也是可以放松放松的，不过得保证那些计划能完成的前提了。对于游戏，虽然说是受宿舍环境的影响非常大的，但只能说尽量克制吧。尽量去做到能够感情事业双收的局面吧。那样将会有一个完美的大三。

大三，作为一个新的起点，又要开始扬帆起航了，这次的高度更高，难度也是更大，能够完成并且做好那些计划，非常了不起了。计划总是完美的，接下来就是执行了。奋斗目标的确定，让自己整装待发。同时，也是希望我的那个她能够和我相辅相成，相互支持，共同努力，一起奋进。这样的结果才是双赢互惠的。也是我最想要的。

6.发展规划个人总结 篇六

一、个人发展目标

1.通过名师团队引领，并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

2.在教研过程中不断总结提炼自己的心得，形成自己独特的教育风格。

3.积极参与名师工作室的项目研究，并完成相应的子课题的研究任务。

4.希望能进一步提升自己的教研能力，在学术上取得更多成果，提高教学研究水平，努力让自己成为教研型、学者型、创新型教师。

二、个人发展计划

1.不断充电，加强研修。加入工作室后，要以此为契机，为自己充电，不断丰富自己的大脑。深入阅读有关教育学、心理学等理论专著，广泛涉猎教育教学报刊杂志，密切关注教育教学前沿动态，自觉做好读书笔记，撰写阅读心得，努力提高自身的教研理论修养。

2.优化设计，打磨精品。优化教学设计，积极参与“一师一优课，一课一名师”的教研活动。与他们在一起，激情倍增，深感希望满满；我会籍众人之力，进一步反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师大家之间的差距，听别人之课，长自己之能。在这三年中，我一定沉下心来，结合自己多年的教研心得，进一步打磨自己，设计一些有特点的授课精品，集百家之长，聚众人之思，让自己的教学更上一个台阶。

3.钟爱课题，成就名家。有位教科研专家说得好，“教学即研究、问题即课题”，作为本工作室的一员，我会紧密结合教学实际，积极开展课题研究活动。以科研促教学，提升专业水平。

4.做好帮扶，发挥辐射。作为工作室成员，一方面要努力实现各方面的自我成长，另一方面，还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者。为此，我计划在这三年里结对1―2名青年教师，发挥“传、帮、带”功能，采用听课、评课的办法，帮助青年教师尽快成长。同时，要积极参加县市级示范课或教学评奖活动。

三、具体达成目标

1.一年内至少要读一本教育教学理论书籍。

2.一年内至少要上一次校内公开课，三年内至少要上一次县级及以上示范课或公开课。

3.要结对1―2名青年教师，采用听课、评课、案例分析的办法，帮助青年教师尽快成长。

4.协助工作室三年内完成一个研究课题。

四、具体实施途径

1.不断加强自身师德修养，工作中充满激情，不断培养教研的幸福感。

2.认真研读《课程标准》和各类教研杂志，积极撰写读书笔记和心得体会。

3.深钻深挖深析教材，把每一堂课都当成公开课或探究课来上。

4.积极参加“名师工作室”组织的各项教研活动，在实践中不断提高自己的核心素养。

5.做一名“善于反思、勤于积累”的教师，在反思和积累中不断提高。

6.坚持教学探究，注意收集素材和资料，积极撰写论文或教学案例等，争取发表。

7.个人规划总结 篇七

1 应考虑的因素

职业生涯规划的作用在于帮助员工树立明确的目标与管理, 运用科学的方法、切实可行的措施, 发挥个人的专长, 开发自己的潜能, 克服生涯发展困阻, 避免人生陷阱, 不断修正前进的方向, 最后获得事业的成功。从职业生涯发展的规律看, 每个人有不同的成长历程与发展阶段, 其职业生涯规划的重点也就有所不同, 不同的人在制定职业生涯规划时, 所考虑的因素也有所不同。通常, 制定职业生涯规划时应考虑以下因素:

(1) 自我认识。

包括个人的兴趣、爱好与特长, 性格与价值观, 所选定的目标与需求, 个人学历与能力, 工作经验等。

(2) 外围环境。

包括组织的需求, 家庭的期望, 社会的需求, 科技的发展, 经济的兴衰, 政策、法律的影响等。

(3) 目标方向选择。

包括设定该目标的原因, 欲达到该目标的途径, 欲达到该目标所需的能力、训练及教育, 达到该目标可能得到的助力, 达到该目标可能遇到的阻力等。

(4) 目标落实措施。

包括教育、训练的安排, 获得发展的安排, 排除各种阻力的计划与措施, 争取各种助力的计划与措施。

2 应遵循的原则

(1) 实事求是原则。

准确的自我认识和自我评价是制定个人职业发展规划的前提, 必须在准确进行自我评价和认识的前提下, 制定切合实际的职业发展目标。

(2) 切实可行原则。

个人的职业目标一定要同自己的能力、个人特质及工作适应性相符合。

(3) 协调一致原则。

员工是借助于企业而实现自己的职业目标的, 其职业规划必须要在为企业目标奋斗的过程中实现。离开企业的目标, 便没有个人的职业发展, 甚至难以在企业中立足。所以, 员工在制定自己的计划时, 个人职业计划目标要与企业目标协调一致。

3 制定规划的步骤

(1) 明确志向。

志向是事业成功的基本前提, 没有志向, 事业的成功也就无从谈起。立志是人生的起跑点, 反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观, 影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。这是制定职业生涯规划的关键, 也是个人职业生涯规划中最重要的一点。

(2) 自我评估。

自我评估的目的是认识自己、了解自己, 对自己做出全面分析。主要包括对个人需求、能力、兴趣、性格、气质、特长、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法以及社会评价等方面进行分析, 以确定所从事的职业应具备的素质、知识、能力及个人今后努力方向。

(3) 职业生涯发展机会评估。

指对各种环境因素对职业生涯发展的影响的评估。环境因素主要包括:企业的内部外部环境、市场经济环境、社会环境、政治环境。分析自己在环境中所处地位、环境对自己的要求、环境的特点等, 找出环境中哪些因素对自己有利, 哪些因素有害, 只有这样, 才能在纷杂的环境中制定最利于个人职业发展的规划。

(4) 职业生涯道路的选择。

制定职业生涯规划前, 对职业发展方向要做出选择, 明确专业技术路线、行政管理路线等。通常选择事业道路要综合分析以下问题:自己理想的职业发展方向、向该方向发展个人所需具备的能力与条件以及向该方向发展的可能性。这样, 才能确定自己的最佳职业道路。

(5) 确定目标。

目标的确定是职业生涯规划的核心。职业生涯目标包括人生目标、长期目标 (5～10 a) 、中期目标 (3～5 a) 与短期目标 (1～2 a) 。员工首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标, 然后再把人生目标和长期目标进行分化, 根据个人的经历和所处的组织环境及岗位要求, 制定相应的中期目标和短期目标。

(6) 制订行动计划与措施。

制订包括工作、训练、教育、轮岗等方面具体的行动计划与措施, 并定时检查计划、措施的落实情况。

(7) 评估与反馈。

要使职业生涯发展规划切实有效, 就要根据外围环境变化情况不断地进行评估、反馈和修订。

4 建议

(1) 企业员工如果暂时没有合适的职业工作, 可以根据自己的长远目标考虑可能的职业, 并根据实际情况, 采取“积累”策略, 即接受那些待遇不高, 但却可以提供重要学习机会和有价值的职业接触机会的工作职位, 要谨慎地接受高度专业化和“与世隔绝”的工作, 否则可能严重限制自己的职业发展。

(2) 现代企业在搞好安全生产的同时, 应重视员工职业生涯规划工作, 正确认识制定职业生涯规划的重要性和紧迫性, 把员工职业发展规划作为企业生存及成长的必要投资。积极开展职业生涯管理, 和员工共同协商, 设立职业生涯目标, 为员工制定发展计划, 协助员工开发各种知识、技能, 使员工清楚地看到, 个人职业生涯规划能兼顾员工自身的发展要求。明确员工在企业的发展方向, 向员工提供实现个人专长的契机, 形成员工与企业的互动, 增强员工的归属感, 从而实现企业和员工共赢的目标。

摘要：阐述了职业生涯规划的含义、企业员工制定个人职业生涯规划的重要性、作用和影响因素, 指出了制定个人职业生涯规划的方法步骤以及应遵循的原则, 并对规划提出了一些建议。

8.个人规划总结 篇八

3月初正是各大美术院校的专业考试时间，而在4年前的这个时候，郭锰第3次参加了中央美术学院的专业考试。对于郭锰来说，央美的金字招牌足够吸引他花3年的时间去弥补自己在文化课上的巨大短板。初期萌生考央美的想法，原因其实很简单，自己爱画画，画的也不错，而央美是最顶尖的美术院校。所以，在一种执着的驱使下，除了为玩命补文化课所作的努力，3年备考的漫长时光在郭锰的概括中似乎骤减了长度和分量。“川美、西安美院都来信儿了，都没去，就想来央美。”

如愿进入央美后，因来年要面临择系，这也牵扯出郭锰对将来就业问题的迷茫。他说那时候自己爱折腾，做了很多事，认识不少人，脑子也活了。“不能光靠画画养活自己，得开拓视野，实验艺术系比较自由，没那么条条框框，能表达想法就行。综合考量后，觉得实验艺术系比较合适我。”他觉得多学点东西比啥都强，能解决生存问题。

在上大学之前，郭锰就喜欢钻研网站制作的知识，从那时开始，网站就一直在弄，实验艺术在思维的活跃和知识面的扩展上，也对自己搞网站起到了不小的帮助。大三的时候，为了专心搞网站，郭锰休学1年。“当时就想着休一年，把网站先做起来，结果干了一年，网站黄了。”回校后，网站制作的活计仍然在维持，只是投入的少了，除了平日上課，周末时他还会给少儿班做辅导，教小孩画画。

在这几年里，不论业绩如何，通过做网站和代课辅导，郭锰在北京积累的资源要比在家乡廊坊多得多。这些都为他将来要在北京建立自己的工作室做出了铺垫。如果说当初一定要来北京是央美的召唤，那如今，他必须留在北京的原因则不言而喻。

“我也考虑过毕业去其他城市，但到那又是白手起家，还挺难的。一离开，资源都没了。在北京主要还是机会比较多，市场比较大。这的文化气氛其他城市也是很少有的。因为好多朋友都是外地的，从侧面了解，其他地方的文化氛围感觉还是比北京要弱一些。”

在郭锰眼里，在北京定居与否无关紧要，主要在这挣钱。而且北京离家乡近，进可攻退可守，这也成为他在考虑换座城市时的衡量标尺。资源、紧邻家乡、浓郁的文化氛围，这三点构成了郭锰这个行将毕业的艺术生决定在未来留京的主要原因。

在最近的一个月，郭锰的生活中包括论文、毕业操作和维持网站制作的活计，以及在周末给画班代课。这又让郭锰像4年前参加央美艺术考试时那样，陷入到紧张忙碌之中。 当我们问及他在毕业后更具体更长远的规划时，他说：“毕业后，先在北京弄个工作室，不需要多大，有几个人能接活、持续做这个事就行。这行也赚不了什么钱，就是自己喜欢。如果以后想做大，可以通过其他途径，像少儿辅导，这个市场非常好。想赚钱，主要做这个就可以。”这些就是郭锰所能想到的最可能实现的长远规划。规划很现实，与当初选择的实验艺术系无关，但是在郭锰综合考量之后，只有北京才是最适合执行这个规划的资源平台。

9.个人半年总结及人生规划 篇九

乾坤屠苏雪霜尽，我迈峭寒显风神。2012年上半年的工作在各级领导的关怀下，在广大群众的支持下，在所有同仁的努力下，我顺利完成了2012上半年的个人岗位的工作，并取得了较好的工作业绩。

一、上半年工作总结

（一）、坚定信念,加强理论学习

继续深入学习、认真贯彻执行民主集中制,顾全大局,服从分工,勇挑重担。尊重一把手,团结领导班子成员和广大职工,思想作风端正,工作作风踏实,敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责,认真负责分管和协管工作,大力支持一把手的工作。

（二）、顾全大局、服从安排、团结协作。

本人能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了业务，与同事一起做好各项工作。

（三）、自觉加强学习，努力适应工作

为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

（四）、加强责任心，提高工作素质

本人担任的是资料员工作，随着行业市场竞争的日益激烈，对资料员各方面素质的要求也越来越高，这势必促使我以更严谨的工作态度和更强烈的责任心投入到工作中去。

（五）、帮带培养，共同进步

公司内部建立了帮带的培养办法，老员工和领导不仅在公司更是在实际的操作过程中，以切身体会，把自己的知识和经验手把手地传授给同事，形成了较好的学习环境。

二、人生计划

人生是什么？这是一个重大而又永恒的课题，对人生的讨论富含哲理性、深邃性，使之成为文学、影视作品的永恒主题。从生存的角度来讲，人生就是人们在其有限的一生之中，有目的的适应以及创造生活的全部过程；从生理的过程来看，人生是一个从生到死的生命过程；从选择的角度来说，人生就是一个由无数的选择所构成的生命轨迹！

而我对自己做出一个计划：

1工作继续努力，有所突出、拿取会计从业资格证 2五年有房、成家、考驾照、有自己的事业 3十年买车、带父母旅游

实施计划一旦确定，接下来就要开始实质性的行动了。没有行动的支持，一切的计划都只是空想（白日梦）。这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为要行动就意味着要付出，付出时间、精力、财物和汗水，没有付出就没有回报。任何事都是做出来的，不是说出来的，更不是空想出来的，天地如此广阔，世界如此美好，等待我们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！目标一旦确定，计划一旦执行，我们设定的时限就越来越近，时间也就越来越紧迫，因此，我们必须远离懒惰，切实做好自己的“时间管理”，集中精力全力以赴。

其次是提升自我能力，未来的规划只是一个梦想蓝图，能否在蓝图上准确定位找准航标，关键在于自身素质的提升，只有平时加强学习，刻苦钻研业务，努力参与社会实践，才能把自己塑造成为一个敢于挑战自我、挑战未来的人，从而在实现理想的进程中翱翔天空、绽放未来！

回顾上半年，展望下半年，我已经做好了准备，在新的季度里有更好的进步和发展，彻底打个翻身仗。

面对困难，我会积极想办法解决； 面对压力，我会把它变为动力； 面对挑战，我会积极应对； 面对机遇，我会有准备地把握。

“天道酬勤”，只要我们肯干，我们就能干。

石嘴山市淄山工业园区

（惠农区）防洪工程三标段项目部

黄

10.规划局个人年度总结 篇十

今年以来，县规划局在县委、县政府的正确领导、县人大的监督、县政府的大力支持和上级业务主管部门的指导下，按照县委、县政府的工作部署，紧紧围绕城乡规划工作重点，认真落实科学发展观，进一步加大城乡统筹力度，优化城乡空间布局、提升城市品位，强化城乡规划管理，加强规划队伍建设，不断提高服务效能，有效促进了经济社会又好又快发展。现将今年以来的工作情况汇报如下：

一、突出重点，深化规划编制工作

充分发挥规划的龙头作用，紧紧围绕建设“生态修武、文化修武、活力修武、和谐修武”的奋斗目标，始终突出经济发展“一个主题”，牢牢地把握城乡统筹这个工作重点，高起点设计，高标准规划，深入推进规划编制工作。一是编制《修武县城乡总体规划(20_—2030)》。委托天津大学规划设计研究院进行《修武县城乡总体规划(20_—2030)》编制。目前，天津大学设计院已编制完成了《城乡人口与建设用地规模研究》、《城乡空间综合发展战略研究》、《资源承载力及环境保护发展研究》3个专题研究报告，总体规划已完成了初稿，并于9月20日在文化艺术中心第一会议室向县领导做了初次汇报，现设计单位根据会议提出的建议，正在编制纲要成果，完善说明书、文本、图纸、专题，预计12月底完成总体规划正式成果并汇报。二是编制《宁城新区政务核心区修建性详细规划》。为了加快县城发展,拉大城市框架,把宁城新区建设的更加美好，按照“统一规划、分步实施”的建设战略和“设计新颖、自然气派、和谐亲民”的建设目标，委托天津大学城市规划设计研究院编制《宁城新区政务核心区修建性详细规划》，力争经过5年左右的开发建设，把宁城新区建设成为政务集群化发展、人居环境适宜的城市特色功能区。目前，宁城新区政务核心区规划编制工作已完成初稿，已召开领导、专家点评会议进行论证，现正在进行修订完善。三是编制《修武县完善基础设施 “”规划》。为了完善我县基础设施，改善城区人居环境，委托焦作市规划设计研究院编制《修武县完善基础设施 “”规划》，现规划方案初稿已完成。四是编制乡镇、村总体规划。按照市定目标和《县域村镇体系规划》要求，目前已完成5个乡、镇总体规划编制工作;七贤镇核心地区控制性详细规划正在编制;全县34个中心村规划编制工作完成11个，全县规划基层村37个(要求完成率20%)完成15个。五是编制新型农村社区规划。根据上级安排，我局委托泛华集团、浙江大学设计院对马坊新型农村社区进行规划设计，目前已完成初步设计方案，准备上报县领导。

二、强化管理，建立健全审批制度

坚持对城市规划项目实行逐级审批和集体把关，建立健全了规划审批制度，进一步强化城乡规划的严肃性和科学性。一是建立规委会审批制度。为彻底解决城市建设档次低的状况，严格规划审批，20_年成立了修武县城乡规划委员会，实行建设项目规委会审批制度，严格项目规划方案的审查。凡重点施工项目必须提交2个以上高水准、高资质设计单位的设计方案，以作为项目建设的最参者和评选，确保了城市建设出精品、出佳作。二是建立“一书两证”审核制度。始终坚持把“服务内容、办事程序、审批依据、申报材料、承诺期限和收费标准”作为公开的工作方式，专门成立行政审批事项服务科，集中办理“一书两证”，即《建设项目选址意见书》、《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》，切实提高了办证服务效率。今年以来，服务窗口共发放《建设项目选址意见书》3份;发《建设有地规划许可证》8份，用地面积为1436亩;核发《建设工程规划许可证》84份，建筑面积353236平方米;核发《建设工程竣工规划验收合格证》1份，道路管线工程办理7件。在今年全县重点基础设施建设项目中，我局均派出人员参与选址、测量、放线等工作，为各项基础设施建设做好了技术服务。三是建立批后管理制度。对规划建设项目实行全程管理，强化批后跟踪服务，确保规划落到实处。成立了专门规划执法队，对建筑实行专职巡逻监察，严肃查处各类违法建设行为，实行严格规范的规划控制，切实维护规划的权威性和严肃性。查处各类违法案件共计20起。四是建立规划公示制度。为保证规划许可的公平、公正、公开，维护公众和利害关系人的合法利益，将建设矛盾暴露和处理在规划许可之前，减少建设单位在施工过程中因建设矛盾而造成停工等损失，凡在城市规划区范围内涉及到公众和利害关系的建设项目，均实行批前、批后公示，公示采用在建设项目现场制作公示牌方式，对规划许可内容、期限等内容进行公示，充分征求公众和利害关系人的意见，并对收集的意见进行归纳整理，作为规划许可依据之一。

三、规范管理，加强基础设施建设

按照总体规划建设的要求，注重加大对小区、道路、供排水、绿化等城乡基础设施建设的规划建设要求，注重在环境设计上下功夫，努力彰显我县地域文化城市品味。一是实施了云台华庭、华公馆(二期)、亿祥东郡等小区的选址定位，严格按照县城总体规划、控制性详细规划来实施，并按要求进行了项目批前公示和批后公示，做到了选址定点到现场，放线、验线到现场。二是完成了电业局、公安局、农信社、交通局、移动公司等六家单位迁建宁城新区的选址定点工作。现六家单位规划方案已基本完成，正在进行项目开工的前期准备工作;完成了县烟草局、县民政局老年公寓、县药监局、城关派出所四个单位的迁建工作，现项目已完成并投入使用;实施了西门村改造项目，为老城改造做好了规划服务工作;实施了影剧院改造项目，现项目正在进行拆迁工作，规划方案已确定。

四是加大力度，强化规划执法管理

一是召开动员大会。10月20日在县政府议事厅召开了全县集中打击私搭乱建行为专项整治活动动员大会，专门成立了活动领导小组，制定了实施方案，明确了集中整顿活动时间、工作重点、成员单位工作责任及要求等内容。本次集中打击私搭乱建行为专项整治活动从10月20日开始，到明年元月10日结束，共安排三个月时间，分宣传动员、全面排查、集中整治、总结验收四个阶段实施。

通过集中活动，整顿一批无序建设项目，清理一批违法建设工程，切实加强城乡规划管理，使全县各项建设工程步入规范化、程序化、法制化运行轨道。二是建立联合执法队。为保证集中整治工作取得实效，县政府办牵头，从规划局、住建局、国土资源局、公安局、城管局、电业局、抽调精干人员21名，组成打击私搭乱建违法行为联合执法队，加大违章违法建设的打击和处置力度，做到发现一起，处置一起，拆除一起。目前，联合执法队已对3个违法建筑进行拆除，对15个违法建设工程下达了《责令停止规划违法行为通知书》。三是强化宣传造势。通过发放宣传单、张贴标语、印发宣传册、悬挂横幅、出动宣传车等形式，大张旗鼓宣传城乡规划的方针政策，切实把广大群众的思想认识统一到县委、县政府的发展战略上来，在全县营造了浓厚的宣传氛围，为城乡规划工作的顺利实施打下坚实基础。

五是强化培训，着力打造精品团队

为提高规划管理工作与社会接轨，我局注重对广大党员干部进行业务知识培训，把每周五定为全局集中学习日，要求每个人对《中华人民共和国城乡规划法》、《河南省实施(中华人民共和国城乡规划法)》等内容，并定期进行业务知识测试，使每个人做到业务精通，人人成为规划行家里手。9月中旬份组织中层以上参加市规划局举办的执法业务知识培训班，使中层以上干部全面接触和掌握执法程序，同时对全局干部职工不定期进行法律法规培训，使每个人都精通执法程序并参与执法，每位职工都划分有责任路段，真正做到人人参与规划，人人参与执法，取得了良好的效果。

下步工作安排

1、完成《修武县城乡总体规划(20_—2030)》、《宁城新区政务核心区修建性详细规划》编制工作，对《修武县完善基础设施 “”规划》进行调整;

2、完成市定目标确定的任务，完成8个乡镇、34个中心村和8个基层村规划编制工作;完成七贤镇核心地区控制性详细规划编制工作;

3、继续加大执法力度，对私搭乱建以及超标准占道情况进行严厉打击;

11.个人规划总结 篇十一

关键词： 园林规划 应用型人才 资源环境与城乡规划管理专业

《园林规划》课是资源环境与城乡规划管理专业学生的一门专业选修课，在专业课程计划安排中置于第七学期，54学时。在开设本课程前，学生学习了《测量学》、《生态学》、《工程制图学》、《城市规划原理》，为学习《园林规划》课程打下了一定基础。资源环境与城乡规划管理专业属于基础理论与应用实践紧密结合型的专业[1]，2012年教育部将“资源环境与城乡规划管理”专业一分为二，即“070502自然地理与资源环境”和“070503人文地理与城乡规划”两个专业，可授予理学或管理学学士学位。2013年开始，各高校以原资源环境与城乡规划专业为基础，调整新专业的人才培养计划。新调整的专业名称可以解读为“基于人文地理学科背景的城乡规划管理”，重点是城乡规划管理。我校人文地理与城乡规划专业以职业为导向，确定城市规划设计与景观规划设计作为新专业的职业方向，并制订新的人才培养方案。笔者将就该课程的内容与教学要点，结合自身两年来的教学实践及今后对于人文地理与城乡规划专业中相关类似的课程的教学改革谈几点看法。

一、课程内容与教学要点

1.课程性质

园林规划主要根据实用和审美的需要，应用性很强，讲述园林绿地系统规划设计理论和各类园林绿地规划设计方法，目标是培养学生理解并掌握园林景观规划的理论与方法，并能够从事常见绿地方案的规划设计[2]。本课程目前按54节课时安排，其中44课时用于课程理论的讲授，10课时用于课内实践。

2.教学内容

《园林规划》课的具体教学内容主要有：园林的基础知识，不同类型绿地的方案设计及表达。其中基础部分包括园林的基本组成要素及艺术特征、世界三大造园系统。不同类型的绿地包括：公园绿地设计、居住区绿地规划设计、街道与广场绿地设计、医院、工厂、学校绿地设计、屋顶花园设计，风景名胜区的规划设计等[3]。

3.教学要点

园林的组成要素及艺术分析是《园林规划》的前部分内容，分别介绍园林景观中软质景观及硬质景观，其中软质景观主要包括植物、地形和山水，硬质景观包括园路与铺装、园林小品、园林建筑。同时在结合世界三大造园系统的园林史的基础上，介绍不同风格的古典园林方案和现代园林方案。此外，不同类型绿地的读图与识图是设计的基础，在基础之上，教授不同类型绿地的设计要点，并着重公园、居住区及道路绿地讲解，辅以任务书形式给同学们布置方案任务。最后园林植物的配置在不同的绿地设计中应有不同体现，合理布置不同的园林植物及种类。

4.课内实践

对于“资源环境与城乡规划管理”专业的学生，以讲解与案例相结合。通过多媒体讲解：园林造景的基本艺术手法，其中包括园林植物种植设计，地形地貌、水体、园路与园桥、园林建筑及小品等造园要素的规划应用，城市公园设居计，居住区绿地规划设计，街道与广场绿地设计，屋顶花园设计，医院、工厂、学校绿地设计。前期的园林基础知识主要通过图片案例的形式进行讲授，在专题规划设计中，以老师教授与同学们设计相结合的模式完成一些方案的制作。主要针对小型公园绿地、居住区绿地，以任务书的形式让同学们完成方案的制订，可以通过手绘或者计算机软件形式进行表达。

二、课程教学面临的问题

1.非园林专业的《园林规划》教材的选择及教学内容

《园林规划》教材不少，但是适合资源环境与城乡规划的教材较少。对于资源环境与城乡规划专业的同学，其对园林的基本组成要素、园林植物的认知没有相关基础知识，所以在选择教材时，选择了相对较为完整的李铮生主编的《城市园林绿地规划与设计》作为教材。基于课时的限制，教学内容相对较为笼统，特别在针对各项绿地规划设计时不够全面，教学深度不足，讲课时间有限，只能作为城乡规划设计知识的补充，学生很难与园林专业方向学生或风景园林方向的学生相比较，不能独立完成完整的方案。

2.学生主动性积极性不高

资源环境与城乡规划管理专业的学生在四年的学习中，学习内容相对宽泛，包括地理类课程、环境类课程及规划类课程，《园林规划》开设学期为第7学期，作为选修课程，学生对该课程的目的性认识不强，学习积极性不高，仅仅为了学分完成课程的学习，教学效果不理想。

3.教学模式传统和单一

《园林规划》课程具有实践性强、有一定的创新能力等要求。在整个教学过程中，由于整体的配套课程衔接不够，学生动手能力不够强，主要通过多媒体口述的形式教授理论知识及案例分析，相对传统、单一的教学模式无法体现课程优势，达不到教学目的。此外，方案的设计需要学生的团队合作、讨论与协作，目前的教学模式无法锻炼学生的团队意识及动手和思考能力。

三、对于教学优化的建议

《园林规划》课程是面向“资源环境与城乡规划管理”专业学生的选修课，开课时间主要在第7学期，课程之初对园林方面的知识相对薄弱，课程内容主要为城乡规划设计做补充，鉴于2012年教育部将“资源环境与城乡规划管理”专业一分为二，其中人文地理与城乡规划在承接部分资源环境与城乡管理课程的基础上，景观规划为我院该专业的一个方向，所以《园林规划》为其重要课程，在总结该课程的特点与问题的基础上，发挥该课程及相关课程的优势，为该专业同学就业提供一个方向。

针对人文地理与城乡规划专业特点，笔者认为景观规划方向学生的《园林规划》课的改革，必须从以下几点入手：

（1）强化学生专业知识的学习，包括前期课程的配套学习，如：园林艺术及设计原理、园林植物学、园林植物配置。

（2）结合相关软件，如CAD、Photoshop，Sketchup软件，强调学生的动手能力，以团队合作、讨论形式完成独立方案的设计。

（3）搜集国内外的优秀“园林景观设计方案”，为同学们开阔眼界，为其创新思维提供基础。

（4）与池州市规划设计院合作，理论联系实际，让同学们看到身边的方案。

（5）方案讨论与讲解。不同小组的同学在能独立完成方案任务的同时，还能表达，并对不同方案提出不同见解，增加探讨、交流，活跃课堂气氛，让学生提高对课程的学习兴趣。

总之，在基础教学的基础上，提高学生对课程的学习兴趣、学生的动手能力、主动思考能力、表达能力，发挥该课程的优势及教学目的，学生的技能培养是我校应用型本科教学的基本目的。

参考文献：

[1]杨梅焕，陈秋计.资源环境与城乡规划管理专业景观设计课程教学法探讨[J].陕西教育.高教，2012（7-8）：80-81.

[2]赵清祝.非园林专业《园林景观规划》课程教学改革探讨[J].教育教学论坛，2015（26）：71-72.

[3]李铮生.城市园林绿地规划与设计[M].中国建筑工业出版社，2006.

12.个人规划总结 篇十二

1“90 后” 大学生个人职业生涯发展与规划的现状及存在的问题

1. 1 缺乏个人职业生涯发展与规划意识

当下,许多 “90 后”大学生缺乏个人职业生涯发展与规划意识,一方面,他们认为自己刚步入大学,距离今后择业找工作还比较遥远,因而缺乏这方面的意识; 另一方面,也有一部分大学生认为谈个人职业生涯发展与规划比较奢侈,他们当中的许多人都没有形成明确的个人职业生涯发展与规划意识,对于就业择业之事,更倾向于看事实说话,即随行入市。[1]这也导致许多 “90 后”大学生在择业时将工资薪酬视作首要标准,鲜少和个人的兴趣、理想、优势等其他因素相结合。

1. 2 缺乏明确的职业目标与职业定位

目前,“90 后”大学生正处于个人职业生涯发展与规划的探索时期,由于缺乏明确的职业目标与职业定位,导致他们在进行个人职业生涯发展与规划时,暴露出一些问题,举例来说,有一些 “90 后”大学生想要进入大公司工作,但从未对该公司的发展前景以及企业文化等做过分析与研究,加上缺乏明确的职业目标与职业定位,结果在面试之时就被刷下来,与自己梦寐以求的大公司失之交臂。此外,还有一部分 “90 后”大学生存在着投机心理,未摆正心态,渴望走捷径成功,欠缺艰苦创业的思想意识。

1. 3 不能准确、客观的评估和审视自我

对于 “90 后”大学生而言,自我评估是其个人职业生涯发展与规划过程中的最初环节,对于其今后的个人职业生涯发展与规划具有重要的意义。准确、客观的自我评估,是“90 后”大学生进行个人职业生涯发展与规划的基础和前提。然而,当下有许多大学生对于自我认识过于片面,不够全面、准确和客观,致使出现了两种极端现象: 一种是过分的肯定自己,认为自己很优秀,过分放大自己的优点,而缩小或忽略自己的缺点,骄傲自满,过于自负。另一种就是过分的否定自己,认为自己毫无用处,过分放大自己的缺点,看不到自己的优点,缺乏自信,比较自卑。[2]这两种极端的现象势必会产生两种不同的结果: 前一种对于个人职业生涯发展与规划期望值太高,难免会好高骛远,不切实际。后一种对于个人职业生涯发展与规划期望值太低,难以准确定位自己,实现自我价值。正因为许多 “90 后”大学生不能准确、客观地评估和审视自我,导致其职业定位不准,就业较难。

2“90 后” 大学生个人职业生涯发展与规划的意义

2. 1 有助于让大学生树立明确的奋斗目标

“90 后”大学生个人职业生涯发展与规划的意义,首先在于能够帮助学生树立明确的奋斗目标。树立明确的奋斗目标,能够激励 “90 后”大学生为了目标而努力奋斗。

2. 2 有助于大学生进行准确的自我定位

个人职业生涯规划具有五大要素,分别是知己、知彼、抉择、目标、行动。其中前两个要素是后三个要素的前提和基础。所谓知己,就是要求 “90 后”大学生对自己能够有客观的认识和准确的自我定位。这样有助于让 “90 后”大学生清楚地了解自身的优势与劣势,结合自身的特点及兴趣,合理规划自己今后的职业生涯,扬长避短,充分激发和挖掘自己的潜能,全面提升自己。[3]

3“90 后” 大学生个人职业生涯发展与规划的对策

3. 1 制定相关的政策,规范对就业市场的管理

政府及教育部门制定相关的政策,与此同时,不断加强和规范对就业市场的管理,这是促进大学生个人职业生涯发展与规划教育顺利开展的前提和基础,也是决定其能不能发挥效用的重要影响因素。首先,政府根据当前大学生的就业形势与大学生的实际就业情况,制定相关的政策,支持和引导大学生个人职业发展与规划教育更加科学化、合理化、规范化以及制度化。其次,政府部门要不断推进劳动人事制度以及户籍制度等的改革,为大学生就业营造良好的大环境。

3. 2 建立健全大学生职业生涯发展与规划教育机制

为了顺利开展 “90 后”大学生个人职业生涯发展与规划教育,高校要树立相应的教育理念,建立健全 “90 后”大学生个人职业生涯发展与规划教育机制。首先,要对“90 后”大学生个人职业生涯发展与规划教育做好总体布局,统筹规划,明确职责,落实责任,构建一套科学合理的集服务、指导以及咨询等为一体的职业生涯发展与规则教育体系。其次,还要制定相应的 “90 后”大学生个人职业生涯发展与规划教育制度,切实贯彻执行相关制度。[4]通过这些方式对 “90 后”大学生开展个人职业生涯发展与规划教育,能够使其正确认识自己的职业基础,正确认识自己的优势与劣势,扬长避短,找准今后实施职业发展的方向。

3. 3 提升自我综合素质和专业技能,增强就业竞争优势

“90 后”大学生要想在日益激烈的社会竞争中脱颖而出,就必须提升自我综合素质和专业技能,增强自我的就业竞争优势。首先,努力学习科学文化理论知识,夯实理论基础,增加自身知识积累和知识储备。其次,加强业务知识的学习和专业技能的掌握,全方位提升自身的专业知识水平,以满足社会的需要。最后,培养综合职业竞争能力,不断增强自身的就业竞争优势。只有不断增加自己的知识积累,提升自身的综合素质和专业知识水平,培养符合社会需要的综合职业竞争能力,才能在激烈的竞争中取得一定的优势。

3. 4 培养良好的心理素质,广泛参加社会实践

近年来,我国大学生就业竞争越来越激烈,随之而来的是大学生择业心理问题的逐年增加,因而 “90 后”大学生的择业心理问题成为了一个值得关注的问题,同时也是一个亟待解决的问题。对于当代 “90 后”大学生而言,培养良好的心理素质是大学生今后走向职业生涯所必备的一种基本素质。首先,“90 后”大学生应当增强自身的心理承受能力以及抗挫折能力,也就是俗称的 “抗压能力”。[5]一般而言,大学生在择业的过程中不可避免地会遇到各种各样的挫折或困难,遇到挫折或困难时不要惊慌,不要产生畏难情绪,应当摆正心态冷静坦然的对待遇到的挫折或困难,可将其视作对自己的考验,要敢于迎接考验,迎接挑战。其次, “90后”大学生应积极扩展社交圈,构建良好的人际关系网。此外,“90 后”大学生还应广泛参加社会实践,增加社会实践经验。

4 结论

综上所述,当前 “90 后”大学生个人职业生涯发展与规划存在着一些问题,亟待解决,其主要表现在以下几个方面:

如缺乏个人职业生涯发展与规划意识、缺乏明确的职业目标与职业定位、不能准确、客观地评估和审视自我等。笔者针对 “90 后”大学生个人职业生涯发展与规划存在的问题提出了一些对策: 首先,制定相关的政策,规范对就业市场的管理; 其次,建立健全大学生职业生涯发展与规划教育机制; 再次,提升自我综合素质和专业技能,增强就业竞争优势; 最后,培养良好的心理素质,广泛参加社会实践。希望以上对策有助于大学生更好实现理想就业。

参考文献

[1]余强.“90后”大学生职业生涯规划及其相关因素分析[J].西昌学院学报:自然科学版,2014(4).

[2]朱柱.“90后”大学生职业生涯规划意识培养刍议[J].才智,2015(13).

[3]赵乐.“90后”大学生职业生涯规划趋势探析及教育对策研究[J].出国与就业:就业版,2010(17).

[4]齐丹.“90后”大学生职业生涯规划现状研究与对策探析[J].才智,2014(31).

13.个人教育科研课题规划总结 篇十三

近年来，我区青少年上网人数每年均以较高比例递增，他们接触和了解网络的途径、方式多种多样，具有如下特点：

１．网络知识通过自学或从同伴中获得的多，从学校获得的少。目前，许多学校开设了计算机课，但大部分学校还只是处于普及电脑基础知识的层次，未能涉及网络知识。大多数青少年学生都是从同学朋友处或靠自学获得网络知识的。

２．对网络一知半解的多，熟练掌握的少。由于是通过 他人或靠自学才接触网络的，加之又面临学业的压力，因此绝大部分青少年对网络只是一知半解，只会简单地上网浏览、收发电子邮件，能够自行设计个人主页，进行页面更新的，只限于那些参加过专门培训的特殊爱好者或少部分大中专学生，比例不足一成。３．在网吧上网的多，在学校和家庭上网的少。由于学校硬件建设相对滞后、可用资源少，加之大多数家庭尚未购买电脑，所以青少年网民大多数是在网吧上网。即使是配备了电脑的家庭，一般也只用来进行一些简单的技能操作或供家长使用，青少年只能偶尔在家上网或背着家长上网。

４．在网上娱乐的多，学习的少。多数青少年上网是为了娱乐、发送电子邮件、网上聊天，“网络游戏”点击率较高，而利用网络接受新知识、新信息的只占少数。

网络是信息社会的新生儿，正确利用网络，能对青少年的成长和发展起到积极的促进作用。但网络并不是一个单纯的虚拟天地，它所传输的不良信息，一些网络主体的不良行为，都会对青少年一代产生负面影响。１．网络的全球性特征拓宽了青少年的求知领域，但不健康的信息也容易造成“信息污染”和思想混乱。网络是一个没有地域、没有国界的全球性媒体。通过网络可以方便、快捷地给青少年求知带来极大方便。但是网上信息良莠混杂，青少年的是非判别能力、自我控制能力和选择能力还不足以抵御这些不良信息的负面影响，容易在不知不觉中受到不良信息的污染。

２．网络的虚拟性扩大了青少年的交往面，但也造成了青少年的实际交往方面的不足。网络在真实社会之外开辟了一个虚拟社会，青少年可以通过这个虚拟社会，与许多互不相识的人交流、来往。网上交友相对安全、轻松，许多青少年乐此不疲。但是网络并不能取代真实社会，长时间沉湎于网络，一旦回到真实社会，巨大的反差往往会让青少年无所适从。由于网络上青少年交往的范围大多只限于同辈之间，跟成年人的学习、交流明显不足，这甚至会使青少年产生人格障碍和人际交往障碍，只会纸上谈兵，无法面对真实社会。

３．网络的交互性为青少年提供了一个求知新途径，但网络的隐蔽性也会造成青少年道德感弱化。网络是知识的海洋，但是网络的高度隐蔽性也会造成青少年道德感的弱化现象。每个人在网络上的存在都是虚拟的、数字化的、以符号形式出现的，人与人的交往也表现为符号与符号的互动。这种行为主体的相对隐蔽性，使得网上的不道德行为日益增多。网上存在的这种道德弱化现象，对现实中的青少年的道德观念和行为都会产生不良影响。

４．网络的平等性为青少年提供了充分展现自我的空间，同时也对教育者的权威性提出了挑战。互联网正逐渐成为第四大媒体，它所具有的平等性使它与传统媒体表现出明显不同的特征。在互联网上，人们可以随时就一个事件发表自己的看法，可以与不同的上网者自由交流。在现实生活中，青少年总是处于受教育的地位，而网络世界为青少年开辟了一个新的世界，青少年在这里拥有更多的权利和展现自我的机会。在与媒体直接对话成为可能时，许多青少年不再轻易接受思想政治工作者的灌输，这就要求青少年思想政治工作适应时代的发展，寻求适合青少年特点的工作方法，否则，思想政治工作的效果将大打折扣。

网络给青少年带来了多方面的影响，给青少年思想政治工作带来了新的挑战，只有作出积极、超前的应对，才能保证青少年学生的健康成长。