赏桃花小学作文

赏桃花小学作文（共11篇）（共11篇）

1.赏桃花小学作文 篇一

“春回大地，万物复苏，百花齐放，桃花争艳。”

在这个春意盎然的时节里，我校决议外出采风，于是，我便与刘教员，来到了曾由著名诗人陶渊明先生所描画的桃花源。固然，当时陶公所写的景物后人没能找到，或许是由诗人所幻想出来的，但往常，祖国展开疾速，当时的幻境，今人已变为了理想。

我们随着诗人的足迹寻觅桃花源，首先进入视线的是，由诗人描画的“林近水源，便得一山，山有小口”，它也是通向桃花源的独一入口，进入里面便来到“秦谷”，长约3。7千米，南临秦溪，它便是陶渊明所写的桃花源之“形”。

秦谷美景众多，我分明地记得几处关于桃花源具有代表性的景物。第一处便是“五柳湖”，他有着静影的湖色，桃花源两山夹的便是此湖，她垂柳婀娜，青山古树，古桥渔舟，一日四时的五柳湖景致各有不同，但相同的是，一切景致都照映在湖水里，碧水蓝天，静影湖色。第二处是“隐桥遇仙”，桃花山草木繁茂，树木浓荫蔽日，来到遇山桥，山间青崖啼鸟，石阶青苔，脚边清泉淙淙，绿荫碧意流淌，昔闻翟黄遇仙地，不辨仙源何处寻。那最后一处是“高举寻契约”，我曾听闻有这样一段话描画着它，开眼界莫如登高举，拾级而上归鹤圆峰，高举阁寻契馆临于山巅。倚栏远望浩浩沅水，鹤汀凫渚，斜阳渔舟。知己难觅，知音难求，寻觅已身，登高举，胸怀壮志，返田园。如此漂亮的现象，多么令人神往啊!

“桃花烟雨柳浪新，柳浪桃花烟雨寻。寻寻觅觅桃花里，里里外外桃花林。”

我们不辞辛劳，翻山越岭的寻到了万众注目的桃花林，放眼望去，无边无边尽是桃花，开放的桃花令人眼花纷乱，粉里透红的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝条，称得上轰轰烈烈，气势恢宏。忽然，一阵微风拂过，桃花羞红了小脸蛋儿，在空中一躲一闪地，似乎一只只蝴蝶在空中飞舞。她也在春风荡漾下，自然笑吟吟，她的枝头吐出花蕾叶芽，真是柔嫩心爱呀，有的桃树，树形美花蕾多，花色鲜艳，花姿美。在盛美的时分，桃树显得花繁叶茂，奄奄一息。它的自然丰美，繁华调和，激起了人们几美好情感，唤醒了人们几理想境地的向往和追求啊!

我单独散步在桃花林中，看着桃花的姿势婀娜，嗅着桃花的芬香可人，享用着桃花给予我的一切。当我走到一株奄奄一息的桃树旁，便停下前行的脚步，我发现了一簇正竞相开放的桃花，我目不转睛地注视着她们，她迟缓的翻开了花苞，我顿时大吃一惊，我惊诧于花苞居然如此的晶莹，闪出了珍珠般的花蕊。桃树上也挂满了丰厚的花骨朵，羞羞答答地相互蜂拥着，似乎是一群惧怕而又羞怯的小姑娘。开放后，这一簇簇的桃花，这春天里的小精灵，竟漂亮得这样端庄妖艳，多姿多彩。她的横枝文雅闲适，斜枝潇洒豪迈，曲枝温柔婉约，直枝严肃威严，真实是树树有不同，枝枝皆各异，花与树静中有动，动中有静，动静分离，富有生趣，其颜色之美、姿势之美、风姿之美，真叫人忍不住捶胸顿足，咬牙切齿的喜欢啊!

“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”，我喜欢春天，春天总给人带来希望和欣然的觉得，但我更喜欢桃花，由于它总能给人带来那如诗如画的意境，她能供人们纵情的呼吸、品玩。

我陶醉于桃花源中的美景，映入我视线的桃花和乡村，或许早已超出了陶渊明的所向往的桃花源。

2.赏桃花小学作文 篇二

一、学会个性化审美阅读

抄一篇自己喜欢的短小而精美的文章, 并精细阅读。阅读是读者以文本为媒介与作者进行对话与交流的过程。接受美学认为, “阅读活动是作者与读者情感的交流、心灵的拥抱, 是主体间灵性不断碰撞、不断吸纳、不断感动的对话过程……”“审美阅读的特性在于, 它不是对外部知识被动的接受过程。审美阅读过程包容了更为丰富、更为复杂、更为智慧的心理意味”审美阅读是一个生命体验与热情交织的创造过程, 这种阅读需要读者投入全部的身心能动地参与和创造。”这一种阅读自然不是走马观花式的那种阅读, 而是一种带着愉悦享受性的那种高境界的、需用整个心灵乃至整个生命去从事的阅读。只有有了这种阅读, 才能提高阅读者的阅读质量和效率, 也才能达到阅读的真正目的。

二、学会个性化审美欣赏

写出自己倾心阅读一篇文章的充分理由, 即写出对这篇文章的鉴赏性文字。“阅读”对学生而言, 有三乐。一乐在发现;二乐在有感;三乐在悟“道”。 (书上120页) 审美欣赏, 就是有所“发现”, 有所感悟。只阅读不欣赏, 那是“没入道”的阅读;只进行大众化欣赏而不进行个性化审美欣赏, 那也只是低层次的欣赏。个性化审美欣赏就是把自己阅读文本时的那种独特的体验和感动用文字形式表述出来。这样就把阅读的东西转化成自己的东西了, 即“我”自己从中读出的新东西, 得到的心灵感悟和新发现。

三、学会个性化创新写作

“套餐”作文的个性化创新写作有两个密切相连的程序:借鉴模仿性写作, 个性化独创性写作。《高中语文课程标准》指出, 写作是“进行创造性表述的过程”。借鉴模仿性写作是阅读并鉴赏了文本之后, 或在题材, 或在立意, 或在构思, 或在结构, 或在写作技巧, 或在语言运用等方面学习借鉴文本的长处, 另辟蹊径, 另选角度, 模仿性地写一篇类似的文章, 以积累自己的生活经验和写作技巧。这是提高写作能力的必然过程。没有模仿就没有创造, 模仿也是另一种形式的创造。独创性写作是在阅读和鉴赏的过程中, 或受原文的启发, 或有了新的发现和灵感, 产生了一种新的“创作”冲动, 便及时而快捷地将这种“灵感”或“冲动”情绪写下来。这种写作就像流水一样顺其自然流泻, 但大多带有日记的性质, 带有粗胚的特征。当然也不乏灵感来临时快捷“摄制”下来的成功精品, 但大多还需进行反复斟酌, “改造”雕琢。这是一种独立的写作, “新课标”把它叫做“有个性地表达”。所谓“有个性地表达”就是“以我手写我眼观、写我心感心悟”, 即用自己的心灵话语完成自己的个性写作。这里突出的是个性, 个性就是只有自己有而别人没有的———自己的观察, 自己的写作角度, 自己的构思, 自己的结构安排, 自己的语言风格……通常的作文大多是这一种写作, 带有自发自愿自然流泻的性质。我们特别提倡这一种写作。这种写作最真实, 自然也最创新。创新就是不重复自己, 就是超越自己的过去。养成了这样写作的习惯和品质, 写作能力就会在长期的写作实践过程中不经意地培养起来。当然, 这种“创作”是在进一步的读和欣赏的基础上和过程中完成的, 是一个雪球滚动中的“运动过程”。“套餐”作文特别注重的就是“雪球”不断滚动的过程。

读、赏、创“套餐”作文表面看起来似乎有很大的工作量, 但只要细心一看, 真正做起来, 就会发现工作量并不大。一天只读一篇文章 (当然不限定一篇, 一篇是底线) , 写一篇欣赏性文字 (注意是文字而不是文章, 意思是有话则长无话则短, 不要求一定要写成完整文章) , 一周写一篇文章 (不限定一周一篇, 有写作兴趣和欲望可以写上几篇, 一篇是底线) , 对大多数学生来说并不是什么难事。而难的是“坚持”, 要坚持长期这样做就不是一件很容易的事了。从这种意义上说, “套餐”作文不仅仅是训练阅读、欣赏和写作能力, 而更重要的是训练一种意志品质。养成一种良好的习惯, 这是我们进行“套餐”作文训练的终极目标。

摘要：语文学习是“吸收——内化——表达”这样一个回环往复的提升过程, 其中读是“吸收”, 赏是“内化”, 创是“表达”。针对目前高中生疏于阅读懒于写作的现状, 我试着用个性化读、赏、创“套餐”作文的形式, 来激发学生的读写热情, 培养学生的语文读赏写创能力, 并取得了一定的效果。

3.赏桃花的作文 篇三

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的赏桃花的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

赏桃花的作文1

当怒放的桃花，一片片，一簇簇连接在一起的时候，那个场面是多么的壮观，多么的美丽啊！你能想象的到吗？

那是一群低矮的让人感觉一抬脚就能跨过去的桃树。从远处看，这些桃树枝连着枝，叉连着叉，仿佛布下了天罗地网。“网”的上面密布着一群群竞相怒放的桃花，这一片花织成的大网，既像粉红的海，又像壮观的花毯，这种舒适的，软绵绵的感觉，令人心旷神怡。近观一棵棵低矮的桃树，它们似乎承受不住花儿的重量。羞答答地低着头，荡漾着粉红的红晕，四溢的花香飘荡在空中。

漫步其中，感受着桃花的轻松，桃花的浪漫。闭上双眼，仿佛置身于仙境之中，脱离陈诉，一切的烦恼，一切的不愉快，一切的负担，此时此刻都已经被桃花的清香给驱除了。

微风抚过，花瓣起舞，羽毛般轻柔，雪花般的纯洁。和着清风快乐的旋转着。坐在树桩下，感受着桃花的快乐，享受着风的清凉，闻着桃花的清香，品味着幸福的生活……任由快乐的花瓣抚过面庞，那温柔的小手是不会让你感到任何的疼痛。它们是多么的了不起啊！它们只是会给我们带来快乐和幸福，而不是痛苦和伤心；它们只洗涤我们的心灵，让我们感受生活的美好！

这就是美丽而壮观的桃花园。告诉你一个秘密，我最喜欢的花，就是桃花！

赏桃花的作文2

今天，我们去张家渡看桃花。

起初，天气很好。大朵大朵的白云在湛蓝的天空中悠闲地飘着，阳光洒在大地上，似乎一切都在蓬勃生长。我们带够了食物，高兴地出发了。车开得不慢，不一会就到了望江门外。草木繁茂起来，也看到了梨花，那雪白的颜色多漂亮！但就在这时，天开始阴了下来。我们没在意，继续向前行。这条路的风景非常优美，不仅仅依着山傍着水，路旁还有大片良田。可是有那么多景物，唯独不见桃花的影子。我们有点怀疑桃花还未开，但仍抱着希望继续前进。

又向山中走了十几分钟，终于到了目的地，可眼前的景象令我大失所望：一片山中平原上，种着大片的桃树，沿路还种了梨树。可我只看到了即将怒放的梨花和隐藏在树丛深处的一小片桃花。为了达到今天来这儿的目的，我们决定向那一小片桃花前进。这时，天越来越阴了，一旁小溪的水流越来越急，水声越来越大，种种迹象都表明一个问题——要下雨了。这样，又出现了一个新问题——我们没带伞——不能再继续深入了。

我们只好停留在这儿，在这儿，目所能及之处，全是光秃秃的树杈和被除草剂杀死的黄得刺眼的杂草。突然，雨下了起来，越下越大。我们只得回到车上。

看着渐渐被水雾蒙上的桃花地，我遗憾极了，不知算不算“乘兴而来，败兴而归”呢！

赏桃花的作文3

以前我总认为奶奶家那棵桃花是最美丽的，可是我错了，最美丽的是小花山上的桃花，那里一望无际都是粉红粉红的桃花。

现在正是桃花盛开的时节，城里的人们每当周末时候，就会去小花山赏桃花。桃花是粉红的，只有茎外面一点是黄的，那正是花粉，随风飘来阵阵清香。每朵桃花都红如胭脂，色香双绝，争奇斗艳一朵桃花只是单调的美丽，满山满山的桃花映入眼帘时，就像粉红的云朵，霎时好看。你可不能损坏它，一朵花就是一个桃子。

当然，也有美丽勤劳的小蜜蜂，它们则嗡嗡地飞着，满身的绒毛，胖乎乎，圆滚滚，落到桃花上，就像一个小毛球，不停的传播着花粉。几个月后，粉粉的桃花就结成了可口的桃子。

看着满山的桃花，心里说不出的喜欢。舍不得它遭到一丝的破坏。可眼下雨季就要来了，在雨季能有多少桃花能和雨抗战呢？我来告诉你吧，比如有10朵桃花，但在雨季中能挺过来的可能只几朵。雨像子弹般落在桃花身上，打着它脆弱的身体。而且每滴都像在打桃花的要害似得。有些花落在了泥土上，最多只能做肥料了！可是没关系，不经历风雨怎能看见彩虹。挺下来的桃花才算真正的花中之花，才能跟其它花争奇斗艳，才能硕果累累。

一颗晶莹的雨珠正落在花瓣上，一滴一滴变成了一株雨珠。雨珠一落在其它幼芽上，那会像野草一样一下长了起来，给满山的桃花添上了无限乐趣。连蜜蜂和蝴蝶有时也会静立不动，好像回味着桃花的无限乐趣。这总使人想高歌一曲，表示满心的愉快。

你觉得满山遍野的桃花和一颗桃花谁最美？如果觉得满山遍野的桃花更美，那你一定要去小花山！

赏桃花的作文4

无边落叶萧萧下，不尽思绪滚滚来。

你曾对我说过，你喜欢桃花。你喜欢它的鲜艳，你喜欢它的美丽。你说它像天上的仙子，我却认为它只不过是朵普普通通的花儿。

每当桃花盛开的时候，你总会叫我和你一起去看桃花。坐在你那张心爱的靠椅上，地上铺满了绿荫，乘着春风，观赏着那些似如琉璃的桃花，你总会说，好美，好美!

风轻轻地吹。过了时节，桃树结满了果子，你总会把熟透了的，最大的桃子递在我手中。你说，我小时候十分喜爱桃花，原本这里是没有桃树的，自从我到邻家看了桃花后，相当喜爱，所以就栽种了一棵。每当结果时，你总会摘下又大又甜的果子给我吃。我总是开心地笑着。

时光如梭，我长大了。渐渐地，我对桃花也没有多少感觉了。又回到你家院里，桃子挂满枝，我没有久久观赏。在你家住了一阵子，你从院子里摘来了又大又甜的桃子递进我的手里。我却果断地说了，我已经不再喜欢桃花了，桃花不好，桃子也不好吃，我不喜欢它们了。这句话深深地震动了你的心，你那脸的忧郁、伤感。满满两筐的桃子，我只能看着它们慢慢地溃烂。

离开了一阵子，听说你病了，而且病得还不轻，外婆也整天不眠地守护在你的身旁。

在医院里，我望着白单，很伤心。我在你的床前，你说，桃花开了，开得很旺。我说，桃花根本就没有开啊，还没有到桃花盛开的季节呢!你却还说，桃花红了，点点满枝丫……

转眼间，又到了桃花盛开的季节，你早已离我而去。院子里的桃花纷纷扬扬，好似我对你满腔的思念，不知何时，我的泪再次溢出，风撩起了我的泪，泪滴落在桃花瓣上，乘着风，搭着云，朝你飘去……

赏桃花的作文5

每年的四月中上旬，是赏桃花的最好时节。在一个周末的早晨我和爸爸妈妈一起到南汇观赏桃花。

一走进桃园，就像走进了花的世界。桃花在微风中跳舞，彷佛在向我们招手“欢迎，欢迎！”远远的望去，枝头上的桃花像一个个粉色的绣球，像一团团粉红色的火团。漂亮极了！一阵清风飘过，天空中下起了“桃花雨”，你可以闻到一股股的清香，那是桃花的香味。

我们在花海里徜徉，欣赏着桃花的千姿百态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了；有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。她们有的像一个害羞的小姑娘，娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的；有的像一个火红的太阳;有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜爱；有的皮肤雪白，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。仔细看那花骨朵儿，她像一颗颗粉红色的小珍珠，又象一颗颗可爱的小豆子。我想：这可能是桃树的眼睛吧！在灿烂的阳光下，正调皮地向我眨眼呢。一阵微风吹来，桃花就象一只只蝴蝶，在枝头翩翩起舞，叫人心旷神怡，流连忘返。阳光下，成千上万的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，像是在跟桃花姑娘们说悄悄话呢。我感觉自己进入了仙境，在和桃花仙子做游戏，说悄悄话。

时间过的真快，不一会儿妈妈就来叫我回家了。我依依不舍的离开了桃园。

赏桃花的作文6

春天，是花儿欢聚的日子，是花儿快乐的日子。桃花也不例外。

我们来到了张家渡看桃花。远远地望去，桃花林一片粉红，是粉红的海洋。我们下了车来到桃林，近看桃花，略带些纯白，殷殷亮红，像天空中的火烧云。朵朵簇拥，在阳光的爱抚下灿烂地笑着。花丛中，有几只翩翩起舞的小蝴蝶，还有几只勤劳的小蜜蜂不停地亲吻着桃花。也不知是谁，无意中碰了一下桃花枝，花瓣便纷纷掉落，下起了桃花雨，我正巧站在树下，很荣幸得成为了“桃花人”。桃花树还有一些未开的小花苞，真可爱！像一盏盏小红灯笼，又像一个个小绒球挂在枝头。我独自漫步在铺满了桃花瓣的小道上，身旁的花瓣，这一片用力地绽放，那一片自然地吐露芳香，我深深地呼吸着新鲜的空气，空气中掺杂着一些淡淡的花香。欣赏着身旁开得火红的桃花，把所有的烦恼通通抛开，仿佛和大自然融为一体，脸上漾着丝丝抹不掉的微笑，默默地感受大自然的美好，如同梦幻……

“姐姐”一声叫唤把我从幻想中拉了回来，我一看是妹妹，她说“给我和桃花拍张照片。”“好吧。”我极不情愿地答道。不过，我很快就感受到了拍照的快乐。我充当起小小摄影师，我知道自然才是最美的，我便不失时机得抓拍。有让她们从高处跳下来，我便一一抓拍了下来，有一种飞的感觉。跳的拍完了，我就让她们在桃林中奔跑，她们就像一群小精灵，穿梭在桃林中，桃林因此变得更有生气了，我“咔嚓、咔嚓”不停地拍。当我把劳动成果给妈妈看时，妈妈说“哇，真不错。”妈妈又问我：“怎么没你的照片呢？”我才想起来，我只顾拍照，却忘记了给自己拍了，妈妈拉着我拍了好几张我与桃花亲密合影照。

一望无际的桃树，无边无垠的桃花，仿佛是快乐的音符……

赏桃花的作文7

“竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知”。在这个春寒料峭的日子里，小记者在老师的带领下来到公主府公园踏春、赏桃花、实景摄影写生。

步入公园中心，一股泥土夹杂着花草芳香的味道扑鼻而来，沁人心脾，柳树的芽蕾不经意间就冒了出来，嫩绿的小草也随风跳起了舞蹈。暖暖的阳光照耀着万物，回暖了大地，这时顿觉“忽如一夜春风来、千树万树桃花开”。春风轻抚着桃花，花草的芬芳随风四散。在桃花掩映下，松树依然傲然挺立，几颗小松果随风调皮地摆动着，好一幅充满生机的美丽画卷！

顺着弯弯的松林小径，来到一片桃花小树林，每一朵桃花都是一张笑脸，每一棵桃树都是一位身着花衣的仙女，在微风中舞动着她们窈窕的身姿。我仔细地观察着桃花，有的是五个花瓣，有的却六个花瓣，但以五瓣居多。我将鼻子伸到桃花堆儿里，然后深吸一口气，“哇塞，”好浓烈的花香，花不醉人人自醉，在春天的深处，我深深地陶醉于这无边无际的繁花之中，在花的海洋里，我仿佛也变成了一朵桃花，随着大自然的旋律，唱起了春天的歌谣，歌声随着春风越飘越远……

勤劳的小蜜蜂在花丛中辛勤地劳动，可爱的蜻蜓忙着装点桃树。孩子们也三五成群、结伴而行，他们在桃花树间玩耍、嬉闹。此时此刻，我真希望自己是一位大画家，用画笔把这美丽的风景描绘出来。

我感受着春天、感受着大自然，享受着美丽桃花带给我的精彩世界和精神境界：大自然的妙手是多么神奇呀，我也能拥有大自然妙手回春的本领吗？

赏桃花的作文8

春天是一个鸟语花香、花红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。春风、春雨、春草撩动游人的发梢与人们嬉戏哦，你看见春天了吗？那柳丝上的嫩芽，就像那草丛中的小野花。妈妈早就想带我去一睹美丽的春光。

星期六早上，妈妈打开手机微信全是朋友们赏各种花的画面，妈妈看桃花开得很艳，想去看看。虽然今天不是阳光普照，但妈妈还是叫上了我一起去赏桃花。

一路上，我像只欢快的小鸟，一直在车上唱着：“我在这儿等着你回来、等着你回来把那花儿采，暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开……”妈妈也情不自禁地跟着我一路歌唱。

不久，终于到达了目的地，一下车，我不觉惊叹：这里真是人山人海！远远看去，桃花开遍了整个山坡，像一片粉红的花海。顺着人流，我和妈妈走进了桃花林，一棵棵桃树姿态万千，最有趣的是门口那两棵桃树，像是两个少女的舞姿。瞧，桃花的颜色有白色、粉红色、大红色等，桃花有的还是花骨朵，像一颗颗红宝石，十分诱人。有的已经全部开放，那一片片花瓣显得格外迷人，在春风中不时舞动着。蜜蜂“嗡嗡”地叫唱着歌，好像在说：“这花蜜就是好！”蝴蝶可真悠闲，在花丛中翩翩起舞。小鸟在空中吱吱喳喳地叫着，好像在说：“桃花开得真艳啊！”

我们一边走着一边赏着花，突然，妈妈摸着我的头说：“儿子，你知道有哪些关于桃花的词语吗？”我想了想仰起头对妈妈说：“流水桃花、桃花人面、桃李争妍、桃花潭水……”妈妈见了说了这么多，也不甘示弱，接着说道：“桃红柳绿、桃僵李代、桃李春风、桃李遍天下……”此时，桃花已把我们的脸映得通红通红。

赏桃花的作文9

这个星期六，我和爸爸妈妈一块儿开车去了博山池上镇玩。一路上春光明媚，到处是一派生机盎然。到了那儿，我兴奋不已，连忙跑下车看这美景：远处，桃树遍布高山田野，很多都开花了，粉红的桃花你不让我，我不让你，都飞速的竞相开放，成片成片粉嘟嘟的桃花漫山遍野，整座山都变成了粉色。

我们又找到了妈妈的表妹一块儿带我们去游玩。阿姨告诉我们这个时候来的不是时候，这样的天气大约再有两天，这几座山上的桃花便会全部开满，到那时才好看呢。我又低头仔细观察桃花，发下每一朵桃花大约都有五六个花瓣儿，非常整齐。

有的桃花缠绕在一起，远看像两条粗粗的绳索缠绕在一起，但是近看就像两条胖乎乎粉色的毛毛虫亲密接触，好玩极了！有的桃花还形成一个个小球球，经过游客碰过之后，小球便相互碰撞，发出“沙沙”的声音。有的桃花一层一层叠罗在一起，就像是一层层砖瓦罗在一起似的，整齐的排列让游客感叹大自然的奇妙。

经过仔细的观察和精细的判断，我终于在一棵桃树中找到一个圆圆的，青色的小球，我小心翼翼的摸了摸，结果吓了一跳，感觉好像是一个刚长出来的小桃子。

我们正准备往回走，忽然，我看到在路旁孤零零站着一棵小桃树，它长的样子像是一个大手掌，伸着一只手在向我们招手。我突然觉得自己好像一下子清醒过来，仿佛脑子里闪过一道金光。“奥！”我说，我明白了！原来这一只手是表示自己很孤独，正在欢迎大家和它交朋友呢！”

赏桃花的作文10

在我成长的12年中，每天都在发生着有趣或是难过的事，这些事像一颗颗星星，布满了我记忆的星空，但其中有一件事让我至今难以忘怀。

四年级下学期时，我们班同学盼星星盼月亮，盼着能早点去春游，大家能在一起痛痛快快地疯玩一场，好好放松放松。终于，我们如愿以偿了，校长那天于在广播上通知后天去春游，大家顿时欢呼雀跃，蹦着，跳着，欢呼着，那欢声笑语冲出了校园，传到大街上，街上的行人都分享到了我们的.喜悦。

终于到了出发的时刻，大家背着大包小包的零食，坐上了公交车。我们坐在公交车上，望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草，我们心里有说不出的喜悦。

公交车在行驶半个小时后终于到了十五里店桃花园。来到桃花园里，我们一下便被美丽的景色吸引住了：桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳，有的桃花几乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点，就像一粒粒仙丹盛在玉盘里;有的全是粉红色的，十分美丽。在桃花园背后是澧河，澧河的水是淡绿色的，这种淡绿色加上小草的嫩绿和沙滩的金黄.桃花的粉红.天空的湛蓝，组成了一幅大自然所创造的风景画，我们在这幅风景画中尽情的玩耍，享受着大自然所带来的乐趣。

我们玩累了，就席地而坐，把带的食物都拿了出来，大家就坐在桃花树下，尽情的吃着美食，当我们吃饱喝足后，便玩起了游戏，这桃花园就是一个天然的游戏场，供我们玩耍，我在心里大声喊着：“大自然，我爱你!”

在那一天所发生的事，是我最难忘的一件事，我会永远记住这一件事，它给我留下美好的回忆，让我感到无比快乐。

赏桃花的作文11

桃花是木本植物，我一年四季都忘不了它。它在春天开花，夏天发芽，到了秋天，就有大大的、鲜美的桃子吃了，冬天总有吃不完的桃子，多爽啊！开篇介绍桃树，给人予总体印象。

桃树最美的季节又到了，爸爸特意带我去桃花溪赏桃花。远远望见那片桃林，我顿时感到神清气爽，那儿简直就是花的海洋，只见漫山遍野花团锦簇，红的像火，粉的似霞，白的如玉，真是美不胜收。我仿佛来到了世外桃源。总写远看桃林的美，比喻句用得好。

来到一棵棵桃树跟前，我忍不住凑到那一朵朵美丽的桃花面前，一股清香沁人心脾。桃花真美啊!有的迎风初绽，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；有的花儿含苞待放，有的蓓蕾初绽。桃花花瓣的底部呈乳白色，再往上是淡黄色、淡粉色、粉色，最外一层是深粉色，中间还托出几根金黄色的花蕊。一朵朵美丽的小花绽开了笑脸，它们有的小巧玲珑，有的妩媚动人，真是绚丽多姿。

一阵清风吹来，许多花瓣儿纷纷飘落，仿佛无数翩翩起舞的美丽蝴蝶，又仿佛下起了桃花雨。我仿佛变成了一朵桃花，穿着五彩缤纷的衣裳，随风舞动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清晨传播花粉的快乐，蜜蜂飞过来，告诉我早上采蜜的快乐……

过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢。

赏桃花的作文12

今天，我们乘坐公交车到钢城区文源街道办的霞锋村赏桃花。

一路上，我们怀着急切的心情，盼望着那一刻快点儿到来。真恨不得自己有一身孙悟空的本领，一个跟头十万八千里，那该多好啊!

经过了一个多小时的焦急等待，汽车终于到达了目的地。我们像离弦的箭一样飞奔出客车，哇!好美呀!一片繁花盛开的桃花园呈现在了我们眼前，同学们被这一景象深深地吸引住了。

在父母的带领下，沿着弯弯曲曲的小路，我们一边欣赏美丽的景色，一边向上攀登，不知不觉中我们就来到了半山腰。真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，山下的景色尽收眼底，那漫山遍野的粉红星星点点，肯定是农民伯伯给大山涂上的胭脂，他们把大山打扮得花枝招展迎接我们的到来。随后我们走进了一片小桃林，走近细看，才发现桃树上几乎没有绿油油的叶子，多数是粉红色的小巧的桃花，每朵桃花有五个花瓣，中间有红色的花蕊，漂亮极了!它们好像特别欢迎我们的到来，都仰着笑脸高兴地朝我们微微笑，仿佛在说：“等过几天，我们长出了桃子，欢迎你们再来啊!”看到这，不禁使我想起了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。再看看游客，他们也在仔细的观赏着桃花，看看这一朵，又看看那一朵，东看看，西看看的，互相拍照留影。

啊!这美丽的景色多像一幅山水画，大自然就是那位伟大的画家!

赏桃花的作文13

春姑娘迈着轻盈的脚步，无声无息地来到了人间。我、弟弟和我的妈妈一起来到市民广场，走花的海洋——桃花林。

远远地望去，桃花一片粉红，可美了！我和弟弟都迫不及待地跑了过去。我闻过桂花的芳香，我看见过漂亮洁白的梅花，却从没看见到这样的桃花，桃花真香啊，香得不知怎么形容，连小蜜蜂们也来采蜜，这儿采采，那儿闻闻，忙得不可开交；桃花真多啊，多得像夜空中的繁星一样；桃花真美啊，美得吸引了四面八方的游客。桃花的花瓣是小小的，圆形，就好像一张张粉嫩的小脸蛋。它们姿态万千、有的还不知道春天的到来，仍然在呼呼大睡；有的稍微睁开了惺松的眼睛，害羞地望着我们；还有的兴致勃勃，友好地朝我们微笑……游客见了，都争着要与桃花拍照。有趣的是，他们把照片点缀得更好看的方法竟然是用手使劲摇树枝，使桃花落瓣下来，纷纷扬扬，就在那一瞬间，他们一按快门，一张桃花落瓣的照片就呈现在眼前了，游客这才满意地笑了。

我走在落花铺成的地毯上，赏着桃花，看着看着，闻着闻着，我仿佛自己就是枝头上的桃花，蜜蜂亲吻着我的脸颊，采着我身上的蜜，一旁的桃花向我打招呼，许多游客和我合影。当我正在欢笑时，突然听见远处有人喊我的名字时，我这才回过神来，我不是桃花，我是在赏桃花呢！唉！谁让桃花那么惹人爱呢？

时间不早了，我依依不舍地离开了大自然的怀抱。桃花啊桃花，你是那么的漂亮，我赞美你！

赏桃花的作文14

星期日，老妈与她的几个好朋友约好去金华赏桃花，现在，正是桃花开得旺盛的季节。早上8：30分左右，我们迫不及待地来到了巨化，准备一起坐旅游车去赏桃花。9点整，我们准时出发了。

一路上，我看到了春天的脚步：油菜花开了，树木发芽了，小鸟在枝头欢快地唱着悦耳的歌，农民开始播种了，高速公路上，车子川流不息一派繁忙的景象。经过一小时四十分钟的长途跋涉后，我们来到了目的地——金华余东村。大家休息了一会儿，便起身准备去山上赏桃花。走在山间的道路上，我听到了鸟儿的歌唱声，呼吸到了新鲜的空气，看到了绿油油的树木，感觉到拂面而来的春风格外的舒畅。我时不时地往下俯视，一幢幢楼房变成了人一般大小，而人们却＂消失＂得无影无踪。大家坚持不懈地爬着山。山上的道路非常难走，都是石头，道路两旁还有一些杂草。

我汗流浃背的，但一想到马上可以见到桃花了，心里不禁燃起开心的火花。到了，快到了！我从空气中闻到了桃花的清香。走过一座山后，映入眼帘的是桃花的海洋：桃树聚集在一起，身上穿上了新衣裳，仿佛在举行选美大赛。忽然，吹来一阵风，花瓣随风飘动着，桃树随风摇曳着，犹如跳着漂亮的舞姿。置身于桃花中，不得不赞美它的漂亮。每一朵桃花都由4至5片花瓣组成，花瓣白里透着粉红，花瓣如大拇指指甲盖一般大小。看到一望无际的桃花后，我们大吃一惊，都情不自禁地大叫着：“哇！好美啊！真是太漂亮了！”，叫声响彻山谷，在山谷中回荡。

我们站在桃花的海洋中快速地按着照相机的快门，贪婪地把这漂亮的风景尽收相机中。“满树如娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”，今天，我终于体会到了古人赞美桃花妍丽多姿、妩媚动人的这番境界。

赏桃花的作文15

那是一个阴雨绵绵的下午。我和我的同行人一起去天下第一桃园赏桃花。

一路上，路旁的花花草草像没睡醒似的，个个垂头丧气，无精打采。也不知过了多久，突然路旁出现了粉红，个个精神饱满，抬头挺胸。哦，这应该就是桃花了。她们像一位位羞涩的少女，披着粉红的丝巾，正向我们招手呢！

汽车开到第一桃园停稳后，我迫不及待地跳下车，向园内飞奔过去。哇！我眼前所构成的图案都是桃花。远看一片花海，如果近看就会发现桃花并没有叶子，只有花朵。一朵桃花是由五瓣花瓣组成的，花瓣颜色里面深、外面淡，白里透红，一根根花蕊在花瓣中迎风飞舞，万分鲜艳夺目。而且这里的桃树矮，粗壮，开的桃花多，不过把鼻子凑近去闻，闻不出香味。

春风阵阵，花瓣从桃枝上飘落下来，给大地铺上了一层粉红地毯，走上去，我幻想自己走上了“桃花舞台”，在上面唱歌、跳舞。

在山上往下俯视桃林又是另一番景象了。眼下全是粉红，粉红中又有棕，就像一幅精美无比的水墨画，人们在桃林中穿梭，仿佛置身在画中，让人流连忘返、赞叹不已。

灰蒙蒙的雨，更是让桃花戴上了一披神秘的面纱，雨中赏桃花，别有一番情趣。桃花上还沾着雨珠，让桃花看起来粉嫩粉嫩，精致无比。

4.赏桃花作文 篇四

一到张家渡，人山人海，真不知道是人看花还是花看人呢!人们有的在拍照，有的在写生，还有的就在那里入神地看着，什么也不干。

一片片桃林被纵横交错的石子小路间隔开来，我们漫步在小路上，穿梭在桃树下，就仿佛置身于花的海洋。此时我突然想，假如我乘坐直升飞机从空中俯视，那我会看到一幅色彩斑斓的水墨画卷吧。那一大片粉红的桃花，就成了水墨画的主体，而穿着各色鲜艳春装的人们成了点缀在其中的朵朵小花，我不禁感叹春天的美好。

我看到地上满是落红，忍不住弯下腰去捡。此时，我才有了一个更惊奇的发现：天啊!地上掉的全是一片一片的花瓣，居然不见一朵完整的桃花。我连忙抬头往树上看，又有一个意外的发现：好多树枝上留下的桃花都是不完整的，有的五片花瓣只剩下两三片，有的干脆只剩下一片花瓣陪着花蕊，还有的竟然只见孤零零的几根花蕊，颤颤巍巍地屹立在风中。我禁不住在那喃喃自语，同行的叔叔听到了说“这很正常，花瓣总是要掉的，但花蕊不能掉，它可是要结桃子的呢!”这时，我才恍然大悟。今天，我算是又上了新的一课，这让我愈发惊叹大自然的神奇。更让我更加深切地体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

5.赏桃花作文 篇五

那儿的桃树与别处不同，平日里，我看到的桃树大多往高处生长，花开的时候大有玉树临风之感。而这儿的桃树却是横向生长，像卧龙一般。人在园中赏花须弯腰低头，才能在粉色的花海中缓慢前行。

稍不留意，头触到矮矮的枝头，竟引得众多花瓣纷纷扬扬地飘落下来。我激动地伸出双手去接“桃花雨”，禁不住吟诵：“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。”不是吗？看，眼前的“桃花仙子”们挤满枝头。娇艳的是桃红，夺目的是玫红，柔嫩的是粉红。走近些，桃花一朵簇着一朵，千姿百态。它们有的鼓胀着，还是个花骨朵；有的已展开两三片花瓣，像半开半合的团扇；更多的是全展开的，五瓣柔嫩的瓣儿怒放着，露出金黄又纤细的花蕊。它们或仰望蓝天，或低头沉思，或与才长出的嫩叶簇拥在一起。

6.赏桃花作文 篇六

我们顺着盘旋而上的公路上山观赏风景，我抬头向上望，只见青山环绕，桃花盛开，像一幅多姿多彩的画卷。我望望同学们，有的同学在仔细观察桃树，有的同学在给美丽的桃花照相，有的同学在记录自己发现的事物。我看着朵朵桃花，有的像害羞的小女孩，脸蛋红扑扑的；有的则露出胖乎乎、粉嘟嘟的小脸蛋；有的雪白雪白的，像穿着白色衣裙的少女；有的还是花骨朵，像是粉红色的宝石。

这时，我突然想起老师提出的三个问题。我仔细观察，发现桃花有五片花瓣，桃花的颜色很多，有粉嫩的红色，有热情的火红色，也有白色中带有红丝的，真是千姿百态。

7.赏桃花作文700字 篇七

春天到了，万物复苏，百花齐放。听说昭阳公园的桃花开得正艳，于是我和妈妈便决定去赏花。

我们步行来到了公园，一路上柳树伸展着枝条拨动水中的倒影，小草跳着它最擅长的“草中舞”，小花带着甜蜜的微笑舞动春天，淘气的.小鸟从这棵树飞到了那棵树，一切都是那么生机勃勃。我不经意地往前方一看：哇!桃花就在前方。我不由得加快了脚步，走近一看，这桃花只有五片成椭圆形的玫红色花瓣，拥抱着多根很有特色的花蕊，下面是玫红色，而上面却是橙黄色，美不胜收。许多游客忍不住闻一闻，摆着各种动作拍照。突然，妈妈对我说：“我知道前面还有桃树，我们去前面瞧瞧。”我爽快地答应了。来到前边，我一眼看见的就是小石桥了。

小石桥都是石头搭的，上面还刻有美丽的花纹，有一种独特的乡土风情。我又抬头一望：呀!我指着淡粉色的桃花不由自主地吟起了诗句：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?”只见桃花一簇簇盛开着，每一根树枝上都有好多朵，它们紧紧地手牵手，好像在玩游戏，又好像在说悄悄话呢!开放的花都争先恐后地让游客们瞧瞧自己的美丽，没开放的花却害羞得像个小姑娘似的，不敢和伙伴们一起玩耍，微风吹来，下起了“花瓣雨”，花瓣们都落到了小溪里，小蝌蚪们也想亲亲小花瓣们，还想和它一起玩耍，便直往上窜，好像在说：“花瓣妹妹，快来和我一起玩耍，一起去看看我的新家吧!”

“快看”，有人惊呼，“那边的桃花可真艳!”我们一听，马上朝他说的方向看去。果真，那一片朵一片朵的桃花似乎更娇艳。我们马上向那边奔去。微风把桃花的花瓣吹落在我的身上，吹落在绿油油的草地上，吹落在太阳伞的伞顶上。我兴奋地大声对妈妈说：“花瓣给大地穿上新衣服、给我穿上新衣服、也给太阳伞穿上新衣服了。多么美丽呀!妈妈，快给我拍张照。”

8.却似隔梦赏桃花-初三作文 篇八

庸庸碌碌的生活如一溪泛不起浪花的流水，匆匆忙忙流过，忘记了欣赏夹岸的风景。滞涩的天幕，却常有一些小小的插曲，看似平淡如隔梦的桃花，却美丽得让人怦然心动。

清晨，太阳还未升起，我悄悄走出家门，挣扎着跳出生活的怪圈，试着探访那迷雾之美。

的确是“天街小雨润如苏，草色遥看近却无”。春雨随风潜入夜，柔风和雨催绿归。鲜嫩嫩的草芽也许出来了吧，远远地已腾起层层绿雾。扑过去想拥抱春天的裙袂，她却又飞往了更远处落脚，腾起一阵迷蒙的雾。也便是“可远观而不可亵玩焉”罢。

沿田野边缘北行，一片如黛的松林，一直延伸，延伸——茫无涯际，一时间又幻化成千峦万嶂，绵延起伏，仿佛就要流动起来，奔向天际。我看痴了，只在那里呆呆地立着，思路早已跟不上想象的速度。

身上突然温暖起来，眼睛也有些睁不开了，转过头――呵！太阳！他攀着树林的枝枝杈杈，慢慢向上爬，到了树顶，就挂在那儿了。此时，光明、力量、希望、热情一股脑儿地涌了上来，我好像被上足了发条，奔跑的渴望愈加强烈――奔向太阳！张开双臂，在阡陌间飞跑，似乎可以把生命甩在身后。他也向我迎来，但很快弃我而去。原来，他驾驭的是时间，无法超越。

坐在田垄上，拔起一根草芽，放在嘴里细细咀嚼，甜丝丝的――是春天的味道。农民在地里耕作，把新鲜的阳光拌入泥土，享受着春的朝气。孩子们放起各式的风筝，乘着苏醒的`春梦随之翱翔。清脆的笑声也拌入泥土，涨满春雨的大地，似乎撒下种子就能拱出果实。

下午，濛濛细雨又扬了起来，路上的姑娘撑一把淡雅的小伞，娉婷地踏雨挪步；一个学生模样的孩子在树下躲雨，手里捧着一枝迎春花，是送给谁的？哦，原来是送给过往的行人，每朵小花里都酿满春的祝福。

9.赏桃花 篇九

人间三月天，桃花朵朵开。3月25日大江晚报小记者工作室带领我们50位小记者及家长们来到了湾沚镇辉湖山庄参加首届桃花节，一起感受春天的气息。我们先来到了桃花林，林子可真大啊!从远处看，就像一片粉红色的海洋，树与树之间都非常的整齐。走近一看，有的花已经盛开、有的含苞欲放、有的还是花骨朵儿……站在这片林子里，不禁让我想起了李白的诗句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。也让我陶醉在这花海中。欣赏完桃花后，我们又来到了一片竹林，体验了一下挖竹笋的乐趣。

妈妈从当地的农家那里租来了工具(铁铲)，我拿着工具迫不及待的奔向林中，然后四处搜寻，突然发现了一个又粗又大的竹笋头露出，我很兴奋地拿起铁铲就开始慢慢的挖了起来，可挖了半天，竹笋纹丝不动，我抬头看看别人，很多小伙伴已经挖到了，这时我着急了，又拿起铁铲重新挖了起来，先把竹笋周围的土挖松点，然后用手去拔，原以为这次可以轻松拔出来，可是又失败了，这下我生气了，拿起铁铲使劲的铲下去，心里想：“哼，我倒要看看，到底是你硬，还是我的铁铲硬，”可费了九牛二虎之力，竹笋才微微的动了一下，弄的我满头大汗，我正想放弃了，这时一位当地的叔叔走过来对我说：“小朋友，我来教教你，你看这铁铲是有玄机的，先用这边插入土中，找到笋子的根，然后换成这边用力铲，这样就会把竹笋挖出来了”，叔叔刚说完就听到“啪”的一声，根断了，笋子也很容易的拔出来了，于是我也按照叔叔的方法，果然容易多了，我也挖了很多，看来有些事不能光靠蛮力。一天的活动最后在游戏中结束了，我收获满满，不仅体会了劳动的乐趣，还学到了很多知识。

10.赏桃花 篇十

每当春天来临，桃花盛开的时候，满岛的桃花竞相开放，远远望去，就好像一大片绚丽的彩霞从天而降。登上桃花岛就如同走进了花的海洋。千余株碧桃争奇斗艳，你不让我，我不让你的争着向游人们展示自己的艳丽与婀娜：红碧桃颜色粉红，花瓣层层叠叠，犹如华贵的牡丹；白碧桃犹如隆冬的瑞雪，洁白无瑕；五色碧桃、垂枝碧桃、千瓣桃红等也竞相向游人们展开美丽的笑脸。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，令人沉醉。

到了夏天，桃树变得格外茂盛，每颗桃树都变成了一把太阳伞，为游人们挡住了热辣辣的太阳。秋天，桃叶都变成了黄色，走在岛中，犹如踏进了黄金的宫殿。冬天，一场雪过后，这里银装素裹，又成了孩子们嬉戏的天堂。

11.赏桃花作文 篇十一

我们在四季鲜林果基地大门口下了车。未进入大门，就听到优美的旋律伴着圆润的唱腔。舞台上演员们正在尽兴表演。我们走过喧嚣的人群来到桃林中间。在一条生产小路上，我们穿林而过。边走边欣赏这满树的桃花。修剪过的桃树枝条上盛开着粉红色的桃花。这些桃花张开了四瓣，露出黄色的花蕊。花蕊释放出沁人心脾的香味，招来无数蜜蜂在此采蜜。这几天天气晴朗，气温升高。花开得正旺。在一棵开得很旺的桃树下，我们看到花们都不甘示弱，个个晒够了阳光，使足了劲头，张开了所有的花瓣。这些张开的花瓣像鸟张开的双翼，向四周翘着。花瓣的边沿粉里透红，像美丽少女的红唇。看到游人，笑得合不拢嘴。每个花蕊都有一根细细的花丝与花房连着。今年雨水充足，花房硕大无比。那些长在枝条末端的花，有些还未开放。她们好像是害了羞，用“红围巾”把头围得严严实实。

不远处，几位花工正在采摘一些桃花。我们走上前去不解地问其究竟，原来被采摘下的桃花都是些不能结果子的公花。采摘下后用于人工授粉。这真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我们漫步在桃林中，密密斜织的枝条像一张大网张罗在我们的头顶。我们四周全被鲜艳的桃花包围了。吮吸着这甜蜜的花香，观赏着这艳丽的花朵，置身于这美丽的花海，仿佛自己也成桃花了。