春天是美好的

春天是美好的（精选18篇）

1.春天是美好的 篇一

星期天，我和妈妈手牵着手走在去学古筝的路上，我们一边走一边唱：“春天在哪里呀?春天在哪里……”，我们看到路边的小草长出来了，嫩嫩的、绿绿的，冬青也长出了嫩黄色的新叶，迎春花、杏花、桃花、玉兰花竞相开放，很是美丽……

人们身上穿的衣服也渐渐地少了，蓝蓝的天空上飘满了各式各样的风筝，有小蝴蝶、小蜜蜂、还有喜洋洋，他们在空中飞舞着，仿佛在告诉我们，春天来了、春天来了…

我们走到学古筝的地方，看见那里的小草也都发芽了，天空蓝蓝的，好像一块巨大的蓝宝石。回来的路上，我们看到枝头的迎春花好像在冲着我们笑!我们很高兴，我想要是把时间永远停留在这里，让我们永远享受这美丽的春天该多好啊!

2.春天是美好的 篇二

说起春, QQ糖们, 你知道它包含了多少层面的含义吗?春节、春分、春水、春耕……不说了, 让我们一起走入下文吧!

春是春节的春。小孩子像一堆红萝卜四处滚动, 他们兜里多了钱, 还有鞭炮, 眼睛东张西望。柴火垛的积雪把孩子的脸蛋映衬得鲜红。春节驾到, 它被厨房大团的蒸汽蒸出来, 天生富足。人集体换上同样的表情:憧憬的、采购的、赴约的、疲倦的, 打底是豪迈的表情, 即春节的表情。一只小白狗往桑塔纳车轮上撒尿做记号, 一会儿车开了, 上哪儿找这个记号呢?春节把小狗乐糊涂了。春节是家家召开的总结表彰大会、烹饪大会、时装发布会、项目规划会, 参与人士为全体国民。

春是春雪的春。正月的雪, 是天送给地的一笔厚礼。若半尺厚, 春小麦就有了一床暄暖的厚被。雪沃大地, 黑龙江省进入童话, 吉林省进入版画, 辽宁的雪待不上几天就化, 气温高。春雪飘落, 带着伞翼, 旋转而下, 把枯草包裹晶莹。屋顶的雪借阳光变为参差耀眼的檐冰, 一边淌水, 一边延伸。

春是春分的春。每年三月二十一日前后, 太阳抵达黄经零度, 昼夜均, 寒暑平, 阴阳相半。这天正午, 在太阳的脚步落下那一刻, 被天文学视为北半球春季的开始。保定农谚唱:春分麦起身, 一刻值千金。

春是春水的春。庾信《燕歌行》:“洛阳游丝百丈连, 黄河春冰千片穿。”春冰薄如翼, 捡一片放在手心, 透出鲜红的掌纹, 与玻璃一般。俄而化为水。春水浩荡, 越岭翻山。旧日的东北土匪, 此际出山拆冰。桃花水下来, 冰块壅塞河道, 影响木排运输。商人请胡子 (匪) 拆冰, 匪们喝过酒, 上冰, 撑木杆左支右绌, 轰隆一声, 冰泄河通。胡子或永久失踪, 或从哪个地方爬上岸, 挣的是舍命钱。大部分江河, 冰化水, 如鱼下锅, 酥了, 碎了。我的感觉, 冰在春夜比白昼化得快。春水流桃花, 落红搭上了薄冰的小舟。……

春是春草的春。柳枝在河面练习书法, 字被波纹抹掉。不觉间, 地上浮现密密麻麻的字, 连成片是草书, 它们是春草。草是春天的信函, 连篇累牍, 蘸着绿色的墨汁, 写到天涯海角。有人说, 画兰须备书法功底, 苛求于“笔”, “墨”则次之。而草的象形书法, 撇捺通脱, 开张奔放, 是米芾的行草。这些草书, 叫“大地回春帖”, 被大地当衣裳披在身上, 向夏天走去。

春是春耕的春。祭土神的春社过了, “桑柘影斜春社散, 家家扶得醉人归”。春牛登场, 地表阳升。农人扶犁挥鞭, 头顶有燕子飞掠。庄稼人开始忙了, 把粮食从地里忙进仓里, 春耕是头一天。

春是春天的春。唐代称酒为春, “软脚春”、“垆头春”等。曲艺界称相声为春, “宁送一锭金, 不教一口春”。……在大自然看来, 只有春天才是春。杜甫《腊月》诗:“侵陵雪色还萱草, 漏泄春光有柳条。”春天所以为春, 是万物皆萌, 四季轮回的新一轮又开始了。春天所以叫天, 是天的心情很好, 江河风雨, 温润和顺, 柳絮乱飞也没惹老天爷生气。春天里, 管弦乐队应该去田野里演奏。鲍罗丁《在中亚细亚草原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》, 均广大深厚, 田野吐出带甜味的呼吸。在春天, 大地的胸膛潮湿澎湃, 让生长的生长, 让冬眠的醒来, 让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶, 让孩子在乡村的学堂里朗读。

教员 (温柔) :春——

孩子 (倔强) :春!

教员 (端正) :春天的春——

孩子 (强烈) :春天的春!

喊声太大了, 屋檐的小鸟惊飞, 风从树林跑过来, 看这里到底发生了什么事。

春日细语:

好一个多姿多彩的春天!文章的前七段都以结构相同的句子开头, 然后具体形象地描绘出相应的春景图;以孩子在学堂里朗读的情景结尾, 说明孩子是人生的春天, 从孩子身上我们感受到了青春的活力, 给人以信心和力量。文章的语言风趣幽默, 多次引用诗句、谚语, 还涉及民间掌故, 形象丰富地表现了春天的内涵, 也增添了文章的文化色彩。

(山东孙俊强)

特别提醒:

3.春天是美好的 篇三

若宇寒：前段时间跟倩倩姐一起喝咖啡一起吃饭，没想到她居然已经写了八年，从《可爱女生》《开心辞典》到《中学生博览》《课堂内外》，她一直在写，我们一直在看。倩倩猪的性格超级nice，面基过程炒鸡愉快！所以毒舌寒叔我都不好意思吐槽了！

点点：倩倩姐，这个男生腿比你细，脸比你小，皮肤比你白，你究竟有什么勇气跟他合照啊，哈哈哈哈哈哈哈。（倩倩猪：你给我出去！）

余小厨：左边的袋子里居然有乐事薯片！我要吃！我要吃！

许安然

大年初一，午饭过后他轻声问道要一起去看篮球赛吗？想来无事便应允。球赛地点是我们上杭的思源楼。球赛还没开始他在一旁玩弄那些健身器具，眼神里充满着欢喜和幸福。那日阳光正好，天蓝得让人心动。我想阳关与你都在便是我最大的幸福。

雯雯：戳中泪点。大年初一我还在跟我爸爸吵架呢。（哭）

樊小欣：我觉得这张照片可以入围“感动小博十佳照片”了，在这个浮躁的社会，我们为什么不能给予更多的爱给自己父母呢。

围姐：安然是我手下很喜欢的一个作者，她文笔朴实细腻，真诚坚韧，希望她可以幸福。（毁鸡汤小能手寒叔：围子姐啊，你先把自己嫁出去再祝别人幸福好嘛！）（围姐：你也给我出去！）

蒋一初

上海弄堂的老房子。

若宇寒：跟蒋一初约稿，这小妮子总共就给我们发来了这十几个字，怎么，耍大牌啊，封杀封杀封杀，重要的事情说三遍。

蒋一初：（泪眼婆娑）寒总，对不起！不要封杀我！我会加倍努力，自付出场费的！

这里是寺庙众多的虔诚之地，在古城里大概走上两三步就会有一座或大或小的庙宇。大概是因为有信仰的缘故，庙里的僧人看起来比行色匆匆的游客更闲适和满足。但不知道为什么明明是要笑得露出牙龈才算拍出一张合我心意的美照，却在被记录下的瞬间留下一张这样若有所思的脸。

若宇寒：没错，你没有看错，这货就是寒叔第一张照片里的那个眼镜妹，所以，不要再相信照片了好嘛。

拆台党二号：一米五几的你硬是被我拍出了一米七的感觉，要怎么谢我呢。

煽情告白：不管怎样，很开心2016年的街景依然还在。寒叔依然还在这里，陪你开心，陪你难过，陪你一路走下去。

4.美好的春天作文 篇四

我走在去龙川广场的路上，迎面一阵淡淡的清香扑面而来，我一看原来是迎春花。我上前摘下一朵，仔细地端详着：那迎春花鹅黄鹅黄的，五朵花瓣就像一个“大”字。有的花含苞欲放，有的花完全盛开了，有的还是花骨朵。迎春花开放就意味着春天的到来，那一朵朵开放的迎春花就像一个个小喇叭，像是在说：“春天来了。”

绿茸茸的草地上小草们好奇地伸出了小脑袋，打量着这个世界，大地就像披上了一件绿色的毛毯。

“二月春风似剪刀”这句诗说得一点也没错，河岸边柳树的枝条上长出了嫩绿的新芽，站在远处眺望真像一把把小剪刀。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句话来形容龙川广场的大人孩子们再恰当不过的了。大人孩子们都在放风筝，天空中的风筝五花八门：有燕子风筝、有老鹰风筝、还有福娃风筝…… 人们放风筝的姿势也是千奇百怪：有躺着的，有跑着的，还有坐着的，他们不停地放着手中的线轴，还不时地看着别人的风筝。

飞得最高的是燕子风筝，它鹤立鸡群，别的风筝都无法跟它比。不知从何处窜出一只老鹰风筝，老鹰的主人算得上是高手，和飞机来了个过招。这时来了一个冒失鬼，把自己的线和燕子的线缠在了一起，燕子只好被迫停机。

5.美好的春天作文 篇五

桃花，迎春----我们一年又一年地勘，毫不厌倦。正是他们给春天带来的美，让我们不厌其烦。粉一嫩的桃花，给春天的新绿增添了另外一种神奇;黄|色的迎春，给枝条的苦涩带来甜蜜;白色的樱花，给人们绽放最后一刻的清新。寻找中，我们的眼睛看到的春天的美是连绵不断的画卷，这画卷，远不足以体现春天的所有的美。

淅淅沥沥，淅淅沥沥的绵绵细雨是一个个烂漫的精灵，在空中陶醉，飞舞在我的手心。春天的雨，比任何季节的雨都来得轻一盈，她和柳树嬉戏，让一根根柳条充满了露水的生机;她和小草打闹，让她们换了一套绿油油的新衣，她还追逐着每个孩子欢快的脚步，让她们感受春天的勃勃生机。春天的细雨，就是这样一个散发着无比快乐的精灵。

春一光照耀着大地，到处灿烂无比;苍老的大树又迎来了生命，变得飒爽豪情;沉默的泥土也焕然一新------

6.美好的春天散文 篇六

春天里看花，心中的喜悦感，如四月的明媚一样，随着春的高潮，而愈加浓深了，我喜欢那些开在春天里的白色花朵，即使在如此绚丽的季节，依然保持着本色，开成自己的模样，即便是花期短暂，也要走的决然，风一吹就落了，不留痕迹，相当于一种真实的活过，坚定而美丽。

常常在春天的花香里流连，阳光一如既往的温暖，春风柔柔的吹在脸上，树枝上新抽的绿芽，散发着勃勃的生机，花朵，不知什么时候就悄然绽满了枝头，想，每一缕花事绽放的背后，都藏着一缕芬芳，或浓或淡，装点着光阴的诗行。关于岁月，无论用多么清淡的笔调去描绘，都会留有一段记忆，在经年的眸光里，写意着唇红齿白，温润着似水流年中的曾经。我对时光，永远有一份期待和盼望。

〝草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着不说话就十分美好。〞春天的清晨，徜徉在诗的意境中，心是喜悦的，连空气中都有着阳光的气息，仿佛有春风轻轻地吹过山峦，与红尘俗世，相约一场岁月的美。那些曾经的葱茏，婉约了经年的歌，是年华里的一场宿醉，我知道美好是短暂的，一切都会远离。但每一次看花，不是为了伤情，每一次遇见，也不都是为了追悔，所以我珍惜，如果一场风景曾定格在眼中，若一个名字，在另一个人的心里过，即便有一天想起，亦能静好的如山水花木，又何尝不是岁月留下的美。

推开窗，入眸，这一季，春暖花开。时光，温婉而清寂，天空飘过大朵的白云，那是心素静的影子。风过，一帘小草淡淡的清香沁人心脾，抬头，伸手，采撷一缕芬芳入墨，春的明媚便婉约在我的文字中。仔细聆听，心语的呢喃，是谁，在春天的诗句中，书写着初相遇的欣喜？是谁在春天的画卷中，将生机盎然的美好描绘？

生活，终究是明媚的，如果可以，我想在清晨起得最早，登最高的山，看最后的春花，望最远的路，爱最爱的那个人，过的日子都是由衷的，没有愧疚。这样的生命是没有长短的，即便是花都开了，人都老了，亦依然会芳芳着，因为，心里有花。

春日里，就着半盏茶，一抺阳光，抛开美丽和忧伤，在柔柔的`春风里，让心情，在一片叶子，一朵花中舒展，让喜悦铺及每一个角落。平日的繁忙，偶尔让人心生倦意，人生，也会有这样和那样的不如意。其实，没有什么大不了的，那些起起落落都是用来点缀生活的，好让我们在细细中品味，生生不息的过下去。木心说，生活最佳的状态是冷冷清清的风风火火。可独来独往，也可以繁华着锦。如此，人生的这幅画卷，可以是疏疏朗朗的线条，也可以繁花似锦的点缀，只要落款是自己。那么，尽力寻找阳光穿过指缝的感觉吧，带着一份晴朗，在不可复制的风景里，走向百花深处。

春天的光阴是含香的，一念春风，便想起墙头探头的桃花，一念阳光，衣襟上便粘满花籽的香。春天的田野是种花的地方，青绿的诗行里，写满了希望。我喜欢春天，不仅是因为有花开，有蝶舞，有清风，有白云，更因为春是明媚的，暖暖的阳光照在心扉，那些平时里积攒的忧伤，便会被赶得无影无踪。春日里，可以在陌上散步，在檐下听燕子呢喃，在院子里看桃花开。路边的小草充满生机，那一树的繁花让人心生喜悦，喜欢这样的晴朗，养一颗淡定的心，保持着对生活的温度，行走在四月的芳菲里，微风不燥，阳光正好，你我，在路上。

生命短暂，踏实的过好每一天，保持愉悦的心情，相信远方有诗和暖阳。用阅读来改变格局开阔视眼，携三两个知己，让这路上不孤独，选择喜欢的工作，从而获得而自信和力量。人生，大抵繁华有时，也再简单不过了。幸福就是追求人生的意义的同时，还要享受当下的生活。其实我们想要拥有的并不多，那就是世事沉浮，人间冷暖后还能和友人共享一杯茶，繁华落尽，年华已老还能和爱人共饮一瓢水。

这个春天， 看过最美的花开，经过最美的盛放，我用笔墨沾染了太多了花色，唯愿能留下一点美好，明媚自己，也芬芳他人。忙忙碌碌的生活，让我没有太多的心情，去品味去欣赏，去润笔，字终是薄了，依如我的心情。这一路上，也许是走的太匆匆了，真的该停下来，看看身边的风景。

或许，再美的春天，也终会远行，又到了一川烟草，满城风绪的时候，饱满的春光，一片花海，春已暮，却依旧美的让人无法呼吸。行走在陌上，很多重要的事情，大抵都已经忘记了，生命的美好总在那些看似轻描淡写中，如春日里看花心情，早春清晨的那壶茶香，忧伤孤独时随手便能抓住的暖，以及寒凉中遇到的那缕阳光。

最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。时光终在辗转间，那么，在最美的春天，写封寄给岁月的信吧！收集着一些花香，几缕阳光，还有那些浓浓淡淡的过往，到老的时候，在春光明媚中读起，何尝不是一份明媚和美好呢？

一切终会离去，只有岁月如约而来，生死不离，俗世沉浮里，愿人生如早春……

作者：春暖花开

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7.春天是美好的 篇七

每一学期的结束正是我们对一学期教学的分享和反思, 每一学期的开始恰似和春天的约会, 碰撞灵感和激情, 从而给音乐课堂教学这片沃土带来生机。展望音乐课堂教学, 应构建课堂教学双重主体之间相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主、合作的教与学的新型关系, 缩短音乐艺术与现实生活之间的距离, 着眼于每一位学生的艺术发展, 融众多艺术风格于一体。

回想音乐课堂上还有一些老师采用的是教导式的讲授法, 把学生作为装载知识的容器, 忽视了音乐作为情感艺术的特征;当教师在课堂上有意无意地对学生的发言作出贬斥性的评价的时候, 是否想到, 学生的创造火花就那样被我们不经意地扑灭了吗?还有的老师喜欢要求学生的答案是那种所谓的“标准答案”, 他们有没有想到, 音乐哪能把学生打磨成“工厂里一批又一批的产品”呢?如果把音乐变成一个个乏味的符号, 把学生的演唱变成无情的叫喊, 把学生的演奏变成只是技巧而没有感情的东西, 那么音乐课堂教学还有存在的价值吗?

“春天花会开”, 这是从音乐教师内心流淌出的音乐符。新学期的到来, 新的教学信息的渗透, 让我们抓住这一契机, 提升对新教材和课程标准的重新认识, 从教育观念最深处进行最根本性的矫正。

音乐课堂教学是展示音乐老师教学艺术、教学魅力的舞台, 是提高国民音乐素质的主阵地, 音乐教师如何引导学生喜欢音乐, 尤其是喜欢音乐课?我们应该娴熟地引导学生的思想感情, 使学生在无限欢乐中探索音乐天地的奥秘, 在音乐美的艺术氛围中感悟人生, 在师生歌唱和感悟的交融中完成音乐课堂教学任务, 让学生怀着迫切的心情期待下一次音乐课的到来。

一、营造自由氛围

我在上《金色的童年是一首歌》时, 播放了大家比较熟悉和喜欢的歌曲《童年》, 学生随着音乐或拍手或做动作。在感受音乐的同时, 也避免了同学交头接耳做小动作的现象。音乐在课堂中还能起到警告、提醒的作用, 有时学生在做完一个音乐游戏或“开心练习”后依然沉浸在欢乐和兴奋之中, 久久不能安静下来, 这时一段优美、安详的琴声响起, 学生逐渐地平静了下来, 随着音乐缓慢、平静的结束, 教室又回到了安静、祥和的气氛中。整个过程, 让学生自由展示, 课堂气氛非常热烈。课堂上音乐教师营造了一个能唤起学生的主体意识, 使学生视自己为集体的一员, 有一种主人翁的自豪感的氛围。当你从某个孩子的眼里看到冷漠的目光时, 当你觉察到一些孩子孤僻行为时, 请你为他们卸下思想上的包袱, 燃起他们自信的火焰, 给他们民主自由的课堂, 还他们应有的权利, 用亲切的声音, 用赞赏的眼神, 蹲下身去, 和他们面对面地交流, 让他们感受你的温暖, 感知你的呵护, 在音乐课堂教学中受到真正的全方位的美的教育。

二、明确目标

在听录音范唱的时候, 要告诉学生先听歌曲的内容, 还是歌曲的情绪。两者要分开, 这样条理清晰, 学生能更集中注意力从而学会认真倾听。否则目标太多, 学生容易分散注意力, 最后是什么也没有听清楚, 什么也没有听明白。因此欣赏音乐的时候, 要明确目标, 循序渐进。我在教授《金色的童年是一首歌》时, 采用了分层欣赏的步骤。第一遍欣赏, 提示学生重点感受歌曲的情绪 (轻快、活泼的) 。第二遍欣赏, 注重聆听歌曲中有关旋律、节奏等音乐要素, 找出歌曲中重复的部分 (1 6 6—64 6—155—53 5—) 。第三遍欣赏, 主要看着歌曲内容, 随着轻轻歌唱, 并且在跟不上的地方用笔做记号, 待录音结束, 学生把自己遇到的困难提出来, 然后由老师或已会唱的学生范唱指导。这样几遍下来, 学生基本都能演唱歌曲了, 在聆听的同时也培养了自学能力。

三、享受音乐之美

在教唱完歌曲《金色童年是一首歌》之后, 我创设了一个让学生用其他艺术形式表现歌曲的情境。学生们通过童年游戏、改编歌词、舞蹈表演、乐器演奏等多种形式展示了作品。几个人的合作游戏、生动的歌词、优美的舞蹈和饶有风趣的器乐演奏, 给同学们带来了创作的乐趣和合作的兴奋, 课堂气氛也随之推向了高潮。《音乐课程标准》提出:“音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。”音乐课堂教学以音乐教学为主线, 通过一系列的音乐材料构建起与其他艺术门类、其他学科的联系与互通。音乐课堂教学利用学生的语文功底, 运用自然现象、运动方式, 借助美术的色彩、戏剧的唱腔、影视的画面, 等等, 合理运用, 恰到好处, 最大限度地增强音乐课堂教学效果, 吸引学生, 感化学生, 对学生实施全面发展教育。

四、注重赏识鼓励

只有对学生进行公正、合理的、有建设性的评价, 才有利于学生全面了解自己的学习状况, 发现和发展音乐的潜能, 建立自信, 促进音乐审美能力的进一步提高和音乐感受、表现和创造能力的进一步发展;有利于教师总结、提高自己的教学水平, 发扬自己在教学中的优点, 找出工作中的不足, 进一步转变教学观念, 促进音乐教学改革, 强化音乐教学的薄弱环节, 不断改进教学, 提高音乐教学质量。但在平常听课中, 我经常发现有的老师对回答问题的学生评价就是一个“好”字, 这样的评价太过简单, 我认为对学生的评价要用发展的眼光, 使评价起到激励和促进作用, 比如说:“今天你认真听课了, 比上次回答得要全面些”。从这句评价语中, 我们可以看到老师对这个学生进行了阶段性的观察, 既鼓励了本次的表现, 又提出了发展的要求。

音乐是一门表演艺术, 音乐课堂教学中少不了学生的表演。在学习歌曲《金色童年是一首歌》的整个过程中, 从开始学生的展示到学生学唱, 再到后来以多种艺术形式表演, 我都不失时机地对学生进行鼓励。如学生展示自己童年照片, 同时讲述照片上的故事时, 无论好坏, 我都给予肯定, 请同学们为展示的同学鼓掌。“赏识的奥秘在于让孩子觉醒, 生命觉醒的力量是排山倒海, 势不可挡的。”音乐教师赏识的眼神、鼓励的话语、满意的点头、会意的微笑、亲热的手势, 恰似一缕春风, 吹拂着孩子们的求知心扉, 给孩子带来了莫大的欢乐和喜悦, 让孩子们敞开思维的大门, 插上想象的翅膀。让他们更有信心, 也投入更多, 缩短了教师与学生之间的距离。在零距离接触中, 教师的赏识和鼓励是打开孩子心灵的钥匙, 是一种取之不尽、用之不竭的动力资源, 是音乐课堂教学成功的支柱。

五、提供自我反思

《金色的童年是一首歌》是一首轻快活泼的歌曲。旋律朗朗上口, 节奏欢快, 情绪活泼, 歌词简练, 通俗易懂, 采用一问一答的形式将一幅幅童年的美好景象展现在人们面前。

本课是在轻松、愉快的气氛中进行的。学生在教学过程中成为教学活动的主体, 积极主动地去探索知识, 充分调动了主观能动性。说实话我一直很困惑, 教唱歌曲的意图使学生把高音演唱好, 今天学习的这首歌曲音确实有点高, 通过反复范唱, 教给学生演唱的方法, 还是有点效果的。在多次聆听的基础上, 我提出几个不同问题让学生认真分析解决, 到后面有一个环节, 教师弹奏让学生发现问题, 师生互动及师生互评达到高潮, 也拉近了师生距离。在分析音乐上, 我让学生发现为什么最后一个音是三拍, 而不是和前面一样有休止符在后?为什么中间用了排比句, 说明什么呢?休止符、顿音和切分节奏在这首歌曲中又起到了什么作用?……这些问题都和学生平常积累的知识、生活经验有着密切的关系, 能充分唤起学生探究的欲望, 从而达到培养学生问题意识的目的。当然, 也有遗憾, 这个排比句的顺序, 没有让学生理解说一说, 在今后的音乐课中, 还要将教材研究得更加透彻。

此外, 我还发现学生对自己预先收集的资料显得很兴奋, 而且很自豪, 比较投入。后来在教唱歌曲时, 没有前面的那种劲头了, 显得不够兴奋。但在以多种艺术形式表演这一环节, 分组准备的时候, 又有了前面那种激情了。由此可见, 学生对自己通过劳动所产生的作品都是很在乎的, 教师要充分利用这一点进行教学。“反思是教师以自己的职业活动为思考对象, 对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程”。教学反思常常被人们理解为“教师专业发展的自我成长的核心因素”。音乐教师如何对自己的课堂教学进行反思呢?我认为可从教学前、教学中、教学后分别进行反思。课堂教学前对教材的理解、教学目标的确立、学生的了解、教学过程的设计、教案和教学流程图的制定等, 进行一一反思, 促使课堂教学成为一种自觉的实践;在教学过程中对课堂教学的情境创设、教学导入、新课教学、巩固深入、活动展开等, 进行及时、细致的反思, 能使课堂教学高质量、高效率地进行;课堂教学结束后, 对照课堂教学评价标准, 对课堂教学进行反思, 有助于教学经验的积累, 使教学经验理论化。

我知道在改革道路上每一步的艰辛。可路是走出来的, 走的人多了, 也就成了路。改变, 首先是观念的更新, 打开门窗看看大千世界, 到那时鲜艳的不只是“副课”, 就是今天的“正课”, 也会有个全新的面貌。

新学期的音乐课堂教学就应该像春天的雨露一样给久旱的音乐课堂教学带来滋润, 当我们充分欣赏它、认识它并付诸实施的时候, 你会发现, 音乐课堂教学是那么丰富多彩、生动活泼, 那么充满爱意、充满生机。

摘要：音乐课堂教学是展示音乐老师教学艺术、教学魅力的舞台, 是提高国民音乐素质的主阵地, 音乐老师如何引导学生喜欢音乐, 喜欢上音乐课是一个非常有价值的课题。作者就《金色的童年是一首歌》一课的教学, 谈谈自身感悟。

8.1%的路程，是美好的 篇八

SOHO公司董事长兼联席总裁潘石屹说，乐于思考的人，无论有权的、无权的，无论是穷人、富人，无论是年老的、年轻的，总能在智慧中找到小幸福。最后1%的时光，智慧的心情是最重要的，是我们备战生活里的沉稳温度计。有人说，成功不再取决于谁的军队打赢，而在于谁的故事胜出，或许我们的故事胜出之时，我们已经成功了。

在台北，有一家很出名的书店，叫诚品书店。诚品有着高雅的文化品味和舒适的店堂设计，书柜面板保持15度的倾斜，“零距离格调”使得每本书都伸手可及，或站或坐，任爱书之人随性而行。而其“知识无终点，读书不打烊”的24小时营业思维，更是开创了书店业的“深夜悦读”模式。诚品的创办人吴清友是一个做过两次心脏大手术的人，“我还留在世上，享受生之喜悦，可能是上天认为我的人生功课还没修完，我还得做事，最近我对未来的生命越来越抱持极为乐观的信心。”这是他的病中琐记。正像一开始的诚品书店，前16年里，都是赔本，整个出版行业的疲软和萧条让人看到浅阅读时代的文化产业沉寂之痛；可吴清友依然坚持专卖艺术与建筑书籍的目标，对时下流行的各色畅销书保持着距离。在有限中追求无限的可能，保持愉悦，这是他的成功信条。其实我们每个人都可以做到愉悦，不管什么时候，人都不可以自暴自弃，老想着凑合着过日子的人，不可能改变现状，坚持住你的梦想，便总会有实现的可能。

1%的路程，需要100%的投入。凤凰卫视著名主持人陈鲁豫觉得自己工作起来特别有激情，就像是在谈恋爱。每一位成功者都对我们说他们充满了激情。言多，便是真理。高考就犹如一锅冒着烟的沸水，你若选择了盖住蒸气，就让恐惧、愁烦、寂寞藏在心底，不曾使你真正地参与，也就不曾真正地生活过；当烟消气散后，也就锅冷灶凉，了无生趣。若是你认为有某种东西，在心底爬行，急于冒出，你就打开锅盖，让生命充塞其间，让自己投身参与，你就免去了蒸锅冷却或压抑过久产生爆炸的危险。如此，以你的激情和冷静，迎接高考，相信，1%的路程，会是美好的时光。

（转自《求学》）

9.美好的春天 - 初一作文 篇九

在树丛下，有一群小鸟在争论春雨是什么颜色。一只麻雀说：“春雨是红色的，你看他落在杜鹃上就变成红色了。”

“不对不对，春雨是黄色的。你看它落在油菜花上就变成黄的了。”黄鹂鸟抢着回答。

“春雨是绿色的，”鹦鹉不紧不慢的说。“你们看它落在小草上就变成绿的了。”大家互相看来看去，都觉得对方说的有道理。不知春雨是什么颜色的。

百灵鸟笑嘻嘻地说：“竟然春雨是红、黄、绿色的，为什么不称它为五颜六色的呢?”

那晴朗的天空，朵朵白云像盛开的大牡丹，含着迷人的微笑，从我们头顶上轻轻滑过。阵阵微风吹来，感到非常凉爽舒适。空中不时掠过一两只鸟雀，看上去很平常，却令人产生一种“天高任鸟飞”的感觉。

冉冉升起的如银的炊烟，那更古沉默永不停息的小溪，那驮着夕阳缓缓独行的老牛，一方方秧田像棋盘格子，绿绒绒的秧苗，织成一幅幅地毯，远远地伸向天际;丛丛绿树掩映着青砖红瓦的房屋。春天，故乡的松树林依然郁郁苍苍，映山红却已开遍山丘。

10.美好的春天作文经典 篇十

当我走在去学校的路上，春风徐徐吹来，吹得我头发飘起来了，这难道是春姐姐喜欢我，喜欢我的头发吗?几阵风吹完后，就快要来到校园了，我在校园门口看见了一个被众多的花儿包围的一株小草，那个小草很小，刚刚发芽，小草看上去很脆弱，幸好有这么多花儿们保护着，不然小草可就小命不保了。我低下身子来看小草，发现了小草中心夹含着几滴露珠，叶子两旁也有点湿，我轻轻地抚摸着小草，生怕着小草里的露珠滴落下来，我久久地望着这个小草，它是那样的坚强，它在我的眼里是一个不平凡的小草。这预示了春天是一个美好的季节，为什么会美好呢?因为春天是一个万物复苏的季节，难道不是吗?

傍晚的时候，春姐姐因为某些事情而哭了，而且还挥了挥眼上的泪水，春雨滴答滴答的伴着春风，风一来，树叶就手舞足蹈的跳着舞，树叶对春天的到来很开心，想跳着舞来报答春天的到来。所有的植物都被雨尽情地浇淋着，左摇右摆，大家都在享受着这美好的一切。

11.与书相遇是美好的 篇十一

记得那是7月初的一个上午，照常打开邮箱接受各版权代理公司发来的新书信息，一封标记为重点的邮件引起了我的注意。这是光磊版权发来的急信，除了对于荷兰著名小说家阿德里安·范迪斯先生的作品推荐信息外，还有荷兰方开出的其他条件：8月底出书，荷兰文学基金会除了给予翻译资助外，还会安排2011年北京国际图书博览会期间作者访华。范迪斯的作品质量俱丰，从旅行文学、长短篇小说到剧本都有。文化冲突是他最感兴趣的主题，作品同时也有强烈的人道关怀和幽默的社会批判。我们细细研究了所有能找到的关于作者与作品的英文资料，并考虑了翻译、编辑、印制上时间的可能性，最终选择了《遇上一只狗》（The Walker / De wandelaar）来报价，希望做成湖南文艺出版社外国文学书系“OPEN经典”系列之一。25日，版代传来好消息：在了解各出版社近期外国文学图书后，荷兰出版社选择了我们来做这本书。

于是，忙碌开始了。

作品有荷兰语、德语、法语等诸多版本，但英文版尚未出版。我们最终选择了法文版来翻译，并约请到了法文翻译专家管筱明老师。管老师是我社的老编审，译作颇多，且有快手之名。彼时，他正在美国探亲，接下这本书后，他探亲的后半段时间都是在书房里度过，白天我来上班，就用QQ与他联系，了解翻译进度。每个星期，管老师将之前的翻译稿整理、修订后，给我发过来，两位编辑就开始看稿、排版、校对，同时也着手准备新书封面、文案、征订单。为更接近中国读者，我们弃用了概括性太强的原名《散步者》，选择了小说中一个重要的时间节点为书名：《遇上一只狗》。二十天后，最后一部分译稿到手，我们只花了两天时间就完成了所有印前工作，书稿内文顺利进厂。精益求精的设计师折腾了多天，一番番推倒重来，终于也赶着下了厂。这时，荷兰原版的出版商阿姆斯托出版公司（Amstel Publishers）版权经理又来信询问：BIBF期间真的可以看到书吗？我回复道：这个月确实很辛苦，但放心，新书一定按时到会展。

9月1日，这场名为“相遇——荷兰著名小说家范迪斯《遇上一只狗》中文版新书发布会”在北京举行。荷中两国文学界、出版界的嘉宾们与我们一起，分享了新书上市的喜悦与欢欣，也希望借由这部作品，让中国读者与小说家范迪斯来一次新朋友一样的相遇，让中国文学与荷兰文学进行一次老朋友一般的交流。6个星期，竞价、翻译、出书，我们的速度与质量都让范迪斯先生与阿姆斯托出版公司称赞不已，他们甚至与英文出版商谈定，英文版也改用RUNNING INTO A DOG为名——这应是给予编辑的最高褒奖。

自此，我们辛苦打造的“OPEN经典”系列扩至8本。“OPEN经典”是湖南文艺出版社恢复外国文学室建制后高调推出的书系。这套精美的海外文学作品今年开始陆续上市，以其整体而统一的气质与气场，赢得业界与读者的关注与口碑，更有读者称为“湖南文艺外国文学的异军突起”。

其实，以“南中国原创文学出版基地”著称的湖南文艺出版社，不是外国文学出版界的新来者。曾经，湖南文艺的外国文学是许多人青春记忆的一部分。这一次我们将自己定位于海外大众文学作品的引进与推介，而非专业出版。这意味着，我们不做“大而全”，不做流派与类型，而是围绕着目标读者，“精选精做”。我们以既有品质也能争取销量的海外小说为目标作品，希望其故事好读，价值普适，提供读者与出版者情感相通的“悦读”。除了《遇上一只狗》，此前“OPEN经典”有七种图书，北欧杰出小说家帕特森的《外出偷马》，有着北欧森林的寂静、冷冽，作品哀而不伤，静水深流，非常安静优美；至今仍是亚马逊十大畅销书之一的《在轮回中找你》，讲述了一只狗的前世今生，带来温暖的幸福感；英国国民读物《男孩与鹰》，写一个毫无希望的人与一只鹰的故事；非洲作家库鲁玛的《人间的事，安拉也会出错》，戏谑、荒诞又令心酸流泪。映照心灵荒原的黑色幽默作品《寂寞芳心小姐》，美国黑色幽默之父的代表作，与施咸荣的翻译，品质超群；善于讲故事的埃文斯经典之作《马语者》，与他跨越半个世纪的情感新作《勇敢者》。

12.春天是一点一点化开的 篇十二

早晨, 迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧, 这天的霜花不似往日的, 总是呈树的形态。立春的霜花团团簇簇的, 很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来, 也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿一定是银白色的, 一旦太阳从山峦中升起来, 印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样, 散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他, 接着, 殷红变成橘黄, 霜花仿佛被蜜浸透了, 让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花, 把它们辛勤的酿造洒向这里了。再后来, 太阳升得高了, 橘黄变成了鹅黄, 霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去, 成了雪白了, 它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经, 最怕阳光温暖的触角了。

虽然季节的时针已指向春天了, 可在北方, 霜花却还像与主子有了感情的家奴似的, 赶也赶不走。什么时候打发了它们, 大地才会复苏。四月初, 屋顶的积雪开始消融, 屋檐在白昼滴水了, 霜花终于熬不住了, 抬脚走了。它这一去也不是不回头, 逢到寒夜, 它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的, 而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘, 看上去像是一树稀疏的梅。四月底, 屋顶的雪化净、林间的积雪也逐渐消融的时候, 霜花才彻底丢了魂儿。

在大兴安岭, 最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土, 要以它的妙手给大地绣出生机时, 背阴的山坡往往还有残雪呢。这样的残雪, 还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂, 达子香花开了, 背阴的山坡也绿意盈盈了, 残雪也就没脸再赖着了。山前山后, 山左山右, 是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水, 被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光, 便也跟着起了波痕, 好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的, 它是靠着自身顽强的拼争, 逐渐摆脱冰雪的桎梏, 曲曲折折地接近温暖, 苦熬出来的。也就是说, 北国的春天, 是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月, 沉着果敢、心无旁骛, 直到把冰与雪安葬到泥土深处, 然后让它们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。

春天在一点一点化开的过程中, 一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候, 解冻后的大地, 又怎能不作了春天的天空呢!J

13.形容春天美好的句子 篇十三

2、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

3、若到江南赶上春，千万和春住。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》

4、西城杨柳弄春柔。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

5、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别·娉娉袅袅十三余》

6、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子·春景》

7、风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》

8、子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。——王令《送春》

9、为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。——宋祁《玉楼春·春景》

10、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》

11、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。——李清照《武陵春·春晚》

12、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》

13、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》

14、风回小院庭芜绿，柳眼春相续。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》

15、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》

16、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰!——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》

17、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。——杜甫《蜀相》

18、今春看又过，何日是归年。——杜甫《绝句二首》

19、雪里已知春信至。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》

14.春天的美好小学作文 篇十四

银杏树叶的新绿，有着沁入心底般的舒坦。银杏树叶的新绿，有着充满生机般的活力。它跟西瓜皮的绿不同，绿得高傲，绿得绚烂。

睡了一个冬天的银杏树，醒了，像一个被剃光了头发的孩子，终于长出了新发。刚长出来的叶芽是短小的，可爱的，像从一个从洞中探出头的孩子。在春天的微风中，它们学会了跳舞，跳着跳着，就又慢慢找回了生机，摆脱了只有粗糙树皮的难堪，仿佛一切都活过来了。

银杏树要醒来，就必须得长出叶。没有叶，银杏树永远不会醒;没有叶，银杏树永远不会有生命;没有叶，人们也看不见绿荫，找不到方向。摸摸那粗糙的树皮，再看看那细嫩的新叶，两种截然不同的事物，组合在一起，格外相称，告诉人们全都是生命的一部分。而我，仿佛也看到了长大的新叶，落在枝头的鸟儿，大声鸣叫的夏蝉，树上结出的银杏果……

15.美好是嫉妒的陪葬品 篇十五

有一次，飞得较慢的那只鹰对猎人说：“前面有只飞得快的老鹰，请你用箭射死它吧。”

猎人同意，但提出要拔一根它的羽毛去射。

“好！”它欣然答应。可是第一次并未射中，于是拔了第二根毛，然而，还是没射中。就这样，一根根拔下去，一支支射出去，直到后面的老鹰的毛拔光了，也飞不起来了，猎人大笑着把它提去美餐了一顿。

这是个寓言，深刻，让人反思和醒悟。它告诫人们：如果让这种嫉妒恶性循环下去，许多美好的东西就会成为嫉妒的陪葬品。

有一次，我国有一位著名作家去美国。一位美国朋友开车带他去一个富人居住区观光，作家不解地问：“为什么不去名胜风景区观光，而偏要选择这样的富人区呢？”

美国朋友笑道：“这里非常漂亮，看了以后，可以让你心情舒畅并会有所收获。”

“有所收获？”作家问，“难道看到别人住这么漂亮的房子，生活得如此惬意，你们不嫉妒吗？”

“我为什么要嫉妒呢？他能住在这里，说明他遇上了一个好机会。如果将来我也遇到好机会，我会比他做得更好。来这里，可以提高我寻找机会的积极性，让我产生一种奋斗的动力。这就是收获。”美国朋友认真地说。

后来，也是这位著名作家，又去了日本。很奇怪，也許是巧合，日本朋友也陪他去了富人区。他又问了同样的问题，日本朋友笑着说：“发现做得比我们自己强的人，我们会千方百计地接近他，和他拉关系，向他讨教成功的秘诀，虚心学习他的经验。”日本朋友眉毛一扬，诡异地笑道，“然后嘛，暗暗地努力，发愤工作，再利用自己的长处，想方设法去超过他。”

嫉妒是心灵的肿瘤，是损人不利己的心态。曾国藩对嫉妒有很独到的看法，他说：“终生让人道，曾不失寸步；终生祝人善，曾不失尺布；消除嫉妒心，普天零甘露；家家获吉祥，我亦无恐怖。”

16.创造美好的春天散文 篇十六

一九九二年壬申春节要来了，人们又忙着迎春的工作。

胡志明市，一个华人聚居众多的地方，与越南京族同胞一起，为迎接春节忙个不停。生产、买卖、服务行业……甚至动员外国亲友回来旅游、探亲、投资，使市面非常活跃，街道增添热闹，令人兴奋！

更令人兴奋的是阅报登载的好消息：日本《经济新闻》撰文指出，胡志明市华人经济恢复一活力。内容提及这点：「胡志明市西南角有一个地方叫堤岸，越南话就是大市场的意思。这一地区商店林立，汉字招牌比比皆是，顾客盈门，朝气腾腾。」

真的，这两年来，堤岸中心区，市面繁盛，生意兴隆，街道两旁新设的商店增多，挂上了美观的招牌，越南字旁写着中文，看在华人的.眼帘，倍觉亲切，像个熟识的朋友，向大家招手。

哦！阔别了十几个春天了；那昔日的景象，如今又再重现。每次回忆，颇使人唏嘘，曾经有过一段日子，这些传统的方块字，像含羞的少女，无法发挥本身的风采。而当时能公开亮相的，只有华文解放日报、统一潮粤剧一团一、第五郡文化宫和一些寺庙而已。

就是有这种种前因，今日承受缺乏人才的后果。不少外国公司来越投资，慨叹征求有华文水平的年轻职员困难，未达理想要求。就算组织临时的速成班训练，也不如意。因为知识的灌输，非一朝一夕可成，须要经过一段漫长的岁月，下过一番苦功，才能有所成就。

幸而，我们尚有稳固的根基，培育新枝嫩芽还不算太困难。老一辈的华文程度相当高，以往这里教育普遍，学校林立，规模大小并存；不但华人子弟有好的学习场所，连不少京族子女也颇有成绩。（最近出版《华语自学三百六十五句》的作者黎女士，就是个实证。）而且，在十多年的艰辛岁月里，仍有一些热心教育工作者，默默地干着家庭补习班教师，将满腹知识，灌输传授到下代，使后世有传人。

还有最具影响力的推动者，就是华文解放日报文艺版，及一群热爱写作的文友，对年轻人学习华语起着很大的鼓舞作用。尤其是一九八六年，政一府施行革新政策，得到了全民的共鸣，华人均内心兴奋，每人积极展开活动，旧文友们也重拾笔杆，再来创作；文友行列日渐增多，文艺创作的力量日益扩展，对后期华文普及教育的复苏，产生一股无形的助力。到一九八八年底，文友俱乐部（即文友联谊会）宣告成立，对推展华人文学，更创造顺利条件，因此我发表过一篇作品：《华人文艺渐复兴！》当时有人批评我过于乐观，但我坚信自己的观点正确，因为时代的车轮是向前进的，一党一国的领导层亦会英明地向前看的，我们必须要向世界文化迎头赶上去！

今日，华文这一科目，已不是单单一个民族语言那么狭窄了，而是顺应世界潮流，迎一合开放政策，和各国商人来往，引进港、台、星、马、泰等地资金来投资，华语也像英、法语一样，是世界性一交流的通用语言，不止华人本身要学习，京族人亦喜欢学习；个人固然得益，国家也有其利。

所以，在新的一年开始，新的美景就在前面，等待着我们继续前进！廿一世纪即将降临，新世纪应该轮到亚太地区的人民吐气扬眉！越南是亚太地区的一个重要据点，海岸线长，鱼米丰富，资源充足，河山壮丽，华人在这样的一个理想地方生活，岂能不脚踏实地，扎稳根基去发展；让经济恢复一活力，让文化继续传扬，让华文教育普及。

17.描写春天美好的成语 篇十七

和风细雨

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 春天

春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞 夏天的热

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 夏天的景色

鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 秋天

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香 秋天的景色

果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 冬天

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 冬天的景色

冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地

我爱你，迷人的四季！

我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！

我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。

我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。

我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。因为季节是那么变化多端。四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。

1、到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。

2、湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。

3、香山的黄栌叶红彤彤的一片，像是从天而降的晚霞。

4、古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。

5、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。

6、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

7、柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。

8、几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。

9、杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。

10、那一片一片的白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。

11、高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。

12、白桦树沙沙地响着，纷纷的败叶，像她流出的泪，飘落在地上。

13、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。

14、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

15、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

16、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

17、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。

18、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

19、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。20、芍药花开了，粉红的花瓣儿映红了小姑娘的脸，映红了火热的农家生活。

21、深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

22、一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

23、高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。

24、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

25、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

26、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

27、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

28、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。

29、那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。30、门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。

31、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。

32、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

33、春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。

34、只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

18.邂逅是最美好的际遇 篇十八

有一天打车，上车的时候司机对我摇摇手说 ：“哎呀，我要去吃饭了，都晚上九点了。”站了半小时才打到车的我心中一急，说：“师傅您放心，我下车的地方有个砂锅店，便宜又好吃。很多师傅在那里吃饭的。”他看看我，点点头。

他开车开得飞快，忍不住抱怨：“你说人怎么活得这么累啊？11点吃了中饭，现在都 10 个小时了。”

我想起包里还有一块小蛋糕，就问他：“我还有一块压扁的蛋糕，您要先垫一垫吗？”

他推辞了两下，然后就接了过去。

我逗他：“好吃吧？”

他说：“现在就是给我一个白馒头，我都觉得香。太饿了！你说在上海怎么这么累啊？我明天就回老家去。”

高架上堵了起来，他在等待中，一边吃蛋糕，一边跟我说着他的家乡，那里山清水秀，那里日落的时候大家都回到了饭桌上，父母和孩子都一起吃饭，搓几盘麻将，早早地歇下。

他在远未到达目的地的时候就把计价器停了。

到了砂锅店，我对他说：“就是这里了。”

他对我说：“那姑娘你的地方到了么？”

“到了，走过去就两分钟。”

我下车的时候，才看清他的脸。三十多岁，算得清俊，眼神真诚。

“你觉得昨天在车上吃到的蛋糕美味吗？”——如果我来写一则找他的 Missed Connection。

“昨天的砂锅店果然不错。你可以告诉我哪里能买到昨天车上吃到的蛋糕吗？”——如果他来写一则 Missed Connection。

当我和朋友说起这则故事的时候，他开玩笑说：“那司机怎么敢吃陌生人给他的东西呢？万一你是来劫车的呢？”按照流行的说法，世界无比险恶，不要和陌生人说话。

可这样的邂逅依然会发生，我总相信大多数的人是善良的，在这个奔忙的都市里，被陌生人温暖的瞬间让人觉得安慰。感受和付出善意是生而为人的一个 bonus。

【二】

去德国的一个小镇上度假，离开的时候旅行箱沉得吓人。旅店隔壁希腊饭店的小伙看见我拖着箱子艰难地走在路上，就说：“嘿，我送你去火车站吧。”

我至今没有想明白他为什么要帮助我呢？他是隔壁希腊饭店老板的远亲，因为美国人打去了阿富汗，他就来投奔在德国的亲戚。他本来读的是医科，就快拿到行医执照了。可战火一起，什么都作废了。他现在的工作是用他拿手术刀的手在饭店切洋葱和牛肉。我前一天晚上吃到的招牌菜出自他的手艺。

“为什么不在德国继续学医呢？”

“完全不一样的知识系统。语言不一样，执照不同，要在德国当医生，好难。”他用流利的德语说着。

“阿富汗那边，你还回去吗？”

“现在没法回去了。妈妈和姐姐，战争开始的时候，就已经不在了。爸爸在上一次战争的时候失踪了，我从来没有见过他。”

我一阵难过，说不出话来，偷偷看了他一眼。阳光洒在他轮廓分明的脸上，他很平静，仿佛和命运已经和解。

“到了。”

“谢谢！”

他帮我把箱子取出，提到了火车上，见我安顿好之后，放心地离开。他越是周到，我越是难过。那一刻我真是痛恨战争，怎么可以伤害那么善良的人。

行走在这个动荡的世界上，我们常常被告知陌生人有着各种诡计，算计着我们的善良。或许这是真的吧，可是，我依然希望世界多一些善良和正能量，希望每个人都能被信任、被善待。

我知道，这是一种奢望。

现在看国际新闻，提到阿富汗的时候，我就会想起那个阿富汗的小伙来，不知道他现在怎么样。

“你拿到德国的行医执照了么？”——不对，这不是我想问他的问题。

“你在德国找到自己的归属了么？”——这太抽象了，他怎么回答。

我到底想问他什么？