土工创新实验报告

土工创新实验报告（精选6篇）

1.土工创新实验报告 篇一

课外创新活动报

空气吸尘净化装置

专业班级

学生学号

指导教师

完成时间 2012 年 6 月 28 日

告

空气吸尘净化装置

1、空气吸尘净化装置的想法来源和其必要性

由于学校附近较多工厂并且旁边就是农村的关系，总是感觉这里的空气确实不太好。每次在爬我们三区楼梯的时候，看到对面那一排烟囱冒出的滚滚黑烟，心里都不太舒服。有时又会闻到很大的烟味，就是下面有人在烧垃圾或者是秸秆什么的。因此觉得这里烟尘确实很大，而我本身又有点过敏性鼻炎，还讨厌烟味，经常会因为这些犯病。就想找个方法能够减少室内的烟雾、灰尘等等的空气污染物。经过了一番思考，我想到了这个能够解决这个问题的东西，就是这个空气吸尘净化装置。

2、空气吸尘净化装置的具体说明

本后置于风扇的空气吸尘净化装置的原理很简单，就是在一般家庭所用的风扇（非吊扇）的后部加入一个功能上与防毒面具相似的罩子形装置。这个装置最外层为一个塑料架子，内层为装载着活性炭的滤网，达到利用风扇本身的抽风功能，然后通过滤网过滤烟雾和粉尘，来完成对空气的吸尘和净化。

因为有着这样简单的物理结构，置于风扇的空气吸尘净化装置保养起来也非常的方便，只需要拆开装置两边的外壳，更换里面的活性炭滤网就可以达到如同刚刚购买的效果。成本非常廉价而效果相当拔群。

3、空气吸尘净化装置的前景

虽然现在空调已经越来越普及到每家每户，但是电风扇由于其低廉的成本并没有完全地退出历史舞台，在很多地方仍然能够见到其身影，比如我们的学生宿舍或者说农村地区。我相信有相当一部分的学生宿舍和农村都还没有空调，而电风扇就是夏天的必须物品了。而后置于风扇的空气吸尘净化装置这样一个依附于电风扇的装置也有了相当大的市场空间，由于它有着低廉的成本、简单的保养结构和相当明显的效果，我相信置于风扇的空气吸尘净化装置完全能够得到相当多的人关注和购买。

4、空气吸尘净化装置的可行性

置于风扇的空气吸尘净化装置的结构相当简单，只需要普通的模具和简单的加工就可以完成，技术含量并不高，实现也很容易，而且可以随着市场销售的发展和用户要求的提高而进行相当的技术升级而做出不同的系列，迈向中高端市场。

例如中低端可以在本装置的内部增加除臭滤网和甲醛去除滤网等更加多元化的滤网来使得本装置的功能升级，并且以此占据更多的市场份额。

5、空气吸尘净化装置与空气净化器的竞争关系

现在在市场上同时有着空气净化器这样一种家用电器，与这个置于风扇的空气吸尘净化装置完成类似的功能，但是本装置有着和空气净化器不同的定位来。

空气吸尘净化装置并非独立电器，而是依靠于空调与电扇这样的解暑电器的附加配件，而空气净化器是一个独立的家电来完成类似的功能。在价格上就不是一个档次的了，空气净化器大多都要上千元，而空气吸尘净化装置定位中低端，价格不超过100元，可以提供给不同人群，达到细分市场，补充市场的功能。

6、空气吸尘净化装置的必要性

一个人如果不吃饭可以活5个星期，如果不喝水可以活5天，但是如果没有空气，5分钟都活不了。而空气的净化对于无时无刻不在呼吸的人来说，就非常之的重要了。

随着改革开放后中国经济的发展、社会的进步和城市化和工业化进程的加快，我们生活的文明程度不断提高，人们的工作、学习、娱乐等活动更多地转入室内进行，一些“城市病”、“现代文明病”的发病率却在逐渐上

升，其中室内空气质量差是一个主要因素，而人为因素、室内装饰和厨房油烟是造成室内空气污染的三个主要方面。

人呼吸时需吸入空气，在肺泡内氧气被摄取，然后排出含有高浓度二氧化碳及其它一些有毒、有害气体。研究发现，人肺可排出 20 余种有毒物质，其中 10 余种含有挥发性毒物。因此，人们在拥挤、空气不流通的房间内，常感到眩晕、呼吸困难，严重者出现胸闷、出虚汗、恶心等，症状。另外，咳嗽咳出的痰液中常有病菌，打一个喷嚏，可能会喷射出数百万悬浮颗粒，这些颗粒可以带有数千万个以上的病菌。

吸烟者吐出的烟雾，是一般家庭空气污染的主要原因。烟草在燃烧时，烟草里的成分在超高温状态下，合成新的化学物质，这其中主要有尼古丁、焦油、氰氢酸等。20 支香烟的尼古丁含量可达 40 毫克，连续吸入可使人丧生。焦油含多种有机化合物，其中含有微量苯并芘、苯蒽等物质，苯并芘具有较强的致癌作用。另外，在香烟的烟气成分中，含有一氧化碳、丙烯醛、氰氢酸、氨等刺激性气体，这些都对人体的肮脏及支气管粘膜的纤毛上皮细胞，有着严重的损害作用。

在居家的天花板、墙壁贴面使用的塑料、隔热材料及塑料家具中一般都含有甲醛，它除具有较强的粘合性能外，还具有加强板材的硬度及防虫、防腐的功能。甲醛是一种无色易溶的刺激性气体，当室内含量为 0.1 毫克/立方米时就有异味和不适感；0.5 毫克/立方米可刺激眼睛引起流泪；0.6 毫克/立方米时引起咽喉不适或疼痛；浓度再高可引起恶心、呕吐、咳嗽、胸闷、气喘甚至肺气肿；30 毫克/立方米时可当即导致死亡。长期接触低剂量甲醛还可引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱、妊娠综合症，引起新生儿体质降低、染色体异常，甚至引起鼻咽癌。

目前家庭燃料在不少城市中基本上已普及管道煤气，其余的以使用液化石油气为多。液化石油气虽然减少燃煤的硫和烟气尘埃，这些燃料燃烧时都需要消耗室内氧气而排出一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物、醛类、苯并芘以及烟灰微细尘粒等有毒气体和颗粒，这对神经系统、眼结膜和呼吸道粘膜有刺激性，并且具有潜在的致癌性。

我们日常食用的植物油通常是二级油，当油锅温度达 150℃ 时有青烟冒出；200℃ 以上时青烟较多，由于油中甘油热解失水，有辛辣味的丙烯醛类物质逸出，会使人有咽喉干燥、眼睛发涩、鼻痒和分泌物增多的感觉，一些人甚至如同饮酒一般产生醉意，有过敏性哮喘或肺气肿者可诱发气喘咳嗽。油温越高分解的产物越复杂，当锅中油被烧到起火时，温度超过 300℃，除产生丙烯醛外，还产生一种属二烯类凝聚物，可导致慢性呼吸道炎症，并使细胞突变致癌。

因此，在现在这样一个空气污染无处不在的环境下，空气吸尘净化装置所属的主动空气净化产品，相对于其他被动空气净化产品具有净化效率高，净化速度快，净化效果全面，而且具有可流动使用的特点，对于改善室内空气质量，空气净化器当属见效很快的产品。空气吸尘净化装置不仅具有过滤灰尘的作用，更重要的是有着净化空气中的有毒有害气体，杀灭空气中的浮游细菌的作用。

2.专业创新型实验报告 篇二

姓 名： 小组成员： 班 级： 学 号： 日 期： 指导老师：

高速列车头型三维数字化建模与3D打印

姓名蔡昊天 学号1104110422

（交通运输工程学院，交通设备信息工程专业）实验目的

“专业综合性与创新性实验”是本专业教学计划中设定的一个重要教学培养环节，目的是在学习有关专业基础课程和专业课程上，开展一个具体的大、中型实验项目，通过实验项目激发每位学生的学习热情和潜能的自我挖掘，培养学生独立运用专业理论、知识、技能，进行设计、实践和解决实际问题的综合能力，使学生具备良好的综合实践能力和创新能力，使学生毕业后成为有创新能力和工程实践能力的专业人才。

本实验熟悉三维数字化的基础上，结合本专业相关知识，不用广泛运用的减材制造技术，采用3D打印增材制造技术进行高速列车头型建模及打印。选题背景

“3D打印”是通俗的叫法，学术名称为“快速成型技术”，也称为“增材制造技术”。这种技术是依据物体的三维模型数据，通过成型设备以材料累加的方式，制成实物模型，甚至直接制造零件或模具，从而缩短产品研发周期、并缩减生产成本。3D打印是一片一片地打印，然后叠加到一起，成为一个立体物体。说得简单点，就是由点堆积成面，再由面堆积成实体。3D打印的概念早在几十年前就已提出。上世纪70年代，随着3D辅助设计的兴起，设计师能在电脑软件中看到虚拟的三维物体，但要将这些物体用粘土、木头或是金属做成模型却非常不易，可以用费时费力费钱来形容。3D打印的出现，使平面变成立体的过程一下简单了很多，设计师的任何改动都可在几个小时后或一夜之间重新打印出来，而不用花上几周时间等着工厂把新模型制造出来，这样一来可以大大降低制作成本，节省产品开发成本。日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型等等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理，因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这种打印技术称为3D立体打印技术。3D打印是一种通过材料逐层添加制造三维物体的变革性、数字化增材制造技术，它将信息、材料、生物、控制等技术融合渗透，将对未来制造业生产模式与人类生活方式产生重要影响。

这次选用3D打印课题，以前一直学习的都是减材技术，从没接触过这种增材制造技术，因而3D打印技术对于我们来说是一个相对新鲜的技术方法，这符合本次创新实验的要求。而为了同本专业交通设备信息工程有一定的联系相关性，采用3D打印技术来增材制造一个高速列车车头模型的课题。

目前，世界铁路趋于高速化，这必将引起一系列的空气动力学问题，如空气阻力、列车风、两车交会压力波、隧道气压波、气动噪声及车辆震动等，这些问题与列车外形紧密相联，尤其是车头的流线外形设计。此次采用3D打印技术来制造一个高速列车车头模型，能帮助我更好了解流线型车头形状构造及性能要求。而学院拥有的硬件设备也给我们本次创新实践提供了技术支持。实验设备

（1）3D打印机 MakerBot Replicator 2 学院实验室所使用的3D打印机型号是makerbot replicator 2。MakerBot Replicator 2 是MakerBot 3D打印机的第四代产品，由MakerBot公司于2012年9月推出, 并在2012年11月引进中国。该产品的打印精度提升至三倍（为100微米），拥有410立方英寸的打印体积，和上一代比体积增大37%。可以打印大物体，或者同时打印多个部件。Replicator 2采用的是MakerBot PLA耗材（多种颜色可选），这种新型生物塑料可以更牢靠的粘在打印平台上，减少脱落，卷曲，滑动和收缩情况的发生。

（2）ProE、SolidWorks、UG等软件（3）PC 计算机 4 实验原理及方案

(1)根据已有的和谐号CRH2动车组的三维模型，用ProE软件分析点的功能，测出15组剖面曲线上各点的三维坐标，剖面垂直于车身纵轴线方向；(2)整理数据；

(3)选择一种三维绘图软件(如UG)，根据前面相关参数进行高速列车头型建模。(4)将生成的3D打印stl文件导入makerbot软件，设置合适参数，打印出高速列车车头模型。实验内容

1.ProE收集剖面各点数据

小组成员根据已有的CRH2三维模型，利用ProE软件中的功能：分析——点，得出15组剖面上各点的三维坐标。

图1 ProE收集数据方法

图2.部分数据采集结果

2.ug绘图

常用的3D绘图软件主要有 UG、PRO/E、SolidWorks、CATIA等等。其中SolidWorks建模精度比较低，一般情况中小企业用的比较多。PRO/E是现在比较流行的三维建模软件，各行业应用比较广泛。UG在一般的大中型企业用的比较多。CATIA适合流线型建比如飞机流线型翅膀，汽车的外壳等，在航空领域应用的比较多。在本次创新型实践我选用的是UG8.0软件进行建模。以前并未太多接触过UG软件，在UG中绘制一些平面图形并不困难，需要的学习的是如何将这些平面图形变成三维图形，这期间通过观看一些视频及自己摸索学会使用UG的回转拉伸及曲面绘制等功能，一些基本的三维模型已经可以基本画出。

根据CRH2的外形的一些参数绘出3D模型后（如上图），就是进行打印工作了。在课程实践一开始，实验室老师教会我们如何操作使用3D打印软件

makerbot desktop，在与老师的交流中我们了解到打印时底板温度、挤出速度、打印材料等几个方面是需要在默认设置的基础上根据具体情况进行设置的。其中底板温度设置适宜是一个难点。底板温度太低时，支撑零件的底座不易于底板粘连，导致打印无法进行；底板温度太高时，初期效果良好底座粘连，但随着打印时间的增加，底板不断加热底座，底座翘起并与底板脱落，容易使得零件侧翻，打印失败。一开始我们在刚接触打印机时就因底层与底板粘合度不够，零件在打印过程中底层被带动转动一定角度，导致打印出的模型在中途就只能作废。经过不断尝试后我们在熟悉了软件使用并能设置好打印参数后，并在第二次打印中成功打印出模型。

3D打印机预热完成后便开始工作，首先在喷涂打印支撑座，可以看出3D打印机是逐层打印工作的。一段时间后可以看出车头已初具形状。一段时间的等待后，拿出模型，去除支撑座，得到的模型如图所示。

总结

经过这次课程实践，我增强了自己的UG软件使用能力，提高了自身的自学能力。除此之外还了解了3D打印这一项融合了计算机软件、材料、机械、控制、网络信息等多学科知识的综合性系统性的技术。3D打印将对未来制造业生产模式与人类生活方式产生重要影响。越来越多的迹象表明，3D打印技术已经从实验室和工厂逐渐走出来了，并且走进学校和家庭，与我们每个普通人的生活息息相关。这样会极大地冲击我们的工作方式，或者增强很多行业的生命力，也或者导致某些行业走向消亡。我们必须认识到3D打印技术也会催生大量前所未有的行业和巨大机遇，我们必须牢牢的抓住机遇。

3.机械创新设计实验课程考核报告 篇三

《机械创新设计》实验报告

班 级： 机械 1303 姓 名： 明 可 富 学 号： 20132029、20132662

组内成员： 明可富、白成玉

考核时间： 2016 年 04 月 21 日

报告内容需包含上以下各内容点，务删减；本报告每位同学打印一份，以组为单位装订，于课程结束一周内交回

机械创新设计实验课程考核报告

一、实验上课内容

实验项目一 机器人本体实验 实验课程内容：

① 了解机器人本体的结构及工作原理； ② 解并掌握编程软件的使用与编程方法；

③ 熟悉模块化拼装组件的各个模块并能熟练的拼接与使用，知道各传感器的功能与使用方法。2 机器人功能：

机器人本体是面向教育的新一代能移动机器人，它有一个强大的微处理器系统和传感器系统，而且它还能扩展听觉、视觉和触觉，成为真正意义上的机器人。编程方法：

利用软件提供的模块化编程软件进行编程，方便理解与快速使用。实验图片：

本节课练习编程，无图片。5 遇到的问题及解决方法：

实验过程中遇到的问题是红绿灯在程序下运行一次就停止了，解决的办法是添加一个循环，让红绿灯能一直工作下去。2

《机械创新设计》实验报告

实验项目二 自动导向车实验 模型描述：

该模型是一个自动门控制模型，通过开关来控制门的启闭，同时在启闭过程中保持黄灯亮，当开启或关闭动作完成后绿灯或红灯亮。

设计上，使用电机和齿条齿轮作为自动门的传动原件电机转动带动门的横向左右移动，同时利用磁敏原件来检测自动门是否到达启闭位置，并控制信号灯的动作。模型主要组成零件及数量：

导轨*1；齿条*3；磁敏检测原件*2；变速器*1 信号灯：红黄绿各一个；电机*1；控制器*1；连接件及导线若干 3 实验图片： 小组成员分工：（1）本人承担的工作

机械创新设计实验课程考核报告

编程及调试；（2）其他成员：

装置的组装与调试。模型创新性描述：

使用磁敏元件模拟行人，当感应到有人接近时，门自动开启，较实验要求更加智能化。本人遇到的问题及解决方法：

在试验过程中发现，程序初始化并开始运行时会出现错误，经分析后增加初始化复位功能，问题消除。

机械创新设计实验课程考核报告

实验项目三 电梯实验 模型描述：

该模型模拟电梯运行，通过电机正反转控制电梯上下行，根据按键确定欲停止楼层，并通过磁敏检测元件检测电梯当前所到楼层。2 模型主要组成零件及数量：

电机*1；信号灯*2；细线*1；磁敏传感器若干；连接件及导线若干；电源控制器*1。实验图片： 小组成员分工：

（1）本人承担的工作：编程及调试

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（2）其他成员 ：部件总装及调试 模型创新性描述：

改善提升装置结构，使电梯运行速度更稳定，更人性化。本人遇到的问题及解决方法：

在组装模型过程中，由于不清楚实例内部结构，我们经过多种拼接方法的尝试，最终使模型很好地实现功能。

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实验项目四 自动车床实验 模型描述：

该模型是一个自动车床的控制模型，由主轴、床身、导轨、刀架组成，模拟了自动车床的控制效果，由主轴输出的功率传递到下方导轨，带动导轨往复运动。模型主要组成零件及数量：

电机*1；磁敏传感器*2；变速齿轮*1；直角齿轮*4；连接件及导线若干；电源控制器*1。

实验图片 小组成员分工：(1)本人承担的工作：

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编程调试及部分模型组装(2)其他成员：

车床部件的总装 模型创新性描述：

增加部件时车床主轴旋转更加稳定。6 本人遇到的问题及解决方法：

问题主要在于对程序的编程上并不是太了解，经过检查与学习后得以解决。8

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实验项目五工业抓放机器人 模型描述（构思、设计、组装、调试）：

该模型是一个工业抓放机器人模型，由升降台、床身、导轨、旋转手臂组成，有三个自由度，模拟了工业装房手臂的操作过程。模型主要组成零件及数量：

电机*1；磁敏传感器*2；变速齿轮*5；直角齿轮*4；连接件及导线若干；电源控制器*1；导轨*2。实验图片：

机械创新设计实验课程考核报告 小组成员分工：

(1)本人承担的工作：编程调试及部分模型组装(2)其他成员(如果有)：模型的组装与调试 5 模型创新性描述：

三个自由度共六个动作，采用多子程序编程的方法，程序简单明了。6 本人遇到的问题及解决方法：

面对抓放手臂多自由度运动，采用多子程序编程，避免了因程序过多而使编程困难，更易实现控制。10

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二 课程考核 模型名称：自动搅拌机 2 模型功能：

模拟工地上的水泥搅拌机，当按下启动按钮时，搅拌机开始工作，同时绿灯亮；当搅拌机停止按钮按下或者搅拌机抬起时停止工作。模型照片：

机械创新设计实验课程考核报告 模型的创新点：

① 利用齿轮机构将动力从电机传递到搅拌轴，同时实现转速，实现精确且稳定的传动，克服了电机直接控制造成的不稳定；

② 使用磁敏检测原件，实现搅拌机意外抬起的关停控制，以免伤人。模型的组成部件名称及数量：

电机*1；减速器*2；信号灯*2；磁敏检测原件*2；控制器*1；导线若干；连接件若干。模型未实现的功能：

搅拌机的主轴未能实现自动控制。

机械创新设计实验课程考核报告 小组成员及分工情况(1)小组成员名单：

明可富、白成玉(2)本人：

编程及调试(3)其他成员：

硬件的组装、模型功能的设计 作者承担工作情况

(1)完成的工作在模型起的作用：

各部分检测结构及其功能，实现自动控制。(2)完成的工作使用的元器件名称及数量：

电机*1；减速器*2；信号灯*2；；磁敏检测原件*2；控制器*1；导线若干；连接件若干。

(3)完成工作过程中遇到的问题及解决方法：

程序的编程问题以及点电机传动部分的设计不精简，参考程序及其他机器模型解决。

(4)本部分工作未实现的功能：

4.土工创新实验报告 篇四

外国语学院日语123刘赛男2121231

1翻译，我们对这个词语并不陌生，但是作为一个实践项目,除了王薇老师在课堂上讲的翻译学习与练习，我们在日语精读和其他日语相关课程中也被有意识地训练翻译，王老教了我们许多翻译技巧。另外，老师也都跟我们强调了翻译的重要性。

我的实践项目总结分为三大部分：回顾总结，团队建设和主要收获。

首先，我将回顾与总结我们在本学期的文本翻译中学到的翻译技巧和翻译原则。旅游文本翻译,对于旅游文本，其主要功能为信息功能和感染功能，我们应采用三大策略。（1）翻译策略：我们可以按照日本旅游文本的习惯，对原文本进行改译，而不拘泥于原文的字句；

（2）语言策略：尽量用简单句，少用大词，注意语言的节奏；（3）文化策略：对繁杂的名词和奖项用概况化方法处理，注重客观事实和信息即可。此外，我们还应注意消除中文文本中反映等级观念的字词,（4）改写汉语中语气夸张的说法，如成为五湖四海、天下豪杰等，用平实的英日文表达，否则在日本人看来会觉得不可思议。（3）一些有典故的表达可以套用日文中具有相同效果的语言，而不去直译。当然，在具体的翻译实践中，要灵活处理.在这次项目中,我们组选择红山动物园作为实践地点,当刚刚拿到这个项目的事后有点不知所措,四个人如何分工,因为这个项目有很多步骤,需要分工,但是我们组在冯凡组长的带领下一点一点展开了,从最初的通过各种方式查找关于红山动物园的资料,包括实地考察,网上查询,还有和红山动物园工作人员沟通,基本上掌握了红山动物园的资料,但是毕竟还是中文,中日文化的差异使翻译难度大大增加,利用一个暑假的时间我们四个人分工翻译自己被分到部分,汇总之后由组长交给老师,老师看了我们的稿子给我们提出了很多意见,毕竟导游翻译和文章不一样,要和游客有相应的沟通,表达要通俗易懂,让游客有兴趣,同时老师也找出我们稿子当中的语法错误,拿回来之后我们改完之后又让外教帮我们重新看了一遍稿子,外教也非常认真,每一句导游词都斟酌了,然后告诉我们怎样才能达到最好的效果,从中学到了很多,获益匪浅,经过几次的改稿终于完成最终的稿子,然后和红山动物园的工作人员联系,协商录制的事情,经过几次协商确定去红山动物园录制,和其他同学配合,完成了我们实践项目的录制.第二部分，我想分享一下我们的团队建设。我们小组成员有四个,其中两个主要负责中文资料的搜集,然后汇总,大家分配一下把中文翻译成日语,然后相互交流和讨论,找出彼此不恰当的地方,大家都迷惑的地方就咨询老师,经过几次讨论,四位成员都从中获益匪浅,日语翻译水平有了相应的提高,现场录制由其他两位同学负责,他们两个相互配合,在其他老师的帮助下制作成完整的视频,在这个过程中大家都在成长.第三部分，我将总结本学期我们颇丰的收获。在翻译中学到的理论知识我已在第一部分做了总结。此外的收获还有团队精神和查阅搜索资料的能力：（1）团队精神。在这个过程中我们分工合作相互配合,这种经历对我们日后工作或者学术研究都有很大帮助。不仅要做好自己的翻译任务，更要组织协调团队的讨论，并且提醒伙伴按质按量完成作业。作为成员，应该注意如何与他人交流，在发表自己意见的同时，也去倾听其他成员的观点，从而取长补短。独立完成的,发挥互助协作精神是必须的。学习中需要同学的帮助,社会工作中需要同事的协助,创新实验更需要成员的合作互助精神和能力。创新实验项目的工作是步入工作的一种尝试,经历了本次创新实验后,我们对翻译有了个基本的认识,掌握了翻译的一些基本方法，知道了做任何事情应该有细心认真,尤其是翻译,坚持到底就是最大的收获，翻译是一种严谨细致的工作,还要有耐心，态度决定一切。

（2）查阅搜索资料的能力。前面提到，很多文本需要专业知识背景和专业词汇表达。因此我们在翻译中要通过网络、图书来查阅大量资料。我们的收获不在于我们学会了查资料，而是我们能够更快地在大量资源中找到自己所需的东西。我想今后的工作中也会有很多类似的情况，在大量的多余信息里找有用的资源。如果是认真准备每次讨论的同学，在日后遇到类似任务时就不至于手忙脚乱。我们从刚开始建立计划，慢慢的一步一步去完善并走向最后。在后期很多组忙着更加完善的时候，我们的过程只是在不断地优化和创新，改善一些细节，比方说如何调整程序的顺序让实时发送接收方的数据快速实时并且同步显示。这也是帮助我们成功的因素。

5.土工创新实验报告 篇五

一、引言

（一）调查背景 在当前形势下,就业形势仍旧很严峻。大学生作为就业市场的主力军,临就业难的困扰。大学生已就业人数少，大学生自主创业,无疑成为解决大学生就业难问题与促进国家经济发展的重要出路之一。据教育部统计显示,我国大学生就业困难的同时大学生自主创业比例小。随着新农村建设及相关政策的完善，新的就业市场形成，这无疑给了大学生新的出路。

（二）调查目的重庆市新农村建设取得了重大成就，大学生是重庆新农村建设不可或缺的力量，新农村建设与大学生返乡创业必须将个人理想与国家需求结合起来，让大学生了解到社会主义新农村建设需要大量人力资源、智力资源。同时，支持新农村建设与大学生返乡创业史全社会共同的责任，市政府必须在政策导向上下功夫，努力打造良好的创业政策平台，建立返乡创业政策体系。扶持新农村建设与大学生返乡创业，不仅有利于提高农村地区科教文化水平、生产力的进步，而且有助于社会的 和谐发展。为此我组成员经协商决定，通过现代社会调查方法，结合实际情况，对新农村建设与大学生返乡创业者进行调查，希望为大学生创业提供参考，带动更多的人为新农村建设贡献自己的力量。调查小组成员：

（四）调查时间： 第一阶段：组员学习2011年10月18日-2012年1月18日 第二阶段: 分析评议 2012年1月19日-2012年3月19日 第三阶段：具体调查 2012年3月20日-2012年6月20日 第四阶段：撰写报告

2012年6月21--2012年9月21日 第五阶段：项目验收 2012年9月22日----2012年10月18日

（五）调查地点： 重庆市云阳县凤鸣镇院庄村、重庆市万州区五桥天星村。调查对象：在校大学生、已返乡创业大学生、新农村建设农民、相关政府单位

（七）调查方法： 本次调查采取问卷调查与现场采访相结合的方式进行，并将实地调查加以运用，以保证调查结果的真实性、客观性和准确性。调查的主要内容及分析 本次调查主要从三个方面着手，一是针对在校大学生，采用问卷调查的方式对其返乡创业的意愿和对国家政策的了解程度等问题进行调查；二是就已返乡创业的大学生，采用访谈

法的方式与其交流了解返乡创业的信息；三是与新农村的农民访谈交流，向其了解相关创业信息和对大学生返乡创业的看法。本次调查共发放问卷350份，回收问卷313份，其中有效问卷310份，占99%。并对8名常驻村民和5名返乡创业大学生进行访谈。调查结果分析

返乡创业意愿 对政策的关注度 57.3% 23.4% 50% 18.5% 61% 31% 52% 27.4% 从问卷调查结果看，在校大学生对返乡创业有不同观点，仅14%的人认为是成熟的表现，4%的人认为返乡创业是由于自身能力不足，是逃避的表现，而70%的人保持中立，认为适合自己就行，最主要的是一切从实际出发，不必在乎其他人的眼光。调查显示，大学生返乡创业困难重重。大学生返乡创业17.4%以上是为了改变家乡的旧貌，改变家乡的传统产业，期望利用自己所学的知识帮助父老乡亲发家致富。而返乡创业大学生一般都具备某一种技术，或在某一领域具备较高的造诣，有可能带领父老乡亲利用新技术改变落后面貌，提高农民收入，但是现实中却还存在很多制约大学生返乡创业的因素。

大学生返乡创业主要障碍 缺乏经验 资金问题 缺乏创业知识 政策支持不足 32% 32% 21% 15% 35% 25% 28% 22% 12% 28% 12% 48% 42% 13% 19% 26% 其一，阅历不够，经验不足。其二，创业融资难。其三，缺乏系统的创业教育。其四，政府对返乡创业大学生政策支持力度不够，未充分发挥作用。尤其是重庆大学学生，比率高达48%。返乡创业大学生在自主创业的大军中所占的人数并不多，地方政府部门对大学生毕业到农村创业还没有足够重视，企业制度、人事制度、投资制度上也未见对大学生到农村创业多给予政策优惠，目前还没有形成一整套支持大学生返乡创业的政策和法规。访谈调查结果分析：

1、从对已返乡创业大学生的访谈中，我们可以得出以下主要几点：

（1）、在访谈过程中，他们普遍表示，从开始创业到现在，思想发生了很大的转变，但不后悔创业，他们仍以高度的热情回答我们的问题。（2）、受访谈的大学生提到有知识、有眼界是大学生返乡创业的最大优势，同样的创业项目在大学生的手里做起来就会显得更加有品位，返乡创业最重要就在于大学生自己。（3）、随着城市就业压力不断增大，大学生返乡创业需要政府提供更加行之有效的优惠扶持政策。重庆云阳凤鸣镇创业的王先生在访谈中给我们说到，创业并不是赛跑，想跑就跑，它必须具备诸多条件后才能进行创业，并不是为了创业而创业。创业是为了实现自我价值，这是创业的魅力所在。大学生群体是一个富有理想的群体，但往往过于理想化，使他们缺乏对市场的敏感度，缺乏市分析场和开拓市场的能力，易忽视潜在的风险，考虑不周全，社会人际关系也较为缺乏。实际上，创业靠团队，靠社会大环境，创业初期必须得到扶持，企业才能发展壮大。“两耳不闻窗外事”的时代已经一去不复返，返乡创业必须考虑多方因素。

2、对常驻村民进行访谈时，我们观察发现，新农村农民渴望大学生返乡创业。随着近几年来国家对农村发展的大力扶持，返乡创业被越来越多的大学生所考虑，而且受到国家重视。鼓励大学生自主创业，为社会主义现代化新农村建设注入新的活力。重庆新农村建设过程中，人才资源的引进是不可或缺的要求。这对面临着就业压力的大学生提供了一个很好的就业选择。大学生返乡创业促使更多的当地人在家门口打工，既避免了大量农村留守儿童、留守老人缺乏关爱等社会问题，更解决了就业问题，繁荣了县城经济，促进了新农村建设。调查期间，我组成员走访相关政府部门，了解到，政府鼓励高校毕业生返乡创业，并针对大学生返乡创业出台了许多优惠政策帮助扶持，称已意识到政策还不完善，但会继续改进。本组成员邓姣在暑假带薪实习中，对江津区珞璜政府信访办就此次课题向政府相关人员多次了解政府关于大学生返乡自主创业的政策帮助方面的信息。同时在调查过程中我们了解到，从1999年团中央、中国科协、全国学联决定，举办全国首届“挑战杯”大学生创业大赛起。全国教育工作会议强调指出要帮助受教育者培养创业意识和创业能力，并提出：“要探索鼓励高校毕业生自主创业的有效途径和相应的政策措施，帮助扶持大学生自主创业。”近年，我们国家对于大学生创业在很多的方面都对大学生开了绿灯。为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。2003年7月，国家工商总局于6月11日下发了《关于2003年普通高等学校毕业生从事个体经营有关收费优惠政策的通知》。本组其他成员也都在自己家乡政府去了解关系政策对大学生返乡创业的帮助等问题。国家针对所有自主创业的大学生制定了优惠政策，各地政府紧跟着国家的步伐，为扶持当地大学生创业出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际。例如：重庆根据国家优惠政策也制订了相关扶持帮助政策，主要是对大学生创业培训辅导以及在大学生创业资金方面的支助。另外，上海市政府也出台文件表示上海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策。对策及分析 针对此次调查，我们讨论研究出以下： 普及大学生创业教育 在全国范围内，各个高校应该将大学生创业教育作为基础的公共科学，除了学习专业专科知识外，也引导对大学生了解科学的创业基金。设立大学生返乡创业基金 大学生返乡创业往往存在资金不足问题，这也成为大学生返乡创业的一个重要制约因素。没有资金，再好的创业项目也难以生存下去，更难以转化为现实的生产力。政府有关部门和高校应设立大学生创业风险投资基金，支持大学生返乡创业，在大学生返乡创业的初始阶段给予大学生必要的资金支持，同时鼓励学生利用创业计划大赛等多种渠道筹措资金，缺少资金是制约高校毕业生返乡创业的瓶颈，也是部分高校毕业生对创业缺乏信心和热情的主要原因。要想走出高校创业教育当前的困境，就必须建立高校毕业生创业风险基金，这是创业教育能够顺利开展的前提条件，也是必要的成本。优化政府政策扶持 在最近几年，政府出台了许多扶持返乡创业大学生的政策，但由于一方面政府所指定的政策过于空泛，造成创业行政手续复杂，门槛较高，使许多返乡创业的大学生得不到应有的扶持。另一方面，政府对扶持政策的宣传力度不大，无法使返乡创业的大学生快速获知政府的扶持政策，没能及时扶持和继续帮助的创业大学生。因此，我们需要优化政府的政策扶持制度，制定更加行之有效的扶持政策，使创业的大学生能够更快速、便利地获得政府扶持。宣传并发挥我国农村存在的不同优势(1)环境的优势 我国大部分农村的环境好于城市，我国的部分城市已很难再见到向农村那样蔚蓝的天空。农村远离都市，没有都市的喧嚣与繁华。有的农村环境优美，潜藏着很大的旅游资源。不仅如此，农村的空气清新，更有助于人们的健康。(2)劳动力的优势 我国农村存在大量的劳动力，而且价格相对低廉。每年都会有大量的农民工涌入各大城市去打工。这是无奈之举，谁也不想远离自己的家乡与亲人到外面去打工。根本原因在于当地没有赚钱的路子可走。这一点我深有体会。因为我所在的村子几乎60％以上的住户都有人出去打工。如果大学生选择在家乡创业，就能充分运用这方面的优势。(3)搞种植业和养殖业有优势 种植业和养殖业如果搞好了，在农村是有很大的发展空间的。从我们调查的同学口中得知在他们的家乡有的人包了很多的地大搞种植业，多的上百亩。一年到头，收益相当可观。还有的搞养殖业，我们村就有好几户养猪专业户，而且目前的收益也都说的过去，只是缺少一些专业的先进技术。大学生掌握新知识的速度较快，能充分利用网络资源，获得成功的可能性更大。

附表一:关于重庆新农村建设与大学生返乡创业调查问卷 大学生创新实验报告调查问卷-----关于重庆新农村建设与大学生返乡创业调查 尊敬的受访者： 您好！我们是重庆三峡学院的在校大学生，正在进行一项大学生创新性实验计划的课题研究，主要是关于重庆新农村建设与大学生返乡创业的调查。希望听取您关于大学生返乡创业情况的宝贵意见，恳请得到您的配合。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写，谢谢您的支持！学校 ： 专业： 年级： 性别： □ A.男38% □ B.女62% 1 您是否有创业的打算？（）

A有67% B 没有33% 2 如果您选择创业，您希望到哪里进行创业？（）A 回家乡35% B珠三角等地方40% C 东部沿海等较发达地区 20% D 西部地区5% 3 您家乡目前的经济状况是？（）

A 发达 5% B比较发达21% C一般30% D比较落后35% E落后9% 4 您是否了解家乡政府出台的扶持大学生自主创业的相关政策，法规？（）A 经常关注，很清楚14% B不愿主动去了解，知道一点 3% C 一点也不知道 20% D不关心31% 5 您对大学生返乡创业的态度是？（）A支持，是成熟的表现 35% B 反对，认为这是自身能力不足的表现22% C中立，从实际出发，适合自己就行43% D其他15% 6 如果您要返乡创业，那么选择领域和项目依据是？（）

A与自身的专业结合20% B与家乡经济发展状况相结合40% C当今热门的方向 19% D预计收益高，盈利好启动资金少，容易开业且风险相对较低 21%

7您认为下列哪些因素会成为自己选择返乡创业的动力?（）A 家乡竞争压力小20% B国家政策支持，家乡社会资源丰富37% C 人际关系，亲朋好友多，容易成功38%

D 回报家乡 5% 8 您认为本（专）科生创业最大的障碍是什么？（）A 资金不足，没有好的创业方向 21% B 经验不够，缺乏社会关系 41% C 要考虑继续升造6% D 亲人的反对32% 9 您对大学生创业优惠政策的了解程度是？（）A 十分了解4% B 一般了解37% C 仅限于听说28% D不知道29% 10 您希望通过怎样的途径获得创业知识？（）A老师授课26% B活动加训练35% C亲身实践39% D其他3% 11.您对政府所提供的服务和大学生创业环境评价如何？ A满意9% B基本满意48% C不满意43% 12.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持（可多选）？（）

A大学生科技创新基金支持

B社会化专业化治理服务机构提供服务 C 政府支持 D 政府不应该支持，不应再出台过多的这类政策 13 当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会？（）A相政府部门申请资金 B向银行贷款 C 吸引风险资金 D向亲朋好又借钱 E自己积累 F其它

您对提高大学生返乡创业的意愿有什么建议？ 15．学校是否应该鼓励大学生自主创业？假如学校开办创业指导课程您希望从中了解到哪些？ 16.在返乡创业的道路上，您认为具有什么优势? 非常感谢您抽出宝贵时间配合我们完成此次问卷调查。最后，祝您学习进步，生活幸福！附二：国家关于所有大学生自主创业出台的优惠政策 国家针对所有大学生创业优惠政策 ：(1)大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10％(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50％以上，余款可在3年内分期到位。（2)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。

（3)全国商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在 5万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且

更加细化，更贴近实际。例如：根据国家和上海市政府的有关规定，上海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策。政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。附三：重庆市关于大学生创业的优惠政策 重庆市现在对大学毕业生创业有关的扶持政策：

一、在支持大学生创业培训辅导方面(1）为支持和帮助大学生创业，每年市中小企业局委托重庆市电大企业管理学院举办创业者培训班，采取政府买单的方式，在国家专项资金的支持下，按照国家创业培训标准课件对创业者进行免费培训，并邀请成功企业家介绍创业经历，结合学员自身创业规划进行创业项目研讨，专家进行点评，使创业者具备创业所必备的知识，掌握创业所必备的流程，增强创业所必备的能力。每年培训时间通过市内各大媒体发布，若想参加，请将你的欲创业所涉及的行业和方式的方案策划书交到报名点，通过专家审核后即可参加培训学习。(2)我市劳动就业主管部门受联合国国际劳工组织的委托每年将举办syb培训班。syb（缩写含义：创办你的企业）创业培训是siyb体系（中文译为“创办和改善你的企业”）中的一个模块，siyb体系是国际劳工组织和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系，目的是以创业促进就业。该培训班为不定期举办，具体开班时间和地点请向你所在地的劳动保障部门咨询。对参加创业培训的人员，培训后6个月内实现就业的，按每人1000—1500元标准补助。

二、在大学生创业资金支助方面 重庆市在具体扶持大学生创业的资金帮助方面，目前主要有以下两个渠道，具体如下： 小额担保贷款。办理贷款额度：

1、申请小额担保贷款原则上在2万元以内，大学生自主创业并吸纳下岗失业人员两人以上，贷款额度可放宽到5万元；

6.土工创新实验报告 篇六

近年来，在许多重大的工程和防汛抢险过程中，石料、铅丝笼传统防汛料物被广泛使用，效果明显。但是发生在某些特定场合或狭窄地段的险情，使用传统方法与料物抢险效果不明显。笔者依据多年来的抢险经验，依照“灵活多变，因地制宜，就地取材”原则，总结了一套切实可行的口门堵复技术方案。

1.堵复口门方案选定

“96.8”洪水期间，一段防洪路口门冲块恢复时，在石料，柳料运不进去情况下，利用滞留在工程上的机械和土工布做土袋抢堵，利用装载机和挖掘机结合土工织物纺织布做成土工袋进行口门复堵，取得了堵复口门的最终胜利。

1.1方法：在装载机斗容里铺一长5米、宽4米的土工织物纺织布，编制布的长宽可根据实际需要任意调整。用挖掘机向装载机斗容编制布上卸土，装满后利用电动缝包机和三股尼龙线将土工布上口往返两道缝严，用电动剪刀将多余的土工布剪掉，然后利用装载机的力量将一个长2米、宽1.5米，高1.2米的土工织物土袋倒入决口处，利用此方法层层叠压，步步进占。

1.2优点:比重大，在动水条件下充填，铺设比较方便，袋体柔软变形能力强，在压载作用下很好地服帖于基面上，便于储备、运输，且施工简单，操作方便，机械化程度高、速度快，效果好，劳动力强度低，节省大量石料和铅丝笼，并且闭气效果比石料、石笼更佳。

2.土工织物与机械设备的配合设计

2.1装载机斗容上的铲爪应卸掉，以防装卸时挂破土工织物土袋，斗容的大小可根据需要进行更换调节。

2.2土工织物可根据斗容的大小加工成适当的布块，也可以为增强土工织物的强度缝成双层或多层。

3.土载织物土袋尺度的确定

利用土工织物反滤土袋进行合龙后的闭气效果要比石块和铅丝笼好的多。

3.1单个土袋的长度:单个土袋的长度可视水流流速和水流动能系数及所做占体的宽度等因素通盘考虑。按《水利水电工程土工合成材料应用技术规范》的规定，计算出土工织物土袋长度为2-3米，如此长度不能满足占体的宽度需要时可铺2-3排，甚至多排。可根据实际需要灵活掌握。

3.2单个土袋的`宽度：单个土袋的宽度与水流速条件及装载机斗容体积有关。块体宽度大，搭接少且省料速度快，但需要和其配套的施工机械的斗容相适应，块体过窄，则排压多且费料，整体性能差。因此，单个土袋宽度更要根据具体情况适当选择，结合实践经验，笔者认为单个土袋的宽度在1-1.5米之间效果最佳。

4.土工织物工程材料的选择

4.1土料

土袋可用各种土料，包括取用附近滩地、提防后戗和淤背体的土料(沙土、两合土、砂砾石)，情况急时可临时取用堤防超高部分堤身的土料。

4.2土工布

土工布要保证它的透水性，又要使细土颗粒不能穿过。

5.堵复口门工程的实施

5.1施工方法

首先探测口门水深、流速情况，如水深较深、流速过大，装载机在抛投土袋前可在土袋两端系上绳缆，在工作面两端适当位置打1.5-2.0米的木桩，打入后的木桩高出地面0.3-0.5米，用以固定绳缆，直到袋体露出水面不需系绳缆固定为止。如水较浅、流速较缓时，袋体抗滑稳定安全系数在于允许抗滑稳定安全系数时，可不系缆绳。

5.2工效分析

根据原阳武庄控导工程复串沟实验资料统计：由3名机械操作手和5名抢护队员及两台大型载机、一台挖掘机组成，串沟水深5米，宽10米，流速小于2米每秒的情况下，挖掘机配合两部装载机连续不断地装袋抛袋，经过2.5个小时，一个长10米、宽6米、高6米的土工织物占体顺利完成，如果增加几部机械两岸同时作业，进度则会更快。

6.结论

6.1堵复口门所用的土工布、缝包机、尼龙线、电剪刀的规格尺寸品种繁多，在市场上极易购到，为了满足紧急堵口或其他险情抢护的需要，应在黄河仓库中储存一定数量。

6.2抢险用的挖掘机、装载机和发电机等机械及木桩麻绳可结合黄河防洪工程使用。