2023年中学学校安全工作总结

2023年中学学校安全工作总结（共10篇）

1.2023年中学学校安全工作总结 篇一

2022-2023学学校道德讲堂工作计划范文

学校道德讲堂活动的开展有助于引导广阔师生乐观投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，制定好方案，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是带来关于20xx-20xx学学校道德讲堂工作方案范文的内容，盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学学校道德讲堂工作方案范文(一)一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，深化贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕校工作实际，在建设校“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事训练身边人”的形式，大力提倡社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的深厚氛围，推动校精神文明建设工作再上新台阶。

二、组织机构

组

长:杨璞玉

政

委:漆晓玲

副组长:刘亚邦、刘志强、廖晓英、吴锡光、朱四湖

三、活动内容

(一)社会公德建设训练。

开展公民道德学问普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，乐观提倡文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等。引导校干部、学生亲身参加道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

(二)职业道德建设训练。

针对校工作要直接面对学生的特点，把学生的满足度作为衡量校工作人员服务水平的重要依据。主要包括：诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

(三)家庭美德建设训练。

大力提倡以“尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动，创建学习型家庭，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，让老师来叙述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和谐”为核心。

(四)个人品德建设训练。

重视和加强个人道德修养和品德建设，以“友善”为核心，友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立，提倡和树立关爱、善待、宽厚和包涵的理念。训练广阔干部职工，将伴侣同事的关心之情、师长的训练之恩、组织的培育之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，乐观参与城乡社会志愿服务活动。主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以“友善”为核心。

四、时间支配及分工

为确保“道德讲堂”建设工作取得实效，将依据

“道德讲堂”建设的统一部署并结合我校的实际，开展“道德讲堂”建设活动，大力弘扬社会主义道德新风尚。

1、职业道德建设训练

时间：3月12日；授课人：刘灿艳；

授课对象：全体老师；

学习内容：读他的文字能静心养性

提升职业幸福感，想“优秀”而不得，怎么办?我的回答是，那就别管什么“优秀”不“优秀”啦，还是追求纯粹的训练幸福吧!因为——“优秀”与否是别人的评价，“幸福”与否是自己的感觉。

2、家庭美德建设训练

时间：4月18日；授课人：刘亚邦；

内容：永存忠孝之心

授课对象：五班级部分学生；

3、个人品德建设训练

时间：5月23日；授课人：漆晓玲；

内容：学会宽容，欢乐生活

授课对象：五六班级部分学生；

4、学生道德训练

时间：6月19日；授课人：廖晓英；

内容：做一个有道德的人

授课对象：六班级全体学生；

五、活动要求

1、加强组织领导。领导小组要切实加强对校道德讲堂建设工作的领导，确保活动有序开展。

2、扎实有效推动。“道德讲堂”建设是推动校工作作风建设和促进社会和谐的重要内容，号召校学生都能自觉参加，乐观投入；校党委要创新观念，搭建平台，丰富活动方式，确保活动取得成效。

3、注意宣扬报道。要加强对活动开展意义和活动状况的宣扬报道，加强对先进典型人物和事迹的宣扬，努力营造深厚的活动氛围。

20xx-20xx学学校道德讲堂工作方案范文(二)一、“学校道德讲堂”工作目标

1、提倡“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“训练一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设掩盖的目标。

2、在实践及活动层面扎实推动师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3、增加学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调整、健康成长的力量，促进青少年全面健康成长。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参加活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具好玩味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类训练活动相互补充，与家庭、社会训练共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面对全体青少年开展活动，培育健康的心理品质和健全人格；敬重青少年的主体地位，鼓舞青少年主动参加、独立思索，自助独立自强，促进青少年健康训练整体氛围的形成。

三、“学校道德讲堂”的组织实施统一熟悉，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导

成立工作领导小组，切实加强领导和管理

组长：

副组长：

组员：

四、“学校道德讲堂”的工作要求

(一)围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设

四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和谐”为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以“友善”为核心。

(二)对比标准，根据“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设

对比道德讲堂建设的标准，详细要求做到“五个一”。

1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定特地的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等形式营造出深厚的道德建设氛围。

2、形成一本道德故事汇编。依据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜亮、情真意切的故事，分学生篇和老师篇分别汇编成册。

3、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事：叙述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

(5)作一点点评：评议身边好人好事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境界。

20xx-20xx学学校道德讲堂工作方案范文(三)一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，深化贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“讲授传统道德、说唱道德典型、宣讲先进事迹”为基本形式，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，做好人，树新风”的深厚氛围，推动先进道德理念内植于心，外化于行。

二、工作目标

以提升全体师生思想道德修养和文明素养为核心，以弘扬中华传统道德精神为引领，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣扬训练，引导全校师生承续文化传统，传递道德力气，提倡文明新风，自觉成为社会主义道德的传播者和践行者。

三、“道德讲堂”对象

新桥中心学校全体师生

四、教学内容

爱国训练：开展喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义、关注时事政治等，以“爱国”为核心。

礼仪训练：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

诚信训练：诚恳守信、乐学上进、关怀集体、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

和谐训练：师生和谐、邻里和谐，孝敬长辈、关怀他人等，以“和谐”为核心。

责任训练：孝敬父母、学会自理、分担责任、勤俭节省等，以“责任”为核心。

五、活动标准

1、建设一个标准场所。把学校的多媒体综合室布置为“学校道德讲堂”场所。加强场所的规范化设计，营造出深厚的道德建设氛围。

2、建立一套完整的电子档案。依据道德讲堂的主题内容，把每次活动内容及先进典型事例上传学校网站，形成完整的电子档案。

3、规范道德讲堂流程：开展“五个一加X”活动。

(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首德育相关的歌曲。

(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“弟子规”。

(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事：叙述一个发生在身边的体现民族传统美德与时代精神的典型事例。

(5)作一番点评：评议身边好人好事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境界。

(X)围绕学校特色创新项目进行设计。

4、建立一支素养过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有叙述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热闹的环境氛围。

5、突出主题，构建“道德讲堂”的课程体系。

我们坚持以社会主义核心价值观、中华优秀传统文化作为讲堂的核心内容，乐观开展三级课程体系。

一是微型德育讲堂。

要求老师在每堂课中有机融入2～4分钟德育内容，教学形式既可以讲解课堂内容，也可分析学生身边发生的道德训练热点、难点问题，并根据学科和班级逐步建立微型德育讲堂资源库。

二是班级德育讲堂。

要求各班确定每次主题，细心策划授课内容和组织形式。并能结合实际和学校的特色创建项目，创新授课流程，采纳学生喜闻乐见的形式开展道德讲授和实践活动。学校将分班级建立教案资源库。

三是校级德育讲堂。

依据学生特点，学校分班级邀请家长参与，每学期组织一次以上的校级德育讲堂。主要通过道德模范叙述亲身经受和德育专家讲解道德规范，让学生、老师、家长一同接受道德训练。

6、知行合一，搭建“道德讲堂”的实践平台。

我校紧紧围绕“敬畏生命”、“敬畏规章”、“敬重长辈”的三大德育目标，乐观探究学校、家庭、社会三位一体的道德实践平台，不断拓展活动阵地，注意学生的实践过程和情感体验，让学生在实践中了解社会、熟悉社会，并养成三种品德。

六、成立领导机构，加强领导，落实责任。

七、保障措施

1、提高熟悉，加强组织领导。

要充分熟悉到开展“道德讲堂”活动对加强未成人思想道德建设的重要意义，把“道德讲堂”建设纳入学校管理工作重要议事日程，作为推动中学校生思想道德建设的基础工程的重点工作来抓。明确分管责任，形成校长负总责、德育组抓部署、教学组抓教学研讨和课堂教学、班级级长抓落实的组织架构。并建立健全“学校道德讲堂”管理制度，仔细做好活动方案和活动记录，对每次活动有文字报道、图片影像或视频资料，台账规范齐全。

2、抓落实，加强常规管理。

结合肇庆市训练局“中华优秀传统文化知行合一”活动，结合开展纪念传统节日活动和团队日活动，全面开展“道德讲堂”活动；各班级级长负责组织本班级各班班主任按方案开展活动、定期进行评价、成果展现等事项。

3、树典型，加强舆论宣扬。

要充分利用校内宣扬栏、黑板报、广播站和网站等宣扬阵地，全方位准时报道“道德讲堂”开展的新举措、新成效，大力宣扬各类道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的深厚氛围。各班级组要准时发觉收集在建设过程中涌现的胜利做法和先进典型，准时予以大力推广，形成“拨亮一盏灯，照亮一大片”的良好效应。

4、抓过程，加强督查指导。

将“道德讲堂”建设工作与“创文”工作结合起来，对级长、班主任、科任老师落实工作状况考评结果纳入老师绩效工资考核中。学校管理组要加强对“道德讲堂”活动开展的指导检查，通过实地听课、问卷调查等形式，准时检查、督促、反馈工作状况，切实开展各项工作。

2.2023年中学学校安全工作总结 篇二

（2011-2012学第二学期）

本学期教务处继续深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《吉林省义务教育教学常规（试行）》精神，以市教育局和吉林师大辽源分院的两个《目标责任书》及有关要求为指导，秉持市教育局发展性教育理念，继续完善我校“目标导学· 生本高效”课堂教学模式,要在加强师资队伍建设、实施素质教育、规范教学行为、提高教学效益等方面进行进一步大胆的实践与探索，力争全面提升教师道德水平和业务能力，全面提高教育教学质量。

一、依法治校，开齐课程，优化管理，创建优秀队伍

1、严格执行《吉林省义务教育阶段新课程计划》，开齐开全课程。

认真贯彻执行国家《课程标准》和《吉林省义务教育教学常规（试行）》。开齐、开足、上好各类课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目。加强校本课程建设。

严格控制学生在校时间，严格遵守市教育局关于各季节及节假日作息时间的规定；控制学生作业总量，不超量布置课外作业，确保学生有自主学习时间、空间；保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。对布置的学生作业，做到有发必收，有收必改，有改必评，分层要求，切实减轻学生课业负担。

2、强化过程管理，提高教学效率

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

（1）、制订并执行好计划

各备课组及个人应按本学科课程标准的要求，根据教务处下发的统一要求、统一格式制订教学计划，并严格统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期（每月一次）进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。

（2）、严格严肃教学秩序

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。请假的教师务必提前将请假时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

（3）、师德先导、方针教学

以师德建设为载体，建立教师师德教育监督有效机制，打造一支师德高尚、业务精湛、学生爱戴的优秀教师队伍。全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即

备课要“深”，上课要“效”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

二、创新常规工作，做好质量管理

1、备课

上学期期末我校提出将教案检查权利下移，本学期将加大落实力度，建立备课组长、教研组长、教务主任逐级检查、逐级点评机制，拉动全员，厚实备课。积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内推门听课活动，对推门听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“三定”、“六有”即定时间，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。集体备课活页教案每月检查评比一次，作为备课组月工作完成情况的考核内容之一。

所有学科都必须集体备课，不得使用未经个性化的教案，备课教案教务处每月检查一次，并且在检查以后形成书面报告，在全体教职工会议上通报。

2、讲课

本学期要从关注学生的主体状态出发，成立考评组；从关注课堂目标的到达度出发，成立验评组，成员由教学校长、教学主任、教研组长和教师代表组成。具体评价项目和操作方式由教务处另行制定。

每个教师必须按照学案规定的步骤，以“目标导学· 生本高效”课堂教学模式进行授课，并且对每日上课内容进行反思，教学反思必须体现在学案上。

3、批改

作业的布置量适中，语、数、外学科可在除配套练习外作适当补充。作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗存精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、总批、记病例、汇病案，每周未复习病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“暂差生”。

精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。提倡教师写“作业批改记录”，记

录学生作业中的独特见解和典型错误。

教务处每月检查一次教师作业批改，并且在全体教职工会议上通报检查情况。

4、辅导

抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

于此同时要加大力度对学优生的薄弱学科进行指导。让转差、培优两项工作并驾齐驱。

5、考试

为加强教学质量的监测，学校成立以校长和教务处年级组长为成员的教学质量监测小组，及时对各年级各学科的教学质量进行监测，通过年级组会进行通报、会诊和纠正。

6、听课评课

抓好听课评课制度，确保其实效性。要求每位教师每学期内都能遵从“备课——上课——评课——再上课”的流程，让每位教师都能在集体备课后能上一节符合学校要求的课。而且通过自己的反思和其他教师的评课后能上一节更有效率的提高课。

实行推门听课制度，中层以上领导本学期听课至少40节。教研组长每学期听课不得少于30节，教师每学期听课不得少于15节。

总之，本学期任课老师要抓学生课前预习、课堂、作业、晨读等等环节的习惯养成教育，让每一个孩子养成良好的学习习惯、坚强的学习意志、科学的学习策略。

狠抓教学常规，教务处实行一日三次三级检查，对教师的授课行为进行检查。

7、实验学科教学

在现有硬件设施的基础上，开动脑筋想出路，确保以下三个目标的实现：1）开出率达到国家标准。2）增强学生动手能力。3）理化试验加试成绩有所提高。

三、抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌

1、调动师生积极性

明确升学目标，强化毕业班教师责任。提高毕业班教师的使命感和责任感。加强学生管理，重视学生思想教育，狠抓班级管理，培养优良的学风和班风，充分调动学生的学习积极性。

2、科学有效地复习

抓好教学常规管理，改进教法、指导学法、改革考法。要求备课组统一教学

计划，统一教学内容，统一教学资料，利用集体备课平台经常性进行教学交流与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干教师、联系学校领导下班，对薄弱学科经常性地听课、分析指导，有效地提高各学科的教学质量。

督促九年级各备课组认真研究前几年中考试题和2012年中考各科考试说明，吃透精神，把握学科思想及特点，从而做到有的放矢进行复习。加强集体备课，精选统一复习资料，统一测试，统一复习进度。认真上好每堂课，提高复习的有效性。上课应重点讲练中考要考的、学生未掌握的。

认真组织每次模拟考试，考前精心复习，考后认真分析。在下一轮复习中有针对性地加强薄弱环节。查漏补缺，突出复习重点，消灭复习盲点。考试检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。

3、集中全校力量协调工作

加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使九年级的工作得以顺利进行。

四、以校《教学安全责任规范》为依据，增强安全意识，保障教育教学的安全有序

1、牢固树立“一岗双责”意识，把安全教育与管理和自己的业务工作紧密结合，把敬业爱岗与严格管理相结合，为学生快乐幸福成长尽心竭力。

2、不定期进行课堂教学安全检查，消除各种事故隐患，防止意外事件发生，确保师生安全。

3、加强实验室等功能室管理，做好危险品管理以及人防、物防等工作。

4、加强体育课及室外集体活动的安全教育，防止意外事件发生，确保师生安全。

5、重视预防，加强疏导。密切关注师生的思想动态，发现苗头性问题，及时解决，切实做到事前防范而不是事后处理。

3.2023年中学学校安全工作总结 篇三

无机化合物简称无机物，指除碳氢化合物及其衍生物以外的一切元素及其化合物，如水。

食盐、硫酸等，一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、氰化物等也属于无机物。绝大多数的无机物可以归入氧化物、酸、碱和盐4大类。生物体中的无机物主要有水及一些无机离子，如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、HCO-3、SO42-、HPO42-等。参见“生物元素”条。人体组织中几乎含有自然界存在的各种元素，其中除碳、氢、氧和氮主要以有机化合物形式存在外，其余的统称为无机物(矿物质或灰分)。

所以，无机物主要是由：水和无机盐组成的，其中水又可以分类为：结合水和自由水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，运输物质，参与化学反应。

4.2023年中学学校安全工作总结 篇四

1、班主任作为班级安全工作的责任人，要牢固树立“安全第一”的思想、把班级安全工作列入工作日程，具体布置、亲自抓，要建立健全经常安全教育制度和重大安全责任事故报告查究制度，对存在麻痹思想，侥幸心理，造成班级损失与学生伤亡事故的要严肃处理，追究班主任的责任。

2、班主任、科任教师必须熟知消防安全、饮食卫生、道路交通、校内外活动、自然灾害、教室宿舍等安全方面的知识，经常性地对学生进行各方面的安全知识教育，培养良好的行为习惯，建立健全家校联系制度，分清责任，严防各类事故的发生。

3、加强班级管理，严禁学生骑自行车上学，严禁学生乘坐无证、无牌、无照等车辆，严禁学生爬拖拉机等车辆，严禁学生私自下河游泳，。

4、班主任每天要认真清点学生到校人数和放学人数，如有缺席要要查清原因，及时处理。

5、集体外出活动前，须经学校批准，班主任要向学生提出要求和注意事项，教育学生遵守纪律，服从指挥。外出活动因个人工作失职，安排不当，组织不严，出现不安全事故，由本人承担责任。

6、班主任要采取措施防止学生拿利器打闹、玩耍，教育学生不追逐打闹、玩火。课下休息时间，班主任应教育学生不要随便走出校门，因此出现的责任事故由本人承担。

7、班主任应对迟到、旷课、不遵守纪律、逃学的学生摸清底子，发现情况立即处理。

8、班主任要安排学生及时汇报本班空堂现象，防止无教师上课造成意外事故，在校内或课堂上发现学生有病，要及时采取有效措施并与家长取得联系。

9、班主任要教育学生爱护学校财产，班级财产要责任到人，出现轻微损伤应及时维护，情节严重的照价赔偿。

10、教师不得体罚或变相体罚学生，否则造成后果，由本人承担责任。

11、教师上课按时到班，妥善安排好每节课，不得让学生随意走出课堂，不安排学生从事有安全隐患的劳动，否则，出现事故有课任教师承担责任。教师在上课期间应始终在场。若擅自离开课堂或无故旷课出现事故的，要追究课任教师的责任。

12、体育课、微机课、电教课要严密组织，要在教师指导下活动，杜绝不安全因素，防止各种损伤和伤害。要定期检查学校的体育器械，做到及早发现及早消除不安全隐患。

13、注意课间安全。值日教师应维持当天秩序，注意学生课间安全，特别要做好午休期间的安全工作，谨防学生打架或做危险游戏等不良行为。若发生事故的，追究值日教师的责任。

14、做好疾病预防工作，密切关注学生身体，教师如发现学生生病、受伤等，要采取相应措施，及时向学校领导报告。

15、注意劳动安全。对学校布置的劳动任务，班主任、科任教师必须始终在场，认真组织参与落实安全防护措施，若发现教师中途离开发生事故的要追究其责任。

16、认真做好学生放学途中的交通安全工作。禁止学生途中打闹、玩火、玩水、攀登等;注意特殊时候的(尤其是沙尘暴、雨天、浇水、下雪天、刮大风)安全;要经常教育和提醒学生遵守交通规则，放学要组织路队，班主任最好与家长达成协议，恶劣天气由家长接送，切实保障学生人身安全。

17、学校要经常对学校校舍，易燃(爆)有毒实验用品进行安全检查，及时消除安全隐患;出现安全事故的学校、教师应在第一时间上报学校，不得贻误。

18、要在重要位置醒目的张贴警示标识，及时排除安全隐患。

本责任书一式2份，本人一份，上交学校一份。

校 长：

班 主 任：

任课教师：

5.2023年中学学校安全工作总结 篇五

活动方案

今年6月是全国第十二个“安全生产月”。为深入贯彻落实中、省、县关于学校安全工作部署，切实加强学校安全宣传教育以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发襞观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和中、省、县学校安全工作决策部署，牢固树立人为本安全发展的理念，以“强化安全基础、推动安全发展”为主题，坚持“三贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近师生)，“四面向”(面向学校、面向学生、面向教职工、面向家长)。通过集中开展系列活动，普及安全知识，提高学校师生安全意识和素质，推动平安校园创建，营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围，以“感恩小平，建好试验区”为载体，推动学校安全工作措施、手段的落实，实现全年学校安全工作目标任务。

二、活动主题

强化安全基础、推动安全发展。

三、活动时间

6月1日至6月30日

（一）6月3日至9日为学校安全事故警示教育周：(二)6月1 0日至16日为全县学校安全文化周活动；(三)6月l 7日至2 3日为学校安全应急预案演练周。

四、主要活动

(一)开展学校安全知识宣传教育。6月1日至6月30日我校

要通过悬挂“安全生产月”主题宣传横幅、设置宣传专栏、张贴宣传标语、发送学校安全公益短信、播放学校安全公益广告等方式，增强活动气氛。通过校园广播、集会、主题班会、警示教育、安全图片展、手抄报、发放安全明白纸等多种形式，对师生员工、家长开辰安全知识宣传教育。认真组织师生、家长积极参加“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络育奖竞赛，进一步提升师生、家长专全防范知识和管理能力。

(二)举办学校安全宣传咨询日活动。6月7日，是全县统一开展集中宣传咨询日，我校要根据当地政府安排和结合实际，认真组织开展学校安全集中宣传咨询日活动。活动要结合师生、家长等实际需要，创新形式和内容，务求实效。

(三)开展安全事故警示教育周活动(6月3～9日)。我校要通过举办涉校涉生事故案例和事故模拟教育展览，组织观看省安办组织制作的《关爰生命、拒绝违章》警示教育片和主题宣传片《安全发展、成就辉煌》，以及《伤逝》、《职责》、《生产安全事故典型案例盘点(2013版)》等警示教育片，组织反思大讨论等形式开展警示教育活动，对各地涉及师生溺水、交通、火灾、食物中毒等典型事故及治安事件进行剖析，深刻吸取事故教训，讲解安全知识，强化安全意识。

(四)开展安全文化周活动(6月10—16日)。我校要开展师生员工喜闻乐见的文化宣传活动，推出“安全生产月”主题学校安全宣教作品，夯实学校安全文化基础。要结合实际组织观看电影

《安监局长》、《职责》和学唱、传唱歌曲《生命守护神》。要结合实际组织开展各类文艺演出、法制教育等活动，普及安全生产法律法规，传播安全文化，营造浓厚的文化氛围。

(五)开展学校安全应急预案演练周活动(6月17—2 3日)．学校在防灾救灾应急演练的基础上，加强应急基础建设，再次组织全校师生开展应急演练，进一步增强应急意识和提高科学施救、事故灾难应急救援能力。要将演练活动与加强师生员工的安全知识教育和应急救援培训相结合，增强师生员工的安全防范意识，提高师生员工防灾、避灾和自救、互救能力。

(六)扎实开展安全隐患排查整治。我校要以“安全生产月”活动为契机，扎实开展学校及周边安全隐患排查，建立隐患台帐，组织人员及时消除隐患。对一时和自身不能消除的安全隐患，要落实专人加强监管，及时报请当地政府和有关部门协助解决，尽快消除隐患，确保学校师生安全。

五、工作罢求

(一)加强领导，抓好落实。我校要把组织开展好“安全生产月”活动与深入贯彻落实国发【2010】23号、[2 011]40号文件结合起来，作为“安全生产年”活动和加强安全文化建设的重要载体，加强组织领导，建立健全工作机制，确保本校“安全生产月”组织机构、经费落实到位、责任落实到人，认真谋划部署，精心组织实施，确保活动顺利开展。

(二)统筹谋划，突出重点。我校要做好动员部署，加强宣传，广泛发动，统等谋划各项活动，建立上下协作联动、步调一致的工作机制。要突出重点，采取灵活多样的形式，增强活动趣味性、感染力和吸引力，不断扩大活动参与面和受众面。

(三)强化宣传，营造声势。“安全生产月”期间，要开展多种形式的宣传，形成强大的宣传声势，营造浓厚活动氛围。

(四)认真总结，强化考核。我校要认真总结经验，总结推广好经验和好做法，及时报送“安全生产月”活动信息和活动总结、图片(6月2 5目前交救办汇总后交安监股)。

武胜县中滩学校

6.2023年中学学校安全工作总结 篇六

回顾2015年，我们以《学校“十二五”规划》为指导，围绕学校《“十二五”教师学科素养提升行动规划》，认真贯彻落实学校办学思想，在“促进有效学习”课堂变革和深化新课程改革的背景下，推进教科研与教师教育工作规范化、信息化、主题化，教师队伍成长迅速，成效显著，现总结如下：

一、制度建设：突出各层落实，确保工作有序

领导重视，目标明确，以规章制度做保证，切实推进教学工作计划，是我校教师教育工作顺利进行的保障。2015年，我们严格执行《温州市第二十二中学教师专业发展培训制度》，制定了教师教育工作计划、校本培训计划等，并认真落实了教研（备课）组长例会制、师徒结对制度、每学期一人一节公开课制度、教师素养提升四个一活动计划等各种校本培训方案，并指导各教研组制订了教研组、备课组计划，规范集体备课，规范指导教师素养提升工作，充分利用校内外师培资源，对教师进行全方面的培训，促进教师专业发展。一年来，举行教研（备课）组长例会 次，教研（备课）组开展主题教研 次，一人一节公开课开课率95%以上。贯彻落实学校承办活动规定，积极组织好各级各类教学研讨活动，2015年共承办市直级以上教研活动15次，开课或讲座30人次，为教师专业发展提供良好平台。

从教研组制订相关方案，主管部门组织监督指导，较好地保障了各级各类教研活动有序开展。

二、平台培训：注重以点带面，推动理念更新

三、骨干效应：抓好师徒结对，凸显项目引领

“师徒结对”是我校教师队伍快速成长的重要途径，从办学伊始就一直在做。面对教师队伍的新形势。我们在2015年对“师徒结对”工作进行了改革，将其分为“协作体”和“一对一”两种形式，以教龄3年到5年为限，教研组综合考虑，教师双向选择，学校统一认定，为期一学年，开展以项目研究为途径的教学合作。围绕学案、有效教学、课堂模式、学科习题编制、学情等专题，设计项目，或者深化教研组的传统特色研究等，确立了近百个相关研究项目。同时，教务处加强了对项目研究的中期检查和成果形成指导。一年里，我校在市里立项的11个课题中有三分之二为研究项目，省7个市级精品课程中有3个也是正在不断深化的研究项目。

四、校本教研：强化课堂研究，挖掘教研深度

为了更好地推进“促进有效学习”试点项目，我们强化课堂教学实践的研究，提升教研组教研的实效和深度。

以校级公开课为抓手开展课堂研讨。全校一线教师均开出校级公开课，教务处在学期初对公开课进行了总体设计，按照时间段，分为高三试卷讲评、高二学考复习，师徒结对汇报、骨干教师展示，面向市直公开课、校级推进促进有效学习研讨课等一系列主题活动，有序开展了各类校级公开课。

上学期，针对各学科课程的实施难点和存在的主要问题，组织开展语文（教材解读、学考复习）、数学（先学后教）、英语和政治（学考自编学案复习应用研究）、高三试卷讲评等学科教学专题研讨活动，并继续就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。下学期，围绕信息技术与教育教学深度融合试点项目，除开展多次教师平板使用培训外，还进行了多次相关教学的公开课。陈雪金、赵天天老师还在市“平板走进试卷讲评课”教学活动中开出公开课。

一年来，有19个市级课例评比中获奖，有9位教师在市直级以上论文评比中获奖，这些教研成果多数来自平时教学实践研究。

五、教师评价：围绕素养提升，促进自我发展

一年来，教务处紧紧围绕学校教师学科素养提升基本内容，开展各类校本教研活动，以市学科素养比赛为依托，推动学校教师技能“四个一”评比活动，促进教师自我发展。

1.强化教师的校本研修管理和过程质量监控，促进教师培训过程规范、内容落实。学校要求各学科备课组，抓住校本教研着力点，实行“一组一主题”,每次校本研修活动，都要做到有目的、有计划、有组织、有记录，加强出缺勤的管理以及记录。做好对教研组教研活动的管理，及时向教研组长反馈教研活动参与情况，督促落实，改善了教师的发展的学习、研修氛围。

3.教师全员开展教师读书学习活动，定期召开读书汇报和交流活动。为教师购买了《培育和践行社会主义核心价值观青少读本》、《论语心读》等书籍。每位教师结合自身的教育教学实际，撰写相关的读书报告或心得体会，既可以形而下立足教育教学实践，也可以形而上提炼人生观和价值观，通过理论联系实践的扩展视野的阅读活动，促进教师成为研究型、内涵型的教师。

4.修改教科研奖励、教师个人考核等相关细则，加大对选修课程开发和实施、教科研正式评比获奖等激励，推动教师立足生本的自我反思和自我驱动地调整教育教学，实现教师的自我培训和发展。

7.2023年中学学校安全工作总结 篇七

工 作 要 点

一、指导思想

2007－2008学全区教育系统安全稳定工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持预防为主，防控结合，惩治并举，标本兼治，综合治理的方针，用科学发展观统领全区校园安全稳定工作，认真贯彻执行落实好国务院颁布的《企业事业单位内部治安保卫条例》，以创建平安和谐校为载体，以安全领导责任制为抓手，进一步健全和完善校园安全目标管理体系和责任体系，严格落实安全责任制和责任追究制，加大安全工作监管、投入力度，加大人防、物防、技防设施建设力度，全面提高校园安全防控能力，维护学校稳定，保障广大师生员工的合法利益。

二、总体目标、任务

总体目标：实现“两降三无一满意”。两降：刑事、治安案件发案下降，群体性案件发案、事故下降；三无：无造成严重影响国家安全和政治稳定的重大事件，无造成严重影响和严重后果的重大群体事件和恶性事故，无引发社会恐慌的重大恶性案件和社会治安案件；一满意：让家长放心，让师生员工、人民群众满意。

展。

2、加强

“三个落实”：加强安全稳定工作领导，落实安全稳定领导责任制；加强安全组织机构的构建和设施设备配置工作，落实群防群治网络；加强安全督查督办工作，督促各项安全稳定防范措施的落实。

3、着力“三个坚持、三个完善”：坚持每月开展

8.2023年中学学校安全工作总结 篇八

xx县xx年中小学校舍安全工程

情 况 汇 报

xx县共有中小学165所，其中：完全中学1所，普通高级中学1所，初级中学21所，九年一贯制学校2所（含民办普通学校1所），小学136所（不含教学点38个），职业中学3所，少体校1所。全县教职工总数3287人，在校学生46889人。根据《国务院办公厅关于全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》及教育部等11部门印发的《全国中小学校舍安全工程实施细则》、《全国中小学校舍安全工程监督检查办法》、《全国中小学校舍安全工程技术指南》的要求，以及国家、省、市校安办的安排，我县组织有关专业技术人员对全县中小学校舍进行了全面排查鉴定，全县中小学校舍总面积422564平方米，按抗震排查鉴定，有414113平方米不符合抗震设防要求，其中需实施加固改造的228080平方米，需重建的186033平方米；按房屋安全鉴定，有危房xx47平方米，其中b级危房145505平方米，c级危房51036平方米，d级危房4606平方米。

现将我县xx年中小学校舍安全改造工程进展情况汇报如下：

一、组织领导情况

中央、省、市下达关于中小学校舍安全工程有关文件后，县委、县政府高度重视，立足实际，制定了《xx县中小学校舍安全改造工程实施方案》，成立了由xx县长任组长，分管教育副县长xx任常务副组长,县长助理xx、县政府办副主任xx、县教育局局长xx任副组长，财政、城建、发改、监察、审计、国土、地震、水利、安监、消防等部门主要负责人为成员的中小学校舍安全工程领导组及办公室，统一部署组织实施全县中小学校舍安全工程。领导小组办公室设在县教育局，办公室主任由xx局长兼任。

按照《实施方案》要求，县工程领导组主要负责审核项目规划、组织指导工程实施，监督检查工程进度及质量；县教育局负责危房校舍的排查、建档，会同有关部门做好校舍安全的项目规划、实施等工作；县城建局负责危房的鉴定及工程的勘探、设计、监理、质量检查等；县财政局负责资金管理；县发改局负责项目的审批和编制规划；县审计局负责预决算审计；县地震局负责工程项目防震安全的审核监督；县消防大队负责工程项目消防安全的审核监督。县监察、安监部门负责工程项目的监督检查。

县中小学校舍安全工程领导组成立后，召开了领导组各成员单位协调会，明确了职责，并对校舍安全工作进行了安排部署。县委常委会、政府办公会先后对校舍安全工程规划进行了审议；县委书记马骥、县长xx、县人大主任李建恩、县政协主席李维澜先后带领班子成员深入项目工程学校进行了调研指导；县政府与各项目单位签定了《目标责任书》；省市教育、财政、督导等部门领导多次对校舍安全工程进行指导检查；3月27日，省长王君亲临项目学校xx二中调研，对进一步做好校舍安全改造工作提出了明确的要求。

二、规划落实情况

我县实施校舍安全改造工程坚持四个原则：一是坚持全面规划、分步实施的原则。在全面摸清全县中小学校舍现状的基础上，充分考虑经济社会发展状况、地域特点、教育发展水平等实际情况，制订中小学校舍维修改造规划，分年度、分步骤进行维修改造。二是坚持与中小学布局调整相结合的原则。凡布局调整规划方案中不保留的学校，不纳入维修改造范围。布局调整规划方案中保留的学校，在对校舍进行维修改造时，充分考虑合并后学校的师生增员、校舍扩容等实际情况，进行统筹安排。结合全县新农村建设规划，规模小的学校向规模大的学校调整，地域偏僻的向乡镇中心区域调整。三是坚持质量与效益相统一的原则。工程项目要本着“牢固、实用、够用、安全、方便学生”的原则进行建设，在科学规划、设计及确保工程质量的前提下，努力降低建设成本，新建的校舍最低使用寿命要在50年以上。四是坚持项目管理的原则。中小学校舍维修改造实行项目管理，严格按照基本建设程序和相关法律法规，做好项目建设工作，并据实编制项目预算，确保预算不留缺口，做到改造一所，完成一所。

根据上述原则，县中小学校舍安全工程领导组对学校布局调整规划和新建改扩建学校规划进行了多次调研论证，改造方案已经确定。按照规划，通过两年改造调整，全县中小学减少41所，学校总数由165所降至124所。

三、资金管理情况

按照xx省中小学校舍安全工程资金配套要求，xx年、xx年我县共安排校舍安全工程改造资金万元，根据省定的省市县4：3：3配套比例，其中，省级资金安排1329万元，市级资金安排万元，县级安排配套资金万元。目前，中央、省、市的资金都已进入财政专户，我县xx年的配套资金万元和xx年配套资金512万元都已进入财政专户。

对校舍安全工程专项资金，我县实行专户管理，确保专款专用。在资金的管理和使用上，实行项目统一管理，统筹安排，集中投入，专款专用，保证效益。一是确保中小学校舍安全改造工程专款必须用于项目学校工程建设，不得擅自调整，坚决杜绝挤占、挪用、截留、滞留专项资金的现象。二是对建设资金实行统一管理，按照基本建设程序，实行工程预决算制度，严格控制工程建设成本，提高投资效益。三是加大对专项资金使用的监督检查力度，中小学校舍安全改造工程项目学校在完工验收前，要向县工程领导组提交专项审计报告，工程完工后，将组织有关部门对专项资金进行专项审计。四是建立专项资金管理的责任追究制度。对挤占、挪用、截留、滞留专项资金、疏于管理造成国有资产流失等行为，要追究有关负责人的责任。使中小学校舍安全改造工程建设资金充分发挥出使用效益。

四、工作进展情况

xx-xx年，我县校舍安全工程安排新建扩建及维修加固项目41个。其中新建、扩建和加固改造项目21个，维修项目20个，改造面积55127平方米。对新建、扩建和加固的项目学校，我们聘请有资质的部门编制了可行性研究报告，进行了地形测绘、地质勘探、图纸设计、图纸审查、防震情况核查及工程招投标。目前，20个维修项目全部完工;21个新建扩建加固项目都在建设中，预计到年底都能基本完工。

为使中小学校舍安全改造工程按时、保质保量完成，我县对中小学校舍安全改造工程将实行项目公示制度，涉建项目学校统一挂牌，项目负责人、施工队伍名称、设计单位名称、监理监督人员姓名都要按要求镌刻在项目标志牌上，项目学校的招（议）标都要通过新闻媒体面向社会公开，同时，施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计将列入政务公开内容，主动接受社会监督。

按照国家、省、市校安办的安排，今年八月以来，我县组织有关专业人员对全县中小学校址进行了全面的排查鉴定，对校舍进行了安全排查鉴定和抗震排查鉴定，按时完成了国家校舍安全工程信息采集上报工作。同时，实施了全县校舍安全工程档案室的建设，按要求建立完善了纸质档案和电子档案。

在校舍安全工程建设中，我县严格执行《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作若干意见的通知》中有关减免行政事业性和经营服务性收费等优惠政策，做好对工程建设收费的减免工作。对工程实施中涉及的市政公用基础设施配套费、城市消防设施建设费、人防易地建设配套费等行政事业性收费和墙改基金、散装水泥专项资金、绿化保证金等政府性基金，均予以免收。来源：

五、问题与建议

尽管在实施全县中小学校舍安全工程中我们做了一些工作，但与省、市的规范要求相比，工程建设进度还不快。特别是根据国家教育部、发改委等11部委下达的《全国中小学校舍安全工程实施细则》、《全国中小学校舍安全工程技术指南》等文件的要求，我县校舍安全工程存在的主要问题是：现有校舍不符合国家抗震设防要求的建筑面积大、改造资金投入多、资金缺口大。全县校舍总面积422564平方米，414113平方米不符合抗震要求，需要加固和重建。按校舍加固每平方米700元、校舍新建每平方米1200元计算，全县校舍改造资金约需亿元。建议中央加大对农村校舍安全工程的支持力度。

总之，中小学校舍安全改造工程事关师生人身安全和基础教育事业的健康发展，关系到广大人民群众的根本利益，是造福子孙的“民心工程”、“德政工程”。在时间紧，任务重，困难多的情况下，我们将以这次中小学校舍安全改造工程为契机，以科学发展观为指导，加快工程进度、确保工程质量，健全完善中小学校舍维修长效机制，确保广大师生人身安全，促进全县教育事业健康发展。

9.18年中学校园综合治理工作总结 篇九

年中学校园综合治理工作总结2010-06-27 23:14:44免费文秘网免费公文网

2008年，**市**中学的综合治理工作在市区教育局的正确领导下，在市综治办的指导下，按照市委及教育局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下：

一、成立学校综治工作领导小组，学校屠桂芳校长任组长、副校长王瑾同志和校长助理张耀斌同志任副组长，成员由法制副校长及学校行政领导和各年级组长等组成。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导具体抓综治工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共管的领导机构。

二、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻全市政法综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。一年来，我校经常与**派出所联系，在派出所的大力支持下，我们有效地解决了在校门外不良青年敲诈勒索及抢劫学生财物的现象，在校外周边环境已没有非法网吧；一年来，我校不断加强了门卫保安工作，明确门卫工作职责，并加强管理，实行24小时值班制，明确职责，日夜巡视，确保学校师生的安全。在楼梯窄的教学楼梯通道及交通安全隐患严重的实际，我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，在楼梯上设置“上下楼梯靠右行、请不要拥

挤”警示牌，联系交警一大队在校园门口设置斑马线和网格线等。有效地防止了学生的安全隐患发生。

三、每学期学校都投入数万元的经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示牌等。

四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前。

五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量如**街道加以整治，取得了良好的效果。为此学校还专门成立领导值班及学生值日小组，负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况，深化了综治工作不

断发展。

六、进一步深化校园安全创建活动。成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改制度和责任制度。一年来组织检查发现护栏、电线、操场围墙等多处安全隐患，并整改完毕。一年来没有发生任何安全事故。

七、每学期请法制校长到校给师生多次上法制课，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，本学期开学进行了初一年级消防演习，增强了师生的法制、安全意识。

八、认真落实责任制，与全体教职工签订安全责任制，因不履行职责或因工作不力造成安全事故的给予一定的经济处罚或负安全责任。有效地防止了各类事故的发生。

九、存在问题与不足

1、由于学校校园客观条件所限，有一个教学楼楼梯通道狭窄，学生人数集中下楼时安全隐患大，容易发生楼梯拥挤踩踏事件。

2、校门外马路交通安全隐患大，车流量大、路边乱停乱放汽车、又没设置好警示牌，易发生交通安全事故。

10.2012学学校安全工作总结 篇十

安 全 工 作 总 结

乐民镇第二中学2012年12月28日

乐民镇二中学2012-2013学年第一学期学校

安全工作总结

本学年我校以创建“平安校园” 典型学校为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将一学年来的安全工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，分管副校长为常务副组长，其他副校级领导为副组长，政教处、教务处、总务处、教研组、保卫科、宿管办、班主任等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以校长亲自抓，分管副校长具体抓，政教处、保卫科、宿管办、各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

1、学校对各科室、全体班主任、任课教师、学生家长明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以薛忠杰校长为组长的安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

二、深化教育，齐抓共管

要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，通过讲解、演示 和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通安全演练等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用宣传栏在校园展示《安全知识系列挂图》普及安全知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。

2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与当地派出所、卫生所等部门通力合作，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。

三、严格管理，深入整改

领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期，保卫科根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、加强宿舍安全督查管理。宿舍楼有两个安全通道，确保人员疏散的安全，照明用电由宿舍管理人员和值周教师按作息时间统一指令，避免学生违章使用电器。宿舍管理人员和值周教师每晚熄灯前清点人数，对无故缺勤的学生能及时跟踪，查找原因；做好家长来访、外来人员来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入宿舍区；教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内 务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行；每天进行宿舍卫生检查评比，宿舍区形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。

2、加大食堂饮食卫生安全督查管理，规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保证留样有效；从业人员按照要求定期进行体格检查，学校的饮用水由总务处有关人员负责联络，由供水方提供水质检测报告，结果合格，学校食堂没有发生任何安全事故。

3、校园周边环境、交通管理等方面。与交警密切配合，在校门口前道路设置值周教师执勤签到；并对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查；加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。

4、狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。开展一次安全紧急疏散演练。每学期出一期消防、交通安全宣传专栏，各班出一期消防、交通安全宣传黑板报。各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器； 疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故；严密监管校内重点处室的安全，加强对校内各办公室电脑、保管室、实验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。

5、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时带班值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。

6、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。

四、安全工作成效

由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。

五、存在问题

1、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分营运微型车是“三无“车辆，学生乘坐时有按安全隐患。也有接送学生上下 学的车辆存在超载现象，存在一定的安全隐患。

2、无证小摊贩在校门口附近摆摊设点现象时有出现。建议上级有关执法部门对营运微型车、小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校园周边治安秩序。

3、学校教学楼右侧耳房的地基有下沉现象，存在安全隐患。

4、街上的黑网吧未取缔，学生有外出上网的现象，这也给学校的安全管理带来安全隐患。

5、根据学校的实际情况，学校的按管理的制度还不够健全和完善。制度的落实也有不到位的现象。

六、今后的打算

就以上存在的问题，接下来将根据学校的实际情况，加强领导，合理部署，健全制度，责任到人，监督检查，落实到位，齐抓共管。确保学校的安全工作不出因管理不善的安全事故。

总之，我们一定高度重视学校安全工作，尽力做到“重视重视再重视，尽心尽心再尽心”，以更加严格的管理、扎实的工作和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。