中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案

中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案（精选9篇）

1.中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案 篇一

《大学生就业指导》考试参考答案及评分细则

考核年级：2012年级；考试时长：120分钟；试题总分：100分； 考试方式：开卷，出卷单位：就业指导教研室

1、（1）小明收到就业协议书后需：（1）立即与用人单位确定是否需要办理《报到证》及转迁档案，将就业协议书内的信息填写完整，确认档案邮寄地址及接收人和接收电话，填写EMS快递单；（2）上交2份就业协议书，并说明自己需要办理《报到证》，同时将转迁档案的EMS快递单交给学院负责老师；（3）学校将派遣信息录入就业派遣系统，经招就处审核，信息完整无误后，上报湖南省就业指导中心，离校前由学校统一前往省就业指导中心办理《报到证》后下发；（4）小明离校前凭毕业证在学院负责老师处领取《报到证》蓝联，学校统一将《报到证》白联装档案袋后封口转迁档案。（10分）

（2）小明发现《报到证》遗失，应立即补办，《报到证》开具日期1年内遗失补办，可补发《报到证》；1年以上遗失补办，补发《遗失证明》。小明补办《报到证》需携带4样材料，包括：登报声明（地市级公开发行的报纸上刊登，比如《岳阳日报》、毕业证、身份证、学校招就处出具的《介绍信》，由毕业生个人前往湖南省就业指导中心申请补办。

（3）第一，首先小明需要与原工作单位协商解除协议，承担违约责任后，要求原工作单位出具同意解除协议证明或在原《报到证》上签署“同意改派”并加盖单位公章，要求工作单位退回《报到证》及毕业生档案，因毕业生档案含有《报到证》白联“就业通知书”，所以从原单位领取档案前须将白联取出后再封口；第二，因小明已经将档案从原单位转出，档案不得有个人保管，他必须办理《报到证》改办；第三，新单位和小明签订的是劳动合同而非就业协议书，并且未向小明说明需要办理《报到证》，说明小明的新单位属于无档案管理权限的单位（私营企业、外资企业等），小明应该先与就业地或生源地的公共就业和人才服务机构办理人事代理服务手续，2015年1月1日起，各级公共就业和人才服务机构应提供免费的流动人员人事档案基本公共服务；第四，办理了人事代理手续后，小明须携带毕业证、身份证、原报到证蓝白两联、原单位解约函、人事代理接收函到学校招就处提出改派申请，填写由湖南省教育厅统一制作的“湖南省普通高校毕业生就业调整改派申请表”，经招就处同意后，重新列入就业方案，开具《介绍信》。第五，毕业生个人持上述材料到湖南省就业指导中心换发《报到证》；第六，持新《报到证》及档案到人事代理部门报到。（10分）

2、因为小亮离校后准备考研和考公务员，离校前他可以申请办理暂缓派遣，如果他考取研究生，他的派遣资格将直接由研究生院校管理；如果他考取公务员，他需要办理正式派遣，开具《报到证》，并且将档案转入就业单位管理。（4分）

但是如果小亮离校后参加的考试失利，他可以将人事管理及档案转迁回生源地人事代理服务机构，回学校办理回生源地的派遣手续。（4分）

如果以后小亮考取公务员，按照《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）等文件规定，高校毕业生从企业、社会团体到机关事业单位就业的，其按规定参加企业职工基本养老保险的缴费年限合并为连续工龄。（10分）

3、按照《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》（国发〔2015〕23号）、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）等文件规定，高校毕业生自主创业优惠政策主要包括：

（1）税收优惠：简化大学生创业流程，取消《大学生自主创业证》。持人社部门核发《就业创业证》（注明“毕业内自主创业税收政策”）的高校毕业生在毕业内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）创办个体工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。

（2）创业担保贷款和贴息支持：对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元。鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。

（3）免收有关行政事业性收费：毕业2年以内的普通高校毕业生从事个体经营（除国家限制的行业外）的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。

（4）享受培训补贴：对高校毕业生在毕业学年（即从毕业前一年7月1日起的12个月）内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。

（5）免费创业服务：有创业意愿的高校毕业生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上，因地制宜建设一批大学生创业孵化基地，并给予相关政策扶持。对基地内大学生创业企业要提供培训和指导服务，落实扶持政策，努力提高创业成功率，延长企业存活期。

（6）取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）。

湖南理工学院根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，与岳阳市人力资源社会保障部门已形成一些成熟的创业培训模式，如“GYB”（产生你的企业想法）、“SYB”（创办你的企业）；理工学子可选择参加创业培训和实训，并可按规定享受培训补贴，以提高创业能力；南院就业指导中心建设有“湖南理工学院创业孵化基地”，小康可以通过申请入驻学校创业孵化基地。（10分）

4、近年来，中央各有关部门主要组织实施了5个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，其中与湖南理工学院毕业生相关的有：大学生志愿服务西部计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、三支一扶、选聘高校毕业生到村任职工作。具体工作内容如下：

1)大学生志愿服务西部计划：大学生志愿服务西部计划由共青团中央牵头，教育部、财政部、人力资源社会保障部共同组织实施，每年招募普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1-3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作；

2)农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划：“特岗计划”由教育部、财政部、原人事部、中央编联合实施，每年通过公开招聘的形式，招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教，特岗教师聘期3年；

3)三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划：三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称。由中组部、原人事部等八部门实施，以公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，招募全国普通高校应届毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。服务期限一般为2-3年；

4)选聘高校毕业生到村任职工作：由中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部实施，每年选聘高校毕业生到农村担任村党支部书记助理、村委会主任助理或团支部书记、副书记等职务，选聘的高校毕业生在村工作期限一般为2-3年。（10分）

5、毕业生择业期为毕业离校后的两年，如2016年6月毕业，择业期为2016年6月至2018年6月。择业期内办理派遣手续，毕业生须携带：就业协议书、高等学校毕业生接收函、回原籍自主择业申请表等派遣材料、毕业证及身份证，回学校出具介绍信后，前往省就业指导中心领取《报到证》；档案可凭调档函在学校学生档案室领取。

择业期满，学校会将毕业尚未办理《报到证》及档案转迁的毕业生办理“择业期满回生源地”的《报到证》，档案直接派发回毕业生生源所在地，毕业生无需回学校办理手续。

小张是3年前的毕业生，已经超过毕业的择业期，他可以携带毕业证及身份证去生源地教育局查询自己的档案，可登录湖南省毕业生就业网查询自己的《报到证》办理情况及编号。（10分）

6、高校毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？

高校毕业生应征入伍服义务兵役，除享有优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先安排使用“四个优先”政策，家庭按规定享受军属待遇外，还享受优先选拔使用、学费补偿和国家助学贷款代偿、退役后考学升学优惠、就业服务等政策。（10分）

7、系统的职业生涯设计由六个环节组成：（1）、知觉与承诺，（2）、自我探索，（3）、探索工作世界，（4）、（决策，（5）、求职行动，（6）、再评估；

为了能设计一份有效的职业生涯设计：步骤一：了解自己，详细估量内外环境的优势与限制设计出自己的合理且可行的职业发展方向，通过对自己以往的经理及经验的分析，找出自己的专业特长与兴趣点，这是职业设计的第一步。

步骤二：清楚目标，明确梦想。确立目标是制定职业生涯规划的关键，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标实现。

步骤三：制定行动方案。

步骤四：停止梦想开始行动。这是所有生涯设计中最艰难的一个步骤，因为行动就意味着你要停止梦想而切实的开始行动。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。

成功的职业生涯设计需要时时审视内外环境的变化，并且调整自己的前进步伐。（10分）

8、开放型题目，要求参考学生依据个人情况，将五个步骤逐一分析，形成不少于150字的文字分析。

2.中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案 篇二

(一) 在线学习的定义

知行堂的学习教练肖刚老师将在线学习 (e-learning) 定义为“通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。”这里的应用信息科技和互联网技术包括计算机互联网和手机无线互联网。本文所指主要为基于慕课、微课的网络在线学习。

(二) 大学生在线学习现状

2012年, 哈弗、斯坦福、麻省理工等世界顶尖高校掀起一股慕课 (MOOCs, Massive Open Online Courses) 浪潮, 以其优质的共享教学资源、无门槛的受教形式、自由的学习安排等特点迅速占领中国教育市场。对计算机网络、智能手机、平板电脑热衷且精通的当代大学生来说, 快速接受这种互联网+的新型教育模式轻而易举。

网络功能强大, 用途极多, 大学生对网络的自主支配性也强, 所以到底有多少时间是用于学习呢?西北工业大学赵媛媛、陆佩华的《大学生网络学习现状调查与分析》研究中的数据显示, 返回的2292份有效问卷中, 有将近三分之一的学生平均每天上网时间超过4小时, 上网常做的事集中在浏览新闻、游戏娱乐、专业学习、聊天写博上, 分别占32.2%、24.8%、19.7%、19.1%, 而58%的大学生用于网上学习的平均时长只有0~1小时。

在接受了十几年中国的课堂讲授式传统教育之后, 大学生对待新型在线课堂的态度是在线学习能否继续存活的重要依据。林秀曼等专家在《大学生网络学习现状与对策研究》中提到, 314名调查对象中有94.3%的学生认为网络学习对自己有帮助, 只有百分之5.7%的学生认为网络对自己的学习没有帮助。而当被问及是否有信心不靠教师, 完全通过网络课程来学习一门课的时候, 43%的学生表示没有信心。

同样是在上述林秀曼的文献中提到的调查数据显示, 进行在线学习前, 有明确的学习目标的学生只有18.47%, 有时候有明确目标的学生占58.6%, 6.7%的学生经常制定学习计划, 45.9%的学生基本不制定学习计划。而如果带着学习任务上网, 17.51%的学生会专心完成在线学习任务, 55.73%的学生会优先进行网络学习但同时兼顾其它活动, 16.88%的学生先上网玩一会再学习, 还有9.87%的学生上网就忘了要学习的事情, 经常浏览新闻甚至玩游戏。

二、在线学习存在问题

以上三组数据突显的矛盾很是明显, 不难看出在线学习依然存在诸多弊病, 笔者将从教育及技术两个层面稍作分析。

(一) 教育层面

(1) 学生主观能动性。在线学习的最大需求是学习者的自觉性。近三成学生每天上网时间超过4小时, 两成学生上网常做的事是用于专业学习, 却有近六成学生用于网上学习的时长少于1小时。这充分体现了大学生对于在线学习的主观能动性不足。当带着明确的学习任务去上网时, 也仅有17.51%的学生会专心完成在线学习任务。网络中的功能元素太过多样化, 信息量十分庞大而导致自控力不足的学生无法专心学习, 慕课或微课视频本就是网页的一部分, 而网页除了教学视频, 还有其他插图及文字, 极易影响学生注意力, 一些媒介素养不够高的学生难以对这些无序的随机的海量信息进行主动的筛选与接纳。大学生习惯于传统的面授课堂, 当置身于虚拟的学习环境中, 难免出现目标偏离, 学习效率低下的情况。

(2) 学生对在线学习的认同感。现在还是有很多大学生观念狭隘, 对网络的认识利用仅限于娱乐游戏, 而忽视了其教育学习功能。学生更倾向于网络是通讯工具或娱乐工具, 是因为学生对互联网的认识太过于片面, 对于它的学习工具性质没有认同感和依赖感。研究表明九成多的学生认为网络学习对自己有帮助, 但是却有四成的学生对利用网络独立掌握一门课没有信心。这是学生对老师的依赖, 对自己的不自信, 更是对在线学习的不信任。连基本的信心都没有, 何谈利用网络成功的掌握一门课的知识。

(二) 技术层面

随着信息时代的高速发展, 技术在不断的更新换代, 越来越多的不可能变为现实, 但在线学习模式依然难以实现师生实时互动与课堂监控的效果。

一堂完整的教学课程一般包括老师的授课、学生接收课堂内容、师生的互动, 以及对学生的学习结果评价等几个过程。慕课提供的课程涵盖了前两个过程, 但与教室课堂不同的是, 老师并不能知道学生在听课时接收信息的效果如何。一般的慕课网站是提供了师生的交流平台的, 但由于时间空间的差异, 并不能满足实时互动。而有的问题是有时效性的, 或者说学生过了一两天才收到老师的回复, 很有可能已把当时了解一半的知识点已经忘光, 要回想起来又需要重复看一遍视频。这样大大拉低了这节课的教学效率, 也在为学生节省时间的同时浪费了时间。学习评价部分一般是在一堂课结束后会有测验, 一个课程结课后还有测验。但测验所反馈出的学生学习情况并不能准确的返回到老师, 由老师再予以学生准确的帮助。所以评价结果也只能由学生自己分析, 弥补知识缺漏。

三、对策及建议

(一) 纠正观念, 正确认识互联网

互联网对青少年的影响不言而喻。邓小平曾经说过:“计算机要从娃娃抓起。”而大部分的中小学信息技术课程水平滞后, 往往流于形式。从小在一种放任自流的环境中自我接触摸索计算机科学, 不系统且容易跑偏, 青少年的自控力还十分薄弱, 纷繁复杂的互联网很容易让学生沉迷游戏或浏览不良信息, 从小就进入一种互联网计算机就是“游戏机”的认识误区, 忽略了其教育属性与作用。教育学生正确认识互联网, 不仅是对学生要求, 更是对中小学信息技术教师的要求。信息技术教师要加强学习专业知识, 紧跟信息时代高速发展的潮流, 秉着一种认真负责的态度引导学生正确走进互联网世界。教育学生, 应积极号召响应“三走”活动, 走下网络, 走出寝室, 走向操场。戒除不良网瘾, 学习计算机基本操作, 将互联网应用于提高自己的学习上, 做一名合格的大学生。

(二) 提高教师的微课制作水平

纵观现已有的慕课课程, 大多数视频还只是上课的录像。教师必须明白慕课绝不仅仅是线下课堂的录制重播, 也绝不仅仅是长课堂的简单分切, 慕课是一种全新的教学模式, 课程设计应在传统课堂的基础上做出调整, 能够借助各种演示软件制作微课, 侧重增加其简洁性、趣味性、直观性。

(三) 国家加大对在线学习的重视程度和监管力度

“互联网+”思维正多领域渗透, 相信在不久的将来也将成为一种常态化的思维。在线学习是互联网+传统教育的产物, 正如淘宝是互联网+传统营销的产物一样。淘宝刚起步时多少人不看好, 如今后悔不已。淘宝制造了成百上千个百万富翁, 也为人们带来了方便快捷的购物体验。在线学习同样是为人们提供便利, 只不过提供的货物是教育教学。现在从县级到省级, 从政府机关到兵团干部, 都在尝试着在线学习规范化、常态化。国家还应该加大对在线学习的重视程度, 将这种影响扩散到基层群众, 扩散到校园。同时国家也应该加大对在线学习的监管力度, 加强对慕课的建设、使用和管理。多加强调在线学习的优越性, 以营造一种全民在线学习的良好氛围。

参考文献

[1]万宝方, 方美红.大学生网上学习现状的评析——以江西省H高校为例[J].老区建设, 2009 (24) .

[2]林秀曼, 谢舒潇, 吴芸.大学生网络学习现状与对策研究[J].软件导刊, 2013 (10) .

[3]赵媛媛, 陆佩华.大学生网络学习现状调查与研究[J].西北工业大学学报, 2014 (01) .

[4]李美红, 陆国栋, 张剑平.后Mooc时期高等学校教学新模式探索[J].高等工程教育研究, 2014 (06) .

[5]管佳, 李奇涛.中国在线教育发展现状、趋势及经验借鉴[J].中国电化教育, 2014 (08) .

3.大学生在线学习指导策略 篇三

【摘要】在线学习（Online Learning/E-Learning）是基于互联网技术和网络学习资源的一种新型学习方式，是互联网+教育的一种形式，又称为网络学习。随着我国教育信息化的发展，网络已经成为大学生日常生活中的一部分，以精品课程、慕课（MOOC，Massive Open Online Course）等为代表的网络学习资源不断出现，在线学习为大学生的求知和职业技能的发展提供了良好的途径和广阔的空间。本文基于任课教师的角度探讨了指导大学生利用在线学习的指导策略。

【关键词】在线学习 线下管理 互联网+教育

【课题项目】2015年信阳师范学院华锐学院院级项目（项目编号：2015jg13）。

【中图分类号】G715【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0197-02

1.引言

在线课程被许多高校整合、嵌入到教学中，然而大学生在在线学习中遇到了很多障碍，影响大学生在线学习的因素主要有：网络资源和学习支持服务、在线学习的管理与指导不足、在线学习缺少社会交往，学生缺乏在线学习能力、学生在线学习动机不足、没有足够的学习时间与上网费用。

2.在线教育的互联网+教育模式的探索

如何帮助大学生更好地利用在线学习？本文从教师的角度做出了一些思考：

2.1 重视在线学习和线下管理

任课教师要重视在线学习在所教学科中的应用，要在线下帮助学生对自己的在线学习做好管理：做好学习资源的管理、学习时间的管理和知识管理。

2.1.1 建立学习档案，管理学生的在线学习情况。学习档案中可以有学习的科目、学习时间的安排、学习的重点和难点、测试的情况等。

2.1.2 教师可以借鉴翻转课堂的做法，集中时间，对于重点、难点知识点进行辅导。

2.1.3 利用表扬、评优、把在线学习作为学生期末成绩的一部分等措施来提高学生参与在线学习。

2.2 适当分组，引领学习

在线学习过程中，可以采取分组学习和引领学习。

在线学习的过程中，教师可以根据学生的学习风格、兴趣、学习的起点水平等分组，进行合作学习，在小组中根据各个学生的专长进行分工，同伴之间互相帮助，完成学习。

引领学习是指在（教师、专家、优秀的学生等）引导和带领下，学习者在特定时间内有目标、按计划地学习指定的在线课程内容。在线学习刚兴起的时候，学生主要是自主学习模式，在该模式下，学生缺少交互，有问题得不到及时解决，引领学习中人与人之间的交互是对自主学习模式的改进。

2.3 教师向“导师”转变

不论是为了适应信息技术发展的要求，还是学习理论的最新研究，都表明传统的教师角色需要向“导师”转变。教师在大学生在线学习中，要转变为“导师”的角色，做好学生的学术顾问：教师通过现实问题激发学生求知欲望和学习热情，然后提供课程相关的学习资料，对学生在课下进行学业辅导、学术探讨、创业教育、对毕业生的就业及未来发展方向等问题进行指导。

2.4 对在线学习资源“再设计”

改变在线学习的模式，对在线学习资源“再设计”，再设计的途径有：小规模限制性在线课程（SPOC，Small Private Online Course）、改进在线课程的目标等。

2.4.1 小规模限制性在线课程（SPOC，Small Private Online Course）

“小规模限制性在线课程（SPOC）”是相对于大规模在线课程（慕课，MOOC）而言的，是把MOOC的视频用于辅助传统课堂教学，是一种线上线下相结合的教学模式，这种教学模式能利用MOOC中优质的教学资源来提高教学效率。

2.4.2 改进在线课程的目标

利用“三维教学目标”改造在线课程视频的目标，尤其是在学生的情感目标方面。在线课程在知识传授方面都是高质量的，然而在情感和价值观上由于国内外的不同，需要教师的改进。

2.5 培养学生信息素养，提高在线学习能力

我们常说“授之以鱼，不如授之以渔”，提高学生信息素养，将在线学习能力培养贯穿于在线学习指导的全过程，这是指导学生的在线学习最重要的目的之一。

在线学习能力是学习者个体的综合素质在在线学习过程中表现出来的、正确驾驭在线学习活动的实际本领，提高学生的信息素养，学生能借助网络和信息工具，运用科学的策略去独立获取信息、加工和利用信息、分析和解决实际问题。

3.结束语

在线学习是一种新的学习模式，是一个新兴领域，如何有效利用互联网+教育，提升学生的学习效果需要教师和学生不断地在教和学的实践中认识和研究。

参考文献：

[1]魏顺平.在线学习行为特点及其影响因素分析研究[J]开放教育研究 2012-08-05

[2]惠兆阳； 梁玉； 李淑娟.学生进行网络在线学习的障碍：因子分析研究中国电化教育 2013-03-10

[3]郑秀英.国外高校大学生学习指导的研究及启示

作者简介：

王超群（1986.5-），男，汉族，河南信阳人，信阳师范学院华锐学院，硕士，助教，研究方向：实践教学管理，现代教育，现代电路设计与仿真。

4.中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案 篇四

一.单选题（共10题,共40分）

1.小组教学中，要实现组内成员之间的相互作用，学生有更多的参与机会，那么组的规模大小宜控制在：()。（4分）A.小于25名成员

B.30名成员

C.35名成员

D.40名成员

E.大于40名成员

★标准答案：A

2.学生的主体性是体现在多方面的，以下各条中不包括该范围的是()。A.对教育影响的选择性

B.学生的独特性

C.学生的主动性

D.学生的创新性

E.学生的发展性

★标准答案：B

3.临床护理教学的人文环境中，最主要的因素是()。（4分）A.临床护理教师

B.医疗机构中其他专业人员

C.护理服务对象

D.实习学生

E.临床护理人员

★标准答案：E

4.评估教学质量的主要依据和标准是()。（4分）A.教学大纲

B.培养目标

C.课程

D.教学计划

E.毕业评估

★标准答案：B

5.在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是()。（4分）A.能力大小与知识多少并不一定成正比

B.知识对人的能力发展并非总是积极的 C.能力的充分表现需要相当的知识积累

D.知识对能力的影响是多方面和深刻的4分）

（E.高分低能是比较多见的★标准答案：E

6.确定学生在群体中的相对位置的评价方式是()。（4分）A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.常模参照性评价

E.目标参照性评价

★标准答案：D

7.临床教学重点强调的是：()。（4分）A.学习各种生活技能

B.学习沟通技巧

C.发展护理理论

D.使学生适应环境

E.理论与实践相结合★标准答案：E

8.护理教学过程中最主要、最本质的关系是()。（4分）A.教师与学生

B..间接经验和直接经验

C.掌握知识与发展能力

D.知识教学与思想教育

E.课内和课外

★标准答案：A

9.护理教学过程中起主体作用的是()。（4分）A.教师

B.学生

C.教材

D.教学手段

E.教学方法

★标准答案：A

10.学习“护理程序”课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于()。（4分）A.练习法

B.实验法

C.实习作业法

D.参观法

E.发现法

★标准答案：C

二.多选题（共11题,共44分）1.课堂教学包括：()。（4分）A.备课、上课

B.上课

C.问题探讨

D.作业的布置与批改、E.课外辅导

★标准答案：A,B,D,E

2.下列哪些是备课的工作内容()。（4分）A.课前调查研究

B.设计教学方案

C.教学进度计划及单元和课时计划

D.写教案

E.教学评价

★标准答案：A,B,C,D

3.个别辅导体制的目的是()。（4分）A.向学生提供支持

B.向学生提供指导

C.促进学生训练

D.师生平等

E.加强学生与教师之间的密切联系

★标准答案：A,B,C,D

4.在选择讲授法时，教师应有的正确行为是()。（4分）A.注意为学员提供具有心理安全感的环境

B.除用语言外，还可用无声的手势表达某种含意

C.不理睬学生的非语言行为，以维持课堂纪律

D.对不愿意参与课堂活动的学员，可以进行长时间的眼神交流，以提示参与

E.讲授过程注意观察学生的面部表情

★标准答案：A,B,E

5.在采用讲授法时，教师用于保持学生听讲注意力的方法有()。（4分）A.运用视觉教材

B.教师的衣着应注意得体

C.讲授过程提供4～5分钟自由活动时间

D.教师在课前有意识地进行讲授速度训练

E.讲授最后采用不完全填空的形式测验学生

★标准答案：A,B,C,D

6.下列哪些是以知觉为主的教学方法()。（4分）A.实验法

B.演示法

C.参观法

D.练习法

E.讨论法

★标准答案：B,C

7.讲授的语言艺术表现在()。（4分）A.准确

B.简练

C.清晰

D.生动

E.有重点性

★标准答案：A,B,C,D,E

8.激发学习动机的方法有()。（4分）A.选择合适的教学方法

B.提出耐人寻味的问题，激发思维

C.插入故事、案例

D.使用直观教学法

E.开展学习竞赛

★标准答案：A,B,C,D,E

9.促进学习迁移的策略有()。（4分）A.合理整合教学内容和组织教学序列

B.建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁

C.帮助学生掌握认知策略

D.同类归纳，提高知识的系统性

E.综合贯通，促进知识横向联系

★标准答案：A,B,C

10.教学组织形式的发展中具代表性的有()。（4分）A.个别教学制

B.集体教学制

C.班级教学制

D.兰喀斯特制

E.带教制

★标准答案：A,B,C,D

11.运用发现法的步骤有()。（4分）A.提供技能、提出要求

B.提供必需的材料与情境

C.发现或提出问题

D.学生尝试解决问题

E.反馈和评价

★标准答案：A,B,C,D,E

三.判断题（共6题,共16分）

1.教学方法是教师为完成教学任务所采用的工作方法。（2分）错误

正确

★标准答案：错误

2.巩固知识是护理教学过程的中心环节。（2分）错误

正确

★标准答案：错误

3.教学规律可随着实践的深入、认识的发展而不断发展的。（3分）错误

正确

★标准答案：错误

4.先行组织者是指走在发展前沿的学生。（3分）错误

正确

★标准答案：错误

5.教学相长反映了学生主体地位。（3分）错误

正确

★标准答案：错误

6.能力强是确定学生是优秀生还是差生的主要依据。（3分）错误

正确

5.中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案 篇五

1、（）是一系列有内在关系的工作的总称，即在不同专业领域中一系列相似性的服务或彼此相关工作的集合。它在经济社会中是客观存在的，与个人无关。

A.工作（work/job）B.职业（vocation）C.事业（Enterprise）D.生涯（career）正确答案:B

2、时间是无法“开源”的，大学四年其实十分短暂，如何进行时间管理，确保大学生活的充实呢？下列说法错误的是： A.规定事情的先后顺序，摒弃拖延的习惯 B.合理使用网络，养成规律的作息习惯 C.学习良好的做事方式，达成事半功倍的效果 D.以上说法都不对 正确答案:D

3、职业对于个人的作用主要表现在： A.维持生存 B.发展个性

C.参与社会劳动，承担社会义务 D.以上都是

正确答案:D4、前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。针对这种现象，下列哪项表述是错误的？

A.社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间，大学生应该充分利用各种资源，寻找实习机会

B.实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践上的准备

C.大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力

D.实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间 正确答案:D

5、在选择实习单位时，很多大学生都带有很大的盲目性，有的是哪钱多去哪，有的是哪轻松哪去，而有的是看哪里有熟人再过去，这些都是实习兼职的误区。你认为大学生应该怎样选择实习企业？以下说法正确的是： A.尽量选择感兴趣以及和专业贴边的行业 B.要对企业的性质、产品和老板有所选择

C.要选择你了解和知道资讯最多的单位以便融入其中 D.以上都对 正确答案:D

6、我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题？ A.大学毕业前 B.刚进大学时 C.上大学之前 D.尽早

正确答案:D

7、职业素质主要表现在多个方面，其中不包括： A.职业兴趣 B.职业认知 C.职业能力 D.职业个性

正确答案:B

8、我们进行职业发展规划，重要原因之一是职业资源稀缺，体现为：相对于高校毕业生数量而言，存在岗位的稀缺；相对于自我实现的需要而言，“好”岗位的稀缺。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案:A

9、某宿舍的A、B两位同学非常勤快，总是把宿舍卫生搞得干干净净、整整齐齐。C君只是偶尔搞一下，而D君则从不搞卫生，以我为中心。当别人正干得满头大汗时，他却躺在床上悠闲地看书。A、B多次动员也不见效。时间久了，A、B就心理有点不平衡：干嘛是我们干，他们就不用干！于是两人就采取隔离措施：排挤C和D同学、把他们的垃圾放在他们的位置上、不和他们说话等等，导致宿舍关系极度紧张。对于这种矛盾的解决方法，下面哪项是不可取的？ A.每个舍员自我检讨、相互协商，选出舍长，制定宿舍制度

B.舍友之间多交流沟通、建立起团结友爱、互助上进的人际交往环境 C.报告辅导员和宿管科，将D同学调离宿舍

D.给C和D同学以真诚的关注，帮助他们养成良好的生活习惯 正确答案:C

10、社团是松散的、自由的。大学生需要把自己最大的平面展示给社团，才能更多的接收社团的阳光。这种说法，你认为正确与否？ A.正确 B.错误 正确答案:A

11、将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是： A.舒伯 B.金斯伯格 C.沙特尔 D.格林豪斯 正确答案:A

12、寻找实习兼职的机会，也要讲究策略和方法，提高命中率，达到更好的效果。下列哪一项描述是错误的：

A.选择实习兼职应该尽可能地贴近专业，瞄准职业选择实习岗位 B.只要有实习或者兼职机会，都不要放弃，尽可能多地尝试多种实习兼职 C.要结合个人职业目标和定位选择合适的实习与兼职

D.实习或者兼职过程中，要注意考察单位，熟悉职场环境，及时作出调整 正确答案:B

13、生涯规划的要素包括哪些：(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动 A.(1)(2)(4)B.(1)(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)正确答案:D

14、学好就业指导课，应该注意的问题不包括： A.利用网络学习B.知行并重

C.主动请别人提问题 D.要有针对性 正确答案:C

15、职业生涯规划的重要环节和流程是： A.知己、知彼、计划、评估 B.知己、知彼、决策、行动 C.知己、知彼、评估、决策 D.知己、知彼、行动、评估 正确答案:B

16、职业生涯规划过程中，我们需要了解自己的价值观，目的之一在于找到这样一家企业或机构，它所具有的机构价值观或企业文化与自己的个人价值观相适配。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案:A

17、喜欢创造和自我表达、喜欢艺术的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？ A.研究型 B.艺术型 C.社会型 D.企业型 正确答案:B

18、人格特点没有好坏之分。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案:A

19、下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法，正确的是： A.间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点 B.间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣 C.直接兴趣对人的作用更大些 D.以上说法都正确 正确答案:B 20、成就是指能够惹人注目的大事，那些看起来微不足道的事不能被认为是个人成就。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案:B

21、喜欢帮助别人、与人合作的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？ A.企业型 B.常规型 C.社会型 D.艺术型 正确答案:C

22、与爱独特的人相处，以下做法不恰当的是： A.表达他对你的重要性

B.不要劝他们走出情绪，陪在一边就行了 C.欣赏他们的理想主义

D.随时倾听并特别在意他们的感觉 正确答案:D

23、通常，我们会用（）个字母来代表（）种兴趣类型，由此组成“霍兰德代码”。A.3，3 B.6，3 C.3，1 D.2，1

正确答案:A

24、下列哪一项不属于工作价值观？ A.在职学习B.福利 C.宗教信仰 D.机遇 正确答案:C

25、了解自己的天赋可以发现自己的长处，增加自信心，从而更好地发挥潜力。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案:A

26、当你想了解一个不熟悉的职业时，可以找到这个职业的成功人士，对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为： A.职场人物访谈 B.生涯人物访谈 C.职场人物探索 D.生涯人物探索 正确答案:B

27、各种用人单位中，对劳动力需求量最大的是： A.政府机构 B.事业单位 C.企业 D.其他单位 正确答案:C

28、以下行业中，不属于第三产业的是： A.电力、燃气及水的生产及供应业 B.物资供应和仓储业 C.房地产业 D.邮电通讯业 正确答案:A

29、劳动者自身的素质在很大程度上会直接影响其就业能力。具有以下哪几种素质的劳动者，将是近年来社会最为需要的：①具有较高的金融、贸易、经济、房地产、计算机技术及物业管理、股票交易等方面知识与素质的劳动者 ②具有一定组织管理和社会交往与说服能力的劳动者 ③除了具有专业素质外，还具有较高的计算机操作与使用及软件开发能力的人员 ④具有一定产业或商品营销素质的人员 A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 正确答案:D 30、“十二五”期间，大学生的就业压力减小了。你认为该说法： A.正确 B.错误 正确答案:B

31、处于“开发期”的企业，其创业阶段为大学生大展身手创造了有利条件，但晋升的机会通常不多。这一说法，你认为： A.正确 B.错误 正确答案:B

32、目前，（）是我国就业岗位的增长点。A.中小企业 B.大型企业 C.国有企业 D.事业单位 正确答案:A

33、昔日“职场贵族”群体的典型特征是年龄在35-45岁之间，拥有高学历，拿着高薪水，身在高位。然而，新一代高知人群的产生——海归派的崛起，使得他们的高薪地位岌岌可危。因此，社会上有人称他们为“过气经理人”、“折价精英”。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍？ A.职业情感障碍 B.职业行为障碍 C.职业认知障碍 D.职业能力障碍 正确答案:D

34、岗位探索的具体内容是： ①岗位的定义、工作内容及要具备的素质 ②岗位晋升通路 ③不同背景下的岗位要求 ④个人与岗位的差距 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 正确答案:D

35、职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。关于资质，下列说法错误的是：

A.资质是能力被社会认同的证明，如MBA、注册会计师、注册医师、注册律师等就是一种资质，获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明 B.每一种职业都有相应的职业资质模型，都有一个相对公平公正的准入标准，形成对从事该职业的独特要求

C.一旦我们拥有职业资质，我们就达到了职业化的标准，所以拥有职业资质是职业化成功的标志

D.作为一个职业人，必须具有良好的职业资质，这是进入某一职业领域的通行证 正确答案:C

36、在完成生涯决策后，我们还可能对其进行修正。你认为这种说法： A.正确 B.错误

正确答案:A

37、目标成功学是研究（）之间关系和规律，为人们设定和实现自我人生目标，提供明确思路和具体方法的学问。A.目标与成功 B.目标与战略 C.环境与战略 D.环境与成功 正确答案:A

38、以下哪项不属于职业决策的反应形态？ A.理性型 B.经验型 C.依赖型 D.直觉型 正确答案:B

39、职业生涯规划书包含哪些内容：①职业目标路径设计 ②自我认知 ③决策质量评估 ④备选方案 ⑤规划与实施计划 A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

正确答案:D

40、做出选择是理性决策的最后一步。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案:B

41、以下哪项表述不属于好的事业（职业）？ A.能够在短期内赚较多钱，长期情况未知 B.有利于施展个人的聪明才智，给人以成就感 C.具有广阔的发展空间，为今后的发展提供支持 D.有益于国家和社会，能够做出最大的贡献 正确答案:A

42、影响我们选择行为的，往往不是事件本身，而是我们对待事件的“想法”、“看法”和“观念”。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案:A

43、在SWOT分析中，字母“W”代表的是： A.优势 B.威胁 C.机会 D.劣势 正确答案:D

44、下列哪一项不是做出满意决策的必要步骤？ A.了解决策风格 B.确定发展目标 C.辨识可控因素 D.学习理性决策 正确答案:B

45、职业决策的动机冲突有四种基本类型，其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机，而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为（）。A.双避冲突 B.双趋冲突 C.双赢效应 D.双关效应 正确答案:B

46、关于沟通，下列说法正确的是：

A.主动沟通者与被动沟通者的沟通状况往往有明显差异，主动沟通者更容易与别人建立并维持广泛的人际关系，更可能在人际交往中获得成功 B.沟通时保持高度的注意力，有助于了解对方的心理状态，并能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程

C.在表达自己的意图时，一定要注意使自己被人充分理解 D.以上说法都正确

正确答案:D

47、对于个人和企业而言，沟通都是极其重要的事情。关于沟通，下列说法正确的是：

A.沟通的一般功能是交流信息、表达感情

B.组织内沟通的功能是信息提供、命令与指示、影响与说服、信息整合 C.管理者工作中沟通的功能是设置目标、做出并执行决策、绩效考核、招聘面试、员工任职资格认证、与客户/供应商交往协商、安排生产和服务过程、与外部调控机构交往 D.以上说法都正确 正确答案:D

48、大学生培养开拓创新能力要注意哪些：①积累知识，增长才干 ②突破思维定势束缚 ③想法行动追求标新立异 ④倡导生活中的突发奇想 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 正确答案:B

6.中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案 篇六

一、单选题

1.教育督导人员的角色定位不包括下列哪些内容()。A.政府工作人员 B.教师 C.专业性教育行政人员 D.教育管理人员 正确答案 :B 2.中国现行地方教育督导机构分为三级，不包括下列哪个机构()。A.省级教育督导机构 B.市级教育督导机构 C.县级教育督导机构 D.乡级教育督导机构 正确答案 :D 奥鹏教师教育网作业

3.新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上，着重加强了对其督导 机构的配置。A.文部省 B.都道府县 C.市町村 D.三个层级并重 正确答案 :C 4.相对评价是在被评价对象的()选取一个或若干个作为标准，然后把评价对象与这 些评价标准进行。A.集合内 B.集合外 C.系统内 D.系统外 正确答案 :A 5.运用数学方法进行评价，称之为()。A.定量评价 B.定性评价 C.分析评价 D.终结评价

正确答案 :A 6.1948年，日本颁布()，开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府 行政为原则的新的指导型教育行政体制。同时也建立起了指导主事制度的新教 育督导制度。A.学制 B.敕令主义 C.教育委员会法 D.大教育法 正确答案 :C 7.近年来法国教育体制正朝着()方向发展，中央赋予学区长和学校的权力越来越大。A.集权化 B.分权化 C.民主化 D.协商化 正确答案 :B 8.中国20世纪初的教育督导制度主要是仿照()的督导制度建立的。A.美国 B.法国 C.日本 D.英国 正确答案 :C 9.中国教育史上正式设立地方教育行政官署是在()A.唐代 B.北宋 C.元代 D.明朝 正确答案 :B 10.法国学区长都是大学教授，由()推荐，总统任命。A.教育部长 B.总统 C.中央 D.议会

正确答案 :A 11.国家教育督导团的构成不包括下列哪个选项()。A.总督学 B.副总督学 C.国家督学组成 D.地方督学 正确答案 :D 12.清政府派出的侨教人员和视察的区域都是很有限的，主要集中在()区域。A.北洋 B.南亚 C.南洋 D.欧美 正确答案 :C 13.当前，日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。A.督导型 B.监督型 C.指导型 D.合作型 正确答案 :C 14.从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是()。A.一直以监督为主 B.从监督到指导 C.一直以指导为主 D.从指导到监督 正确答案 :B 15.()是指自我评价以外他部门或他人的评价，包括上级评价、下级评价、同级评价、社会评价等等。A.个体内差异评价 B.诊断性评价 C.自我评价 D.外界评价 正确答案 :D 16.日本的地方教育督导人员称为()，不具有行政权力，主要是提供专家指导、咨询 和建议。A.国家教育行政总督学 B.皇家督学 C.指导主事 D.国家教学总督学 正

确答案 :C 17.法国总督学由教育部长决定最后人选，最后由()任命。A.教育部长 B.参议院 C.议会 D.总统 正确答案 :D 18.教育督导的调查研究的主要任务是()。A.收集材料、初步分析和总结报告 B.收集资料、研究材料和全面分析 C.收集材料、学习材料和材料总结 D.收集资料、整理材料和初步分析

正确答案 :D 19.招聘者和应聘者面对面，应聘者直接展现在招聘者的面前，招聘者可以随机地提 出有关问题，这种选拔方法称为()。A.工作寻求法 B.测评法 C.面试法 D.申请书加权 正确答案 :C 20.监督型教育督导体制是以()为核心的。A.监督 B.指导 C.评价 D.建议 正确答案 :A

二、多选题

1.下列属于教育督导岗前培训的选项是()。

A.理论培训 B.技术培训 C.思想培训 D.政治培训 正确答案 : ABC 2.清代提督学政基本职责主要包括()A.荐举有识之士 B.主持院试、岁试、科试和录试、录遗 C.维护生员的人格尊严 D.奖惩生员，考核教官 正确答案 : BCD 3.明朝的巡按御史到地方进行教育督导时的职权包括哪项()A.检查学校、监督地方教育行政 B.亲临府、州、县学，当场考课生员的学生 C.每逢各省的乡试，巡按御史要代表皇帝会同按察使巡视考场 D.遇校舍损坏，就要亲自修缮 正确答案 : ABC 4.下列属于清朝末年中央教育视导制度的选项是()A.中央不断派遣官员到各个指定的省份进行学务的考察 B.中央明文规定了视察区域 C.中央临时派遣官员进行学务考察 D.视察区域很有限 正确答案 : ACD 5.明朝督学官进行地方视学的内容包括()A.医学 B.儒学 C.卫所学 D.社学 正确答案 : BCD 6.对清末《视学官章程》表述正确的选项是()A.使视学官员有了可以依循的法则 B.标志着近代视学制度在我国的确立 C.共分七章二十三条 D.赋予视学官相当大的职权 正确答案 : ABD 7.对法国教育督导描述正确的选项是()。A.总督学分为14组，其中12组是学科督学，2组是综合督学 B.地方督学3000多人 C.分学科的专业督导是法国的特长和优势 D.在保持特色的同时，法国近年来也加强了微观的综合督导

正确答案 : ABC 8.对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选项是()。A.帮助教师开发新材料，鼓励教学实验和研究 B.给学校提供最新的信息和咨询 C.协助校长管理学校 D.帮助教师解决课程和教学方面的问题 正确答案 : ABD 9.使申请者得到不准确的评价的原因()。A.如果面试人员与应聘者有相近的背景，会对其作出肯定的评价 B.申请人的外表和服饰会影响面试者对应试者的评价 C.在面试中，对申请者的第一印象具有决定性的作用，录用与否有时就凭这第一印

象 D.面试者所陈述的内容不会给应聘者造成虚假信息 正确答案 : ABC 10.英国地方的视学任职条件要求很严格，主要有。A.大学以上学历 B.具有多方面的专长和大学的教学经验 C.具有较强的规划和组织才能 D.具有较强的表达能力和解决问题的能力

正确答案 : ACD

三、判断题

1.教育督导调查研究的基本步骤，大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调 研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析几个环节。A.错误 B.正确 正确答案 :B 2.教育督导访谈提纲编写一般以封闭的问题为主。A.错误 B.正确 正确答案 :A 3.监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。A.错误 B.正确 正确答案 :A 4.教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教 育督导机构，也称皇家督学办公室。A.错误 B.正确 正确答案 :B 5.1917年教育部颁布《教育厅暂行条例》，规定中省教育厅设省视学4-6人。A.错误 B.正确 正确答案 :B 6.教育督导评估要遵循以上级指令为主原则。A.错误 B.正确 正确答案 :A 7.法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方 的郡教育行政当局负责。A.错误 B.正确 正确答案 :A 8.在我国，教育督导的对象包括同级人民政府、教育行政部门和学校。A.错误 B.正确 正确答案 :A 9.英国具体的督导任务通过市场竞争的原则，将督导工作向外公布，公开向社会竞 标，由夺标的区域督导签约中心来完成。A.错误 B.正确 正确答案 :B 10.教育指导是教育督导的一项职能。A.错误 B.正确 正确答案 : B

-END-

7.中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案 篇七

对于刚刚进入大学校门的大学生而言, 对大学的学习方法仍然处于摸索阶段, 甚至仍停留在高中时期的学习方法, 利用大量的时间进行题海战术, 然而成绩却出乎意料, 没有正确掌握复习方法, 事倍功半。大学的惬意生活让一些学生变得颓废, 淡忘了高中三年的心酸, 忽略了父母的不易, 忘记了当初的壮志。某些学生开始自欺欺人, 荒废学习, 颓废堕落, 面临最终的期末考试选择运用不诚信的手段———作弊, 掩盖不诚信的行为。因此, 为了让大学生掌握大学学习方法, 适应学习环境, 认识考风考纪, 提升诚实守信的精神品质, 营造积极向上的学习氛围, 下面就大学生期末复习阶段的复习方法和注意事项作总结。

二、正确应对考试的几个阶段

(一) 复习的初始阶段———沙场点兵。

1.端正态度, 踏实复习。由于在平时的学习中 , 课上积极发言的同学越来越少, 认真听讲、主动思考的同学寥寥无几, 随处可见的是玩手机游戏、淘宝购物、聊天娱乐的, 课后也看不见同学间对学术问题积极讨论, 无法感受到他们对于学习的渴望, 取而代之的是作业答案的网上搜索, 同学间的相互抄袭。期末复习阶段, 学生要端正复习态度, 拒绝萌生不诚信的想法, 改掉平时学习懒散的坏习惯, 踏踏实实地规划复习, 坚守大学生优良的诚信品质。

2.有序规划, 循序渐进。根据期末考试的科目数和自身对知识的吸收程度合理安排复习时间, 制作复习时间的推进表, 以及学习进度的“晴雨表”。

3.明确重点, 避免盲目。掌握期末阶段中 , 教师所强调的重点考试范围内容, 做好复习笔记, 准备好重点复习资料。例如, 可以充分利用身边的资源, 寻找老师的帮助或者学长学姐的参考资料进行重点复习, 做好复习过程的重点知识指南。

4.分解难点, 先易后难。在期末复习中, 学生会感到复习科目多, 且对科目的掌握不够深化, 平时对知识的理解也不够全面。对于大学考试来说, 考试的难易程度不会偏重于难题, 因此在复习阶段提倡学生先掌握简单易懂的考点, 再突破难点。

5.择优环境, 全神贯注。大学生活已经不再像中学那样有人管制。大学提倡的是自主学习, 锻炼大学生的自制自律能力。在期末复习的关键时期, 一定要营造优良的复习环境, 集中精力, 专心致志地复习。例如很多同学会选择图书馆、阶梯教室等地点复习, 建议自制能力差的同学不要选择在寝室内复习。

(二) 复习的夯实基础阶段———逐个突击。

1.强化解题技巧 , 这个时间段主要是夯实基础阶段 , 对于很多知识点, 建议学生巧妙掌握解题方法, 找到解题规律。在复习英语单词时, 由于复习枯燥乏味, 可以根据自己的复习情况采用有趣的复习方法,

2.强化考试考点 , 把老师在课堂上重点强调的知识点作为重要点考点进行复习。并尽量根据老师在课堂上举例题目进行复习。 在期末考试中, 多次出现考题为老师平时上课出的举例题和强调的考点。因此, 建议同学们对老师平时强调的知识点加强复习。

3.重视命题规律 , 一定要了解考试的题型类别 , 并根据历年考题题型进行复习。例如, 在英语考试当中惯例每年都会出的是课后习题中的英汉翻译与选词填空。了解了命题规律后, 复习范围会随之确定, 减轻复习难度。

(三) 复习的最后冲刺阶段———磨刀上阵。

1.查缺补漏, 温故而知新。最后几天 , 仍要坚持不断地复习, 查看是否还有遗漏的考点。同时, 要对一些重点的考点再次进行重点复习。

2.调整心态, 自信上阵。在期末复习中难免会出现心情浮躁不安的现象, 例如, 不想和周围人说话, 食欲缺乏, 睡眠不好, 遇到难题不会时常常放弃复习等。建议同学们保持乐观向上的态度, 调节好心态, 学习许三多说“不抛弃, 不放弃”的精神, 迎接期末考试。

三、考风考纪———恪守诚信

“教育最根本的任务是让学生回答两个问题:一是人类应当怎样存在, 二是人生应当怎样度过, 也就是说教会学生学会做人。学会做人是立身之本”。诚信不仅是中华民族不断传承 的民族精神, 更是全世界恪守的道德准则。然而由于某些大学生对大学学习不重视, 虚度大学光阴, 让考试作弊成了可以通过考试的不二法门, 对于考试作弊已不再是大胆妄为, 不再觉得羞耻, 不再恪守诚信。即使通过了考试, 但缺失专业知识, 缺乏应用技术, 最终惨遭社会的淘汰, 面临就业困难。

将诚信教育列为新生入学教育第一课, 并把诚信教育贯穿于日常思想教育工作之中。分管学生工作的领导、辅导员、班主任和教学管理人员要善于做好学生的思想转化工作, 可开展心理咨询活动, 开展谈心活动等, 正面疏导, 情感交流, 让学生增强诚信意识, 自觉抵制不正之风;教师在履行教书育人这一职责中, 以自己崇高的品质和严谨的教风促使学生树立勤奋、务实、进取的学风, 从而形成良好的考风。

参考文献

[1]王淑芹, 张起.大学生诚信道德研究[J].思想教育研究, 2009 (11) .

[2]王秦辉.综合治理考风考纪加强高校学风建设[J].黑龙江高教究, 2006 (2) .

[3]徐凤姿.高校考试存在的问题及对策.东北师范大学学报, 2001.4.

[4]赵亮宏.2004抓考风拒绝舞弊[N].中国教育报, 2004.01, 07 (5) .

[5]赵月明.高校考试管理的问题与对策[J].江苏高教, 2004 (3) .

8.网络在线学习监控探析 篇八

关键词：在线学习；学习监控；网络

中图分类号：G434 文献标识码：A文章编号：1673-8454（2009）06-0069-03

一、 概念界定

基于网络的在线学习是指学习者自行利用网络媒体，主动地运用和调控自己的元认知、动机和行为进行网络课程的学习。[1] 它对学习者提出了自主和能动的要求，尤其是学习者要具有较强的自我控制能力。由于我国传统教育更多的体现社会化而非个性化，学习者更习惯于传统教育中在教师的监控下进行学习，因此网络环境下的在线学习有必要对学习者的学习增加一定的监控、督促和约束机制。

学习监控是指为了保证学习的成功、提高学习效果和质量、达到学习目的，而对学生的学习活动进行的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的一系列过程。[2] 根据施加监控的主体与对象是否同一，可分为自我监控和外部监控两种。[3]不同的学习环境中他们的比重不同，且相互制约。在网络这样相对松散的外部控制环境中，要达到期望的学习效果和质量，需要学习者有较高的自我控制。我们在此通过外部学习监控，逐步使学习者树立自主学习观念，培养自主学习能力，使学习者从外部监控的倾向逐步转变到自我监控倾向。

二、 在线学习监控的意义

网络在线学习监控是以网络教育的培养目标和学生的课程学习目标为依据，以教育评价理论为基础，对学生学习全过程中所持的态度以及知识、能力发展水平作出价值判断的过程。[1] 笔者认为网络学习监控的意义具体有以下几点。

1.知晓学习情况

通过对学习者在线学习进行全面检查，对学习活动作出反馈。笔者认为只有了解了学习者的学习情况才有助于教师实施指导，有助于学习者进行反思。

2.提高自主学习能力

教师有针对性的教学指导，是学生获得自主学习能力的途径之一。网络在线学习需要教师对学生学习过程进行监控，对学习情况作出反馈，给予学生恰当的指导，使学生逐步完善和提高自主学习能力。

3.增添人文关怀

学习监控本身是一种关注、督促与重视。引入监控机制就是给学习者添加关注成分，添加人文精神和情感因素，这对于改善学习环境，保持学习者健康的学习心理是十分必要的。

4.保证网络教学质量

传统教学中教师除了传授知识，还具有监控学生学习和管理学生的功能，教师的监控和管理在很大程度上决定着教学质量。然而，网络教学中没有像传统教学那样有教师的直接督促以保证网络教学效果的稳定和持久。因此，良好的学习监控是保证网络教学质量的关键。

三、在线学习监控过程

通过对学习者在在线学习中遇到的问题及对在线学习监控意义的分析，我们有必要对学习者的整个在线学习过程进行监控。即从学习者登录网络教学平台开始，到退出网络教学平台结束，针对这一过程对学习者实施监控。

1.在线学习监控框架

由图1我们可以看出整个框架实现监控功能的基本思路是：系统自动跟踪学习者的学习过程，将获得的学习信息存放在数据库中，通过对数据进行一定的统计、整理、分析，将各种信息以直观的统计图、表的形式存放在学习记录档案中，教师、学生通过查看档案记录，可以为教师评价、督促、指导、帮助学生以及学生的自我控制提供依据。

2.在线学习监控各部分实现形式

针对图1所提供的在线学习监控框架，我们将在线学习监控的内容分为三部分：自主学习环节监控、讨论交流环节监控与评价反思环节监控。各部分具体监控内容如下：

（1）自主学习环节监控

①学习准备

主要记录学习任务、学习目标和学习计划等相关信息，学习者每次登陆时系统自动提醒学习计划与实际学习进度的吻合程度，并显示根据计划学习者今天应该达到的目标等信息，从而更好地督促学习者学习。

②学习内容

主要记录学习者登录时间、浏览过的内容节点、拓展资源等方面的内容。如果学生所浏览的页面不在本次学习任务所包含的节点页面中，且长时间没有访问课件的相关页面，系统会提醒学习者返回相关页面继续学习。同时，系统会记录教师推荐给学生的资源使用情况，提示学生浏览教师推荐的资源。

③学习进度

记录的信息包括：每次学习的起始时间、计划中任务的起始时间与当前学习的内容节点。通过学习时间了解学习者的学习情况，提醒学习者尽量不要靠集中几天时间来突击完成所有学习任务，由于系统数据库能对所有学习者随机进入学习情况进行记录，并在学生登录系统时，页面显示当前进度情况、同伴进度排名、上次学习内容等信息。这也使得学习者要主动调整学习进度。

④在线笔记

学习者在学习过程中，无论是教师的网络视频教学（直播课堂），还是对基本内容或案例的自主学习，或是在讨论中遇到的各种疑难问题等，都可以及时地记录在在线学习笔记中以便复习巩固；教师可以查看学习者的笔记从中发现问题，实现对学习者的学习监控。

⑤在线测试

系统会将学习者每次测试所用的时间长度、成绩排名及测试后是否对错误答案进行了修正等信息或者学习者有没有进行测试的信息记录在学习档案里。教师和其他学习者可以随时查看记录并进行评价，学习者也可发现自己的相对水平，从而激发学习动机，加强自我监控能力。

（2）讨论交流环节监控

为了解决学生在交互过程中出现与学习主题无关的内容及讨论发言不积极的情况，我们可以对学生交互信息进行记录，然后统计重复出现的关键词，与电子学档中的主题词和相关词汇进行比较。如果此关键词词库中没有（或者讨论信息中没有重复出现的关键词），那么将在聊天室和BBS中给出提示信息，或者在参与交流同学的页面上给出提示，让学生停止讨论无关话题。也可记录学习者交流发言的频度，然后进行及时反馈。

记录的具体信息有：学生登录论坛的时间长度，在论坛讨论区发表的文章（发言）篇数（次数）以及数据总量，在聊天室的发言次数及发言数据量；学习者请教的问题数、浏览问题的次数以及提供解决方案的次数。系统将根据学生的发言数和提供的解决方案数，按照一定的权重给以奖励积分，积分将一直显示在学习者的屏幕上方。某一阶段如果论坛里学生参与发言和交流较少，系统将会提示他应该参与讨论；如果一定时间内实时聊天室学生发言较少，系统将会给他提示应该多参与交流。

（3）评价反思环节监控

评价本身作为一种约束应该存在于整个学习过程当中。教师对学习者的评价按照周学习情况和月学习情况进行，周学习情况评价主要以形成性练习（即作业）监控结果为主，月学习情况以阶段性考核或总结性考核情况为主来考核学习者的理论学习效果及对知识点的掌握情况。此外，学习者要积极利用练习、测试，并及时参照学习档案中记录的有关信息进行自我评价与反思。最后，同学之间可利用BBS、公告栏、电子邮件等手段，相互提出善意的批评，相互学习，相互促进。

四、结束语

总之，在线学习过程中大部分学习者缺乏高度自我控制能力，引入和强化监控相当必要。教师作为学生学习的帮助者、促进者与指导者，要及时诊断学生学习情况，了解学生需求，积极与其互动，适时督促、引导学生学习；而学习者作为意义建构者、知识的主人在在线学习中要主动与同伴或教师进行合作与交流，及时审视自我学习活动，知晓自我学习情况，从而加强自我监控，逐步提高自我控制能力。

参考文献：

[1]蒋胜利.浅析网络自主学习的监控[J].现代教育技术,2004，(5).

[2]曹梅.网络学习监控初探[J].中国远程教育,2002，(7).

9.中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案 篇九

1.（单选题）十九大报告中提到，改革开放之后，我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排，提出“（）”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。A.两步走 B.三步走 C.四步走 D.五步走 参考答案: B 2.（单选题）我们党提出到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的（），然后再奋斗（），到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成（）。A.小康社会、二十年、新时代中国特色社会主义国家 B.小康社会、三十年、社会主义现代化国家 C.小康社会、十五年、社会主义现代化国家

D.小康社会、二十年、新时代社会主义现代化国家 参考答案: B 3.（单选题）十九大报告中指出，从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会（）期，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的（）期。A.决胜、关键 B.发展、决胜

C.决胜、历史交汇 D.决胜、攻坚 参考答案: C 4.（多选题）十九大报告中提到了几个发展战略，下列说法不正确的是（）A.科技兴国战略、科教兴军战略、政治强军战略

B.军民融合发展战略、乡村振兴战略、民族区域自治战略 C.可持续发展战略、军民融合发展战略、科教兴国战略 D.创新驱动发展战略、人才强国战略、可持续发展战略 参考答案: AB 5.（单选题）十九大报告中提到，从现在到2020年是全面建成小康社会的决胜期，特别是要坚决打好（）的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。

A.精准脱贫、维护国家安全、环境污染

B.节约资源、美丽中国、供给侧结构性改革 C.防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治 D.精准脱贫、有效脱贫、教育司法体制改革 参考答案: C 6.（单选题）十九大报告指出，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设（）国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

A.世界一流

B.社会主义现代化

C.新时代中国社会主义现代化 D.马克思主义现代化 参考答案: B 7.（单选题）十九大报告中提到，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排，其中下列说法正确的是（）A.第一个阶段时间是2020年到2025年

B.第二个阶段的时间是2025年到本世纪中叶 C.第一个阶段的目标是全面建成小康社会

D.第二个阶段是把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 参考答案: D 8.（单选题）十九大报告中提到，从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成（），是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。A.创新型国家

B.社会主义现代化强国

C.新时代社会主义现代化强国 D.世界一流强国 参考答案: B 9.（单选题）十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代（），国家就有前途，民族就有希望。A.有理想、有知识、有担当 B.有担当、有知识、有本领 C.有能力、有知识、有担当 D.有理想、有本领、有担当 参考答案: D 10.（多选题）十九大报告中指出，全党全国各族人民要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，为实现三大历史任务，为（）继续奋斗！

A.决胜全面建成小康社会

B.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 C.实现中华民族伟大复兴的中国梦 D.实现人民对美好生活的向往

11.（单选题）为贯彻十八大精神，党中央召开（）次全会，分别就政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面推进依法治国、制定“十三五”规划、全面从严治党等重大问题作出决定和部署。A.八次 B.七次 C.六次 D.五次 参考答案: B 12.（单选题）十九大报告中提到，再过去五年的工作和历史性变革，十八大以来的五年，是党和国家发展进程中（）的五年。A.很不平凡 B.极不平凡 C.奋勇前进 D.重大变革 参考答案: B 13.（多选题）十九大报告指出，在已经解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标实现的基础上，我们党提出要建成（）的小康社会 A.经济更加发展 B.民主更加健全 C.科教更加进步 D.文化更加繁荣 E.社会更加和谐 F.人民生活更加殷实 参考答案: ABCDEF 14.（多选题）十九大报告中分析当前我国面临的外部环境是怎样的（）A.世界经济复苏乏力 B.局部冲突和动荡频发 C.全球性问题加剧 D.霸权主义横行

15.（单选题）十九大报告中指出，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，其中“悟空”指的是（）A.洲际巡航导弹 B.高通量通信微信

C.暗物质粒子探测卫星 D.引力波探测卫星 参考答案: C 16.（单选题）2016年8月16日，我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，构建一个天地一体化的两字保密通信与科学实验体系。下列说法正确的是（）A.量子是物理世界里最小的基本个体 B.量子化现象主要表现为宏观物理世界 C.量子通信可以被窃听和破译

D.量子力学标志着第二次量子革命的兴起 参考答案: A 17.（单选题）我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好（______）问题，大力提升（______），更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。A.发展不平衡不充分、发展质量和效益

B.最广大人民群众的利益、发展质量和效益 C.发展不平衡不充分、发展创新和进步

D.最广大人民群众的利益、发展质量和效率 参考答案: A 18.（多选题）十九大报告指出要全党全国各族人民要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，实现三大历史任务，这三大历史任务指的是（）A.推进现代化建设 B.完成祖国统一 C.建设文化强国 D.维护世界和平和共同发展 参考答案: ABD 19.（多选题）十九大报告指出，我们走中国特色社会主义道路，具有无比广阔的（），具有无比深厚的（），具有无比强大的（）A.时代舞台 文化底蕴 前进定力 B.时代舞台 历史底蕴 前进动力 C.群众舞台 文化梯云 前进定力 D.时代舞台 历史底蕴 前进定力 参考答案: D 20.（多选题）以下关于十九大报告中的表述正确的有（）A.中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族 B.中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民 C.中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党

D.中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实

21.（单选题）十九大报告指出，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在（）的不懈奋斗中书写人生华章！A.为人民服务 B.为人民利益 C.实现中国梦

D.实现中华民族伟大复兴 参考答案: B 22.（单选题）十九大报告中提到的新时代中国特色社会主义的战略安排是（）A.全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成世界一流强国 B.全面建成小康社会到全面实现现代化，再到全面建成世界一流强国

C.全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国 D.全面建成小康社会到全面实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国 参考答案: C 23.（单选题）十九大报告指出，要推动全党尊崇党章，增强四个意识，其中不属于四个意识的是（）A.政治意识 B.全局意识 C.核心意识 D.看齐意识 参考答案: B 24.（多选题）十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，这个新时代，是（）的时代

A.是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B.是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

C.是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

D.是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 E.是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 参考答案: ABCDE 25.（多选题）十九大报告中体得到，一九二一年中国共产党应运而生的背景是什么，以下表述正确的有（）

A.在近代以后中国社会的剧烈运动中

B.在中国人民推翻三座大山和争取民族独立的斗争中 C.在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中 D.在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中 参考答案: ACD 1.（单选题）2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开。此次大会的主题是：

A.不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

C.不忘初心，继续前进，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

D.高举中国特色社会主义伟大旗帜，不忘初心，继续前进，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。参考答案: A 2.（单选题）十九大报告中指出，全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把（）作为奋斗目标。A.人民对美好生活的向往 B.实现最广大人民的利益

C.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 D.实现共产主义 参考答案: A 3.（单选题）中共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会（）阶段、中国特色社会主义进入新时代的（）时期召开的一次十分重要的大会。A.决胜、关键 B.发展、决胜 C.关键、决胜 D.发展、决胜 参考答案: A 4.（单选题）十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B.人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C.人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产的矛盾 D.人民日益增长的物质文化需要和落后的经济发展的矛盾 参考答案: A 5 5.（单选题）十九大报告里，面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持（）工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。A.稳中求进 B.五位一体 C.四个全面 D.依法治国 参考答案: A 6.（单选题）十九大报告中提到，经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从（______）万亿元增长到（______）万亿元，稳居世界第（______），对世界经济增长贡献率超过百分之（______）。A.55、85、2、30% B.54、80、2、30% C.52、62、1、40% D.55、80、1、40% 参考答案: B 7.（单选题）十九大报告中提到，农业现代化稳步推进，粮食生产能力达到（______）斤。A.一万二千亿 B.三万一千亿 C.一百五十万 D.二百九十万 参考答案: A 8.（单选题）十九大报告中，经济建设取得重大成就，城镇化率年均提高（______）百分点，（______）万农业转移人口成为城镇居民。A.1.2、8000多 B.1.6、7000多 C.1.9、6000多 D.1.2、7000多 参考答案: A 9.（多选题）十九大报告指出，区域发展协调性增强，三大区域发展战略成效显著，其中三大区域发展战略分别是（）A.全面协调可持续 B.一带一路经济发展 C.京津冀协同发展 D.长江经济带发展 参考答案: BCD 10.（多选题）十九大报告中在经济建设取得重大成就中提到，创新驱动战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，中国大飞机是著名的所谓三剑客指的是（）A.大型运输机运-20 B.水陆两栖飞机AG600 C.大型客机C919 D.大型客运飞机MH768 参考答案: ABC 11.（单选题）十九大报告中提到，全面深化改革取得重大突破。改革全面发力、多点突破、纵深推进，着力增强改革（）、（）、（），压茬拓展改革广度和深度，推出一千五百多项改革举措。A.全面性、发展性、共同性 B.系统性、整体性、协同性 C.发展性、系统性、协同性 D.全面性、整体性、共同性 参考答案: B 12.（单选题）十九大报告中指出，民主法治建设迈出重大步伐，（）深入推进，法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。

A.民主立法、公开执法、公正司法、全民守法 B.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 C.民主立法、严格执法、透明司法、全民守法 D.科学立法、透明执法、公正司法、全民守法 参考答案: B 13.（单选题）十九大报告中指出，民主法治建设迈出重大步伐，国家（______）体制改革试点取得实效，行政体制改革、司法体制改革、权力运行制约和监督体系建设有效实施。A.监察 B.督查 C.检察 D.监督 参考答案: A 14.（单选题）党的十九大报告指出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋（），为中华民族谋（）。A.幸福 复兴 B.复兴 幸福 C.福祉 复兴 D.幸福 强大 参考答案: A 15.（单选题）党的十九大报告指出，激励中国共产党人不断前进的根本动力的是（）

A.中国共产党人的初心和使命 B.新时代中国特色社会主义

C.新时代中国特色社会主义道路 D.中国特色社会主义理论思想 参考答案: A 16.（单选题）中共产党第十九次全国代表大会，是在（）的决胜阶段、中国特色社会主义（）的关键时期召开的一次十分重要的大会。A.全面建设小康社会 新阶段 B.全面建设小康社会 新时代 C.全面建成小康社会 新阶段 D.全面建成小康社会 新时代 参考答案: D 17.（单选题）十九大报告指出，全党同志要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着（）的宏伟目标奋勇前进。A.实现共产主义

B.实现中华民族伟大复兴 C.全面建成小康社会

D.建设社会主义现代化国家 参考答案: B 18.（单选题）十九大报告指出，当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于（），前景十分光明，挑战也十分严峻。A.重要战略攻关期 B.重要机遇把握期 C.重要战略机遇期 D.重大战略机遇期 参考答案: C 19.（单选题）十九大报告指出，历史只会眷顾（），而不会等待（）。A.坚定者、奋进者、搏击者 犹豫者、懈怠者、畏难者 B.坚定者、奋进者、勇敢者 犹豫者、懈怠者、畏难者 C.果敢者、奋进者、勇敢者 犹豫者、懈怠者、畏难者 D.果敢者、前进者、勇敢者 犹豫者、懈怠者、畏难者 参考答案: A 20.（单选题）十九大报告指出，全党一定要保持（）的作风，以（）的精神，奋力走好新时代的长征路

A.艰苦朴素、戒骄戒躁

时不我待、只争朝夕 B.艰苦奋斗、勤劳苦干

时不我待、只争朝夕 C.艰苦奋斗、戒骄戒躁

奋勇争先、只争朝夕 D.艰苦奋斗、戒骄戒躁

时不我待、只争朝夕 参考答案: D 1.（单选题）十九大报告中指出，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，关于中国特色社会主义文化正确的有（）

A.熔铸于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化

B.源自于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化

C.植根于中国特色社会主义伟大实践

D.要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力 参考答案: C 2.（单选题）发展中国特色社会主义文化，就是以（）为指导，坚守（）立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展（）的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。

A.马克思主义 中国文化 面向世界化、面向中国、面向未来

B.中国特色社会主义理论 中国文化 面向现代化、面向经济、面向未来 C.马列主义 中华文化 面向民族化、面向世界、面向未来 D.马克思主义 中华文化 面向现代化、面向世界、面向未来 参考答案: D 3.（多选题）十九大报告中指出，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，要坚持（），坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。A.中国优秀传统文化 B.为人民服务

C.为社会主义服务 D.百花齐放、百家争鸣 参考答案: BCD 4.（单选题）十九大报告中指出，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，（）决定文化前进方向和发展道路。A.文化自信 B.意识形态 C.意识形式 D.文化繁荣 参考答案: B 5.（单选题）十九大报告中指出，牢牢掌握意识形态工作领导权，要加强理论武装，推动（）深入人心。A.中国特色社会主义理论 B.中国特色社会主义思想

C.新时代中国特色社会主义理论 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 参考答案: D 6.（多选题）十九大报告中指出，牢牢掌握意识形态工作领导权，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论（）。A.传播力 B.引导力 C.影响力 D.公信力

参考答案: ABCD 7.（单选题）十九大报告中指出，牢牢掌握意识形态工作领导权，加强互联网内容建设，建立（）体系，营造清朗的网络空间。A.网络综合治理 B.网络内容治理 C.网络信息治理 D.网络空间治理 参考答案: A 8.（多选题）十九大报告中指出，牢牢掌握意识形态工作领导权，落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，注意区分（），旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。

A.学术观点问题 B.政治原则问题 C.思想认识问题 D.理论建设问题 参考答案: ABC 9.（单选题）十九大报告中指出，（）是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。A.中华优秀传统文化 B.社会主义核心价值观

C.习近平新时代中国特色社会主义思想 D.中国梦 参考答案: B 10.（单选题）十九大报告中指出，培育和践行社会核心价值观，深入挖掘（）蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。A.中国优秀传统文化 B.中华优秀传统文化 C.中华优秀文化 D.中国思想文化 参考答案: B 11.（单选题）十九大报告中指出，加强思想道德建设，广泛开展（）教育，深化（）和（）宣传教育。

A.社会主义核心价值观 中国特色社会主义 中国梦 B.理想信念 中国特色社会主义 中国梦

C.社会主义核心价值观 新时代中国特色社会主义 中国梦 D.理想信念 社会主义核心价值观和中国梦 参考答案: B 12.（单选题）十九大报告中指出，加强思想道德建设，深入实施（）工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。A.全民道德建设 B.公民道德建设 C.国家道德建设 D.社会道德建设 参考答案: B 13.（单选题）十九大报告中指出，加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识，开展（）行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。A.两学一做

B.移风易俗、弘扬时代新风 C.思想道德建设

D.弘扬时代新风、加强思想道德 参考答案: B 14.（单选题）十九大报告中指出，社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以（）为中心的创作导向，在（）中进行无愧于时代的文艺创造。A.社会主义 实际生活、日常工作 B.人民 深入生活、扎根人民 C.人民 实际生活、日常工作 D.文化 深入生活、扎根基层 参考答案: B 15.（单选题）十九大报告中指出，繁荣发展社会主义文艺，要加强现实题材创作，不断推出（）的精品力作。

A.讴歌党、讴歌祖国、讴歌历史、讴歌群众 B.讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄 C.讴歌国家、讴歌党、讴歌政府、讴歌英雄 D.讴歌国家、讴歌党、讴歌人民、讴歌政府 参考答案: B 16.（单选题）十九大报告中指出，繁荣发展社会主义文艺，倡导（），抵制（）。加强文艺队伍建设，造就一大批德艺双馨名家大师，培育一大批高水平创作人才。A.讲品位、讲格调、讲责任；低俗、庸俗、媚俗 B.有品位、有格调、有责任；低俗、恶俗、媚俗 C.讲道德、讲文化、讲责任；低俗、庸俗、恶俗 D.有道德、有文化、讲责任；低俗、庸俗、媚俗 参考答案: A 17.（单选题）十九大报告中指出，推动文化事业和文化产业发展，要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把（）放在首位、（）相统一的体制机制。

A.经济效益、社会效益和经济效益 B.社会效益、社会效益和经济效益

C.文化事业发展、社会效益和经济效益 D.文化产业发展、社会效益和经济效益 参考答案: B 18.（单选题）十九大报告中指出，推动文化事业和文化产业发展，广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，筹办好（）冬奥会、冬残奥会。A.上海 B.北京 C.张家口 D.天津 参考答案: B 19.（多选题）十九大报告中指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣发展，必须（）

A.牢牢掌握意识形态工作领导权 B.培育和践行社会主义核心价值观 C.加强思想道德建设

D.弘扬巩固爱国主义，推动文化繁荣兴盛 参考答案: ABC 20.（多选题）十九大报告中，发展中国特色社会主义必须（）A.以中国特色社会主义为指导，坚守中华文化立场

B.发展面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化 C.立足当代中国现实，结合当今时代条件

D.推动社会主义精神文明和中华传统文化协调发展 参考答案: BC 11 1.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，提高建设质量和效益，确保到二〇二〇年基本实现（），（）建设取得重大进展，（）有大的提升。A.现代化 信息化 战斗能力 B.机械化 信息化 战斗能力 C.机械化 信息化 战略能力 D.现代化 信息化 战略能力 参考答案: C 2.（单选题）十九大报告中指出，力争到二〇三五年（）国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队（）世界一流军队。A.全面实现、基本建成 B.全面实现、全面建成 C.基本实现、基本建成 D.基本实现、全面建成 参考答案: D 3.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，加强军队党的建设，开展“（）”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、宗旨、本色。

A.传承红色精神、推进强军之路 B.传承红色基因、担当强军重任 C.建设强军之路、推进红色传承 D.不忘初心、牢记使命 参考答案: B 4.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，建设新时代革命四有军人，其中关于四有军人，下列说法正确的是（）

A.有灵魂、有能力、有品德、有纪律 B.有道德、有品德、有知识、有本事 C.有能力、有知识、有本事、有道德 D.有灵魂、有本事、有血性、有品德 参考答案: D 5.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，树立____是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队。A.创新 B.科技 C.人才 D.技术 参考答案: B 6.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，同国家现代化进程相一致，全面推进军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化，力争到二〇三五年（）国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队（）世界一流军队。A.全面实现、基本建成 B.全面实现、全面建成 C.基本实现、基本建成 D.基本实现、全面建成 参考答案: D 7.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，加强军队党的建设，开展“（）”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、宗旨、本色。

A.传承红色精神、推进强军之路 B.传承红色基因、担当强军重任 C.建设强军之路、推进红色传承

D.建设国防军队现代化、传承红色经典 参考答案: B 8.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，建设新时代革命四有军人，其中关于四有军人，下列说法正确的是（）

A.有灵魂、有能力、有品德、有纪律 B.有道德、有品德、有知识、有本事 C.有能力、有知识、有本事、有道德 D.有灵魂、有本事、有血性、有品德 参考答案: D 9.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，树立（）是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队。A.创新 B.科技 C.人才 D.技术 参考答案: B 10.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持（）标准，向能打仗、打胜仗聚焦。A.战斗力 B.斗争力 C.战争力 D.硬实力 参考答案: A 11.（单选题）十九大报告中指出，坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，坚持富国和强军相统一，强化统一领导、顶层设计、改革创新和重大项目落实，深化国防科技工业改革，形成（）格局，构建一体化的国家战略体系和能力。

A.能打仗、打胜仗 B.军民融合深度发展 C.改革发展

D.军民团结深度发展 参考答案: B 12.（单选题）十九大报告指出，人与自然是生命共同体，人类必须（）。A.尊重自然 B.顺应自然 C.保护自然 D.改造自然 参考答案: ABC 13.（多选题）十九大报告指出，提高污染排放标准，强化排污者责任，健全（）等制度

A.环保信用评价 B.污染企业备案 C.信息强制性披露 D.严惩重罚 参考答案: ACD 14.（多选题）十九大报告指出，要改革生态环境监管体制，以下表述正确的有（）

A.为了加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构

B.统一行使全民所有自然资源资产管理者职责

C.统一行使所有国土空间用途管制和生态保护修复职责 D.统一行使监管城乡各类污染排放和行政执法职责 参考答案: ACD 15.（单选题）十九大报告指出，面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻（）思想，贯彻（）方针。A.新时代中国特色社会主义；新时代军事战略方针 B.新时代党的强军思想；新形势下军事战略方针 C.新形势下党的强军思想；新时代军事战略方针

D.新时代中国特色社会主义强军思想；新形势下军事战略方针 参考答案: B 16.（多选题）十九大报告指出，要建设强大的现代化（），打造坚强高效的战区联合作战指挥机构，构建中国特色现代作战体系，担当起党和人民赋予的新时代使命任务 A.陆军 B.海军 C.空军 D.火箭军

E.战略支援部队 参考答案: ABCDE 17.（多选题）同国家现代化进程相一致，全面推进（），力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。A.军事理论现代化 B.军队组织形态现代化 C.军事人员现代化 D.武器装备现代化 参考答案: ABCD 18.（单选题）十九大报告指出，组建（），维护军人军属合法权益，让军人成为全社会尊崇的职业 A.军人管理保障机构 B.在役军人管理保障机构 C.退役军人管理保障机构 D.军人军属管理保障机构 参考答案: C 19.（单选题）十九大报告指出，要坚持（）相统一，强化统一领导、顶层设计、改革创新和重大项目落实，深化国防科技工业改革，形成军民融合深度发展格局。A.富民和强军 B.富国和强兵 C.富民和强兵 D.富国和强军 参考答案: D 20.（多选题）十九大报告指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。形成节约资源和保护环境的（），还自然以宁静、和谐、美丽。A.空间格局 B.产业结构 C.生产方式 D.生活方式 参考答案: ABCD 1.（单选题）十九大报告中指出，加强社会保障体系建设。全面实施（）计划。完善城镇职工基本养老保险和城乡居民基本养老保险制度，尽快实现养老保险全国统筹。

A.社保一卡通 B.全民参保 C.全民医疗 D.医保一卡通 参考答案: B 2.（单选题）十九大报告中指出，坚决打赢脱贫攻坚战，让（）和（）同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。A.贫困人员、偏远地区 B.贫困人口、贫困地区 C.贫困地区、贫困人员 D.偏远地区、偏远人口 参考答案: B 3.（单选题）十九大报告中指出，坚决打赢脱贫攻坚战，要动员全党全国全社会力量，坚持（）。A.精准扶贫、精准脱贫 B.真脱贫、脱真贫

C.精准脱贫、精确扶贫 D.精确扶贫、精确扶贫 参考答案: A 4.（单选题）十九大报告中指出，坚决打赢脱贫攻坚战，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到（）年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。A.2030 B.2020 C.2035 D.2025 参考答案: B 5.（单选题）十九大报告中指出，（）是民族昌盛和国家富强的重要标志。要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。A.人民健康 B.国家健康 C.社会健康 D.政府健康 参考答案: A 6.（多选题）十九大报告中指出，打造共建共治共享的社会治理格局，加强社会治理制度建设，完善（）的社会治理体制，提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。A.党委领导 B.政府负责 C.社会协同 D.公众参与 E.法治保障

参考答案: ABCDE 7.（单选题）十九大报告中指出，打造（）的社会治理格局，树立安全发展理念，弘扬（）的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力。加快社会治安防控体系建设，依法打击和惩治（）拐骗等违法犯罪活动。

A.共商共建共享、生命至上、安全第一、黄赌毒 B.共商共建共享、生命至上、安全第一、黄赌毒黑 C.共建共治共享、生命至上、安全第一、黄赌毒 D.共建共治共享、生命至上、安全第一、黄赌毒黑 参考答案: D 8.（多选题）十九大报告中指出，打造共建共治共享的社会治理格局，加强社会心理服务体系建设，培育（）的社会心态。A.自尊自信 B.理性平和 C.平等乐观 D.积极向上 参考答案: ABD 16 9.（单选题）十九大报告中指出，打造共建共治共享的社会治理格局，加强社区治理体系建设，推动社会治理重心向基层下移，发挥社会组织作用，实现政府治理和（）良性互动。A.社会调节、居民自治 B.政府调节、居民自治 C.国家管理、居民自理 D.社会管理、居民自治 参考答案: A 10.（单选题）十九大报告中指出，国家安全是安邦定国的重要基石，（）是全国各族人民根本利益所在。A.加快经济发展 B.维护国家统一 C.促进国际合作 D.维护国家安全 参考答案: D 11.（单选题）十九大报告中指出，党的一切工作必须以（）为最高标准。A.人民美好生活的需要 B.最广大人民根本利益 C.人民日益增长物质需要 D.人民 参考答案: B 12.（单选题）十九大报告中指出，提高保障和改善民生水平，加强和创新社会管理，下列提出的措施说法错误的是（）A.优先发展教育事业 B.加强社会保障体系建设

C.提高就业质量和人民收入水平D.推进绿色发展 参考答案: D 13.（单选题）十九大报告指出，加强社区治理体系建设，推动社会治理重心向（）下移，发挥社会组织作用，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。A.乡镇人民政府 B.街道办 C.居委会 D.基层 参考答案: D 14.（单选题）十九大报告指出，必须始终把（）摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。A.国家利益 B.党的利益 C.人民利益 D.社会利益 参考答案: C 15.（多选题）十九大报告中，提出要优先发展教育事业，加快双一流建设，“双一流”指的是（）A.一流专业 B.一流大学 C.一流学科 D.一流教师 参考答案: BC 16.（单选题）十九大报告指出，办好继续教育，加快建设（），大力提高国民素质。

A.教育型社会 B.学习型社会 C.文化型社会 D.创新型社会 参考答案: B 17.（多选题）十九大报告指出，提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，以下表述正确的是（）A.扩大中等收入群体 B.增加低收入者收入 C.调节过高收入 D.取缔非法收入 参考答案: ABCD 18.（单选题）十九大报告指出，大规模开展职业技能培训，注重解决（）就业矛盾，鼓励创业带动就业。A.结构性 B.制度性 C.机制性 D.内生性 参考答案: A 19.（多选题）十九大报告指出，按照兜底线、织密网、建机制的要求，要全面建成多层次社会保障体系，以下正确的有（）A.覆盖全民 B.城乡统筹 C.权责清晰 D.保障全面 E.可持续

参考答案: ABCE 20.（多选题）十九大报告指出，坚决打赢脱贫攻坚战，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同（）相结合。A.扶志 B.扶智 C.扶困 D.扶知

参考答案: AB 1.（单选题）十九大报告中指出，（）是近代以来中华民族最伟大的梦想。A.实现中华民族伟大复兴 B.全面建成社会主义现代化 C.全面建成小康社会 D.实现共产主义 参考答案: B 2.（单选题）十九大报告中指出，我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，实现中华民族伟大复兴，必须建立（）。A.中国特色社会主义先进制度 B.中国特色社会主义制度

C.符合我国实际的先进社会制度 D.新时代中国特色社会主义理论体系 参考答案: C 3.（单选题）十九大报告中指出，实现伟大梦想，必须推进伟大事业，（）是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。A.中国特色社会主义制度 B.中国特色社会主义道路

C.新时代中国特色社会主义制度 D.新时代中国特色社会主义道路 参考答案: B 4.（单选题）十九大报告中指出，（）是当代中国发展进步的根本制度保障 A.中国特色社会主义制度

B.新时代中国特色社会主义制度 C.人民代表大会制度 D.人民民主专政 参考答案: A 5.（单选题）十九大报告指出，实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是（）

A.我们党正在深入推进的全面深化改革新的伟大工程 B.我们党正在深入推进的依法治国新的伟大工程 C.我们党正在深入推进的全面小康新的伟大工程 D.我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程 参考答案: D 6.（单选题）伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是（______）。A.伟大事业 B.伟大斗争 C.伟大梦想 D.伟大工程 参考答案: D 7.（单选题）十九大报告中提到，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的（）三座大山，必须建立符合我国实际的先进（），必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。

A.帝国主义、封建主义、官僚主义、政治制度 B.帝国主义、封建主义、官僚资本主义、社会制度 C.封建主义、殖民主义、资本主义、思想制度 D.封建主义、殖民主义、帝国主义、政治制度 参考答案: B 8.（单选题）十九大报告中提到，我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，开辟了（），使中国大踏步赶上时代。

A.习近平新时代中国特色社会主义思想 B.新时代中国特色社会主义道路 C.中国特色社会主义思想 D.中国特色社会主义道路 参考答案: D 9.（单选题）十九大报告中提到，实现伟大梦想，必须建设伟大工程。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。我们党要（）时代先锋、民族脊梁，（）马克思主义执政党，自身必须始终过硬。A.全面建设、始终成为 B.始终成为、始终成为 C.全面造就、全面发展 D.自觉成为、全面发展 参考答案: B 10.（单选题）十九大报告中指出，中国共产党一经成立，就把（）作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。A.实现中华民族伟大复兴 B.实现共产主义

C.实现社会主义现代化 D.全面建成小康社会 参考答案: B 11.（单选题）（）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。A.中国特色社会主义

B.新时代中国特色社会主义 C.实现中华民族伟大复兴 D.中国特色社会主义理论体系 参考答案: A 12.（单选题）十九大报告指出，一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了（）

A.马克思主义 B.列宁主义

C.马克思列宁主义 D.马克思恩格斯主义 参考答案: C 13.（单选题）十九大报告指出，（）是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。A.中国特色社会主义制度 B.中国特色社会主义道路

C.中国特色社会主义理论体系 D.中国特色社会主义 参考答案: C 14.（单选题）十九大报告指出，（）是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量

A.中国特色社会主义文化 B.社会主义核心价值观 C.中国特色社会主义理论 D.中国特色社会主义制度 参考答案: A 15.（多选题）全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的（），确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力 A.政治领导力 B.思想引领力 C.群众组织力 D.社会号召力 参考答案: ABCD 16.（单选题）十九大报告指出，全党要更加自觉地增强四个自信，以下不属于四个自信的是（）A.政治自信 B.道路自信 C.制度自信 D.理论自信 E.文化自信 参考答案: A 17.（单选题）十九大报告指出，我们党要更加自觉得坚定（）原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒。A.政治 B.民主 C.党性 D.基本 参考答案: C 18.（多选题）十九大报告指出，实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，对全党提出了几个更加自觉的要求，以下表述正确的有（）

A.更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行

B.更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为 C.更加自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾

D.更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为

E.更加自觉地防范各种风险，坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战 参考答案: ABCDE 19.（多选题）十九大报告提出了伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想的四个“伟大”，以下表述的错误的是（）A.伟大梦想指的是实现中华民族伟大复兴

B.伟大工程指的是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程

C.伟大事业指的是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

D.伟大斗争指的是我们党在团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争 参考答案: C 20.（单选题）十九大报告指出，我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，开辟了（），使中国大踏步赶上时代。

A.中国特色社会主义道路 B.新时代中国特色社会主义

C.新时代中国特色社会主义道路 D.中国特色社会主义制度 参考答案: A 1.（单选题）十九大报告中提到，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把（）贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以（）为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论。

A.深化改革、人民 B.深化改革、宪法 C.党的领导、宪法 D.党的领导、人民 参考答案: C 2.（单选题）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持（）、（）、（）一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，（）有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。A.法治国家、法治社会、法治人民；依法治国和深化改革 B.法治国家、法治政府、法治社会；依法治国和依规治党 C.法治国家、法治政府、法治社会；依法治国和依宪治国 D.法治国家、法治社会、法治人民；依法治国和依法执政 参考答案: B 3.（单选题）（）是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

A.道路自信 B.制度自信 C.文化自信 D.理论自信 参考答案: C 4.（单选题）十九大报告中指出，坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，牢固树立（）远大理想和（）共同理想，培育和践行（），不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。A.中国特色社会主义；依法治国；全心全意为人民服务的宗旨

B.中华民族伟大复兴；新时代中国特色社会主义；全心全意为人民服务的宗旨 C.共产主义；新时代中国特色社会主义；新发展理念 D.共产主义；中国特色社会主义；社会主义核心价值观 参考答案: D 5.（单选题）十九大报告中指出，坚持在发展中保障和改善民生，（）是发展的根本目的。A.改善民生 B.实现共同富裕 C.增进民生福祉

D.促进人的全面发展 参考答案: C 6.（多选题）十九大报告中指出，坚持在发展中保障和改善民生，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在（）、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

A.幼有所育 B.劳有所得 C.学有所教 D.病有所医 参考答案: ABCD 7.（单选题）十九大报告中指出，坚持在发展中保障和改善民生，建设（）中国，加强和创新社会治理，维护社会和谐稳定，确保国家长治久安、人民安居乐业。A.法治 B.健康 C.平安 D.和谐 参考答案: C 8.（单选题）十九大报告中指出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，必须树立和践行（）的理念，坚持（）的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。

A.人山水林田湖是一个生命共同体、环境资源保护 B.绿水青山就是金山银山、节约资源和保护环境

C.人与自然和谐共生、合理利用每一寸土地和切实保护耕地 D.山水林田湖是一个生命共同体、节约资源和环境保护 参考答案: B 9.（单选题）十九大报告中指出，坚定走（）的文明发展道路，建设（）中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。A.生产发展、生活富裕、生态良好、美丽 B.生态文明、生活富裕、环境优美、生态 C.和谐共生、生态文明、人民富裕、美好 D.生态健康、环境良好、人民富裕、美丽 参考答案: A 10.（单选题）十九大报告中指出，统筹（），增强（）意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。A.和平和发展、政治 B.发展和创新、忧患 C.发展和安全、忧患 D.城乡发展、政治 参考答案: C 11.（单选题）十九大报告指出，坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，以（）为宗旨，以（）为根本，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、（）和（），完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。A.人民安全 政治安全 自身安全 共同安全 B.国家安全 人民安全 自身安全 全体安全 C.国家利益 人民利益 国家安全 政治安全 D.国家发展 人民进步 国家安全 制度安全 参考答案: A 12.（单选题）十九大报告中指出，坚持党对人民军队的绝对领导，必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立（）党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位，坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，更加注重（），更加注重（），更加注重（），更加注重集约高效，更加注重（），实现党在新时代的强军目标。

A.新时代、聚焦实战、创新驱动、体系建设、军民融合 B.新形势、聚焦实战、创新驱动、体系建设、军民发展 C.新时代、聚焦理论、创新驱动、制度建设、军民发展 D.新形势、聚焦理论、创新驱动、制度建设、军民融合 参考答案: A 13.（单选题）十九大报告中指出，保持香港、澳门长期繁荣稳定，实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。必须把维护中央对香港、澳门特别行政区（）和保障特别行政区（）有机结合起来，确保“一国两制”方针不会变、不动摇，确保“一国两制”实践不变形、不走样。A.全面管治权、高度自治权 B.全面管辖权、港人自治权 C.保障制度权、高度自治权 D.保障制度权、区域自治权 参考答案: A 24 14.（单选题）十九大报告中提到，坚持推动构建人类命运共同体，必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走（）道路、奉行（）的开放战略，坚持正确义利观，树立（）的新安全观。

A.中国特色社会主；和平共处；共同、综合、发展、合作 B.和平发展；互利共赢；共同；综合、合作、可持续

C.新时代中国特色社会主义；和平共处；和谐、发展、共享、可持续 D.中国特色社会主义；独立自主；和谐；稳定、发展、可持续 参考答案: B 15.（单选题）十九大报告中提到，坚持推动构建人类命运共同体，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进（）、（）的文明交流，构筑（）、（）的生态体系，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。A.和而不同、兼收并蓄、尊崇自然、生态文明 B.和而不同、兼收并蓄、尊崇自然、绿色发展 C.互利共赢、和平发展、尊崇自然、生态文明 D.和而不同、合作共赢、尊崇自然、绿色发展 参考答案: B 16.（单选题）十九大报告中指出，（）、（），是我们党最鲜明的品格。A.全面从严治党、全面依法治国 B.勇于自我革命、从严管党治党 C.勇于自我革新、全面从严治党 D.全面深化改革、全面从严治党 参考答案: B 17.（单选题）十九大报告中指出，坚持全面从严治党，必须以（）为根本遵循，把党的（）摆在首位，思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设，抓住“（）”，坚持“三严三实”，坚持民主集中制。A.党章、经济建设、关键少数

B.习近平新时代中国特色社会主义思想、政治建设、关键少数 C.党章、政治建设、关键少数

D.习近平新时代中国特色社会主义思想、经济建设、关键少数 参考答案: C 18.（单选题）十九大报告中指出，坚持全面从严治党，严肃党内政治生活，严明党的纪律，强化党内监督，发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，以零容忍态度惩治腐败，不断增强党（）、（）、（）、（）的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。A.自我发展、自我奋斗、自我革新、自我创新 B.自我规范、自我认知、自我创新、自我反馈 C.自我净化、自我完善、自我革新、自我提高 D.自我发展、自我规范、自我创新、自我提升 参考答案: C 19.（多选题）新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是____。A.坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革 B.坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国

C.坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐相处 D.坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和一个中国原则

E.坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党 参考答案: ABE 20.（单选题）世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化，我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进（）、（）、（）、（）以及其他各方面创新。

A.制度创新、理论创新、社会创新、政治创新 B.理论创新、实践创新、制度创新、文化创新 C.文化创新、经济创新、政治创新、外交创新 D.社会创新、道路创新、理论创新、实践创新 参考答案: B 1.（单选题）十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B.人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C.人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产的矛盾 D.人民日益增长的物质文化需要和落后的经济发展的矛盾 参考答案: A 2.（单选题）十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答（）

A.坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 B.发展和完善什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和完善新时代中国特色社会主义

C.新时代坚持和完善什么样的中国特色社会主义、怎么坚持和完善中国特色社会主义

D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义

参考答案: D 3.（单选题）围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对（）规律、（）规律、（）规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了（）。

A.社会主义发展、社会主义进步、社会主义建设、新时代中国特色社会主义理论思想

B.马克思主义发展、马克思主义进步、马克思主义建设、新时代中国特色社会主义

C.马克思主义发展、马克思主义建设、人类社会发展、新时代中国特色主义理论思想

D.共产党执政、社会主义建设、人类社会发展、习近平新时代中国特色社会主义思想 参考答案: D 4.（单选题）十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（）。A.实现人的自由和全面发展 B.全面建成小康社会、实现共产主义 C.实现共同富裕和社会主义现代化

D.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 参考答案: D 5.（多选题）十九大报告中提到习近平新时代中国特色社会主义思想，是（），必须长期坚持并不断发展。

A.对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展

B.马克思主义中国化最新成果

C.党和人民实践经验和集体智慧的结晶

D.中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

E.全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 参考答案: ABCDE 6.（单选题）习近平新时代中国特色社会主义思想中新时代中国特色社会主义总体布局是（）、战略布局是（），强调坚定（）自信。

A.五位一体、四个全面、道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 B.五位一体、四个意识、道路自信、政治自信、全局自信、社会自信 C.五位一体、四个全面、社会自信、理论自信、制度自信、文化自信 D.五位一体、四个意识、道路自信、社会自信、制度自信、社会自信 参考答案: A 7.（单选题）十九大报告中指出，全面深化改革的总目标是（）

A.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家法治体系和法治能力的现代化 B.完善和发展中国特色社会主义理论体系，推进国家治理体系和治理能力的现代化

C.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化 D.完善和发展中国特色社会主义理论体系，推进国家法治体系和法治能力的现代化

参考答案: C 8.（单选题）十九大报告中指出，党在新时代的强军目标是（），把人民军队建设成为（）军队。

A.构建中国特色现代军事力量体系；国际一流

B.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队；世界一流 C.推动军民融合深度发展；世界一流

D.形成科学规范的军队干部制度体系；国际一流 参考答案: B 9.（单选题）十九大报告中指出，中国特色大国外交要（）A.推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体 B.坚持总体国家安全观，坚持“一国两制”和九二共识 C.坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党 D.坚持以人民为中心，坚持全面深化改革 参考答案: A 10.（单选题）习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是____。A.坚持共同富裕 B.建设中国特色社会主义法治体系 C.人民利益为根本出发点 D.中国共产党领导 参考答案: D 11.（单选题）习近平新时代中国特色社会主义思想，中国特色社会主义制度的最大优势是（），（）是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出（）在党的建设中的重要地位。

A.中国共产党领导、党、政治建设 B.中国共产党领导、党、理论建设 C.人民民主专政、党、政治建设 D.人民民主专政、党、理论建设 参考答案: A 12.（单选题）十九大报告中指出，坚持党对一切工作的领导，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，提高党（）、（）、（）、（）的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方。A.谋发展、敢创新、定政策、促改革 B.把方向、谋大局、定政策、促改革 C.谋发展、稳结构、促政策、揽大局 D.把方向、稳结构、促政策、揽大局 参考答案: B 13.（单选题）十九大报告中提到，（）是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行（）的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把（）作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。

A.人民、践行全心全意为人民服务、人民对美好生活的向往 B.群众、以人民为中心、实现中华民族伟大复兴

C.人民、践行全心全意为人民服务、实现中华民族伟大复兴 D.群众、以人民为中心、人民对美好生活的向往 参考答案: A 14.（单选题）十九大报告中指出，只有社会主义才能救中国，只有（）才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。A.改革开放 B.创新

C.中国特色社会主义 D.坚持新发展理念 参考答案: A 15.（单选题）十九大报告中指出，坚持全面深化改革，吸收人类文明有益成果，构建（）的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。A.科学性、发展性、全面性

B.系统完备、科学规范、运行有效 C.制度完善、科学有效、运行规范 D.发展性、协调性、全面性 参考答案: B 28 16.（单选题）发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻____的发展理念。A.创新、协调、绿色、开放、共享 B.创造、协调、生态、开放、共享 C.创新、统筹、绿色、开放、共享 D.创造、统筹、生态、开放、共享 参考答案: A 17.（单选题）十九大报告中指出，毫不动摇（）非公有制经济发展。A.鼓励、监督、引导 B.支持、引导、监督 C.鼓励、支持、引导 D.支持、管理、引导 参考答案: C 18.（单选题）十九大报告中指出，坚持（）有机统一是社会主义政治发展的必然要求。

A.党的领导、人民当家作主、依法治国

B.社会主义发展、人民民主专政、深化改革

C.党的领导、人民民主专政、全面建成小康社会

D.新时代中国特色社会主义、人民当家做主、依法治国 参考答案: A 19.（多选题）下列制度属于我国基本政治制度的是（）A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度 参考答案: BCD 20.（单选题）十九大报告中指出，（）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

A.全面依法治国 B.全面从严治党

C.全面建成小康社会 D.全面可持续发展 参考答案: A 1.（单选题）十九大报告中指出，提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，全党必须牢记，（）的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。A.为什么人 B.为谁建党 C.为谁执政 D.为谁服务 参考答案: A 2.（单选题）十九大报告中指出，提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，（），是我们党始终不渝的奋斗目标 A.带领人民创造美好生活 B.解决人民最关心的问题 C.人民美好生活的需要 D.人民日益增长的生活需求 参考答案: A 3.（单选题）十九大报告中指出，提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民（）更加充实、更有保障、更可持续。A.幸福感、安全感、拥有感 B.职业感、幸福感、安全感 C.获得感、安全感、拥有感 D.获得感、幸福感、安全感 参考答案: D 4.（单选题）十九大报告中指出，建设（）是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把（）放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。A.教育强国、教育事业 B.文化强国、教育事业 C.人才强国、教育事业 D.教育强国、教育教学 参考答案: A 5.（单选题）十九大报告中指出，优先发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。A.立德树人 B.教育优先 C.教书育人 D.义务教育 参考答案: A 6.（单选题）十九大报告中指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及（）阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。A.初中 B.高中 C.大学 D.中学 参考答案: B 7.（单选题）十九大报告中指出，提高就业质量和人民收入水平，完善（）、（）、（）共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系。坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序。A.政府、国家、企业 B.政府、工会、企业 C.国家、企业、政府 D.国家、政府、企业 参考答案: B 30 8.（单选题）十九大报告中指出，坚持在经济增长的同时实现（）同步增长、在劳动生产率提高的同时实现（）同步提高。A.人均收入 经济收入 B.居民收入 劳动报酬 C.居民收入 经济收入 D.人均收入 劳动质量 参考答案: B 9.（多选题）十九大报告中指出，加强社会保障体系建设。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立的（）住房制度，让全体人民住有所居。A.多主体供给 B.多渠道保障 C.租购并举 D.多部门监管 参考答案: ABC 10.（单选题）十九大报告中指出，加强社会保障体系建设。按照（）的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。

A.多层次、多角度、多方向 B.兜底线、织密网、建机制 C.补短板、谋发展、建方向 D.补短板、谋复兴、多角度 参考答案: B 11.（多选题）十九大报告中，发展中国特色社会主义文化，不断铸就中华文化新辉煌，必须（）

A.坚持为人民服务、为党服务 B.坚持百花齐放、百家争鸣

C.坚持创造性转化、创造性发展 D.坚持创新性创作、创新性发展 参考答案: BC 12.（单选题）十九大报告指出，必须推进马克思主义（），建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。A.中国化科学化大众化 B.中国化时代化大众化 C.中国化科学化大众化 D.中国化时代化民族化 参考答案: B 13.（单选题）十九大报告指出，深化马克思主义理论研究和建设，加快构建中国特色哲学社会科学，加强中国特色（）建设。A.智库团队 B.智囊团队 C.新型智囊 D.新型智库 参考答案: D

14.（多选题）加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现（）的中国，提高国家文化软实力。A.真实 B.深厚 C.立体 D.全面

参考答案: ACD 15.（单选题）十九大报告指出，完善公共文化服务体系，深入实施（）工程，丰富群众性文化活动。加强文物保护利用和文化遗产保护传承。A.文化精品 B.文化惠民

C.传统文化传承 D.群众性文化宣传 参考答案: B 16.（多选题）十九大报告指出，要繁荣文艺创作，坚持（）相统一，加强现实题材创作。A.品味高尚 B.思想精深 C.艺术精湛 D.制作精良 参考答案: BCD 17.（单选题）十九大报告指出，中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极（），又是中华优秀传统文化的忠实（）。A.引领者和传承者；践行者和弘扬者 B.引领者和弘扬者；践行者和传承者 C.传承者和弘扬者；引领者和弘扬者 D.引领者和践行者；传承者和弘扬者 参考答案: D 18.（多选题）推进诚信建设和志愿服务制度化，强化（）。A.社会责任意识 B.群众意识 C.规则意识 D.奉献意识 参考答案: ACD 19.（单选题）弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的（）。A.历史观、民族观、世界观、价值观 B.历史观、民族观、国家观、文化观 C.民族观、价值观、人生观、世界观 D.历史观、世界观、价值观、人生观 参考答案: B 20.（单选题）要以培养（）为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。

A.社会主义事业接班人