学校宿舍消防演练总结

学校宿舍消防演练总结（精选10篇）

1.学校宿舍消防演练总结 篇一

红光农场子弟校中学部宿舍消防演练总结

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2011年4月1日由子弟校中学部、农场安全办、公安局、卫生科等多部门联合组织的冬季消防安全演习在子弟校舍务楼举行，本次活动由农场安全办主任张玉海主抓，公安部门督导，卫生部门大力协调，中学全体师生积极参与，安全演习取得了预期的效果。今天上午八点四十分，消防演习正式开始，警报鸣响之后，黄烟四起，各班级学生均在教师的组织下安全撤离火场，迅速集合，清点人数，下传上达，演习现场秩序井然，通过此次消防演练，师生掌握了基本的火灾逃生技巧并提高了安全意识。

1、学校成立了以孙涛校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。、3月31日上午，组织消防演练安排会，由班主任和舍务教师参与。4、4月1日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，农场副场长李国海对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育，8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

红光农场子弟校中学部 2010年11月18日

2.学校消防演练总结 篇二

为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月10日，定襄县第二实验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。

上午10点15分，校园内突然响起警报声，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。

随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。

3.学校消防演练总结1 篇三

防震减灾演练总结

我校根据教育局安全工作会议精神，于2012年5月8日在全校开展防震消防应急演练，此次防震消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生防震消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁-下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校杨校长校长小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次防震防火演习制作了防震减灾宣传板，让学生们了解地震的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、我们的严密部署

针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

三、消防演习

5月8日下午5：00，警报响起，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时2：40秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后高校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

二〇一二年五月九日

奇台一小防震减灾演练总结

奇台一小

4.学校消防应急疏散演练总结 篇四

经学校领导批准，我校进行安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行

学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好

参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。

5.学校消防演练总结发言稿 篇五

在现在的社会生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编精心整理的学校消防演练总结发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位领导、各位老师、同学们：

大家好！

今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，这是我们学校的一个传统项目，每年新学期开学都要举行。其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。

消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。

今天，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习，从听到警报器到现在共用了3分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识。

同学们，今天，我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的`机会，同学们时刻要有安全意识。

再次在向大家强调几个问题：

1、上下学路上一定要要注意交通安全，往返路上要结伴而行，团结互助，特别是女同学，绝对不允许单独行动，下午放学后离校不要拖拉，要迅速撤离。路上务必靠右边走。

往返路上不准乘坐“三无”（无牌、无证、无驾照）车辆，我们学校兰校长多次强调，我和宋校长在防火演练中也强调过，我们经常收听收看广播电视，湖南小学生乘坐三轮车掉下河里死伤的惨痛案例，确实触目惊心，同学们要引以为戒，不怕一万就怕一万。

2、严禁上网吧，全国中小学生因沉迷网吧走上犯罪的不计其数，我们学校要联合公安认真查管，对经常上网吧的同学严肃处理，兰校长再次强调：一是凡上网吧的同学一律取消救助；二是凡上网吧的同学评三好一票否决；三是凡上网吧的同学学生素质评价不能为优秀。

6.大辛学校消防安全疏散演练总结 篇六

为落实县政府、教育局的文件精神，根据幼儿园实际情况制订了“幼儿园安全疏散演练计划、方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园成立了由校长曹文连任组长，张德友任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校幼儿园领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校幼儿园领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求，拟定了“大辛小学幼儿园消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：灭火行动小组、通信联络、疏散引导组救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育幼儿，听到校长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

2月15日下午3:30，现场校长宣布：

消防逃生演习活动现在开始。”报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布大辛完小消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有124名师生参加，幼儿从教室撤离到操场（安全区域）只用了2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《幼儿园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

大辛幼儿园2012、2、15

安 全 疏 散 演 练 总 结

大

辛

幼

儿

园

7.马陂东霖学校消防安全演练总结 篇七

———下茆镇马陂东霖学校

为了进一步加强校园安全工作，增强我校师生消防安全意识，提高自护自救能力，做到在发生火警火灾时，沉着冷静地应对，在事故发生时避免人员伤亡和减少财产损失，确保生命安全和校园的消防安全。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,副校长为副组长，各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对消防突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、要求目的明确，策划严谨周密。

德育处在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。组织项目部各主要领导及各部门负责人参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。并对本次消防演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。演练要求目的明确，消防预案策划严谨周密。策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。为使德育处制定、施行的《消防安全演练预案》在演练中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我校德育

处安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次消防正确处理演练。

三、步骤明确。

1、演练前须知。

在演练前期对演练的广泛宣传，使全体师生知道此次演练的必要性。熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。

2、演练过程：

演练开始前，各班班长向梁容娣副校长报告到场人数，全体师生各就各位，演练场地在我校的广场上，准备了用火桶、煤气瓶的火源进行演练，消防演练使用的灭火器已准备就绪，演练总指挥张荣其副校长宣布此次消防演练正式开始。

1、由安全指导员梁成林副校长对本次所用的演练消防器材、演练步骤、方法等做讲解与示范，主要详细介绍了火灾发生时如何逃生，讲解了着火的三要素；灭火器的分类、使用技巧和注意事项。随后，梁成林副校长进行 “灭火器灭油桶火”、“湿布灭煤气瓶火”的演练示范；生活指导邱伟清老师、学生代表杨晓洁、苏俊豪、赖罗罗等依次现场进行灭火演练。消防演练全过程为半小时。演练完毕，梁容娣副校长对消防灭火演练做了总结。最后，张荣其副校长宣布，此次消防演练结束。

3、演练效果：

在这次消防演练中，全体师生都非常专心看，通过此次演练，提高了对消防安全的认识，也提高了师生们火灾逃生和灭火器材使用的技能。

4、不足之处： 1）、各班出队时不够迅速，到点时有点乱。2）、个别班在组织指挥过程中、纪律松散、表现不够严肃。3）、参加现场演练的个别同学胆量不够大，反应能力表现欠佳，全体师生应变能力有待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

教师组织学生疏散演练

教师实操灭火演练

学生实操灭火演练

消防安全演练总结

下茆镇马陂东霖学校

8.学校宿舍消防演练总结 篇八

一、演练目的提高全体住宿人员对突发事件紧急疏散的认识，并掌握遇有火情时的疏散、救护、扑救等基本知识和技能，加强学生的保护意识，培养学生的自我防护能力；检验各项消防的行政措施、技术措施、组织措施，查找漏洞，及时整改，特举行学校宿舍楼消防安全疏散演练。

二、演习内容

学校宿舍楼学生疏散、被困人员的搜寻、抢救、灭火器的使用。

三、演练领导小组

总负责人：林虹

组长： 林一钧

副 组 长： 杨泽成、柯金泉、招生

成员： 覃振球、黄振升、李晓东、李旭东、李景生、柯志伟、翟国兴、李友萍、李明、彭伟、肖亚寿、班主任、宿舍管理员、总务处全体成员

四、各人员分工

林虹：演习现场总指挥；

林一钧：负责督促教师、演习总结；

杨泽成、招生：制订方案，组织全面实施，负责组织班主任对学生的教育及组织工作；

肖亚寿：负责发布信号；负责落实义务消防员的培训；

李晓东、黄振升：负责准备和检查消防器材完好备用；现场演示灭火器的使用（包括2-3名学生）；

覃振球、李友萍、柯志伟： 各环节工作的检查；

柯金泉、彭伟：负责协助总指挥组织人员在演习中的搜寻、救人、消防工作； 林举宇、杨丽冰：负责受伤学生的救护工作及材料准备；

李明：负责宣传报道等。

班主任：

(1)、对学生进行消防知识和防火疏散方法的教育，提高学生对消防重要性的认识。

(2)、明确本班学生疏散时的路线，并对学生进行教育，落实学生疏散的具体组织措施（以宿舍为单位，宿舍长负责）、疏散步骤，以便指导学生顺利疏散。(3)、集合地点清点本班人数，及时汇报现场总指挥，以便对被困人员进行抢救。宿管：

(1)、负责检查各门锁情况，保证能够迅速打开。演习时负责打开各层楼门、关闭电源、报警。

(2)、做好疏散工作，协助对被困人员实施抢救，进行灭火等。

五、演练时间地点

时 间：2010年11月25日下午第三节课（16：30）地 点：学校男、女生宿舍楼疏散地点：水泥篮球场

六、参加演练人员

参加演练人员：全校住宿学生

七、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：寝室楼某处发生火灾，火灾已危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各寝室学生正准备休息。

八、演习过程1、16：25班主任将学生带入宿舍，清点人数，将人数报到年级负责人处（初一李上荣、初二李超明、初三冼志华、高一杨树勋、高二卓伟文、高三蒋文能），再由年级负责人报现场总指挥处，各工作人员到位；

2、肖亚寿负责发出火警信号；

3、由各有关人员打开安全通道门。

各楼梯口责任人分工表（职责：组织楼梯口的疏散、检查各寝室）

1、学生按规定路线疏散，疏散时注意：

(1)、由宿舍长组织统一行动，组织同学避开燃火危险区，按规定路线迅速疏散，防止学生相互拥挤，造成混乱。

(2)、广播集合地点，通知集合（不断重复）。(3)、学生下楼后迅速远离，并立即到集合场地集合。

(4)、班主任及时赶到现场，对本班学生疏散情况进行了解，清点人数，并上报现场总指挥。

2、根据上报人数，立即组织搜寻、抢救被困人员。义务消防员到达消防位置开始扑救。

3、校医进行现场救护。

4、对演习的效果进行总结，结束演习，总结的内容包括：(1)疏散时间快慢是否达到要求。

(2)查找漏洞，检查出现的问题及提出正确做法。(3)各环节人员的配合情况。(4)应注意和改进的问题。

九、演练注意事项

1、所有参演的学生，自行准备好湿毛巾，听从各楼层和区域负责人的指挥；

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序；

下楼时各寝室要有秩序，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，一律靠右走，防止拥挤和慌乱。所有疏散的寝室撤离宿舍楼后，到水泥篮球场集合。

3、楼层导护老师要逐个寝室下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤、踩踏事故。

4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

十、演习前工作准备

1、对义务消防员进行训练由李晓东、黄振升负责。要求：（1）会使用消防器材。（2）明确自已演习时的消防位置。

2、需使用器材由后勤林尚志负责。(1)手提喇叭两部交李琼华、易军使用

9.学校消防演练方案 篇九

一、演练目的：

为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。

二、演练措施：

1、时间：2020年11月9日下午二节课后

2、地点：操场

3、演练对象：全体师生

4、演练主题：遭遇学校发生火灾时师生应急逃生演练

5、领导组织机构：

组 长：张瑜

副组长：张凯

成 员：各班班主任和科任老师

6、后勤保障：郭路红老师

7、疏散路线安排：

（1）、一楼：一年级的学生从教室直接撤离到操场集合。

（2）、二楼：靠近东边的二年级从教学楼的东边楼梯撤离到操场集合；靠近西边的三年级和四年级从教学楼的西边楼梯口撤离到操场集合。

8、疏散演练步骤要求：

（1）、11月9日下午二节课后以付老师吹哨为信号。

（2）、各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生迅速撤离教室到操场集合。

（3）、各楼梯口负责人听到哨声后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。

（4）、疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。

（5）、各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。

（6）、学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。

（7）、疏散演练完成后，各班有序回课室。

9、提前准备事项：

（1）、学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

（2）、各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。

（3）、准备学生演练时意外受伤急救药品。

南陈学校（小学部）

10.小学学校消防应急演练总结 篇十

3月11日，我们在里举行了“应急逃生演练中午2:30，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意!请注意!火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室!一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请注意!请注意!紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始!”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的`动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。

在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静，不要慌张。曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。 是啊，又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是:咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。

这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲手去体验了一把用灭火器灭火的滋味，虽然说并不是所有人都尝试了，但是我们都看见了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经历过了“火灾”，我们以后就不会再害怕了对不对我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最后回班的时候我碰见体育老师了，我悄悄地问了一句：“灭火器好不好玩”他告诉我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危险，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了。