少先队队史知识Microsoft Word 文档

少先队队史知识Microsoft Word 文档（3篇）

1.少先队队史知识Microsoft Word 文档 篇一

鲜红的旗帜，光辉的历程

————少先队队史教育

坡庄小学明国庆

一、教学目标 1.认知目标：

1）通过回顾各个时期少先队的知识，英雄小故事以及演唱不同年代的歌曲来了解少先队的光辉历程，教育队员不忘少先队的光荣传统。

2）学生通过学习懂得在新的时期自主地为红领巾增光添彩，培养积极向上，团结协作的小主人精神。

2情感目标：

1）通过对于少先队历史的回顾，激发同学们对于少先队组织的热爱，培养小主人意识。

2）学生在队史的回顾中感悟新世纪红领巾的自豪感和责任感。3行为目标：

少先队员们通过介绍、故事讲解、动画等各种不同形式了解少先队的历史，通过唱、读、讲等亲身参与的形式了解红领巾的真正含义。

二、教学重点、难点 1．重点：

同学们通过对于队史的了解，增强他们对于少先队组织的认识，同时激发队员们对于少先队的的崇敬和喜爱之情，从而培养了他们对少先队组织增光添彩的意识的动力。2.难点：

与同学们的生活相联系，真正感受到少先队组织成长的艰辛和不易。在同学中树立榜样。

三、教学方法

教师教授、学生讨论、多媒体演示、故事讲解、师生互动。

四、教学准备

音乐、故事、动画、多媒体

五、教学流程

(一)引入主题（4分钟）

辅导员：亲爱的同学们，老师首先让大家低头看看你们胸前飘扬的是什么? 学生：绿领巾。

辅导员：对了，你们都是光荣的儿童团员，飘扬在你们胸前的正是绿领巾。很快，通过我们大家的努力，我们会加入到一个新的组织中，我们先来听一首歌曲，不知道大家听过吗？通过这首歌曲你们再猜一猜你们即将加入的是哪个组织？

（播放歌曲《中国少年先锋队队歌》）

辅导员：刚才播放的歌曲你们听过吗？你们知道这首歌曲讲的是哪个组织吗？

学生：少先队。

辅导员：对，就是我们大家都盼望加入的组织“中国少年先锋队”。（媒体出示标题）辅导员：儿童团员们，我们要认识少先队组织，首先我们要了解它的发展史，你们想不想了解啊？

学生：想。

辅导员：那老师先让大家猜一下，少先队组织发展分为几个阶段呢？

学生1：三个。学生2:四个。学生3:……

辅导员：现在我们一起来看大屏幕，一共有几个阶段呢？（多媒体出示五个阶段）

1924-1927年北伐战争时期的劳动童子团。1927-1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团。1937-1945年抗日战争时期的抗日儿童团。1946-1949年建立少年先锋队。

1949年新中国成立后，建立全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名中国少年先锋队。

学生：五个。

（二）少先队历史的分段学习

第一阶段1924-1927年北伐战争时期的劳动童子团。（6分钟）辅导员：儿童团员们，今天我们请来了几位小辅导员。他们将和老师一起来和大家学习少先队的历史。同时同学们也通过询问自己的长辈等方式对少先队组织有了一些简单的了解，你们待会也可以做适当的补充和大家共享。首先我们一起来学习劳动童子团阶段。

（媒体出示劳动童子团阶段，辅导员讲解）

辅导员：同学们，在学习前老师先提个问题，你们觉得自己的生活快乐吗？幸福吗？

学生：幸福、快乐。

辅导员：可你们知道吗？二三十年代的中国工农大众在闹革命，当时的少年儿童生活在水生火热之中，他们的生活吃不饱、穿不暖。我们熟悉的张乐平爷爷笔下的小三毛就是当时孩子们生活最真实的写照。同学们可以看一下大屏幕。小三毛到处流浪还常常受到别人的欺负。不少受尽磨难的重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入到了闹革命的队伍，在共产党的领导下建立了劳动童子团。

（媒体出示三毛图片）

辅导员：他们采用红领巾作为自己的标志，队礼是五指并拢，高举过头，今天的队礼也是这样的。这些都是从当时的列宁少先队那里学来的。他们的口号是：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”

(出示“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”）

辅导员：为了表示我们对劳动童子团员们的敬意，让我们一同齐读口号吧。

学生：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！” 辅导员：劳动童子团做了不少革命工作。在城市，童子团参加罢工斗争，参加反帝示威游行，雄赳赳，气昂昂地高唱:“打到列强，除军阀……”的歌曲；他们还散发传单，张贴标语，用唱歌演戏来筹募钱物，支援革命军。同时劳动童子团员们跟随父兄参加反抗资本家剥削的罢工斗争，参加反对帝国主义和军阀的示威斗争。在乡村，劳动童子团帮助农民协会在斗土豪、查赌博、破迷信等活动中发挥了积极作用。

辅导员：有谁知道劳动童子团时期有哪些小英雄涌现出来吗？（学生举手回答，并颁发橙色花瓣）

辅导员：同学们讲了不少劳动童子团时期的小英雄，大家看一下大屏幕，有欧阳立安、谢荣策、还有罗志群、邓金娣。今天我们一起来看罗志群、邓金娣的故事。

（出示媒体，图片小英雄罗志群、邓金娣的故事辅导员讲解）第二阶段1927-1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团。（5分钟）

辅导员：儿童团员们，第一阶段是北伐战争时期的—— 学生：劳动童子团。

辅导员：那不知道大家还记得第二阶段的名称吗？ 学生1：共产主义儿童团。

辅导员：对于这个阶段的历史，我们请了一位小辅导员为大家做讲解，大家一定要仔细听好了啊！

小辅导员：儿童团员们，你们好。今天我为大家讲解中国少年先锋队的第二阶段——共产主义儿童团。共产儿童团又称为“红色儿童团”。它是在1927年至1936年土地革命战争时期，中国共产党为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。这一时期，中国经历了1927年南昌起义和秋收起义两个比较大的战役。

当时七岁至十五岁的儿童参加了共产儿童团，十五岁至二十三岁的共产儿童团参加少年先锋队。他们的标志是红领带。

（媒体出示红领带）

小辅导员：大家还记得北伐战争时期的劳动童子团的口号吗？ 学生1：我记得，是“准备着打倒帝国主义！”

学生2：对，还有“准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”（答对的学生获得橙色花瓣）

小辅导员：那你们知道共产主义儿童团的口号吗？你们请看大屏幕。我们一起来齐读口号。

（大屏幕显示口号）

学生：准备着，时时刻刻准备着！

小辅导员：当时的儿童团是以村为单位建立的，贫雇农的子弟全都加入了共产儿童团，村有村儿童团长，区有区儿童团长，最上面是儿童团中央局。当时，陈丕显同志担任儿童团中央局书记，党代表是周恩来同志，这就形成了共产儿童团的垂直领导系统。你们知道他们当时的任务是什么吗？

（学生举手发言，答对者得橙色花瓣）

小辅导员：刚才的同学们回答地真不错，现在我们一同来看一下共产儿童团的任务。他们的任务是：

1、收集子弹壳、造子弹

2、动员儿童到列宁小学读书

3、为红军侦查敌情

4、打土豪、分田地

（媒体展示任务）

第三阶段1937-1945年抗日战争时期的抗日儿童团。（5分钟）辅导员：儿童团员们，刚才我们认识了劳动童子团和共产主义儿童团，接下来我们一起来认识第三阶段的抗日儿童团。1937年至1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。大屏幕上展示的是抗日儿童团员和国民党抗日儿童团员。

辅导员：大家还记得劳动童子团时期的口号吗？一共有三个，是——

学生：“准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！准备着打倒帝国主义！”

辅导员：那共产主义儿童团时期的口号呢？ 学生：“准备着，时时刻刻准备着！”

辅导员：那大家知道抗日儿童团时期的口号有是什么吗？（媒体出示口号）

辅导员：我们大家齐读口号。学生：时刻准备着！

辅导员：抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨送书信；尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事；学习生产不稍停。辅导员：抗日儿童团还开展了“五不运动”：不给敌人带路；不给敌人送信；不吃敌人的糖；不念敌人的书；不告诉敌人藏粮的地方。

辅导员：在晋冀一带，直到现在仍流传着放羊小英雄王二小把日本鬼子引进八路军包围圈的故事。说到王二小，不知道你们谁会唱歌唱二小放牛郎这首歌曲？

（学生回答，表现良好者得橙色花瓣）

小辅导员：刚才的同学唱得真不错，我们一起来欣赏歌唱二小放牛郎的动画。并且和小辅导员一同唱响这首感人的歌曲

(播放“歌唱二小放牛郎”歌曲动画)第四阶段1946-1949年建立少年先锋队。（5分钟）

辅导员：王二小的歌曲感人，让我们感受到了当时少年儿童的勇敢、坚强。我们的少先队组织也进入到了第四阶段。1946年-1949年，在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。大屏幕上所展示的图片是地下少先队员们活跃的身影。

（媒体播放地下少先队员活动的图片）

辅导员：同学们还记得一开始给大家听的那首歌叫什么名字吗？ 学生：《我们是共产主义接班人》

辅导员：那大家知道这首歌的出处吗？它最早出现在什么地方吗？大家看。

（媒体展示《英雄小八路》主题歌）

辅导员：大家看到的电影片段是《英雄小八路》，听到的正是这部电影的主题歌。

（主题曲作为背景，教师做讲解）

1946年，蒋介石反动军队进攻解放区，陕甘宁边区儿童团和晋绥边区儿童团开展了军事操练，站岗放哨，救护伤员，积极支前。同时，他们还在解放区的土改运动中斗争地主，看守财物，筹集粮食物资，为前线将土做了许多后勤工作。

在敌占区，党的地下组织建立了报童近卫军、铁木儿团等地下少先队组织。他们秘密印发传单，张贴标语，宣传革命形势。他们还巧入敌人心脏，刺探情报提供给解放军。

解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼，真正达到了晋绥边区1946年建立少先队组织时在队章中规定的培养目标，即“培养少年儿童一代，提高其文化、政治水平，发展其学习各种技能和社会知识，为独立、自由、民主、统一和富强的新中国培养人才”。

团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。

第五阶段1949年新中国成立后，建立全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名中国少年先锋队。（4分钟）

辅导员：儿童团员们，你们知道我们的中华人民共和国是在哪一天解放的吗？你们想一想我们每年的国庆节就会知道是哪一天了？

学生：10月1日。

辅导员：是啊！1949年十月，中华人民共和国刚刚诞生，建立中国少年儿童团。1953年6月，中国少年儿童团又改名为中国少年先锋队。少先队开展了“我们爱科学”的活动。少先队员在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出可喜的一步。大屏幕上展示的是能代表我们少先队组织的一些活动。

（媒体展示鼓号队展示，队室陈列、少队会、队列训练等少先队活动）

辅导员：在新时代的少先队组织中还涌现了不少至今还被我们大家称颂的英雄少年们，雷锋、赖宁各个都是值得我们学习的好榜样。1958年，将少先队的呼号最终改为：“准备着：为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！”这个呼号一直沿用至今。

（媒体展示呼号）

辅导员：同学们，让一同齐呼呼号。

学生：“准备着：为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！”

（三）少先队队史知识回顾、总结（4分钟）

辅导员：刚才我们一起回顾了少先队组织发展了几个阶段，现在我们一起来回顾一下，知道的同学可以一起说，看看谁掌握的知识最牢固。

（媒体展示五个阶段以及相关内容，教师带领学生一同回顾整堂课的内容）

（四）励志（2分钟）

辅导员：最后让我们翻到队章的第一页，同学们，我们的队名是——

学生：中国少年先锋队。辅导员：我们的领导者是—— 学生：中国共产党。

辅导员：同学们，少先队的光荣历史指引着我们的行为，相信同学们一定以加入这个的组织为荣。希望大家能继续努力，不断进取。老师相信，你们心中的红领巾将会比飘扬在你们胸前的红领巾更红、更艳。我们以即将在胸前飘扬的红领巾为荣，同时我们也会为少先队组织增光添彩。今天的少先队历史我们学习到这里，今后的几堂课，我们将一同学习少先队的其他知识，希望同学们认真学习，同学们再见。

附件：

1、小英雄故事 小英雄罗志群、邓金娣的故事

1925年，15岁的海员女儿罗志群认识了同样是海员女儿的邓金娣，她们一同进入了工人子弟学校读书。她们一心想加入革命。为人民大众多做一些事。她们经常给工人家属读报纸、讲故事；在食堂帮助打扫卫生；到街上捐款，支援罢工工人；到车船上去推销共产党办的刊物《向导》、《新青年》。

每次示威游行的时候她们会手里拿着一根木棍子，走在队伍的前头，又整齐，又威武。他们是光荣的“劳动童子团”，是党领导的第一代红领巾。

有一天，他们又到广州市中心散传单，不幸被敌人发现，逮捕。残暴的国民党反动派，毒打这两个女孩子，逼她们说出党的秘密，逼她们屈服，可是枉然。最后，竟决定把这两个女孩子枪毙。凶神恶煞的反动派军警，拿着枪，押着两个年轻的、满身鲜血的女孩子走过大街。

一路上，罗志群和邓金娣高声向群众宣传:共产主义一定要胜利，反动派一定要被打倒。她们一面说，反动军警一面用棍子打她们。她们的鲜血洒在大街上，她们的声音震动着四面八方。

两个劳动童子团员为革命献出了年轻的生命。罗志群、邓金娣，这两个光辉的名字，永垂不朽!

2、PPT（两个媒体文件）

2.少先队队史主题班会主持人串词 篇二

乙：火炬熊熊映红山河；

甲：少先队，我们成长的摇篮，乙：少先队，我们远行的航灯。

合：《鲜红的领巾高高飘扬》主题队会现在开始！

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，乙：英雄的中华少年也有了骄傲的名称，甲：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，乙：

星星火炬照亮了少先队前进的征程！

甲：让我们一起来回顾光荣的队史。

乙：那么，大家对于少先队的历史知道多少呢？

（找几位同学回答，提前把材料发给大家）

（1）少先队的队歌

中国少年先锋队的第一首队歌上郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队队歌》；第二首歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。

（2）少先队的标志

红领巾

红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。中国共产党以红旗的一角来作为少先队员的标志，就是要求我们学习前辈的奋斗精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员，不仅要佩带红领巾，而且要以实际行动为它增光添彩。

甲：好的，那么大家知道红领巾的佩戴方法吗，哪位同学给大家演示一下？

（请一位同学进行红领巾结法的演示）

将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

将右角从此圈中拉出，抽紧。

乙：好的，谢谢（）同学，请回到座位上。

甲：大家对少先队标志的了解还有哪些？

（请同学回答）

（3）队礼

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。

少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。在其它场合中遇到师长时，队员也要行队礼。

（4）队旗

少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

少先队员要热爱队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

乙：好的，由于时间关系，我们的讨论就进行到这里。其实，少先队的标志还包括：呼号、鼓号、队会仪式等，这些都是向队员进行组织教育的一种有效的形式。

甲：好，刚才大家都非常踊跃地说出了自己对少先队的认识和了解，下面我们请老师为我们系统地作一下讲解，同学们欢迎。

（请老师请解以下材料）

中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。

少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织――中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

在这70多年中，我们的少年儿童组织为中国革命和国家的建设培养了一代又一代有用之材，发挥了巨大作用。

乙：好的，刚才老师系统的讲解，让我们对少先队的历史有了更进一步的了解。

甲：是的，我们少先队在党的关怀下不断地发展壮大，历史上很多伟人也对少先队的发展寄予了深切的厚望。

乙：宋庆龄奶奶在1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

甲：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”

乙：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

甲：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

乙：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

甲：作为新时期的少先队员，我们要加倍努力地学习，掌握更多的本领，为祖国的建设与发展做出应有的贡献。

乙：是呀，我们要成为祖国未来合格的建设者和接班人，从现在就应该努力培养自己的品格和作风。

甲：那么，大家认为少先队应该培养哪些品格和作风呢，哪位同学先说？

（请同学讨论。乙主持人负责挑选同学）

乙

：好的，大家对于少先队的作风都谈了自己的认识，总体来讲可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。

甲：诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。

乙：勇敢，是为了

人民的利益，敢于同敌人、同困难机智地作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

甲：活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

乙：团结，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁楼后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

甲：活动进行到这里，相信大家对我们少先队的历史有了更加全面的了解，明确了自己所要承担的义务和责任，下面请老师对我们的活动进行总结。

乙：活动进行到这里就要结束了，希望同学要牢记历史，发奋学习，将来更好地建设我们的祖国和家乡。

甲：下面我宣布，本次主题班会到此结束。

（以下材料备用）

少先队呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是理想和目标：后一句“回答”，指的是决心和行动。

呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团员组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

鼓号：少先队的鼓号铿锵有力，激励队员奋发向上，奋勇前进。队号是少先队集合和发布各种命令时用的。队鼓是在行军、列队时使用。

3.少先队队史知识Microsoft Word 文档 篇三

一、现状及原因析

（一）现状分类

1、工作时间：三倒班

2、加班情况：没有加班情况（如果有一个班长不干的，特殊情况加班）

3、工种划分：技术工种

4、工资情况：现工资为2900元/月，来公司7年，最初工资160 元/月，转正后1800元/月，不到一年就升为班 长工资2100元/月，到现在调整为2900元/月。

5、工作地点：天车车间

6、工作环境：夏天温度高于50度，灰尘比较大。

7、岗位设置：天车主任1名，3个天车班长，每个班27个天车 工。

8、工作关系：

9、工作范围：处理设备事故，人员安排。

10、工作流程：上班签到以后，7：30开调度会，7：45给班里边开班前会，处理上个班次遗留下的问题，加强设备，设备维护。

11、工作内容：加强设备，现场监督操作情况，设备维修，加强设备点检。

12、工作专业性：专业性较强

13、劳动强度：新员的培训，出了一些设备事故都是自己处理。劳动强度比较大。

14、人员流动：人员流动比较大，一个月自己的班里面有2-3个新工人。

15、人员需求：现在缺2个天车工。（甲班）

16、任职要求：天车工初中以上文化，18-35岁。必须是男性。学徒工110元/月，开小车1300-1400元/月，开大车1700-2400元/月。

17、、做到优秀达到的条件：班里面不出设备事故。

18、福利补贴：福利方面是中秋节每人两个月饼，过年李总视察所看到的那个班每人50元补助。

（二）原因分析

经天车班长反映，人员流动大，一般10至半个月人培养出来就不干了，环境适应不了，灰尘大，温度高。所以人员流动较大。

二、下一步工作思路及措施