关于工商管理的演讲稿

关于工商管理的演讲稿（精选8篇）

1.关于工商管理的演讲稿 篇一

漫步在高三的荆棘大道，你我都不觉得轻松，高三给人的感觉就是时间不够用，来不及做作业来不及看书背书。从而很多同学开始想怎么来挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间……把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛这就是管理好时间的终极目标。但是时间并不重要，重要的是效率。

1.学会适当的舍弃

“处好人际关系最重要的原则，就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上，也可以说利用好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。

真正懂得有效利用时间的人，一定是懂得如何舍弃的一个人。高三学习压力很大，很多同学都手忙脚乱。课桌上堆积如小山的课本作业本，但你每次只能拿起一本书认真看而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。那么，这么多书我该选择哪一本呢?答案很简单：最重要的那本。当你把这本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。

2.做力所能及的事

要放弃的东西，不仅是那些看起来次等重要的东西。更重要的是，要放弃看起来很有价值，但是已经超过自己能力范围所能做到的事情。

保证自己的学习效率，就要多做一些和自己水平相适应的题目，既能提高自己的解题能力又会颇有成就感。太简单的题目少做，太难的题目也少做。让高手去做难题吧，我们只做中等难度的题目就行了。等我们把中等难度的题目做熟练之后，你自然会发现，原来很难的题目已经不那么难了。这样循序渐进，再慢慢的提高标准，才能真正高效的利用时间。

3.根据不同特点安排时间

“没有人能两次踏进同一条河流”。每一个小时都是很独特的。我们在看书和背书的时候很容易走神，大家往往有这样的亲身体验：眼睛盯着书本，脑子里却不知想到哪里去了，没准还在想着昨天看的那场电影吃的那顿大餐呢。所以，对于看书背诵，选择精力旺盛不容易受干扰的时间段来做。其他时间用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。

时间对每个人都是公平的，关键是我们怎么有效地把握和利用好自己的时间，在通往高考的道路上，高三网会给出更多的建议和各科复习方法，帮助同学们在高三这一年走的更加坦荡和从容。

2.关于工商管理的演讲稿 篇二

自从《伦理政治 : 自由党和保守党是如何思考的》(2002) 出版以来,Lakoff将认知语言学中的架构与概念隐喻理论运用到了政治领域中,为政治语篇的研究提供了新的理论视角。Lakoff(2004)认为在政治中,架构建构了社会政策与政治机制,政治架构的改变会引发相应的社会变化。国外对政治语篇进行了大量的系统研究,但主要是基于批评语言学视角。国内关于政治语篇的研究相对较少,运用架构理论进行的相关研究更是少见。为此,本文运用架构理论分析2012年6月罗姆尼就美国移民问题发表的演讲,揭示其中的架构逻辑。本文选取这篇演讲主要是因其宣扬的移民政策能基本反映美国共和党的道德模式与核心价值观。

二.架构理论

Lakoff (2004 :xv) 认为架构是一种认知结构,建构了我们的世界观与价值观,甚至影响了我们的感知与行为方式 ;架构存在于我们的大脑中,可通过推理方式来知晓。语言能反映架构,词汇的定义都是依据相应的架构。Lakoff(2004 :73)指出人们是以架构和隐喻来思考的,当事实与架构不符时,事实往往会被忽略或否定,而架构依然存在。换言之,人们只接受与他们头脑中的架构相符的事实。汪少华(2011 :53)认为架构也是一种隐喻思维,只不过架构还有常规隐喻所不具备的一些特征,架构始于叙事,为我们思考和推理提供逻辑,可用来透视深层的伦理价值观,因此架构理论更适合被用来分析政治语篇。

三.罗姆尼演讲的架构隐喻分析

2012年6月21日,罗姆尼就美国拉丁后裔的移民问题发表了演讲,提出了加强边境监管、禁止非法入境、鼓励合法移民等政策,旨在拉拢拉丁裔选民。下文重点分析其移民政策与对移民态度的内容。

在美国的政治中,“国家即人”是一个普遍的概念隐喻 ;;国家的未来在于儿童,国家的历史为老人,国家的健康在于经济发展,国家的强壮在于军事强大(汪少华,2011 :5354)。Lakoff ( 2002) 指出美国保守的共和党是典型的严父家庭模式 ( The Strict Father Family),强调国家的权威和个人的责任。在该模式中,世界永远都是充满危险与邪恶的,儿童也是性本恶。为此,父亲要承担保护家庭的责任,并教导孩子努力成为自立自律的道德公民。孩子一旦出错,并须受罚。同样在政治上,国家的职责在于保护公民的人身和财产安全,为此就要加强军事和政治力量 , 促进国民经济健康发展,通过立法执法让公民学会自立自律。罗姆尼在演讲中提出的移民政策反映了“严父家庭模式”这一价值观。

3.1“犯罪架构”

罗姆尼在演讲中说到会着重解决“非法移民”问题,为此会加大边境监管力度、禁止非法入境与超期居留,同时鼓励“合法移民”并简化相应手续。这其中运用的“非法移民” (illegal immigration)、“合法移民”( legal immigration)、“非法入境” (illegal border crossings)等词汇激活了“犯罪架构”。它包括罪犯、受害者、犯罪动机、犯罪手段、犯罪结果等元素。这里罪犯为非法移民 ;受害者是美国公民 ;犯罪动机是满足个人利益与需求 ;犯罪手段为非法入境、超期居留等 ;犯罪结果是威胁公民安全、扰乱社会治安。为此,犯罪行为必须严惩,合法行为应被提倡。按照这一架构逻辑,罗姆尼提出的“打击非法移民、鼓励合法移民”的政策就显得合情合理,易被人接受。运用法律措施惩罚犯罪行为也符合共和党提倡的“严父”价值观,即孩子出错,必须受罚 ;同样市民违法,必须受到法律制裁,才能学会自我约束。

3.2“路径架构”

为了鼓励合法移民,罗姆尼在演讲中说到未获得公民身份的移民可通过参军、服兵役成为美国公民,并认为这是获得合法身份的途径之一(a path to legal status)。由此激活的“路径架构”包括起点、路径、终点等元素 ;这里起点为非法移民身份,路径为参军、服兵役,终点为获得合法身份。这其中蕴含着“获得公民身份是目的”的隐喻,将重点放在了最终的结果,即获得了合法身份才是美国公民,之前的努力与表现一概不论,忽视了很多未获得公民身份的移民在各方面早已是美国公民的事实,影响了其演讲的接受度。鼓励移民通过参军的“路径”获得公民身份的架构逻辑反映了共和党提倡的“自立自律”的价值观。“严父家庭模式”认为公民过于依赖他人或社会来满足一己所需是可耻的 ;而移民参军是通过个人努力赢得合法身份,是自立自律的表现。罗姆尼据此说道 :“Those who have risked their lives in defense of America have earned the right to make their life in America.”(那些冒着生命危险保卫美国的移民赢得了在美国生活的权利)。罗姆尼意在表明移民应通过自身努力与合法途径赢得美国公民身份。

四.结语

3.关于工商管理的演讲稿 篇三

2000年,《全日制高中语文教学大纲》中将“说话能力”改为了“口语交际能力”。将听话、说话改为口语交际,注重提高口语交际能力。“这不仅是提法的改变,首先是认识的变化。”(《课程·教材·教法》 2000年第5期)认识的变化必将引领相关教学的一系列变革。作为教材应该引领这样的变革,为一线的教师教学实践提供支撑。笔者在开设选修课,接触到《演讲与辩论》(语文出版社,2006年版)这本教材时,受益于这本书资料丰富,所设活动可操作性强的特点,同时也有几个疑惑,不吐不快,希望得到方家的指导。

一、说写比重失调

一定要写得好,才能说得好吗?写和说的关系不需要在这儿赘言,笔者想探讨的是“如何写得好”在《演讲与辩论》这本教材中所应该占有的比重。演讲作为一种人类语言信息交流活动,包括有声语言和态势语言。写可以是说的基础,却起不了决定性作用。在现在写作教材满天飞,写作训练课贯彻中学课堂始终的现实前提下,我们这样一本以口头交际为训练目的的教材难道还是要把写放在基础作用的地位上时刻不忘吗?而且选修课是必修课的拓展,提升,可以更好的展示学生个性,那么就应该让学生开始全新的知识技能建构,让无论写得好还是写得不好的同学都能在演讲与辩论这门选修课的学习中持有慎重和自信的态度,而不会因为教材编排上的问题受到其他的不良心理暗示。

《演讲与辩论》没有避免的落入了“书面式”口语训练的窠臼中。以“演讲”部分为例,这部分有四课,其中前两课“主旨与材料”,“开场白、主干与结束语”,谈如何确立主旨,如何围绕主旨选择合宜的材料,是从故事引入,还是开门见山,又是如何“言虽尽而意无穷”结尾的,这些说到底还是进行的写作技能训练。第三课语言、情感与体态中应该是着重致力于演讲本身的特点,比如说有声性、情景性、复合性(语言与非语言的复合行为)等等,并针对其特点做充分的演练分析。但这课中所选的案例,有一部分还是远离了演讲本身的特殊形式。我们看到这一讲所举到的一些案例(本课共4个案例),及其要求:

1.案例1:例举了张志公先生在演讲邀请赛闭幕式上的即席讲话全文。

文后要求为:张志公作为一位语言学家,在演讲邀请赛闭幕式上的即席讲话,展现了出口成章的深厚功力,说说他在讲话中运用了那些得体的言语技巧。

2.案例2:胡志明在法国社会党第十一次全国代表大会上的发言

文后要求为:结合历史背景,说说胡志明是怎样将激情化为铿锵的言辞,打动每一位听众的。

选文没有问题,而文后所设的要求却立足于言辞及其技巧。感情、思想如何传达是写作教学的内容,在这儿的重点我以为应该是如何通过声音、体态来传达感情的,又如何通过整个大会形式的分析,观众的反应等来确定要传达的感情及思想的,大会中有没有一些特殊状况发生,演讲者面对这些状况是如何反应调节的。

二、训练形式单一

演讲与辩论是一项实践活动类课,《普通高中语文课程标准(实验)》中要求教师要在具体的交际情景中进行,希望教师引导学生创造性的设计多种形式的活动。教师、教材应该通过自身的教学活动设计打开学生创造性设计的眼界。另外演讲、辩论是口头交际训练的依托形式,也以口才素质的提高为其目标。口才训练是一种综合能力的训练,既训练表达能力,也训练心理素质;既要有有声语言的练习,也要有态势语言的练习,既要进行思维训练,也要进行控场训练,既要练听,也要练看。笔者以为这样一种综合能力的训练,训练的形式不应该是单一的。

《演讲与辩论》教材把实践活动放到了十分重要的位置,每一课都是由“案例分析”“技能演练”“活动实施”三块组成。笔者统计了一下,教材中涉及到的活动类型大概有七种:演讲、模拟求职、主持集会、专题研讨会、辩论会、答辩、竞选。笔者觉得从中学生的个性特点,口才训练的能力目标角度而言,活动形式比较单一,而且活动形式还主要是成果显现型样式,缺少合成能力的各种过程性的活动。就演讲而言,要提高其能力,可以多次演讲,每次演讲中设计不同的关注点,发现问题,纠正问题。(就像教材所做的一样)。但是不是也可以把能力分块,设立一些指向更明确、有趣生动的小活动。比如锻炼语言临场迅速组织能力,开展“卓别林训练法”、“死话说活法”等活动,为了更好的“说”,要先会“听”,用角色替换法,从听的角度体会说。现在流行的各种游戏大全中有很多语言技巧以及心理素质训练活动,都可以给我们很多有益的启示。

三、相关知识欠缺

新课程标准中强调在实践活动中提高口头交流的能力,不必过多传授口语交际知识。但必要的“知识”是不可少的,知识与方法之间存在紧密的关联,“知识不是静止的呈现,而是动态的呈现或召唤”。(《高中语文选修教材使用策略》,刘贞福《语文学习》2009.6)

第二单元辩论中分成辩护、反驳、辩术、综合运用辩论的技能技巧四课。辩论模式的了解不在口头语训练的范围之内。但不同的辩论模式下其实论辩技巧不完全相同。比如牛律式辩论赛主要用于对现实意义较大的社会问题的辩论。一般是由正方指出现实问题之严重,改革之必须,并提出改革的方案。所以正方是“立论者”,此时的立论相比于新加坡式创立的国际大专辩论会中的正方一辩破题立论所用的方法发肯定是不一样的。 而在中国名校式的辩论模式下,因为有教练员的战术事先预告,论辩过程中,怎么样在教练员的战术安排下根据现场情况灵活多变的防守反击,而不显得亦步亦趋,刻板死守,以及在提问回答一一对应的状况下,如何进行辩手位置的布置和攻防准备,这些都不是泛泛而言的辩术所能解决的。只是简单的就“辩护”“反驳”谈例证、喻证,以退为进、借题发挥等笼统的辩术,辩论作为一种口头语重要形式特征就不鲜明。

《演讲与辩论》这本教材在实际的教学过程中给笔者莫大的帮助。也正因为在实际教学过程中会比较多的依赖到教材,所以特别希望它能够进一步完善。

参考文献:

[1]王荣生.语文课程论基础[M].上海:上海教育出版社,2003.

[2]孙海燕,刘伯奎.口才训练十五讲[M].北京:北京大学出版社, 2004.

4.关于工商管理的演讲稿 篇四

作为一个会计工作者，除了快速准确进行账务处理以外，我还本着“热情、礼貌、快捷”的服务承诺，对每一个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务，真诚、周到的服务使我跟客户建立了良好的关系。我对这些平时培养的潜在客户展开了营销攻势，向他们详细的介绍了我行的电话银行、网上银行等最新金融产品，并不惜在班后时间亲自上门解答疑难问题，功夫不负苦心人，今年我成功营销了企业网上银行2xxxx，电话银行3xxxx，待发工资1xxxx，待发工资户月交易量上100xxxx，为我行创下了可观的中间业务收入。

自改革开放以来，全国的面貌发生了翻天覆地的变化，小榄优越的投资环境吸引了大批的港澳台及外国投资者，敏锐的视觉和积极的思考，让我认识到大量的新企业将要诞生，如何让更多的企业到我行开户以带动我行存款和结算量？为此我出谋献策，向领导提建议，在领导的带领下有的放肆的展开了外勤攻关，组织了银企联欢会，向企业介绍我行结算、资金等优势，这系列的工作没有白做，如雨后春笋般成立的企业一个个来到了我行开户。

5.关于工商管理的演讲稿 篇五

在一个不大的城市里有一群人在那里忙些什么，走近一看才知道，原来是在搞捐赠活动。那里面当中有一个叫朵朵的小姑娘衣着破烂，原来她的家被洪水冲走了，家人也在那次灾难中遭遇不幸，只留下她孤零零的一个人在这个世上…

望着这一切，旁边的一个妈妈和她的一个年纪跟那个小姑娘一般大的小女孩儿也开始为这个可怜的小姑娘捐赠了，从地上堆积的可是没过多久就听到那位妈妈对她的孩子大声的说着些什么“欣欣，你不是有那么多好玩的东西吗？怎么不把你最珍贵的东西拿出来给朵朵呢？”小女孩儿有点近乎倔强地对妈妈说：“我不要！”这位妈妈没有放弃对小女孩儿的劝说：“欣欣，你已经有那么多好玩的东西了，你看，家里也还有那么多，朵朵什么都没有，难道你没有一点爱心吗？我们应该从现在开始就要学会奉献啊！把你最珍贵的东西拿出来吧！”这时小女孩儿几乎是用哭的声音对妈妈说：“妈妈，我一定要把我最珍贵的东西给这位朵朵吗？”妈妈没有为此而心软地对小女孩儿说道：“是的，欣欣。你要把你最珍贵的东西拿也来给朵朵。”小女孩儿低下头，但是一会儿就又抬起头来，眼睛时满是泪水，拉着妈妈的手慢慢地走近小姑娘，用她带哭腔的声音对小姑娘说道：“朵朵，我现在把我最珍贵的东西给你了，这是我惟一的最珍贵的东西，你一定要替我好好地爱我妈妈！”然后她把妈妈的手交到小姑娘的手上，迅速地跑远了，一边哭，一边跑……周围的人都被这一幕惊呆了，小女孩儿的妈妈也被自己孩子举动给惊呆了，但是她很快眼睛就红了，因为她是孩子心中最珍贵的东西！于是赶快地追上小女孩儿……

追上了小女孩儿，小女孩儿回过头来哭着对妈妈说：“朵朵的妈妈，我还可以叫你一声妈妈吗？我以后就没有妈妈了……”早已被孩子感动的妈妈用嘶哑的声音对小女孩儿说：“宝贝，妈妈还是欣欣的妈妈！”……

是啊，在小女孩儿的心中妈妈就是她最珍贵的东西，对于小女孩儿来说这个世上再也没有什么能比妈妈最珍贵了，但是她能够把她最珍贵的东西拿出来捐赠给别人，这已经足够了！

这是我见过的一次最高贵的捐赠！一个小小的女孩儿能够把自己的妈妈捐赠出来，着实不容易。想想在我们身边，现在还有几个人像这个小女孩儿这样把自己最宝贵的东西拿出来给别人了呢？看完这篇文章之后，我感动了好久，好久……

关于文明礼仪演讲稿

【关于文明礼仪演讲稿】

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

【关于文明礼仪演讲稿】

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

6.关于工商管理的演讲稿 篇六

尊敬的各位领导，各位来宾，各位同事：

大家下午好!我是来自成分科的邓娟。今天很荣幸能够站在这里,谢谢大家给予我的鼓励和支持.我演讲的题目是《奉献在岗位 我为无偿献血事业增光辉 》。

有这样一个集体，他们被称作天使，用爱心呵护着脆弱的生命，用双手架起了健康红色的桥梁，在家乡的热土上创建起一个友爱的天堂。他们义无返顾、他们兢兢业业，他们把为人民的健康服务作为终生职业，把无私奉献作为毕生追求。这群人就是您，就是我们光荣的血站人!

从当年的白手起家，到如今的跨越式发展，血站人正是靠着敢战天斗地的创业精神和天下为公的奉献精神来实现着自己的梦想。怎难忘xx年，当血站人 换取献血者、用血者的安心、舒心、放心。让我们在奉献中充实生命,在奉献中实现价值，在奉献中获得真诚,用热爱与执着去铺就无偿献血的光辉大道!

美哉,我青年血站,与天不老!壮哉,我血站青年,与站同辉!

谢谢大家!

关于时间的演讲稿

同学们，老师们，大家好。今天，我演讲的题目是：珍惜时间。

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人的几声叹息：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

同学们，时间来的快，去的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。同学们，也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

同学们，我们大家都熟悉的鲁迅先生，他的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为避免影响学业，他必须作好精确的时间安排。

同学们，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

同学们，在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说：“时间就是金钱。”但我想：“时间就是生命。”倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”

所以，同学们，珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用我们的每一分、每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧。

7.关于工商管理的演讲稿 篇七

一、工商管理简介

1.工商管理概述

工商管理 (Business Administration) 是市场经济中十分常见的管理专业, 主要研究内容包括工商企业经济管理的基本理论以及一般方法, 工商管理的应用型较强, 涉及了经济学与管理学的多种知识与理论, 一般将工商管理分为工商企业管理与工商行政管理, 工商企业管理又可以分为战略部门与内部行为部门, 很多人容易将工商企业管理与工商行政管理的概念混淆, 工商企业管理与工商行政管理在研究内容以及研究策略上存在较大差别, 本文探究的研究对象是工商行政管理。工商行政管理的核心目标是建立与维护市场经济秩序, 通过合理有效的管理手段对经济活动主体进行监督管理。1978 年, 我国正式成立工商行政管理局, 2001 年, 我国将工商行政管理局升级为工商行政管理总局, 将工商行政管理纳入国家战略发展的高度。

2.工商管理的主要特征

工商行政管理涉及的事务比较庞杂, 几乎涉及与商业活动有关的任何经济活动, 包括经营执照管理、市场管理、合同仲裁、假冒伪劣查处、违法监督、工商行政管理制度拟定等。根据工商行政管理的任务, 可以总结工商行政管理的主要特征。

(1) 综合性

工商行政管理的内容十分广泛, 涉及市场经济的多个环节。市场经济可以为商品交易提供平台, 市场经济的多元化决定了工商行政管理的综合性, 工商行政管理需要对经济活动主体进行监督审查, 审核各种交易活动的合理性, 同时需要维护市场的稳定与秩序。除此之外, 工商行政管理的内容具有一定的关联性, 这种关联性使市场经济组成一个有机地整体, 工商行政管理的综合性主要体现在职能的多样性。

(2) 程序化

工商行政管理部门是国家宏观调控的主要途径, 工商行政管理必须符合国家利益, 从国家角度采取干预措施, 工商行政管理相关的法律法规需要体现国家利益与经济发展需求。因此, 工商行政管理必须依法监督, 严禁利用工商行政管理谋取个人利益, 工商行政管理活动实际上属于行政执法过程, 必须具备严格的规范性。科学规范的行政程序不仅可以有效提高工商行政管理的效率, 同时可以避免自由经济活动造成的市场混乱。

(3) 权威性

工商行政管理部门属于国家行政机关, 工商行政管理活动体现了国家意志。工商行政管理部门与经济活动主体不存在直接利益关系, 也不参与市场经济活动, 工商行政管理部门只是依照制定的法律程序进行操作, 最大限度地降低了管理手段对市场的负面影响, 使工商行政管理超脱于自身利益之上, 有效维护了国家与公民的整体利益。

(4) 关联性

工商行政管理一般不能直接采用宏观调控手段, 而是通过行政监督管理手段构建市场秩序, 保证国家宏观调控政策的执行。除此之外, 工商行政管理部门不能直接干预经济活动主体的内部管理, 除非经济活动主体出现违法行为, 工商行政管理部门会依照法律规定进行监督, 同时保证经济活动主体的个人利益。一般的, 工商行政管理活动与国家宏观调控就有一定关联性。

3.工商管理的主要作用

工商管理的主要职责与功能由工商行政管理部门进行实行, 具体表现在建立社会主义市场经济体系和维持市场经济秩序上。科学合理的工商行政管理对完善我国市场经济的体制建设和经济发展具有重要意义。在实际工作中, 工商管理的基本职能主要从三个方面得到体现, 包括宏观经济调控、市场经济活动管理以及市场环境管理等。

(1) 介入国家宏观经济调控

工商行政管理实质上是国家进行宏观调控经济的有效手段之一, 通过工商行政管理能迅速的控制经济活动主体的稳定性, 同时能保障国家宏观调控政策在经济市场被高效地贯彻执行。一旦工商管理行政部门没有发挥和执行其相应的职责与功能, 国家宏观调控经济的效果就会受阻, 国民经济的发展也将受到影响。工商行政管理不同于常规的宏观调控政策, 工商行政管理的经济调控作用比较缓慢, 需要逐步推进, 因为工商行政管理活动与市场关联性较强, 一旦出现新的政策与规定, 将直接影响市场发展, 因此工商行政管理活动必须循序渐进。

(2) 主管市场经济的发展

工商行政管理部门在市场中的地位相当重要, 国务院将其作为市场的“主管”进行管理。中央及各地方的工商管理部门要加强市场监管和秩序维护, 担负起维持市场经济运行和保障经济发展的重大责任。工商行政管理必须保证市场经济活动的公平性与有序性, 工商行政管理是建立在完善的经济体系之上。工商行政管理部门的调整需要符合市场的发展规律, 以市场为导向, 尤其在市场不稳定的情况下, 工商行政管理部门必须及时为困惑企业解决实际问题, 同时鼓励消费者利用法律手段维护自身权益。

(3) 培育良好的市场主体

工商管理在培育市场主体职能上具有积极引导作用, 良好的市场主体对完善市场体系和加强企业与企业、企业与行政部门间的协作有促进作用。健康的市场主体是健全的市场经济体系和良好的经济发展需求的必然条件, 也是保障工商行政管理部门能够正常执法的前提。市场经济的公正性体现在市场经济制度之上, 市场经济管理的规章制度可以有效保障市场健康发展, 在全球经济一体化的背景下, 国外资本的流入对我国市场经济造成了较大的冲击, 如果市场管理不到位, 很可能导致市场崩溃。

二、工商管理对经济发展的促进作用

1.规范市场主体作用

工商管理对经济的促进作用主要体现在规范市场主体和维持经济秩序两方面, 规范市场主体让准入机制更加合理完善, 进入到市场中的企业和商户得到了严格审查和后期的制度保障。通过工商行政部门的申请注册、登记审查后, 企业得到准入市场的合格许可资格, 这样就能保障市场主体的规范和合理性。行政部门凭借科学合理的审查机制和准入门槛, 让进入市场的每一个企业都具备高质量的管理体系和完善的发展体系, 这对培育良好的市场主体具有积极意义。通过不断的规范和完善市场主体, 能够有效保障市场经济的稳定和国民经济的健康发展。

2.强化市场监管作用

通过工商管理的职能发挥, 行政部门能有效的进行市场监督, 利用商标注册管理、竞争机制管理等针对性举措, 使得市场主体的经营行为和交易行为符合规范的经济需求, 为打造良好的市场秩序和经营、竞争环境提供了有力的政策基础。工商行政管理的介入可以弥补市场监督的空白, 目前, 我国市场经济仍然很不完善, 经济市场存在大量违规违法现象, 包括垄断经营、不当竞争、商标侵权、虚假广告等, 这些行为极大地扰乱了我国市场经济秩序, 对我国市场经济造成了较大的冲击。

(1) 监管不正当竞争和垄断行为

通过监管不正当竞争和垄断行为, 能够稳定国内的投资运营环境, 保障了市场环境的公平和诚信, 让更多健康的、积极的企业和投资商有信心的加入到市场竞争中来, 为我国市场经济的发展不断注入活力。不当竞争违反了贸易诚信公平原则, 常见的不当竞争包括商业贿赂行为、虚假广告行为、商业窃密行为、强制交易行为等, 不当竞争的危害性较大, 而且比较隐蔽, 需要工商行政管理部门根据市场实际情况调整管理措施。垄断经营是指卖方或者买方可以根据自己的利益需求进行价格调整, 垄断经营违反了市场经济规律, 严重扰乱了市场秩序, 工商行政管理可以有效监控垄断经营, 并通过调控手段打破垄断经营。

(2) 保护企业商标权

在全球经济化的发展态势中, 商标作为重要的企业标志和商品标志, 对企业的知名度和商品的推广非常重要。企业商标权能否得到切实的保护, 关系到企业的命脉和后续的发展, 也关系到社会秩序和经济秩序的稳定。行政部门通过保护积极企业、打击违法仿冒等违规行为, 能直接保障企业的商标权, 从而促使国民经济的健康进行。假冒商标直接了侵犯了合法经济活动主体的利益, 对市场经济造成较大冲击, 不利于建立健康的经济市场, 降低了企业的核心竞争力。工商行政管理可以打击侵权行为, 保障受害主体的合法权益。

(3) 打击虚假广告等违法行为

整治虚假违法广告等扰乱正常市场秩序的违规行为, 营造健康向上的广告环境, 商业广告可以利用多种媒体平台向公众传递商品信息, 对于企业商品营销具有主要意义。随着互联网信息技术的快速发展, 广告传媒借助网络的传播速度加快, 提高了商业广告的影响力, 但部分广告出现虚假信息, 误导消息者, 严重侵害了消费者的合法权益, 不利于企业健康发展。工商行政管理可以引导企业和商户形成健康诚信的企业形象和市场环境, 从而促进经济的稳定运行。

3.促进市场体系的完善

通过对市场主体的培育和监管, 工商管理能够促进各类市场的发展, 从而推进整个市场体系的建设和完善。作为经济运行的中枢, 市场体系的建设和完善对经济发展具有重要意义, 完善的市场体系是经济发展的基础, 也是商品贸易的重要支撑, 工商行政管理对市场体系的促进作用主要体现在两个方面, 一是资源配置, 二是国家政策落实。

(1) 合理有效的配置经济资源

科学合理的对经济资源进行配置, 能充分利用和避免浪费有限的经济资源, 在保证经济稳定健康的发展同时, 也对市场体系的建立和完善起到了促进作用。建立合理的资源分配机制, 是调节市场的有效手段, 引导稀缺资源流入亟需部门, 从而提高市场经济运行的效率和质量。市场资源是有限的, 完善的市场体系可以优化市场配置, 保证将有限的资源转化为产品, 工商行政管理通过管理手段实现了资源的优化配置。

(2) 贯彻国家宏观调控政策

国家的宏观调控政策要想得到彻底贯彻实施, 需要借助于市场的传导和实施机制, 市场作为宏观管理和微观经济的连接中介, 能够有效的贯彻实施国家的宏观调控政策。国家通过宏观调控, 直接进行商品供需关系的调节, 形成价格调控机制, 从而引导企业的生产经营策略, 达到宏观调控的目的。工商行政管理活动与国家宏观调控政策具有一定差别, 工商行政管理是宏观调控政策基础。

4.健全消费者保障机制

工商行政部门在市场监管过程中, 严格的行政执法程序和处罚手段能够引导企业进行正确的经营和竞争, 有效的维护了市场经济的稳定。规范的市场经营行为保障了商品的质量, 在食品安全和公共服务等基础性领域内, 切实的对消费者的合法权益进行了保障。工商管理在强化监督手段和维护消费者权益的同时, 建立了法治化的市场体系和诚信的市场环境, 积极的推进了我国经济的稳定发展。

三、结语

市场经济的不断发展, 工商管理起到的作用将越来越明显。我国目前处于经济社会的发展阶段, 许多方面需要进一步的提升和改进, 工商管理作为国家的行政职能部门, 应该在市场经济的发展过程中充分发挥本身的职责与功能, 保障市场经济稳定发展, 更好地为国民经济的发展起到保障作用。工商管理与我国市场经济存在着密切联系, 我国经济一直存在诸多问题, 包括产业结构不合理、地区经济发展不均衡、贫富差距过大等缺陷, 严重制约了我国经济的健康发展, 而工商管理作为政府宏观调控的重要部门之一, 可以为市场经济健康发展开辟新的路径, 工商管理人员应该把握两者之间的密切联系。本文从工商管理的概念以及对经济发展的促进作用等方面阐述了工商管理的重要性, 希望本文的研究有利于我国工商管理的健康发展。

摘要：近年来, 随着经济的发展和管理水平的提高, 工商管理对经济发展的促进作用越来越明显。工商管理是顺应经济发展而产生的学科, 同时也是国家进行宏观调控经济发展的重要手段, 维持经济发展高速稳定的有效工具之一。改革开放以来, 随着我国经济的快速发展, 工商管理也发生了巨大的变化, 工商管理的规模逐步扩大, 功能逐渐多元化。本文从工商管理的主要职能入手, 对工商管理在经济发展中起到的规范市场、监管市场、建设市场体系、保障机制等作用进行阐述, 以供参考, 希望对促进经济发展提供部分参考资料。

关键词：工商管理,经济发展,促进作用

参考文献

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8.管理寓言:凤凰的演讲 篇八

凤凰的演讲:一本出色演讲的秘籍凤凰

百鸟之王,不仅因为它长得美丽,还有它具有先天的领导气质,所以一直被鸟类奉为神灵。“我们鸟类要开大会了,我们鸟类要开大会了,由我们的领袖凤凰做精彩的演讲,主题是‘如何建设我们美丽的家园,时间是今天晚上,地点是鸟类大礼堂。请大家互相转告,准时参加。”大喇叭里传出了播音员喜鹊的声音。

凤凰的秘书孔雀为了这事儿一大早就忙上了,又是召集其他鸟类布置会场,又是准备音响设备,又是准备请新闻记者,忙得不亦乐乎。鸟类大礼堂在精心的设计和布置下变得富丽堂皇。所有的鸟类全都按时到了场,它们都想一睹凤凰的风采,看看王者的气质。在距离大会开始的前一分钟,凤凰在众星捧月中登了场,它那高贵的气质早已溢于言表,优美的身姿的确是令人陶醉的。凤凰走到主席台前,就座后,看了看台下所有的观众,对着话筒说:“麻雀,你已经被人类列入了‘四害之一。乌鸦,你与‘美丽一词相去甚远,你们可以先行退场了。”乌鸦和麻雀一听这话,羞得恨不得找个地缝钻进去,于是全都飞走了。凤凰清了清嗓子,接着说:“你们知道为什么我会被选为‘百鸟之王吗?你们肯定不知道,因为凭你们的智力是很难猜到的,还是我来告诉你们吧。我的气质和我的美丽决定了我的王者风范,你们服不服?不服的可以上台和我比一比,哈哈,没有谁敢和我比吧,因为这是我的自然条件所决定的,你们根本就不配具备。下面我们言归正传,谈谈……”

凤凰扭过头来问孔雀:“今天大会的主题是什么来着?”孔雀急忙凑上前去,恭恭敬敬地说:“是‘如何建设我们美丽的家园。”此时,台下哄堂大笑起来。凤凰对着话筒喊道:“你们笑什么?我是在考一考我的秘书,看它是不是知道我们今天聚集在一起为了什么目的,难道你们就全知道吗?我看未必吧。”台下的笑声嘎然而止,全都安静了下来,想听一听凤凰下面的讲话,不知会有什么高论。凤凰又清了清嗓子,说:“如何建设我们美丽的家园?我们首先要明白什么是‘建设?怎么建?如何建?‘建设是什么呢,我们又怎么建设呢?这是一个值得大家深思的问题,啊?

家园,是我们共同生活、生长和生存的地方,啊?我们一定要好好地建设,啊?既然我们决定建设了,这是我们的选择,我们的抉择,我们的共同目标,我们一致的行为,我们最高的要求,啊?所以,我们一定要好好地建设!啊?……“这个,这个什么是美丽呢?大家恐怕对这个词都不敢轻易下定义吧?因为你们和美丽差的太多了,大家请注意,看我!我,就是美丽的代表,相信大家今天没有白来,终于领略到‘美丽是什么了,美丽就是我,我就是美丽!“为什么这么说呢?我不是在标榜自己,啊?我是有根据的,不知道你们听说过人类有句话叫‘龙凤呈祥没有?对,这就是对我美丽最大的认可。“可能你们不知道,‘龙是什么?那么,‘龙是什么呢?

龙是兽类最高的领导,知道吗?它是兽类最高的领导者呀!也就是说它是禽兽中的禽兽,它在一直努力不懈地追求我,你们知道吗?它在一直追求我!我也知道,我们如果结合在一起,的确是天生的一对,因为我们的地位相当,郎才女貌,可是你们知道我为什么迟迟不肯答应它的求婚吗?凭我的条件,如果轻易地答应它,我就会没有价值的,你们知道吗?……”等到凤凰再一次抬起头的时候,发现台上台下早已空空如也,包括它的秘书孔雀也不知早飞到哪里去了。

凤凰的演讲,实在是一次很失败的演讲,它的领导魅力随着演讲的进行当中,一点点地在丧失,直到最后荡然无存,原因就在于它把一次主题鲜明的演讲谈得离题万里,变成了“个人吹嘘大会”。

拥有良好的口才,是每个人梦寐以求的事情,作为企业的领导,如果不具备一个好的口才,则会给自身带来巨大的缺憾。提高语言表达能力,绝非一朝一夕就可以练成的,需要在生活和工作中不断地练习和细细品味并加以提炼。

要提高自己的语言表达能力,不妨从以下几点着手:

1、努力克服自己的语病。造成语病的原因是多种多样的,比如有的人方言很重,让人听不懂,直接影响了语言中信息的传达。再比如有的人平时说话很顺畅,但一到正式场合就会结结巴巴,这和心里紧张有关。还比如有的人想的和说出来的不一致,这是由于自身语言组织能力较差的原因造成的。总之,这些语病是一个人想要拥有良好口才的最大障碍,必须加以克服,只有在平时勤加练习,没有其他更好的方法,要树立起自己的信心,脑子里要存有“我一定行”的思想。