工作经验交流会通知

工作经验交流会通知（19篇）

1.工作经验交流会通知 篇一

关于举行班主任工作经验交流会的通知

为加强班级管理先进经验的总结和交流，提高班级管理的水平和实效，根据学期初工作计划，学校决定举行班主任工作经验交流会，现将有关事项通知如下：

一、时间地点：

11月18日（周五）下午两点在四楼会议室进行。

二、参加对象：

各班班主任和有关校领导。

三、交流要点：

1、如何保证学生的思想稳定及班级工作的正常开展。

2、班主任应具备的基本能力及如何提高班主任的自身素质。

3、班主任工作的艺术。

4、班级活动的设计与组织。

四、注意事项：

1、请参加交流的班主任提前做好资料准备并形成书面材料，会后上交学校，其他老师交总结材料。

2、交流时间请控制在5—8分钟。

南张庄乡明德小学

2011年11月7日

2.工作经验交流会通知 篇二

一、征文内容

◆ 缓蚀剂理论及作用机理研究; ◆ 新型缓蚀剂的研制及性能评价; ◆ 缓蚀剂测试技术与研究方法; ◆ 缓蚀剂应用的经验与问题。

论文可以是缓蚀剂某领域的研究进展综述, 也可以是专题研究论文、应用技术报告。录用论文将在中文核心期刊《腐蚀与防护》 (2012增刊) 上全文发表。

二、论文要求

◆ 控制在4页以内 (A4纸5号字) , 请参照《腐蚀与防护》杂志的稿件要求; ◆ 以电子邮件等word文档提交, 截止日期为2012年5月30日, 接收电子邮箱:cyfu2000@tom.com或cyfu@mail.hust.edu.cn。

三、论文版面费

每篇论文收版面费600元, 可获赠会议论文集印刷本 (《腐蚀与防护》2012增刊) 一本及会议论文光盘。请将版面费与论文同时寄出, 以免耽误出版。

邮寄地址: (430074) 湖北省武汉市洪山区珞喻路1 037号 华中科技大学化学与化工学院付朝阳 (收) 或建设银行武汉喻家山支行卡号6227002872610342019 付朝阳 (转款后请电告)

联系电话/传真:027-87543432-704, 027-87559068-702, 13871507019

四、其他事项

◆ 若有单位及个人需在会议论文集 (《腐蚀与防护》2012增刊) 上印制广告或需在会议期间进行产品展览, 请及早联系。

◆ 请与会代表在5月30日前填写回执, 电子邮件发回或寄回。

3.各地老区工作经验交流 篇三

我市历届党委、政府都高度重视老区建设工作，把改变老区落后面貌作为重要责任，为加快老区建设发展做了大量卓有成效的工作。在市委、市政府的正确领导和省老促会的关心指导下，我会努力践行“服务老区人民，促进老区建设”的宗旨，注重调查研究，积极宣传引导，在“促”字上做文章，做了一些我们应做的工作。

○ 各级领导对老区工作如此重视，使我们深感肩负的责任义不容辞。今年我会的换届工作，得到了市委、市政府高度重视。我会第六届会长人选确定后，市委书记刘小华亲自找会长候选人谈话，还出席了2014年10月16日换届大会并作讲话。同时，强调要进一步加强对老区建设和老促会工作的领导，由市委副书记邓振新、副市长何鑫分管老促会工作。

○ 老区人民改变生产生活条件的呼声，给了我们在“促”字上做文章的正能量。“服务老区人民，促进老区建设”，是我会从成立之日起，就确立并践行的宗旨。近年来，我会根据老区人民的迫切要求，或会同县（市、区）老促会，或配合省老促会调研组，先后对老区民营经济发展现状、老区行政村硬底化道路建设状况等专题进行了调查研究。

○ 主动联系沟通和督办，配合促进老区道路及硬底化建设，配合督促老区镇卫生院改造建设，促使老区群众用水困难问题得到较好解决，帮助老区农民掌握科技知识和发展专业合作社，在解决影响老区发展的突出问题上有所作为。

○ 宣传弘扬老区精神，开展“老区行”宣传活动，发动征订老区宣传刊物，建立革命传统教育基地，认真做好烈士后裔助学金发放工作，为进一步动员社会力量支持老区建设大造舆论。

廉江市

近年来，廉江市委、市政府积极实施“规划引领，工业强市，城乡宜居，跨越发展”的发展战略，团结带领全市人民，攻坚克难，开拓创新，全市经济社会发展和老区建设工作取得了显著成效。

○ 针对革命老区面广人多等实际，不断加大工作力度，扶持老区经济社会发展，增强老区发展后劲：着力健全扶持老区发展的机制；扎实推进老区扶贫开发工作；大力推进老区基础设施建设；全面抓好老区经济建设；加强老区精神文明建设；充分发挥老促会的作用。

○ 今后老区工作设想：加速发展县域经济，增强老区发展后劲；加强组织领导，健全扶持老区建设机制；扶持老区发展特色经济，增加老区群众收入；继续推进社会保障体系建设，促进老区社会事业全面发展。

遂溪县杨柑镇

近年来，杨柑镇党委、政府紧紧围绕“工业强镇、农业富民、商贸旺镇、科学建镇”的发展战略，凝心聚力谋发展，真抓实干惠民生，老区面貌焕然一新，现已成功创建广东省宜居示范镇、广东省教育强镇和首批湛江市生态文明镇。

○ 探索特色农业路子，建成万亩红心火龙果基地。近年来，坚持把火龙果种植及其相关产业作为突破口，奋力做强杨柑特色农业，带动杨柑传统农业改造升级。

○优化工业发展平台，工业经济持续快速增长。在“十二五”期间，全镇第二产业增加值均以每年60%的速度快速增长，一改杨柑工业原地运作不前的局面。

○ 狠抓扶贫开发工作，群众生活幸福指数提升。近年来，镇委镇政府认真贯彻落实省委、省政府扶贫工作的精神，千方百计帮助困难群众奔康致富，使杨柑不少村庄村容村貌焕然一新，越来越多的群众感受到党和政府带来的温暖。

梅州市老促会

一年多来，我市老促会积极发挥党委、政府的参谋助手作用，主动为申苏和争取政策出谋献策。中央和省的优惠政策出台后，我们又大力宣传原中央苏区政策给梅州带来历史性的发展大好机遇，建言把握机遇，落实对接，把梅州推上振兴发展快车道。

○ 积极配合申苏，实现梅州“一片红”。从2008年开始，梅州市老促会就积极配合开展申苏工作，使梅州全境都被确认为原中央苏区。

○ 主动配合争取优惠政策，赢得大好机遇。2012年6月，国务院《关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》颁发后，江西、福建省的原中央苏区享受国家西部政策，广东的原中央苏区却没有享受这些优惠政策。我们在两方面做了工作：一是不断建言争取政策；二是积极建议把梅州的重大建设项目纳入国家《赣闽粤原中央苏区振兴发展规划》。

○ 出招献策把握机遇。国家《赣闽粤原中央苏区振兴发展规划》和中央、省政府对广东原中央苏区的优惠政策下发后，我们在消化吃透政策的基础上，于2014年5月向市委、市政府提出“感恩回报殊功殊荣原中央苏区，给力梅州全境千载难逢振兴发展机遇”的建言，建议一是把握好政策机遇，二是把握好《规划》内容的机遇。市委、市政府对《建言》高度重视，以文件形式印发各县、市、区和市直单位。同时，我们还在加强宣传上当好参谋，策划实施了“红色苏区行”栏目，在梅州电视台“梅州新闻”节目滚动播出。

○ 积极行动落实对接。市委、市政府对落实对接工作高度重视，成立了专门领导小组，并从有关部门抽调15人，组成办公室，负责对接的日常工作。目前全市已建立重大项目库，选定项目1500多个。

清远市老促会

从2010年10月开始，我市老促会提议并积极参与了“百家民企进老区扶百村感恩行动”的活动（简称感恩行动），此活动由我会会同市委统战部、市工商联、市扶贫办、市交通局共同组织开展，到2013年底告一段落。三年来，全市共有201家民营企业参与感恩行动，累计投入帮扶金额达1.01亿元，帮助老区解决了一批问题。

○ 深入调研，提出感恩行动设想。感恩行动起缘于老促会的调查研究。我们研究后认为，如果搭建一个合适的平台，引导民营企业帮扶老区，感恩回报社会，集腋成裘，会有好的效果。我们和市委统战部、市工商联、市扶贫办、市交通局协商，联合向市委呈报了《关于开展百家民企进老区扶百村感恩行动实施意见》，得到市委的大力支持。市委、市政府于2010年10月召开了感恩行动全市动员大会，拉开了感恩行动序幕。

○ 加强领导，精心组织。在开展感恩行动中，我们主要抓了三方面的工作：一是加强领导，统一思想；二是抓典型带动，及时推广经验；三是抓好几个结合，使活动深入延伸。

○ 感恩行动的成果。三年来，全市有201家民营企业参与了感恩行动，这些企业共投入1.01亿元，帮扶老区自然村修建水泥路314公里；修建桥梁5座；兴修水利9宗，受益农田3210亩；兴建饮水安全工程7项，受益1.12万人；贫困户危房改造1314户，新建楼房面积8.74万平方米；资助贫困学生就读1777人次；培训富余劳动力3590人次；开发旅游资源项目3个；帮扶新农村建设1172户，受益5770人。从而有效地改善了老区群众的生产、生活条件，受到老区人民的高度赞扬。

我市的感恩行动作为一个活动已于2013年底告一段落。但帮扶老区的行动并没有结束，对老区的感恩行动永远没有划上句号。2014年以来，我市又把对老区的感恩行动与扶贫济困的慈善活动结合起来，引导爱心人士继续向老区倾斜。我会每年还与市工商联、市企业家协会一起，组织民营企业家到老区慰问，把感恩回报老区的美德传承下去。

肇庆市老促会

近两年，我市老促会积极推动实施“三个一批”老区建设事项，有效地提高了扶持老区的效果。2013年和2014年我们都选定“三个一批”老区建设项目报市委、市政府审批后，由市政府办公室下达各市县。两年下达计划项目共106项，总投资6亿多元。通过认真抓落实，2013年的73个事项，已完成或即将完成的45项。2014年的43项，已完成或即将完成的25项，两年已投入4亿多元。通过实施这些事项，进一步促进了老区的经济和社会发展。

○ 提出设想，制订方案。我们经过深入研究，于2013年初提出了选定“三个一批”的设想，一是老区需要跟踪落实的事项一批；二是需争取支持解决的事项一批；三是目前尚需进行可行性研究的事项一批。“三个一批”初步方案获市委、市政府批准，并以市委、市政府办公室名义把方案印发各县（市、区）和市直有关单位执行。2013年老区建设“三个一批”事项为老区水利基础设施建设等六大类73项，项目总投资约4亿多元；2014年的方案下达43个项目，总投资2亿多元。

○ 积极参与，推动落实。为推动“三个一批”事项的落实，市老促会实行四抓：一抓现场带动，二抓跟踪督办，三抓定期检查，四抓请示汇报。

○ 实施“三个一批”事项有成效。基础设施建设成效突出：交通建设扎实推进；乡镇卫生院医护人员公租房建设全面铺开；农田水利建设取得实效；农村电网改造项目有效推进。促进了老区的经济发展：“三个一批”中有两个生产项目已实施，另外，实施老区高标准基本农田改造项目，对发展经济也有明显的作用。

潮州市老促会

近几年，潮州市、县两级老促会坚持深入调查研究，了解老区的贫困情况，积极向市、县党委、政府和扶贫部门反映，争取在扶贫“双到”中重点安排帮扶老区贫困村。挂钩帮扶计划实施后，我们又经常到挂扶的老区村去调研，与村委会和驻村工作组研究扶持措施，推动加快脱贫步伐。

在各方的努力下，市委、市政府和扶贫部门在实施扶贫“双到”计划中，落实了重点帮扶贫困老区村的安排。第一轮全市帮扶110个贫困村，其中老区村105个，占95%；第二轮帮扶贫困村53个，其中老区村50个，占94%。至2014年10月，两轮帮扶累计投入5.96亿元，其中第一轮投入5.01亿元，第二轮己投入0.95亿元。第一轮110个被帮扶的贫困村己于2012年底全部实现脱贫，行政村集体经济收入平均达到8.12万元，村内被帮扶有劳动能力的贫困户人均年纯收入达到6710元，比帮扶前翻了两番，脱贫率达100%。经省考核，全部达到优秀档次。2013年底，第二轮帮扶的53个贫困村，集体经济收入平均已超过3万元，村内被帮扶有劳动能力的贫困户人均年纯收入已达到5935元。四年多来，在市委、市政府的高度重视和各挂扶单位的共同努力下，全市的扶贫“双到”工作取得了显著成效，被帮扶的贫困老区村面貌焕然一新，老区群众切切实实得到了实惠。

今后，我们老促会还要继续积极参与扶贫“双到”工作，为推进老区的脱贫和加快发展作出新贡献。

饶平县老促会

几年来，我们饶平县老促会积极配合，为申报原中央苏区和争取苏区优惠政策，做了许多工作，取得很好的效果，饶平县被确认为原中央苏区。2014年国家《赣闽粤原中央苏区振兴发展规划》下发后，国家对广东原中央苏区的优惠扶持政策和省的扶持政策相继落地，我们老促会又认真当好县委、县政府的参谋，积极配合抢抓苏区历史性大好机遇，促进饶平加快发展。

○ 研究政策，认识机遇。国家《赣闽粤原中央苏区振兴发展规划》下发和国家对广东原中央苏区的优惠扶持政策、省的扶持政策相继出台后，我们认真组织学习，深刻理解《赣闽粤原中央苏区振兴发展规划》的内容和相关优惠政策，认识机遇。

○ 建言献策，力促对接。在通过学习、理解机遇的基础上，我们老促会积极宣传政策和机遇，建议县委、县政府把握机遇，认真抓好落实对接工作。在各方面的积极配合下，县委、县政府精心谋划各项建设，拉开了加快发展的建设序幕。全县干部群众发扬艰苦奋斗精神，主动履行苏区振兴发展的主体责任，积极参与加快发展的建设。

4.工作经验交流会通知 篇四

根据计算机艺术部学生工作总体要求，为了进一步提高班主任工作管理水平，及时总结和推广我部班主任工作管理先进经验，彰显新形势下班主任工作的管理艺术，打造一支管理科学、业务精良、创新有术的高素质班主任队伍。经计算机艺术部研究，决定举行班主任工作经验交流会，现将有关事宜通知如下：

一、具体安排如下：

1、时间：11月15日晚上

2、地点：学校行政会议室

3、出席领导：校办领导

4、参加人员：本部管理人员，各班主任，工会、办公室、政治处、教务处、教科室负责人

5、根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签决定发言顺序。

二、交流内容

班级工作中的实际案例。

三、活动要求

1、各班主任要高度重视此项工作，把班主任工作经验交流当作提高教师综合素质和能力的重要途径抓紧抓好。

2、经验交流的内容要切合主题，贴近工作实际，事迹、事例必须具有真实性、教育性、创新性、可学性，应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，应具有一定的推广价值，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。

3、交流材料题目自拟，交流发言时间为每人5-10分钟左右。交流内容（供参考）

（1）、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

（2）、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

（3）、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。

（4）、养成教育在班级的实施。

（5）、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。

（6）、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。

（7）、寄宿生管理经验。

4.所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交计算机艺术部王传发老师处（11月7日前）。

计算机艺术部

5.经验交流会通知 篇五

园长经验交流会的通知

各民办幼儿园：

为了进一步提高民办幼儿园园长的办学理念和管理素质，促进全区民办幼儿园办学水平的整体发展，教育局决定举行民办幼儿园园长经验交流会，现将有关事宜通知如下：

一、会议时间、地点

时间：2011年1月14日下午3:00

地点：青山区教育局二楼大会议室

二、参加人员

全区民办幼儿园园长、副园长、教学主任（每园最多3人）

三、经验交流内容

1.幼儿园行政管理、教育教学管理方面的特色；

2.课程设置方面的特色；

3.师资队伍建设和教师培训方面的特色；

4.师幼、家长心理健康教育方面的特色；

5.教科研方面的特色；

6.幼儿园环境创设、家园共育方面的特色。

四、其他说明

1.各园园长认真对待本次活动，认真总结本园工作，认真撰写经验交流材料，要求语言规范，理论实践相结合，有一定的推广价值。材料打印一式一份，于12月24日前上交到民教管理股

406房间。

2.经验交流材料交专家审定，评选出优秀材料在会上交流。

青山区教育局民教管理股

6.班主任经验交流会通知 2 篇六

一、活动时间：2013年11月7日（星期四）下午午自习

二、活动地点：会议室

三、参加人员：全体班主任、校领导

四、大会发言人：李瑜 刘晓武 李爱霞 杨钊 邵艳姿 杨妍

五、交流内容：

1.如何完善班级管理制度、培养班干部。

2.如何培养班集体、学生良好的行为习惯 及学生的自我管理能力

3.如何以身作则实施激励教育

4.如何解决学生心理发展中的困惑

5.如何有效地与家长沟通教育孩子

六、活动要求

1、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有具体案例，戒空谈说教。班级管理经验交流材料于会后交政教处。

2、交流材料题目自拟，交流发言时间为每人3--5分钟之内。

3、凡有课教师自己提前调整。

夕阳学区中心校

7.工作经验交流会通知 篇七

教育部义务教育学校实施绩效工资工作经验交流会4月13日在重庆结束。重庆、浙江、北京等地作了大会经验介绍。

陈小娅充分肯定了各地实施工作取得的成效和经验。她说, 义务教育学校绩效工资的实施, 普遍提高了义务教育学校教师的收入水平, 建立起了教师工资水平的长效保障机制, 初步建立起按实绩和贡献分配的激励机制, 有力地促进了义务教育的均衡发展。陈小娅指出, 校内教师绩效考核和奖励性绩效工资分配, 是关系绩效工资制度能否取得实效、能否调动教师积极性的关键环节。各地在这方面结合实际进行了积极探索, 探索出许多有特色的做法和经验, 但还要不断完善, 坚持民主公开、公平公正, 进一步增强科学性和可操作性。陈小娅强调, 建立分配激励机制, 要把握好方向性、改革性和导向性, 实事求是, 把握好工作节奏。陈小娅要求, 各地要进一步提高对义务教育学校实施绩效工资工作重要性和复杂性的认识, 增强政治责任感、使命感和工作的紧迫感, 高度重视和认真研究解决实施中出现的新情况、新问题, 坚持因地制宜, 分类指导, 将中央政策和地方实际有机结合起来, 不断探索, 切实把好事办好。要继续狠抓落实, 强化省级统筹, 尽快完成扫尾工作。

8.工作经验交流会通知 篇八

福建省科协符卫国巡视员在讲话中强调：要通过召开福建省科普惠农服务站建设工作现场经验交流会，认真分析目前面临的形势和任务，深刻探讨在新时期如何更加高质量、可持续开展科普惠农服务站建设工作，巩固和发展“十一五”科普惠农工作成果，培育和扶持“十二五”科普惠农项目，完善运作机制，为进一步做好科普惠农工作，提高广大农民群众科学素质，推动农村经济发展而努力。他要求全省科协组织和财政部门要做到：一是珍惜机遇，持续推进，抓好科普惠农服务站和项目库建设；二是真诚服务，凸显特色，建设农民乐见的科普惠农服务站；三是活动聚力，服务搭台，开展农民欢迎的科普惠农服务活动；四是真抓实干，务求实效，不断强化科普服务站建设保障措施。

省财政厅兰生副处长在會上提出了三点要求：一要设立专项配套经费。各地要按照有关规定，积极对“科普惠农兴村计划”项目进行配套表彰奖励。二要进一步规范项目评选。对“科普惠农兴村计划”各申报项目要精心筛选、严格把关。三要加强对项目奖补资金的管理监督。严格按照《福建省科普惠农兴村计划项目管理办法》中要求的报账制进行管理监督，规范资金的下拨及使用。

会上，三明市科协、三元区科协、福清市花卉盆景协会、全国科普惠农兴村带头人高允旺作了经验交流，省科协科普部就科普惠农兴村计划项目申报及储备库建设等问题进行培训。会议还组织全体代表实地考察了三元区、梅列区科普惠农服务总站及行业分站。(福建省科协 陈波 编辑：陈宇航）

9.工作经验交流会通知 篇九

会的通知

为帮助同学们进一步了解数学建模竞赛的相关问题，汲取参加过数学建模竞赛并获奖的学生对数学建模的深刻理解和丰富经验，并通报数学建模创新平台和数学建模协会近期的工作计划，山东大学数学实验和数学建模创新平台和数学学院数学建模协会共同举办2012年山东大学大学生数学建模系列经验交流会，将邀请2011年“高教杯”全国大学生数学建模比赛和2012年北美大学生数学建模比赛中的优秀获奖者，交流参赛经验，介绍数学建模方面的知识，帮助大家走进数学建模的世界。

活动时间：4月13日下午16:00

活动地点：中心校区知新楼C701

欢迎对数学建模感兴趣的同学届时参加，请提前十分钟入场。

山东大学数学实验和数学建模创新平台山东大学数学学院数学建模协会

10.工作经验交流会通知 篇十

活动总结表彰大会经验交流材料的通知

各高等学校党委：

省委拟召开第二十次全省高校党的建设和大学生思想政治教育工作会议暨高校“两访两创”活动总结表彰大会。会议主要任务是：学习贯彻党的十七届六中全会、第二十次全国高校党建工作会议和省委九届十次会议精神；交流高校党的建设和大学生思想政治教育工作的经验；总结2011年高校“两访两创”活动，表彰先进，部署2012年高校“两访两创”工作；动员全省高校加强新时期高校党建和大学生思想政治教育工作，加快高等教育强省建设进程，服务湖北科学发展、跨越式发展，以优异成绩，迎接党的十八大和省第十次党代会胜利召开。

为总结交流我省高校近年来党建工作的成绩和经验，现向全省高校征集经验材料。有关事项通知如下：

一、经验交流材料内容

1、创新高校党建工作，保障、引领和推进高等教育事业科

学发展的特色做法和典型经验；

2、贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织建设条例》，落实党委领导下的校长负责制，或加强院系党政联席会议制度建设，领导班子和谐，事业科学发展的典型经验；

3、选优训强党支部书记，基层党组织显现凝聚力、战斗力、创造力，事业快速、健康发展的典型案例及制度性思考；

4、加强在高校发展党员工作的规范化、科学化建设，保障发展质量的做法和经验；

5、深入开展“两访两创”活动和创先争优活动，促进校风、师风、学风建设，学校和谐，事业发展的典型案例和制度性经验；

6、民办高校加强党的建设，保障和促进事业健康发展的实践经验及认识；

7、以社会主义核心价值体系为引领，加强和改进大学生思想政治教育工作的做法和经验；

8、学习和弘扬雷锋精神，构建学雷锋活动长效机制的做法和经验；

9、高校加强党风廉政建设和安全稳定工作显著成绩和典型经验；

10、结合学校实际，围绕中心工作，开展“喜迎十八大，争创新业绩”主题实践活动的新思路、新举措、新亮点；

11、高校党建和大学生思想政治教育工作其他有关特色做

2法和典型经验。

二、有关要求

经验材料应主题明确、观点清晰、内容翔实、逻辑清楚；有数据、有例证、有分析、有启示，重点突出、特色鲜明；反映工作具有原创性，总结经验具有典型性，提供的书面材料属于初始件。字数在3000字以内。

2、书面材料（加盖学校印章）和电子文档于3月16日前报送省委高校工委组织处。我们将根据材料选题、内容、质量择优汇编作为经验交流材料。

联 系 人：文年侠；电话：027-87328095

电子邮箱：58668162@qq.com

11.工作经验交流会通知 篇十一

张新民在充分肯定上半年以来陕西高校内审工作取得成绩的基础上，全面总结了教育内审工作的基本经验和具体做法，深入分析了当前工作中存在的问题和面临的困难，并就年内各项内审工作任务进行了总体安排和具体部署：一要进一步加强领导，落实内审机构设置和人员配备的有关规定和要求；二要进一步加大工作力度，有效开展财务收支、建筑工程项目、效益审计等各项审计工作；三要进一步强化监督，促进学校完成审计存在问题的有关整改工作；四要进一步加强交流，认真落实片会制度，加强审计人员培训，积极开展审计工作研究，促进全省教育内审工作全面协调发展。

刘省哲围绕高校资产负债及财务收支审计情况，对陕西省高校教育审计工作提出了诸多建议和要求。杨盛涛对建立全省教育审计工作片会制度作了安排部署。

会上，商洛学院院长张景书致辞，并介绍了该院近几年来重视和加强内部审计工作取得的显著成绩。随后，西安交通大学、西北大学等高校分别从工程建设项目全过程审计、经济责任审计与绩效审计、内部审计规范化建设、高校科研经费审计等方面作了大会经验交流发言。

12.工作经验交流会通知 篇十二

对新建商品房和存量房的资金实施监管是加强房地产市场监管、促进房地产市场健康稳定发展的重要举措。各地在此前已相继探索开展了相关工作, 并取得一定的进展。为了总结和交流房地产交易资金监管的经验, 进一步推进相关工作的实施, 建设部房地产市场监管司召开了此次会议。

天津市国土资源和房屋管理局介绍了天津市在探索建立房地产交易资金监管方面的方法和特点, 即在政府公信力的基础上, 成立专门的交易资金监管单位, 通过完善的房地产产权产籍管理系统和银行结算系统, 积极与各商业银行和住房公积金中心合作, 形成安全、高效、便民的交易资金监管网络服务平台。这种模式整合了行政管理和金融服务两大系统的优势, 实现了权属登记、资金结算、税费缴交之间的无缝对接, 为房地产交易当事人提供了安全、便捷的资金监管服务。近几年来天津市开展交易资金监管取得了积极成效, 这种房地产交易资金监管的“天津模式”得到了国家有关部门的充分肯定和兄弟城市的高度评价。

来自广州、南京、大连、杭州、苏州、济南等城市的房管部门在经验交流会上介绍了各自城市实施交易资金监管的做法和体会。由于各个城市发展情况存在差异, 房地产业的成熟度也大不相同, 所以采取的措施和方法也不尽相同。从各地的实践看, 交易资金监管一般有三种模式, 即商业银行监管、政府主导和中介机构监管。由于资金监管实施的时间并不长, 又少有国际经验可以借鉴, 还存在一些问题和不足, 如各地发展不平衡, 工作进展各异;对是否需要监管存在疑虑;有些城市实施效果不理想;程序设置过于复杂, 手续繁琐;风险防范机制不健全等。

会议围绕监管资金的属性、监管模式的选择、监管权责问题和监管的法律依据问题, 进行了分组讨论。

13.家访工作经验交流会经验材料 篇十三

我的家访体会

一、家访的成功与否，很大一部分取决于班主任的语言表达。所以，家访时，交谈要把握家长心理，注意艺术性。

1、家访的态度要诚恳、热情，对教育学生要充满信心。班主任应坦诚相待、开诚布公地说明家访的目的是为了孩子的身心和谐地。切忌摆出“居高临下”之态，或流露教训的语气，以免造成家长的反感。

2、在家访中寻求合作与支持，班主任在工作中有时会因教育和处理学生的问题与家长产生矛盾。但不论是班主任还是家长，都希望学生改正错误取得进步。这就是双方合作的共同点和基础。在家访中班主任应本着帮助学生进步的目的，晓之以理，动之以情，急家长所急，积极帮助家长解决问题，向家长提供合理有效的建议，争取家长的配合。

3、抓住契机，向家长宣传家庭教育的有关知识。要利用家访对家长宣传教育方针、教育目标，更新教育观念，帮助家长端正教育思想，纠正不当的教育方法。要让家长值得在当前改革的大潮中，素质教育的要求是什么，怎样进行素质教育，社会教育、家庭教育与学校教育怎样密切配合。要与家长建立联系，形成学校、家庭教育一条线，督促家长对学生的管理，承担起家庭教育的责任，对学生不能放任，也不能打骂训斥。要与老师合作培养特长，扬长避短。

4、为了使家长配合自己的工作，班主任理应对家长提出教育要求。善于找到向家长提出要求的适当形式，语气尽可能委婉，最好用商量的口吻。如：“你看，我们是否可以这样做„„”，“你能否试一下这种方式”等，告诉家长一些教育孩子的方法。

二、家访不是“告状”

由于种种原因，在不少家长和班主任的眼里，家访已经成为了“告状”的代名词，有不少班主任往往是在学生犯了错误之后无奈之下才家访。这在客观上使家长形成了“老师登门、儿子闯祸”的概念。使家长在不安和焦虑之中接待家访，影响了双方的情感的沟通，降低了家访的作用。要防止将家访变成“告状”，提高家访的效果，班主任应当做到以下几点：

1、家访要以介绍学生的优点与进步为主。在肯定成绩的前提下提出学生的缺点和不足之处，以帮助学生改进。特别是对后进生，更应当向他们的家长实事求是地介绍他们在校的表现，和家长一起耐心地分析研究，商讨教育的办法。必要时也让学生旁听，让他谈自己的看法。这样，更体现民主。而告状式的家访，将使家长和学生感到“不可救药”而对转化失去信心，有些对孩子期望过高的家长则会对学生产生更多的不满情绪，使学生害怕，甚至讨厌教师的家访。班主任如果把家访工作变成单纯地向家长告状，不但不能解决问题，而且会火上浇油，和家长关系搞僵，使学生产生抵触情绪，给以后的工作带来更大困难。

2、要拓宽家访的范围和内容。一是扩大家访的范围，不要将家访的对象局限于后进学生。实际上即使是优秀学生，也存在缺点和不足，也有进一步提高的必要。处于中间状态的学生，他们向好的一方面或坏的一方面变化的可能性都很大，更应引起班主任的关注。二是班主任要拓宽家访的内容，不要将家访局限于批评学生的缺点和错误。实际上报喜式的家访最受家长和学生的欢迎，有利于提高家长和学生的积极性，有助于取得家长的配合与支持，也有助于赢得学生的尊敬，为进一步教育学生打下基础。对于有严重错误的学生，也要实事求是，既肯定学生的优点和成绩，也提出学生的问题和错误。在平时，学生的心理健康、劳动习惯、生活习惯、社会交往、家庭教育的探讨、学校工作等也都可以成为家访的话题。

3、班主任要端正家访的动机。要明确家访是为了取得家长的协助，而不是推卸责任，更不能伤害家长的感情。即使是当学生在学校“闯祸”时，班主任仍不应该忘记在谈话时对对方的尊重。决不能当着学生的面训斥家长，这不仅使学生家长难堪，有损家长在孩子心目中的威信，而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁给孩子，便极易形成学生与班主任的对立情绪，班主任对这名学生的教育工作将很难开展。

三、做好家访的后续工作

1、及时记载家访记录表。家访后要及时记下有关情况，学期结束时便于比较对照，便于总结学生的一学期情况，写出评语，能做到对学生了如指掌，这样又进一步增进了家长和教师之间的关系，便于下阶段工作的顺利开展。

2、重视反馈。一是重视谈话时家长和学生的反映，及时调整谈话的内容和方式方法。二是家访之后，要重视观察学生的细微变化，侧面了解家长的反映。这样，既检验了家访的效果，又为下一步工作或者再次家访做好了准备。

3、总结正反经验，改进工作方法。班主任在家访工作中，有时难免有一些失误，总结经验教训，不断改进家访的方法，争取每次家访均能打动家长的心，使家长觉得这样的班主任有修养、有素质，胸怀博大，值得信赖，同时，这样做又可给后进生树立榜样，使他们从此养成知错就改的好习惯。

总之，家访工作是班主任工作的一个重要方面，是学校教育在校外的继续。要使家访取得良好的效果，必须根据学生、家长不同的心理特点，分层次进行。营造一种和谐的气氛，使家长在愉悦的谈话中转变教育观念，理解老师的苦心，领悟到教育子女的方法。家访是一门学问、一门艺术，班主任应做细致的工作，勇于探索、尝试，锐意进取，定能收到明显效果。

(汪玉兰)

家访工作经验交流会经验材料

难忘的暑期家访

2010年暑期家访活动已经结束。回忆家访中间的一情一景，回想家访中部分家长的观点和建议，揣摩学生教育工作的得失，尤其是学生心理疏导方面的指导思想和策略，都能对新学期的教育工作起到很好的借鉴作用。“家访为了教育，教育需要家访。”家访是学校教育向学生家庭的延伸，家访是沟通学校教育和家庭教育的重要桥梁。

我主要从家访过程、学生表现、家长家庭教育几个方面进行简单总结。

一、家访活动的主要过程

1、这次家访活动实际从放假前已经开始。很多家长关心学期末的学业水平成绩，关心新学期学校的教学，任课老师的配备，学生未来的学习。家长跟老师进行了比较多的交流，为暑假家访做了较好的铺垫。

2、家访选择的时间主要集中在周末、晚上6点左右，家长和学生都有比较充足的时间。家访之前要与家长提前约定家访时间。

3、家访的方式主要是电话、座谈。与学生及家长座谈是难度较大的一种家访形式，家访双方都要做精心准备，精神比较紧张，但家访效果最好。

4、家访的准备。教师家访前，认真备好每名学生上学期的基本情况。书面整理出学生的长处和成绩，在班级中的表现，存在的不足，老师同学的基本评价。还要拟定家访提纲。家访提纲包括假期学业完成情况、是否参加家务劳动、社会实践活动开展情况、与同学朋友的交往、课外阅读，了解家庭教育和家庭基本情况，了解、征求学生家长对学校教育的希望和建议。以及老师对学生、家长的建议等等。此外，教师还要做好班级、学校的宣传，争取家庭对班级管理、学校管理的理解与支持。

5、家访注意的问题。针对不少学生害怕家访、部分家长担心的现实，教师家访前应该注意几个问题和细节。首先家访应面对学生和家长，尽量避免只面对学生或只面对家长，对学生造成不必要的心理压力或抵触情绪。其次，在向学生家长介绍学生情况时，特别注意语言语气，既要实事求是，又要讲究语言技巧，做到不夸张、不掩饰，分析长处，找出问题的对策。还要对少数问题学生充满信心，从态度上做到不离不弃，给学生和家长鼓劲助威。谈及班内其他学生的情况时，以介绍他人的优点为主。家访中间，教师礼仪、谈吐、形象非常重要，切实做到自我约束，切莫自毁形象。家访过程中，可以适当记录一些建议和要求，其他时间以倾听为主。

二、学生假期表现

1、几乎所有学生对于假期书面作业非常重视。一方面作业完成质量好，另一方面完成时间及时。部分学生对于英语有一定难度。除了复习性质的作业，学生普遍重视新学期的预习作业。不少学生能够对下学期的全部内容进行预习，不做了大量书面预习笔记。

2、适当参与家务劳动，密切家庭亲情关系。部分学生在家中成为父母的家庭助手，不仅参与家务劳动，而且有部分学生担当起照看弟妹的任务，有的还是弟妹的小老师。通过家务劳动，开拓了视野，增长了能力，增强了家庭和社会责任感，同时让父母和社会感受了这代人独特的精神世界。

3、适当的社会交往，良好的生活习惯。假期中，学生与亲戚、朋友、同学积极开展交往交流活动，或走亲串友，或集会出行，在交往中学会了交流，学会了社会生活能力。假期中，大部分学生能够保持良好的生活和学习习惯，不熬夜、不贪睡、不沉溺于电视网络，每天保证充足的学习时间，保证充足的精力。课外阅读方面，有的按照老师的推荐读书，有的根据个人爱好阅读，自觉远离不健康书籍音像制品，营造洁净的精神世界。

4、存在的部分问题。学生家庭责任感有待加强，学生参与家务劳动主动性不强。表现在完成自己的事务即可，家长不叫不知道做家务，部分学生怕苦怕累，不愿劳动。少数学生在社会交往中分辨善恶的意识薄弱，自控能力差。比如安全意识薄弱，随意跟随不熟悉的人活动，陷于网络无法自控。学习方面应付了事，不能静下心来深入细致的学习。与家长的交流沟通较少，对于家长管理厌烦、逆反。

三、家长及家庭教育

1、大部分家长重视假期对学生的管理。不仅帮助学生制定了详实可行的假期计划，而且督促检查到位。家长对学生的管理内容，不仅有学习方面，而且不少家长把孩子的素质教育和能力培养放到重要地位。家长的管理能够做到张弛有度，赏罚分明。很多管理充满人性化，值得老师在教育过程中借鉴。

2、把孩子学习放到首要位置，并且不惜血本。送孩子上培训班，进行复习预习，对知识查缺补漏。请家教一对一辅导。购买学习书籍或网络资源，开拓学习思路。

3、有意识让孩子承担家庭责任。有的家长把照看弟妹的任务让学生承担，有的家长忙于工作让学生负责家庭劳动，也有的家长把家庭经济开支交给孩子负责，还有的家长让学生陪伴和照顾老人，这些做法有益于学生身心健康，爱心养成和承担责任，也有利于尊老爱幼传统美德的发扬光大。

4、家庭教育中的问题。溺爱与放纵。仍然有家长把孩子捧在手里含在口中，孩子的合理与不合理要求一概满足，对孩子的活动知之甚少，不闻不问。对孩子过分的要求。有的是要求过严，不允许学生有一丝一毫的差错，有的是要求过高，孩子拼尽全力也无法达到，挫伤了孩子的积极性。只要求孩子抓好学习，不注重全面培养孩子的能力。有的孩子有参与家庭劳动的愿望，被家长拒绝。忽视学生假期安全问题。尤其是城市学生，威胁学生安全的因素大量存在，家长不注意指导和提醒学生注意安全。教育孩子的精力不足。有的家长忙于生意，或者只顾自身的感受，对孩子在假期的生活不管不问。

四、印象深刻的场景和话语

1、老师来到学生家中，家长做了认真准备。精心布置家庭环境，拿出最好的东西招待老师，穿上最好的衣服等待老师。学生偷偷告诉老师：他家过年也没有这么干净过。

2、接通电话，家长一听是老师，立刻推掉其他事务，一心一意与老师交流，没有任何的不耐烦。最感人的是一位家长甚至推迟了合同签订，接受老师的家访。

3、与一位家长刚刚电话交流完毕，家长又匆匆打来电话，告诉老师他有一个问题忘记与老师交流。

4、“老师一次家访，胜过多年家庭教育。”“家访既给孩子鼓了劲，也给家长了信心。”

五、本次家访取得了令人激动的成果

1、家长的真诚令学校教师感动。教师虽然花了很多时间找学生的家庭地址，但发现学生家长都在等待老师的来到，这种惊喜真是喜出望外，什么劳累、腿酸瞬间抛到九霄云外。

2、家长对教师的家访表示了极大的热情。教师进入学生家庭之后，第一句话就是对老师的感谢之情。因为经常与老师交谈，一则可以了解自己的子女的学习情况，二则可以发现儿女的另一面，家长不可能完全知道他们的在校情况，而现在的孩子独立性很强，意识形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜，教师的家访正好解决了这个问题。

3、教师也可以了解学生的情况。现在学习任务的确有些繁重，学生学习除了完成作业以外，研究性学习至关重要，而在学校里教师的主要任务是引导学生的学习，让他们掌握基础知识和学习方法，巩固提高的要求一下子难以做到，需要学生在课后完成，而学生在家里的学习情况就显得很重要。家访可以了解这些内容。还可以了解家长对子女的学习要求，以便在今后的教育工作中发挥作用。

4、本次家访，不仅感动了家长，也感染了学生，他们的学习态度更端正了。教师在家访工程中，不仅让学生得到了思想的启迪，同时也辅导了学习方 法，和应该怎样在上课时和老师积极配合，提高学习效率。师生的共同努力，教学工作就很容易的开展了。

5、通过家访，全体教师对家访工作有了更深刻的体会，对学生家庭有了进一步的了解，学校领导知道了家长的更详细、迫切的要求，对教师的指导可以更加具体，更了解教师了，这对教师的培养更有意义。

（程竹君）

家访工作经验交流会经验材料

师魂铸就祖国未来，母爱传递世间真情

百年大计，教育为本”可见教育在社会发展中的地位和作用，然而学校、学生和家长是良好教育不可缺少的三个方面，只有三方共同承担起教育的责任，各司其职并互相促进，才能提高教育质量，其中在学校和学生之间，家长如同桥梁起着重要的作用。这就要求作为班主任务必要把家访工作看得重要并一定做好。本学期我利用了周末及课间闲暇的时间对班级的26名学生进行家访。本来我对于和家长沟通是不知所措的，不知道如何和家长沟通。但是经过家访我知道了，首先要大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，促进学校管理水平的提升，提高家长对学校的信任度。同时只要你让家长感觉到自己的孩子是被老师关心的，老师是爱孩子并始终在关注孩子任何举动等等，你的一切做法都是为了孩子健康与未来的。这样即使你没有华丽的词语，家长对你所说的话也会很感兴趣，愿意丢下手中的家务和你聊天的，同时也会理解你，支持你的。下面是我曾经家访的几个典型案例，以便供大家参考，同时期望对下学期的工作能起到保驾护航的作用。

案例一

让家访工作呈现双赢局面

在刚开学的一段时间，有好多家长抽出时间主动到学校了解自己孩子的学习情况，可是我发现谢学军的妈妈与众不同，她只是默默地看了孩子一会就走了，当时我感到很纳闷，就尽快的去家访，经过家访才知道，她因为一次意外导致口齿不清，担心老师会听不懂自己说话而闹出笑话，给孩子坏影响。于是我让她尽量说慢些，想说什么就说什么，如此一来，不到十分钟，我们便无话不谈，他对于孩子在学校的表现也掌握了，同时也克服了自己的胆怯心理，我也因此积累了一些经验，真是一次双赢的家访!

案例二

了解孩子多方面的情况

在家访的时候，我发现很多时候家长会迫不及待的问很多的问题，有时候会令我们无从回答。所以在家访的时候我们要对孩子各个方面的情况都掌握，这样才会使家长觉得自己的孩子被学校如此看重，从而理解并支持我们，让家访工作收到明显的效果。记得我们班的刘彩凤同学突然辍学了，凳子也搬回家了，当天下午我就去了她家，结果令我不寒而栗，她妈妈突然得了神经病，爸爸也年过六旬，家境不太好。她爸爸就问孩子在学校的一切表现，说要是不考第一名就让退学，后来我推心置腹地讲了该生在学校的一一良好的表现，学习、思想、品德、劳动等，当时我就想，幸好我给每一位同学都制订了成长记录袋，作为班主任就有必要知道孩子所有的事情。当然这次家访是成功的，刘彩凤同学又回到学习的花园，我欣然无比。

案例三

用事实说话---“家长访谈”

留守儿童在学龄儿童中占得比例较大，因此，关注留守儿童已纳入学校教育工作的一部分。我们班的刘献策和刘宪章是一对亲兄弟，其父母常年在外打工，他们俩的学习和生活都由爷爷奶奶照管，虽说是亲兄弟，可两人的性格完全不同，经常发生小争执。哥哥活泼好动，还经常搞些恶作剧，原本以为只是性格差异所致，经过家访才知道他的爷爷奶奶对刘献策的调皮行为不加阻止，不管对与错，总是任由为所欲为，还说什么“男孩子就应该这样”，真是明显的---溺爱型。

这样一来，我就可以找到症结，用有力的事实让该生及家长深知溺爱对孩子的伤害和对家庭、学校、社会的不利影响，正所谓“对症下药”“药到病除”。

案例四

让孩子保持“坚持”的信念

李少江是这学期我们班刚转来的一位路远的同学。但他从来都没有迟到过，而且我还发现一个细节，他每次来到学校总是一副劲头十足，兴趣盎然的表情，问其原因，也不回答，只顾低头笑着摆弄自己的手指。经过家访，恍然大悟，原来他的爸爸妈妈一直用“坚持”鼓励孩子，我很受感动。后来，我就以这次家访的收获为主题召开了一次班会，希望每一个孩子都能够用一个“坚持”的信念武装自己。

说心里话，我很感谢学校给了我们这样和家长近距离接触与沟通的机会。同时我也感到很幸运，我们班大部分家长都是知情达理的人，这样我们沟通起来就不会有那么多棘手的问题。同时我也会继续和每一位孩子的家长保持一种和谐的沟通氛围，来传达我的教育理念，同时把我对孩子的爱传递给家长。我相信“师魂铸就祖国未来，母爱传递世间真情”只要自己是真诚的，只要我们和家长的目标是一致的，就会得到家长永远地接纳与理解，从而才能更好的支持自己，把家访工作做得更好。

14.工作经验交流会通知 篇十四

《人生有梦真好》

尊敬的各位领导，各位班主任：

下午好！

首先申明一点：今日的经验交流会上，可能会让大家失望，因为我不想谈什么大道理，更不想谈任何空洞的，华而不实的，放之四海而皆准的经验。个人认为，在教育征途上，这样的经验实在是一种误师之道，因为每一名教师都有自己的特点，每一个学生也都有自己的特点，这个老师成功的经验，不一定就能为他人所用，所谓“学我者亡”此话是很多名师用过的，道理就在于此。同样，用在这位学生身上成功的方法，不一定就能在其他地方奏效。很显然，用于谭文凯的方法，就不能用于谢碧优身上；同是血铅含量高患者，同是我教育，但不能用在现任班级刘晗奕身上。多年来的实践告诉我，任何教育没有什么灵丹妙药，有的只是一颗真诚的心。不要把所有的孩子当作无心之人，要记住，他们会将我们的点点滴滴都藏于心怀，十多年后，你会看到自己今天的影子，是美是丑一目了然。这不是自己可以描画的，可以修改的，因为这一切的一切，都深深地印在了现在每一个和我们日日接触的孩子心田，他们最有说话力。

今天和大家分享的是我的梦，说实在话，这样的梦在某些权贵人士的眼里大概是不屑一顾的，因为这梦不实惠，与金钱无关，没有经济效益。是的，在当今功利教育遍布的今日，再谈梦，似乎很有可笑的嫌疑，但是，当我和女儿谈起这的时候，她表示了极大的支持，她告诉我：“至少你还有梦。”回想起自己当年，所谓的梦，其实也是朦朦胧胧的，但今时今日，我却明显感觉到了自己的梦，感觉到自己整个追梦过程中的美丽与灿烂，这是金钱买不来的。在物质利益向上的今日，在急功近利的今日，在功利教育遍地的今日，失去了自己当初的梦，是否算得上一件很可悲的事呢？哪怕你将会腰缠万贯，可是，你却不再有梦可追，那么，你的人生意义何在？

回首一路，我的梦，多半是孩子们赐予我的，一届又一届的孩子们，用他们最真挚的心，一次又一次坚定着我的梦。若说当初当老师还只是为了职业的话，那么，现在的自己已经很清楚地明白自己需要的是什么——对教育事业梦一般的追寻。尽管，我知道，在这追寻的过程中，我得到的支持力度不大，甚至被一些权贵们暗暗笑话着，甚至当面嘲讽我的“失败”——没有官位，没有高位职称。但这又何妨呢？我真的失败了吗？身为老师，身为一名拥有教师资格证书的教师，何为成功？何为失败？当你真正接触到那些孩子时，相信，每一位教师心底都会涌起的是自豪，而这，是那些所谓教育成功的权贵们永远无法得到的。

具体说，我教过的孩子，不止最近的那三届。第一届孩子和我相差不大，最大的1977年出生。如今，他们都已经成为父母一辈了，如我校退休戴老师的女儿，都已经是20中的老师了，她的女儿也已经三四岁了。那时的自己，的确不明白什么是教育，只晓得要孩子们听自己的话就好，但会去关心他们的感受，会站在他们的角度去看些问题。那时，在理论方面，没多少，也没谁告诉过自己该如何如何去与孩子们相处，只是会用大家都熟知的爱去做教育，但现在想来，那哪里是爱？纯粹就是为了实现什么教育目的而体现出来的。

如何来诠释这样的爱呢？直到那届学生毕业，一个孩子给我的来信触动了我。他是班级中很优秀的孩子，但是当年考十中少年班时以一分之差败北了。因为他家境很贫寒，所以他报考等都是我带着他去的。当十中的老师问我是孩子的谁时，我说是老师，站在身边的孩子颤了一下，我当时心里觉得有点异样，但究竟哪里不对头没想出来。后来，他失败了，进了二十一中。在进入中学前，他给我写了一封信，里面有这么一句话让我几夜没合眼，那个后悔啊：童心不可欺啊！

那句话是：“老师，当时我多想您能说是我姐姐。为何您不说？”其间的潜台词有多少？这个孩子进入初中后，家境突然好起来，可孩子却毁掉了。他不再爱读书。和他要好的孩子一起到我这里来，希望我能出面劝说这孩子重新回到学校读书。可是我知道，我已经失去了最佳机会，不管我怎么做，都无法挽回那已经造成的遗憾。因为我做了，可是孩子避开了我，让我永远都无法释怀。后来，他工作了，来看了我几次，但始终有种生疏感。说到这里，我并不是想说，非得去认所有的孩子为什么弟弟妹妹之类的，而是因为我当初的那种教育之爱在最需要的时候却是最脆弱的，脆弱得禁不起任何考验，让孩子从心底感觉这份爱的虚伪，继而是对这种爱的拒绝。而这，是身为老师最大的失败。爱，需要发自内心的，是能让人真正感受到的真心之爱。这就是我初为人师学生给予我最大的收获。

痛定思痛，这痛的代价很大，因为有可能影响一个人的未来，我不能再马虎。于是，放下所谓的师道尊严，带着一份真心，开始走向每一个孩子，与他们一起流泪，说真心话，走下来，于是，我又收获了：当我将最真实的自己展现在他们面前时，他们一样会用自己最真的心来拥抱我，让我一个普通的小学老师时刻感受着从未有过的幸福，体会着从未有过的成功。

成功的含义是什么？仁者见仁的话题，但身为一名教师，如果自己的教师生涯中没有被学生的爱拥抱住的话，那么，是否可以言之为失败？这不是以分数为标准，因为成年后的学生压根不记得分数了。我记得民进中央副主席，新教育倡导者朱永新说过：一位教师的成功，不是看他正在教的班级分数是多少，不是看他的班级是否评选上了优秀班级，而是看他的学生十年后是否还记得他。而我的一个朋友在给我的留言里就说过：对小时的老师没什么印象，因为觉得没什么可值得记忆。是啊，这是最实在的，因为十年后，孩子们都长大了，他们都有了自己的世界观、人生观和价值观，他们会用自己的眼睛来重新审视自己曾经走过的路，还有他成长路上的每一位老师。从教二十多年，真正从一年级带到毕业的班级，有三届，从94年开始带起的班级，如今毕业也已十四年了。当年班级的优秀我不多说，想说的是他们近两年带给我的幸福感。当年毕业，正好遇见万寿宫改造，许多孩子都搬迁了。但是，前年一个孩子将我拉进了一个学生群，群里已聚集了三十多位孩子，而后有了十三年后的第一次聚会，然后群不断扩大，目前，当年的班长居然通过各种办法，将班级中的大多数孩子给找到了，要知道，他们分布在世界各地啊。班级中强大的凝聚力真的让我感动。他们惦记着班级中二十年后的聚会，一起都在期待着。目前这群孩子已经参加工作了，分布在世界各地，各行各业都有。去年八月和十月又有两次聚会，十月的那次聚会上，一个孩子的话触动了我：老师，您当年教会我的是如何做人，而不仅仅是分数，我为此而感激您。做人太重要了！临走，即将回美国工作的一个孩子拥抱住我：“老师，我想抱抱您。我还要隔四年才能回来，您要多保重。”我的空间说说里曾经出现不少烦恼，远在坦桑尼亚的孩子立刻关注到，并告诉我要保重；远在南海舰队的一个孩子，回来与我见面聊起说，他此生遇到过最好和最糟的老师，因此可以勇敢面对各种风浪了，而他也真正经历过生活、精神等各方面的大风浪，此生还会有什么畏惧的？每每一想起这群孩子，鼻尖总会酸酸的，因为他们的成长，因为他们的优秀。试想，我当年曾给他们的是五十几分之一啊，而今他们回报我的是五十几份满满的爱——老师，真的是价值连城的职业，只要我们真的用心去做，那么，请相信，绝对心有所值！

除却这届如此满满的爱，其他几届一样的，尽管他们还都在学校里。记得我女儿那届的一个男孩，在他空间的日志里写过一篇关于此生对他影响最大的女人，一个刚有男人气息的孩子，写出这样的文，我自然很感兴趣，进去一看，我惊呆了，因为我在他心目中位居第二，第一是他的奶奶，他的妈妈位居第三。他的理由依然是那句话：我教会了他做人！

可见，教一个孩子学会做人，有多么重要啊！拿我们自己来说，何尝不是如此？此言的做人，不是那种圆滑的为人，而是做一个永远追求真善美的人！

一路且行且思，偶尔回望着，我明白更需要想到的是以后的道路怎么走，尤其在功利教育愈趋严重的境况下。

我们无力去改变任何，但我们应该有理由且必须有理由改变自己，这就是我执教本届学生后最深的体会。

在信息时代，最大收获是什么？是大量最新的教育信息的涌入，是自己能遨游在广博的天地而不觉疲倦，因为只要你愿意，一个崭新的世界，一个始终能代表着最前沿的世界便会如期出现在你的眼前。

一直很喜欢看李镇西老师的博客（网络的优势就是：那绝对是一个最大的学习的平台，只要愿意，那里将会为我们展示一个无限的平台，自然，也会是一个舞台。我喜欢将此做为平台，从中不断去汲取自己所需的养分滋润自我。虽无法足行千里，因为各种因素的阻挠，但心是开放的，自由的，学习在我不在他啊！），深深为这位朴实而伟大的老师而感动，这感动是发自内心的。在此推荐给在座各位老师，若您看了，相信绝对会受益，尤其是心中有梦的老师。我始终牢记他这么一句话：“我所做的一切，都是回到教育朴素的起点，遵循教育常识，面对我们眼前的一个又一个孩子，坚守良知。仅此而已。”好个仅此而已啊！有多少老师有这样的胸怀，有多少校长有这样的情操？读着他，会不知不觉地抬脚跟上他，因为他追寻的就是教育中的真善美。他对老师的爱，对学生的爱，不是我们日常所言的虚伪的爱，而是真真切切发自内心的。因此，我想要说的和要做的就是：回归教育朴素的起点，遵循教育常识，面对我们眼前的每一个孩子，坚守良知！

今天在这里，我之所以不介绍我是怎么做的，因为我始终认为教育是一种生活，不是实验，是师生自然而然的生活，将始终贯穿的是师生一生。在教育学生的过程中，成长的不仅仅是学生，更有我们老师。

众所周知，我执教的本届孩子中，年级里特殊的都汇聚在一起了，有鼎鼎大名的二毛兄弟俩，血铅含量过高者晗奕，有远航过来的成涛，这“铸成”了目前年级学困生的四大将（说笑下，其实他们四个很可爱，只要不触及分数，真的可爱。每个班都有这样可爱的孩子，只可惜分数将他们压制得失去了儿童应有的快乐）。除此之外，还有先天性白内障患者和白化病患者，一般的学困生就不算在此列了。46人中有6人的情况特殊到如此，占据了百分之十以上。我自己也常暗笑：大概上苍就是准备来考验我的啦。那么，迎接挑战，不为别的，就为这些孩子成人！

正因为此，我开始了本届的教育之旅，与我同行的还有班上所有的家长。我们都知道5小于2的这个不等式，学校教育再有力，一旦放归社会家庭，就会让孩子们在喧嚣的世界里迷失方向，因此调动起家庭的力量也是我主要致力的班级工作之一。

我们学校的生源情况也是极不理想的，要说家庭能合作到位的不多，很多家长对孩子的教育根本不重视，甚至是抵触。这在我们班也一样存在。那么，我依然坚守一个原则：做好自己，能带动几个就带动几个。每周的一信就是为了唤醒潜藏在每一位家长心底的教育良知，还有他们不知的对孩子的深爱，转换他们对孩子的教育理念，引导家长们如何实施有效的家庭教育。每周的家长评价反馈，就是帮助家长们在家里建立起监督机制，帮助孩子能逐步养成良好的学习生活习惯。这一步走得很辛苦很辛苦，因为一开始，一半以上的家长不愿写，他们当中还有小学未毕业者，更多的是离开学校后根本没拿过笔。但是没关系，我做好就成！也许因为感动吧，目前，除却一两个上交会出现拖拉外，每周一的上午，就是我欣赏他们精彩家教的时刻了。家长的智慧是无限的，因此，我在其中也看到了不少有效的教育方法，有的家长也坦言，拿起笔来了，开始难，现在很会写了。有行动自然就会写。家长在努力中，他们是孩子的榜样，自然孩子们大多数也在行动中。

本次寒假，我除了给孩子们布置家庭作业以外，还给每一位家长布置了一份爱的作业：与孩子共读《爱的教育》一书，然后于开学上交一份共读后感。

这项作业的布置，可以说对于我们这样的学校来说，简直无法想象，因为谁愿意写？我之所以敢布置，就是相信家长们爱着孩子。结果，我没有失望，开学当天，就交上来了24份！24份啊，那是沉甸甸的爱啊！读着他们用心书写的后感，我如何能不感动？

如今，我班上的不少孩子学得很快乐，因为家校合作得很不错。不否认，班级中的顽固分子有，但这不怕，因为大部队跟上就成。就连吴成涛的父亲，在思考了一个寒假后，对我说了，他已经在开始思考成涛的未来，以前，把孩子送到学校来，只是为了能找个地方托管下，学得如何他不想去多考虑，因为他很累。是的，身为环卫工人，又是单身男人，上有老，下有小，租住一间小房子，各方面条件又极其差，常借酒浇愁。我与他交流时多次闻到的就是一股股酒味，我对他说过少喝酒，他苦笑，说不喝能怎么办？一个很无奈的家长，开学时很郑重地告诉我，他在考虑成涛的未来了，他不能再这么混下去，不能耽误了孩子的未来，他真诚地感谢我提醒了他，并请我能帮助他尽力带动好成涛。

唤醒一个曾经失望的灵魂，对我而言，真的是莫大的鼓励。

虽然我不知道以后会进展到哪种程度，因为教育不是万能的，但我相信的是：只要我在坚持中，就有理由相信家长们会坚持，而且会有更多的家长会跟进，会坚持，更有理由相信孩子们会坚持。想起了新教育的口号：相信岁月，相信种子。

未来的岁月是不可知的，但今日是可行的。当心怀一梦前进时，你会发现很多事物是美好的。或许，我最终无法到达预想的目标，或许我会出现各种失败，或许我会失去更多的东西，但我坚信我不会失望，因为我认为我对得起教师这个称号，对得起教室里的每一个孩子，对得起这个社会赋予我的职责，对得起自己的良心！

在座的青年教师很多，而且都是很有抱负的青年教师，能走进教师这个队伍，多多少少都是心怀美好的。如我的学生，也是因此而有好几个如今已与我成为了同一战壕里的战友，还有的正在向着这条路走来。很欣慰看到这么多生力军的出现，在你们身上，我也学到了很多——活力、迸发力，更有希望。虽然我从教了二十多年，这又如何？过去的教条不能成为自己的禁锢，只有不断与你们相互学习，我才能拥有我自己的生命活力。很感谢在座的所有老师，也很感谢在座的领导，给予了我这么一个机会，与大家分享。

15.工作经验交流会通知 篇十五

一、要把民营企业档案工作作为服务党和政府中心工作、服务全省经济社会建设、服务民生的重点, 切实加强监督指导

民营企业已经成为社会主义市场经济的重要组成部分和促进社会生产力发展的重要组成力量。全省各级档案部门要提高对做好民营企业档案工作重要性的认识, 要从民营经济已占全省经济半壁江山的高度来认识民营企业档案工作的重要性;要从民营企业发展壮大需要档案工作为企业提供信息服务、维护企业和职工合法权益的高度来认识民营企业档案工作的重要性;要从民营企业档案工作体现了档案部门为我省经济社会发展服务的高度来认识民营企业档案工作的重要性。按照经济建设发展到哪里, 档案工作就延伸到哪里的总体要求, 把抓好民营企业档案工作, 纳入日程, 加强监管, 积极鼓励、支持、引导民营企业加强档案工作规范化管理。一要抓好档案工作目标管理。近几年, 我们已把民营企业档案工作纳入档案行政执法责任制目标, 并不断加大力度。今后, 还要继续加强管理, 把这项目标设计好, 组织好实施和考核工作。通过目标管理, 推进民营企业档案工作建设。二要抓好典型示范。典型引路、以点带面, 是我们各项工作一个行之有效的办法, 全省已经涌现出了很多好的典型, 佳木斯也培养和推广了很多好的典型。今后, 要注重抓好典型的推广、引导和带动示范作用, 以典型为榜样, 进一步提高民营企业档案工作的规范化管理水平。三要搞好分类指导。要充分认识到民营企业类型千差万别, 对档案工作的认识也不一致, 档案管理水平也参差不齐, 在业务指导上一定要区分情况, 分别对待。认识到位的, 业务指导要跟上;认识还有距离的, 要以宣传、教育、引导为主。管理形式、业务规范、分类标准、技术要求也要做到从实际出发, 实事求是, 以符合企业需要、适合企业发展为基本出发点。四要突出服务的原则。服务是档案工作永恒的主题, 更是民营企业档案工作的基本方针, 是我们的立足之本。各级档案部门要增强主动服务意识, 要像令计划同志所说的那样, 使档案工作从“三线”走向“一线”。业务建设要以服务为主, 主动帮助民营企业出主意、想办法, 为其排忧解难。档案信息化建设也要突出服务, 提升民营企业开发档案信息资源水平, 更好地为民营企业发展服务。

二、要把民营企业档案工作协作组作为推进民营企业档案工作的重要举措, 充分发挥协作组的桥梁和纽带作用

成立民营企业档案工作协作组的目的主要是帮助民营企业搞好活动。一是围绕民营企业的特点和规律开展活动。如组织参观学习、学术研讨、业务交流, 评比检查等。活动要贵精不贵多, 要保证质量, 要切实解决问题, 要务求实效。二是做好上传下达工作。协作组是档案行政管理部门与民营企业之间的桥梁和纽带。一方面, 要把民营企业的意见、档案工作情况及时反馈给档案行政管理部门。另一方面, 要向民营企业传达档案行政管理部门有关民营企业档案工作的政策法规及有关要求。协作组应密切档案部门与民营企业之间的联系和沟通, 更好地为民营企业发展服务。三是档案部门要做好组织配合和沟通协调工作。协作组是档案部门服务民营企业档案工作的依托, 是档案业务指导部门的手臂, 档案部门不能放任不管, 任其自生自灭。档案部门有责任带动、组织、协调协作组活动, 这也是档案业务指导部门的一项重要职责。

三、要把民营企业档案工作的特点和规律作为研究课题, 逐步建立起符合民营企业自身特点的档案工作机制和档案管理模式

16.工作经验交流会通知 篇十六

本刊讯：近日，青海省高职院校教务管理工作现场经验交流会在青海交通职业技术学院召开。各高职院校领导、教务处处长和“人才培养工作状态数据采集平台”（以下简称“平台”）管理人员参 加会议。各高职院校从不同侧面交流了各自在教务管理特别是“平台”建设和管理方面的好做法和成功经验。

会议要求各高职院校，一要牢固树立教学是学校中心工作的思想。推动学校各项工作围绕教学工作转，形成人人重视教学、人人关心教学、人人支持教学、人人服务教学的良好氛围。二要牢固树立质量是学校改革和发展生命线的思想。把提高质量作为学校改革发展最核心、最紧迫的任务，摆在首位、贯穿始终、紧抓不放、抓出成效，以质量求生存、求发展、求贡献、求支持。三要强化教务管理工作。学校领导要高度重视教务管理工作，对教务管理工作要优先考虑、优先安排、优先部署、优先分配资源、优先解决工作中的問题；校内各职能部门和系部都要关心支持教务管理部门的工作；教务管理部门要切实加强自身建设，增强服务意识，提高管理水平。四要强化"平台"建设和管理工作。加大投入力度，建立一支相对稳定的“平台”管理人员队伍，努力提升管理人员队伍整体素质，增强责任意识，切实管好、用好“平台”，充分发挥“平台”在教务管理工作中的作用。

17.班级工作经验交流会方案 篇十七

各班长：

班级建设是学院建设的灵魂，班长又是班级学生干部的核心力量，是学校、学院联系学生的重要渠道和纽带，是带领班委共同管理好班级的重要人物。为增加我院学生干部之间的交流与合作，提高班长的工作效率，进一步提升我院学生工作水平，保证各项工作的质量，树立其良好的先进模范形象，特举办本次班级管理经验交流会。

本次活动由学生会办公室主办。各班长请于11月28日（星期日）班长例会的时候将交流PPT、会议演说稿交到办公室相关人员手里，会议发言要切合实际，将工作中好的、创新的与所有学生干部一起分享，也应将存在的问题提出来以备以后学生工作中改进。班级工作经验交流将定于11月30日晚上进行，地点待定。

会议参加人员：

数学与信息科学学院所有班长、所有团支书、学生会各部正副部长以及各班一位学生代表（由班长带来）。

数学与信息科学学院学生会

18.经验交流会议的通知 篇十八

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，切实落实教育规划纲要，大力推进义务教育均衡发展，我部定于xxx5年6月26日至27日在江苏省xx市召开全国义务教育改革发展现场经验交流会。现将有关事宜通知如下：

一、会议内容

总结交流近年来各地深化义务教育综合改革、推进义务教育均衡发展的做法和经验;检查义务教育均衡发展备忘录落实情况和国家教育体制改革相关试点项目实施情况;公布义务教育均衡发展优秀案例;实地考察江苏省xx市义务教育均衡发展成效;研讨新型城镇化背景下我国义务教育改革发展的工作思路;部署下一阶段工作。

二、参加人员

各省(区、市)教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局分管基础教育的负责同志1人、相关处室负责同志1人，各计划单列市教育局负责同志1人，介绍经验的市、县政府负责同志，部分国家教育咨询委员，教育部相关领导及有关司局、直属单位负责同志。

三、其他事项

1.请于5月15日下班前将会议回执传真至xx市教育局。

2.请各省准备会议交流材料，认真总结近年来，特别是xxx3年山西晋中义务教育均衡发展现场经验交流会召开以来，在深化义务教育综合改革、推进义务教育均衡发展方面取得的成效和典型经验，字数在3000字以内;请各省在辖区内择优推荐1个市域均衡发展和1个县域均衡发展典型经验，并分别准备字以内的经验介绍材料。上述材料，请于5月15日前将电子版发送至教育部基础教育一司。

3.会议将制作反映各地义务教育均衡发展成效的视频片，请各地认真遴选本地有代表性的高清视频和图片资料(MPG4或WMV视频格式)，视频内容要尽量生动、鲜活，并于5月8日前将视频和图片资料刻成光盘报送至中国教育电视台。

4.请与会人员于6月25日下午到xx市锦泰宾馆报到(地址：江苏省xx市海陵南路302号，联系电话：xxxxxxxxxxxx)。会议统一安排在南京禄口机场、扬州xx机场和镇江高铁站接站。

5.联系人及联系方式

(1)江苏省xx市教育局 xxx

电话/传真：xxxxxxxxxxxxxx

手机：xxxxxxxxxx

Email：xxxxxxxx@163.com

(2)教育部基础教育一司 xxxxxxxxxx

电话/传真：xxxxxxxxxxxxx

手机:xxxxxxxxxxx

Email：xxxxxxxxxxx@moe.edu.cn

(3)中国教育电视台 xxxxxxxx

联系电话：xxxxxxxxxxx

Email：xxxxxxxxxx@163.com

邮寄地址：xxx市xx区xx路x号xx大厦x层xx室。

附件：1.全国义务教育改革发展现场经验交流会回执.doc

2.各地会议交流材料格式要求范例.doc

教育部办公厅

xxx5年4月20日

市直机关工委

19.工作经验交流会通知 篇十九

一、联席会议的建立,充分发挥了我们各自的优势。

顺应了时代的要求,有利于行业的健康发展,是我们行业组织发展的方向。各地协会最贴近企业、了解行业,能够有效地收集、记录、掌握企业市场行为、合同履行、工程业绩等信用信息;能够全面落实企业人员的培训、职业资格评定等,提高行业人员素质;能够切实地保证行业团体标准的贯彻实施。中国建筑金属结构协会组织大家共同建立交流合作的平台,建立协调沟通的平台,建立为联席会议成员单位、为行业提供服务的平台,建立行业自律的平台,建立共同维护行业合法权益的平台,建立共同向政府部门争取促进行业发展政策的平台;联席会议是营造统一、开放、竞争、有序的市场环境的有效方式。通过制定统一的资格标准和管理办法,对企业的生产能力、技术水平做出评价;颁发统一的资格证书,建立统一的市场规则,使全国的门窗企业在一个统一的平台上,按统一的市场规则公平竞争,为用户选择有实力、有信誉的企业提供科学、公正的参考依据,降低了双方的交易成本,引导门窗企业全面提高综合素质;联席会议成员单位为获得资格的企业在这些地区进行生产经营提供帮助和服务,更好地配合当地政府部门的监管;联席会议是提高行业组织广泛性、增强协会影响的有效方式。协会是行业企业的组织,是行业利益的代表,不具备广泛性就没有正当性。我们每个协会的门窗企业会员都是有限的,少的几十家,多的不过几百家、上千家,但我们36个协会通过联席会议,会员企业达到8千多家,可以有效地增强广泛性,共同扩大协会的影响。特别是资格评定试点一年多来,两千多家企业申报了资料,批准了一千二百多家企业的制造和安装资格;部分地区已经认可了我们行业自律的做法,把我们的资格条件作为向招标单位推荐的投标资格标准;许多非会员企业积极参加资格评定,主动申请成为各地试点协会的会员。这些都证明联席会议的工作方向符合行业发展的要求,符合企业发展的要求。

二、正确认识国家“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板,积极推进供给侧结构性改革”的战略要求。

由于近几年国际金融危机的影响,也由于三十年经济高速发展积累的问题,中国经济发展进入调整期,发展速度放缓,行业感受到很大的压力。

“新常态”就说明这种情况将在一段时期长期存在,我们必须按照中央的要求,去产能、去库存、降成本、补短板,积极推进供给侧结构性改革。

产能过剩是我们各个行业目前普遍存在的问题。我国有大约3万多家门窗企业,全国每年竣工二十多亿平方米房屋,大约使用4亿平方米门窗,仅塑料和铝合金门窗的产能就达到8亿多平方米,远大于市场需求;钢结构行业有5千万吨产能,市场需求只有4千万吨,大约20%钢结构企业在逐步退出市场;地暖行业去年骨干企业工程量普遍下滑4%-8%。

但过剩只是相对的,一方面是产能过剩,企业难以为继,另一方面质量、性能过硬的企业却逆势上扬,(2015年,米兰、智赢的节能门窗增长15%、30%;今年1~6月奥润顺达工程增长72%、零售增长93%)。一方面是产能过剩,另一方面许多门窗企业却需要到国外采购合页、执手等五金配件、水性漆、暖边隔条、纱窗、玻璃等材料。一方面是产能过剩,产品没有市场,另一方面是信息渠道不畅,许多国防工程找不到需要的国内产品,不知道我们防弹窗、防护门、被动房等产品都达到或超过了国外产品。一方面许多企业难以为继,另一方面有些企业却受制于生产场地、生产能力限制不能满足市场需求。一方面是劣质、低价产品的产能严重过剩,另一方面是好的产品、好的企业找不到市场。一方面是钢材产能严重过剩,另一方面是我国人均用钢只有发达国家的十分之一,钢结构建筑占全部建筑的比例也只是发达国家十分之一,钢结构桥梁与美国、日本相比甚至有30到40多倍的差距。目前,国家陆续出台支持、鼓励钢结构建筑发展的政策措施,但由于过去长期限制用钢,我们设计和施工的能力及技术、工艺水平,特别是工程质量、性能与市场需求还有很大差距,面对德国每年100万套钢结构住宅,我们的企业却缺乏满足质量、性能指标的勇气。既存在无效供给过剩,质量、服务跟不上,也存在有效供给不足,不能满足广大人民的需求。

我们的短板就是工艺水平、技术水平和工人素质及产品的质量和性能不高;是产品和工艺的标准不健全、修订不及时;是生产过程和使用过程不够节能环保;是用户对产品不了解、选择不理性;是我们标准化程度低,不能连续生产、不断改进,导致效率低、质量差、成本高;是我们行业集中度低,导致企业缺乏对研发创新投入的动力;是我们还没有形成统一、规范、竞争有序的市场环境,难以发挥市场机制优胜劣汰的作用,导致劣质产品驱逐优良产品。

推进供给侧结构性改革,国家要加大环保、能耗、质量、标准、安全等各种门槛准入、制度建设和执法力度;需要深化政府层面的改革创新,降低企业制度性交易成本、减轻税费负担、降低资金成本,减少行政审批,改革财税、金融体制等;同时,更需要企业自身“主动出击”,加强技术创新、内部管理创新,提高产品质量,降低生产成本。

三、联合起来,共同落实国家对协会工作的新要求,实现协会工作方式、工作内容的转变。

十八届三中全会提出激活社会组织活力,发挥社会组织作用,为社会组织发展指出了新的方向,并逐步推出新的政策和工作要求。这些政策和要求对协会的生存和健康发展都具有非常重要的意义,同时,对协会赋予了新的职能,提供了新的发展空间、发展方向。这就更需要我们抓住机会,加强合作共同开拓新的工作领域。

民政部、中编办等八个管理部门联合发布《关于推进行业协会商会诚信自律建设的意见》,要求协会加强行业自律和社会信用体系建设,促进社会主义市场经济健康发展。我们联合开展资格评定登记,就是建立一个共同合作的平台,建立一个为相关协会记录、发布对企业信用评价的信息系统,为建立行业信用体系提供条件,为推进行业诚信自律奠定基础。我们在这次会上提供了“行业自律公约”,希望大家组织会员企业认真讨论,提出修改意见。经过我们所有会员企业同意签署后,成为所有会员企业共同遵守的行为准则,成为我们对会员企业行为评价的依据。

去年6月4日国务院常务会议提出“逐步建立由行业协会、学会等社会组织开展水平评价的职业资格制度”。今年1月人社部发布《行业组织有序承接专业技术人员评价类职业资格具体认定工作实施办法》,明确规定了承接这项工作的条件要求和审批程序。我们按照部人事司要求,正在组织制定门窗幕墙工职业资格标准和培训教材,经联席会议通过作为联席会议统一的工人资格条件和培训教材,通过共同开展职业资格评定和培训,把全面提高行业人员素质作为一项长期的工作,科学、规范、持续地开展下去。

国务院《深化标准化工作改革方案》提出了培育和发展团体标准,促进经济提质增效升级的要求。按照国务院深化标准化工作改革方案的要求,住建部有关部门批准中国建筑金属结构协会作为试点,开展团体标准工作,改变过去国家、行业标准的修订不及时、不能满足行业发展需要的状况。为此,协会成立了由郝际平会长为组长的领导小组,加强团体标准工作组织、协调。要充分发挥联席会议的优势,共同推进这项工作。要完善行业标准体系,建立标准发展规划,使标准修订工作能够有序进行。在标准的制定过程中,我们还要尽可能地把行业中下游行业吸纳进来,使我们制订的标准能够更适合、更有效率、更效地推行。另外,除了技术性的标准外,还要加强如合同示范文本、资格标准、工艺程序等标准的制定,尽可能地使标准工作更加规范,提高行业整体技术水平、产品质量水平。

四、联合起来,共同应对经济新常态对行业的压力,推进供给侧结构性改革。

充分发挥联席会议的作用,共同建立公开、公平、公正的市场环境,建立统一、开发、竞争、有序的市场秩序,建立有利于质量好、成本低、能耗小、污染低、市场需要产品的生存条件。让去产能、去库存促进行业优胜劣汰,提高行业集中度。一是共同引导帮助企业提高产品质量,降低成本,减少污染和能耗。推动企业的环保改造,引导企业重视行业“废气、废渣、废液”和粉尘污染环境的治理;二是共同建立第三方评价、认证制度,让社会、公众了解产品的质量性能指标,正确选择产品、选择企业,为好的企业提供更好的发展机会,为好的产品提供更多的市场空间;三是继续做好企业资格评定登记,开展行业信用体系标准、诚信评价标准、评价方法的研究,建立行业信用管理评价、记录、发布体系;四是充分发挥协会组织作用,帮助有市场需求但受制于场地规模需要扩大生产的企业和相应的设备、人员等生产能力,但产品没有市场的企业进行合作,或采取出售、出租、转让、兼并等方式充分利用已经形成的产能,避免资源浪费,减轻去产能造成的阵痛;五是从行业发展的具体困难和发展需要出发,共同努力争取国家的鼓励支持,如国家对发展钢结构建筑的政策要求和财政支持;国家对门窗质量性能明确要求、对节能门窗的补贴政策、对认证门窗产品进场免检等。达到加快行业调整、转型升级的积极作用,提高行业集中度。

五、联合起来,共同提高行业产品标准化、通用化水平,推动行业机械化、自动化、信息化水平,补行业的短板,降低行业生产运营成本。

构件、部品和配件的标准化、通用化是生产机械化、自动化,实现管理信息化的基础,是提高产品和工程质量,提高生产效率、降低生产成本的重要条件。联席会议要组织建立构件、部品和配件的标准化体系,推动行业通过提高行业标准化、通用化、机械化、自动化、信息化管理水平,加快技术进步,保证产品和工程质量。通过机械设备的自动控制,避免人员操作的不规范、不稳定行为,有效治理质量通病,保证产品和工程质量。要学习、借鉴、引进国外先进技术、工艺、管理经验和先进设备,加强技术研发,推动技术进步,提高行业机械化、自动化水平。

六、进一步加强合作,更好地为企业服务,为行业发展服务。

经过联席会议全体成员共同努力,门窗企业资格评定登记工作取得了进展,为了更好地发挥行业协会作用,共同推进供给侧结构性改革,促进行业健康、持续发展,许多工作还要进一步加强。

1. 健全联席会议办公室,更好地发挥联席会议的作用。联席会议成员需要互相交流沟通、学习借鉴;需要一起研究处理资格评定中遇到的问题;需要共同探讨行业发展的方向,开拓新的合作领域,开展新的工作,我们要尽快落实人员,建立工作制度,把联席会议办公室工作机制健全起来,把联席会议简报制度建立起来,加强成员之间的交流,加强对联席会议工作的宣传。

2. 建立行业统计制度。不能全面了解行业的实际情况,我们的工作就像盲人摸象,使团体标准的制定脱离实际,难以真正有效实施;就不能有效发挥协会纽带、桥梁作用,及时用全面、准确的数据向政府部门反映行业情况,维护行业合法权益,争取支持行业发展的政策措施;就不能为各级政府购买服务的产品,不能为相关协会和行业企业提供信息服务;更谈不上正确地指导行业健康发展。希望大家按联席会议章程的要求,做好企业资料报送工作,联席会议办公室要进一步协调大家意见,确定统计指标、统计方式,共同建立健全行业统计制度。

3. 严格遵守共同约定,健全工作纪律,保证资格评定工作健康开展。

在成立联席会议时,大家一致表示不能把资格评定工作作为创收的手段;要对联席会议成员协会的会员一视同仁,不能歧视,不能强迫其他协会会员加入自己的协会。首先是要把更多的企业纳入资格评定工作,纳入行业自律的范围,纳入行业信用体系评价之中,达到规范企业行为,规范市场秩序,保证行业健康持续发展的目的。不纳入资格评定,我们无从规范;不签署行业自律公约,我们就没有规范的依据;不建立信用评价、记录、发布体系,我们就没有规范的手段。

4. 相关协会之间要互相支持,加强合作。

一些地区同时存在两个以上的协会,大家都有各自的优势和资源,加强合作能够加倍提高我们工作的成效,否则将会给工作造成严重的危害。省级协会和县、市(地区)协会要互相理解,充分考虑对方的实际情况和需求,明确各自的责任和权益。

5. 联席会议的合作要进一步加强,联合开展工作的内容要进一步拓展,工作的力度和效率要进一步增大。