《英俊少年》观后感

《英俊少年》观后感（10篇）

1.《英俊少年》观后感 篇一

读后感

我非常喜欢《英俊王子童话》这本书，书里有许多既有趣又感人的故事，比如：《王子与仙女》、《金梨》、《水晶球》等等，《萨拉和加拉》是一则给我印象最深的小故事。故事的内容是这样的：从前，有个公主被施了妖法，卧病在床。邻国的萨拉王子听说以后，就带着仆人加拉前去救助公主。夜里，一阵春风吹来，轻声地告诉加拉：“只要有人在公主的脸上滴上鸡血才能解除妖法，但是这个秘密只能你一个人知道，如果说出去，你就会变成石头。”第二天，王子带着加拉来看望公主，在公主的卧室里，加拉偷偷地从怀里掏出装鸡血的小瓶，正要往公主的脸上滴的时候，被萨拉王子发现了，萨拉王子误以为加拉在轻薄这位可怜的公主，就立刻呵斥加拉并下令把加拉处死。

为了满足萨拉王子的愿望，加拉在临死前告诉了王子这个秘密，然后加拉就变成了一块大石头。公主被王子解除了妖法，两人为失去这位忠心耿耿的加拉而哭泣了很久很久……。

这个故事让我领悟到了许多处事的道理：每个人都有自己的好朋友，有时候，好朋友之间也会产生一些误解，如果只考虑自己委屈，一味地埋怨对方，只能使误解越来越深。只要我们真诚地对待自己的朋友，主动地换位思考，多替朋友着想，才能最终消除误解，朋友间的友谊才会变得天长地久。

建新街小学三年级

2.英俊的词语解释及造句 篇二

拼音：yīng jùn

是指容貌俊秀又有风度的;才智出众的人。

英俊的引证解释

才智卓越;俊逸超群。

①唐·杜甫 《陈拾遗故宅》诗：“同游英俊人，多秉辅佐权。”

②唐·杜甫 《最能行》：“若道土无英俊才，何得山有屈原宅?”

③太平天囯·石达开 《白龙洞题壁诗》序：“旋见粉墙刘云青句，寓意高超，出词英俊。”

才智出众的人。

①汉·贾谊 《新书·道术》：“英俊在位则主尊，羽翼胜任则民显。”

②唐·杜甫 《送重表侄王砅使南海》诗：“上云天下乱，宜与英俊厚。”

③《三国演义》第四三回：“来日聚文武於帐下，先教见我江东英俊。”

④鲁迅 《书信集·致章廷谦》：“但愿有英俊出于中国 之心，终于未死，所以此次又应青年之请，除自由同盟外，又加入左翼作家连盟。”

容貌俊秀而精神。

①《世说新语·雅量》“ 王夷甫 尝属族人事……族人大怒，举樏掷其面， 夷甫 都无言”

②南朝·梁·刘孝标 注：“ 王夷甫 自谓风神英俊，不至与人校。”

③宋·柳永 《洞仙歌》词：“奈傅粉英俊，梦兰品雅。”

④《老残游记》第十回：“却看那 扈姑 ，丰颊长眉，眼如银杏……於艳丽之中，有股英俊之气。”

⑤周而复 《白求恩大夫》二：“ 古部长 带了一个二十多岁的青年走了过来，瘦瘦的，高高的，容貌英俊、果敢。”

英俊造句

1、你可以说她的男朋友是英俊的。

2、这是一位英俊的王子，只是全身都湿漉漉的，因为他的身体太重了，压垮了荷叶，掉到了池塘的水中。

3、从1979年到1985年，我的大多数时间都是在北京度过的，一直待到一个高大英俊的得克萨斯人赢得了我的心，我便回美国和他结婚成家了。

4、当我差不多六岁时，我母亲告诉我，当她第一次在美术馆看到我父亲时，他是如此英俊，尽管他湿透了、发着抖。

5、他既英俊又有钱而且还是单身，你应该赶快找他出去约会。

6、“科布肖像中的莎士比亚是英俊和富有魅力的，这将怎样改变我们对他的看法呢”，讲义说。

7、她丈夫是一个非常英俊的年轻人。

8、然而在现实中,我们似乎一直在期待的那位“英俊的王子”和圣诞老人、复活节小兔子是一类人——没有哪一个是真实存在的。

9、我是爱上了一个可以与之分享我所爱书籍的英俊男人，并且我希望把这看作是我们的独特经历。

10、哦，他是如此英俊，看起来像演员肖恩·康纳利一样。

11、那个英俊的绑匪，厄尔·盖洛，提出带上她跟他一起去放眼世界。

12、他是一位英俊的工程师，1939级的。

13、在看着相框，这是一位英俊的男子出现在我眼前。他一头美丽的头发，不像我的卷发。

14、这个人说：“在我小时候看的那些西部电影里，所有的英雄人物都有一个亲密的朋友。而这个朋友总是没有那个英雄那么聪明、英俊和勇敢，但是每当发生危险的时候，他总是在那里全力相助。”

15、非常英俊的男人真的更可能是同性恋吗?

16、明，长长的睫毛，淡褐色的眼睛，几颗雀斑和一张英俊的白种人的脸，像螃蟹一样四肢爬行，那可能是患小儿麻痹症的结果。

17、噢，詹姆斯，我喜欢你的胡子，但我更喜欢看到你英俊的面孔。

18、显然，英俊的人比丑陋的人有更多的做爱机会。

19、白雪公主陷入了昏迷，直到一个英俊的王子救了他，两个人从此幸福地生活在一起。

20、但我们不可能人人都生而富有、英俊和幸运。

21、在所有关于他的记述中，他是个高大、英俊、逞强好胜的男人。

22、我应声望去，看见一个英俊的男人正在给他的朋友讲一个引人人胜的故事。

23、这位王子与癞蛤蟆的儿子和那只穿大黑天鹅绒袍子的鼹鼠完全不同!因此她就对这位英俊的王子说：“我愿意。”

24、另一个关于外貌的常见刻板印象是说太英俊的男人很可能是同性恋。

25、由于父母通常会将决定相貌的基因遗传给孩子，这可能会造成英俊的男人数量越来越稀少。

26、狐狸也变形为英俊的男子或者是漂亮的女人，以求向异性人类追逐性关系。

27、即使你是最英俊潇洒的帅哥，或者是光鲜亮丽的美女，如果你想随时都有约会那也是不可能的。

3.英俊的脚小学美术的教案 篇三

(一)课前准备

●教师准备：选择特征明显的动物脚的图片资料，富有情趣的大自然音乐片段，录音机，演示绘画材料等。

●学生准备：彩笔、油画棒、水粉颜料、国画颜料、毛笔、调色盘、签字笔、墨汁等。

(根据学生自由选择所喜欢的绘画工具)

(二)教学过程：

●导入：闭目倾听表现动物的优美音乐，你能说出有哪些动物在乐曲中出现吗?

●体验：回忆自己所熟悉的动物，模仿动物在行走时的表情和动态。

●欣赏：引导学生观赏有特色的动物图片，注重对不同脚的观察和认识。

●启发：哪些动物的脚最吸引你?能说说它们的外形特征吗?

●讨论：选取你最喜爱的动物，与同学相互讨论，准备用什么方法来表现动物的脚?

●创作：用所带的`绘画工具，画一幅神奇而美丽的动物的脚，要抓住脚的特征，注重独特性，新颖性。

●评价：作业观察，相互提出对完成作业的建设性意见或建议。

4.《英俊少年》观后感 篇四

20xx年，狄金涛得了让人无法接受的白血病，已经收到死亡通知的他表现得异常冷静，那灿烂的笑容从来都没有离开过他。在他生命的最后阶段，他艰难地离开了病床，到学校读书。他对待学习刻苦认真，课余时间还常常帮助同学打扫卫生。他说：“虽然命运会将我抛弃，但我永远都是心灵的强者!”狄金涛还一再请求父母再生一个孩子，劝他们不要把全部精力都放在一个没有未来的孩子身上。看到这，我感动得差点要流泪了。

像狄金涛这样孝顺、乐观、敢于向命运作斗争的孩子真的很少。我和他不能相提并论，平时碰到一点点小困难就无法坚持。记得上学期练双跳，因为太难，太累，我放弃了，到现在，我还没学会连跳，一次只能跳一个。

5.《英俊少年》观后感 篇五

最美孝心少年观后感

自古以来一个“孝”字最珍贵。

今天我看了一个“最美孝心少年”那里的弟弟妹妹们，哥哥姐姐们，有让我敬佩的，有让我感动的，还有让我激动的人。

在里面有一个女孩名叫黄凤，相信大家听说过她吧!在黄凤六岁时，她爸爸在打工时意外摔成高位截瘫。几个月后，她的妈妈离婚改嫁他人，从那以后，家里再没有一分一毫的支援，奶奶眼患疾病视力模糊，黄凤便独自担起照顾爸爸与奶奶的重担。她还要在家里洗衣、做饭、还给爸爸 喂 饭，换洗衣服等。黄凤还跟奶奶与邻居学种菜、腌菜……在她11岁时，她们三人开始过边乞讨边求医的生活。

听到这些后，我更加感动，我这衣来伸手，饭来张口的人与黄凤比差距实在太大了，她那么小就要照顾爸爸、奶奶还要做饭打理家务。而我却是吃什么，穿什么都要靠爸爸、妈妈，一想起这些，我就脸红了，害羞的低下了头。黄凤这个女孩比我早8年会了这些家务，我到现在还不会这些家务，真是令我羞愧万分呀!

我们今天能有这么美好的生活都要靠爸爸、妈妈的努力，而孝心少年们却自己努力争取美好幸福的生活。但往往有一些人还是不知足，认为爸爸、妈妈没有把最好的东西给自己，但是你错了，也许你不知道，爸爸、妈妈已经用全力把最好的东西给了你，所以你也该知足了。

孝顺两个字是连在一起的。很多时候孝顺不能分开来讲，孝很重要，有时候顺也很重要。有一句话说：“孝顺孝顺，孝不如顺”。

美好的生活是靠自己努力与争取得来的，不能依靠别人来过自己美好的生活。所以不管什么事“孝”这个字很重要，我们可一定要孝顺呀!

最美孝心少年观后感二

今天下午，我们班同学一起观看了《最美孝心少年》，看完后，我的感受颇深。内心就像是打翻了一个五味瓶

首先出现在荧幕上的是一个12岁左右的小女孩——高雨欣。从小和妈妈艰难的生活在一起，以卖烧烤维持生计，妈妈又被医院检查出患有重病，生活上的压力大部分压在了小雨欣的肩上。日子过得非常艰辛。可是，雨欣为了让妈妈过得好些，顶住了压力，忍受了一些同学的侮辱。夏天的夜晚蚊子渐渐多了起来，雨欣的脚上，被蚊子叮了一个又一个的红包，痒痛难忍，可是他并没有收摊，而是继续和妈妈在学校门口前卖着烧烤。这并没有让她放弃继续努力学习。考试成绩出来了，雨欣以每门功课满分的优异成绩，考了全县第一。当她拿到成绩单时，她的心脏扑通扑通地跳着，迫不及待地跑回家告诉母亲这个激动人心的好消息，到家后，雨欣与妈妈紧紧地拥抱在了一起，我看到，她的母亲眼中上说着激动的泪花。到了晚上，妈妈为了奖励雨欣，给她亲自烤了一根雨欣平常最舍不得吃的香喷喷的烤肠，在母亲的再三劝说下，雨欣接过烤肠，亲了妈妈一下后，幸福的吃了起来。这仅仅是一个吻和一根烤肠吗?不，不是的。它们包含着母女之间最美丽、最真挚的爱!

后来，又出现了一位“奔跑女孩”。她的母亲患了不可治愈的尿毒症。她奔跑在家庭、学校与送票公司之间。她的母亲原来是一位送票员，而现在。路玉婷为了让母亲和婆婆生活下去，只好继续干妈妈的工作。送票的路上，只有一辆破旧的单车陪伴。但这时的她，正面临着中考，只能从等票和等妈妈做透析的时间中看书、看模拟试卷。午饭只有白开水和面包。当她从公司跑到医院等待母亲做透析时，记者问满头大汗、气喘吁吁，而正在看书的玉婷：“你不喝口水吗?你为什么不喝口水呢?”她的这句话震撼了我。平时我们回到家，认为自己已经很充分利用时间了，而现在回想起来，和玉婷相比，真是该自叹不如了。

最让我记忆深刻的是邵帅。一个阳光帅气的男孩子，但是又是如此的不幸。

几年前，母亲被查出患有白血病。当时的病情已经到了无法想象的地步，必须通过换骨髓才能保住性命，但他们家人从中华骨髓库中，并没有找到匹配的骨髓，就在这生死攸关的关键时刻，仅仅岁的邵帅提出了要给妈妈捐献骨髓。他说：“我要救活我的妈妈!”一句平凡的话却包含了不平凡的爱。当主持人把他请上舞台时，告诉我们，邵帅晕针、晕血，当主持人：“你又晕针又晕血，当你捐献给你妈妈骨髓的时候，你是怎么克服的呢?”他声音颤抖地说：“我只想着救活我的妈妈，其他的就什么都忘记了。”他再去医院的路上，必须穿过一段很黑的小树林，而他还很怕黑。为了克服，他还改编了一首小歌：“当我想着救我妈妈，就不怕不怕啦……”这时，我的滚烫的眼泪再也忍不住，从我的眼角慢慢滑下，这颗泪珠中，包含着感动，同样，也包含着我的懊悔……

这些少年都是花一般的年纪，却要遭受如此不幸……我们怎么能和他们比呢?

就在前几天，我和父母发生了一场争执，就为此，妈妈狠狠地扇了我一下，并大声呵斥着：“哭什么哭，这次没有考好的原因你不找找，你还在这哭!”我哭的越发厉害了，妈妈这一扇，扇碎了我的心。当时想：妈妈是不是不爱我了……我偷偷地望了一眼妈妈，发现她满面愁容地坐在沙发上，时光在她的额头上刻了几条深深的皱纹，额头上的原来几根青丝也被染成了八法，包含着妈妈生我养我的艰辛。我走到妈妈面前，跟妈妈道了歉，我确实不该跟她顶嘴。妈妈摸着我的头说：“不要怪妈妈太狠，你知道你缺少的是什么吗?是坚持，是战胜挫折勇敢顽强的心!”到今天我才彻底明白了妈妈的用意。相比那些“最美少年”，我逊色许多。这个“最美”并不是指的容貌，而是指的一颗最美的心!

不管面对多大的挫折，都要有一颗战胜挫折顽强的心。

父母打你、骂你固然是他们的不对，但不要怀疑他们一颗爱子女的心，我们要用真挚的爱来回报父母对自己倾注的一片心血！

最美孝心少年观后感三

昨天，我和妈妈一起看了“最美孝心少年颁奖晚会”，它很多给了我感想与感触。

晚会让我认识了五位孝心少年：高雨欣11岁，因为妈妈右手受伤了，自主为妈妈卖烧烤，学习良好，用4科满分考取了全省第一名!陆玉婷14岁，因为妈妈生病为妈妈卖票，还要照顾外婆。龙花13岁，干各种各样的家务活，退学照顾妈妈，还要照顾弟弟妹妹上学。邵帅，因为妈妈得了白血病，献出自己的骨髓救妈妈……看到这里，我感动的泪水像断了线的珠子“滴答滴答”的落在了我的手背上。还有一个女孩，名字叫王秀芹，一个特别的家庭，但依然爱着捡她的爸爸和奶奶。

其中我最喜欢高雨欣。妈妈病了，又被舅舅打伤了右手，因为没有了右手找不到工作，就出来卖烧烤。高雨欣很心疼妈妈，就自主为妈妈卖烧烤，烧烤是在一个三轮车上卖的，炉火很容易烧到手，记者问她想不想吃烤肠?她说我很想吃，但是我要卖钱，我不吃。我看到了这一幕，心里一阵酸酸的，这真是一个懂事的好女孩!高雨欣每天回家只有一两个小时的时间学习，最后还以4科全部满分的成绩考了全省的第一名。

这些孝心少年让我感到了一股股的暖流流遍了全身，以后我也要多帮妈妈洗菜、洗衣服，帮妈妈做些自己力所能及的事情。他们真棒，只比我大了三、四岁，我一定要向他们学习!

最美孝心少年观后感四

今天，我在电脑上看了《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，我被一个个懂得感恩、懂得孝顺的少年深深感动!他们自强不息、奋发图强，用自己的双手，托起了一个家庭，托起他们的明天。在他们当中，我特别留意了一个与我同名的女孩——高雨欣。

她今年十一岁，长得高高瘦瘦的，扎着一根小辫子，在她八岁那一年，她的爸爸就离开了她们，她妈妈的手残疾，因此不能做事，妹妹又太小，所以，她不仅要学习，还要照顾妈妈和妹妹。剩下的时间，她都会帮妈妈卖烧烤赚钱，她每天只有一两个小时的学习时间，尽管这样，她的学习成绩却一直很优秀，有一次，她妈妈为了奖励她考得好成绩，给她烤了一根香肠，她却不吃，说留起来卖钱，好给自己和妹妹交学费。看到这我不禁泪流满面。

再看看自己，自叹不如，不但不帮妈妈做家务，有时，还把家里搞得乱七八糟的，害的妈妈打扫的腰酸背疼，有时候还会跟妈妈顶嘴------。以后，我一定要改正自己：好好学习，孝顺父母，孝敬长辈，做一个听话、孝顺的好孩子。

最美孝心少年观后感五

今天早上起来，看着镜子里的自己，眼睛依然十分红肿，要知道，因为在昨天，我看了有史以来最令人感动的电视节目：《寻找最美孝心少年》颁奖礼。

节目刚开始，我印象最深的是主持人的一句话：“古人云：百善孝为先。你看这个孝字的结构啊，上面是老，下面是子。今天我们要认识十位最美孝心少年和二十位特别关注少年。”在主持人的话语中，节目拉开了帷幕，一场感动之旅开始了。首先是“为父千里寻医”的黄凤，在6岁时，她的父亲高位截瘫，瘦小的黄凤便一直照顾着父亲，不离不弃，直到12岁那年，黄凤下定决心，带父亲去上海求医，一个12岁的女孩就这样，将板床上的父亲推到了上海。到了上海后，又照顾了父亲四年。除此之外，还有“为母捐髓”的少年邵帅。当外出打工的母亲患上了白血病，12岁的邵帅毅然决定：将自己的骨髓捐给母亲，陪伴母亲度过了最艰苦的岁月……像这样令人催泪的事例在《寻找最美孝心少年》中数不胜数。

而看看这些少年，再看看我们，真是“身在福中不知福”。我们的父母都还健在，陪伴着我们，想方设法的想要逗我们开心，我们却还对父母发脾气。在《寻找最美孝心少年》中许多少年都过早地承担了家里的重担，而大部分孩子甚至连洗衣、做饭、梳头样样不行，都是衣来伸手，饭来张口的小公主或小皇帝，自理能力相当差。还有在生活中，我们经常问父母要钱，父母不给，便大闹天宫，根本不知道挣钱的不易，在“最美孝心少年”中大多数孩子甚至为家中的生计想办法挣钱，每一分，每一角都是血汗钱……

6.《英俊少年》观后感 篇六

2019《奔跑的少年》观后感

足球题材。又是特殊时期的产物。有一天会全换成拍篮球、羽毛球甚至门球的，那些年桥牌题材倒不见到处都是，那些年也不是足球题材横行。

学校里强制说普通话。但在外面沙漠踢球、在车上、赛场也说普通话是个什么鬼?哦，终于看明白了，只要跟孩子在一起就说普通话，还有老师之间交流也是。

踢个球还戴红领巾，万一在防守抢球中对方球员一拽，不是要被勒得死死?这种增加球员受伤危险的佩戴国际足球是命令禁止的，就像不让球员戴项链上场一样。

话说，他们天天在沙漠上练球，踢沙滩足球应该有优势。

父子的和解，情侣的和解都太容易了，前面可是又打又骂，“恩断义绝”、“一刀两断”的味道。

孩子们踢足球的过程也是没什么波折。至于赛场上的拍摄则是既不专业，看着也不紧张。

电脑、DV都有了，手机神奇消失。

沙漠、草原的风光令人向往。希望三年内去走走。

如果不是多了一个汉人面孔，强行配的普通话部分(所有人的发音都太标准了，也失去了真实感)，我以为看的是一部外国电影。

说起来，少数民族球员可以挖掘挖掘。昨天拥有归化球员的国足连菲律宾都赢不了，不说与韩日澳伊踢，恐怕小组出线都成问题。中国足球，欲速则不达。

导演是拍“高科技特种电影”出身的，怎么不用高科技拍这个啊，多有卖点!

2019《奔跑的少年》观看有感

下午与孩子们一起在课堂看了这部电影

虽然免不了励志类“俗套”

甚至都能猜到结尾

但仍让老阿姨的我几次热泪要掉下来

印象最深刻是乡小学条件的艰辛

一个老师上好几门课程

训练场地是沙漠

踢足球没有球鞋没有球衣

这让我想起前些天从四川某乡一小学过来与我们进行手拉手活动的八名藏族小学生

第一次见到他们

是在周一的升旗仪式

校长站在前面依次介绍他们

脸上无一例外都是高原红

皮肤黝黑

身材瘦小

我从他们眼中看到的全是对这个“新世界”的腼腆、羞涩与好奇

之后特地去了解了一下

他们的生活、学习条件极其不好

如果不是这次活动

也许一辈子都不会离开乡里...相对比他们

生活在这边的我们不知“幸福”多少倍

但仍然有很多孩子不懂得珍惜

在家便是“小公主小皇帝”

想要什么便有什么...经常在课上的时候跟他们讲

但是年纪太小了还是因为什么

其实他们现在都体会不到...我真的很想让他们感知一下

感知一下这个世界

除了“衣来伸手，饭来张口”外

世界上还有很多很多活得很艰辛的人们...2019《奔跑的少年》观看影评

当今社会，如果有人说自己的梦想是踢球，会不会被人嘲笑呢?

会有人从当今的国足水平开始嘲笑你的幼稚，会有人告诫你踏踏实实读书，找份踏实的工作，少做白日梦。

电影《奔跑的少年》主人公帕尔哈提就曾有过一个踢球的梦想，然而严厉的家庭把这个梦想扼杀在了摇篮里。帕尔哈提最终如父母所愿，成为了一个小学教师，还拥有一个美丽漂亮的未婚妻，这样一个令人艳羡的生活，却始终没有熄灭他对梦想的星星之火。

在和自己的学生探讨梦想的话题时，学生不经意地一句“你的梦想是小学老师吗?”将帕尔哈提心中的这团火再次点燃。纵使是在现代都市中，足球作为一个梦想，都会经历重重阻碍，更何况是一个遍地黄沙的喀什和田。

喀什和田甚至没有一个真正的足球场，这里的大人们最初是用孩子在游戏的心态去看待踢球，然而当大人们发现孩子把踢球当作一个真正的梦想的时候，大人们又开始琢磨着如何扼杀这个不靠谱的梦想。

其实家长们的拒绝的态度本身并没有什么错，毕竟在地广人稀的新疆，有无边的沙漠，还有种不完的地和放不完的牧，没有专业的训练，没有配套的设备，谁会相信这个梦想是靠谱的呢?

然而帕尔哈提即使在面对领导质疑、家长反对，甚至失去爱情等重重阻碍，都没有让他放下教孩子踢球这个梦想，因为只有他真正看到了孩子们的潜力，事实上新疆人个高精瘦，身体素质远高于国足，甚至不输欧洲人，充分具备了踢好足球的天然条件。所以他不遗余力的教孩子们踢球，正是填补这块好料子最后一个缺失的部分——训练。

他的坚持很快就得到了回报，这群孩子成功挑战了一场“不可能战胜”的比赛，他们踢赢了一群有高年级孩子组成的对手。这场比赛让所有的大人开始改变自己的看法，甚至从来不看职业联赛的人都觉得这场球精彩，因为他们不仅仅看到了奇迹，也看到了未来。

《奔跑的少年》是一部讲述面对梦想前路重重困难，迎难而上，打破陈旧观念的电影，事实上拍摄这部电影的困难和它所反映的主题是一样的，南疆的人文与地理环境对电影拍摄造成很大的困难，作为以大陆为主的主创团队，要克服水土不服的情况下拍下这样一部视听语言具有高度默契的电影，实属不易。

电影背后的真实故事里，这支由帕尔哈提在重重困难和恶劣条件下辛苦带出来的“梦之队”已经多次获得全国青少年足球比赛的冠亚军，未来他们将逐渐成长，成为国足的主力，也许在不久的将来，他们能带着国足走向强盛与辉煌。

这就是坚持梦想得到的回报，很多人为了功利与利己主义放弃了梦想，因为他们不相信奇迹，然而唯有梦想能够创造奇迹。直到人成熟以后，方知人生有多遗憾，就有多少噩梦缠身。唯一的解决办法便是，勇追梦想，不留遗憾!成功与否不是最重要的，最重要的是全力以赴追求过，此后外界莫欺少年郎，少年愈挫则愈强。

2019《奔跑的少年》观看心得

“明天的你，一定会感谢，今天努力的自己!”看影片《奔跑的少年》，有一个词汇贯穿全片的始终，有一种期冀也时时激荡着我们的内心，那便是——梦想。

《奔跑的少年》是一部关于梦想的影片，讲述了在塔克拉玛干沙漠边缘的一个新疆村庄里，一颗“天赐”的足球，改变了帕尔哈提和他班上十几个孩子的命运的故事。片中的帕尔哈提老师，童年时期便有一个足球梦，却被他的父亲无情地捏碎。直到成年后，当了小学老师他，在学校成立了“梦之队”足球队，又将这个梦想寄托于孩子们的身上，并向着遥远却闪光的梦想，一步步迈进。

《奔跑的少年》改编自真实事件，片中的人物都有原型，由此也让这部影片显得更加饱满与真诚。影片的剧情和人物，都非常朴实，他们生活在和田地区的墨玉县，身处沙漠边缘，却又是水果之乡，广袤的视野和甜蜜的味感，赋予了人们多姿多彩又坚韧好强的生存。片中的“梦之队”足球队也是如此，虽然对于这些少数民族的孩子来说，踢球是一件奢侈的事情，他们甚至连一双合脚的球鞋都没有，更多的时候，是光脚在踢球，但这一切，都没有阻挡他们奋进的步伐。

用帕尔哈提老师的话说：他们有权利选择自己的梦想，而帕尔哈提，则是助力他们梦想的推进剂。由此，当孩子们光着脚在沙漠中训练，光着脚上阵与其他球队比赛，我们看到的，不仅是一张张稚气未脱的脸，更是一颗颗奔腾的心。

不过，在比赛中，胜败乃兵家常事，“梦之队”的进击之旅，既有让人激动不已的高光时刻，也有点球大战中的缺憾失利，但胜负从始至终都不是影片所关注的焦点，唯有为了突破阻障而努力的冲击，为了实现理想而奋斗的动能，才是最振奋人心的存在。不仅孩子们，身为主心骨的帕尔哈提老师，也在组建和训练球队的过程中，备受生活的历练，无论是父亲的不解，还是爱人的离去，都是一场场严峻的考验。

我们总是把梦想挂在嘴边，总是以为，那些遥不可及的梦想，就在唾手可得的地方。电影《奔跑的少年》却更真切地告诉我们：“不积跬步无以至千里”，所有的梦想，都要一步步踏实地去实现：“他们踢球时，眼睛里的那份光，是生命的激情”，帕尔哈提看到了孩子们眼中燃烧的热情，我们也由此看到了他们对于梦想的执念与执着。只有将梦想与命运交织到一起，才能感受到澎湃的生命之曲。这也正是《奔跑的少年》这部影片的灵魂所在，人物的命运，球队的前程，由小及大的让我们看到了一个时代的奋斗与拼搏，也正是这种孜孜以求的不懈努力，能够让我们得以持续的进步和发展，小人物，大世界，在很多层面上，其实是相通而的。

看过影片之后，片中的很多台词，依然震耳发聩的在脑间回响：“梦想不是胡思乱想!”、“坚持不了的梦想都是幻想!”……当孩子们，用自己的激情与汗水，赢得了学校、家长和社会的认可，一步步的行进在更光明的巅峰之路时，我们情不自禁为他们而动容，也正如片中所说，当我们度过了看似漫长实则短暂的成长岁月，回首遥望时，是否留下过遗憾，又能否感谢当年的努力呢?这是一个问题。《奔跑的少年》的故事热血又励志，但这是一部制作精良的风景民俗电影，故事的服、化、道非常有民族风格，摄影、沟通也极具美感，不仅通过多种视角，让我们看到了“梦之队”在训练和比赛中的奔放与坚韧，而且也将边疆美景尽收眼底，包括绵延的胡杨林、茂密的葡萄架、热闹的集市、朴实的劳动人民，甚至还有静谧的星空，都美得让人心醉，看《奔跑的少年》，不啻为一段心灵的涤荡之旅。

2019《奔跑的少年》观看体会

《奔跑的少年》是一部讲述面对梦想前路重重困难，迎难而上，打破陈旧观念的电影，事实上拍摄这部电影的困难和它所反映的主题是一样的。光着脚上阵与其他球队比赛，我们看到的，不仅是一张张稚气未脱的脸，更是一颗颗奔腾的心。

7.最美少年观后感 篇七

三年一穆怡霏

今天看了“最美孝心少年”，我深有感触，特别是孝心少年——高雨欣。

高雨欣，今年十一岁，是一个十分能干的女孩。八岁那年爸爸去世了，妈妈的右手落下残疾。她就开始担起整个家的重担。她白天拼命地读书，每一秒她都十分珍惜。到了晚上，她帮助妈妈一起卖烧烤，就算被蚊子叮得一个个，如米粒般的大包，她都无暇理会。在这么苦的环境下，她还以总分400分满分的成绩考了全县第一名。妈妈为了奖励她，特意烤了根她烤过无数次却从没舍得尝一口的香肠。她对妈妈说：“这是用来卖钱的，我不能吃。”看到这里，我忍不住哭了。

8.《少年你》观后感 篇八

“我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空。”我想，如果要用一句话来概括《少年的你》的意旨，这句话再合适不过。《少》这部影片一扫以往青春片“青苹果”的荷尔蒙的暧昧，而是直言不讳地径抵现实生活中的阴暗面，径抵校园欺凌这一核心话题。就其脱颖于同质化的青春片而言，这句话也是这部影片成功的主要原因之一。

“饥者歌其食，劳者歌其事”，作品的现实主义一直是许多作家倚重的追求。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，这是屈原的嗟叹。“穷年忧黎元，叹息肠内热”，这是杜甫的嗟叹。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，这是白居易的写作主张。《我不是药神》《我不是潘金莲》《我是余欢水》《少》等能火，证明了什么？受众欢迎的都是什么样的作品？但愿这样反映民生疾苦的作品会越来越多。

《少》整部影片是光影错乱的，是灰暗低沉的，是被眼泪和血腥涂抹的。这是一部悲剧。因为校园欺凌，胡小蝶跳楼自杀了。扛把子魏莱被陈念失手退下了台阶摔死。陈念与自己惺惺相惜的小伙伴小北一起走进了监狱。把校园欺凌的真实恐怖的一面揭开来，把人性善恶赤裸裸地抖漏出来，把阴沟里的少年与社会撕裂碰撞，引发人对青少年的健康成长这一问题的关注。

胡小蝶：“他们一直在欺负我，为什么你们什么都没做!”

这是跳楼自杀的小蝶的一句话。小蝶面临的不仅仅是校园扛把子的暴凌欺侮，还有一群麻木无情冷酷自私的“看客”。小蝶跳楼了，这帮子学生不是心灵的震颤自省，而是拿着手机拍视频发朋友圈。何异于鲁迅笔下的被卡了脖子的鸭子似的“看客”？陈念仅仅是给好朋友小蝶盖上了衣服，就招致了扛把子的欺凌。那么，当陈念变成了第二个受欺侮的小蝶，等待她的是什么呢？只不过陈念学习比小蝶好，她心里还有一个考上大学尽快逃离的理想。她以泪洗面忍气苟且。最后也成了少年犯。

“在这里不需要交朋友！”多么冷冰冰的话语，这正出于陈念之口。整部影片的大背景是火药味十足的让人透不气来的高考，仿佛所有的关系包括师生母女父子同学等都无条件地屈从于高考。学校像一个运转不息的满是传送带的工厂，学生像是一个个没有情感的唯分是图的产品。许多学校的桥段在影片里再现，六月飞雪的撕书场面更是把考生内心深处积久的压抑毫不掩饰地宣泄，把一些教条的价值纷纷扬扬地消解。

陈念：“读书，考试，上好学校，想变成最聪明的人。如果可以的话，保护世界。”

这是陈念的理想。“学而优则仕”“知识改变命运”，这是底层人想改写人生的最有用的办法。她只想考一个好大学，她只想尽快逃离扛把子的欺凌，她不想任何的事情来打扰了她的学习，来影响她的高考。高考成了她的生命之柱，成了她生活的全部。后来，她失手推死了魏莱，竟默许小北替她来背锅。她自私执拗得近乎于一架高级的高考机器。

“寻求保护”，在影片里多次出现。由于校园欺凌的存在，寻求保护成了被欺凌者的基本诉求。陈念邂逅了刘北山（小北），小北开玩笑地要小北交保护费，让陈念记住“欠”他的情。又一个被扛把子踢出群的新的被欺凌者，跟着陈念想寻求保护。陈念曾好几次拨通了郑警官（郑易）的电话求助。想寻求警方的保护。但是，经过小蝶事件之后，她选择了自我隐忍。甚至被被人打得遍体鳞伤，被拍视频，都没有报警。所以，她希望通过高考的门径走向北京，变得强大，继而可以有能力保护世界。

小北：“你保护世界，我保护你。”

这是小北对陈念说的。陈念曾经打电话报警解救过小北。后来，两位成了最要好的朋友，小北担负起了保护陈念的责任。小北是单亲家庭，她的母亲为了要嫁一个好人家，为了自个的所谓的大好前程，给了小北一顿肉包子和鞭打，然后，丢下这个十四岁的拖油瓶，走了。小北成了弃儿。自此后，自暴自弃，破罐子破摔，成了打架斗殴逞豪争强的“小混混”。小北和这个世界，彼此恶心着。

陈念走进了他的灰暗世界，是第一个问他身上的伤疼不疼的人。他觉得自己是毁了，但他对干干净净好好学习的陈念动了恻隐之心，决定要保护陈念，保护陈念的高考。陈念被扛把子剪去了头发，他也推短了自个的头发。本质上讲，两个人同是天涯沦落人。只不过，小北是被父母家庭抛弃的。陈念是校园欺凌的受害者。后来，为了陈念，他义无反顾地去“背锅”。他要用最扎实的行动兑现一个男子汉的诺言。小北虽玩世不恭，但有恻隐之心，守信用重然诺，也算一条硬汉子。

陈念的母亲：“你再咬咬牙，等到大学毕业了，咱就算熬出头了。”

这是陈念母亲对陈念的教诲。陈母是一个卖三无产品的小生意人，欠着高额的债务，总是被债主围堵，家的外墙被人贴满了大字报。一个苦命无助却又咬紧牙关离家躲债的家庭妇女，一个刻苦学习被人凌辱却又不敢言语的三好学生，俨然一个破碎的单亲家庭。陈母没什么本事，有也只能算是有点市井生意人的小骗术。她送给陈念一个“熬”字诀。

好一个“熬”字诀，不知道有多少人多少家庭是在“熬”生活！陈母一脸的苦楚，像一颗被苦水泡肿的南瓜。身背债务的她是在熬生活，她的世界里应该是悲苦黑暗的，她把唯一的希望寄托在女儿身上，寄托在女儿能考上大学脱离苦海的纯朴的盼望上。女儿继承了她的顽强和隐忍，她从没有把欺凌这些事告诉过自己的母亲。与小北相比，她是幸福的。

魏莱：“因为我又复读了一年，所以我爸已经一年没有跟我说过话了。”

魏莱就是学校里的扛把子，她有一个原生的家庭，她家的经济条件不错。家里有几个糟钱，自己又是复读生，自己又有一个恨铁不成钢的父亲，所以，心里

有点畸形的魏莱，成了学校里的扛把子。她把自己的快乐建在了别人的痛苦之上。

魏莱以自己的凶恶残暴完成了扛把子的角色，不知道内心潜藏的这份“恶”是从何处来？魏莱多少继承了父亲的偏狭冷酷的脾性。小蝶的死，间接的与魏莱有关。多行不义必自毙，魏莱最后被愤怒的陈念推下了台阶，意外地结束了自己的性命。魏莱的尸体在停尸房里，她的父亲甚至连凑近看一眼都没看，只余下了一个嚎啕大哭的母亲。施暴者最后成了受害者，北大梦就此终结，魏莱没有“未来”。

郑易（谐音“正义”）：“成年人不会，但他们是少年。”

校园欺凌是隐性的，被欺凌者除了找老师告家长，再就是寻求终极保护——报警。为什么陈念放弃了报警？她先前是报过警的。她知道，有时报警解决不了问题，反而会遭到更残酷的欺凌。她躲在垃圾桶里拨通了郑警官的电话，又挂断了电话。报警有没有用？当然有用，当有了事实证据之后，魏莱害怕陈念报警，跪下来哀求陈念。

法律是惩治校园欺凌的最有力的武器，施暴者最终都要受到法律的制裁。任何的斗殴欺凌，只会互相伤害，只是有的人暂时沾了光占了上风。魏莱还是死在了陈念的手里，即便是无心的愤怒一推。郑警官明察秋毫，刺穿了陈念与小北的“哥们义气”，说服了两个懵懂摇摆的年轻人。警车晃动的光影里，陈念与小北平平静静地聊着天，两个生命被“正义”救赎。

《少》直面惨淡，发人深省。那么，如何来避免校园欺凌呢？

首先，我们不要赋予高考太多的负累，我们的教育要关注活生生的人。毛坦厂、衡水……现实中不乏高考的工厂，我们不能用太多的言语消解高考的价值。但是，我们要为高考减负，要关注活生生的人，而不是一个个冷冰冰的分数。

其次，家长要为孩子创造一个良好宽松的成才环境。有人说高考一过，离婚

率蹭蹭地上飚。估计此言非虚。现在人们固然生活节压力大，但是不要轻易地把这份焦虑转嫁给孩子。魏莱的家庭、小北的家庭、陈念的家庭，都是出了问题的家庭。孩子是自己生的，为人父母的就要把“爱”拿出来。问题家庭自然会产出问题学生。

再次，学校要加强与警局联合育人的力度。一方面要适时地加大校园欺凌等青少年犯罪的法制教育。另一方面要加大校园及周边环境的巡逻，避免欺凌。班主任和科任老师要教育学生用法律手段来保护自己的尊严，要留心学生的日常举动，一发现不好的苗头，要立马调查清楚，将欺凌事件息止在萌芽状态。

9.孝心少年，观后感 篇九

十个宣传片，十二个孝心少年，他们与我的年龄相仿，但是我远远不及他们。让我记忆最深刻的，是与我年龄相同，一个只有十岁的小女孩——王荠悦。她的妈妈眼睛失明，而她的爸爸也只有0。1的视力。有许多好心的群众都帮助他们，帮他们买一些可帮助荠悦父母的物品，可他们拒绝了，因为他们觉得小荠悦就是他们的眼睛。是啊，荠悦不会因为妈妈的眼睛失明而感到自卑，反而还带妈妈去参加各种亲子活动。年幼懂事的她，帮爸爸整理店子里的物品，小荠悦从五岁起，便搭着小板凳做饭，这一站便是五年。小荠悦从不觉得辛苦，因为她能看见爸爸妈妈欣慰的笑容。一双小手，拉着两双大手，肩并肩走在一起，岁月中，留下小荠悦和爸爸妈妈永恒的幸福。

还有许多孝心少年让我感动，但是，我相信，他们共同的信念是：让家人快乐，让身边的人幸福!

10.《英俊少年》观后感 篇十

篇一：《少年的你》观后感

因为一个恶俗的吻，两个本该永不相交的少年开始了不一样的人生。她叫陈念，他叫刘北山，大家喊他小北哥，陈念喊他——小北。

石缝下破土而生的白色雏菊亦是少年不甘沉寂的青春，战胜阴沟里的黑暗才能做一枚守护你的月亮。

少年时代里最美好的是什么，是小北对陈念“你往前走，我一定在你身后”的保护，是“携风踏浪，陪伴同行”的陪伴，是“擎星北顾，遂光不惧”的支持。

陈念原本一直是紧绷的，不安的，眼神惶惶，像不知道该往哪里逃命的小野兽。哪怕是在家做作业，都随时准备着躲避催债的人，但穿过隧道，阳光洒落下来，就是小北的家，虽然破败，却是陈念的安全屋。她松弛下来，终显露出一点少女的温柔青涩。在那儿她不用担心走到半路被推倒，不用害怕那些恶作剧，有个人对她说：“你保护世界，我保护你。”

在陈念眼里，高考录取是从“少年”到“大人”最重要的仪式，所以她忍气吞声，承受一切同龄人不该也几乎难以承受的耻辱。她也许懦弱，但也可以看作坚强，什么也不能动摇她有朝一日奔向北京的决心，什么也不能磨灭她蹚过漫长的荆棘见到光明的希望。她的这种观念深深影响了想保护她的小北。

小北逞勇斗狠，但面对高中学识难以掩饰自卑，他是一个纯真到近乎天真的人，因为陈念“一起走出去”的梦，他的生活有了重点和目标。他跟陈念一样，会被那句“在阴沟里也要仰望星空”所感动，约定了要不惜一切“走出去”，一路保护她走上高考考场。这是一个曾经自己也有过机会、也向往过，但如今永远无法踏足的战场。不过，他还会在奔赴高考的路上，绑上白色的雏菊，给陈念送上祝福。

小北是最好的小北，陈念也是最好的陈念。他们做到走出来了。陈念大概是去了她梦寐的北京，小北也还是小北，永远在陈念身后的小北，永远是这个速度，这个样子，唯一不同的是，再也不用躲避摄像头，可以光明正大的走在陈念身边。在树叶慢慢慢慢变黄，飘落的一个秋季，他们再也不是阴沟里的少年了。

希望每个陈念的身后都是——小北。

篇二：《少年的你》观后感

从电影院出来已经有段时间，心头上的那抹阴云却始终挥之不去。带着寒意的风，似乎嗅到了我身上并不明朗的气味，一阵紧似一阵，往我心里豁出的口子，“呼呼”地吹着。脑海里不断放映着电影中那些斑驳、阴暗、绝望的片段，即使影片是个好结局，但那一点欣慰并不能驱散电影大部分内容所带来的黑暗。

这部电影算是最近上映的最让人心生共鸣的一部，不仅是因为周冬雨联手易烊千玺倾情演绎，更是因为那是我们共同经历的年少时光，以及那些我们或多或少都经历的校园欺凌。

故事开头，一个饱受同学欺凌的少女，在即将结束高考，迎来人生转折点的路口，选择了自杀，接着欺凌的噩梦又转移到了本片女主陈念的身上。她被一些同学嘲笑，欺负，放在课桌上的书，被同学不怀好意地撞掉，椅子上被同学泼了墨水，下楼梯时被同学故意绊倒……甚至在放学后被打骂，她一次次隐忍，却换来那些满怀恶意的同学变本加厉。

好在，陈念的身后有小北。小北是个小混混，还没有成年就已经劣迹斑斑，留有很多案底。这两个遍体鳞伤的少年，机缘巧合相遇，从此小北就成了陈念的保护者，默默跟在她身后，陪她上下学，收拾那些欺负陈念的女同学，甚至在最后替陈念背负罪名。

观影时，身边抽泣之声此起彼伏，我也数度泪湿眼眶，虽然没有遭遇过那般欺凌，却或多或少在年少时目睹一些校园欺凌事件。曾经班上有个女生，很多同学都讨厌她，他们会故意在黑板上写一些诋毁她的话，或是做一些恶作剧吓唬她，很多次她都默默坐在课桌前落泪，后来她无奈下只能转学。那时，我们都是上着小学的小孩子，我到现在也想不清楚，为什么那么小的孩子，人性之中会有欺凌的“恶”呢?人之初，真的性本善吗?

近年来，校园欺凌案件屡见不鲜，严重的被曝光，而那些不严重却依然会给饱受欺凌的孩子留下一生阴影的事件，还有多少呢?校园本该充满阳光和欢笑，少男少女们，也本该心思纯洁，性情纯真，善良友好，何以变成欺凌的“恶魔”，这值得每一个人深思。最后，在那些阳光照射不到的角落里，希望有个小北在身后护着你，也是这一次，愿你归来不再年少。

篇三：《少年的你》观后感

电影给我总的感觉是冷漠、冷酷、无情的气氛!

学校在一味地追求高考升学率的目标上，可以忽略学生除学习成绩以外的任何品质;老师的眼里只有分数、成绩一切都是以这个指标来评判学生;家长心中最在意的也只是成绩，孩子你是妈妈的希望……在成人的世界里好像对于初高中生只有成绩、分数。冷酷地让人无法呼吸。甚至连警察给人的感觉也不是那么专业，从专业的角度明显可以判断出，提供线索的陈念是需要提供人身安全保护的，结果没有给她提供任何这方面的协助。总之给人的感觉就是——“冷”、太“冰冷”了。

关于校园霸凌，人们传统意义上认知多是男生之间的，其实有时最残酷、残忍的霸凌是发生在女生之间(女生易嫉妒、爱搞团体孤立等)。这个电影给我触动很大，也把我带到几年前辅导的一个校园霸凌的案子。是一个女生纠集一群女生，把班级里的另一个女生给霸凌了。因为干预的及时，是第一次被霸凌，被霸凌女生很快达到康复。面对霸凌案件，最需要进行干预的是霸凌者，因为的她/他的认知已经扭曲了。我这个案子里的霸凌者跟电影里的霸凌者特征很相似——成绩好、人长得也挺漂亮，表面给所有人的感觉都很好，让人跟霸凌者不能直接联系在一起，尤其是家长觉得他们家教很好不可能发生这样的事。

记得当时霸凌女孩分享了她霸凌的原因：她(被霸凌者)学习不好，还有那么多同学喜欢她，并且她的爸爸妈妈对她没有那么多要求，她凭什么天天还那么开心!我若在学校里表现不好了回去也不敢跟爸爸妈妈说，就是不允许我出任何状况。有时我觉得委屈时，憋得快要爆炸了也不敢告诉爸爸妈妈。在学校里总担心自己成绩不好了，老师就不喜欢我了，我怕被批评。其实我一点都不开心、所以我看到她天天那么开心，我就讨厌(或者说嫉妒跟准确)她，很早就想打她了。

当我把上面霸凌女孩的叙述内容跟她的父亲分享时，他父亲听完后最直接的是否定——不可能的，她是在你们的诱导下说的这些。这位家长的反应跟电影里霸凌女孩家长的反应差不多，他们了解的都是表象的孩子，可以说几乎从来没有过心理关怀。

这个电影的另一个大背景就是，父母对孩子教养的不负责任!不是给好吃好喝好住就是教养，这充其量是养，有的连养都没有更不用说教了!

还有就是每个学生个体的冷漠，这是学校和家长的责任，除了成绩还有很多其他重要的品质。在你觉得是保全自己的冷漠的时候，也许同样的事情很快就会发生在你的身上。就像被害的女孩说的那样，当我被欺负的时候，你们都看到了，为什么你们什么都没有做?

如果社会、学校、老师、家长、同学只是一味地追逐分数、成绩、升学，只在乎教书而离开了“育人”，我想未来呈现在你我周围的都是冷漠!

篇四：《少年的你》观后感

以往如果在工作日看电影，影厅里基本不超过5个人，今天，也是工作日，还是周一，并且在北京的大风已经上了热搜的天气里，影厅里居然已经坐满一小半了，少年好威武。

文章可能涉及到剧透，完全回避剧情好难啊，所以如果不想被剧透的小伙伴们，请看到这里就关闭吧，不好意思了。

很惊喜最近看的这两部《送我上青云》和《少年的你》，都没有什么程式化刻板化套路化的东西，呈现的都很清新细腻。

我原本是有些不敢看的，因为我实在想象不出来易烊千玺会演成什么样子，这么一个偶像少年，导演会不会让他在里面可劲耍帅，尴尬恐惧症让我一想到这点就望而却步，看到各种好评，才按捺不住兴冲冲奔向影院。

先说我喜欢的三个亮点。

第一个，台词真的好舒服，不知道是导演的审美，还是两位主演自己的理解和喜好，他们俩台词说的都很舒服，尤其是千玺，第一次拍电影，就能这么稳，各种尺度拿捏的这么令人舒适，真的很难得。

第二个，周冬雨那种面无表情地流眼泪，真的太酷了，他们俩躺在床上，小北跟陈念述说妈妈抛弃他的往事，说着说着小北无声的滑下一滴眼泪，陈念面无表情地听着，然后也流下一滴眼泪，这个情节真的很高级，虽然我现在对高级这个词有点腻了，但是想不出其他词汇来代替，按前人拍摄的类似情节，那种程式化的处理，都是说者一脸痛苦，听者一脸心疼，然后说不定再顺水推舟来个拥抱甚至滚个床单。

第三个，女二好漂亮啊，好久都没有看到过这种味道自然且有记忆点的美女了。身材也很好。

再来吐槽几个地方。

第一个，为了剧情的展开，有个情节也太牵强了些，陈念看到好几个人围着打小北一个人，于是就原地报警，就算是一个高中生，也不能完全没有自我保护的意识吧，不能走开些再报警吗。

第二个，魏莱突然冲到陈念面前，又是央求又是下跪的让陈念不要报警，好硬核的转折啊，不管不管我就转那种，看不懂，也许是为了影片过审吧。

第三个，为什么啊，为什么要安排那两句硬不硬的擦边球台词呀，看不出一丁点在影片中的作用，感觉完全是因为不想浪费千玺这么个超级偶像，非得让他来撩那么一下，才算物尽其用。

影片的最后，小北要替陈念去顶罪，凄婉悲壮，但是我就像影片里那句台词描述的那样，感觉长大了一点儿也不好。

如果没长大，这一刻我可能只是沉浸在这种凄婉悲壮里，可是长大了尤其是还成为了母亲，就不能单纯地去欣赏这种保护对方的不顾一切。

每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈不允许你为了另一个人这样不顾一切，可是，更难过的是，小北没有疼爱他的爸爸妈妈，他们不爱他甚至不要他，也正是因为他没有爱他的人，所以，他才会为了这一点温暖去奋不顾身吧。

就像前两天看到的一个新闻，一个21岁的男孩马亮，5岁时妈妈舍下他离家出走，爸爸一直在外打工，从妈妈走后他一直寄宿在亲戚家，到了十几岁时，就在外面边流浪边做小偷。

他不会待在一个地方很长时间，总是不停地换城市，但是后来他认识了一个9岁的小男孩轩轩。

轩轩的父母未婚生下了他，之后父母就分手了，并且都去了外面打工，再然后父母就在外地各自有了家庭和孩子，他就一直跟着收废品的爷爷一起生活，爷爷能供着他吃饭穿衣已属不易，根本没办法让他去上学，他只能和爷爷在郊区的废品堆里过着流浪般的生活。

和马亮认识后，相同的成长经历让马亮特别心疼轩轩，他用偷来的钱给轩轩买各种好吃的，尤其是牛奶，他逼着轩轩喝牛奶，说喝牛奶有营养，喝了长个子。

他还绝不允许轩轩去偷东西，多次告诫轩轩不能像他一样去偷东西，晚上他们俩一起在户外躺着看星星，马亮给轩轩讲故事。

马亮一说要离开这个城市，轩轩就在后面哭着说哥哥不要走，这让马亮想起了自己在妈妈后面哭着喊妈妈不要走。

于是马亮为了轩轩留在这个城市一年多，是待在一个地方最久的一次，然后在这个城市被警察抓到，马亮在看守所里跟记者说，不希望轩轩记得自己，但是自己不会忘记轩轩……

前几天在知乎爬了一个有3000多人回复的楼，这个帖子里很多个未成年人的意外或犯罪，几乎都是因为穷。

因穷导致的父母不能在身边教养，或父母不能和谐相处，孩子没有好的生活，没有爱和陪伴，甚至因这粗陋的生活环境，身体也受到了损伤。

这些孩子中，有的被人霸凌，有的当了混混，不管是欺负人的还是被欺负的，生命都成了风摆柳，无依无靠动荡不安。

人类养孩子之所以比其他动物辛苦又漫长，就是因为人类是生活在一个智识世界里，它考量的不是单一纬度的能力。

它需要你用智慧去博弈、也需要用体力去争取，需要你用品性去自我管理，也需要你用心力去自我调剂……

总之，养成一个孩子需要漫长的十八年，这十八年里，家长极尽所能地用自己的时间和金钱，知识和人脉，为孩子编织一个安全网，把孩子罩在里面，让孩子既能自在的感知外面的世界，又能被很好地保护着。

如果每个孩子都能这样长大该有多好。

篇五：《少年的你》观后感

陈念就像是一朵雏菊：她阳光、纯净，目标明确，有着顽强的生命力以及不服输的精神，她在高考前只有一个信念：考上好大学，离开这座城市，带着妈妈开始新生活。所以即使面对欺凌，她也在苦苦挣扎，努力寻求办法，打电话报警，寻求小北的保护，并且一直告诉自己熬过这段时间就好了……

但不幸的是，陈念的家庭很差劲：爸爸从没出现，妈妈为了养家倒卖三无面膜，骗钱被追债，远远的躲走了，只留下女儿一人在家，承受着这一切，她在遭受同学欺凌的时候寻求不到来自家庭的保护，独自一人在风雨中瑟瑟发抖，而且还要被动承受妈妈带来的附加伤害，在同学中间的不到一丝温暖，所以，面对愿意保护自己的小北，她义无反顾地和这个“小混混”“厮混”在一起，因为在小北这里，她得到了渴望已久的阳光，感受到了的梦寐以求的温暖，她不是把小北当恋人，而是一个让自己依靠的，给自己安全感的亲人……

小北就像是一枝仙人掌：他粗野、自由、放荡不羁、痞里痞气，他打架斗殴，信奉用拳头解决一切，他生在野外，没人关心，没人在乎，更得不到一丁点的温暖，甚至可以说凭自己的倔强在生活中苦苦挣扎，这种挣扎让人心疼……

一个未成年的孩子，他的生活怎么可以这样?反观他的家庭，我们也就找到了答案：父亲跑了，母亲因为带着他无法嫁人，也丢下他跑了。13岁，他就一个人生活。他也想读书，也想好好生活，可他首先的是要先活着。没钱上学当然就是辍学，年纪小没文化，又能有什么好工作?他成了一个混混，被打的多了，让他的人生信条变成了：“别人欺负我，我就一定要打回去!”

因为陈念的一次无意的救助，让他感受到被关注、被认可、被依赖;在和陈念的深入相处中，他找到了被关心、被牵挂的温暖，所以他义无反顾地成了陈念背后的“保护者”，他愿意当篱笆，把陈念这朵雏菊围起来，甚至在看到陈念被伤害后，这个被生活所欺压的男孩，几乎丧失理智;在得知陈念过失杀人后愿意替她扛下一切：你成功了，我才不算失败……

小北替陈念顶罪，所有人都觉得他傻。可他不是傻，而是因为他没有家。因为没有家，没有人爱他，所以当出现了一个关心他疼不疼的人时，他付出了万倍的回报，即使付出生命，也要护她，最终成了一个包庇犯。

再来说说施暴者魏莱，我觉得她就像是一朵罂粟花：外在美丽，内心邪恶。她看起来是一个就连眼神都“纯净”的乖乖女。成绩好，家世好，家里摆满了奖杯。可也是这样一个“纯净”的人，却自私、冷酷、毫无仁爱之心，不但是逼死同学的欺凌者，而且面临同学的因自己欺凌的自杀，不仅没有悔过之意，进而却把矛头对准了给尸体盖上衣服，并接受警察问话的陈念，甚至对追随自己的小姐妹也不放过，谁不听她的就收拾谁……小小年纪内心却如此阴暗，想想就让人浑身起鸡皮疙瘩!

果必其然，从影片的叙述中，我们也不难分析出原因：因为复读，父亲一年都没和她说话了。就连死了之后，父亲在殡仪馆认尸之时也看不出任何的悲伤。而母亲对她的期望很高，也被她的乖巧骗了，女儿做错事后，警察找上门，她指责学校和警察，指责胡小蝶家庭教育不过关，心理素质太差。她爱自己的女儿，所以觉得自己的女儿永远不会犯错。

从这我们就可以看出，在家中，魏莱就是被“冷暴力”的那一个，是一个“失败者”。所以在学校里，她试图通过欺凌别人来找回“自信”。她永远都是一副高傲的模样，扮演者那个“胜利者”，以欺凌别人来取悦自己，以牺牲别人来满足自己。最终因为陈念精神崩溃失手一推，她却付出了最惨痛的代价，生命戛然而止……

除了原生态的家庭，我们的学校教育在“校园凌霸”这个问题上似乎也存在着问题：学校发现蛛丝马迹时的简单处理：班主任发现学生凳子上的红墨水，只是生气地问了一句“谁干的?”，事情曝光后学校只是撤换了班主任;学生明明知道同学在受欺负，却没有人站出来说话，甚至在胡小蝶跳楼后，陈念都没有说出她知道的真相;“自杀事件”之后，学校只是给楼道装满了护栏，没有人深究背后的原因……

还有我们的社会：因为无人作证，证据不足，警方无法对那三名欺凌者提起诉讼，只能将事件送到教育局处理，而教育局选择的做法是：开除陈念的班主任，将三名欺凌者停课，但为了她们的未来，保留她们高考的资格。

面对这样的结果，陈警官也很无奈，他相信陈念，可他无能为力，他只能告诉陈念：“别再纠结于这件事了，这或许就是长大的代价。”

更甚者班里的学生因为换了老师而怪罪于陈念，甚至欺凌者被停课，被她们的父母打，学生们都觉得是陈念的错。

正是因为这一双双无形的推手，让被欺凌的孩子对成人失去信任，处理问题不计后果，出了事宁肯自己来扛……

影片看完，内心很沉重，也在不停地思考：

作为家长，我们应该怎样保护我们的孩子不受欺凌?我们应该怎样教育我们的孩子心存善良、仁爱，不欺凌别人?在平时孩子的成长和教育中，我们是否给予了孩子阳光般的关爱和呵护?我们是否给予了孩子足够的尊重和体谅?我们是否对孩子有足够的了解?孩子从我们这里是否获得了足够的安全感?