家长会主持人稿

家长会主持人稿（精选10篇）

1.家长会主持人稿 篇一

《感恩的心 感谢有你》班会教案 合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！

甲:听人说，人世间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的人生更绚烂。乙：听人说，人世间有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽。甲：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。乙：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

甲：今天我们因心里的这份感恩而相聚在这里，我们要用自己的行动表达我们对父母的感恩之情。

乙：下面我宣布：五三班《感恩的心，感谢有你》班会现在开始！

甲：感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。感他人之恩，责自身之过，其实感恩无处不在。

乙：感恩，是人的一种本性。每个人都应该有自己要感恩的事物。如果春风给过我温柔，我想要回报，如果阳光给过我暖意，我想要回馈。那么爸爸妈妈给予我们的一切，又该如何去报答呢？下面请欣赏诗朗诵 《感恩之心，常驻我心》。

甲：我们身边还有许多关于感恩的故事。让我们仔细聆听吧！（张小雅，孙佳伟讲关于感恩的故事）

乙：请孙佳伟上台讲讲一饭千金的故事 甲：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

乙：古人尚且知道滴水之恩，定当涌泉相报，那我们现代人呢？请张小雅给我们讲一讲吧。

甲：听了这些关于感恩的故事，同学们和家长们也一定有自己的感受想要跟我们分享一下，下面请他们讲讲自己的感受。（点名）乙：有一组经典漫画，不知大家有没有印象。甲：我们看完这组漫画，一定勾出来大家许多美好回忆。这些回忆都已经化成了文字。写在了信里，下面就让家长说一说他们饱含深情的心里话吧！（郭桁、张漪、郭禹希、陈帅鹏）

乙：有的家长也想说一说他们的心里话，有请单天琦、宋帅的家长。甲：因为种种原因没有到会的家长也有话想说，请这些家长的孩子替他们读吧！（赵雪瑞、冯睿）

乙：听了家长们的心里话，我们的同学也一定想对他们的父母说一说自己的心里话，下面有请同学们来对家长说一说。（张小雅、李梦婕）乙：让我们感谢家长能跟我们分享他们的心里话。

甲：短短几分钟，家长们和同学们的心里话给我们留下了深刻的记忆，我相信，我们会永远记住这感人的一瞬间。

乙：感恩是小德，忘恩是大恶。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我们的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

甲：拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

乙：同学们之间流行两种说法：

1、给父母的报答是精神上大于物质上。

2、给父母的报答是物质上大于精神上。下面就让我们来说一说吧！甲：不知道家长的意见如何呢？

乙：一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。下面带来歌曲表演 《 感恩的心》，口风琴组的同学伴奏。有请王一驰、赵俊、季娜娜上前。

甲：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

乙：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩就学会了生活。甲：我们的班会接近尾声了，有请老师讲话。乙：我们的班会到此结束，谢谢大家！

2.家长会主持稿 篇二

开场白：

尊敬的各位家长：大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。对我们这次工作的大力支持和帮助。今天我们有幸坐在一起，那是为了一个目的，那就是我们的学习，为了我们的明天，借这次的家长会，让家长们了解孩子们在学校的表现，加强与学校的联系，希望各位家长们能配合老师们的工作，这才能让我们取得好成绩。

一．简单做一下概括，最近班级的情况。

二．请班主任，数学老师，（语文老师备份）物理老师讲话，讲讲考试的范围等。

三．请同学上来作经验总结

四．做最后总结

长平出场：

初二，是我们步入少年时光的开端，是塑造完善自我的开始，是步入初三备战的中考前的准备阶段。我们深知这一年知识学习的重要性，在学校抓紧后盾——学习，首先请长平同学为我们介绍如何学习。

二至三的转折语：学习方法让我们明白了怎样学习，但其次提高学习成绩也是家长们希望的。请张静同学为我们解说。

一至二的转折语：随着我们的成长，我们生理与心理的成长也越来越重要。让白桦妈妈来指导我们度过这一段时光。

好，现在请我们的班主任上来为我们演讲。

现在请XX（数学，物理，语文）老师为我们做一下演讲

谢幕词：相信家长们通过这次家长会，对我们，对班级有了更深的了解。希望家长们能加强与老师的联系，多交流我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理总来。再次感谢大家能从百忙中抽出时间来参加我们的家长会。希望家长们对于我们的工作，对教师的教学多提宝贵的意见！谢谢！

写稿方法：

1、如果你是班会的主持并负责总结最近的学习情况。讲稿如下：

尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们：

大家好！

我受班主任老师的委托，现在由我来总结班级最近的学习情况和纪律情况，向各位家长和同学们汇报。

首先，我代表我们班级向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我从三个方面向大家汇报。

1、。。

2、。。

3、。。

班级的学习情况和纪律情况，主要的是全班同学的共同努力，也与全体家长的积极支持和配合分不开的。家长，是我们学生的主心骨，你们的支持，是对我们学习压力的最好减负。今后，我们还将继续欢迎各位家长，能对我们的工作给予大力的支持，并希望及时与我们联系，改进我们学习中的不足。

总结中有不全面的地方，请老师和其他同学补充。

谢谢！

2、如果你只是班会的主持，主持辞如下：

尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们：

大家好！

我受班主任老师的委托，现在由我来主持今天的班会。

首先，我代表我们班级向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天班会的主要议程有：

1、。。

2、。。

3、。。

1、首先，进行第一项，让我们欢迎语文老师给大家讲评。

2、接下来，让我们欢迎数学老师给大家讲评。

3、。。。

3.家长会主持稿 篇三

另一方面，如果你有时间，如果你也喜欢阅读，我建议你和你的孩子一起阅读，然后分享他们。当然，这取决于你的时间。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方式。因为他们觉得让爸爸妈妈和自己读同样的书很有趣。另外，不管孩子的阅读时间有多短，都应该引导他们去阅读感受，这样阅读效果会更好。至于写作，主要指的是写好字和短篇作品。现在孩子们在课堂上的词汇普遍不太令人满意，写作姿势需要进一步改善。一拳，一脚，一寸。

因为如果你想学习，就会有考试和作业。目前，日常作业包括抄写、写新单词、阅读和背诵课文、阅读课外书籍和写读书笔记。经过长期的观察，发现班上有些学生总是不能很好地完成这些作业。有些是潦草的，有些是做的很少，有些经常说我忘记或没有采取他们。我在课堂上声明，我没有带或忘记的东西不是不交作业的理由。因此，我处理它们的方法是把它们重新做一遍，以杜绝说谎。然而，儿童的自律性仍然很差。加上其他原因，所以到目前为止，班上有一些学生做的作业少，遇到困难时干脆不做。我认为这是我们班目前最大的问题。父母的合作是特别需要的。有些学生潦草地写作业。当我和他们的父母交谈时，效果更好。所以我认为只要我们的父母和老师密切合作，孩子们良好的学习习惯是可以培养的。为了我们共同的希望，我们希望与各位家长携手合作，真诚的邀请各位家长多关心自己的孩子，及时回复、联系和沟通。

在此，我衷心、郑重地感谢各位家长这两年以来对我的支持与配合，是你们让我的生活因工作而平凡而精彩。我特别要感谢45班老师的谆谆教诲，家长的规劝凝聚了老师和家长对我们的殷切希望。

一个可爱的孩子，因为有了这些孩子，我有了充实而幸福的生活;因为一个充实而快乐的生活，我感到很幸福和满足。今后，在各位家长一如既往的理解、支持与配合下，我将继续带着孩子们一起超越自我!

4.家长会学生主持稿 篇四

颜：尊敬的老师。

高：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨。合：大家晚上好！

颜：我是主持人颜嘉宸。高：我是主持人高浩然。

颜：首先，请允许我们代表洙泗小学三年级8班全体老师和同学，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

高：欢迎你们走进校园、走进三年级8班，和老师一起关注我们的学习和成长！

颜：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。高：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

颜：我们的成长同样离不开爸爸妈妈无微不至的关怀。高：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。颜：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

高：本次家长会的主题是“感恩父母-让爱伴随我们一起成长”。颜：今天的家长会，老师、同学们都很期待，因为邀请爸爸妈妈来，可以让大家进行交流，让爸爸妈妈了解我们在学校里丰富多彩的生活，了解我们前一阶段的表现。

高：同时，老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道，而爸爸妈妈也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下，以便学校和家庭一起努力，共同促进我们的成长!颜：在三年级8班这个温馨的大家庭里，我们奋斗着，收获着，快乐着！今天，我们要把这份快乐与爸爸妈妈分享。我们的班级是一个优秀的大集体。可是爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们知道吗？我们班级之所以能取得这么好的成绩，都要归功于我们所有的老师，她们责任心强，不但教会了我们知识，而且还教会了我们许多做人的道理，默默地关心我们、照顾我们，为我们排忧解难，她们就是我们班上最可亲可敬的老师们。

高：接下来请大家用热烈的掌声欢迎我们的语文老师胡老师向各位家长说说我们的语文学习情况。（胡老师讲话）

颜：谢谢胡老师！接下来请我们的英语老师金老师说说我们的英语学习情况！掌声有请！

（金老师讲话）

颜：谢谢金老师！洙泗，不仅是我们学习的乐园，这里更是培养人才的摇篮。在这里，我们德、智、体、美、劳都得到了全面的发展，使我们每一个学生的特长得到了培养。

高：操场上，有我们锻炼的身影；教室里，传来了我们琅琅的读书声。接下来，让我们请出郭金实同学，把他自己的学习、生活跟爸爸妈妈、叔叔阿姨们作一个简单介绍和汇报。掌声欢迎！（郭金实讲话）

颜：感谢郭金实同学的精彩汇报。

高：父爱如山，母爱似海，颜嘉宸，你看，爸爸妈妈脸上的皱纹增多了，头上的银丝冒出来了，腰开始变弯了。

颜：是呀，爸爸妈妈为我们付出了太多太多，我们应该学会感恩，感恩我们的父母。

高：接下来请王颜艳的家长给大家介绍一下是怎么进行家庭教育的。王颜艳同学在我们班属于比较文静的学生，平时听课认真，作业按时完成，从不和同学闹矛盾，学习成绩一直很优秀。下面请王颜艳的家长讲话，大家欢迎。（王颜艳家长讲话）

颜：谢谢阿姨给我们的分享，接下来有请南奕含的家长给大家讲一下是怎么样帮助南奕含的。南奕含比较内向，以前课上爱做小动作，听课不太认真。一二年级成绩很好，到了三年级成绩就下滑的厉害，这学期，坏毛病改掉很多，成绩进步很快。下面有请南奕含的家长讲话，大家欢迎。

（南奕含家长讲话）

高：谢谢阿姨给我们的分享，也谢谢爸爸妈妈对我们的关爱。下面请我们的班主任王老师，向各位家长汇报我们在校的生活和学习等情况。大家欢迎。

（王老师讲话）

颜：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得。高：我们成功的点点滴滴，老师会记得。颜：俗话说，金无足赤，人无完人。

高：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足。颜：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。高：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。

合：爸爸妈妈，老师，谢谢你们！感谢你们一路上相随。

颜：今天的家长会到此结束，再次感谢家长们的到来，最后让我们一起为爸爸妈妈送上我们的祝愿：

5.学校家长会主持稿 篇五

尊敬的各位家长，老师们：

晚上好！首先，请允许我代表全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并衷心感谢各位家长期以来对学校工作的支持和信任。

我们所有的老师和家长都是学生终身幸福的奠基人，是学生健康成长的领路人。有了家长的支持，我校继评为省示范校、连续两届省文明校后，又顺利通过省素质教育先进校。我们相信：有了您的支持，我们的办学之路将越走越宽；有了您的支持，我们的办学质量奖越来越高。

今天的家长会主要有两方面的内容：第一项是请槟榔小学郭副校长讲话；第二项是各班主任主持，科任老师协助召开家长会；第三项是各班级召开班级家委会成员会议，讨论雏鹰假日小队活动的方案。

首先，有请郭副校长讲话。

正如郭副校长所言：学校非常关注学生的生命安全及心理健康，我们采取了一系列的措施，开展了一系列的活动。在教育的征途上，我们不断摸索，王校长提出为学生的终身幸福奠基的办学宗旨，立足人本，放眼未来，高瞻远瞩。学校以创建“平安校园、生态校园、书香校园、数字校园、人文校园、文明校园”为办学抓手，以人格塑造人格；以才干培育才干；以思想孕育思想。让阅读成为一种生活的方式；让运动成为一种生活的习惯；让艺术成为一种生活的追求；让生活成为孩子们实践体验的舞台。在乐学中乐活，为孩子的终身幸福奠基！

我校正努力鲜明“体验教育”的特色，以“怀感恩心，做责任人，养好习惯”为德育主题，让学生在丰富多彩的体验活动中得到真切的、深刻的、积极的、丰富的体验感受，增强对“自己负责，对家人负责，对社会负责”的责任之心，增强“感恩自然”“感恩家校”“感恩社会”的感恩之心。

德育体验活动从体验空间来划分，可分为四类：我与“家庭”；我与“学校”；我与“社会”；我与“自然”。

1、我与“家庭”体验活动：“小鬼当家体验活动”；“幸福邀约——让我住到你家去”体验活动……

2、我与“学校”体验活动：

a、热火朝天的读书体验活动b。讲求实效的环保实践活动

3、我与“社会”“自然”体验活动：

a、军营夏令营活动；“假日雏鹰小队”活动：由家长轮流组织小组同学开展深入大自然的“研究性学习”：海边捕鱼；山上植树等。今天的家长会第三议程，各班级家委会将就“假日雏鹰小队”活动的开展进行讨论，我们真心地希望家长们充分发挥自身的资源，带领我们的孩子到社会中，到大自然中去体验，去学习。

尊敬的各位家长：教育是项系统工程！我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。最后我送给家长五句话：

经常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！

经常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的尊重！

经常用脚和孩子同行去散散步！你会听到孩子的心跳！

经常用嘴与孩子说说话！他会告诉你许多小秘密！

经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的自己！

6.家长会流程主持稿 篇六

家长会流程主持稿1

尊敬的各位家长：

大家上午好！

在这春光明媚，万物复苏的春天里，为了孩子们美好的明天我们相约在这里。首先，非常感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次家长会，我先仅代表学校全体领导、教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎！感谢你们一直以来对学校的关心与理解、支持与帮助。

各位家长：为了使孩子快乐的成长、健康的发展，让我们一起来探讨孩子的教育教学问题，共商孩子的发展大计。

本期的家长会分将进行5项：

第一项：请欣赏经典诵读和校园舞

第二项：请明德小学史晓华史校长讲话。

第三项：分班召开家长会

首先，请欣赏经典诵读和校园舞

接下来，下面进行第四项：让我们用热烈的掌声欢迎王贵云校长讲话。

（各位家长，孩子是您一生的希望，是你们全家的希望。因此，请各位家长平时多关注孩子成长的每个细节，在各方面为孩子做出榜样，让我们共同托起明天的太阳。）

下面进入大会第五项：分班召开家长会，由各个班的班主任及学科老师和家长进行面对面的交流与沟通。

最后，明德小学的全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学习进步，快乐成长！

谢谢大家！

家长会流程主持稿2

男：亲爱的各位阿姨，

女：尊敬的各位叔叔：

合：上午好！

男：等待你们时，我们焦急而兴奋；眺望你们时，我们紧张而欣喜。

女：走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。

男：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：

女：欢迎您，亲爱的爸爸妈妈！

男：我们x班每一个孩子都是幸福的，因为我拥有这世上最可爱的人！您的到来是对我们的支持和鼓励！

女：下头有请xx同学为在座的妈妈献上一首《妈妈》xx演唱《妈妈》。

女：在过去的三个月中，我们从温室的花朵一个个成长为茁壮的树苗，在xx的每一天，我们都会有不一样的收获与成长。

男：在这紧张而又充实的三个月中，我们失败过、努力过、坚持过、付出过，在xx我们参加各项丰富的学校活动，并取得了骄人的成绩！

女：我们的成长离不开家长的无私奉献！

男：我们的成长更离不开教师的悉心教导！

女：离开了家，来到了那里，于是在我们的生命里就多了几个人，他们教会我们读书，教会我们做人，他们的关心和关爱胜似父母兄长。

男：今日我们集聚一堂，共同分享我们一齐经历的欢笑和幸福，下头有请我们的教师代表年轻漂亮的英语教师x教师发言：

x教师发言

男：十分感激x教师精彩而又感人的发言，多谢x教师！

女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小时候，这是你们的哲理。牙牙学语不再，摇摇走步不复，我们势如春草，探出稚嫩的头，倔强的手，质疑你们亲切的关爱，对抗你们真切的指引。

男：但有一种情绪却牢牢攥在手心，收藏着时间的无限，那就是感恩。

合：“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我。”请您放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春！请您相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦！

女：爸爸妈妈，在那里我们有了新的兄弟姐妹，有个新的家。

男：在那里，我们能感受到家的温暖，成长中有感动有收获，下头请欣赏我们的生活写照（放视频）。

“爸妈，我想对你说”

女：经过图片和视频，您必须能感受到高一x班的和谐，我们那里生活的很开心，学的也很充实。

男：我们会努力，用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房！

女：请为我们自豪！不管未来成功与否，但至少我们此刻是脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛；柔弱的肩膀，担起为生活而拼争的重任！

男：红色是绽放在我们寂静时光的红色蔷薇。灿烂宣扬，最初的心动。

女：金色照耀在我们青葱岁月里的阳光。绚丽辉煌，那些最初的等待。

男：蓝色悄悄溜进我们的高中纪念册。绵延忧伤，慢慢长进了树的年轮。

女：我们把这些颜色随着当时的阳光都融进未来的画里，明媚到阳光。这是属于我们暖色调的青春。

男：请为我们自豪！不管未来成功与否，但至少我们此刻是脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛；柔弱的肩膀，担起为生活而拼争的重任！

女：母爱伟大，父爱深沉，爸爸总是默默的在为我们奋斗着，下头请欣赏歌曲《父亲》。

女：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的期望；汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。

男：分数就是硬道理，文凭才是敲门砖，本事更是金饭碗。因为社会知识的膨胀，我们有职责禅坐教室，隐身书山，潜伏学海。

女：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了您的爱，我们才变得如此完美，因为有了您的爱，我们才有徜徉于学海的勇气，因为有了您的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了您的爱，我们才能走向成熟，迈入成功！

男：一位好老班，胜过万卷书。亲爱的老班，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。下头有请我们可亲、可敬、可爱的老班—xx教师做总结发言。大家热烈欢迎。

班主任发言

女：“感恩的心，感激有你，感激老班，一日为师，终身为父，您的教诲伴伴我一生，我有勇气做我自我”！

男：天下多少惊人事，莫过人间父母情！

女：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！

男：千言万语，道不尽的感激！

女：纸短情长，写不完的祝福！

男：在xx，我们必须坚守诺言，奋发向上！

女：在xx，我们必须努力拼搏，力求提高！

男：我们的成功离不开您的教诲！

女：我们的成长离不开您的支持！

男：感激您为我们付出的一切，我宣布：

合：本次家长会到此结束！爸爸妈妈我爱你们！

家长会流程主持稿3

敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨：

你们好！

甲：今天，你们肩披着秋天的凉爽，心中凝聚着祝福和期盼，带着温暖和激情来到实验寄宿小学，来到我们的第二个家园。

乙：你们的到来使秋天的阳光变得和煦温暖，你们的到来，使我们的教育更加完整美满，

丙：你们的到来鼓舞着我们愉快成长。

丁：你们的到来，让我们发自内心的欢畅。

甲：请让我们大声地说一生：

合：“欢迎你，亲爱的家长”！（鼓掌）

合：在此，我谨代表六（1）班全体同学对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的敬意。（两人行队礼）

甲：感谢大地，哺育了生灵，

乙：感谢母亲，赋予我们生命。

丙：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；

丁：在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。甲：在我们漫长的成长过程中，是您给予了我们关怀和启迪；

乙：在我们曲折的人生之途中，是您给予了我们力量与鼓励。

丙：点点滴滴，一切一切，都是您。

丁：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！

甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小时候，这是你们的哲理。

乙：牙牙学语不再，摇摇走步不复，我们势如春草，已探出稚嫩的头，倔强的头，张扬的头。

丙：我们曾质疑你们亲切的关爱，也曾对抗你们真切的指引。

丁：但有一种情绪却牢牢攥在手心，收藏着时间的无限，那，就是感恩。

合：“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我。”请欣赏《感恩的心》

乙：一曲《感恩的心》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪伴下拉开今天家长会的序幕！

甲：请你们放心，我们已经下定了决心，要在凌小这片知识的沃土上，铺就我们无悔的少年时光！

乙：请你们相信，我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩斑斓的辉煌！

丙：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路拼搏向上。

丁：我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房！

甲：每晚，削好皮儿的苹果都会温馨地送到我们嘴边；每早，热气腾腾的牛奶都会准时盛在我们面前。

乙：那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关爱和期盼。丙：亲情剪也剪不断 ，

丁：亲情冲也冲不淡。

甲乙：因为有了你们的爱，我们才会变得如此完善，因为有了你们的爱，我们才能徜徉学海，不畏艰难。

丙丁；因为有了你们的爱，我们才能敢于翱翔蓝天，因为有了你们的爱，我们才能走向成功，勇往直前！

有请xx家长发言

甲：我们坠地发出的第一声啼哭，就是我们的宣言。

乙：他告诉大地苍天，我们来到了人世间

丙：从此，这生命就得到了父母的日夜呵护！

丁：从此，这生命就得到了关爱无限。

甲：如今，我们在爱河里玩耍，在期盼中长大。

乙：如今我们在学海中遨游，在书山上攀爬。

丙：置身六年级（1）班，是我们的骄傲

丁：在这个大家庭里成长，是我们的自豪。

甲：这里有太多太多的爱。慈母之爱

乙：这里有太多太多的情。严父之情。

丙：她们在我们的心田上播撒爱的阳光。

丁：她们在我们的心田上滋润爱的雨露。

甲：她们就是教我们知识，育我们成长的可亲可敬的老师

乙：下面有请我们的 数学老师发言，大家欢迎！

甲丙：倾听着老师的肺腑之言，

乙丁：感悟着老师的拳拳之心

合：我们由衷地道一声：您们辛苦了

甲：学习的道路荆棘丛生。

乙：学习的道路趣味无穷。

丙：是老师教我们展翅飞翔。

丁：是老师领我们走出知识的迷宫。

甲：老师无时无刻不在关心着我们，爱护着我们。

乙：为了我们，她们默默地奉献着一切。

丙：让我们用行动去见证父母辛劳的.身影！

丁： 让我们用行动去见证老师无悔的奉献！

甲：同学们，现在，到了我们表白的时候啦！请大胆的说出我们的心里话吧！ 请欣赏诗朗诵

乙：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在凌小这片沃土上，谱写我们灿烂的篇章。

丙：请为我们自豪！不管未来成功与否，但至少，我们现在是脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛；柔弱的肩膀，担起为生活而拼争的重任！

丁：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望；汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的力量。

甲：都说分数是硬道理

乙：都说文凭是敲门砖

合：但我们认为能力才是金饭碗。

丙：能力的获得在哪里？在于禅坐教室 ，潜伏学海，隐身书山。

丁：在于勇敢地拼搏与顽强地锻炼。

甲：今晚，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边

乙：明早，热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前

合：爸爸妈妈，那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关爱和期盼。

丙：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，我有勇气做我自己”

丁：天下多少惊人事，莫过人间父母情！

甲：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！

乙：千言万语，道不尽的感激！

丙：纸短情长，写不完的祝福！

合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女！

甲：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！

乙：还有一个人，情深胜父母

丙：还有一个人，对我们倍加呵护

丁：今天，面对着家长一双双期望与信任的眼神，她又将说些什么呢？有请我们的班主任张老师讲话

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李，倾情甘。

丙：慈母严父融一身，

丁：蜡炬成灰无悔怨

合：老师，您辛苦了。

甲：美好的时光总是十分短暂，

乙：感人的场景让我们记忆永远。

甲：今天的家长会到此结束，再一次感谢各位家长的光临！

合：最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满！希望亲爱的爸爸妈妈，永远支持我们，再见！

家长会流程主持稿4

家长会流程（学生主持稿）

主持人：

主持人开场白

（齐）尊敬的叔叔阿姨、老师、同学们：

大家下午好！

首先感谢叔叔阿姨们在百忙之中抽空来参加这次家长会。非常荣幸今天的家长会由我们来主持。

（蔡）我是四（1）班的XXX

（文）我是XXX

（齐）首先，我们代表我们四（1）班的全体同学与老师欢迎各位叔叔阿姨的到来，感谢你们对学校工作的全力配合和支持。 （蔡）我知道现在爸爸妈妈们工作都很忙，可是你们都能挤出时间来参加家长会，可见你们对孩子的关心。其实，我们作为孩子，也能体会到爸爸妈妈的用心良苦，知道你们为了我们的成长付出了很多很多，所以，我们都会努力用自己最好的表现来让你们满意，让你们高兴。

（文）今天家长会，老师、同学们都很期待。因为邀请爸爸妈妈来，可以让大家进行交流，让爸爸妈妈们了解我们在学校里丰富多彩的生活，了解我们在前一段时间的表现，同时，老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道，而爸爸妈妈也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下，以便学校和家庭一起努力，共同促进同学们的成长。

（蔡）下面，我想请我们班的XXX同学介绍一下我们班级的基

本情况。掌声欢迎！

（XXX同学发言）

（文）谢谢XXX同学的精彩发言。

（蔡）下面有请家长代表—— 的妈妈发言，大家掌声欢迎。 （文）谢谢 妈妈的精彩发言。

（蔡）我们的班主任几乎天天和我们在一起，教我们学习，鼓励

我们做好每件事。我想她一定有话要对在座的叔叔阿姨们讲。有请我们的班主任发言。

（文）谢谢班主任的发言。在第九周的时候，我们的语文老师赖

老师由于工作的关系调离了我们学校，所以从第十周开始我们换了一个新的语文老师，下面我要给各位叔叔、阿姨介绍的就是我们的新语文老师---肖老师。接下来有请我们的肖老师发言。

（蔡）谢谢肖老师的发言。下面有请我们的数学老师唐老师发言。

（ 文）谢谢唐老师的发言！其实，每个孩子与爸爸妈妈之间都

有着说不完的话，有着感动人的故事。今天，我们班同学就都给爸爸妈妈们写了一封信，请爸爸妈妈们读读我们的心里话。然后把你们想说的也写下来或说给他们听吧！ （蔡）为了了解同学们在家的表现，为了知道叔叔阿姨们的想法，

请叔叔阿姨们认真填写一张表格。

（填写问卷调查）

（文）今天的家长会到此结束，再次感谢叔叔阿姨们的到来。再见！

家长会流程主持稿5

一、家长会准备

1、发通知（提前一周）

2、布置会场

二、家长会安排

1、会议时间：20xx年11月5日

2、会议地点：一年级教室

3、出席对象：本班级语、数任课教师和各位家长

4、会议形式：先集中后分散

5、会议主题：为了孩子的一切

三、会议议程

1、先集中听班主任发言

2、家长代表发言（一位家长）

3、互动交流

4、家长阅览学生的作业、教室中的专栏等

7.大班家长会主持稿 篇七

一、班级概况及幼儿发展近况。

现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

本学期本班幼儿44名，男孩22名，女孩22名，新进四名插班生。经过大班上学期的学习，从幼儿目前情况来看：

1．情感方面：

表现得活泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷，在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，大多女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动。

2.生活方面：

自理能力和劳动能力也明显提高，他们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服，能不影响别人安静的入睡，在劳动中也表现出一定的责任感，良好的生活习惯已养成。

2.学习方面：

能积极动脑，爱学好问，喜欢参加科学探索活动有极强的求知欲望；能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系；能根据周围事物属性进行概括和分类，能生动、有表情地描述事物；阅读兴趣显著提高，表现与表达方式多样化。

4.自律方面：

规则意识逐步形成，他们能学着控制自己的行为，遵守班级的共同规则，自我控制能力很强，在倾听的习惯上有明显提高。

当然，幼儿之间在学习、生活能力方面还是存在差距。

1.其中有一些幼儿卫生习惯不大好，有的小朋友喜欢咬指甲、吃手指。

2.在性格方面。有些幼儿胆子较小，一些孩子不善于与人沟通，不懂得自我保护，有事都放在自己心里。

3.班中有一些好动的小朋友，规则意识和自律意识比较弱，而且经常有攻击性行为，在老师的督促下能遵守一些规则，但也使他们出现了行为的两面性，即老师在时表现较好，老师不注意他们时，他们又会故技重施。

4.还有部分孩子聪明、自信心很强、也很善于表达自己，但是自我意识较强烈，事事都要以自己为中心，如果不称他的心就会发脾气，受挫能力较弱。

5.班级最普遍的现象就是在倾听习惯上，随意讲话、插嘴的现象仍存在。有些幼儿偏向某一感兴趣的学科，对没兴趣的内容掌握较慢，例如，在数学方面：孩子们应该可以用数字、图画、图表的形式记录结果，会用简单的记录单、统计图。在图形的认识上，应该学会了圆形、三角形、正方形、长方形、梯形。在空间关系上，大班的孩子能辨别左右、前后及里外（不过有些孩子有时左右还是会分错）。现在我们的课程已经教到了8的分成（即8以内加减法），但有些幼儿3、4、5的分成还没弄明白。因为有些家长在家教育，所以有些孩子能快速的心算，不过也有少数孩子不会，需要一个个点数。在平时作业时，部分孩子总是做得很快，而且正确率高；一些孩子需要几次修改，才能完成；个别孩子甚至还不愿动手，需要老师手把手的帮忙。平时我们还会请孩子们写数字，有些孩子的数字书写的漂亮工整，但有几个孩子还是会把数字写相反。

6.美术方面，个别几个孩子由于不同的原因不喜欢画画，也许是不会、也许怕画不好、也许是想象力不够丰富，所以每次遇到美术活动就无从下笔。

7.行为习惯方面：有些孩子上课时坐相不好容易走神，对老师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶、安全意识缺乏。

因此针对以上问题：本学期，我们把幼儿入学准备工作将做为本学期的工作重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、幼小衔接方面的事项。

通过前段时间《幼小衔接问卷调查》反馈中显示，大多家长不了解幼小衔接阶段，故名思议是指幼儿园与小学的衔接阶段，主要为大班下学期孩子在升入小学前的各方面能力培养阶段。其实，很多方面从孩子入园开始就已经在培养，而本学期则作为重点时期进行巩固加强。其实，如果我们家长多关注一些，提前做些工作，完全可以让孩子很顺利的适应小学的学习与生活，只要家长重视，在我们的共同引导下，孩子能慢慢取得进步。

问卷调查中的问题困惑？

困惑一：孩子能适应小学生活吗？上课40分钟是否坐的住？家长应该为孩子做哪些准备？

1．首先要让孩子喜欢学校，在为孩子选定学校之后，带孩子参观未来的学校，了解学校的布局，激发孩子对学校生活的向往。关于让孩子到小学去看看，我知道有的家长可能没有这个机会，这个到小学看看的活动，我们幼儿园在上周和学期末都会开展，但是去一、两次，肯定不如多去几次效果好，还是希望有机会家长能带孩子去看看，如果没有机会，可以让在小学上学的孩子多和孩子说说小学的情况，让孩子在内心先熟悉熟悉也是很好的，来避免孩子出现升入小学前的恐惧现象。

2．孩子在幼儿园里以“游戏”为主，进入小学后以“学习”为主。幼儿园的教育主要是以游戏为基本活动，保护孩子的安全和教育孩子也同样重要；但是小学教育则是课堂教学是主要的，主要的是要认、读汉语拼音，识字、背课文，学算术，有的孩子会感到没兴趣。因此用简洁、明了的语言向孩子介绍上课的一般过程、形式和要求，使还入学后的行动“有章可循”，是非常必要的。小学生上课就是上课，下课就是下课，要求孩子必须有一个很严格的常规，比如上课不能随便上厕所，不能随便离开座位，孩子要突然由动转静，确实很难一下适应，这是一个过渡时期，会给孩子一个适应的时间段。

3．小学每节课40分钟左右，需要孩子坐在椅子上集中“注意力”听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有一定难度，要求也是比较高，容易造成孩子的不适应。如何培养孩子的注意力，是许多家长困惑的问题。在入学以前，你应帮助孩子发展有意注意，使孩子逐步学会控制自己的注意。需要意志的参与，而孩子意志的发展还较差，培养有意注意时切不可操之过急。

建议：

（一）怎样培养孩子的注意力：

1．开始时，采用孩子喜欢的游戏形式比较好。如在桌子上放4~5样玩具，让孩子看1~2分钟，然后请孩子把头转过去，你拿掉其中一个玩具，再让孩子转过头来，要求他说出桌子上的变化。游戏可以增加难度，如玩具的数量多一点，拿掉玩具后再把留下来的玩具位置调换一下。做游戏时，如果你和孩子轮流出题目，孩子的积极性会更高。

2．一般孩子都比较喜欢听故事，所以你还可以让孩子自己听录音故事来发展他的有意注意。在听故事前先向他提出几个问题，让他带着问题听，听完后回答你的问题。还可以要求他边听边记住故事的内容，然后把故事复述给你听。

3．如果孩子的注意力特别差，那么除了上面的游戏，你还可以每天为他增加一点专门的练习。如在一张纸上写1到100的数字。

4．小学一个班孩子数量也比较多，随着孩子的年龄增长，老师对每个孩子的“关注”程度会相应地降低，孩子听到鼓励表扬的话也会减少，如何让孩子在这种情况下，也能保持很高的学习积极性，自信心不受影响呢？

高招：在孩子入学前，家长应该多和孩子一起游戏，要求孩子遵守规则和适当增加一些竞争性的游戏。其间，一方面鼓励孩子力争取胜；另一方面，要培养孩子对失败的承受力。当孩子遇到挫折而想放弃时，父母不予允许，但也不要责备，而应怀着极大的兴趣与孩子一起探讨，以增强孩子的信心，让孩子在解决难题中感受到乐趣而并非压力。

（二）调整孩子的生活规律：

说到生活自理，其实每个孩子的能力都是很强的在幼儿园孩子的一日生活都是自己进行的，基本不需老师的帮忙，关键是在家里，作为家长有时候希望多帮孩子做做，真应该克制自己，放手让孩子去做一些事情，甚至帮大人做一些事情，有家长反映孩子不想做，那么责任还是在家长，家长如果多用鼓励或者是感谢的语言坚持一下，孩子能找到成功以后，他就会经常去做，不管想尽什么办法，要让孩子明白这句话：自己的事情自己做，大家的事情帮忙做。

上学后，孩子的生活就不能再像以前，要给孩子建立稳定的作息制度，让孩子慢慢有时间概念，形成有张有弛的生活节奏，改掉拖沓懒散的习惯。

建议：

1．和孩子一起为选购一款他喜爱的小闹钟，教孩子认识钟表，对时间概念有直观的了解。教会孩子认识钟点，使他养成时间观念，学会掌握时间，以后上学不迟到。

2．和孩子一起按照小学的标准，制定作息制度，和孩子一起画一张表格挂在墙上，监督孩子执行，孩子做得好可以适当给孩子以鼓励，但不一定是物质上的，可以是增加游戏时间。

3．晚上固定睡眠时间，早些睡觉，少看电视。早晨按时起床，早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品，让孩子一顿吃饱，午餐前不吃零食或甜食，中午准时开饭。午睡从少睡一点逐步过渡到不睡午觉，和孩子一起养成爱看书的好习惯，成为孩子的榜样。

困惑二：现在的孩子对电视很入迷，也爱看带有漫画的书，但对文字的书却毫无兴趣。已经到了入学的年龄了，怎样才能使他爱看书呢？

（一）建议小法宝：

1．精心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书不仅能激发孩子阅读兴趣，提高阅读能力，还有益于培养孩子经常读书和爱护图书的习惯，这将使孩子一生受益。

2．给孩子买书之前，可以先给孩子念一遍，并作适当的讲解，这样会使孩子对新书产生更浓厚的兴趣，以后即使再拿到这本书，他也就会自己照着图画来理解书的内容。有趣的故事情节和内容会使孩子爱上图书。在给孩子讲解图书时，还可以对孩子提出各种问题，并与孩子一起讨论和解答，这样，孩子对图书的兴趣就会更高。

3．在上小学以前的1~2年时间里，就可以常让孩子阅读一些有故事情节的画册。这个年龄的孩子想象力很丰富，能够很好地理解童话和民间传说，并为之所吸引。

4．每次给孩子的书不要太多，否则孩子只会浮光掠影地看看图画，然后就换一本再看，不利于养成从书本中获取有益知识的好习惯。如果隔一段时间给孩子一本图书，不但每次孩子都会产生新鲜感，能从中学到东西，更重要的是有益于孩子养成认真看书的习惯。

（二）学前知识储备：

1．一般现在的小学在入学前，都有入学检测。家长可以事先向学校了解一下检查的范围，有针对性地给买一些这方面的书辅导孩子。

2．可以让孩子在家作一些画画方面的作业，既可以培养孩子“坐得住”，还为今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的姿势，养成良好的书写习惯。

3．让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇，每天做几道10以内的算术题和简单应用题等，这样，从学习习惯和知识技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会感觉学习负担过重，能够轻松、愉快地完成学习任务。

（三）给孩子准备学习用具：

1.说到学习，建议家长从现在开始就将幼儿房间的玩具慢慢减少，为孩子准备一张只属于他自己的书桌，给幼儿创设一个学习的环境，让他们在自己的书桌上随便写写画画，先熟悉这个学习的空间也是必要的。

2.准备好必要的文具用品。一切用品以舒适、简单、美观、大方为主。过于花钱的东西，孩子弄丢弄坏很可惜，复杂的用品孩子小还不会用，为时过早，功能复杂，玩具化的`文具也是不太适合孩子的，容易在上课时分散孩子的注意力，或造成孩子之间的攀比。也不一定完全要买新的，家里有旧的也可以利用，不要造成孩子对物质的过分追求。

困惑三：孩子是否已经适应学校生活？

幼儿园和小学的衔接，一旦解决不好，容易让孩子在入学后第一学期就出现“困难期”。因此，家长一定要重视这个问题，使孩子尽量避免出现“困难期”。

以下三个标准，孩子入学一段时间后，可以用来衡量孩子对学校生活是否适应：一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问；二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处；三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。

我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习，超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月，孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。

本学期我大班“幼小衔接”相关活动安排

三月份：

1.制订幼小衔接计划。

2.下发大班“幼小衔接”问卷调查表。

3.各班制定阶段目标。

4.开展主题教学活动《走近小学》，组织幼儿参观小学，做好前期准备。从大环境参观走近小学，走近一年级的课堂，与哥哥姐姐同上一堂课。

5.采访小学生，通过采访了解小学生的各种生活，以他们的亲身体会和感觉，来感染孩子们，让孩子之间的沟通更加深切和必要。

6.邀请小学老师向家长介绍交流幼小衔接工作。

7．召开家长会，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性，使家长们能够主动配合幼儿园，并能积极的参与到此项工作中来。

8.利用家园共育栏目、qq群、校讯通，向家长们宣传和沟通各班在幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长配合幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，这样做的目的，一可以培养幼儿做事的效率性，为入小学的学习提供时间上的保证；二可以培养幼儿责任性，使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。

四月份：

1．继续利用家园共育栏目、qq群、校讯通，向家长们宣传和沟通各班在幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长配合幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，这样做的目的，一可以培养幼儿做事的效率性，为入小学的学习提供时间上的保证；二可以培养幼儿责任性，使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。

2．组织教师学习幼小衔接经验（学习在幼小衔接工作特色的学校）

3．做好幼小的知识衔接。幼儿园大班教师适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些执笔姿势及书写习惯的教学。

4.利用幼儿园“健康节”的开展，培养幼儿主动参加体育锻炼，有竞争意识。

五月份：

1．适时调整大班幼儿的生活作息时间表，使幼儿能够逐步适应小学学习与生活的节奏。

2．幼儿学习背书包上幼儿园，培养自我管理能力。

3．小学幼儿园联谊，搞“大手拉小手”活动，使幼儿从思想上、感情上做好入学准备。

4.调整课程时间和种类，增加语言、数学的课程和学科技能。

5.组织大班幼儿进行生活自理能力的表演赛，并注意对大班幼儿在书写，阅读等方面的良好习惯的培养。

6．结合5月27号市级幼小衔接工作进行相关学习。

6.继续利用家园共育栏目、qq群、校讯通、家访、家长来园接送幼儿、电话交谈、家园联系本等形式，与家长及时沟通和交流，使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行专门的教育和训练，使家园能更进一步的配合，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。

六、七月份：

1.活动的调整（争星手册、闪亮十分钟、建立课间游戏库等）。

2.逐步延长活动时间，适时缩短游戏时间。

3.教育环境的创设，调整课室布置，模仿小学的上课模式，帮助幼儿尽快适应小学生活。

4.习惯的培养（每天养成倾听十分钟、书写十分钟等）。

5.结合幼儿园“艺术节”的开展，鼓励幼儿大胆参与、积极表现，张扬自信。

7.开展《离园倒计时》的主题教学活动。

8.家长代表参与教研，为幼小衔接献策。

9.去小学生家做客。

10.大班毕业典礼。

11.认真做好幼小衔接各项工作的资料收集、整理、归档工作。

三、家长优秀经验交流。

针对，上面提到的一些困惑，我也根据我班各方面表现突出的实际情况，邀请三名有经验的家长针对三个内容：

幼小衔接的准备工作；2.学习兴趣与能力的培养；

3.社交与表现力的发展进行单方面经验交流。大家掌声欢迎！

感谢三名家长的积极配合准备，这三个方面对于孩子升入小学有着非常重要的意义与价值，希望我们其他家长能从中获益，当然一百个孩子有一百种教育方式，也许对别的孩子有效的方法可能对自己的孩子效果不大，就希望家长们多花点心思慢慢探索出适合自己的孩子好方法。

总之，只要我们家园配合好，相信我们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，或者我们老师有做得不好的地方提出来等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。

四、工作配合方面

1.平湖市级幼儿趣味运动会项目介绍

2.一班一品环境创设：材料收集

3.电子接送卡的宣传运用

结束语：

最后，再次感谢家长的参与，希望家长能随时与老师联系，共同解决在教育孩子中出现的困惑与问题。让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！我们家园共同努力下，做好幼小衔接工作，让我们的孩子更好的成长，顺利入小学！

8.小学家长会学生主持稿 篇八

小学家长会‎学生主持稿 小学‎家长会学生主持稿‎

甲：尊敬‎的叔叔阿姨老师们‎。

乙：亲‎爱的同学们。合‎：大家好！

‎

甲：当我们刚‎刚在母体中孕育成‎为生命，这生命就‎倾注着父母的无限‎深情。

乙‎：当我们第一次含‎着泪水来到外校，‎就呼唤着哺育我们‎成长的辛勤园丁

‎ 甲：此时‎正是收获的季节，‎让我们把一学期的‎学习成绩给您。

‎ 乙：给您之‎后，我们还想把反‎映我们能力的果实‎采摘给您！

‎

甲：本学期，‎我们开展了 雷锋‎精神助我行 的活‎动。

乙：‎我们要学习雷锋，‎日行一善。

‎

甲：瞧，暴雨‎下的李人杰帮助3‎3个小同学回课室‎。

乙：看‎，田家煜同学主动‎捡起饭堂地上的餐‎具。

甲‎：郑舒允同学主动‎承担起家中清洁阿‎姨的任务。

‎ 乙：杨子潼同学‎的演讲在广州市取‎得了优异成绩

甲：爸爸妈‎‎妈，你们看，我们‎的表现多棒啊！‎ 乙：我们都‎是一个个小雷锋啊‎！合：爸爸、妈‎妈：

甲‎：我们深知我们的‎表现还很一般很一‎般。

乙‎：但在您看来却很‎精彩很精彩。

甲：下面请‎‎刘千瑜同学用自己‎的话来表达对父母‎的感恩之情，请听‎刘千瑜同学的深情‎表白。

乙‎： 是啊，如果没‎有父母最博大无私‎的爱，又怎能有我‎们的今天！

‎

甲：古人用 ‎春蚕到死丝方尽，‎蜡炬成灰泪始干。‎ 来比喻老师。

‎ 乙：老师像‎园丁，像春蚕，还‎像修桥筑路的工人‎。

甲：‎而我们，就是含苞‎待放的花朵，是祖‎国未来的桥梁。

‎ 乙：在这里‎，让我们表达对他‎们的敬意。请李嘉‎颖同学代表我们3‎9颗心表达对老师‎的敬意。

‎ 甲：李嘉颖同学‎讲得真好！

乙：‎我们要心‎存感激之心，永远‎牢记老师对我们的‎恩惠与谆谆教诲。‎

甲：我‎们羽翔班在本学期‎取得了骄人的成绩‎，一日常规取得了‎年级第一名，校内‎活动比赛获得年级‎第一名，考试成绩‎向前在跨越，许多‎老师对我们班级都‎绝口称，这和全体‎同学的努力以及班‎级干部得管理是分‎不开的。下面请班‎长田家煜同学给大‎家介绍管理班级的‎经验。

乙‎：这个学期，许多‎同学有了很大的成‎功，请江梓杰同学‎介绍他成功的体验‎。合：爸爸、妈‎妈

甲：‎透过您那聚精会神‎的表情和充满着欢‎笑的眼神，我们感‎觉到了您内心深处‎的那份兴奋。

乙：你们的赏‎‎是对我们最大的鼓‎舞和安慰。

‎

甲：孟婷同学‎在本学期的进步让‎大家惊讶。上课更‎认真，下课更主动‎了，还经常向老师‎请教问题呢！‎ 乙：下面让‎我们以热烈的掌声‎欢迎家长代表孟婷‎同学的爸爸为我们讲话。‎

‎甲：孙晓北同学在‎本学期的口算比赛‎中荣获一等奖，各‎科成绩都有明显的‎进步。

乙‎：再让我们听听孙‎晓北妈妈给孙晓北‎同学的心里话。

‎ 甲：家长‎和老师对我们寄予‎的希望，指引我们‎朝着目标不断努力‎，丝毫不松懈。

‎ 乙：学如逆‎水行舟，不进则退‎。

甲：‎还记得胡老师为我‎们讲课嗓子都哑了‎。

乙：还‎记得我们请曾老师‎上课，老师说她的‎心都沸腾了。

甲：我们的‎‎成功离不开各科老‎师。

乙：‎下面有请（）老‎师为我们讲话。合：敬爱的老师，‎‎亲爱的爸爸、妈妈‎：

甲‎：让我们的心与心‎相连，‎乙：让我们的手与‎手相牵。

‎

甲：让这次家‎长会成为我们沟通‎的桥梁，合：愿‎我们能象小苗一样‎在你们的呵护和哺‎育下健康成长！合：螺丝钉精神永‎‎远绽放着光彩夺目‎的光芒！

‎乙：最后让我们以‎热烈的掌声有请班‎主任陈老师讲话。‎

9.初二家长会学生主持稿 篇九

A:我是5班的班长江晓樱。

B:我是副班长伍建宇。

A:感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。

初二，是我们步入少年时光的开端，是塑造、完善自我的开始，是步入初三备战中考前的准备阶段。

B:我们深知这一年知识学习的重要性，在学校认真学习。物理是我们新学的科目，我们对这科目很感兴趣，离不开谢广萍老师对我们的精心教导，下面先请谢广萍老师为家长们介绍物理科的情况，大家掌声欢迎。

A:下面由我和伍建宇介绍开学到现在我们班工作和校运会及中段考试取得的成绩。

B:黑板报评比中取得的成绩、、、、、、、

A:校运会我们班总分获得级第六名的好成绩，体育成绩比去年进步很大，这离不开下面几位同学的努力拼搏、、、、

B:名单1、2、3、4

A:名单5、6、7、8

B:九月份考试前十名的同学

A中段考试前十名的同学

B:: 期中单科考试王 语文 数学 英语 物理

A: 政治 史地生

B:中段进步生名单(1-10)

A: 中段进步生名单(11-20)

B: 中段进步生名单(21-28):

A:下面我们为两次获得级排第一名的丘佳妮同学颁奖，两次获得级排前10名，中段第7名的同学是钟越，有请罗老师。

B:级排46名的同学是何文琛，级排49名的同学是江晓樱，由英语刘老师颁奖。

A:经过刻苦努力，卢伟业终于超越了自己，级进步81名，班排第7名，有请卢伟业同学上台领奖，由罗老师颁奖

罗老师:希望他再接再厉，向平均分90分奋进。

B:获奖的同学很多，其他的颁奖将在下星期的“快乐星期一”主题班会上进行颁奖。

A、B:孩子取得的成绩离不开孩子、家长、老师共同的努力，我们班同学健康、积极、快乐的.成长离不开班主任罗老师正确的教育和引导。

A:下面请班主任罗老师总结发言，掌声欢迎。

A、B:感谢罗老师对我们如慈母般的温暖的爱，又有如严父般的严厉，正是她奖惩分明，严格要求我们，初二(五)班才有今天的成绩。让我们以热烈的掌声再次谢谢罗老师。

A:老师为我们付出了很多，我们取得的成绩，也离不开家长对子女的教育，他的进步也离不开您的支持和鼓励，感谢我们的爸爸妈妈对我们的悉心照顾，我们的成长还需要你们的关爱。

10.小学家长会主持稿 篇十

尊敬的各位家长：早上好！

非常感谢各位家长的到来。

我先自我介绍一下：我是六年一班班主任兼语文老师。我姓李。再次感谢大家在百忙中来参加今天六年一班的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢！”

尊敬的各位家长，“一切为了你们的子女、我们的学生”，为了他们今天的学习、明天的成才，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、我说一下今天的家长会的安排：总共两大项内容：

第一项是先由我们二学部部长也是我们六年段的段长以及六年一班语数英的任课教师做相关的教学反馈与个别要求。之后如有需要深入了解孩子的学习情况的，再个别交流。时间是一个小时。

第二项是请家长们参加“薇众德育课堂”活动。时间是9:30——11:30.二、下面，我们开始今天的第一项内容：请我们二学部部长也是我们六年段的段长蔡海水老师，就六年级的相关教学情况做几点反馈与要求。大家欢迎。

1、蔡老师是我们二学部的德育部长，也是我们六年段的段长，同时还担任了六年二班的班主任以及语文等相关学科的教学工作。可以说工作量非常大，今天又抽空为我们做了这么详细的教学情况反馈与说明。非常感谢蔡老师的讲话。

2、接下来由我对班级近阶段来的学习工作一个回顾与反馈。

3、接下来请数学任课教师，林老师做数学教学的反馈与要求。大家欢迎。

4、接下来请英语任课教师，陈老师做英语教学的反馈与要求。大家欢迎。

三、感谢各位老师为毕业班工作的辛勤付出；感谢各位家长为毕业班工作的支持与配合。各位尊敬的家长，孩子的教育不仅仅是学校的教育，教师的教育；更是社会和家庭方面的教育。那么家庭教育首先就要塑造一个良好和谐的家庭环境，才能够促进孩子健康全面的发展。那么如何做一个合格的父母呢？如何在家正确有效的教育孩子呢？我们的“薇众德育课堂”聘请了北京经贸大学的资深心理教育专家、教授的专门讲座。休息十分钟之后再回来。