小学首届英语节活动方案

小学首届英语节活动方案（13篇）

1.小学首届英语节活动方案 篇一

一、活动目的：

通过活动，进一步培养学生的数学意识，让数学活动渗透课堂，在生动、活动、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的.数学素养，形成良好的数学校园文化。

二、活动主题：玩转数学

三、活动时间：

11月10日 ～ 12月30日

四、具体安排：

(一)11月份启动阶段(时间：11月10日～31日)

1、进行环境布置，创设良好的活动氛围。

2、11月10日进行校首届数学节启动仪式。

3、各年级数学教师根据活动方案在班内开展相应的数学活动，组织班内学生进行海选。

4、推荐数学阅读：

(1)推荐观看数学动画片《数学荒岛历险记》

(2)推荐数学阅读：

李毓佩数学童话集(小学低年级)

李毓佩数学故事集(小学中年级)

李毓佩数学历险记(小学高年级)

(二)12月份实施阶段(时间：12月1日～12月30 日)

1、各年级活动项目：

一年级：玩转七巧板

活动时间：12月8日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，要求在规定时间内拼出指定名称图形若干个。

负责教师：Xx(负责出题、拍照整理)、Xx(负责场地布置)

二年级： 巧移火柴棒

活动时间：12月9日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，要求在规定时间内完成题目多者为胜。

负责老师：Xx(负责出题、拍照整理)、Xx(负责场地布置)

三年级：数独嗨客

活动时间：12月10日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，要求完成指定的数独题目，费时少者为胜。

负责教师：Xx(负责出题、拍照整理)、Xx(负责场地布置)

四年级：玩转魔方

活动时间：12月10日下午第二节课后

活动地点：四楼会议室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，每8人一组，进行计时淘汰赛，最后以成功翻转6面花时最少者为胜。

负责教师：Xx(负责场地布置)、Xx

五年级：速算“24点”

活动时间：12月11日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛。采取抽签分组，每人准备一副扑克牌，每人每次出两张牌，要求根据四张牌上的数字，用加减乘除进行计算，每个数只能计算一次，使得数为24。比赛采取淘汰制进行。

负责教师：Xx(负责场地布置)、Xx

六年级：玩转尺规

活动时间：12月12日下午第二节课后

活动地点：三楼科学实验室

活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，要求在规定时间内利用三角板、圆规设计美丽图形。

负责教师：Xx(负责拍照整理)、Xx(负责场地布置)

2、12月27日上午第一节课全校进行数学基本功比赛。

一、二年级：“小小口算王”

三、四年级：“计算小能手”

五、六年级：“解题小达人”

3、12月31日之前请各级段数学教师整理活动资料和照片发送到邮箱。

3、1月5日利用晨会进行表彰活动。

Xx市Xx小学教导处

月27日

2.小学英语课堂活动方案的设计策略 篇二

案例1：学习英文八种颜色的单词，教师用实物投影仪出示物品的一小部分，让学生来猜。

T: Boys and girls, let’s play a game. Guess: What color?

S: A plane/ bird/ frog/banana, etc.

T: Boys and girls , you should say“A yellow plane/ banana？”

由于只展示物品的一小部分，误导了学生的注意力，再加上学生过于兴奋，无论教师的声音怎样提高，总是无济于事，最终，由于活动时间远远超出预设,导致没完成教学任务，更没能达到预期的教学效果。

案例2：教师把动物图片贴在黑板上。

T:Close your eyes

(全班学生闭上眼睛，老师迅速抽掉一张图片后)

T:Open your eyes. What is missing?

S:…

这样猜过几次后，学生的积极性非常高。争先恐后地举手发言，并大声说：“Try/ Me.”。大约四分钟左右，学生就能比较熟练地说出这些单词了。

反思

这两节课的教学内容都是复习与巩固单词。在教学中老师都适时并精心地设计了“猜”的教学活动。学生的参与性都高涨，课堂气氛都热闹非凡，但是教学效果差异很大。案例1中虽然学生参与度高，但由于彩色图片呈现的方式不科学，误导了学生的注意力，最终没能达到教学目标。如果这样设计就会事半功倍：给出物品60%以上的图片，或是某一颜色为主体的整体图片让学生猜测，学生的注意力就会集中在物品的颜色上，就很容易帮助学生复习和巩固颜色的单词和语句。案例2中的活动方案设计既有递进性，又能有效地调动学生多种感官参与竞争式的学习，必然能实现有效学习、高效学习。那么，如何设计有效的英语活动方案呢？笔者通过教学实践认为，要符合五个条件：

1.要有明确的目标和活动要求

目标是活动方案设计的出发点与归宿，对教学起着引领作用。所以，在设计活动方案时教师要制定明确的活动目标，并根据不同的活动目标，选择不同的活动方式，并提出活动的具体操作方法或操作流程，才能达到最佳的教学效果。比如有的活动能调节课堂气氛，有的活动能深化对单词的记忆和理解，有的活动能提升口语表达的流畅性，有的活动能优化学习策略等，要根据学生的认知水平和活动目的合理选择；要明确告诉学生是先讨论后交流还先交流后讨论，是动口还是手、还是多感官并用，这样才能提高活动的指向性和有效性。

2.要有一定的层次性和递进性

一节英语课若从课堂活动的角度来分析，一般会有几个大的活动，大活动之内又包含一些小活动，大小活动之间都需要衔接有序，各个活动要呈递进式深入。所以教师在设计教学活动时，一定要考虑层次性与递进性。如果忽略了这些要素，学生参与活动的面或许很广，课堂气氛又或许很活跃，但对于学生的语言训练却停留在机械操练的层面上，无益于扩充学生的语言知识，增加学生的语言输出，提高学生的语言表达能力。一般来说，设计的活动要遵循由简单到复杂、由易到难、由理解到运用的原则，要使学生在活动之后感觉到进步，获得成就感。例如案例2的教学活动设计就体现了这些特点，老师先抽掉1张图片，接着抽掉2张图片、3张图片，活动难度不断加深，但趣味性并不减弱。

3.要有真实性和生活化

新课标明确指出：活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，语言的交际性和实践性决定了要让学生在语境中、在生活中学习语言和感受语言。只有将语言融入生活，才能提高学生的学习兴趣，才有利于知识的记忆和应用。因此，教师在设计活动方案时，要特别关注学生周围的生活事实、自然现象和他们了解的科普知识等内容，让学生感觉英语就在身边，生活离不开英语。在案例1与案例2中，猜颜色与猜动物都源于学生的实际生活，所以，学生才表现出浓厚的兴趣。

4.要体现灵活性和实效性

教师所面对的课堂是动态的、无法复制的、不可完全预设的。因此，教师在设计活动方案时，要多角度、多方位、多维度思考问题，做到灵活多样，并根据课堂实际及时调整，从而实现活动效能的最大化。案例1中由于设计的偏差，学生偏离了目标，但教师意识到后能及时提醒学生，虽然没有达到良好的调整效果，可说明了教师具有灵活驾驭课堂的意识，只是调控能力有待提高。所以，实施活动方案时，既要考虑活动的预设性，更要考虑活动的生成性，一切从实效出发，才能真正提高教学质量。

5.要考虑活动设计所需的时间

要保证高质、有序、有效地实施教学活动，在设计方案时要充分考虑完成活动所需的时间。同样的活动，会因内容、难度、形式、学生的年龄和语言水平的差异而不同。教师在设计活动时切忌“差不多”，否则，就会出现相当一部分学生还未进入角色，教师已宣布进入下一个活动的现象。这样的教学活动，虽然个别学生或许有运用英语的机会，但大多数学生处于茫然或观望状态。整个活动场面看似热闹，但实际教学效果很差。因此，在设计教学活动时，要对活动的时间进行精心策划，上课时根据实际情况适当微调，才能保证学生学习英语兴趣浓厚，保证教学的实效性。

小学英语活动是多种多样的，但目的都是为了提高课堂效果，增强学生的英语素养。教师只有遵循学生学习语言的规律，把握学生的生理和心理特点，依据课标要求和学生的实际语言水平，科学设计活动方案，才能激活思维，不断提高学习的技巧和能力，最终提高学生的综合语言运用能力。

3.中学首届爱生节活动方案 篇三

一、指导思想

教师节是全体师生的重大节日，是展示广大教师风采的重要舞台，也是弘扬中华民族“尊师重教”优良传统，对学生进行感恩教育的重要载体。借着庆祝第三十个教师节的东风，学校积极响应教育部发出的“带头践行社会主义核心价值观”的号召，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则，特举办为时一个月的首届“爱生节”活动，在全校营造尊师重教、教书育人的良好氛围；鼓励教师发现身边的美，感悟教育情怀，乐享教师生活，激励广大教师立师德、树师表、铸师魂、强师能；教育学生发现教师的美，感恩教师关爱，引导广大学生立志、乐学、尊长，为实现“中国梦·青春梦”而不懈奋斗。

二、活动主题

“尊师、爱生、诚信、友善”

三、活动对象 全校师生

四、活动时间 九月份

五、活动步骤

（一）第一阶段：宣传发动阶段（9月1日-9月7日）1.举办首届“爱生节”开幕式 2.学校媒体大力宣传：

学问远争上游，播载物之理，学为人师；师德永居高处，传厚德之道，行为世范。

继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献！教师以关爱学生为本，学生以尊重教师为美。廉洁奉公，安贫乐道，自觉抵制有偿家教

尊师、爱生、诚信、友善，带头践行社会主义核心价值观 3.教师理论学习

（1）学习刘云山的《着力培育和践行社会主义核心价值观》（2）学习袁贵仁的《推进教育事业改革发展的强大思想武器——学习总书记关于教育工作的重要论述》 4.各部门制定活动计划

（二）第二阶段：全面实施阶段（9月8日-9月21日）教师篇

开展“三爱”（爱生、爱岗、爱校）主题教育 1.爱生如子，表达师爱

爱生如子，把真爱播撒在学生的心灵深处是广大教师师德彰显的魅力所在。

（1）开展“走近学生，走进家庭，走向社会”服务活动。（政教处结合家校共建活动开展）以自身岗位为基准，全面掌握学生基本情况，知家庭情况、明学生性格，关注学生校外动态，尊重学生，理解学生，宽容学生，不忽视、不厌弃学生，对学生一视同仁；充分调动家长这一有效教育资源，加强和家长的沟通和交流，共同关注孩子的健康成长。开展形式多样的“家长学校”系列活动，和家长、社区共同关注学生成长。（2）开展“课堂有效教学”研讨。（教务处结合期初新教师汇报课开展）

关注学生的全面发展和综合素质的提高，关注学生的终身发展，关注学生的身心健康。广大教师要立足轻负优质，全面开展岗位练兵，进一步更新教育理念，夯实教学基本功，锤炼教学艺术，创新教学方式，向课堂要效率要质量，切实提高自身的教育教学水平。2.爱岗敬业，展示师爱

爱岗敬业，全心全意致力于教育事业是广大教师师德弘扬的基本要求。要在平凡的教育教学中树立“岗位就是责任，责任就是奉献”的意识，要以教师的人格力量自觉抵制以教谋私、一切向钱看的不正之风，要以文明执教、言论得体的从教风采展现教师的美好形象。（1）签订师德建设责任书（工会）

进一步完善师德师风建设，与教师签订师德师风建设目标责任书，严格执行“教师十不准”：

1．不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。2.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。3不准从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

5.不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品和向学生、家长索要钱物，托办私事。

6.不准上无备之课，不布置、不批改学生作业。7.不准上课迟到、早退，擅自停课、缺课。

8.不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。9.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。10.不准对教育教学工作敷衍推责。（2）开展教学反思征文比赛（教科室）

为进一步激发教师在推进素质教育中的积极性和创造性，引导广大教师积极投身于新课改的实践与研究，鼓励更多的教师用课改思想指导教育教学实践并进行理性思考，学会在实践中自觉调整和改进教学行动，推动教师从经验型教师成长为科研型教师、学者型教师，切实提高教学质量，结合XX市教学反思征文比赛,要求教师对自身的课程和行为进行积极反思，开展反思性教学，通过举行“教学反思”活动，引导广大教师进一步更新教学理念，不断追求轻负担高质量的有效课堂教学，教中学，学中教，不断提升教育教学品质，进一步推动校本教学研究，不断提升教师专业素养和新课程实施水平。3.爱校如家，奉献师爱

（1）开展“责任与奉献”倡议活动

倡议全校每位教师：爱校如家，维护学校形象，发扬合作思想，弘扬团队精神是广大教师师德展现的内在要求。爱校如家是每一个教师义不容辞的责任。

倡议一：增强主人翁意识。进一步强化校荣我荣、校衰我耻的主人翁意识，时时处处关心学校发展，点点滴滴为学校发展做贡献。积极参加合理化建议活动，为学校发展出谋划策。

创议二：增强大局意识。“不谋全局，难以谋一域”，舍小我为大家，舍私利为公利。每个教职员工要站在全县教育发展大局的高度看问题，站在有利于学校发展的角度看事情，全力倡导以沟通为主要途径，做到学校内部问题就地、及时解决，不推诿扯皮，不推卸责任。创议三：增强合作意识。在工作中树立合作共赢的理念，以１＋１＞２的观念，矢志不渝地推动教育教学工作发展。进一步深化优秀团队创建，确立每位教师的团队归属，交叉延伸，拓展团队建设外延，丰富团队建设内涵，强化团队制度建设，加强团队协作精神，打响优秀团队品牌，打造校园文化。（2）开展“我与教师节”主题活动 •教师主题征文活动

在校范围内开展“我与教师节”“我的老师”主题征文活动，征文要求反映教师、学生在历年的教师节中记忆最深刻的人或事，体现我市教师“立足于讲坛、奉献于教育”的境界，激发全市教师的职业自豪感和职业成就感。

‚教师艺术作品征集活动

为更好地庆祝第30个教师节，引导教师广泛参与，在第30个教师节期间开展“我与教师节”教师艺术作品征集活动，艺术作品包括书法、绘画、摄影、剪纸等，作品题材要求紧扣本次教师节的主题“责任与奉献”，作品的规格另定。

（活动内容详见教育局网站）(3)开展退休教师座谈会

为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，也为了更好的从思想上、生活上关心和照顾退休教师，激发每位教师爱校如家的奉献精神，召开庆祝第30个教师节慰问退休教师座谈会，和退休教师们同庆佳节，共谋发展。学生篇

开展“三爱”（爱己、爱师、爱校）主题教育 1.爱己如玉，纯洁无暇

（1）开展文明礼仪规范开门红评比（政教处）

本着规范学生行为，净化校园环境，营造一个整洁，有序，文明的学习环境的宗旨，组织全校班级开展新学期“开门红”评比活动。在“纪律、卫生、仪表仪容、学习氛围”等方面加强管理，继续规范行为习惯，努力形成良好的班风、学风、校风。把学生个人的成长与班级的发展，学校的发展紧密起来。

（2）开展“自尊、自爱、自信、自强”主题班会（政教处）

为迎接2014年国庆的到来，创建全国文明城市，营造文明、健康、和谐的校园文化氛围，培养学生“自尊、自爱、自信、自强”良好的精神风貌，全校各班级召开一次以“自尊、自爱、自信、自强”为主题的班会，并将开展情况以文字、图片的形式上交政教处。2.爱师如父，尊长重教

（1）开展“为身边的教师点赞”活动（团委）

•小故事：以本校教职员工为主要人物对象，叙述让你感动的某个故事。故事发生时间、地点、内容不限。要求：1000字以内，可附图片。‚新照片：以本校教职工为主要人物对象，以有历史、有内涵、有故事的照片为主要内容，着力体现新时代教师的爱生敬业，蓬勃朝气，时尚才艺或创新创意。照片附100字以内说明。（2）开展“感师恩、颂师情”活动（团委）

组织学生制作精美的ppt，表达感恩之情，传递爱师正能量。或由各班具体策划落实。3.爱校如家，增光添彩

（1）开展“校园文化探寻”活动（政教处）

由班主任带领新生参观校园，新生感知校园文化，激发学生作为兰中学子的自豪感，立志上进，为学校增光添彩。

（2）开展“为祖国骄傲，为学校添彩”书画比赛（团委）为活跃我校的校园文化生活，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术特长和兴趣爱好，激发学生“爱国爱校爱师”的热情，增强同学之间的特长交流,为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，学校决定举行校园书法、绘画比赛活动。作品要求思想健康、积极向上，能展示兰中学子的爱国热情，能反映和体现当代中学生的时代特色。

（三）第三阶段：总结表彰阶段（9月22日—9月30日）1.闭幕式 2.总结表彰

4.小学首届英语节活动方案 篇四

案

初中首届文艺节暨新年文艺汇演活动实施方案

为了很好地落实戏曲进校园的素质培养方针，激发学生尊重历史、敬畏文化的核心价值情感，加强师生之间的沟通，增强学校凝聚力，活跃校园气氛。根据学校期初工作安排，将于2018年元旦举办以“和谐、自豪、快乐、腾飞”为主题的“首届文艺节暨新年文艺汇演”活动。通过演出体现师生热爱学校，努力向上，奋力拼搏、追求发展的精神，为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台，为校际间的联宜互通搭建一个文化平台，使之成为展示我校各项工作蒸蒸日上的一个窗口。

一、指导思想：进一步丰富我校师生的业余生活，加强师生间的情感交流，开阔师生视野，深化校园文化生活的品位。

二、活动主旨：放松心情，全员参与，过一个祥和、快乐的元旦。

三、活动对象：全体师生及友团嘉宾。

四、主办单位：xx初中。

五、演出地点：学校礼膳堂。

六、演出时间：XX年12月29日

七、活动内容和形式

（一）汇演节目要求、节目内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和传统美德，彰显社会主义核心价值观，唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。提倡高雅、原创节目，拒绝低俗、危险性强、过于强调视觉和心理刺激的节目。

2、节目形式建议

（1）歌舞类；

（2）乐器类；

（3）语言类。

3、单个节目时长控制在6分钟内。

（二）节目与编排

各年级以班级为单位，由班主任负责，每个班报送（12月1日前报至团总支书记钱军处）节目不少于两个（不得是同一艺术形式）并且负责节目的排练（多班联合演练的节目将由节目编排组派员统一集中指导）。所有节目需提前彩排，经过学校审查之后，合格的节目方可在活动中表演。

八、组委会

主任：

成员：

九、项目组

第一项目组：节目编排组

组长：

组员：

任务：、负责落实各年级节目安排、督促排练、检查协调工作。

2、负责完成节目收集、筛选、综合编排及后期的彩排、活动流程的衔接、节目单的制作等工作。

3.负责多班合作的武术表演的协调训练。

3.负责多班联合的各类舞蹈的编排和训练。

4.负责多班参与的大、小合唱的组织和训练。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：余国胜（兼）

组员：吴根贵

王立如

任务：、负责拟定舞台整体设计（包括背景设计、舞台装饰设计）方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：灯光音响及宣传组

组长：章月银（兼）

组员：

任务：、负责活动期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

2、现场摄影、摄像与宣传报道。

3、领导致辞准备。

第四项目组：后勤保障组

组长：程树平

组员：王慧生

吴志平

王元旦

任务：、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。

2、活动所需物品的购买。

3、活动产生的各种费用的收集、报销。

第五项目组：安全及场地组

组长：周文化（兼）

组员：谢贵恒谢腊平周平王文祥周宝珍周凤云吴金枝及各班主任

任务：、活动场地划分（含教工、来宾席安排）。

2、活动期间会场纪律维持。

3、校园内及会场安全保卫与紧急情况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：刘文生

组员：李群

郝娟

吴春音

徐雪婷

任务：、主持人的选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动游戏设计。

3、主持人形象设计。

第七项目组：舞台运行组

组长：钱军

组员：鲁烨

陈腾飞

周宏发

杨颉

徐灵芝

韩志玲

龙佳佳

汪华琴

符小燕

刘如梅

王娇

俞红霞

李群

郝娟

徐雪婷

任务：、负责节目的催场，保证节目的连贯性。

2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。

3、负责收齐所有节目的伴奏音乐并进行U盘存储或刻录成套盘，行使音响师职能。

十、各阶段任务及工作分配

、活动准备期：

任务：

（1）节目收集：钱军及各班主任负责班级参演节目的收集，刘文生负责教师参演节目的约演与收集，并于12月1日前报校团总支钱军书记处。

（2）节目编排组负责对节目进行初步筛选与组合，基本确定参演节目并于12月4日前通知被选节目所在班级开始组织排练。

（3）节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备。

2、活动协调与进展期：

任务：

（1）各班级抓紧时间排练，节目编排组相应人员适时检查，学校于12月14日下午组织相关人员对演练的节目进行第一次彩排，初步确定参演节目；于12月25日下午再次组织相关人员对参演节目进行第二次彩排，最终确定参演节目并基本确定节目演出顺序。

（2）舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。

（3）灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

（4）节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。

3、活动倒计时期

任务：

（1）各项目组补缺补差，进一步完善各工作环节。

（2）12月29日下午正式组织演出。

十一、纪律要求：、各班级必须听从组委会的统一安排，按时保质完成工作任务。

2、演出期间，保持场内安静。

xx初中

5.小学英语节活动方案 篇五

为了丰富校园文化生活,给学生搭建更好的展示英语才华的舞台,激发学生学习英语的兴趣,我校将举办第四届英语节。本届英语节本着“人人参与,个个展示”的原则,突出学生的参与意识,力求做到人人参与,人人快乐,人人有收获。让学生在丰富多彩的活动中感受英语,应用英语,享受英语。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。

二、活动口号:

Happy English,happy life.快乐英语,快乐生活。

三、活动时间:

20xx年2月25日---3月29日

四、具体活动方案

(一)开幕式:2月25日晨会

周次 日期 内容

1 2.25~3.3

英语节开幕式

2 3.4~3.10

英语书写大赛

参加对象:3-6年级学生

时间:3月6号(班队课)

活动安排:学生统一书写,挑选优秀学生再成优秀作品.

负责教师:z老师

3 3.11~3.17

英语贺卡、手抄报制作大赛

参加对象:1-3年级学生制作英语贺卡

4-6年级学生制作英语手抄报

时间:3月14号截止

活动安排:每个班级挑选5份优秀作品参赛,优秀作品在文化长廊展览.

负责教师:z老师

4 3.18~3.24

故事表演大赛

参加对象:1-6年级学生

时间:3月号(星期五)下午

活动安排:每班选择一至二个优秀节目,优秀作品将在晨会中作展示。

负责教师:z老师、z教师

5 3.25~3.31

英语大合唱

参加对象:1-6年级学生

时间:3月27号(星期三)1、3、5年级段

3月28号(星期四)2、4、6年级段

活动安排:以班级为单位,每班参赛两首,一首为指定歌曲另一首自选歌曲

负责教师:zz教师

闭幕式3月29日

6.2009中国首届有机玫瑰节纪实 篇六

中国的有机玫瑰产业起步较晚，第一个具有规模的有机玫瑰种植基地设在青岛胶南琅琊，这里拥有与保加利亚玫瑰谷极为相似的地理条件，非常适合生产世界最好的有机大马士革1号玫瑰。2004年，英国GEHIRE(金玫瑰)集团旗下的中国公司——金玫瑰生物科技(青岛)有限公司在胶南琅琊建立。

5月26日，中国首届有机玫瑰节新闻发布会在胶南举行，国务院发展研究中心米建国先生、胶南市政府领导、中绿华夏有机食品认证中心负责人、国际知名有机专家及英国GEMIRE(金玫瑰)集团总裁Peter Davies以及来自全国的代表参加了本届有机玫瑰节，并就“有机、生态、健康、美丽”等话题展开研讨，感受有机玫瑰的魅力。

7.小学首届英语节活动方案 篇七

首届“8.19中国医师节”活动方案

为庆祝首届“中国医师节”，彰显党和政府对广大医务人员的关爱和厚望，大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生健康崇高精神，营造全社会尊医重卫的良好氛围，激励全院医师爱岗敬业、奋发向上，树巾帼典型，展妇幼风采，构建和谐医患关系，更好的服务患者，按照医院领导要求，拟组织开展首届“8.19中国医师节”系列活动，特制订本活动方案。

一、活动目的

2018年“中国医师节”活动以“尊医重卫，共享健康”为主题，围绕培育和弘扬我院厚德博爱，服务妇孺的精神，发挥品牌效应，吸引社会关注，通过典型引领、活动吸引、文化感召和形象展示，全方位、多角度反映医者、医患、医疗活动，调动积极因素，凝聚发展力量，增进理解支持，帮助医务人员快乐工作，促进医院快速发展。

二、活动主题：尊医重卫，共享健康

三、活动时间：即日起至8月19日（义诊除外）

四、活动内容：

（一）最美妇幼医师评选（牵头科室医务科，宣传科、信息科、党办配合）

1、评选范围、条件和名额（1）评选范围

具有执业医师资格，工作2年以上的临床一线医师（院领导及科主任、副主任不参加评选活动）。

（2）评选条件

①爱岗敬业、医德高尚、廉洁行医、有较高的的服务质量；

②具有一定的解决疑难、复杂病例的能力，在临床医疗工作中成绩突出，受到医务人员和患者的好评；

③工作作风严谨，勤奋踏实，严格执行各项规章制度，医患沟通能力强、服务态度好、无投诉、无纠纷。

（3）评选名额

①评选采取差额评优的方式产生，最终共评出最美妇幼医师10名；

②初选名额：产科3人，妇科3人，儿科2人，新生儿2人，中西医结合科1人、麻醉科2人，儿保2人，妇保科、病理、皮肤科1人，特检科2人，产前诊断、生殖健康与不孕科1人，急诊科1人。

2、评选活动的方法和步骤

①推荐人选。面向全院以科室为单位，自下而上推荐“最美医生”候选人。根据评选条件，各科室按分配名额推荐参加评选。经科室主任确定报送医务科。（截止时间：8月7日）

②资格复查。评选活动办公室（挂靠医务科）对推荐人选进行初审，复核参选资格，提交院领导班子确定正式候选名单。（截止时间8月8日）③网络投票。通过微信公众号上进行“最美医师”的投票评选，投票采用线上和线下结合的模式。（评选时间为8月9日—8月13日）

④确定最美医生人选。根据线上线下投票情况，根据得分高低确定优秀人选，最终得分=线上得分（30%）+线下同事评分（40%）+院领导综合评分（30%），评出最美医师10名。（截止时间8月14日）

（二）优秀病历书写评选（负责科室：医务科、质控科，完成时限：2018年8月10日）

1、参选人员

所有取得执业资格的临床医师

2、评选范围

2017年—2018年6月所有住院终末病历。

3、评选标准

根据四川省住院病历质量评定标准（2016年版）、四川省病历质量评定标准，对住院病历记录内容的规范性、书写质量、反应出的医疗救治水平和临床思路进行打分。

3、评选方式

汇总日常病历质控考核情况，统计一年半的质控数据，对甲级病历率排名靠前，且未出现丙级病历的医师进行综合评分，评选出10名病历书写能手和10份优秀病历。

4、评选结果

对10名病历书写能手进行表彰，对优秀病历进行展示。

（三）慰问医师（参照5.12护士节标准执行）（工会牵头，人事科配合）

1.对全院在职医师发放慰问品，并通过微信发送慰问信。

（四）集中庆典（负责科室：医务科牵头，宣传科、党办、院办等科室协助）

主题：以关心、关爱医务人员为主线，对前期评优、评先进行表彰，穿插领导寄语和文艺表演

1.时间

暂定2018年8月16日/17日下午（根据市医师节集中庆祝活动时间确定，错开时间进行）

2、地点 九楼多功能厅

3、参加人员 全院职工 4.具体安排

①为保证其中庆典活动效果，在筹备过程中成立后勤组和节目组分别负责，后勤组负责庆典活动所有物资采购、场地布置及现场保障工作；节目组负责庆典活动所有节目的排练、准备和审核。

②庆典活动预计时长2个半小时，庆典分为领导寄语、承诺签名、颁奖、文艺表演四个环节：

第一部分：庆典开始前进行承诺签名活动，准备《医师执业承诺书》的横幅一张，参会人员在承诺书上进行现场承诺签名；

第二部分：领导寄语、医师、患者代表讲话； 第三部分：文艺表演，拟准备文艺节目4个，分别为： Ⅰ：合唱节目1个，为医院参加全市医师节的原节目； Ⅱ：乐器表演1个，表演者医务科张；

Ⅲ：情景剧1个:我不是医神,设定场景为因出生缺陷产生的医患心理对话。参演人员：待定； Ⅳ：独唱1个，表演者医务科毛。第四部分：最美医师、病历书写能手颁奖。

庆典活动根据情况进行合理编排，间插院史的发展视频 播放。

（五）义诊活动（按卫计委文件要求）

1、时间：2018年8月-10月，其中8月2场，9月2场，10月2场，具体时间待定。

2、方式：现场义诊（社区、街道、养老机构）、医院内义诊、急救技能展示、普及医学知识、送药下乡等。

3、地点：自流井区，具体地点待定。

五、经费预算

六、工作要求：

1、本次活动时间短、任务重，各科室要高度重视，密切配合，广泛动员，积极参与，认真将此次活动的各项内容落实到位。

2、本次活动旨在让广大医师感受到职业的崇高，树立职业荣誉感，倡导全社会遵医重卫，共同营造和谐医患关系，促进卫生事业健康发展。

医务科

2018年8月3日

医师节庆典实施方案

一、整体情况

1、庆典主题：

“尊医重卫，共享健康” “医患同心，呵护生命” “服务无处不在，妇幼值得信赖”

2、庆典宗旨：2018年“中国医师节”活动以“尊医重卫，共享健康”为主题。围绕培育和弘扬社会主义核心价值观，庆祝第一个“中国医师节”，发挥品牌效应，吸引社会各界关注、参与卫生计生行业活动，通过典型引领、活动吸引、文化感召和形象展示，全方位、多角度反映医者、医患、医疗活动，调动积极因素，凝聚力量，增进理解支持，促进和谐稳定，号召全社会共同支持参与卫生健康事业，努力为建设幸福美好新普定、实施医疗健康扶贫、推进健康中国建设汇聚更多的力量。

3、时间：彩排时间：正式表演时间：8月17日（周五）。

4、地点：门诊9楼多功能厅

5、主办单位：自贡市妇幼保健院

6、承办科室：医务科

7、出席领导：

二、工作人员及项目组 总策划：医务科 现场指挥： 保卫：保卫科 摄像：宣传科 ﹙1﹚节目组 组长： 副组长： 组员： 工作安排：

1.各节目人员准备节目；

2.庆典最后一次正规彩排（当天中午）；

4.庆典进行当天下午2点之前准备好主持人的形象设计及台词，2点30分赶到舞台；

5.庆典进行当天下午2点之前准备好所需的一切服装道具； 6.庆典进行当天下午2点之前督促演员化妆完毕。﹙2﹚礼仪组 组长： 工作安排：

1.挑选好礼仪人员； 2.庆典进行当天晚上2点之前准备好会场服务物品。﹙3﹚舞台组 组长： 工作安排：

1.舞台设计以及布置； 2.舞台灯光设备、音响设备

3.化妆室、换衣间的选址以及卫生打扫； 4.领导以及教职工席位的确定；

5.庆典现场催场、道具上下台及话筒传递。6.背景音乐播放、LED背景。﹙4﹚后勤组 组长： 工作安排：

1.物资采购（道具、荣誉证书、场景布置物资）； ﹙5﹚机动组 组长： 工作安排：

1.各项目组人员的工作发生冲突时，将重新调整各项目组人力资源，视情况可随时启用机动组；

2.负责会场纪律维持以及处理紧急情况。

三、庆典流程

前期准备：采购物资（后勤组），节目准备及审核（节目组），1.开场视频 2.主持人介绍5min 3.院领导讲话10 min 4.新员工宣誓10 min 5.乐器表演（2首）10 min 6.优秀病历颁奖10 min 4.合唱：爱在天地间6 min 6.朗诵6 min 7.最美妇幼医师颁奖10 min 8.医师代表讲话10 min 9.独唱：5 min

四、应急措施

1.如有节目因特殊原因不能上台，由下一个节目代替上台。2.注意用电安全，避免短路。

五、资金预算： 主持人服装：

8.小学首届英语节活动方案 篇八

一、指导思想:

为进一步深化新课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，创建良好的英语学习型校园。英语节将以“喜爱英语，热爱学习”为主题，积极倡导“想说、敢说、能说”，“动口、动脑、动手”，通过系列活动，营造语言氛围，拓展学生视野，培养学生情趣，激发英语兴趣，展示语言能力，促进和谐发展。

二、活动要求：

1、活动时间：2007年4月(四个星期)

2、活动内容：唱英文歌、表演课本剧、英语写作、猜谜、讲英语故事、英语贺卡秀、办英语手抄报、按要求书写英语字母和单词、出英语专题板报等。

3、活动组织：

（1）、领导小组：组 长：姜辉

副组长：王秀国 刘德亮 曹瑞明 骆守荣 吴荣康

成 员：李维忠 唐玢 刘广明 唐云芳 茅秧龙

杨华中 王俊平严萍 杨红梅 陈琳

（2）、组织分工：校长室指导督查整个活动过程，教导处、少先队负责活动筹划、组织、协调工作，总务处负责音响、会场布置、横幅标语。各班主任和英语老师负责组织、落实本班活动项目，进行相关节目的排练、指导，师生全员参与确保活动成效显著。

三、活动程序：

1、第一阶段：宣传发动（第一星期）

（1）、英语节开幕，组织英语小使者礼仪一周。营造良好的英语节氛围。

（2）、班主任和英语教师向学生宣传介绍英语节的目的、意义等。

（3）、动员学生根据自身特长和兴趣爱好报名参加班级形式多样的英语兴趣小组活动。

2、第二阶段：班级活动（第二星期）

（1）、学生自主参于小组或各种班级英语活动。

（2）、各班主任和英语教师指导各小组英语活动，并排练班级英语特色节目。

（3）、各班出一期英语专题板报。

3、第三阶段：年级组竞赛（第三星期）

（1）、组织三年级学生参加英语单词书写竞赛。（在班级初赛的基础上，每班推荐５名同学参加学区年级段的竞赛）

（2）、组织四年级学生参加英语贺卡制作比赛。（能结合庆祝及本届英语节活动，表达美好心愿及衷心祝福，内容要求用英语书写，笔迹工整规范，没有错别字。贺卡必须是学生自己动手制作。）

（3）、组织五年级学生进行英语写作活动。（在班级初赛的基础上，每班推荐5名同学参加学区年级段评比）

（4）、组织六年级学生进行英语手抄报竞赛。（要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观，每班上报作品6件）

4、第四阶段：校级展示、评估（第四星期）

（1）、组织完善班级英语特色节目准备参加艺术节汇报演出。

（2）、完善整理各项资料，表彰英语节活动中的先进集体和个人。

（3）、全面总结英语节活动情况，并上报。

9.阳光财险举办首届客服节开幕 篇九

此次阳光财险首届客服节主题定为“有阳光,更美好”,活动将持续3个月。阳光财险向社会公开当时赔付、三维通赔、快速反应、实名支付、全年无休、客户回访、五个统一、挂牌服务、开通全方位的客户自助服务平台等九项服务承诺。

同时阳光财险还推出了一系列答谢客户、回馈社会的举措。据悉,阳光财险为本届客服节推出了专题网站,客服节期间,凡成功注册成为阳光客户服务节网站会员的用户均有机会参加抽奖活动,赢取普吉岛双人游等丰厚奖品。

阳光财险相关负责人表示,举办此次活动不仅是为了用实际行动表达对长期以来支持、关心和信任公司的广大客户和社会各界朋友表示感谢,也是为了开启阳光着力提升公司服务品质新纪元。

10.小学首届英语节活动方案 篇十

活动目的：旨在提高学生的英语学习兴趣，增强学生对于英语的运用

能力，打造清水塘学校的英语学习特色。

活动时间：2011年5月

活动介绍：英语文化节的启动仪式（时间：5月初）

利用大课间20分钟的时间，进行文化节的主题活动宣传。英语学习小明星暨校园英语Super stars的评选（时间：5月上旬）

每班由英语老师负责评选出10名英语学习小明星，并每班推荐2名学生参加校园英语Super stars的评选。通过自我介绍，才艺展示，回答问题三个环节，最终评选出20名校园英语Super stars。我爱记单词（时间：6月中旬）

活动采用闭卷的形式，全校3-6年级学生参与单词默写。每年级评选出一、二、三等奖。英语接待礼仪生的培训（参与对象：四年级学生时间：4月份）

在四年级学生中选出十名学生，进行英语礼仪、以及用英语介绍学校的培训。英语谚语以及日常用语的张贴（时间：4月份）

在学校教学楼张贴一些常用的英语谚语以及日常用语。

活动支持媒体：

株洲交通频道株洲新闻广播株洲晚报株洲新闻网

首届英语文化节人员安排

文化节组委会主任：袁校长

文化节组委会副主任：邓书记 殷校长 左校长

文化节组委会成员：余玉辉 王绍华 钟桢 鲁宇航 朱伟芳 刘万敏 孙红珍 沈洁 王媛

活动组

活动组总负责人：殷校长活动组协调人：余玉辉

文化节启动仪式负责人：鲁宇航

校园英语Super stars评选负责人：钟桢 鲁宇航

我爱记单词负责人：刘万敏 孙红珍

英语接待礼仪生负责人：沈洁

校园英语文化墙负责人：朱伟芳 沈洁（请王媛配合）

后勤组：

后勤组总负责人：左校长后勤组协调人：王绍华

现场舞台音响：熊兆庆

奖品、奖状负责：王媛

局领导接待：左校长

媒体接待：邓书记

文化节通稿准备：钟桢

校园英语文化节进程安排

4月2日之前： 组委会确定文化节的最终时间及人员分工安排学校广播站开始进行英语文化节校园宣传

4月8日之前： 请活动组各负责人上交活动具体方案及成本预算。（活动具体操作流程，活动大概预算）

4月12日：组委会讨论、公布活动组具体实施方案

4月22日之前：完成校园英语文化墙的布置

（需要美术组老师配合）

4月25日：各小组汇报工作进展情况

（提出需要解决的问题）

4月28日：音响设备的检查、现场横幅的制作

4月30日：发放局领导、媒体、合作单位邀请函

11.首届医师节庆祝活动 篇十一

开 展 首 届 医 师 节 庆 祝 活 动

6月26日是我国首届‚医师节‛，为了庆祝这一节日，我院领导高度重视，组织开展以‚尊重医师、呵护生命，做‘三好一满意’医师‛为主题的庆祝活动，让广大医师感受职业的高尚，节日的快乐。

医师节是全体医师的节日，6月24日，庆祝建院以来首个医师节座谈会在二楼会议室举行。秦院长在座谈中希望与会医师及全体医务工作者以首届医师节为契机，乘着新医改的东风，认真贯彻落实基本公共卫生服务项目，不断强化服务理念，规范服务行为，提高服务水平，真正做到医心真诚、医德高尚、医术精湛，为辖区内人民群众提供安全、高效、方便的医疗卫生服务。参加座谈的医师们重温医德誓言，纷纷表示，有了自己的节日，更应该自尊自爱，奋发向上，苦练内功，不断提高自己的业务水平。同时在医院党支部的正确领导下，全体医务人员齐心协力，不断提高自身素质，发扬白求恩精神，开拓创新，积极工作，以实际行动践行社会主义荣辱观，为辖区群众提供优质的医疗服务，成为群众心目中真正的健康卫士。

12.小学首届英语节活动方案 篇十二

一、指导思想：

一年一度的校园艺术节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝校园艺术节活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神.开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的校园艺术节，为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、机构成员

大 会 组 委 会

主 任：王衍权 副主任：冒建兵

委 员： 蒋开明 李金 王 燕 陈娟 梁吉祥

大会办事机构

办 公 室 主 任：冒建兵

成 员：蒋开明 李 金 王 燕

行 政 组

组 长：王衍权

成 员：冒建兵 蒋开明 李金

音 响 组

组 长：蒋开明

成 员：王 燕 李 金 陈娟

安 全 保 障 组

组 长：蒋开明

成 员：王高峰 刘家成 三；分工与职责

每班选送绘画、书法、读书笔记各五件作品，交到负责绘画、书法、读书笔记展板的老师处。

于春兰老师负责两块绘画展板；黄琴老师负责绘画展示；李雪老师负责书法展示；陈娟娟老师负责读书笔记的展示； 升旗仪式、节目单的收集，音乐的收集，各班串词的收集、出场顺序的抽签以及主持人的培训由陈娟老师负责、腰鼓队由王燕老师负责；

鼓号队（由胡欢老师老师负责）；彩旗队（由于海生老师负责）；场地划分(由梁吉祥老师划分)；节目训练（由各班主任及科任老师负责）；宣传发动、组织(负责教师：王燕)；标语（负责教师：李金主任）；评委席（负责教师：唐小燕老师）；音响。（负责教师：蒋开明主任、李金主任、王燕）；统分：曾永贵；评委老师：（梁吉祥、黄琴、于春兰、冒建兵、李金、蒋开明、胡欢）。

四、奖项设置说明

本次奖项设置为特等奖二名；一等奖三名、二等奖五名。（说明：

1、1—6年级统一评比。

2、去掉一个最高分和最低分取平均分。）。

五、活动时间：

活动开始时间；2016年4月27日上午9:00 活动结束时间：2016年4月27日上午11:40

六、活动期间注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比。

4、讲纪律：衣着整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任活动期间时刻关注学生的安全、纪律，教育学生文明 观看。

2018年3月

13.2013小学英语节活动方案 篇十三

一、活动宗旨：

通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心；与小学英语校本课程结合起来，进行交流展示，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。

二、活动目的：

通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。

三、活动时间与主题：

活动时间：5月——12月

主题：ENGLISH IS THE BRIDGE TO THE WORLD!英语是通往世界的桥梁！

四、活动口号：

Happy English，Happy life！快乐英语，快乐生活！

I Believe I can do！我相信我能行！

五、活动要求

1、全员参与，体现新课程理念，经历过程，重在体验。

2、强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量。

3、营造氛围，丰富多彩，要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊。

A.悬挂英语活动周宣传条幅。

B.英语橱窗展示，展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报、英语学习故事、英语学习心得等，宣传优秀者，促进奋进者；

C.班级英语园地，让每个人的个性得到张扬

D.宣传报道：通过学校广播，让大家及时评价英语活动周。

六、活动开展

1.优秀作业秀（三～五年级）英语老师负责。

形式：班级内组织比赛后，每班挑选5幅优秀学生作品，参校交流展示。纸张：参加学校评选的同学，用学校统一下发的英语作业本纸张。

2.英语舞台秀（三～五年级）童谣展示。英语老师负责。

形式：一、二、三年级学生每个年级出两个节目，表演内容是歌曲和儿歌，进行演出展示。

地点：实验室。

3.英语书签秀（四～五年级）班主任老师负责。

形式：卡片大小、形状不限。

每班选择十张设计好的书签，要求学生在上交作品反面写好班级及姓名。

4.英文影片欣赏。（三至五年级）英语教师负责。

时间、地点：实验室

负责人：各班英语老师。

七、活动总结。