2017~2018年度历史组教学工作总结

2017~2018年度历史组教学工作总结（精选10篇）

1.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇一

罗定市2017—2018学年度小学教学教研工作计划

本学年度，我市小学教学教研工作的指导思想是：在上级教育部门的直接领导下，以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以提高我市小学教学质量为中心任务，进一步加强学校教育教学管理，积极稳妥地推进“快乐〃高效”课堂教学模式试验活动，创新教研机制、提升教研成果，力争为我市小学教育的均衡发展和教学质量的稳步提高作出新的贡献。

本学年度，计划重点抓好以下各项常规性工作：

一、深入基层学校，开展教学调研

我室将继续深入市直小学、各镇（街、片）中心小学（以下简称“各校”），开展课堂教学调研和指导（本学期下乡安排见附件1《2017-2018学年度第一学期教研活动安排表》）。通过了解学校的教学现状、教研动态，教师的教学水平，学生的学习状况，为强化学校教研管理、提高教学质量提供帮助和支持。下乡开展课堂教学调研指导的具体做法：

（一）村小（教学点）听课调研

深入面上完小、村小（教学点）听课，对教师进行课堂教学指导。教研员除了随机、随堂听课并对对教师课堂教学点评总结、评价打分外，还要对该班学生坐姿、执笔书写、口头表达、课堂氛围等进行评价打分，以此督促教师落实对学生良好学习习惯的养成教育（见附件2《罗定市村级小学学生学习习惯综合评价表》）。

（二）中心小学校本部听课调研

1.继续开展全镇（街、片）同级科教师参加的“快乐〃高效”课堂教学研讨活动。各中心小学要落实专人切实抓好 “快乐〃高效”课堂教学模式研讨活动的开展。活动前，中心小学教研组对口教研员要过问并直接参与“快乐〃高效”课堂教学模式研讨活动的内容选定、教案准备、电教设备调试等环节的落实，且要提前一个星期将活动年 级、学科、上课内容、授课教师和研讨提纲、中心发言人等相关情况（见附件3《罗定市小学“快乐〃高效”课堂教学模式研讨课工作方案》）以邮件形式报教研室；活动中，中心小学教研组对口教研员除了要认真安排好本次活动的中心发言外（事前应指定3—4名教师作中心发言）还要作有针对性的总结点评，防止流于形式的泛泛而谈，以确保“快乐〃高效”课堂教学模式研讨活动的实效。

2.安排若干名教研员深入课堂开展听课、评课活动。一要求各校安排1至2名同科教师陪同听课、评课；二评课结束后，进行听课、评课意见综合反馈，要求校本部主要负责人参加。

二、借助学区平台，丰富教研内涵

（一）校长论坛

为了加强校长队伍建设，提高小学（含教学点）校长（负责人）的管理水平，计划在第一学期以学区为单位组织学区内各小学（含教学点）校长（负责人）开展以“构建活力课堂 打造多彩校园”为主题的小学“校长论坛”活动：每个镇（街、片）安排2—3名校长（负责人）作专题发言，然后通过集体互动，广泛交流课堂改革经验、分享成果，聚焦课堂过程中的深层次问题，从而更新校长（负责人）的管理理念，树立新的课堂教学价值观、过程观、评价观，促进课堂改革走向积极、主动，让课堂充满成长气息，让课堂焕发出生命活力。

（二）教师沙龙

计划本学年度通过组织1—2次学区内同级科教师开展“教师沙龙”活动，为教师搭建学术交流与提高的平台，并充分发挥骨干教师的传帮带作用，以骨干教师的科学研究精神感染和带动其他教师，形成汇聚才智、博采众长、协同发展的教学研究氛围。

（三）送课下乡

计划在第二学期组织我市小学学科带头人、名师工作室主持人、特级教师、优秀青年教师，开展以“快乐〃高效”课堂教学研究为切入点，以教师课堂教学过程中遇到的实际问题为突破口，以帮助基层学校教师提高课堂教学能力为落脚点的送教下基层活动。

（四）开展学区教学工作抽检活动

计划在第二学期组织各中心小学教研组业务员，以教学工作抽检的形式开展学区教学教研交流活动，搭建互相学习、取长补短、借鉴反思的平台，提升学校管理水平，夯实教学教研基础，从而促进我市小学教育教学质量的全面提高。

三、做好对接扶持，帮助薄弱学校

由于地域、师资、生源等多种因素的影响，我市一些镇（片）小学教学质量处于比较滞后的状态，为了尽快扭转这些学校教学质量落后的被动局面，本学年度计划安排实小、一小、罗城3个单位一对一帮扶今年教学质量综合水平排名靠后的镇（片）中心小学（另行通知），要求被帮扶镇（片）中心小学必须尽快跟实小、一小、罗城等帮扶单位取得联系，共同研究，商定帮扶的项目、内容和措施，并由帮扶单位在9月底前将具体工作方案（电子文档）发至我室备查。

四、夯实教研基础，着眼以研强师

要提高教学质量，必须走以研兴教、以研强师之路。校本教研要切合实际，要有针对性，要以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题。针对我市面上学校规模普遍较小、教师人数不多的实际，校本教研应避免好高骛远、贪大求全，要重点鼓励教师针对教学实践中遇到的热点难点问题开展研究，并重视不同学段、不同学科教师的交流与研讨。

（一）统筹安排教研活动时间

建议各镇（街、片）对所辖小学各学科教研活动时间作出统一安排。方便教师在教研活动时间内以学科组、备课组或磨课小组等为单位参与校本教研活动。

（二）完善学校学科组织建设

学科组或备课组是校本教研的基本单位。要求校本部、城区小学等一个年级有多个教学班的学校以年段或年级为单位成立学科组或备 课组，村小以学科为单位成立学科组或备课组，以保证校本教研活动正常开展。学科组或备课组要制订每学期的教研活动安排方案（可采用简明扼要、具可操作性的表格形式），每次教研活动应做到“五定”（即定主题、定时间、定地点、定主讲人、定活动形式）。学科组长、备课组长要提高组织和主持教研活动的能力，尤其在组织研讨时应引导教师对照“快乐〃高效”课堂的原则要求，从“做得怎么样、应该怎样做、为什么这样做”等进行多角度、深层次讨论，避免俗套式、空泛化的讨论发言。

（三）科学安排学科组研讨内容。

1.集体备课应在备教材内容、备学生实际的基础上，加大对“问题设计、自学安排、展示交流、教法运用、课前预习和作业设计”等方面内容的研究探讨。

2.定期组织开展磨课活动、赛课活动、观课议课活动和举行专题研讨讲座。

3.开展“问题”即“课题”的小课题研究，对教师在课堂教学中遇到的实际问题，组织开展集体备课或专题研究，提高校本教研活动的针对性和实效性。

五、抓好课题立项，立足科研兴教

各校要结合本校实际，围绕学科教学的热点、难点问题积极开展课题研究，将课题研究与校本教研有机结合起来，使教学科研更好地服务于学科教学。要抓好立项课题的研究工作，引导学科教师开展科学研究活动，注重实效，不断培养和提高教师的科研能力与水平；要从人力、物力、资金等方面提供有力保障，把教学科研搞得扎扎实实、富有成效，从而更好地促进教学质量的提高。

六、规范教学管理，提升管理水平

学校的教学管理工作既要力求创新，更要重视抓好原有制度的规 范和落实。为此，各校要切实抓好以下几项工作：

（一）规范教学检测

各校每学期学校统一安排的教学检测最多不得超过4次（含期中、期末考试，不含科任安排的单元检测）。若要开展统一教学检测，学校要认真抓好组织工作，做到“三统一”（统一命题、统一编位、统一评卷），以真正起到检测教学效果的作用。要严抓考纪考风，通过抓考风促教风、学风建设。

（二）规范作业布置

要科学安排学生的作业，每天每个学科课后安排学生做课外书写性作业时间原则上不超过20分钟（一二年级不留课外书面作业）；要引导教师多布置形式多样的课外作业，如“小实验探究、课外阅读积累、学科知识整理、上网搜索资料、校外参观考察、参加社会实践”等，以提高学生的综合素质能力；要布置具体明确、学生可以自主完成的课前预习作业，努力培养学生做好课前预习作业的良好习惯，真正为提高课堂效率打下基础。此外，市教研室将定期对教师作业布置的合理性、科学性开展检查，做到既减轻师生负担又培养学生良好的学习习惯。

（三）严格执行国家课程计划，杜绝违规补课

各校要严格按照义务教育课程计划开齐课程、开足课时（今年秋季开始一年级科学课开设每周不少于1课时），不得以任何借口挤占各学科课程和自习课，要按规定确保学生体育活动和科技文体活动时间。严禁教师利用寒暑假和国家法定节假日组织学生到校内或校外集中补课，教师不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各种辅导班和培训班。

（四）严格执行省市有关规定，规范学校编班管理

各校要严格执行广东省教育厅《关于印发规范义务教育办学 行为六项规定的通知》（粤教基„2014‟10号）和罗定市教育局《关于进一步规范我市义务教育阶段学校编班管理的通知》的有关规定，必须在校内实行随机均衡编班，严禁以各种名义变相举办重点班、择优班等。编班过程要公平公正，编班结果要在校内公示，接受群众监督。

七、丰富校园活动，创建特色学校

（一）开展快乐阅读和读书节活动

各校要提高认识，深刻理解开展“快乐阅读”和“读书节”活动的重要意义，突出重点扎实抓好“快乐阅读” 和“读书节”活动的开展，以确保活动取得实效。一是继续抓好班级图书角的建设，通过多种渠道为图书角配备足够的适宜小学生阅读的图书，为开展阅读活动创造条件；；二是通过开展读书节活动，让阅读成为孩子的习惯，让阅读成为孩子快乐的体验。

（二）开展大课间活动

为丰富学生课余生活，为学生每天能有足够的体育锻炼时间创造良好条件，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，要求各校结合实际开展大课间活动。以大课堂为切入点，展现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设，从而养成学生主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。

（三）开展班级文化建设评比活动

抓好班级文化建设，是新形势下全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，落实“以质图强”的工作需要，也是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的一项重要举措。本学年度，计划在城区小学、各中心小学校本部开展创建班级文化建设评比活动，各校要根据本单位实际把工作落到实处，确保活动能够取得预期效果。

八、抓好各类竞赛，展现师生风采

本学年度，抓好师生各类竞赛活动的开展，到达以赛促教、以赛 促学展现师生风采的目的。

（一）组织教研员开展课堂教学设计和模拟上课比赛

小学“快乐〃高效”课堂教学模式经过两年多的试验，以“先学后教、问题导学、互动讨论、寓教于乐、落实双基”为主要特色的小学“快乐〃高效”课堂教学模式已经初步的成型。为了提高各中心小学教研员对“快乐〃高效”课堂教学设计和模拟上课的理解和把控能力，进一步推动小学“快乐〃高效”课堂教学改革的深入开展，计划在第一学期期中检测前后组织一次全市小学语文、数学教研员教学设计和模拟上课比赛（具体事宜，届时另行通知）。

（二）开展小学生学科比赛

本学年度，计划开展小学生硬笔书写比赛、小学生英语朗诵比赛、小学生语文听写比赛、小学生数学竞赛等一系列学科竞赛活动，培养、激发学生学习兴趣，为学生的全面发展打下坚实基础（具体事宜，届时另行通知）。

附件： 1、2017—2018学年度第一学期教研活动安排表；

2、罗定市村级小学学生学习习惯综合评价；

3、罗定市小学“快乐〃高效”课堂教学模式研讨课工作方案。

罗定市教育局教研室 2017年9月12日

2.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇二

陈美霞

一、基本情况分析 1.学生情况

本学期我继续授九(3)班的数学课，由于该班一些学生数学基础太差，学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观，给教学带来很大难度。本学期是初中学习的关键时期，教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益很重要。

2.教学内容分析

本学期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分三章，第一章《直角三角形的边角关系》、第二章《二次函数》、第三章《圆》。总复习是将九年制义务教育数学课本教学内容分成六大版块即：“数与式”、“方程与不等式”、“函数”、“图形与几何”、“图形的变化”、“统计与概率”进行复习。总复习是本期教学的一个重点，通过系统的总复习使学生全面熟悉初中数学教学内容，在牢固掌握基础知识的前提下，能娴熟的运用所学知识分析和解决问题。而学生在解题过程中存在的主要问题有：(1)审题不清，不能正确理解题意；

(2)解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障碍；(3)对所学知识综合应用能力不够；

(4)几何依然对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力较差；(5)阅读理解能力偏差，见到字数比较多的解答题先产生畏惧心理；(6)不能对知识灵活应用。

二、结合学生特点，安排教学与复习

1.做好毕业班学生的思想工作，注意他们的思想动态。关心学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对紧张的学习生活，能正确对待中考。

2.做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较差的学生，抓好基础知识，把主要精力放在中等生身上。

3.充分利用课堂45分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学倡导学生自主、合作学习、共同探究问题。

三、提高教学质量的主要措施

1.让数学更贴近学生的生活。“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常生活的密切联系。2.激发学生的学习积极性，切实使学生成为数学学习的主人。“新课标”提出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。

3.设计一些新颖的、独特的教学方案，使学生爱数学。通过观察、实践，使枯燥的内容形象化、兴趣化，使学生体会到数学的乐趣，进一步认识到数学学习的过程是一个“动手作、动手想和动口说”的过程。

4.加强复习的系统性。总复习是本学期教学至关重要的一环，复习的好坏直接关系到同学们对初中数学的理解程度和掌握的质量。总复习要特别注意教科书的内在联系性，强调知识之间的衔接和关联，使学生有纲可举，有目可循。5.抓住复习的重难点。总复习要在普遍撒网的基础上，突出重点，突破难点，以便起到画龙点睛的效果。

6.进一步培养学生的综合和分析能力。随着初中知识传授的完结，学生知识系统的初步行成，培养和提高学生综合运用知识和分析问题的能力已到了紧要关头，教学中要特别注意这方面的引导。

四、具体总复习安排

1、第一阶段复习

复习时间：4月10日—5月14日

复习宗旨：重双基训练，知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳、整理、组块，使之形成结构，使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行测验，检测学生掌握程度。

复习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开与折叠。以配套练习为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。

2、第二阶段复习

复习时间：5月15日—31日

复习宗旨：在第一阶段复习的基础上延伸和提高，侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考，必须加强考试的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

复习内容：归纳与猜想，函数与最值，开放与探索，阅读与理解，图形与运动，对这些内容进行专题复习，以便学生熟悉、适应这类题型。

3、第三阶段复习

复习时间：6月1日—6月19日

复习宗旨：模拟中考的综合训练，查漏补缺。

3.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇三

1．以下是1917年——1921年《每周评论》和《新青年》所发文章的主题统计，观察图例，结合所学知识，能够得出的正确结论是（）

A.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊

B.马克思主义成为当时中国思想界的一股强大思潮 C.为《每周评论》、《新青年》撰写文章的都是马克思主义者 D.《每周评论》和《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪

2．李伯谦在《新中国考古学发展与贡献——追寻从未间断的中国文化》一文中说：“中国文化、文明的发展不是在封闭环境中孤独进行的，在其发展过程中始终存在着文化的交流，既有对外的传播影响，也有对外来文化的借鉴和吸收……中国古代文化不是排外的文化，它具有宽广胸怀，善于吸收、消化外来文化的精华，通过融合、重组不断壮大发展，以求生生不息。”下列思想成果能证明这一点的是

①早期儒家思想的形成 ②宋明理学的形成③毛泽东思想的形成 ④邓小平理论的形成 A.①②③

B.②③④ C.①②④

D.①③④

3．邓小平说：“从我们党的历史来看，我们全党成熟的标志是第七次全国代表大会，那是在一九四五年。我们从一九二一年建党，经过了二十四年，才成为一个成熟的党。当然，这是从全党来说。作为中央领导，可以说在一九三五年一月遵义会议„„就成熟了，这也用了十三年半的时间。”中共两次走向成熟的关键在于 A.坚持革命实践与反思 B.建立革命统一战线 C.选择中国式革命道路 D.接受共产国际指导

4．学界曾普遍认为汉武帝独尊儒术后，法律经历了儒家化的过程。杨振红在《从出土秦汉律看中国古代的“礼”“法”观念及其法律体现》一文中指出，秦汉律所蕴含的家族主义和等级观念从其建立伊始就已经存在，而非法律儒家化的结果。对此下列说法正确的是

A.杨振红利用了可信度比较高的史料 B.一般认为等级观念等于儒家思想 C.“独尊儒术”是未曾发生过的事

D.中国法律并未受到儒家思想的影响

5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了（）A.新航路开辟的原因和条件 B.殖民扩张的客观作用

试卷第1页，总8页 C.近代科技发展的社会基础 D.启蒙运动的历史影响

6．某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是（）A.戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 B.乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 C.元末初创 京城献戏 声名鹊起 D.四大徽班 康乾京化 独领风骚 7．“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制„„但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调 A.君主专制存在诸多弊端 B.君主专制制度根深蒂固

C.君主制的存在有其特定历史条件 D.君主制长期存在的原因无法解释 8．孙中山曾说：“国民革命的缘故，是不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的政府，光复我们民族的国家。我们并不是恨满洲人，而是恨害汉人的满洲人。”这表明民族主义

A．就是消灭所有的满洲人 B．就是要建立汉族人的国家 C．不是单纯“反满”理论 D．体现了新三民主义的特点 9．有学者认为：“自1840年以来，各时代思想特征虽十分不同，流派分立，各具理说，个别概念之琐屑，复不可胜计。而最基本之原始动力则是完全一致的。”此处的“原始动力”指

A.实业救国

B.救亡图存

C.学习西方

D.民主共和

10．明清时期章回体裁小说大放异彩，成为文学的主流。主要是因为 A.君主专制空前强化

B.思想控制的加强 C.商品经济的发展

D.理学占统治地位

11．“合议即成，举国争商洋务；请开铁路者有之，请练洋操者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣„„”“合议即成”是在哪次战争之后 A.鸦片战争后

B.第二次鸦片战争后 C.甲午中日战争之后 D.八国联军侵华之后

12．中国古代天文机构是政府的重要部门。从事天文观测的人员都是朝廷命官，甚至有人担任高官并拥有特殊政治地位，民间私藏和研究天文书籍被严厉禁止。对此现象认识正确的是

A.造成古代天文学长期落后

B.天文知识有利于农业发展 C.私人无法对天文作出贡献

D.源于强化皇权统治的需要 13．小说《药》中革命者夏瑜的牺牲成为人们闲聊的话题，无论是年轻的“二十多岁”、“驼背少爷”，还是年长的“花白胡子”都对夏瑜在狱中的正义之举表现出鄙夷，为夏瑜被狱卒打嘴而喝彩。作者这样刻画人物的最主要用意在于 A.揭露中国社会的愚昧落后 B.要求实现真正的民主政治 C.号召广泛深刻的思想解放

试卷第2页，总8页 D.极力批判孔孟的愚民政策

14．“Manisthemeasureofallthings.”这是下列哪位思想家的名言 A.亚里士多德 B.柏拉图 C.普罗塔哥拉 D.苏格拉底

15．“人是万物的尺度”这一观点体现了普罗泰格拉鲜明的反传统倾向，它既否定了传统的神本主义，也破除了绝对权威主义。下列与普罗泰格拉观点最接近的说法是 A.“格物致知” B.“知识即感觉” C.“因信称义” D.“美德即知识”

16．孔子是国际公认的人类历史上最伟大的思想家之一，他的“仁爱”“和而不同”等思想影响了古今中外。近年来随着中国国际影响力的不断扩大，国际社会对中国传统文化的关注也日益升温。下列说法中，儒家思想对当今社会发展最具借鉴意义的是 A.克己复礼，贵贱有序 B.“天人感应”

C.己所不欲，勿施于人 D.存天理，灭人欲

17．旧时的启蒙读物《三字经》开头即是“人之初，性本善”，最早明确提出这种观点的是

A.A

B.B

C.C.D.D 18．两宋时期的绘画更加注重了 A.画图结构 B.写实风格 C.追求意境 D.市井风情 19．《礼记•曲礼》认为父仇不共戴天，为父祖复仇被视为孝义之举。汉代董仲舒在春秋决狱案例中对子误伤父的结论是：“臣愚以„„春秋之义„„君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。”魏律规定：“贼斗杀人，以劾而亡，许依古义，听子弟得追杀之。”这表明汉魏时期的法律呈现出

试卷第3页，总8页 A.宗法家族的特色 B.以儒入法的特色 C.同态复仇的特色 D.严刑峻法的特色

20．古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行/住在难攀登的高山/„„求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是 A.“美德即知识”

B.社会秩序建立在约定上 C.“人是万物的尺度” D.信奉圣经，献身上帝

21．我国古代金元时期的医学家对医学进行体系化建设，将身体内部各种机能和病理进行统一的、整体的说明。对此，合理的解释是 A.民族政权并立有利于文化交流 B.儒学哲理化推动科学体系构建 C.印刷术发展促进科学技术进步 D.宋元时期中国科技处于巅峰期

22．在中国近代，五四时期的思想是非常活跃的。“五四时对人格的尊严，对人的自由，对学术的独立探讨精神，这些价值正是当前我们开发社会资本，培养文化能力，发展有创见性的理论思维、道德理性和精神价值的必要条件。”五四时期，思想多元化局面出现的主要原因是

A.西学东渐的兴盛

B.各种政治力量都在寻找中国未来发展的道路 C.民族资本主义经济高度发达

D.中国社会性质发生根本变化

23．文艺复兴时期人文主义思潮兴起，主要是因为

A.新航路开辟打破了“天圆地方”的学说

B.资本主义工商业的发展突出了人的作用

C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位

D.哥白尼“太阳中心说”的创立 24．我们现在要了解儒家思想的精髓，首先必须要参阅 A.《春秋》 B.《书》 C.《论语》 D.《诗》

25．领导16世纪德意志宗教改革的是 A.伏尔泰 B.加尔文 C.马丁·路德 D.康德

26．有一文学作品中这样描写：揭露资本主义家庭关系的虚伪，提出了妇女解放问题。与此作品在变现形式上一致的是（）

A.《巴黎圣母院》

B.《人间喜剧》

C.《百年孤独》

D.《等待戈多》 27．史学家陈旭麓说：“在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了‘中体西用’还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”陈旭麓意在说明 A.只有“中体西用”，才能解决内忧外患 B.“中体西用”可以为西学的传入创造条件 C.“中体西用”消除了顽固派和洋务派的分歧 D.国人已经普遍地接受了“中体西用”的思想 28．意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设

试卷第4页，总8页 计反映出

A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B.人类摆脱束缚奔向自由的精神 C.新宗教理念开始支配人类行为 D.欧洲已告别专制迎来新的曙光

29．董仲舒提出“立太学以教于国，设库序（地方学校）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼”的改革措施，以此达到移风易俗的目的。这体现了董仲舒 A.将儒学思想发展为主流思想 B.认为改革受不良风气阻碍 C.主张民众一律平等接受教育 D.强调学校传播儒学的作用 30．温家宝总理在中科院建院60周年纪念讲话中提出“让科技引领中国可持续发展”。下列科技成就属于改革开放以来取得的是 A.杂交水稻选育成功

B.“东方红一号”卫星发射成功 C.成功爆炸第一颗原子弹 D.“载人航天”取得重大成果

31．文艺复兴以来的西方艺术家以如实地再现客观世界为创作圭臬。1850年后出现的艺术思潮主张采取现实的态度看待世界。到20世纪初，再现真实的艺术观己彻底失势，视觉艺术领域尤其如此。这种变化反映了

A.古希腊的“模仿论”艺术观失去影响

B.科学主义的兴起和新科技产品的普及

C.西方艺术家始终坚持如实再现客观世界

D.现代民主政治的发展和人的彻底解放

32．《齐如山回忆录》中载，“大家以为学了洋文，便是降了外国。„„招学生太费事，于是由八旗官学中挑选，虽然是奉官调学生，但有人情可托的学生谁也不会去，所挑选者，大多数都是没有人情，或笨而不用功的学生。„„这些学生入同文馆之后，„„许多人便同他们断绝了亲戚关系。”材料说明京师同文馆招生困难的根本原因是 A.社会观念的落后 B.顽固势力的反对 C.洋文学科的增设 D.大家子弟的谨慎 33．《易中天中华史·汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”文中的“动机”主要指

A.统一思想，巩固中央集权制度 B.唯我独尊，树立皇帝的权威 C.消灭异端学说 D.繁荣学术文化

34．霍布斯鲍姆认为，进化论在19世纪中后期盛行的原因，“不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡”。“真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇：一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命”。该分析说明进化论在当时

A.并没有对传统势力提出公开的挑战 B.顺应了资产阶级激进派的主张

C.对论证资产阶级崛起提供了理论依据 D.符合追求有序变革的社会心理

35．“汉帝国如何在一个非贵族的官僚体制中解决去君权的无限膨胀和肆无忌惮？……他在君王的脑门之上高悬了一个大象无形、大音无声的天。”文中的“他”

试卷第5页，总8页（）

A.继承民本思想

B.首倡天下一统 C.背弃传统儒学

D.批判君主专制

36．汉代从“无为”到“有为”思想的转变，从本质上看 A.统治者思想是不断发展变化的

B.道家思想中的“无为”和“有为”成分有利于维护封建地主阶级的统治 C.大一统局面的形成

D.是统治阶级维护统治的思想工具

37．1978年12月，邓小平指出：“现在立法的工作量很大，人力很不够，因此法律条文开始可以粗一点，逐步完善。有些法规地方可以先试搞，然后经过总结提高，制定全国通行的法律。修改补充法律，成熟一条就修改补充一条，不要等待‘成套设备’。”这说明在立法问题上，邓小平

A.着力构建社会主义法制体系

B.倡导解放思想和实事求是的精神 C.注重地方与中央、点与面结合D.强调循序渐进并与社会发展相适应

38．19世纪，精细描绘人物或景物细节的写实画家在欧美仍然占有很大市场，进入20世纪之后，他们的市场日益缩小。造成这一变化的主要原因是 A.民众审美观发生了重大变化 B.资产阶级革命带来社会的动荡 C.近代科学发展改变艺术创作方式 D.现代主义艺术更贴近大众生活

39．民国十三年八月，孙中山在广州演讲时说：“共产主义是民生的理想，民生主义是共产主义的实行；所以两种主义没有什么分别，要分别的还是在方法。”这表明孙中山先生

A.认为三民主义与马克思主义目标一致，过程迥异

B.认为土地国有是实现共产主义的必经途径

C.接受俄国式发展道路，确立三大政策

D.尝试寻找中国式的资本主义发展模式

40．社会转型一般是指社会变迁，它包括社会结构的变动和体制的转变。阅读下列材料，完成下列要求：

材料一春秋战国时期，旧制度、旧统治秩序被破坏，新制度、新统治秩序在确立。在这场摧枯拉朽、势不可挡的大变革中，旧的奴隶主阶级没落了，新的地主阶级兴起了，整个社会呈现出纷繁复杂的大动荡大改组局面，面对中国社会发生的翻天覆地的变化，孔夫于称之为“礼崩乐坏”，郭沫若称之为“从奴隶社会向封建社会的转变”。——叶文宪《论吞秋战国时期中国社会的转型》

材料二.宋朝……发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。商业革命的根源在于中国经济的生产率显著提高。技术的稳步发展提高了传统工业的产量……水稻早熟品种的引进……经济活动的迅速发展还增加了贸易量。中国首次出现了主要以商业，而不是以行政为中心的大城市……尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候。

——《全球通史》

材料三：明清时期，从全球角度看，在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下，西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流，采取了逆大势而行的政策，社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发，在西方坚船利炮的逼迫下，中国才开始艰难地探索现代化的路径。——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》 材料四：中国、西方古代科技成果比较图

试卷第6页，总8页

（1）依据材料一并结合所学，概括春秋战国时期“中国社会发生的翻天覆地变化”的具体表现。

（2）依据材料二并结合史实指出宋代在“商业革命”方面的具体表现。

（3）依据材料三、四和所学知识，分析明清时期西方在近代化的道路上“高歌猛进”而中国却“难以启动”的原因。这种差异给中国带来了什么影响？ 41．阅读下列材料：

材料一……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。——《韩非子》

材料二春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。——董仲舒《春秋繁露》

材料三“守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。汉代以后，儒学几经变化，礼教德治的精神始终一贯，从而成为中国传统文化的正宗。” ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料四凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！——黄宗羲《明夷待访录》 请回答：（1）三位思想家分别处于什么时代？

（2）三位思想家的政治观点有何不同？分别产生了什么影响？并请你依据所学知识分别指出儒家学说之所以能够在汉代成为主流思想和黄宗羲思想特点形成的原因？（3）从材料来看他们有什么本质上的差别？为什么会有这种差别？ 42．42．阅读下列材料，回答问题。

材料一太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆世族，不在选举也。

——（清）俞正燮《癸巳类稿》 材料二瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇贤，举善而教。……诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。——房玄龄等《晋书·卫瓘传》

材料三《傅畅自序》云：“时清定九品，以余为中正。余以祖考历代掌州乡之论，又兄宣年三十五立为州都，今余以年少复为此任，故至于上品。” ——《太平御览》 请回答：

（1）结合所学知识，材料一中选官的主要依据是什么？西周为了维护政治稳定和权力

试卷第7页，总8页 的传接实行了什么制度？

（2）材料二中的“乡举里选”指的什么制度？据材料二，说明这种制度是如何起到社会教化作用的？（3）根据材料三，分析傅畅为何能“至于上品”？与材料一中的选官制度有何共同点？ 43．阅读材料，回答问题。材料一

随着输入中国货品的增多和介绍中国国情的书籍的大量出版，在17世纪末和18世纪的欧洲出现了一股“中国文化热”。法国启蒙思想家伏尔泰对孔子十分崇拜，在自己的书房里经常挂孔子的画像。另一位思想家孟德斯鸠在对中国文化作了许多研究后，惊喜地发现在中国历史上从政治理论到伦理道德等方面都有特珠的地位和魅力。——摘编自王介南《中外文化交流史》等

（l）依据材料一，指出让欧洲人认识中国文化的主要媒介。当时欧洲出现“中国文化热”正处于什么历史时代？

依据材料二并结合所学知识，概括指出19世纪的欧洲文明取得了哪些巨大进展？ 材料三可以说，我们的文明的显著长处在于科学的方法；中国文明的长处到在于对人生归宿的合理解释。人们一定希望看到两者逐渐结合在一起。——摘编自【美】罗素《中国问题》（1922年正式出版》 材料三的作者对“中西文明”有怎样的见解？

4.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇四

撰稿人：梁之璐

2018年10月16日下午4点，扶沟高中于德馨楼七楼会议室举行“扶沟高中2017-2018学年度(下期)文明处(室)、优秀年级组、优秀备课组优秀备课组长、优秀教研组长、优秀班主任表彰会”。

参加表彰会的有全体校委会成员及全体教师。会议由副校长李长安主持。

会议由副校长万书桓，校长助理王国强，副校长赵向阳分別宣读各奖项获奖名单并和校党总支书记、校长冯风云一起进行了颁奖。

表彰大会的召开，给全体教师树立了一个个榜样，进一步激励了全体教师奋勇争先积极性，进一步增强了各年级，处室，学科组的团队意识，集体意识。学榜样，超榜样成为我校教师中间流行的一种风尚，并为打赢2019年高考、教育、教学战役奠定了思想基础，组织基础。

5.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇五

秦学聪

2018年7月3日

各位领导: 一年来，我不断加强学习，廉洁自律，恪尽职守，带领全校师生立足本校实际，以学校党支部建设为统领，以《城关中学办学章程》和《城关中学“十三五”发展规划》为指导，本着“抓党建，壮队伍，强制度，抓质量，创特色”的工作原则，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，出色地完成了各项工作任务，得到了上级领导的充分肯定，教育质量、办学品质、社会声誉和家长满意度大幅提升。

一、实施党建统领，形成党建品牌，助推学校发展

充分发挥学校党支部的统领作用，围绕教育教学中心抓党建，抓好党建促发展。一年来，学校党支部立足“科学教育·红色领航”办学理念，紧扣“用大党建思维，树科学教育品牌”这一主线，通过扎实开展“做合格党员、当沂山先锋”“党员公开承诺践诺”“评选党员先锋模范岗”等活动，搭建起“三廊三厅三室三园地”红色教育平台，积极打造“红心向党·倾情城关”的党建品牌。以建设“过硬支部”为标准，以作风建设为抓手，突出支部书记抓党建的第一责任，着力推动党建与教育教学融合发展。把党建工作与学校安全、教育教学、立德树人、自主办学、改革创新、文化建设等同步谋划、同步推进、同步考核，把党建工作与推动教育教学工作、推动学校改革创新通盘考虑，有机结合。

实施党建引领工程，严肃党内政治生活，健全党建工作运行、议事决策、联系服务群众等制度，强化党组织阵地建设，落实党 2 员工作责任制考核办法，增强了党支部的创造力、凝聚力、战斗力和吸引力。积极带领广大教师党员完成省委组织部“灯塔”党建在线答题活动，深入开展“两学一做”教育活动，积极“寻标对标”，带领党员干部到青岛、潍坊、昌邑、寿光等地区，寻目标，找差距，学习它们的先进经验，不断改进自身的不足。这一年，我本人也积极参与到中小学网络党校学习中去，并顺利结业。这些都无不增强了党员“四个意识”和“主动作为、主动担当、依法作为”的工作作风。

二、狠抓课堂教学，稳步提升教学质量

学校坚持课堂目标引领，坚持学情常态监控，突出有效教学和合作教学，着力提高课堂效益。在2016年实现中考突破的前提下，2017年中考再续辉煌，2017年我校录取总人数达到281人，其中优秀生30人，统招生226人，音体美特长生18人，3+4录取7人，总升学率达到62.4%，列全县所有初中第二位，镇街初中第一位。2018年1月期末教学质量检测，我校三个年级的总成绩、平均分均高出兄弟学校，继续保持领先水平。2018年全县初三优秀生选拔考试，成绩也位居全县前列。

三、素质教育成果突出，科技创新领跑全县

扎实推进德育工作，重视学生素质提高。承办2017年全县中小学越野长跑比赛，并取得初中组团体总分第二名的好成绩；承办2018年临朐县第四届中小学足球联赛，并荣获初中女子组冠军，初中男子组亚军，实现了我校“大球运动”的巨大突破。在全县中小学器乐大赛中，学校选送的三个节目均进入决赛。积极组织“校园科普，助力成长”科技创新活动。在第21届“七巧科技”全国大赛中，我校有5项获奖，一名教师被评为全国优秀辅导员。首届潍坊市创新教育成果展中，获一等奖1项，二等奖1项，李洪祥工作室被潍坊市教育局授予“李洪祥创新教育名师工作室”；在潍坊市创新技能大赛中荣获一等奖1项；在第33届山东省青少年科技创新大赛中，获市一等奖5项，二等奖1项，省一等奖2项，二等奖1项，并有1项作品被推荐参加全国大赛。

下一步，学校将会加大投入，鼓励教师、学生全部参与期中，积极推动学校音体美、科技创新等各项事业的发展，不断提升学生的素质，使我校的科技继续引领全县。

四、学校声誉不断提高，社会知名度大幅提升

2018年2月在全县教育工作会议上颁发了2017年度先进单位、职业学校招生工作先进单位、财务工作先进单位、安全工作先进单位四个奖项，我校以优异成绩全部获奖。2017年初中办学绩效评估成绩居全县第二名，仅比第一名外国语学校低1.41分，比第三名新华中学高出8.49分。在职业招生工作中，克服种种困难，耐心细致工作，顺利完成既定指标。财务工作中，扎实细致，规范严格，高标准通过了专项检查，获得了督导组的高度评价。

一年来，学校又增添了不少新荣誉：荣获全国青少年校园足球特色学校、山东省地震科普示范学校、潍坊市创新教育示范校、潍坊市“互联网+教育”示范学校、潍坊市科普教育基地、2017年度临朐县文明校园、2017年度县先进单位、2017年度县职业学校招生工作先进单位、2017县财务工作先进单位、2017年度县安全工作先进单位、临朐县三八红旗集体、临朐县过硬党支部、临朐县2017年“体育彩票杯”中小学冬季越野赛长跑比赛优秀组织奖、临朐县第一届中小学跳绳比赛优秀组织奖、临朐县第四届中小学足球联赛优秀组织奖等。

一年来，学校承办县级以上现场会和活动调研27次，我校作典型发言、经验介绍10次，承办县级以上领导视察、调研活动17次，共接待县内外教育考察团20个，滨州市沾化区黄升中学、临沂市蒙阴县坦埠中学骨干教师来校研修交流。

总之，一年来，我们努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。

6.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇六

2017-2018年度招标代理公司工作总结

(精选多篇)1 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)

目录

 第一篇：招标代理公司2017年工作总结--业务副总

 第二篇：招标代理年终工作总结 第三篇：招标代理工作总结 第四篇：招标代理工作总结 第五篇：2017年招标代理工作总结 

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正文

第一篇：招标代理公司2017年工作总结--业务副总

1、计划完成情况 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)二部圆满完成任务指标，五部略有遗憾，差个几万块钱，另有三个部门完成率不到80%，完成不好的部门可能会有各种各样的原因，如整体大环境的影响，人员的影响，后三个部门长期干活的人也就1-2个人，公司结构的调整，等等。这些都不提了。工作中大部分同志都能兢兢业业，为了各自的任务指标而努力拼搏，各部门的总结也对各自的完成情况作了分析。但是我觉得大家都应该多从自身找找找原因：完成的好的，有哪些好的经验？完成的不好的，我哪些地方做的不足，等等。态度很重要，希望大家认真总结。也得到了后勤保障部门的大力支持与配合，如综合部牵头对资质的顺利维护极大的稳定了业务人员心态，财务部门及时准备的提供财务数据对业务费用的整体把关起到了关键作用，举个例子，如去年平度市有个项目，已经到了下班时间了，甲方要求我们马上签订协议，我们就紧急与公司联系，请求支援，办公室xx同志接到通知后，紧急处理完手头事物、履行完相关手续后与业务人员紧急赶往平度，当时正值下班高峰，一路奔波，七点左右赶到平度，顺利的签订了协议，甲方一直夸赞我们的高效率及协作精神。

2、工作当中的不足和遗憾

17年下半年公司进行了架构调整和激励政策调整，应该说初衷是为了更好的促进业务发展，给各业务部带头人提供最有利的业务 3 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)竞争平台。我和衣总也是尽最大可能的满足各业务部各项业务费用的开支，但是整体来看，效果不是太理想，主要表现在：业务拓展不足，新客户开拓重视程度不够，核心客户太少，或者说已经有了核心客户，但是总是在外围的一些小项目上打转转，精力、物力、财力都没少花费，核心客户的核心项目我们没有争取到。

工程类代理项目发展缓慢，全年进场项目不到30个，严重的阻碍的公司的全面发展，让本来应该成为我们优势的大而全的资质，成了拖延我们发展的累赘，这是极不正常的。

个别业务人员业务拓展主动性不强，有畏难情绪，守的思想严重，只想守住自己的老客户，守是守不住的。

另外，从管理上来讲，对各业务部的考核不是很完善和及时，这些都是需要认真总结的。2018年工作计划与安排

1、逐步建立以绩效为基础的公平合理的激励机制，同时“按资、按劳、按责”相结合。

第一以绩效为基础，设立公平合理的薪酬标准、考核与评价方法、晋升与奖惩制度，这一点刘总会在后面介绍，我就不多说了。第二建立以人为本的管理理念，培养人才，倡导团结协作，发扬团队精神

2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)首先，要想持续保持招标代理的人才实力，就要不断优胜劣汰、吐故纳新，把需要的优秀人才吸引进来。逐步完善人事管理制度和制订合理透明的招聘制度，给所有应聘者提供公平竞争、公开竞岗的机会，通过双向选择吸纳优秀人才。其次，对公司员工，注重发现并挖掘个人专长，充分发挥每个人的聪明才干和工作积极性，适才任用，人尽其才。第三，抓好继续教育，帮助员工实现自我价值，为其提供充分的发展空间，同时也为公司储备后续人才，培养领军统帅。认真为每一位员工考虑职业生涯的发展前景，给员工创造发挥特长和潜能的机会，让员工的成长与公司的发展同步共行，起到和谐共振的良好效应。

倡导团结协作，以协作为基础的团队精神是公司稳定健康发展的重要基石，公司将逐步完善部门合作业务的运作模式，加大部门之间的合作和人员流动，公司将根据项目的具体情况安排人员进行合理调配使用，取消部门之间用人的利益化。

2、逐步建立业务开拓管理体系，将业务开拓和客户维护有机结合起来长期发挥效用。

对代理来讲，客户是我们的衣食父母，也是中介服务公司赖以生存的条件，因此不断开拓、持续维护好客户，是我们放在第一位的工作。

2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)业务开发首要讲的是诚信，以诚待人，信用至上，用优质服务去赢得客户，巩固老客户，把临时客户转为固定客户，树立品牌、创建声誉让客户主动上门找服务。二是广泛联系，扩大幅射范围和影响，不断拓展市场份额。三是最大效能地发挥中介机构的各项业务资质，注重综合挖掘固定客户的各项业务，开展系列化服务，深化客户关系。四是开拓新的业务领域，采用几条腿走路的方式，要发挥专业所人才多、技术高、能力强的特点，敢于承接一般机构感到头痛的疑难项目，开拓别人难以承接的新业务领域。五加强信息化管理，充分利用互联网，及时了解、掌握与业务相关的信息，包括国际、国内、地区、行业、政府部门、主管单位、客户及广大社会公众等各方面的信息，从中筛选有用信息，发现市场机会。六是研究建立业务开拓管理体系，进行条条管理，条块结合，分工不分家，团队合作；建立承接网络和维护管理网络，以优异的质量和优质的服务做后盾，用公司的整体实力来巩固和占领阵地。

3、充分发挥公司领导层的表率作用

招标代理发展速度的快和慢，在很大程度上取决于业务带头人的能力水平和品格素质。因此说，如果说一把手是公司的核心和灵魂，那么业务带头人就是公司不断前进的动力所在，是公司积极进行内部科学治理的引导人，更是公司持续稳定发展众中之重的关键 6 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)因素。公司张总也一针见血的指出，公司目前最缺乏的就是标杆性的人物。如果一个公司能有3-5个标杆性的业务骨干，那么我们这个公司就会精英云集，就能在这个行业里面呼风唤雨，我们这个大家就会让同事自豪、同行艳羡，在新的一年里，我也对自身提出了要求，放宽视野，展开胸怀，不断学习，积极进取。通过自身努力，争取在业务上实现突破，争做业务带头人，早日实现业务的突破式增长，为公司的快速发展努力拼搏。

第二篇：招标代理年终工作总结

不知不觉，我已经来公司实习一个月了，对于跨进社会的学生来说，工作经验无从谈起，所以公司安排我们先实习，为了让我们尽快的熟悉公司流程和快速上手工作，公司为我们印发了与招投标相关的法律法规及招标代理流程和公司的管理办法，让我们熟悉招标代理最基本的知识，印发的资料自己学习为主，公司主管人员讲解为辅，不懂的地方可以先在网上查资料或者问主管人员。

2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)于是我从最基本的开始练起，在来公司的第一个星期里学习了招标投标的相关法律法规。通过理论学习我对招标工作较为深刻的认识，我向同事借了一本以前编制好的招标文件和招标文件范本，开始熟悉招标文件的各组成部分，当我们对招标代理工作的相关知识了解得差不多的时候我们也开始跟随同事了解开标现场，大概去了3、4次，我便对到现场该做什么都已经熟悉了，慢慢的我们开始接收招标文件以及协助唱标人开启各投标单位的投标文件，在评标室里协助评标专家评标，开标结束后整理投标资料编写情况报告和专家签字情况。收获与体会

（一）思想收获

在到公司的这一个月内我发现了自己许多不足的地方，做事不够细心，而招标代理流程中编制标书就是一个细心的活，错别字及标点符号都要非常注意，编制招标文件看似简单，其实是一件非常耗时耗力的事。投标文件的很多部分前后都是对应的，如果前面发生变动，那么和此处相对应的解释条款等同样都要变动，这样就需要招标代理人员非常熟悉招标文件，了解每一处改动的地方文件其他对应的需要改动的地方，不要漏掉要更改的部分，否则随时可能 8 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)要为一个小小的错误引起质变最终走法律程序，那再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。

团队精神对于招标代理也很重要，一个项目做下来，彼此的合作协调是很重要的.没有各个部门和各位同仁的相互配合,公司的工作进程要受到阻碍,工作效率会大打折扣,公司效益自然会受损.这样对公司和个人都无益处。

（二）工作收获

对法律法规的认识：原来我以为低价中标就是报价最低的投标人中标，结果在经历了几场开标会才知道，有时间不一定就是最低价中标。我的同事告诉我有些投标人故意压低价格，恶意竞争报低价的，评标委员会有权利废掉过低的报价。还有投标人串标、围标，现行的《河南省公路工程标准施工招标文件》里已经明确规定在开标前要召开投标预备会，且采用固定标价随机抽取法，在收取投标保证金时，必须从基本户一次性汇出，为的就是防止投标人串标、围标。我认为这个规定很科学，这样可以直接打击那些恶意竞争的投标人，给招标营造一个公平的环境

发招标公告：根据项目具体的情况与业主商定好招标范围，投标单位的资质要求与业绩要求等重要信息。把编制好的招标公告和招标文件报相关单位进行审核，合格之后到信息中心发布网上公告。

2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)编制招标文件/资格预审文件：按照国家及行政主管部门范本、公司制定的范本或以往同类版本编制，编者应该清楚理解招标文件中逐条内容的含义，了解合同条款先行情况，可根据业主的具体要求作可行合理的变动。

开标过程：开标会议开始后，需要主持人、唱标人，记录人，拆封人员和开标记录签字确认人员。主持会议一般按照招标文件规定的程序进行，要注意的是要灵活应对各种突发情况。唱标时要注意的是，根据招标文件规定的程序随机开启各投标单位的投标资料，首先要检查是否密封完好，其次看是否签字印章齐全，在唱投标报价的时候大写金额与小写金额一定都要宣布出来；记录人员要保证记录内容迅速准确，如出现问题，及时向唱标人示意；拆封人员应提前了解应拆那些封套、唱标内容；开标记录签字确认人员应在接受投标文件时注意查看投标文件的密封情况，密封不完整的不予接收，还要在唱标后投标人确认密封完好时提醒投标人看准自己的名称再签字确认。

专家评标：开标会议结束时把各投标单位的投标资料报评标室请专家评选。我们要做好评标准备，如了解评标细则，投标文件摆放、评审的表格及专家的签字等工作内容。我们要为专家们解答一些关于招标文件规定的一些内容，以及一些突发情况。然后及时汇 10 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)总各评标专家的评审结果。在这里可以了解到专家评标的全过程以及如何评分的。

在实习过程中我对招标代理有了新的认识和理解，要学习的方面还有很多，对于相关法律法规方面还有很多欠缺，尤其对于招标工作的流程还需要有更新的认识。我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会，在与同事的接触中，体会到了公司同事踏实认真的工作态度，让我更加的警惕自己,把工作做好做细，在工作中面对各种情况要灵活面对，注意团结协作，作为服务行业的一定要在态度上温和面对其他人，希望在新的一年我能和同事们一起努力，最后，我希望自己今后好的方面可以坚持，不足的方面尽快加以改正，也希望各位前辈们能多多指导，衷心感谢。

第三篇：招标代理工作总结

尊敬的领导：

在领导的严格管理和指导下，在全体同事的关怀、帮助和支持下，我围绕自身工作岗位，不断学习和改进自身工作方法，提高工 11 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)作效率，注重培养自身工作能力和社交能力，为响应“独当一面”的口号做充分的准备。在工作中，我严格要求自己。现将工作情况总结如下：

一、学习方面

我不断进行专业知识的学习，进一步了解我所在岗位的工作。

一、学习招标相关知识。我对招标服务的知识从一个点向几个点发展，从只做水库工程、河道工程向清淤工程、水保工程、电站增效扩容工程发展；从招标方式为公开招标，向邀请招标、竞争性谈判发展，增加了自身专业知识，促进了自身社会化的发展，同时，我积极备战招标师考试，为招标师资格证的考试做准备；

二、学习工程类专业知识。今年，我重新学习水利水电工程本科专业学历证书，进一步加深了水利工程的了解，对隧洞工程、水库建设工程及河道工程有了进一步的了解，努力使自己完成从非专业人员向专业技术人员的转变。

二、工作完成情况

（一）今年，我完成了五个工程的招标代理服务，业主评价意见表均为优秀，同时我主动向业主询问我们公司的服务质量，收集业主对我们公司招标代理服务的意见、为能够更好的做好代理服务积累经验；

2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)

（二）我完成了从不知道怎样发文向熟知发文的转变，发文是公司正式行文并具有法律效应的，我学会了很严谨的对待发文，并总结出一套发文的规定，杜绝自身在发文时候出现问题。

三、自身的不足及改正方法

（一）在招标服务工作中，自身工作经验不足，对社会的认识过于普遍化，对工程的沟通配合不到位，导致有些工程完成状况不佳，出现错误、损害了公司形象、增加了同事的工作负担；

（二）由于对工作熟悉了，导致掉以轻心，没有更细致的、程序化、制度化的检查文件、同时，做事差原则性、没有坚持自身正确的原则。

（三）今后，我将从三方面改正自身缺点。首先，多增加自身的社会经验，保证在招标代理服务过程中，以工程顺利完成为最终目标，维护公司形象，保证公司的业务发展具有延续性；其次，对每次完成的招标代理工作进行总结，扬长避短，积累经验，尽量使以后招标代理工作的开展简洁化、程序化；最后，坚持自身原则，使自身工作具有原则性、并进一步锻炼自己思维的严谨性。

四、明年工作思路

（一）明年，我将继续学习招标和水利工程建设方面的专业知识，进一步提高自身的专业水平能力，提高工作岗位的专业化程度。

2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)

（二）更细心、更认真的对待招标代理的业主，（二）对今年我所做的工程进行电话或电子回访，征求业主对我们公司的整体印象。

总结人：张建光 2017年12月15日

第四篇：招标代理工作总结

回顾一年来的工作，作为工作人员，本人积极领导所分管的部门开展工作，今年的工作重心主要集中在招投标和合同管理两个方面。为了总结2017的成绩经验和不足，理清明年的工作思路，现将2017的工作总结与明年的打算汇总如下： 一.招投标工作

紧紧围绕公司确定的市场开发目标及办公会上提出的的工作目标，认真贯彻落实公司关于招标投标工作的一系列部署，根据公司的实际情况，适时调整工作思路.1.工作概况

截至到2017年12月底，共参加了：

2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)～～～～～～～等共个项目，个标段的投标。其中项目个、项目个、项目个。

上述项目中，共中标了： xx工程 xx工程 xx工程

共个项目，中标合同额约亿元。2.招标工作情况

在招投标工作中多次与（xx部门）一起，会同财务部、计经部、物资公司、有关施工处专业公司等部门，磋商确定部门职责分工和接口问题。

我部门首先组织了工程的招标，这次招标遵守了公开公平的原则，采取报价、标底全部公开的方式，评标分为技术、商务组分别打分，商务组由计经部、招投标中心、纪委监审部人员组成，技术组由项目工地、工程部、安监部、物资公司、招投标中心人员组成。经过经过1天的评标后，进行评审打分，汇总了商务部分和技术部分的分数，选取了前4名的队伍进行了二次报价和进一步澄清，形成最终报价。最后经过与项目工地沟通，由招投标中心、计经部、项目工地、建筑公司组成的评审小组，最后确定了主xx工程预中标 15 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)单位。本次招标使投标单位形成有效竞争，降低了成本，对我公司现有的分包单位有所触动，同时也分担了计经部的压力，应该说取得了一定的效果。3.思想工作方面的情况

在做好各项招标投标工作的同时，不忘加强政治思想工作，做到思想稳定，工作干劲十足。主要做了以下几方面工作：（1）重点学习了公司经理的报告，明确了07年工作的重点，思想上统一了认识，行动上找到了航标，为全面开展今年的工作奠定了思想基础。面对公司市场形势大好的现状，部门全体人员不盲目乐观，不受内外干扰，居安思危，按照公司工作提出的立足长远，效益优先的要求，确定了市场开发工作的思路。

（2）认真学习贯彻党的学习十七大重要思想为主要内容和精神，紧密联系公司改革发展稳定的大局，以学习实践“十七大”重要思想为主要内容，坚定理想信念，发扬优良传统和作风，不断增强部门的凝聚力和战斗力，杜绝腐败现象，认真解决招投标工作方面存在的突出问题，为提高公司的核心竞争能力，增强公司实力，提供有力的保证。

4.目前招投标工作存在的问题与建议 ①、市场开发方面

2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)随着国家宏观调控和国家发改委、国家环保总局等对项目审批出台的一系列政策的实施，8年开工项目的数量有所减少，市场竞争加剧，中标价格连续下跌，市场形势不容乐观。

业主为追求“成本最小化，利润最大化”的目标，利用各个施工单位之间的竞争，极力操纵设计单位压低概算值和工程量，操纵个别施工单位在报价上“跳水”，操纵监理单位压低签证数量，在报价或让利系数上进行二次降价、三次降价以达到压价的目的，等等这些现实情况的存在加剧了投标报价的跳水现象。

投标工作是公司各项工作的龙头，由开发部牵头协调，各有关部门参与。所以对投标工作的组织领导和内部协调显得尤为重要，进一步理顺管理职责，做到各负其责，运转正常一直是市场开发工作的一个重点和难点，但是，各部门有各部门的工作，投标只是其中之一，容易发生冲突，以致于顾此失彼。

目前投标市场存在的另一个问题是：标书编制人员不足和标书编制人员思维模式一成不变的问题。公司参与过这么多项目的投标，一些单位已经看到或得到了我公司的投标文件，可能已经参考到他们的投标文件中，所以我公司的投标文件需要不断提高，不断吸取其他单位的长处，我公司才能立于不败之地。但是现在标书编制人员不足和标书编制人员思维模式一成不变的问题已经显现，新的技 17 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)术或先进的工艺没有体现，各种管理软件和mis系统应用方面我们没有优势，需要对上述问题给予重视和解决。②、工程分包招标方面

虽然我部门已经成功组织了两项工程的分包招标，但是这次组织也发现了一些问题。

一是分包队伍推荐问题，我们建议实行施工处、项目工地谁推荐谁负责的制度，若通过招标确定的分包队伍不履约，造成我公司工程进度等方面的损失，建议对推荐部门的主要负责人进行责任追究，同时采取措施，将此队伍列入黑名单，不再邀请其参加我公司工程的分包招标。

二是分包队伍资格审查问题，现在计经部负责分包队伍资格审查和发布合格分包商名单，但是对这些队伍在现场合同执行情况的考察及发布工作做的还不足，无法作为招标过程中评标的一项重要依据。

三是合同签订与履行问题，公司决定由招投标中心组织分包招标，由招投标领导小组根据评标结果确定中标队伍后，就由计经部负责与预中标单位进行联系和组织合同谈判，这个工作衔接不好，就会严重影响公司招标的严肃性和权威性，建议计经部加强与项目 18 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)工地的沟通力度，在确定队伍后，尽快安排合同签订工作，以便加快工程进度。5.工作计划

不断进行知识更新，拓宽视野，以适应不断变化的外部环境要求和工作要求。协调组织好各相关部门，进一步提高标书编制水平，充分体现公司的业绩与优势，充分利用公司的管理优势和技术优势，在标书内部质量和外观印象上下功夫，使我公司的投标文件更有竞争力。抱着谦虚谨慎的态度，用好公司品牌，维护好公司形象，将招投标工作推上一个新台阶。

第五篇：2017年招标代理工作总结

2017年8月，我重新回到了规划院的大家庭。半年来，在规划院领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，较好地完成了自己的本职工作，在此对各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢领导给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，19 2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现结合自身情况在新的一年里努力做到以下几方面：

一：加强理论和业务学习，不断提高个人综合素质

思想方面，时时刻刻严格要求自己，针对招标工作的实际情况，一方面重点加强自身业务能力，熟悉业务流程，结合自己的不足。另一方面重点通过实践的学习，不断领悟招标工作的实际内涵与规范要求，积极增强自身的文字表达能力跟思维能力。在具体的招标工作中，努力配合领导完成各项招标业务，学习前辈们在处理具体招标事物的方法跟应对突发情况的能力。努力把各个招标工作做精做细，做好后续资料备案工作。

二：积极努力工作，按时完成领导安排的工作

总结过去是为了更好地面对未来。认真学习业务知识，履行岗位职责，服从领导安排。作为公司的一员，尽自己最大的能力为公司的

发展贡献自己的一份力量。在今后的工作中，我会更加努力学习业务知识，提高自己的工作技能，不辜负规划院各领导的关怀与帮助，以及各位同事的大力支持与帮助，加强学习，认真负责，为规划院的发展贡献自己的一份力量！为规划带来更多的利益！最后祝愿规划院的明天更加美好！

2017-2018年度招标代理公司工作总结(精选多篇)

7.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇七

一、明确2018年高考目标，突破2017年高考成绩

目前高三年级共4个班，总人数为206人，男生122人，女生84人，艺术生共16人（男生3人，女13人）。理科109人，文科97人。高1501班50人，男生21人，女生29人，艺术生7人，女生6人，男生1人；高1502班47人，男生24人，女生23人，艺术生6人，男生1人，女生5人；高1503班55人，男生42人，女生13人，艺术生2人（男）；高1504班57人，男生38人，女生19人，艺术生1人（女）。根据学生目前成绩情况，2018年总体高考目标初定为：上一本线2人，上二本线35人，专科上线率达60%。

二、备考时间安排和指导思想（1）第一轮复习时间安排。

2017年7—2017年12月一轮基础复习，计划12月底完成第一轮复习。注重基础能力、知识的提高，以练为主，教师尽量少讲，让学生多练多考。2018年1月—春节前易错题、基础题、基础变试题、小题等专项集中再突破训练，夯实基础知识，突出基础能力，深化基础方法和思想，在习题中注意思维能力的培养，在解题后注意总结与反思，使知识复习系统化、能力化，做好三年课程的回顾和知识遗漏的查找，确保80%分数的拿手，避免基础知识的失分造成后期复习的力不从心。在本轮复习中，要引导学生注意解题速度、答题规范和精炼，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。充满信心，为下阶段复习打好基础。（2）第二轮复习时间安排。

2018年2月-4月中旬二轮专题复习，突出基础能力，对高考的热点、难点和易错点进行专项训练、考练和讲座。主要是提高学生的综合能力，课本基础、做题解题能力、综合应用能力、知识迁移能力都需要在这阶段去锻炼和提升。提高进行典型例题训练，提升实战能力；通过构建知识体系，进行专项训练；通过形成考试体系，训练解题思维。强化运用知识的时候准确、及时地提取思路。当遇到“舌尖效应”时要保持冷静放松，助推重点试题的突破。通过加强研究做题的第一思维，通过同类型套题来总结和调整看题后第一次想的方向，及时归纳答题的思维共性，能够快速帮助学生获取分数，进而完成后20%的得分。（3）第三轮复习时间安排。

2018年4月中旬—5月25日三轮模拟试卷训练，突出模拟考练的实效化反思和研讨，突出学生心态维护，突出学科宏观命题特点的把握，多角度分析问题和不足，查漏补缺，进一步做到备考的精细化。5月25日之后，模拟试卷和回扣课本相结合的训练和反思阶段。本阶段通过调整心态，克服“高原反应”高发期；树立正确的高考目标，适当降低期望值；检测复习，强化记忆，通过高考多套模拟题，准确把握和体味高考的出题方向，注意答题规范，注意分步得分，把答案做到规范、精炼。

三、备考考练具体措施（1）一轮复习阶段

立足周练周考，备课组精选精编组卷

考练时间安排：每周一晚7:00-9:00英语测试，周二晚7:00-9:00数学测试，周三晚7:00-9:30综合测试（理化生/政史地），周四晚7:00-9:30语文测试，周五晚7:00-9:30综合测试（理化生/政史地），（专题试卷考练时间不一定是高考规定时间，可以是定时练、专题练和综合练等。要结合实际，短平快，组织高效，考练出实效）。

每月月底前进行一次月考，并做好成绩分析。

试卷批改要求：给分有理，扣分有据，严格落实课堂上讲的分段得分的答题规范、书写要求等。树立向改卷和评卷要教学质量的意识。

改卷要求：当天考的当天改完，不过夜，讲评试卷不过天。

组卷要求：周练卷、单元卷、易错重点难点热点试题卷、月考卷、基础题专练卷等，严禁成卷、旧题，体现组卷质量。突出中低档试题的基础性、全面性、原创性。

学科组每班指定一到两人专人收集平时学生的易错试题和存在的问题，便于平时组卷以及变式试题，2018年1月要根据此项工作要求在组编10份试卷和变式题组等。

本阶段要体现复习的基础性、知识的全面性的落实，确保知识、方法和能力的落实以及无漏洞。（2）二轮复习阶段

基本考练要求同上。

考练时间必须按照高考时间落实，突出本阶段高考的热点、重点、难点和专项突破。体现难题、重点试题的研究变式功能。在重视基础训练的同时，侧重20%难题重点考题的突破。做好思维、方法的引导训练，确保难题得分不低的效果，尤其是突出尖子生和清北生过关训练的实效。（3）三轮复习阶段

基本考练时间同上。

本阶段突出综合训练，模拟高考，体现反思、回味、研究、拓展、变式、归纳、梳理的特点。本阶段要注意对一轮二轮复习中存在的易错题和知识问题进行多次渗透、多次考练，确保学生拿得住分数，在审题、规范、字体、计算准确度、分步得分等方面得到较高提升。尽力做到零失误、少失误等。使思维的高度和深度达到一定的指标，确保知识、方法的查漏补缺完全落到实处。（4）以考代练、巩固深化

制定月考、联考、模考计划。结合本校月考、多校联考、县市级模考等，合理制定学校综合考练计划。

8.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇八

本学期以来，根据邓俊校长提出“新思路，新举措，新目标，新作为”的“四新”工作思想为指导，并在学校领导的正确领导以及全体班主任老师的大力支持和配合下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

一、加强学校卫生工作；

政教处制定了新的卫生管理调理以及学校班级日常礼仪卫生评分表，通过行政会议通过，在班主任例会以及班主任群里发放，及时通报每天卫生检查情况，及时宣传传染病的预防与防治，及时做好晨午检汇报。具体情况如下：

1、制定了新的班级日常卫生礼仪考核制度，具体到每一个细节。每周进行一次班级卫生流动红旗的评比，评出文明班级，并且每月进行汇总，直接纳入班主任考核；不定期的进行卫生大扫除，并由政教处、各年级组长以及学生会检查综合评分。

2、进行传染病的宣传工作，迎接市区卫生工作部门的检查。开学伊始，就制定了传染病预防防控制度，在校领导和各班主任老师的大力支持配合下，学校没有发现传染病疑似病例；各班主任老师做到发现就及时上报相关领导制度，并及时通知家长，做到学校、老师、家长的紧密沟通和配合，将学生健康安全放到首位；我处在本学期迎接了数次市区卫生工作部门的检查，并及时进行了整改和修正，做到与市区卫生部门的对接工作。

3、做好晨午检上报制度。每天由各班主任老师配合，填写好本班晨午检制度卡，如有发现有学生有疑似传染病或流行病症状，及时隔离，及时通知家长，上报领导。

二、做好消防预防管理工作；

根据市区消防部门的要求与制度，制定消防管理制度以及应急措施，进行消防演练，迎接各级领导的检查。

1、加大消防管理宣传力度，制定各项措施，定期检查，将职能具体分配到每个领导和老师。开设以消防安全为主题的班会课和国旗下讲话，将消防制度深入到每个班级，做到每个学生都知消防，懂消防，并开展消防安全宣传小能手活动，使学生能够在紧急情况下做出正确的反应。

2、在消防部门的支持下，在校领导和老师的配合下，我处结合实际情况进行了消防演练，学生和老师积极参加，学生们学会了使用消防工具，认识了消防标识。取得了良好的效果。

3、迎接各级消防部门的检查。本学期，我处迎接各级消防部门的检查，并根据各级领导部门的意见进行了整改措施，效果显著。

三、德育工作；

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长谢寻知以及派出所警官到学校召开法制教育讲座。加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

4、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

四、存在的问题；

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

3、应该多创设班主任学习的机会，如书籍、网络平台、听讲座等。

4、自身学习方面还应该加强。

五、今后工作思路。

1、多开展班主任工作经验交流，互相学习，提高班级管理能力。

2、结合实际，加强卫生方面的教育采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、加强学生心理健康教育。

4、加强消防安全教育。

9.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇九

本学期结合大足区教育督导工作要求，紧紧围绕学校工作思路，以教学质量为核心，以提高教育教学质量为根本，尽心尽力进行督导工作，切切实实的发挥督导作用，全面提高教学质量，促进学校内涵发展。在学校各部门的大力协助和配合下，督导室顺利完成了本学年教育教学督导工作。现将本学年工作总结如下：

一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展

我校督导室自成立以来，学校领导对督导室工作高度重视，对学校督导工作提出了明确的要求，并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督导室工作思路清晰，目标明确，可操作性强。

二、统一思想，充分认识到教育教学督导的重要性

督导室成员首先统一认识，强化工作责任，明确督导工作的指导思想和工作重点，坚持以督为主、以导为本，切实加强教育教学的督导，充分发挥督导工作在教育教学质量监控过程中的作用，加强质量监督，保证学校教育教学过程各环节规范进行，并达到相应的教育教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。

三、全力履行督导职责，提高学校育人质量

（一）教学督导工作 1.开学工作检查。

开学后，督促学校各处室按学校统一部署，落实各项开学工作，迎接大足区教委对我校开学工作的检查，配合区教委检查组对我校教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

2.严肃考风、考纪。

配合教管处加大对期中、期未考试的检查力度，对领导干部的巡查情况和监考教师履职情况进行全面监督。对考试中的违纪行为从严处理，达到了以考促学，以考促教的作用。

3.加强教学常规督导，推进教学的规范化

积极协助教管处做好教学常规工作，把常规工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。重点对教学进度计划的编写，教案编写，讲课，听课及作业批改等情况进行抽查。在抽查中发现的问题及时在教职工群内通报，找教师交流，对教学秩序的改进起到了较大的推动作用。

（二）教育督导

协助德育处召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。定期和学生谈心，及时了解他们的学习生活状态，在生活上特别关心和照顾。对取得的成绩及时表扬，对工作中的不足给予及时通报，对改变我校学生的不良行为习惯树立良好的校风起到了很好的指导作用。

（三）深入处室、级部督导，提高处室级部的工作效率

1.我校督导室根据学校高效管理的要求，具体深入开展督导工作，及时督查了解各处室、各级部开展教育教学教研工作情况，督促各处室、各级部做好应做的工作。

2.加强教师出勤情况督导

积极协助办公室、各级部对全校教职工出勤情况进行督查，及时将督查情况进行通报。

10.2017~2018年度历史组教学工作总结 篇十

俞灵芝

不知不觉，一学期已经过去了，回首这学期的工作，感觉努力的同时也享受着成功的喜悦，虽平凡但却充实。在平时的教学工作中，我努力创造一个和谐的、宽松的教学氛围，我们共同感受着语文的美，生活的美；与学生建立良好的师生关系，让学生在快乐中接受教育，健康成长。我想，这也是我们小学语文教师毕生的追求吧！下面，我就平日里的一些经验感悟来谈一谈。

一、创造和谐师生关系

课堂上我们要认清自己的角色，尊重每一个学生，更要尊重学生的不同的思维模式，对一篇文章有不同的见解、不同的思考，师生可以一起谈看法。在平和的气氛中，师生一起学习，一起去发现、探求和创造。重建和谐的、平等的师生关系是课程改革的一项重要任务。新课程改革把“一切为了每一个学生的发展”作为核心理念，就是要强调教育要面向全体学生，为了全体学生的发展，使学生的各个方面的素质得到全面、均衡、和谐的发展。要善于倾听学生的发言，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。赏识学生不能只凭自己的预先设计进行，要关注一些小事。既要关注和赏识学生对知识的掌握和能力的提高，又要关注和赏识学生在学习过程中表现出的优良行为，还要关注和赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现。

二、精心设计语文实践活动

采用多种教学组织形式：集体授课学习、小组合作学习、学生个人自学，都进入了课堂，要创设有利于学生参与学习、交流信息、互相启发的机会，培养学生的自学能力和合作精神。这就务必要有大量的实践活动，有充足的训练时间。因此，每节课都要精心设计安排、研究讨论，扎扎实实地投入到学习中去。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础——字词、背诵紧抓不放；扩大积累——课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）；训练能力——阅读理解，从总体方法到解题技巧；作文训练——循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些基本的语文实践能力。

三、散发有魅力的人格力量

语文是有魅力的。语文教学的魅力除了来自语文以外，还来自于教师。教师的个人情绪直接影响着课堂教学的和谐程度。有些教师没有耐心，脾气暴躁，心情悲观，把糟糕的情绪带到课堂上来，可以因个别学生违犯课堂纪律就怒不可遏；在工作中既缺乏热情又没有激情，使教学课堂气氛沉闷……试想这样的教师，学生怎能喜欢？这些都能够造成小学语文课堂教学的不和谐，影响教学质量的提高。作为一名教师，其自身所具有的人格力量才是构建和谐课堂的根本条件。经常听到一些激情四射的公开课，不禁扪心自问：自己做到了吗？能不能保证在每堂课上都能给孩子们看到一张微笑的脸？上公开课的老师们呢？是不是也能做到呢？不断地去告诉自己吧。当你充满自信面带微笑走上讲台时，“同学们好。”“老师好。”这样的互致问候就显得是那样真诚，才能形成和谐的课堂气氛。学生积极参与学习活动，认真听讲，教师一个示意性的眼神，一个不经意的动作，一句幽默的话语都在和谐的气氛下悄然进行。

四、提高自我的教科研水平

一个会思考的老师指定是要走的更远的。这学期我积极参加学校共同体活动，听课30多节，在学校上公开课4节，区级公开课1节。每次听课，我都做了详细的记录，并及时在听课本上用红笔圈出疑惑的地方。课后及时跟专家和同仁请教，很多时候，那种豁然开朗的感受真是让我难忘。这学期我还申请成功了一项市级课题，并逐步开始了研究，在这个过程中查阅资料，向老教师请教都让我受益良多。