情景剧开场白

情景剧开场白（10篇）

1.情景剧开场白 篇一

男：追着小鸟，走进密林， 女：追着小溪，走进深山， 男：追着蝴蝶，走进花丛， 女：让我们走进礼仪之窗，让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校。

男：让校园充满欢声笑语.女：高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。

男：把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐； 女：把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。

A:   文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，

让礼仪之花永久珍藏在彼此的心里。

B:   礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，

让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

C:   我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

D:   雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。

A:   带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

B:   带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。

C:   带给别人一片真诚，别人给你深深思念。

D:   送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

A:   让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。

B:   让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，，告诉月亮，

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

C:   做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；

D:   做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。

男：把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐； 女：把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣合： 文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。

合：走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。 四三班校园文明礼仪经旗下讲话到此结束，谢谢大家！

[文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧(四年级主题班会设计)]

 

2.音乐情景剧 篇二

第一幕：

布景：幼儿园开学第一天

旁白：雯雯是个刚从外地转学来的孩子，在这个陌生的环境里，她一位小朋友也不认识，因此，开学第一天她显得很害怕，也不愿和其他小朋友交流。

张老师：宝宝们，你们好，很高兴认识大家，我是张老师，是你们的班主任老师。你们看，我这里有好多小红花，你们想要吗？ 宝宝们：想要。

张老师：我们来做一个游戏吧，刚刚你们已经认识了我，现在我也想认识一下你们。你们来做一下自我介绍，好吗？ 宝宝们：好。

张老师：声音洪亮，有自信的小朋友，老师就奖励她一朵小红花。A：我叫.....B：我叫.....旁白：钟琴憋得一脸通红，就是说不出自己的名字。

张老师：没关系，老师这有一位小朋友可以把自己的名字唱出来，我们一起来模仿一下吧。（播放音乐《你的名字叫什么》）现在你们可以模仿这位唱歌的小朋友问一问她（钟琴）的名字吗？

张：刚刚听了同学们的自我介绍，觉得宝宝们的名字都好好听呀！现在我们再来做一个游戏——《找朋友》，你记住了谁的名字？你就去找她做你的好朋友吧！（播放音乐《找朋友》）旁白：小朋友围成一圈，唱着人人耳熟能详的“找朋友”歌曲，见面握手、拥抱，不一会儿，大家就都互相熟悉了。

第二幕： 布景：东东家里

旁白：东东的父母经常为一些小事而吵架，有时甚至会大打出手。这让东东感到很害怕，长期以来使他的性格变得孤僻、易怒、自闭、古怪。布景：幼儿园

旁白：东东在班上经常会与其他小朋友发生争执，有的时候会乱发脾气，甚至会打伤其他同学。

刘老师：东东，你怎么了？是不是心里有什么不高兴的事？给老师说说看，说不定老师可以帮你。（东东不语）

旁白：刘老师找到东东的父母了解情况后，才知道东东的性格变得如此古怪的原因。

刘老师：东东的爸爸妈妈，让孩子生活得有安全感是为人父母最起码的责任，大人不要认为感情是两个人的事，便相互攻击、谩骂，这对孩子心理造成的负面影响将终生难以弥补。为了你们的孩子和家庭，夫妻任何一方都有责任去付出、去努力调整自己。

东东爸爸妈妈：我们知道错了，今后我们一定不在孩子面前吵架。刘老师：这样很好。后天我们班有一个亲子活动，希望你们都能前来参加，我相信东东看到你们一起来一定会很开心的。布景：幼儿园亲子活动（加上音乐游戏引导）

刘老师：东东，我知道你这段时间为什么发脾气的原因，老师和你的爸爸妈妈已经约好了，他们再也不会吵架了，你们一家人会永远开心幸福地生活下去。但是你觉得你之前的行为对吗？ 东东：不对。

刘老师：那该怎么办呢？ 东东：应该向大家道歉。

刘老师：对，能够认识到自己错误并改正还是好孩子。播放音乐《原谅我》

刘老师：宝宝们，东东小朋友这几天的表现虽然不好，但是事出有因，你们能够原谅他吗？ 宝宝们：能。

最后一段师生集体舞《我想做一个小小歌手》。

3.情景剧剧本 篇三

【预设情景】铃声响起。课外活动时间舞台上约有是十学生，都各自背着书包，自由无序的散步，做慢慢回家状态。

舞台中间至后面，有两个女同学在跳皮筋，两个男同学在打羽毛球，另有一个三人小组还在舞台一个角落扮演拖堂补课状，教师学生皆用哑语动作。

【道具】橡皮筋一条;羽毛球、拍一对;课桌一个;硬纸壳做的假黑板一块;黑板擦，粉笔，教鞭一支;硬纸箱裱糊成的假游戏机两台

【演员人数】9人

【主角】男同学甲、乙;【配角】两个女同学跳皮筋;两个男同学打羽毛球;三个同学在听一个老师上拖堂课。共7人。

甲乙两个同学【主演】在”操场上“相遇。

甲：老师们，同学们，大家好!首先让我怀着悲痛的心情告诉大家：我们班今天下午那最后一节课很重要，老师不辞幸苦，教给我许多知识做人的奥妙，我两眼直直看着黑板，丝毫不敢往窗外瞧瞧，累得我屁股受不了，右手写字起水泡。

乙：是吗?那我们找个办法来调节调节紧张的大脑。

甲：这就对了――我们来一个文字游戏?

乙：说说看――什么文字游戏?

甲：倒顺词――倒是颠倒的”倒“,顺是顺利的”顺“,词，就是词语的”词“――”倒顺词“

乙：哦，听起来挺新鲜好玩的。

甲：就是把一个词语颠倒过来念，变成另一个词语。

乙：哦，我明白了――开始吧!

甲：黄金是金黄的。

乙：白银是银白的。

甲：【夸奖状】小样儿，你对答得不错!

乙：那当然啦，我是谁啊!实话告诉你，我们班叫我是”聪明的一休“【唱跳】：咯的咯地咯地咯地……

甲：你真是我的乖女儿!

乙：这算什么，猪有一窝儿女!

甲：你想反败为胜?没门儿!我就不信赢不了你――再来：

我养蜜蜂酿蜂蜜。

乙：我为奶牛挤牛奶。

甲：我拉牲畜去犁田。

乙：拉你去挣钱。

甲：你就是我。

乙：我就是你。

甲：你就是牲畜。

乙：就是你。【观众大笑】

甲：你损人利己。

乙：你利己损人。【广众笑】

甲;停停，我们两是没水米汤来洗脸。

乙：不错，我们两是稀里糊涂不要脸。

甲：算了，不说了，我们两真是旗鼓相当!

乙：拉倒，甭提了，我们俩真是废品窝囊!

甲：我这叫自我批评。

乙：我这叫批评自我。

甲：除了自我批评，我们还应该自信。

乙：对，尤其是我们中学生，自信心很重要。

甲：没错，对待生活和学习要自信――自信是激励前进的拖拉机。

乙：哪能像你这样比喻的――应该叫”自信是前进的动力“.

甲：自信的人不怕失败――”失败是成功家妈。“

乙：【纠正状】又错了，应该叫”失败是成功之母。“

甲;管他是”妈“还是”母“,反正都是女的，反正我就不怕失败。比如说上次语文考试我没及格，下一次一定要及格!

乙：我不信。

甲：不信咱就骑驴看唱本：走着瞧，打赌。

乙：赌什么?

甲：下次考试我要是得第一，那你就是大”大洋芋“.

乙：那要是分数还落伍?

甲：那你就是米老鼠!

乙：怎么老是我站下风?!

甲：好啦，别吹了――我家到了，我要回家吃饭，今晚还要上晚自习，再见!【两人分手，刚要走，课外活动时间结束，钟声响起，拖堂的课”才下课】

第二幕

场景一操场至放学路上

丙：【高兴轻松状】哦，哦，终于出来喽，终于出来喽!

甲乙【刚要退台“回家”,忽然听到丙的欢叫声，停下脚步】

甲：是谁在叫喊，那么难听!走，【约乙一起，做诧异状】我们看看去!

丙：哦，哦，终于出来喽，终于出来喽!

乙：【走到丙面前，诧异地】你说什么?“终于逃出来?你被抓啦?”

丙：你才被抓呢!

甲：要不就是被蹲监狱了!

丙：你才蹲监狱呢!

乙：【对丙说】看你这模样就不是爱学习的家伙!

丙：【委屈地】哎呀，我都快累死了，你们俩还拿我寻开心。一点都没有同情心。是这样，我们政治老师上课爱拖堂，他翻来覆去的教我们“世界是变化发展的，可是我的脑呆一点都不发展。还没下课，我的心思早就飞到网吧里去了。”

甲乙：【都捂嘴暗中嘲笑丙】

丙：【邀约甲乙】走，陪我去泡网吧【边说边做在键盘上打游戏的声音动作】

甲：你们去吧，我不去，我昨天语文测验没有及格，我把说我是“二百五”.

丙：【强求乙】那你和我去!

乙:【犹豫后】行，走就走，不该出手也出手，不该出走也出走。

乙丙：【高兴地唱】GO!GO!GO!嘞啊，嘞啊，嘞哦……

场景二某网吧，取名“极速二流”网吧

乙丙两人一起来到“网吧”门口

老板：【热情地】两位同学……你们好!欢迎欢迎!【面向观众，得意地，小声地说】嘻嘻!生意就要来了!

乙丙：【异口同声地】干嘛?

老板：没什么，你们有身份证吗?

乙丙：【装诧异，装糊涂】身份证!【实则没有，但假装各自摸摸衣服口袋等，搜索身份证】

老板：【牵强地，像念绕口令】如果你们有，就得拿出来给我看;你们不拿出来给我看，我怎么知道你们有!你们倒地有没有，别给我装糊涂狗;你们把身份证拿出手，我才知道你们有;没有你们赶快走，让警察发现我就倒霉喽。

乙丙：【还在各自摸衣袋找身份证，耳语，说悄悄话】

老板：你们快一点，别耽搁我的时间，该出手时就出手!不过，你们既然来到这门口，那就证明你们有;不过实在没有，你们就悄悄往里走，我站在门边当看守――进去吧!

乙：【要呕吐状】哇，哇……【丙诧异，给乙抚胸捶背】

老板：这个同学，你怎么啦?不舒服?要不要我喊120救护车?

乙：不用了，我没事。

老板：没事你怎么要呕吐?

乙：你刚才说话来嗦，所以我听了才想要呕吐

老板：嗨!我以为你独子痛了。原来是心动了!那就赶快进去……

场景三网吧里情景：乙丙连个学生在网吧里玩游戏状，激烈拼搏CS

乙丙两同学：GO! GO! GO……

乙：土匪都是AK47,钻下水道真能得第一。冲啊，咚咚咚咚……【口技摸声】

丙：不来三!土匪三把机枪阻挡，阻挡，哒哒，哒哒哒哒……快拉吊桥，吊桥!

乙：闪电丢呀!咚，咚咚……【口技摸声】

丙：C4埋好了吗?兄弟们!冲进A区，冲啊……

乙：当心，警察在后面暴头

丙：不要害怕，我已经把他狙掉了!

乙：两个人从正门冲，MP4重中门出来!

丙：谁买了见到啦?――噢!B31好像丢掉了!

乙：拣把MP5冲出去呀!

丙：Bachine先冲出去吓吓你啦!

乙：The terros win!

场景4稽查队队长来到网吧里检查

老板：哎哟!稽查队大队长!什么风把你给吹来了?好久不见面，来来来，这边坐一会儿。我给你沏杯茶

乙丙两同学躲在“电脑桌子”下，老板示意躲好，别说话……嘘，嘘嘘……

大队长：不必了，例行公事。

老板：不要紧，你先喝杯茶――上班尽喝茶，赛过癞蛤蟆，再来抽支烟，就像活神仙!

大队长：你说什么?我是癞蛤蟆?看我揍你一顿!【抡起拳头要打状】

老板：不不不，我是说，我是癞蛤蟆，最害怕警察;你是活神仙，办事不疯癫!

大队长：什么?!你又说我办事疯癫?!你骨头痒了吗?

老板：哪里哪里!我是说我的网吧里绝对没有未成年人顾客――我很遵守规矩的。生意一般一般，排名世界第三;生意哄哄火火，就怕你来嗦

大队长：你少来这一套!我看你狗嘴真是长出象牙了――快说，你网吧里有没有中小学生。

老边：没有没有，我的网吧里来的尽是中老年人和大学生――你想来还不配呢!

大队长：噢!你什么时候变得这么本分?!――怪不得天要下雨了!【讽刺地】不行，让我来检查一下。

【大队长开始检查，老板跟着，心虚，东张西望，遮遮掩掩。两个学生网迷依然躲藏在桌子底下。突然，大队长发现了两个学生。】

大队长：【对学生】你们两个几岁?

学生乙和丙：【害怕地，异口同声】我们两个一起谁，团结互助背靠背

大队长：什么一起睡，背靠背?!我问你们有好多年龄?给我老实一点!

老板：这个18岁，这个80岁――不，讲错了。这一个18.8岁。

大队长：没你的事，我不问你。

乙：哎呦，我要上厕所【借口躲到厕所里乔装打扮成中年人模样，声音变粗】

大队长：那你去上厕所吧，快去快回，别逃跑啊!【乙上“厕所”,趁机打扮成老太婆的样子】你呢?【转身问丙】有好多岁了?

丙：报告大队长，我今年四十岁了。【老板在旁边竖起大拇指，夸学生配合得好，得意地】

大队长：四十岁?!皮肤怎么还这么白啊?

丙：我保养得好!你没听说过，()男人四十一枝花?

大队长：还好意思说自己是一枝花?!看你这细皮嫩脸的，倒是像豆腐花【观众笑】老板：这是怎回事?

【乙已妆扮成老太婆，从旁边步态佝偻的走过来，走到台子中间】

乙：【模仿老太太的声音】大队长，我说你不信，我这个老太婆也爱上网呢!我今年快有80岁了。【观众笑】

老板：就是，【指着乙说】我这位网虫是有80岁了!

大队长：别装蒜啦。你瞒不过我的眼睛的，【说着就把乙身上的外衣脱下，乙着慌，又无可奈何地】

老板：【着急无奈地】看来是要原形毕露了，真没办法!

大队长：【严厉地，咄咄逼人】老板，快说，这两个学生是怎么回事?

老板：【支支吾吾地】他们啊，嗯，他们……嗯……唉，你们两是怎么混进我的“革命队伍”里来的?

乙：我们本来是碰碰运气，是老板让我们进来的。

丙：对，就是他把我们骗进来的。

老板：你们两个毛孩还冤枉我，是你们自己想进来的。【说不过就想哭状】唉，我真冤枉!

大队长：【对老板说】老板，你别给我装糊涂!你是怎么执行新颁布的《未成年人保护法》的?看你是初恋。讲错了，念你是初犯，罚款5000元!

老板：是是，要钱没有，要命有一条。我该死，我没有认识到要保护未成年人，我只顾保护我自己，我太自私了【自责地】，大家别像我学习啊

乙：【耳语后】三十六计走为上计，走，我们还是赶快遛了吧!

丙：我轻轻地走了，正如我轻轻地来;我挥一挥衣袖，不带走鼠标的精彩!【想要走】

大队长：哎，你们两个小鬼，快回来，跟我走!【跑过去抓】

丙和乙;去哪里?【唱】跟你走吧，现在就出发!大队长，我们去哪里?

大队长：你们两个学生和老板，去派出所拘留15天。先给大家承认错误!

【合念，像读快板状】

乙：各位同学听我言

丙：大家都来听我劝

队长：只要你是未成年

老板：别泡网吧浪费钱

【合】：

上网成瘾像中毒

神魂颠倒有危险

青春学业要争先

爹娘祖宗不丢脸

4.会务礼仪情景剧 篇四

礼仪引企业代表A、B、C入座后，政府A（最高领导）入会场，依次与企业A、B、C握手，经引导入座。

旁白：工作人员引领导和企业代表入座后，会议开始进行。

主持人：本次大会的主题是招商引资项目洽谈暨签约仪式。除夕本次会议的领导有区工商局局长XX，副局长XX。会议第一项，由X局长讲话。给政府A、B、C倒水。

政府A：很高兴大家能够欢聚在这里，一起商讨A区的发展道路。首先我代表A区向支持经济发展建设的在座企业代表表示欢迎和感谢。今日我们将进行区招商引资项目的签约仪式，希望大家团结在A区这片发展热土上，携手共进，相互协调与支持，十二五期间再创佳绩！

主持人：会议第二项，由企业代表A讲话。给企业A、B、C倒水。

企业A：感谢领导对我们的支持。A区有着得天独厚的区位、交通和资源优势，并有着良好的投资软环境，随着经济发展战略的深入落实，为我们企业发展带来的巨大的空间。我们也相信，在区政府的领导和各部门的支持下，我们的投资计划会实现，在大家的共同努力下，A区的明天也会更加美好！

主持人：会议第三项，签约仪式。由工作人员递上文件。递文件给政府A和企业A、B、C。主持人：本次会议圆满结束。

政府A、B与企业A、B、C握手后，经礼仪人员引导离场。签约文件收集好，水杯撤离，桌椅摆好。

涉及到的礼仪知识：

会议席位安排——最大领导坐中间，左为上。

5.宿舍情景剧策划 篇五

生活部[2011]04号

宿舍情景剧大赛策划书

为繁荣校园文娱生活，提高宿舍文化品位，加强宿舍成员之间的团结合作精神，展示当代大学生良好的精神风貌与积极昂扬的生活态度，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会拟举办以“宿舍虽小常怀家国大事，十年虽短孕育百年辉煌”为主题的宿舍情景剧大赛活动，具体策划如下：

一、活动时间：2011年10月26日—12月2日

二、活动主题：真情演绎宿舍温馨，激情共建校园辉煌。

三、主办单位：共青团郑州大学委员会

郑州大学学生会

四、承办单位：郑州大学各院系团委、学生会

五、报名条件：郑州大学新校区的全日制在校本科生。

六、剧本主题：

（一）构建学习型书香校园，畅游新时期知识海洋：学习让美丽的郑州大学充满了文化底蕴，学习让温馨美好的宿舍焕发奋斗的光彩，学习让充满朝气的我们收获渊博的知识，我们求学的身影无时无刻不显现在郑州大学这方知识的净土上，我们求学的脚步声坚定有力地回响在校园里，宿舍中……

（二）忆母校十年风雨，话未来美好蓝图：过去的十年是我们母校蓬勃发展的十年，开拓进取的十年。至此合校十周年之际，让我们共同庆贺母校十年取得的丰硕成果，同时让我们畅想未来，为母校勾勒出我们心中绚丽的蓝图。

（三）畅谈宿舍温馨情谊，演绎校园多彩文化：大学的校园，如

同一个绚丽多彩的万花筒，无数的精彩汇聚于此。有宿舍中姐妹兄弟般的亲情，甘苦同享的友情，美丽的校园中还有纯真浪漫的爱情。我相信同学间、朋友间在一起生活、一起学习，总会发生许多有喜有忧的故事。

（四）圆梦伦敦 为奥运喝彩

七、活动要求：

（一）剧本提倡原创，剧本编写可以4个主题任选其一，但需围绕活动安排的主题（报名时需注明主题，剧本来源）。

（二）剧本内容应反映现代社会以及当代大学生在校园内、宿舍间的现实生活和所思所想，主题鲜明，剧情完整，内容积极向上。

（三）演出形式不限，可以是情景剧、小品、音乐剧、歌舞剧等。

（四）表演时间限定在10—12分钟以内，主要演员限定在10人以内，宿舍间可联合演出（报名时需注明预算时间，演员人数，如有特殊情况可另行注明）。

（五）演出如需背景音乐，需自备所需背景音乐（MP3格式，统一收集，时间另行通知）和音乐播放人员（独立的非演出人员）。

八、活动流程：

（一）宣传准备期：

1．拟定于11月11日召开各院系生活部部长联席会，会议强调宿舍情景剧比赛流程及相关要求，布置各院系的宣传和组织工作，同时请院系对本次活动提出意见建议。

2．各院系主题在联席会上由各院系生活部部长抽签决定，校生活部同学提前准备抽签箱、签和登记表。

3．联系学生会相关部门，列出物品清单交办公室准备，给出相应策划，并通过网络、展板及广播等多种方式向全校广大同学下达第七届宿舍文化节活动开展通知。

4．联系外联部与赞助商沟通协调，确定决赛的相关事宜。

（二）院系初赛阶段（11月12日—11月23日）

初赛由各院系自行举办。具体要求如下：

1.宣传到位，级级传达，实现由院系到年级、年级到宿舍的全面宣传，鼓励各院系、各年级内部，各宿舍积极参与。

2.院系经由认真评选，选送一个剧目参加复赛，具有专业优势的院系经申请后可选送两个剧目（1000人以上院系可优先选送两个剧目）。

3.院系应及时汇报排练情况以及在排练、比赛过程中所遇到的困难和要求。

4.院系在初赛过程中及选送剧目排练时必须邀请校生活部成员观看。校生活部成员在节目筛选过程中应把好质量关，提高作品整体水准。

（三）复赛阶段：

活动时间：2010年11月28日8：30-11：30；14：00-17：00； 活动地点：四期大学生活动中心

活动流程：

1.准备工作：

（1）上交报名表：生活部将院系宿舍情景剧报名表发送到生活部外部邮箱（livingzzu@163.com密码2011shenghuo），院系生活部部长需填写好各个项目并将纸质报名表于11月24日晚07：00递交校学生会办公室，并另附一张舞台道具摆放图（标准A4纸）。报名表电子档需于当日12点前发至公共邮箱。

（2）上交背景音乐：演出所需背景音乐以MP3格式为主，由各院系在11月24日晚07：00递交校生活部。会后由校生活部成员移交校网络信息中心。

2.复赛内容：

（1）复赛前召开学生会内部分工协调会，列出分工方案，明确各部室和内部人员分工，责任到人。

（2）参加复赛的选手，背景音乐播放人员及院系相关负责人到现场签到。

（3）由校生活部邀请校团委老师和主席团成员参与评审，并做好对接工作。

（4）评委会成员根据评分细则对每个作品进行评比，生活部和勤工部成员负责算分，最终选出前六名进入决赛，另评5名优秀奖。

3．所需物品：

话筒、矿泉水若干瓶、桌子3张、椅子6把、打分表若干张、笔若干支（数量由评委人数决定）及表演道具（桌椅若干）。

4．人员安排：

文艺部：2名;网络信息中心：2名；创业中心：2名；主持人：1名；生活部全体成员。

（四）决赛阶段暨第八届宿舍文化节闭幕式：

活动时间：2011年12月2日（19：00—20：30）

活动地点：四期大学生活动中心

1.准备阶段：

（1）培训：进入决赛的院系将由团委老师对其进行专业的指导和培训，训练时校生活部同学必须到场。道具与服装由院系自备。

（2）通知进入决赛的院系于2010年11月30日晚07：00点将背景音乐及所需道具清单和道具摆放图递交校学生会值班室。

（3）决赛前召开学生会内部分工协调会，列出分工方案，明确各部室和内部人员分工，责任到人。

（4）12月1日前确定闭幕式流程及所需物品清单，并进行彩排。

2.决赛阶段暨晚会演出：

（1）进入决赛的六个剧目将穿插于11月28日的晚会现场进行演出，同时由评委现场打分，主持人当场报分。

（2）决赛当晚的观众为进入情景剧决赛的院系同学组成的啦啦队，获优秀组织奖的院系学生会主席以及到现场领奖的比赛获奖选手组成。

（3）晚会现场男女主持人各两名并提前进行培训。

（4）由校生活部邀请校团委老师对比赛进行评审，并做好对接工作。

（5）现场由勤工部同学负责整理分数，团委老师进行颁奖。

3.所需物品：音响设备一套、道具、现场布置所需物品等

4.人员安排：文艺部：3名；网络信息中心：2名；勤工部：2名;女生部：2名（6名礼仪）；纪检部：6名;生活部全体成员，（详见闭幕式分工表。）

九、奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：二名

三等奖：三名

优秀奖：五名

十、后续工作：

（一）收集各个院系对本次宿舍情景剧的相关意见与评价。

（二）由本部成员自我总结。

（三）由文讯部对本次活动做后续报道和相关宣传。

共青团郑州大学委员会

6.元旦快板情景剧 篇六

竹板响，走向前，咱给大家拜个年。（集体蹲儿安）

新年好，气象新，姐妹同船一条心

新年好，喜洋洋，业绩一年更比一年强。

合： 对，业绩一年更比一年强！（每节最后一句都是合说）

赞伊美，创辉煌，和谐社会奏华章。

选好位，定好向，六店开花生意旺。

扶今日，思昔往，征程路上心潮荡。

对，征程路上心潮荡！

心潮荡，情满怀，编成节目排一排，精品店，六姐妹，汇报工作来聚会。

永恒队，不止步，勇往直前我最酷。

对，勇往直前我最酷！

把眼瞧，放眼望，双辽伊美大变样。

物也美，价也廉，团结阔步走向前。

水思源，树寻根，员工老板心连心。

对，员工老板心连心！

孔雀美，看花翎，伊美发展看经营。

聚人气，讲协作，新老顾客有承诺。

依实情，拓宽路，全面发展迈大步。

对，全面发展迈大步！

争一流，树典范，双辽百姓来称赞。

价格实，货品真，真情回报家乡人。

千件事，万人讲，佳话美名流传广。

对，佳话美名流传广！

山也欢，水也笑，伊美齐力谱新貌。

店庆日，搞促销，顾客心里乐淘淘。

礼貌迎，送微笑，导购技巧最重要。

你也选，他也挑，奖品冰箱往家抱。

男和女，老与少，个个都把拇指翘。

好老板，决策妙，人人脸上含微笑。

对，人人脸上都含笑！

马年来，好运到，福星围着众人绕。

共祝愿，身体好，一年更比一年少。（年少--四声音）

重实效，不动摇，闪光信念心中照。

鼓实劲儿，出奇招，辉煌前景无限好。

奇葩园，巾帼号，铿锵玫瑰吹号角。

姐妹亲，团结紧，来年再把佳绩报。

对，来年再把佳绩报！

网事谁疯。一第一大

7.心理情景剧剧本 篇七

第一幕

（办公室）

医生：你好！请问您是病人的家属吗？

妈妈：（恭敬）是。。是。我是她的母亲。

医生：经过医院一系列的检查。病人情况不是很乐观，这是病人的病例，你先看一下。妈妈：（接过病例，翻看）这这这这肯定是错了，不可能！怎么可能呢。。直肠癌，华华居然得了癌症。这怎么可能呢，医生。这张诊断书是错的吧！您看看！您看看！

医生：对不起，这是我们经过一系列检查得出的结果，（从桌子后面走到妈妈身边摇头）妈妈：医生，我求求你，我求求你，救救我女儿吧，她才21岁啊！她还年轻，我一把老骨头了，怎么得病的不是我啊。医生，求你了。我给你跪下，我给你磕头。你救救我的华华吧！医生：你别这样。你快起来。快起来！

妈妈：我们华华她很乖的。以前我们家家境不富裕。都没能让她过上好日子。那孩子从小就特别懂事。以前的时候，看着别人家的孩子有玩具玩。有冰柜吃。她都只是看着，从来都不要。我看着都心酸。华华是多乖的一孩子啊。老天爷，老天爷，你怎么忍心，怎么忍心啊。医生：大姐啊。就给你说实话吧。你也别乱忙乎了。这段时间多陪陪孩子，想吃点什么就想吃点什么，想喝点什么就喝点什么吧。别在浪费钱了。省的到最后落个人财两空。妈妈：不！就算砸锅卖铁我也要帮我女儿治好病！（转身离开办公室在病房门前，擦泪进门）

第二幕

旁白：突如其来的噩耗犹如晴天霹雳，震碎了母亲苍老脆弱的心。周而复始的化疗。哭红了母亲的双眼。哭哑了母亲的喉。间歇不断的检查，减少了华华的秀发。苍白了华华的脸。给沓而来的短信。平添了病人的疑虑。增加了病人的愁。

华华，病怎么样了。好点没？

华华，你快回来吧。我们都等你回来上课。

小唐啊，你要积极配合治疗，争取早日康复

仲华，为了我们大家，你要早日康复！

敏感细心的华华，注意到了母亲不经意间滑落的泪水。观察到了母亲日渐红肿的双眼，从莫名增加的短信中，她发觉了同学渐次增多的关怀，体会到了莫名的忧思。华华：妈妈，我是不是得了癌症。没关系的，妈，你就告诉我实话吧！妈妈：（转身）没。。没有。只是。。。。只是小小的肠炎而已，你别乱想了！沉默（5秒）

华华：妈妈，我突然想喝橙汁了！你帮我去买一瓶好不好？我好久没喝了！妈妈：哎！我就去（下）

华华：是癌症吗？我居然得了癌症，老天爷，这是在开玩笑吧。我才21岁啊。我还有那么多的地方没有去过。，我还有那么多的梦想没有实现。我在也不能和同学一起上课，再也不能在父母膝下嬉闹。；老天爷。你看看。我的父母已不再年轻，你怎么舍得让他们伤心，让他们难过！。

既然你想这么轻易的把握打垮。我就决不让你如愿。我倒要看看我的命运究竟是任你摆布，还是掌握在自己手中（断断续续）。。我一定要活下去。我一定要活下去！

（妈妈回来，看到华华蜷缩在床上。快步上前。扔掉手中的东西）

妈妈：华华华华。你怎么样了？肚子又疼了？你别吓妈妈啊！

华华腾得没回答。

妈妈：华华，你回答妈妈一句啊！

华华：妈。。妈。我。。没事。一会。。就好。

妈妈（紧紧抱住华华）：孩子。疼就叫出来吧。妈妈在这里。妈妈在这里。（哭0

华华：妈妈。。不哭。。我。。不疼。。真的。。不疼。我。。。真的。。（晕）妈妈：华华。华华。你怎么了?医生。医生。你快来看呀！你快来看看我的华华怎么了！（妈妈跑去办公室。拉医生两人跑入病房）

医生、护士再为华华检查为了帮正病房的安静。（哭泣）妈妈被赶出了门外（导员、班长、灵灵上）灵灵：（冲到妈妈身边）阿姨

妈妈：灵灵，周导，您怎么来了？

周导：大姐，华华怎么样了？

妈妈：（转过头）又昏迷了，医生正在抢救。

周导：姐，别担心！华华一定会醒来的，现在他只是有点累了，需要休息一下。别怕！一定会醒过来的。

班长：阿姨，不要担心，这个给您。

（班长从包里拿出一个信封，递给妈妈，妈妈接过手中，一脸疑惑。）

妈妈：这是什么？

周导：大姐，这是我们对你的一点心意。你家情况也不是太好，治病又花了这么多钱。我帮你联系了下学校，学校相关领导也很是担心华华，还为华华在全校组织了爱心捐款。钱不多，可都是大家的心意。

妈妈：这，这，这怎么可以呢。我们已经太麻烦你们大家了。这......怎么是好。

灵灵：阿姨，这是我们的一番心意。你就收下吧。我们…不希望华华有事。大家都很关心华

华，你给我们个机会，让我们帮助你，好么？

妈妈：谢谢。真的。谢谢。

医生从病房走出来。众人迎上去。医生摘下口罩，冲妈妈点了点头。

周导：班长灵灵兴奋的跳起来，冲进病房。

旁白：在众人的努力下。华华的病情一天天好转中。。

众人扶华华下床

华华：妈妈、周导、灵灵、班长。能见到你们真好！感谢所有鼓励帮助过我的人。父母的执着、师生的情谊、让我有勇气去战胜病魔，我一定会坚强的活下去！

（阳光总在风雨后起。。视频放。手持蜡烛的20人上）

旁白：唐仲华，旅游学院2007级港口1班学生。荣获“中国大学生自强之星”及“中国大学生新东方自强奖学金”。曾经的唐仲华，只是一名再普通不过的大学生，她乐观开朗，一直在父母的疼爱与呵护下幸福的成长。然而天有不测风云，人有旦夕祸福。2009年3月初，她被体检出身患直肠癌（晚期）。不过唐仲华同学面对病魔，努力拼搏，刻苦学习，自信自强，乐观生活，她的事迹感人肺腑，成为了中国大学生的榜样。终于，她创造了生命奇迹！

视频结束。

8.心理情景剧剧本 篇八

道具：两顶帽子(红色的和蓝色的)，桌椅，白板一块，音响设备。

演员：女生分别穿蓝色与红色的衣服，男主角穿蓝红相间的衣服。

男主角：阿亮(某大学三年级的学生)。

女朋友甲：兰兰(阿亮的大学同学)。

女朋友乙：朱朱(阿亮的高中同学，师大学生)。

导演：在我们的现实生活中，会不会有像阿亮一样的困惑呢?

场景1。

主角独白：我叫阿亮，是三年级的学生，个子不高，体重不重，人也长得一般。平时喜欢戴帽子，我有两顶帽子，一顶红的，一顶蓝的。这顶红的就像我的女朋友朱朱，她是我以前的高中同学，此刻在师大。每次我和朱朱出去都戴这顶红帽子。这顶蓝的像我的女朋友兰兰，她是我的同班同学。每次和兰兰出去我也会戴上它。两个女朋友怎样回事。这事挺难说清，其实也好回答，就是她们两个都爱我，而且我也爱她们俩。孰重孰轻我也难分清，就像这两种颜色的帽子，我到底喜欢哪一顶，我也不清楚。(手机响)不好意思，稍等一下。喂，兰兰啊，什么事啊……要不我们出去走走……我过5分钟就过去，再见。我女朋友兰兰找我，我得赶快过去了。(手机又响了)咦，则呢吗又响了，是谁啊?(看着手机)是朱朱，喂朱朱啊，你也想我啦………啊?一会儿要到我们学校来。哦，那你就过来吧。这样吧，一会儿你先去梅陇路上的肯德基，我去找你吧。好好，那一会儿见。

主角独白：怎样朱朱这天会心血来潮到学校来，平时都是我去师大的，她很少会自我一个人来的。先不管那么多了，我先去找兰兰，要不她该等急了。

场景2。兰兰坐在椅子上。

阿亮：兰兰，什么时候来的?

兰兰：刚到一会儿。

阿亮：哦，是么?找我出来有什么事么?

兰兰：找你出来需要理由么?

阿亮：不需要么?

兰兰：需要么?

阿亮：那就不需要了吧…。。哦，我差点忘了，过会儿啊，我还真有事了。刚才心理学会会长晓刚打电话给我，一会儿过去商量演心理剧的事。

兰兰：哦，是吗?那你什么时候去啊?

阿亮：过会吧。约的是6点，还有十五分钟呢。

兰兰：那你还是早点过去吧。我一会儿去外边走走。

阿亮：那不是还有十几分钟吗，我们再聊会吧。

场景3。在肯德基里，朱朱坐在椅子上，桌上有一推食物。

阿亮：娘子!

朱朱：怎样这儿晚才离开啊，看我买的那么多东西都凉了。

阿亮：朱朱啊，你晚饭还没吃啊?

朱朱：是啊。你最近怎样样啊，忙不忙啊?

阿亮：还能够吧。你呢?

朱朱：也还行吧。

音乐放着《两个女孩》，阿亮和朱朱一边吃东西一边有说有笑的。兰兰上场。

三人相见，阿亮惊慌而逃!

9.心理情景剧剧本 篇九

剧情背景：主角杏和甲、乙、丙三名女生同寝室，其男友是洋，五人都是大四的学生。

导演：经过心理剧专业培训的心理健康教育或咨询工作者1~2名。

主角：在观众中选出愿意成为杏的同学。

辅角：选出愿意成为杏的好友及男友洋的同学。

舞台：设计与剧情相符的场景，能容纳演出活动的足够大的房间（如团体打工辅导室）。

演出过程

场景1。甲和乙在食堂里吃饭，看到电视里的篮球赛，甲就向主角夸耀其男友打篮球的水平，说最近正有校队和他联系。使得主角杏不禁想到自我的男友洋打任何球的水平都很一般。

场景2。乙高兴地回到寝室告诉主角杏，她的男朋友这几天都没有理她，没有带她出去玩是为了给她一个惊喜，用自我这几天外出打工的钱为她买了一块欧米茄手表，此事让全寝室的人羡慕不已，而主角的生日也快到了，洋却还没有一点儿表示的意思，这就更令她不快了。

场景3。当主角杏正在为找工作的事而忙碌的时候，丙进来了，告诉她自我的工作已经找到了，是靠男友父亲的关系进了一家外企，开出的薪金很高。主角杏想到了自我的男友洋，连他自我的工作都还没有着落，根本没有可能为她解决工作上的问题。

场景4主角和洋在小树林里见面，洋高兴地上前讨好主角，却不断地被她数落，当主角又一次将他和其他人的男友相比时，洋再也忍不住了，站起身来踢了凳子，大吼一声：你到底要我怎样做才会满意？主角留下了眼泪……

场景5主角的真心告白。事实上我是深爱我的男友的，但是作为一个将要应对现实的大四学生，我无法控制自我的攀比之心，难以容忍男友的不上进。不断的吵架，不断地矛盾，使这维持多年的感情出现了严重的危机。

一段音乐之后，导演开始鼓动大家，试想你们就是主角杏和她的男友洋本人，你们将如何应对？

第一组：大一女生饰主角杏，另一大一男生饰男友洋。

剧情发展：女主角有了新发现。室友的欧米茄手表是几块钱的地摊货，篮球队的事是瞎吹的，另一室友的男友父亲介绍的工作不是个性助理，只是办公室的打杂小妹。女主角男主角再次约会时，男主角遇到一受伤老人，送老人去医院，如此一来，女主角重新发现了男主角身上的闪光点。

在导演的引导下，团体成员各自分享了自我的感觉。

1。认为这一组的重新演绎有创新性，他们没有顺着原先的问题继续探讨下去，而是另辟蹊径，从另一个角度去引导情节的走向。

2。认为他们的剧间接提出了一个新问题，为什么三个室友都会撒谎呢？这是虚荣在作怪。由于室友的欺骗在先，女主角思想上已必须程度上原谅了男主角。之后男主角帮忙老人，女主角发现男主角内在的美，两人的和好顺理成章。

3。认为从常理来讲，这样的剧情是讲得通的，但同时它隐藏了原剧提出的问题，回避了现实的复杂性以及人心爱做比较而不易满足的天性，剧情的后半部分用比较天真理想化的想法回避了感情与现实间的冲突。

第二组：大三女生饰主角杏，大一男生饰男友洋。

场景1。

主角和男友洋吵了起来，洋又多次讨好，请求主角原谅，主角始终不答应。两人分开了一段时光。

主角：你为什么不认真改变一下自我？

导演：如果你男友真是如此一个不愿意改变，不求上进的人怎样办？

主角：那么我会离开他。

导演：你还爱着他，你舍得离开？或者除了离开别无他法了？

主角：除了离开，再没有了。

导演：洋，你认为呢？

男友洋：我不期望她做的这么极端。

导演：请你们交换主角。

场景2。

男友洋（主角）：我能够为了你改变一切，但是请你不要怀疑我的潜力！

主角杏（洋饰）：我只求你上进，不然我就会离开你，如果

你此刻做不到也不要紧，我能够给你时光。

男友（主角）：我能够做到，请你不要离开我，我不能失去你，不要再说这些伤感情的话，再给我一点时光吧！

最后主角最后同意了，她说：如果他真是一个爱她的人，不妨给他一点儿时光去改变，而不是天天逼着他。

这一组比较倾向于用时光来证明一切。导演运用了主角替换，引导他们用更理智的方式解决问题，而不是专注于矛盾焦点上。

第三组：

主角：你看看别人的男友，再看看你。你怎样一点上进心都没有呢？你爱我，就要为我们的未来打拼呀！我真的要求不多！

导演：你觉得用鼓励的方式好还是逼迫的方式更好？

主角：不要对自我失去信心呀，你是很强的！还记得当初对我说过的话吗？你说你会给我带来幸福，我一向在痴痴地等待！我相信，永远都不会改变！

男友洋：我明白。

(此时的男生虽有一些触动，但他已经习惯了这种生活，他无力改变自我)

主角:这是我当时续演时的一段独白，设计的结局是两个人分开一段时光冷静思考，但如果我是那个女生最终会选取分手！我觉得，这个女生对他的男友，虽然爱大于恨，然而我们务必应对现实，不能将自我交付在这样一个不负职责的人身上。

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10.诗歌音乐情景剧 篇十

第一部分

劳动号子

话外音：老北风，风中的霸，腊月的雪，雪中的沙，整整一夜哟，前呼后拥闹天下，寒流啊，像冲破了砂，冰川啊，像炸开了花，空气哟，冷的发辣，风中的辣，疆了井底的蛙，倒了泥塑的菩萨，老天哟，仿佛要塌，大地呀，仿佛要垮，大风雪哟，谁不受你惊吓，而今咱却要回答，是你大还是咱们大，是你怕还是咱们怕。劳动号子

第二部分《祝酒歌》

话外音

郭小川来到新青

原立林林场，现泉林林场，在这里写下了脍炙人口的祝酒歌

诗歌朗诵：三伏大下雨哟，雷对雷；

朱仙镇交战哟，锤对锤；

今儿晚上哟，咱们杯对杯！

舒心的酒千杯不醉，知心的话，万言不赘；

今儿晚上哟，咱这是瑞雪丰年祝捷的会！

小兴安岭的山哟，雷打不碎；

汤旺河的水哟，百折不回；

林区的工人哪，专爱在这跟困难作对；

人在山里，木材走遍东西南北；

身在林中，志在千山万水，祖国叫咱怎样答对，咱就怎样答对 斟满酒，高举杯，一杯酒开心扉 豪情美酒自古常相随

且饮酒，莫停杯，三杯酒，三杯欢喜泪； 五杯酒，豪情胜似长江水；

且饮酒，莫停杯，七杯酒，豪情与大雪齐飞！十杯酒，十杯酒，红心与日月朝辉！三伏天下雨雷对雷哟！今晚上喝酒杯对杯哟！斟满酒，高举杯哟 一杯酒，开心扉哟 三杯酒，欢喜泪 五杯酒，豪情胜似长江水 兴安岭的山哟雷打不碎 汤旺河的水哟百折不回 且饮酒哟，莫停杯哟 干杯干杯干杯……

第三部分《青松赞》

话外音：郭小川被林业工人的豪迈与激情感染，写下了祝酒歌，这是新青人的骄傲，小川同志把林业工人比做青松，写下了青松赞，以此表达对林业工人的赞美。朗诵：青松哟，小兴安岭的旺族；

小兴安岭哟是青松的故土，咱们小兴安岭的人哪，与青松亲如手足。歌伴舞：小兴安岭上青又青，满山的青松根连根