法律实务与案例分析期末论文

法律实务与案例分析期末论文（精选15篇）

1.法律实务与案例分析期末论文 篇一

1、媒介与媒体的区别？

媒介是信息传播的介质或中介物，是一种物质实体，如空气等。媒体是媒介更具化的东西。媒介将媒体的发布对象和媒体本身联系起来，媒体依靠媒介进行传播。A媒介是细分媒体的标准；

B媒介是信息传播的二次渠道，是间接的； C媒介组织是媒体的细分枝干；

D没有媒介就没有媒体，没有媒体就没有信息传播。

2、冷热媒介论、示现·再现·机器媒介论 热媒介是传达信息清晰，接收者不需要借助更多的感官去理解的媒介，参与度低。与冷媒介相对。

示现的传播过程不需要借助工具；再现的传播过程需要借助工具；机器的传播过程中传播和接收需要借助工具。

3、大众传播媒介一般分为印刷媒介和电子媒介。

4、大众传播的五要素是：信源、信息、媒介、接受者、反馈。

5、媒体格局：四纵三横 纵：中央、省、地（市）、县四级媒体网络； 横：报纸、广播、电视三分天下。

媒介是信息产业的重要部分，媒介的产业链：内容制作、内容刊播、受众接收。

6、产业四步骤：采集、加工、制作、传播

7、媒体的产业化过程：商业化、企业化、产业化、集团化。8、1983年，四级办台 9、2001年，四分三合一转变

四分：网络与内容分离、制作与播出分离、频道分营、报道宣传与政府宣传分离 三合：新闻栏目、台电、各媒体融合 一转变：事业+企业的转变运作模式。10、2001年，报业集团化

11、电视广告： 广告栏目：由电视台广告部独立承担的在一个固定的时间，设一个专门播送电视广告的栏目。连续播送多个广告客户的广告。如，广而告之等。具有收费低，时间固定，针对性不强，易互相干扰等特点。

贴片广告或插片广告，贴片一般指栏目之前的广告； 报时、标版广告：只说一句话，一般不独立出现； 赞助广告：栏目冠名、鸣谢、电视专题片；

画面、脚标、以集群形式发布的广告。画面广告多出现在天气预报中。

12、杂志广告

版位：封面、封面拉页、封二（封面背面）、封三（封底封面）、封底、扉页、内页、夹页。封二与扉页构成跨页整版广告。

版面大小：整版、整版跨页、通栏、双通栏；1/2版、1/3版、1/4版、异形广告 发布形式：常规（硬广、专题、分类、赞助、栏头、题花）、特殊（赠品广告、嗅觉广告）

13、报纸广告、版位：头版、二三版、封底、中缝、报眼、栏头、外包页。

版面大小：常规（整版、半版、1/4版、1/3版、通栏*6、8、10、12等）、特殊（双整版、双通整版、整版跨页）、双通半版。发布形式：硬广、报花或题花、特约栏目、软文或专题、报眼、购物券、分类、栏头（冠名）、插入广告、赞助、夹页。

14、户外广告

Billboards大型广告牌；linipole单立柱广告牌；街旗street flag；street level light box步行街楼底广告牌、led显示屏、霓虹灯、三面翻、展台、交通设施（公交车广告busbody）、几封灯箱牌就是看有几根灯柱。

15、旗帜广告banner是网络广告的基本形式

16、悬浮广告

17、弹出窗口广告pop up广告

18、文字链接广告：干扰最少，效果好。

19、擎天柱广告：文章页面两侧 20、对联广告

21、流媒体广告是半透明的。

22、搜索引擎广告即关键词广告AD words：当用户利用某一关键词进行检索，出现相应产品广告，利用竞价排名的方式。

23、社会媒体重信息，偏向媒体属性，属兴趣图谱；社交网络重人，偏向网络属性，关系图谱

24、新媒体：以数字信息结束为基础，以互动传播的特点，相对于传统媒体而言的具有创新形态的媒体及其应用形式。25、2006年，移动多媒体广播：CMMB：China mobile multimedia broadcasting

26、NPP即newspaper；OOH户外广告out of home。

27、同比是指去年的同一时候；环比是指上一个月。28、2005年，网络成为第四大广告媒体。

29、INT即三网融合。2005年，电信与上海文广推出IPTV，大陆第一张IPTV牌照。

30、媒介策划：环境分析、媒介评估、媒介建议。媒介形成即是媒介排期。

31、电通的AISAS。

32、媒体作业

大局观：运用最有效的方式（生活者的行为、态度、接触点）、可操作性 观察消费者的生活轨迹，媒体接触点 媒介计划要量身定做

与营销相融合，要考虑到营销的目标

媒介是品牌的舞台、广告所面临的现实环境 媒介要灵活调整，适应环境的变化

必须定时、经常地去解释媒介计划的执行效果

媒介作业的主体：1专业媒介代理公司；2拥有媒体资源的媒介代理公司

33、转化率、映像数据（Page View）：媒体收视率、受众接触习惯、广告主营销花费

34、媒介策划与媒介购买：媒介策划主要与广告主打交道，内容为时段、版面安排等，为前期工作；媒介购买是媒体排期，将预算合理分配及检测效果，与媒体组织打交道，为后期工作。

35、Top30 brands要阅读。

36、ROI（return on investment）：提升企业的竞争力，投资回报率。

37、CI（BI VI MI）BI为brand image品牌形象；VI为visual image视觉系统；MI为。

38、LBS基于地理位置的服务。Location based service

39、NGB是下一代广播电视网：Next generation broadcasting 40、机遇与威胁针对市场、产品行业；优势、劣势针对产品而言。SWOT分析应放在最后，进行总结。

41、全球互联互通思路：网络、技术、业务、运营、管理五个方面。

42、市场形势：

1市场容量：即市场空间，即企业产品或服务所面对的市场发展空间大小，由市场的地理范围、人口数量、人均收入三要素决定。分析市场容量的视角主要有两个：消费人口（总人口*购买比例=实际消费人口）、消费量（具体消费与消费额。）

2市场份额：产品品类或品牌的消费量、销售量占所有品类消费量、消费量的比例。

3媒体投资比：品类的媒体投资额/品类的市场销售额。

1.产品生命周期（Product Life Cycle-PLC）：导入期、成长期、成熟期、衰退期。

2.产品导入期时，广告通常扮演教育或告知消费者的角色，媒体投资不高； 3.对关心度高的品类，导入期较长，媒体选择能传达较多信息的印刷媒体。4.对关心度低的品类，导入期短，需要选择比较广的媒体涵盖面。

5.在成长期，主要建立品牌差异化，消费者群体结构变化：既有使用者与新使用者、重级使用者与中级使用者及轻度使用者、品牌忠诚与非忠诚使用者。

6.消费者的价值指数：占消费比率/占人口比率*100.7.地区性扩张也是成长期的一个现象。8.成熟期最大的市场特征是品牌竞争。

9.成熟期的促销活动（SP）增加，更加强调品牌形象和品牌资产。10.产品生产周期是指一个产品在发展上的不同阶段。

11.低CDI、高BDI：必须评估品类处于导入期或者衰退期。若为导入期，具有开发机会；若为衰退期则不具有开发价值。

43、媒体投放面临的三种情况：

A.当品牌占有率为品类之冠时，生意扩张的主要来源为品类的扩张，竞争品牌的使用者为次要诉求对象；

B.若品牌已经包含大部分品牌消费者，而品类呈现停滞现象，表示品牌及品类成长都已经达到一定的界限，媒体诉求对象应该为既有消费者；

C.品牌占有率有限，品类的成长有限时，媒体诉求对象应该为竞争品牌消费者；

44、市场占有率与市场份额的区别：

45、产品的生命周期：

46、营销计划的三个基本要素：营销目标（长期或短期）、营销策略（4P）、营销费用。

47、指数与加权指数是为了清除地比较数值之间的差异，优化数据进行加权。

48、CDI（category development index）：品类在某区域市场的销售额占全部市场销售额的比率/该区域人口占全部人口的比例*100%；主要探求发展空间。评估品类在一个地区发展状况的工具。BDI同上，为品牌。

49、媒介环境分析：

A.频道的基本情况：1区域市场的频道数量和名称；2区域市场的频道定位；3频道的收视人口和受众组合（观众组合式某电视节目的各阶层观众占所有该节目观众的比率）；4频道类型（付费或非付费）；5频道占有率（各频道在特定的时段中所占有的观众占开机观众的比率）；6各时段HUT和PUT及频道占有率。B.节目情况：1分析几个频道的节目形成即节目单；2各节目的对象阶层的收视率及排名；3节目的广告单价及折扣，包括制定位置或特别节庆的加价；4各节目的千人成本CPM和收视点成本。

C.广告情况：1区域市场广告的段落安排（节目前、节目内、标版等；广告段落的数量；每个段落的长度；广告秒数的规定）；2广告淡旺季；3广告的干扰度（节目广告秒数/节目时长=广告干扰程度。）

D.购买渠道与机会：有无节目赞助、节目交换广告的机会

E.购买执行的规定：广告订单期限、确认期材料规格、材料上交期限，付款条件和审批程序。

50、报刊的分类和数量：以刊物内容分、以发行周期分、以刊物尺寸分。（宣称、稽核；付费、免费）

51、报刊的印刷品质：黑白、彩色、套色、网线太少

52、报刊内容和读者分析：1定位、栏目设置、倾向；2人口统计特征、人口生活形态等

53、报刊的广告情况：广告单价及折扣、千人成本、版面安排。

54、AD view广告浏览：网幅广告被用户下载、显示次数，一般以一段时间内的次数为主从而进行观测。

55、Advertising network广告网络：利用会员站点的固定空间，通过单独的服务器进行观测。

56、User Sessions访客量：一定时间内，一个单独用户访问一个站点的全过程。

57、CPM千人印象成本：广告投放过程中，网上广告每产生1000个广告印象数的费用，按广告投放次数而非投放时间长度收费。

58、CPC点击

CPA行动

CPR浏览

CPP购买.59、消费行为决策的一般过程：产生需求、信息需求、对资讯的评估，做出购买意向、选定购买的品牌、购买、使用、评价。60、媒体策略要与创意策略在同一个方向上努力，媒体部与创意部加强沟通和合作。

61、广告安排在意外的状况下出现：1提高消费者注意率；2造成讯息认知障碍。62、卖点要单纯，支持点可以多种。

63、媒体在创意概念的思考角度是，如何以最适当的类别或载具去承载创意，以完整发挥创意对消费者的说服力。

64、正确的媒体作业的顺序：1共同发展完成创意策略；2确定创意策略和创意素材及尺寸等；3创意人员发展创意作品，媒体人员发展媒体策略与执行方案；4做修改，定案。

65、广告播出环境的影响：播出环境的协同配合可以对效果产生加成作用。66、从非协同的环境中跳出来的广告是否有效？

67、两次购买所形成的周期即为购买周期，受每次购买量的影响，购买量受商品单价、使用量、使用频率、购买方便性与保存期影响。

68、确定竞争者：1首先清楚了解本品牌既有位置与发展企图，占有率高低，竞争者对手的范畴；2分析竞争品牌的媒介投资策略，可以协助了解竞争品牌的营销企图。69、消费风险：产品功能风险（诉求对象为购买者）、社会形象风险（影响者）、自我印象风险（使用者）。

70、对忠诚度高的品类：1媒体必须借助较高的频次，才可能达到预期的说服效果；2品牌的投资量必须争取到前五位的排名。

71、从投资成本效益考虑，媒体应将资源放在重级消费者上。72、消费者结构从统计变项、心理层面和生活形态三个角度分析。73、媒体投资的另一层意义为促进铺货率。

74、理论上，高占有率的市场应投入较多资源。但过度投资导致利润的下降。75、品牌资产包括品牌知名度和品牌形象。

76、以媒体传送量分配媒体资源，符合传播需求；以金额分配，符合市场收支平衡。

77、媒体选择策略不是选择特定的媒体载具，而是确定选择的方向。

78、媒体选择受品类关心度、广告活动类型、品牌形象和个性、创意态势、消费习性、竞争态势影响、品类相关性（品类与需求、品类与媒体。）

79、档次（电波媒体）与刊登（印刷媒体）指一则广告在媒体上出现的次数。80、GRP总收视点（毛评点）为所有播出档次的收视率总和，专指电波媒体。=到达率*平均接触频率。

81、接触人次为一个媒体排期计划所接触的总人次，重叠的计算。

82、到达率R即Reach。目标受众中，在一定时间内，通常是4周，至少接触过一次任何媒体执行方案的人口或家庭数占总人口或家庭数的比率。有效到达率是至少看过n次某广告的目标受众的百分比。实际情况中，n=3+。83、平均到达率：特定时段内平均每天符合到达条件的接触总人数，不区分每天的到达人口是否有重复。

84、先考虑接触率再考虑到达率。

85、有效接触频率：对消费者达到广告诉求目的所需要的广告露出频率。86、到达率和收视率的区别：收视率既考查观众的规模，又考查每个观众的收视时长，无设定条件，是平均概念。到达率只关注收视观众的规模，不关心观众是否接触到某时段，有设定条件，是累计的概念。到达率适用于任何媒体。

87、接触频次F即frequency，指在一定时间内，通常4周，接触广告的对象消费者的接触次数。

88、相同GRP及露出时间，媒体类别和载具越多，到达率越高。89、忠实度=收视率/到达率。值越高，频道的聚合能力越强。90、覆盖率：特定媒体计划实施时所能到达的不重复观众人数占总体电视人口数的比率。覆盖率和到达率本质相同，但是主客体关系不同，覆盖率针对媒介计划，到达率针对受众。

91、创意损耗：广告创意随着消费者接触次数的增加，降低其冲击力。

92、媒体与广告创意（广告扮演角色、品牌定义、沟通态势、卖点与支持点、创意概念）

93、广告角色为提高知名度时，增大覆盖率；为品牌转换时，提高投放量；对抗竞争对手时，研究竞争对手的投放策略。

94、媒介特性：不同媒介的传播手段、信息重复能力、信息内容、受众主动性、受众的接触投入度、广告购买方式、创意承载能力不同。

A.报纸媒体：图文并茂，适合细读，信息容易保存，无声无动态形象，印刷质量有限，权威，高关心度。广告表现可以承载详实的信息，图片颜色要充分考虑。B.杂志媒体：精致的信息载体，受众区隔明晰，印刷质量好，无声无动态形象，信息容易保存，深度说服，发行量有限，适合细读。广告表现为精致。

C.广播媒体：衍化成个性化媒介，接收不受时空限制，受众非选择性接收，承载创意能力低，转瞬即逝，不易保留。广告表现为触动听觉，听得明白。

D.电视媒体：覆盖面广，传播速度快，创意承载能力强，想象空间小，受众非选择性收视，高干扰度，投资量大，成本高，声画兼备，动态形象。

E.户外媒体：区域性强，注意程度不高，人流特征，粗略而非传送细节的媒介。适合低关心度商品。

F.互联网：速度可以很快，移动互联网最快，可以定位、定向投放。

95、CPM=广告单价*1000/（总人口*电视普及率*节目收视率）=媒体费*1000/收视人口。96、1986年，办报热潮；1992年，资讯类报纸，精品购物指南；1996年，报业集团化，《广州日报》；2004年，多媒体经营。

97、媒介产业化的表现：电视媒介产业化、报纸媒介产业化。98、体育与传媒的关系？？？ 99、报业集团化的问题： A.组织重构激化内部冲突；

B.得到经营规模而失去了经营活力；

C.过分依赖行政，与市场化运作背道而驰。

100、媒体融合：传统媒体与新媒体通道结合，资源共享，集中处理，衍生出不同形式的信息产品，通过不同的平台传播给受众。融合方式：所有权ownership、策略性tactical、结构性structural、信息采集information-gathering、新闻表达融合story-telling or presentation。101、广告媒体的特征与概念： 概念：广告活动中广告主赖以向目标消费者传达其产品、服务所构成的特定广告信息所需要的各种付费信息传播工具的总称。

特征：1针对目标受众进行传播；2可控制性、可评估性；3商业性、付费。102、全媒体时代的三网融合：广电、互联网、电信网络。针对受众个体表现超细分服务。

1.背景资讯分析包括消费者、竞争者、品牌状况、市场状况； 2.媒体投资的主要依据是市场规模。3.市场占有率成长大于销售成长，则品类为衰退中品类；反之为成长中品类。103、媒介质的评估：接触关注度（收视率、观众重叠性；节目形态、节目播出时段）、干扰度（消费者在接触媒体时受广告干扰的程度，广告占有率越高，干扰度越高。）、编辑环境（媒体载具所提供的编辑内容对品牌及广告创意的适切性。分为载具形象和载具地位。）、广告环境（载具承载其他广告所呈现的媒体环境）、相关性（产品类别或创意内容与载具本身在主题上的相关性）。

104、SOV（share of voice）常用的检视投资占有率的方式之一，指一品牌在一个市场中所占有的投资份额，计算的内容在提供收视率的市场一般指的是总收视率GRP。

105、用媒体策略回归的方式，分析媒体策略的重点：诉求对象阶层、媒体选择、地理性分布、媒体行程、媒体比重。

106、品牌导向、销售导向、非理性投放是广告主对媒介投资大致的三种导向。107、时间性：商品在销售上的季节性分布。

2.法律实务与案例分析期末论文 篇二

关键词：外科学总论,试卷分析,评价

外科学总论是临床外科学的重要组成部分, 它包含外科各学科的基础理论知识和各项基本技能操作, 为学习其他临床医学学科, 特别是以手术为治疗手段的临床医学学科的学习提供理论和实践基础。我院依托临床教学医院的优势, 开展床旁教学, 极大地提高了学生的临床实践能力, 而考试则是检验教学质量的重要环节。科学的试卷分析能够提高命题水平和试卷质量, 同时也可以优化教学效果, 提高教学质量[1]。笔者对我校2008级三年制临床医学专业的外科学总论期末理论考试试卷进行分析, 以便对教学质量和教学效果进行监控和评估, 为促进教学质量的提高提供参考。

1 资料与方法

1.1 资料来源

选择我校2008级三年制临床医学专业外科学总论期末理论考试试卷, 共130份试卷。试题类型包括客观题和主观题, 考试时间为120分钟, 题型、分值及分布见表1。

1.2 评分方法

试卷由教科办统一印刷、封订, 客观题填涂标准答题卡由计算机阅卷, 主观题由相关教师流水作业阅卷, 评分客观公正。

1.3 数据处理

使用SPSS 11.0进行数据录入及分析。试题质量分析选用难度及区分度指标。

试题难度 (P) 的计算方法:P=某题考生得分的平均分/该题满分分值。

区分度 (D) 的计算方法: (1) 客观题的区分度:将试卷按成绩排列, 分别以高分组 (前27%) 和低分组 (后27%) 计算出高分组PH值和低分组PL值, 某题区分度D=PH-PL; (2) 主观题的区分度:D=XH-XL/N (H-L) , 其中, XH为高分组考试总分, XL为低分组考试总分, H为该题最高得分, L为该题最低得分。

2 结果

2.1 学生成绩频数分布

笔者对考试成绩进行正态性检验, Z=1.286, P=0.073, 成绩呈正态分布。平均分82.6分, 标准差为7.64分, 最高分为94.0分, 最低分为52.0分, 全距为42.0分。各分数段频数分布见表2。

2.2 试卷质量分析

信度:本次研究采用克龙巴赫α系数法测量试卷信度, 本次考试试卷α系数=0.782 4。试卷的总体难度系数为0.83, 区分度为0.18。

2.3 试题分析

本次考试共72题, 试题难度和区分度分布情况见表3。

3 讨论

3.1 对试卷质量的评价

考核包括理论考试和外科基本技能考核两部分, 其中理论考试为闭卷笔试, 占总成绩的70%;外科基本技能考核主要是考查学生的无菌观念和操作, 占总成绩的30%。本次期末理论考试试卷依据外科学总论教学大纲和考试大纲编制, 覆盖外科学总论各部分内容。经正态性检验, 本次考试成绩呈正态分布, 峰值在70.0～89.0分之间。平均分82.6分, 标准差为7.6分, 全距为42.0分。根据学校教务处提供的参考标准[2], 三年制课程专业课平均分为70.0～80.0分, 标准差为7.00～10.00分, 全距为30.0～40.0分, 显示本次考试平均成绩偏高, 这可能与试卷中容易题所占比例较大有关 (占79.2%) , 见表3。

信度是指试卷的稳定性和可靠性。将同一份试卷, 对同一组参加考试者进行反复测验, 所得结果一致, 那就说明这份试卷具有较高的信度。所以, 信度是衡量试卷质量的一项重要指标。目前, 试卷分析最常用的内在信度系数为克龙巴赫α系数。一般认为, 标准化能力测试信度应在0.80以上, 教师自编学习测验的信度达到0.600 0以上就可以了。此次考试试卷克龙巴赫α系数=0.782 4, 表明试卷信度、稳定性和可靠性均较好, 说明考试结果很少受随机因素影响, 考试成绩能真实、可靠地反映出被试者的学业水平。

3.2 对试题质量的评价

本次研究对试题的难度和区分度进行了综合分析, 一般认为, P>0.55, D>0.15表示试题难度适中, 区分度良好;P≤0.55, D>0.15, 说明试题偏难, 但区分度良好, 依然适用;P>0.55, D<0.15, 则试题容易且区分度较差, 只有必要时才用;P<0.20, D<0.15, 则试题既难又无区分度, 不应参加考试计分。

本次研究中, 试题的总体难度系数为0.83, 区分度为0.18, 表明试卷整体较容易, 区分度尚可。

3.3 对今后教学及命题工作的启示

合理的难度分配是保证试题质量的重要因素, 一般来说, 容易题占5%～10%, 较易题占20%～30%, 中等难度题占25%～40%, 较难的题占20%～30%, 难题占5%～10%是比较适宜的。本次考试, 难度偏低, 容易和比较容易的题目所占比例偏大, 中等难度题目所占比例偏小, 试卷平均分82.6分, 成绩分布偏向高分数段, 试卷整体较容易, 区分度尚可, 信度较好, 应该加大中等难度、较难和难题所占的比例。今后的教学中, 在加强学习基本知识和理论的基础上, 还应强化对学生综合分析和理解应用能力的培养。由于外科学总论考核包括理论考试和外科基本技能考核两部分, 本次研究针对的是理论考试试卷, 后期研究中, 可参照基本技能考核成绩, 做相关性分析, 进行试卷的效度评估。

参考文献

[1]文敏, 周波, 李宏伟, 等.解剖学试卷分析及评价[J].现代医药卫生, 2010, 26 (10) :1595-1596.

3.法律与权力关系的法理分析 篇三

关键词：法律 权力 滥用

一、权力为什么会被滥用

权力被滥用，包括权力被有权者滥用和被无权者滥用。最严重的腐败问题主要是由有权者滥用权力导致的。中国的腐败问题出现在各行各业，最严重的应该是政府部门。这里举一个例子，某公安局某派出所有民警十一人，其中所长一人，副所长三人，辖区内有宾馆二十几家，有游戏厅若干家。由于这些都是娱乐场所，属于特种行业，派出所有权监督其经营，以保障没有非法活动，比如色情服务，比如赌博行为。这些娱乐场所要经营，就必须向派出所的每一位民警送红包，领导大红包，普通民警小红包。送过之后，派出所就不会去查，无论里面是否有色情服務，是否有赌博行为。这样的个案也是中国社会的一种普遍现象。它鲜明地说明了为什么权力会被滥用：因为法律给了当权者合法的外衣。

权力为什么会被滥用，因为有官场的存在，因为法律对官场约束的软弱性。“官场”并不必然导致腐败，然而，如果缺乏合理的正式制度与监管，它必定成为腐败的温室。当“关系”成为日常生活中最重要的一部分，当腐败成为一种日常实践，我们的法律是否还有能力控制腐败？

“官场”滋生腐败的关键在于它衍生出一套非正式制度，而这套非正式制度不是支持着正式制度的实现，相反却导致了正式制度的失效。它催生的三个直接后果是：第一，权力被集中在某些少数人手中，权力的行使变得因人而异，缺乏监督；第二，行政系统中的个人必须向“官场”、“关系”、“权力”臣服，丧失了反抗不合理政治决策和权力行使的能力，一个巨大的利益共同体得以形成；第三，形成了腐败的动力学机制，腐败具有了“合理逻辑”。最终，“官场”具有两副截然不同的面孔：出现在世人面前的是正式制度和国家政治，是人们的希望所在，它有价值、有理想，反对腐败，关注民生；而暗夜里的“官场”，是人们所深恶痛绝的，它丧失了价值，背弃了理想，它讲的是利益、位置、同盟和个人前途。

二、法律无能的原因——法制不健全还是法治不完善？

法律，是统治阶级意志的体现。列宁指出：法律就是取得胜利，掌握政权的阶级的意志的表现。 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中揭露资产阶级法的本质时指出：你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志。这些名言都说明法律是统治阶级意志的体现。也正因为如此，法律在制度时，是从保护统治阶级的利益出发的。中国是社会主义国家，法律反映的是人民的意志，从这个意义上讲，我国的法律是先进的，是科学的。我国的法律制度日趋完善，我国的法律体系有宪法，民法，刑法等根本法和基本法，还有随着时代的发展而相继出台的新兴法律，如《证劵法》、《保险法》等等。可以说，从成文法的角度讲，我国的法制还是比较健全的。然而，法律制定出来以后，是否得到严格的执行，这就涉及到法律如何被人运用的问题。可以用法律来处理问题的部门，决定着法治能否得到健康的发展。然而，现实中，司法部门受贿，滥用法律，袒护包庇行为大量存在，这就是导致法律无能的根本原因。所以说，我国法律的无能，最根本的不在于法制的健全性，而在于法治制度的完善性。有人，就容易滋生腐败。

孟德斯鸠曾说“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一种经验。有权力的人们使用权力一直遇到有界限的地方才休止”，“要防止权力的滥用，就必须以权力制约权力”

三、寻找法律范围内运用权力的途径

（一）将权力的行使控制在合法合理的范围内

建最合理的权力调控制度，需要以民主制度为基础，即人们或多数人握有权力，以及人们的权力按照符合其根本利益的要求来实现。在我国，最能体现权力资源与民主制度有效结合的方式，是全体合法公民都享有并且参与的选举制度。通过选举制度，公民既能选出自己信任的掌权者来管理国家，又能充分行使自t2，的合法权利。因此，对权力资源进行调控，应当建也和健全我国的选举制度，只有使权力来源于社会，它才会支持并且尊重法律。

（二）明确对权力责任的追究

法律在明确规定权力行使范围的同时，还应该健全对权力主体的责仟追究制度。当前我国对权力主体的责任追究，适用的法律毛要是《刑法》、《行政诉讼法》等基本法。当有权者在滥用权力时，社会民众以及任何人都可以举报，接受举报的上级机关应该严格按照法律来处理，保护举报人的安全。

（三）对违法经营活动要各省互派监督员进行打击

为了杜绝违法经营者寻求保护伞，滋生腐败现象，应该不定期的随机在各省市之间互派监督员进行打击。严格取缔违法经营活动。

四、小结

4.法律实务与案例分析期末论文 篇四

2社会组织是由一定的社会成员。按照一定的规范，围绕一定的目标聚合而成的社会团体。特点：群体性、导向性、系统性、协作性、变动性、稳定性。社会组织分类：营利性、非营利性、互利性、公益性

3、公众：与一个社会组织发生直接或简介关系，对该组织的生存和发展具有现实的或潜在影响力的个人、群体和社会团体。特点：群体性（法人群体、任务群体、角色群体）、同质性、变化性、相关性。公众的分类：根据公众与组织的所属关系：内部、外部；根据公众与组织发生关系的时序特征分类：非公众、潜在公众、知晓公众、行动公众；根据公众对组织的重要性程度分类：首要、次要、边缘；根据公众对组织的态度：顺意、逆意、独立

公共关系与宣传：工作性质、工作方式不同；与广告：传播目标、原则、方式、周期、所处地位不同；与市场营销：范围、目的、手段不同

4、现代公共关系的萌芽出现在19实际30年代以美国的“报刊宣传活动”为标志；公共关系作为一种职业是从美国公共关系先驱者艾维·李开始的。《原则宣言》标志这公共关系进入了一个新的阶段，是现代的公共关系真正的开端；公关思想：说真话；信条：公众必须被告知。爱德华·伯纳斯公关思想主张“投公众所好”，认为公关工作的出发点就是公众的态度，然后围绕公众态度进行有的放矢的工作，这是第一次指出了调查研究是公关工作的起点。双向对称模式：以相互理解为手段，组织与公众之间的信息传递与反馈，其效果大致是均衡的。一次公共关系活动后，组织和公众行为或多或少都发生了变化，组织和公众同时获利。这是现代公共关系的理论基石和行为准则

5、公共关系在中国发展的引进萌芽时期主要是把国外的公共关系思想意识、实践经验以及某些具体做法引入中国，使人们对公共关系的功能或作用有了初步认识，并且开始尝试着开展公共关系活动。公共关系迅速兴起时期，由于具有中国特色、适合中国国情的公共关系理论尚未建立起来，而引进的国外的公共关系理论又不能针对性地指导中国的公共关系实践，这种由理论落后于实践而导致的偏差与误差，使得公共关系领域出现了机械模仿、良莠不齐、鱼龙混杂。我国公共关系发展中的问题：理论与实际联系不紧密；认识上的误区；公共关系从业人员水平不高；盲目效仿；追求轰动，随意策划；急功近利，忽视长远。思路：系统学习，洋为中用；提高组织领导人的公关意识；科学策划公关活动；提高公关人员素质；关注新兴的中国公关市场

6、公共关系主要职能：信息管理、咨询建议、宣传推广、协调关系、提供服务、危机处理。信息沟通是公共关系的本质。对于信息的搜集应当而且必须通过多种渠道和运用各种传播媒介，以保证信息的全面性；同时对信息的处理要经过去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里的筛选和分析，以确保信息的质量。咨询建议是指公共关系专业人员向组织领导提供有关公众方面的可靠情况说明和意见

7、公共关系基本原则（社会组织在开始公关活动中所必须遵守的守则）：从我做起（首要）、双向沟通、透明公开、诚实无欺、互惠互利、不断创新、尊重事实、公众利益、社会效益、科学指导

8、从事公共关系工作的组织机构：组织内的公共关系部（特点：专业性、协同性、自主性、服务性；设置原则：规模适应性、整体协调性、工作针对性、机构权威性；优势：熟悉组织情况、提供及时的公关服务、保持公关工作连续性稳定性、节约经费；不足：职责不明负担过重、看问题不够客观、总费用比聘请公关公司多、可能成为组织负担）；独立的公共关系公司（优势：职业水准高、分析问题客观、建议容易被人们重视接受、社会关系广泛、动机性强、节约经费；不足：不太熟悉客户情况、工作缺乏连续性持久性、远离客户；单项服务：咨询性、专门技术、职业培训）

9、公关人员的素质：从事公关工作的职业人员的气质、性格、兴趣、风度、学识和技能方面的综合品质。公关人员角色：专家型、领导型、技术型、事务型

10、雇员关系：组织在管理过程中形成的人事关系，其中包括组织机构中上下级之间的关系，各个职能部门、科室、班组之间的关系，以及内部员工之间的关系。员工是组织的主体，是组织赖以生存和发展的细胞，是组织形象的设计师和创造者，是组织与外部公众接触的触角。首先需要内部员工精诚团结，共同努力。协调员工关系，培养员工的认同感和归属感，增强组织的向心力和凝聚力是公共关系工作的起点

11、处理雇员关系的艺术：加强双向沟通实现信息共享、建树企业文化增强组织内聚力、掌握用人之道加强组织向心力、创造家庭气氛协调与非正式组织关系 处理顾客关系的艺术：塑造为顾客服务的对象、提供优质的配套服务、对消费者实行科学管理、与消费者保持畅通的信息渠道、及时妥善处理顾客投诉 媒介关系：组织与新闻传播机构以及新闻界人士等的关系。新闻媒介是组织与社会公众联系的最主要渠道，也是组织最敏感、最重要的公众之一。新闻媒介对于组织的发展作用：是塑造组织形象的把关人、是组织与外界沟通的中介、对于组织具有反馈信息功能。处理媒介关系的艺术：尊重新闻界的职业特点、加强与新闻界的合作与联系、真实传播组织信息。社区关系：组织与周围同处这一区域的其他组织和个人的关系。处理艺术：创办和扶持社区公益事业、为社区创造良好生态环境、为社区增添荣誉、维护社区安全、对社区开放参观、加强社区情感交流。股东关系：董事会、持有可转让和买卖股票的纯粹个人股东、股东与职工相结合、国有企业之间横向联合或集资而产生的集体性股东、中外合资型 处理艺术：激发股东的主人意识、让股东成为推销伙伴、与股东保持有效沟通。处理政府关系的艺术：与政府部门沟通信息、与政府人员广为联系、广大组织在政府部门中的信誉和影响。处理中间商的艺术：提高企业吸引力、为中间商提供便利和服务、促进了解加深友谊。处理同业公关艺术：变对手为伙伴关系、讲求竞争道德、妥善处理纠纷

12、四步工作法：调查研究、谋划对策、实施方案、效果评估。调查研究工作：调查组织中的自我期望形象、实际社会形象、比较分析两种形象之间差距。组织的公共关系目标：传播信息、增进感情、转变态度、引起行为。确定公众的原则是考虑组织目标、重要性、需求。公关工作方式：宣传、交际、服务、赞助、征询。实施障碍排除：实施主体障碍（实施人员、目标、创意、预算、实施方案）；沟通障碍（语言、习俗、观念、心理、机构）

13、公关专题活动：社会组织为了某一明确目的、围绕某一特定主体而精心策划的公关活动。对于改善组织的公关状态有重要意义。赞助活动：社会组织以不计报酬的捐赠方式，出资或处理支持某项社会活动、事业。目的：提高企业的知名度、树立企业在社会公众中的美好形象。期待赞助的社会活动对象：体育、文化、教育、社会福利和慈善事业。赞助活动开展：调查研究确定对象、制定计划落到实处、完成计划争取效益、评估效果以利再战

14、庆典活动类型：开幕、闭幕、周年、特别庆典、节庆活动

15、新闻发布会：以某一社会组织的名义邀请新闻机构的有关记者参加，由专人宣布有关重要信息，并接受记者采访的具有传播性质的一种特殊会议。特点：

一、形式正规隆重，规模较高，易于引起社会广泛关注；

二、记者可根据自己感兴趣方面及侧重角度提问，深度广度比其他形式更胜一筹；

三、经费支出多，成本较高；

四、对组织发言人合 主持人要求较高。新闻发布会时间一般选在上午10点或下午3点，正式发言时间不超过1小时，提前3-5天向记者发出邀请

16、展览会作用：找到自我、宣传自我、增进效益。类型：按性质：贸易、宣传；按举办地点：室内、露天；按项目：综合性、专项；按规模：大型、小型

17、人际交往一般过程：相遇、注意、吸引、适应、依附。语言技巧：赞扬（真诚是赞扬的前提、赞扬对方引以为荣的闪光点、赞扬实事求是、适应环境、间接赞扬可能收到奇效）

18、演讲是一种就某个问题向公众发表见解、主张，以感化听众、教育听众的特殊说话方式。演说方式：宣读、背诵、提纲式、即兴 演讲要素：演讲者（品德修养、文化修养）、信息（口语、姿势语）、听众

19、公共关系广告：经济单位通过购买大众宣传媒介使用权的方式，向大众宣传企业组织信誉、树立企业组织形象的广告形式 类型：实力、观念、信誉、声势、商标、祝贺、歉意、协议、声明、响应、公益、创意 选择目标对象：政府、社区居民、雇员、供应商、财务公众、消费者和用户、经销商、舆论领袖

20、矫正型公共关系：社会组织在遇到问题与危机，公共关系严重失调，组织形象受到损害时，为了扭转公众对组织的不良印象或已经出现的不利局面而开展的公关活动。处理步骤：

一、尽快制止或减少组织所受的损害；

二、挽回和恢复先前形象；

三、进一步完善提高形象。实施要点：

一、迅速查明原因，制定对策；

二、从查清问题根源入手；

三、组织负有责任时，应诚恳道歉，求得公众谅解，恢复信任，调整政策；

四、对恶意诽谤、侵权造成组织受损害的，则应公布事实，说明真相。追查责任者，求得公众同情 原因：外在（谣言误解人员误解）；内在（产品质量服务态度环境保护管理政策经营方针）

21、公关危机：又非正常因素所引起的某种非常事态 危机公关：组织危机的公共关系处理 危机事件特点：突发性、紧迫性、危害性、可变性 危机的预防：做好危机预警工作、做好危机预控工作 危机处理原则：预测的原则、实事求是、应急、积极行动、勇于承担责任原则 危机处理一般程序：采取紧急措施防止事态发展；坦诚告知表明诚意；调查情况收集信息；针对对象确定对策；评价总结改进政策

22、公共关系策划的要素：策划者、策划对象、策划环境、公关信息、策划方法 特征：目的性、创新性、计划性、思想性、针对、调试性

23、CI是企业为了适应经营环境的变化，尤其是企业竞争环境的变化而逐步发展起来的一种企业经营战略。CI直译为企业身份或企业特性、企业个性，现译为企业识别 功能：内部（有利于重建企业文化、增强产品竞争力、多角化集团化国际化经营）外部（有利于企业稳定原有职工队伍，企业融资扩大社会资金来源增强股东投资信心，争取更多供应商销售商，获得消费者认可，企业公关运转）CI与公关区别：工作着眼点不同、采取方法、传播表现形式、传播所发挥功能、投入方式、所要求的限定条件 CI战略要素：理念识别、行为识别、视觉识别

案例：日本的这位秘书小姐和巴黎里兹大饭店的看门人

答：是。因为这两桩不起眼的事都体现了公共关系的组织、公众、传播三要素。第一个事例中，日本东京的贸易公司与是组织，客商是公从，传播了帮客商购买总是靠近富士山一则的位置的车票。第二个事例中，法国巴黎的里兹大饭店是组织，顾客是公众，传播了记下顾客乘坐的出租车车牌号。案例：20世纪80年代初中国 答：属于自发阶段。不是我们所要讨论的公共关系。因为人类早期的公共关系具有两个特点：首先，从自觉的程度来看，当时人们所开展的各种沟通、协调活动带有明显的自发性和盲目性。其次，从其发挥作用的社会领域和范围来看，由于当时社会生产力相对低下，经济还相当落后，人与人之间的经济关系还比较简单，人类早期的公共关系活动主要发生在政治领域，带有强烈的政治色彩和伦理色彩。

案例：亨氏集团 答：公共关系的主要职能有：信息管理、咨询建议，宣传推广、协调关系、提供服务、危机处理。案例中，亨氏集团公关人员开“母亲座谈会”，以掌握母亲们对婴儿食品的要求和见解等，体现了公共关系的信息管理职能；美国P&G公司开办免费服务电话，体现了公共关系的提供服务与咨询建议职能力；对电话内容综合整理分析研究，送交公司决策部门等，体现了公共关系的信息管理职能。

案例：宾馆公关部 答：

一、(1)理解：调查研究是公共关系工作的第一个步骤，调查研究是其他各个步骤的先导和基础，没有这个步骤，其他步骤的工作就无从谈起，不做好这个步骤的工作，其他的工作也就难以做好。（2）意义作用：公共关系调查目的就是了解和掌握组织的公共关系状况，即了解那些受到组织的行为和政策影响的公众的认知、观点、态度和行为，同时结合组织内部的各种环境因素、人员因素、经济因素，分析出组织目前面临的问题，然后据此设计自己组织的新形象，为组织的公共关系工作指明方向、确立目标。

二、五个问题体现公共关系调查的：（1）体现了组织的实际状况，基本条件。（2）实际状况，基本条件。（3）组织的公众对组织的知晓情况；实际状况，基本条件。（4）组织的公众对组织的行为情况。（5）期望与实际的差距。

案例：三圣调味品厂的公关促销活动失败的原因。如何设计该项工作的程序。答：（1）原因：①没有科学系统的调查，缺乏对实际情况与目标差距的认识。面对百万读者只准备了12000瓶醋；②谋划对策不当。5日登报说“明天吃醋不用钱”，而活动却7日才开始，让人误解；③实施方案缺乏严谨。以十几名公关专业学生应对如此大规模的赠送活动，杯水车薪。（2）如何设计：调查研究、谋划对策、实施方案、效果评估。

调查研究：调查组织的自我期望形象；调查组织的实际社会形象；比较分析两种形象之间的差距。谋划对策，制定目标；确定公众；拟定主题；选择时机；选择媒介；编制预算；审定方案；撰写计划书；实施方案：实施的方式；实施的原则；实施障碍的排除。效果评估：评估的意义与内容；评估的程序与方法。

案例：亚柯卡的公关思路 答：

一、步骤：

1、调查研究。亚柯卡通过调查研究得知，克莱斯勒存在内外交困的严峻问题。对内，人员冗余，人心不稳，对公司失去信心，内部不团结等问题，对外，经济萧条，财政枯竭，同行业竞争等问题。

2、谋划对策。亚柯卡刚上台，就“三板斧”首先砍向企业内部；面对财政问题，他想到了政府担保贷款；面对国会受舆论影响难以批准贷款，他想到必须从舆论着手。定立“一个企业的再生”的主题，向盈利的目标迈进。

3、实施方案。企业内部，撤裁冗员，广招贤才，协调内部公众关系，寻求政府担保贷款，举办宣传活动，搞好媒介关系，游说同行业，最终获得财政帮助，获取公司盈余。

4、效果评估。通过亚柯卡的努力，克莱斯勒开始出现盈余，但亚柯卡并没有放松公关工作，始终坚持“一个企业再生”，吸引着众人的目光，直来1986年，成为全美股票涨幅最大、涨速最快的企业。

二、公众关系及手段：

1、雇员关系。撤裁冗员，广招贤才，吸纳其它大公司内不行志的业务能手。让员工成为公司股东，树立共渡难关的意识。

2、同行业关系。

3、名流关系。

4、政府关系。

5、媒介关系。

6、股东关系。

5.法律实务与案例分析期末论文 篇五

一、考核内容：撰写论文，题目如下（选择其一）

1、影响城市管理的因素分析

2、试论城市管理与城市政府职能转变

3、试论以人为本与城市管理

4、浅谈城市环境保护的问题与解决建议

5、论市民参与城市管理的意义和途径

6、论城市与乡村的协调发展与管理

7、积极推行垃圾分类处理的探讨

8、城市乞讨问题的管理措施

9、城市水务管理的问题及对策

10、重庆城市管理的问题及对策

11、城市发展与城市管理的关系

12、城市拥堵问题及对策分析

注:除上述题目外,也可另拟他题,但请紧贴“城市管理”这一主题

二、考核形式及要求：撰写一篇不低于2000字的论文发至教师邮箱。撰写的论文要求用WORD修改功能，保持原始修改记录。另需提交一份纸质论文。

具体要求：

1、排版要求为：页面统一采用A4纸，页边距为左2.7cm，上、下、右均为2cm，左侧装订。

2、论文题目为四号黑体字，居中。正文：采用小四号宋字体、行间距为1.5倍行距，页码设置为页脚1厘米，居中排列。

级别序号采用

一、（一）、1、（1）的样式。

3、打印要求：单面打印。

三、评分标准：

优秀的标准（100＞X≥90）

论述我国的城市管理问题，论文论述清晰，逻辑严密；表达准确流畅；有一定的创造性、新见解。

良好的标准（90＞X≥80）

论述我国的城市管理问题，论文论述清晰；表达通顺；有某些独立见解。

中等的标准（80＞X≥70）

论述我国的城市管理问题，论文观点基本正确，论述较清晰；文字通顺；能够提出自己的看法。

及格的标准（70＞X≥60）

论文观点、内容论述等主要方面尚符合要求；论说基本清楚但不严密、不完整；能够联系实际进行说明，但联系实际不充分。论文中自己的见解不多。

不及格的标准（X＜60）

论文论述不能成立或有重大毛病；内容空乏，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通；没有联系实际进行说明。

零分

6.法律实务与案例分析期末论文 篇六

《思想道德修养与法律基础》课程论文既是本课程学习的成果，也是实现本课程学习目标的重要手段，同时也是对学生学习成效检验的一种手段和评定期考成绩的依据。学生应在撰写论文的过程中加强学习、研究和实践，通过学习、研究和实践增长知识、提升素质，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，进一步增强表达能力、逻辑思维能力。

1、论文题目：论当代大学生社会公德的现状、原因及对策

2、格式要求

标题

院系、班级、学号、姓名

【摘要】即本论题你主要从那些方面进行论述，简明扼要进行概括，字数在50——200字之间。

【关键词】论文运用了那些支撑全文的关键词语，摘录出来写在内容摘要的后面，3—5个。

正文（字数2000字左右）

3、内容要求

（1）根据给定的论文选题范围，课余时间自行查找材料，组织理论和事实例证。

（2）正文要求观点清晰，结构严谨，语言生动。

（3）严禁剽窃他人成果，同一论题不允许出现内容雷同现象，如有雷同，即为零分处理。

4、时间要求

论文于最后一次课随堂完成写作后，由各班学习委员收齐，按照学号的升序进行排列，上交任课教师审阅，逾期不交者，本门课程期考成绩计0分。

7.法律实务与案例分析期末论文 篇七

1 目前企业法律顾问实务中存在的问题

1. 1 工作职责规划不到位

国家有关企业法律顾问职责的相关规定可以具体概括为普法教育、制度管理、风险分析、合法审查、法律咨询、案件处理等几个大项, 但是从目前企业规划法律顾问的职责上来看, 并没有实现国家给出的具体标准, 企业法律顾问的日常职责依然停留在普法教育、法律咨询及对企业相应合同的审查方面, 在企业制度管理、合法审查、风险分析、案件处理上普遍存在短板。

1. 2 人员素质有待提高

目前很多企业并没有设置相应的企业法律顾问职位, 通常是挂靠办公室并且人员大多是以兼职的形式参与企业日常法律咨询工作, 在更多情况下, 企业法律顾问更重视处理办公室综合性的实务, 对于企业各部门的具体事项不过问或者极少参与, 职能进一步下降, 且兼职人员通常是一些法律事物机构人员, 虽然兼职人员有一定的法律专业知识, 但是缺少对企业法律职能的认识, 因此实施起来必然与企业的依法治企不符, 还有一些企业的兼职人员是在校学生, 企业聘用的初衷仅仅是为了增加其职位的全面性, 因此并不能发挥该职位的实际功能。

1. 3 实际作用尴尬

由于企业法律顾问大多属于企业临时成立机构的成员, 从管理职能角度不能予以制度性保证, 另一方面人员自身的专业素质不强, 直接导致法律顾问成为企业的闲散人群, 并且有的企业在进行内部制度决策或者合同的拟定时, 对法律顾问的意见置之不理, 使得法律顾问在相当多的企业中处于尴尬地位。

2 完善企业法律顾问实务应用环节的对策分析

2. 1 明确法律顾问在企业中担任的角色

对于企业职位设置而言, 企业在增加法律顾问这一职位的同时必须完善该职位的实际作用与管理章程, 并且根据该职位的特殊性, 企业要赋予其一定的职能, 使企业法律顾问职位人才能够担任其承担法律救济、法律保障、法律预防等多种职能, 在执行这一职能的过程中, 对于公司高层的决策, 法律顾问有权全程参与制度拟定, 可以提出相应的建议, 对不符合依法治企的决议有一定的否定权。企业要区分法律顾问与普通员工, 形成其独立地位, 同时在企业的职位保障上, 要一改传统的兼职制, 设立合同工, 保证企业法律顾问的权力。

2. 2 政府要完善企业法律顾问设立制度

我国企业法律顾问实务难以实现的根本原因是国家不能建立完善的企业法律顾问设置制度。因此, 强调政府调控, 对于提高法律顾问在企业中的作用具有重要意义。具体做法是完善相关的法律, 改变当前企业法律顾问的现状, 摒弃地方性法规来约束企业法律顾问职能的发挥, 建立全国统一的法律管理制度, 才能保证企业法律顾问实务作用的实现。

2. 3 企业法律顾问工作体系要不断完善

企业若希望建立完善的法律风险防范体系, 就必须做到法人治理与企业现代制度相融, 让法律风险防范成为企业内部管理或外部控制中不可替代的核心部分。企业在进行法律体制改革中, 需将企业自身发展、内部生产经营等因素考虑在内, 通过明确高层管理人员依法治企的理念, 探究各项制度的建立与业务的构成是否会带来企业法律风险, 以此规划各部门间工作职责, 建立健全企业管理机制。企业内部人员、各部门间应建立与法律顾问紧密的关系, 企业法律顾问人才需重视企业对企业各部门的普法知识教育, 对各种法律事务和相关业务行为提供咨询与帮助, 使企业业务在高度的法律控制下合法展开, 有效杜绝各种法律风险的发生。同时, 企业还应创建企业分管的法律顾问, 由高层管理人员设立企业法律总顾问职位, 对各分管法律顾问实现统一管理, 将依法治企渗透到企业日常管理的各个方面, 通过企业内外的相关业务, 有效的构建企业法律顾问的工作体系。

3 结语

综上所述, 在市场经济快速发展的今天, 企业法律顾问逐渐受到企业领导部门的重视, 法律事物性相关工作也逐渐渗透到企业日常业务的方方面面, 因此, 从企业管理角度应强化企业法律顾问的工作职能, 完善企业法律顾问的建立机制, 企业法律顾问相关人才也应不断完善自身专业素质, 提高参与企业决策、企业实务处理和企业经营管理的能力, 适应新时期下企业的发展, 为企业法律相关事宜做出更大贡献。

参考文献

[1]朱永永.煤炭企业人员培训与开发策略研究[J].煤矿开采, 2013 (5) .

[2]王华.企业法律顾问制度中存在的问题及对策研究[J].法制博览 (中旬刊) , 2014 (03) .

8.大学生法律意识的现状与分析 篇八

摘要：分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。本文通过参考温州高教园区在校大学生的法律意识状况的抽样调查结果，了解当前大学生法律意识的特点和所存在的问题，并相应地提出培养和塑造大学生现代法律意识的主要途径的四点建议。

关键词：大学生；法律意识；现状；主要途径

法律意识，是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。大学生法律意识是大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。大学生作为一个特殊的社会群体，也是未来社会的支撑主体，其法律意识如何，直接影响到公民的法律素质和整个社会法治文明的程度。

一、研究和培养大学生法律意识的意义

1、对大学生法律意识的现状进行客观、准确的研究及分析，是有针对性地开展法律教育，提高大学生法律意识，培养遵守法律内在自觉性的基础。

从年龄上讲，大学生是一个横跨青年和成年的群体，由于尚未形成成熟、科学的人生观和世界观，其法律意识带有明显的易变性和不成熟性。加之历史原因、外部环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为与社会要求存在一定的偏差。因此，准确地了解和掌握当代大学生的法律意识现状和法律需求，对于提高法律教育的针对性，切实提高大学生法律意识，培养大学生遵守法律内在自觉性具有十分重要的现实意义。

2、培养和提高大学生现代法律意识，是建设社会主义法治国家的长远方针，是国家法制建设的百年大计，是促进培养现代化合格人才的需要。

1997年，江泽民在中共十五大报告中明确提出依法治国是我国治国方略，

“建设社会主义法治国家”是我们的目标，而社会主义法制的出发点和归宿在于公民法律意识，它在一定程度上又可以决定法律本身的命运。大学生群体是社会主义建设的主力后备军。这个群体的法律意识强弱，直接影响我国依法治国方略的实现。

二、当前大学生法律意识的现状与分析

有研究表明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华曾主持过一项调查，1965年，青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33％，其中大学生犯罪约占1％；“文革”期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60％，其中大学生犯罪占2.5％；而近几年，青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70％至80％，其中大学生犯罪约为17％，而且犯罪类型向智能化、多样化发展，同社会犯罪比，其涉罪范围、性质及危害没有质的区别。数据显示：“象牙塔”并不平静，大学生们的法律素养包括法律意识状况令人忧虑。

1、温州高教园区2007年在校大学生生法律意识状况调查。

2007年，笔者对温州高教园区三所高校04、05和06三个年级共580多名大学生的法律知识进行了随机抽样调查，其结果显示：

(1)法律知识的来源及对法律知识重要性的认识

34.23％的学生的法律知识主要来源于学校的教育，45.34％的学生法律知识来源于电视和报纸，受家庭影响及其他来源的占20.43％。自己认为掌握了必要的法律知识且能灵活运用于解决现实问题的学生占22.5％，77.5％的学生认为自己法律知识不足或不能灵活运用。78.6％的学生认为需要学习或深入学习法律知识，13.8％的人认为只需要了解一下就可以了，9.6％的学生认为完全不需要。约1/3的学生认为造成法律意识薄弱的原因为法律教育活动的局限性，1/2的学生认为社会的不良风气及贫富悬殊是主要原因。这表明大部分学生法律知识缺乏，学校系统的法律知识教育不足，不能满足大部分学生的需求。

(2)主动运用法律知识的能力

在实际生活中，有意识的主动运用法律知识的学生比例仍然不高，如参加勤工俭学时，有意向与用人单位签订合同的占62％，无意向的人占38％；被骗或被盗、被抢时选择向公安机关或学校保卫处报案的占87％，不报告的占13％；认为报案没用或司法机关不能提供有效保护的人占15.2％。遇到不法行为时，男生选择漠不关心的比例占到10％左右，女生比例占6％。

(3)对法律的信任度和对当前法治的整体现状的满意度

对法律保持信任的学生占35％，认为法律会越来越完善的学生占31.2％，而认为法律不如权利有用及法律越来越成为有钱人和有权人的工具的占33.8％。对“法院做出公正判决有信心”者占26.4％，对“当前整体法治环境不太满意和很不满意”的达69.8％。这一方面说明作为法治前提的民主立法及其程序还很不健全，司法不公乃至司法腐败现象仍然畅通无阻；另一方面这种消极的法律意识也会严重地影响到公民法律信仰确立和法治理想信念的最终建立，表现出大学生法律信仰的一定程度的缺失，也反映了不利于大学生法律意识培养的法治环境和氛围。

2、调查结果分析。

由于大学生法律意识是一个多要素、多层次的复杂系统，要精确全面地概括大学生的法律意识的现状并非易事，所以本文只能结合调查结果，对当前大学生的法律意识所存在的问题作一个粗浅的概括：

(1)大学生缺乏从总体上准确理解和把握现代法治的基本精神

现代法治是以民主为基础，以保障人权为核心，与传统的法制有着本质的区别，它视法为工具与目的的统一，并更加强调法的目的价值，而我们在调查中发现大学生对法的民主基础尚未有明确的意识，仍然存在着一种传统意义上将法作为统治工具的法律观。譬如，他们也认可“法治”反对“人治”，但受到传统人治观念和现实中一些“权大于法”现象的影响，往往认为法律只具有工具价值而非目的价值；他们也认可民主反对专制，但受到中国现实国情的制约，往往认为法制只存在于民主制度而专制制度下就没有法制，没有认识到法制既可以与专制相结合，也可以与民主相结合，而只有以民主为社会基础的法制模式，才能称之为真正的法治。

(2)有感性法律意识，但缺乏理性法律意识

法律本身是一门学理性极强的学科，不掌握一定的法律基础理论，就难以用理论解决现实存在的法律问题。大多数大学生对法律的认识还只处于初级的感性阶段，正是因为缺乏系统的法学理论学习，使得大学生的法律意识仍处于对法律本质认知的启蒙状态。比如，多数学生都知道宪法是国家的根本大法，但对宪法的基本精神和基本内容却知之甚少，现代法治国家普遍都是实行宪政的国家，若不能将宪法提到宪政的高度加以认识，在论及宪法内容时不能立即想到公民的权利以及公民权利与国家权力的关系等诸如此类的关键问题，则是缺乏现代法治意识和宪政意识的表现。

(3)有被动法律意识，欠缺主动法律意识

由于传统法律意识的思维惯性，以及教育与宣传舆论的局限，大多数大学生的法律意识处于一种被动的守法状态，认为守法就是遵守刑法。这种被动的法律意识更多的是一种守法教育下的结果。譬如，现在一些高校内的法制宣传栏中的内容都以描述违法犯罪的案例及其所受的惩罚居多，往往使得大学生感受到的更多的是法律的铁面无私和无情，甚至有个别大学生得出了只要自己不违法，就无需学法的错误结论。守法教育固然是法制教育的重要内容之一，但如果将守法教育代替整个法制教育，以守法为法制教育的初衷和归宿，则不仅不利于培养出具有现代民主意识和现代法律意识的人才，而且在一定程度上是对现代法的基本理念和基本价值取向的悖逆。只有彻底转变法观念，以培养人们的法律信仰和权利的积极行使为出发点，才能在更深层面上对提高大学生法律意识和建设法治国家做出回应。

三、培养和塑造大学生现代法律意识的主要途径

市场经济就是法治经济。现代化的市场经济实践要求有现代法治观念和伦理精神的支撑，需要有与之相应的思想教育理念和运作体系。大学生的素质教育，包括大学生的现代法律意识的塑造过程，不仅仅是依托于学校，更需要深深地扎根于以社会为背景的“土壤”之中。因此，针对当前大学生的法律意识现状与分析，现提出如下几点对策建议：

1、健全法律运行机制，加强道德规范建设，创造有利于培养大学生现代法律意识的法治环境和舆论环境。

大学生思想开放，时代感强，主观上期望法治，关心国家法制建设，但世界观还未完全成熟，易受外界环境影响，因此，立法、执法、司法部门做到立法的民主化、科学化，执法的程序化，守法的自觉化；大众传播媒体和各种社会力量应利用普法、守法、执法和监督法律实施的模范人物和典型事迹，进行生动的法制宣传，创造一个良好的法治环境和舆论环境，对于培养大学生现代法律意识具有十分重要的作用。

2、实行“依法治校”，营造培养大学生现代法律意识的氛围。

高校的法治环境如果是民主、平等的，必然对大学生法律意识的正确树立起到积极正面的影响，反之亦然。学校对学生的教育和管理活动要有章可循，程序合法。学校制定校纪校规时，要确保所建立和使用的规章制度不违背法治的精神，与国家现阶段所颁布和使用的法律法规不冲突，并“严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，尊重学生人格，维护学生合法权益，形成符合法治精神的育人环境，不断提高学校管理者、教师的法律素质，提高学校依法处理各种关系的能力”。

3、深化大学“法律基础”课的教学改革，开展校园法制文化活动，以适应素质教育对大学生法律意识培养的要求。

9.法律实务与案例分析期末论文 篇九

2011— 2012学年第 一学期期末考试试卷（B卷）答案

一、单项选择题(每小题1分，共10分)

1B、2C、3B、4D、5C、6A、7B、8A、9A、10B

二、多项选择题(每小题2分，共10分)

1． ABCD 2．ABD3．ABCD 4．ABCD5．ABCD

三、名词解释(每小题6分，共18分)

1、国际货运代理:接受进出口货物收货人，发货人，以委托人的名义或者自己的名义，为委托人办理国际国际货物运输及相关业务并收取服务报酬的行业。（6分）

2、海运提单（6分）:是承运人、船长或者他们的代表或代理人在收到货物或货物已装船后签发给托运人的单据。

3、集装箱运输是以集装箱为单位，适合门到门运输（6分）

四、简答题(每小题10分，共30分)

1、运输标志.是由一个简单的几何图形和一些字母、数字及简单的文字组成.（4分）其作用主要识别货物,便于收货人收货.（3分）便于运输、仓储、检验（3分）

2、又叫中转站或拼装货站，对于不足一箱的出口货物由货主或货代将货物运到货运站，货运站根据货类、流向合理组合进行拼装，对于进口的拼箱货由货运站进行拆箱并将货物分别交给有关货主。（2分）

货运站通常代表承运人办理下列业务：

（1）出口拼箱货物的交接、配载、装箱和将拼好后的重箱送往堆场。（2分）

（2）进口拼箱货的接箱、拆箱、卸货、拨交和保管。（2分）

（3）办理集装箱的报关、铅封和签发“场站收据”。（2分）

（4）办理各项有关单证的编签工作。（2分）

3、（1）可露天作业，露天存放，不怕风雨，节省仓库。（2分）

（2）可节省商品的包装材料，可保证货物的质量、数量，减少货损或差。（2分）

（3）车船装卸作业机械化，节省劳动力和减轻劳动强度。（1分）

（4）装卸速度快，提高了车船的周转率，减少港口拥挤，扩大港口吞吐量。（2分）

（5）减少运输环节，可进行门到门的运输，加快货运速度，缩短了在途时间（2分）

（6）减少了运输开支，降低了运费。（1分）

五、计算题(共20分)

1、443X2.5=1107.5(港元)（4分）1107.5X(40%+10%)=553.75(港元)（3分）1107.5+553.75=1661.25(港元)（3分）

2、CIF=9890/（1-1%X110%）=10000

保险金额：10000X110%=11000

保险费：11000X1%=110USD

六、论述题(共12分)

（1）不同货主将不足一个箱的货物交集拼经营人（（2分））

（2）集拼经营人整理箱后，交班轮公司运输（2分）

（3）班轮公司签单给集拼经营人（2分）

（4）集拼经营人给货主签单（2分）

10.法律实务与案例分析期末论文 篇十

大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程，它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。

以下我将就个人实际分析学习思想道德修养与法律基础的重要意义。《思想道德修养与法律基础》课是一门具有思想政治指导性、社会道德指导性以及社会实践性的课程,涉及内容十分广泛,现实性、针对性都很强。

思想是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。思修课与我们的学习、生活联系密切。它开阔了我们的视野，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题。思修课重在内心诉求和知行结合，它告诉我，作为一个当代大学生，应具有健全的人格与文明的素质，这才是一个大学生能够生活和学习的基础。

思修课让我领悟到人应当树立一个远大的理想，因为理想是一个人的信仰，一个人如果想生活得有意义，就必须要有追求，没有理想的人只是一具空壳；同时我们应当拥有崇高的信念，信念可以给我们自信，让我们在逐梦的路上做到不失望，不绝望。我们学生应当树立自己的学业追求，比如说如果想出国，想考研等等的同学就应该为此而奋斗，而不是浑浑噩噩地虚度光阴。等以后参加了工作，我们应当在工作圈内树立事业追求，追求自己所想要的岗位。不仅仅是理想，思修课同时让我领悟了我们应当继承并发扬我们的传统文化，让我们的传统文化在心里扎根，同时能在各类活动中发扬她，这是身为一个中国人最基本的文化意识。

除了传统文化，思修课还告诉了我们应该通过观察社会与日常生活感受到社会公德，同时应当恪守自己的道德底线，在不违背社会公德的情况下学习与生活。有的人虽然不触犯法律，但是在有道德底线的公民面前，我们会用自己的力量制造舆论，让社会去谴责那些违背社会道德的人。

除了社会道德，思修课同时加深了我的法律意识，通过近二十年的生活，我在许多法制节目与日常生活之中学到了法律，但是从来没有正式学习过法律，接触思修课是我第一次真正意义上地在课本上接触法律，思修让我懂法。

学习社会公德与法律并不是最终的目的，我们应当在法律与社会公德的基础之上，通过一个个不同高度的理想，来活出自己的人生价值。

11.医疗纠纷案件的法律分析与思考 篇十一

关键词：医疗纠纷；举证责任；过错；限额赔偿

目前，我国医患问题不断升级，时有暴力冲突发生，在一定程度上不仅影响了公众的安全，也阻碍了医疗卫生事业的发展。如何在法律上解决医疗纠纷已成为当下一个亟待解决的问题，对于法治国家与和谐社会的实现也具有十分重要的意义。

一、具体案例中发现的法律问题

1.医疗事故鉴定方式

目前，医疗纠纷鉴定主要表现为两种方式，一种是医学会组织的医疗事故技术鉴定，一种是因医疗事故以外的原因引起的其他医疗赔偿纠纷由司法鉴定机构组织的司法鉴定。两种鉴定并存、交错，造成司法实践中技术鉴定程序上的矛盾，究竟运用何种鉴定方式，没有统一的标准，造成司法实践的混乱，增加了法官的自由裁量，甚至出现同案不同判的现象，影响司法公正。

2.医疗事故民事赔偿的举证责任制度

举证责任分配具有“双重性”，同样的医疗行为引起的侵权纠纷，构成医疗纠纷事故的被视为特殊侵权，责任倒置；医疗事故以外的侵权被视为一般侵权，实行“谁主张，谁举证”。同样的侵权行为却适用不同的举证责任，造成司法实践中举证责任的混乱。

3.对于医疗人身伤亡事故中“限额经济赔偿”与足额经济赔偿的取舍

在医疗损害赔偿纠纷中，一方面由于患者处于相对的弱势地位，需要给予一定保护，另一方面，巨额的赔偿款势必会阻碍医疗卫生事业的发展。我们当前的现实情况决定了我们不能由医疗机构来承担全部责任。因此，如何分担责任，综合全面考虑，做到合理合法，实现利益均衡，成为司法实践中的一个现实问题。

4.具体的法律适用问题

我国目前没有专门的一部法律来调整医疗损害赔偿纠纷，目前解决医疗纠纷的主要法律依据是《民法通则》与2002年国务院颁布的《医疗事故处理条例》。然而，这两个法律依据却在医疗纠纷的处理标准上有所不同，造成司法实践的失范。依据《医疗事故处理条例》，如果鉴定为医疗事故的，医疗机构则应当承担赔偿责任，而如果鉴定为非医疗事故的，即使医疗机构存在过错，也可不承担赔偿责任。这加大了患者就医的风险，为医疗机构逃脱责任提供了依据。然而，《民法通则》规定的是过错责任原则，只要医方存在过错，即使是非医疗事故，医方就需要赔偿。此外，《医疗事故处理条例》相比《民法通则》来说，不仅赔偿的标准相对较低，而且未规定死亡赔偿金。并且，在司法实践中，由于法官的对法律的认识和理解存在差异，会出现同案不同判现象。

5.医疗纠纷解决方式不同

当前，我国的医疗纠纷解决方式主要有三种，分别为协商解决，行政调解与民事诉讼。但往往不能彻底解决问题，如采用协商和调解，当事人易在事后反悔，不履行协议，最终还要诉诸法律。民事诉讼的方式又过于程序化，使得当事人不趋向于诉讼，而通过与医方争论，甚至引发暴力冲突，导致医患关系紧张，互不信任。

二、改善医患关系具体措施

1.医疗鉴定服务标准化

面对当前鉴定中出现的问题，如何才能更好的确保鉴定的公平公正，是我们面临的一个重要问题。首先，应该赋予鉴定组织中立的鉴定地位。现行制度下的鉴定组织隶属于卫生行政机构，而卫生行政机关是作为纠纷当事一方的医疗单位的主管部门，就使得鉴定单位失去中立地位。其次，鉴定组织应该由医学专家和法学专家共同组成。

2.規范医疗侵权责任的归责原则

医疗侵权纠纷实行举证责任倒置原则。法庭对举证责任倒置也应具体问题具体分析，不可绝对化，否则会产生极端的效果，同样有可能造成不公正的结果。这要求法官根据案件具体的情形灵活运用各种手段解决纠纷和化解矛盾，综合考虑案件的公平公正。“如果在具体的案件中，过失和因果关系的存在是显而易见的，那就适用经验法则，亦即由法官根据一般人的社会经验，直接作出认定，不仅不能采用举证责任倒置，也不应要求当事人举证。”

3.实行限额赔偿制度

我国的医疗纠纷实行以全面赔偿为主，限额赔偿为辅的制度。但是现行的制度未考虑到医疗纠纷中医方责任的不确定性和风险性大，虽保护了患者，但势必损害医方，增加医方的责任，这又会导致医方自我保护意识的增强，趋利避害。因此建立限额赔偿制度，按责任的大小，将责任分别分配给医方和患方，通过分配风险负担，分配责任的制度，使得医方和患方都能尽到必要的注意义务，通过限额，达到限责，和谐医患关系，简化诉讼程序，减少医疗纠纷。

4.不同的医疗纠纷区分适用不同的法律

法院在审理医疗纠纷时，可根据不同的案件，具体选择适用不同的法律，即将《民法通则》和《医疗事故处理条例》统一协调适用。确定一个统一的标准，何种案件该适用何种程序和法律。当然，国家也应该制定专门的法律来处理医疗纠纷，将医疗纠纷规范化，制度化，缓解医患矛盾，减少不必要的纠纷。

5.注重民事调解，建立第三方调解机构

医疗纠纷究其根本来说应该属于民事纠纷，医生和患者处于平等的地位，以自愿为基础，是一种服务者与被服务者的关系，因此建立一种调解制度，有利于更加及时高效解决纠纷，减少上诉，再审，申诉，减少诉讼纠纷，节约诉讼成本，方便当事人。如建立诸如医疗调解委员会这样的第三方调解机构。

如何才能够正确的处理医患关系，达到医生和患者所追求的最大利益，相互合作，相互理解，和谐医患关系，减少不必要的纠纷至关重要。患者对健康利益的追求，医疗界对医疗技术进步的追求，在这两点上，二者的有共同的利益，在这个利益共同点的基础上，如何从法律上更好的保障是我们一直追求的目标。

参考文献：

[1]马玉龙.“医疗纠纷解决方式的法律完善问题研究”.《医学论文》，2008年第4期.

12.煤炭企业法律风险的分析与应对 篇十二

近年来, 受我国国民经济结构调整、节能技术进步、能源消费结构变化、煤炭质量的提高、生活用能结构的变化、经济增长方式的转变等因素的影响, 国内煤炭消费量持续下降。特别是我国加入WTO后, 对于煤炭行业既带来机遇又面临挑战。对煤炭行业的影响, 一方面是煤炭进口关税将进一步降低, 国外煤炭因质优价廉, 进口数量有可能增加, 这对国内煤炭生产与销售市场, 特别是对东南沿海煤炭市场将形成一定的冲击。由于我国的外贸体制将逐步与国际接轨, 煤炭出口的垄断性经营将被进一步打破。我国出口煤炭企业在国际煤炭市场上竞争将进一步加剧。另一方面, 加入WTO后, 我国经济结构调整将加速, 企业升级和技术进步加快, 必然促进能源的节约, 将大大减少国内煤炭的消费。由此可见, 我国煤炭企业的现状不容乐观, 煤炭企业的发展面临着极其严峻的形势。并且煤炭企业自身也面临着许许多多的法律风险, 在接下来的论证中, 笔者将一一阐述。

二、煤炭企业的法律风险

(一) 煤炭企业权属的法律风险

由于各种各样的原因, 煤炭企业的权属问题在当今这样的法治社会之下, 面临着严峻的考验, 许多的煤炭企业的所有权和实际经营权处于分离状态, 也就是说煤炭企业的实际经营人往往和所有权人是不一样的, 这样无论是煤炭企业的所有权人还是经营人对煤炭企业做出的处分, 往往只是单方面知道, 另外一方却处于无知的状态, 这样一来, 做出的处分行为要么是效力待定行为要么便是无效的处分行为, 由此引发的法律风险是不堪设想的。

(二) 煤炭企业主体的法律风险

煤炭企业主体取得合法的主体资格, 需要具备六证, 这六证分别是企业法人营业执照、采矿许可证、煤炭生产许可证、安全生产许可证、煤矿矿长还应具备矿长资格证以及矿长安全资格证。只有具备这六证的煤炭企业才能是合法的煤炭企业。而当下社会中, 许多的煤炭企业老板为了牟取更大的利益或者因为一些其他的非法原因, 不去办理这些证件和合格证, 导致很多煤炭其他处于无证状态, 这样一来, 煤炭企业主体的法律风险就产生了, 这不仅仅影响煤炭企业的正常运作, 更多的是影响每一个矿工的人身和财产安全。

(三) 煤炭企业债务的法律风险

现在, 随着经济社会的发展, 适者生存这样的道理越来越被社会所重视, 所以存在很多企业并购的现象, 而煤炭企业也并不例外, 而被收购方或者并购一方往往处于弱势状态, 其往往背负着许多债务, 这不得不引起收购方的注意, 在收购时必须注明这些煤炭企业债务的处理方式和解决方案。而作为债权人, 无论是企业团体还是公民个人, 都应当随时跟踪自己的债权, 特别是在企业收购和并购时更应当关注这些债权债务的安排情况。毕竟如果这些问题处理不得当的话, 引发的不仅仅是债权债务人之间的矛盾, 有时甚至能够引发范围更大的社会矛盾。这在煤炭企业的收购过程中时有发生。

三、煤炭企业法律风险的应对措施

(一) 建立合同法律风险防范机制

煤炭企业应该结合实际, 建立健全贯穿企业经营全过程的合同法律风险防范机制, 对不同的法律风险制定有针对性的风险防范机制, 例如, 针对合同的主体和权属的法律风险问题, 合同签订前应当查询合同对方当事人的资质, 包括对主体资格、履约能力和履约信用等方面进行审核, 通过审核之后方可与其订立合同。并且, 从实处保障合同法律风险防范措施的落实, 这样一来, 对于媒体企业权属的法律风险和媒体企业主体的法律风险就可以得到完美的解决。

(二) 加强法律风险管理力度

作为媒体企业的管理阶层, 不仅仅要对企业的运营了如指掌, 同时也要对企业法律风险的管理加强力度, 当企业发生重大突出问题时, 能够及时地拥有解决方案和策略去应对, 当企业出现亏空或者亏损的情况时, 才能对企业的债务做出正当地处理, 这样不仅有效防止企业的破产, 也有利于增加企业的信用度和社会评价。

(三) 增强法律风险防范意识

意识是内因, 其他方面的原因都是外在的, 内因决定外因。因此增强煤炭企业的法律风险防范意识不容忽视, 作为政府相关部门, 应当加强宣传力度宣传企业风险的存在;作为企业管理层, 应该增强风险防范意识, 防范于未然制定好突发情况的应对措施;作为企业的员工也应当对企业负责, 具有风险防范意识, 从小事做起, 保障企业的正常运行。

四、结束语

目前, 我国煤炭企业的发展现状以及发展趋势都不容乐观, 其在发展过程中暴露出来的问题越来越严峻, 而且问题也随着发展越来越多, 不仅仅是在本文中阐述的三个方面的法律风险, 其他不突出的风险也日益增多。虽然, 问题不断增多而且严重, 但是, 随着科学技术和经济社会的发展, 我们的智慧也会随之增强, 我们一定可以找到解决方案, 能够很好地处理这些暴露出来的问题。总而言之, 一句话:煤炭企业的发展和复兴之路任重而道远。

参考文献

[1]时均通.关于煤炭企业法律风险防范的几点思考[J].理论研究, 2012 (7)

[2]孙海霞.国有煤炭企业法律风险防范体系构建的思考[J].人力资源, 2011 (4)

[3]王佳洁.简述煤炭企业并购中的相关法律风险[J].企业与法, 2011 (2)

13.法律实务与案例分析期末论文 篇十三

A.国家行政机关监督 B．民主党派监督 C．国家司法机关的监督 D．社会舆论监督 2．下列各项中，()为《中华人民共和国教育法》规定的学校享有的权利。

A.组织实施教育教学活动 B．指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩 C．维护受教育者、教师及其他职工的合法权益 D．拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉 3．教师聘任制度具有如下特征()。

A.聘任关系平等性 B．聘任关系契约化 C．聘任过程公开化 D．工作酬劳激励制 4．司法救济渠道是指通过()的方式，使权益受到损害者损害的合法权益得到救济。

A.行政复议 B．行政诉讼 C．民事诉讼 D．刑事诉讼 5．校园伤害事故依不同的标准，可有不同的分类；

若以()为标准，可分为学校责任事故、学生责任事故、其他相关人员责任事故和混合型责任事故等。

A．事故发生的地点 B．事故的责任主体 C．学校的责任承担程度 D．事故的表现形式 二、填空题（请将正确答案填在答题纸上，每题2分，共10分）6．教育政策的原则性具体体现在以下两个方面：(1)毫不妥协地体现党和国家的意志和政治意图；

(2)毫不妥协地为全民族的根本利益服务。

7．教育政策的价值存在的评价标准主要包括三个方面：一是质的标准；

二是量的标准；

三是尺度的标准，是指教育政策价值的质和量的标准统一的比例。

8．教育法律的实施包括两种方式：一种是教育法律的遵守；

另一种是教育法律的适用。

9．学校法律地位具有公共性、公益性、多重性三个特点。

10.学生纪律处分的种类一般有：警告、严重警告、记过（记大过）、留校察看、开除学籍五种类型。

三、简答题（每题10分，共30分）11．简述教育政策的作用。

答：教育政策的作用主要有以下三个方面：

(1)导向作用。是指教育政策对人们的行为和事物的发展方向具有引导作用。

(2)协调作用。是指政策对社会发展过程中的各种失衡状态的制约和调节能力(3)控制作用。是指政策制定者通过政策对人们行为和事物发展的制约和促进，实现对整个社会的控制。

12.简述制定教育政策的基本原则。

答：制定教育政策的基本原则主要有：

(1)政治性原则。教育政策必须服从、服务于党和国家的路线、方针，也就是要服从、服务于政治大局。

(2)群众路线原则。群众路线是党和国家在一切工作中的根本政治路线和组织路线，是党和国家同人民群众建立正确关系的保证，是党和国家制定正确的教育政策的保证。

(3)民主集中制原则。民主集中制原则是在高度民主的基础上实行高度的集中，是群众路线在我们党和国家工作中的具体体现。

(4)实事求是的原则。实事求是概括起来说就是具体情况具体分析。

13.简述《中华人民共和国教育法》中规定的学生应当履行的义务。

答：《中华人民共和国教育法》中规定，学生应当履行下列义务：

(1)遵守法律、法规；

(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

(3)努力学习，完成规定的学习任务；

(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

四、论述题（每题15分，共30分）14.结合实际，谈谈你对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》（简称《纲要》）中有关促进教育公平的认识。

答：(1)教育公平是社会公平的重要基础，是促进入的全面发展和社会公平正义的必然要求，也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利。

（5分）近年来，择校风盛行对教育质量和社会公平提出了严峻挑战，其产生的根本原因是优质教育资源太少、教育资源不均衡。

为此，《纲要》提出，要办好每一所学校，教好每一个学生。把义务教育均衡发展作为战略性的重点，率先在县域内基本实现义务教育的均衡发展。帮扶的主要困难群体包括家庭经济困难学生、进城务工人员子女和特殊儿童。

《纲要》继续突出对农村教育和弱势群体教育的关照，指出促进教育公平“重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”（7分）(2)在论述过程中，联系实际加以说明的，可酌情加1-3分。

（3分）15．结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教师法》中规定的教师享有权利的认识。

答：(1)根据《中华人民共和国教师法》的有关规定，教师享有以下权利：

①进行教育教学活动，开展教学改革和实验；

②从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见；

③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

⑤对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

⑥参加进修或者其他方式的培训。（12分）(2)在论述过程中，联系实际加以说明的，可酌情加1-3分。（3分）五、案例分析题（本题20分）【基本要求】(1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。

(2)要结合实际，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要明确。

(3)字数不少于300字。

16.13岁女生因头发过长被赶出校门后自杀 【案例简介】 小欣（化名）今年13岁，是某中学初一五班的学生。在9月份开学军训后，学校组织了一次检查，其间，小欣和同班的另一位女同学小颖（化名）被告知头发过长，被班主任周老师在班上予以批评，并被赶出教室。为此，小欣心里十分难受，便与小颖一起离家出走了。小欣的父亲在市内找了10多个小时，最终才在一家超市的地下通道里找到了她们。小欣回到家后，因为怕她难受，所以，他的父亲没有批评她，而是在第二天带她去理发馆理了发。此后，小欣又回到学校和其他学生一起学习、上课了。

在国庆假期的前一天，周老师又告知小欣，她的头发还是不够规范，让她回家后再去理发。为此，小欣的父亲于10月5日又带她去理了第二次发。这次理发后，小欣额头上的刘海已在眉毛之上，脸颊垂下来的头发也没长过下颌。国庆长假结束后，10月8日，小欣的父亲将她送到学校。进校后，政教处负责检查的老师告诉小欣，她的头发仍不够合格。

因此，小欣的父亲只好又接回了她，并带她又去理发店理了发。10月9日，第三次理发后的小欣在父亲的陪同下，来到了校门口。因为家长不能进入校园，所以，小欣的父亲一直在校门口等待这次理发后学校的“验收”。而值班的政务处老师告诉小欣，这次她的发型还是不合格。半小时后，小欣的父亲将她接回家，并准备下午带她再去理发。因为手头有点事，小欣的父亲放下她后就自己出门办事去了。为防止小欣像上次一样离家出走，他还特意反锁了大门。上午9点40分，当小欣的父亲忙完自己的事情回到家时，却发现小欣躺倒在卫生间的地上，并已喝下了一整瓶灭白蛾用的灭幼脲，他赶紧把小欣送到离家最近的医院进行抢救，然而，最终还是未能挽回小欣的生命。

记者在小欣家人提供的一份10月10日中午的录像中看到，该校的女生们并不是统一的发型，画面里有不少女生的头发长度都超过了小欣生前最后一次剪出的发型。据小欣的母亲回忆说，在小欣第二次理发不合格被老师批评时，小欣曾问过老师什么样的发型才是学校所需要的，但老师也没说出个所以然来，只是说小欣的发型不合格。

据小欣的家人介绍，小欣从小就是一个乖巧、懂事、听话的孩子，学习成绩一直很好，还多次获得学校的各项奖励。这样一个小女孩，在进入新学校一个月的时间里，却遭到校方三次点名批评，这样的做法已经逼近了孩子的心理承受底线。尤其是在国庆节后，班里第二次检查发型时，班主任老师再次当着全班学生的面批评了小欣，而不是在课间时单独与孩子谈话。因此，他们认为是学校教育不当导致孩子最终死亡，并要求校方对此负责。

而该校政教处的老师却认为，该校没有责任，因为该校对于学生的发型有严格规定，且这些规定是依据《中学生日常行为规范》的有关规定做出的。

但记者了解到，《中学生日常行为规范》第二条规定：“学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”其中，并未对女生可以留什么样的发型，头发到底该有多长才合乎标准等有明确规定。

【试分析】(1)本案中的涉案主体主要有哪些？(2)当事人违反了什么法律？(3)当事人应当承担什么法律责任？(4)本案对我们有哪些启示？ 答：(1)主体分析：本案中的涉案主体主要有学校、政教处老师、班主任周老师、学生小欣及其家人。

(2)法理分析：本案是一起由学生因头发过长被赶出校门后自杀所引发的教育法律纠纷，当事人违反了《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，侵犯了学生的受教育权和人身权。

①《中华人民共和国教育法》规定；

“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”《中华人民共和国义务教育法》规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”因此可知，该校政教处和班主任老师的做法均违反了上述法律的有关规定，未能对正在接受义务教育的学生小欣进行耐心的教育和帮助，而是简单地将其赶出校门，侵犯了小欣的受教育权和人格尊严权。

②《中学生日常行为规范>第二条规定r‘‘．学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”其中，并未对女生可以留什么样的发型，头发到底该有多长才合乎标准等有明确规定。因而，该校以学生发型不合格为由，拒绝学生上课的做法缺乏充分的法律依据，也不利于学生的个性化发展和审美要求，侵犯了学生的人身权。

(3)责任分析：①《中华人民共和国教育法》规定：“学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的，依照教育法、教师法的有关规定处罚。”《中华人民共和国义务教育法》规定：“有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：（一）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的。”《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定；

造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；

构成犯罪的，依法追究刑事责任。”为此，该校及其政教处老师、班主任老师应承担相应的行政法律责任和民事赔偿责任。

②《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。”本案中，小欣的父母却未能尽到监护职责，未保管好有毒农药，并将小欣反锁在家，客观上，为小欣的自杀提供了条件，也应承担相应的民事法律责任。

(4)启示分析：本案给我们带来的启示分别为：①接受义务教育是每个适龄儿童、少年的合法权利，教师不能因为学生有缺点或有错误，而剥夺学生接受义务教育的权利，应采取正确的方式教育引导学生纠正错误，而不能侵犯学生的人格尊严；

②学校的校规应以国家现行的法律法规为主要依据，适应学生的个性化发展，不得侵犯学生的人身权；

与此同时，学校应加强对教师的法制与师德教育，让教师依法教育与对待学生，关爱每一个学生；

14.法律文书期末复习专栏 篇十四

1为判决书确定统一格式和写作内容始自（清代）A 唐代

B宋代

C明代

D清代 2撤销仲裁裁决申请书的送达对象是（中级人民法院）

A 上一级仲裁机关B人民检查院 C中级人民法院

D基层人民法院

3在一审刑事判决书中，被告人的住址应写住所所在地，住所所在地与经常居住地不一致的写（经常居住地）。

A 经常居住地

B住所所在地

C住所所在地或经常居住地 D住所所在地和经常居住地 4监狱制作的对罪犯刑事判决提请处理意见书，送达的机关是（人民法院或人民检察院）。A 人民发言

B人民检查院

C 人民法院和人民检察院 D人民法院或人民检察院 5取得候审决定书，执行通知书制作的法律依据是（刑事诉讼法）。A刑法

B刑事诉讼法

C民事诉讼法

D行政诉讼法 6北京海淀区人民法院2007年立案的第99号刑事案件，其第一审刑事判决书的案号应当表述为（A）。

A（2007）海淀初字第99号

B（2007）京刑初字第99号 C京刑初字（2007）第99号 D海淀终字（2007）第99号

7.不起诉决定书中对当事人的称谓是（）

A被告人

B被不起诉人

C犯罪嫌疑人

D人犯

8、第一审刑事判决结果为定罪判刑的，应当表述为（）A被告人XXX犯XXX罪，判处有期徒刑X年 B判处XXX有期徒刑X年

C判处XXX犯XXX有期徒刑X年

D人犯XXX犯XXX罪，判处有期徒刑X年

9、仲裁调解书的法理效力与（）。

A民事判决书相同

B民事调解书相同 C仲裁申请书相同 D 仲裁裁决书相同

10、人民检察院在办理直接受理侦查案件的过程中，依法决定逮捕犯罪（）A批准逮捕决定书 B应当逮捕犯罪嫌疑人意见书 C逮捕决定书 D提请批准逮捕书

11、公安机关执行逮捕犯罪嫌疑人时签发的一种凭证文书是（）A批准逮捕决定书 B逮捕证 C提请批准逮捕书 D逮捕决定书

12、第一审刑事判决书中的理由是判决的（）A关键

B基础

C依据

D灵魂

13、撤销仲裁裁决申请书的送达对象是（）、A上一级仲裁机关 B人民检察院 C中级人民法院 D基层人民法院

14、上诉状的正文是其核心内容，包括上诉请求和上诉（）。A目的B意见

C理由

D依据

15、司法机关办案人员在办理诉讼案件过程中，为查明案情和核实证据，依法向了解、、、（）A现场勘查笔录 B讯问笔录

C调查笔录

D询问笔录

16、公证文书签署人员应写为（）

A公务员 B公证人 C公务人员

D公证员

17、取保候审决定书，执行通知书制作的法律依据是（）。A刑法 B刑事诉讼法

C民事诉讼法 D行政诉讼法 18

二、简答

1、什么是仲裁答辩书？ 仲裁答辩书，是仲裁案件的被申请人为维护自己的权益，针对申请人在仲裁申请书所提出的仲裁请求及所依据的事实、理由所作出的书面答复与反驳。我国《仲裁法》第二十五条第二款规定：“被申请人收到仲裁申请书副本后，应当在仲裁规则规定的期限内向仲裁委员会提交答辩书。”这是制作仲裁法的法律依据。仲裁答辩书是非常重要的仲裁文书，被申请人通过向仲裁委员会提交答辩书，可以表明自己对申请人仲裁请求的态度，并有利于仲裁庭全名了解案情，掌握双方当事人争执的焦点，从而查明案件事实，作出公正的仲裁。

2、第二审无事判决书的理由部分应当写明的主要内容是什么？ 主要应当阐明二审查明事实成立的理由和适当的法律依据。应根据我国的刑事法律及相关司法解释，从现在证据和犯罪构成上论述二审认定被告人犯罪成立或不成立或部分成立，以及应当如何定性处罚，有无区别与一审的法定从轻、减轻、免除处罚或者从重处罚的情节和法律依据。总之，判决理由和依据应当详尽准确，具有说服力和针对性。

3、什么是刑事赔偿决定书？ 刑事赔偿决定书，是各级人民检察院在对赔偿请求人提出的刑事赔偿请求，作出赔偿决定书时所制作文书。根据我国国家赔偿法和最高人民检察院印发的《人民检察院刑事赔偿工作暂时规定》，对赔偿请求人提出的赔偿申请，经人民检察院审查终结，认为符合国家赔偿法规定的人民检察院刑事赔偿条件，应当制作刑事赔偿决定书，并自收到赔偿申请之日起两个月内给予赔偿。

4、什么是呈请拘留报告书？

5、法律文书按其制作方式的不同可以分为几类？

三、写作

1、根据下列案情，拟写一份刑事自述状。

自述人杨三英向XX律师所律师徐XX求助，要求代为拟写一份刑事自述状，恐高被告人牛珍珠犯虐待罪 刑事自述状

刑事自述状

自述人，杨三英，男或女，x族，哪里人，住哪，电话，邮政编码。被告人，牛珍珠，同“自述人”

案由和诉讼请求 被告人牛珍珠犯虐待罪。

请求人民法院依照《中华人民共和国刑法》x条xx款追究牛珍珠的刑事责任。

事实与理由

证人姓名和住所、其他证据和证据来源 1,。2.3.此致 Xxx人民法院

附：本述状副本1份

证据材料x份

自述人 杨三英

Xxxx年xx月xx日

2、根据下列脱逃的犯罪嫌疑人的情况，拟写一份通缉令（正本）。

案情材料：犯罪嫌疑人黄X光，男，35岁，XX省XX县人无业，2008年春节之后、、、、通缉令

公刑字《》第号

发布范围:

简要案情:

被通缉犯罪嫌疑人的基本情况、省份证号码、体貌特征、携带物品：

工作要求和注意事项：

联系人、联系电话：

附：犯罪嫌疑人照片、指纹及社会关系：

（公安局印）

****年**月**日

15.法律实务与案例分析期末论文 篇十五

1 偷盗电力设施的法律分析

根据《中华人民共和国刑法》, 盗窃电力设施可能涉嫌两种犯罪:第一百一十八条、第一百一十九条规定的破坏电力设备罪, 第二百六十四条规定的盗窃罪。

1.1 两罪侵犯的客体不同

破坏电力设备罪侵害的客体是公共安全, 其侵害对象特定, 即电力设备。而盗窃罪侵犯的客体是公私财产权, 其侵害对象可以是财物, 也可以是金钱。区分两罪的关键是偷盗的电力设施是否正在使用中。《最高人民法院关于审理破坏电力设备刑事案件具体应用法律若干问题的解释》所称电力设备, 是指处于运行、应急等使用中的电力设备;已经通电使用, 只是由于枯水季节或电力不足等原因暂停使用的电力设备;已经交付使用但尚未通电的电力设备。凡破坏、偷盗以上范围所属的电力设备, 以破坏电力设备罪论。不包括未尚安装完毕, 或已经安装完毕但尚未交付使用的电力设备。

1.2 两罪的客观要件表现不同

盗窃罪客观方面表现为窃取公私财物数额较大的行为, 要求盗窃的数额必须达到较大或者多次, 才能构成犯罪。而破坏电力设备罪客观方面表现为对电力设备的破坏行为, 即危害了公共安全。

1.3 两罪的主观方面不同

盗窃罪主观故意只能是以非法占有为目的, 不劳而获。破坏电力设备罪主观故意只能是破坏电力设备, 危害公共安全。

2 偷盗电力设施现象产生的原因

2.1 利益趋使

电力设施材料多为铜材、铝材, 而且易于销赃变现。随着国内外市场铜价飞涨, 供电企业的电力设施简直成了犯罪分子眼中的自动取款机。正是由于暴利的驱动, 让犯罪分子不惜铤而走险, 以身试法。

2.2 电力设施本身特点

由于电力设备具有点多、线长、量大、长期暴露在户外的特点, 管理和防范难度较大。偷盗电力设施案件高发在城乡结合部的交叉地带, 地理位置偏僻, 加之夜间警力巡查力量相对薄弱, 让人防不胜防。

2.3 打击力度不够

由于各种原因, 如对收购赃物罪犯罪嫌疑人, 主观要求对“明知”的把握上存在不同看法, 而盗窃者流动性大, 不易查找。对盗窃者、收购者追究刑事责任的仅为极少数, 量刑也较轻。

3 对偷盗电力设施对策的思考

加强调查研究, 从源头上理清偷盗电力设施问题的来龙去脉, 举一反三, 采取切实有效的措施, 加大推进法制建设、教育与宣传的力度, 才能在这场没有硝烟的战争中取得全面胜利。

3.1 依靠公、检、法予以严厉打击

当前一些司法工作人员对电力设施的偷盗行为在思维上多定位于偷盗罪, 他们重视电力设施的价值, 而对该行为造成社会危害性认识不够。笔者认为, 在对破坏电力设备罪定罪时应考虑并处罚金或者没收其非法所得, 才能真正体现“刑当其罪”的刑法原则。

3.2 强化企业内部管控

在已被抓获的偷盗电力设施犯罪人员中, 很多人有过电力从业经验。供电企业应制定切实有效的管理措施, 有效防止雇用的从业民工勾结不法分子偷盗电力设施案件的发生。应在社会上引导广大群众增强保护电力设施的意识, 积极举报偷盗电力设施的行为, 并制定相应的举报奖励措施。

3.3 纳入社会综合治理范围

供电企业要配合政府部门大力宣传保护电力设施安全的重要意义, 提高社会公众维护电力设施安全的自觉性和主动性。加强舆论引导, 充分发挥各种新闻媒体的作用, 对盗窃、破坏电力设施等危害电力设施安全的典型案件进行曝光。同时, 应将电力设施保护工作纳入社会治安综合治理工作, 确保一方供电安全。

3.4 以事实为依据, 以法律为准绳

发生偷盗电力设施案件时, 应本着以事实为依据, 以法律为准绳的原则, 具体问题具体分析, 及时赶赴案发现场固定证据, 最大程度保持证据关联性、真实性、合法性。同时, 配合公安部门做好报案、查找证据等相关工作, 适时、正确处理理赔等后续工作。供电企业积极行使权利的同时, 应兼顾承担的社会义务。

5 结论