西安中学高三第一次

西安中学高三第一次（7篇）

1.西安中学高三第一次 篇一

西安中学高三五月模拟考试语文试题

第Ⅰ卷（45分）

一、选择题（每小题3分，共45分）

1．下列各项的加粗字的读音与给定字音全部相同的一项是（）

A．蒙méng 蒙尘 蒙哄 蒙骗 蒙昧

B．结jié 结彩 结果 结构 结论

C．处chǔ 处方 处所 处世 处罚

D．切qiè 切记 切脉 切身 切片

2．下列各项中有错别字的一项是（）

A．玷污 侦察 耳濡目染 人才倍出

B．厉害 嘉宾 草菅人命 不计其数

C．刻苦 脉络 语无伦次 无耻谰言

D．和蔼 狙击 病入膏肓 侯门似海

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①它习惯于生成在奇寒环境中，根部扎入岩隙，___________着雪水。

②“形散而神不散”是对散文特点的一种_________说法，并非一切散文都须如此。

③________，形体大的动物压在脚上的重量要比形体小的动物大得多。

A．汲取 特定 毋庸讳言 B．吸取 强调 毋庸讳言

C．吸取 特定 不言而喻 D．汲取 强调 不言而喻

4．下列各句中加粗的成语，使用无误的一项是（）

A．中国的改革开放，是中华民族发展史上前所未有的事业，中国人民正在创造空前绝后的伟大奇迹。

B．加入世贸组织，申奥成功，足球踢进世界杯决赛，三大喜讯摩肩接踵而至，2001年真应叫作“中国年”。

C．“打击国际恐怖组织，不能制定双重标准，不能随意扩大打击范围”，中国政府义正辞严的声明，得到世界绝大多数国家的赞同。

D．狂风袭来时，纽约黑人居住区的街道上，纸屑、垃圾袋、枯枝败叶不翼而飞，漫天乱舞，家家店铺都关上了门。

5．下列各句中没有语病，表意明确的一项是（）

A．学校领导采取了分区划片，每班负责清扫一部分地面，做到了每片都有人管。

B．“浮游生物”这个名词是从希腊语“漂泊”转变来的，它在分类学上没有特别的意义，只是指在水中飘浮不定的一些小生物而已。

C．什么叫潇洒？好多人并不真正懂得，而且不理解怎么样才算是潇洒。

D．立国必先立人，《全民道德实施纲要》的颁布与实施，是我国改革开放取得的重要成果。

6．填入下列两句横线处的语句，与上下文语义连贯音节和谐的一组是（）

（1）高矗云霄的珠穆朗玛峰，宛如一位神女，__________，___________，从上到下总是一身洁白，永远透着神秘、圣洁、高贵的气质。

（2）山谷两边，_____________，_____________，仰首只见一线弯曲的蓝天，偶尔有几只山鹰掠过。

①披着雪白的大氅，戴着雪白的头巾。③峥嵘险峻，峰峦陡立

②戴着雪白的头巾，披着雪白的大氅。④峰峦陡立，峥嵘险峻

A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

二、阅读下面的文言文。完成7——11题。

孔奋传

孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。少从刘歆（汉代著名大学者）受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”

遭王莽乱，奋与老母幼弟避兵河西。建武（汉光武帝年号）五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧（县名）长。八年，赐爵关内侯。时天下忧乱，唯河西独安。而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合。每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳。躬率妻子，同甘菜茹，时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处指膏，不能以自润，徒益辛苦耳。奋既立节，治贵仁平。太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。

陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连榖，弥竟川泽，唯奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德！”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里，奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。

7．对下列加粗字理解有误的一项是（）

A．或以为身处脂膏，不能以自润，徒益辛苦耳 益：更加

B．躬率妻子，同甘菜茹 躬：亲自

C．遂相赋敛牛马器物千万以上 赋敛：收集

D．少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之 称：赞赏

8．比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）

A．（1）和（2）相同，（3）和（4）不同 B．（1）和（2）不同，（3）和（4）不同

C．（1）和（2）不同，（3）和（4）相同 D．（1）和（2）相同，（3）和（4）相同

9．下面四个句子中加粗的词语的意义与现代汉语相同的一项（）

A．时天下扰乱，唯河西独安。B．奋在职四年，财产无所增。

C．多不修节操，而奋力行清洁 D．通货羌胡，市日四合10．以下六句话，分为四组，全都是从侧面刻画孔奋为官清廉的一组是（）

①奋在职四年，财产无所增 ②事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳

③而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润

④太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母

⑤财货连榖，弥竟川泽，唯奋无资，单车就路

⑥遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里

A．①④⑤ B．②③④ C．③⑤⑥ D．①②⑤

11．下列对文章分析正确的一项是（）

A．孔奋离任时单车就路，百姓及羌胡敛资财追送数百里，才追赶上孔奋

B．建武五年，大将军窦融请孔奋代理议曹掾之职，并兼任姑臧县县令，八年以后，孔奋被赐爵“关内侯”。

C．孔奋的优秀品质——清廉为政，是本文介绍的重点，他还有一个美德——孝敬母亲，本文也作了介绍。

D．少从刘歆受《春秋左氏传》一事，为孔奋以后的廉洁清行打下了基础

三、（12分）阅读下面现代文，完成12—15题。

伪科学与赝科学

郝柏林

寻求对各种自然现象乃至人类自身的理解，是人类与生俱来、世代相传的愿望。在这个意义上，科学与宗教有着某种共同的渊源。

科学与非科学的观念共存相争，乃是不可避免的社会人文现象。

“伪科学”一词对应英文pseudoscience。希腊文前缀pseudo有伪、假、赝等意义，也可以译成“赝科学”。鉴于我国的实际情况，笔者建议使用“伪科学”和“赝科学”两个词，并赋予它们不同的涵义。

近些年我国学术界批判的伪科学，多属江湖骗术，其实与“科学”二字并无关系。然而，赝科学却是许多科学技术工作者往往难以辨认的一类非科学现象，宜提请学术界注意其普遍性和危害性。

其实，赝品并不一定毫无价值。临摹逼真的梵高名画，只要不冒充原作去骗钱，尽可挂在客厅壁上供欣赏。所谓赝科学，大都基于一定的事实，辅以各种联想和推论，却没有用现代科学和方法去证实和排伪。许多赝科学作品，可能读起来津津有味，只要不把它误认为真正的科学，可能也并无大害。

伟大的德国诗人歌德（J W.von Goethe，1749—1832）不仅留下了《浮士德》和《少年维特之烦恼》，还发现了人的上颔间骨，论述了冰川时期的存在、研究过颜色的理论，对植物形态、化石等有过不少观察与思考。然而，歌德的植物学论著，一般被视为赝科学的先驱。歌德的赝科学遗产，曾被德国和瑞士的某些哲学流派继承和发挥。

弗洛伊德（S.Freud,1856—1939）的精神分析著作，包括其对于梦的解释，为许多读者所喜爱，然而，严格来说，大多属于赝科学的范畴。

赝科学有一些值得注意的特点。

其一，某些在自己领域中卓有建树的科学家，在其他领域搞起赝科学，更富迷惑作用。

其二，从事赝科学的人士，不在真正的理论和实验上下功夫去证明自己的主张，却借助宣传和媒体扩大影响。

其三，他们热衷于提出新名词甚至新学科，却未见把那一门新学科推进到底，使之成为科学。

其四，由于过去的贡献，他们容易取信于领导，受到支持。

国内流行过一种称为“生物全息学”的体系，宣称生物的任何部分包含着整个生物体的信息。它的早期版本，基于宏观观察，完全没有引用分子生物学的成果。例如，它解释说食用的玉米棒子长在植株中部，因此玉米留种要保存中段。最近“全息学”的作者在国内一家并非等闲的刊物上著文，要人们承认他最早提出克隆生物体的思想。我国“人体科学”的某些著述，也带有赝科学的印记。

中国知识界的清谈之风，自魏晋以来久盛不衰。魏晋清谈，当时有过抵制政治迫害的背景。后人却忘其所源，乐此不疲。缺少实证和实践精神，仍是我国学术界应当警惕的通病。赝科学在这种传统下，也较易生长和传播。我国科学界不仅要揭露伪科学，还得努力识别赝科学，仅以此短文，与识者共勉。

12．下面对“赝科学”的性质判断正确的一项是

A．虽然有一定的事实和根据，却没有用现代科学的方法去证实和证伪的与“科学”二字并无关系的各种联想和推论。

B．从一定的事实出发，不用现代科学的方法证实和证伪，而靠联想和推论产生的非科学观念。

C．缺乏事实根据，缺乏现代科学的方法，既不证实也不证伪，仅靠联想和推论产生的非科学观念。

D．虽然有一定的事实根据，却没有用科学的方法去证实和排伪的毫无价值的各种联想和推论。

13．根据作者的观点，下列对属于“非科学”现象判断正确的一项是

A．赝科学 宗教 生物全息学

B．赝科学 生物全息学 学术界批判的伪科学

C．江湖骗术 宗教 赝科学

D．伪科学 江湖骗术 赝科学

14．对赝科学在我国“较易生长和传播”的原因，说法正确的一项是

A．领导干部的支持和媒体的宣传影响。

B．中国知识界的清谈之风传统和缺少务实精神的通病。

C．一些有建树的科学家利用自己的名望，热衷提出新名词。

D．一些科学工作者不在理论和实践上下功夫，不能把新科学推进到底。

15．根据文章的观点，下列属于赝科学的一项是

A．气功健身 B．特异功能 C．佛教 D．法轮功

第Ⅱ卷（105分）

四．（18分）阅读下面的微型小说，回答16—19题

奥利弗与其他鸵鸟

[美]詹姆斯·瑟伯

一天，一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演，认为他们比其他一切物种都优越。“我们为罗马人所知，”他说，“他们称我们avis struthio（拉丁语：鸵鸟），我们称他们‘罗马人’。希腊人称我们为strouthion，意思是‘诚实的鸟’，好像是。我们是世界上最大的鸟，因此也是最好的鸟。”

所有的听众都大叫起来：“说得好！说得好！”但富有思想的驼鸟奥利弗没有欢呼。“我们不能像蜂鸟那样向后飞。”他大声说。

“蜂鸟向后飞是撤退，”这个老舵鸟说，“我们向前飞是前进，我们永远向前进。”

“说得好！说得好！”其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。

“我们生的蛋最大，因此也最好。”这个老学究继续说。

“知更鸟的蛋更漂亮。”奥利弗说。

“知更鸟的蛋除生知更鸟什么都不生，”老鸵鸟说“知更鸟吃草虫成性。”

“说得好！说得好！”其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。

“我们用四脚趾走路，而人需要十个。”这个老学究提醒他的学生说。

老鸵鸟先用左眼，又用右眼，严厉的看了看奥利弗说：“人飞得太快。因为地球是圆的，所以很快后者就会赶上前者，发生相撞。人永远不会知道，从背后撞他的也是人。”

“说得好！说得好！”其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。

“在危险的时候，我们可以把头埋在沙子里使自己什么都看不见，”老学究慷慨激昂地说，“别的物种都不能这样做。”

“我们怎能知道我们看不见人家而人家不能看见我们呢？”奥利弗盘问道。

“胡扯！”老鸵鸟叫道：除了奥利弗其他所有的鸵鸟也叫道：“胡扯！”他们并不知道是什么意思。

就在这时，老师和学生都听到一阵令人惊慌的奇怪的声音，这是一种惊雷般的声音，由远及近，越来越近。但是这并不是暴风雨即将来临的雷声，而是一群因受惊而狂奔乱跑的象所发出的雷鸣般的轰响。老鸵鸟与其他所有鸵鸟除了奥利弗，都迅速地把头埋进沙子里。奥利弗躲在了附近一块巨石后边，直到这群狂风暴雨式的野兽过去。当他出来后，看到一片沙子，白骨和羽毛——所有这些就是那个老学究和他的弟子们留下的一切。然而，为可靠起见，奥利弗开始点名。可是没有任何回答，最后他点了自己的名字：“奥利弗。”他说。

“说得好！说得好！”奥利弗说。这是沙漠中仅有的声音，除了在远远的地平线渐渐消失的最后一阵隆隆的雷声。

16．文章在塑造各类鸵鸟形象时，主要用了哪些表现方法？（4分）

答：__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

17．鸵鸟奥利弗除了最后点名时所说之外，总共只说了四句话，这四句话从内容分析，大概分为三个阶段，请用最简洁的词语总结这三个阶段的特点。（4分）

答：____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

18．概括文章内容，总结以下三类鸵鸟的性格特点（6分）

（1）老鸵鸟：

（2）其他鸵鸟：

（3）鸵鸟奥利弗：

19．以下对文章内容的理解，错误的两项是（）（4分）

A．小说用象征性的手法告诉人们，独立自主人格的丧失，必然带来灾难性的结局。

B．奥利弗虽然有清醒的头脑，却不能挽救鸵鸟的命运，作品在此也指明个人的精明是毫无价值的。

C．小说是悲剧性结局，告诉人们教育在培养人的独立意识方面十分重要。

D．奥利弗在最后讲“说得好！说得好！”，是庆幸自己躲过了灾难，也是对众鸵鸟的强烈讽刺。

E．作品中大象的出现具有戏剧性，不是必然的结果，但众鸵鸟的悲剧结局却是必然的。

五、（15分）

20．默写下面的名篇名句（任选一题）（4分）

（1）默写下列各句的前句或后句（任选四句）

①地也，你不分好歹何为地！_____________，________________________。

②_____________，人间正道是沧桑。

③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

____________，__________________，________________。

④_______________，犹抱琵琶半遮面。

⑤学而不思则罔，_____________________。

（2）默写下列名诗的空白部分

早发白帝城 李白

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

21．翻译下面文言语段中划线的句子（任选一句）（5分）

夫将军居外久，多内卻。①有功亦诛，无功亦诛。且天下亡秦，无愚智者知之。②今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！

①_____________________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________

22．鉴赏下面的诗歌，完成后面问题。（6分）

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

（作者：白朴）

（1）根据诗歌的形式，判定诗歌的曲牌名；根据景色的特点，判定诗歌描写的季节。答：曲牌名____________季节___________。（2分）

（2）简述诗歌的艺术特点______________________________________________________

_______________________________________________________________（4分）

六、语言表达（12分）

23．（4分）仿照下面的句子，补写一句话。

中国艺术讲究含蓄，讲究会意。如齐白石画虾、画鱼、并不画水。但通过虾和鱼的生动游姿，你可以感觉到它们在水中悠然嬉戏。

仿写：__________________________________________________________

24．（4分）根据语段表达内容，把文段意思表达完整。

西方学者认为东方哲学强调同一性而忽视特殊性这一观点是值得重视的。这是中国文化传统中的一个特点，它所涉及的问题也就是群体和个体，共性和个性，或者进一步是__________________问题。

25．请以“手”为对象，写一句或一段富有哲理的警句格言。（4分）

______________________________________________________________

七、作文（60分）

父母会为儿女的成功而自豪；

国人会为体育竞争的胜利而自豪；

今人会为古代的文化成就而自豪；

虽然许多事情我们并未参与其中，但自豪的情感仍激荡在我们的心中。

请以“自豪”为话题，写一篇不少于800字的文章，可以写自己的经历、感情、看法，也可以评论，文体不限，诗歌不少于40行，题目自拟。

参考答案：

一、1．B 2．A 3．D 4．C 5．D 6．C

二、7．A 8．C 9．B 10．C 11．C

三、12．B 13．A 14．B 15．A

四、16．语言描写行为描写衬托对比象征手法（心理描写）（4分）

17．1、2句——争辩 3句议论评价 4句质疑（4分）

18．（1）老鸵鸟：以权威自居、蛮横专制、不讲道理、盲目自信

（2）其他鸵鸟：迷信权威，缺乏独立的人格、意识

（3）奥利弗：独立自主，善于思考敢于发表自己的不同意见，清醒冷静（6分）

19．B D（4分）

五、20．（1）①天也，你错勘贤愚枉做天。②天若有情天亦老 ③亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 ④千呼万唤始出来 ⑤思而不学则殆

（2）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

21．（1）（将军）有功劳也要被诛杀，没功劳也要被诛杀。况且天下百姓要使秦国灭亡，无论愚蠢、聪明的人都知道（这个道理）

（2）如今将军在朝内不能够径直劝谏（改变国家命运），在朝庭外将成为亡国的将军，孤孤单单而想长存世间，不是态悲哀了吗？

22．（1）季节：秋 曲牌名：天净沙（2分）

（2）诗歌先取村、霞、树等静物和日、烟、鸦等动景结合，从仰望所见描写了萧瑟之中静谧、幽美的秋天晚景；再以俯视所见山、水、草、叶、花组合成排列有序的浓彩重抹的田园风光。层次分明，景色清晰艳丽。（4分）

六、23．京剧表演骑马、坐轿，台上并无马和轿，但经过演员逼真的动作表演，人们可以感觉到马在奔驰、腾跃，轿在晃晃悠悠前行。（4分）

24．公和私的关系（4分）

25．略

七、作文（60分）

2.丝路名校：西安市庆安中学 篇二

庆安中学创建于1961年，原隶属于中国一航庆安集团有限公司，2008年移交地方政府，成为西安市莲湖区教育局管理的一所公办学校，更名为西安市庆安中学。学校是首批陕西省西安市两级重点中学，现为陕西省标准化高中，教育部现代教育技术实验学校中央教科所及人民教育出版社多媒体教学试验基地，西安市德育十佳学校。

庆安中学以“师资雄厚，设施先进，校风严谨，质量过硬”而享誉社会。现有教职工190人，教学班55个，学生3000余人。高级教师62人，一级教师77人，教育硕士10人，研究生学历60人，在读研究生4人。其中有陕西省教育届十大杰出新闻人物，省市级教学能手，国家及省市各级赛教获奖者等一大批在省市有影響的知名教师和学科带头人。

庆安中学连续15年荣获莲湖区中考一等奖高考一等奖综合量化考核一等奖，近年来高考成绩持续上升，稳居莲湖区第一名。2008年11月6日，莲湖区教育教学质量表彰会在庆安中学隆重举行，来自全区22所中学的100多位领导在庆安中学听课，参观，学习和交流，学校教育教学质量得到上级部门和社会同仁的充分肯定。

庆安中学注重拓宽学生成才渠道及个性发展空间，每年定期举办运动会，艺术节，军训、夏令营等系列活动，鼓励学生全面发展。陈晨同学在国际英语雅思考试中成为全国第一位作文满分获得者，后被录入英国曼彻斯特大学，刘超同学取得全国中学生英语技能大赛第一名，口语大赛第17名的好成绩，后求学于美国。米h阳，杨懿楠同学代表陕西省参加全国信息技术比赛获三等奖。李艺萌同学获全国舞蹈大赛一等奖：刘婷婷等同学参加全国模特大赛获奖。近几年，在全国省、市区级数，理、化，生物英语，信息技术，电脑制作美术书法作文等大赛中，庆安中学获奖学生有320多人次。

以科研为先导，向教科研要质量是庆安中学鲜明的办学特色。学校先后承担了4个国家级5个省级科研课题。其中国家级重点课题“多媒体辅助英语教学——支架式教学模式的研究”，在首届中国外语教学国际学术年会上获一等奖；“十五”重点课题《现代信息技术与地理学科整台教与学多元评价研究》子课题项目，获国家级十五课题优秀成果一等奖。

成功的管理，一流的校风，使学校成为深受社会赞誉，家长信赖和学生向往的省级一流重点中学；成功的管理，调动了每一位教师的积极性，主动性和创造性，让每一位教师在辛勤的工作中都得到了发展：成功的管理，使庆安中学不仅成为培养优秀学生的基地，也成为培养优秀教师的基地和培养优秀教育管理人才的摇篮；成功的管理，使庆安中学成为师生共沐知识雨露、共享成长与快乐的一方乐土。

3.西安中学高三第一次 篇三

1【答案】选D。

【解析】在文章最后一段中，可以看出在法家学说中，法律不过是统治者的一种工具，君主本身是不会受法律约束的，D项中“不容许任何人亵渎践踏”的理解与原文不符。2【答案】选B。

【解析】在文章第三段中，谭嗣同主要针对的是“好话说尽，坏事做绝”的“阳儒阴法”现象，B项所指有误。

3【答案】选D。

【解析】从文章第三段可以看出，因为法家讲防范、惩治，不重视道德教化，所以封建时代所谓的“有作为的君主”要用儒道的道德外衣来包装法家，即“阳儒阴法”、“外道内法”。4【答案】选C。

【解析】谢；道歉。

5【答案】选D。

【解析】 A.介词，因为/介词，凭借。B.代词，这件事/助词，定语后置的标志，不译。C.副词，竟然，却/副词，才。D.都是代词，那些。

6【答案】选C。

【解析】请求皇上处罚，与原文不符。

7【解析】第一句重点考查实词“甫”“憾”，第二句重点考查实词“候”“释”，第三句重点考查实词“比”“显”“无以”等词语的含义。

【答案】（1）您刚平定天下，就因为私人的仇恨杀人，将怎样来收服至今未归附的人呢？

（2）安童就亲自到他住的房子去问候，和他交谈很长时间，回来后，好几天都在念叨这件事，不能忘怀。

（3）近来因为闹饥荒，盗贼任意横行，如果不公开杀掉几个，无法形成威慑。

【参考译文】

安童，是木华黎的四世孙。中统初年，世祖皇帝为追念功臣，把他召入长宿卫，这时安童才刚十三岁，官位已经在百官之上。他的母亲弘吉剌氏，是昭睿皇后的姐姐，可以随便出入禁宫。世祖有一天看见她，问到安童的事，回答说：“安童虽然年纪小，但是是辅佐皇帝的人才。”世祖说：“你从哪里知道的呢？”回答说：“每次退朝的时候，一定和老臣交谈，从未亲近一个年轻人，我是通过这个知道的。”世祖很高兴。中统四年，抓到阿里不哥的党羽一千多人，将要以法处置，安童在皇帝旁边侍候，皇帝对他说：“我将要治这些人的死罪，怎么样？”安童回答说：“他们也是为了自己的主人，如今您刚平定天下，就因为私人的仇

恨杀人，这样怎样来收服至今未归附的人呢？”皇帝很惊奇的说：“你是个少年，怎么说的话却如此老道？你说的正合我的意思。”因此特别重视他。

至元二年秋八月，官封光禄大夫、中书右丞相。安童推辞说：“如今虽然三个方向已经平定，但江南尚未归附，我这么年轻，就担当这么重的任务，恐怕天下会轻视朝廷。”皇帝深受感动，过了一会说：“我已经考虑成熟了，没有人能超过你。”这年冬天十月，皇帝召许衡进京，传圣旨让许衡到中书省议事，衡称病推辞，安童亲自到馆驿看望，跟他说了很久的话，回来后，很多天了还在念叨这件事。

八年，陕西省地方官建议，由于他那里近来闹饥荒，盗贼横行，如果不公开杀一两个，就不能形成威慑。皇帝传书至中书省让他们详议，安童上奏说：“把强盗、窃贼都一样处死，恐怕不合适，犯了死罪的才能按照旧例处以死刑。皇帝听从了他的意见。

十二年，皇帝下诏，令他以中书省枢密院事的身份跟从太子到边关镇守，在边关十年。二十一年，跟从太子归朝，在宫廷外认罪等待召见，皇帝立即召见并慰劳他，他叩首道歉说：“我承担使命无所作为，连累了皇上的威德。”皇上就让他留在寝殿中，交谈到四鼓的时候才出去。

二十三年，中书省奏拟漕司官员的名单，皇帝说：“像平章、右丞等官职我亲自任命，别的你们就定吧。”安童上奏说：“最近听说皇帝您想依靠身边的侍从做你的耳目，我没有才华而接受任命，如果我行为不法，听从他们举报，罪的大小，请皇帝裁定。如今近侍趁机引荐一些不好的人，说谁当什么官，谁任什么职，依据他们所写的交给中书省实施。我认为所谓的甄选官吏的方法，是有一定规定的，那些特别没有作为的，我常常废弃不用，恐怕他们当中有诋毁我的人，希望您明察秋毫。”皇帝说：“你说得对。今后不要这样做了，有虚妄上奏的人，就来告诉我。”

三十年，因病死在京城乐安的府第里。

8、①动静结合。“坠叶”为动，明月是静。②以声衬静。落叶的细碎之声，使夜的寂静特点更加突出。③从视觉、听觉等多个角度对景物进行描写。④运用了比喻的修辞手法。“如练”的比喻使月光的洁白、静谧跃然纸上。（每点1分，答出三点给满分。共3分，意思对即可）

9、写秋夜离人相思之情。（1分）①间接（借景）抒情：词的上阕在秋夜寒寂静的画面中寄寓了词人深切的怀人之情。（或借人物描写抒情，词的下阕通过描写主人的愁意、愁容、愁态，刻画了一个因思人而深夜难眠的人物形象。）（2分）②直抒胸臆。词的下阕“酒未到，先成泪”“谙尽孤眠滋味”等，直接表达了主人公的忧愁。（2分）（共5分，意思对即可）

10、答案：（1）皆若空游无所依（2）贫贱不能移（3）固知一死生为虚诞（4）凌万顷之茫然（5）也无风雨也无晴（6）依依墟里烟（7）舟遥遥以轻飏（8）铁马秋风大散关

11.（6分）细节描写，（1分）生动形象描绘出雨中身穿蓑衣目视远方的老汉形象；（2分）引出下文，为下文回忆过去雨中穿蓑衣作铺垫，（2分）为全文奠定感情基调。（1分）

12.（6分）（1）写出画中的“蓑衣”勾起作者无限的回忆，蓑衣是母亲的关怀，是那个时代特有的生活象征，给人更多的是亲切和感激。（3分）（2）平实的话语传达出母亲的对自己的爱和温暖，歌颂人世间平凡而伟大的母爱。（3分）

13.（5分）运用比喻修辞，如把雨下在蓑衣上声音比作“音乐”，富有情趣。句式整齐，如“时大时小”“越下越紧”等，叠词“啪嗒啪嗒”“高高低低”等，使语言具有韵律感，生动形象有韵味写出雨中穿“蓑衣”的好处和感激。

14.（8分）那个时代农村不可缺少的生活用具，给人们的生活带来不少的方便和实惠；（2分）是那个时代生活的见证，记录了那段岁月，体现了时代气息；（3分）陪伴作者度过了一段难忘的人生时光，是作者思乡的感情寄托。（3分）（后两点意思对即可，仅回答体现“母爱”不得分）

15【解析】选D。A不愠不火——不瘟不火；B明火执杖——明火执仗；C跳漕——跳槽。16【解析】选B。A项的“讳莫如深”是指“紧紧隐瞒”。C项的“繁文缛节”是指繁琐而不必要的礼节，也比喻其他繁琐多余的事项；用来指语言，不恰当。D项的“当务之急”与“目前”语意重复。

17【答案】选Ｄ。

【解析】本题考查了结构类病句，做题时注意多从句子结构进行辨析。Ａ项结构混乱，一句话说了一半就另起炉灶，中途易辙，应删“势在必行”；Ｂ项“符合”与其宾语“可能性”搭配不当，可将“符合”改成“具备”；Ｃ项成分残缺，“提高”的宾语不存在，可在“提高以法律规则为工具来应对气候变化”加“的能力”。

18．答题参考角度:

①通过媒体曝光醉驾者具有正面意义，可以起到警示作用。交管部门作为行政机关，只要合理、合法，采取灵活的方式执法是可以接受的。

②曝光醉驾名单，让整个社会来监督，对醉驾者起警示作用，结合罚款、吊销执照和拘留等行政处罚措施综合治理效果更佳。

③曝光醉驾行为在短期内可能有效，但是曝光醉驾无法可依，行政处罚不得以正义的名义随意“加刑”，以免侵害公众隐私权。（新闻的主题内容包含两个重要的方面——曝光醉驾与后续反应，所以评论内容要包含这两个方面，评分时各占2分）

19、参考答案：（1）题头居中写“请假条”三字（2）“张老师”应顶格写（3）明确请假起止时间（4）“我想，为了我的身体健康，您一定会批准的”可改为“恳请批准”。（5）删去“此致敬礼”（6）在署名下写清请假时间

20．[参考示例]家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝

4.西安中学高三第一次 篇四

一，(1-6题)(每题3分)

题号 1 2 3 4 5 6

答案

二，(7-10题)(每题3分)

题号 7 8 9 10

答案

三，(11-14题)(每题3分)

题号 11 12 13 14

答案

第Ⅱ卷(108分)

四，15题 翻译：(1)如恶恶臭，如好好色，此之谓自慊。(3分)

译文：

(2)见君子而后厌然，掩其不善而著其善。(3分)

译文：

(3)此谓诚于中，形于外。(2分)

译文：

16题：(1)诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点?(2分)

答：

(2)有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗?诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用?试结合全诗简要分析。(4分)

答：

。

17题(4分)(1)问君西游何时还?_________________。但见悲鸟号古木，___________________。

(2)念高危，___________________;惧满溢，___________________。

(3)花径不曾缘客扫， 。

18、理解下列句子中加点部分在文中的含义。(4分)

(1)“灵魂的孤独是最深的孤独，但它是一种明亮的孤独” “明亮的孤独”是因为_______________________________________________ (2)“每一个人只能自己寻找，才能找到他的上帝” ，“上帝”指的是______________________________ 。

五， 19、为什么说“修炼灵魂远比保养肉体来得重要”?(4分)

答：_________________________________________________________________

20、联系全文看，你认为灵魂究竟有没有形状、色彩、差异?为什么?(6分)

答：_____________________________________________________________________

___________________________________。

21题： 。(4分)

六，

22题： 。(4分)

23题：(4分)

24题：请以《假如》为题，另选事物进行仿写，要求寄寓一定的思想情感。(4分)

原作：

假 如

假如我是一丛荆棘，________________________

我愿意长成一道绿色的栅栏， ________________________

把房子守护; ________________________

假如我是一簇兰花，________________________

我愿意散发缕缕迷人的幽香， ________________________

将主人熏沐。 ________________________

七，25题：(60分)按照要求作文写在稿纸上。

高三语文一次检测试题答案

1、D ( A项：忾kài;B项：suō;C项：妍yán。 )

2、C ( A项：消-销;B项：渲-宣;D项：烁-铄。 )

3、C (“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制 约。“限制”指规定范围，不许超过，约束;“工效”指工作效率，“功效”指功能、效率;“ 固然”表示承认某个事实，引起下文转折;“当然”应当这样。

4、C ( A项：“条分缕析”，形象分析得细密而有条理;B项：“空前绝后”，以前没有过，以后也 不会有。多用来形容非凡的成就或盛况;D项：“出神入化”，形容技艺达到了绝妙的境界。)

5.B句标点正确。(A句中句号应在引号之外。C应该为《钱钟书与〈围城〉》，问号改成句号。D第一个句号应改为分号。)

6 D ( A项：句式杂糅的毛病;B项“进入”与“殊荣”搭配不当;C项：语意相反，在“ 揭发”后面加“的”。)

7、A ( 由于有了一种冠状病毒的样本使“非典”病毒的遗传代码得以破译，所以在全球对抗“非典 ”的战斗中起到关键作用;B项是在破译了SARS病毒的遗传代码后才能完成基因排序草图的;C、D 两项也均不是。)

8、B (冠状病毒只用核糖核酸(RNA)携带遗传物质，并非是用脱氧核糖核酸(DNA)携带。)

9、D (不是“足足用了四天时间”，而是“差不多四天”)

10、C ( A项中说死于多伦多的那人是“加拿大人”，此说法无根据，此人应是一名死于“非典”的 患者，非因患一般之病死去的人;B项美国画出的是基因草图，香港大学和香港中文大学画出的是 SARS病毒基因排序草图。在画出草图的时间上也有先后，美国早于香港，并非同一时间;D项将未然说成了已然，还未通过实验确证。

11、B(“见”表被动) 12、B(都是表目的的连词;A、第一个“为”是作为的意思，第二个“为”是替、给的意思。C、第一个“之”是代词，第二个“之”是音节助词。D、第一个“于”是从的意思，第二个“于”表被动。)13、C(A原因是因为公孙弘认为“不守法度的人，不可以作教化的楷模而扰乱了法纪”。B皇上重赏卜式，是因为他认为卜式终究是一位性情忠厚的人，当然其布告天下有以此来教化百姓的目的，但不能说完全是为了鼓励富商大贾。D“皇上认为虽然他们最终不可能会真正上战场，但有这种保卫国家的心意就已经很难得了”是对原文“虽未战，可谓义形于内矣”意思的曲解。)14、C(“不善于表达自己”概括不当)

四、15(1)好像厌恶臭气，喜爱美丽的颜色那样(出自至诚)，这就是说的自己意念诚实，心安理得。(慊：满足，大意对即可。重点词：“恶”、“好”。)(2)(他们)见到那些有道德修养的人，就显出遮遮掩掩的神态，隐藏他们所做的坏事，装出一副善良的样子。(厌：(yā)通“压”，这里有“隐蔽”之类的意思。关键字：厌，掩，著)(3)这就是说，内心的真实思想一定会表露到外面来。

16.(1)明媚动人，生机盎然。(语意相同即可)(2)不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。①景物描写是抒情的基础和依据。诗歌前两句，诗人选取春天景物进行描绘，着意渲染春天的绚烂风光;三、四句抒情，转写愁思，东风不能吹愁，春日却能兴恨，前咏美好之景，全成了春恨之铺垫。②用美好景色反衬内心的愁恨(乐景写哀)，情感表达婉曲深刻。

17、 ⑴畏途f岩不可攀 雄飞雌从绕林间; ⑵则思谦冲而自牧 则思江海下百川;⑶蓬门今始为君开。

18、①它能发出光芒，照耀别的灵魂;②灵魂的归宿及抵达归宿的某种力量

19、因为肉体终将消失，而高贵的灵魂却能化作人们需要的阳光和雨水进入人们的血液和人类的精神史。

20、因为灵魂要独立承担善和美，在承担的过程中会表现出各自的不同。

21、B、D (没有拷问，语言庄重、深沉)

六.22、殿柱矗立，贯天地正气;殿门前敞，容万民之情。(4分)

23.山东加强防非典用品市场监管。或：山东查处以防非典名义从事的违法案件。(4分)

24.注意要运用比拟的修辞方法，表现对比性的立意，寄寓物尽其用、人尽其才的哲理。略。(4)

七 25、参照高考作文评分标准评分。

参考译文一：

卜式以耕田畜牧为业。有一个年幼的弟弟，等到弟弟长大成人，卜式就从家里搬出来，只要了家中畜养的一百多头羊，田宅房屋等全都留给了弟弟。卜式进山牧羊，十多年，羊达到一千多头，买了田地宅舍。而他的弟弟却尽破他的家产，卜式就又多次把自己的家产分给弟弟。

当时汉朝正在从事征伐匈奴的战争，卜式上书，愿意捐献一半家产资助边防。皇上派使者问卜式：“你是想做官吗?”卜式说：“我从小放羊，不熟习做官的事，不想做官。”使者问道：“莫非是家中有冤屈，想要申诉冤情?”卜式说：“我生来与人无争，同乡的人中贫穷的，我救济他;品行不好的，我劝导他;我所住的地方，人们都听从我卜式，我怎么会被人冤屈!皇上讨伐匈奴，我认为贤能的人应该效死以保其节义，有钱财的人应该捐献钱财，这样，匈奴就可以消灭了。”使者把他的话报告给了皇上。皇上把卜式的话告诉丞相公孙弘。公孙弘说：“这不是人之常情。这种不守法度的人，不可以作为教化的榜样而扰乱 正常的法规，希望陛下不要答应他的请求。”于是皇上很久没有答复卜式的上书，过了几年，才打发他回去。卜式回家后，依旧耕田放牧。过了一年多，恰逢匈奴浑邪王等人投降，朝廷花费很大，仓廪府库都空了，贫民大量迁徙，都仰仗朝廷给养，朝廷没有能力来全部供养。卜式又出资二十万给河南太守，用来接济那些迁徙的百姓。河南太守上报富人助济贫人的名册，皇上记得卜式的姓名，说道：“这原是以前想要捐献一半家产资助边防的那个人。”当时，富豪(为了逃税)争相隐匿家产，唯有卜式想要资助边防费用。皇上于是认为卜式终究是一位性情忠厚的人，于是召见卜式并拜他为中郎，赐爵为左庶长，田十顷，并布告天下，使他尊贵显荣，用来教化百姓。

起初，卜式不愿做郎官。皇上说：“我有羊在上林苑中，想让你去牧养它们。”一年多后，羊长得肥壮，而且繁殖了很多。皇上路过他放羊之处，很赞许他。卜式说：“不只是放羊，治理百姓也是像这样：让它们按时起居，凶恶的就立即除掉，不让它危害一群。”皇上对他所说的话感到惊奇，想试一试让他治理百姓。封他为缑氏县令，缑氏人都安于他的治理。又调为成皋县令，办理漕运的政绩为最好。皇上认为卜式为人朴实忠厚，(于是)封他做齐王太傅，后来又封为丞相。适逢(南越丞相)吕嘉谋反，卜式上书说，他父子愿意与齐国善于射箭操船的人一起到南越决一死战，以尽为臣的节义。皇上认为卜式贤良，下诏说：“如今天下不幸发生了战事，郡县诸侯没有依正直之道奋起的。齐国丞相卜式其行雅正，亲事耕种，不为利益所惑。过去，北方发生了战事，他曾上书要捐献家产帮助官府保卫边疆;现在又首先站出来，虽然没有参加战斗，可以说他的义是从内心里表现出来的。”于是，拜卜式为御史大夫。

评论说：卜式就像鸿雁有威仪的羽翼没有飞起时却被燕雀所轻视一样，其行迹远藏于放牧猪羊的事情上，若不是遇到了好的时机，怎么能达到这样的地位呢?

译文二

5.西安中学高三第一次 篇五

高三政治月考试 第Ⅰ卷（选择题 共60分）

一、选择题（本题包括40小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1．党的十九大后，反腐败高压态势力度不减。中国作家网近日推荐了一部反腐倡廉小说《国家誓言》。这部作品以媒体已经披露的腐败案件为素材，在虚构、想象的基础上，揭露了以盐川市委书记寇昌雄为首的党内腐败分子触目惊心、令人发指的累累罪行。这说明了《国家誓言》是（）

①主观内容与客观形式的统一

②虚构的现象与真实的本质的统一

③主体的创造性与客体物质性的统一

④现实的触目惊心与文学作品的虚幻性的统一

A． ①③

B． ①④

C． ②③

D． ③④ 2．总书记在党的十九大报告中指出：“我国的主要矛盾已变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从1956年党的八大算起，关于我国社会主要矛盾的提法已经60多年了。党的十九大报告把我国社会主要矛盾作出修改的依据在于（）

①社会意识是社会存在的反映

②社会主义社会要不断解决贯穿人类社会始终的基本矛盾 ③主要矛盾对事物发展起决定作用，处于支配地位 ④社会意识丰富多彩，为社会实践创造了重要前提 A． ①②

B． ①④

C． ②③

D． ③④ 3．作为一种广泛存在的有机化合物，小分子硫醇一直以来被视为消除生命体有害物质的“清道夫”。日前，中科院上海有机化学研究所的科研人员发现，它们除了具有清除毒害的保护性功能，还具备“导演”抗生素精密合成的建设性功能。该发现揭示了以硫醇化学为核心的林可霉素生物合成机制，改变了人类对于小分子硫醇的传统认识，为设计和创造新型人造“生命细胞”并在“细胞工厂”中实现含糖单元的新型生物基化学品的“生物制造”提供了理论依据。这说明了（）

①人类对于小分子硫醇的传统认识在无限实践发展中被推翻

②人类对于小分子硫醇的认识在不断反复的过程中获得发展

③人类可以在对小分子硫醇的新认识的指导下创造出新的具体的物质 ④人类对于小分子硫醇的新认识为创造“生命细胞”奠定了物质基础 A． ①②

B． ②③

C． ③④

D． ②④

4．结合互联网的创新模式、解决“最后一公里”痛点、凸显节约资源，绿色出行的社会效益，当大家纷纷为共享单车的共享便捷、酷炫造型等点赞时，“乱占道”现象、竞争环境激烈、车辆被不当使用、甚至恶意损坏、频出的技术故障等也让人们怀疑。对于共享单车的发展，我们应该（）

①认识到事物发展的前进性，又不能否认发展道路的曲折性 ②认识到事物发展的渐进性，积极推动事物发展质的飞跃 ③把握事物之间联系的普遍性，又要认清事物联系的多样性 ④把握事物之间的斗争性，又要推动双方的转化 A． ①②

B． ①③

C． ②③

D． ②④ 5．庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂隆重举行，总书记在“不忘初心，继续前进”的主题讲话中指出：继续前进，就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，这是因为：（）

①党要坚持群众观点和群众路线

②人民群众是历史发展和社会进步的主体力量 ③人民群众是社会历史发展的根本动力

④人民群众推动了社会历史向前发展 A． ①③

B． ①④

C． ②③

D． ②④

6．浙江大学胡海岚团队通过科学实验研究发现，在大脑中主导负面情绪的“外侧缰核”的特殊放电方式——簇状放电，会引发抑郁症，并找到了可能更适合作为药物靶点的“抑郁分子”，这为研发出更安全有效的抗抑郁药物奠定了基础。材料体现的哲学道理有（）①思维和存在具有同一性

②任何事物之间都是相互联系的 ③认识具有无限性和上升性

④创新更新了人们的生产工具 A． ①②

B． ②④

C． ③④

D． ①③

7．1981年党的十一届六中全会，把社会主要矛盾概括为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。2017年党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾，这一变化（）

①表明真理是理论与实践具体的历史的统一 ②体现了意识活动具有自觉选择性和直接现实性

③说明运动是绝对的，把握相对静止没有意义

④指导我们在复杂事物中找到解决问题的关键

A． ①②

B． ①④

C． ②③

D． ③④

8．十九大报告指出：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。“创新是引领发展第一动力”，从哲学上看，这是因为（）

①辩证否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定

②辩证的否定是发展的环节，是促进旧事物消亡，新事物产生的根本途径 ③辩证的否定是联系的环节，在新事物中保留着旧事物 ④创新是民族进步的灵魂，能极大地推动社会生产力的发展 A． ①②

B． ③④

C． ②④

D． ①③

9．复旦大学发布的《2020—流本科教育辑并行动计划》提出，将构建通识与多元选择有机结合的“2+X”培养体系，在本科前两年着重开展通识教育和大类基础教育，专注基础融通；从本科三年级开始，根据学生个性化、多元化成长需求，构建互相贯通的多维发展空间。从哲学角度看（）

①通识教育尊重了矛盾的普遍性

②多元选择体现具体问题具体分析 ③通识教育就是要抓住主要矛盾

④多元选择强调的是学生全面发展 A． ①②

B． ②④

C． ②③

D． ①④

10．总书记在“7·26”讲话中反复强调，道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路决定命运，道路就是党的生命。这体现的哲理是（）①任何事物都处于普遍联系之中

②主要矛盾在事物发展中起决定作用 ③整体在事物发展中统率着部分

④事物的性质由矛盾的主要方面决定 A． ①②

B． ②③

C． ①④

D． ③④ 11．中国科学家最近自主研发出一台生物材料3D 打印机。这台3D 打印机支持活细胞打印，活细胞的存活率高达90％，存活时间最长为4个月。不过，从人体细胞、组织乃至器宫被“打印”出来，到真正应用于临床，还有相当长一段路要走。3D打印机的研发表明科技创新是一个（）①从无意识活动到有意识活动的发展过程

②从逐渐量变到根本质变的演变过程

③不断超越自身、不断完善的上升过程

④矛盾双方从同一到斗争推动事物发展的过程 A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

12．2014年1月30日，中共中央总书记习近平给烟台市大学生村官张广秀复信，希望大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促进农村发展，让农民受益，让青春无悔。这启示我们（）

①发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ②正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值

④人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

13．据报道，老年痴呆现已成为仅次于心脏病、癌症、中风之后，导致老人死亡的“第四大杀手”。专家警告：“无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆！”这告诉我们（）A.任何两个事物之间都有联系

B.事物之间联系是普遍的、客观的 C.事物之间的联系具有多样性

D.人为事物的联系是实践的产物 14．信用是市场经济的“基石”，加快建设社会信用体系，是完善社会主义市场经济体制的基础性工程。针对我国目前信用缺失突出的状况，国务院制定了《社会信用体系建设规划纲要（2014——2020年）》，强调要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。从哲学角度看，这体现了（）

①通过分析矛盾特殊性认识矛盾普遍性

②具体问题具体分析以正确地解决矛盾

③分清矛盾的主次方面把握事物的性质

④着力解决主要矛盾推动事物向前发展 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

15．无需WiFi信号，点一盏LED灯就能上网。复旦大学计算机科学技术学院不久前发布消息称，已研究出一种利用屋内可见光传输网络信号的短距离通讯技术LiFi（Light Fidelity,可见光通讯）。研究人员将网络信号接入一盏1W的LED灯珠，灯光下的4台电脑即可上网。“灯光上网”的成功研制（）①基于实践活动，发挥了主体的主动性和创造性 ②佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性

③表明人为事物的联系无法独立存在于人的意识之外

④体现了意识能动性是改造客观世界的可靠保证 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 16．有专家指出：人为型空气污染（工业排放和尾气排放等）是雾霾天气的重要成因，对此，需要抓住关键和薄弱环节，采取综合治理手段，实现多项污染物协同减排；同时呼吁市民树立环保观念，减少私车出行，倡导每人少开一天车，大家共同努力，共建绿色家园。以上材料体现的唯物辩证法的道理有（）①运用系统优化的方法，各方面协同减排 ②树立正确的价值观，共创绿色家园

③量变是质变的必要准备，践行环保需要从一点一滴做起 ④主要矛盾决定事物的性质，抓住环境治理的关键环节 A.②④

B.①④

C.②③

D.①③

17．某企业管理者意识到：企业的竞争，说到底是人的竞争。因此，该企业不仅注重提高每个员工的积极性、创造力和业务素质，还合理配置人力资源，促使企业不断发展壮大。该企业采取的上述做法表明（）

①系统内部结构具有有序性和优化趋向

②一切事物的存在和发展都是有条件的 ③人们能根据主观需要调整原有的联系

④整体在事物存在发展中居于主导地位

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18．有科学家指出，质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论进一步得到证实，那就意味着，要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题，要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系，这说明

①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体的历史的统一 ②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成分 ③真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程

④研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了物理学任何研究成果都只是相对正确的 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

19．一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后，依然长势茂盛。对于这一神奇现象，园艺专家指出，尽管与外界新鲜空气和水分隔绝，但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统:紫露草利用光合作用产生氧气和水分，掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件，并且给植物根部提供养分。从中可以看出（）①植物能够有目的的创造自己的微型生态系统

②植物不需要借助外力就能自己否定自己，自己发展自己

③植物的生存与发展需要符合自然规律，④植物微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 20．“弘扬法治精神，促进社会和谐”是第十二个全国法制宣传日的主题。全国法制宣传日是适应普法深入发展的要求，适应实施依法治国基本方略的要求，适应社会主义现代化事业发展需要而确立的。下列说法与材料所蕴含的哲学道理相同的是（）①巧妇难为无米之炊

②青山遮不住，毕竟东流去

③仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱

④花在树则生，离枝则死 A.①③

B.①④

C.②④

D.②③ 21．明代哲学家王守仁说：“心虽主乎一身，而实管乎天下之理；理虽散在万事，而实不外乎一人之心。„„外心以求理，此知行之所以二也。求理于吾心，此圣门知行合一之教，吾子又何疑乎？”该观点（）

①夸大了意识的作用，属于主观唯心主义

②肯定了实践的客观物质性，强调了理论与实践相结合 ③肯定了“知”和“行”之间是不可分离的统一关系 ④把“理”作为世界的本原，属于客观唯心主义。A.①②

B.③④

C.①③

D.②④ 22．总书记在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面会上强调：我们将继续清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，大力营造风清气正的政治生态，以全党的强大正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴力量。从唯物史观看，之所以营造风清气正的政治生态，是因为

A.关键部分对整体起决定作用

B.社会意识具有相对独立性

C.人民群众是变革社会的决定力量

D.上层建筑不适应经济基础的要求 23．扭住“精准”，找对“穷根”，进行靶向治疗，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，以期脱贫攻坚见真效、见长效，不断提高脱贫效果的可持续性。可见，不断提高脱贫效果的可持续性表明：（）①狠抓矛盾的主要方面，集中力量解决重点问题 ②正视矛盾的客观性，并抓住问题的核心 ③攻克主要矛盾，将措施落实到 ④分析矛盾的特殊性，坚持客观与主观的具体的历史的统一

A ①②

B②③

C③④

D②④ 24．“孤举者难起，众行者易趋。”规划建设雄安新区，要树立一盘棋思想，加强对新区与周边区域的统一规划管控，避免城市规模过度扩张，促进与周边城市融合发展。材料蕴含的哲理有

①从整体着眼是正确认识事物的关键

②善于抓住机遇才能促成事物飞跃

③整体和部分是辩证统一的 ④尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 A.③④

B.①④

C.②③

D.①②

25．工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，工业4.0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明（）①同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾

②量变必然引起质变

③实践是推动认识变化发展的唯一途径

④任何事物都是变化发展的 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

26．2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会于北京开幕，习近平同志在十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。同时必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。上述论断表明：（）

①事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一

②主要矛盾决定事物的性质 ③矛盾具有特殊性

④矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化 A.①②

B.③④

C.①③

D.①④ 27．恩格斯指出，不管自然科学家采取什么样的态度，他们还得受哲学的支配。问题只在于：他们是愿意受某种坏的时髦哲学的支配，还是愿意受一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的支配。材料说明（）

①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

③科研活动都是自觉地在某种世界观的指导下进行的 ④应该用科学的世界观和方法论指导科学研究活动 A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

28．9月17日，名为“天猫精灵”的全球首款防骗智能机器人亮相国家网络安全周。为应对不断“升级”的诈骗手段，“天猫精灵”智能防骗机器人首次将诈骗拦截技术与人工智能结合在一起，不仅可以识别诈骗电话号码，还能给用户实时的防骗提醒。对此，下列说法正确的是

①“天猫精灵”是具有独立意识的人工制造物

②“天猫精灵”是人类智慧的物化，可以成为新的实践主体

③“天猫精灵”的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性

④“天猫精灵”的智能防骗功能表明实践的发展延伸了人类的认识器官 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 29．“知识付费”正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势。只要人们轻点鼠标，花点儿小钱，一些自己不懂的问题就能快速得到专业人士的解答。不过，我们在轻松得到答案的同时，却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程。对待知识付费应（）①坚持辩证否定观，支持新出现的事物②坚持辩证法的革命批判精神，研究新问题 ③分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一

④认识到主要矛盾对事物发展起决定作用，抓住重点 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 30．习近平在亚太经合组织第二十三次领导人非正式会议上强调：我国政府会继续解决民生问题，加大对各项民生事业投入，优先解决好生存问题，积极应对贫困的挑战，使贸易、投资和互联互通建设惠及贫困人口。上述讲话（）

①把握了自在事物之间的客观联系

②认为目前解决生存问题是促进民生的关键 ③看到了人民群众是社会存在和发展的基础

④坚持了群众观点，努力走好群众路线 A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

31．供给侧结构性改革需要培育和弘扬精益求精、追求卓越的“工匠精神”。“工匠精神”是生产、设计者在技艺和流程上精益求精，以质量和品质赢得行业领先和消费者信赖的精神。“工匠精神”造就了瑞士钟表业的经久辉煌，员工把生产的每一款产品都看作是艺术品，而不是普通的产品，这样的生产势必计划周密，过程专注，工艺精益求精。员工把生产过程看作是一个主动创造而不是机械复制的过程，就会把自己的思想情感融入自己的劳动产品，进而使每一次产品具有艺术特性。

结合材料，运用“意识的能动作用”知识解读瑞士钟表业的“工匠精神”。（10分）

32．总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

据统计，中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达800万吨，价值2000亿元，这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。时下，倡导将盘中餐吃光喝净的“光盘”运动正在兴起，一些普通公众、餐饮业者、公益组织参与其中。拒绝“剩宴”提倡“光盘”成为更多人的共识。随着更多人加入，涓涓细流必能汇成珍视资源、反对浪费的潮流，从而在全社会形成厉行节约的良好风气。

结合材料，运用社会存在和社会意识的关系及价值观的导向作用的知识说明“拒绝‘剩宴’提倡‘光盘’行动”的必要性和重要性。(10分)

33.航空发动机的涡轮叶片锻造技术，是制约飞机研发和制造水平的关键技术之一。

商代中晚期，中国就有了最早的锻造技术——“失蜡法”铸造技术。到了春秋战国时期，人们开始采用“失蜡法”铸造青铜器：先用蜂蜡做成铸件的模型，再用其它对大材料填充泥芯和数成外范，加热烘烤后，蜡模全部熔化流失，使整个铸件模型变成空壳，然后往内浇灌熔液，铸成器物。经汉唐到明清，失蜡法被一代代匠人传承和发扬，历久不衰。

抗日战争时期，关国志愿航空队的P-40C战斗机发动机涡轮叶片采用精锻工艺制造，容易断裂。一位美国工程师借鉴失蜡铸造工艺银好地解决了这一问题。這位工程师将此方法改进，命名为熔模铸造，使之成为生产航空发动机涡轮叶片的关键技术。中华人民共和国建立后，在引进苏联精级涡轮叶片技术的同时，荣科和师昌绪两位院士联手，用失蜡法结合石英管填充铸模，完成精密铸造后，用氢氟酸腐蚀去除石英管，成功制造出空心涡轮气冷叶片。目前，中国制造航空发动机涡轮叶片材料和工艺不断改进，已经完成了定向凝固涡轮叶片的无余量精铸。

（1）结合材料和实践是认识的基础，分析实践在人类锻造技术发展过程中的作用。(10分)（2）结合材料和辩证否定观，分析在技术创新过程中应如何正确对持传统技术。(10分)

2018—2019学期哲学月摸

1C 2A 3B 4B 5D 6D 7B 8C 9A 10A 11C 12B 13B 14D 15A 16D 17A 18A 19D 20A 21C 22B 23B 24A 25C 26C 27D 28D 29C 30C 31．①意识活动具有目的性。员工把生产的每一款产品都看作是艺术品。而不是普通的产品，在生产之前计划周密．过程专注，工艺精盏求精。②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。员工把生产过程看作是一个主动创造的过程，就会把自己的思想融入自己的劳动产品，这说明意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。③意识对改造客观世界具有指导作用。“工匠精神”造就了瑞士钟表业的经久辉煌，说明正确的意识在改造世界中具有促进作用。32．①社会存在决定社会意识，倡导“光盘”行动是由我国现实国情决定的。先进社会意识对社会发展起积极的推动作用，提倡节约反对浪费有利于建设资源节约型环境友好型社会。②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。拒绝“剩宴”提倡“光盘”的共识，有利于在全社会形成珍视资源、反对浪费的良好风气。33．（1）实践是认识的来源、发展动力、检验标准和目的。中国古代匠人熔铸器物及美苏制造战斗机涡轮叶片的实践，分别为失蜡祛和精锻技术提供了来源，并分别证明了失蜡法的可靠性和精锻技术的局限性，精锻技术在飞机涡轮叶片制造中暴露出来的缺陷，推动了人们借鉴失蜡法，运用新材料改进精锻技术，开发出了飞机涡轮叶片锻造新技术，提高了飞机涡轮叶片的制造水平。

6.西安中学高三第一次 篇六

关键词：中学体育;游戏教学法;调查与应用1.前言

随着科学技术的快速发展，人们对学校体育的认知水平不断提高，“力求人的主体性的真正高扬，追求身心、智能的全面发展”是当今世界教学变革的主旋律。体育课是实施学校体育工作的重要手段之一。体育游戏法是体育课的催化剂，在游戏中充分体验体育乐趣的同时，有效地发展了学生的智力和体能，提高了学生掌握和运用体育知识、技术和技能的能力。对提高教学质量、顺利完成教学任务起到积极的促进作用。本研究以市6所中学为例，对游戏教学法在中学体育教学中的运用现状进行了调查，对调查结果进行分析，找出现存问题，并提出解决方案，以期提高游戏体育教学方法在中学体育教学中的应用，为改善中学体育教学效果提供一定的借鉴。

2.研究对象与方法

2.1研究对象以西安市6所中学为研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法2.2.2问卷调查法

3.研究结果分析

3.1游戏教学法概述

3.1.1概念。游戏教学法是教师根据教学内容和教学任务，把游戏作为教学方法和手段，组织学生在游戏的氛围内，充分发挥学生个人的主动性和创造性，达到预定教学目标的一种教学方法。

3.1.2特点。游戏教学法的特点：健身性、娱乐性、教育性、趣味性、刺激性、智能性和竞争性。它在教学中易于实施的特点为体育设施较差的学校提供了方便。体育课是在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦，提高学生中枢神经的兴奋性。

3.2游戏教学法在运城市中学体育教学中运用现状的调查分析

3.2.1教师方面。通过与6所中学教师的访谈得知：对游戏法非常了解的教师占40.7%，了解程度一般的占的比重稍高，但是还有个别教师对游戏化这一体育教学方法不了解，这在一定程度上大大地影响到体育课的效率，也就是说，学生们对体育课程感到无趣，很大部分取决于教师自身对体育教学的了解程度，这直接影响着体育教学的质量。

3.2.2学生方面。在进行此次调查的一星期中，教师都运用游戏教学法来教学，以期学生们在了解游戏教学法的前提下更深度的调查。调查结果可以看到，对体育课很感兴趣的学生占到总人数的65.7%。可见这种教学方法不仅提高了学生们学习体育的兴趣，还在一定程度上增加了学生们的好奇心，使学生在课余时间有美好的校园生活，恢复中学生该有的青春活力，为课堂的文化生活带来动力。

3.3游戏教学法在中学体育教学过程中面临的问题影响因素分析

3.3.1社会环境因素。作为学生，应该团结一心、集体努力，共同促进成绩上的提高以及心理上的健康发展，但我国的教育模式一定程度上僵固了学生们的思想，再加上现社会腐朽的意识形态和道德观念，致使学生们自私、偏执、没有责任感，缺乏集體意识。

3.3.2学生自身因素。中学生正处于青春发育时期，身体发育较快但心理发展却相对滞后，这个时期他们是学习问题、人际关系问题和情感问题的多发群体，心理矛盾突出，加之他们自身好动的性格，更加希望体育课中以活跃为主，若运用传统的教学模式必然会阻碍中学生心理健康的发展，因此在体育教育过程中，应注重学生们的心理问题，有意识地加强心理健康教育，排除其它因素的消极影响。

3.4游戏教学法在体育教学中的实际应用分析

3.4.1游戏教学法在准备活动中的实际应用分析。准备活动部分是体育课重要的也是不可缺少的一个环节，它关系到课的质量。其目的是在短时间内使学生精神振奋、快速投入体育学习。体育教师一般在准备活动中都采用慢跑或准备操等教学手段，而这些只能达到调节学生生理机能的作用，要想让学生身心共同发展，就要在准备活动阶段进行游戏创编，让学生体会到体育课真正的乐趣，而进行游戏创编也需要注意一个小细节，最好是为接下来新教授的内容做个好的铺垫，将学生的心理调节到最佳状态。所以，准备活动阶段应结合学习的内容有针对性地选择一些集中学生注意力的游戏，使学生以其饱满的热情全身心投入到体育学习中，为技能的学习打下良好的基础。

3.4.2游戏教学法在技术技能学习中的实际应用分析。技术技能学习部分也就是基本部分，它是课堂教学的主要部分。若这一阶段只是单纯地反复练习一个技术动作，学生必然会感觉到无趣、单调，体育学习也会失去兴趣。运用游戏教学法进行教学，可将单调的体育学习变成体育游戏，使学生在有趣的积极状态下完成学习，同时又调节了学生们学习的兴趣，活跃了课堂气氛。这一阶段教师可依据一些资料及所学内容选择针对性强的游戏进行组合、编排。

3.4.3游戏教学法在身体素质练习中的实际应用分析。身体素质练习一般安排在技术技能学习之后，此时学生的注意力已经开始分散了，因而这时学生们对身体素质练习的兴奋度降低，已无法全身心投入到练习中，且身体素质练习本身的负荷较大，内容大都单调枯燥，如果继续选择游戏形式进行教学，学生们还是会有很大的兴奋感，要想达到身体素质的提高，需采取一些分组比赛形式的游戏，既可以增加趣味，调动学生的积极性，又使学生在快乐的氛围中全面发展身体素质。

3.4.4游戏教学法在整理活动中的实际应用分析。虽然已经进入到整理阶段，但还是不可掉以轻心。学生们在比较大的负荷运动后，参与运动的机体器官已经疲劳，需要尽快消除疲劳，恢复身体机能，使人体渐渐由紧张状态转向安静状态。此时一些小负荷的游戏能引起大脑皮质的兴奋，让学生逐渐从高度兴奋状态中走出来。此时可采用一些动作比较舒缓、趣味性强的游戏来达到身心放松的目的，力求保持轻松、活泼、精彩、幽默的气氛，在欢乐中使学生的身心得到放松。

总之，合理运用游戏教学法在提高体育学习兴趣上很有帮助，当然，教师在设计游戏时需结合现有资源及教学内容，要活学活用，万不可千篇一律，体育课不能淡化基本技能的学习，但也千万不能上成一整堂游戏课，使游戏占主要，那么这样的游戏教学也就失去了它的应有作用，起不到为体育教育服务的目的。

4.结论与建议

4.1结论

4.1.1 西安市中学体育教师对于游戏教学法本身了解得不透彻，课堂中的运用程度也不乐观。

4.1.2 西安市中学体育教师对于游戏教学法将来在课堂中运用的期望程度很高。

4.1.3在体育课堂中运用游戏教学法后，中学生上课的兴趣明显提高。

4.1.4 西安市中学生对游戏教学法的功能认识还太浅，意识不到体育可以促进人的非智力因素的发展。

4.2建议

4.2.1 西安市各中学领导应大力支持体育教育事业。各中学应制定相关政策，加强中学生的体育理论知识，扩大他们对体育的认识;还要确保每位教师熟悉并能很好的运用游戏教学法，打破僵化的教学氛围。

4.2.2 增加学校的体育器材，让学生有最基本的平台。

4.2.3 加强组织纪律性，做好总结工作。学生十分重视游戏的规则，所以教师要加强组织的领导能力，防止伤害学生的积极性。每次游戏结束，都要认真总结，公布游戏的成绩和结果，对遵守纪律的学生要做出全面公正的评价。（作者单位：西安体育学院研究生部）

参考文献：

[1]魏俊华.通过物理探究实验培养能力[J].成功（教育），2009，（12）

7.西安中学高三第一次 篇七

语

文

说明：（1）本场语文科目考试时间为150分钟；本试题共8页，共22题，150分。

（2）客观题用2B铅笔，主观题用黑色签字笔将答案填写在答题卡相应区域内。

一、现代文阅读。

（一）论述文。（9分）

①儒家士大夫的社会身份是由“士”与“大夫”构成的，他们需要承担“士”的文化创造和“大夫”的政治管理两个不同的社会职能。

②儒家士大夫首先是“士”，即从事文化知识创造和传播的学者群体。作为学者文人的士，他们往往要从事价值建构和知识创造。“士”是一个相对独立的学者群体，并不依附于某一种具体的政治集团，故而他们秉持的思想视角、政治倾向有一定的超脱性。作为一个相对独立的知识群体，他们的政治观念、思想形态往往体现出超现实的甚至是理想主义的色彩。

③但是，儒家士人还有一个强烈愿望，就是能够有机会进入权力核心成为“大夫”。他们意识到，必须参与到“治国平天下”的系统，才有可能实现自己创造的思想观念和价值理想。所以，儒家士大夫特别希望与封建君王展开政治合作，参与到封建君王主导下的政治体系与经世治国活动中去。而士人一旦分享了封建君王的权力成为“大夫”后，就成为朝廷命官，进而在国家政治上承担起相应的政治治理责任和社会责任。

④儒家士大夫拥有“士”与“大夫”的不同社会身份，就需要承担文化创造和政治治理的不同职能。因不同的思想视角、社会立场而拥有不同的价值理念，最终又形成了儒学内部的多元思想和不同学派。儒家士大夫既可能因为坚持“士”的书生气而追求理想主义和价值理性，故而与君王产生矛盾、形成冲突；也可能因追求“大夫”的立功而坚持现实主义和实用理性，并在追求政治功利的过程中与君王建立起密切合作关系。由此可见，尽管儒家士大夫是思想信仰大体一致的社会群体，但由于这一群体中的每一个体对“士”与“大夫”不同社会身份的认同、不同思想视角的认识偏重，在思想观念、社会职能上的政治实践中往往会有很大差别，从而形成了内部分歧很大的不同思想体系和派别。儒学内部的思想形态和各学派之间的差异，根源于儒家士大夫拥有“士”与“大夫”的不同社会身份。在两千多年的儒学衍化中，出现了许多思想与学术的分野，产生了不同形态的儒学，如果追溯源头，均与“士”与“大夫”的不同社会身份认识偏重有关。

⑤汉代以后，统治者的“独尊儒术”只是让一部分儒者步入庙堂，成为国家政治的组成部分，其学术思想也成为了国家学术和官方意识形态，使儒学最大程度地发挥社会政治功能。而另一部分儒家学者则留在民间，他们主要在民间继续从事儒学的研究和传播。对于这两种儒学，学者们分别称为庙堂儒学与山林儒学。显然，庙堂儒学与山林儒学的分野表现出儒家士大夫对“大夫”与“士”的不同职责的强调。庙堂儒学的学者倾向于“大夫”的政治责任，所以，他们关注儒学的政治功能，注重儒学体系中有关典章制度、国家治理、社会教化等涉及经邦济世的社会功能。山山林儒学的学者倾向于“士”的学术情怀，关注儒学的思想创造和文化批判。

（选自2017年4月18日《中国社会科学报》，有删改）

1．下列关于原文的理解与分析，正确的一项是（3分）

A．儒家士人创造思想观念和价值理想的目的就是要与封建君王展开政治合作，参与封建君王主导下的政治体系与经世治国活动。

B．儒家士人一旦分享了封建君王的权力成为“大夫”、朝廷命官后，就只追求在国家政治上承担的相应政治治理责任和社会责任。

C．儒家士大夫坚持“士”的身份，就会与君王产生矛盾、形成冲突；而坚持“大夫”的身份，就会与君王建立起密切合作关系。

D．儒家士大夫作为一个社会群体，其思想信仰大体是一致的，但其内部也确实存在很大分歧，形成了不同思想体系和不同派别。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章将儒家士大夫的社会身份细分为“士”和“大夫”两类，他们分别承担文化创造和政治治理的不同职能。

B．本文按照“士”和“大夫”的关系、“士”向“大夫”的转变、“士”和“大夫”的职责逐层展开议论的。

C．文章第③段重点论述了儒家“士人”向“大夫”转变的内因，即“实现自己创造的思想观念和价值理想”。

D．第④段由“士”与“大夫”社会身份、思想视角、社会立场等的不同，推论出不同形态儒学产生的原因。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．“士”往往从事价值建构和知识创造，“大夫”往往要参与到“治国平天下”的系统，而要成为“大夫”，必须先做好“士”。

B．儒家士大夫的分化先是因为有“士”与“大夫”的不同社会身份，进而认识有偏重，最后形成内部分歧很大的不同思想体系和派别。

C．汉代以后，不同形态的儒学就表现为庙堂儒学与山林儒学，两者分别对儒家士大夫的“大夫”与“士”有不同职责的强调。

D．庙堂儒学与山林儒学两个学派的区别在于两者强调的职责不同，以及两者的关注点不同：政治功能和思想文化建设。

（二）散文。（14分）

春天，我的春天

史光柱

我最后一个用眼睛看到的春天是被疯狂的绞肉机绞碎的，春天淌着血，连同那天的太阳一起绞断。留下一条根，深埋在岁月里。那是1984年的事，至今已整整二十个年头。往前一年，春天是和平的橄榄绿；再往前一年，我走在滇东老家的山道。父母送我入伍，父母爱、故乡情勾动情怀。路边有青青的麦苗、棕榈和灌木林。青青的麦田和灌木是春天。翻过山岗，便看不见了我熟悉的木屋和炊烟，能让我爬上山岗，回头再望一眼的故乡是春天。

花不标价，草不打折，那时的春天没有商家炒作的痕迹。伸进树丛的牛头、羊嘴告诉我日子香甜，啃嚼鲜美。一张慈祥的面容从天涯海角如期而至，它掏出钱褡子，传播慈善、慈祥。一枚枚类似金币、银币的东西，从山湾、地湾冒出来，从野茅草返青的沟崖露出来。这时我总在想，城里的春天，大厦装不下吧？为何城里工作的人回乡探亲，脸上都泛着红光？立交桥向四方炫耀，现代化进驻山乡。可霓虹灯跟油灯的距离越拉越大。我托着腮帮坐在灯影下苦思：什么时候大山不阻断遥远，我也把牛车上的梦搬到汽车上。生日有红烛，天天有饼吃，可能春天进家了吧！外婆跟我说，如能一天从鸡窝里捡两个蛋，你的春天也就来了，石榴树露出腼腆的神色，抛出红绣球招引我忧郁的眼神，春天是家里买了一包盐，不用再吃淡菜，是季节熬出头，说是苦尽甜来。

狗尾巴草穿花衣服是春天；蒲公英凑趣闪出身向路人报幕是春天；老地疤长新肉、添新喜是春天。这个季节，谁最尖刻——草尖儿，谁最淘气——春风，谁的腰肢最细——链子草，谁的嗓音清亮，声带最长——溪流，谁最高兴——布谷鸟和油菜花一样招眼的秧子，谁的嗓门最大，是村长大块头。他把开春的调门起得很高。

春天，何止大地蒸蒸日上，青麦苗暖阳坡，它还让汉子们将缩在衣领里的脖子伸直，起早上山，让女人们拉家常时不只嬉笑，还看山色。耕牛和我们的腿脚没闲着，扭子压在人肩上，愿望长翅。一个被贫穷剥夺书本的女娃，接过爷爷挖药材换来的学费，朝房头登枝的小鸟招招手。

春天来了，根的愿望得到伸展，种子跟苗床说着喷香的悄悄话。冷漠的土地找到掏心窝子的。痛快地宣泄着压抑已久的心情。孩子们有了玩场，破口鞋成了打老鼠脸的锐利武器。穷山沟的孩子总能找到属于自己的童话。天被雨婆婆刷洗成蓝屋檐，白云洗成春雪莲。丁香花刷得特丁香，鸟窝里的雏鸟是他们宠爱的丑小鸭，泥塘子当成天鹅湖，娃娃鱼成了美人鱼，蚂蚱窝当成星星屎。星星会拉屎撒尿，不知是哪位祖先注册在人们头脑里的童话。因为故事离奇，也因传说蚂蚱窝有消食败火的功能。老人们便说星星屎不脏，吃了长聪明。孩子们也想不呆不傻，长大后挣大钱，盖大屋，娶好媳妇，想聪明的孩子见到半个火柴盒大的蚂蚱窝，从枝叶上掰下，拿回家串烤着聪明。胆子小的孩子，掰开蚂蚱窝，瞅着金色的虫卵囊仔细观瞧，最终不敢拿在火上烤熟亲尝。

山道如线，扯着木屋放飞的风筝。坡地挂在高山上。谁在翘首？谁在顾盼？谁是年岁中的畚蚂蚱？弓着腰，鼓着眼四下寻找。情缤纷，梦缤纷，青瓜棚看呆看傻了。在管生不管死、管成长不管成熟的春天，我怀着树的冲动，肩挑幢憬，根盘串蚂蚱情节的领地。

如今，我娶了相知的人，小屋不大，但装得下工作之余的温馨。我拄着盲杖，敲打着未知的路面，能敲打未知，采来去去是春天。春景斩断殆尽，深埋在心里的根却在时时发芽。时时发芽的根是春天。

大概我现在的春天就那么多了。就那么多的春天，牵动着我忙碌的身影。我握着生命的犁铧，翻犁一沟接一沟漆黑的命运。能翻犁命运、播种未来是春天。你的春天是什么？是耕耘霓虹点点的春色？还是在嫩叶和花瓣间寻找她的眼神与面容？

注：①史光柱，1964年生，云南马龙人。1984年在保卫边疆的战斗中身负重伤，双目失明。1985年自学写作，出版了多部作品。

4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．文章开篇说“春天淌着血”，这是因为作者在当年的战斗中身负重伤，双目失明，那年春天给他留下了独特而残酷的印象。

B．“蚂蚱窝”被当地人赋予特殊的意义，孩子们掰蚂蚱窝．作者也说“根盘串蚂蚱情节的领地”，这表现了人们对未来的期盼。

C．“我握着生命的犁铧，翻犁一沟接一沟漆黑的命运”一句，使用了借代的手法，形象地表现了作者面对命运的顽强精神。

D．文章选取了故乡春天中的一些典型景象，生动地表现了故乡在作者心中的鲜明印象，回忆中充满了深深的眷恋之情。

5．文章的标题为“春天，我的春天”，请结合全文，分点概述“我的春天”的含义。（5分）6．本文语言的文学味较浓，请从遣词造句的角度对此加以赏析。（6分）

（三）实用类文体。（12分）材料一：

2017年5月10日，首个“中国品牌日”的到来引起广泛关注。国家层面设立“中国品牌日”，宣示着一个“质造”和“智造”时代的来临。这不只是仪式，更是一种使命。从外部环境看，我们正站在一个生死攸关的路口：随着经济全球化的加深，低成本取胜已难以为继，以质取胜是必由之路。

这是一个尴尬的现实——全球500余种主要工业产品中，我国有220多种产量位居世界第一，但其中自有品牌在世界100强品牌当中却只有一个。尽管近年来，阿里巴巴、华为等一大批中国品牌脱颖而出，成为中国经济新模式、新动能的生动注脚，但与发达国家相比，中国依然存在巨大差距，国际知名品牌少，品牌影响力弱，品牌话语权小，品牌总体形象欠佳。

——（摘编自《担起建设品牌强国使命》）

材料二：

注：本图为2013上半年消费者购买国产智能电视的关注因素。

材料三：

一个小小的马桶盖，备受热议，与其说触及了“中国智造”的痛点，毋宁说触碰了中国品牌的“弱点”。那些卖断货的日本马桶盖，实际上不少产自中国，返销日本，又被中国游客买过来。媒体曾披露了一个案例，杭州一名居民在日本大阪购得一个马桶盖，发现产地竞为杭州下沙，感叹“兜了一大圈，买到的居然还是自家门前生产的东西”。

很多时候，国货不是质量不行，而是知名度不够；不是价格高企，而是没有形成与品质相匹配的品牌效应。稍微上点年纪的中国人都会记得，中国品牌有过一段群星灿烂的历史。从熊 猫彩电、燕舞录音机、雪花冰箱，到双星球鞋、海鸥照相机，再到英雄钢笔、乐凯胶卷、龙虎牌清凉油，国产品牌装点着那个年代中国人的日常生活。中国品牌曾经有过的辉煌，足以说明民族工业有基础也有实力，中国制造有市场也有潜力。

也要看到，在今天的世界市场上，叫得响、立得住的中国品牌还不够多，从“连圆珠笔头上的笔芯钢珠，我们都生产不了”，到中国游客在海外被称为“会走路的钱包”……一幕幕场景逼迫人们思考：如何才能打造更多树得起的中国品牌？其实，今年的《政府工作报告》已经给出答案：“培育精益求精的工匠精神，增品种，提品质，创品牌。”此次《行动计划》从实施层面加以推进。没有品质，就形成不了品牌；不增品种，就难以满足消费者所需。

——（摘编自王石川《中国品牌当能纵横四海》）

材料四：

中国的消费市场升级，可能会孕育出一批高品质的本土品牌甚至是伟大品牌。只是大部分人可能都没想到，这个故事会发展得这么快。一项大型调查显示，从果汁、化妆品到牙刷，被国际大牌拿走的市场份额，正慢慢被本土品牌拿回来。中国城市快速消费品市场去年增长3%．但本土企业销售额增幅超过8%，相比之下，外国品牌只增加1．5%。

有观察家分析，中国企业在新一轮市场竞争中的最大优势是“察言观色”：及时捕捉个性 5

化消费时代变动不居的需求，准确把握国际流行后适当加入中国元素逆向设计，面对喜好的变化可以更快掉头。而一些跨国公司发展乏力，正是由于决策与市场的分离造成了信息传递的“竖井”。同时，移动互联网的发展，削弱了国际大牌在大型百货店、超市、免税店的渠道优势，为国产品牌的崛起提供了另一个支点。更懂消费者的产品设计、更轻便的营销模式，让国产品牌在市场升级的过程中获得了弯道超车的机会。

事实上，随着中国消费市场逐渐进入品质时代，打造一批优秀甚至享誉世界的中国品牌，并非遥不可及的事情。不久前，老牌化妆品牌百雀羚成为有关妆研发“诺贝尔”平台之称的国际化妆品化学家联合会（IFSCC）首家中国金牌会员，几乎同时，它的一次互联网传播，也惊艳了年轻人和营销界。

（摘编自何鼎鼎《读懂品牌消长背后的观念之变》）

7．下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（3分）

A．首个“中国品牌日”受到关注，一个重要原因是对中国制造而言，它宣示着一个“质造”和 “智造”时代的来临。

B．当前，我国品牌正处于生死攸关的时刻，随着经济全球化的加深，低成本取胜已难以为继，以质取胜是必由之路。

C．“连圆珠笔头上的笔芯钢珠，我们都生产不了”“会走路的钱包”等说法逼迫人们思考怎样树立中国品牌。

D．大众在购买国产智能电视时，对品牌的关注度仅处于第三位，远低于质量和价格因素，但高于售后、外形等因素。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A．阿里巴巴、华为、百雀羚等一大批 中国品牌脱颖而出，表明了国产品牌与国际知名品牌的差距消失。

B．从材料二看，六个因素是各自独立的，但若“品牌”产品做到质优价更廉，则其关注度将会占据绝对优势。

C．材料提到的中国游客从日本买马桶盖的事例，反映了国货不仅是质量不行，还有知名度不

够、价格高等问题。

D．全球500余种主要工业产品中，我国自有品牌在世界100强品牌当中只有一个，反映了我国国际知名品牌少的现状。

E．在中国城市快速消费品市场，外国品牌只增加1．5qo，而本土企业销售额增幅超过8%，说明本土企业已占据优势。

9．根据上述材料，概括说明中国品牌成为世界品牌的有利条件有哪些。（4分）

二、古诗文阅读。

（一）文言文。（19分）

田况字元均，其先冀州信都人。晋乱，祖行周没于契丹。父延昭，景德中脱身南归，性

沈鸷，教子甚严，累官至太子率府率。况少卓荦有大志，好读书。举进士甲科，补江陵府推官，再调楚州判官，迁秘书省著作佐郎。举贤良方正，改太常丞、通判江宁府。

寻为陕西宣抚副使，还领三班院。保州云翼军杀州吏据城叛，诏况处置之。既而除龙图阁直学士、知成德军。况督诸将攻，以敕榜招降叛卒二千余人，坑其构逆者四百二十九人，以功迁起居舍人。徙秦州。丁父忧，诏起复，固辞。又遣内侍持手敕起之，不得已，乞归葬阳翟。既葬，托边事求见，泣请终制，仁宗恻然许之。帅臣得终丧自况始。服除，以枢密直学士、尚书礼部郎中知渭州。迁右谏议大夫、知成都府。蜀自李顺王均再乱人心易摇守得便宜决事多擅杀以为威虽小罪犹并妻子徙出蜀至有流离死道路者。况至，拊循教诲，以期其克自拔，岁余，蜀地晏如。至和元年，擢枢密副使，遂为枢密使。以疾，罢为尚书右丞、观文殿学士兼翰林侍读学士，提举景灵宫，遂以太子少傅致仕，卒。赠太子太保，谥宣简。

况宽厚明敏，有文武材。与人若无不可，至其所守，人亦不能移也。其论天下事甚多，其论甚伟，然不尽行也。始，契丹寇澶州，略得数百人，以属其父延昭。延昭哀之，悉纵去，因自脱归中国。延昭生八男，子多知名，况长子也。保州之役，况坑杀降卒数百人，朝廷壮其决，后大用之。然卒无子，以兄子为后。

论曰：况有文武才略，言事精畅，然欲惩兵骄，乃坑降卒，弗忌阴祸，惜哉！

（节选自《宋史·田况传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．蜀自李顺王均/再乱人心易摇/守得便宜/决事多擅杀以为威/虽小罪犹并妻子/徙出蜀/至有流离死道路者

B．蜀自李顺王均再乱/人心易摇/守得便宜决事/多擅杀以为威/虽小罪/犹并妻子徙出蜀/至有流离死道路者/ C．蜀自李顺王均再乱/人心易摇/守得便宜/决事多擅杀以为威/虽小罪犹并妻子/徙出蜀/至有流离死道路者/ D．蜀自李顺王均/再乱人心易摇/守得便宜决事/多擅杀以为威/虽小罪/犹并妻子徙出蜀/至有流离死道路者/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．“举进士甲科”指参加进士科考试，也可指在该考试得中高第。隋朝始置进士科目，唐宋进士分甲乙科。

B．“契丹”一般又称辽朝，是中国历史上由契丹族建立的封建王朝，影响深远，直到如今俄语称中国，仍然是“契丹”。

C．“起复”指在封建王朝时代，官吏守丧尚未期满而重新起用，明清时称之为“夺情”。D．“终制”指在父母、祖父母去世之后，按照礼制规定服满三年之丧，其间不得行婚庆之典等，也称“丁忧”。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．田况年少有大志，喜好读书求学。后来他不但考中了进士，而且参与了贤良方正科的考试，在仕途上一帆风顺。

B．田况处事果决，但又残忍无情。在招降后，他将发动叛乱的四百二十九名士兵全部活埋。尽管受到朝廷赏识，但史臣并不以为然。

C．田况为人孝顺，为父守丧三年。在父亲去世后，他托言边疆有事需当面启奏，哭泣着恳求服满三年之丧，仁宗也为之感动并同意了。

D．田况宅心仁厚，十分爱护百姓。在升任右谏议大夫、成都知府之后，他对百姓实施教化政策。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）况至，拊循教诲，以期其克自拔，岁余，蜀地晏如。（5分）

（2）始，契丹寇渲州，略得数百人以属其父延昭。延昭哀之，悉纵去，因自脱归中国。（5分）

（二）古诗词。（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

途中见杏花 吴融

一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。

【注】①帝乡，此指都城长安。长安多杏树。14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A．诗人途中偶见一枝杏花，这触动了他满怀的复杂心绪，让他写下这首笔法委婉细腻，情感动人的诗歌。

B．“一枝红艳出墙头”与宋人叶绍翁《游园不值》中的名句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”表达的情感相同，都表达了诗人对春回大地的无比欣喜和激动。C．颈联写天色渐暗，空气里的花香仍夹带着料峭的寒意，黄莺和蝴蝶飞到林中与杏花相伴。

D．尾联虚写，诗人从眼前的鲜花联想到往年在京城长安看到的千万树杏花。E．“帝乡千万树”浮现于诗人脑海中的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长安生活。

15．这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析。（6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）古代送别诗中，有很多情景交融的佳句。这些诗句虽只字未提送别，却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是“____________________，______________________”。

①

（2）《山坡羊·潼关怀古》中写潼关气势雄伟，暗示它是兵家必争之地的句子是“__________________，___________________，_________________”。

三、语言文字运用

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①大坪村在未实施新农村建设前非常落后，筚路蓝缕，人们吃不饱，穿不暖。通过农家．．．．课堂等方式提高农民的整体素质，整体居民收入得到提高。

②记者在现场看到，他拿出宣纸，泼墨挥毫，挥洒自如，写出“国富民强”四个大字，笔．．．．画苍劲有力，自成一体。

③如果教师只知道耳提面命，教学方式守旧刘板，不能在上课前做到胸中有丘壑，那要．．．．谈上好一节课纯属无稽之谈。

④人们常常为不期而来的意外而烦恼不已。既然我们无法改变事实，为什么不勇于面对，豁然开朗地面对一切呢？ ．．．．⑤安倍希望以此为契机，扭转内阁民意支持率下跌的态势，倘若再出岔子，对安倍内阁的打击可能是致命的。因此，这次改组，安倍可谓如履薄冰。．．．．⑥哲学是一门深奥的学问，初学者不能急于求成，要由浅入深，循序渐进，选择适合初．．．．学者的书籍作为教材。A．①②⑤ B．②③⑤

C．①③④

D．②④⑥

18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．为更好地落实国家5G发展部署，中国电信根据市场需求、国家战略和全球产业进展，宣布建设5G创新示范网。

B．复方丹参滴丸成分是丹参、三

七、冰片配制而成的棕色的薄膜衣滴丸，除去包衣后显黄棕色至棕色：气香，味微苦。

C从用起来才是对文物最好的保护为出发点，保护好我们为数众多的不可移动文物，可以做的事其实很多。

D．近年来，国有企业境外投资呈现出的多元化和高端化态势，对于部分中国人还是不尽了解的。

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A由于我现在正在外地出差，所以这件事的详情，待我回来后，您再当面奉告于我。某经理在部门分析会上做报告，最后说：上面的内容只是我的一得之见，如有不当，敬请批评指正。

C每次放假回家，父母总是耐心地教导孩子要努力学习，鼓励他们不耻下问，不要不懂装懂。

D．李先生与老友重逢时说：“一别三十年，今日再相聚，实在不易。你是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字，（5分）

什么是混响呢？乐器停止发音后，声音并不会马上消失，而是伴有余音，________________。混响是由于声音在宣内反射造成的，________________，首先考虑到在房间内壁上应用吸声材料。如果内壁是粗糙柔软的吸声村质，那么混响时间会短些；如果内壁是坚硬光滑的反射材质，那么混响时间会长些。________________，音乐厅的墙壁都设计得比较粗糙，甚至座椅的材质也会应用吸声材料。

21．请阅读下面的文字，然后围绕“微笑”进行扩展。要求：运用比喻的修辞手法，语言表达连贯，60字左右。（6分）

夏天的一个中午。炎热，喧扰。车子还没有来。百般焦急、无聊之际，忽见一个小男孩朝我微笑，这微笑，_______________________。小男孩的微笑融化了我的烦躁，我的心渐趋平静。

七、作文。（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

请结合当前中国的时代发展和社会面貌，谈一谈你对“变与不变”的理解。

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字，书写工整，标点规范。

语文参考答案

1．答案D 解析A项，颠倒了目的和手段的关系。B项，“就只追求在……”理解偏颇。C项，两个“就会”不合文意，原文是“可能”。

2．答案B 解析B项，理解错误，文章不是按照“士”和“大夫”的关系、“士”向“大夫”的转变和“士”和“大夫”的职责逐层展开的。文章逐层论述的是儒家士大夫的身份不同，其价值取向就不同。

3．答案A 解析A项，“而要成为„大夫‟，必须先做好„士‟”的说法武断，且没有依据。4．C（借代的手法判断错误，应为“借喻”）

5．①春天是和平的岁月②春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情；③春天是苦尽甜来的生活改善；④春天是对美好的期盼；⑤春天是改造命运创造未来的奋斗精神。6．①词语使用：使用了大量形象化的词语，形象可感；②词语搭配：词语组合新颖独特，具有诗意。③句式使用：整句的大量运用，增强了文章的节奏感；④修辞运用：使用了拟人、比喻等手法，表达生动，富有情趣。

7．D（“远高于”说法错误，从原图看，品牌与价格的关注度基本相当。）

8．BD（A项这些中国品牌脱颖而出不能很快解决差距问题。C项中国游客从日本购买马桶盖，不能反映出国货质量低，这些马桶盖是中国造。E项推理错误，本土企业销售额増幅不能说明本土企业占据优势。）

9．①由国家层面的支持：从国家品牌日的设立到《政府工作报告》的推动可以看出从国家层面开始重视国产品牌的建设。

②民族工业有基础也有实力，中国制造有市场也有潜力。

③中国企业有“察言观色”的优势，互联的发展使中国产品设计更懂消费者，营销模式更轻便，让国产品牌在市场升级的过程中获得弯道超车的机会。

10．B（“再乱”是说“李顺、王均接连两次作乱”，中间不能断开；“人心易摇”是接连作乱导致的后果，与前面应断开；“便宜决事”意即“处理事情可以自己做主，不须请示朝廷”，“便宜”是“决事”的状语，中间无法断开，“虽小罪”与“犹并妻子徙出蜀”是表假设关系的复句，“犹并妻子”断到前面则结构混乱、意义不清。）11．D（丧礼只要求为父母守制三年。）

12．C（据原文“既葬，托边事求见”，可知是在归葬了父亲之后，而不是“在父亲去世后”。）13．（1）田况上任之后，安抚、教导百姓，希望他们能自己解救自己，一年多后，蜀地安定。

拊循，克，自拔，岁余，晏如，每点1分。

（2）当初，契丹进犯澶州，掳掠到几百人，让田况的父亲田延昭统治他们。田延昭哀怜他们，把他们统统放回去了，（自己也）趁机从契丹脱身，回到中原。寇，略，禹，自脱，中国，每点1分

14．BCB项，面对红艳的杏花，诗人却因独自奔波于茫茫的旅途中，各种忧思盘结胸间，那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘，却在他心头留下异样的苦涩滋味。C项，颈联的意思是天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在陡峭的春寒中独自绽放，却没有蜂飞蝶舞。

15．这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析其中的两种。（6分）

①惜春之情。长期观赏都会有花败的遣憾，更何况自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。②流离之苦（或：身世之叹）。诗人飘零在外，纵逢賞心悦目之景也要行色匆匆难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣賞，正是诗人孤独寂寞的写照。③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城长安看到的千万树杏花盛开的绚丽景象。诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。

16．（1）山回路转不见君

雪上空留马行处（2）峰峦如聚

波涛如怒

山河表里潼关路 17．C（①“筚路蓝缕”只能用来形容创业艰难，不能形容生活艰辛。②“挥洒自如”形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。③“耳提面命”形容长辈的教导热心恳切。此词是褒义词，被误用为贬义词。④“豁然开朗”比喻突然领悟了一个道理，不是乐观开朗的意思。⑤“如履薄冰”比喻行事极为谨慎，存有戒心。⑥“循序渐进”指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。）

18．A（B项杂糅，去掉“成分”，把“是”改成“由”。C项“从用起来才是对文物最好的保护为出发点”句式杂糅，把“从”改为“以”。D项主客颠倒，在“中国人”后加“来说”。）19．B（A项，奉告：敬辞，说明，奉劝正告。C项，不耻下问：不以向学问比自己差或辈分，地位比自己低的人请教为可耻。D项，马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。）

20．①这种现象称为混响（1分）；②所以（1分）在音乐厅的室内布置中（1分）；③为了（1分）避免产生混响（1分）。

21．干净、清澈，就像一阵清风吹过了炎热喧扰的中午，吹过了我烦躁的内心，让周国的空气逐渐降温，让我如同淋浴在夏日早晨的清凉中。（比喻恰当2分，符合特定情境2分，上下文连贯2分，不足五行扣1分，）【参考译文】

田况字元均，他的祖上是冀州信都（今河北冀县）人。晋**，他的祖父田行周身陷契丹。父亲田延昭，（真宗）景德年间逃离契丹回到大宋，生性深沉勇猛，教育子女非常严格，多次升官直至太子率府率。田况少时就卓越出众，志向远大，喜好读书。考取进士甲科，补任江陵府推官，再调为楚州判官，升迁秘书省著作佐郎。考取贤良方正科，改任太常丞、江宁府通判。

不久，被任命为陕西宣抚副使。保州云翼军杀死州中小吏，占据城池叛乱，皇帝下诏田况处罚惩治。不久又任命他为龙图阁直学士、知成德军。田况统率各路将领进攻，用敕榜（“敕榜为诏令文书之一，“赐酺、戒励百官、晓谕军民时用之”）招降叛军二千余人，活埋发动叛

乱的士兵四百二十九人，凭借功勋升迁为起居舍人。调任秦州知州。遭逢父亲去世，皇帝下诏不待终丧重新起用，（田况）坚决推辞。（皇帝）又派遣宦官拿着手诏去起用他，（他）没有办法，请求先回到阳翟安葬父亲。安葬父亲之后，他托言边疆有事求见，见面后哭泣着请求皇帝允许他服丧满期，仁宗也为之感到悲伤，同意了。安抚司长官（宋代诸路安抚司长官称“帅臣”）能够服满三年之丧，是从田况开始的。守丧期满，凭借枢密直学士、尚书礼部郎中的官衔担任渭州知州。后来升任右谏议大夫、成都知府。四川自从李顺、王均接连两次作乱之后，民心容易摇动，（朝廷允许）地方长官斟酌事宜，不拘陈规，自行决断处理，很多长官因此擅自诛杀，以之立威，即便是小罪，也连带着将（犯人的）妻子儿女流放到蜀地以外，以致有人流离失所，就死在了道路上。田况上任之后，安抚、教导百姓，不是有很大的罪过就不流放他们，蜀地百姓尤为爱戴他。至和元年，提升为枢密副使，于是又担任枢密使。因病去职，任尚书右丞、观文殿学士兼翰林侍读学士，提举景灵宫，就以太子少傅的职衔退休，（后来）去世了。（朝廷）追赠他为太子太保，谥号“宣简”。

田况宽大厚道，聪明机敏，才兼文武。跟别人相处，好像（别人的意见）他没有不同意的，但是他坚守的东西，别人也无法使他改变。他论述的天下大事很多，见识也很卓越，然而不完全被采用。当初，契丹进犯澶州，掳掠到几百人，让田况的父亲田延昭统治他们。田延昭哀怜他们，把他们统统放回去了，（自己也）趁机从契丹脱身，回到中原。田延昭生了八个儿子，多半闻名于世，田况是他的长子。保州之战，田况活埋降兵几百人，朝廷因其果决而赏识他，后来对他予以重用。然而到他去世也没有儿子，立兄长之子为后。