深入实施“四德”工程提升师生道德素质

深入实施“四德”工程提升师生道德素质（共1篇）

1.深入实施“四德”工程提升师生道德素质 篇一

全球通希望小学

关于深入实施“四德工程”建设的实施方案

为认真学习贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高广大教职工的道德品质。根据县教体局《关于深入实施“四德”工程建设的意见》(沭教基字〔2013〕34号)精神，经学校研究，决定在我校广泛开展“四德”工程建设工作，扎实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，促进教育工作的和谐发展。现制定如下实施意见。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大精神，坚持以科学发展观为统领，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法律责任、社会责任、家庭责任，以增强诚信意识、责任意识为重点，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升教职员工道德素质，不断增强德育工作的自觉性、坚定性，激发广大教职工振奋精神，为加快我校教育科学发展，积极创办人民满意教育夯实基础。

二、目标要求

从现在起到2014年12月，广泛开展“四德”工程建设，加强教职工的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导广大教职工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，促进全县教育工作的科学和谐发展。

1.以“爱”为主题的社会公德教育实践活动。引导广大教职工模范遵守社会道德规范，立足自己工作岗位，从自身做起，从点滴做起，加强自身修养，提升道德水平，树立正确的人生观和价值观，以饱满地工作热情，全身心地投入到教育教学工作中，增强事业责任心，提升职业幸福感，为济阳教育发展贡献自己的力量。

2.以“诚”为主题的职业道德教育实践活动。一是开展“爱我学校，共创事业辉煌”活动。牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的工作理念，深

入开展“怀感恩心，做诚信人”、“争当教书育人先锋”等主题活动。积极参与优秀教师、学科带头人、教学能手等先进的争当评选活动，搭建教师专业成长平台，增强教师职业成就感。引导教职工自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，打造诚信文化，形成团结友爱、互帮互助、诚实工作、和谐进取的良好工作氛围。二是开展“爱我事业，共铸师德”活动。以优化教师队伍建设为主题，坚持以德育人的教育理念，以优良的师德师风带动教风，促进教风学风，端正行风，树立教育的良好形象。三是开展“爱我岗位，共树职业道德”活动。以“争当人民满意教师，树良好职业道德形象”为目标，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，引导广大教职工模范遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，坚决杜绝从事第二职业、有偿家教、体罚、变相体罚学生现象，营造干事创业、廉洁从教的浓厚氛围。

3.以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。全体教职工要积极参加“感恩父母”家庭实践活动，提高孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持。倡导教职工自觉自愿孝敬父母，用实际行动教育和引导子女孝老敬老。强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。每年老人节、春节等节日，通过开展座谈会、走访等形式，慰问老党员、老职工，使其切实感受到组织的温暖，营造感恩组织、相互关怀的浓厚氛围。

4.以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。一是组织教职工广泛普及文明礼仪知识，使人人都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱。二是人际关系和谐行动。教育教职工在家庭，以“讲平等、重亲情、促和睦”为重点，利用春节、仲秋节、重阳节等传统节日，开展“共话亲情友情、家庭和睦兴旺”活动;在岗位，以“讲协作、聚合力、促发展”为重点，说说心里话，教育引导教职工处理好同事之间和上下级之间的关系，加强内部团结，凝聚发展合力。三是“强素质、树形象”活动，教育教职工树立正确的世界观、人生观、价值观。组织教职工开展读书活动，陶冶情操，提升素质。

三、方法步骤

根据上级统一部署要求，深入实施“四德”工程建设大体分四个阶段

进行。

1.动员教育阶段(2014年2月)。按照上级要求，制定活动计划及实施方案。召开“四德”工程建设动员大会，学习上级及本单位制定的有关“四德”工程建设的一系列文件精神，在广大教职工中大力宣传“四德”建设的重要意义，明确工作内容及任务目标;号召广大教职工积极参与到“四德”建设中来，自觉践行文明行为，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚舆论氛围。

2.组织实施阶段(2014年4月至6月)。结合年度工作目标和教育的重点工作安排，积极开展各具特色的“四德”工程建设主题教育实践活动，完善落实有关政策制度。加大宣传力度，积极挖掘、培养、推荐“四德”先进典型。对“四德”方面存在问题的，特别是对在编不在岗人员要严肃查处。

3.总结提高阶段(2014年7月至12月)。对照相关目标要求，及时查找“四德”建设工作中存在的问题和不足，进行自查总结，查找不足，限期整改，认真总结推广先进典型，构建“四德”建设的长效机制。积极探索建立“四德”工程建设长效机制，形成常态化运作，不断提升广大教职工思想道德水平。

四、保障措施

1.加强领导，落实责任。要成立由主要领导任组长的“四德”工程建设领导小组，形成主要领导亲自抓、分管领导靠上抓、专门人员具体抓的工作格局。将“四德”建设纳入年度工作计划和考核评价体系，与教育重点工作考核一并进行。

2.加大宣传力度，着力营造良好活动氛围。充分利用校园宣传标语及专栏。通过校园广播、国旗下讲话以及主题班会等多种形式，深入宣传“四德”工程的重大意义、具体内容和标准要求。积极组织教职工参与公民道德集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围。

3.完善学习制度。采取集中学习、专题讲座、自学等多种有效方式，组织干部职工深入学习。同时积极引导广大干部职工把学习理论与指导实践相结合起来，围绕“四德”建设撰写心得体会，开展学习交流。

4.加强督导，严格考核。学校要对全体教职工进行专项考核，并将以此作为对教职工考核奖惩、评先树优的重要依据。对“四德”考核不合格的教职工，要按照有关程序，严格实行“一票否决制”。在岗位聘任、工资晋升、奖金发放等方面进行处罚。学校的活动开展情况将作为评选满意学校的重要依据。通过“四德”建设活动的开展，各类先进典型的不断涌现，并充分发挥示范引领作用，在学校营造浓厚道德建设氛围，提高群众的满意度和社会影响力，树立教育的良好形象。

石门镇全球通希望小学

2014.2

“四德工程”建设的实施方案

石门镇全球通希望小学

2014.2