竞职小学副校长演讲稿(精选11篇)
1.竞职小学副校长演讲稿 篇一
关于副校长竞职演讲稿
各位领导,各位代表: 我演讲的题目是《我爱我家》,这是一个极其普通的话题,在8月5日的西亭小学述职大会上,不少教师不约而同地说出了这样四个字。我之所以引用这样的题目,同样是想表达一种作为亭小人的最朴素的情感:我自豪,因为我生活在亭小这个大家庭。有人说,亭小是运盐河畔一颗闪亮的明珠;有人说,亭小是石江路旁一道靓丽的风景。有人说,亭小正值青春年少,晨曦里,她健康美丽;月色中,她朦胧柔媚;雾霭里,她清秀端庄。有人说,亭小古朴稳实,人们难忘她在西亭教育的历史上那一曲曲动人的乐章;更有人说,亭小是一艘航船,人们惊叹领航人的卓识和睿智,在教育现代化的航程中,亭小人乘风破浪的行动里透射的是追求卓越的永恒。我热爱亭小。热爱是一种无穷的力量。因为热爱,谁也不会计较为之付出的得失。我还记得在那篇《为了多彩的明天》里我满怀深情地讲述过这样一个真实的故事:去年12月底,西亭镇广电大楼落成,镇政府安排我们制作多媒体简报以展示西亭风采。
12月30日,王校长和我为确保第二天的展示顺利进行而进一步调试。未曾想系统遭遇病毒侵害,视频信号无法传输。迫在眉睫之际已无二话可说,王校长和我连夜攻关。那时,王校长刚刚卸下繁重的基建重任,尚未来得及轻松地舒一口气,又投入如此紧张的夜战。直到21:00的钟声响起,王校长才匆匆赶回家中。叫我吃惊的是,二十分钟未过,王校长没顾得上吃饭又匆匆赶回了学校。王校长从怀里掏出被烫变形的雪碧瓶,原来是热气腾腾的米酒。筛网滤布冷了,喝口米酒;饿了,嚼块脆饼,我俩就这样屡败屡试,终于迎来了凌晨2:00希望的“曙光”。为了亭小的事业,我们曾经付出,为了亭小的事业,我们将永远地付出。如果说亭小是一幅迷人的画,我们曾借环境教育这支妙笔使其更秀丽;如果说亭小是一首奇丽的诗,我们曾用多媒体技术这一点缀使其更多姿;如果说亭小的事业是一串珍珠,我们曾摘几个大奖让其更璀璨。因为热爱,我们憧憬满怀。假如我成为亭小这艘航船的大副,王校长一定会给我一盏明灯,压滤机滤布照亮我从事学校行政的学步历程;假如我成为亭小这所学校的副职,老师们一定会给我一个支点,让我用并不宽厚的.臂膀,撑起亭小的宏伟大厦;假如我当上了副校长,孩子们一定会给我一个纯洁无瑕的童话世界,让我在充满真和爱的管理理念里得到升华。被聘用后,我将服从安排、踏实工作,我将锐意进取、乐于创新,我将广纳良策、倾听忠言。我要与老师们携手,与领导们连心,让亭小更美丽,让孩子们更舒心。
教师们因为博识而睿智,时时在教育教学的丰富实践中迸射创新的火花;孩子们因为勤学而聪明,时时在素质教育的崭新天地里跃动活泼的身影。假如我当上了副校长,与兄弟学校的交流将是我全部工作绝不可少的有机组成,虚心听取在座各位的教诲将是我完善自身的一个必不可少的途径。假如我当上了副校长,我会用我的青春去不断追寻、执着求索,寻一个完美的答案,交一份满意的答卷。我愿意为这个命题不懈奋斗,因为我深爱着亭小,我应该让我的青春在这片热土上闪光。谢谢大家!
2.竞职小学副校长演讲稿 篇二
30年来, 她始终用老师灵巧“之手”, 去触摸学生稚嫩的心灵, 唤醒埋藏在心底的良知和潜能, 促进其自主成长和发展。
她, 就是重庆市优秀教师、开县汉丰第一中心小学副校长李启琼。
做学科教学的带头人
“润物无声, 教育无痕”是李启琼老师不懈的追求。
自从走进师范学校的那一天起, 她就热爱上了教育事业。一直以来, 她为自己取的笔名、网名为“春雨”, 是想自己在教学生涯中像春雨一样用爱去滋润每个孩子的心田。
语文教学中, 她倡导“生活即语文, 语文还原生活”的理念。注重语文学习的“养根”, 即培养语文素养, 要步步为营, 不要急功近利, 要可持续发展, 不只讲短期效应。“作为教师, 要随时反思自己的教育教学, 正视不足, 不断矫正, 这样才能提高自己的教学水平。”她是这样说的, 也是这样做的。
30年的磨砺, 她的教学逐渐形成了自己独特的风格, 善于创造性地处理教材, 教学中注重学生的个性和特长发展。她的课堂, 或动情吟诵, 或娓娓言谈, 或声情表演, 或歌舞相伴, 显得轻松活跃, 生动有趣, 达到了要学、活学、乐学的目的。她特别注重学生课外的广泛阅读和积累, 辅导的学生习作多篇在各级报刊上发表或获奖, 所任班级语文成绩每学期都名列前茅, 且在中学里发展后劲足, 优势凸显。
30年来, 她始终坚持参加各种层次的学习培训, 不断为自己的教育教学注入活力, 增添动力。作为重庆市首届骨干教师的她, 积极承担了青年教师的“帮扶”任务, 每位青年教师上公开课、送教下乡、外出赛课或制作课件, 她都要进行实际指导, 与老师们一起分析教材、设计教案、课堂演练, 一步一环地切磋, 有时弄到深更半夜, 直到满意为止。经她指导的一大批青年教师分别获国家、市、县级奖励80多项。
做学生成长的保护神
“爱生如子”是李老师的人生中永恒不变的话题。30年来, 在她的教育生涯里, 有着讲不完的动人故事。
在她教过的学生中, 曾有一名学生, 因为天生“口吃”, 与人交谈时, 总不能清楚、流畅地表达, 经常急得面红耳赤。
李老师经常耐心地与他交流、沟通, 帮助他建立自信。陪着他一次次的进行发音练习, 不断矫正他的口型, 纠正他的发音, 直到发音准确为止。课堂上, 总是千方百计地给他提供表达的机会, 让他得到了一次次锻炼与展示的机会, 让他从一次次的失败中慢慢站了起来, 找到了自信, 获得了成功。后来, 这名学生考上了师范学校, 成为了一名合格的人民教师。每逢教师节, 他总会向李老师表达深深的谢意和真挚的祝福。
从教的30年来, 她注重学生的个性培养和全面发展。为此, 她每教一届学生, 都要对学生的家庭环境、家庭教育、遗传、身体、智力等情况做详细调查, 并跟踪观察, 谈心、分析、研究, 从而因材施教, 激励学生积极上进、扬长避短, 形成良好品格。
每一届学生毕业之后, 她并没有结束对学生的教育旅程, 而是实行了“影子跟踪教育”, 利用电话、QQ群、校讯通平台、召集学生聚会等诸多方式, 隔三差五地和学生交流谈心, 和家长沟通信息, 展开及时的现状分析, 提供有效的教育措施。尤其是学生面临中考或高考时, 很多家长都习惯性地邀请李老师给学生做考前疏导, 让很多学生如愿以偿地考上了自己理想的学府。最让人备感欣慰的是, 每逢放假, 总有那么多大学生不期而遇来找李老师谈心, 要么交流新的思想、畅谈人生, 要么汇报近期的收获, 这种师生情缘, 何等笃深。在家长和同行眼里, 李老师成了学生成长的保护神。
做行政工作的实干者
1999年9月起, 她先后被组织任命为汉丰一校教导副主任、教导主任, 主管学校德育处、教科室、教导处工作。2009年9月, 她被任命为汉丰一校副校长, 分管学校德育工作, 蹲点六年级组、语文教研组, 同时坚持担任语文教学工作。工作几经移位, 可以说学校工作哪里需要, 哪里就有她的身影。
“养成教育是德育工作的基础。德育工作是做人的工作, 教育工作要先教学生做人, 再教学生求知。”学校工作应以德育为首, 作为分管德育的副校长, 她深知自己肩上的责任重大。
为搞好学生的养成教育, 她将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生文明礼仪常规》这些冗长难记的条款, 改编成《汉丰一校“一日规”》儿歌15首, 《安全一日规》儿歌3首, 易记易背, 学生喜闻乐见;还编印了《汉丰一校学生手册》让学生自我检查, 设立红领巾监督岗, 进行晨检、日查、月评, 使养成教育落到了实处。
她积极倡导改变学生评价制度, 实施“档案袋”评价法, 让学生设计“苗苗成长袋”, 将自己成长的日记、习作、书、画、作业、图片、音像、奖状等装进“成长袋”, 让学生自己参与评价、反思, 将他律变为了自律。让逐渐丰满的成长袋伴随自己成长, 并带着沉甸甸的成长袋幸福地走进中学, 开始新的生活。她倡导每班学生轮流写“成功接力日记”, 让学生在一个个小小的成功中互相启迪, 健康成长。班级中, 她坚持为学生制作生日贺卡, 唱生日歌, 让学生感受家的温馨。建立留守儿童、特困生、特长生、潜能生等教育档案, 实现对学生跟踪教育, 真正做到了有教无类, 因人施教, 促进了每一个学生的健康发展, 体现了教育者的责任和良知。
针对学校留守儿童较多的实际, 她倡导并开创了学校学生心理辅导的新局面, 设立了“心理咨询室”、“知心姐姐信箱”等组织机构, 开办了普及心理健康教育知识的宣传教育, 每周开办学生集体电视专题心理辅导, 组织青年教师有针对性地举办讲座, 对学生开展有效的心理健康教育, 解决独生子女、单亲、留守儿童等学生的心理疾苦。她指导的魏大学老师给学生上心理辅导活动课, 获得了重庆市现场赛课一等奖。为了激励每一位学生奋发向上, 她还积极倡导全校教师要耐心指导学生“快乐读书”, 让学生养成“读好书、好读书”的良好习惯, 给每位学生一个快乐轻松、民主和谐的心境, 让学生快乐学习, 快乐生活, 快乐成长。
“家庭、社区是学校教育的有力助手。”她始终秉承这一教育理念。为了提高家庭教育水平, 汉丰一校创办了“家长学校”、“母亲夜校”, 定期给家长培训, 开展家长教子沙龙活动。她主持创编了《家校联系手册》, 每月进行一次反馈, 还创办了《家教园》, 让老师、家长甚至学生, 参与家教论坛, 交流家教经验, 让家长公开发表家教经验论文。同时, 她还亲自带领学生走进社区, 参与社区实践活动上街宣传, 打扫卫生, 为残疾人服务等, 让社区参与学生的评价工作, 每年的“百佳少先队员”、“三好学生”、“优干生”、“星级学生”的评选都让社区签署意见, 真正做到了人人育人、事事育人。这些工作思路为汉丰一校德育工作创出了新路, 增添了特色, 深受家长、社会好评。
她每天都是早出晚归, 时时还要挑灯夜战, 双休日、节假日, 甚至寒暑假也没能安稳度过。一分耕耘, 一份收获。近几年来, 学校在德育工作方面取得了很多可喜的成绩。先后荣获“全国依法治校先进单位”、“全国红旗大队”、“全国科技教育示范校”、“全国优秀家长学校”、重庆市“德育工作示范校”、重庆市“文明单位”、县“素质教育示范校”等殊荣。
做妇女工作的热心人
“家庭是社会的细胞, 家庭生活质量的高低直接引导学校工作的好坏。”
在汉丰一校这个大家庭中, 女教师占全校的五分之四。抓好女老师的工作也是对学校工作的一大贡献。在开展妇女工作的过程中, 她像一位知心大姐一样与老师交心, 经常给女老师灌输“女人是一所学校”、“女人不是月亮”、“女人要有自我”、“女人不当附庸”、“有为才有位”等思想, 鼓励女老师们自尊、自爱、自立、自强。
每年的“三·八”节, 她还召开专题会, 交流相夫教子和持家经验。学校妇女工作深受上级领导好评, 先后被评为“县妇女工作先进单位”、“重庆市巾帼示范岗”。
“清清楚楚看昨天, 扎扎实实干今天, 高高兴兴盼明天。”这是李老师的人生哲学。
3.校长眼中的副校长 篇三
在全局观下做好分管工作,时时注意与其他部门的平衡。副校长分管一方面的工作,对职责范围里的工作,应该花主要精力去做,术业有专攻,要比校长钻得深、吃得透,成为这方面的行家里手甚至专家。但副校长不能只专注自己分管的工作,要有全局观念。“平衡”应该是副校长考虑问题的出发点,也是全局观念的具体体现。
平衡的第一个方面是学校各方面协调发展。学校的德育、教学、科研、后勤是一个整体,有密切的联系,不能有意无意地表现出只有自己分管的才是最重要的,更不能贬低其他工作。即使是教学副校长,也必须认识到教学虽然是学校的中心工作,但德育既是学校的重要目标之一,也能够极大地促进教学,科研是促进教师专业化发展的重要手段,后勤是师生工作、学习、生活的保障。副校长考虑问题,着眼点应该是促进学校的整体发展,而不是一个方面单兵突进。一枝独秀不是春,也是不能持久的。
平衡的第二个方面是各部门的利益。一个学校,教师、职工、干部,教学成绩、科研成果,不同年级的教师,他们之间的奖金、待遇是一个相对稳定的系统,不能轻易打破这种平衡。如果确实不合理,需要改革,应该向校长提出建议,在校长领导下统一行动,而不应该由分管校长去引发。
不注意平衡,会引起其他部门的不满,给校长带来压力,影响学校的整体发展。副校长在注意平衡之外,作为校长的助手要有准确的定位。把分管工作变成游离于学校全局之外的独立王国,作为自己的领地,是副校长的大忌。
用自己的思想影响校长,不用自己的主张胁迫校长。与副校长一样,校长也是一个在实践中成长的管理者,可能比副校长经验丰富一点,但每一个校长都有自己的弱点,他的想法也肯定会有偏差。有不同看法时,副校长应该多同校长沟通,开诚布公地向校长表明自己的观点,讲清理由。一般情况下副校长不应该固执己见,如果确实事关重大,当然可以多次劝谏,分析利害得失。对副校长的意见,校长肯定会认真考虑的,如果副校长的意见确实有理,相信一个以事业为重的校长是会采纳的。
校长负责全局工作,需要考虑学校的方方面面,跟副校长看问题的角度会有不同。有些副校长认为有道理的,从全局来说又未必正确,校长不采纳是正常的。即使确实是副校长正确,校长没有采纳也是可能的,毕竟我们实行的是校长负责制,校长是学校的法人代表,对学校的工作负全部责任。与校长有意见分歧,非特别重大的情况,副校长不可用自己的主张去胁迫校长。现实中常见有的副校长明明知道校长会不同意,却抢先表态,或者先斩后奏,甚至在校长表态后仍然我行我素,逼迫校长追认。校长可能会被逼无奈而认可,但肯定会影响校长与副校长的关系,甚至会限制副校长行使权力,直至架空。也有的副校长在与校长意见不一致时,事先背着校长与其他副校长沟通商量,达成一致,在某些具体主张上结成统一战线,迫使校长妥协。校长一旦发现,对此是很难容忍的。副校长之间不可能没有交往,相互之间意见一致也是正常的,但不应该商量好了以后再去找校长,而应该在办公会议上讨论。避嫌有时是必要的,光明正大的工作千万不要沾上阴谋的气味。
积极主动地工作,不做传声筒。副校长对自己分管的工作,应该挖得深、挖得透,各种情况烂熟于心,并且深入思考,胸有成竹。校长布置的工作,往往是笼统地要求做什么事,副校长的任务不是做校长的传声筒,而应该细化程序,细化要求,并且检查落实情况,向校长反馈。副校长应该了解校长的办学思想和管理思路,这样,对校长布置的工作,才能心领神会,恰如其分,落实起来不走样。
副校长分管的工作往往是自己熟悉而擅长的,常常比校长更了解情况,在该领域内有发言权,应该做好参谋长,积极为校长出谋划策。副校长在职责范围里要主动积极,而不是被动应对,拨一下动一下。要大胆工作,敢于负责,对常规性工作,该表态该拍板的就要表态拍板,不能事事请示汇报,依赖校长。一个唯唯诺诺、人云亦云,没有自己的主张、观点,不敢负责任的副校长,就起不到应有的作用,不会为校长重视,在学校也不会有地位。
副校长的工作要到位,但不能越位。对影响较大的,涉及到其他部门的,事关人事、学籍、大宗支出的,可能会影响学校关系平衡的事项,就应该请示校长,不能擅自决定。
替校长分担责任,不把矛头引向校长。学校有许多事情是需要有人出面并化解矛盾,解决纠纷的,在这一方面,副校长应该冲在前面,尽全力抵挡。副校长如果解决不了,后面还有校长,有回旋余地。副校长不应该遇到难题绕道走,躲不过去就说“这个问题你去找校长”,应该尽你所能尽量解释,化解矛盾。更不能把矛头引向校长,说“这个问题我是同意的,就是校长不同意”。
副校长在具体问题上与校长意见不一致是很正常的,讨论问题时应该畅所欲言,知无不言,言无不尽。做出决定后,即使没有采纳自己的意见,对外也必须保持一致,不能在外宣扬自己的观点。“补台而不拆台”是副校长应有的品质。即使因为没有采纳自己的正确意见而出现问题,副校长也不应该说“我当初是怎么主张的”,应该不动声色,采取补救措施,尽力缩小负面影响。这样做,校长心中是不会没数的。
全心全意支持校长做好工作,自己才有可能再上一层楼。与校长相比,副校长处于从属地位,自主权要小得多,有许多想法很难实行,做了一定时间后的副校长想做校长,是合乎情理的。
要做校长,最好的办法是全心全意支持校长,做好自己的工作,把学校搞好。只有这样,才能真正得到上级的肯定、校长的推荐,才更有可能接任校长,或到其他学校任校长。
现实中我们常常看到,有的副校长拉帮结派,搞窝里斗,排挤校长,意图抢班夺权,但结果往往是两败俱伤,难遂人愿。
4.小学校长竞职上岗演讲稿 篇四
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
今天,我非常荣幸参加全镇小学校长竞岗,我将以饱满的热情、平和的心态应对挑战,接受评判。
我叫xxx,男,生于一九六二年,中共党员,专科学历,中教高级职称,一九八二年八月从事教育工作,一九八三年七月起担任中小学校长至今,现在魏营小学任校长。
首先我来谈一谈自己对校长岗位职责的认识:当一名好校长,1、认真贯彻党的教育方针,严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。
2、主持校务、行政、教学会议,讨论决定学校的重大问题。
3、建立健全学校各项管理制度,确保学校各项工作按章有序进行。
4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。
5、突出抓好教学工作,组织开展教学研究和教学改革,努力提高教学质量。
6、切实做好为教学服务、为师生服务工作,充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。
7、组织教职工学习政治、文化和教育理论,抓好教师进修培训工作,不断提高教职工的思想、文化和业务素质。
8、关心支持学校团队工作,促进学生德智体全面发展。
9、注重人才的发掘和培养,为教育事业的可持续发展奠基。
10、完成领导交办的其他工作。
此次,我竞争小学校长职位的优势是:
一、具有良好的思想政治素质
抚今追昔,感慨万千。二十岁上讲台,而今年近半百。在三十一年的教学生涯中,在二十七年的校长岗位上,作为一名党员,我以马列主义、毛泽东思想和邓--理论为准则,拥护党的各项方针、路线和政策,牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,恪守教师职业道德规范,争做“三个代表”的忠实实践者,爱岗敬业,积极进取,默默耕耘,乐于奉献。我对*让孩子们在书香中不断快乐成长,创建和谐校园。主要围绕以下“一条主线,两个重点”。
1、一条主线:以学生快乐成长为宗旨,以提高教师幸福感为保障,打造和谐校园,让社会、家长、领导满意,提高社会赞誉度。这既是我们今后三年的发展方向,也是我们将为之奋斗的办学理想。
2、两个重点:一是着眼于学生综合素养,完善活力课堂,继续打造书香校园,提高课堂教学的有效性;二是着眼于教师专业化发展,提高教师专业技能和人文素养。
(二)办学目标
办有特色的学校,培有智慧的教师,育有个性的学生。
二、重点发展项目
(一)、学校管理
责任人:段
志
目标:坚持以科研兴校抓管理,人法双馨抓落实,促进学校制度建设,营造用心教育的良好工作氛围。
三年目标达成的预期效果:
1、干部专业素养:干部深入教育教学第一线,力争成为教学骨干型的管理者。中层及中层以上干部要积极开展学校管理和教学工作的研究,力争每人每年有1篇以上论文在市级范围交流或发表。
2、管理成果:学校要争创“宛城区安全文明校园”,学校的教学质量在全镇处于中等以上水平,家长满意率达到98%以上。
(二)、教师专业化发展
责任人:
目
标:
以教师发展为本,以教师专业化发展为出发点,以学习型、研究型教师梯队建设为突破口,关注三种能力的培养(即,教学设计能力、课堂驾驭能力、总结反思能力),把教师队伍建设成为一支具有高度责任心和人文素养的群体。
三年达成的预期效果
1、教师素质结构:各级骨干教师在现有的基础上各增加1-2名。
2、教师专业素养:100%教师在校内进行公开教学展示,50%教师对外进行公开教学展示;100%教师有论文发表或交流,其中争取有三分之一的校花网*教师论文在市级以上刊物发表;
(三)德育工作:
责任人:
目标:以小事为抓手,开展校本德育实践,重视学生行为习惯的养成,提升德育工作的实效性。
三年目标达成的预期效果:
1、教师育人的主动性强,班主任在班级管理中有方法,并形成特色。
2、学生言行举止文明,习惯好。
3、家长有较强的责任心,懂得正确的教育子女的的方法。
4、成果:三年内,学校争创安全文明校园。学校有区德育先进工作者2—3名,有3-5篇德育经验论文在市级发表或交流。
(四)教学工作
责任人:
目标:
以新课改理念为指导,积极推进“活力课堂”的研究与实践,在教学管理、质量监测、教学评价、校本师训等方面实现新的突破,实现教与学的最优化,实现教师与学生共同成长。
三年得到的预期效果:
1、学校整体教学质量稳中有升,力争达到镇中等以上水平,部分学科有所突破。
2、教师教学及科研水平显著提高,50%以上教师对外进行公开教学展示;1/3以上教师的论文在市级及以上交流或发表。
(五)教育科研工作:
责任人:
目标:
拥有健全的学校教育科研机构,形成通畅、规范的科研网络,能将教育科研和日常的教学工作融合在一起,提高学校的整体形象,力求形成自己的风格。
(六)后勤服务工作:
责任人:杜思记、马艾松
目标:
树立全心全意的后勤服务意识,为师生提供更好服务,努力实现及时、到位、优质。
各位领导、各位评委:此次竞岗,如果落聘,我将持平和心态,继续为白河的教育事业尽微薄之力,变劣势为优势,塑造更新的自我。往后校花网*的日子里,无论是当校长,还是当老师,我都将始终如一地热爱我终生所追求与奋斗的事业,树立正确的社会主义荣辱观,勤奋工作,教书育人,为农村基础教育的发展、为父老乡亲的子女成龙成凤做出更多的贡献。
5.小学副校长演讲稿 篇五
现在一些青少年学生不注重法律知识的学习,守法意识淡薄,完全没有法制观念,这些行为严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里,我要告诉同学们,一定要有法制观念,法律意识,自己不做违法的事,还要敢于同违法行为作斗争。
作为荣城中学法制副校长,我今天为同学们讲三点法律知识,希望对同学们有益处:
一、我们要做守法好少年好学生,不断加强道德修养,培养自身优良品行,努力学习法律知识。作为新时代的中学生,学习法律知识就是要自觉遵守中学生日常行为规范,严格做到:为人诚信,礼貌待人,团结友爱,互相尊重,尊敬长辈,遵守公德,严于律己,养成良好行为习惯。
二、我们要做遵纪守法好少年,自觉遵守法律和学校各项规章制度,时刻警醒自己,预防违法违纪现象的发生。我们要以《中学生日常行为规范》为标尺,规范自己的言行,《中学生日常行为规范》就是规范中学生行为的法律,同时,我们还要积极参加各种形式宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动,同学们对法律和各项规章制度,不仅要认真学习,更要以此为标尺,在日常的学习、生活中进行对照,约束和制止不守法、不文明、不道德的行为,自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀,确保自身健康成长,确保学校安全良好的教学秩序,把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”。
三、我们要积极投身到法制实践活动中,把认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动作为学习法律知识的重要实践平台,在活动中进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育,是全民普法的重点。多年以来,我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动,通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式,在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法制教育活动,认真地进行分析和思考,通过活动,进一步丰富自身的法律知识,进一步增强遵守法律、遵章守纪,依法行使和维护自身合法权益,并充分尊重和保障他人合法权利的意识,从而在青少年时代,就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。
6.竞聘小学副校长演讲稿(通用) 篇六
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的竞聘小学副校长演讲稿(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
竞聘小学副校长演讲稿1尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好!
这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上,时光流逝之快有时让我不敢回首凝望。20XX年8月,第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上,紧张、激动、期待的心情犹如昨天,今天再一次站在这样的演讲台上,心里更多的则是冷静、反思、自省。还是先陈述我的竞聘理由:
第一,对教育事业我有着饱满的热情和执着的信念。今年34岁的我,本科学历,中国共产党党员,小学高级教师,镇江市第六批骨干教师,曾获“镇优秀共产党员、句容市优秀教育工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等称号。对自己所从事的专业教学,从没放弃过学习与研究,我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不可或缺的方式。
课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程,教学反思成了我近两年持之以恒的事情,我的博客平台让我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年来,在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、沮丧过,但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年,我在句容市第一期数学骨干教师说课比赛中获一等奖,句容市数学青年教师评优课中获一等奖。
句容市数学青年教师基本功竞赛中获一等奖,镇江市第十九届小学数学“新秀杯”赛课中获一等奖。这些成绩的取得,固然有自己的努力,对教育事业的一往情深,但更多的是我要感谢所有给予我关怀、支持和帮助的人,因为这么多双眼睛的关注,让我对工作更加充满了力量与自信、对未来充满了憧憬和希望。
第二,我有性别优势。大家都看到了,今天参加副校长竞职演说的只有我是女性,而在我们春小的教师群体中,女教师将近半数。如果有了一位女性校长,我们的女教师有了什么难以启齿的小秘密或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说,这不是很好吗?所以,我们春小是需要一位女性副校长的。
第三,自20XX年我担任学校副校长一职,现已七年,在这7年里,我先后在4位不同校长的带领下分管学校的教学工作,可以说在工作中积累了丰富的协调、管理经验,也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风。
养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我存真求实的工作态度,去年来到我们春小,是缘分是幸运地邂逅,让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长,进一步积累经验,提升思想,我认为我已经有资格有能力担任这个领导岗位。
如果今年继任副校长工作,针对我们学校的实际情况,我想我要树立三种意识,用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋,提出自己的意见和建议。
做学校工作的主将,能独挡一面,主动承担急、重、难工作;顾全大局,维护班子团结,加强团队建设。以教育教学为中心,全面促进办学水平的提高,不断营造良好氛围,创建和谐校园。为此,我想提出以下几点做法:
1、以现代教育新理论武装我们的每一个教师。
2、开展多层次、多内容的教师校本培训。
3、营造浓厚的学习氛围,建设学习型的教师团队。
4、搭建教师成长的平台,激发教师专业化发展的内在需要。
5、实现以人为本的教师队伍管理。
如果说:“一个好校长,就是一所好学校。”那么,“一个好校长,需要一个好副手,需要一支优秀的教师队伍。”我渴望能得到领导和老师们的继续支持。“空谈误事,实干兴教”。虽然没有豪言壮语,也没有博大精深的施政纲领,但我相信有大家的关心、支持、帮助和配合,我一定能够当好一名称职的副校长。
人生就是不断自我挑战、自我超越的过程!我是幸运的,因为我做了我自己;我是快乐的,因为我一直行走在追寻梦想的道路上!愿和全校教职工携手并进,共创美好明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
竞聘小学副校长演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!本人1998年8月参加工作,XX年被聘为xx小学副教导主任,XX年被聘为xx小学教导主任。参加工作以来,曾多次被评为xx中心小学优秀教师、镇优秀教育工作者,XX年被评为高淳县第六届优秀青年教师。今天我参加竞聘的岗位是xx中心小学副校长,下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。
一、勤学乐教,在教学中不断丰富和完善自我教育教学是教师的本职工作,也是教师的幸福所在。从教十年,领导的关心、同事的帮助一直激励我不断前进。随着工作和学习的深入,我的教学观发生了根本的改变,曾经连续6年两个毕业班的数学教学成绩一直位居前列成了我反思的对象——如何让学生自主学习、全面发展、持续发展,这应该是我努力追求的目标。在我的博客日记里,我曾写了一篇随笔《今天,怎样才是好老师》,我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依然清高、劳苦依然快乐,甚至“带着镣铐也要跳好舞”,好教师必须有这样的胸怀和担当,这正是我心所向。
从教师到教学管理人员,工作任务和性质的变化,既是挑战,又是学习和锻炼的机会。新的任务开阔了我的眼界,使我对工作有了新的认识——教育教学、教学研究、教学管理,三者相辅相成,缺一不可。于是,我更加努力地学习,从教育教学理论着作中汲取营养,从网上解疑释惑,用新的思想、理念指导课堂教学,提高教学质量。在自我提高的同时,积极组织教师开展教研活动,鼓励教师树立问题意识,进行草根研究,鼓励教师建立教育博客,书写自己的教育故事,记录自己的成长经历。
二、求真务实,在平淡中寻求教师和学生发展
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”求真务实,是教师工作的自觉要求,也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教育教学工作期间,我重点做了以下工作。一是加强了常规管理工作,如坚持做好教学五认真工作月查、课程计划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等,在检查中发现问题、总结经验,不断改进、不断提高。二是加快了教师的专业发展,我们坚信“只有培养教师才能培养学生”。我们以评选县第六届优秀青年教师和镇第二届骨干教师为契机,大力宣传发动,鼓励、帮助适合条件的教师参加,在这一年中,我校有4位教师被评为县优秀青年教师、21位教师被评为镇级骨干教师。三是重视教科研工作,以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项,教师在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展,使每位教师一学年至少上一节校内公开课,撰写一篇教学反思等,我校教师在县级课堂教学大赛和青年教师教学基本功比赛中有较大的突破,取得了较好的成绩。四是全面提高学生素质,在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中,培养和提高学生素质。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成绩优良,学生在各级各类比赛中均取得了较好的成绩。
以上是我的竞职理由,如果我能竞聘成功,我只有不断加强学习,向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学,坚守教学岗位,以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。下面是我的工作思路。
竞聘小学副校长演讲稿3尊敬的各位评委、各位领导、老师们:
拿破仑说:不想当元帅的士兵不是好士兵。我要说:不想当校长的副校长不是上进的副校长。带着一颗上进的心,我走上了今天的竞聘讲台。我先作一下自我介绍。我叫xx,本科学历,华中师大硕士研究生结业,中学高级教师。1985年我从师范学校毕业分配到xx小学,教了26年的书,先后获得了一些荣誉:湖北名师、湖北省特级教师、十堰市学科带头人、十堰市五一劳动奖章、十堰市师德标兵、分局优秀干部等。
一、竞聘优势
我参加这次竞聘,拥有三大优势,即教学资历、领导能力、人格魅力优势:
1、过硬的教学资历优势。
26年来,我一直从事小学语文教学。课堂教学、教育科研是我的强项。我的课堂教学效果良好,多次教毕业班,成绩优秀。我主持或参与了7个省级和国家级课题的研究,并被评为优秀课题。我在省市级杂志发表论文28篇,数篇论文、教学设计获国家、省、市一、二等奖,参与编写2本教学辅导书并公开出版,录像课获省一等奖,4次赴武汉为全省农村教师作专题讲座,指导本校青年教师参加省优质课竞赛获一等奖,指导学生参加“三峡杯”习作大赛获省特等奖。
2、较强的领导能力优势。
26年里,我当了14年的班主任、6年团支部书记、9年办公室主任、2年总务主任、5年工会主席、5年教务主任、6年副校长。我对小学的每一个工作岗位都了如指掌,对教学管理更是胸有成竹。我在副校长任上6年,xx小学写字教学、教育科研、教学质量在分局处于领先位置,毕业统考总评成绩一直名列分局前三名。
3、良好的人格魅力优势。
我为人正派,虚心好学,敢于吃苦,勇于创新。
二、工作设想
先还是来分析一下48小学的现状。48小学地处十堰西郊,是十堰市流动人口子女就读学校。通过调研,我了解到48小学目前面临的困难主要是“三乏”:师资缺乏、资金匮乏、校舍“疲乏”――校舍经历了32年风雨侵蚀,已经“疲惫不堪”了。同时,48小学也拥有“三心”:即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小学地处花果片中心地段,是流动人口最密集的地方;校园紧靠马路,交通便利,闹中取静。其次是人心。在前任领导班子的努力下,48小学正在走向良性循环的轨道,整体上升,人心思齐。再次是人气优势。48厂比较支持学校的发展,周边社区群众信任学校,万亩工业园即将建成,社会对学校的支持力度将会更大。一句话:48小学占尽了天时地利人和的有利条件。48小学前景广阔!基于以上分析,我认为48小学要发展,必须做好“一二三”,即确立一个目标、把握两个重点、落实三项举措。
一个目标:继续打造和谐教育品牌,用三年左右的时间把48小学建设成为环境优雅、特色鲜明、质量优秀、人所向往的西部大校。
两个重点:打造特色、提高质量。
打造特色:围绕“流动人口子女学校”做文章,优选生源,做精做强,让“流动人口子女教育”成为学校的名片。
提高质量。要加强质量监控,使质量在原有基础上一年上一个台阶。
三项举措:即环境、队伍、科研。
1、抓环境建设,为48小学发展提供保障。
要建好“三个环境”:即物质环境、精神环境和社会环境。物质环境方面,要尽早改造危楼,铺设塑胶跑道,改善办公条件,教室配备电脑、电子白板,接通网线。精神环境方面,要加强和谐校园文化建设。社会环境方面,要构建和谐的社区环境,积极主动和48厂、市属企业等单位取得联系,搞好关系,争取他们在物资和资金上的支持。其方法是:以优异的质量求得他们的支持,以优异的质量回报他们的恩泽。
2、抓队伍建设,为48小学发展提供智力支撑。
48小学目前缺编9人,师资时有流失。我认为要用“三法留人”,即感情留人、事业留人、待遇留人。感情留人方面:建立和谐的干群关系、师师关系、师生关系,解决教师实际困难,让教师人在48,情系48。事业留人方面:要制定名师培养计划,引导教师争当骨干教师、学科带头人,倾力打造48自己的名师,要让老师们人尽其才,事业有成。待遇方面:要积极主动向分局争取编制,减轻负担,提高教师的福利待遇。
3、抓教育科研,为48小学发展注入催化剂。
搞科研要开辟“三条途径”,即校本教研、联校教研、课题教研。在课题研究方面,要把《如何办好流动人口子女学校》作为课题来研究,研究流动人口子女的特点和教育规律,让流动人口子女在48小学拥有温暖感、归属感、成就感。从而促进教育质量的提升。
有人说:一个好校长就是一所好学校。我要说:一帮好老师成就一所好学校。假如我竞聘成功,我将充分依靠全体教职员工,锐意进取,克难奋进。我相信在不久的将来,一所令人神往的西部大校就会高高矗立在花果街头!
竞聘小学副校长演讲稿4尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!
今天能在这里参加南滨路小学副校长的竞聘演讲活动,向各位领导汇报我的工作和思想情况,我感到无比荣幸,这既是对我的一次展示和历练,更是一个完善自我的机会。今天我演讲的题目是“点亮梦想就在今天”,下面我将从竞聘的优势和任职打算两方面来展开演讲。
首先谈谈我的竞聘优势:
一是我的个人素质出众,能力全面。我爱好广泛,在绘画、书法、演讲、写作、课堂教学等方面能力突出,09年参加大石镇中小学教师基本功10项比赛,共有9项获奖,被誉为大石镇“全能教师”,在合川区首届班主任基本功大赛中获二等奖、参加教育系统青年人才论坛获一等奖,参加合川赛课、书法比赛获三等奖,论文获重庆市三等奖。
二是我的管理能力突出,经历丰富。我具有教育管理本科学历,担任了五年中层干部,参加了青年干部培训,在教委锻炼了一年多,丰富的经历促使我不断成长,走向成熟,能力得到大幅提升。
三是我热爱合川教育,理念先进。从教10余年,我不断参加各种比赛和课题研究,努力学习孔子、陶行知、苏霍姆林斯基、朱永新等教育家的思想,经常了解国内教育发展动态,十分关注合川教育现状,对合川教育有着清醒的认识,对合川教育的发展方面有自己独到的见解。
下面谈谈我的打算:
如果我能成为南滨路小学副校长我会做到加强学习,服从校长的领导,真诚对待每位教师,关心学生,致力于推动教学改革和全面实施素质教育。我会为学校发展提出以下建议:
一、做亮“行知教育思想”这个世界级名片。
合川是教育家陶行知从教的地方,他给我们留下了宝贵的教育思想,南滨路小学应全力开展好陶行知教育思想的研究,升华行知教育思想,形成与现代教育相适应的新教育理论,以此为核心竞争力、影响力打造重庆市知名小学。
我在这里还向各位领导提个建议:南滨路小学是否可以考虑更名为“行知实验小学”,让它更加明确自己的目标,并站上“陶行知”这位巨人的肩头,迅速腾飞。
当然要实现这个目标必须打造一支高素质的教师队伍,并为之付出艰辛的努力。一是加强教师的教育,重塑他们的思想,把他们的热情都吸引到教育科研和教育改革上来;二是学校要加大教师专业化成长的经费投入,开展教育理论、普通话、三笔字等教学技能培训;三是大力开展教育科研工作,让全校教师成为研究型教师;四是让一批教师到一些著名学校去学习锻炼,吸收新的教育思想和办学理念;五是要为教师成长创造条件,花大力气让优秀教师成才、成名,争取培养一两名像魏书生、孙双金、支玉恒这样全国知名的教师;六是每年举办一次“传承行知教育思想”研讨会,邀请各级专家参加,力争办成在重庆市有影响力的学术研究活动。
二、全面实施教育改革和素质教育。
谈到搞素质教育,很多校长都有这个想法却又顾虑重重,其实大南街幼儿园给我们做了很好的示范。合川的家长都希望自己的孩子读大南街幼儿园,这就是因为大南街幼儿园的素质教育搞得好。所以合川的家长对素质教育是有充分的认识和急切的需求的。而且我国当代教育家朱永新的新教育实验给我们做了很好的示范。南滨路小学理应成为合川小学教育改革和实施素质教育的开拓者和领路人:一是大刀阔斧开展课堂教学改革;二是建立新的学校教育考核评价机制;三是注重学生个性发展,开展朗诵、绘画、舞蹈、武术等各种兴趣活动;四是赋予刘文学精神新时代的含义,培养符合时代需要的“刘文学式好少年”,每年开展传承“刘文学精神”争做“刘文学式好少年”研讨表彰活动。
三、立足社会办人民满意的学校。
南滨路小学不但要争取获得各种荣誉,更要得到社会、老百姓发自内心的认可和称赞。一是要办好家长学校,向家长灌输正确的教育方法和思想;二是经常与家长的沟通,做好家长教育心理咨询指导;三是学校要充分重视社会各界和家长的意见,让家长参与学校的管理。
总之,如果我是南滨路小学副校长,我建议南滨路小学要以做亮“陶行知”“刘文学”这两个本土品牌为核心,深挖行知教育思想,塑造行知教师,发扬“刘文学”精神,创出合川特色,成为合川教育的一面旗帜。
各位领导、各位评委,如果我能得到大家的认可,我愿做合川教育改革的急先锋,为合川教育殚精竭力,奉献青春。如果没有选上,我将一如既往加强学习,踏实工作,不断进步,争取早日成熟!
谢谢大家!
竞聘小学副校长演讲稿5尊敬的各位领导:
大家好!
首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!非常荣幸参加今天的竞岗演讲。
一、我的工作经历
我叫xxx。1975年10月出生,本科学历,共产党员,1998年7月济南大学地理系毕业后参加工作。1998年7月至20xx、7在原庙廊中学任教,曾被学校任命为办公室副主任。20xx年9月至今在太平镇教育党总支负责团队、安全、工作。
二、工作主要成绩
在原庙廊中学任教期间,曾任教过英语、地理、信息技术等学科。从1999年开始到20xx年离开庙廊中学20xx至20xx年担任初中毕业班的地理和信息技术教学,20xx年学校中考取得全县乡镇第三的好成绩。多次被评为镇优秀教师和教育工作者。撰写的论文和制作的地理课件分别在省、市、县的论文、优质课、课件评比中获得一、二等奖。
三、我的竞岗优势
1、我从教经历多,全镇教育工作比较熟悉。我先后在庙廊中学、镇教育党总支工作,并在太平镇中学兼课。对全镇的教育工作情况和教师情况都比较熟悉,更在教学一线,便于开展工作。
2、我有强烈的事业心和奉献精神。我喜爱教师这一职业,具有吃苦耐劳,自强不息,勇于探索的精神。坚持“明明白白做人,实实在在做事”的工作信念。坚持把工作责任放在首位,爱岗敬业,关爱学生,淡泊名利,乐于奉献。
3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛,善于思考,通过自学,不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快,我曾教过英语、地理、计算机等课程,对计算机操作方面的知识掌握得较全面。现在还在自学会计课程,争取尽早考出会计证。
4、我经过在教育党总支工作的经历,培养了较强的组织协调能力。到镇教育党总支后,我一直协助镇教育党总支领导和各学校校长的工作,领导们工作都要求严格,注重细节,干事要求严谨高效,在领导们的培养和训练下,我受益非浅,学到和培养了在教学一线学不到的知识和能力。在镇教育党总支的几年工作中,经常要与党委政府、县教体局各科室联系合作,使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到:能在高水平、严要求的镇党总支和校长们领导下做事,是非常幸运的,虽然工作累点苦点,但能学到在小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
四、我的工作设想
正是因为有以上的工作经历,为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础,我才有信心站在这儿竞岗,我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功,我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有:
1、先当好一名有尊严的专业教师。教好书,做个称职的好教师,是立足教育之本。
2、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、工会等工作,是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口,是为学校教学工作起辅助作用的综合部门,既要承担琐碎的事务,又要参与教育教学。我将根据实际情况,进行合理分工,合理调度,认真落实岗位责任制,确保办公室事务性工作井然有序。
2、搞好综合协调,确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、年级组与年级组之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推委,出现工作空档,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契配合,步调一致,共同完成教学工作任务。
3、当好参谋助手,服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态,及时地向学校领导反馈各方面的信息,注重调查分析,主动为领导献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为领导决策提供可靠的依据。在工作中从大局出发,积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作,做到“四不”:到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于承担责任。对外广泛宣传学校,提高知名度,树立良好形象。
4、发扬团结协作精神。团结就是力量,集体的智慧是无穷的,“众人拾柴火焰高”,每个人充分发挥所长,团结协作,就一定能够做好工作,干出不平凡的事业,使学校的工作再上一个新的台阶。我会服从大局,达成共识,担当起自己的职责,凡事以学校整体利益为重,对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。
5、加强自身素质的.提高。做到“四个坚持”:一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学,向学生学,向伙伴们学,向专家领导学,向兄弟学校学。纵向吸收,择其优者而习之,横向借鉴,他山之石,可以攻玉;二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行,工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐,一份认识上的趋同和行为上的俱进;三是坚持做一个忠实的耕耘者。“想,就要海阔天空;做,就要脚踏实地。”我喜欢这句话,在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细节,副校长都应该是忠于职守、诚恳务实的耕耘者;四是坚持做一个自觉的反思者。“如果你还有问题,你会成长;如果你已觉得成熟,你将腐烂。”人的经验来源于感觉和反思,而反思获得的经验更加深切、理性。
最后,我想说,不管竞岗成功与否,我将一如继往,踏实工作。
谢谢!
竞聘小学副校长演讲稿6各位领导、各位评委,老师们:
大家好!
教育改革如春风拂面,不自觉中我已沐浴着春风,享受着幸福。首先感谢改革的浪潮和各位领导为我提供了这个极好的锻炼自己、展现自我的机会。
富兰克林有句名言:“推动你的事业,不要让你的事业来推动你。”今天,我正是为推动我的事业而来。我怀着激动的心情走上台来,非常荣幸的参加今天的竞聘演讲,我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我叫xx,是xx镇中学的一名教师,xx年4月出生,汉族,汉语言本科毕业。
xx年前我满怀着理想与希望深情的踏上了神圣的讲坛。从此爱上了它,并愿意为教育事业奉献终身。
今天,我参加副校长职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:一方面我认为自己具备担任副校长的素质。自小生长在农村,家教严格。身为家里子女中老大,我从小就造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真,干一行,爱一行。另外有虚心好学、开拓进取的创新意识,这是我最大的优点,我思想比较活跃,性格开朗,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂的斗志。其次我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中,能够严格要求自己,团结同志。再者,xx年的教育生涯,培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我存真求实的工作态度。
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能,具有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事,对国家的大政方针有一定的了解,有较高的思想政治觉悟。另外我有一定的文字基础。我本就是汉语言专业,自小就爱好文学,虽没有什么大作发表,但具有一定的文学素养三是有一定的管理能力,10年的班主任工作使我积累了丰富的协调、管理经验。
如果我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”。我将用我满腔的热情干好本职工作,我知道我做副校长不是为了当官,我只是知道自己应是人民的公仆,我虽为女子,但我有花木兰般的雄心壮志,我有我的智慧与天赋,我有女子特有的细心与耐心,更有着母性的天良与韧性。我会用我所具有的特长很好的做好管理工作,当好校长的助手,协调学校工作。我将在工作中不断总结经验,加强学习,提高素质。我虽没有当过校长,但我熟知学校教育教学管理工作,并具备相应的理论知识,我想谁也不是一生下来就当校长的,什么都应有个从不会到会的过程,关键是看你是否想做,我想做,所以我觉得我能行,我会在工作中不断积累经验加强政治理论知识的学习,提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另外努力加强业务知识和高科技知识的学习,紧跟时代步伐,不断充实完善,使自己更加胜任本职工作。我将积极进取。发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,注重在工作实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力创造出具有特色的我xx镇中学教育、教学模式。
我将以“敬业奉献,身先士卒”为座右铭,始终保持对工作的激情,深入群众,了解群众重视群众意见反馈,广泛听取他们的意见。因为我懂得集体的智慧是无穷的,“众人拾柴火焰高”,不错的,人民群众才是学校的主人,只要我们每个人充分发挥所长,团结协作,就一定能够做好工作,干出不平凡的事业,使我校的工作再上一个新的台阶。
不容置疑,在各位领导和同事面前,我还是一个才疏学浅小学生;可“爱拼才会赢”,“不经历风雨怎能见彩虹”?今天我响应组织的号召,积极参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,以绵薄之力来回报学校和同事们。当然如果竞聘不成我也不会气馁,我将用我满怀的战斗激情投入到我所热爱的教育事业中,为我xx镇教育事业再创辉煌贡献一份薄力。
7.竞职小学副校长演讲稿 篇七
本人张xx出生于1989年4月28日。依次在xx西街小学、区实验中学、xx中学度过了自己的小学、初中和高中。大学就读于xx学院中文系文秘专业,在校期间广受师生喜爱,多次获得优秀进步奖。毕业后自学取得了教育学本科学历,为了多掌握一门技术,更好地适应社会,现已取得驾驶证。2010年6月进入高速公路有限责任公司,在闻喜、东镇、侯马相继干过治超。工作期间以踏实肯干的表现,荣获优秀治超员称号。2011年9月进入夏县收费站有幸继续从事治超工作,我一定再接再励更上一层楼。现在我想竞争治超副班长这个岗位。如果有幸成功,我会在以后的工作中这样做:
工作思路:以身作则,以德才服人,不断加强治超班组凝聚力!
工作方法:从小事做起。对治超外广场每天至少进行一次大扫除;对治超岗亭内全天保持干净:桌、椅、地板、玻璃每天至少擦一次,苍蝇、昆虫及时清扫,确保以良好的硬件环境迎接每名司乘的检查!还有学习资料积极主动抄写,做到当天任务最迟次日完成等。
保证措施:既然权力越大责任越大,那么当上副班长后,只要大家有困难,都可以找我帮忙!如果治超班组中某些人因为我安排的工作没有及时完成收到责罚,<课件>我愿意替他受罚,毕竟这是我没有以德才服人造成的结果。
创新建议:我要动用一切可以用到的力量,研发出超限超载报警系统,为治超工作减轻负担,使夏县治超达到0超限超载。
站区菜地的管理:下过雨菜地的草已经长了一米高了,在以后的日子里我要把草拔干净。
突发事件的处理:我才工作2年在这一方面经验不足,我将权力辅助班长把这方面的工作干好,不断提高自己的能力。
环境(宿舍)卫生:严格按照排班表进行卫生打扫,工作纪律严格遵守“十条禁令”“五不准”
班组文化建设:“多干一点,仇视你我”首先以身作则,每天多干活给治超班组树立一个形象,使大家不至于每天坐板凳而腰疼、头晕,这样不仅锻炼了身体还能更好地保持充沛的精力去迎接每天的工作,让身心愉悦。
队伍建设:文明用语从我做起,在日常生活工作中不说脏话,不张口闭口就“你他妈,妈妈的”乱说,我在和他们聊天时会及时帮其提醒,使好习惯慢慢养成,让文明用语纯净治超队伍每个人的心灵。
学习计划:首先我要入党,使自己脱离无组织、无约束这种状态,其次在以后的日子里让治超所有人依次入党,给大家多争取一个学习先进文化的渠道。
学习培训:目前的状况只能让治超班组,对学习资料深入研究,不断精益求精。
好人好事:对过往路人送水指路,耐心解决司乘人员对法律政策的不解等。
8.副队长竞职演讲稿 篇八
大家好!我今年岁。我竞聘的岗位是公司车队队长竞聘演讲稿。这“公开、公平、公正、择优”的竞聘机会对我来说是一次全新的挑战,我可以寻找到更广阔的舞台,为法警事业贡献自己的力量。
我于年毕业于浙江公安高等专科学校公安管理专业,并于同年取得人民公安大学公安管理专业本科学历。毕业后先后到过县公安局雉城派出所治安中队、城东派出所、洪桥派出所、县公安局办公室工作。年11月,一次特殊的机遇,我调入长兴法院。我曾在县局组织的各项比赛中名列前茅,先后获县公安局嘉奖一次,荣获优秀县团委优秀干部称号和政法委“平安长兴卫士”等荣誉称号。
法警大队副大队长的工作职责主要是配合大队长,抓好法警队大队队伍建设,做好本单位的内部安保工作,协助法官做好犯人押解工作、维护法庭审秩序,为法官的审判和执行工作保驾护航。
拿破仑说:不想当将军的士兵,不是好士兵。用自己所学的法律知识,主持正义,打击犯罪,惩治腐败,是我一生的理想。今天,我竞聘执法大队副大队长,就是为了更好的实现这个夙愿!我的竞聘优势是:
一、具备一定的政治素质、业务素质和组织指挥能力。我有较高的政治觉悟和法制观念,能够自觉遵守职业纪律,能够把握基本的法律法规知识,熟悉审判工作中的各种法律文书的性质、意义、作用,能够把握基本的法警专业知识和专业技能,并具备中队副中队长竞聘演讲稿的实践经验。
二、事业心强,信念坚定。几年来,我分别从事过协调1急救中心、119消防官兵、高速交警值班民警及高速路政等应急处置工作,治安案件的查处工作,从事派出所内勤工作,信息报送、数据统计、会议通知、报表制作、协调单位内部科室大队相关工作,驻执行庭法警工作,负责过财务管理,数据统计、报表制作、档案管理等较杂的内勤管理工作,还经常外出配合执行法官参与执行工作,参与处理应急工作处突、维护法院秩序。不同的工作岗位锻炼了我的能力,丰富了我的阅历,锻炼了我的意志,拓展了我的视野,培养了我认真负责、兢兢业业、勤勤恳恳的工作态度和乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的工作作风,这无疑是一名执法局大队长竞聘演讲稿所必备的素质。
俗话说,“凡事预则立,不预则废”。如果承蒙大家的厚爱,给我一个施展才华的机会,我将全力以赴,做到以下几点:
一、加强理论和业务知识学习,提高自身素质尽快进入角色。新时代下,法警不应该只是四肢发达头脑简单,对法律知识一窍不通的“门外汉”,而应该是一支精通办案程序,熟练业务技能的知识型法警。
二、摆正位置,当好领导的助手和参谋。力争在最短时间内配合队长带领全队成员在院党组的领导下,立足我院实际,制定切实可行的,规范化建设规章制度。尤其加大规范执行看管、参与搜查、传唤、协助逮捕、参与执行死刑临场监督、维护我院接待来访场所的秩序以及加大检察长交办的其他危险性较大的任务的力度。
古希腊哲人说:给我一个支撑点,我会把地球支起。这是对生活的自信;而我现在要说:“给我一个机会,我会干出我的精彩”,这是我对法警事业的追求。我也知道:此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。无论成功失败,我都将以此为新的起点,更加努力工作,勤奋学习,做最好的城管分队长竞聘演讲!
9.煤矿副队长竞职演讲稿 篇九
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!首先感谢大家给我这次展示自我的机会,煤矿副队长竞职演讲稿。我叫xxx,从xx年至今一直在采煤单位已经干了xx年,特别是我们矿上综采以来我一直就工作在一线,从一个对综采茫然无知的新手成长为一名精通各生产环节的生产骨干。因为有个信念支持着我:那就是“干一行爱一行”,只要热爱自己的工作,在哪都能找到人生的价值。在工作中我尊敬领导团结同事,工作上遇到难题我会向大家虚心请教,当有新同事请教我时更是倾囊传授,所以他们不仅是我的好同事,更是我的好兄弟。在生活上严格要求自己,在工作中严格按章作业,从没有过“三违”。
br>人们常说是养兵千日用兵一时,现在大家给了我发挥才能的机会,我愿意尝试一下,演讲稿《煤矿副队长竞职演讲稿》。虽然说副队长这个职位不算官,可是作为兵头将尾的作用是非常重要的。现场各项安全工作,制度,措施的落实都要靠班队长带领大家去完成,所以如果当选成功的话我打算从以下几方面去做:
第一、努力学习提高自身的综合素质
作为一名副队长必须时刻努力提高自身的综合素质,以身作则、身先士卒,严格执行区队有关规章制度,用自己的实际行动去感染、影响班队成员,激发班队成员学习业务技能的积极性。
第二、加强现场管理,抓好安全生产,努力当好队长的参谋助手
在工作中当好队长的助手,抓好现场安全确认及风险预控管理。配合队长搞好绩效考核,班组建设和职工学习培训等各项工作。多了解职工的思想状况,及时和队长沟通,做好队长的参谋助手。
毕竟我没有从事过班队管理工作,谈不上什么经验,但是我勇于迎接新挑战。我若当选,我一定不甘落后,积极进取,努力学习不断提高完善自己,尽自己最大的能力为班队的安全生产,班队的建设做出自己的贡献。
10.副乡长竞职演讲材料 篇十
一、好学上进的态度养成了我善于学习的习惯。学习是人一生都要面对的课题。只有不断的学习才能发挥潜在才智,才能有效的创新工作。刚参加工作时,农村工作面宽量大、任务重、矛盾多、条件差,常让我一个刚走出校门的学生无从下手。为了适应新工作,我只有向书本和报纸学习,向领导和同事学习,不断丰富自己的知识,用以指导工作。曾先后在《四川农村日报》、《巴中日报》、《南江报》等省、市、县刊物上发表文章达17xxxx篇,自94年至98年连续5年被县委、政府表彰为优秀通讯员。1998年,我参加了县委党校行政管理专业学习,较全面的掌握了理论及专业知识,特别是对党的方针、政策、理论和行政管理等相关知识。
二、丰富的工作阅历培养了我的组织协调能力。从1993年毕业参加工作13年来,我不断积累了宝贵的工作经验。在村上担任团支部书记和妇女主任期间,我曾组织了村青年文化节;创建了“青年之家”“妇女之家”;开展了“巾帼先锋”等活动,从而为该村的各项工作注入了新的生机与活力。在这里,培养了我吃苦耐劳、坚强刚毅的品质;在这里,我学会了组织与协调,关爱与支持。在乡镇工作期间,我学会了统筹规划,综合协调,大到参与政务,积极主动地为领导出主意,当好参谋;小到关心办公室的电灯、玻璃是否损坏等具体事务。在担任领导职务期间,我深切感受到一以贯之的严谨作风及团结协作的团队精神。无论是乡党委的中心工作还是自己的分管工作,我都能与主要领导和所有同事同舟共济、齐心协力、尽心尽责做好工作
三、强烈的责任心和敬业精神促使我不断进取 我觉得,一个人在其位就应尽其责,就应不断的进取,这是一种责任!去年底,全县的育龄妇女信息录入时间非常紧,录入工作要求十分严格,为了向党委政府、县计生委提供详实的育妇数据,按时完成任务,我白天录入,晚上审查报表,录完后又认真校对,xxxx多月我没休息一天,圆满完成了育龄妇女信息录入任务。
四、坚韧不拨的意志铸就了我求真务实的作风。我生在农村,长在农村,了解农民生活中的酸甜苦辣和艰辛疾苦。因此,在工作中,我时刻不忘为人民服务的宗旨,始终坚持调查研究,尽微薄之力为他们办好事,办实事,培养了我求真务实的工作作风。1996年通过选举我顺利担任了旭光乡副乡长,当时的旭光是全县有名的贫困乡,就职后,我没有豪言壮语,而是以身作则,克服困难,主动想办法,争取资金xxxx余元,改造了乡中心小学危房;为了彻底改变旭光农民刀耕火种的传统种植习惯,我经常深入田间地头、农家院户,无论是地膜玉米栽植、水稻规范化种植还是油菜新技术推广都在全乡范围内得到了普及。在担任沙滩乡副乡长期间,我主抓扶贫工作,使该乡成为秦巴山区世界银行扶贫贷款先导乡,99年争取扶贫资金7xxxx元,全部投入到农户的种养殖业和蔬菜产业,扶持了一大批专业大户。为沙滩的经济发展作出了自己的努力。
五、爱岗敬业精神使我具备了领导干部的基本素质。爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。我热爱农业和农村工作。尽管这项工作很辛苦,经常受到农民的误解和辱骂,(包括我现在从事的计划生育工作)付出许多的艰辛却很难收到成效。作为一名乡干部,我的祖祖辈辈都是农民,我具有吃苦耐劳的本色,更具有全心全意为
人民服务的精神,是的,说这样的话,也许很空洞,是套话,但它都是我内心最真实的表白,在具体工作中,我以一个女性特有的温和、真诚、热情、细腻的一面去解决问题,去面对群众。回顾过去,我的经历其实也很简单,13年了,我一直在基层工作,我能够了解干部群众的想法,为你们排忧解难,而我更具备了这样的能力和经验,无论对人对事,我愿意始终保持一张笑脸,一份真诚。是的,我也深知自己也有很多不足,但是我坚信,只要我始终对工作充满激情,对群众充满爱心,无论在哪个工作岗位,我都会干得非常出色,我希望抓住这次机会,我愿意为自己拼搏一次,不论成败,我努力了,无怨无悔。此次能否公选成功,我考虑的并不多,一颗红心,两手准备。无论处在哪个岗位,我都将一如继往认真做好本职工作。如果这次公选成功,走上新的工作岗位,我将从以下几方面入手,做一名称职的副乡长,以不辜负各位领导和同志们的期望。
一、勤思善学、关心群众、提高行政新水平。乡(镇)工作是集政治、经济、文化、教育、科技、生活于一体的传统事业。农民最大的愿望是致富,最关心的问题是财务,最基本的要求是民主,最深切的企盼是服务。我认为作为一名副乡长,提高自己的理论水平,认真实践“三个代表”重要思想,是搞好工作的基础和条件。而联系群众就是工作的基本方法,工作遇到阻力,应到群众中去寻找办法,村干部作风有问题,应到群众中去查找根源,宣讲党的政策,应到群众中去传送温暖。为此,我要深入基层,深入群众,对所属村委社情况做到心中有数。掌握有关政策、法规和业务知识;深入调研,虚心求教,不断用新知识充实自己、完善自己,提高自己的综合素质,以更好的适应新的工作岗位的需要。
二、团结奋进、孜孜不倦、争创工作新业绩。工作能否正常运行,事业能否健康发展,班子团结、同事和睦是很重要的。我认为应团结一切力量,扎实工作,着力在工作业绩上有新的突破。一是在工作思路上要与领导搞好“应接”,发挥助手作用。二是在整体互动上要与相关部门搞好“对接”,树立整体分合观念。三是在实际工作中要与同事搞好“连接”,营造宽松、和谐、愉快的工作环境。
三、扮好角色,选准定位,实现两个转变。一是要实现由普通机关干部向领导的角色转变,当好乡长的助手。在党委政府的正确领导下,协助乡长带领中心全体干部思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发挥出整体优势。二是要实现由原来的“领导怎样说,我怎样办”向“我认为应该怎样去办,怎样办好”的思维方式转变,对自己分管的工作要做到认真负责,心中有数,有计划、有安排、有步骤、有措施地落实到位。
四、立足本职,结合实际,当好“四员”。献计献策,当好“咨询员”。对党委政府的中心工作,要尽职尽责,既要有统筹兼顾的意识,为党委政府当好参谋和助手,使做出的决策符合大多数人的意愿。同时,又要能独挡一面,解决各类临时性、突发性的问题。总而言之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。立足本职,当好“服务员”。按照职责要求,我将和同志们一道,发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求真务实、团结协作的精神,扑下身子、默默无闻,扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给的各项任务。搞好关系,当好“协调员”。天时不如地利,地利不如人和,团结就是力量。人的自身能力都是有限的,一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。加强管理,当好“管理员”。我始终认为,当领导就意味着要吃苦在前,只为奉献,不求索取,用自己的人格魅力,做好表率。律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。
六、牢记宗旨,严格要求,增强服务意识。作为一名基层政府的领导干部,我要树立“小政府,大社会,大服务”的观念,放下架子,沉下身子,从小处着想,往大处努力,作到心为民想,权为民用,利为民谋,身为民行,增强为农业、农村、农民服务的责任感和紧迫感。努力做到严格要求,严密制度,严守纪律,勤学习,勤调查,勤督办。充分调动每位同志的积极性和创造性,给他们充分发挥和展示的空间,使政府机关形成一个团结协作的战斗集体。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。尊敬的各位领导,各位同志:我的演讲即将结束了,说句心里话,我很珍惜这次机会!经历是一笔财富,我更愿意把自己的经历当作一种资源,一种在我今后工作中可以利用的资源。成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来,给我一个舞台,我会为兴马的发展献一份力量。古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗,有上有下,无论上、下,我都将以这句话自勉,一如既往的勤奋学习、努力工作。如果这次竞选不上副乡长,对我来说也是一个鞭策,我会尽心尽力、尽职尽责地作好现在从事的工作。各位代表,选票在你们手中,选择干部的权利在您的笔下,诚信待人和踏实做事是我为人处世的原则,我不会豪言壮语,更不会用甜言蜜语去骗取您手中的一票,给我一次机会,我将还您一个满意!谢谢大家!
11.副乡镇长竞职演讲稿 篇十一
副乡镇长竞职演讲稿2007-02-23 09:54:
42副乡镇长竞职演讲稿
尊敬的领导、各位评委,同志们:
您们好!
我叫冯立伟,现年30岁,中共党员、大专学历。95年毕业分配到白石山镇政府先后在多种经营办公室、团委、综合治理办公室工作,任过团委书记、综治办主任,97年调入团市委,任青农部部长,2000年调入市纪检委任检查员、2002年下派到民主街实验社区任党支部副书记,2002年年末借调到市场物业中心任副主任至今。
多年来,在父母的养育下,在师长的培育下,在领导和同志们的关怀帮助下,再加上自已的积极努力,我已从一
个咿呀学语的玩童,拙壮成长成为一名党的机关工作者——国家干部。
这次市委决定不掬一格公开选拔领导干部,对于一个积极要求进步的青年来说,既是一次挑战,又是一次展示自我、对照检验的好机会,更是一次学习、锻炼、提高的好机会。所以,我决定晓试锋芒,竞争副乡镇长这个岗位,我之所以竞争这个工作岗位,源于我生在农村、长在农村,从骨子里都透出的乡村气息,使我深深地热爱农村;源于我有在乡镇工作三年和在团市委的四年里,我一直具体负责农村工作的经历;源于我年富力强、有多个部门、多个岗位工作经验;源于我自身具备的综合素质;源于我有大多数人不具备的优越条件。
一、我综合素质高,具备当副乡镇长必备的基本条件
我一直在学习马列主义、毛泽东思想的教导下成长起来的,具有坚定的信念,鲜明的立场,强烈地事业心和责任
感。能够坚持民主集中制原则,团结同志,讲实话,办实事;能够以身作则,依法办事;能够认真贯彻执行党的路线、方针政策,深入基层,密切联系群众;能够拒腐防变,廉洁自律,解决实际问题;能够抵御各种风险的考验。从乡镇到团市委,从团委到市纪检委,由农村到城市,从小部门到大单位,进一步说明了我有一定的文化水平和专业知识,已经具备了较强的思想政治素质。在日积月累中,具备了一定的文字综合能力,语言表达能力,组织协调能力,分析和解决实际问题的能力,完全具备了竞职的基本条件。
第二、乡镇工作和相关的农村工作经历,使我志在农村
我生在农村长在农村,95年毕业,我又被选派到白石山镇政府工作,抓过多种经营、做过团的工作,负责过综合治理工作过。97年调入团市委,具体负责农村工作,常年往来于全市21个乡镇街,四年里,累计走了近百个村,在团
委和纪委工作期间,我多次被市委、组织部抽调开展“三情”调查,乡镇街“三讲”和“三个代表”的学习教育活动,经常深入到各乡镇街和村屯开展工作,现已对全市各个乡镇街都有一定的印象和认识。潜移默化中,也使我对农村工作,从感性认识上升到了理性认识。六年的农村工作经历,使我积累了一定的农村工作经验。再加上我二十多年来一直生活在农村,我深深地了解农民的苦与乐,读懂了他们在沉思中期待着什么,这也是我矢志不俞,坚定到农村工作一个重要原因。
第三、我有一技之长,能够带领一方百姓发家致富从88年到2000年,我家一直种植晒烟或烤烟,13年来,我无论是双休日、法定假日还是暑假,只要有时间,我就帮助父母种植烟叶,加上在白石山与烟叶公司共同抓了两年的晒烟经历,已经熟练地掌握了烟叶生产技术,具有一定的实用价值。此外,我在团市委工作期间还抓过秸杆养牛和木
耳、香菇等食用菌项目,对这两项技术有过实际操作经历。我想进一步学习、能够运用好这些技术,带领一方百姓致富的。
第四、特殊的经历,使我具备了一定的组织协调能力和潜在的发展能力
自参加工作起,我先后在白石山镇政府、团市委、市检委监察局、民主街实验社区、国资公司所属市场物业中心工作,平均两年换一个单位,与市直诸多部门有过工作接触和业务往来,他人少有的工作经历,使我具备了一定的组织协调能力。在团市委抓过秸杆养牛、食用菌、烤晒烟种植等项目,并经常与农业局、牧业局、税务、信用社、农行、科协等涉农部门进行沟通联系,到乡镇工作,我具备与相关部门协调工作的基础和经验。在团市委,我曾多次到省市参加上级团组织组织的科技培训和青年联谊活动,多次与全国杰出青年农民高才、葛耀星等一批省内乃至国内闻名的先进青年代表,进行座谈交流,同时与
吉林农大、左家农科院的教授建立了了联系,结识了一些生产农用物资的企业领导,这种特殊的经历和有一定感情基础的人员优势,充分利用,发展潜力很大。
第五、我作过副职,能够摆正位置,当好参谋和助手
2002年,我先后下派到实验社区、临时抽调到市场物业中心任副职至今,使我在副职的岗位上得到了锻炼和提高,做到了虚心学习、认真工作,及时请示、汇报,不随意表态发言,善作主张,处处以大局为重,事事维护一把手形象,促进班子团结,明确职责、摆正位置,当好参谋和助手,切实发挥职能作用。
第六、我有较强的农业推广专业技能,具备了从事乡镇工作的专业基础
从96年10月至2000年4月,我一直自学农业推广专业,已经系统地掌握了农业推广技能,面对入世带来的机遇与挑战,从事农村工作,将得心应手。
今天的竞职,云集了很多人才,如果我没有竞选成功,说明组织上选中了能力更强的人,如果组织选中了我,我将“不用扬鞭自奋蹄”,认真按照以下几点去做:
一、讲学习,提高业务本领和实际工作能力,尽快进入角色
乡镇领导处在农村工作的第一线,肩负着党和上级政府的农村政策的落实,和带领人民群众落实奔小康的重任。因此,我首先明确工作职责,弄清具体负责什么工作,然后采取向书本学习,向实践学习,向群众学习的方式,全面了解、熟悉全乡镇的基本情况,如地理位置、资源、人员情况、主导产业、发展优势及各村社情况等,掌握第一手材料。同时,认真学习,研究我市农村工作会议精神,结合本乡镇工作实际从分管领域,认真贯彻乡镇的工作思路,做到吃透上情,掌握下情,抓好落实,在一干边学,边学边干中,及时提高业务本领和实际工作能力,做好本职工作。
二、讲团结,摆正位置,当好参谋和助手,切实发挥职能作用
领导班子的凝聚力,战斗力是一个部门工作成败的关键,因此我要摆正位置,讲求领导艺术,与班子成员搞好团结,坚决贯彻执行民主集中制,坚持领导与个人分工负责相结合,为主要领导当好参谋和助手,做到责权明确,有位不越位,努力做到大事不擅断,难事不推诿,好事不抢先,知难而上,勇挑重担。
三、讲业绩、真抓实干、推进整体工作占排头,创一流
乡镇人民政府是最基层的国家行政机关,是农村的基层政府,直接面向群众,同群众打交道,我所担负的各项管理任务,千头万绪,繁杂而艰巨,因此,绝不能和尚帽子平平塌塌,缚衍了事,必须明确职责工作,自觉在全市当中找位置,排名次,时刻树立工作争一流、占排头,与时俱进的竞争、发展、创新的工作意识。按照市委确定的依靠
科技,调整农业产业结构,培育载体,创新特色品牌,创新农村经济组织,多渠道招商引资、依托旅游及长白山品牌优势,发展壮大农业的工作思路,认真抓好落实,推进整体工作上台阶。
四、讲政治,提高政策理论水平,增强服务意识
讲政治就是要加强学习,系统地领会邓小平理论和××*“在个代表”的科学内涵,提高思想政治素质和理论联系实际的工作能力。就是要讲党性、讲原则,思想和行动上处处与党中央保持高度一致,围绕经济建设这个中心,认真贯彻执行党的基本路线、理论、方针政策,增强服务农民,服务农村,服务农业的思想意识。走群众路线,团结带领全乡镇人民,依靠科技致富奔小康。
五、讲正气,廉洁自律,心系群众,干净干事
共产党人的立身之本就是讲正气,作为乡镇领导,我将牢记党的宗旨,正确对待和运用手中的权力,自觉地接受
群众的监督,自重、自省、自警、自励,拒腐防变、廉洁自律,做到不该说的话不说,不该去的地方不去,不该做的事不做。牢固树立“立党为公,执政为民”的思想,时刻把百姓的疾苦和群众的冷暖放在心上,贴近实际,把工作结果放在群众的心里去衡量,心系群众,堂堂正正做人,清清白白干事。
我相信,在市委市政府的领导下,在乡镇党委的带领下,经过全体同志的共同努力下,一定会把全乡镇工作推向一个新的台阶。
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