二年级作文：热爱劳动的我

二年级作文：热爱劳动的我（8篇）

1.二年级作文：热爱劳动的我 篇一

这个世界上，有很多并不公平的事物，让在一个地方的人有天壤之别的差距，所以我们也时常会怨恨老天的偏心。可是他们并不知道，这个世界上还有一个完全公平的天平，那就是劳动者的天平。

到公布成绩的时候了，太阳高高的挂在天上，空气中有许些燥热，但在这个时候我的.心情依然是那么开心。这也许是因为我感到了自己在之前的努力，所以我的心里，成绩没有那么重要了。

走到了教室，同学们都在叽叽喳喳地谈论着什么，有些人的脸蛋早已红得比火烧云还红。在我走进教室的时候，同学们都喊了一声“哇”，我很不解是谁怎么了。过了一会儿，有些同学说：“班长穿这种衣服。”我快速地坐下了。

之后，刘老师来发我们的作文集了。当这份沉甸甸的礼物在我的手上的时候，我的心里比别人还要激动，因为这是我用了很久的时间编辑的。刘老师为了让我为班里献一份力，就叫我去给主任送这本有意义的书。我的心里有不一样的滋味。

在校长讲完了话以后，我们班里就开始举行表彰会。先是优秀奖，我和班上几名同学站上了讲台，手里拿着自己的奖状，我想：“努力了那么久，终于我打了个好战，以后要追前一名!”刘老师说：“这次的优秀是4科全A的同学才有的。台下又出现了憧憬的目光。

一个个奖品在老师和同学的手边流去，同学们有的在开心地笑，也有的在默默地悲伤，我觉得这就是劳动的不同结果。刘老师忽然告诉我们以后要怎么做，要怎么对待自己的父母，眼里是一份不舍。或许是天空看到了我们将要的离去，忽然哗啦啦的下起了雨，空气里有出现了一点冰冷。

最后，刘老师给我们全班定了一份蛋糕，叫一些同学自己切蛋糕。同学们个个开心极了，有时还会调皮地把奶油沾在了别人的脸上，然后就快速地逃跑了。我不知道之前平静的心有出现了涟漪

在那一天获得的奖励，都是我之前努力劳动的结果，获得的奖励也是让我感到沉重。我们只有把握好自己的那份天平，才能获得不一样的成功。

2.小学二年级作文：快乐的我 篇二

第一讲?------“胡萝卜”之名字由来

“胡萝卜”是一种蔬菜，它含有丰富的胡萝卜素和维生素c，它的营养价值极高，在此，暗指二胡里有许多乐趣和知识。还有一种说法，在学校，由于我姓胡，大家常常给我取外号：胡子，胡椒粉，胡萝卜------我也不跟他们计较，认为这只是一种表示友谊的象征罢了。直到有一天，我突发其想，“胡萝卜”与“胡萝卜”在一起不就是一对无比完美，配合默契的好搭挡吗?于是我便给二胡取名————“胡萝卜”。

第二讲————“胡萝卜”的“传奇经历”

去年暑假，我有幸和“胡萝卜”‘相识了，可过了不久，不幸的事就发生了。某年某月某日某时，我正专心致志地练习“胡萝卜”，突然，我的肚子如翻江倒海般疼痛，我便把

“胡萝卜”放在椅子旁边，刚放手，只听一声巨响，“胡萝卜”摔在地上妈妈闻声赶来，看见“胡萝卜”的悲惨遭遇后，把我狠狠地骂了一顿，从那以后，“胡萝卜“便成了我们家的”重点保护对象，我似乎被冷落了许多，在这些天里，“胡萝卜”没受到任何伤害，但是天有不测风云，那次，我们去日照游玩，把“胡萝卜”丢在了那里，幸亏有好心人帮忙把它又送了回来。你瞧，“胡萝卜‘的生活经历够传奇了吧(虽不如麋鹿)!

第三讲————“胡萝卜”中的乐趣和道理

我已经学琴很多年了，“胡萝卜”陪着我度过我多少个日日夜夜，虽有时不想理睬它，但我在心里还是无比爱它的，我惊讶两根弦加一个弓和琴盒居然可以制造出这么多优美动听的音乐，让人拍岸称奇。本来，我准备半途而废，不和“胡萝卜”“玩耍”了。可是，经过慎重的反思，我决定坚持学下去，“胡萝卜”让我明白了一个人生哲理：一个人要有坚持不懈的精神加顽强的毅力，才能成就大业，不能半途而废，这样你什么也得不到，反而浪费了光阴“胡萝卜”还给我的生活增添了不少乐趣，给我带来了快乐。在我学习繁忙之时，拉一曲《枉凝眉》，倾吐忧愁。

3.淘气的我的二年级作文 篇三

我有一双不大也不是很小的眼睛，上面横摆着一对粗粗的眉毛，妈妈说我的脾气很大，也许跟这粗眉毛有关吧！我留着平头，看上去挺有精神。我的个子不高，是个典型的.小淘气包！

记得学前班的时候，妈妈带我去超市买东西，我看到了很多篮球。我拿起一个篮球往地上一砸，一不小心砸到了头上，我一下子摔倒了。妈妈见了焦急地说“怎么了？快起来。”我突然心想妈妈会不会来抱我呢？于是我假装很疼，没有起来，果然，妈妈抱起我走了，口里还不停的问长问短，我偷偷的笑了一下，妈妈听见了放下我说：“你这孩子，装晕。”妈妈打了我几下屁股，真痛，我以后再也不这样了。

还有一次，我很无聊，把肥皂掘成一条一条的，放在镜子上，镜子好像破了，妈妈回来说：“是不是你打破了？”说“没有啊。”爸爸回来了看见了说：“你的鬼点子还真不小，你妈都被你骗了。”我只好说了出来，我问爸爸是怎么知道的，爸爸说：“你只知道用肥皂画的线条很像裂痕，可是你不是到如果镜子破了，镜子里的人是错开的，我刚才照过几次镜子，人都是正常的。所以镜子没有坏。”

我这才恍然大悟。原来镜子里也有这么多奥秘。

4.爱吃零食的我小学二年级作文 篇四

大家好，我叫黄萱妍。我有一头乌黑的长发，偶尔披着，但更多的是扎成两条小辫子垂在耳的两旁。一双水汪汪的大眼精镶嵌在瓜子脸上，好像两颗黑葡萄。还有一张鲜红鲜红的小嘴巴，总让人误以为我涂了口红似的。我这人特别喜欢吃零食呢！

有一次，妈妈在烧饭，我在看电视，感觉嘴里空空的，好像肚子里的馋虫都被勾了起来，零食开始诱惑着我的每一根神经。于是，我便从零食箱里拿出一大包薯片，“吧唧吧唧”地咬了起来。我的手像机器一样，一大把一大把地抓着，不停 地往嘴里送，我的嘴像个大桶，不停地接收着食物。我吃的`津津有味。过了一会儿，两大包薯片被我“消灭”光了。我心满意足地舔了添手指头。这时候，我打了个响亮的饱嗝，幸好妈妈没听到，要不然的话，必会挨妈妈一顿骂。开饭了，我一小口一小口地吃着，妈妈看了看我，又看了看我的饭碗，问：“你肯定吃过零食吧？”我结结巴巴地说：“没。。。。。。没。。。。。有”说完，又低头吃了起来。妈妈用疑惑的眼神看着我，又问道：“真的没有？”我只好点头承认。

5.一个热爱书法的我作文 篇五

我是一个农村小孩，是很不易遭受文人雅士的熏陶的。穷乡僻囊都没有供我遨游的书海。可是我求书法若渴，怎么办呢？因此，我因而而爱上了赶集。只需在街上，我便一头钻入许许多多的图书店，如入无人之境，认真地检索起恚一旦发觉总体目标，便会全身心地翻阅起恚经常到船快封渡时才快速离去，而且临行还需要买上一两本相关书法的书本，回来好一饱眼福。

尽管我的家世并不是非常好，但父母很高度重视在学习上，因此专业为我买回去一台电脑上。当我们一有空闲，便会置身电脑上中的书法全球里，体会着它的庄重秀美，高挺如峰，凝滑如脂；赏析着它的清澈如溪，浩瀚无垠如山。

历经长期性对书法的观查和掌握，我对书法的特性及撰写要点略知一二，因此突发奇想，干脆由赏析到学起书法来。我对它的喜爱不逊于我的一切一个家人。还记得有一次，我正悠闲自在地拿行笔，一丝不苟地练写着一撇一捺时，妹妹上蹿下跳地过来了，他无意间地碰了下我的手肘，我对着她怒目而视，高声怒吼着：它是艺术，是大家中华文化的代表，能随便损坏沾污得的吗？你这不是在污辱大家的中华文化吗？妹妹还小，听不明白我还在讲什么，但她可以感受到我的恼怒，吓得哇地一声痛哭起怼N叶悦妹玫氖声痛哭视而不见，却只图着怜香惜玉自身手上的墨宝。

我本来是个内向型、心胸狭小的人，经常把自己封闭式起恚特立独行，学生们常誉为我来为老虎狮子。但自打遭受书法的危害和熏陶后，便逐渐越来越活力四射、恍然大悟，喜爱与别人触碰沟通交流，盆友也因而而慢慢地多了起怼R虼耍它除开就是我的一种爱好，也是我的鸿福。

6.热爱书法的我的500字作文 篇六

我们每一个人都有自己的爱好，有的人热爱栩栩如生的国画，有的人热爱字正腔圆的京剧，有的人热爱笔走龙蛇的书法……而我就对那笔走龙蛇的书法情有独钟。我们大家都知道；书法是我国特有的艺术。练习书法不仅可以修生养性，还能陶冶我们的情操，从而做一个有修养的人。

我十分热爱书法。记得我刚练书法时，我“舞”字总是写不好，我在字帖上一遍又一遍地临摹可还是写好。但是具有持之以恒精神的我怎么会服输呢？我去请教书法老师，我练了一个下午才把这个超级难写的“舞”字给写美了，写端正了。我现在每一天练习写20个毛笔字，迄今为止，我已近刻苦钻研两年。我十分热爱书法，记得我有一次发了38度的高烧，我的.头如同千斤重一样，我全身都十分的不舒服，我刚到医院打完了吊瓶，就回家休息。我睡到下午四五点钟，我突然醒了，我想再睡，但是我突然想到了一件事，我今天还没有练习书法呢。于是，我没有多想，便三下两下穿好衣服，拖着十分疲倦的身体，来到书桌旁一笔一画的写了起来。直到半小时后，我终于完成了，虽然我的头像要爆炸一样，但是我十分开心，因为我完成了我今天的任务。从上面这两件事中，你们一定看出我是一个小小书法迷吧，

7.七年级二十年后的我作文600字 篇七

看，一位衣着光鲜的女士下了车，对，那就是我。我的机器人助手“利利”和“涵涵”站在我的两旁，向我汇报今年的水污染与空气污染情况，以及人们的幸福指数。看看街上的行人，穿的都是我发明的衣服，这种衣服可以根据人们的心情而改变颜色，彩虹色代表心情很好，红色代表心情着急，黄色代表心情得意，蓝色代表心情悲伤.....。这种衣服也不用换洗，如果脏了就拉一下帽子边上的花绳子，衣服就会变成崭新的了。天气冷了，它就会变厚，天气热了，它就会变薄。

瞧!五星红旗在天安门广场上飘扬，大雁也从南方飞回来了，人们的衣服几乎都是彩虹色的。

我来到了领奖的殿堂，看到大屏幕上有我的照片，还介绍着我的成就，心里稍稍地有一些自豪感。当我接过了奖杯，看见奖杯上刻着我的名字，我的心情十分激动。

走出颁奖的殿堂，迎面跑过来一个小男孩，拿着一个笔记本跑到我面前说：“您好，伟大的发明家，请给我签字吧，我的梦想就是成为像您一样的发明家，您是我的偶像!”我欣慰地笑了笑，拿出我发明的多功能签字笔，对小男孩说:“你想要什么颜色的?想要楷体还是宋体字啊?”小男孩说他想要蓝色的宋体字，我拿起笔，调到了蓝色的宋体模式，把笔放到了小男孩的笔记本上，喊出了我的名字，然后那只笔就自己立了起来签上了我的名字。小男孩先是惊讶，然后高兴地连蹦带跳地走了。

8.一个热爱书法的我作文 篇八

我是一个乡村孩子，是很不容易受到文人墨客的熏陶的。穷乡僻囊也没有供我畅游的书海。而我求书法若渴，怎么办呢？于是，我因此而爱上了赶街。只要上街，我便一头钻进大大小小的书店，如入无人之境，认真地搜索起来，一旦发现目标，便会忘我地翻看起来，常常到了船快封渡时才迅速离开，并且临走还要买上一两本有关书法的书籍，回去好一饱眼福。

虽然我的家境不是很好，但爸爸妈妈很重视我的学习，因而专门为我买回来一台电脑。当我一有闲暇，便会置身于电脑中的书法世界里，感受着它的端庄秀丽，挺拔如峰，凝滑如脂；欣赏着它的清亮如溪，浩瀚如海。

经过长期对书法的观察和了解，我对书法的特点及书写要领略知一二，于是心血来潮，索性由欣赏到练起书法来。我对它的喜欢不亚于我的任何一个亲人。记得有一次，我正悠然自得地拿起笔，一丝不苟地练写着一撇一捺时，妹妹活蹦乱跳地过来了，他不经意地碰了下我的胳膊肘，我冲着她怒目而视，大声咆哮着：这是艺术，是我们中华民族的象征，能随意毁坏玷污得的吗？你这不是在侮辱我们的中华民族吗？妹妹还小，听不懂我在讲什么，但她大可感受到我的愤怒，吓得哇地一声大哭起来。我对妹妹的号啕大哭无动于衷，却只顾着怜惜自己手中的墨宝。

我原本是个内向、心胸狭窄之人，常常把自己封闭起来，独来独往，同学们常戏称我为老虎。但自从受到书法的影响和熏陶后，便开始变得热情奔放、豁然开朗，喜欢与他人接触交流，朋友也因此而渐渐地多了起来。所以，它除了是我的一种喜好，更是我的福星。