晋升专业技术工作总结

晋升专业技术工作总结（精选7篇）

1.晋升专业技术工作总结 篇一

晋升主任医师专业技术工作总结

晋升主任医师专业技术工作总结 1

本人于xxxx年11月取得临床执业助理医师资格，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这今年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。

一、职业道德

我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生可以技术上不高，但起码的职业道德必须具备。就像对感动中国人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。

二、业务水平

20xx年疾控中心成立后，我就被分到传染病防制科工作，先后承担了疫情信息统计、传染病平台报病、传染病网络直报、传染病和死亡病例漏报调查、报告质量调查，出血热、布病监测工作，学校传染病防制等项工作。亲身经历了传染病实行直报的三个历程，从手工填卡报告到建立了大疫情报病平台到目前的中国疾病预防控制信息系统，传染病报告的及时性、准确性大大提高。传染病报告方式的提高也印证了我国疾病预防控制工作取得的巨大成绩。经过五年的工作磨练，我已经可以独立或者和其他科室人员配合的完成科室各方面工作。

三、工作成绩

1、单独或配合完成传染病管理、漏报、报告质量、居民回顾性调查工作。

2、完成医院传染病监测工作。

3、布病监测工作。

4、出血热防制工作。

5、学校传染病防制工作。

6、流感样病例监测工作。

7、在工作上，围绕中心的全盘工作思路，对照科室自己分管工作的相关标准，严以律己。独立或配合完成了自己分管的工作。

7、利用六年来布病监测资料编写了布病疫情六年资料汇编。

8、撰写了题为“xx市学校传染病防制工作现状与防制思路”，在中国学校卫生杂志发表。

10、撰写了题为“xx市医疗机构法定传染病与死亡病例管理及报告质量现状分析”的论文，在疾病监测杂志发表。

晋升主任医师专业技术工作总结 2

本人xx年在院领导及科主任的领导下，认真开展各项医疗教学工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，认真履行作为一名副主任医师的岗位职责。

在医疗业务方面，本人爱岗敬业，遵守职业道德，认真负责地做好本职医疗工作，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治，从未出现任何医疗事故及医疗纠纷。为了能更好的为患者服务，我努力钻研业务、更新知识，积极参加各种继续教育学习，聆听学术讲座，阅读杂志、报刊和网络信息，从而极大地开阔了视野，促进自己业务水平不断提高。临床工作中能熟练掌握血液系统及风湿系统常见病、多发病及疑难病症的诊治，坚持以工作为重，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好的医德和公众形象。

作为一名副主任医师，认真批改下级医师书写的各种病案资料并指导他们对疑难危重病人进行救治，严谨制定诊疗方案。做为一名带教老师，积极服从科教科及内科教研室的工作安排，认真做好实习生及住院医师的带教工作，承担骨穿术及骨髓活检术等相关技能培训指导及考核工作。在做好临床工作的同时，本人还担任科室秘书、住院医师规范化培训指导老师、科室临床路径个案管理员、科室医疗质控管理组及科室医院感染管理小组成员等职责，负责本科室各项管理工作及各种文件的书写、数据统计等繁杂的工作，能圆满完成上级指派的任务。

医学科技日新月异，相关专业知识更新迅猛，在今后工作中，自己尚须进一步加强理论知识学习更新，努力克服理论知识上的不足，不断提高临床实践能力，以期创造更加优异的工作成绩。

晋升主任医师专业技术工作总结 3

一、人工气道，创新所在

人工气道的建立和维护是危重病抢救主要方法之一，也是围手术期麻醉病人保持呼吸道通畅的基本措施之一，人工气道技术广泛应用于icu、急诊室、麻醉科以及临床其他各科。如何进行人工气道的建立和维护直接关系到病人的生死存亡，在人工气道建立过程，医务人员稍有不慎，造成人工气道痰液阻塞、气管插管或气管套管脱出等，致使病人窒息死亡。假如气管套管套囊维护不当，往往会造成气管糜烂、溃破，甚至穿孔等。因此，人工气道的维护方法不同，疗效千差万别。在临床实践过程中深感有一本专著指导人工气道的建立和维护的必要性。所以，一边临床工作，一边着手收集有关人工气道的建立和维护国内外最新资料，集百家之长，汇临床精华，历时三年，规范了人工气道操作规程，编著《人工气道建立与维护》专著一部，近40万字，已由人民军医出版社出版。这本书是我国第一本这方面的专著，对推动我国危重病抢救工作起一定的积极作用。

二、辛勤耕耘，科教并举

注重临床科研并举，近三年承担市科委课题二项、市卫生局课题一项，其中一项已结题，正在进行成果鉴定。五年来在省级以上杂志上共发表论文12余篇。除出版《xx》专著一部之外，还参与编写《xx》专著一部，6万字，由第二军医大出版。编写《xxx》讲义40万字，省卫生厅医学继续教育项目内容。

承担省卫生厅医学继续教育—《危重病监测治疗学》项目一项（ⅰ类学分）。承担市医学继续教育—《急诊急救新进展》项目一项（ⅱ类学分）。已举办省危重病监测治疗学学习五期，共有主治医师以上职称512人参加培训学习。举办市急诊急救新进展培训班1期，共有120名医务人员参加培训学习。

三、钻研业务，技术娴熟

熟知危重病抢救国内外新进展、新技术、新知识。能熟练地进行危重病各项操作技术。近年来开展了早期急性心梗、脑梗塞溶栓治疗，体外无创起搏，人工气道建立与维护等技术。在其他科室的协助下开展危重病血液灌流、血浆置换、急诊胃镜、气管镜灌洗等诊治技术。在急性呼吸窘迫综和征、多器官功能不全综合征、弥漫性血管内凝血、顽固性心力衰竭、植物状态、呼吸衰竭、脑血管意外、严重颅脑损伤、多发伤、急性心梗、各种休克、脓毒症等方面，积累了一套独到治疗方法。使危重病抢救成功率达到达水平。

四、团结同事，当好领头雁

带领全科54位医护人员，在全省率先实行急诊急救→危重病病区（icu）→急诊病区一体化管理。使市科不管从科室建设方面，还是技术力量方面，都走在市前列，在市领域起领头雁的`作用。承担市质控中心、市中毒急救质控中心等任务。是卫生部国际紧急救援中心网络医院、中旅救援中心协作单位。

行医路上，几多艰辛，几多欢欣，送走一批病人，又迎来一批患者，时光就在这迎来送走中慢慢消逝。纵浪天地，大化任求，不为良相，愿为良医。

晋升主任医师专业技术工作总结 4

时间真的很快，我一直都在思考过去一年来我还有哪些要加强的，这一年来我认真贯彻院里的工作方针，落实好每一项制度，我能够很负责任的去做好自己的本职工作，在这过程当中还是有很多地方等着我去完善处理好的，作为一名医生我在工作当中很是用心，做好的自己本职工作，一切以病人为先，医务工作人员就是需要有一个好的态度，到了年底了，我会好好的去回顾一下，坚持医院的领导方针，展望20xx年我依然时刻准备着。

一、强化业务学习，坚持为病人服务

我一直都知道在医学上面自己所掌握的不过尔尔，其中之博大精深足够我一辈子去学习，我对自己业务能力还是比较认可的，但是也有一些事情还做的不足，这一点让我现在感觉非常深刻，在xx医院工作了这么久的时间我还是能够认清自己的方向的，这一点我一直都非常清楚，一稿自己的业务水平这一直都不变，在工作上面我认真负责，每天多工作一会自己也能够学习到不少，我们医院有很多精英这都是我所要学习的对象，作为一名医生就应该有责任心，医务工作是不能有什么闪失的，每一个病人都应该做好全面的服务，让病人能够安心踏实，这一年来我在工作当中没有丝毫的松懈，我认为一旦松懈了就会出问题，这是必然的，所以现在我坚持用心服务这几个字，医者就是无私的，这过去的一年我业务水平有了一定的提高，可我依然要更加努力。

二、强化个人作风，严格要求自己

这一年来，我时刻都在遵守医院的规定，不敢忘记了我们的医务人员的工作素养，保持端正的`作风，在工作上面时刻保持着低调，但是现在我也是能够非常清楚的意识到，自己还是做的不够，我要继续严格要求自己，保持着好的心态，不管是工作还是什么时候都应该是这样，这一点是毋庸置疑的`，一年来的工作我都有很负责任的去完成，这一点我还有清楚的认识到的，我想无论是做一件什么事情其实都是有方向的，这些都是可以去认真完善好的，现在我也是充满着动力，20xx的工作已然逝去，我会保持好状态积极的做好医务工作。

三、不足之处加以改善

我很多时候都会认真的去思考一些问题，在工作的时候我是不是应该做的更好，回顾这一年来我是有很多地方处理的不够好的，这一点我能够清楚的认识到，我有一些缺点还是要去纠正的，我比如说在工作当中我做的不是很好，现在我有的时候经常会忘记一些事情，这样长期下去是不行的，我一定加以改善。

晋升主任医师专业技术工作总结 5

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过20xx年。回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一年以来我心中的感受便是要做一名合格的儿科主治医师越来越难，要做一名优秀的儿科主治医师则是难上加难。我认为：一名好的儿科主治医师不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我，作为一名只学过一年汉语的中年儿科主治医师，需要学习的东西还很多很多。先将这一年的工作总结如下。

本人同往年一样，在院纪院规所容许的框架内，在本人工作职责所规定的范围之中，不顾自身健康状况欠佳的实情，加班加点、尽心尽力、呕心沥血地工作。不论什么时候都能遵守劳动纪律，按时上下班。能坚持一日两次查房。认真带教下级医师和书写电子病历。坚持值夜班、积极诊治和抢救夜班期间来的患儿。积极参加科室内危重患儿的抢救、产科及其它科室的会诊和科内的各类疑难病列讨论。能积极参加院内和科内组织的各类业务和政治学习，并共计支付一个月的工资取得上级规定的专业继续教育学分和公共科目继续教育合格证。能虚心向科主任讨教，在科主任的带领下能把自己份内的工作做的尽善尽美。能独自胜任及从容处理科内所有诊疗工作。

今年曾多次在下夜班期间，根据患儿家长的点名要求及院科两级领导的临时安排，夜间护送其他医生的危重新生儿上乌市上级医院。春节值班期间，在夜间查房时我发现由其他医生管理的一名患儿的症状和临床表现与其所作诊断不符，我当时高度怀疑为“甲流”，于是我立即请科主任会诊，当夜取标本经疾控部门确诊为我地区今年第一列“甲流”患者。

在院科两级领导的关心、关怀和照顾下，我今生有幸第一次上乌市参加“全疆危重新生儿诊疗新进展”学习，可能是因我工作至今第一次外出参加学术会议的原因，或许是我院儿科硬件及软件建设远远滞后与其它地州级医院的实情对我的触动，参加完学习回来后，我感慨万分，一回到我院，便按耐不住激动的心情赶紧写了“参会感想与思考”交给了院长。

因本人工作中诊断率、治愈率和服务态度等众多方面表现突出，得到了许许多多患儿家长的肯定和赞许，为此送来了多面感谢的锦旗，也让我上了地方电视新闻。

晋升主任医师专业技术工作总结 6

20xx年即将过去了，我的临床工作总结如下。

1、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质。

在实践的工作中，把实践作为检验理论的标准，工作中的点点滴滴，是我越来越深刻的认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党的政策，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上保证在实践工作上不偏离正确的轨道。

同时，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，我认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，积极参加医院组织的医学新进展讲座和学习，不断武装自己的头脑，并根据工作中的实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。希望将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。

2、恪尽职守，踏实工作。

当我们步入神圣的医学学府的时候起，我就庄严宣誓过我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医学的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。

为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。今天，我不断的努力着，作为一名普通的医务工作者，我深深体会到肩负的重任和应尽的职责，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟地接诊处理每一位病人，按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任，严格遵守职责，忠于职守，勤奋工作，一步一个脚印，认认真真，完成本职工作。

牢固树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想。自从选择了医生这个职业，从某种意义上说，就是选择了奉献，医务工作者从事的是救死扶伤的职业，曾被誉为白衣天使和生命的守护神，可只有医务工作者自己才知道实际工作中的艰辛。平时经常加班加点，早出晚归，特别作为一名医生，面对病人的需求，想方设法从细节入手，让病人处处感到真情可贵。

面对家人的埋怨，朋友的不解，有时我甚至对自己从事的职业动摇过，可每当看到病人康复的笑脸，看到一个个危在旦夕的病人转危为安，所有的辛苦，委屈都会烟消云散。岁月憔悴了红颜，也见证了我的成长。春去秋来，不知多少病人满面愁容、痛苦不堪而来，灿烂微笑而去；不知多少病人从我这里增强了战胜病魔和重新生活的勇气，不知多少病人从我这里学到了卫生知识，懂得了健康的生活方式。

晋升主任医师专业技术工作总结 7

本人xx年参加工作以来，在临床工作至今。毕业后头两年在内外妇儿科轮科，熟悉多科多病种的诊治工作。xx年开始从事内科临床工作，掌握内科常见病的诊治。xx年6月任内科主治医师，xx年2月至8月于广西区人民医院内分泌科进修，熟练掌握糖尿病、甲状腺疾病的治疗。xx年以来长期在急诊内科工作，平时认真学习业务知识，迅速提高对急危重病的认识和抢救水平，能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血、脑出血、农药中毒，一氧化碳中毒等内科急症；同时能熟练地进行气管插管、心肺脑复苏的抢救操作。熟练操作心电图机、除颤仪、呼吸机。能识别房室肥大、心律失常、心肌梗塞等各种异常心电图。熟悉伤口包扎、清创缝合、肢体骨折固定操作。

在xx年至xx年共多时间里，我在急诊科勤恳踏实工作，平均每次值班接诊病人50人次，每个出诊班平均出诊4次，出诊范围除了市区街道，周边农村和卫生院，还包括自治区内其它城市及广东、海南等省份城市。平均每个出诊班出诊里程达到150公里。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。

任现职以来，参加市内学术活动，认真听讲，吸取各科知识。使自己的医学知识得到了进一步的提高、巩固和更新。 xx年9月28日至xx年9月30日参加自治区继续医学教育项目全区糖尿病诊疗进展学习班学习。xx年6月至11月参加了“《国家医学教育发展中心继续医学教育教材》临床诊断新进展分册函授培训”。xx年6月11日至xx年6月13日参加自治区级继续医学教育项目临床中青年教师基本素养培训班学习。xx年03月04日至xx年03月06日参加“xx年创伤急救新进展及灾害救援研讨会”。xx年09月13日至xx年09月16日参加“抗菌素合理应用及艾滋病治疗新进展培训班”。xx年01月11日至xx年01月13日参加“广西危急重症院前急救技术规范研讨会暨新进展学习班”。

对临床工作及时总结研究，在国家级刊物公开发表论文《心搏骤停心肺复苏患者预后亚低温治疗的疗效分析》、《天麻素联合异丙嗪治疗急诊眩晕症的临床疗效观察》2篇论文。

综上所述，从任职年限、业务技术、培养人才、继续教育等方面本人已经具备了晋升副主任医师资格。今后，我要更加努力做好各项工作，争取多为精神卫生事业多做贡献。

晋升主任医师专业技术工作总结 8

本人参加工作以来，在临床工作至今。毕业后头两年在内外妇儿科轮科，熟悉多科多病种的诊治工作。20xx年开始从事内科临床工作，掌握内科常见病的诊治。20xx年6月任内科主治医师，20xx年2月至8月于广西区人民医院内分泌科进修，熟练掌握糖尿病、甲状腺疾病的治疗。

20xx年以来长期在急诊内科工作，平时认真学习业务知识，迅速提高对急危重病的认识和抢救水平，能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血、脑出血、农药中毒，一氧化碳中毒等内科急症；同时能熟练地进行气管插管、心肺脑复苏的抢救操作。熟练操作心电图机、除颤仪、呼吸机。能识别房室肥大、心律失常、心肌梗塞等各种异常心电图。熟悉伤口包扎、清创缝合、肢体骨折固定操作。

在20xx年至20xx年共10年多时间里，我在急诊科勤恳踏实工作，平均每次值班接诊病人50人次，每个出诊班平均出诊4次，出诊范围除了市区街道，周边农村和卫生院，还包括自治区内其它城市及广东、海南等省份城市。平均每个出诊班出诊里程达到150公里。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。

任现职以来，参加市内学术活动，认真听讲，吸取各科知识。使自己的医学知识得到了进一步的提高、巩固和更新。20xx年9月28日至20xx年9月30日参加自治区继续医学教育项目全区糖尿病诊疗进展学习班学习。20xx年6月至11月参加了“《国家医学教育发展中心继续医学教育教材》临床诊断新进展分册函授培训”。20xx年6月11日至20xx年6月13日参加自治区级继续医学教育项目临床中青年教师基本素养培训班学习。20xx-03-04 至20xx-03-06参加“20xx年创伤急救新进展及灾害救援研讨会”。20xx-09-13至20xx-09-16参加“抗菌素合理应用及艾滋病治疗新进展培训班”。20xx-01-11至20xx-01-13参加“广西危急重症院前急救技术规范研讨会暨新进展学习班”。

对临床工作及时总结研究，在国家级刊物公开发表论文《心搏骤停心肺复苏患者预后亚低温治疗的疗效分析》、《天麻素联合异丙嗪治疗急诊眩晕症的临床疗效观察》2篇论文。

综上所述，从任职年限、业务技术、培养人才、继续教育等方面本人已经具备了晋升副主任医师资格。今后，我要更加努力做好各项工作，争取多为精神卫生事业多做贡献。

晋升主任医师专业技术工作总结 9

xxxx年一年来，在医院的领导下，我紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主任医师的岗位职责。

一、加强业务学习，不断提高自身素质

一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。非凡是通过参加医院组织的各项评选活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作

＂救死扶伤，治病救人＂是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。

1、是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，全年共计记业务工作笔记xx万字，撰写工作报告xx份，撰写业务工作论文xx篇。

2、是坚持＂精益求精，一丝不苟＂的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者人，实施手术例，治愈病人xx人（次）。

三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力

作为医院的一员，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。

一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

晋升主任医师专业技术工作总结 10

思想品德、职业道德方面：自20xx年任主治中医师以来，弹指一挥间7年已过，经历颇多，感触也很深。无论从思想上，还是从行动上，都取得了长足的进步；无论做人，还是做事，都踏踏实实，谦虚为恭。做为基层医院的一名医生，心酸与欣慰共尝，以时间为火，以勤奋为杵，锻造医务技能，努力使自己成长为一个有修养，有才能的合格医生。先做人，而后做医生，这是我一直以来奉行地行为总则。尤其一名提壶济世的医生，没有高尚的品德，没有普世的善心，不会成为一名好医生。因此，我为人诚实，乐于助人，尊敬领导，团结同事，和大家和睦相处，共同发展。做为医生，我深深地体会到治病救人的神圣职责，是崇高而艰巨的，也是引以为豪的。古语说“救人一命胜造七级浮屠”，也是对医生天职的一个很好的诠释，工作至今已无偿献血3200ml，我勇于做人，乐于做医生。我于20xx年光荣的成为一名共产党员，时刻牢记自己是人民的医生，全心全意为人民服务是我们的宗旨。在院领导的指导下，深入开展学习实践科学发展观，明确科学发展观的重大意义，掌握科学发展观的基本内涵，结合我院科学发展的基本院情进行了认真讨论学习。从医德医风到医疗规范常规，从仪表仪容到礼貌用语，处处严格要求自己，始终把病人康复的愿望作为第一信号，把病人的满意作为第一追求，把病人的利益作为第一目标，时时处处想病人所想，急病人所急，从内心深处“以病人为中心”。不断强化服务意识，充分尊重病人对服务便捷性、人性化沟通等方面的要求，开展“亲情化”、“人性化”服务。强化减负意识，进行换位思考，替患者算账，做到因病施治，合理用药，合理检查，运用中医简、便、灵、验的方法减轻老百姓的痛苦。 “一手拿着听诊器，一手拿着计算器”，为老百姓精打细算。时刻要求自己对待患者一视同仁，不愠不火，耐心细致，热切关心。工作以来受到患者的一致好评，近几年来收到患者锦旗10幅。

专业技术能力、工作成绩及履行职责方面：中医是中华民族五千年遗传下来的文化瑰宝，身为一名基层中医师，时刻不忘祖辈留给我们大智慧，自任现职以来，共计诊治患者近万人次，其中收住入院1500人次，抢救70多人次，急诊清创缝合200余人，常规手术452人次，义诊7次，在周边的群众中，有了一定的影响力。学习就是生产力，尤其在知识爆炸的年代，医疗技术迅速而不断地更新，做为一名基层医生，更应该加强自身的学习，这是医疗技术发展的需要，也是能为病患更好地服务的需要。因此，我时刻不忘认真地学习，工作后以自学取得大专文凭，积极参加院内院外业务学习培训，既完成了中医全科岗位培训，也完成了西医全科培训，从观察中学习，从理论上夯实，养成了在实践中学习，在学习中实践的良好习惯。因基层医院的特点及工作需要，不能做到完全的分科明确，我在西医方面反复训练心肺复苏术、心电监护、洗胃等常规的技术操作，注射泵、输液泵、简易呼吸器的应用；中医方面能熟练操作针灸、推拿、火罐，肛肠科能熟练完成常见疾病的手术，中医骨伤科既能熟练运用小夹板治疗也能完成无菌手术内固定治疗常见骨伤疾病，内外妇儿科能熟练运用中医辩证施治处理常见疾病，同时也能独立完成常见西医外科手术如：急性阑尾炎、腹股沟疝、大隐静脉曲张、体表肿瘤等。我任现职以来又担任本院的医疗组长，工作中严格要求医护人员认真学习最新医疗核心制度，落实核心制度，能做到指导低年资执业医师的带教工作，并指导他们完成医疗文件的书写，参与疑难病症的讨论，在社区工作中，能参与处理突发性公共卫生事件，并定期到社区进行义诊，举办健康讲座，参与每年的义务兵体检工作。时代在发展，工作中通过江苏省专业技术人员继续教育信息化素质培训考核，成绩合格。工作中与同事能互相支持，互相理解，工作细化，分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地落实了医院的各项规章制度，完成了上级领导交办的各项临时指令性工作任务，并多次获得卫生系统先进个人及本镇优秀共产党员。当然，金无足赤，人无完人，工作过程中，还有很多遗憾的地方，有抢救病人失败后的懊悔，有对某些疑难疾病的束手无策。不过，无论功过几分，在未来的时光里，我都会努力的改变自己的缺点，继续发扬自己的优点，坚持医院的改革，坚持医院的承诺与宗旨，努力完成自身的工作。不断地加强自身学习，完善医学知识。提高法律意识，规范职业行为，严守职业道德。做到一切医疗行为严格遵守操作规程，避免医疗差错事故、减少医疗纠纷发生。加强医疗工作的规范化，更好的为病患服务，为我市的医疗工作做出自己应有的贡献。

晋升主任医师专业技术工作总结 11

20xx年即将过去，一年来，在医院首长的领导下，在同事的关怀、支持和帮助下，本人注重提高政治修养，加强世界观改造，能够遵纪守法、强化业务学习、不断提高业务能力，努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，严格落实各项规章制度，在医疗工作上取得了一定的成绩，圆满完成了上级交给的各项工作任务。

一、加强政治学习，坚定政治信念。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为行动指南，认真学习抗震救灾精神和载人航天精神，增强军人核心价值观的养成。认清形式、与时俱进，在思想上、行动上努力与党中央保持高度一致，不断加强政治理论学习，提高政治敏感性，坚持从自身做起，从严要求自己，从端正思想认识入手，正确处理学习和工作关系，积极参加组织各种政治活动，做到：不缺课、不早退、认真学、认真记、写体会、谈感受、说想法，不断提高自身修养和政治理论水平，为做好临床工作奠定了思想基础。

二、遵守规章制度，强化作风纪律

作为一名医务工作者，本人平时注重强化作风纪律观念，严于律己，能够认真落实各项规章制度，以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素质养成和捉高，坚持从小事做起、从我做起，持之以恒的把强制性的规定、被动式的服从转变为自觉行为，坚决避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象，做到工作之前有请示、完成工作有汇报，踏踏实实、一步一个脚印的提高自控能力，做到坚持原则，按规章制度办事。

三、强化业务学习，增强服务意识

医学是门博大精深的科学，深知自己的不足，为此，我一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学知识，积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，积极参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解；在科室主任、老师的指导下，积极参与外科病人的诊治工作。在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理方案。参加了医院组织的“三基”考试并顺利过关，多次参加医院组织的“心肺复苏’’考核并取得成绩。参加了腹腔镜学术会议，拓宽了视野。参加了医院组织的到xx陆军总医院急诊科为期1个月的短期培训，收获颇丰，熟悉了急诊科的工作流程、人员配置以及各类急性病的抢救拮施和流程，认识并熟练操作了新的急诊设备。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的服务意识。

四、崇尚新技术

发展新业务在外科周主任的领导下，积极尝试新的腹腔镜技术，三孔法腹腔镜下胆囊切除术、腹腔镜保胆取石术、腹腔镜下胆总管探查术等等，了解了经十二指肠镜切开取石术，提高了手术质量，缩短了手术时间和病人的住院时间。“金无足赤，人无完人”。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注重细节，加以改正和提高，告别对于自己的骄傲自满一面，在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成绩。

晋升主任医师专业技术工作总结 12

本人在大学毕业后，一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。今年来不断取得了执业医师资格、中级职称资格。并在同年被聘为医师。现就本人任职以来的工作情况总结汇报如下：

在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退。尊重领导，团结同志。热爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，全心全意为群众的健康服务。

在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，人民群众对健康要求的不断提高。随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我积极参加各种学术交流、医学继续教育活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的知识水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素质，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。

在日常工作岗位上，我认真做好本职工作，听从科长的安排，服从领导的调度，认真做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，协助办理政府血防办事务。我工作积极主动，善于思考，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，全心全意为群众的健康服务。本人还一直负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，协助科长制定工作计划、撰写工作总结。

在以后的工作中，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为自己负责，为人民群众的健康负责！

2.晋升专业技术工作总结 篇二

关键词：高校教师,专业技术职务,量化标准

高校教师在教育发展中主导地位, 是推动教育发展的生力军。建立科学合理的高校教师晋升专业技术职务量化标准, 是完善高校教师管理体系和激励约束的内在要求, 也是提升高校教师质量的重要手段。建立科学有效的高校教师职务量化标准, 公平、公正、科学地评价教师专业技术成为了教育发展中普遍关心的问题。

一、高校教师晋升专业技术职务量化标准内容

高校教师晋升专业技术职务化的量化标准包括很多方面, 是对高校教师教学成果、论文专著发表、科研项目等多层次的考量。

(一) 教师教学质量标准

就教学质量的量化, 一般包括基本课程教学任务、教学质量;学生指导及思想政治教育工作等。只有当教师的课程教学与其它教学水平达到平均教学工作量以上, 并且教学质量的考核结果不低于良好, 方可晋升。

(二) 教师成果要求

1. 学术论文发表质、量标准

学术论文 (计第1或通讯作者) 要求本学科高影响因子 (IF≥3) 或高被引频次论文 (ISI他引≥30) 至少1篇;并且SCI影响因子总量≥12

2. 获奖、专利及转化要求, 满足以下任何三项要求即可

(1) 国家级奖; (2) 省部一等奖; (3) 专利 (计前3人) 转让费累计≥50万元。

另外, 如果未满足者上述条件者增加1篇本学科高影响因子 (IF≥3) 论文1篇。

3. 教学论文、获奖标准

(1) 发表SCI收录教学论文 (计第1作者) , 对本学科高影响因子文章 (IF≥3) 不作要求。

(2) 获省部级及以上教学成果奖 (省部级计前2人、国家级计前3人) , 对本学科高影响因子文章 (IF≥3) 不作要求。

(3) 国家级精品课程 (前2人) , 对本学科高影响因子文章 (IF≥3) 不作要求。

4. 获得光学工程学科领域公认的标志性成果1项, 则认为满足成果条件;获得2项及以上, 则对项目经费可不作要求。

(三) 科研项目标准

科研项目包括主持国家级、省部级和重大横向等项目的类别、数量及经费等。具体标准是, 主持国家级项目及其它重大项目 (经费100万元及以上) 至少2项 (其中国家级项目至少1项) , 并且到校项目总经费≥150万元 (国家自然科学基金项目等同到校经费) ;获得国家优秀青年基金或拔尖人才资助, 对项目经费可不作要求。

二、对教师标志性科研成果的评定

科研成果是教师在教学活动中对专业性知识的研究调查分析基础上, 将自己的教学成果以论文、专著或者是专利的形式呈现出来的, 在高校教师晋升中占重要分量。具体包括以下方面。

(一) 教师在相关学科领域公认有技术突破。如对应入选大学“年度十大学术进展”级别及以上等。

(二) 国家重大工程应用或重大试验成功。教师必须在工程项目中起到重要作用, 也要有应用证明或相关文件。

(三) 获得省部级一等奖、国家二等奖 (排前3) 、国家一等奖 (排前5) 的奖励。

(四) 项目第一负责人, 包括973、863首席、自然科学基金重点项目, 国家杰出青年基金、国家级项目单项1000万及以上等。

(五) 教师以第一或者通信作者身份在评审内发表过论文, 且论文满足下列条件:1篇Nature/Science/Cell/Nature XXX (不计Sci.Rep.等Nature集团出版、但是非Nature开头的期刊) /单篇SCI他引>100次, 或2篇PRL及以上级别 (如PRL、AM、NL、ACIE等) /SCI他引>50次/IF>10的综述论文 (仅计1次) 。

(六) 教师第一发明人专利且单项转让费≥100万元。

(七) 国家级精品课程第一人。

满足上述任一条件, 则可以作为学科标志性的科研成果。

三、标准量化原则探讨

在高校教师晋升专业技术职务量化标准问题的讨论上, 还要遵守一定的量化原则, 确保量化工作的公平公正。

(一) 遵守可比性原则

要建立完善合理的评审标准, 对教师各方面能力进行综合评价, 也要对申报教师之间做出合理比较, 在比较中选拔更优秀的教师晋升更高专业的技术职务, 以达到专业技术的质量要求。

(二) 科学性原则

量化标准要符合教师的专业知识技能, 对教书的成长规律做出科学分析, 结合教育行业发展的实际, 使得量化工作有利于促进教师的全面发展, 也要保障教师专业水平的不断提高。尤其注重对青年教师的量化考核, 调动他们在教育发展中的激情, 促进教育科学发展。

(三) 公平性原则

对教师的晋升专业技术职务量化, 要保证整个工作的公平公正。因此要遵守教育公平公正的原则, 确保量化工作更有利于教育发展。

结语

在高校教师的晋升专业技术职务量化工作中, 要对具体的量化内容作出认真分析考量, 遵守一定的量化原则, 保证量化工作顺利实施。兼顾教学与科研二者关系的考核标准, 才能形成一支学识经验丰富、结构较合理的教师队伍。

参考文献

[1]吕贤, 魏莎莎, 王泽宇.关于健全高校教师晋升考核机制的思考[J].学园, 2014, 27 (16) :57-59.

[2]杨毅.新中国高校教师聘任制度变迁研究[D].西南大学, 2013.

3.晋升专业技术工作总结 篇三

【关键词】技术团队 调查 考核 晋升

【中图分类号】F240【文献标识码】A【文章编号】1672-5158（2013）02-0390-01

技术创新是企业主营业务稳定、新产业发展的核心基础。而技术团队是技术创新的主体，这支队伍是否健康、稳定，意识导向是否符合企业的文化与发展战略，决定技术团队的战斗力与企业的技术创新能力。

考核与晋升即是激励的手段，更是团队建设的一个十分重要的要素，通过调查，从这个侧面谈谈自己的思考。

一、技术团队的人力资源结构

技术团队的人力资源结构一般呈现腰鼓型，即第一层的是入职1～3年的新员工，一般为本科生、研究生，他们不具备独立研发能力；第二层是成长性员工，入职年限3～5年，他们已初步具备研发能力，但还不能独立胜任；第三层是主力员工，入职年限5～10年，他们已具备独立研发能力，但技术的前瞻性、系统思维能力以及经验的不足，使得承担重大专项技术创新工作的能力还不够；第四层是技术专家，这部分人掌握着本专业的核心技术，但部分专家会走上管理岗位，不从事直接的研发工作，使得这部分人在技术团队里数量少。

二、员工对技术部门绩效考核的认知

员工认识1：现在多数企业技术部门的员工绩效考核模式缺少部门团队特色，因此，科学性、适应性不足，有些考核方式匆忙制定，后因实施困难而束之高阁，导致相反的作用。

我个人认为考核指标就是研发人员的行动导向，应与工作模式和产业导向相吻合，要科学地系统策划，缓和、平衡矛盾，慎重实施。现在很多企业都朝着集团化发展，技术部门也从单一的产品研究扩展到多产业、多领域的研究，过去的考核模式已与当前的工作模式不相融，失去了它应有的导向作用无法实施。

员工认识2：：目前企业研发模式已由职能结构向研发项目团队结构演变，部门界限弱化，需要探索新的管理机制与手段支持新的工作模式。

我认为创新从以个人独立创新演变到团队集体智慧协作创新是企业产业化发展的客观需求，是创新格局的提升与变革。团队集体智慧协作创新，有利于资源最大化运用，有利于创新成果快速地实施与转化，有利于个人学习与组织学习的兼顾，有利于跨越组织边界限制，加强部门协作沟通。但现在以综合性研发项目团队提高创新能力，有以下需要考虑的问题：项目负责人是否职权到位，人员双重报告制度会不会引起矛盾和混乱，渠道的增生会不会导致信息的阻塞，责任的重叠会不会引起竞相争夺地盘和使考核困难等。因此，在大力倡导这种变革的同时，要抓岗位职责的梳理和研发流程的梳理，给不同岗位的人明确定位，调整好做事的方式方法，建立相适应的考核机制。

员工认识3：技术创新是企业发展的原动力，在企业经营中占据最重要的地位，因此，技术团队员工的绩效要与公司经营状况相匹配；绩效考核要最终体现在收入差别上，体现在个人成长畅通空间上；

我个人认为兑现不挂钩，会使技术员工产生迷茫，造成个人定位的缺失，容易挫伤技术员工的积极性，影响研发人员对企业的认可度与向心力，而且研发人员的工作特点使这种影响是隐性的，危害也是较大的。

三、员工对技术人员成长通道的认知

入职1～5年的新员工一般更加关注技术人员成长通道的建立，深感健康、畅通的人才成长通道才能使他们看到希望、看到目标，工作才能有动力。普遍认为：人才成长通道一定要与工作表现相结合；人才梯队上层次的划分一定要有标准；对成长快，表现特别突出的员工要有破格升级的激励制度；

技术骨干普遍认为：以前大多研发人员成长都是靠自发地学习、摸索、实践，因此，建立起一种系统化、制度化的传帮带制度，使各专业板块有效进行经验传授，避免重复化探索性工作，是人才健康成长的基础和保障；

技术专家认为：技术专家就应该把精力集中在真正新的、以前没有做过的工作上，特别是对技术方案的设计、技术路线的把握，同时，培养新人应该是责无旁贷的职责，其培养效果也应是考量专家业绩的重要指标之一。

四、员工对绩效考核的认知

多数人认为：绩效考核是一把双刃剑，科学合理的考核体系能使技术团队创新效率大大提高，创新成果不断涌现，创新人才迅速成长，公司技术快速发展。反之则会挫伤员工的积极性，使价值导向扭曲，急功近利、团队战斗力丧失。

我个人认为激励员工要采取多种方式：新员工主要以学习为主，更多是提供培训、实习机会；成长性员工要给于尝试参与科研项目、尝试独立承担部分工作的机会，让他们在工作中初步体验成功的喜悦，增强工作积极性、主动性；骨干员工则更多的是压担子，在有专家指导的情况下，独立承担科研项目，独立开展专项工作，造就具有高度责任意识、创新精神、敬业精神与团结合作精神技术人才。

五、思考与结论

相对于技术团队，研发人员的主要特点是：独立思考和工作性强、技术导向性明显；对问题认识的趋同性很低、不愿意表达自己的真实想法、流动意向明显，消极影响往往是隐性的而且危害性大。所以针对这支队伍的建设应该有相应的规律和特色。

1、政治思想工作要弱化说教，理解、尊重分歧，注重理论与案例相结合的分析点评，无论是管理问题还是技术问题，决策与实施时，没有逻辑和事理本身的支撑，是非常困难的。

2、考核松紧要适度，适当的弹性要与工作自由度、自主性的特点相适应，不能过度量化，否则实得其反，很容易出漏洞。要营造团队协作创新的氛围与机制，考核制度在尊重个体能力发挥的同时，重点要强调团队的创新。

3、建立健全专家评聘制度，让一批具有真才实干的专家队伍来培养年轻人，才能带动专业建设，支持产业发展。疏通员工成长通道，建立技术员工晋升机制，才能留住人才，保持技术团队可持续发展，为企业多做贡献。

4.晋升专业技术工作总结 篇四

校职称办【2015】001号

关于我校2015年晋升教师 高级专业技术职务学术答辩的通知

各学院、各独立研究所、各教学辅助单位：

根据省人社厅、省教育厅《关于做好2014全省高等学校专业技术职称工作的通知》（晋人社职字〔2014〕66号）和《山西省高级专业技术职务任职资格评审答辩规则》（晋人职字〔2006〕30号））以及省教育厅的职称会议精神，现对2015年我校教师系列晋升高级专业技术职务学术答辩工作安排如下。

一、参加答辩人员范围

1．教育部批准授权我校具有副教授以上评审权的评审学科，由我校自行组织实施晋升副教授职务学术答辩。按照教育部（教人函[2004]28号）、山西省教育厅（晋教人函[2004]115号）和原山西省人事厅（晋人职字[2005]78号、[2006] 94号、[2007]92号文件批复通知，我校中国语言文学、理论经济学、教育学、体育学、数学、物理学、化学、生物学、地理学、马克思主义理论与思想政治教育等10个学科具有副教授评审权。

根据省教育厅《关于授予山西大同大学等6所高校副教授评审权和同意山西农业大学等5所高校增设47个学科副教授评审权的批复》（晋教师〔2015〕19号）通知，我校历史学、外国语言文学、社会学、心理学、音乐学、戏剧戏曲学、美术学、经济学（应用经济学）、工商管理、公共管理、电子科学与技术、计算机科学与技术、农业工程等13个学科具有副教授评审权。

2．经论文查重、论文论著代表作外审、教学考察、申报资格初审均合格且申报我校具有副教授以上评审权学科的教师，一律参加学校统一组织的学 术答辩，答辩成绩申报当年有效。

3.参加申报晋升教授和我校无评审权学科的副教授仍参加山西省高等学校统一组织的晋升高级专业技术职务学术答辩。

二、答辩提供的材料及报送时间

1．填写答辩书一份（从省教育厅网<下载专区>或山西师大职称评审QQ群下载，A4格式）。申报答辩的学科必须与本人从事的专业和拟申报评审的学科一致。

2．任现职期间、近5年来的学术技术工作总结（字数不超过2千字，用A4纸打印2份，单位审核盖章）。学术工作总结要点可填入答辩书相关栏目。3．答辩论文要求。从送审通过专家鉴定并合格的论文代表作中指定两篇作为答辩论文，填写到答辩书的相关栏目中，同时将论文各复印5份(申报晋升教授和我校无评审权学科的副教授论文各复印2份，论文封面、封底、目录复印并盖章)。并附SCI、EI、CSSCI、北大核心收录检索证明一份。4．参加上答辩未通过者，再次答辩时须提交新发表的论文，否则不予接收申报答辩。

5．以上答辩材料单独装入档案袋和本人职称申报材料同时报送。

三、答辩时间

答辩时间为30分钟左右。答辩内容包括个人情况介绍、专家提问和回答提问、专家点评等三部分组成。个人情况简要介绍本人近5年学术研究情况，包括本人学术研究进展情况及研究成果在本学科所处的位置，解决了哪些理论实践课题，对本专业学科前沿动态掌握情况；本人答辩论文的主要学术观点及学术创新点、教学研究（教学改革）成果。

四、答辩形式

1．实行答辩论文评判及专业答辩命题匿名制、现场答辩公开进行的办法。允许参加答辩人员及其他人员旁听。答辩者回答问题结束后，评委当场进行点评。

2．答辩以问答为主，可多次随机提问，通过答辩考察了解答辩论文的真伪、学术水平的高低，衡量答辩者的教学科研成果在所从事专业领域内的学 术位置和作用。对学术上有争议的观点，答辩人和答辩评委可将各自的意见写成书面材料呈交高评会裁定。

3．为了维护答辩工作的公正性和严肃性，欢迎答辩人员对答辩工作进行监督，如发现弄虚作假、营私舞弊者，可向校职称办书面材料举报。

五、评委命题

本着便于直接交流，又利于考察答辩者学术水平、能力的原则进行命题。答辩题目应涵盖专业知识和考察创新能力等内容。评委根据答辩者提交 的论文和总结，在此范围拟出3道答辩题，答辩者从中选择2道题回答。答辩评委外校专家不少于三分之一。

六、评分标准

1.答辩成绩实行百分制。论文、科研学术水平评价占总成绩的50%，答辩成绩占50%。答辩实行末尾淘汰。破格晋升的答辩成绩必须为优秀。

2.答辩总成绩分为三档：优（85分以上）、合格（60-84分）、差（60分以下，不含60分）。

3.评委根据答辩人的水平赋分后，再按优秀、合格、差（不合格）3：6：1的比例进行排队、确定名次。按得分高低，严格执行山西省人社厅规定的优秀率不得突破30%、淘汰率不低于10%的比例要求。

七、结果使用办法

学术答辩结果提交高评会作为评审的主要依据之一。

1.答辩成绩刚达到合格线，且学术水平、工作业绩较差者，在评审时学科组一般不向评委会推荐。

2.破格晋升的答辩成绩必须为优秀。

八、答辩时间及地点

答辩时间及地点、答辩分组、答辩顺序届时通知。请注意及时登录校职称办网页查阅。

九、答辩人员注意事项

1.凡参加答辩的人员，答辩时不得携带任何讲稿和提纲。

2.答辩开始，答辩人首先作自我介绍：本人姓名、所在学校、院（系），本人从事的专业及研究方向，所授课程名称和申报职务。外语专业用外语答辩。

3.按时到达指定答辩地点候答，不到者按弃权处理。进入答辩会场人员要及时关闭手机。

4.等候答辩或旁听时，不得在会场随意走动、交头接耳、对答辩人评头论足、发出任何声响，以免影响答辩人现场发挥。

5.不能到评委成员休息处找人，影响评委的工作和休息。6.凡有违反上述纪律者，经劝阻无效，取消其答辩资格。7.收费标准：300元/人。

5.技术员晋升助工专业题库（推荐） 篇五

1、下列关于项目的说法哪种是正确的（A）

A 项目有一个明确的目标 B 项目的唯一性，决定项目的确定性 C 项目是循环往复的 D 项目是项目团队决定的

2、下列说法正确的是（C）

A 项目只能由企业或个人发起 B 项目只能由项目团队自由发起 C A和B 都可以发起 D 项目是自发的

3、项目管理中，项目各方面进行管理的纽带是（C）A 项目管理员 B 团队领导 C 项目沟通管理 D 项目计划

4、项目启动的标志是（D）

A 编制项目建议书 B 项目可行性研究报告已或通过 C 进行工作结构分解 D 颁发项目许可证

5、下列哪一个不是项目实施计划（D）

A 工作计划 B 资源供应计划 C 人员组织计划 D 沟通计划

6、下列关于项目控制的描述不正确的是（B）

A 项目控制是为了保证项目计划的实施和项目总目标的实现而采取的一系列管理活动

B项目控制不包括问题发生之前采取的预防措施 C项目控制有正规控制和非正规控制

D项目控制可以采取多种形式，各种类型。

7、你被派去负责一个为期一年的项目，因为资金问题，管理部门已经将开始日期推迟了2个月，但是结束日期还是固定的，最有可能的变更将发生在（A）

A工期计划 B 质量 C 成本 D 风险

8、在项目质量管理中，（C）是最严重的质量问题

A质量计划考虑不周 B出现意外原因 C返工 D赶工

9、项目控制中不包括（B）

Ａ 进度控制 Ｂ人员控制 Ｃ 成本控制 Ｄ质量控制

10、项目成本控制是控制（C）

Ａ 项目成本的变化 Ｂ 项目资源的需求变化 Ｃ 项目预算的变化 Ｄ 项目成本结算变化

11、项目成本控制的依据主要有项目成本基准计划、项目成本管理绩效报告、项目的变更要求和（B）Ａ 项目估算报告 Ｂ 项目成本管理计划 Ｃ 项目失控原因报告 Ｄ 项目控制方法报告

12、关于项目进度控制的步骤正确的是（A）

A 制定控制标准、衡量执行结果、采取纠正措施纠正偏差； B 制定控制标准、采取纠正措施、衡量执行结果 C 发现问题、分析原因、解决问题 D 都不是

13、享有第三金属”和未来的金属”的称号的是（C）A.铝合金

B.铁锰铝合金 C.钛合金

D.奥氏体不锈钢

14、以下关于内力和应力的叙述，哪一条是错误的？(D)A.内力是指材料内部各部分之间相互作用的力

B.受外力作用时，材料内部的相互作用的力会发生改变 C.应力是指材料内部任意截面单位面积上的内力值

D.方向垂直于截面的拉应力称为正应力，方向垂直于截面的压 应力称为负应力

15、承压壳体中工作应力的大小(D)A.与容器壁厚σ 和直径D成正比，与压力p成反比；

B.与压力p和容器壁厚σ 成正比，与容器直径D成反比； C.与压力p成正比，与容器壁厚σ 和容器直径D成反比； D.与压力p和容器直径D成正比，与容器壁厚σ 成反比。

16、因应力腐蚀而产生的缺陷通常是(A)A.表面裂纹 B.密集蚀孔 C.导致严重减薄的蚀坑 D.以上都是

17、不锈钢1Crl8Nil2M02Ti常温下的组织是奥氏体，这是主要是由于哪一合金元素的作用而导致的结果(B)A.Cr B.Ni C.M0 D.Ti

18、在机械加工中直接改变工件的形状、尺寸和表面质量，使之成为所需零件的过程称为：（D）

A.生产过程 B.工艺过程 C.工艺规程 D.机械加工工艺过程

19、在焊接性估算中，（D）钢材焊接性比较好。A.碳含量高，合金元素含量低； B.碳含量中，合金元素含量中； C.碳含量低，合金元素含量高；D.碳含量低，合金元素含量低。20、中压容器属（D）类压力容器 A.一类 B.二类 C.三类 D.不一定，要视介质的性质而定

21、旋转体在运转中既产生离心力又产生(A)力偶矩叫动不平衡。A、离心 B、向心 C、平衡 D、运动

22、液压系统温度过高的原因是液压泵效率低、系统压力损失、系统设计不合理和(D)。

A、溢流阀动作失灵 B、液压泵故障 C、系统漏油 D、油箱散热不良

23、在同一条件下，多次测量同一量值，误差的数值和符号按某一确定的规律变化的误差称(C)误差。A、人为 B、随机 C、变值 D、方法

24、安装深沟球轴承时，当内圈与轴配合较紧而外圈与壳体孔配合较松时，一般应（B）。

A．先将轴承装入壳体 B.先装轴和轴承 C.同时装配 D、先装轴承和壳体

25、装配时，使用可换垫片、衬条和镶条等以消除积累误差，使配合间隙达到要求的方法称为（C）。

完全互换法 B.修配法 C.调整法 D、分组选配法

二、多项选择

1、焊缝的内部缺陷（ABCD）

A、未融合未焊透；B、夹渣 C、气孔 D、裂纹；

2、现代设备的特征（BC）

A、日益小型化；B、运行高速化；C、功能高级化；D、自动化和简单化；

3、设备点检包括（ABCD）

A、日常点检 B、定期点检 C、专项点检 D、精密点检

4、SHT3538-2005规定基础外观不应有(ABCD)等缺陷。A裂纹B蜂窝C空洞 D漏筋

5、键在进行装配前，应检查键与键槽的表面粗糙度、平面度和尺寸，且键的表面无（ABCD）。

A裂纹 B凹痕 C浮锈 D毛刺

6、新科技革命的三大支柱通常是指(ACD)A能源 B交通 C信息工程 D材料

7、特种工程塑料的种类包括（ABCD）

A.氟塑料 B.聚砜类塑料 C.聚苯硫醚类 D.聚酰亚胺

8、要搞好设备管理，各企业应遵循（ABCD）等基本原则。A群修和专修相结合 B技术与经济管理相结合 C维护保养与计划检修结合 D修理改造与技术更新相结合

9、在焊接工艺方面，在结构设计合理的前提下，可采取如下工艺措施达到防止和减小变形的目的。（ABD）

A.反变形法 B.刚性固定法 C.正确设计焊件结构 D.焊前预热和焊后缓冷

10、化工设备的安装找正主要从（ABC）进行。A找中心B找标高C找径向D找水平

11、正式进行设备安装前的工作有（ABC）

A确定安装条件B设备基础验收C设备开箱检验D设备找正

12、设备安装主要测量偏差包括（ABC）A垂直度B直线度C水平度D圆度

13、润滑油主要性能指标的是（ABCD）。A粘度B闪点C油度D凝固点

14、压力容器受压元件的修理改造，必须保证其（B）和（C）满足安全使用要求。

A刚度B强度C结构D韧性

15、机械密封按补偿机构可分为（ABC）。A单弹簧式B多弹簧式C波纹管式D内装式

16、零件加工精度包括（BCD）。

A．绝对位置 B.尺寸 C.几何形状 D.相对位置

17、在切削过程中，工件上形成三个表面（BCD）。

A．粗表面 B.待加工表面 C.加工表面 D.已加工表面

18、液压传动装置，通常由（ABCD）组成。A．管道 B.液压泵 C.液压缸 D.阀类

19、常用的拆卸法有（ABCD）。

A.击卸法 B.温差法 C.拉拔法 D.顶压法 20、滚动轴承实现预紧的方法有（CD）。

A.横向预紧 B.纵向预紧 C.径向预紧 D.轴向预紧

21、根据蓄能器的结构来分有（ABC）。

A.活塞式 B.弹簧式 C.皮囊式 D.承压式

22、手工电弧焊的焊接工艺参数有（ABCD）。

A.焊接电流 B.电弧电压 C.焊条直径 D.焊接速度

23、机械行业在未来就是朝着(ABCD)发展。

A.智能化 B.数字化 C.集成化 D.虚拟化

24、在全球提倡环保低碳可持续发展的今天，机械行业也必将朝着这个方向发展，产品的设计制造过程都应该努力做到(ABC)。

A.环保低污染 B.简化工艺 C.优化配置 D.产量翻倍

25、安装、大修、改造特种设备前，使用单位必须持施工方案等相关资料到所在地区的(AB）以上特种设备安全监察机构备案。A.地级 B.市级 C.县级 D.乡镇级

三、判断题：

1、平面刮削分粗刮、细刮、精刮、乱纹刮四个步骤进行。（√）

2、机攻螺纹时，丝锥的校准部位应全部出头后再反转退出，这样可保证螺纹牙型的正确性。（×）

3、划线的作用之一是确定工件的加工余量，使机械加工有明显的加工界限和尺寸界限。（√）

4、粘接的工艺正确性及粘接剂选择的正确性，对粘接后的效果影响极大。（√）

5、对滚动轴承预紧，能提高轴承的旋转精度和寿命，减小振动。（√）

6、装配滚动轴承时，压力或冲击力不许通过滚动体。（√）

7、被装配产品的产量，在很大程度上决定产品的装配程序和装配方法。（√）

8、圆锥销装配后，要求销头大端有少量露出孔表面，小端不允许露出孔外。（√）

9、两圆柱齿轮的啮合侧隙与中心距偏差毫无关系。（×）

10、张紧力不足而引起带轮打滑，若不及时调整将导致带的急剧磨损。（√）

11、钻削精密孔的关键是钻床精度高且转速及进给量合适，而与钻头无关。（×）

12、工件在夹具中的定位误差是由定位基准位移误差和基准不重合误差所引起的。（√）

13、计算工件定位误差，实际就是求出工件的设计基准相对于定位元件的起始位移量。（√）

14、切削脆性材料时，切削层的金属一般是要经过挤压、挤裂、切离三个阶段。（√）

15、溶剂泵是依靠工作室容积的间歇改变来输送液体的。（√）

16、离心泵流量的单位一般是用M3表示。（×）

17、在工业企业中，设备管理是指对设备的物质运动形态的技术管理。（×）

18、生产技术准备周期是从生产技术工作开始到结束为止所经历的总时间。（×）

19、表面粗糙度代号应注在可见轮廓线、尺寸线、尺寸界线或他们的延长线上。（√）

20、起重所用的吊具只要它的强度计算达到或超过屈服点即可使用。（×）

21、滚动轴承实现轴向预紧，就是要采取各种方法使其内、外圈产生相对位移，以消除游隙。（√）

22、溢流阀属于流量控制阀。（×）

23、液压传动的机械效率比圆柱齿轮传动的机械效率高。（×）

24、安全阀应设在操作台附近，以便使操作者可随时调整压力。（×）

25、校直轴类零件弯曲变形的方法是使凸部受压缩短，使凹部受拉伸长。（√）

四、简答题

1、请简述特种设备含义？

答：特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶，下同）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施。

2、垫铁的敷设方法有哪几种？

答：

1、标准垫法

2、十字形垫法

3、筋底垫法

4、辅助垫法。

3、设备管理的三个阶段是什么？

答：1）设备管理的第一阶段：通过对设备的改进使其达到尽可能 高的效率及有效度。

2）设备管理的第二阶段：保持生产设备的最高效率和有效度。3）设备管理的第三阶段：筹措效率高，寿命周期长费用低的新设备。

4、简述特种设备的定义和分类。

答：特种设备——特指人们生产和生活中广泛使用的，一旦发生故障有可能危及公众安全的，受到政府强制监督管理的设备。分为承压类设备和机电类设备。

5、装配精度有哪些？为什么说只有在装配工作中才能体现出来？ 答：装配精度包括距离精度、相互位置精度和相互运动精度。这些精度都是在产品的装配过程中才能体现出来的，故称之为装配精度。如果零件不进行装配，就不存在距离精度、位置精度、运动精度这一说法。所以装配精度只有在装配工作中才能体现出来。

6、TPM设备管理模式的含义？ 答：TPM设备管理的含义是以提高设备综合效率为目标，建立以设备一生为对象的生产维修系统。确保寿命周期内无公害、无污染、安全生产事故。涉及设备规划、使用和维修的所有部门；从企业领导到一线工人全体参加；开展以小组为单位的自主活动，推进生产维修。

7、项目建设的安全目标是什么？ 答：1）较大及较大以上安全事故为零； 2）千人轻伤率≦3‰；

3）一般及一般以上环保事故为零。

8、什么是项目建设的三同时？

答：安全、环保、消防、职业卫生等设施与主题工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

五、案例分析 1、1998年3月27日中午时分,某厂在设备停车大修期间,在没有办理手续和没有对现场进行有效管制的情况下，两名工人对一卸的48英寸水平管进行黑光检查、清污,当时正有氮气从此管排出。由于正午时间、阳光强烈,用黑光很难看清油污。他们就用一张黑塑料膜遮住管口,使光暗一些。两人坐在塑料膜一端将其压住,另一端由固定在设备上,把两人罩了起来。结果这个临时塑料棚遮挡物聚集了高浓度氮气,致使两人窒息,造成1人死亡, 1人严重中毒。请分析事故原因及必要的预防措施。事故原因：

1）安全教育培训力度不够，受害人没有意识到氮气的潜在危害； 2）规章制度不健全，没有办理必要的票据手续，没有专人现场监护； 3）安全防范措施不够，没有进行现场警示标志。预防措施 ：

1）加强宣传教育,使职工了解氮气的危险性及控制措施；

2）安全部门应做好安全评价工作,揭示限制性空间和氮气的潜在危险,提出防范措施,张贴警示性标志；

3）如果氮气中含有气味剂,人员就会得到警示,就可能避免事故的发生。2、1990年12月28日9时50分，河北省某银矿空气压缩机油气分离储气箱发生爆炸，死亡4人，重伤2人，直接经济损失296800元，间接经济损失28000元。由于调试现场在野外，除空气压缩机损坏外，没有其它损坏。

该储气箱是由湖南某压缩机厂制造的，1989年8月出厂。出厂时材质方面无资料，也没有进行必要的出厂检验，如：射线检测、水压试验和气密试验。

该储气箱直径为750毫米，长为1500毫米，厚为6毫米。所有焊缝均为手工电孤焊，环向焊缝为单面无垫板对接焊。

1990年10月28日区长组织空压机手对空压机进行检查调试，确认无问题后进行启动空负荷运转，未发现异常，即将进气手柄拨至负荷位置，运转一分钟后，储气箱就发生爆炸。爆炸后，靠近操作侧一端装有滤油装置的封头环焊缝全部断开，封头飞出100多米远，筒体向另一侧飞出5—6米远，撞到石头上致使严重变形破裂。检查焊缝时发现在丁字焊缝处损坏，周长2250毫米的环焊缝上只有两处焊透，分别为180毫米和50毫米，其余焊缝均为未焊透，焊接金属熔深厚度仅为3—4毫米，且存在气孔、夹渣等缺陷。

此外，在压缩机调试时操作人员对安全阀、压力表等安全附件进行了检查，均齐全、灵敏，操作人员的操作程序也符合说明书的要求。请分析事故原因及必要的预防措施。事故原因

（1）造成这起爆炸事故之直接原因是该压缩机厂制造的油气分离储气箱产品质量低劣，不符合国家的有关标准要求。因此，在设备调试时即发生设备爆炸事故。

（2）压力容器设备在投入使用前，应按国家有关规定，办理使用登记手续。在技术资料不全的情况下，应先核实设备质量状况，在情况不明时，盲目进行调试，使存在的事故隐患没能及时发现。（3）设备调试现场没有依据有关规定做好安全防护工作，设备周围工人太多，导致较大的伤亡。防范措施

（1）压力容器制造厂，必须遵守国家的有关规定，注重产品安全质量，特别是对机械设备附属的压力容器，其产品质量也应满足相应国家标准的要求，以保证使用的安全。

（2）压力容器使用单位，在压力容器投入使用前，应按国家有关规定，到劳动部门办理注册登记手续，在领取了压力容器使用证之后，再投入使用，以便及时发现事故隐患，采取措施避免事故发生。（3）使用单位应建立健全各种安全生产规章制度，对压力容器在资料不全，情况不明时，决不盲目调试使用。

3、受某石油化工总厂对换热器进行气密性试验。换热器共有40个紧固螺栓，为了操作方便操作人员装13只螺栓进行气密性试验，试压环厚度比原连接法兰厚4.7厘米，操作工用原螺栓紧固后，因原螺栓长度不够，螺母仅带了约三分之一。6时35分时，气压达到3.5兆帕时突然发生爆炸，试压环紧固螺栓被拉断，螺母脱落，换热器管束与壳体分离，重量达四吨的管束在向前方冲出8米后，撞到载有空气压缩机的黄河牌载重卡车上，卡车被推移2.3米，管束从原地冲出8米，重量达2吨的壳体向相反方向飞出38.5米，撞到地桩上。两台换热器重叠，连接支座螺栓被剪断，连接法兰短管被拉断，两台设备脱开。重6吨的未爆炸换热器受反作用力，整个向东南方向移位8米左右，并转向170度。在现场工作的四人因爆炸死亡。爆炸造成直接经济损失56000元，间接经济损失25000元。请分析事故原因及必要的预防措施。事故原因：

（1）这是一起典型的因违章操作导致爆炸的事故。爆炸的换热器共有40个紧固螺栓，但操作人员只装13只螺栓就进行气密性试验，且因试压环厚度比原连接法兰厚，原螺栓长度不够，但操作工仍凑合用原螺栓，在承载螺栓数量减少一大半的情况下，每只螺栓所能承受的载荷又有明显下降，致使螺栓被拉断后，换热器发生爆炸。（2）管理混乱，试验前没有人对准备工作进行全面检查。防范措施：

（1）对职工进行安全教育，提高职工的安全意识。（2）职工应严格按操作规程操作，杜绝违章作业现象。4、2007年4月15日7时50分左右，滨州市天安机电设备工程有限公司在山东滨化集团化工公司石化车间计量罐区进行检修施工时，发生氮气窒息事故，造成1人死亡，2人受伤。4月7日，滨化集团化工公司石化车间开始停车检修。天安公司4月14日上午完成了环氧丙烷计量罐盘管更换项目的施工作业。随后，石化车间根据工艺需要向环氧丙烷计量罐充氮并进行水压试验，水压试验过程中发现短节有漏点。在16时30分左右召开的检修例会上，车间决定更换短节并由周向东、郝新坡负责安排落实。17时30分左右，周向东、郝新坡通知刘景超，要求对计量罐内一段法兰短节进行更换。刘景超在未办理《进入受限空间作业许可证》的情况下就指示职工打开环氧丙烷计量罐人孔盖，刘滨滨未采取相应安全措施，通过人孔进入罐内发生窒息，另有2人在施救过程中又先后中毒窒息。其中刘滨滨经抢救无效死亡。请分析事故原因及防范措施 事故原因：

1）刘景超未办理进入《进入受限空间作业许可证》就指示职工打开环氧丙烷计量罐人孔盖，刘滨滨未采取相应安全措施，通过人孔进入罐内发生窒息死亡，是事故发生的直接原因。

2）滨化集团化工公司对检修过程中的氮气进行危险有害因素未提出安全防范措施建议，也是事故发生的主要原因。防范措施：

（1）切实加强安全生产工作的领导，健全各项安全规章制度，修改和完善安全操作规程，全面落实各级安全生产责任制，严格考核。对违章违纪严肃处理，决不手软；（2）加强对职工安全生产教育和培训；

（3）深入开展检维修作业风险分析工作，加强现场管理；

5、赵某进行液压管路检修，在工作面中部，有一节高压管漏液，须更换新高压管，赵某把退下的U型销随手扔在了地上，当换上新高压管后，U型销怎么找也找不到了回去拿U型销，又太远，这时，赵某突然发现支柱的手提把上挂有联网用的铁丝，就顺手剪了一段当U型销用。当开泵试管路时，刚好另一支架工孙某从此经过，高压管突然脱销，象游龙一样挥舞着巨掌，猛地将孙某击倒，造成孙某肋骨骨折。请分析事故原因及防范措施 事故原因：

液压泵站维修工赵某图省事怕麻烦，用铁丝代替U型销。有“三惯三乎”的思想，以前也是这样干的，没出过事故，犯了经验主义的错误。防范措施 ：

强化职工技能培训，提高特殊工种人员现场操作能力。严格按章作业，杜绝使用不合格的U型销。6、1997年5月18日，某化肥厂3#M8K压缩机因气缸有异常响声停车检查，压缩机停下后，在维修工和操作工没有交接清楚的情况下，维修工就开始进行检修工作，当发现气缸内有压力时，操作工在没确认有无人员工作的情况下，私自处理阀门，气缸内的余压导致压缩机自转，当维修工打开四级中体油窗把管钳卡在结合器上转动背帽时，将一维修工还没有来的及抽出的右手臂折断。请分析事故原因及防范措施

1）、事故原因：压缩机停下后，在维修工和操作工没有交接清楚的情况下，维修工就开始进行检修工作，当发现气缸内有压力时，操作工在没确认有无人员工作的情况下，私自处理阀门，气缸内的余压导致压缩机自转，造成了严重的后果。

2）、预防措施：大检修现场应与操作工认真交接清楚，并落实好检修安全措施后再进行检修；加强安全学习，熟练掌握各种操作规程，设备检修前要落实好检修安全措施。

7、某化工厂操作工开锅炉给水泵时，看压力表、水泵出水处有压力，而水泵仍不出水，请分析原因并给与解决方案。原因：

1）出水管阻力太大； 2）旋转方向不对； 3）叶轮淤塞； 4）水泵转速不够。解决方法：

1）检查或缩短出水管； 2）改变电机转向； 3）清洗叶轮； 4）增加水泵轴的转速。

8、我公司合成往复式循环气压缩机正常运行，某日机身部位有突发异常响声，请分析响声来源原因及处理方式。

原因：

（1）主轴承与主轴颈、连杆大头与曲柄销、连杆小头与十字销、活塞杆与十字头连接松动

（2）主轴颈、曲柄销、连杆小头等处间隙过大（3）十字头间隙过大或十字头滑板螺栓松动（4）机身与中间接筒连接的螺母松动（5）刮油器与机身连接松动

处理方法：停车进行以下相应处理方式（1）检查紧固各级螺母连接处

（2）检查各间隙，调整或修理更换有关零件（3）更换十字头或十字头滑板螺栓（4）拧紧机身连接螺母（5）紧固刮油器连接螺母

9、某化工厂发生一氧化塔压缩机发生气缸爆炸着火事故，给公司造成造成停车24小时，修复费用达10万元的设备事故。根据我公司设备管理制度中的设备事故管理制度，请分析该该事故的类别，并请列出我公司设备事故管理制度中的设备事故分类。事故类别：重大设备事故 我公司设备事故分类：

6.晋升专业技术工作总结 篇六

一、晋升中高、破格中级职务推荐材料及顺序(一)材料要求：

所有申报人员均报送原件、复印件各一袋。原件、复印件袋分别贴对应的目录封皮（目录样式见附表）。原件、复印件袋材料均用活页夹分别装订，不得使用抽杆夹。

《评审各级专业技术职务任职资格人员审查登记表》按单位报送1份。字体统一使用宋体10号，A4纸打印，加盖单位公章，并附电子版。

(二)申报材料及顺序：

1、目录。原件、复印件袋内各装一份。

2、身份证。破格晋升人员和县直单位因年龄免试计算机应用能力的人员，原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。其他人员不要求。

3、毕业证。从高到低装入各层次学历证书。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。

4、教师资格证。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。

5、低一级专业技术职务任职资格证。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。低一级职务任职资格转换取得的人员，同时装入系列转换前低一级职务任职资格证。资格证正在办理的，装职务任职资格文件。

6、低一级专业技术职务聘任证。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。

7、计算机应用能力考试成绩单。有计算机要求的人员装成绩单（有合格证的，同时装入）。免试的提供免试证明。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。

8、完成继续教育任务证明书。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。

9、晋升高级职务的，将近五年来的考核登记表装入原件袋。晋升中级职务的，将《会宁县拟晋升中、初级专业技术人员考核结果审查登记表》原件两份，分别装入原件、复印件袋。

10、计划生育审核备案表。不装入材料袋，统一另交教育局。

11、公示报告。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。

12、推荐报告。破格人员专题推荐报告原件一份装入原件袋，其他人员不要求。

13、相关业绩条件。

（1）乡镇工作、班主任工作等各类证明。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。

（2）各类获奖证书原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。其中，优质课，辅导学生，市、县园丁等获奖证书必须提供获奖文件复印件两份，分别装入原件、复印件袋。

（3）各类项目、课题鉴定证书。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。

（4）各类论文、论著、教材等。原件装入原件袋，复印杂志封面、目录、正文等信息一份，装入复印件袋。

（5）其他相关材料。原件、复印件各一份，分别装入原件、复印件袋。

14、《专业技术人员晋升各级职务基本条件审核表》。原件一份装入原件袋。

15、《专业技术职务任职资格评审表》。装入复印件袋。

16、《评审专业技术职务任职资格情况简表》。装入复印件袋。

二、正常晋升中级职务推荐材料及顺序(一)材料要求：

所有申报人员均报送原件、复印件各一袋。原件、复印件袋分别贴对应的目录封皮（目录样式见附表）。原件、复印件袋材料均用活页夹分别装订，不得使用抽杆夹。其他要求与晋升中高、破格中级职务的材料要求一致。

(二)申报材料及顺序：

与晋升中高、破格中级职务的材料要求基本一致。其中，第13条相关业绩条件，有论文的装入论文，原件、复印件各一份。没有论文的，打印两份工作总结，原件、复印件袋中各一份。其他业绩条件不得装入。

三、晋升初级职务推荐材料及顺序(一)材料要求：

所有申报人员均报送材料一袋。只报送原件，用活页夹装订。其他要求与晋升中高、破格中级职务的材料要求一致。

(二)申报材料及顺序：

1、目录。

2、毕业证。从高到低装入各层次学历证书。

3、教师资格证。

4、低一级专业技术职务任职资格证。

5、低一级专业技术职务聘任证。

6、完成继续教育任务证明书。

7、《会宁县拟晋升中、初级专业技术人员考核结果审查登记表》。

8、工作总结。评审人员提供一份，转正定职人员不要求。

9、《专业技术人员晋升各级职务基本条件审核表》。

10、《专业技术职务任职资格评审表》。评审人员提供。

11、《初聘专业技术职务呈报表》。转正定职人员提供。

姓名：XXX 拟评（聘）资格：（如：评审中二或定职小二）工作单位：XXXX 晋升类型：（正常或破格）

XXX 同志正常(破格)评审(转正定职)高(中、初)级

专业技术职务任职资格材料

目 录（原件袋或复印件袋）

一、专业身份材料

1、身份证。（原件或复印件1份）。

2、毕业证。（原件或复印件X份）。

3、教师资格证。（原件或复印件1份）。

4、低一级专业技术职务任职资格证。（原件或复印件X份）。

5、低一级专业技术职务聘任证。（原件或复印件X份）。

6、计算机应用能力考试成绩单（合格证）。（原件或复印件X份）。

7、完成继续教育任务证明书。（原件或复印件1份）。

8、考核登记表或《考核结果审查登记表》。（原件X份或复印件1份）。

9、公示报告。（原件或复印件1份）。

10、推荐报告。（原件1份）。

二、业绩成果

1、乡镇、班主任工作等各类证明。（原件或复印件X份）。

2、各类获奖证书和文件。（原件或复印件X份）。

3、各类项目、课题鉴定证书。（原件或复印件X份）。

4、各类论文、论著、教材等。（原件或复印件X份）。

5、其他相关材料。（原件或复印件X份）。

三、各类表册

1、《专业技术人员晋升各级职务基本条件审核表》。（1份）。

2、《专业技术职务任职资格评审表》。（X份）。

7.晋升专业技术工作总结 篇七

各县、市、区人力资源和社会保障局，屈家岭管理区人事局，市直各部门（单位），荆楚理工学院：

根据《国务院办公厅转发人事部<关于在事业单位试行人员聘用制度的意见>的通知》（国办发〔2002〕35号）和《省委办公厅省政府办公厅关于印发<湖北省事业单位岗位设置管理试行意见>的通知》（鄂办发〔2008〕1号）精神，为进一步深化事业单位人事制度改革，建立适应社会主义市场经济需要，符合事业单位特点的竞争激励机制，规范事业单位工作人员竞聘上岗,促进事业单位人事管理由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变,现就事业单位专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下指导意见。

一、坚持公开竞争原则，按岗聘用

1、事业单位专业技术岗位聘用人员，除因国家法律、法规规定不宜竞聘的岗位外，都要根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用，竞聘上岗。

2、专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人 1 唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩与能力，不拘一格选人用人。

3、竞聘上岗原则上在事业单位现有在册正式工作人员中进行，未纳入岗位设置管理范围的人员，不列入竞聘范围。

4、竞聘上岗一般在事业单位内部进行，因工作需要，经政府人力资源和社会保障部门、行业主管部门同意，竞聘范围可以扩大到同一主管部门所属的其他事业单位，其中，对不同性质、不同经费渠道事业单位间流动的，须经机构编制管理部门同意。

5、专业技术岗位竞聘上岗必须以事业单位岗位设置为基础，按照核准的岗位设置总量、类别、等级及其数量组织实施。

6、事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：

（1）事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员的；（2）机构调整、重组或现有人员超过所设岗位总量的；（3）出现岗位空缺或新设岗位的；（4）符合岗位条件人员多于岗位职数的；（5）聘用期满，需要进行竞聘上岗的；（6）其他情况需要实行竞聘上岗的。

7、下列岗位不列为竞聘上岗的范围：（1）涉及党和国家重要机密的岗位；（2）因所需任职条件特殊不能竞聘的岗位；（3）其他情况不需要实行竞聘上岗的特殊岗位。

8、高级专业技术岗位应根据事业单位事业发展需求和人员队伍状况逐步聘用到位，首次组织聘用应留有一定数量的空缺岗位，用于培养、引进高层次急需人才。

9、事业单位工作人员一般不得同时在两类岗位上任职，因行业特点和工作需要，个别确需在专业技术岗位兼职，并按专业技术岗位进行管理的，须按《湖北省事业单位工作人员两类岗位任职管理暂行办法》（鄂人事岗〔2009〕1号）报批，人社部门应从严审批，从严控制。事业单位首次岗位设置工作完成后不再允许在两类岗位任职。

二、实行综合评价，择优聘用

10、专业技术岗位竞聘上岗要遵循人才成长规律，建立和完善科学的人才评价机制，坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，进行综合评价，择优聘用。

11、竞聘专业技术岗位的人员，应具备《荆门市事业单位岗位设置管理实施方案》（荆办发〔2009〕18号）规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件。

12、竞聘高级岗位应充分听取专业技术人员意见。具体实施时，应成立5—7人的专家委员会（其中在高级专业技术岗位专职从事专业技术工作的人员不少于三分之二），对应聘人员的品德、知识、能力和业绩等进行综合评价。

三、严格岗位条件，合理确定聘期

13、专业技术岗位竞聘上岗实行聘期管理。应根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求，合理确定具体聘期，并按有关规 定签订聘用合同。

14、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。其中高、中、初各级内部不同等级岗位的条件，由单位主管部门和事业单位按照有关规定及本行业、本单位岗位需要、职责任务与任职条件等因素综合确定。实行资格准入控制的专业技术岗位，应具备准入控制的执业资格。

（1）专业技术二、三级岗位，由市人力资源和社会保障部门报省人力资源和社会保障部门核准后实行总量控制、统一管理。

（2）竞聘专业技术各等级岗位，除须具备相应等级专业技术职务任职资格外，还须满足各部门各单位实施方案中制定的相关专业技术层级的任职条件。

（3）竞聘专业技术五级岗位，除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应符合市里规定五级岗位准入条件，且在专业技术六级岗位工作3年以上（首次岗位设置时，任职年限应为在专业技术六级、七级岗位工作年限之和）；竞聘专业技术六级岗位除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术七级岗位工作3年以上。

（4）竞聘专业技术八级岗位，除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术九级岗位工作3年以上（首次岗位设置时，任职年限应为在专业技术九级、十级岗位工作年限之和）；竞聘专业技术九级岗位除应符合国家、省规定的 4 专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术十级岗位工作3年以上。

（5）竞聘专业技术十一级岗位除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术十二级岗位工作2年以上。

（6）各地、各单位可以根据本地、本单位实际情况制定岗位的工作年限，但不得少于上述规定最低年限。

15、十一级以下专业技术岗位一个聘期一般为３年；十级以上专业技术岗位一个聘期一般为3至5年，其中四级以上专业技术岗位一个聘期一般不少于5年。聘用时间一般应满一个聘期。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。

16、专业技术人员连续在同一专业技术职务层次上被聘用满10年，且年度考核均为合格以上，合同期满时距法定退休年龄不满3年的，可按现聘岗位签订聘期至退休的合同。

四、严格竞聘程序，规范运作

17、事业单位要从实际出发，结合本单位其他各类岗位的聘用，研究制定并公布专业技术岗位竞聘上岗实施方案。竞聘上岗方案包括组织领导、岗位说明书、竞聘范围、岗位任职条件、竞聘评分条件、方法步骤、时间安排、考核奖惩等内容。竞聘上岗方案须经本单位领导集体研究和职工代表大会讨论通过，报主管部门批准、人社部门备案后组织实施。

18、竞聘上岗的基本程序如下：

5（1）公布竞聘的岗位名称、职责任务、任职条件、聘期和工资待遇等事项；

（2）个人报名；

（3）单位聘用工作组织进行任职资格审查，对符合岗位条件、参加竞争人员进行公示；

（4）采取答辩、测试、民主测评或考核等方式进行竞争；（5）专家委员会对竞聘人员进行综合评价并提出推荐意见，聘用单位领导班子集体研究，在推荐人选中确定岗位拟聘人员；

（6）对岗位拟聘人员进行公示，公示期一般不少于5个工作日；

（7）事业单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同，公布聘用结果。

19、事业单位规模小、人员少的，主管部门可按照上述基本程序，统筹组织竞聘上岗。

五、加强监督管理，精心组织实施

20、专业技术岗位竞聘上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，各级、各部门、各事业单位要高度重视，切实加强领导，精心组织实施。要增强工作透明度，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证事业单位工作人员的知情权、参与权、选择权和监督权。要切实做好宣传引导和思想政治工作，及时发现和研究解决工作中出现的新情况、新问题，确保专业技术岗位竞聘上岗工作平稳有序进行。

21、事业单位开展竞聘上岗工作前，应制定竞聘上岗工作方案，竞聘上岗工作方案须经主管部门审核同意，报政府人社部门备案。

22、政府人社部门是事业单位岗位设置管理的综合管理部门，要认真履行职责，切实加强对事业单位专业技术岗位竞聘上岗工作的指导、监督，按要求及时对岗位聘用结果进行审核认定。

23、市直各部门（单位）要加强对本系统、本行业事业单位专业技术岗位竞聘上岗工作的组织和指导，认真做好所属事业单位竞聘上岗的实施工作。

24、严肃竞聘上岗工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人员及其有关部门（单位）相关责任人员，按照《关于印发事业单位岗位设置管理试行办法实施意见的通知》（国人部发〔2006〕87号）等组织人事纪律严肃查处。

25、本意见自印发之日起执行。